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最新特校校長培訓心得體會(匯總11篇)
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一、重抓隊伍建設科學發(fā)展觀的核心是以人為本。學校發(fā)展的核心是人的發(fā)展,要促進學生的全面發(fā)展,擔任育人任務的教師首先要發(fā)展,故我們把隊伍的建設作為學校的頭等大事來抓。(1)抓中層領導
通過培訓,我對自己過去的教學思想和行為進行了反思,結合自己的思想品德課的教學,用新課程的理念,對曾經被視為經驗的觀點和做法進行了重新審視,現(xiàn)將在反思中得到的體會總結出來。一、教學中
隨著汽車行業(yè)競爭加劇,國內汽車銷售者的日益成熟,汽車銷售的難度越來越大,現(xiàn)在汽車銷售已經成為高難度,高技術,高技巧,高專業(yè)化的職業(yè),擺在我面前重要任務,要認真學習,借鑒各種先進理論
新員工們共分為12支隊伍,參與四個拓展項目,分別是決戰(zhàn)沙場,市場風雨,鼓動人心,畢業(yè)墻。在每一個的拓展活動中,都讓我體會到,團隊和個人的關系,團隊的重要性,團隊的力量,讓我明白了團
一、建立健全社區(qū)消防組織領導。為了切實做好社區(qū)消防安全工作,我們成立了以社區(qū)書記為組長,社區(qū)民警為副組長,安全安全專干和各網格員為組員的消防安全領導小組。補充和更新了“老媽媽防火團
根據學校對本科生的畢業(yè)實習要求,我在南方基金管理有限公司北京分公司進行了為期6周的畢業(yè)實習。本次實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通,進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平、與人
重點想說幾個感觸最深的地方。第一,“在炒公司魷魚前,他們已經先炒了上司的魷魚。”在人力資源行業(yè),有一句話叫做“金九銀十”,意思是每年的九月十月是找工作、跳槽最為頻繁的時期。上周和幾
下面我給大家分享一下我的感悟:1、溝通很重要,是交際的開始。如何做到有效溝通---主動出擊!人與人的交流很關鍵,在我們營銷的道路上更為重要。做銷售的首先要把自己推銷出去,陌生的隊友
,推動了全鎮(zhèn)經濟社會事業(yè)的健康、快速、協(xié)調發(fā)展。現(xiàn)對照年初環(huán)保工作職責狀,就我鎮(zhèn)環(huán)保工作狀況匯報如下:一、深入宣傳發(fā)動,增強環(huán)保意識為進一步增強全鎮(zhèn)廣大干部和人民群眾的環(huán)境保護意識
王寧教授說,漢字和漢字文化能夠綿延不絕,生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個人的血液中,王寧教授盡其所能,研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。
午后的田野中,老人黝黑的臉在陽光里笑得十分生動,臉上的皺紋歡樂地游動著,里面鑲滿了泥土,被歲月風干了的枯干的皮膚,因后背的弓起,在胸前皺起一道道的溝壑,儼然一棵飽經滄桑的老樹。一顆
本人這一學期帶的是中班,主要是配合我班兩位教師的教育工作,努力完成自我分管的保教任務,以下我談談這半年的工作情景:一、不斷學習,鑒定經驗,做好自我的保教工作社會在發(fā)展,對保育員教師
一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以建設社會主義核心價值體系為根本,樹立社會主義榮辱觀,大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想,充
一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以建設社會主義核心價值體系為根本,樹立社會主義榮辱觀,大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想,充
一、學習上:我深知學習的重要性。二十一世紀是個知識的時代。知識更顯其重要性。大學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,則更應當抓住這個有利的時機,努力學習各種知識。上學期的自我剛來時由
大家好!春天到了,帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。今天又是3月12日植樹節(jié)了!又到了植樹造林的好時節(jié),同學們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫?自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水
(1)專業(yè)與自學周恩來同志以前說過:“學習是學生們的天職。”為此,入學四年來,我一向都很重視自己的專業(yè)學習。在學好理論的同時,注重與實踐相結合,盡可能不浪費任何一堂上機課程。為了更
一、加強教學常規(guī)過程管理,有效提高教學質量。1、進一步抓實教學流程管理,加強對教育教學工作的督查指導。本學期,我校繼續(xù)每月月底定期檢查教師備課和學生作業(yè)情況,以了解教育教學中突出的
實習的一個月很快就要結束了,再回首這充實的一個月,我感到收獲的不僅僅是成長,它使我在實踐中了解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也拓展了視野,增長了見識,為我們即將走
為進一步加強我收發(fā)組的各項工作,提升我收發(fā)組的各項工作能力。我特切合自身的本職工作,結合我在20__年度的工作實際,認真開展對20__年度的各項工作任務完成情況的分析與總結,并仔細
一、加強學習,充實與完善自我。社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴大。不學習,就跟不上時代的步伐。只有不斷學習,才能夠不斷充實自己,才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參
我認為哲學幫助一個人更清楚認識世界,深入內心的,而不是一門換得生存資料的謀生工具。哲學不能不關心人生而僅作為無色透明的純粹抽象而存在。它應當關心人和人的內心,應與迷惘的現(xiàn)代人一起走
一、20__年人才工作完成情景一是加強人才基礎摸底工作??萍冀浶啪致鋵崒H司唧w負責人才工作,進取開展工業(yè)企業(yè)人才普查工作,對全區(qū)工業(yè)企業(yè)經營管理人才進行摸底,完善和更新企業(yè)家人才庫
第一,要提高自己的學習能力。學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。從古到今,有關學習重要性的名言名句舉不勝舉,也再三要求“學習,學習,再學習。”另外,還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng),豐
首先,x老師的講解記憶深刻、幽默風趣,于談笑間將以往銷售中的種種問題點撥出來。x老師講行業(yè):銷售是世界上最光榮最有保障的工作,收入不穩(wěn)定才有高收入。通過六脈神劍步驟講解(吸引客人→
首先,x老師的講解記憶深刻、幽默風趣,于談笑間將以往銷售中的種種問題點撥出來。x老師講行業(yè):銷售是世界上最光榮最有保障的工作,收入不穩(wěn)定才有高收入。通過六脈神劍步驟講解(吸引客人→
一、尊重、理解、信任學生對學生的尊重和期望,我不僅僅表現(xiàn)在口頭上,更是注意言行一致,貫穿在整個自我道德教育過程中,比如,在和學生談心時,我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行,這
一、重新認識了自我通過學習使我的思想有了一個新的轉變,作為一位英語教師,必須具有淵博的英語知識,熟練的操作技能,良好的思維品質,在英語的探究過程中,教師不再把英語知識的傳授作為自己
一、20xx年工作情況(一)大力實施殘疾人民生工程。一是扶持5142名城鄉(xiāng)殘疾人實現(xiàn)了居家靈活就業(yè)。二是對700名貧困殘疾人實施了居家安養(yǎng)服務。開展機構集中托養(yǎng)服務。三是扶持648
一、20xx年工作情況(一)大力實施殘疾人民生工程。一是扶持5142名城鄉(xiāng)殘疾人實現(xiàn)了居家靈活就業(yè)。二是對700名貧困殘疾人實施了居家安養(yǎng)服務。開展機構集中托養(yǎng)服務。三是扶持648
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
出發(fā)之前就已經感受到了醫(yī)院和科室對我和其他專科學員給予的期望,對我來說,這種期望有兩層含義:第一,這是醫(yī)院和科室對我以往工作的認可,對我以后工作的鼓勵;第二,這種期望帶著一種無形的
幾年來,我校舉辦的家長學校,始終受到學校領導的關心和全體學生家長的支持,學校家長學校各項工作開展得有聲有色,受到了全社會的高度評價,現(xiàn)將本學期工作總結如下:家庭是孩子人生的第一所學
4、在教學工作方面不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作,探索科學的教學方法,提高自己的教學能力。但是,目前自己的教學思想和方法還是有點滯后,課堂上還是為能完成教學進
回顧這一學期的班主任工作,讓我深切地體會到:只有全體學生和班主任共同努力,增強集體凝聚力,創(chuàng)設融洽的學習氛圍,才能促進班風班貌整體發(fā)展,從而使學生在各方面得到進步。愛是無聲的語言,
今天,我坐在前往長城的車上,心中無比的激動,仿佛那條氣勢磅礴的巨龍就我在我的面前,而我,則感受它帶給我的心跳。下車,一步一步走上長城,我才發(fā)現(xiàn),他與我心中的長城并不相同。深灰色的磚
要積極主動地學習。在老師的課上,我對自己現(xiàn)在的學習狀態(tài)有了新的看法。我曾經認為很努力的學習,在某種意義上講并不是真正的積極的學習態(tài)度。積極的學習態(tài)度應當是主動的,自愿的去獲取知識,
很榮幸能夠站在這里,與大家真誠分享。我分享的主題是:千里之行,始于足下。老子有云:“合抱之木,生于毫末,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下。”流年似水,初中三年一晃而過?;蛟S你
針對培訓資料,利用短暫的培訓,我認真聽課和做筆記,經過整個培訓,深刻理解、領悟學校安全對整個社會,對學校教育的重要意義。自身對學校安全思想認識得到進一步提高。對安全培訓的意義,自我
一、加強自我學習,把學習當作終身追求的目標正如院領導所說:現(xiàn)在是知識爆炸,知識快速更新的時代,只有不斷學習才不被淘汰,每一位醫(yī)務工作者都應該把學習當成終生追求的目標。的確,學習是永
(一)落實執(zhí)法責任、加大執(zhí)法力度今年支隊著重抓好執(zhí)法責任制的落實,繼續(xù)以打擊電、炸、毒等非法捕撈為重點,實行各大隊轄區(qū)負責制,支隊做好各項執(zhí)法行動的指揮、協(xié)調。對各類非法捕撈行為始
心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質的心得感悟該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,我們一起來了解一下吧。了不起的蓋茨比閱讀感悟 了不起的蓋
當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起
實習期間,我從未出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學.謙虛謹慎,認真聽取同事的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學到把學樣學到的知道應用
一、我縣學前教育的基本情況與現(xiàn)狀(一)學前教育機構情況20xx年秋全縣共有公(民)辦幼兒園22所,其中公辦幼兒園3所(比20xx年增加2所),所占比例13.6%左右,民辦幼兒園19
短短的兩個星期,我們每天都會學到一項新的技能,并在很短的實習時間內,完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程,我們在老師們耐心細致地指導下,很順利的完成各自的實習內容,并且
一、教師的教育理念必須與時俱進1、要走進孩子的世界,做孩子的知心朋友。中學生有他自己的世界,有他自己的不同于成人的生活,他在他的世界里會如魚得水。如果硬是像成人式的說教與灌輸,便是
思想上,時刻以一名共產黨員的標準要求自我,用心參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規(guī)。工作上,成功地完成了“三個轉變”—從學校到企業(yè)的轉變、從學生到
鑒于,乙方和甲方于年_____月____日簽署了勞動合同因此,乙方同意遵守下列各項條款:一、發(fā)明和作品1.任職前的發(fā)明和作品1.1定義:任職前發(fā)明/作品是指乙方在受雇于甲方之前所創(chuàng)
1、以平常心來平等的對待每一名幼兒高爾基曾經說過:“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。”我們也總是在說,要做好一名幼兒老師,最基本的素質就是要有愛,用心去愛每
還需要你懂得如何為人處事和接人帶物,實習期間我體會到旅游這個行業(yè)中旅行社。社與社之間的競爭人與人競爭的激烈程度。旅行社業(yè)這樣的服務性行業(yè)所需要的人才不僅是要有一定的專業(yè)知識。以及對
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
1、我們的培訓課程都是一些互動游戲,雖然是游戲,但是它一次次的考驗著我們團隊,經過這些考驗讓我們的團隊更加團結一心,時刻不忘我們是一個團隊一個整體。讓我體會到了一直在為我們付出而我
暑假里,我來到西安臨潼,參觀了聞名中外的秦始皇兵馬俑,在這里,“歷史”與“現(xiàn)實”在我眼前交織碰撞,讓我感受著“穿越時空”的魅力。一號展廳人山人海,游客們都擠在圍欄后伸長脖子向俑坑內
實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向領導和檢察干警求教,認真學習政治理論,黨和國家的政策,學習法律、法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關
一、堅持不懈做好孤寡老人的監(jiān)護和救助工作1、認真落實《社區(qū)孤寡老人的監(jiān)護救助工作制度》,對轄區(qū)內的孤寡老人都進行了登記造冊,并做到不漏登記、不錯登記,對行動不便的老人進行上門登記。
一個不接觸工廠,不接觸機器的工科人的經歷是不完整的,所以學校的金工實習課程就給我們提供了這樣的一種平臺,讓我們能充分的對工廠、對工具、對機器產生認知,進而了解和熱愛。第一項,我們要
1、b2b:這次的實習我們是從b2b的交易平臺開始的,這個交易平臺也是最煩瑣的,又很多的事情要去做,才能夠達到交易的成功。首先是在學校的電子商務實訓平臺上進行學生注冊。成功注冊了用
一、以創(chuàng)建衛(wèi)生城市為目標,鞏固衛(wèi)生先進城區(qū)創(chuàng)建成果。1、衛(wèi)生工作是社區(qū)的一項重要工作。為加強社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理,鞏固創(chuàng)建衛(wèi)生城市,更好的落實長效機制。社區(qū)還成立了環(huán)境衛(wèi)生周末評比督查
幾年來,我?guī)ьI“兩委”班子全體同志在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下,與時俱進、開拓創(chuàng)新,各項工作取得了突破性進展,先后被省委組織部命名為“五個好”黨支部,被市委、市政府命名為“文明新村”
1、相鄰導線點應通視良好,地勢平坦,便于測角和量距;2、導線點位應選在土質堅實、穩(wěn)定處,便于保存點的標志和安置儀器;3、導線點位應選在地勢較高、視野開闊的地方,便于測圖和放樣;4、
本學位論文在導師(或指導小組)的指導下,由本人獨立完成。本學位論文研究所獲得的研究成果,其知識產權歸河北醫(yī)科大學所有。河北醫(yī)科大學有權對本學位論文進行交流、公開和使用。凡發(fā)表與學位
1、銷售目標完成情況:公司在這一年中經歷了高層領導人員小波動后,在公司領導層的正確指導下,有針對性的對市場開展了促銷活動,人員建設等一系列工作,取得了可喜的成績。車輛總計銷售169
專案負責人:_____項目開發(fā)方:____________,以下簡稱乙方。專案負責人:_____依據《中華人民共和國合同法》的有關規(guī)定,經雙方當事人協(xié)商一致,簽訂本合同。1.項目名
在出色地完成上級交予的任務外,還在校內組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良
2.該同學積極要求進步,遵守大學生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會
設計方(乙方):1、乙方按照甲方要求設計出公司logo后甲方應盡快安排新設計logo的商標注冊事宜(為期1個月)。甲方如在商標注冊過程中碰到被商標局駁回而不能注冊的情況,乙方負責為
大家上午好!我是來自初一(4)班的。今天,我為大家國旗下講話的題目是《愛綠護綠,爭當環(huán)保小衛(wèi)士》。這幾天,萬物復蘇,到處洋溢著春天的氣息,各個地方的人們都忙碌著種植樹木。大家知道植
一、在教育教學中要注意觀察。這就要求老師全面了解班級情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,對學生一視同仁。班級幾十名學生的性格、愛好、興趣、特長各異,會有很多意料不到的問題出現(xiàn),加之高年級
公司地址:________________乙方:____________________公司地址:________________本協(xié)議于______年______月______日
開戶銀行:帳號:委托代理人:身份證號:住所:聯(lián)系電話:乙方(乙方):營業(yè)執(zhí)照號:開戶銀行:帳號:委托代理人:身份證號:住所:聯(lián)系電話:本專有技術許可合同(以下簡稱合同)是由甲方__
心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,我們一起來了解一下吧?!冻悄吓f事》名著讀
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服務方(乙方):________________________填寫說明一、“協(xié)議登記編號”的填寫方式:協(xié)議登記編號為十四位,左起第一、二位為公歷年代號,第三、四位為省、自治區(qū)、直
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得感悟呢?下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,供大家借鑒參
下面就本次培訓我淺談一下自己的心得體會。態(tài)度決定一切,理念產生力量。在培訓的第一天,壽險朱老師在講解營銷溝通技巧中如此講道:做保險就是做服務,而良好的服務源于員工自身的態(tài)度。端正的
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乙方:_______________根據《中華人民共和國勞動法》,經甲乙雙方平等協(xié)商同意,自愿簽訂本合同,共同遵守本合同所列條項。一、勞動合同期限第一條本合同期限類型為______
一、訂立合同雙方:發(fā)包方:(甲方)承包方:(乙方)二、工程概況:工程地點:三、排放標準:符合《飲食業(yè)油煙排放標準(試行)》(gb18483—20xx)標準要求符合xx省地方標準《大
施工單位:_________________(乙方)_________________有限公司,根據建設單位要求增加了工程量。雙方遵循“平等、自愿、公平、誠信”的原則,協(xié)商一致,訂
回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。三年的大學生活是豐富多彩,絢麗多姿的
“我家離學校遠,葉老師讓我中午不回家,就在他家吃午飯,可以節(jié)省出1個小時時間來學習。”程雨秋告訴記者,她父親因病去世,媽媽平日在周邊打工,供她上學。她希望能用好成績讓媽媽開心,但過
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在這兩天半中我學到了很多,也收獲了很多。一大早我就懷著無比激動的心情踏進校園,準備開始我的軍訓之旅。到了學校,老師看看人都到齊了,就出發(fā)了。時間過得很快,一會就到了基地。首先曹教官
實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習,使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作,增強感性認識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨
一、實習目的:1、對所學理論知識進行實踐,發(fā)現(xiàn)問題并努力解決,提高分析事情和解決問題的能力。2、鍛煉自己必要的社會工作能力,培養(yǎng)適應社會環(huán)境和自我管理的能力。3、調查研究,發(fā)現(xiàn)問題
市委政研室(農辦)的工作性質決定了每一個人都要永無止境地更新知識和提高素質。因此,我非常重視學習,堅持邊干邊學,邊學邊想,將學習思考的成果努力轉化為推動工作的動力。一是認真投入政治
法定代表人:法定代表人:住所地:住所地:郵編:郵編:資質等級:_級證書編號:___建房物字_____聯(lián)系電話:聯(lián)系電話:甲方通過選聘方式將__(物業(yè)名稱)委托乙方實行物業(yè)管理服務,
在打電話中最能看的出一個人的品質,一個人內心的世界,在打電話中你可以表露的明明白白,無論你平時怎樣掩飾.那么,我們所撥打的每一通電話當中,是不是要給對方的一種溫馨的感覺呢,或者是親
首先,要學會做人,做人必正。作為當代大學生,要學好科學技術,擔起建設祖國的重任,首先就要學會如何做人。作為學生干部更應如此。如果連學生干部都都沒有良好的品德,成天勾心斗角、歪門邪道
乙方:_________________甲方與乙方原于________年______月______日簽訂的建設工程施工勞務承包合同,現(xiàn)經雙方協(xié)商同意,該合同于_____年_____
乙方:(公司)第一條合作宗旨和目的:為了促進高科技技術的推廣應用,現(xiàn)甲方和乙方充分利用其科技優(yōu)勢、投資優(yōu)勢、融資優(yōu)勢和品牌優(yōu)勢,共同進行涉及技術開發(fā)和應用推廣工作,共同成立公司。第
注意的地方,第一,落落大方。第二,膽子大,對方不能把你怎么樣的,不要太敏感。第三,說話的時候簡潔,口齒清楚。①態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和,整體上講求落落大方,笑容可掬。②充滿
一、加強了政治理論和業(yè)務學習,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,并以此為指導結合我區(qū)實際制定一些配套的政策、措施:班子全體成員積極參加區(qū)委、區(qū)政府組織的集中學習和政治活動,年內重點
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。那么下面我
身份證號:__________住址:__________聯(lián)系電話:__________乙方:__________身份證號:__________住址:__________聯(lián)系電話:_
我是西北大學經濟管理學院經濟學基地班的學生,平時課程雖然主要以經濟學基礎理論為重點,在我們的課程設置中也有很多關于金融和會計方面的課程。我也很喜歡金融財會方面的知識。我這次在戶縣東
目錄一、自我介紹二、如何做一名合格的蔬果課課長(一)、對蔬果課整體了解及蔬果課長應具備的特質(二)、商品管理、人力運用及系統(tǒng)運作1、人員管理2、商品管理(1)、商品品質(2)、商品
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2023-11-19 21:05:10    小編:ZTFB

我通過實踐發(fā)現(xiàn)了學習和工作中的一些規(guī)律和方法,對于今后的發(fā)展有了更清晰的目標。要注意心得體會的結構,包括導入、主體和結論等部分的合理組織。接下來是一些寫心得體會的經典范文,希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。

特校校長培訓心得體會篇一

本次培訓,除了三位教授專家的講座,其余五位專家都是來自于一線的校長,雖說沒有實地考察學校,但是通過五位校長的講座,我們都仿佛來到了每位校長的校園,深刻的感受到了五位校長在學校的管理方面的特色,身臨其境的開闊了自己的眼界。對于校長來說,境界就是一種重要的品質,有品質的校長一定會打造出一個好學校,一定會辦出人民滿意的教育。一個校長只有保持著自己的理想和信念,在世俗當中堅持堅定前方的目標,才能從煩瑣、單調、無聊和平庸的生存境遇中得以淡定,才能使自己的內心時刻保持鮮活,才能使自己的底蘊無比豐厚,才能提升自己的管理品質,也才能通過制度、文化的建設和專業(yè)引領,使教師成為有思想的人師,使學生形成活潑、豐富、健康的人格,生過上幸福而完整的生活。

通過此次的培訓學習,我覺得一名好校長,應達到五個境界:一是忠誠黨的教育事業(yè),敬業(yè)盡責。作為一名校長,在自己的教育教學管理工作中,敬畏自己的事業(yè),全身心的投入到自己的工作中去。盡心、盡力、盡職、盡責。二是要具備競爭意識。作為一名新時代的校長,必須具備競爭精神、創(chuàng)新精神、開拓精神和革新精神。特別是在當前的均衡發(fā)展驗收,學校的高效課堂建設、學校的文化建設等活動。這幾種能力尤為重要。三是要規(guī)劃好自己以及學校的發(fā)展藍圖。規(guī)劃是校長的戰(zhàn)略工具,作為個人是職業(yè)素養(yǎng)的不斷提升,作為學校是不斷發(fā)展。第四種境界要達到干干凈凈做人,認認真真做事。做到凈以養(yǎng)心。五種境界是做到守住讀書人的那一份寧靜。校長的與外是志存高遠,事業(yè)的轟轟烈烈的發(fā)展,與內是寧靜淡泊。

一名好校長就是一所好學校,作為一名好校長即是能做到專家型的智慧校長。那么專家型的智慧校長的一個重要的體現(xiàn)途徑就是一個校長的辦學思路。同時,有了校長的明晰的辦學思路,一所學校哪怕是一所基礎薄弱的學校,都能有最大的出路。

作為一名校長,思路即是先進的辦學思想,即是理解為想把一所學校辦成什么樣的學校。學校是讓人成長的地方,作為學校應該深刻體現(xiàn)以人為本的辦學思想。應理解為,第一,學校的成就、質量、榮譽、效益都是全校人員共同努力的結果;第二,校長要尊重、理解、信任、幫助每個人;第三,學校發(fā)展和老師發(fā)展是同步進行的;第四,校長要把上級組織的任務、要求與教師的態(tài)度、感情、利益的需要結合起來。結合這樣的理解,我們就可以這樣說,校長的最大價值不在于自己做了什么事,而在于發(fā)現(xiàn)了多少人才和培養(yǎng)了多少人才。

通過此次學習,我也在思考,南河教育的出路在哪里?最終的途徑還是教育質量的提高。作為中心學校的校長,我覺得打造兩個一流是我努力的方向。一是一流的領導班子。一流的領導班子,其成員一方面要有較高的思想素質,另一方面要有過硬的業(yè)務素質,都能獨當一面。整個領導班子要形成一種共識,即要堅持德育為首,教學為中心,科研為先導,更新教育理念,深化教育教學改革,改進教學方法,全面推進素質教育,提高教育教學質量。要強化管理,從制度建設入手,規(guī)范辦學行為,向管理要質量,要在教學常規(guī)管理和學生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,建立以人為本、科學高效的學校管理模式。學校領導班子還要有全新的戰(zhàn)略眼光,必須明確,隨著生源的回升,學校規(guī)模的會逐步擴大,這既是一個全新的發(fā)展機遇,也是一個前所未有的挑戰(zhàn)。年輕教師的驟增,使師資隊伍建設成為學校的當務之急。為了盡快提高師資隊伍的素質,學校是把好教師入口關。逐漸形成一個庸者下能者上的合理化的人才競爭機制。二是打造一流的師資隊伍。一流的師資隊伍,是一支能團結起來打造青春的校園、民主的校園、開放的校園以及平等和諧的師生關系、教學相長的學術氛圍的隊伍。一流的師資隊伍,體現(xiàn)為年老的不以老賣老,年輕的敢于向權威挑戰(zhàn)。一流的教師隊伍,還體現(xiàn)為以人為本,而不是“天地君親師位”,高高在上,課堂上“我說了算”的隊伍。作為教師,以人為本的第一要義就是承認老師是人,學生也是人,人,天生就是平等的。所以,教師應該與學生平等相處,互相尊重,共同進步。

一名好校長,最終要能達到的境界就是人人尊敬的專家。這是一名校長所能達到的最高地位。要成就這個地位,就要通過自己的作為來實現(xiàn)。要讓自己所帶領的學校的教育成果得到主管部門、家長、社會各界的一致公認。這才是校長應該有的作為,從而形成自己的地位。

怎樣才能成長為一名有作為的校長?我覺得最重要的是實踐,在實踐中提升自己。校長要勤于實踐。只有不斷探索實踐,才能有所作為。校長在實踐中,要不畏艱難、勇于探索、真抓實干,結合本校實際,找出問題所在,研究對策方法,制定措施策略。校長要長于反思。校長要經常反思自己的的言行舉止,所思所行,多奉獻,少索取,多吃苦,少享受,勤政廉潔,雷厲風行。只有如此,才能帶好頭,才能信于民,服于眾。本次講課的幾位校長,都是在校長的崗位上做出了優(yōu)秀的成績,總結出的經驗與我們大家分享。他們在學校和以及他們下去內的家長、學生心目中地位是很高。能給我們校長授課,更能說明他們在校長崗位上的地位。

校長的人格魅力來自于校長的實力。如何成為一名有實力的校長?最好的途徑是加強學習,善于總結和反思。

校長要有專業(yè)化的視野,著眼于世界發(fā)展全局,中國發(fā)展全局,教育發(fā)展大勢;要有專業(yè)化的目標,著眼于培養(yǎng)人這一教育根本問題;要有專業(yè)化的理念,著眼于學校有質量的可持續(xù)發(fā)展;要有專業(yè)化的能力,著眼于學校建設和發(fā)展所要求的組織、開發(fā)、實施、指導、檢測、評價等一切工作。而要實現(xiàn)校長的專業(yè)化發(fā)展,首當其沖要重視學習,特別是自身學習,在學習中做人,在學習中成長,在學習中進步,在學習中創(chuàng)新,終身學習,終身發(fā)展。

通過學習,我認為一名優(yōu)秀校長應具有以下幾個方面的魅力:我覺得一位優(yōu)秀的校長,他不僅能容人之長,而且能容人之異,甚至是容人之過。他總能寬以待人,有著海納百川的氣概和肚量;一位優(yōu)秀的校長,他一定行為端正,辦事公平,心無雜念,淡泊名利,從不計較個人的一得一失,什么物質利益,什么名譽地位,在他們看來都如過眼輕云,一文不值;一位優(yōu)秀的校長,時時都腳踏實地,埋頭苦干,博學多識,是教學管理的高手。而且人緣極好,能夠協(xié)調來自四面八方的各種各樣的關系。為教育教學保駕護航,鋪平道路;一位優(yōu)秀的校長,有著極大的人格影響力,當你有著好的品質,就會贏得人們的尊敬,人們敬佩的是你的人格而不是你的.權力,這種人格影響力甚至能影響教職工一輩子,即使你退下校長的位子,人們照樣尊重你,愛戴你!這種人格的魅力,主要來自教師和校長的情感交融。校長的人格,校長的作風,時時總對教師起著潛移默化的作用,所以在教學工作中,人們就自覺不自覺的接受你的影響,而且是心悅誠服。

短短的五天,收獲頗多。也希望教育局以后多組織這樣的學習。也希望自己能在每次的學習中能有所提升。

特校校長培訓心得體會篇二

新樂市大趙村小學 陳建坡6月25日到28日,我在石家莊幼兒師范高等專科學校參加石家莊市三隊伍建設小學德育校長培訓班。在四天的培訓中,我們聆聽了原教育部政策法規(guī)司副司長張文、北京小學大興分校校長張景浩、石家莊學院教育系教授楊會芹等專家學者的報告和解讀,使我受益匪淺?,F(xiàn)將培訓學習的心得體會總結如下:

1、以身作則是工作的基礎基于領導的信任,我自從擔任了學校副校長,深深地感到自己肩上的責任和壓力,我清醒地認識到是這一次難得的機遇和挑戰(zhàn),我必須把握好。在思想上,雖然我還不是一名黨員,但我處處用優(yōu)秀黨員的標準要求自己,時時向身邊的好黨員看齊,雖然身為學校副校長,但我從沒有搞過特殊化。在這一年中,我從未由于自己的私事請過一次假,因為我知道有很多雙眼睛關注著我,我必須為年輕老師帶好頭!

2、以角色的轉換帶動學校工作在學校工作中,我既是一名“指揮員”,又是一個“士兵”。一年來,我不僅當好分管工作,還一直堅守在教學工作的第一線,每天在副校長和教師的角色之間不停地轉換,既推動了學校的正常運行,又帶動了學校的教育教學工作。

3、積極進取能當副校長一職是上級領導和大家對我的信任,因此我覺得身上 的擔子很重。為了更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),并結合自身實際,找出存在的問題與不足,及時改正。

1、狠抓校園安全工作。我們面對的是一群不按常理出牌的孩子,他們充滿好奇,他們自制能力、自我保護意識相當薄弱,我們要把安全工作做到實處。我要把張司長的講座對全校老師進行二次培訓,讓安全教育經?;?、安全演練制度化、安全措施規(guī)范化。為孩子們筑起一道道堅固的安全屏障,讓校園真正成為孩子們安全的學習樂園。

2、抓好班主任隊伍。聽了楊會芹、王全樂教授的講座令我回味無窮。尤其王全樂老師的一句話“不是我軍無能,是共軍太狡猾了?!苯o我留下了深刻的印象。確實我也經常聽到一些班主任抱怨自己的班如何如何難管,我本人即是副校長,同時也是班主任,遇到不易解決的問題時,也經常以現(xiàn)在的學生太難管理、家長不能配合工作等為由推卸責任,這何嘗不是像將領打了敗仗推卸責任的一種說法呢?因此,我要加強自身學習提升能力,發(fā)揮自身優(yōu)勢,把心理學知識與教師們分享,引領大家重視心理教育。同時,與老師們一起,要順應時代隨著社會的變化而進步,不要總按照自己的經驗辦事,那樣會讓人貽笑大方的。

3、省教育廳的劉殿波處長,給我們的講解有很多的互動。當他講到校園文化的核心理念時,他說,其實校園文化只有一個字“愛”,他此語一出,不用多解釋,我們都明白了。是啊,無論是什么理念, 能離開這個字而存在嗎?學生的安全也好,思想教育也好、班主任的工作也罷,哪一項工作離開這個字能干好。王全樂老師的講座也提到了這個字,而且他說,這個愛還必須是“真愛”,一個長得又漂亮、學習又好、又聽話的孩子人人喜歡,你那是自然情感的流露,不是真愛,只有對每一名學生都同等對待,將每一名學生都等同于自己的孩子去對待,那才是真愛。能有效落實這個“愛”學校的各項工作肯定能做好。 總之,德育工作是一項系統(tǒng)的工程,也是一所學校最重要的工作,通過這次培訓,我收獲了很多,我要將本次所學反復學習、反復思考,內化為自己的東西,把所學應用到實際工作中,服務教師、學生和家長,將我校的德育工作再上一個新的臺階。

特校校長培訓心得體會篇三

培訓期間,嚴格按照市區(qū)教育局的有關要求,遵守紀律,按時出勤,認真聽講,堅持記有效率的筆記。充分利用課余時間閱讀了《高績效校長的10種特質》、《學校管理策略》等書籍,認真記錄了讀書筆記。結合學習所得,積極撰寫了研討論文——《淺談通過“三步走”實現(xiàn)學校高效能管理》,并在培訓班結業(yè)式上與全體學員進行了交流。參與考察了江浙兩省三所特色鮮明、成績突出的初中學校,南京市東廬中學《講學稿》的運用、南通市東州中學張炳華校長的《學校管理智慧的實踐》報告、洋思中學劉金玉副校長的學校介紹都給我留下了深刻印象。返校后,我將這些學校的先進理念和做法介紹給我校的領導和中層干部,交流了學習感想,促進了對我校教學工作的反思。

另外,我還積極向培訓班的《學員簡報》投稿。兩篇文稿獲得采用:一則簡訊——《市中區(qū)教育局高度重視此次培訓》,對我區(qū)教育局重視培訓,對參訓校長嚴格要求等作法進行了宣傳報道;二是撰寫了《有感于儒學教育思想中關于“學”的方法》一文,與大家分享學習感悟,指出參與培訓要學思并重、學而時習,得到大家的認可。

實話實說,我對此次培訓期望值很高,也告誡自己要珍惜機會,潛心學習。經過20天的努力,我覺得自己在多方面都有收獲,尤其是對校長角色的標準有了更清晰的認識,綜合起來,我覺得有這么四點:

1、校長應該是個多面手(校長工作的“廣”度)。一看到培訓班的課程安排,我就產生了這種強烈的感受。從傳統(tǒng)教育理論到新課改的最新理念,從中國的基本國情到國際局勢,從國內教育現(xiàn)狀到國際教育的基本情況,從基本的政治理論到具體的教育原理……校長應該了解的東西實在是太多了。不了解,便茫然;不了解,便盲目。不求樣樣精通,但絕不能一竅不通。

3、校長應該是個學習者(校長工作的“遠”度)。這是一個永恒的命題,要做好任何一項工作都要不斷地學習,校長崗位亦是如此。多看看,多想想,一些靈感不期而遇,工作局面就此打開。沒有學習,就沒有可持續(xù)發(fā)展——個人發(fā)展如此,學校發(fā)展也如此。

4、校長應該是個研究者(校長工作的“深”度)。或者說,校長應該是個思考者。對工作的預見、調整和反思都需要研究,隨時發(fā)現(xiàn)問題,思考解決問題,挖掘深層因素,根深才能固本,才能實現(xiàn)“內涵發(fā)展”的理念。

最后,我想說,培訓才剛剛開始,只要有心,我們每天都可以接受培訓。正如我在《有感于儒學教育思想中關于“學”的方法》一文中寫道的:培訓中,當學思并重;培訓后,當學而時習。學是進步提高的必要前提,習則是鞏固學的必要補充,學而不習的收獲如曇花一現(xiàn),學而時習才能不斷改進,不斷提升。所以,我會時常翻閱筆記,認真學習報告的光盤內容,形成自己的觀念指導實踐,不斷反觀自己工作的過程,反思優(yōu)劣之處,不斷改進。我深信:只有學而時習才能溫故知新;只有學而時習才能使學習成為一種習慣。

我希望自己能不斷的學習著、反思著、進步著……。

特校校長培訓心得體會篇四

海林市教育體育局于20xx年10月11月期間,利用周六、周日時間,從北京聘請來知名專家,對全市中小學校長及學校中層以上干部進行了培訓。我在培訓中收獲頗豐,從教育教學水平、校園文化建設、校長藝術等方面都得到顯著的提高。

對于我個人來講,感受最深的當屬卓立校長的講座,讓我知道了如何做好校長,如何化解工作中的困惑,如何處理工作中的矛盾。卓立校長的講座深入淺出,把他從教五十年的工作經驗,毫無保留的奉獻給我們,讓我們如獲至寶。

卓立校長在北京史家胡同小學任校長時,在20年前就前瞻性的修建了北京市第一家塑膠操場,當時雖然投資很大,但是教學環(huán)境有了徹底改觀,提升了辦學品味,同時吸引了無數家長和學生的眼球,在最短的時間內獲得最大效益。學生間餐做到營養(yǎng)搭配,關注學生身體健康,讓家長放心的把孩子和孩子的未來交付給學校。

生用餐營養(yǎng)搭配,從關注學生的生活入手,關注每一個孩子生活習慣、生活細節(jié),感到自己工作還需進一步提升,對殘疾學生的生活、餐飲水平還要進一步研究做到科學合理,讓家長放心,自己安心。

卓立校長在辦學中始終遵循一個宗旨,探索和諧教育,給我印象最深的一句話就是:“空氣中都是充滿著和諧的味道。”和諧是一種態(tài)度,一種情感,和諧是尊重,和諧是包容。尤其是卓立校長講到的對于學生安全應急處理時的幾個原則,現(xiàn)如今學生在校生安全事故頻發(fā),校長一旦遇到此事,處理不好則會激化矛盾,輕則包賠損失,重則走法律程序,校長的壓力都很大,而卓立校長的幾個實效性原則讓我備加贊同。

1、最好的態(tài)度。當學生發(fā)生安全事故時,我們第一時間與家長取得聯(lián)系,象對待自己的孩子一們去照顧他們,無論責任在誰,家長內心會十分溫暖,從而減少矛盾激化。

2、最好的醫(yī)療:無論學生安全事故對學生造成傷害大小,校方都要積極的到權威醫(yī)療機構,給予最好的治療,做到家長放心,學校放心。

3、最好的照顧:學生發(fā)生安全責任事故后,得到家長理解,給予醫(yī)療鑒定后,后續(xù)安慰照顧非常重要,家長會更加理解學校,理解教師,和諧共處。

正巧在學習完卓立校長的講座后,我校就發(fā)生了一起學生自殘的事件,是培智班的一個孩子,因為爸爸答應來接他而沒來,就偷偷的把水杯摔碎,用玻璃碎片劃傷了手,我們第一時間到醫(yī)院為孩子做了處理,并與學生家長取得聯(lián)系,家長趕到時,看到一群老師圍著孩子,送水、喂藥,雖然孩子只是劃破點皮,可我們沒有一點忽視,家長十分感動,連說給學校添麻煩了。試想如果學校沒有及時治療,真誠態(tài)度以及細心的照顧,家長哪能那么感動。

事后老師們也都說,校長您講的卓立校長處理學生應急安全的幾個原則,太有效了。

學習是一種過程,也是一種提升,更重要的是我們能夠把所學應用到我們的工作實踐中去,受益的是學校,提升的是自己。

特校校長培訓心得體會篇五

4月9日上午,我懷著期盼激動的心情參加了省校長培訓班的開班儀式。浙江外國語學院的培訓業(yè)很是紅火,幾個不同的培訓班(小學骨干校長班、小學英語學科帶頭人班、小學數學學科帶頭人班)合著一起開,幾百號人坐在階梯會場聆聽領導、專家的講話。浙外院教育領導研究所所長李春玲教授擔任我們的班主任,并對本次培訓的課程設計方案作了說明。

下午教育廳韓平副廳長第一次來到浙外院,并給我們作了兩個多小時的講座。他從基礎教育改革需樹立正確的人才培養(yǎng)觀念、省基礎教育發(fā)展思路與實踐、繼續(xù)不斷地深化新課程改革及校長的價值追求等方面,結合古今中外的事例,為我們分析了當前社會環(huán)境對教育的影響及我省基礎教育的優(yōu)勢和不足,非常鮮明的提出我們教育工作者應持有的教育理想——全面發(fā)展,健康成長。他要求所有教師,應在現(xiàn)實的教育工作中找到與我們應有的教育理想所存在的差距,積極加以糾正。最后韓廳長希望每一位教育工作者特別是校長,都能努力去做教育理想的追求者。

學校是創(chuàng)造希望,創(chuàng)造奇跡的地方。面對教師這份職業(yè),我們應該感到很光榮,但更應感到所需肩負的使命更崇高。以讀書修心,耐得住寂寞,低調做人。是的,應該這樣。

今天走訪了兩所座落在杭州蕭山區(qū)的學?!I小學和湘湖小學,都是從農村升格為城區(qū)的學校。其校長均是本次培訓的同學,期間還有另外兩位來自蕭山區(qū)的校長一起介紹了自己學校的辦學特點,及擔任校長的體會。

四位校長各有個性與特點。來自湖濱小學的許柏土校長,成熟老練,很有氣勢,學校管理工作做得很扎實;來自任伯年小學的陸柏寅校長,幽默風趣,關注教師文化的建設;來自瓜瀝鎮(zhèn)第三小學的詹柏水校長,樸實真誠,學生習慣的養(yǎng)成教育自有一套。最勾起我思維跳躍的是來自湘湖小學的許少云校長,他樸實的外表并沒有太多引人注意的地方,但一談論起學校,他那極富個性與魅力的言語便滔滔不絕,有很多的觀點、理念讓我與之產生了共鳴,當然,在之后的互動環(huán)節(jié)中,我也沒有放棄機會,一方面向其請教,另一方面也闡述了自己不同的見解。教育需要理想,但實施理想的過程不能過于理想!

一整天大腦不停地接收著兩位博導對校長領導力方面的信息傳遞。華東師范大學的吳志宏教授和我們談論了校長課程領導力,從適合的教育、多元的評價、豐富的課程及創(chuàng)新的課堂等方面,為我們展示了一個校長在課程方面應具備的理念和素質。南京師范大學的張新平教授以情境領導、技能領導和領導倫理為例,和我們互動探討領導理論。

其實我想,一位領導并不一定擁有領導力;而一位擁有領導力的人也不一定是位領導。領導大多是上級給予的一個位置,而真正要產生領導力,只有通過自己不斷的學習和開發(fā)才能獲得。

接受不能改變的,改變能改變的,我想這就是我心目中理想的校長必須具備的素質。

今天授課的是肖遠軍教授和胡永新教授,他倆均來自浙外院。兩位教授分別從校長如何引領教師專業(yè)發(fā)展、教師人力資源開發(fā)兩方面,系統(tǒng)地講授了在當前背景之下,作為校長如何更好的促進教師專業(yè)發(fā)展,多角度激勵和激發(fā)教師的內動力,為教育服務,為學生的健康成長負責,更好的實現(xiàn)自身價值。

人都是有惰性的,生命中有些人就會像河流中的泥沙一樣,在奔流中,選擇了沉淀。一旦沉淀下去了,也許你不用再為前進而努力,但是你卻永遠也見不到陽光了。所以我覺得我們應該擁有水一樣的精神。不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙,當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候,先積累自己的厚度,當有一天時機來臨的時候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。

為點亮自己和身邊的每一位家人而努力!嗯,就這樣做!

上午在文三小學五樓報告廳,由文三教育集團的高榮法校長和我們分享他對學校文化建設的思考。他從東西方文化的差異入手,闡述了文化的含義、學校文化、學校文化建設的抓手、學校文化建設的誤區(qū)等五個方面。提出了學校文化建設是關系到建設什么學校,培養(yǎng)什么人的根本問題。它不是什么形象工程、政績工程。從方法論上,學校文化建設既要從細微處入手,精心策劃,又要從大局出發(fā),高屋建瓴;細微之處體現(xiàn)大局意識,大局觀念也要落到具體行為。只有這樣,學校文化建設才能明確根本方向,充分發(fā)揮文化的育人功能!

下午在行知小學二樓報告廳,聆聽教育專家、杭二中葉翠微校長的講座。葉校長從教師隊伍的管理上,首先倡導教師的心靈安頓,把校園文化精神和宗教信仰相結合,引導教師以極致的情感面對學生,將愛灑給每一位孩子,實現(xiàn)自身終極目標。其次重視國際比較,關注學生的身體素質、文明素養(yǎng)和師生美德追求。以國際視野去評價和衡量學生的發(fā)展。提倡建設以科學、人文、美學為三原素的學校文化,引領和培育學生健康成長。

畢業(yè)于杭州天長小學的高亞兵教授,以親切的話語,甜美的聲音,為我們做了以《教師教育行為與學生心理發(fā)展》為主題的講座。引發(fā)我們思考:教師最終能留給學生的是什么?高教授引用了眾多的正、反面實例,配以系統(tǒng)的理論,全面的向我們闡述了作為教師應持有的正確的、健康的、科學的教育行為。我們應清楚的知道教師最終留給學生的并不是知識,而是不斷激勵學生努力的信心、對學習的興趣、學習方法或解決問題的思路等等。因此,對于教師而言,最為關鍵的是面向全體學生,在日常教育教學活動中為學生營造關懷、溫暖和富有支持性的心理環(huán)境,使學生在這塊土壤中健康成長。

來自浙外院的李更生教授為我們帶來了他獨到的教育家精神、教育家辦學等觀念。一連四個追問:為什么需要教育家?什么是教育家?什么是教育家精神?什么是教育家辦學?引經據典,以愛與責任、執(zhí)著與堅守、開拓與創(chuàng)新、大氣與包容、使命與職責構筑起一種無形的教育要素——教育家精神。圍繞教育家辦學的核心問題——什么是一流學校?從價值取向、領導方式、辦學權力、師資狀況、制度管理、學生風貌、標識系統(tǒng)等七個方面,為我們勾勒出一個清晰的目標。我們可能永遠也達不到教育家的彼岸,但要朝著這個方向努力,把它作為引領我們前進的航標;我們可能一時間不能立刻成為教育家,但我們一刻也不能停止對“教育家精神”的追求!讓我們用“教育家精神”辦出一流的學校!

今天來給我們講課的是來自江西師范大學教育管理學系的主任孫錦明博士,他也是江西貴溪市象山學校的校長。面對我們眾多的校長,他也以一位九年一貫制民辦學校校長的身份,從學校發(fā)展優(yōu)化的主題切入,圍繞校長責任與權力、教師發(fā)展與倦怠、兒童發(fā)展與挑戰(zhàn)三方面,分析了當前學校教育與管理的現(xiàn)狀和問題。然后又從結構、人性、政治、文化、教學等五個方面解析學校發(fā)展優(yōu)化的組織維度。

審視我們現(xiàn)在的學校教育,專業(yè)程度不高,好像誰都可以給教育插上一手,說上一句,指責我們的教育。不像生病去醫(yī)院,醫(yī)生給我們開的藥,我們一般都會照單全吃,不會提出這樣或那樣的異議,這是因為醫(yī)生的專業(yè)程度較高。所以,作為教師,我們應該花更多的時間去研究教育理論,研究學生的生理、心理和倫理,用心去感受學生的感受,這樣才能有更足的底氣面對學生,面對家長,面對社會。

特校校長培訓心得體會篇六

佛家有云:常懷一顆感恩的心。給您寫這封郵件,是為了表達我內心由衷的感謝,感謝您的抬愛讓我能參加這次培訓,感到非常的榮幸,不僅收獲了知識,還開闊了眼界,我一定努力工作不辜負您的厚望。

在這里簡單的談一下我這次出去學習的感悟,說的不好還請見諒!一天的講座,雖然時間不長,但我卻收獲多多,不僅白天聽了專家的精彩講座,在回來的路上還聆聽了各個校長所思,所想,很充實的一天。關于這次培訓,李炳亭站長所講的“放生”和何志強校長所講的“色即是空,空即是色”的“無色才是最精彩”都強調宗教信仰的重要性,那么我也從這個角度談一下自己不成熟的想法:我想李炳亭站長和何志強校長無非都是傳達這么一個理念——學生是學習的主體。學習要突出學生的主體地位,讓學生動起來。學生在學習活動中要自主參與全員參與,教師是主導,但是教師不是包辦者,不能做“二傳手”。

在認識這個大的前提下去進行合作學習,分組學習,從而形成多維互動的課堂氣氛,來打造高效課堂。尊重學生的成長規(guī)律和學習權利,把課堂還給學生。我們的課堂應該像李站長所說的那樣“知識的超市,生命的狂歡”。教師在課堂上要講的并僅僅是知識,更重要的是方法。當然我也不完全贊同李站長的觀點,我理解李站長看到中國教育的弊端急于改革的想法,但個人感覺有些地方并不適合我們小學。課改的確要改,我們看到了傳統(tǒng)課堂的缺點,但不能全部否定,在保留傳統(tǒng)教育的優(yōu)點之下,改革不好的一面。并且去借鑒別人的長處,在保留自己學校的特色下,有選擇的去應用,而不是全搬全抄,借別人的種子,開自己的花!

最近在常常思考,我應該如何去教我的孩子,我想我不應該僅僅教給我的孩子書本的知識,應該教孩子離開學校后仍然能帶走的東西,踏入社會后仍然能用到的東西,比如學會禮儀,學會關心他人,學會信任等,當然畢竟是一位新老師,我沒有經驗可循,但是我有一直努力的去做,雖然過程遇到了很多的問題,但是我有一直堅持。

所謂“學貴于思,思貴于行”作為一名新教師,我會將培訓中所學到的新理念和新知識有選擇的應用到實際的教學生活中,去反思自己的教學行動,在工作中勤于實踐,樹立勇于探究的的態(tài)度,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

特校校長培訓心得體會篇七

近日參加了教育中心為期四天的校長培訓,來自身邊的20余位校長獻身說法談了在學校工作中的一些成熟做法,這次培訓使我收獲頗深。在即將到來的新學期結合我校實際情況將在以下方面多做努力:

本學期我校要充分發(fā)揮導學案的主導作用。首先,導學案設計必須尊重學生,讓學生自主發(fā)展,做學習的主人。其次,導學案的編寫要突出體現(xiàn)“導學”,不是一味做練習,要通過由易到難,由簡單到相對復雜的問題?!皩W案”是一種教學思想的引領,不是把導學案當作練習冊來完成習題。導學案的目的就是為了讓我們能夠把學習的主動權充分地還給學生?!皩W案”是教師為學生課堂學習設計的有學習目標、學習內容、學習流程的課堂學習活動的方案,是師生共同教與學,同步操作的學習文本。是培養(yǎng)學生自主學習和建構知識能力的一種重要媒介。突出“以學生為中心”的主體參與、自主學習的主體地位,變學生的“被動學習”為主動學習,使學生能夠在導學案的引導之下,通過自主學習、合作探究、鞏固訓練等環(huán)節(jié)的調控,充分發(fā)揮自己學習的主動性,提高課堂的教學效率,以達成學習目標最大限度的落實。在使用中,我們要有所選擇,要根據自己的實際情況進行完善,不要被新方案綁住手腳。

繼續(xù)進行小組合作學習,建立合理的“小組合作學習”評價機制。合理的評價機制是提高小組合作學習效果的重要途徑。在合作學習過程中,我們要順利發(fā)揮每個成員的最大潛力,實現(xiàn)共同目標和個人目標的辯證統(tǒng)一,就應該建立一種促進學生作出個人努力并且小組內成員互助合作的良性制約機制。這種良性制約機制主要是合理的評價機制。合理的評價機制能夠將學習過程評價與學習結果評價相結合,對小組集體評價與對小組成員個人的評價相結合,從而使學生認識到合作學習的價值和意義,并更加關注合作學習的過程。

定期評價小組共同學習的情況,檢查小組功能發(fā)揮的程度,以便學生了解自己小組的學習成果,讓他們在合作學習的過程中認識合作學習的方式。以學生的自主學習、參與程度、團結合作、完成任務、學習效果等指標進行評價各組學習行為和效果,讓學生認識到小組合作成員是一個學習的共同體,只有每個成員的共同參與才是合作學習所要實現(xiàn)的目標。教師進一步反思自己的引導、調控和組織能力,調整教學內容和教學策略,以保證在教學質量穩(wěn)步提高的同時,使學生在小組合作學習的過程中學會團隊合作,提高學生自我表現(xiàn)的自信心,培養(yǎng)學生的自尊心以及一定的社交能力,真正發(fā)揮“小組合作學習”這種教學組織形式的優(yōu)勢和價值。

我們要幫助學生養(yǎng)成良好的做人、做事和學習習慣。從宣講《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》內容和標準做起。成立小學生常規(guī)檢查小組,對班級一日常規(guī)進行督查。通過評比,各班爭創(chuàng)“流動紅旗”班級。通過開展中隊主題活動,廣泛宣傳良好習慣的行為。學校將通過班會、、國旗下講話、板報、主題教育活動等,加強養(yǎng)成性教育,糾正和矯正不良的習慣。通過常規(guī)檢查、課堂教學、各種活動進行考評。加強各部門檢查力度,將學生的學習習慣納入到學生評優(yōu)細則中,努力在全校行成良好習慣養(yǎng)成的濃厚氛圍,并作為一項長期工作。同時爭取家長配合學校,共同做好監(jiān)督、督促工作,顯得尤為的重要。由于所在學校學生居住分散,離學校遠,我們采用互相通信的方式加強聯(lián)系。每學期期中,學校召開一次家長會,與家長交流學生在校在家表現(xiàn)情況,共同教育學生養(yǎng)成良好習慣??傊?,落實習慣要做到突出一個“明”字,狠抓一個“嚴”字,堅持一個“恒”字。

本學期我校將開展“書法”“美術”“體育”三個興趣小組。通過引導學生自己去組織、去實踐、去探究,培養(yǎng)他們的多種能力和創(chuàng)新精神。培養(yǎng)學生的審美能力和動手動腦能力,豐富課余生活,調節(jié)學生的學習,生活心態(tài),使課內所學到的知識得到鞏固和加深,為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景;通過組織學生參加有益的音樂、體育、藝術、等活動,使學生獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長,促進學生身心健康發(fā)展。

各小組的活動要做到“六定”(即定項目、定目標、定內容、定老師、定時間、定地點),活動有計劃、有實施步驟、;活動內容切實可行,有利于學生的健康發(fā)展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

學校利用宣傳欄、作品展版等,展示學生作品,組織藝術節(jié)、歌詠比賽、運動會給學生提供張揚機會,并對學生進行階段性地獎勵,使他們樹立信心,體驗成功的愉悅,促使學生更積極的參加興趣小組活動。

學貴在用,我將帶領我校教師做好以上工作,使我校取得更大進步,為xx教育做出應有的貢獻。

特校校長培訓心得體會篇八

校長是學校的領導者和管理者,對于學校的發(fā)展和師生的成長起著至關重要的作用。為了提升校長的管理能力和專業(yè)素養(yǎng),許多教育機構開展了校長培訓課程。最近,我參加了一場為期一周的校長培訓課程,對于自己來說是一次難得的學習機會。通過這次培訓,我深感到了自身的不足,并獲得了一些寶貴的經驗和體會。

在培訓過程中,我首先被講師們豐富的教學經驗所折服。他們以自身的實踐和經驗為基礎,結合最新的教育理論,為我們傳授了許多實用的管理技巧和教育理念。通過他們的講解和示范,我了解到了領導者應具備的品質和能力,包括嫻熟的溝通技巧、有效的團隊管理和全面的知識背景。這些經驗和理念,讓我對自己的工作有了更深入的理解,也為我今后的發(fā)展提供了良好的指導。

其次,這次培訓也讓我認識到了校長工作的重要性和復雜性。一個優(yōu)秀的校長不僅要有卓越的教學能力,還需擔任起管理者和領導者的角色。他們需要制定學校的發(fā)展戰(zhàn)略,協(xié)調各項工作,并且激勵師生的積極性和創(chuàng)造力。這些職責的背后,是巨大的壓力和挑戰(zhàn)。通過與其他校長的交流,我了解到了他們在工作中遇到的問題和困惑,也看到了他們如何克服困難和取得成果。這使我意識到校長是一份需要不斷努力和學習的職業(yè),也激發(fā)了我更積極地發(fā)展自己,為學生和學校做出更大的貢獻。

除了理論知識,這次培訓還注重實踐操作。我們參觀了一些優(yōu)秀學校,與校長和教職工進行了交流,近距離感受了優(yōu)質教育的氛圍和特點。這使我對教育的未來充滿了希望和信心,也看到了學校管理者的責任和使命。在現(xiàn)場交流和參觀中,我學到了許多實際應用的方法和經驗,對于如何創(chuàng)造良好的教育環(huán)境和激勵學生的學習充滿了靈感。這次親身體驗讓我更加堅定了自己的教育理想和目標,并為我今后的工作指明了方向。

最后,這次培訓培養(yǎng)了我的團隊合作意識和交流能力。在課程中,我們不僅需要與講師進行互動,還需要與其他參與者共同合作,分享經驗和策略。通過小組討論和案例分析,我學到了傾聽和合作的重要性,并意識到一個好的指導者需要傾聽他人的聲音和意見。這不僅增加了我對于多元化觀點的理解,也拓寬了我的人際交往和溝通技巧。在培訓期間,我結識了許多志同道合的同行,并與他們建立了長期的合作和交流關系,這將對我今后的工作和學習都具有重要意義。

總之,參加校長培訓課程是我個人和職業(yè)發(fā)展的一大機遇。這次培訓給了我許多寶貴的經驗和體會,使我對校長的工作有了更深刻的理解,也為我之后的發(fā)展提供了良好的指導。通過與講師和其他校長的交流,我不僅學到了理論知識,還深刻認識到了管理者的職責和挑戰(zhàn)。這次培訓還培養(yǎng)了我的實踐能力和團隊合作意識,讓我更加自信和積極地面對未來的工作和發(fā)展。我相信,通過這次培訓的學習和積累,我將能夠成為一名更出色的校長,為學生和學校的發(fā)展做出更大的貢獻。

特校校長培訓心得體會篇九

走進清華大學的大門,感受到了莘莘學子時代的到來,內心的感動和情緒的高漲,源之于我們來到了國內至尊至高的大學之——清華大學。

聆聽清華大學的校史,回想中國的近代屈辱史,從1840年中英鴉片戰(zhàn)的開始,至中國第一個不平等條約《南京條約》的簽訂,再到第二次鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā),從那時期腐敗無能的清政府將全國人民一步一步帶向了半殖民半封建制社會,清華大學也同時遭受著帝國列強的蹂躪,在多次的賠款中,體現(xiàn)出了更多的.不平等,就是美國國會自己都認為賠償的太多。更是不合理,有強制性的把清華學校更名為留美預備學校,美帝國主義更進一步對中國清華學校的支柱,絕不是美帝國主義謀求中國的發(fā)展,為中國人民得福祉,更好的侵略中國,從文化的角度麻痹中國人民,從思想上奴役中國。

一次次屈辱的歷史證明,清華大學確定出了自己的校訓:自強不息,厚德載物。

我們是教師,我們有一定的理解能力。也可以明白那八字的深刻含義。它把中國人民那種艱苦奮斗,奮力拼搏,注重道德的思想寫得形象逼真,作為中華兒女,我們時刻不忘屈辱的歷史,時刻做到自警自省,時刻勉勵自己,好好工作,做好自己的本職工作。

遲希新教授講解,今天早晨,我交給你一匹有誠實講道悟的小男孩,多年以后,你將還給我怎樣一個青年,那種純真,厚樸,精彩的講解,是我們怎能不想到如何做一個國學發(fā)展的助者,蓮更進一步也就是說如何做好教師專業(yè)發(fā)展的助者。

謝志東老師講的依法制校,在學校在學校安全管理,作為我們校長、教師借鑒的東西太多太多,當我們有一念之差時,也就處理的角度會發(fā)生變化,也許我們會掉入法律的深淵,沒有安撫法律的規(guī)則來處理問題,也許一堂課會改變我們的想法,更意味著得到的結果不盡相同。

例如:

1、臨時雇傭人員中,我們簽訂的合同完善嗎?

2、人員的聘用及清退等我們完全按照法律的程序來辦理嗎?

3、突發(fā)公共事件中,我們應急處理的辦法是否切實可行?

4、學校學生的安全我們做到沒有一點漏洞了嗎等等。

上面的各項事情,有哪位校長、教師做到了盡善盡美,毫無漏洞,這必須引起我們高度的重視。

在扈教授所講的“一節(jié)好課應注意的問題中”,他道出了一位老師應該注意的各個方面,做為基層的中心校校長,我們的思想影響到每位村校校長的思想,更能影響教師自教的思想。如果沒能夠很好的把握,受害的只能是我們的孩子,受害的更是我們的老百姓。

我們要在中心小學的班子管理中,安排教研員做好全校校長的指導工作,校長繼續(xù)抓好教師的基本功問題,只有這樣,我們的孩子才能得到更優(yōu)質的東西,也許我們的教師辛苦點,但多年后回憶,我們才不愧于我們各種榮譽的稱號。

吳昌順校長講的教學管理的合理與藝術上,他能真實的道出,我們現(xiàn)在的各種教育制度與中國國情有不相適應的東西。這不是壞事,只要我們自己,勇敢的站出來,用事實說話,敢說現(xiàn)實,從這種敢于說現(xiàn)實中存在的問題時,我們的國家,我們的民族,才能進步,我們的國家才能更加繁榮昌盛。

張景浩老師講的基礎力量薄弱學校興校策略淺談中,更是深入實際談出了農村基礎薄弱學校的發(fā)展方向,只有我們掌握了方法,攻堅克難,適當鼓勵好好學習,給一所學校注入活力,增強自信。一枚枚沉甸甸的獎牌,一所面臨倒閉學校的興旺發(fā)達就是張校長最好的人生經歷。

今天,我不想用更多華麗的詞語結束我這幾天來培訓的心得。我只想用清華大學的校訓坐做最后的結束語——自強不息,厚德載物。

特校校長培訓心得體會篇十

校長是學校的靈魂,校長的能力和素質直接關系到學校的發(fā)展和教育質量。為了提升校長的管理水平和領導能力,我參加了一次校長培訓。通過這次培訓,我深刻體會到了校長的重要性和培訓對我的幫助。以下是我對校長培訓的心得體會。

首先,培訓讓我認識到校長的責任和使命。校長是學校全體教職員工的領導者,他們不僅要負責教育教學工作,還要管理學校的方方面面。在培訓中,通過與其他校長的交流和分享,我意識到校長的職責之重和使命之大。校長需要具備全面的管理能力和專業(yè)知識,要關注學生的綜合發(fā)展,促進師資隊伍的提升,推動學校的改革和發(fā)展。作為校長,我們必須時刻牢記自己的責任和使命,努力為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

其次,培訓幫助我提升了管理能力和領導素質。校長既是學校的管理者,又是教育的領導者。在培訓中,我學到了很多關于管理和領導的理論和實踐經驗。我了解到,校長要善于團隊管理和決策,要懂得抓住關鍵問題并合理分配資源,要善于溝通和協(xié)調各方利益。同時,校長還要提升自己的領導素質,包括帶領團隊實現(xiàn)學校目標的能力,解決問題的能力以及戰(zhàn)略眼光和判斷力等。在實踐中,我運用培訓所學的知識,逐步提升了自己的管理能力和領導素質,進一步提升了學校的整體運營水平。

另外,培訓也幫助我拓寬了教育視野和開拓了思路。教育是一個不斷發(fā)展和變革的領域,校長要有開闊的視野和前瞻的思維方式。在培訓中,我了解到了國內外教育的最新動向和理念,了解到了各種教育改革的經驗和成功實踐。這些都讓我有了新的思考和想法,啟發(fā)了我對教育問題的深入思考。我逐漸明白了,校長要具備敏銳的洞察力和創(chuàng)新精神,要能夠預見未來的教育發(fā)展趨勢并作出相應的決策。通過培訓,我積累了豐富的教育知識和思路,為學校的發(fā)展提供了新的方向和理念。

最后,培訓還給我?guī)砹藢氋F的交流和合作機會。培訓班上聚集了來自不同地區(qū)、不同學校的校長,通過討論和交流,我結交了許多志同道合的朋友。我們分享了各自學校的經驗和問題,共同探討了如何解決困難和挑戰(zhàn)。這些交流和合作不僅開闊了我的思路,還提供了一些可行的解決方案。我還與其他校長建立了長期的合作關系,互相支持和幫助。這種交流與合作對于校長的發(fā)展和學校的成長都是非常有益的,通過共同學習和合作,我們可以共同進步,共同提升。

總之,校長培訓給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@和啟示。通過培訓,我認識到了校長的責任和使命,提升了管理能力和領導素質,拓寬了教育視野和開拓了思路,同時也結交了許多好友。我將把培訓中學到的知識和經驗應用到學校的管理工作中,努力為學校的改革和發(fā)展貢獻自己的力量,為學生成長提供更好的教育環(huán)境和資源。我相信,在校長培訓的指導下,我會不斷提升自己的能力,為學校的發(fā)展貢獻更多的智慧和力量。

特校校長培訓心得體會篇十一

20xx年,帶著對事業(yè)的追求、對工作中的困惑、對教育未來的美好憧憬,我參加了有幸參加了縣教育局組織的第九期小學校長培訓班的學習。在培訓中,通過理念、管理技能、視野等方面的專題培訓,我從眾多的權威、同行那里汲取了中國教育當前最先進、科學、實效的思想與信息,使自己的思維方式、思考問題角度、分析問題的思路得到了拓寬,深刻領悟了思想與思想的交流過程就是一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程、智慧與智慧的碰撞過程就是一個心門開啟另一個心門的過程的深刻含義,在學習的過程中感受著幸福與洗禮,在洗禮中體驗著收獲與快樂。我的成績與收獲頗多,簡單總結如下:

楊鐵鋼書記、程春英所長、付紅霞老師、單松濤老師、肖杰老師,李淑文、徐鳳霞等知名校長,班長、學委、生活委員等我們的好同學在感嘆他們學術造詣高的同時,自己收獲著思想與理念,學習中逐漸感受到對知識的渴望,他們的講座高屋建瓴、博大精深又深入淺出,理論與實踐結合緊密,發(fā)人深省。他們具有的執(zhí)著不屈的辦學精神、兼容并包的辦學思想、銳意創(chuàng)新的辦學態(tài)度,足以讓我們受用終生。

機關一小的校園文化,東胡二小、湖濱學校的課堂教學,都給我們留下了深刻的印象,覺得每次學習參觀都是不虛此行。通過參觀機關一小的校園文化建設,使我進一步明確了校園文化建設,是凸顯學校特色,提升學校競爭力的基本途徑,并不是做花瓶,而是提升內涵。它是個系統(tǒng)工程,需要整體安排全面考慮,需要從細處入手,通過細節(jié)求實效。通過聽湖濱學校和東胡二小的4節(jié)課,使我深刻地感受到學校辦學底蘊的積淀不是一朝一夕就能完成,它需要一定時間的歷練,正如教師的課程改革理念一樣,需要長久不間斷的培訓打磨才能入心入腦,教師的基本功更是需要周而復始的錘煉才能堅實。

xx年11月我們21位培訓學員在班主任付老師的帶領下,前往課程改革的前沿山東濟南青島孔子故里曲阜。10天的學習,我學得開心愉快!濟南市長清區(qū)實驗小學潘校長所做的《實施精細管理,打造品牌學校》,泰安師范附屬小學周校長所做的《走內涵發(fā)展之路,辦優(yōu)質特色學校》,曲阜實驗小學馬校長的《文化發(fā)展學校,特色鑄就品牌》以及青島洮南路小學薛校長的《揚科研風帆,創(chuàng)學校特色》等專題報告,圍繞學校的辦學思想和治校理念,結合學校工作實際,展示了學校的亮點和特色。給我們每個學習者很大的體會,引發(fā)了我們結合本校工作進行了深入思考,進一步體會到一個好校長就是一所好學校至理名言總結的精妙之處。異地的先進經驗和辦學思想拓寬了我們的視野,通過溝通交流,南北方思維火花的碰撞,定能綻放出耀眼的焰火。

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