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大潤(rùn)發(fā)技術(shù)手培訓(xùn)心得(大全12篇)
  • 時(shí)間:2023-11-20 00:51:57
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大潤(rùn)發(fā)技術(shù)手培訓(xùn)大全 文件夾
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我是西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)基地班的學(xué)生,平時(shí)課程雖然主要以經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論為重點(diǎn),在我們的課程設(shè)置中也有很多關(guān)于金融和會(huì)計(jì)方面的課程。我也很喜歡金融財(cái)會(huì)方面的知識(shí)。我這次在戶縣東
身份證號(hào):__________住址:__________聯(lián)系電話:__________乙方:__________身份證號(hào):__________住址:__________聯(lián)系電話:_
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。那么下面我
一、加強(qiáng)了政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,并以此為指導(dǎo)結(jié)合我區(qū)實(shí)際制定一些配套的政策、措施:班子全體成員積極參加區(qū)委、區(qū)政府組織的集中學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),年內(nèi)重點(diǎn)
注意的地方,第一,落落大方。第二,膽子大,對(duì)方不能把你怎么樣的,不要太敏感。第三,說(shuō)話的時(shí)候簡(jiǎn)潔,口齒清楚。①態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和,整體上講求落落大方,笑容可掬。②充滿
乙方:(公司)第一條合作宗旨和目的:為了促進(jìn)高科技技術(shù)的推廣應(yīng)用,現(xiàn)甲方和乙方充分利用其科技優(yōu)勢(shì)、投資優(yōu)勢(shì)、融資優(yōu)勢(shì)和品牌優(yōu)勢(shì),共同進(jìn)行涉及技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用推廣工作,共同成立公司。第
乙方:_________________甲方與乙方原于________年______月______日簽訂的建設(shè)工程施工勞務(wù)承包合同,現(xiàn)經(jīng)雙方協(xié)商同意,該合同于_____年_____
首先,要學(xué)會(huì)做人,做人必正。作為當(dāng)代大學(xué)生,要學(xué)好科學(xué)技術(shù),擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任,首先就要學(xué)會(huì)如何做人。作為學(xué)生干部更應(yīng)如此。如果連學(xué)生干部都都沒(méi)有良好的品德,成天勾心斗角、歪門邪道
在打電話中最能看的出一個(gè)人的品質(zhì),一個(gè)人內(nèi)心的世界,在打電話中你可以表露的明明白白,無(wú)論你平時(shí)怎樣掩飾.那么,我們所撥打的每一通電話當(dāng)中,是不是要給對(duì)方的一種溫馨的感覺呢,或者是親
法定代表人:法定代表人:住所地:住所地:郵編:郵編:資質(zhì)等級(jí):_級(jí)證書編號(hào):___建房物字_____聯(lián)系電話:聯(lián)系電話:甲方通過(guò)選聘方式將__(物業(yè)名稱)委托乙方實(shí)行物業(yè)管理服務(wù),
市委政研室(農(nóng)辦)的工作性質(zhì)決定了每一個(gè)人都要永無(wú)止境地更新知識(shí)和提高素質(zhì)。因此,我非常重視學(xué)習(xí),堅(jiān)持邊干邊學(xué),邊學(xué)邊想,將學(xué)習(xí)思考的成果努力轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的動(dòng)力。一是認(rèn)真投入政治
一、實(shí)習(xí)目的:1、對(duì)所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并努力解決,提高分析事情和解決問(wèn)題的能力。2、鍛煉自己必要的社會(huì)工作能力,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境和自我管理的能力。3、調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí),使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),去獨(dú)
在這兩天半中我學(xué)到了很多,也收獲了很多。一大早我就懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏進(jìn)校園,準(zhǔn)備開始我的軍訓(xùn)之旅。到了學(xué)校,老師看看人都到齊了,就出發(fā)了。時(shí)間過(guò)得很快,一會(huì)就到了基地。首先曹教官
乙方:_________________電話:_________________為維護(hù)甲乙雙方的共同利益,保證施工質(zhì)量和安全生產(chǎn),保持良好的工作秩序和施工場(chǎng)所的安全、衛(wèi)生環(huán)境,經(jīng)甲
“我家離學(xué)校遠(yuǎn),葉老師讓我中午不回家,就在他家吃午飯,可以節(jié)省出1個(gè)小時(shí)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。”程雨秋告訴記者,她父親因病去世,媽媽平日在周邊打工,供她上學(xué)。她希望能用好成績(jī)讓媽媽開心,但過(guò)
回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三年的大學(xué)生活是豐富多彩,絢麗多姿的
施工單位:_________________(乙方)_________________有限公司,根據(jù)建設(shè)單位要求增加了工程量。雙方遵循“平等、自愿、公平、誠(chéng)信”的原則,協(xié)商一致,訂
一、訂立合同雙方:發(fā)包方:(甲方)承包方:(乙方)二、工程概況:工程地點(diǎn):三、排放標(biāo)準(zhǔn):符合《飲食業(yè)油煙排放標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(gb18483—20xx)標(biāo)準(zhǔn)要求符合xx省地方標(biāo)準(zhǔn)《大
乙方:_______________根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》,經(jīng)甲乙雙方平等協(xié)商同意,自愿簽訂本合同,共同遵守本合同所列條項(xiàng)。一、勞動(dòng)合同期限第一條本合同期限類型為______
乙方:________________為了強(qiáng)化________________內(nèi)各類工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理,構(gòu)建合理高效的管理聯(lián)動(dòng)機(jī)制和程序體系,及時(shí)有效地掌握查明在建工程質(zhì)量動(dòng)態(tài),
下面就本次培訓(xùn)我淺談一下自己的心得體會(huì)。態(tài)度決定一切,理念產(chǎn)生力量。在培訓(xùn)的第一天,壽險(xiǎn)朱老師在講解營(yíng)銷溝通技巧中如此講道:做保險(xiǎn)就是做服務(wù),而良好的服務(wù)源于員工自身的態(tài)度。端正的
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢?下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,供大家借鑒參
服務(wù)方(乙方):________________________填寫說(shuō)明一、“協(xié)議登記編號(hào)”的填寫方式:協(xié)議登記編號(hào)為十四位,左起第一、二位為公歷年代號(hào),第三、四位為省、自治區(qū)、直
法定代表人或負(fù)責(zé)人:________________受讓方:____________________________法定代表人或負(fù)責(zé)人:________________依據(jù)《中華人
心得感悟是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,我們一起來(lái)了解一下吧?!冻悄吓f事》名著讀
開戶銀行:帳號(hào):委托代理人:身份證號(hào):住所:聯(lián)系電話:乙方(乙方):營(yíng)業(yè)執(zhí)照號(hào):開戶銀行:帳號(hào):委托代理人:身份證號(hào):住所:聯(lián)系電話:本專有技術(shù)許可合同(以下簡(jiǎn)稱合同)是由甲方__
公司地址:________________乙方:____________________公司地址:________________本協(xié)議于______年______月______日
一、在教育教學(xué)中要注意觀察。這就要求老師全面了解班級(jí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,妥善處理,對(duì)學(xué)生一視同仁。班級(jí)幾十名學(xué)生的性格、愛好、興趣、特長(zhǎng)各異,會(huì)有很多意料不到的問(wèn)題出現(xiàn),加之高年級(jí)
大家上午好!我是來(lái)自初一(4)班的。今天,我為大家國(guó)旗下講話的題目是《愛綠護(hù)綠,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》。這幾天,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處洋溢著春天的氣息,各個(gè)地方的人們都忙碌著種植樹木。大家知道植
設(shè)計(jì)方(乙方):1、乙方按照甲方要求設(shè)計(jì)出公司logo后甲方應(yīng)盡快安排新設(shè)計(jì)logo的商標(biāo)注冊(cè)事宜(為期1個(gè)月)。甲方如在商標(biāo)注冊(cè)過(guò)程中碰到被商標(biāo)局駁回而不能注冊(cè)的情況,乙方負(fù)責(zé)為
2.該同學(xué)積極要求進(jìn)步,遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人、忠厚樸實(shí)為人誠(chéng)實(shí)、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動(dòng)手能力較強(qiáng)、積極參加社會(huì)
在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外,還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動(dòng)中,能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良
專案負(fù)責(zé)人:_____項(xiàng)目開發(fā)方:____________,以下簡(jiǎn)稱乙方。專案負(fù)責(zé)人:_____依據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》的有關(guān)規(guī)定,經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致,簽訂本合同。1.項(xiàng)目名
1、銷售目標(biāo)完成情況:公司在這一年中經(jīng)歷了高層領(lǐng)導(dǎo)人員小波動(dòng)后,在公司領(lǐng)導(dǎo)層的正確指導(dǎo)下,有針對(duì)性的對(duì)市場(chǎng)開展了促銷活動(dòng),人員建設(shè)等一系列工作,取得了可喜的成績(jī)。車輛總計(jì)銷售169
本學(xué)位論文在導(dǎo)師(或指導(dǎo)小組)的指導(dǎo)下,由本人獨(dú)立完成。本學(xué)位論文研究所獲得的研究成果,其知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸河北醫(yī)科大學(xué)所有。河北醫(yī)科大學(xué)有權(quán)對(duì)本學(xué)位論文進(jìn)行交流、公開和使用。凡發(fā)表與學(xué)位
1、相鄰導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)通視良好,地勢(shì)平坦,便于測(cè)角和量距;2、導(dǎo)線點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定處,便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器;3、導(dǎo)線點(diǎn)位應(yīng)選在地勢(shì)較高、視野開闊的地方,便于測(cè)圖和放樣;4、
幾年來(lái),我?guī)ьI(lǐng)“兩委”班子全體同志在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,各項(xiàng)工作取得了突破性進(jìn)展,先后被省委組織部命名為“五個(gè)好”黨支部,被市委、市政府命名為“文明新村”
一、以創(chuàng)建衛(wèi)生城市為目標(biāo),鞏固衛(wèi)生先進(jìn)城區(qū)創(chuàng)建成果。1、衛(wèi)生工作是社區(qū)的一項(xiàng)重要工作。為加強(qiáng)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理,鞏固創(chuàng)建衛(wèi)生城市,更好的落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。社區(qū)還成立了環(huán)境衛(wèi)生周末評(píng)比督查
1、b2b:這次的實(shí)習(xí)我們是從b2b的交易平臺(tái)開始的,這個(gè)交易平臺(tái)也是最煩瑣的,又很多的事情要去做,才能夠達(dá)到交易的成功。首先是在學(xué)校的電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)上進(jìn)行學(xué)生注冊(cè)。成功注冊(cè)了用
一個(gè)不接觸工廠,不接觸機(jī)器的工科人的經(jīng)歷是不完整的,所以學(xué)校的金工實(shí)習(xí)課程就給我們提供了這樣的一種平臺(tái),讓我們能充分的對(duì)工廠、對(duì)工具、對(duì)機(jī)器產(chǎn)生認(rèn)知,進(jìn)而了解和熱愛。第一項(xiàng),我們要
一、堅(jiān)持不懈做好孤寡老人的監(jiān)護(hù)和救助工作1、認(rèn)真落實(shí)《社區(qū)孤寡老人的監(jiān)護(hù)救助工作制度》,對(duì)轄區(qū)內(nèi)的孤寡老人都進(jìn)行了登記造冊(cè),并做到不漏登記、不錯(cuò)登記,對(duì)行動(dòng)不便的老人進(jìn)行上門登記。
實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,黨和國(guó)家的政策,學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)
暑假里,我來(lái)到西安臨潼,參觀了聞名中外的秦始皇兵馬俑,在這里,“歷史”與“現(xiàn)實(shí)”在我眼前交織碰撞,讓我感受著“穿越時(shí)空”的魅力。一號(hào)展廳人山人海,游客們都擠在圍欄后伸長(zhǎng)脖子向俑坑內(nèi)
1、我們的培訓(xùn)課程都是一些互動(dòng)游戲,雖然是游戲,但是它一次次的考驗(yàn)著我們團(tuán)隊(duì),經(jīng)過(guò)這些考驗(yàn)讓我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)一心,時(shí)刻不忘我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)整體。讓我體會(huì)到了一直在為我們付出而我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
還需要你懂得如何為人處事和接人帶物,實(shí)習(xí)期間我體會(huì)到旅游這個(gè)行業(yè)中旅行社。社與社之間的競(jìng)爭(zhēng)人與人競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度。旅行社業(yè)這樣的服務(wù)性行業(yè)所需要的人才不僅是要有一定的專業(yè)知識(shí)。以及對(duì)
1、以平常心來(lái)平等的對(duì)待每一名幼兒高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。”我們也總是在說(shuō),要做好一名幼兒老師,最基本的素質(zhì)就是要有愛,用心去愛每
鑒于,乙方和甲方于年_____月____日簽署了勞動(dòng)合同因此,乙方同意遵守下列各項(xiàng)條款:一、發(fā)明和作品1.任職前的發(fā)明和作品1.1定義:任職前發(fā)明/作品是指乙方在受雇于甲方之前所創(chuàng)
一、重抓隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。學(xué)校發(fā)展的核心是人的發(fā)展,要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,擔(dān)任育人任務(wù)的教師首先要發(fā)展,故我們把隊(duì)伍的建設(shè)作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓。(1)抓中層領(lǐng)導(dǎo)
目錄一、自我介紹二、如何做一名合格的蔬果課課長(zhǎng)(一)、對(duì)蔬果課整體了解及蔬果課長(zhǎng)應(yīng)具備的特質(zhì)(二)、商品管理、人力運(yùn)用及系統(tǒng)運(yùn)作1、人員管理2、商品管理(1)、商品品質(zhì)(2)、商品
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
原確認(rèn)申訴(申請(qǐng))人___________________________(寫明姓名、住址等基本情況。法人或其他組織,應(yīng)寫明法人名稱、地址、法定代表人姓名、職務(wù)。代理人姓名、地址)
為期五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。在這短短的五個(gè)月里,我學(xué)到了很多東西,不管是對(duì)自己專業(yè)知識(shí)還是適應(yīng)社會(huì)的能力都有了進(jìn)一步的提升。讓自己思想也不斷成熟起來(lái)?,F(xiàn)將本學(xué)期實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得總結(jié)如
紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。##也說(shuō)過(guò)要知道梨子的味道就應(yīng)該去嘗一嘗梨子。在本次實(shí)習(xí)中,我積極協(xié)助各位老師工作,抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己,在實(shí)踐中去感受,體會(huì),
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡
乙方:_____________________地址:_____________________就甲方委托乙方研發(fā)gtjz高空作業(yè)平臺(tái)電器控制系統(tǒng)一事經(jīng)雙方友好協(xié)商,達(dá)成以下技術(shù)要
用人單位有權(quán)采取措施保護(hù)商業(yè)秘密,但在訂立保密協(xié)議時(shí)應(yīng)注意不能侵犯勞動(dòng)者的合法權(quán)利勞動(dòng)者有擇業(yè)的自由,但在行使權(quán)利時(shí)同樣不得損害用人單位的商業(yè)秘密。保密協(xié)議跟其它協(xié)議一樣,首先必須
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范
1.1_____________發(fā)電有限責(zé)任公司(以下簡(jiǎn)稱買方)與_____________(以下簡(jiǎn)稱賣方)針對(duì)視頻監(jiān)控維修恢復(fù)所需設(shè)備達(dá)成本技術(shù)協(xié)議,詳述了主要設(shè)備的功能設(shè)計(jì)、結(jié)
乙方:__________身份證號(hào)碼:___________________經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,就房屋租賃事宜達(dá)成如下協(xié)議,以供雙方遵守:第一條房屋基本情況甲方房屋(以下簡(jiǎn)稱該房
我總喜歡挑戰(zhàn)一些新鮮事物,因?yàn)橹挥羞x擇有價(jià)值有意義的事,勇敢的去嘗試,才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,只有不斷學(xué)習(xí),才能努力趕上.優(yōu)勝略汰是社會(huì)進(jìn)步的法則,超越壓力,戰(zhàn)勝自我是我人生的奮斗
購(gòu)貨單位;中大北方,以下簡(jiǎn)稱甲方。供貨單位;藍(lán)海圖書有限責(zé)任公司,以下簡(jiǎn)稱乙方。本著互惠互利、權(quán)益平等的原則,甲乙雙方經(jīng)過(guò)協(xié)商,為明確責(zé)任,甲乙雙方簽訂圖書購(gòu)銷合同如下:第一條1、
許可方(甲方):____________________法定代表人:____________職務(wù):____________地址:____________郵碼:___________
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái)
乙方:________根據(jù)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》及有關(guān)規(guī)定,為明確甲乙雙方的權(quán)利與義務(wù),經(jīng)雙方友好協(xié)商一致,簽定本合同。一、作品名稱乙方向甲方提供命題畫稿原始手稿_______
我的爺爺告訴我,在我們老家也不叫打工,無(wú)論短工還是長(zhǎng)工都叫扛活。他做過(guò)短工,一大早帶上農(nóng)具,譬如鋤頭什么的,到被稱作“工夫市”去,在那里立等。有人要用工的話,就與你談好干什么活,工
我的爺爺告訴我,在我們老家也不叫打工,無(wú)論短工還是長(zhǎng)工都叫扛活。他做過(guò)短工,一大早帶上農(nóng)具,譬如鋤頭什么的,到被稱作“工夫市”去,在那里立等。有人要用工的話,就與你談好干什么活,工
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然,在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才學(xué)的更扎實(shí),玩得更開心!寒假
在這個(gè)假期,我讀了《培根隨筆》,使我收益匪淺。佛蘭西斯培根,是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期杰出的哲學(xué)家和文學(xué)家。出身于官宦之家,自小聰明伶俐,被伊麗莎白女王稱為”朕的小掌璽大臣。“《論復(fù)仇》中
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
心得感悟是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得感悟如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?,希望能夠幫助到大家,我們一起?lái)看一看吧。2023年富爸爸窮爸爸讀
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來(lái)看
法定代表:_______________________職務(wù):___________________________法定地址:_______________________乙方:_
承租方姓名:身份證號(hào):(簡(jiǎn)稱乙方)甲方現(xiàn)有㎡面積的房屋,套型為,地址:委托丙方為中介協(xié)調(diào)服務(wù),將該房屋出租給乙方使用,在簽訂本協(xié)議時(shí),甲方向乙方出示該房及本人的有關(guān)合法手續(xù)。經(jīng)中介
我作為在云龍法院工作了十幾年的一名書記員,乘著這次改革的春風(fēng),當(dāng)上了法官助理。我感到這是提高自身業(yè)務(wù)水平,讓自己迅速成長(zhǎng)的一個(gè)好機(jī)會(huì)!下面我想把自己從事法官助理工作以來(lái)的心得體會(huì)和
身份證號(hào)碼____________________________。女方:_________,漢族,______年____月____日生,住____________________
一、做好基層工作的幾點(diǎn)體會(huì)1.養(yǎng)成“六心”,真心為民農(nóng)村工作千頭萬(wàn)緒、紛繁復(fù)雜,做好農(nóng)村工作必須養(yǎng)成“六心”:即耐心、細(xì)心、誠(chéng)心、熱心、關(guān)心和恒心。在農(nóng)村工作中,切忌心浮氣躁,要有
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,
先說(shuō)說(shuō)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的吧!你會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)嗎?大學(xué)生創(chuàng)業(yè),這個(gè)詞似乎已不再新鮮。在我們身邊,也有很多創(chuàng)業(yè)的典范。有人擺地?cái)傎u東西;有人開發(fā)軟件、建網(wǎng)站;有人售賣各種小禮品;到處不乏有創(chuàng)業(yè)者
以下是我的實(shí)習(xí)期間匯報(bào)總結(jié):一、入廠教育安全生產(chǎn)意識(shí)得到加強(qiáng)安全生產(chǎn)一直是石油企業(yè)的重點(diǎn)工作之一,早在上學(xué)的時(shí)候就有所了解,以前到煉廠實(shí)習(xí),第一項(xiàng)活動(dòng)就是安全生產(chǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)。上班實(shí)
申請(qǐng)人:,女,漢族,________年____月____日出生,住址同上,系妻子請(qǐng)求事項(xiàng):1、請(qǐng)求對(duì)申請(qǐng)人住房損失進(jìn)行鑒定。2、請(qǐng)求對(duì)申請(qǐng)人房屋損失原因進(jìn)行鑒定。事實(shí)及理由:申請(qǐng)人
大家下午好!首先我很榮幸能站在這里參加本屆網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng)的競(jìng)選,然而此刻的機(jī)遇與老師、學(xué)長(zhǎng)的厚愛及同學(xué)們的大力支持是不可離的,因此我對(duì)您們表示由衷的感謝。在高中的時(shí)候我最敬愛的一位老師
計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面我?guī)痛?/div>
在這一年里雖然沒(méi)有取得驚人的成績(jī),但是其中的曲折和坎坷我是深有體會(huì)的。對(duì)有一定銷售經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō),銷售確實(shí)不難,但對(duì)于一個(gè)銷售經(jīng)驗(yàn)不是很豐富,剛從事銷售這一行業(yè)不到兩年的人來(lái)說(shuō)是有一
甲方:乙方:中介方:簽訂日期:一、概述:(甲方)與(乙方)共同商定:并以本合同為據(jù)。二、主要任務(wù)、目標(biāo)及經(jīng)濟(jì)指標(biāo):1、主要任務(wù):2、預(yù)期的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo):三、項(xiàng)目所需物資、經(jīng)費(fèi)概
乙方(接收方):鑒于雙方正在進(jìn)行軟件產(chǎn)品項(xiàng)目的實(shí)施,為確保項(xiàng)目實(shí)施中涉及的技術(shù)信息和技術(shù)資源不被泄露,保護(hù)甲方的技術(shù)秘密,根據(jù)國(guó)家法律和有關(guān)法規(guī),經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,甲乙雙方簽訂如
之所以選取進(jìn)廠做一個(gè)打工仔,我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)于目前狀態(tài)下的我很適合的地方,無(wú)論是從潛力的角度看,還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中,每個(gè)人做著自己的事,每處一道不同的程序。經(jīng)親
乙方:_______________ ,身份證號(hào)____________________________________________:_______________ ,身份證號(hào)
一、新時(shí)期的教育需要的是一支自身素質(zhì)高,技能水平過(guò)硬的教師隊(duì)伍。1、百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)地區(qū)的發(fā)展關(guān)鍵因素在于人才,當(dāng)前國(guó)內(nèi)、外教育發(fā)展形勢(shì)使得人
乙方:設(shè)計(jì)院:____________設(shè)計(jì)研究院____________煤電開發(fā)有限公司(以下簡(jiǎn)稱甲方)經(jīng)招標(biāo)委托______公司(以下簡(jiǎn)稱乙方)為甲方設(shè)計(jì)制造__________
乙方名稱:_____________一、勞動(dòng)合同期限合同期限自____年____月____日起至____年____月____日止。二、工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)1、乙方同意根據(jù)甲方生產(chǎn)__
中國(guó)_________公司(以下簡(jiǎn)稱“甲方”)為一方,_________國(guó)_________公司(以下簡(jiǎn)稱“乙方”)為一方,雙方就工程的技術(shù)咨詢服務(wù),授權(quán)雙方代表按下列條款簽訂本協(xié)
承租人:出租人(甲方):證件類型及編號(hào):承租人(乙方):證件類型及編號(hào):依據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,甲乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上,就房屋租賃的有關(guān)事宜達(dá)成協(xié)
始終貫穿“永不動(dòng)搖信仰”這條紅線,努力提高馬克思主義理論水平,不斷強(qiáng)化科學(xué)理論武裝科學(xué)理論武裝越徹底,理想信念就越堅(jiān)定,思想就越敏銳,行動(dòng)就越自覺。指出:“只有學(xué)懂了馬克思列寧主義
_________________________ (以下簡(jiǎn)稱甲方)鹽城市愛天電*設(shè)備有限公司(以下簡(jiǎn)稱乙方)乙方承攬甲方輸煤皮帶封閉工程,為了保證工程質(zhì)量、安全和工期,經(jīng)雙方協(xié)商
受贈(zèng)者:_______________(以下簡(jiǎn)稱乙方)甲乙雙方系親戚關(guān)系,因乙方先輩曾有恩于甲方先輩,為報(bào)答恩情,甲方自愿將其座落在合山市人民南路號(hào)的房屋及該房屋占用范圍內(nèi)的土地使
經(jīng)過(guò)四天的教育技術(shù)技能基礎(chǔ)的培訓(xùn),在王老師悉心教育下,和跟其他老師一起學(xué)習(xí)、交流,使我對(duì)在現(xiàn)代教育技術(shù)條件的學(xué)科整合的理念得到了深刻的認(rèn)識(shí)和理解,也促使了自己在以后的教育教學(xué)過(guò)程中
用愛國(guó)書寫心中大我心有大我,至誠(chéng)報(bào)國(guó)??吹娇倳泴?duì)黃大年同志先進(jìn)事跡作出的重要指示,不少熟悉了解黃大年的人都流下了激動(dòng)的淚水:“愛國(guó)情懷,這就是黃大年的精神支柱,這就是黃大年的幸福
大潤(rùn)發(fā)技術(shù)手培訓(xùn)心得(大全12篇)
2023-11-20 00:51:57    小編:ZTFB

體驗(yàn)總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為個(gè)人成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該關(guān)注事實(shí)和數(shù)據(jù),盡量客觀地進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),避免主觀臆斷。這是一些關(guān)于總結(jié)寫作的范文,展示了不同人的總結(jié)方式和風(fēng)格。

大潤(rùn)發(fā)技術(shù)手培訓(xùn)心得篇一

在當(dāng)今日新月異的科技發(fā)展中,技術(shù)的更新?lián)Q代日新月異,人們需要不斷學(xué)習(xí)新技術(shù),提高自身的技術(shù)水平和競(jìng)爭(zhēng)力。而培訓(xùn)則成為了一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),通過(guò)培訓(xùn),我們可以獲取新的知識(shí)和技能,提高自身的實(shí)戰(zhàn)能力。作為一名技術(shù)類從業(yè)者,我也參加了不少技術(shù)培訓(xùn),下面我將會(huì)分享我的培訓(xùn)心得體會(huì)。

我曾經(jīng)參加過(guò)一次IBM的IT技術(shù)培訓(xùn),這次培訓(xùn)給我的最大收獲就是學(xué)習(xí)了IBM的新技術(shù)和新理念。通過(guò)該培訓(xùn),我加深了對(duì)于云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的理解。同時(shí),IBM的培訓(xùn)注重實(shí)戰(zhàn)操作,讓我們進(jìn)行了一系列的實(shí)踐操作,使我們更快的掌握了相關(guān)技能,能夠有效的應(yīng)用到我們的工作中去。

除了IBM的培訓(xùn),我還參加了Oracle的培訓(xùn)。通過(guò)Oracle的培訓(xùn),我深入了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的原理和應(yīng)用,學(xué)到了很多實(shí)用的數(shù)據(jù)庫(kù)操作技巧。而且Oracle的培訓(xùn)注重理論與實(shí)踐結(jié)合,通過(guò)不斷的實(shí)踐操作,不僅提高了我們對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)的理解,還讓我對(duì)于SQL的編寫和優(yōu)化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

在參加技術(shù)培訓(xùn)的過(guò)程中,我還參加了Java技術(shù)培訓(xùn),Java是一門很重要的編程語(yǔ)言,掌握J(rèn)ava的核心技術(shù)也是很有必要的。在Java的培訓(xùn)中,我學(xué)到了Java核心編程思想和應(yīng)用,這對(duì)于我的編程實(shí)戰(zhàn)能力有了很大的提升。另外,在Java的培訓(xùn)中,我們還學(xué)習(xí)了分布式架構(gòu)和微服務(wù)等新技術(shù),讓我對(duì)于Java以及相關(guān)技術(shù)有了更全面的了解。

第五段:總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō),參加技術(shù)類培訓(xùn)對(duì)于人們提高自身實(shí)力是至關(guān)重要的。通過(guò)培訓(xùn)可以獲取新的知識(shí)和技能,提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)際應(yīng)用能力。在培訓(xùn)中,我們要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,盡可能多地進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)操作,增加自己的實(shí)際應(yīng)用能力。此外,還需要注重專業(yè)領(lǐng)域上的深入理解,加強(qiáng)自身的專業(yè)技術(shù)能力,做到精益求精,不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

大潤(rùn)發(fā)技術(shù)手培訓(xùn)心得篇二

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,不斷有新的技術(shù)和知識(shí)涌現(xiàn)出來(lái)。想要在職場(chǎng)中獲得更高的競(jìng)爭(zhēng)力,必須不斷學(xué)習(xí)吸取新知識(shí)、擴(kuò)展技能。因此,培訓(xùn)成為現(xiàn)代人的必備武器。本文將分享我在參加培訓(xùn)中所獲得的體驗(yàn)和感受。

第一段:培訓(xùn)帶給我的期望和挑戰(zhàn)。

在參加培訓(xùn)之前,我對(duì)它所帶來(lái)的期望很高。我希望通過(guò)學(xué)習(xí)新技術(shù)和知識(shí),提高自己的能力和技能,使自己在工作中更加優(yōu)秀和自信。但是,在實(shí)際學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我也面臨了很多的挑戰(zhàn)。對(duì)于新的知識(shí)和技術(shù),我的理解和掌握都需要一定的時(shí)間和精力,這給我?guī)?lái)了不小的壓力和困擾。

第二段:流程規(guī)范化培訓(xùn)的好處。

在我的第一次培訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)老師的良好組織和精心設(shè)計(jì)的流程規(guī)范化培訓(xùn),帶給了我很大的收獲。老師精心安排的課程,使我對(duì)知識(shí)和技能的掌握更加系統(tǒng)化和全面化。在老師的引導(dǎo)下,我通過(guò)實(shí)踐不斷磨煉,逐漸將新學(xué)的知識(shí)與我之前的技能和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行結(jié)合,形成了更加完善和高效的工作體系。

第三段:互動(dòng)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

接下來(lái),我參加了一些互動(dòng)式、體驗(yàn)式的培訓(xùn)活動(dòng),在這些培訓(xùn)中,我有機(jī)會(huì)和其他學(xué)員進(jìn)行交流和互動(dòng),這種互動(dòng)式、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí),有助于我更加深入地理解新知識(shí)和技能的背后的原理。

第四段:融合思考式學(xué)習(xí)的啟示。

在一些更高級(jí)別、更具挑戰(zhàn)性的培訓(xùn)中,我也開始體會(huì)到了融合思考式學(xué)習(xí)的價(jià)值。融合思考式學(xué)習(xí)是一種更加高效、更加深度的學(xué)習(xí)方式,它不僅僅是傳授知識(shí)和技能,更加重視對(duì)學(xué)員思考思想的引導(dǎo),讓學(xué)員自己去思考、總結(jié)和應(yīng)用,以達(dá)到更加深入的認(rèn)識(shí)和理解。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)這些培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)只有在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的路上才能讓自己不斷進(jìn)步和發(fā)展。這些培訓(xùn),讓我了解到自己的潛力有多么大,也讓我更加自信地走在職業(yè)發(fā)展的道路上。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技術(shù),在工作中得到了更大的發(fā)揮空間,提高了自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、也讓我對(duì)以后的職業(yè)發(fā)展充滿了信心。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是一件重要又有意義的事情,因?yàn)樵诓粩鄬W(xué)習(xí)中,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與不足,并朝著自己的職業(yè)目標(biāo)穩(wěn)健前行。

大潤(rùn)發(fā)技術(shù)手培訓(xùn)心得篇三

通用技術(shù)培訓(xùn),這門學(xué)科其核心目標(biāo)應(yīng)是提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng),即促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展,在此分享自己的心得。下面是本站小編為大家收集整理的通用技術(shù)培訓(xùn)心得,歡迎大家閱讀。

經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn),真是收獲挺多的,原來(lái)的對(duì)技術(shù)教育很模糊的內(nèi)容越來(lái)越清晰了,原來(lái)想不通的一些內(nèi)容現(xiàn)在透氣了,這次的培訓(xùn)是我參加的培訓(xùn)中收獲最大的一次培訓(xùn),感受到了大都市確有魅力。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)明確了技術(shù)教育的思想和本質(zhì),操作的方式和需要的實(shí)驗(yàn)條件,看到了其他學(xué)校的技術(shù)教育的成果和特色,同時(shí)也感受到了其他老師的成熟的知識(shí)系統(tǒng)和培養(yǎng)體系,感受到了通用技術(shù)在中學(xué)開設(shè)的重要性,現(xiàn)在最需要做事的是老師學(xué)習(xí),在技術(shù)教育的過(guò)程中開發(fā)自己的特色課程。

經(jīng)過(guò)安教授的三天的授課,體會(huì)到這種研討班的學(xué)習(xí)模式的成功之處,首先學(xué)員自己學(xué)習(xí)和思考,查閱資料,然后作報(bào)告相互交流,專家點(diǎn)評(píng),最后專家指導(dǎo),作報(bào)告,在學(xué)員之間,學(xué)員與專家之間的思想的激烈碰撞中有所感觸,有所收獲。我感覺這種教育方式就是一種過(guò)程教育,是技術(shù)教育的方式的有效運(yùn)用,直到安教授離去,那種學(xué)習(xí)的盡頭還在延續(xù)。龔教師的授課階段真是讓我大開眼界,不僅是他們學(xué)校,還有上海,他們自己開發(fā)的校本課程確實(shí)是技術(shù)教育的領(lǐng)頭羊,技術(shù)教育的深度和全面性做得都非常好,技術(shù)教育的名稱不重要,上海也沒(méi)有通用技術(shù),還是原來(lái)的勞動(dòng)技術(shù),但是做得程度已經(jīng)達(dá)到了通用技術(shù)跟不上的境界,特別是龔老師等幾位老師的單片機(jī)技術(shù),在方向上和知識(shí)上都是新的學(xué)習(xí),給我了很大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。這是一次成功的培訓(xùn),我們也是一次有效的學(xué)習(xí)。

在這次培訓(xùn)中我記憶最深刻的一句話,就是吳老師講的“自力更生,豐衣足食”,我突然想到了通用技術(shù)的課標(biāo)中有“結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,開發(fā)自己學(xué)校的小本課程”,確實(shí)是不管學(xué)校的貧與富,不管學(xué)校的條件的好與壞,不管在學(xué)校的地位如何,首先需要自己想做好一件事,“不管別人說(shuō)你什么,只管自己能做什么”,根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì),按照通用技術(shù)的理念和思想,以培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)和技術(shù)意識(shí)為目的,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,注重過(guò)程培訓(xùn),來(lái)開發(fā)自己學(xué)校的特色課程,特色教材。

在這里我最感興趣的一件事是創(chuàng)新活動(dòng),在這個(gè)過(guò)程中不僅能極大的提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,同時(shí)也極大的豐富自己的知識(shí),但是首先需要老師有成熟的技術(shù)基礎(chǔ)和操作能力,以后還要和老師繼續(xù)交流,繼續(xù)學(xué)習(xí)。

自從陜西省20xx年進(jìn)行課改以來(lái),接觸《通用技術(shù)》學(xué)科已經(jīng)整整四年了,在這四年的時(shí)間里,我孜孜不倦地學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)地工作,逐漸摸索到一些《通用技術(shù)》學(xué)科的一些門道,但我也清楚地認(rèn)識(shí)到這只是搞好通用技術(shù)教學(xué)工作的冰山一角,后面還有很多路要走。

通用技術(shù)課程要求教師具有比較廣泛的知識(shí)面,并且需要有一些技術(shù)設(shè)計(jì)的經(jīng)歷。通用技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容涉及多種常見技術(shù)與技能。一位通用技術(shù)課教師不可能精通所有的技術(shù),但必須對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)中涉及到的各門技術(shù)都有較好的了解,只有這樣才能駕馭通用技術(shù)教學(xué)。通用技術(shù)的課程目標(biāo)強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng),教學(xué)內(nèi)容涉及到技術(shù)的一些基本理論,對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)、制作要進(jìn)行實(shí)踐和指導(dǎo)。只有能夠掌握某一門技術(shù),才能對(duì)技術(shù)素養(yǎng)的內(nèi)涵有深刻地理解和體會(huì);對(duì)技術(shù)的基礎(chǔ)理論有較深刻地理解;才能指導(dǎo)學(xué)生的設(shè)計(jì)與制作,不至于引領(lǐng)學(xué)生走錯(cuò)方向。通用技術(shù)課程以技術(shù)設(shè)計(jì)為載體來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng),如果教師沒(méi)有設(shè)計(jì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),就很難掌握設(shè)計(jì)的過(guò)程,很難理解設(shè)計(jì)的思想和方法,那么就談不上主動(dòng)地、有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。對(duì)一門技術(shù)很熟悉,又具有較為廣泛的技術(shù)知識(shí)面,同時(shí)還有技術(shù)設(shè)計(jì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這是做一個(gè)優(yōu)秀通用技術(shù)教師的基礎(chǔ)。

對(duì)本次培訓(xùn)的期望,就是能參與到這個(gè)研究群體中,與各位同仁共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng),從而使自己的專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)入一個(gè)嶄新的發(fā)展。

在這秋高氣爽,孕育著收獲的金秋八月,在這美麗的小城---朝陽(yáng),我們迎來(lái)了通用技術(shù)培訓(xùn)班的首次培訓(xùn)。我有幸參加此次培訓(xùn),通過(guò)幾天的學(xué)習(xí),使我轉(zhuǎn)變了對(duì)通用技術(shù)課程的認(rèn)識(shí)。

一、老師熱情洋溢,準(zhǔn)確到位的講解,讓我較快地轉(zhuǎn)變了觀念,樹立了面對(duì)通用技術(shù)這門課的信心.

沒(méi)參加培訓(xùn)之前,對(duì)此課有很多困惑,如通用技術(shù)課學(xué)校地位,教學(xué)評(píng)價(jià),教學(xué)實(shí)施,教學(xué)前途,經(jīng)過(guò)專家講座,明白了它小到影響每個(gè)人生活質(zhì)量,大到影響國(guó)家前途,雖然有些領(lǐng)導(dǎo)可能考慮到學(xué)校利益,暫不重視此課,但做為首批通用技術(shù)教師也感覺到光榮和責(zé)任重大,但也樹立不少信心。

二.較好地理解了通用技術(shù)課的理念,為開好通用技術(shù)課作了理論上的準(zhǔn)備。

課程理念是教師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)思想,教師只有準(zhǔn)確地把握才會(huì)行有方向,動(dòng)有目的,教有方法.通用技術(shù)課關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展,著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng);注重學(xué)生創(chuàng)造潛能的開發(fā),加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng);立足科學(xué),技術(shù),社會(huì)的視野,加強(qiáng)人文素養(yǎng)的教育;緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化;豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的多樣化.

從高考發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看,越來(lái)越重視對(duì)學(xué)生的能力考察,對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考察,而通用技術(shù)這門課程恰好體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),注重對(duì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)上有其獨(dú)到的特點(diǎn),它會(huì)激發(fā)學(xué)生的想象、探索、求新的愿望,從而為學(xué)習(xí)其它課程起到幫助作用。

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將進(jìn)一步拓展技術(shù)的視野,學(xué)會(huì)或掌握一些通用技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,掌握技術(shù)及其設(shè)計(jì)的一般思想和方法;具有一定的技術(shù)探究,運(yùn)用技術(shù)原理解決問(wèn)題以及終身進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)的能力;形成和保持對(duì)技術(shù)的興趣和學(xué)習(xí)愿望,具有正確的技術(shù)觀和較強(qiáng)的技術(shù)創(chuàng)新意識(shí);養(yǎng)成積極,負(fù)責(zé)安全地使用技術(shù)的行為習(xí)慣,發(fā)展初步的技術(shù)能力和一定的職業(yè)規(guī)劃能力,為迎接未來(lái)社會(huì)挑戰(zhàn),提高生活質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)終身發(fā)展奠定基礎(chǔ).

四、通用技術(shù)各種與以往技術(shù)課程的區(qū)別與聯(lián)系。

普通高中新課程的改革亮點(diǎn)之一,是設(shè)置技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,也是本次課程改革實(shí)施難點(diǎn)之一,從未有過(guò)的課程資源,教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)方式,我們從頭開始,從零開始,而通用技術(shù)是提高技術(shù)素養(yǎng)為基點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的發(fā)展并注重學(xué)生創(chuàng)設(shè)潛能的開展,學(xué)習(xí)實(shí)踐能力地培養(yǎng)等,新觀念,意義也是根本區(qū)別,還有人文素養(yǎng)的先進(jìn)理念,先進(jìn)文化等灌輸,通過(guò)學(xué)習(xí)加深通用技術(shù)的理解,拓展了技術(shù)課程的視野,深度和力度,從而更多層次,更深層次的理解與學(xué)習(xí),豐富了教師專業(yè)知識(shí)面和更新教師教學(xué)理念和方法。

三天來(lái)的嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),受益匪淺.專家們準(zhǔn)確、幽默、通俗的語(yǔ)言并融入豐富鮮活的事例,深入淺出的剖析了新課程的理念、課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu),詮釋了智慧與能力的關(guān)系,并與我們分享了一線教師的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使我們切身感受到了新課程的“以人為本”的理念,認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng),科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的重要性,真正做到一切為了學(xué)生的發(fā)展。而在高中階段“通用技術(shù)”學(xué)科,既是推進(jìn)以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)重點(diǎn)的素質(zhì)教育的需要,也是貫徹落實(shí)“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略決策,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展的需要。技術(shù)教育可以提高學(xué)生對(duì)技術(shù)變化的敏感性,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,有利于增進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新理念,提高學(xué)生的交流和表達(dá)能力,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的方式,利于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展。

通過(guò)此次的培訓(xùn),使我在各方面特別是技術(shù)方面有了更深的認(rèn)識(shí),也深感自己在技術(shù)素養(yǎng)方面還存在不少的知識(shí)空缺。所以在以后的日子里,我一定要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),不斷從技術(shù)的世界里汲取更多的營(yíng)養(yǎng),不斷提高自已的技術(shù)素養(yǎng),使自己成為一名合格的通用技術(shù)教師!

我們參加了由溫州教研室主辦的通用技術(shù)課程的教師培訓(xùn),經(jīng)過(guò)兩天在梧田中學(xué)的學(xué)習(xí)和研討,使我受益非常大。我會(huì)把在這里學(xué)到的關(guān)于通用技術(shù)課的教學(xué)理念融入我的教學(xué)實(shí)踐中,上好這門課。

通過(guò)觀看作品大賽,各位專家、學(xué)者講解,語(yǔ)言生動(dòng)有趣,使各位學(xué)員受到了很好的教育,也引發(fā)了更多的討論和思考,這將有助于我們更好地明白通用技術(shù)在生活中的意義。

通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)、討論,學(xué)到了許多知識(shí),也有了自己的一些看法。普通高中開設(shè)通用技術(shù)以提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)為主旨的教育,我進(jìn)一步了解什么是“技術(shù)素養(yǎng)”,技術(shù)素養(yǎng)不僅僅是指使用技術(shù),還包括理解技術(shù)、評(píng)價(jià)技術(shù)和管理技術(shù)。通用技術(shù)這門學(xué)科其核心目標(biāo)應(yīng)是提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng),即促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展。

關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展,著力提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。這就必然要求在具體實(shí)施時(shí)在觀念上要進(jìn)行觀念的轉(zhuǎn)變和轉(zhuǎn)化,這些是我們?cè)谒枷胗^念上所必須做到的和傳統(tǒng)觀念的轉(zhuǎn)變。對(duì)“通用技術(shù)”的內(nèi)涵有了更深的了解,從而在思想上對(duì)“通用技術(shù)”這門學(xué)科形成一個(gè)比較完整的框架。通用技術(shù)是一門全新的課程,沒(méi)有太多的現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,因此,在教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的很多問(wèn)題都需要任課教師獨(dú)自解決。為了讓整個(gè)教學(xué)過(guò)程不偏離方向,就必須認(rèn)真研讀新課標(biāo),以及相關(guān)的解讀資料。

從新課標(biāo)中尋找解決問(wèn)題的方向。能否比較好地達(dá)到新課程的目標(biāo),取決于教師在教育過(guò)程中能否很好地把握通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),并依據(jù)課標(biāo)做好落實(shí)工作。只有通用技術(shù)教師在思想上對(duì)課程的價(jià)值和重要性認(rèn)識(shí)到位了,才可能在思想上主動(dòng)重視通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然,對(duì)課程的認(rèn)識(shí)很難一步到位,需要在教學(xué)實(shí)踐、學(xué)習(xí)交流、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中不斷提升。在課程實(shí)施過(guò)程中,教師自始至終都必須堅(jiān)持一點(diǎn),那就是一切通用技術(shù)教育活動(dòng)都要以通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。課標(biāo)既是課程實(shí)施的起點(diǎn),又是課程實(shí)施的歸宿。理論上講,課標(biāo)應(yīng)該是指揮棒,教師在教學(xué)過(guò)程中要經(jīng)常翻閱,對(duì)照實(shí)踐不斷體會(huì)、加深領(lǐng)悟。比如,教師在教育過(guò)程中選擇怎么樣的教材、案例,采取什么樣的教法等等都應(yīng)從課標(biāo)出發(fā)去考慮。經(jīng)過(guò)各位培訓(xùn)老師的講解讓我有了一個(gè)大概的方向。

上課的時(shí)候最好不要按照課本原原本本的講,要充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)資源,多向?qū)W生介紹最新的技術(shù)發(fā)展,通過(guò)各種圖片、視頻、實(shí)物向?qū)W生傳達(dá)一種技術(shù)設(shè)計(jì)的思想。學(xué)生技術(shù)思想的形成比具體技術(shù)技能的掌握更重要,技術(shù)思想的重要內(nèi)涵就是創(chuàng)新思想,這是符合新時(shí)代的要求的,對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展也有好處。雖然通用技術(shù)強(qiáng)調(diào)的是技術(shù)設(shè)計(jì)的思想,但是還是要求學(xué)生有一定的動(dòng)手能力,讓學(xué)生自己的設(shè)計(jì)思想通過(guò)技術(shù)操作變成具體的作品,能夠極大地激發(fā)學(xué)生對(duì)通用技術(shù)的興趣,同時(shí)技術(shù)操作過(guò)程能夠培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)習(xí)慣。同時(shí),技術(shù)試驗(yàn)也是優(yōu)化設(shè)計(jì)的一種重要方法。

注重的是學(xué)生創(chuàng)造潛能的開發(fā),加強(qiáng)了學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通用技術(shù)的教學(xué)則摒棄了傳統(tǒng)模式,它可以針對(duì)不同的學(xué)生采取相應(yīng)的教材,并將教材所講付諸實(shí)踐,在實(shí)踐中成長(zhǎng),使得學(xué)生的潛能得以開發(fā),實(shí)踐能力也會(huì)有相應(yīng)的提高。通用技術(shù)課程的教學(xué)并非僅僅教給學(xué)生怎樣去創(chuàng)造,而是要在一定的科學(xué)、文化、社會(huì)常識(shí)的基礎(chǔ)上去創(chuàng)造,一個(gè)什么也不懂的人是不上會(huì)創(chuàng)造出什么新東西的。

總之,幾天的學(xué)習(xí)確實(shí)增強(qiáng)了我的信心,增加了責(zé)任感、使命感。作為通用技術(shù)教師的我們應(yīng)該努力學(xué)好通用技術(shù)的教學(xué)方法,領(lǐng)悟通用技術(shù)課程的精髓,以便更好地搞好通用技術(shù)的教學(xué)工作。

大潤(rùn)發(fā)技術(shù)手培訓(xùn)心得篇四

作為一個(gè)剛剛來(lái)到學(xué)校不久的老師,就要成為班主任,想想內(nèi)心還是有很大的壓力的。從上學(xué)期接到要當(dāng)班主任的通知到現(xiàn)在培訓(xùn)結(jié)束,我的內(nèi)心從開始的慌亂緊張,漸漸的有了一些自信。通過(guò)這次培訓(xùn),讓我多多少少的了解了我們學(xué)校班主任工作的一些內(nèi)容,增長(zhǎng)了自信。

六月二十八號(hào)下午,剛剛來(lái)到杭州,就是一場(chǎng)大雨,給緊張的心里增添了幾分壓抑,加上大多數(shù)老師都不認(rèn)識(shí),當(dāng)時(shí)的心情有些緊張。在簡(jiǎn)短的開班儀式后,就開始了第一堂課——《班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)技術(shù)》。這節(jié)課由高亞兵老師給我們講解。沒(méi)想到上來(lái)就是一節(jié)心里課,沒(méi)有什么班主任工作的條條框框。這樣的切入不免讓我緊張的心里有了一些放松。

在接下來(lái)的幾天里,分別有六位專家學(xué)者給我們講授了班主任日常工作的經(jīng)驗(yàn)方法。這些專家有的從專業(yè)的學(xué)科層次講解班主任工作的理論方法,有的則從自己多年的工作經(jīng)驗(yàn),自己的切身體會(huì),動(dòng)情的講解在從事班主任工作時(shí)的一些感人故事。當(dāng)然,除了這些令我深受佩服的專家們的經(jīng)驗(yàn)分享,給我留下更加深刻印象的是我們本校的前輩們,他們的一些故事才是真正觸動(dòng)心靈的分享,讓我感到,在我身邊的平凡崗位上的不平凡的前輩們。

在聽過(guò)各位前輩們毫無(wú)保留的分享之后,不僅在班主任日常工作方法的理論層面上重新認(rèn)識(shí)的班主任工作的內(nèi)涵,更從我校各位班主任的分享中,在實(shí)踐層面給了我啟示。通過(guò)本次學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)班主任要做到以下幾個(gè)方面:

一、做一個(gè)有愛的班主任。

鄭州信息技術(shù)學(xué)校作為一個(gè)傳承一百多年的學(xué)校,文化底蘊(yùn)豐富。聽了各位前輩的分享,我深深體會(huì)到了,在這樣一個(gè)學(xué)校,班主任應(yīng)該是一個(gè)帶著愛心的老師的重要性。中職類學(xué)校學(xué)生入學(xué)成績(jī)低是一個(gè)事實(shí),這也讓許多老師輕描淡寫的推卸責(zé)任說(shuō)生源差是學(xué)校不出承接的原因。從多少前輩那里聽說(shuō),教育不僅是一個(gè)傳授知識(shí)的過(guò)程,在中專學(xué)校中,更是一個(gè)強(qiáng)調(diào)育人的過(guò)程。班主任應(yīng)有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會(huì)有位教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),就會(huì)甘為人梯,善為人梯的精神,在學(xué)生面前做好表率。作為班主任,首先是學(xué)生的老師,除了教書以為,更多的是帶著一份愛心去關(guān)愛孩子,要用自己滿腔的愛去關(guān)心,去尊重每一個(gè)學(xué)生。多一點(diǎn)耐心,用心去指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在知識(shí)和心靈上得到真正的教育。

二、做一個(gè)有智慧的班主任。

教育必須有愛,教育也需要技術(shù)。沒(méi)有正確的方法,班主任的工作就會(huì)顯得沒(méi)有頭緒。在余國(guó)良專家的課程中有句話讓我印象很深:教育就是有效的折騰。在處理學(xué)生事務(wù)上,是很講求方法的,有點(diǎn)時(shí)候看似繞了一個(gè)大彎,實(shí)際對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是直接的,印象深刻的。因此,教育要起到真的作用,教師要有智慧,獨(dú)特的方法雖然看似麻煩,但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是正需要的。每一個(gè)學(xué)士都是一個(gè)不同的個(gè)體,處理事情的時(shí)候要按實(shí)際情況,講求方式方法。

三、做一個(gè)以身作則的班主任。

教室的一舉一動(dòng)、一言一行直接影響學(xué)生的日常行為。不光是學(xué)生,就連我們自己也在日常生活中不自覺的無(wú)意識(shí)的在模仿別人。因此,班主任作為一個(gè)每天在學(xué)生面前出現(xiàn)的“公眾人物”,一舉一動(dòng)都備受關(guān)注。因此班主任想讓學(xué)生成為什么樣的人,自己首先應(yīng)該成為這樣的人。在學(xué)生面前人后,要嚴(yán)于律己,給學(xué)生做好表率。班主任的世界觀、品德、行為和對(duì)某件事情的態(tài)度,都影響著學(xué)生,所以要深刻理解以身作則的含義。

四、做一個(gè)會(huì)夸人的班主任。

余國(guó)良專家的滿校園都是好孩子的例子讓我深有感觸,翁孝川專家關(guān)于一個(gè)塑料袋的問(wèn)題的探討也有共同的問(wèn)題思考。一個(gè)中職學(xué)校的孩子,是否單純的批評(píng)就能讓他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤呢?顯然不是的。在這樣一個(gè)學(xué)校里,應(yīng)該更多的給孩子的是積極的鼓勵(lì),從夸獎(jiǎng)中讓學(xué)生們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。這次培訓(xùn)中也強(qiáng)調(diào)了夸獎(jiǎng)的方法。升級(jí)夸獎(jiǎng)法就是通過(guò)驚訝、示弱、暗示等方法來(lái)夸獎(jiǎng)學(xué)生。至于為什么要夸獎(jiǎng)學(xué)生呢?我們都知道,強(qiáng)調(diào)正面就是在批評(píng)反面。通過(guò)夸獎(jiǎng)學(xué)生,一方面給了受到夸獎(jiǎng)同學(xué)信心,另一方面有讓做錯(cuò)的學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。因此,夸獎(jiǎng)是很好的一個(gè)方法。

總得來(lái)說(shuō),一周的培訓(xùn)讓我得到了很多。我在感慨班主任工作細(xì)膩的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)自己也不再是一個(gè)學(xué)生。因此這次培訓(xùn)中學(xué)到班主任帶班方法和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)及時(shí)的應(yīng)用的將來(lái)班級(jí)管理之中,融會(huì)貫通,好好總結(jié),爭(zhēng)取做一個(gè)合格的班主任。

大潤(rùn)發(fā)技術(shù)手培訓(xùn)心得篇五

隨著科技的飛速發(fā)展,信息技術(shù)已經(jīng)成為微電子革命的主流。傳統(tǒng)的教學(xué)方法已不能適應(yīng)新的發(fā)展,信息技術(shù)的多媒體化就正式成為操作方式教學(xué)過(guò)程中不可缺少的工具。

從信息技術(shù)在應(yīng)用領(lǐng)域中小學(xué)教學(xué)研究中的應(yīng)用,以及與各學(xué)科的整合變化來(lái)看,我作為一名創(chuàng)業(yè)精神,談一點(diǎn)自己的體會(huì),希望各位工會(huì)干部提出寶貴意見和相信建議。

第一、信息技術(shù)的普及。

以我校為例,這幾年變化很大,最初是開設(shè)信息技術(shù)課程;到網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用,主要是教師利用多媒體教室進(jìn)行教學(xué);通過(guò)再到現(xiàn)在遠(yuǎn)程教育的有效利用。充分說(shuō)明了教師對(duì)信息技術(shù)從排斥到主動(dòng)應(yīng)用的整個(gè)過(guò)程。例如:我是兩名英語(yǔ)老師,在擔(dān)任七年級(jí)歷史教學(xué)中所,我參加基礎(chǔ)教育了市里的新課改培訓(xùn),當(dāng)時(shí)那位老師使用的是多媒體教學(xué)課件,而我卻感到很陌生,樣子同時(shí)又有一種很新穎的感覺,腦子里邊反應(yīng)的是“英語(yǔ)課居然能上的這樣輕松和有創(chuàng)新?!睆哪菚r(shí)起我就在想用,什么時(shí)候我也能上這樣上課后。回來(lái)后,我就開始慢慢接觸電腦,從幻燈片的制作到聲音的快照加入;從資源的下載到攝制簡(jiǎn)單的flash課件。我用了3年的時(shí)間,使自己從一個(gè)對(duì)電腦到現(xiàn)在的熟練操作與應(yīng)用,我其實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平得到了提高,同時(shí)讓學(xué)生也愛看上了英語(yǔ)課,讓最近死的知識(shí)不再那么單調(diào)。

第二、信息技術(shù)在各學(xué)科中的不可替代性。

1、它可以讓教學(xué)信息顯示的多媒體將聲音、文字、圖畫、視頻融為一體。例如:我在講授時(shí),就將教學(xué)內(nèi)容和資料庫(kù)資料所制了課件,讓學(xué)生很探知直觀的對(duì)所學(xué)知識(shí)有所了解,取得了很好的教學(xué)效果。

2、教學(xué)信息的超文本形式,核心說(shuō)的是超級(jí)鏈接的有效應(yīng)用,這樣可以增加教學(xué)容量。

3、教學(xué)信息的交互性。

4、教學(xué)信息的再現(xiàn)性。、

第三、信息技術(shù)的開始實(shí)施方式。

我校在這方面改革很明顯,首先從教師培訓(xùn)入手,在以前是個(gè)別培訓(xùn),到現(xiàn)在全院性培訓(xùn)課程的基礎(chǔ)性培訓(xùn),并大力提倡教師上網(wǎng)查閱資料和制作教學(xué)課件。從學(xué)生入手變化趨勢(shì)更大,以前學(xué)生每周只有一節(jié)信息技術(shù)課,而現(xiàn)在每天都可以上網(wǎng)1個(gè)小時(shí),因?yàn)槲倚H骈_放了計(jì)算機(jī)房,開設(shè)了綠色出租屋等,提倡學(xué)生健康上網(wǎng),除了查找研習(xí)資料,也可以給校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和廣大教師留言、提問(wèn)題等等,這樣更加有利于學(xué)生去了解課堂以外的知識(shí)。

總之,不管是教師的教學(xué),還是學(xué)生的學(xué)習(xí),他們對(duì)信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)資源的有效信息技術(shù)利用,都從另一個(gè)側(cè)面對(duì)其提出了更高的要求,那就是熟練的應(yīng)用個(gè)人電腦,其次是演進(jìn)自己的理念。只有這樣,我們才能真正的將信息技術(shù)與自己的學(xué)科微電子或?qū)W習(xí)統(tǒng)整起來(lái),讓其發(fā)揮更大的作用,而絕非變成一種形式。

科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,使得以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù),更為改變深刻的改變著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用等能力,已成為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。素質(zhì)教育的不斷深化,對(duì)教師的要求也不斷提高,只有高素質(zhì)的教職員工,才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生,為了適應(yīng)工作的需要,教師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提高,才能適應(yīng)當(dāng)今教育發(fā)展的需要。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),是信息社會(huì)對(duì)人才的基本要求,也是增強(qiáng)綜合國(guó)力的一個(gè)重要組成部分,對(duì)于古典教師而言,運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)是顯而易見現(xiàn)代教育的一大趨勢(shì)。信息技術(shù)教育培訓(xùn)給我?guī)?lái)了一次與現(xiàn)代接觸的機(jī)會(huì)。

通過(guò)學(xué)習(xí)我的最大收獲是:

1、通過(guò)培訓(xùn),結(jié)合了教師應(yīng)掌握的大部分內(nèi)容(powerpoint多媒體展示,教學(xué)設(shè)計(jì),個(gè)人博客的創(chuàng)建,文字處理軟件,電子郵件)。這種戰(zhàn)斗任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí),當(dāng)更營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。沒(méi)有大而空的辯證法闡述。師生平等,使我更易于理解與接受。并使我認(rèn)識(shí)到怎樣從學(xué)生的角度,將自己的通識(shí)設(shè)計(jì)好和上好,并且很大程度的彌補(bǔ)了我的計(jì)算機(jī)的缺陷。

2、通過(guò)培訓(xùn)使我收獲最大的是教育觀念的更新。

培訓(xùn)之前對(duì)于什么是計(jì)算機(jī)、什么是信息技術(shù)模糊計(jì)算機(jī)教師和信息技術(shù)教師的領(lǐng)悟相當(dāng)以及,通過(guò)培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)原來(lái)計(jì)算機(jī)只不過(guò)是處理信息的一個(gè)工具而已。幫助聽講的關(guān)鍵在于幫助并培養(yǎng)學(xué)生良好的采集、加工、處理信息的意識(shí)、方法和能力等。要想上好,上成功信息技術(shù)課,信息技術(shù)教師對(duì)此必須要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。

3、互相幫助,合作學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,取長(zhǎng)補(bǔ)短,集思廣益,共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)員們能夠就學(xué)習(xí)方法、內(nèi)容、資源等或進(jìn)行積極交流、認(rèn)真切磋、熱情幫助。

1、將本次培訓(xùn)到的知識(shí)運(yùn)用于日常教育教學(xué)工作,力爭(zhēng)取得更好的教學(xué)效果。

2、為鞏固并擴(kuò)大培訓(xùn)課程成果,我將做好校本培訓(xùn)教育工作,讓更加多的教師掌握信息技術(shù),并能充分利用。

3、利用本次培訓(xùn)成果,積極開展學(xué)科教學(xué)研究,探討新的教育工作理論,新的教學(xué)模式,努力逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

20xx年7月30日——8月3日,我參加了景泰職專培訓(xùn)中心舉辦的為期5天的“景泰縣20xx年教育技術(shù)培訓(xùn)”第四期,本次五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我培訓(xùn)課程來(lái)說(shuō)很易用,收獲頗大。

在培訓(xùn)中,我中想想了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用,要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的技術(shù)開發(fā)在教育中的廣泛應(yīng)用,教師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué),而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),利用多媒體和網(wǎng)絡(luò),以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式,而構(gòu)建出信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來(lái)。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各校的密切聯(lián)系,信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下,未來(lái)教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù),致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用,不斷提高課堂教學(xué)效果,沖擊著現(xiàn)代教學(xué)模式。學(xué)生通過(guò)掌握計(jì)算機(jī)的基本操作,讓學(xué)生利用各種渠道收集數(shù)據(jù),并對(duì)所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析。充分發(fā)揮學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力,通過(guò)對(duì)所收集的數(shù)據(jù)加以合理化綜合分析達(dá)到學(xué)習(xí)的目的,使學(xué)生可以更佳地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平。

1、培訓(xùn)形式新穎有趣,著力培養(yǎng)學(xué)員們的合作意識(shí)。特別是以智囊團(tuán)為單位,設(shè)立小組代表,既有趣又能激發(fā)大家大伙的創(chuàng)新思維,迅速樹立團(tuán)隊(duì)密切合作意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,為后續(xù)培訓(xùn)打下基礎(chǔ)。

2、培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時(shí)的教學(xué)工作緊密聯(lián)系,實(shí)用性很強(qiáng)。比如創(chuàng)建授課設(shè)計(jì)方案,規(guī)劃主題單元等一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)能梳理我們的教學(xué)思路,促使我們整合各方面的資源,更好的理解信息技術(shù)和預(yù)科整合的意義,為我們今后能將信息技術(shù)運(yùn)用到具體的學(xué)術(shù)研究打下中工作了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

3、學(xué)習(xí)收獲巨大。在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面,不僅理解了教育技術(shù)的基本內(nèi)涵,深入理解了教設(shè)計(jì)的一般想像過(guò)程,掌握了信息資源的'獲取方法、處理方法,仍然通過(guò)案例的研討,掌握了探究型學(xué)習(xí)和授導(dǎo)型學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)者方法及評(píng)價(jià)方法,對(duì)信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認(rèn)識(shí),提升了教學(xué)設(shè)計(jì)的業(yè)務(wù)整合水平等等,可以用“收獲頗豐”來(lái)概括。在學(xué)習(xí)方式上,老師們感受最多的是小組學(xué)習(xí)和探究型學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。專業(yè)上的互補(bǔ),使得老師們能相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,同時(shí)增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí);探究型的學(xué)習(xí),能充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,各展所長(zhǎng),始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和保持熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。如果能有效地將它們應(yīng)用到我們的教學(xué)中,必將有力地促進(jìn)教學(xué)效果的提高。

4、課堂屬于開放式,氣氛輕松。各組員可以自由的發(fā)表自己的意見。打破了語(yǔ)匯課堂的教學(xué)規(guī)律。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),雖然只有短短3天的培訓(xùn),但受益匪淺。在這里我們見識(shí)了很多信息技術(shù)和課程整合的鮮活的案例,在集體討論和輔導(dǎo)老師的點(diǎn)撥下,我們進(jìn)一步理解了信息技術(shù)對(duì)現(xiàn)代教學(xué)的重大意義,了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法。不但豐富了我們的教學(xué)基本理論知識(shí),而且對(duì)我們今后的教學(xué)活動(dòng)有很大幫助,可以運(yùn)用將這些知識(shí)運(yùn)用到外語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中,對(duì)所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì),梳理教學(xué)思路,加深對(duì)教材的理解。

此次培訓(xùn)并使我受益匪淺,真正領(lǐng)會(huì)到了新的教育技術(shù)理念,也發(fā)現(xiàn)了自己許許多多欠缺的地方。其感觸及非一一能言盡。在未來(lái)的工作崗位上,我一定扎實(shí)工作,努力學(xué)習(xí),把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)充分地應(yīng)用教研教改中,做一名對(duì)學(xué)生并負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。利用本次輔導(dǎo)成果,積極展開學(xué)科教學(xué)活動(dòng),探討新的教育工作理論,新的教學(xué)模式努力形成自己獨(dú)特的捷伊教學(xué)風(fēng)格和特色。最后,我想說(shuō),在緊張而繁忙的組織工作之余再培訓(xùn)會(huì)收獲些須的欣慰吧!我仍會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí)、持之以恒,不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué),培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興優(yōu)秀人才。這將是我以后的最終目標(biāo)。

大潤(rùn)發(fā)技術(shù)手培訓(xùn)心得篇六

賣場(chǎng)的陳列大體上分為兩種,及正常排面與促銷區(qū)。

一正常排面。

(二)正常排面的陳列細(xì)則1、商品陳列需遵循上下垂直2、正面朝外、前后沖齊3、層距合理、間距經(jīng)湊,天空線合理(層距以不露背板為準(zhǔn)、間距以不相互遮擋商品全部信息為準(zhǔn)、天空線以平手能自由伸縮于層板與商品為準(zhǔn),需做到寧松誤緊)4、每個(gè)單品的陳列面積不小于20cm(不能少于兩個(gè)面)5、貨架卡(貨架標(biāo)簽)放置在商品的左下角,與上下層貨架卡相垂直6、根據(jù)商品的規(guī)格、重量做到下大上小、下輕上重(食品區(qū)的兒童食品除外)7、同一商品原則上不能跨貝陳列(跨貨架)8、在陳列時(shí)要充分考慮單品的銷售數(shù)據(jù),做到最大限度的提高商品陳列米效9、銷售數(shù)據(jù)很高的單品,應(yīng)減少單層橫向陳列面,擴(kuò)大多層縱向陳列面10、在充分滿足以上因素后還必須考慮顧客的方便視線,及黃金視線(70cm-140cm),在這一距離中間應(yīng)陳列日均銷售數(shù)據(jù)高的商品。

(一)促銷區(qū)整體陳列原則1、飽滿2、美觀3、有量感4、整齊5、關(guān)聯(lián)性。

列促銷級(jí)別最高的商品(震撼商品、封面商品)。

(三)n架陳列原則1、n架上只能陳列做促銷的商品(特價(jià)商品),非特價(jià)商品嚴(yán)禁上促銷區(qū)銷售2、一個(gè)n架上原則上陳列一個(gè)單品,最多只能陳列兩個(gè)單品,3、當(dāng)陳列兩個(gè)商品時(shí)應(yīng)該將單價(jià)低的單品陳列在最靠主動(dòng)線方向,兩個(gè)單品都必須做到縱向垂直陳列,不能將兩個(gè)單品橫向陳列(一個(gè)單品在上面幾層、另一個(gè)在下面幾層)4、n架展示區(qū)的陳列應(yīng)是該n架上的單品,建議只陳列一層以不露貨架背板為準(zhǔn)5、與之想對(duì)應(yīng)的是貨架卡的放置,一個(gè)單品一張貨架卡,應(yīng)在n架的黃金視線一左一中對(duì)應(yīng)放置。

大潤(rùn)發(fā)技術(shù)手培訓(xùn)心得篇七

大潤(rùn)發(fā)是一家以零售為主的企業(yè),在不斷的擴(kuò)大規(guī)模的同時(shí),也注重培養(yǎng)員工的素質(zhì)和能力。作為一名員工,我有幸參加了大潤(rùn)發(fā)的培訓(xùn)活動(dòng)。在這次培訓(xùn)中,我受益良多,并且對(duì)大潤(rùn)發(fā)的企業(yè)文化和價(jià)值觀有了更深入的了解。

第二段:培訓(xùn)的內(nèi)容。

在大潤(rùn)發(fā)的培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。首先是關(guān)于銷售和顧客服務(wù)的培訓(xùn)。大潤(rùn)發(fā)非常重視顧客體驗(yàn),所以他們特別強(qiáng)調(diào)員工在與顧客接觸時(shí)的態(tài)度和技巧。通過(guò)培訓(xùn),我學(xué)到了如何主動(dòng)與顧客溝通,如何提供專業(yè)的意見和建議,并且如何處理顧客的投訴和問(wèn)題。

除此之外,大潤(rùn)發(fā)還安排了一些其他的培訓(xùn)課程,如團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧和時(shí)間管理等。這些課程不僅提升了我的專業(yè)素養(yǎng),也幫助我更好地與同事合作,提高工作效率。

第三段:培訓(xùn)的形式。

大潤(rùn)發(fā)的培訓(xùn)采取了多種形式,既有理論知識(shí)的講授,也有實(shí)地實(shí)踐的訓(xùn)練。例如,在銷售和顧客服務(wù)的培訓(xùn)中,我們不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識(shí),還進(jìn)行了角色扮演和模擬銷售的實(shí)踐,讓我們更好地理解并應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。

此外,大潤(rùn)發(fā)還邀請(qǐng)了一些行業(yè)專家和企業(yè)高級(jí)管理人員進(jìn)行講座和分享,讓我們能夠從他們的成功經(jīng)驗(yàn)中獲益。這些專家的分享和教導(dǎo),給了我很大的啟發(fā)和鼓舞,讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有了更清晰的方向和目標(biāo)。

第四段:培訓(xùn)的收獲。

通過(guò)大潤(rùn)發(fā)的培訓(xùn),我在很多方面都有所提高。首先是對(duì)銷售和顧客服務(wù)的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用能力。我學(xué)會(huì)了如何更好地與顧客溝通和互動(dòng),在解決問(wèn)題和提供服務(wù)時(shí)更加專業(yè)和高效。同時(shí),我也掌握了一些團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧,這些能力對(duì)于我的工作和個(gè)人發(fā)展都非常重要。

此外,通過(guò)參加培訓(xùn),我對(duì)大潤(rùn)發(fā)的企業(yè)文化和價(jià)值觀有了更加深入的了解。大潤(rùn)發(fā)一直強(qiáng)調(diào)家庭文化和員工的發(fā)展,他們相信員工是企業(yè)最寶貴的資源。這樣的企業(yè)文化讓我感到溫暖和安心,也激勵(lì)我更加努力地工作和進(jìn)步。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

大潤(rùn)發(fā)的培訓(xùn)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)和技能,也提高了自己的綜合素質(zhì)。我相信,在大潤(rùn)發(fā)這樣注重員工培訓(xùn)和發(fā)展的企業(yè)中,我會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)來(lái)展示和發(fā)展自己的才華和能力。我會(huì)繼續(xù)努力工作,為大潤(rùn)發(fā)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

大潤(rùn)發(fā)技術(shù)手培訓(xùn)心得篇八

技術(shù)是現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步的引擎,技能如今更是一種競(jìng)爭(zhēng)力。因此,不論是個(gè)人還是組織,都需要關(guān)注技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。作為一個(gè)在職人員,我深感到了自己在技術(shù)方面的短板,并參加了一次關(guān)于計(jì)算機(jī)編程的培訓(xùn)課程。在這次課程中,我深刻地領(lǐng)悟到,只有始終保持學(xué)習(xí)和探索的態(tài)度,才能更好地適應(yīng)快速變革的時(shí)代。

第一段:培訓(xùn)的目的及收獲。

我參加此次培訓(xùn)的目的是想提高自己的計(jì)算機(jī)編程能力,從而更好地應(yīng)對(duì)工作中所遇到的技術(shù)難題。此次培訓(xùn)持續(xù)了兩個(gè)月,課程內(nèi)容豐富多彩,從編程基礎(chǔ)知識(shí)到實(shí)戰(zhàn)操作,涵蓋了各個(gè)方面。通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻地領(lǐng)悟到編程能力對(duì)于我日常工作的重要性,而且也成為了我個(gè)人技能和職業(yè)規(guī)劃的一部分。

第二段:培訓(xùn)過(guò)程中的難點(diǎn)。

盡管我有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),但在學(xué)習(xí)過(guò)程中也遇到了不少困難。首先,語(yǔ)言和編程方法的學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)比較困難,其次,編寫和調(diào)試程序時(shí),出現(xiàn)因某些小細(xì)節(jié)導(dǎo)致的錯(cuò)誤也是我在培訓(xùn)期間經(jīng)常遇到的問(wèn)題。為了應(yīng)對(duì)這些困難,我主動(dòng)請(qǐng)教了導(dǎo)師和同學(xué),并積極參與了課后的討論,增強(qiáng)了我對(duì)這些難點(diǎn)的理解。

第三段:培訓(xùn)過(guò)程中的收獲。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力,我在許多方面都取得了進(jìn)步。首先,對(duì)編程語(yǔ)言的理解更加深刻,其次,編程能力得到了大大提高,這讓我在工作中能更快更準(zhǔn)地處理各種技術(shù)問(wèn)題。此外,此次培訓(xùn)還讓我形成了一個(gè)良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且更加了解到每一項(xiàng)技術(shù)對(duì)我的工作有多么重要。

第四段:自我總結(jié)及下一步計(jì)劃。

通過(guò)本次培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到了技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性,并深入理解了自己在編程方面的不足之處。下一步,我將繼續(xù)跟隨新技術(shù)的趨勢(shì),不斷學(xué)習(xí)和探索前沿技術(shù)。在職業(yè)發(fā)展中,我將會(huì)將繼續(xù)注重技能的提高,保持正確的工作態(tài)度,不斷學(xué)習(xí),不斷提升自我。

第五段:總結(jié)。

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,技術(shù)日新月異,不斷學(xué)習(xí)是必須的。而通過(guò)培訓(xùn),我在技術(shù)方面的短板也得到了填補(bǔ)。此次培訓(xùn)讓我意識(shí)到技術(shù)對(duì)于職業(yè)發(fā)展的重要性,在自己職業(yè)的不同階段,我將會(huì)不斷地提高自己的技術(shù)管理和運(yùn)用的能力,努力成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人員。

大潤(rùn)發(fā)技術(shù)手培訓(xùn)心得篇九

培訓(xùn)給人總的感受是,人多,面廣,年齡結(jié)構(gòu)跨度大,培訓(xùn)可以說(shuō)是基于教育系統(tǒng)的一個(gè)很大的鋪網(wǎng)。年紀(jì)大的根本不能跟上老師的講課進(jìn)度,中等年紀(jì)的教師剛剛能夠跟上,年輕的教師輕車熟路。我想,為什么要搞如此大規(guī)模的培訓(xùn),目的是讓課堂進(jìn)入信息時(shí)代。但我也不得不懷疑這樣的培訓(xùn)如此之大,真正能得到東西的教師能有幾個(gè),我想年紀(jì)大的教師可能是沒(méi)收獲,他們能說(shuō)教到退休就很好了。中層次年齡的教師可能一部分能學(xué)到,一部分學(xué)到了得證后又忘了。年輕教師的收獲最大,這可能也是培訓(xùn)希望看到的結(jié)果。

信息時(shí)代對(duì)教育提出了挑戰(zhàn),也對(duì)教師提出了新的要求,教師要適應(yīng)這種要求,肩負(fù)起推動(dòng)教育改革、為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的歷史重任,就必須清醒地認(rèn)識(shí)到除了掌握本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)外,還必須學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本理論和使用方法。新課程改革強(qiáng)調(diào)教師要改變教學(xué)方式,現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂上的運(yùn)用能幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的變革,可充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,增加教學(xué)的直觀性,從而提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量與效率。

通過(guò)12天的《教育技術(shù)能力培訓(xùn)教程》的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的重要作用。在過(guò)去的教學(xué)過(guò)程中,教師是知識(shí)的傳播者,而在未來(lái)教育中教師的主要作用是教學(xué)的設(shè)計(jì)者、組織者、幫助者和品德的示范者等。教師既是學(xué)生的長(zhǎng)者、引路人,又是朋友、伙伴。在現(xiàn)代和未來(lái)的教育中,教育不再是指學(xué)校教育,它包含家庭教育和社會(huì)教育,教師的眼光不僅限于課堂,更要放眼社會(huì)。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,知識(shí)不斷更新,學(xué)生在學(xué)校獲取的知識(shí)、技能不可能滿足學(xué)生終生的需要,因此教師必須樹立終身教育思想,認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育的任務(wù)不只是傳授一些現(xiàn)有的知識(shí),更要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),掌握不斷獲取知識(shí)、加工信息的能力,保持強(qiáng)烈的求知欲望和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),使學(xué)生終身受益。

現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展和在教育領(lǐng)域的引入,在要求教師掌握這些新技術(shù)。現(xiàn)代教育技術(shù)媒體具有無(wú)比的優(yōu)越性,增加了教學(xué)法直觀性?,F(xiàn)代教育技術(shù)媒體運(yùn)用于課堂教學(xué),以其直觀可視,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使抽象變得更加形象,顯示了與傳統(tǒng)教學(xué)手段炯然各異的優(yōu)勢(shì)。

現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用,對(duì)于教師來(lái)說(shuō),是教學(xué)方法方式的改革,教師只須根據(jù)課程內(nèi)容,有針對(duì)性地選擇適合于課堂教學(xué)的課件,課前在網(wǎng)上多使用“拿來(lái)主義”,將已有的東西用于自己的教學(xué),只要便于學(xué)生理解與掌握,就應(yīng)該說(shuō)是所需的;如此一來(lái),教師減少了因?qū)W校要求必須使用多媒體或課件教學(xué),而免去自制課件所需大量時(shí)間,從而間接地減輕了工作量,把更多精力放在教學(xué)研究之中,有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。如此的優(yōu)勢(shì),對(duì)于教育教學(xué)和教師來(lái)說(shuō),無(wú)疑是有益的?,F(xiàn)代教育技術(shù)媒體的使用,有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),激發(fā)創(chuàng)造力,提高學(xué)習(xí)效果。

現(xiàn)代教育技術(shù)的使用,能幫助學(xué)生加深理解、豐富想象、減輕學(xué)習(xí)難度。如在教學(xué)分?jǐn)?shù)“平均分”的概念時(shí),使用已有課件可將一個(gè)圓分成所需的平均份數(shù),簡(jiǎn)單明了、直觀形象,很容易便于理解和掌握。同時(shí),學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)上的圖形能根據(jù)其運(yùn)動(dòng)而展開豐富聯(lián)想,有利于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng),學(xué)生喜歡運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體上的課,容易接受新知識(shí),便于學(xué)習(xí)的提高。

通過(guò)《教育技術(shù)能力教程》的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的運(yùn)用是時(shí)代發(fā)展的要求,是信息教育技術(shù)前進(jìn)與變革的需要,它有利于提高課堂教學(xué)效率,激發(fā)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量具有不可估量的作用,在以后的教學(xué)中我會(huì)積極使用現(xiàn)代教育技術(shù),整合教育資源。為造就新一代人才而努力。

大潤(rùn)發(fā)技術(shù)手培訓(xùn)心得篇十

隨著農(nóng)業(yè)技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展,我國(guó)要逐步走向農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)心得吧!

20xx年11月25日至12月1日我有幸參加了20xx年農(nóng)技人員知識(shí)更新培訓(xùn)畜牧二班的學(xué)習(xí),通過(guò)教授的講解學(xué)習(xí)了:湖北省畜牧業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及形勢(shì)分析、家禽新品種和新技術(shù)、豬群的精細(xì)飼養(yǎng)管理、畜禽疾病防治與新藥介紹、現(xiàn)代生物技術(shù)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、動(dòng)物安全生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品品牌營(yíng)銷與市場(chǎng)開拓、動(dòng)物檢疫法規(guī)與畜產(chǎn)品安全、畜禽特種養(yǎng)殖、豬群的疾病控制等。

通過(guò)培訓(xùn),從思想上以鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀和黨的會(huì)議精神為指導(dǎo),圍繞轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式這條主線,以確保畜禽產(chǎn)品安全有效供給,建設(shè)畜牧強(qiáng)縣為目標(biāo),以現(xiàn)代畜牧新技術(shù)為支撐,改善知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)服務(wù)能力,讓自己成為高素質(zhì)、善溝通、精業(yè)務(wù)、懂政策的畜牧技術(shù)人員。

通過(guò)培訓(xùn)更加了解湖北省畜牧業(yè)的發(fā)展情況,對(duì)相關(guān)技術(shù)更深一層理解,專業(yè)學(xué)習(xí)是每個(gè)人工作的需要,培訓(xùn)加讀書是提高專業(yè)技能水平的重要途徑,我們已有的知識(shí)已不能承擔(dān)起現(xiàn)代畜牧技術(shù)推廣運(yùn)用的重任。只用通過(guò)培訓(xùn)和讀書,才能讓自己不落后于同事、同行和時(shí)代,不淪為專業(yè)的矮子、職業(yè)的侏儒,從而改變思考問(wèn)題的角度,拓寬觀察問(wèn)題的視野。

作為一名基層防疫人員通過(guò)這次培訓(xùn)進(jìn)一步解放思想,著眼于本地實(shí)際,認(rèn)真思考,將學(xué)到的知識(shí)作為今后工作實(shí)踐的指導(dǎo),為不斷推動(dòng)畜牧防控工作取得新的更大成效,為畜牧業(yè)跨越式發(fā)展而努力。

2月10日至14日,我非常有幸參加了云南省大理農(nóng)校繼續(xù)教育處舉辦的茶葉班的學(xué)習(xí),首先感謝臨翔區(qū)農(nóng)業(yè)局給我這次充電學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),作為長(zhǎng)期在基層從事農(nóng)技推廣的一員,我十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

此次培訓(xùn),聘請(qǐng)了大理園藝站、下關(guān)茶廠高級(jí)農(nóng)藝師、植保專家授課,大家都為培訓(xùn)作了充足的準(zhǔn)備,積極參與和投入到培訓(xùn)中。聚精會(huì)神的聽講,認(rèn)真做好課堂筆記。對(duì)老師提出的問(wèn)題和自己在工作中遇到的難題與授課老師一起互動(dòng),課堂氣氛十分活躍。

回顧短短5天的課程,其實(shí)是重溫了在校學(xué)習(xí)時(shí)的理論知識(shí),同時(shí)又容入了當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一些新理念,此次的充電培訓(xùn),感受頗多,受益非淺,深受啟發(fā)??偨Y(jié)起來(lái),一是專業(yè)課學(xué)習(xí),二是公共課的學(xué)習(xí)。

在專業(yè)課的學(xué)習(xí)中,趙老師在講述茶樹栽培時(shí),所講的茶樹良種和茶樹的修剪部分,學(xué)員們都很感興趣,根據(jù)各自所處的地理環(huán)境、氣候特點(diǎn)與老師共同探討宜栽的品種,修剪的時(shí)間等,在講述茶葉的初加工時(shí),又與老師探討曬青毛茶殺青時(shí)鍋溫與投葉量的問(wèn)題,在講到當(dāng)今茶葉生產(chǎn)向著健康、衛(wèi)生、綠色、無(wú)公害、環(huán)保方向發(fā)展時(shí),所提到的無(wú)公害茶、綠色食品茶、有機(jī)食品茶對(duì)環(huán)境、農(nóng)藥、化肥等的具體要求時(shí),尤如把我們帶進(jìn)一個(gè)茶葉生產(chǎn)的大市場(chǎng),最后,趙老師還學(xué)以致用,理論與實(shí)踐相結(jié)合,既講茶,又給我們看茶、品茶,這樣生動(dòng)、活潑的課堂,給每個(gè)從事茶葉生產(chǎn)的技術(shù)指導(dǎo)員注足了活力,充滿了希望。

在公共課的學(xué)習(xí)中,通過(guò)植保專家對(duì)“農(nóng)作物病蟲害綠色防控技術(shù)”深入淺出的講解,使我進(jìn)一步了解綠色防控的內(nèi)涵及原則,認(rèn)清了綠色防控與綜合防治的區(qū)別,董得了綠色防控的重要性和必要性,以及在今后的工作中樹立綠色防控的思想,多渠道爭(zhēng)取、落實(shí)綠色防控,為整個(gè)大農(nóng)業(yè)病蟲害防治技術(shù)更上一個(gè)新的臺(tái)階。

總之,學(xué)習(xí)無(wú)止境,學(xué)海無(wú)涯,通過(guò)這次培訓(xùn),使多年從事在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線的我,更進(jìn)一步明確把學(xué)到的理論應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中,再在實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),使自己的工作、能力都有一次質(zhì)的飛躍,與各位同事們攜手把農(nóng)技推廣工作做得更好。

為進(jìn)一步提高技術(shù)指導(dǎo)員的科技水平,全面做好基層農(nóng)技推廣補(bǔ)助項(xiàng)目,20xx年12月3日至12月9日,我在曲靖農(nóng)校參加了為期七天的基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)補(bǔ)助項(xiàng)目基層農(nóng)技人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過(guò)聆聽各位專家老師們深入淺出、系統(tǒng)地講解,讓我受益匪淺。

七天的培訓(xùn)再一次給了我們基層農(nóng)技服務(wù)人員提供了知識(shí)更新、學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),讓我們互取長(zhǎng)處,跟上時(shí)代的步伐。這次培訓(xùn)的方式跟以前有所不同,之前都是以產(chǎn)業(yè)集中開班,所學(xué)內(nèi)容比較狹窄。而此期不分產(chǎn)業(yè),學(xué)員有官渡區(qū)、麒麟?yún)^(qū)、師宗縣、陸良縣、馬龍縣5個(gè)縣區(qū)共180名學(xué)員,有蔬菜、果樹、水稻、馬鈴薯、玉米、水產(chǎn)養(yǎng)殖等多個(gè)產(chǎn)業(yè),有利于學(xué)員互相探討農(nóng)業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)布局優(yōu)勢(shì)、互相學(xué)習(xí)交流,開闊了眼界。

通過(guò)本次學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多新的知識(shí),使我的綜合服務(wù)能力得到提高。曲靖市農(nóng)業(yè)科學(xué)院、曲靖市農(nóng)業(yè)局、曲靖農(nóng)校的各位專家老師們分別為我們講解了以下的一些課程:農(nóng)業(yè)生物資源與利用技術(shù)、數(shù)字農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、高效農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、高原特色農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)、馬鈴薯栽培技術(shù)、水稻栽培技術(shù)、科學(xué)發(fā)展彰顯特色開創(chuàng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)新局面、玉米栽培技術(shù)等,特別是在玉米、馬鈴薯、水稻、蔬菜、果樹方面,使我在農(nóng)業(yè)知識(shí)的深度和廣度等方面,不斷得到更新、認(rèn)識(shí)、提高,原來(lái)在生產(chǎn)中遇到過(guò)的困難和問(wèn)題茅塞頓開,以后可以迎刃而解,農(nóng)技推廣水平大大長(zhǎng)進(jìn)。

通過(guò)參觀考察學(xué)習(xí),看了曲靖市麒麟?yún)^(qū)茨營(yíng)鄉(xiāng)高原特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綠色經(jīng)濟(jì)生態(tài)園,生態(tài)園中各種蔬菜生產(chǎn)的前景、蔬菜加工廠、冷庫(kù)、日光溫室無(wú)土栽培示范棚、標(biāo)準(zhǔn)化育苗池、噴灌滴灌設(shè)施、經(jīng)濟(jì)效益等超前模式,開擴(kuò)了眼界,拓展了思維方式,更新服務(wù)理念,我的理論知識(shí)水平得到了很大提高。

在今后的工作中,我將用飽滿的熱情不斷加強(qiáng)自身建設(shè),提高自己學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力,用強(qiáng)烈工作責(zé)任心、過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識(shí)水平做好農(nóng)技服務(wù)工作,耐心細(xì)致地培養(yǎng)好科技示范戶,提高示范戶的學(xué)習(xí)接受能力、自我發(fā)展能力及示范戶的輻射帶動(dòng)能力,支持和引導(dǎo)農(nóng)民走農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)范化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路,不斷提高我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合效益,提升農(nóng)業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。

根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府要求,結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,5月22日,由州農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)辦和州農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所共同組織實(shí)施,對(duì)xxxx鄉(xiāng)的廣大群眾進(jìn)行了春耕前的水稻、玉米等農(nóng)作物的農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn),讓廣大農(nóng)戶系統(tǒng)掌握了各種農(nóng)作物栽培和病蟲防治技術(shù),為保證全年安全生產(chǎn)做好了必要的技術(shù)貯備。

5月22日的清晨,由州農(nóng)科所xxx書記帶隊(duì),率領(lǐng)專家組一行7人從凱里趕赴xx,9時(shí)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)群眾的熱情很高,在xx鄉(xiāng)黨委政府的組織下,全鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)大戶、積極份子早已從四面八方涌到大堂鄉(xiāng)培訓(xùn)大廳,等候多時(shí)。培訓(xùn)大廳座無(wú)虛席,就連過(guò)道也擠滿了人。群眾渴望科學(xué)技術(shù)的要求很迫確。

州農(nóng)科所針對(duì)于xx鄉(xiāng)的生產(chǎn)習(xí)慣和地理特點(diǎn),制定了專門的。

培訓(xùn)方案。

培訓(xùn)內(nèi)容有:“水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)、高寒山區(qū)水稻栽培技術(shù)、玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)、馬鈴薯高產(chǎn)栽培技術(shù)等農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)”各位專家通過(guò)以多媒體的方式對(duì)幾大農(nóng)作物的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行流程式的技術(shù)分解,以圖片的方式予以生動(dòng)形象的說(shuō)明,結(jié)合語(yǔ)言上技術(shù)解釋力求以一種簡(jiǎn)單的方式使老百姓最大化接受和吸收新的技術(shù)針對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中的管理和病蟲害識(shí)別與防治也進(jìn)行了專門和細(xì)致的講解會(huì)上,老百姓的熱情很高提出了許多生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題和郁結(jié)在心中很久的疑難和困惑專家都予以耐心和細(xì)致的解釋和說(shuō)明有一個(gè)群眾還專門的跑回自己的秧田里拔出了病株前來(lái)咨詢。

培訓(xùn)除了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)以外,還發(fā)放了相關(guān)的培訓(xùn)資料共計(jì)4百余份。

工作總結(jié)。

xx鄉(xiāng)政府也對(duì)這次培訓(xùn)高度的重視,準(zhǔn)備工作和服務(wù)工作也十分的充分和徹底。雷山縣電視臺(tái)也對(duì)這次培訓(xùn)進(jìn)行了專門的采訪和報(bào)道。

作為農(nóng)業(yè)科技工作者,我們的根本任務(wù)就是通過(guò)自己的研究來(lái)實(shí)現(xiàn)糧食的增產(chǎn),農(nóng)業(yè)的增效,農(nóng)民的增收。對(duì)于培訓(xùn),作為普及和推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的一個(gè)途徑,也是我們工作的根本內(nèi)容和一種方式。我們樂(lè)意以這樣的方式宣傳我們的成果和提高農(nóng)業(yè)的整體水平,培訓(xùn),我們義不容辭。

大潤(rùn)發(fā)技術(shù)手培訓(xùn)心得篇十一

一、自我介紹。

二、如何做一名合格的蔬果課課長(zhǎng)。

(一)、對(duì)蔬果課整體了解及蔬果課長(zhǎng)應(yīng)具備的特質(zhì)。

(二)、商品管理、人力運(yùn)用及系統(tǒng)運(yùn)作。

1、人員管理。

2、商品管理。

(1)、商品品質(zhì)。

(2)、商品陳列。

(3)、商品庫(kù)存管理。

(4)、面銷及出清。

3、業(yè)績(jī)分析和創(chuàng)造。

4、損耗控管。

5、快報(bào)、印花商品作業(yè)。

6、異常管理。

7、設(shè)備管理。

8、sgs規(guī)范管理。

9、顧客服務(wù)。

(三)、自我總結(jié)。

一、自我介紹。

我于98年6月畢業(yè)于鳳凰自行車有限公司技術(shù)學(xué)校,同年9月參加工作。99年十月因工作單位大規(guī)模人員改編而下崗。99年11月進(jìn)入中國(guó)臺(tái)灣連鎖西餐廳(豪享來(lái))工作,在西餐廳擔(dān)任領(lǐng)班一職。在此三年間,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修了成人高中,計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化專業(yè)。20xx年4月加入大潤(rùn)發(fā)公司楊浦店,20xx年7月?lián)钨Y深課員,同年11月提報(bào)儲(chǔ)訓(xùn)副課,20xx年3月?lián)蝺?chǔ)備副課。20xx年9月升為副課,20xx年1月提報(bào)儲(chǔ)訓(xùn)課長(zhǎng)至今。

二、如何做一名合格的蔬果課課長(zhǎng)。

(一)、對(duì)蔬果課的整體了解及蔬果課長(zhǎng)應(yīng)具備的特質(zhì)。

蔬果課是生鮮部的一個(gè)大課,所經(jīng)營(yíng)的是老百姓菜籃子里的東西,所以只有提高了蔬果課對(duì)顧客的吸引力,才能真正把客人吸引到賣場(chǎng)里,提高整個(gè)賣場(chǎng)的人氣。

作為蔬果課長(zhǎng),必須具備以下幾點(diǎn)素質(zhì):

(1)、良好的專業(yè)知識(shí)。蔬果課的商品大多存在季節(jié)性強(qiáng),儲(chǔ)存期短,易變質(zhì),因產(chǎn)地、品種不同有較大差異,因此,熟識(shí)各個(gè)季節(jié)的水果、蔬菜、了解其上市、下市規(guī)律,掌握其儲(chǔ)藏方法,是一個(gè)蔬果課長(zhǎng)必須具備之素質(zhì)。

(2)、良好的計(jì)劃性。針對(duì)每年的業(yè)績(jī),毛利指標(biāo)。應(yīng)有清晰的周計(jì)劃、月計(jì)劃、年計(jì)劃,合理安排人力控管商品。

(3)、良好的凝聚力。任何事物的操作最終依賴人完成,因此一個(gè)有向心力的團(tuán)隊(duì),成熟的員工將是一個(gè)課成敗的關(guān)鍵,作為課長(zhǎng),有計(jì)劃的培訓(xùn)員工,激勵(lì)員工將是一種有效的工作方法。

(4)、善溝通、懂經(jīng)營(yíng)。生鮮部的每一位課長(zhǎng)都是“生意人”“小老板”,如何把生意做好,就要處理好上下級(jí)、采購(gòu)、供應(yīng)商等關(guān)系,借此培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),優(yōu)秀的供應(yīng)商,最終得到良好的業(yè)績(jī)。

(二)、商品管理,人力運(yùn)用及系統(tǒng)運(yùn)作。

1、人力運(yùn)用。

合理的排班,專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn),良好的工作習(xí)慣培養(yǎng),工作效率的提高直接影響銷售業(yè)績(jī)與毛利,本著大潤(rùn)發(fā)人性化的管理目的,進(jìn)行有效的生產(chǎn)力控制,才能達(dá)到一個(gè)合格課長(zhǎng)的要求。

(1)、班表的排定和生產(chǎn)力控制。

a、要考慮各種因素,諸如檔期,盤點(diǎn),節(jié)假日,季節(jié),

天氣,年休等進(jìn)行合理排班。

b、根據(jù)具體的狀況,如天氣,突發(fā)性事件隨時(shí)調(diào)整人員,

以便做到做休有度,降低人力成本。

(2)、培訓(xùn)。

培訓(xùn)包括行為培訓(xùn)(諸如企業(yè)文化的導(dǎo)入,執(zhí)行與準(zhǔn)確的培。

訓(xùn))技能培訓(xùn)以及服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)。每月要有相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃,落實(shí)負(fù)責(zé)人與受訓(xùn)人,針對(duì)新情況及時(shí)調(diào)整,做到隨機(jī)培訓(xùn)。

(3)、溝通與激勵(lì)。

課長(zhǎng)要以身作則,要絕大部分時(shí)間在賣場(chǎng)第一線,親自做面銷,引導(dǎo)員工的正確的服務(wù)觀念。要及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)上進(jìn),同時(shí)關(guān)心員工,讓員工有歸屬感。利用各種形式相互溝通,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

(4)、合理安排駐廠人員。蔬果課有較多的駐廠人員,對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)籌安排,合理調(diào)空,可以有效的節(jié)約人力資本。

2、商品管理。

(1)、品質(zhì)的控管。

蔬果每天都要驗(yàn)收大量的生鮮品。嚴(yán)格把好第一道關(guān),是品質(zhì)保證的根本。每天要求當(dāng)班課長(zhǎng)親自驗(yàn)收,按不同級(jí)別不同規(guī)格驗(yàn)收,不符要求之商品拒收。檢視庫(kù)存區(qū)、排面上之商品品質(zhì),要做到及時(shí)回收,及時(shí)出清,以確保排面之商品品質(zhì)如一。

(2)、商品的陳列。

根據(jù)各個(gè)階段產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整,要及時(shí)的更換排面、端架上的商品,以期用美觀、亮麗的陳列來(lái)吸引顧客,招徠顧客,另外要做到品項(xiàng)齊全,分類擺放。貨架卡、pop、新品介紹,試吃,促銷活動(dòng)等商品信息能夠及時(shí),準(zhǔn)確地傳達(dá)給顧客。

(3)、商品庫(kù)存管理。

a、根據(jù)商品的餓銷量,檔期合理每一品項(xiàng)的庫(kù)存量,避。

免高庫(kù)存的暢缺。

b、督促員工及時(shí)清理暫存區(qū),后倉(cāng)以及冷藏庫(kù)的商品。遵。

循先進(jìn)先出的原則,使每一商品看得見,拿得到,做到進(jìn)得去,出得來(lái)。隨時(shí)掌控冷藏庫(kù)的溫度,檢視其清潔狀況。

(4)、面銷及出清。

要求員工掌握恰當(dāng)?shù)拿驿N技巧,以合理的方法將商品推銷給顧客,面銷不是一味的叫賣,而是在了解商品的特征,產(chǎn)地,功用,優(yōu)點(diǎn)之后,向顧客作推薦。對(duì)品質(zhì)不良之商品要及時(shí)做出清動(dòng)作,以保排面商品之良好品質(zhì)。

3、業(yè)績(jī)分析和創(chuàng)造。

(1)、利用報(bào)表和電腦系統(tǒng)較全面的掌握目前的業(yè)績(jī)及毛利狀況。h108可反映本月至今的業(yè)績(jī)、毛利、客單價(jià)、庫(kù)存天數(shù)。h505-1可了解各分類的銷售狀況,針對(duì)不足作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

(2)、根據(jù)不同的季節(jié),不同的客源,有針對(duì)性的做合理的銷售計(jì)劃,借助強(qiáng)勢(shì)商品提升整體的業(yè)績(jī)與毛利。銷售計(jì)劃內(nèi)容包括人員、設(shè)備、商品品項(xiàng)、庫(kù)存區(qū)安排、促銷區(qū)安排、業(yè)績(jī)預(yù)估、商品囤貨。

大潤(rùn)發(fā)技術(shù)手培訓(xùn)心得篇十二

壹、目的:統(tǒng)一熟食收貨標(biāo)準(zhǔn),以控管商品品質(zhì),降低因收貨不當(dāng)而產(chǎn)生之排面品質(zhì)不良與不必要的損耗。

貳、適用范圍:各分店熟食課。

叁、西式熟食收貨標(biāo)準(zhǔn):。

一、運(yùn)輸工具:。

(一)保溫車或箱型車需經(jīng)消毒,無(wú)污垢,保持清潔。

(二)生熟商品須分開擺放,盛器需加蓋或扎口。

(三)葷素、紅白、干濕不混,糟醉品單獨(dú)放。

二、所需證明:。

須有"*市熟食送貨單"。

三、西式熟食(真空包裝):。

(一)外觀品質(zhì)要求:。

1、無(wú)漏氣、脹氣、異味。

2、包裝整齊、清潔。

(二)收貨標(biāo)準(zhǔn):。

1、商品包裝標(biāo)識(shí)清晰、完整。

2、有保質(zhì)期且不超過(guò)保質(zhì)期的1/4。

(三)防損標(biāo)準(zhǔn):拆箱后按1%扣重補(bǔ)損。

四、西式熟食(散裝):。

(一)外觀品質(zhì)要求:。

1、無(wú)異味。

2、肉質(zhì)有彈性,有特殊香味。

:(二)收貨標(biāo)準(zhǔn):有保質(zhì)期且不超過(guò)保質(zhì)期的1/4。

(三)防損標(biāo)準(zhǔn):按1%扣重補(bǔ)損。

肆、中式熟食收貨標(biāo)準(zhǔn):。

一、運(yùn)輸工具:。

(一)保溫車或箱型車需經(jīng)消毒,無(wú)污垢,保持清潔。

(二)生熟商品須分開擺放,盛器需加蓋或扎口。

(三)葷素、紅白、干濕不混,糟醉品單獨(dú)放。

二、所需證明:。

須有"*市熟食送貨單"。

三、中式熟食(散裝):。

(一)外觀品質(zhì)要求:。

1、無(wú)異味,不粘。

2、具應(yīng)有的色、香、味、形(通過(guò)試吃)。

(二)收貨標(biāo)準(zhǔn):必須當(dāng)日生產(chǎn)。

(三)防損標(biāo)準(zhǔn):有鹵水的商品一般按2%補(bǔ)損,特殊狀況(如鹵水過(guò)大)則適當(dāng)加大比例。

四、中式熟食(托盤包裝):。

(一)外觀品質(zhì)要求:。

1、無(wú)異味。

2、外型飽滿、鮮亮、整潔。

3、具應(yīng)有的色、香、味、形(通過(guò)試吃)。

4、包裝整潔完整。

5、標(biāo)法、條碼正確。

(二)收貨標(biāo)準(zhǔn):。

1、必須當(dāng)日生產(chǎn)。

2、托盤須為經(jīng)衛(wèi)生檢驗(yàn)合格之產(chǎn)品。

(三)防損標(biāo)準(zhǔn):按1%補(bǔ)損。

伍、原物料收貨標(biāo)準(zhǔn):。

一、運(yùn)輸工具:。

(一)保溫車或箱型車需經(jīng)消毒,無(wú)污垢,保持清潔。

(二)生熟商品須分開擺放,盛器需加蓋或扎口。

(三)葷素、紅白、干濕不混,糟醉品單獨(dú)放。

二、所需證明:。

須有"*市熟食送貨單"。

三、直接原物料:。

(一)外觀品質(zhì)要求:無(wú)碎冰、無(wú)包冰、無(wú)傷斑、色澤鮮亮。

(二)收貨標(biāo)準(zhǔn):。

1、有保質(zhì)期且不超過(guò)保質(zhì)期1/3,有標(biāo)準(zhǔn)重量。

2、有生產(chǎn)商名稱、地址。

(三)防損標(biāo)準(zhǔn):。

1、凍品為標(biāo)準(zhǔn)商品則不扣重。

2、非標(biāo)準(zhǔn)凍品去外包裝后,以2%扣重。

3、干鮮商品不扣重。

四、間接原物料:。

(一)外觀品質(zhì)要求:。

1、無(wú)破損、無(wú)漏氣脹氣。

2、無(wú)結(jié)塊、無(wú)混濁。

3、無(wú)蟲蛀、霉斑。

(二)收貨標(biāo)準(zhǔn):。

1、須是標(biāo)準(zhǔn)商品,標(biāo)識(shí)清楚。

2、有生產(chǎn)日期與保質(zhì)期且不超過(guò)保質(zhì)期的1/3。

(三)防損標(biāo)準(zhǔn):。

1、隨機(jī)抽樣檢驗(yàn)。

2、若發(fā)現(xiàn)低于標(biāo)定重量,則全部按最低重量收貨?

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