通過總結，我們可以總結出成功的經驗和方法，供將來參考和借鑒。在總結中，要突出重點，突出成績和亮點，同時也要客觀地反思不足和不足之處。探索總結的奧秘，參考一些經典的總結案例是非常有必要的。

駐村工作經驗總結篇一

作為一名黨員，我始終保持堅強的黨性，無條件地服從黨組織及學校安排，不計個人得失，做到干一行，愛一行，專一行，樹立崇高的職業(yè)理想、優(yōu)良的工作作風和無私的奉獻精神，體現(xiàn)一名共產黨員的本色。在平時的工作過程，始終堅持以下三點：

一、認真學習，不斷提高政治素養(yǎng)。通過各種途徑盡可能的學習政治、業(yè)務知識，并運用于工作實踐，認真學習，勤于思考，自覺從人生觀，世界觀的角度認真反思，對找到的問題有針對性地在工作中努力改正。我積極參加黨支部組織的各種學習活動。積極參加學校組織的“中國夢”學習活動，深知’中國夢”的實現(xiàn)需要每一個黨員為之而奮斗終身。

二、強素質，重修養(yǎng)，時刻注意自我約束，加強團結，熱心助人，認真維護與領導，同事們之間的團結，樹立學校的整體形象。

三、愛崗敬業(yè)，甘于吃苦。作為一名黨員，積極投身到黨員“三千工程”中去，熱愛自己的工作，在工作中發(fā)揮積極主動性，遇到困難的工作主動承擔，不避讓，不推諉，不退縮，以“踏踏實實工作，勤勤懇懇做人”的信條，認真履行著一名共產黨員的職責。真心誠意地對人，全心全意地工作，把做好本職工作作為自己的職責和的使命。

作為一名黨員教師，希望自己在新的一年中，能保持共產黨員的高度責任心和自覺性，特別是在自己的業(yè)務能力和教學常規(guī)管理上，以及其他工作方面上力爭有更大的進步。在今后的工作中，我將揚長補短，努力奮進，發(fā)揮一個黨員應有的責任和義務而不懈努力!

駐村工作經驗總結篇二

一個班有著良好的班風，學生在此生活學習，健康成長，樂在其中；教師上課興趣盎然，樂在其中；班主任管理得心應手，樂在其中。因此這一問題一直讓各位班主任頗費心機。筆者認為，用民主平等的方式去營造良好的班風，是行之有效的。

班主任新接一個班，要努力去營建一個民主平等的氛圍，使每個學生將這個班當作自己的家，人人都愛她，時時都想著她；與她共榮辱，同憂患可以從下面幾個方面著手。

第一，班主任應放下師道尊嚴的臭架子。要讓學生真正感到在這個班集體里面，老師是其中的一員，與他們是平等的，那班主任首先應表明這一觀點，告訴學生在這群體中，老師只不過是領頭雁而已，這樣說更應這樣做。班級大事大家拿主意，然后集體作決定，切不可專制獨裁，為追求一種所謂的威嚴而失去人心。比如班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就嚴格執(zhí)行。執(zhí)行時，人人都是裁決者，班干部或班主任是執(zhí)行者。這樣一來，誰也不愿去違反自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地，同學們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成。

第二，班主任做個標準的天平。平等地對等每個學生，關心每一個學生，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，這是班主任工作中至關重要的一環(huán)。班主任在管理過程中，優(yōu)生犯了規(guī)，要嚴肅處理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯錯，因而處事過程中，切忌傷他們的自尊，心平氣和地說理教育，有耐心地去引導他們才是最好的方法。他們一旦有一丁點兒進步要大力表揚，讓他們找會自信。另外一個班級中，無論男女，不管優(yōu)劣，班主任都應從生活學習，思想意識等各方面地去關注。平時多走進他們，談心交流，利用班會課共同解決一些矛盾，讀一些好文章進行引導；努力走進他們的生活，了解他們的思想，再走進他的的心靈。因而班主任要扮演好教師、朋友、父母等多重角色，也只有這樣才會贏得同學們的尊重、信賴，形成一股強大的班級凝聚力。

第三，協(xié)調各科平衡，平等對等科任教師。班主任是一個班的主骨心，不讓學生重主科、輕小科，尊重主科教師，無視小科教師，這一點也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導思想。學生對科任教師的反映，科任教師對同學的看法，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟的作用，并且要有持久性。特別要求學生平等對等任何一科教任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學習的問題，更是一個人修養(yǎng)與品德的問題。學生尊重各科教師，教師樂得走進這個班，學習的效果可想而知。

第四，班主任身教言傳，熱愛這個家?，F(xiàn)在對教師個人素養(yǎng)要求越來越高，而一個班主任一的一言一行，人格人品對學生更是有著深遠的影響。因此，要帶好一幫思想既單純又復雜，既有主見又沒主見的青少年，班主任就應該做好典范。比如班級大型活動，班主任熱情投入其中，想方設法努力與同學們一道去共創(chuàng)佳績。班級受損，班主任要勇于承擔責任，不能一味地責備學生，相反還應鼓勵或正確引導。班級事務，自己能做的，努力動手去做。地上的紙屑，課桌上的擺設，窗簾的安放等，走進教室同學們都在認真學習，那么彎彎腰，動動手，擦一擦，拖一拖，學生會看在眼中，自然會潛移默化。切忌亂批評指責，然后指手畫腳一番。另外，班主任要從心底愛這個家，愛這個家中的每一個成員。學生無形中會形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。我們班常有同學為班級掛好窗簾，幫老師整理好講桌。即使班主任不在的時候，班上都是規(guī)規(guī)距距，爽心悅目的。特別是有些同學犯了錯誤，會主動跑來向我認錯。我會表揚他，因為他已知道并勇于承認，自然不會下犯。同學們互幫互助，平和相處，在一種輕松愉悅的氛圍中學習生活，這是我們共同的理想。有一次我進行民意調查，有一位這樣寫道：“我以我班為榮，我不愿做任何傷害她的事。我盡管成績不好，但輪到我值日時，我會認認真真地把教室打掃得干干凈凈的！”我好感動！

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駐村工作經驗總結篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

許昌市、縣機關事務局駐許昌縣小召鄉(xiāng)。

許昌市、縣機關事務局駐小召鄉(xiāng)崔莊村工作組自入村進點以來，在市、縣、鄉(xiāng)、村各級領導的關心支持下，按照市委組織部提出的“強兩基、重民生、轉方式、促發(fā)展”主題活動的意見，明確把握工作原則，嚴格遵守工作紀律，深入實施“百村整頓、百村提升”工程，把宣傳黨的方針政策貫穿于這次活動的始終，把著力解決突出問題作為這次活動的載體，把緊密聯(lián)系群眾作為這次活動的主要措施，把加強基層組織建設作為這次活動的中心任務，扎實推進各項工作的順利開展。用了近一年多的時間，基本完成了各階段的工作任務?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、崔莊村基本情況。

崔莊村屬小召鄉(xiāng)的一個行政村，下轄6個村民小組，全村共330戶，總人口1305人。村民富裕、民風淳樸。村“兩委”班子成員5人，交叉任職。兩委班子團結，曾被市、縣評委優(yōu)秀基層黨組織。該村以種植業(yè)為主，近年來已基本形成以種養(yǎng)為主，建筑、勞(請幫助宣傳好范文)務輸出為特點的農村經濟發(fā)展格局。該群眾對社會主義新農村建設熱情很高，積極性很大。

二、工作隊開展工作情況。

3月份，駐村工作組提前進駐崔莊村，及時召集村“兩委”領導及工作組全體成員，召開了駐村工作組動員部署會議，經過走訪、排查制定出的工作臺，制定了《駐崔莊村工作組實施方案》，對駐村工作進行了安排部署。截止目前，各項工作扎實推進、成效明顯?，F(xiàn)將近一階段工作開展情況匯報如下：

1、加強了支部班子建設。

季度一次工作測評會，做到了互相學習，互相幫助，共同提高，使班子整體的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力得到了新的加強。

（二）是狠抓了支部陣地建設。主要是改造村支部活動室、會議室，通過爭取上級支持，增加投入近2萬元，更新了辦公設備、會議桌椅以及村內健身器材。不但使村支部面貌一新，也給村民求富、求知、求樂提供了方便、舒適的環(huán)境。

2、宣傳先行，層層發(fā)動。

群眾的支持是工作成敗與否的關鍵，針對部分農民群眾安于現(xiàn)狀、得過且過比校嚴重的小農意識，對新生事物心存疑慮、等待觀望的不信任態(tài)度，工作隊在活動伊始和各項工作開展之初，在駐村工作隊的基礎上，由駐村工作隊和村兩委及部分黨員、干部聯(lián)合組成的宣教工作組，采取開廣播會，張貼宣傳標語等形式，并配合在診所、商店等人群聚集地現(xiàn)場宣講等形式，將幫建工作的目的、意義、主要內容、目標要求以及具體措施傳達到家家戶戶。

3、加強了基礎設施建設。

一是抓農民健身體育活動中心建設。由于村上沒有供村民休閑、健身的活動場所，農民現(xiàn)在生活富裕了，大家茶余飯后也慢慢的對健康很是注重，為了急村民之所急總投資2萬元，為村民配備了籃球欄等一系列健身器材，場地周圍的林木、花草、圍墻、廁所、雨棚、宣傳標語等基礎設施建設。文體活動中心于今年6月份全面竣工并投入使用。現(xiàn)平均每天有300多村民在該場所健身、跳舞，看露天電影，在村民中起到了良好的效果。

二是修繕村內排水溝，由于夏季多雨天氣，村內排水不暢，一到下雨天村內到處積水，村民怨聲載道，前年已經修建了一部分，但剩余一些背街一直沒有修，住在背街的一些村民就不愿意，駐村工作隊了解完情況后，把修繕排水溝列入工作臺賬。迄今，經過多方努力，駐村工作對籌資3萬余元，修建排水溝720米。

4、始終突出以人為本，狠抓了扶貧幫困工作。

一年來，我們始終堅持以人為本，把關心解決困難群眾的疾苦作為工作重點，想方設法解決他們生產、生活中的困難問題。對全村13戶五保戶、18戶困難戶、8個殘疾人進行了多次走訪慰問，并對全村五保戶及殘疾人等弱勢群體爭取了農村低保，實現(xiàn)了最低生活保障。

5、始終突出和諧發(fā)展，狠抓了文明新村建設。

一年來，我們始終堅持以“創(chuàng)優(yōu)美舒適環(huán)境，建文明和諧新村”為目標，一方面以創(chuàng)建文明村莊為切入點，深入開展“十星級文明戶”、等文明創(chuàng)建活動，積極引導村民在參與中受到教育，得到提高。一方面堅持依法治村，推進民主管理。進一步健全各項規(guī)章制度，堅持村務財務公開制度，加強村級財務透明制度，對資金審批實行工作組長與村支書“兩支筆”簽字，財務公示每年不少于四次，對資金的使用務必使工作組和村干部都清楚用途。另一方面以整治臟亂差現(xiàn)象為突破口，從整治環(huán)境衛(wèi)生，提高生活質量入手，廣泛發(fā)展全村群眾，積極推進新農村建設，并通過改水、改廁、改廚、建沼氣池、修公路等基礎建設，使人居環(huán)境得到了逐步改善。

6、加強了自身建設。

向人民群眾學習在勞動中積累的生產經驗和敢于吃苦耐勞的優(yōu)良品質，使自己盡快成為行家里手。同時，注重理論聯(lián)系實際，認真搞好調查研究，努力提高自己的工作水平和工作質量。

難，積極協(xié)助村支部工作，促進了工作上新臺階。

三是嚴格要求。駐村工作中，我們始終堅持艱苦樸素的作風，牢記“兩個務必”，嚴格要求自己，密切聯(lián)系群眾，自覺遵守各項規(guī)章制度，與村支兩委一道，同甘共苦，不搞特殊化，更沒有以任何名義在村里報銷過任何費用，以自己的務實作風和人格魅力贏得了全村干群的一致好評。

回顧一年來的工作，雖然盡了一些努力，也取得了一定成績，但這歸功于市委、政府的正確領導，歸功于相關部門單位的大力支持，歸功于鄉(xiāng)鎮(zhèn)村支兩委的精誠團結和全村人民的共同努力。工作中還有許多不盡人意的地方，如發(fā)展村級經濟、走出村級負債困境的舉措還不夠強。所有這些，都鞭策我們在今后的工作中更加發(fā)奮努力，搶抓機遇，乘勢而上，揚長避短，務實進取，為促進農村基層組織建設和扶貧開發(fā)整村推進工作上新臺階而努力奮斗。

自2014年7月19日進駐**市火龍鎮(zhèn)葛村村來，我們工作隊嚴格按照**市委，以"五先爭創(chuàng)"為主題，開展加強基層建設的總體部署和具體要求，始終牢記開展駐村工作的使命和任務，堅持多種形式搞調研，緊扣實際做宣傳，盡力竭力辦實事，扎實開展工作，**市政協(xié)張宗保主席多次聽取駐村匯報，并作重要指示，赫連西典副主席到駐村點上看望駐村隊員并督導工作，王放鳴秘書長親自到有關部門協(xié)調幫助解決問題，給我們駐村工作隊員干好工作提供了強大的動力，現(xiàn)將駐村工作情況匯報如下：

一、基本情況。

按照市"雙百工程"工作安排，工作隊所駐村為葛村村。該村位于火龍鎮(zhèn)西二里，轄兩個自然村，7個村民小組，345戶，全村總人口1628人，耕地面積838畝，人均純收入7650元，以外出務工和種地、養(yǎng)殖為主要經濟生活來源。葛村"兩委班子"共8人，其中村支部4人，含大學生村干部一名（任村支部副書記），村委會5人，黨員43人（含1名預備黨員），分為5個黨小組，王國軍同志任黨支部書記兼村委會主任。該村"兩委班子"團結，責任心強，有實干創(chuàng)新潛力，戰(zhàn)斗力強，執(zhí)行力強，帶頭作用強，不斷帶領群眾致富向上，致力于打造"雙強領導班子"，加快新農村建設，先后獲得**市、火龍鎮(zhèn)兩級政府各項榮譽及獎勵20余項，曾被評為"**市先進基層黨組織"、"**市綜合治理先進單位"、"**市綜合考評先進單位"、"**市平安杯建設先進村"、"火龍鎮(zhèn)秸稈禁燒及綜合利用先進單位"、"火龍鎮(zhèn)綜合考評先進單位"、"火龍鎮(zhèn)綜合治理先進單位"、"火龍**安杯競賽平安社區(qū)"等榮譽稱號。

（一）加強了支部班子建設，扎實開展"五先爭創(chuàng)"活動。

按照市、縣兩級黨委要求，工作隊幫助該村加強基層組織建設。協(xié)助村兩委班子進一步建立和完善議事議決策、工作分工責任制，村級財務管理，村務公開，完善"四議兩公開"等制度，強化基層組織建設，積極引導該村黨支部在實踐中不斷提高工作水平。認真落實民主生活會、"三會一課"等制度，充分發(fā)揮黨內民主，推進黨務公開，維護黨員干部的知情權、參與權和監(jiān)督權，定期組織到兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習、考察、培訓等活動，堅持每周進行一次碰頭學習和支部生活會。截至目前，共開展黨課學習10余次，參加人數200余人次。扎實開展黨組織"五先爭創(chuàng)"，進一步解放思想、頑強拼搏、求真務實、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流。

1、加強組織，廣泛宣傳，積極營造五先爭創(chuàng)良好氛圍。通過制定固定宣傳標語、張貼流動標語、廣播等有效形式開展宣傳動員，在全村上下形成了人人了解活動，人人參與活動的良好氛圍。

2、制定活動方案，精心設置載體。結合該村實際情況，精心設計各具特色、務實管用的活動載體，分類提出開展"五先爭創(chuàng)"活動的具體要求，形成發(fā)展主題突出、創(chuàng)建特色鮮明競相比學趕超的生動局面。

二是落實目標責任書，要求各支部將開展"五先爭創(chuàng)"活動列入工作日程，制定民主管理先進村、班子建設先進村等五項工作的實施意見和工作計劃，并把目標責任書進行層層分解，目標到人，責任到人。目前，該村"兩委"班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力顯著增強。

（二）加強了基礎設施建設，積極有效改善民生。

向群眾公開駐村工作隊員的聯(lián)系電話，以方便群眾和工作隊的溝通和聯(lián)系；

2、安裝村內四條主干道路燈，整治村容村貌；

3、硬化葛村--宋樓路段對接工程；

截止現(xiàn)在駐村工作隊各方籌措協(xié)調16萬余元資金、15份救濟物資。現(xiàn)已救助并看望了本村17戶特困戶，20多戶臨時致困戶。幫助了身患重病的兩家特困戶，并幫助解決了醫(yī)療費用。救助困難老黨員5人，發(fā)放米、面、油、現(xiàn)金500元等救助資物品。救助困難大學生助學金2014余元，圓了他的大學夢。截止現(xiàn)在投入5萬余元對該村1900平方米的文化廣場進行整體改建，與體育局協(xié)調的12套健身器材全部安裝到位，并建成投入使用，解決了村民無活動場所的問題。葛村緊鄰國道，來往車輛較多，環(huán)境污染嚴重，街道一度臟亂差，也是群眾反映比較強烈的問題之一。為改善群眾整潔的生活環(huán)境，建設美麗鄉(xiāng)村，我們投入4萬余元對村容村貌進行了全面整治，投入人工、動用大型機械歷時50天，550余棵景觀樹已經種植到大街小巷，建立了300多米文化墻，建景觀墻70余米，使該村面貌煥然一新。路燈工程將投入資金1萬余元，目前路等正在定制，五月一日前46盞路燈將全部投入使用。將徹底改變該村沒有路燈的歷史。公路整修正在和交通局協(xié)調中，計劃年底將葛村--宋樓路段580米公路完成對接。今年結合黨的教育實踐活動，我們聽取群眾對因水位下降，水質污染，吃水困難的呼聲，將百姓吃水問題列入工作問題臺賬，目前，我們正在調查論證階段，計劃投入5萬余元與市引水工程主管道對接，爭取使群眾早日吃上潔凈水、放心水。

駐村工作將近一年，我們5名工作隊員嚴格遵守市委對工作隊員的要求，吃住在村，克服"四風"只為民辦事，不為民添亂，努力做"真情、真干、真幫"的工作隊。

三、黨的群眾路線教育實踐活動開展情況。

根據中央和省、市、縣、鎮(zhèn)黨委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施意見精神，為扎實做好葛村黨的群眾路線教育實踐活動工作，結合葛村工作實際，工作隊積極參與活動按照要求，逐步開展教育實踐活動。并和村委制定了詳細的實施意見和活動方案，向每名黨員發(fā)放一包三本（黨章、記錄本、群教活動名詞解釋）?；顒娱_展以來，工作隊督導村"兩委"精心組織，周密安排，帶動和引導全體黨員認真學習活動精神，加深對本次教育實踐的認識和體會，提振黨員的工作熱情和奉獻精神，組織黨員廣泛聽取意見和建議，堅持邊學邊查邊改，對外出務工黨員指派專人定期聯(lián)系，讓廣大黨員在本次教育實踐活動中有的放矢，提高活動開展質量，確保活動取得成效。

在火龍鎮(zhèn)和葛村兩級黨組織的正確帶領下，通過工作隊與鎮(zhèn)、村兩級黨組織的積極溝通協(xié)調，目前葛村形勢穩(wěn)定，不存在不安定因素、無上訪情況發(fā)生。

四、存在問題。

從總體來看，駐村工作隊取得了初步的成效，我們深知，此成績的取得是在各級黨委、領導重視下，在全體政協(xié)機關干部和各部門的支持下，在葛村"兩委"班子、全體農民群眾的共同努力下取得的。我們也甚至由于基層工作經驗不足，也存在一些問題：

（一）對于農村工作經驗不夠豐富，離"五先爭創(chuàng)"工作要求有一定的差距。

（二）黨的各項惠民利民政策掌握的還不夠完善，指導村發(fā)展經濟的路子不寬、點子不多。

五、下一步工作打算。

在下一步工作中，我們工作隊將會于當地干部群眾一起克服困難，銳意進取，勇于改革，真抓實干，努力取得駐村工作的更大成效，主要做好以下方面的工作：

一是深入抓好該村的群眾路線教育實踐活力，工作隊當好實踐活動的督導員、服務員、聯(lián)系員，以"五先爭創(chuàng)"為載體，依此推動群眾路線教育實踐活動深入開展。

二是繼續(xù)加大為群眾辦實事的力度，多渠道措籌資金，對照四項臺賬，逐一落實，早日惠及民生。

三是繼續(xù)協(xié)助村"兩委"解決突出問題，及時化解矛盾，切實維護該村和諧穩(wěn)定。

xx鎮(zhèn)xx村位于xx鎮(zhèn)北部，距縣城約5公里，由原來的xx村、xx兩大行政村合并而來，現(xiàn)轄xx個村民組，xxxx余戶，人口xxxx人，其中低保戶xxx人，五保戶xx人，重點優(yōu)撫xx人。xx村黨總支下設兩個黨支部，xx個黨小組，黨員xxx名，是xx鎮(zhèn)第一大村，xx村黨總支時刻以加強支部建設為重點，以增強黨組織凝聚力為突破口，圍繞“強核心、強素質、強服務”做深做細做實xx村各項工作。

一、強核心，充分發(fā)揮黨總支領導核心作用。

1、加強班子隊伍建設，建立健全各黨支部、黨小組、共青團、計生協(xié)會、創(chuàng)安活動室的建設。黨總支設立x名黨風廉政義務監(jiān)督員，并由黨總支進行崗前培訓，對村兩委及全體黨員進行監(jiān)督，村支兩委、黨員、黨員廉政監(jiān)督員，明確分工，并強化責任。今年黨總支培養(yǎng)了4名30歲以下年輕入黨積極分子，為黨總支注入了新鮮血液。通過以上舉措增強了村兩委班子抓班子、帶隊伍、促發(fā)展的意識，為我村各項工作的開展提供了強有力的保障。

2、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以爭做“五個好黨支部”

和“五帶頭黨員”為載體，全力創(chuàng)建帶富型黨支部，切實增強了我村黨支部的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時在全村xxx名黨員中大力開展設崗定責活動，通過設立人民調解崗、困難幫扶崗、計生宣傳崗、新農村建設參謀崗、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督崗等崗位，使我村的無職黨員有崗有位，有位有為，為黨總支、村委會的各項工作奠定了堅實的基礎。通過人民調解崗調解鄰里糾紛30余起，使矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)，2014年11月17日晚，我村村民xxx遭遇車禍，不幸身亡，黨員及村支兩委及時介入調解，3天內死者家屬就與肇事方達成賠償協(xié)議，此舉得到了群眾的高度贊揚。目前，xx村真正做到了小事不出組，大事不出村。我村的無職黨員設崗定責的先進經驗被新華網、共產黨新聞網等多家知名網站報道。

二、強素質，切實提高黨員干部的整體水平。

2、是以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)載體，抓好黨員教育管理。從黨總支的五個好和黨員五帶頭做起，深入開展公開亮諾、黨員競諾、黨員履諾和領導評諾活動，通過以上“四諾”解決我村歷史遺留問題14件，通過努力我村今年各項工作取得了較好成績，如：新農保參保人數達x千人，新農合參保人數達xxx人，超過黨委政府規(guī)定的時間與數量。同時我村村干部的辦事能力也有很大提高。我村創(chuàng)先爭優(yōu)的先進經驗在安徽先鋒網連續(xù)報導4次。

三、強服務，建立聯(lián)系群眾機制。

xx村全面貫徹“三貼近”“三落實”工作方法。

2014年黨總支多方籌措資金9千元，用于慰問貧困戶。

2、貼近民生，落實“結窮親”，黨總支對我村xxx名低保戶進行梳理，實行每名村干部重點聯(lián)系x名絕對貧困戶、x名普通貧困戶。確保人員不漏，對象不重。2014年10月黨總支、村委會為身患腦瘤的xxx的女兒，組織了一次募捐活動，共募捐5千元，解決了其燃眉之急。

3、貼近民意，落實“大走訪”。我村將“大走訪”活動作為聽取民意、了解民意的載體，在認真分析和評估全村信訪形勢的基礎上，排查出長期上訪、頻繁上訪、多次纏訪人員名單，由班子成員和骨干黨員深入這些人員家中，與他們談心、交心。盡力幫助解決他們的實際困難，黨總支在得知三河組五保戶洪小牛，因貧困長期無錢用電照明，及時聯(lián)系供電部門為五保戶安裝照明用電。目前，xx村已息訪7例，2014年全年無1例到縣政府上訪。

四、長效機制，讓“三強”制度扎根農村。

xx村黨總支一方面把落實“三項制度”作為黨員的基本職責，作為村干部的“必修課”黨總支要求村兩委每月至少用10天時間走訪村民，確保一年兩次走訪全覆蓋，另一方面著力破解群眾事項難辦理的問題。

1、建立公示制度，對群眾反映意見建議辦理情況進行公示，

2、建立承諾事項臺帳制度，切實做到承諾一件登記一件，踐諾一件銷號一件，進行動態(tài)上榜公示，截止目前，黨總支書記接待群眾來訪xx余起，接待群眾xx多人，收集反映問題xx件。黨總支到群眾家中回訪xxx次。今年xx村黨總支結合整村推進、土地整治，走訪群眾xxxx余戶，收集群眾反映新農村建設建議x件，解決x件。整村推進的房屋丈量規(guī)定x個月完成，黨總支在調動廣大黨員積極性的前提下僅用xx天完成丈量任務，新農村規(guī)劃點征地原計劃x個月完成，黨總支僅用10天的時間就完成了全部的征地任務。

五、四個重視，推動創(chuàng)先爭優(yōu)群眾得實惠。

1、重視宣傳，達到戶戶知曉。充分運用標語、公示欄、黨員會、村民代表會等各種形式，全方位宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我村黨總支制作創(chuàng)先爭優(yōu)橫幅7條，刷創(chuàng)先爭優(yōu)標語26條，真正做到家喻戶曉，人人皆知。

2、重視載體創(chuàng)先，讓群眾受益。我村黨總支以“計生工作創(chuàng)先進，各項工作爭優(yōu)秀”為主題，以做“六種人”和開展“大走訪”活動為載體，謀劃了“村干部鋪路，黨員帶好頭，群眾得實惠”的發(fā)展思路，截止目前，今年我村修水泥路xx公里、修砂石路xx華里、清排澇溝淤泥xx萬方、填塘固基xx萬方，為農戶安裝自來水xx戶。近日，我村的水利興修先進經驗被省先鋒網報導。

3、保證落實承諾到人，我村xx個黨小組，xxx名黨員都公開承諾，承諾事項xxx條，其中提升黨員素質xx條，解決我村生產生活xx條，為民辦實事xx條，目前，承諾兌現(xiàn)率達90%.。

4、重視臺帳，推動工作開展。

對我村黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況按月進行統(tǒng)計，分類建立臺賬?，F(xiàn)我村已建立村支部創(chuàng)先爭優(yōu)資料、黨員個人承諾資料等多類基礎臺賬。根據“一述二評三公示”，xx村黨總支還評出優(yōu)秀黨員xx名。據不完全統(tǒng)計，今年我村已有兩篇報導上共產黨新聞網，x篇報導上xx省先鋒網，xx篇報導上xx市先鋒網，xx篇報導上xxx縣先鋒網。

我村的各項工作雖然取得了一定成績，但仍存在干部隊伍素質有待提高、黨員隊伍年齡老化、年輕黨員流動性大等問題，在今后的工作中，我們將立足本村實際，不斷探索，增強黨組織凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力的有效途徑和方式，進一步促進全村經濟又好又快發(fā)展。

尊敬的各位領導，同志們：

鄒浩負責共和白果村；

一、工作開展情況。

1、扎根基層，摸清村情民情。由于三位駐村干部均是黨員教師，長時間在教育教學一線工作，沒有從事行政工作的經驗，加之我校屬于新組建，無法抽出匹配的資金進行大規(guī)模的投資性幫扶，在駐村干部各自幫扶村支兩委領導的積極幫助下，三位同志扎根基層，用盡10天的時間對所幫扶村和幫扶對象戶進行了詳實的摸底，如村里的人口人數，困難戶數，地理條件，存在的各項問題和困難等。再如留守學生數，老百姓的心聲和想法，空巢老人和留守兒童情況----等等。在摸清村情民情的基礎上，根據村里和幫扶對象戶的實際，積極幫助村支兩委、幫扶對象戶制定切實可行的自我發(fā)展模式或幫扶方案。幫助他們解決迫切需要解決的燃眉之急。

省市縣各級部門的駐村幫扶精神和目的措施等。讓百姓主動支持參與駐村各項工作的開展。

有基礎設施問題；

協(xié)同交通、民政和水利部門幫助街上村硬化道路，以方便村民的出行，工程于5月末全部竣工，驗收投入使用。協(xié)同白果村村支兩委和其他幫扶部門規(guī)劃好了村點中心學校的建設，其校址已選定，方案圖紙已經完成，資金基本到位，只等擇機開工建設。協(xié)同教育主管局、城區(qū)學校積極幫助當地村民解決孩子進城入學難的的問題，目前我駐村干部已幫助解決三個村進城讀書孩子18名，替百姓解決了“孩子讀書難、進城讀書更難”的問題。

駐村工作組主動聯(lián)系當地教育辦公室、中學、中心?；虼妩c學校，以傳幫帶的方式帶動學校開展教育教學研究，如新形勢下的教學模式轉變，學校的精細化管理，辦學特色的打造，教學質量的提升和平安無毒學校的打造等。

強化學習創(chuàng)新；

實行黨務、村務公開；

細化學習方式和工作開展；

平安、和諧、無毒、零犯罪率社區(qū)打造和維穩(wěn)工作開展等等。

利用端午、重陽、黨的生日等節(jié)假日進行走訪慰問老同志、老黨員，關心他們的養(yǎng)老問題、生活問題等。向他們講解十八大精神，宣傳黨的治國理政方針政策。建議他們發(fā)揮余熱，繼續(xù)為人民服務。

二、工作中存在的不足。

1、對基層工作的經驗不足，需要繼續(xù)學習創(chuàng)新工作開展方式；

3、未能更好地協(xié)同其他部門很好的開展工作，這是需要加強的；

4、對百姓進行思想觀念政策的宣傳力度不夠，自己需要更進一步地學習才能解百姓疑惑。

三、下一步工作打算和重點。

1、繼續(xù)深入學習貫徹黨中央國務院、省市縣關于做好“三農工作”的政策精神和駐村幫扶工作的要求，做好政策宣傳工作。注重落實、細化駐村幫扶工作的開展。

2、努力協(xié)調其他幫扶部門，形成合力為民辦實事、辦好事；

為民解困分憂。

3、做好充分的準備，努力完成村（居）兩委將于12月分組織開展的換屆選舉工作。確保換屆選舉工作公開、公正、公平、透明。

4、努力爭取資源和資金扶持，實現(xiàn)駐村幫扶工作開展常態(tài)化、長期化、有效化。

5、與其它部門展開駐村工作研討交流，引領駐村幫扶工作上新水平、上新臺階。

6、繼續(xù)努力抓好村支兩委的黨支部和黨建工作，創(chuàng)新黨建工作開展，用思想引領發(fā)展，用發(fā)展實踐創(chuàng)新黨建工作。

在駐村駐村指導員的管理工作上，我鎮(zhèn)做到了：

一是領導重視，機構健全?？h委、縣政府《戶縣干部駐村指導工作實施方案》文件下發(fā)后，鎮(zhèn)黨委、政府立即召開會議進行了專題研究，制定了《戶縣天橋鎮(zhèn)干部駐村指導工作實施方案》，明確駐村指導員的工作目標、工作要求、派駐辦法，明晰了駐村指導員的職責和權利，完善了考核獎勵機制。鎮(zhèn)機關選派了40位各有特長的同志到23個行政村分別擔任支部副書記或村主任助理，組成了一支素質優(yōu)秀的駐村指導員隊伍。

二是調查摸底，根據干部的特點和村子的具體情況安排人員。我們以四類村為重點，組織了一次全面徹底的調查摸底。通過廣泛征求村民、黨員群眾和村“兩委”的意見，初步確定了適合駐各村的干部。在駐村安排上，我們堅持發(fā)揮個人特長，因人而異、統(tǒng)籌兼顧的原則，妥善安排了鎮(zhèn)駐村指導員的崗位。將有技術特長的人安排到需要這類技術的村里，農村經驗豐富的人安排到組織軟弱、渙散的村和信訪集中村，盡量做到科學合理、統(tǒng)籌兼顧，以發(fā)揮駐村指導員的最大工作潛能。

三是注重培訓，大力宣傳。為了提高駐村指導員農村工作水平，我鎮(zhèn)認真抓各駐村指導員上崗前培訓，集中介紹了各村的基本情況、工作重點和難點，以及工作中需要注意的問題，使駐村指導員對自己所駐的村有一個大概的了解。通過培訓，使駐村指導員從駐村干部向駐村指導員角色轉變。

四是建章立制，科學管理。對于駐村指導員的日常管理，我們建立了一系列的制度，明確有關要求。一是鎮(zhèn)里專門下發(fā)了文件，規(guī)定駐村指導員每周下鄉(xiāng)不少于三次，每月民情日記不得少于十二篇。同時每月月初在機關大會通報駐村指導員的考勤情況和民情日記的檢查情況。二是參加學習制度。要求駐村指導員參加鎮(zhèn)機關的每周三的政治學習，無故不得請假。

五是出臺激勵和獎懲措施。每年元月底前將駐村指導員上年度考核總結情況報縣委組織部。鎮(zhèn)政府每月根據考勤情況給駐村指導員發(fā)放補貼，每個考核稱職的駐村指導員給予60元補助。鎮(zhèn)每月在每個片評選出一名優(yōu)秀駐村指導員，給予100元的獎勵。

六是建立了駐村指導員本周工作情況匯報制度。也就是每周五下午，駐村指導員集中鎮(zhèn)機關開會，鎮(zhèn)里領導參加。在匯報會上要求大家回顧一周來的工作情況，提出村里急需解決的問題，共同探討解決問題的方法措施，向鎮(zhèn)黨委、政府提出合理化建議，明確下周的任務。

一月來，我鎮(zhèn)全體駐村指導員針對當前農村工作面臨的新形勢和新任務，圍繞農業(yè)增效、農民增收和農村穩(wěn)定的目標，克服種種困難，積極開展工作，為村民辦了一批大事要事好事。

一是幫助村兩委排憂解難，努力成為村級關系的協(xié)調員。他們積極主動，及時了解和掌握群眾信訪的原因，做好排解矛盾糾紛和上下溝通，協(xié)助鎮(zhèn)和村級組織妥善處理農村突發(fā)性事件，化解社會矛盾和糾紛，維護農村穩(wěn)定。

二是加強民主制度監(jiān)督和組織建設督導。在駐村工作指導過程中，積極監(jiān)督村級各項民主制度的執(zhí)行，監(jiān)督和規(guī)范村務公開、財務公開制度的執(zhí)行，促使村干部依法辦事。

三是積極參加防汛工作，確保群眾生命財產安全。在連續(xù)降雨情況下，全體駐村指導員在鎮(zhèn)黨委、政府統(tǒng)一領導下，與村干部和廣大群眾一起，積極開展全鎮(zhèn)各村危房排查工作。他們及時到村里做好各項準備工作，把保護群眾生命作為頭等大事來抓，認真排摸，及時做好危房戶村民的轉移工作。

四是注重自身和黨委政府的形象，發(fā)揚團隊協(xié)作精神。在駐村期間，我鎮(zhèn)駐村指導員都重視加強自身的政治理論修養(yǎng)和業(yè)務知識學習，特別是農村工作方法和領導藝術的學習，以提高自身的政治素質和業(yè)務知識，提高處理復雜問題的能力。

自實行干部駐村指導工作以來，我鎮(zhèn)駐村指導員的成績是有目共睹的，在群眾中留下的印象是良好的。當然，還存在著如個別駐村指導員農村工作經驗不足，農村的有關法規(guī)知識缺乏，工作存在浮躁心態(tài)等一些問題。相信通過駐村指導員個人的努力，我鎮(zhèn)黨委政府和各村的重視和支持，農村工作駐村指導員的作用能得到更大地發(fā)揮，駐村指導員制度一定會更加完善。

駐村工作經驗總結篇四

(一)依照程序完成重點村項目申報工作。

根據各重點村扶貧規(guī)劃落實情況，堅持“在重點村范圍內選擇項目、按規(guī)劃選擇項目和按程序申報項目”的原則，保質保量完成了每年度重點村項目申報工作。

(二)著力加強重點村基礎設施建設實施整村推進。

瞄準重點村困難群眾最關注、最迫切需要解決的生活、生產基礎設施難題，我縣本著“打基礎管長遠”的思路，整合各方資源，捆綁其他項目資金，著力加強重點村基礎設施建設。

(三)結合新農村建設工作，加快重點村整村推進步伐。

我縣采取“黨委政府領導，掛點單位支持，扶貧部門指導，村級組織牽頭，村民廣泛參與”的運行機制，在重點村開展新農村建設，使重點村村容村貌煥然一新，實現(xiàn)了讓群眾“走平坦路、喝干凈水、上衛(wèi)生廁”的基本目標，群眾的面貌煥然一新。同時組建了柑桔、西瓜、煙葉和蔬菜等經濟組織，引導農戶進行產業(yè)調整，增強增收后勁。

(四)強化扶貧項目資金管理，提高扶貧效益。

我縣認真加強扶貧項目的管理，一是堅持項目公示制，接受群眾監(jiān)督;二是堅持“公開、公平、公正”的原則，選擇好項目實施單位;三是堅持“設立專戶、封閉運行”的報賬制管理方式，采用專戶使用扶貧辦負責人印鑒的方式進一步確保扶貧資金的?？顚Ｓ?四是堅持參與式扶貧，擴大扶貧資金使用效益;濾布五是成立村監(jiān)督小組，全程參與項目的申報、招投標、實施、發(fā)票的簽字審核及檢查驗收的各個環(huán)節(jié)。通過認真指導實施，鄉(xiāng)村積極配合，村民積極參與，扶貧開發(fā)項目進展和效果均較好，扶貧資金發(fā)揮了更大的效益。

(五)群眾全程參與管理，體現(xiàn)民主增強自我發(fā)展能力。

在確定扶貧開發(fā)重點村時，我縣即在廣泛依靠群眾的基礎上，編制了突出基礎設施建設、突出產業(yè)發(fā)展的村扶貧開發(fā)規(guī)劃。在每年度的項目實施過程中，項目監(jiān)督小組成員等群眾代表全程參與研究項目申報、項目實施方案、投議標方案、簽訂施工合同、項目支出發(fā)票的簽字審核、項目完工驗收等各個環(huán)節(jié)。同時在項目申報前、項目下達后、工業(yè)濾布確定項目實施單位后及項目實施完成并經驗收后的各個時期，都按要求及時地在“村務公開欄”進行了公示。在交通、水利等基礎設施項目中，還積極組織受益群眾以投工投勞的方式參與實施。我縣各重點村以各種形式組織群眾參與扶貧開發(fā)，既擴大了扶貧資金使用效益，又體現(xiàn)了民主，增強了重點村群眾自我發(fā)展的能力。

(六)加強聯(lián)系定點單位，定點扶貧效果明顯。

20__年，我縣共有45個省、市、縣單位在38個扶貧開發(fā)重點村開展定點扶貧工作。各重點村的定點扶貧工作進展順利，群眾脫貧的進度明顯加快。一是加強了以村黨支部為核心的村級組織建設;二是推進產業(yè)發(fā)展，加強技能培訓，促進農民增收;三是多方籌集著力幫助改善基礎設施建設;四是積極推進農村和諧社會建設。

駐村工作經驗總結篇五

簡報。

第46期。

xxx鄉(xiāng)x村工作組編2014年8月16日xxx鄉(xiāng)x村成功舉辦健身專題培訓會。

為進一步增強牧民群眾的體質，加強全民體能鍛煉。

村新形象再上新臺階發(fā)揮自己應有的責任。

抄送：縣強基各領導成員縣強基辦鄉(xiāng)強基辦。

（共印4份）。

駐村工作經驗總結篇六

教師的天職是教書育人。因此，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學生嚴格要求。做一個同事滿意，學生滿意，家長滿意的好老師。在這一學期中，本人自覺要求自己，在各方面都力爭“為人師表”。

記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要關心學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間和學生談心、交流，和學生共同活動，縮短師生間的距離。由于我愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法，因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。

熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。

學習培訓，參加計算機應用學習，學習網絡知識等。使自己能適應當今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。

在當前的形勢下，我們只有不斷地學習、學習、再學習，提高、提高、再提高。做了初一(9)班的班主任工作已經半年了，自從我擔任了這個班的班主任工作以來，努力鉆研班主任先進的理論，向學校的優(yōu)秀班主任學習。對初一的學生，合理有效的班級管理有著極其重要的作用，可以讓學生很快地凝聚在班主任身邊，可以讓學生盡快地投入到初中的學習生活中來，可以讓學生充分地發(fā)揮主人翁精神，可以讓學生養(yǎng)成主動學習習慣……那么，如何對初一學生進行管理呢?現(xiàn)總結如下：

一、“幫助樹立自信心”是成功的第一秘訣。

結合校本教材，首先在學生中開展“自信成功教育”。初一的學生通過一年的學習，建立信心是很重要的，其中又特別是在小學的一些成績就不太好的同學，他們對自己就更沒有自信心了。愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣。”面對這些情況，作為班主任老師的班級管理者，就一定要給學生自信，培養(yǎng)學生的自信心。比如在班上經常讓學生明白，只要他們努力，他們還有三年時間，但如果他們不努力，三年時間也會很快過去。比如我班的最后一名孫越同學在小學里成績是一塌糊涂，上課吮手咬指(這是自感自卑的心里表現(xiàn))，老師講課與他好像是沒有任何一點關系，與家長聯(lián)系，家長都無從下手，經我?guī)状闻c他父母的接觸中了解到他家長也沒有里信心，心急起來就大罵一通，甚至有過激的語言，如：你就不要念了;在家呆著吧;……孩子本來對學習無信心，再在父母的定勢與評論中，孩子就好像進入了黑暗中，沒有了光明與陽光。這確實是很令人擔憂的。經了解一切后，我與他父母交流，在交流中我為了給他們信心與希望。交流過程中他們覺得確實有道理。在家長的支持與配合下，孩子現(xiàn)在的成績雖然還是不太理想，但比起以前來說有了進步，特別是他有了些自信與希望，不是整天在指責與否定中生活與學習了。海倫。凱勒曾經說過“對于凌駕于命運之上的人來說，信心是命運的主宰?！薄靶判氖且环N心境，有信心的人不會在轉瞬間就消沉沮喪?！眾W格斯特?馮?史勒格也說過：“在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步?！?/p>

作為剛進入新學校，面對新老師、新同學，每個學生都有一個新的奮斗目標，只要我們不斷地給孩子們新的希望與信心，相信每個孩子都會自信地朝著他們的目標前進的!

二、“培養(yǎng)競爭意識”是成功的必備因素。

競爭意識，是形競爭品質的前提。我認為初一學生，帶著對新生活的美好向往和強烈的的新奇感，跨進中學大門，他們渴求有新的認知。

1、抓住良機，先入為主，及時組織他們閱讀報刊，收看新聞，開展廣泛的讀書活動，讓他們了解當今高科技革命和知識經濟時代充滿激烈競爭的特點，用時代的最強音扣擊他們幼小的心扉，引導他們感受時代跳動的脈搏，明白競爭是未來社會人立足、生存、發(fā)展的根本。開展班干部競聘、團員競選等活動，效果很好。

2、通過講英雄事跡，老一輩精神的班團活動，啟發(fā)他們懂得寶貴的中學時光，是創(chuàng)造美好人生的堅實基礎，把當前的學習、生活與未來的理想聯(lián)系起來，這樣，就把競爭意識注入到了學生心靈深處，激活并誘發(fā)了他們的求知欲、好勝心和躍躍欲試參與競爭的強烈愿望。

3、利用班內的學習模范來激勵他們。我讓孩子們在班中找一個競爭的對象，每天回去后自己總結一下，“今天我的好朋友身上的優(yōu)點我有嗎?我哪些地方超過了他?明天我要在哪方面賽過他?……”每一次的作業(yè)、小練習、小測驗、小抽測、考試、活動競賽……都是他們競爭與奮斗的項目。久而久之，孩子們心中有了前進的方向，有了目標才有動力。

三、“身先士卒，以身作則”是成功的輔助佐料。

大教育家孔子說過：“其身正，不令其行，其身不正，雖令不行”。具體地說，在班主任工作中，作為幾十個人的領導者。

掃清潔中有幾處沒有打掃干凈，我經常拿起掃帚把不干凈的地方打掃干凈;講臺上很亂，我一聲不響在地把其整理整齊;地上有廢紙，親自拾起來扔進垃圾桶等等。

第二，一定要以身作則。初中一年級學生，年齡很小，具有很強的模仿性。作為班主任老師，一定要做到以身作則，為人師表。比如：我們要求學生不能佩帶首飾、染發(fā)、衣著樸素與大方……那么，作為班主任的我一定嚴格要求自己。只有做到了身先士卒、以身作則，班主任老師才有可能在學生面前迅速樹立威信，從而建立一個團結奮進的集體。

四、“剛柔相濟，以理服人”是成功的必備方法。

教育。

管理理論指出：“教育管理主要是對人的管理，對人的管理既要重視行為的規(guī)范性，又要考慮尊重人的情感”。對待初一的新生，首先要有一顆真誠的愛心，因為只有有了愛心，才能對學生做出奉獻，也才能使學生感到溫暖，才能激發(fā)學生的上進心，才能讓學生覺得如果不努力學習就對不起老師的一片愛心。但也不能一貫地太溫和，讓學生覺得老師威信不大，所以在學生犯了錯誤時批評一定要嚴厲，讓學生明白老師是很不喜歡他們犯錯誤的。同時，在對待初一新生的批評時，一定做到動之情，曉之以理。特別是在處理班上學生的第一起違紀事件時，一定要查清事情的前因后果，給犯錯誤的學生指出不是，講清道理，給予批評，做到以理服人。不得枉下結論，因而委屈學生，讓學生一進中學就在心靈上受到打擊，從而使自己在學生中失去一定的威信。

駐村工作經驗總結篇七

按照“轉變作風、提高效率、服務基層、推動跨越”為主題，圍繞黨的建設、農民增收兩大目標，推進全村各項事業(yè)的發(fā)展，制定以下工作計劃。

一、工作目標1、努力幫助促進農村經濟發(fā)展。與村“兩委”共同研究、理清發(fā)展思路，積極為黨員群眾提供服務，盡力幫助村里落實一些具體實在的實事，促進群眾增收。

2、圍繞幫助村里增強發(fā)展意識、幫助群眾轉變觀念，積極組織和要求村里的黨員干部參加上級舉辦的各種技能培訓，提高農村黨員素質，培養(yǎng)致富帶頭人。

二、幫扶措施。

1、加國家方針政策的宣傳力度，增強群眾致富信心。一是按照黨工委和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府決策部署要求，積極向高粱村黨員干部和群眾宣傳黨的路線方針政策，宣傳黨和國家的各項支農惠農政策，做到每份文件要貫徹到群眾。二是努力向群眾宣傳國發(fā)2號文件、精神，使群眾真正知曉、理解文件、會議內容，增強群眾致富信心。

2、抓好基層黨員直議制建設，建設一個好的黨支部。首先，抓好村級兩委的組織建設。其次，把責任心強、有開拓奉獻精神、有知識、有能力的農村青年團結在黨組織周圍，使之成為黨外積極分子，對符合黨員標準的適時吸收進黨員隊伍。最后，堅持黨員干部教育制度化，把經常性學習與集中培訓結合起來，把學習型黨組織建設和構建農村黨建工作新格局結合起來。在工作方式上，通過宣傳、引導、扶持、幫助、服務等手段，激發(fā)農民的積極性，盤活農村社會資源，實現(xiàn)農村黨建與經濟發(fā)展的互動雙贏。

3、多措并舉助農增收，促進農村經濟發(fā)展。

及時發(fā)放到位，促進農民增收。

4、加強思想教育，著力控制人口數量，提高人口素質；堅持扶貧和扶智相結合。

5、民生工作。(1)農村低保做到位。(2)全面完成上級政府安排的各項任務。(3)積極動員，提高“兩新”參保率。

6、教育等工作。(1)做好關愛留守兒童和空巢老人。(2)做好控輟保學工作。(3)關注上訪人群，將上訪調在低壓態(tài)勢，做好穩(wěn)定工作。

三、工作要求1、提高認識，加強領導。把幫扶工作作為一項政治任務來完成。

2、強化責任，增進感情。認真落實幫扶工作精神，全心全意為困難群眾服務。

3、明確任務，狠抓落實。善于思考，找出好的幫扶致富方法，扎實開展工作，建全幫扶工作機制，積極支持引導村民早日脫貧致富。

駐村工作經驗總結篇八

當今是信息時代，如何培養(yǎng)新時代具有創(chuàng)新精神、高素質的人材是對現(xiàn)代教育提出的新課題。

為此我國提出要實施素質教育。

現(xiàn)在的課堂教學有些學生雖然在教師的牽制下被迫學習但他們的意識卻流離課堂之外，呈現(xiàn)出一種應付學習的無政府主義狀態(tài);有些課，老師提問，學生回答，表面看，氣氛還熱烈，但學生完全是以被動的方式接受教育等等。

從這些現(xiàn)象告訴我們，它片面強調人的工具價值，而忽視教育的內在本體價值，即促進人的自由發(fā)展;強調知識傳授的唯一，忽視學生完整的、主動的、和諧的發(fā)展，只重視認知的發(fā)展而忽視人的心靈的育化和人格培養(yǎng)。

它強調教師的權威作用而忽視學生內在主體的發(fā)揮，視學生為被動的個體，消極對待學生，不尊重學生，不研究學生，無視學生的需求，因此，學生是被動的，是依附于教師的，是缺乏自主性的。

要實現(xiàn)真正的改革，就要從教育價值觀，學生觀上進行觀念形態(tài)的改變，很重要的一點就是要落實學生的主體地位，變學生過去的被動參與學習為主動參與學習。

只有這樣，才符合人的本原理論，才能實現(xiàn)課堂教學根本性的轉變。

學模式，這種教學模式體現(xiàn)了主動教育思想，是我國當代教育思想的一大主流。

主動參與教學思想的核心內容是學生主動參與、主動發(fā)展。

例如在教學《聶耳》一課時，在課前我先讓學生充分地預習自己去找聶耳的相關材料，對聶耳有所了解。

這樣在課前同學們已以開始了主動參與教學并有了濃厚的學習興趣。

由于在課前對聶耳的生平都有了了解。

所以課上學習時，教師和學生處于平等的地位互相探討使課堂氛圍非常和諧。

傳統(tǒng)的教學觀的把教學活動的性質框定在“特殊認識活動”范圍內，把完成認知性任務當作課堂教學的中心或唯一任務，把鉆研教材或設計教學過程當作教師備課的中心任務，把上課看作是執(zhí)行教案過程，而課堂則成了“教案劇”演出的“舞臺”。

顯然，這樣既忽視了作為每個獨立個體，處于不同狀態(tài)的教師和學生在課堂教學過程中的多種需要和潛在能力，又忽視了作為共同活動體的師生的群體的課堂教學活動中多邊多向、多種形式的交互作用和創(chuàng)造能力。

這與當前大力推行的以創(chuàng)新為本的素質教育思想是格格不入的。

據此我在音樂教學中教學每節(jié)新課我都先讓學生提問題。

然后充分地討論再從學生的回答中得出正確答案這樣一來，全體同學者在主動參與學習并有相當濃厚的學習興趣。

瞬息萬變的未來社會需要的不僅僅是有豐富知識的人才，更重要的是能進行創(chuàng)造學習、創(chuàng)造工作的人。

這樣的人才培養(yǎng)，要從學校教育或更準確地說是課堂教學中完成的。

幫助學生課堂學習、課外復習或自學，能使教學走出輕知識、輕能力的誤區(qū)。

學生在現(xiàn)代教育技術

的`超文本功能作用下實現(xiàn)對教學信息的組織，在動手操作中學會學習方法，在與媒體的“對話”中養(yǎng)成良好的學習習慣，得到打開知識大門的鑰匙。

教學過程，實質上是教師主導下的學生個性的認識過程和發(fā)展過程。

教學，不是教師教、學生學，而應是教師正確地恰當地組織學生的學習活動。

在教學過程中，學生不僅是教育的對象，而且是學習的主體。

因此，在教學過程中必須發(fā)揮教與學兩個積極性。

從整體和發(fā)展的觀點來看，教學過程應當是一個教師對作為學習的主體學生，則應堅持“先學后教”的做法。

研究如何培養(yǎng)學生預習的習慣、質疑的能力，形成初步的自學的能力，作為積極參與課堂學習的基礎。

在教學中如何明確教學目標，如何激發(fā)學生學習興趣，恰當地導入課題;如何設計感知、理解、抽象、歸納、概括的過程;如何選擇運用現(xiàn)代化教學手段;如何引導學生運用知識、發(fā)展能力等方面的設計質量和發(fā)展的觀點來看，教學過程應當是一個“從教到學”的過程。

充分激發(fā)學生和求知欲望，在教師指導下，學生自主學習，主動地參與到知識的探求過程中來。

在這個過程中，教師精心設計教學環(huán)節(jié)，不斷引導學生一步步深入下去，這種模式，學生思維是開放的，學生的能力在教師指導下，得到較好的培養(yǎng)與提高。

蘇霍姆林斯基說：“人的內心有一種根深蒂固的需要—總感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。”

在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。

在課堂上，安排自學過程，就是讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后學生按照自己方式去研究問題，將自己能解決的劃出來，將自己不能解決的問題也劃出來。

積極去尋找答案，以培養(yǎng)自己的自學能力。

同時在課堂教學中積極尋求探索式的教學，在備課時精心設計問題，在課堂教學中努力做到創(chuàng)設情境，積極引導變以前的教師為主體的灌輸為學生做主體的，強調教師的導與學生自己的學為主線，在講每一課之前，我都讓學生提前預習，自己去尋找相關的知識，同時自己的認識等等。

待上課時與學生充分交流交換意見使枯燥的音樂學習為有趣味的知識探索。

在教學中我覺得使用了先進的教學手段并不一定就是實施了素質教育比如計算機的介入，關鍵在于教師思想的認識如果教師只是拿這些先進手段作為一個以利于向學生灌輸知識的工具而不是注重作為讓學生主動參與變被動為主動，那么這些先進的教學手段也就同以前的小黑板沒有多大區(qū)別了。

同時，我覺得考試也不是應試教育的唯一特征。

作為素質教育也要有考試關鍵在于實施素質教育不能拿考試作為衡量學生好壞的唯一標準，可以作為督促學生，監(jiān)督學生的一種手段，讓學生清楚的看到自己的不足之處以利于自身的調整。

以上是我對素質教育的一點體會，我將沿著教育新型人材的方向繼續(xù)努力，為國家培養(yǎng)出更多的高素質人材。

初中語文新課程標準中強調：“在教學中尤其要重視培養(yǎng)良好的語感”， “具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。

學會運用多種閱讀方法”因此初中語文教師必須在新課程標準的指導下，積極主動地探索切實提高學生的語言文字的感悟能力的有效的方法。

學生學習語文的能力與其生活的經歷和對生活的感悟能力有著密切的聯(lián)系。

我們有理由相信，孩子從牙牙學語，到書寫第一個漢字和寫第一篇文章都體現(xiàn)了一個孩子學習語文的巨大的潛能。

只有充分信任學生的感悟能力，積極創(chuàng)造有利的條件引發(fā)學生的無限創(chuàng)造力和感悟的潛能，才能是每一個學生都有機會在他的范圍內充分地展示并發(fā)展自己。

我們還應當相信學生的感悟是在學生主體“悟”和“練”中培養(yǎng)出來的。

教師要千方百計激發(fā)學生的感悟興趣，培養(yǎng)學生獨立閱讀和終身閱讀的習慣，不能以教師的講代替學生的主體理解，以教師的標準答案(其實不存在所謂的標準答案)代替學生的獨立思考，以教師的理性分析代替學生情感的體驗。

蘇教版新教材所選入的作品都是具有代表性的典型范例，有經典名篇，也有貼近孩子生活的文本，學生一旦進入了文本描繪的情境，便會產生一種親切感，和閱讀的欲望。

教師可以從以下三個方面出發(fā)，

努力創(chuàng)造情境，引發(fā)學生感悟。

1、教師以富有感染力的語言作示范

作為一名語文教師，自身應當具備良好的語言感悟能力。

教師富有感染力的朗讀展示可以把學生帶到預設的情境當中，深受感染，也起到很好的示范作用。

比如我校教師劉宏清在教學毛澤東的詞《沁園春·雪》時，老師就做了聲情并茂的配樂朗讀示范，在激昂的背景音樂當中，教師聲調激越，輕重緩急，有感情的朗讀了這首詞，很好的展示了這首詞雄渾壯闊的意境。

也把學生帶入到這種情境當中，讓師生的感情與作者的語言文字發(fā)生了一次感情的碰撞，給學生留下了深刻的印象。

在接下來的學生朗讀展示中效果明顯，讓學生受到了潛移默化的影響，這種影響也是深遠的。

值得我們語文教師注意的是，在設計運用教學手段時，一定要把握教材的內容和特點，準確地反映課文中所蘊含的情境，有目的的突破學生感悟訓練中的難點。

沈從文的《端午日》一文，作者想要表達的是湘西淳樸的民風民俗，如何能讓學生身臨其境體會到當地淳樸的民風民俗，并產生對傳統(tǒng)節(jié)日的一些看法。

是這教學這篇課文的關鍵所在。

于是筆者先在導入下功夫，利用多媒體播放湘西一些風俗風景圖片，讓學生有一個直觀的感受，給學生有一個初步的印象。

教學過程中讓學生自主閱讀，質疑，互相合作探究獲得主體感受，再利用多媒體播放賽龍舟視頻，讓學生置身其中，學生興趣盎然，主體感受豐富。

再請學生談對傳統(tǒng)節(jié)日的看法時，學生談的比較深入，教學達到

了預期的目的。

語文實踐活動是以提高學生語文綜合能力為目的而組織開展的貼近學生生活的實踐活動。

教學中，教師把語文學習與實踐活動結合，創(chuàng)設與課文內容貼近生活的生活情境，這樣既能激發(fā)學生學習語文的興趣，又能有效的培養(yǎng)學生對語言文字的感悟能力。

是課堂教學延伸到課外，取得事半功倍的效果。

閱讀教學是培養(yǎng)學生語言感悟能力最直接、最有效的途徑，閱讀也是人獲得知識，汲取精神食糧的一條高效的道路，作為中學語文教師要在課堂教學中進行深入開展閱讀教學，并且培養(yǎng)學生形成良好的閱讀習慣，由課上深入到課下，是學生愛上閱讀。

這就要求教師積極地探索提升學生閱讀感悟能力和養(yǎng)成良好閱讀習慣的方法和途徑，才能切實促進學生語文能力的發(fā)展。

在閱讀教學中，教師應扮演組織者、引導者或主持人的角色，而不是“我講你聽”、“我呼你應”、“我考你答”的說教者，要敢于把時間還給學生，讓學生真正能深入閱讀課文，感受課文。

教師應在閱讀教學中不斷探索并給學生一些方法和技巧，使學生學會推敲、揣摩、品味語言，體會文章情感和作者的寫作技巧，達到訓練提高的目的。

品讀的方法有很多，有調換重點詞句品讀、增刪詞句

品讀、變換句式品讀、質疑聯(lián)想品讀、品讀語言、品讀情節(jié)、品讀人物等。

另外要教學生在品讀時要注意做好批注，以便形成一種閱讀習慣。

朗讀教學是培養(yǎng)學生對語言文字感悟能力的有效的方法。

教學中也要切忌漫無目的的朗讀，這樣的朗讀聽起來書聲瑯瑯，但收效甚微，所以在學生朗讀之前，教師要明確誦讀的目標，有的放矢，這樣既有利于激發(fā)學生的朗讀的興趣，又有利于提高學生的閱讀水平。

上述只是自己在閱讀教學過程中的一些感悟，如果在教學過程中能準確的把握語文感悟能力的培養(yǎng)，這樣我們的語文教師會教得輕松，學生也會學得愉快。

展望未來，我想作為一名教育工作者，要認識到：不僅是行政區(qū)域上歸屬蕪湖，更要在教育思想、教育理念上融入蕪湖，為蕪湖人民的教育事業(yè)貢獻力量與青春。

20xx年x月x日

駐村工作經驗總結篇九

我于20_年9月4日至10月16日在__市__區(qū)__小學進行了六個星期的教育實習。我實習的基本內容包括五部分：課堂教學、班主任工作、教育調查、信息技術與課程整合和研究性學習課程指導。本人主要做了如下工作：

(1)班主任工作：為期兩個星期，指導學生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽。

(2)信息技術教學工作：完成教案數為四份，試講次數為四次，上課節(jié)數為六節(jié)。

(3)信息技術與學科整合：查找語文學科的資料及參與制作網絡環(huán)境下自然學科圖表復習專題網站。

(5)班部分學生完成班級主頁的制作。經歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們教育技術專業(yè)的形象，給實習學校留下好的印象。在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。

一、班主任工作。

(1)在工作準備方面。

首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始見習時，我和麗萍就急著找班主任潭老師了解班級情況。但潭老師并沒有直接告訴我們，而是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)、去了解?？赡墚敵跷覀冇悬c不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我們應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，畢竟我們面對的還是學生，這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。其次，我能較快的熟悉和掌握學生的情況。為了增進對學生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應該采取主動，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學生。

(2)在班級日常管理方面。

我能在班主任潭老師的指導下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期，我更多的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點進行思想道德教育。比如早自修的作業(yè)上交，很多同學每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習慣。特別是我們班的張嘉迅，每次作業(yè)都是空白，到了后來都是他主動把作業(yè)本給我，看到上面寫滿滿的，我非常高興。我想他們還是比較懶，學習主動性不夠，像此類學生就需要我們的監(jiān)督和引導。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生普遍比較認真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。對與這類學生，就應該給他們明確的任務。我們班有太多調皮的學生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進行思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越反抗。對于這類學生，應該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導。

(3)在班級活動方面。

開展活動，學生是主體，因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。在一開始，我就在學生中展開一些調查，詢問他們喜歡開展什么體育比賽，以及什么性質的班會。通過收集學生的意見，我組織了一場籃球友誼賽。我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力，為了更好的準備這場比賽，我還讓學生展開了一些訓練，這些訓練非常有效果，最終以絕對優(yōu)勢贏得了勝利。在比賽過程中，女生可謂表現(xiàn)積極，能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級的凝聚力。而在班會方面，很多學生喜歡比賽性質的，又要結合知識方面的活動。但在我擔任實習班主任期間已經安排了誠信班會。為此，我就跟麗萍商量在她擔任班主任期間進行一次知識競猜主題班會。那次班會下來，同學們的思維異?；钴S，而且小組之間競爭非常激烈，這也很好的體現(xiàn)了我們班學生特點，好勝、好動。時間過的非?？?，當我真正了解學生特點，開始和他們建立起感情時，卻結束了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。在這次實習中，我從班主任潭老師身上學到很多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。但在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。

二、信息技術教學工作教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。

在教育信息化發(fā)展的進程中，信息技術教師在其中發(fā)揮了很大的作用，作為教育技術專業(yè)的學生，我想更應該在校期間努力學習各方面的技能，努力提高自身的信息素養(yǎng)、提高自己的專業(yè)素質，只有這樣充分體現(xiàn)自己的價值，為信息化發(fā)展添磚加瓦。從這這幾項專業(yè)實習中，我深刻認識到了在學校學的專業(yè)知識不管是理論還是技術還不夠細致，不夠深入，比如網站的制作及幫老師做一些課件時發(fā)現(xiàn)自己的技術還是比較欠缺的。我們所學的更多的是一些入門的基礎，而且理論學習方面根本沒有應用到實踐中。這次實踐是一次很好的練兵機會，我學習到了很多在學校學不到的知識。四、建議我希望我們學院以后能多和中學聯(lián)系并和他們建立長期的基地關系，并開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)，教學設計，學科資源網站的建設等等，并把這些任務都布置給我們。這樣我們才能更好的學以致用，同時也可以為我們教育技術做一個很好的宣傳?？傊嘟o我們實踐的機會。

駐村工作經驗總結篇十

各位同仁大家好！時間很緊，我用最短的時間給大家做一個關于新員工方面的交流。剛才提到山東大項目多，實際上20xx年，整個山東區(qū)完成了127，濟南分公司162，今天不是157，可能有些誤差。說實話，大項目在20xx年沒有光顧山東區(qū)，山東區(qū)20xx年的項目，如果我沒記錯可能最大的項目也就三百多萬的規(guī)模，在這種情況下我們做了這個數字，說實話過程非常艱辛。凡是去過山東支持項目的集團領導、專家顧問應該都有基本的體會，市場有兩大特點。第一，山東的客戶非常難搞，特別一些大項目，專家都非常有體會。項目停停起起，需求非常之廣泛，動不動就要求不限并發(fā)，最后出價格的時候寥寥無幾，帶來了很多很難做的一些現(xiàn)象。

第二個很突出的問題關于人才。按道理來講，山東作為全國gdp排名第二位大的省份，大家可能看起來比較光鮮，實際上山東人的意識還是相對比較保守的，它離北京，離上海都不是很遠，所以，人才也很難招。濟南公司經過十幾年的發(fā)展，也積累了一批五年甚至十年的老員工。但是，這幾年新公司成立比較快，公司業(yè)績要求增長比較多，帶來很多人才儲備方面的一些挑戰(zhàn)。我起了個名字叫“新老促進”，目標是打造一個經營團隊。我的介紹就是把我們20xx年新員工從招聘到培養(yǎng)的過程做一個簡單的說明。

背景，隨著省區(qū)設分公司步伐的加快，現(xiàn)在山東區(qū)七家分公司，原有部分的人員調入了下面各分公司工作，從省區(qū)來說出現(xiàn)了缺口。第二自然淘汰導致人才缺。第三，員工轉崗，行業(yè)化經營之后，以前可能十個人面對所有的行業(yè)還差不多，但真正分行業(yè)的時候都要有人去覆蓋他，所以，導致人員是短缺的。第四個方面，社會上的招聘難度比較大，招聘對象要求高。一般情況，我面試的人員眼高手低，心態(tài)不穩(wěn)，優(yōu)質對象相對較少。這種情況下我們20xx年做了一個嘗試，從二季度開始，通過校園招聘為主，社會招聘為輔的方式，招聘了近三十名實習員工，都是學生還沒有走出校門的時候，通過培訓考核，12名員工進入銷售系列，還有近xx名員工進入顧問體系。通過考核，三季度也有淘汰，不斷的淘汰，留下的十名新員工當年都實現(xiàn)了一個突破，回款，這個數字這么快的速度在濟南分公司已經是一個突破了。拿在這里給大家介紹一下，回款差不多三百萬，為公司業(yè)績貢獻了一些力量，特別對20xx年業(yè)績增長應該說有一個人才的鋪墊。

四個方面，從選人到培養(yǎng)到實戰(zhàn)到收獲。20xx年，我們總共組織了五場的校園招聘，山大、山財、山經、濟大，總共有600名學生參加了宣講，兩百多人參加了面試，專業(yè)的一般是財務、信息管理、信息技術等等，徐總也多次到大學里親自參加宣講，因為濟南分公司以前的員工學歷層次相對比較低，都是老職工慢慢發(fā)展過來的，也希望借此能夠轉變一下山東公司人才的學歷結構。

通過宣講之后三輪面試，人力資源第一關，各業(yè)務線和銷售主管第二關，必要的時候公司老總參與一些面試。另外，經過三輪考核，實習培訓開始的摸底考核，培訓期間的理論考核加培訓結束的實戰(zhàn)演練，最后達到雙向選擇，你可以選擇不來，只要通過考核的員工來都是歡迎的。培訓期間，也可以對這些新人的表現(xiàn)有一個直觀的判斷。各行業(yè)銷售部門的宣講，實習生與各部門之間有個雙向選擇。

進入各行業(yè)部門后，對自己的定位都相對比較清楚，通過很多輪的面談和考核。20xx年二三季度工作重點相對比較明確，量化考核。這些人應該是在五六月份的時候進入公司，真正開始開展工作應該是從七月份開始，二季度主要是熟悉崗位，豐富漏斗，打打電話，三季度是過濾商機，重點跟進，四季度是重點項目，力爭突破。20xx年從7月份對新員工有比較明確的業(yè)績指標，年末考核，簽單突破和沖刺指標他們也發(fā)揮了獨特的作用。

員工經過篩選進入各個組織以后，我們對新員工做了大量的培養(yǎng)和交流工作。應該說熟悉山東區(qū)總經理徐總的人都比較清楚，徐總非常關注價值觀的建設，所以，我們給新員工的培養(yǎng)第一堂課就是關于你的價值觀，這個工作也做了很長時間。第二部分是專業(yè)能力，最后是行業(yè)化經營。

一個人有什么樣的價值觀就有什么樣的方法論，價值觀決定方法論，你進入這個崗位后想得到什么樣的成長，想有什么樣的空間我們就采取什么樣的方法去應對，做客戶也是同樣的。為什么這么說呢？價值觀這個理論也是同樣適合于冰山理論，我們日常工作中表現(xiàn)出來的表象僅僅是我們整個價值觀的一個體現(xiàn)，可觀察的行為，下面還有你的社會角色，你的特質，驅動力，傾向和動機，這個是未來在你的工作崗位上能否有優(yōu)秀表現(xiàn)的一個底層的支撐。這是我們的一個判定。

簡單來看的話，下面這層，冰山的六分之五應該屬于你的心靈，人分為本我、自我和超我，你的本我，我們選擇人的時候也是一直關注的。真正你能夠表現(xiàn)出來的，支持你的知識和技巧，技能某種方面是不可以培養(yǎng)的，但是技巧可以通過不斷的培訓。你的行為，我們?yōu)槭裁搓P注這個東西呢？因為在一個團隊工作，還是有一個好的價值取向，一致性可能好一些，上下統(tǒng)一。

專業(yè)能力建設首先是產品能力，一個員工進入公司不僅不懂產品知識，可能連公司的運作流程都不掌握，這時候開展業(yè)務就非常困難。所以，產品能力遵循erp1、2、3的進階規(guī)律，遵循漸進培訓新員工erp知識，從財務、供應鏈、生產、hr、crm、plm多個領域，多個維度培養(yǎng)新員工對企業(yè)管理的.理解能力。有講座，有實戰(zhàn)演練，還有頭腦風暴。從產品u8、u9、nc都有基礎知識的培訓，20xx年共投入培訓講師5人，差不多40課時。

銷售，從電話營銷、模擬開始，培養(yǎng)員工的商機發(fā)掘能力與初步溝通能力，從信任銷售入手，培養(yǎng)新員工的溝通與交流與現(xiàn)場判斷能力，通過策略銷售培訓，培養(yǎng)新員工的項目分析能力，項目控制能力和大局觀。

行業(yè)經營能力，對行業(yè)知識的認知，對不同區(qū)域行業(yè)分布的認知，對行業(yè)目標客戶管理關注點的認知，對用友行業(yè)化解決方案價值的認知，對用友行業(yè)化成功案例的講解，投入6位講師。我們基本上把員工知識歸于四類，第一類是基礎知識，這個是我們在大學校園就學過了，可能很多公司內部的刊物、資料。第二類是產品知識，用友提供的產品和解決方案。第三類叫行業(yè)知識，必須懂行業(yè)語言。第四類實踐知識，必要的時候，我可以帶我們的新員工到客戶現(xiàn)場看一下是怎么運作的，這樣有直觀的認識。回來大家討論起來比較有對應性。

我們做行業(yè)化很短小的市場活動的時候，有一個創(chuàng)新，今天上午也講到關于健康成長計劃的內容，我們也用了一下，以往我們講完市場活動了，把表一發(fā)，我們回來收集一下，回來分析一下。這次改了，每次搞這個活動的時候，現(xiàn)場先填表，簽完表以后，簡單講一下現(xiàn)場互動，到底有什么問題現(xiàn)場診斷，這樣很好的和客戶進行一個互動和協(xié)同和參與。這樣的話，通過這種方式我很快就鎖定了很多有質量的商機，為簽單做了一個很好的儲備。

第三方面重點項目的策略制定，我去年三四月份組織了兩次會議，就針對新員工來了之后，因為新員工對事物的判斷還不夠完成，這時候他們尋找商機，如果一次次碰壁之后可能對他自己的自信心有很大的打擊，這樣我們制定了一個方法，凡是新員工找過來的客戶，我們銷售經理、銷售總監(jiān)加售前顧問許多虛擬團隊，這個客戶從進入視野全程參與，不見得每次去，每次都參與意見，這樣員工去的時候是有的放矢的。這樣對項目的推進起到很好的作用。

第四部分，我們到年底，20xx年，市場活動做了“6+1”的活動方案，五個區(qū)域做了六個樣板客戶，邀請客戶總量超過500家，最后這些新員工總共簽了五份戰(zhàn)略協(xié)議，這個戰(zhàn)略協(xié)議金額都是，雖然稱之為戰(zhàn)略，金額都比較小，另外，簽了一單純管理咨詢項目，70萬，收付款59。8，這個比例還是很高的。新員工簽約客戶百分之百新客戶，因為老資源都在老的銷售手里。

50萬的項目，這里面可能還少統(tǒng)計了，有這么幾家，最高80萬的，xx萬以上的。

每個新員工簽約以后，公司一進門有一個lg彩電，每天滾動播放，給他們一個信息，這是給他們做的喜報。9月份簽了第一單，12月31號當天簽了66萬的項目，做了很好的回款。這是簡單的羅列，不高，但是這個數字在山東新員工的培養(yǎng)歷史上還算比較快，大部分的工作量半年的時間有這么一個收入。更為可喜的是為20xx年打下一個很好的基礎。去年新員工的回款占到公司的回款的8%，占濟南公司整體指標的25。56%。這是新員工培養(yǎng)的經過，總體感覺新員工的成長，以往是放羊式的，我們通過這種探索，可能有的分支機構已經做的非常優(yōu)秀了，我們接下來可以進行更多的分享和交流。

通過這個過程，一方面員工有收獲，積累了自信心，團隊氛圍比較好，以往老是抱怨區(qū)域市場的人不好找，老話講千里馬常有，伯樂不常有，我想把每個人的潛能發(fā)揮出來之后，爆發(fā)力還是有的。希望我們今年有更好的突破。

一個人也好，一個組織也好，成長無非就是幾個階段，剛來的時候都在等，干嘛不知道，什么也不熟悉。接著稍微熟悉一點就問，今天我該干嘛去了？我該怎么做？下一步就是建議，我覺得這樣可能更好一點，然后就行動。再往上一個層次就是行動再匯報，我先去做，回來再跟你匯報一下。最高層次就是行動看結果，你別理我，我把錢拿回來就ok了。人都有這么一個過程。

最后預祝各位在座的同仁各位的帶領下，都能取得更輝煌的指標，謝謝。

駐村工作經驗總結篇十一

為積極響應區(qū)黨委、昌都地委、八宿縣委組織開展的_創(chuàng)先爭優(yōu)強基礎惠民生_活動，地區(qū)質監(jiān)局駐擁巴村工作隊特擬定了駐村年度工作計劃。歡迎閱讀。

黨員個人駐村幫扶工作計劃通用例文【一】。

一、指導思想全面貫徹落實中央、省、市、縣創(chuàng)新扶貧工作機制、扎實推進農村扶貧開發(fā)工作的有關要求，以_引領發(fā)展、服務群眾、轉變作風、鍛煉干部_為主線，突出興致富產業(yè)、建生態(tài)家園、創(chuàng)文明新村三個重點，整合資源實施精準扶貧，確保扶貧工作有效開展。

二、工作目標。

一、不斷提高自身素質，全心服務村民村組織。加強對各種知識理論學習。積極向上級領導、村干部學習農村理論知識，政策法規(guī)，從各方面提升服務_三農_的綜合素質。已過硬的理論功底和科學方式方法，切實為加強農村基層黨組織建設及提前全面建成小康社會出自己的一份力。

二、認真開展農村走訪調查，努力參加各種活動，增強基層。

工作業(yè)務水平。通過同村干部、組長一起對村民進行走訪，多跟村干部一起下隊入戶，通過實踐，多角度，多渠道積累工作經驗，增強解決糾紛技巧，不斷提高自己服務農民和處理突發(fā)事件的能力，強化服務意識，改善服務方式，提高服務效果。

三、結對幫扶困難戶，為困難戶排憂解難。通過詢問村干部和實地調查等方式了解村內一些困難戶的生活狀況，在生活等方面給予幫助，生產上給予支招，與村民同吃、同住、同勞動，密切同村、組干部和村民的聯(lián)系，摸清村情，掌握社情民意，弄清目前急需解決的熱點、難點問題。爭取通過自己的努力改善一些困難戶的生活狀況。

四、協(xié)助村干部做好村里的各項中心工作。同村干部一起下隊宣傳各種政策法規(guī)宣傳，配合村干部認真協(xié)調妥善解決各種矛盾糾紛，加強社會治安綜合治理，落實社會治安綜合治理責任制，構建農村治安防控體系，反對封建迷信和非法宗教活動，創(chuàng)造農村安全祥和、農民安居樂業(yè)的社會環(huán)境。

五、進行政策法規(guī)宣傳，提高村民意識。積極向村黨員干部和群眾宣傳黨的路線方針和政策，宣傳各級黨委，政府關于農村工作的決策部署。把黨和國家的各項支農惠農政策和相關法規(guī)，農業(yè)科技知識和市場信息，通過有目的、有針對性的宣傳引導傳播給村民，增強培養(yǎng)村民意識，樹立創(chuàng)新意識。

在這一年里，我將以跑滿的熱情投入到駐村工作中去，通過不斷學習，不斷提升服務基層、服務農村的能力，加大對村情民意的深入。爭取為石牛村的建設添磚加瓦，為石牛村全面建成小康社會奉獻自己的一份力量。

黨員個人駐村幫扶工作計劃通用例文【五】。

為推動脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接，強化基層組織建設，促進農村經濟社會發(fā)展和農民持續(xù)增收，根據省、市、縣相關文件要求，結合**社區(qū)實際，特制定如下工作計劃：

一、**社區(qū)基本情況。

**鎮(zhèn)**社區(qū)位于**縣城南部，幅員面積12。86平方公里，2021年脫貧摘帽。2021年5月行政區(qū)劃、村級建制調整改革，將原**、五廟兩村合并成立**社區(qū)，農業(yè)合作社由15個合并為9個。社區(qū)人口現(xiàn)有778戶2736人，貧困戶149戶569人。其中：易地搬遷77戶236人，監(jiān)測戶1戶4人，低保戶95戶297人。

二、工作目標。

社區(qū)建設成為經濟持續(xù)增長、生態(tài)良性循環(huán)、環(huán)境優(yōu)美整潔、群眾健康富裕、社會文明進步的社會主義新社區(qū)。

三、工作內容：

（一）、加強政策宣傳。通過通俗易懂的方式，采取入戶宣傳和集中學習等方式，積極宣傳黨的方針政策、法律法規(guī)、縣委政府決策部署、惠民政策、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略意義、安全生產、疫情防控、電信反詐、森林防滅火等內容。提高群眾對政策的知曉度、辨識度和透明度。

（二）、科學制定幫扶規(guī)劃。

在廣泛征求村委和村民的意見和建議下，結合**社區(qū)組織建設、基礎設施、產業(yè)發(fā)展、資源優(yōu)勢等現(xiàn)狀，因地制宜，科學規(guī)劃幫扶內容，明確目標和措施，提高規(guī)劃的可操作性和科學性。

（三）、抓好村委班子建設。

1、加強村級黨組織建設。幫助村兩委建立完善各項規(guī)章制度，規(guī)范村兩委議事、辦事流程，強化黨務、政務、賬務公開，自覺接受群眾監(jiān)督。

的能力。

3、加強思想觀念轉變。幫助干部轉變觀念，拓寬思路，克服等、靠、要思想。引導黨員干部辦實事、辦好事，增強基層黨組織帶領群眾發(fā)展致富的能力。

（四）、鞏固提升產業(yè)發(fā)展。

1、鞏固抓好種植業(yè)。社區(qū)目前回引業(yè)主7人，發(fā)展花椒1070畝、水果210畝、羊肚菌6畝。協(xié)助村委按照鞏固提升現(xiàn)有產業(yè)，適度發(fā)展優(yōu)勢產業(yè)的要求，積極引導種植產業(yè)業(yè)主加大資金投入力度，強化花椒、水果、羊肚菌日常管護，不斷引進先進的種植技術，提高花椒、水果、羊肚菌的產量。同時，和相關部門協(xié)調，積極爭取項目支持，確?；ń贰⑺a業(yè)提質增效。

2、鞏固抓好養(yǎng)殖業(yè)。根據**社區(qū)實際，在水源較好的地方，持續(xù)發(fā)展稻魚共生產業(yè)。引導村民因地制宜，進行稻魚工程改造，加高加固田埂，開挖魚溝、魚凼，根據田塊面積適量投放魚苗。利用稻魚互利共生的特點，達到稻魚雙豐收的效果。

3、全力抓好糧食生產。按照鎮(zhèn)政府下達的目標，協(xié)助村委加大糧食安全宣傳力度，鼓勵村民應種盡種，努力擴大稻谷、油菜、小麥、蔬菜的播種面積。通過采取免費發(fā)放種子、開展農業(yè)技術培訓等方式，提高群眾種植糧食和蔬菜的積極性。

4培育壯大集體經濟。協(xié)助村委抓好村集體經營的花椒園，

加大日常管護力度，爭取相關部門肥料支持，確?；ń吩缛胀懂a。

（五）、鞏固脫貧攻堅成果。

協(xié)助村兩委按照鞏固脫貧攻堅成果要求，圍繞_一超六有_標準，逐戶走訪調查貧困戶、監(jiān)測戶的生產生活狀況，核實政策兌現(xiàn)情況。認真排查群眾在生產生活上的困難，找出脫貧短板，針對問題及時整改到位。指導幫扶人核對貧困戶信息資料，核算經濟收入，制定并落實幫扶措施，防止貧困戶返貧。繼續(xù)加強基礎設施建設，引導鼓勵貧困戶發(fā)展農業(yè)生產和、畜禽養(yǎng)殖等小微經濟，持續(xù)增加家庭收入，推動脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接。

（六）、強化鄉(xiāng)村有效治理。

1、開展人居環(huán)境整治。扎實推進生態(tài)環(huán)境保護，重點針對河湖、道路兩側環(huán)境衛(wèi)生進行整治。協(xié)助村委大力宣傳_講文明、講衛(wèi)生、樹新風_的理念，引導群眾常態(tài)化搞好房前屋后環(huán)境衛(wèi)生。規(guī)范垃圾收集處理、規(guī)范污水處理、規(guī)范衛(wèi)生改廁，督促村委加強村容村貌治理，管好用好公益性崗位，切實抓好村內環(huán)境衛(wèi)生治理。

2、加強公共服務。協(xié)助村委抓好機動車輛、摩托車、電動車文明勸導，加強安全知識培訓，進一步提高駕駛人員的安全意識。充分發(fā)揮村文化活動室的作用，引導村民積極參與文化、體育、健身活動，提高文化修養(yǎng)和身體素質。

四、工作要求：

（一）、提高思想認識。駐村工作隊要充分認識鄉(xiāng)村振興的重要性、復雜性和艱巨性，把駐村幫扶工作作為一項政治任務來完成。

（二）、強化責任擔當。認真落實幫扶工作責任，沉下心來扎根基層。堅持吃住在村，工作在村，團結村委干部，全心全意為人民服務。

（三）、狠抓任務落實。緊緊圍繞對照省、國家鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅工作要求，杜絕任何形式主義和畏難情緒，扎實開展工作，促進脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接。

黨員個人駐村幫扶工作計劃通用例文【六】。

根據上級相關文件精神，履行好駐村幫扶工作職責，扎實做好駐村幫扶工作，切實解決好農民的生產生活問題，圍繞鄉(xiāng)村振興、基層黨建兩大目標，推進全村各項事業(yè)的發(fā)展，制定以下工作計劃。

量，發(fā)展年輕黨員，吸引各類人才帶領農民致富奔小康。加強黨支部標準化規(guī)范化建設，嚴格黨的組織生活會，加強黨員教育管理監(jiān)督，充分發(fā)揮黨組織和黨員作用。

二、抓好草羊產業(yè)培育工作鄉(xiāng)村振興，產業(yè)必須振興。草羊產業(yè)是我們目前的重點工作，由于羊產業(yè)是我縣農民增收的主要產業(yè)，所以我們必須先種草后養(yǎng)羊，計劃種植玉米青貯草1500畝和大燕麥草8000畝，保障羊產業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。積極發(fā)展湖羊和黑山羊養(yǎng)殖戶15戶，帶動周圍群眾發(fā)展致富，拓寬村民增收渠道。

三、積極開展農村留守老人婦女兒童和特困群眾關愛行動加強農村留守老人婦女兒童和特困群眾關愛行動，提升農村基層黨組織和黨員干部服務群眾的能力。積極銜接幫扶單位環(huán)縣畜牧獸醫(yī)局對本村的留守老人婦女兒童和特困群眾進行慰問，積極引導身邊的人用實際行動來幫助和關愛特殊困難群眾，做到為民解憂，為民服務，讓困難群眾真正感受到黨的溫暖。

務工、種養(yǎng)等產業(yè)信息以及家庭收入和支出情況，宣傳黨的各項惠農政策，逐戶排查解決義務教育、基本醫(yī)療、危房改造、安全飲水等方面的問題短板。監(jiān)督到村到戶資金項目的進村落地和組織實施，全面了解掌握本村困難群眾生產生活中的困難問題。激發(fā)群眾的致富內生動力，培養(yǎng)黨員致富帶頭人和農村實用人才。積極開展_三類戶_的_一戶一策_動態(tài)調整工作，參與實施各項鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作。

五、抓好農村人居環(huán)境整治推進工作改善農村人居環(huán)境是以_同志為核心的_作出的重大決策，是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重點內容、重要措施。重點推進農村廁所革命、農村生活污水治理、村莊清潔行動。定期安排公益性崗位人員負責對本村公共場所、主干道、林帶等垃圾進行清掃，同時安排清運車及時將生活垃圾清運到指定的地方。

六、認真落實鄉(xiāng)政府的各項工作。

2022年，我們將以駐村工作隊工作為主線，不斷探索，嚴明工作紀律，勇于創(chuàng)新，完成好鄉(xiāng)黨委政府布置的各項工作，帶動村民致富奔小康。

黨員個人駐村幫扶工作計劃通用例文【七】。

按照《楠桿鄉(xiāng)精準扶貧幫扶計劃》總體要求，特制定本幫扶計劃。

一、基本情況x位于楠桿鄉(xiāng)政府16公里，平均海撥735米。x與豐樂河與務川縣豐樂鎮(zhèn)隔河相望，國土面積平方千米，其中，耕地面積畝，其中稻田畝，森林面積為8647畝。轄劉家組，石門組，下壩組，中壩組，上壩組，水潮頭6個村民小組，有268戶1006人，其中，享受低保89戶293人，農村養(yǎng)老保險和新農合參合率達100%；精準扶貧戶75戶280人，貧困發(fā)生率為；勞動力人數752人，其中外出務工420人；有正式黨員12人；60歲以上老人123人，其中80歲以上16人；有學生95人，其中大學生5人、高中生15人、初中25人，小學生50人。20x年人均收入3850元。是楠桿鄉(xiāng)轄區(qū)內唯一三類貧困村。近年來，在省、市扶貧辦的關心、支持和大力幫助下，按照縣委_一業(yè)帶三化、三化促一業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和楠桿鄉(xiāng)加快建設_二園三廣場八通道_的發(fā)展構想，結合x得天獨厚的自然優(yōu)勢，加大農業(yè)產業(yè)結構調整步伐，大力發(fā)展烤煙種植生產。20x年，爭取整合_一事一議_項目資金，完善了四個組通組公路、串戶路硬化85戶改廚改廁和環(huán)境整治1處。完成通村、通組水泥路硬化6千米。外出務工和烤煙種植是該村的主要經濟來源，今年發(fā)展烤煙500多畝。

二、致貧原因分析。

一是貧困人口分布廣，居住條件邊遠，基礎設施建設滯后；二是傳統(tǒng)農業(yè)耕種觀念更深蒂固，農業(yè)產業(yè)結構調整十分艱難；三是受交通、地理位置和歷史發(fā)展等因素制約。

三、幫扶計劃x_兩委、駐村工作組緊緊圍繞_看真貧、扶真貧、真扶貧_和_六個到村到戶_、_六項行動計劃_總要求，通過貧困村、貧困戶建檔立卡、致貧原因分析，結合召開黨支部會議與村民大會、逐戶走訪村民了解的情況，為盡快解決貧困村、貧困戶致富需求，制定以下幫扶計劃。。

一是烤煙產業(yè)發(fā)展。大力發(fā)展烤煙種植產業(yè)，計劃在劉家組，石門組，中壩組，水潮頭等組輪作種植烤煙烤煙種植500多畝，切實幫助9座煙農落實烤房、供電設施維修、煙區(qū)道路建設整等資金緊缺的問題，概算共需資金35萬元；二是技能培訓。針對該村種植種植戶種植技術短缺的問題，計劃舉辦烤煙種植等培訓3期，概算共需資金10萬元，培訓300余人次，讓閑置勞動力就地就近轉移。

三是基礎設施建設。道路圍繞產業(yè)建設，為切實解決廣大種植戶運輸、管護不便的難題，完成通村、通組水泥路硬化6千米，同時可解決劉家組，石門組，中壩組，水潮頭等4個組310戶620人出行問題。

問老黨員3人300元=900元，慰問民選干部11人500元=5500元；慰問計生戶6戶共6000元；共計18600元。

四、工作要求（一）村支兩委和駐村工作組要以高度的責任感，充分認識做好精準扶貧結對幫扶工作的重要性、復雜性和艱巨性，將此項工作列...

駐村工作經驗總結篇十二

為實現(xiàn)青山村到2020xx年底全面建成小康社會工作目標，根據《中共麻江縣委關于認真學習貫徹黨的、省委十一屆二全會和州委九屆二次全會精神為全面建成小康社會而奮斗的決定》（麻黨辦發(fā){20xx}12號）及《麻江縣同步小康創(chuàng)建重點示范建設指導意見》（麻黨辦發(fā)[20xx]27號）文件精神，結合青山村經濟社會發(fā)展實際和駐村工作組工作職責，特制定駐村工作計劃如下：

全體駐村工作組組員必須在3月1日前及時在村委駐地就近安排好伙食，及時與村“兩委”班子見面，聽取村兩委負責人介紹村情概況。工作組對照縣委關于駐村工作通知要求，制作好公示欄、便民利民服務卡、工作包等，制定駐村工作考勤管理制度及請銷假制度、工作組生活費交納制度、生活安排值日制度、辦公室衛(wèi)生值日制度，駐村工作職責分工制度等，確保全體駐村干部能真蹲實駐，一心一意投入到駐工作中去。

二，認真開展走訪調研，及時了解掌握村情民意。

為盡快開展工作，工作組圍繞重點開展走訪調研工作：

第三步是在4月份后，開展對全村低保戶、留守兒童、孤寡老人等弱勢群眾，上訪戶、刑釋放人員、征地拆遷戶等重點人群，種養(yǎng)殖大戶、致富能手等進行全覆蓋走訪。

三、結合村情制定規(guī)劃，確定駐村工作目標任務。

通過工作組了解到的村情民意和村班子的意見，全體工作組組員制定個人駐村工作計劃。隨后工作組召開工作例會，并邀請村“村支”兩委干部參與，結合走訪調研情況和同步小康相關指標要求制定工作組駐村工作計劃，主要力爭實現(xiàn)7個村民小組通自來水達100%以上，“一事一議”道路硬化更加完善，村內道路水泥硬化率力爭達100%；全村通電率在100%，力爭至20xx年底全村人均收入達5500元以上，20xx年達6500元以上。初步形成經濟增長迅速、人口均衡發(fā)展的體制機制，社會更加和諧穩(wěn)定。

四、大力調整主業(yè)結構，發(fā)展和主導新興產業(yè)。

發(fā)揮青山村的地理優(yōu)勢，加大調整農業(yè)產業(yè)結構力度。一是按照鎮(zhèn)統(tǒng)一規(guī)劃，抓好烤煙、核桃等種植業(yè)，結合我村實際，擬幫助規(guī)劃和實施100畝的核桃種植基地；二是針對村內眾多的青年運輸戶，組建運輸隊，以增進村民收入，共同致富。三是邀請縣、鎮(zhèn)農業(yè)、畜牧專家，適時舉辦大棚蔬菜、大蔥種植、畜牧養(yǎng)殖技術培訓班。四是組織創(chuàng)業(yè)大戶到兄弟村、鄉(xiāng)參觀、學習他們創(chuàng)業(yè)的新點子、新路子。五是大戶帶動，通過相關政策，廣泛宣傳、幫助、協(xié)調、引導原有種植、養(yǎng)殖大戶擴大規(guī)模，適時成立種植、養(yǎng)殖專業(yè)合作社，以大戶帶動全村村民致富。

五、緊扣同步小目標，進一步完善基礎設施建設。

積極爭取資金修建村基礎設施建設。一是聯(lián)系相關部門實地勘察水源，修建蓄水庫，解決高寨、擺種二個自然寨的枯水季節(jié)飲水困難；二是加強村規(guī)劃建設管理，維護村內主干道的水泥硬化，新修主干道路燈，搞好綠化、亮化、美化，建設生態(tài)家園；大力開展村居環(huán)境綜合整治，做好衛(wèi)生宣傳工作，搞好農村垃圾、污水處理及坑塘、溝渠綜合整治，進一步整改“臟、亂、差”現(xiàn)象，積極推擴清潔能源，利用上級有關政策實施農村改廁工程，改善居民生活條件。三是加大農業(yè)基礎設施建設，加強農田水利基本建設和機耕道建設，修善田間溝渠的配套工程，大力發(fā)展節(jié)水灌溉，健全引、蓄、節(jié)、排體系，加大改造中低中低產田的力度，不斷增加有效耕地面積。

六、按駐村工作的要求，加強基層組織建設。

按照駐村工作職責，以“三抓一強”為載體，加強村級組織建設，進一步提高村“兩委”班子成員的工作能力和黨員隊伍服務群眾的能力，規(guī)范村級工作運轉，提高村級工作的透明度和公信度。

（一）抓村“兩委”班子建設，提高村級班子隊伍帶領群眾致富的能力。把農村黨員培養(yǎng)成致富能手，把致富能手培養(yǎng)成黨員，把黨員中的致富能手培養(yǎng)成村后備干部。加強對村常務干部素質的培訓提高，加強對村后備干部的選拔培養(yǎng)，使村兩委班子結構更加合理，整體水平更高，從而增強村“兩委”班子解決實際問題、化解矛盾及帶領農村群眾脫貧致富奔小康的能力。

（二）抓村黨員隊伍建設，提高黨員隊伍服務群眾的能力。幫助制訂黨員發(fā)展計劃，做好發(fā)展黨員等工作。采取制訂計劃、廣泛動員、結對幫扶、強化培訓、樹立典型、示范引導等多種辦法和途徑，切實提高基層黨員的科技水平和致富能力，培養(yǎng)鍛煉一支黨員能夠發(fā)揮先鋒模范作用、干部能夠發(fā)揮示范帶頭作用的好隊伍。

（三）抓制度建設，實現(xiàn)村級工作規(guī)范化運轉。進一步落實黨員“雙帶”制度。實施“黨員先鋒工程”，健全黨支部領導下的村民自治運行機制，認真落實《村級組織工作規(guī)范》，確保村黨支部和村委會關系和諧，服務優(yōu)質，運行高效；進一步建立健全各項規(guī)章制度，有效規(guī)范村級組織和農黨員干部的行為，推動農村基層組織工作步入制度化和規(guī)范化軌道。

（四）強化民主管理，增強村級工作的透明度。制作村務黨務公開欄，加強村務黨務公開，自覺接受群眾監(jiān)督，提高工作的透明度，提高群眾的信任度。

七、大力倡導社會新風尚。

樹立新風尚。把農業(yè)生產、民主建設、衛(wèi)生、計劃生育、社會治安綜合治理等有機結合起來，以創(chuàng)建“文明戶”、“文明村寨”為主要形式帶動村風建設，樹立文明的生活方式、健康的娛樂方式、進步的思想意識。在村內開展各種移風易俗活動，改變農村的各種陳規(guī)陋習。開展“十星文明戶”評選；“敬老育幼”明星；好媳婦、好公公、好婆婆、好家庭“四好”評選活動。切實加強農村社會主義精神文明建設，重點進行愛國主義教育、社會公德教育和家庭美德教育活動，創(chuàng)造一個農民群眾安居樂業(yè)。

八、加強駐村組自身建設，為駐村工作打下堅實基礎。

（一）深入調研。按照“主動融入、虛心學習、貼近群眾、創(chuàng)新工作、務求實效”的要求，經常深入群眾調研，真正摸清村情民意，做好駐村工作。

（二）加強學習。要通過集中學習和個人自學等方式，不斷增強和提高在艱苦環(huán)境下觀察和分析問題的能力，增強適應基層、服務下派工作的本領。

（三）嚴守紀律。自覺遵守下派工作各項規(guī)章制度，珍惜這次駐村的工作機遇，為所幫扶村多辦好事、多辦實事。

杏山鎮(zhèn)駐青山村同步小康村工作組。