2023年建筑學開題報告范文樣本(精選12篇)

報告需要準確、客觀地反映問題和情況，并提供有據可依的數據和分析。報告要注意整體的風格和氛圍，力求簡潔明了，不要給讀者帶來困惑。借鑒這些范文的經驗和教訓，可以避免我們在報告寫作中犯類似的錯誤。

建筑學開題報告范文樣本篇一

接地氣的大學生活即將結束，畢業(yè)前大家都要寫畢業(yè)設計，在做畢業(yè)設計之前要先寫好開題報告，那么開題報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的建筑學碩士的開題報告，希望對大家有所幫助。

美術館顧名思義，是用來承擔展覽、收藏、研究等功能的承載體，而美術事業(yè)，其實質意義上是一種探究藝術真諦和審美的學科，所以對于觀賞有著舉足輕重作用的照明系統(tǒng)是整個設計的重中之重。無論是自然光源還是人工光源，首先沒有光我們就沒有觀賞的可能；其次，它決定了一幅作品的立體感、質感和輪廓形態(tài)；最關鍵的是它能夠給控制美術作品的基調、氣氛和意境，成功地二次塑造建筑空間。

從光的.物理學角度來看，它的照度是否均勻，它的色溫的平衡，以及它的顯色性都極大地影響著美術作品的色彩質量。采光的均勻照度在很大程度上由自然采光來決定；而人工照明就要極其注意色溫和顯色性，必要的時候會在構造設計上做相應的處理。

人工照明是無法和自然光相比擬的，不管是從眼睛的舒適感，最大程度地還原作品的真實面貌，甚至是能源的優(yōu)化的角度，我們首選的一定是自然光，同時自然光還能將觀者和作品之間的關系自然拉近，當然也有報告顯示在自然光條件下， 展品顏色衰減，有機物質腐化，而且自然光具有較大的可變性，受一天中不同時間、地點、天氣變化和照射環(huán)境的影響，不夠穩(wěn)定。

更具體地說，自然采光可以分為4種類型：天頂采光、側頂采光、側窗采光和高側窗采光。天頂采光提供了均勻的照度，降低了明暗對比，同時獲得了最大的展覽面積，但同時又不能再墻面形成均勻的垂直照度，有時還伴有眩光和反光燈不良反應。側頂采光照度更均勻，基本不會眩光，但是主要應用于小型頂棚，受到建筑造型的限制。側窗采光容易引起眩光，但卻和場地景色相互呼應。高側窗采光光線充足，主要也是和造型相聯系。

而人工照明系統(tǒng)，靈活自由、易于調整，從而創(chuàng)造各種照明效果，但是由于射程較短，照度和均勻性在短距離內的明顯變化會造成對于作品的心理距離，同時由于太依靠電力系統(tǒng)，一旦電力故障，會引起很大的麻煩。

鑒于兩種照明系統(tǒng)各自都有優(yōu)點和缺點，所以本次設計更傾向于二者集合的集合照明系統(tǒng)，取長補短，以自然采光為主要光源，同時在需要的時間和地點（位置）輔以人工光源照明的系統(tǒng)。分析自然光的組成部分，然后成功地加以控制，通過阻擋、提取、過濾等方法對自然采光二次設計，同時加上適當的人工輔助燈源。所以本次設計也將以本人在工作室參加的愛濤美術館為實證研究對象，在此次設計中本人將通過對自然采光窗口的控制來控制自然光系統(tǒng)同時通過大量的計算在適當的位置加上輔助光源，形成一套完整的系統(tǒng)。

本次設計通過分析美術館的優(yōu)秀作品的光系統(tǒng)，結合采光分析軟件，例如ecotect analysis等等，力圖在美術館的采光的角度完成一整個最適合和優(yōu)化的光系統(tǒng)，也希望能為以后的美術館設計的照明系統(tǒng)設計提供一定的借鑒。

1、 通過查閱資料，了解光的原理和組成部分，結合日照分析軟件，對自然照明系統(tǒng)的精確定位是這個設計的重點。

1、 調研法：通過對南京、上海及周邊地區(qū)美術館的調研，收集采光洞口的詳細信息，

包括位置、面積，方向等等，進行分析取樣。

2、 文獻綜述法：對國內外的美術館采光系統(tǒng)進展進行整理和總結，歸納出現有的采

光系統(tǒng)的特點、優(yōu)勢及不足。

3、 軟件計算法：通過日照分析軟件的精確控制，對整個設計進行不斷調整，最大可能地實現優(yōu)化。

研究步驟及時間安排：

第一階段 研讀文獻成果，收集資料 20xx/11—20xx/01

第二階段 建立設計基本框架 20xx/02

第三階段 按框架基本完成設計內容 20xx/03—05

第四階段 修改、整理、檢查、答辯 20xx/06

建筑學開題報告范文樣本篇二

美術館顧名思義，是用來承擔展覽、收藏、研究等功能的承載體，而美術事業(yè)，其實質意義上是一種探究藝術真諦和審美的學科，所以對于觀賞有著舉足輕重作用的照明系統(tǒng)是整個設計的重中之重。無論是自然光源還是人工光源，首先沒有光我們就沒有觀賞的可能；其次，它決定了一幅作品的立體感、質感和輪廓形態(tài)；最關鍵的是它能夠給控制美術作品的基調、氣氛和意境，成功地二次塑造建筑空間。

從光的物理學角度來看，它的照度是否均勻，它的色溫的平衡，以及它的顯色性都極大地影響著美術作品的色彩質量。采光的均勻照度在很大程度上由自然采光來決定；而人工照明就要極其注意色溫和顯色性，必要的時候會在構造設計上做相應的處理。

人工照明是無法和自然光相比擬的，不管是從眼睛的舒適感，最大程度地還原作品的真實面貌，甚至是能源的優(yōu)化的角度，我們首選的一定是自然光，同時自然光還能將觀者和作品之間的關系自然拉近，當然也有報告顯示在自然光條件下，展品顏色衰減，有機物質腐化，而且自然光具有較大的可變性，受一天中不同時間、地點、天氣變化和照射環(huán)境的影響，不夠穩(wěn)定。

更具體地說，自然采光可以分為4種類型：天頂采光、側頂采光、側窗采光和高側窗采光。天頂采光提供了均勻的照度，降低了明暗對比，同時獲得了最大的展覽面積，但同時又不能再墻面形成均勻的垂直照度，有時還伴有眩光和反光燈不良反應。側頂采光照度更均勻，基本不會眩光，但是主要應用于小型頂棚，受到建筑造型的限制。側窗采光容易引起眩光，但卻和場地景色相互呼應。高側窗采光光線充足，主要也是和造型相聯系。

而人工照明系統(tǒng)，靈活自由、易于調整，從而創(chuàng)造各種照明效果，但是由于射程較短，照度和均勻性在短距離內的明顯變化會造成對于作品的心理距離，同時由于太依靠電力系統(tǒng)，一旦電力故障，會引起很大的麻煩。

鑒于兩種照明系統(tǒng)各自都有優(yōu)點和缺點，所以本次設計更傾向于二者集合的集合照明系統(tǒng)，取長補短，以自然采光為主要光源，同時在需要的時間和地點（位置）輔以人工光源照明的系統(tǒng)。分析自然光的組成部分，然后成功地加以控制，通過阻擋、提取、過濾等方法對自然采光二次設計，同時加上適當的人工輔助燈源。所以本次設計也將以本人在工作室參加的愛濤美術館為實證研究對象，在此次設計中本人將通過對自然采光窗口的控制來控制自然光系統(tǒng)同時通過大量的計算在適當的位置加上輔助光源，形成一套完整的系統(tǒng)。

本次設計通過分析美術館的優(yōu)秀作品的光系統(tǒng)，結合采光分析軟件，例如ecotectanalysis等等，力圖在美術館的采光的角度完成一整個最適合和優(yōu)化的光系統(tǒng)，也希望能為以后的美術館設計的照明系統(tǒng)設計提供一定的借鑒。

1、通過查閱資料，了解光的原理和組成部分，結合日照分析軟件，對自然照明系統(tǒng)的精確定位是這個設計的重點。

1、調研法：通過對南京、上海及周邊地區(qū)美術館的調研，收集采光洞口的詳細信息，

包括位置、面積，方向等等，進行分析取樣。

2、文獻綜述法：對國內外的美術館采光系統(tǒng)進展進行整理和總結，歸納出現有的采。

光系統(tǒng)的特點、優(yōu)勢及不足。

3、軟件計算法：通過日照分析軟件的精確控制，對整個設計進行不斷調整，最大可能地實現優(yōu)化。

研究步驟及時間安排：

第一階段研讀文獻成果，收集資料20xx/11—20xx/01。

第二階段建立設計基本框架20xx/02。

第三階段按框架基本完成設計內容20xx/03—05。

第四階段修改、整理、檢查、答辯20xx/06。

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建筑學開題報告范文樣本篇三

論文寫作的步驟，也就是論文寫作在時間和順序上的安排。論文寫作的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結束都要有規(guī)定。

建筑學開題報告范文樣本篇四

古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。

課題名稱：

姓名：年級：班級：

成果形式：完成時間：指導老師：

一、研究的目的及其意義。

二、研究的主要內容。

1、2、3、4、5、

三、研究的主要方法和手段。

1、2、3、4、

四、實施的步驟。

1、2、3、4、5、6、7、

主題：課題題目：

導師：課題組成員：

組長：班組：

簡要背景說明(課題是如何提出來的)：

課題的目的與意義：

活動計劃：

建筑學開題報告范文樣本篇五

學生姓名：

學號：

指導教師：

1.要求我們鞏固和加深已學過的基礎理論和暖通空調專業(yè)知識，培養(yǎng)自己綜合應用所學基礎知識和專業(yè)技術技能，進一步提高繪制工程圖，使用計算機的能力，增強作為現代建筑環(huán)境與設備工程師應具備的基本技能。

2.通過在老師的指導下熟悉設計的全過程，掌握設計方法，提高設計能力，獨立地完成規(guī)定的課程設計任務，掌握建筑環(huán)境與設備工程設計、施工、管理的基本程序和方法，了解我國有關的技術規(guī)范、方針和政策，并能夠正確查詢和使用。

3.通過課程設計，可以使我們綜合所學的制冷與空調的相關知識解決實際問題;從而得到工程實踐的實際訓練，提高其應用能力及動手能力，學會針對自己需要解決的問題，如何廣泛而盡可能地搜集有關資料和研究成果，了解本專業(yè)現狀和需要進一步解決的問題。

4.培養(yǎng)自己深入調查研究，聯系實際問題，從技術、經濟等方面全面分析和解決實際問題的方法、闡述自己觀點的能力，培養(yǎng)學生良好的工作作風，為畢業(yè)設計打下好的工作基礎。

1)先熟悉設計資料，準備必要的設計手冊，材料等;

4)確定空調系統(tǒng)氣流組織，進行氣流組織方面的計算;

5)空調水系統(tǒng)的設計;

6)空調系統(tǒng)設備的選擇與機房的布置，如風道，選擇風機型號等，;

7)繪制空調系統(tǒng)施工圖紙，圖紙繪制應符合國家制圖標準，表達準確，圖面整潔;

8)編寫設計說明書，包括原始條件，設計計算公式和相關數據，文字說明及附圖，字跡工整，計算準確，簡明扼要。

高層建筑先后在美、歐等層或大型民用建筑。經多年的引進、消化與經濟發(fā)達地區(qū)興起。迄今，遍及世界的許多研究開發(fā)，迄今有關空調設備生產廠家和年現代化都市，高層飯店、百貨商場、辦公大樓設備臺數均有了大幅度的增加，產品的品樓及多功能的商用、居住建筑已比比皆是，性能日趨完善，國產化程度不斷提高，并且還將保持與日俱增的勢頭。

高層建筑形成了國產品逐步取代進口產品的局面。迅速發(fā)展向傳統(tǒng)的空調方式提出了挑戰(zhàn)，另一方面，按國內的應用現狀來看，存些新的實用系統(tǒng)應運而生。在的問題不少：設備制造品種少，未能完善多年的實踐證明，在節(jié)約建筑空間、適系列化;制造工藝水平仍較落后自控設備空間負荷需求參差和多變，以及運行經濟配套與調節(jié)性能提高等方面問題尚多。產品性能方面，作為“空氣――水”空調系統(tǒng)主性能測試缺乏統(tǒng)一標準，性能資料不全， “風機盤管+獨立新風”的這全性能曲線可供設計選型;對風機盤管空調系統(tǒng)，已經顯示出它特殊的價值和工況缺乏深入分析，設計計算尚無生命力。美國、日本等國家十分重視風學、規(guī)范化的作法，設計人員易于忽視對設機――盤管機組(fcu)的開發(fā)，現已擁有具備實際應用條件作認真研究，往往以“足夠眾多的廠家和高額的年產數量。他們在實現保險的觀念粗略地確定其型號、規(guī)格，使機組標準化、系列化的基礎上，著力追求小負荷計算的數據喪失利用價值，設備選型也型、輕量、高教、低噪聲和低電耗，不斷完不經濟、合理問題，這些問題都有待暖通空調機組功能與調節(jié)性能。探索新型機組型空調技術工作者努力加以解決，以期進一步擴大這種空調方式的應用。用為采光、通風及外觀造型的需要。對于現于新風采集。代辦公樓來說，前兩項作用已不突出。辦公房的布置采用傳熱學的角度來看，同樣面積的外窗和外墻，廊式。這樣可利用走廊回風，減少因設回風在單位時間內的冷、熱損失，外窗是外墻的管道而引起的空間浪費。5倍(冬季)至1o倍(夏季)。因此，為使房間美觀、協調，要求建筑約能量，應盡可能減少外窗面積。師能在設備工種進行施工圖設計前，提供室空調機房應盡量設于被空調房間內天花分格圖。便于風口、燈具及噴灑頭的中部，以便于風管布置。

1)送風口的調節(jié)問題

2)如何確定空調房間室內設計參數和室外設計參數。

3)怎樣計算空調房間的冷負荷、熱負荷、濕負荷及空調系統(tǒng)送風量、新風量。

4)如何確定空調系統(tǒng)水系統(tǒng)方式。

5)怎樣進行空調系統(tǒng)的設備選擇與機房布置

空氣調節(jié)系統(tǒng)的劃分應考慮運轉和調節(jié)的靈活與經濟性。多層建筑的系統(tǒng)劃分應根據各層平面布置和機房的位置等條件而定，盡量做到風管布置合理，系統(tǒng)運轉靈活而經濟，空調系統(tǒng)不宜太大以便于調節(jié)和減少噪聲。國外在大型辦公室設計中，在周邊區(qū)采用風機盤管時，新風的補給常由內區(qū)系統(tǒng)提供。因風機多檔變速，在冷量上能由使用者直接進行一定的調節(jié)。

熟悉建筑圖紙，明確畢業(yè)設計的內容，了解建筑物的等級，建筑的結構及功能，平面布置情況，空調房間和機房布置位置。對空調房間進行負荷計算，并進行匯總。根據建筑結構和設計規(guī)范以及查閱的資料確定出空調系統(tǒng)的設計方案，進行空調系統(tǒng)的風系統(tǒng)和水系統(tǒng)設計，確定出各風管段的規(guī)格尺寸和各水管段的管徑，選擇出空調系統(tǒng)設備和布置機房。

本次設計共16周，含實習兩周。3月8日~3月12日完成開題報告

(一)基礎部分(0.5周完成)

(二)負荷計算(2周完成)

(三)系統(tǒng)方案確定(1周完成)

(四)空氣處理方案的確定(0.5周完成)

(五)氣流分布校核計算(0.5周內完成)

(六)風道與噪聲(1周內完成)

1.風道的布置與設計計算，風機的選擇或校核(0.5周成)

2.噪聲校核與消聲設計(0.5周內完成)

(七)冷熱源(0.5周內完成)

(八)空調與采暖水系統(tǒng)設計(1周內完成)

(九)、施工圖設計(6周完成)

[1]陸亞俊，馬最良，鄒平華。暖通空調。中國建筑工業(yè)出版社，20xx

[2]明星，黃虎。舒適性空氣調節(jié)系統(tǒng)的節(jié)能分析。水利電力施工機械，20xx(2)

[3]馬最良，姚楊，主編。民用建筑空調設計。北京：化學工業(yè)出版社

[4]建設部 采暖通風與空氣調節(jié)設計規(guī)范 中國計劃出版社

[5]艾學良 暖通與空調常用數據手冊 吉林科學技術出版社

[6]陸耀慶 實用供熱空調設計手冊 中國建筑工業(yè)出版社

建筑學開題報告范文樣本篇六

1.要求我們鞏固和加深已學過的基礎理論和暖通空調專業(yè)知識，培養(yǎng)自己綜合應用所學基礎知識和專業(yè)技術技能，進一步提高繪制工程圖，使用計算機的能力，增強作為現代建筑環(huán)境與設備工程師應具備的基本技能。

2.通過在老師的指導下熟悉設計的全過程，掌握設計方法，提高設計能力，獨立地完成規(guī)定的課程設計任務，掌握建筑環(huán)境與設備工程設計、施工、管理的基本程序和方法，了解我國有關的技術規(guī)范、方針和政策，并能夠正確查詢和使用。

3.通過課程設計，可以使我們綜合所學的制冷與空調的相關知識解決實際問題;從而得到工程實踐的實際訓練，提高其應用能力及動手能力，學會針對自己需要解決的問題，如何廣泛而盡可能地搜集有關資料和研究成果，了解本專業(yè)現狀和需要進一步解決的問題。

4.培養(yǎng)自己深入調查研究，聯系實際問題，從技術、經濟等方面全面分析和解決實際問題的方法、闡述自己觀點的能力，培養(yǎng)學生良好的工作作風，為畢業(yè)設計打下好的工作基礎。

1)先熟悉設計資料，準備必要的設計手冊，材料等;

4)確定空調系統(tǒng)氣流組織，進行氣流組織方面的計算;

5)空調水系統(tǒng)的設計;

6)空調系統(tǒng)設備的選擇與機房的布置，如風道，選擇風機型號等，;

7)繪制空調系統(tǒng)施工圖紙，圖紙繪制應符合國家制圖標準，表達準確，圖面整潔;

8)編寫設計說明書，包括原始條件，設計計算公式和相關數據，文字說明及附圖，字跡工整，計算準確，簡明扼要。

高層建筑先后在美、歐等層或大型民用建筑。經多年的引進、消化與經濟發(fā)達地區(qū)興起。迄今，遍及世界的許多研究開發(fā)，迄今有關空調設備生產廠家和年現代化都市，高層飯店、百貨商場、辦公大樓設備臺數均有了大幅度的增加，產品的品樓及多功能的商用、居住建筑已比比皆是，性能日趨完善，國產化程度不斷提高，并且還將保持與日俱增的勢頭。

對風機盤管空調系統(tǒng)，已經顯示出它特殊的價值和工況缺乏深入分析，設計計算尚無生命力。美國、日本等國家十分重視風學、規(guī)范化的作法，設計人員易于忽視對設機――盤管機組(fcu)的開發(fā)，現已擁有具備實際應用條件作認真研究，往往以“足夠眾多的廠家和高額的年產數量。他們在實現保險的觀念粗略地確定其型號、規(guī)格，使機組標準化、系列化的基礎上，著力追求小負荷計算的數據喪失利用價值，設備選型也型、輕量、高教、低噪聲和低電耗，不斷完不經濟、合理問題，這些問題都有待暖通空調機組功能與調節(jié)性能。

探索新型機組型空調技術工作者努力加以解決，以期進一步擴大這種空調方式的應用。用為采光、通風及外觀造型的需要。對于現于新風采集。代辦公樓來說，前兩項作用已不突出。辦公房的布置采用傳熱學的角度來看，同樣面積的外窗和外墻，廊式。這樣可利用走廊回風，減少因設回風在單位時間內的冷、熱損失，外窗是外墻的管道而引起的空間浪費。5倍(冬季)至1o倍(夏季)。因此，為使房間美觀、協調，要求建筑約能量，應盡可能減少外窗面積。師能在設備工種進行施工圖設計前，提供室空調機房應盡量設于被空調房間內天花分格圖。便于風口、燈具及噴灑頭的中部，以便于風管布置。

1)送風口的調節(jié)問題

2)如何確定空調房間室內設計參數和室外設計參數。

3)怎樣計算空調房間的冷負荷、熱負荷、濕負荷及空調系統(tǒng)送風量、新風量。

4)如何確定空調系統(tǒng)水系統(tǒng)方式。

5)怎樣進行空調系統(tǒng)的設備選擇與機房布置

空氣調節(jié)系統(tǒng)的劃分應考慮運轉和調節(jié)的靈活與經濟性。多層建筑的系統(tǒng)劃分應根據各層平面布置和機房的位置等條件而定，盡量做到風管布置合理，系統(tǒng)運轉靈活而經濟，空調系統(tǒng)不宜太大以便于調節(jié)和減少噪聲。國外在大型辦公室設計中，在周邊區(qū)采用風機盤管時，新風的補給常由內區(qū)系統(tǒng)提供。因風機多檔變速，在冷量上能由使用者直接進行一定的調節(jié)。

熟悉建筑圖紙，明確畢業(yè)設計的內容，了解建筑物的等級，建筑的結構及功能，平面布置情況，空調房間和機房布置位置。對空調房間進行負荷計算，并進行匯總。根據建筑結構和設計規(guī)范以及查閱的資料確定出空調系統(tǒng)的設計方案，進行空調系統(tǒng)的風系統(tǒng)和水系統(tǒng)設計，確定出各風管段的規(guī)格尺寸和各水管段的管徑，選擇出空調系統(tǒng)設備和布置機房。

本次設計共16周，含實習兩周。3月8日~3月12日完成開題報告

(一)基礎部分(0.5周完成)

(二)負荷計算(2周完成)

(三)系統(tǒng)方案確定(1周完成)

(四)空氣處理方案的確定(0.5周完成)

(五)氣流分布校核計算(0.5周內完成)

(六)風道與噪聲(1周內完成)

1.風道的布置與設計計算，風機的選擇或校核(0.5周成)

2.噪聲校核與消聲設計(0.5周內完成)

(七)冷熱源(0.5周內完成)

(八)空調與采暖水系統(tǒng)設計(1周內完成)

(九)、施工圖設計(6周完成)

[1]陸亞俊，馬最良，鄒平華。暖通空調。中國建筑工業(yè)出版社，20xx

[2]明星，黃虎。舒適性空氣調節(jié)系統(tǒng)的節(jié)能分析。水利電力施工機械，20xx(2)

[3]馬最良，姚楊，主編。民用建筑空調設計。北京：化學工業(yè)出版社

[4]建設部采暖通風與空氣調節(jié)設計規(guī)范中國計劃出版社

[5]艾學良暖通與空調常用數據手冊吉林科學技術出版社

[6]陸耀慶實用供熱空調設計手冊中國建筑工業(yè)出版社

[8]. ashrae handbook,“fundamentals”，ashrae inc.

[9] shan k，book of air conditioning and aw-hill inc.

建筑學開題報告范文樣本篇七

隨著我國經濟建設的發(fā)展，樓層的發(fā)展越來越高，對基礎的發(fā)展要求也越來越高，特別是樁基礎的應用越來越高。本文以河南周口東景國際名苑的地下部分進行基礎工程設計。樁基技術極為復雜，發(fā)展空間相當廣闊，成為地基基礎領域中一個非?；钴S的、具有很強生命力 分支領域，50年來出現了許多新的樁型、新的工藝、新的設計理論和新的科技成果，成為我國工程建設的有力支柱。

本課題首先根據工程地質條件、巖土力學指標建議值和上部結構形式及上部結構重量，選取了樁基礎形式――混凝土預制樁。在對天然地基的評價的基礎上，進行了成樁分析。根據混凝土預制樁的優(yōu)缺點，結合場地地層條件，初步選取樁徑，試算出樁長，并進行樁的設計計算：單樁承載力和樁的沉降計算，最后從抗剪、沖切和抗彎等三方面對承臺進行了設計驗算。同時對混凝土預制樁的優(yōu)點、性能、樁基礎施工過程、注意事項也做了論述。

樁基礎(簡稱樁基)是一種古老的基礎形式.它的力學原理正確，通過樁的形式可以充分發(fā)。

揮深部土層的承載能力，同時它又具有施工簡便的特點，因此樁基不僅延續(xù)至今，而且結合現代的施工技術還獲得了進一步的發(fā)展，成為當前基礎工程中一種普遍采用的重要基礎形式。

隨著我國建筑工程的高速發(fā)展，高層建筑、海港碼頭、橋梁、重型工業(yè)廠房和糧倉等都廣泛使用樁基，目前我國每年的用樁量達100萬根以上.如何設計好樁基，使之既滿足樁承載力和安全性要求，又降低成本，對我國工程建設具有重大意義。同時，隨著現代科學技術的發(fā)展，樁基的類型、施工工藝和設備、樁基理論和設計方法都有了很大的進展。

樁基深埋于地下，是個隱蔽工程.雖然樁基設計理論和施工方法已有了很大提高，然而。地質條件的復雜性、巖土性質的多變性和現場施工的局限性，致使樁承載力的設計值與樁的實際承載能力有時還有較大的差別，在施工時樁身中也會出現各種缺陷。因此，為了保障樁基的質量，進行樁基檢測就十分必要了.長期以來，樁基檢測采用的是靜荷載試驗方法。由于它是破壞性檢測，成本高，檢測周期長，因此被檢測的樁數目較少，難以滿足基礎工程的廣泛需要。隨著工程建設規(guī)模的擴大和現代科學技術的發(fā)展，一種無損檢測技術一一樁基應力波檢測應運而生，并自20世紀80年代以來獲得了迅速的發(fā)展和廣泛的應用，現已成為基礎工程建設過程中一個必不可少的組成部分。

1.錘擊沉樁;

2.靜力壓樁法沉樁;

3.樁的接樁方法用焊接、法蘭接及硫磺膠泥錨接;

4. 沉樁施工組織計劃;

5. autocad制圖。

[3]盧廷浩. 土力學.河海大學出版社，20xx

[5]段新勝.顧湘編著樁基工程中國地質大學出版社，1998年

[7]林天健熊厚金王利群編著樁基礎設計指南中國建筑工業(yè)出版社，1999年

[8]陳仲頤葉書麟編著基礎工程學中國建筑工業(yè)出版社，1990年

[9]周景星王洪瑾虞石民李廣信編著基礎工程清華大學出版社，1996年

[10]高大釗 樁基礎的設計方法與施工技術 機械工業(yè)出版社 1996年

建筑學開題報告范文樣本篇八

美術館顧名思義，是用來承擔展覽、收藏、研究等功能的承載體，而美術事業(yè)，其實質意義上是一種探究藝術真諦和審美的學科，所以對于觀賞有著舉足輕重作用的照明系統(tǒng)是整個設計的重中之重。無論是自然光源還是人工光源，首先沒有光我們就沒有觀賞的可能；其次，它決定了一幅作品的立體感、質感和輪廓形態(tài)；最關鍵的是它能夠給控制美術作品的基調、氣氛和意境，成功地二次塑造建筑空間。

從光的物理學角度來看，它的照度是否均勻，它的x溫的平衡，以及它的顯xx都極大地影響著美術作品的xx質量。采光的均勻照度在很大程度上由自然采光來決定；而人工照明就要極其注意x溫和顯xx，必要的時候會在構造設計上做相應的處理。

人工照明是無法和自然光相比擬的，不管是從眼睛的舒適感，最大程度地還原作品的真實面貌，甚至是能源的優(yōu)化的角度，我們首選的一定是自然光，同時自然光還能將觀者和作品之間的關系自然拉近，當然也有報告顯示在自然光條件下，展品顏x衰減，有機物質腐化，而且自然光具有較大的可變x，受一天中不同時間、地點、天氣變化和照x環(huán)境的影響，不夠穩(wěn)定。

更具體地說，自然采光可以分為4種類型：天頂采光、側頂采光、側窗采光和高側窗采光。天頂采光提供了均勻的照度，降低了明暗對比，同時獲得了最大的展覽面積，但同時又不能再墻面形成均勻的垂直照度，有時還伴有眩光和反光燈不良反應。側頂采光照度更均勻，基本不會眩光，但是主要應用于小型頂棚，受到建筑造型的限制。側窗采光容易引起眩光，但卻和場地景x相互呼應。高側窗采光光線充足，主要也是和造型相聯系。

而人工照明系統(tǒng)，靈活自由、易于調整，從而創(chuàng)造各種照明效果，但是由于x程較短，照度和均勻x在短距離內的明顯變化會造成對于作品的心理距離，同時由于太依靠電力系統(tǒng)，一旦電力故障，會引起很大的麻煩。

鑒于兩種照明系統(tǒng)各自都有優(yōu)點和缺點，所以本次設計更傾向于二者x的x照明系統(tǒng)，取長補短，以自然采光為主要光源，同時在需要的時間和地點（位置）輔以人工光源照明的系統(tǒng)。分析自然光的組成部分，然后成功地加以控制，通過阻擋、提取、過濾等方法對自然采光二次設計，同時加上適當的人工輔助燈源。所以本次設計也將以本人在工作室參加的愛濤美術館為實x研究對象，在此次設計中本人將通過對自然采光窗口的控制來控制自然光系統(tǒng)同時通過大量的計算在適當的位置加上輔助光源，形成一套完整的系統(tǒng)。

本次設計通過分析美術館的優(yōu)秀作品的光系統(tǒng)，結合采光分析軟件，例如ecotectanalysis等等，力圖在美術館的采光的角度完成一整個最適合和優(yōu)化的光系統(tǒng)，也希望能為以后的美術館設計的照明系統(tǒng)設計提供一定的借鑒。

1.通過查閱資料，了解光的原理和組成部分，結合日照分析軟件，對自然照明系統(tǒng)的精確定位是這個設計的重點。

2.在初步計算結果的基礎上進行人工輔助系統(tǒng)的設計，最終相輔相成，形成一個完美的光系統(tǒng)。

1.調研法：通過對南京、上海及周邊地區(qū)美術館的調研，收集采光洞口的詳細信息，包括位置、面積，方向等等，進行分析取樣。

2.文獻綜述法：對國內外的美術館采光系統(tǒng)進展進行整理和總結，歸納出現有的采光系統(tǒng)的特點、優(yōu)勢及不足。

3.軟件計算法：通過日照分析軟件的精確控制，對整個設計進行不斷調整，最大可能地實現優(yōu)化。

第一階段研讀文獻成果，收集資料20xx/11—20xx/01。

第二階段建立設計基本框架20xx/02。

第四階段修改、整理、檢查、答辯20xx/06。

建筑學開題報告范文樣本篇九

本次規(guī)劃設計用地位于重慶市永川區(qū)光彩大道368號，總用地面積約1100畝。其中現有校園用地面積約700畝，新征用地約400畝。

使用對象主要為在校學生和教職工人員，其中規(guī)劃校園遠期辦學規(guī)模為18000人左右,規(guī)劃校園遠期教職工人數到1200人左右。學院遠期規(guī)劃為建筑學院、土木工程學院、建筑管理學院、電氣信息學院、經濟管理學院、人文學院、藝術設計學院、國際交流學院、外國語學院、繼續(xù)教育學院十個學院組成。因此應有供滿足教學、辦公、餐飲、住宿、體育、閱覽等多種不同功能需求的區(qū)域空間。如何結合地形處理好不同功能需求上的矛盾，同時充分解決好老校區(qū)的舊建筑改造及更新與新建片區(qū)的建筑達到總體協調融洽關系，整合建筑內外空間，讓不同年代的建筑生動的融合在一起，從而創(chuàng)造出生動而舒適的校園環(huán)境，將是本設計要重點探討和解決的問題。

2.1研究目的。

該課題重在建設一個“具有新時代特色的一流校園”。讓學校成為學生生活的家園、精神的樂園。樹立“厚德、博學、求是、創(chuàng)新”的辦學理念，質量立校，特色興校，培養(yǎng)國家社會經濟發(fā)展需要的應用型高素質人才，為全面建成小康社會、實現中國夢做出應有的貢獻。創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的校區(qū)，探求適應本地的自然與人文環(huán)境特征，以適應時代發(fā)展的要求。

2.2研究意義。

通過本課題的設計與研究，力求提供一個可以適應國際化先進教學方式的教學空間。提供一個還可以為周邊人群服務的社會型校園。同時，通過深入的實地考察與調研分析、相關資料的檢索與利用，以及隨著方案的不斷深化，我們將觸到有關學校設計的新理念、新知識、新方法，不但可以運用和發(fā)揮所學理論，而且將會大大拓展我們的知識層面和完善知識結構、提高設計能力、表現技法以及解決實際問題的綜合能力。另外，通過該課題的綜合性訓練也將為走上工作崗位后盡快適應實際工作需要打下良好基礎。

3.1歐美大學校園規(guī)劃現狀。

歐洲和美國的高等教育在世界上處于領先地位，其校園規(guī)劃設計方面歷來也有較多的理論與實踐。二戰(zhàn)后，其在大學校園的功能布局，形態(tài)組合，空間關系，環(huán)境營建等理論方面有了更新和完善。

3.1.1校園形態(tài)集中化。

20世紀60年代以來，隨著學科的綜合交叉，學科間的信息交流成為現代教育過程的重要組成部分，這對物質環(huán)境提出了要求，即創(chuàng)造一個空間網絡和服務系統(tǒng)為各個學科領域的交流提供機會和場所。集中型校園不受專業(yè)學科的限制，使校園在功能和空間上緊密聯系從而形成了統(tǒng)一的的完整體系，這是與高等教育發(fā)展綜合化相適適應的。另一方面，建筑技術的發(fā)展也給集中布局提供了更大的可能性。

3.1.2功能建筑綜合化。

當代高等教育的發(fā)展使大學本身成了一個高度組織化的綜合體，校園中的一切活動，都成了教育過程中相互滲透、不可缺少的因素，難以簡單地區(qū)分。物質環(huán)境的設計應通過精心的布局與設計鼓勵人們能無拘束的接觸與交往，在建筑空間與人的活動間建立起自然而協調的聯系。

3.1.3校園空間的靈活化多樣化。

現代高等學校是一個不斷發(fā)展變化的機體，其物質設施都有較長的技術壽命，而它提供的功能壽命卻相對的短得多。學校發(fā)展的不確定性，要求學校的物質環(huán)境技能提供目前所需要的功能，又能適應將來的擴展，滿足新的需求。因此，校園規(guī)劃設計具有較大靈活性，不但建筑單體要有充分的靈活性，如格網型，魚脊型的建筑組合，更重要的是總體結構上的靈活性，如線型、網格型、分子型、輻射型，這幾種發(fā)展規(guī)劃的主要類型在總體結構上有相當的靈活性，且創(chuàng)造了多種校園空間環(huán)境。

3.2國內大學校園規(guī)劃建設現狀和存在的問題。

3.2.1規(guī)劃建設速度與品質之間存在矛盾。

超常速度建設超大規(guī)模校園是當前大學校園建設的突出特點。短期大規(guī)模的擴張，使許多大學的管理者對于大學未來的發(fā)展方向缺乏清晰的認識，對新校區(qū)的定位容量和運作特點沒有一個明確的目標。設計人員創(chuàng)作的空間、機會極度壓縮，使設計方案批量生產，重復使用，缺乏方案經濟比較。建設周期短，難以保證校園環(huán)境的品質。

3.2.2空間尺度超常，校園功能分區(qū)盲目，彼此分離，相互孤立。

某些大學校園規(guī)劃布局盲目地沿用傳統(tǒng)的功能分區(qū)模式將校內各個功能沿平面展開，造成尺度失真，因而出現相關院系聯系不密切，教學區(qū)、學生宿舍區(qū)、體育運動區(qū)之間距離遠，彼此分離，相互孤立。對科研機構區(qū)、后勤服務區(qū)的忽視，不利于其與社會保持方便的聯系，并且造成了大學校園土地的浪費。

3.2.3過分注重形象氣派，求大求新，忽略了經濟適用的原則。

過分講究二維平面構圖形式，追求平面軸線和形體視覺效果忽視環(huán)境場所與校園特色的創(chuàng)造，而追求所謂“門臉”形象，普遍追求大空間、大軸線，而忽視了校園使用主題師生的交流活動需要，學生和教師在其中活動，感覺并不舒服，這與校園環(huán)境空間所需要的安寧、親切、宜人的氛圍相悖。而正是它們構成校園文化的主要空間場所，是體現校園特色的基本載體。更有些構成式大學校園注重校園的終極狀態(tài)，卻忽視了校園的時間因素與變化的不確定性，企圖做到“一勞永逸”，缺乏彈性發(fā)展的可能，從而限制了校園的持續(xù)發(fā)展。不夠重視建筑群的圍合界面、院落空間層次、環(huán)境場所的氛圍營造。

3.2.4忽視環(huán)境場所要素與校園特色的創(chuàng)造。

在新校園建設中往往對原有生態(tài)保護利用不足，山地，林地，水泊等，忽視建筑與景觀環(huán)境的整合及持續(xù)的營造，規(guī)劃中難以顧及校園在節(jié)約、實用、人文、審美等方面的調適。

4.1主要內容。

4.2技術要求。

4.3成果形式。

最后的成果展示，我們首先要完成任務書所要求的所有圖紙和文本，并且充分把我們所想所做的，從設計的最初階段包括場地的調研、現狀分析、功能分析、空間分析到我們的設計理念如何的產生、轉變、衍生、最后的確立和對我們的方案所做的闡述完全表達出來。對于我們的方案最后成果，希望它不只是一摞圖紙，更多的是可以讓我們所想要表達的東西可以生動的展現出來。

5.1對校園規(guī)劃前期調查。

在地形圖和實地勘察的基礎上充分認識本次設計的地形、交通、周邊環(huán)境和已有建筑。按照功能需要劃分功能分區(qū)，制定擴建建筑面積表。認真考慮相關因素對本次設計的影響，對已有建筑空間進行解析，總結建筑空間特征和歷史文脈，確定設計入手角度：

5.1.1.尊重自然，結合地域特色。

根據用地現狀的地形特點，盡可能利用現有豐富的水系和山形綠背，遵循因地就勢的原則，尊重環(huán)境，保護生態(tài)敏感區(qū)，保留原始地景，營造出青山綠水環(huán)繞的校園景色，同時滿足校園規(guī)劃中所需的功能要求和豐富的空間關系。

5.1.2.人性設計，適宜空間尺度。

強調適宜校園的人性尺度與空問，追求自然景觀和生態(tài)風貌，以蜿蜒崎嶇的小徑、自然流暢的水系、移步易景的空間塑造人性化、適宜空間尺度下的校園風貌。

5.1.3.與時俱進，堅持文脈延續(xù)。

建筑單體設計與空間環(huán)境塑造都講究時代性與歷史感并存。校園不僅要與時俱進，突顯個性，還要體現豐富的人文氣息，延續(xù)原有校園建筑的主體風格與歷史文脈，孕育健康良好的校園文化氛圍。

5.1.4.整體規(guī)劃，長遠發(fā)展。

實施分期建設，長遠規(guī)劃與發(fā)展，對整個校園規(guī)劃進行整體考慮，以循序漸進的發(fā)展模式行成良性循環(huán)、滾動開發(fā)的機制。

5.2總結校園規(guī)劃期望目標。

5.2.1.能夠促進周邊區(qū)位繁榮，推動經濟的發(fā)展。

5.2.2.在設計上應采用先進的技術和設備，使其營造國際化的教學環(huán)境。

5.2.3.提高本地區(qū)的建筑形象，優(yōu)化周邊的整體環(huán)境，使規(guī)劃不僅滿足使用功能的要求，而且力求其合理化及實用性，提供使用者創(chuàng)造優(yōu)美的休息環(huán)境。

5.2.4.將學校建設與生態(tài)環(huán)境建設高度統(tǒng)一，建設成具有高品質教學環(huán)境。針對規(guī)劃地塊控制性規(guī)劃要求，營造具有“高品質教學環(huán)境，居民學生一家親”的新型校區(qū)。圍繞人性化（易達、舒適、安全、衛(wèi)生、美觀、經濟）、生態(tài)化、現代化等宗旨，從總體布局、公建設施配置、交通組織與道路場地設計、綠化設計、與無障礙設計、等多角度、全方位統(tǒng)籌兼顧，建立有機聯系，系統(tǒng)解決設計中的復雜矛盾。

5.3擬在設計過程運用的手法。

當代的建筑規(guī)劃設計亟需要創(chuàng)新的手法，在校園規(guī)劃中，我們不僅要在原有的規(guī)劃中突破創(chuàng)新，同時也要讓新建區(qū)和舊校區(qū)達到高度的統(tǒng)一，建筑規(guī)劃設計的方法不是單一存在，而是多種方法的相互融合。如，功能和形式的結合考慮，環(huán)境和空間的相呼應，流線組織和功能的滿足等。設計工作也要做到從粗到細，從局部到整體再回歸于局部，深入推敲。

5.4采用的設計工具。

設計的初期階段以手繪草圖為主、借助計算機進行整體分析研究，優(yōu)化設計：包括sketchup方案草圖分析和建模的模型分析；繪制正式圖的階段，用計算機完成全套圖紙：包括cad繪制線形圖、sketchup建模及渲染效果圖、photoshop的后期處理。如果條件允許，將做適當比例的沙盤模型。

第1周3.3～3.9。

開題準備與論證。熟悉設計課題的內容與要求。查閱相關資料。

第2周3.10～3.16。

第3～4周3.17～3.30。

針對畢業(yè)設計題目進行調研實習。撰寫調研報告。對基地環(huán)境進行分析，在此基礎上形成初步的構思方案（包括場地設計與總體布置）。

第5～6周3.31～4.13。

設計一草階段。期間主要是加強對環(huán)境體量、功能的設計分析，用手繪的形式勾勒出校園規(guī)劃總平面圖。繪出一草，并進行過程的階段性答辯。

第7～8周4.14～4.27。

設計的二草階段。在一草的基礎上進行修改，協調相關專業(yè)之間的關系，用計算機與模型對建筑的形式進一步完善。

第9～10周4.28～5.11。

設計的三草階段。主要加強細部設計內容，并將各專業(yè)的協調內容（如結構和設備布置）納入到細部設計中。

第11～12周5.12～5.25。

第13周5.25～6.1。

交圖，準備畢業(yè)答辯。撰寫3000字左右的設計說明書及完成畢業(yè)論文，并配有相關的內容摘要及外文翻譯。

第14～15周6.2～6.15。

進行最后的畢業(yè)答辯。

學院現有的教學樓、實驗樓、圖書館、學生公寓、食堂、體育場等教育教學基礎設施,僅能勉強滿足師生的基本學習工作生活需要。同時，由于條件限制，現有校園存在以下問題：

7.1.部分建筑老舊，使用不便，難以滿足功能要求，亟待更新。

7.2.由于地形限制，部分地塊豎向處理不當。

7.3.建筑分期建設時未考慮風貌統(tǒng)一，建筑文脈不清晰。

建筑學開題報告范文樣本篇十

xxxxx設計咨詢有限公司，是一個從事城市設計，總體規(guī)劃設計、建筑設計及建設項目管理服務的專業(yè)建筑事務所，公司秉承設計創(chuàng)造價值的理念，倡導質量、創(chuàng)新、守信、發(fā)展的企業(yè)精神，繁榮建筑藝術，傳播建筑文化。公司建立了一整套健全有效的質量管理體系，確保了每一項目的設計質量，是本地區(qū)具有較強競爭力的設計公司之一。在設計一線集聚著一支頗具實力的中青年技術骨干隊伍。

（二）實習崗位的簡介。

時間飛逝,四年的大學時光一轉眼過去了三年了，大四學校給我們這些即將畢業(yè)的大學生安排了為期6個月的畢業(yè)實習。11月我有幸來到了xxxx建筑設計咨詢有限公司參加畢業(yè)實習。剛開始在公司主要任務是幫其他同事的方案建模型和做總平。隨著對軟件的熟練和對工作流程的熟悉，開始接觸一些小型的方案，例如別墅和小型公建。在工作中，參與一些項目的建筑方案設計和建筑施工圖的繪制，初步了解了建筑設計以及建筑施工圖的繪制程序，收集一些建筑設計方面的政策、法規(guī)及工程項目設計中的有關資料，為走向工作崗位積累了第一手的資料。整個畢業(yè)實習過程中，我在整合了課堂所學的專業(yè)知識，深入了對所學知識的理解的同時，強化了專業(yè)知識和技巧的運用：增強了理論聯系實際的觀念，培養(yǎng)了獨立分析問題和解決問題的能力，提高了專業(yè)意識和職業(yè)責任感，為今后更快更好地走上工作崗位打下了堅實的理論和實踐基礎。

通過設計院的實習，了解建筑行業(yè)的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質要求，將大學四年在課堂上所學的理論知識和工作實際聯系起來，理論聯系實際，通過實踐認識理解所學的知識。畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標，為就業(yè)打下良好的心理基礎。

二、實習內容及過程。

（一）實習目的。

1、了解建筑行業(yè)的業(yè)務需求、基本工作內容、工作方法以及和建筑行業(yè)相關的其他專業(yè)之間的聯系，做到各專業(yè)之間更好的相互溝通。

2、學習建筑師的職業(yè)道德素質及業(yè)務協調能力。

3、結合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。

（二）實習任務與要求。

1、完成一套中小型民用建筑的方案設計、畫出表現圖；

2、完成一套中小型民用建筑的初步設計畫出平面圖、立面圖及剖面圖；

3、繪制一套多層住宅的建筑施工圖；

4、繪制一套小型公共建筑施工圖。

（三）實習日期

（四）實習地點，單位。

地點：xxxxxxx。

單位：xxxx建筑設計咨詢有限公司。

（五）實習內容。

實習期間，我參與了多個項目的多個階段的工作：方案設計、方案評審、施工圖繪制、圖審答復等全過程的操作實習，學習每隔步驟的設計技巧和工作方法，學習和應用有關建筑設計規(guī)范及各種數據計算軟件標準，學習過程中對工作節(jié)奏的掌握和與個專業(yè)之間的配合練習。以下為詳細內容：

1、方案設計：

方案設計的基礎工作流程為：落實并熟悉設計任務書：掌握必要的批文，熟悉設計任務書（包括建設項目總的要求、用途、規(guī)模及一般說明）；單項工程的面積，功能房間的組成，面積分配及使用要求：投資及單方造價，土建設備及室外工程的投資分配；基地大小、形狀、地形，并附地形測量圖；供電、供水、采暖及空調等設備的要求，并附有水、電的使用許可文件；設計期限及項目建設進度計劃安排要求。

11月6號那天，老板給了我一個xxxx新城區(qū)的一個廠區(qū)原始地形圖以及一些項目相關的資料，要我做一個廠區(qū)的規(guī)劃與建筑單體設計。

該廠區(qū)建設單位為xx省紫荊花壁紙股份有限公司，我拿到資料之后大致了解了一下：該廠區(qū)擬建于xxxx經濟開發(fā)區(qū)，北臨白川路，南接霞高路，東西分別為翰林路和石嶺路。規(guī)劃用地總面積為35313o，約合53畝。接著我分析了下地形現狀以及原始地形的高差，該地塊地形成東北底西南高耳朵趨勢?，F狀高程在158.1――139.5之間。廠區(qū)內設計有三個車間，一個辦公樓和一個宿舍樓，其中要求車間面積：14000o左右，辦公樓建筑面積：o左右，宿舍樓面積3000o，門衛(wèi)配電等輔助用房面積根據實際要求配備，停車位18個以上。

這是我進設計院實習期間的第一個項目，其實說實話根本不知道從哪里下手，所以老總找了一位同事來帶我。在他的帶領下我懂得了，首先除了要了解該項目的一些資料以外還得了解與改項目有直接或者間接聯系的相關設計依據：

1、xxxxx總體規(guī)劃。

2、xxxxx規(guī)劃局提供的規(guī)劃設計條件；

3、xx正國新能源有限公司設計委托書及建設意見。

4、《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》；

5、《城鄉(xiāng)規(guī)劃編制辦法》；

6、《城鄉(xiāng)規(guī)劃編制辦法實施細則》；

7、《xxxxx控制性詳規(guī)》；

8、《xxxx中心城區(qū)建筑間距和建筑退讓距離技術規(guī)定》；

9、《民用建筑設計通則》（gb50352-）；

10、《建筑設計防火規(guī)范》（gb50016-）；

11、《工程建設標準強制性條文》（房屋建筑部分）；

12、《公共建筑節(jié)能設計標準》（gb50189―2005）。

13、《辦公建筑設計規(guī)范》（jgj67―2006）；

14、《工業(yè)企業(yè)設計衛(wèi)生標準》（gbz1―2002）；

16、國家其它法規(guī)、規(guī)范及標準。

大致了解了這些設計規(guī)范和要求之后開始著手布置總平面圖，自己大概花了三天時間把總平面搞定（其中布置了好幾輪方案），接下來就是進入單體設計環(huán)節(jié)了，車間的平面布置是相對比較簡單的，辦公樓也不算難，主要是宿舍樓，業(yè)主單位要求一層布置廚房和餐廳，相對比較棘手一點，但是這個階段也就一兩天時間就過去了，把平面布置圖和總平面布局圖紙與業(yè)主單位對接，相互交流下，最終定稿之后接著就是建筑單體的立面設計，這個步驟其實作為業(yè)主單位是比較關注的所以設計起來也比較費勁，再說了是自己在設計院實習的第一次方案設計，相對會比較困難一點，查閱了很多資料，最終參照人家的設計方案設計了一個，還不錯第二次和業(yè)主單位對接的時候，業(yè)主直接同意了，接下來的事情就是把單體圖和總平面布局圖紙給效果圖公司做效果圖，得和效果圖公司進行交流合作，不關是這樣還得征求業(yè)主中期階段的一些新的有關該項目的一些想法。兩天時間，效果圖出來了，自己看了自己設計的東西感覺挺滿意的，效果還不錯。

在做效果圖期間，因為時間比較緊張，所以自己手頭也沒有歇息，在整理方案設計的后期工作（做文本）。文本的大致內容包括;設計說明、設計表現、規(guī)劃設計、建筑單體設計。這些內容里面又分了好幾點小的內容，很詳細。所以對所謂的做建筑的要方方面面都要考慮到現在自己是深有體會。時間過得很快，從接到這個項目開始也快兩個星期了，最終的文本也出來了，很累，但是自己很欣慰，學到了很多課堂上沒有的但是很實際的東西。

2、方案評審：

文本做好接下來就是評審會，11月24號，隨同同事一起，帶著文本到xx縣參加xx紫荊花壁紙股份有限公司廠區(qū)規(guī)劃建筑設計方案的評審會議。一進會議室，我就開始緊張了，好多評委專家，各個部門的代表都是很有實力的。先是同事給各位專家講解我們設計院的構思規(guī)劃和設計原則，接下來就是，各個專業(yè)各個部門對我們的方案提出意見和不足之處，我們對其做下記錄，等評審完后再作修改。還好這次方案匯報評審原則上沒有什么問題只有一些小的建議，最終方案就這樣過了，我只是虛驚一場。下午回到辦公室，我對照著做好的筆錄進行調整，使方案做到更加完善。

3、施工圖繪制：

紫荊花的方案評審過了，我們也對其按照專家評委的建議作了適當的修改，接下來就是繪制施工圖了。這里面施工圖讓我學到了很多，有廠房的施工圖，也有辦公樓共建的施工圖，稍微難點的就是宿舍樓屬于住宅類施工圖。施工圖相對方案來說要嚴謹許多許多，所以繪制的時候不能有一點馬虎，不然后果肯定會很嚴重的。

施工圖是建筑設計的最后階段，是提交施工單位進行施工的設計文件。其。

主要任務是滿足施工要求，解決施工中的技術措施、用料及具體做法。內容包括建筑、結構水電、采暖通風等各工種的設計圖紙、工程說明書，結構及設備計算書和概算書。結合我參與的紫荊花壁紙廠區(qū)施工圖總結的工作經驗，最終成果提交甲方圖紙和文件一般有：

1、建筑總平面圖，比例一般是1:500、1:1000；

3、建筑構造詳圖：詳圖表示個部分構件的關系、材料尺寸做法、必要的文字說明。根據節(jié)點需要，比例較大一般可選用1:30、1:20、1:10等。

4、對于線型，一般用0.1作為細線，0.3作為中線，0.6作為粗線；標高標注應根據施工圖全盤考慮，哪些該標注，哪些不該標注要做到心里有數。

6、設計說明書：包括施工圖設計依據、設計規(guī)模、面積、標高定位、用料和做法注明等。

三、實習收獲與體會。

這次我從頭到尾參與了這個項目的整個設計過程到施工圖的設計階段，雖然只是一個小項目，但是我已經能夠初步體驗到一項工程是如何從初步設計進入到施工圖，再由施工圖走向施工現場的了。首先，項目的初步設計方案圖下發(fā)到手，然后建筑專業(yè)進行施工圖的初步繪制；之后，提交給各專業(yè)進行設計，反饋信息，反復修改、核對，并將最后的設計結果反饋給建筑專業(yè)；最后，由建筑專業(yè)匯總，提交總工程師審核；審核過成功肯定會有意見反饋，再由各個專業(yè)配合建筑專業(yè)來進行意見答復修改，再次提交修改結果給總工程師，通過后，打印成硫酸圖紙，再次校核，校核完畢曬處藍圖，加蓋公章。一注章，交付甲方進行現場施工。

在設計院的第一次實習工作中學到了不少東西，這也為接下來的實習工作做了很好的鋪墊，使得自己做方案的能力和繪制施工圖的精確度不斷提高。之后做了很多東西，大大小小，也學了很多其他的軟件，比如做總平面規(guī)劃是要做總平面彩圖，這里就學會了ps軟件；單體設計時要用到su建簡模，慢慢的，時間長了，su也有所進展；再就是施工圖，雖然接觸的實習后期階段接觸的不是很多，就繪制了一套住宅施工圖和兩套共建施工圖，單從中也學到了很多東西，比如，框架結構根據柱子的跨度來定梁的高的、根據梁的位子定門窗洞口的高度、通過繪制屋面知道了，屋面分為坡屋面和平屋面、平屋面又分為上人屋面和不上人屋面等等。還初步了解了節(jié)能計算軟件的應用，雖然練習的機會不多但還是稍懂一點了。cad軟件就更不用說了，運用的不說融會貫通吧，也得心應手了。

通過這次實際的工作實習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，淡一些知識則不能被掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳教的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的知識起一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習，參觀和探索，才能達到這個目的。

四、致謝。

在這里我想向在實習期間幫過我的'老板、同事、朋友致謝，謝謝你們對我的幫助，毫無保留的教我知識，才使得我取得了很大的進步，豐富了自己的見識，為以后更好的步入社會打下堅實的基礎。

五、指導教師評語。

指導教師簽名：

成績評定：

二級學院：（簽章）。

建筑學開題報告范文樣本篇十一

科學中心建筑對太陽能的開發(fā)利用情有獨鐘，科學廣場入口處有“太陽風帆”，屋面有光電幕墻。太陽能發(fā)電可供建筑物本身使用，也可以向公共電網輸出。位于展館南側的學術交流中心，外形如兩個貝殼，跟主展館相映成趣。

清華大學前校長梅貽琦先生的名句“大學者，非有大樓之謂，有大師之謂也?！睂冶环Q引，這句話道出大學與大學問以及大學問家的關系，卻也對大學的“大樓”提出了更高的要求。作為大學的建筑，最主要的品質應該是內斂而非張揚，這樣才能讓人感受到大學不以大樓見長的謙遜品格。

華南理工大學逸夫人文科學館是近年興建的大學建筑中比較出色的一個。這座建筑體現出與大學環(huán)境相一致的人文氣質，也是一座不以“大”見長的建筑。同時，這座人文館也是大學建筑中特殊的一個，處在校園空間節(jié)奏變化節(jié)點上的特殊位置給了這座建筑特殊的機會，使它能夠在樸素、實用、理性的大學建筑的理念中，利用光影變化，地勢高差，加入了更多“花樣”，從而顯得別具一格。

逸夫樓里的鐘樓逸夫樓正門。

作為大學城標志性建筑之一的星海音樂學院音樂廳及會展綜合樓，以人民音樂家冼星海的代表作《黃河大合唱》結束部分的“八聲部合唱及氣吞山河的澎湃波濤聲”為設計靈感，抽象出一個標志性的“海浪”式造型，并以此為造型構思設計的主題，該建筑仿佛從大海層層波浪中抽象奔涌而出，使人在校園之中能感受到江面的壯闊雄偉，力求表達星海人獨特的歷史情懷及人文風貌。傾斜的側墻層疊錯落，形成一種音樂的節(jié)奏感;實墻面與虛像的玻璃交錯更產生了音樂獨有的韻律感。

音樂廳。

音樂廳正門。

一個高校的圖書館建造及其藏書可以反映出該大學的內蘊!大學城的圖書館雖然設計風格不同，但多數館都處于學校的心臟位置。例如中山大學把圖書館設計在學校的中軸線上,與中大的牌坊遙向呼應，這樣可以起到強調的作用，使人感覺到其圖書館的重要性!華南師范大學將圖書館和教學樓放在學校的中心位置，圖書館婉如巨蚌含珠，教學樓仿如蝴蝶起舞，成為華師校區(qū)內一道亮麗的風景線;廣外、xx中醫(yī)藥大學、華南理工大學、xx大學等都將圖書館作為學校中心區(qū)的標志性建筑。

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建筑學開題報告范文樣本篇十二

題目：

學院：

專業(yè)：

班級：

學號：

姓名：

指導教師：

填表日期：

城市商業(yè)中心是一個城市商業(yè)比較集中的地區(qū)，是一個城市發(fā)展程度的標志，是城市居民購物、娛樂、休閑的主要場所。對整個城市居民的集散以及城市的規(guī)劃設計都有重要的意義。近年來隨著城市的快速發(fā)展，各地都在建設商業(yè)中心。

之所以選擇廣電中心為課題，是因為商業(yè)中心不僅負責組織經濟區(qū)域范圍內的商品流通，而且通過組織該地區(qū)或跨地區(qū)的商品交換、市場活動，直接促進地區(qū)間的橫向經濟聯系，休閑化商業(yè)業(yè)態(tài)將成為大趨勢。因此，做商業(yè)中心更有利于鍛煉學生的設計能力，把握住建筑設計的方向，也有利于提高學生解決各種復雜流線關系的能力，見課堂知識與實踐相結合。

從城市商業(yè)發(fā)展的空間布局角度出發(fā)，城市商業(yè)中心可劃分為不同的等級。根據輻射范圍、服務對象、規(guī)模體量以及功能定位等因素的不同，大致可以將城市的商業(yè)中心等級體系分為都市級、地區(qū)級、社區(qū)級和特色級四個等級。

無論是世界或是中國，近數十年來城市化步伐都呈現明顯加快的趨勢。一些經濟發(fā)達國家城市化高度發(fā)展，發(fā)展中國家也推進了城市擴展的速度。商業(yè)乃是城市發(fā)展的重要標志。在城市化加速發(fā)展情況下，怎樣在復雜的城市地域結構中優(yōu)化商業(yè)中心布局，就成為愈益緊迫的實踐課題。

第一個方向是理論界對建筑綜合體的研究逐步深入。從傳統(tǒng)的對過去的一些區(qū)域性的經濟研究，逐步轉向單體建筑向復合型建筑的整體的研究深入。主要表現為三塊:第一塊是已有專業(yè)的研究隊伍;第二塊是在大學里面，關于綜合體理論的研究;第三塊是海歸派的學者的研究。城市綜合體是中國改革開放下的發(fā)展大方向。

第二個方向是從實踐當中，出現了三支力量。第一支力量是以大型購物中心為載體，逐步發(fā)展新型的城市商業(yè)綜合體。第二支力量是以休閑為業(yè)態(tài)的休閑綜合體和旅游設施綜合體，以及以寫字樓為主體的寫字樓綜合體，都在全國各地都有一些嘗試。比如像中信城市廣場，萬象城都是以商業(yè)為主的。出現了以創(chuàng)意地產為主的復合型業(yè)態(tài)配套的一個主力軍的創(chuàng)業(yè)地產綜合體。

實踐當中第三個表現是，一批專業(yè)的、以城市商業(yè)綜合體為主要服務對象的專業(yè)公司的出現，它與傳統(tǒng)的地產顧問公司不同。商業(yè)綜合體跟傳統(tǒng)地產最大的區(qū)別在于，商業(yè)綜合體要了解區(qū)域商業(yè)中不同層級的商業(yè)發(fā)展水平和不同的商業(yè)建筑形態(tài)，以及它所能承載商業(yè)的功能。所以專業(yè)服務城市商業(yè)綜合體的機構隨之產生，也使商業(yè)地產專業(yè)服務機構進一步細化、進一步專業(yè)化，服務深度隨著開發(fā)實踐的加入顯得更加專業(yè)和細致。

縱觀國內外成功的城市商業(yè)中心，打造成功的城市商業(yè)中心所必備的以下三個特色元素：

1、歷史文化的沉淀為商業(yè)中心積累更多人氣。

城市商業(yè)中心除了投資外能作為一個城市的文化補充，實際上先為社會文化的開發(fā)，然后開始對新的商業(yè)業(yè)態(tài)和國際時尚的結合。每座城市都有與其自然景觀相適應的歷史和人文特色已經個性。其與眾不同的個性和特色，加上多年的文化沉淀，不用說本地居民對其熱土有很強的認同感、歸屬感；外地游客除感嘆優(yōu)美的景觀外，在精神與情感上也會產生一種落定的感覺。必然為城市商業(yè)中心積累更多的人氣。

2、業(yè)態(tài)的多元化為商業(yè)中心積聚更多商氣。

按照西方商業(yè)業(yè)態(tài)的發(fā)展規(guī)律與人均gdp的關系，當一個國家和地區(qū)的gdp在1100美金以下，城市化水平在25%以下時，商業(yè)處于與農業(yè)經濟相匹配的原始狀態(tài)；當人均gdp從1100到20xx美金，城市化在45%以下時，商業(yè)形態(tài)出現第一次升級，百貨商場、商業(yè)街、批發(fā)市場等傳統(tǒng)商業(yè)取代了農業(yè)時代的廟會、地攤、集貿市場，商品為工業(yè)化下的城市生活提供基本保障；當人均gdp從20xx到4400美金時，為適應城市的發(fā)展，商業(yè)形態(tài)開始出現質的飛躍，多樣化、規(guī)?；默F代商業(yè)應運而生，如大型購物中心、超市、專賣店、精品店等；當人均gdp在4400美金以上，城市化水平在70%以上時，超越商業(yè)范疇的廣義商業(yè)如shoppingmall、旅游地產、商務地產、物流等綜合商業(yè)開始涌現，這一代商業(yè)成為推動城市發(fā)展和區(qū)域進步的新動力。因此，業(yè)態(tài)的多元化不僅代表了一座城市的消費水平，同時也推動了城市商業(yè)中心的繁榮。

3、良好的自然景觀與標志性建筑為商業(yè)中心提供更多體驗。體驗商業(yè)的核心就是增加人們購物過程中的愉悅感，這實際上是人們生活水平提高后引起的消費模式，是消費需求變化帶來的產物。人們最基本的生活需求滿足了，就開始關注情感價值，需要感情上的愉悅享受，這就是體驗。良好的自然景觀、標志性建筑以及合乎尺度的建筑室內外空間是這種體驗式商業(yè)所必不可少的元素。

因此商業(yè)中心設計時應抓住商業(yè)中心的特色元素，將本地特色與商業(yè)建筑相結合，滿足當地消費者消費以及心理層面的需求。