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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
中學(xué)生成長(zhǎng)中經(jīng)歷初一作文800字 初一的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文篇一
“你說(shuō)的我都懂,可你知道嗎,我就是不想聽……”每次和父親頂嘴時(shí),我都會(huì)說(shuō)這一句。
是啊,誰(shuí)又不懂呢?
一而再,再而三,強(qiáng)調(diào)的理,重復(fù)的事。我們都懂了,可卻仍無(wú)所謂。
“放過(guò)自己吧,你并不想這樣的……”我常對(duì)自己說(shuō)。可總禁不住犯錯(cuò):從課上聽mp3,到在意一切,忘了曾經(jīng)的美好愿望。
現(xiàn)在的我,喜歡自由又怕寂寞,想要放縱,又怕墮落。成長(zhǎng)中,我體會(huì)到了人間的復(fù)雜性。
所以我試著讓自己不復(fù)雜,可又遺忘了世間不是以我為中心的,他人不會(huì)因?yàn)槲叶淖儭S袝r(shí),我著實(shí)不想再成長(zhǎng)了,又累又不開心??稍陂L(zhǎng)輩的“你已經(jīng)不是孩子”的幾番話中,我又不由自主的長(zhǎng)大、成熟。
在經(jīng)歷困難的時(shí)候,我又不的不承認(rèn),其實(shí)我這個(gè)人十分膽小,不像表面那么無(wú)所謂,我怕黑也怕人心,怕別人僅憑一點(diǎn)淺薄的了解,就隨意定位我。我不想鬧,不想哭,只是頹了自己,煩了他人、末了還會(huì)被人說(shuō)成矯情。正對(duì)應(yīng)那句“人生本無(wú)味,啼笑皆非”。
每個(gè)成長(zhǎng)中的孩子都是可愛的。
好好把握當(dāng)下坐在課堂里讀書的時(shí)光,未來(lái)有很大可能取決于你這幾年的努力。
你未來(lái)會(huì)讀什么樣的大學(xué),選擇什么樣的專業(yè),是很重要的事。努力,為了將來(lái)更有可能去過(guò)你喜歡的人生。
有人可能會(huì)在應(yīng)該動(dòng)腦的年紀(jì),想不開動(dòng)了心,可在成長(zhǎng)中,這也是正常的。但我想最勇敢正確的表白不是“我喜歡你”,而是“我們一起努力吧”。
人生之路就是有荊棘、有掌聲、有泥濘、有坎坷。我們?cè)诔砷L(zhǎng),所以不需要飛速走完。這條路沒有絕境,也不要妄想走捷徑,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,才能不急不躁,歲月靜好。
新年初始,試著成長(zhǎng),勇于改變,這些不起眼的能量,會(huì)像陽(yáng)光一樣,照亮你的心靈和世界,到那時(shí),你就不會(huì)覺得成長(zhǎng)是孤獨(dú)的了。
希望成長(zhǎng)中的你:生氣不要憋在心里,不要一個(gè)人偷偷哭泣,不要委屈自己,不想原諒的事不要原諒。
無(wú)論如何,努力、樂觀、專一、正確的過(guò)完2019年。
好好成長(zhǎng),這世界上總有人會(huì)為你牽掛,而你只要做不讓他們失望的人就行了。
走下去,時(shí)間很長(zhǎng)。
成長(zhǎng)也一樣。
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中學(xué)生成長(zhǎng)中經(jīng)歷初一作文800字 初一的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文篇二
我們?cè)诟髯缘氖澜缋锔髯园缪葜煌慕巧覀兺瑯佣荚诼飞稀?/p>
或許前方有個(gè)分岔路口,有多條路供你選擇,每條路上的風(fēng)景都有各自的好與壞,風(fēng)景各異,但只有一條路你不能拒絕——那就是成長(zhǎng)之路。
我們走在成長(zhǎng)之路上,慢慢地,從幼稚走向成熟,從沖動(dòng)走向穩(wěn)重,我們會(huì)在這條路上不斷地完善自我、不斷地成長(zhǎng)。正值年少的我們走過(guò)的路還太少,路很長(zhǎng),但要一直走下去。
前方的路看不到盡頭,我們不知道前方有什么在等著我們。我們現(xiàn)在正在為自己的學(xué)業(yè)打拼,考上大學(xué)出了社會(huì)后,他可能是一家店的老板,她可能是一位出眾的歌手,而你也可能是一位努力的老師……
我們都走在自己的路上,這條路有太多的可能性,正是因?yàn)檫@些可能性,我們的未來(lái)才足夠精彩,我們才會(huì)好奇又渴望地不斷向前探索。
既然是路,既然有分岔口,那么必定會(huì)有人迷路。很多時(shí)候,迷路,并不是路太長(zhǎng),而是指路的人太多,你們指你們的,我走我的!
但丁曾說(shuō)過(guò):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!"哪怕前方一片渺茫,難以前行,自己的路咬牙也要走完,放棄了注定會(huì)失敗。
自己的路自己走,無(wú)論是苦是累,甚至是失敗,都要去承擔(dān),因?yàn)槟鞘亲约旱穆?,自己的選擇,無(wú)怨無(wú)悔,沒有遺憾,那個(gè)時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn):自己成長(zhǎng)了。
因?yàn)槟阒蝗欢⒉皇亲哌^(guò)的路都是真正的路。毫無(wú)荊棘的路,那不是路,你在這條路上走得再久再長(zhǎng)也不會(huì)有"得",甚至?xí)?失",會(huì)享受而不會(huì)承受。
沒有誰(shuí)的成長(zhǎng)之路是一順到底的,成長(zhǎng)之路就像是在荊棘中前進(jìn),你可能會(huì)碰得傷痕累累,但同時(shí)也是收獲累累。
每個(gè)人的成長(zhǎng)之路的終點(diǎn)都是一樣的,都是喜劇,如果你看到的是悲劇,那就說(shuō)明這條路還沒有結(jié)束,請(qǐng)你繼續(xù)走完這條路,因?yàn)榻K點(diǎn)會(huì)有一個(gè)更大的喜劇在等著你。
周國(guó)平有言:"所謂成長(zhǎng)就是負(fù)重前行。"我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上負(fù)重前行,過(guò)程是艱辛的,結(jié)局是美好的,當(dāng)你站在路的終點(diǎn),回想走過(guò)的荊棘路,卻是帶著甜味的,感嘆自己活得有多精彩。
年輕的我們,就該在成長(zhǎng)的道路上奔跑,逆風(fēng)而行?;铘~會(huì)逆流而上,死魚才會(huì)隨波逐流。
迎著挑戰(zhàn)在成長(zhǎng)道路上大步行走,一路昂首。
我銘記,它時(shí)刻提醒著我,要向小熊學(xué)習(xí)。做一個(gè)堅(jiān)定,不抱怨,為他人著想的人。
中學(xué)生成長(zhǎng)中經(jīng)歷初一作文800字 初一的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文篇三
如果“成長(zhǎng)”是一朵開不敗的花,那么照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
小時(shí)候,爸爸總是在打傘時(shí),把傘移到我這邊。
有一次我終于忍不住問爸爸:“爸爸,你不怕淋雨嗎?”
爸爸沉思片刻后笑了笑回答:“我從小到大最喜歡淋雨,怎么會(huì)怕呢?”
聽了爸爸的話,我也不再刨根問底,可心卻久久不能平靜:爸爸太厲害了,連淋雨都不怕。
從那以后,爸爸在下雨時(shí)就會(huì)經(jīng)常把雨傘往我這邊推;有時(shí)候,爸爸會(huì)把整個(gè)雨傘都往我這邊;有時(shí)候,爸爸會(huì)帶兩把傘,大的給我,小的給自己。
我一直對(duì)此深信不疑,直到五年級(jí)的時(shí)候。那天我剛走出校門,外面突然下起了毛毛細(xì)雨,我不緊不慢地找雨傘,可東翻翻,西翻翻,始終不見雨傘的蹤影。雨逐漸變大,我才恍然大悟,淋雨是一件多么痛苦的事。我想起了爸爸,想起了兒時(shí)爸爸把雨傘往我這邊移動(dòng)的情景,想起了爸爸說(shuō)自己喜歡淋雨的聲音,想起了……
想著想著我的眼眶便濕潤(rùn)了,眼角終于滑下一道淚痕,劃“傷”了我的臉,融入在這雨水中。
這是我第一次體會(huì)到親情冷暖,這是我第一次在親情中成長(zhǎng),里面的辛酸,也許只有我懂。
期末考試,使我印象深刻。
我考試看到了連線題目,不慌不忙地翻了翻筆袋。完了,沒有帶格尺。
我連忙向同學(xué)薇薇借尺子:“我沒有帶格尺,可以借我一把嗎?”
薇薇不屑地翻了一下筆袋道:“我就一把,怎么借你?”
我心想:完了,我不用格尺劃線,一定歪歪扭扭,會(huì)被扣分的,八分啊,怎么辦啊!
身后的陳璐注意到了我,用力想把尺子掰成兩半,她不時(shí)發(fā)出“嗯……”的使力聲,終于成功了。她露出了標(biāo)準(zhǔn)的八顆牙齒笑說(shuō):“我這有一把,借給你?!?/p>
我接過(guò)這把格尺,如千斤重。
從此陳璐這個(gè)名字如一粒塵埃散落在我身上,只不過(guò),會(huì)發(fā)光,使我永生難忘。
如果說(shuō)“成長(zhǎng)”是一棵生機(jī)勃勃的果樹,那么滋潤(rùn)它的定是出自心田的清泉。
中學(xué)生成長(zhǎng)中經(jīng)歷初一作文800字 初一的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文篇四
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?!笨墒峭?,那段歡樂時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的,童年將要逝去,留下的只是零星的追憶,只是沙灘上的幾只貝殼,只是成長(zhǎng)路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡……
3歲——文學(xué)啟蒙
3歲的我是一張白紙,那時(shí)的我對(duì)世界還很懵懂。媽媽是我第一個(gè)老師,教我背很多古詩(shī),認(rèn)很多字,背很多兒歌,為我打開通向文學(xué)的窗戶。當(dāng)我看見清清河水時(shí),“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學(xué)基礎(chǔ)。
6歲——武術(shù)之路
5歲時(shí)我已經(jīng)開始習(xí)武了,到了6歲,我已經(jīng)首次亮相于國(guó)際大酒店,為日本人表演中華武術(shù),在人生路上留下第一個(gè)閃亮的足跡!它給了我很大動(dòng)力,從那以后我又獲得過(guò)市武術(shù)比賽丁組全部三個(gè)第一,又在杭州西湖博覽會(huì)中國(guó)武術(shù)國(guó)際交流賽中,捧得一塊金牌!武術(shù)不但讓我強(qiáng)身健體,而且讓我懂得了“愛拼才會(huì)贏”的道理,嘗到了成功的喜悅!
10歲——成長(zhǎng)的煩惱
負(fù)擔(dān)一天天加重,才懂得了生活,同學(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真,才懂得了競(jìng)爭(zhēng),于是我苦讀詩(shī)書,為的是考試后的輝煌,那時(shí)的我已懂得了讀書,知道了理想。成長(zhǎng)背后必定有煩惱,我嘗到過(guò)考試失敗的滋味,我也曾因上課講話而被老師批評(píng)。
12歲——走向成熟
12歲的我是人生經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我離別童年走向少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我感覺在漸漸長(zhǎng)大,漸漸“成熟”,比如像聽歌、唱歌、玩電腦等,我得到過(guò)很多榮譽(yù),很多獎(jiǎng)狀,并多次在舞臺(tái)上展示自己的“英姿”,但我更嘗過(guò)失敗的苦痛,嘗過(guò)“三”的失落。成功了,我不驕傲,失敗時(shí),我不氣餒,就這樣我在一次次成功和失敗中成長(zhǎng),在一次次成功和失敗中走向成熟!
回頭望望成長(zhǎng)的路,長(zhǎng)長(zhǎng)的罷,不長(zhǎng),十多年;短短的罷,不短,十多年。這就是我的童年,不快,不慢,流淌過(guò)的日子里,我漸漸長(zhǎng)大,今后的日子里,我將一天天走向成熟,走向光輝燦爛的明天!
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