同事是我們工作中的得力助手，他們的團(tuán)結(jié)與合作是我們前進(jìn)的動(dòng)力?？偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開，避免離題和跑題。以下是小編為大家整理的美食推薦，希望大家能享受美食的同時(shí)保持健康。

小學(xué)四年級(jí)景物描寫敘事作文題目模板篇一

在夏天里，有許多值得人們喜歡的，如夏夜的美景，各式各樣的七彩服裝，瀑布般的暴雨，能享受美味佳肴。

我喜歡夏夜，微風(fēng)徐徐，我仰望天空，它仿佛平靜的海面，湛藍(lán)。月亮悄悄地爬上了樹梢，把它那皎潔的月光灑向人間。月亮的周圍，星星像鑲在天空中的一顆顆漂亮的珍珠，閃爍的光芒好似調(diào)皮的孩子在眨眼睛。它們時(shí)而在云層中捉迷藏，事兒拉開云層的窗簾靜靜的窺視著迷人的夏夜，不一會(huì)兒，幾顆星星就沉沉的入睡了，隨后，接二連三的它們一個(gè)個(gè)全都鉆進(jìn)了美好、快樂的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我喜歡夏天的雨，那雨是傾盆大雨，雨水“嘩嘩”直流，讓人不由就想起一句古詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九川?！?/p>

我喜歡人們的衣服，在夏天，女士們身穿華麗服裝，男士們身穿迷你衣服，小孩、老人各有特色，這真是個(gè)五彩繽紛而多姿多彩的世界呀！

我喜歡夏天里的一切一切，因?yàn)樗鼈兌寄芙o予我快樂。

我喜歡夏天里的快樂多姿。

小學(xué)四年級(jí)景物描寫敘事作文題目模板篇二

現(xiàn)在的校園已經(jīng)是十分的美麗，一座又大又漂亮的教學(xué)樓就像新生的竹筍拔地而起。寬廣的校園里有那學(xué)生的空間，健身器和那充滿歡樂的校園。校園里還有你五彩繽紛的花池。還有我喜愛的小涼亭。

春天的太陽雖然溫柔可親，可是夏日的太陽卻是烈日炎炎，孩子們?cè)谔枴盁崆榈奈恰毕乱呀?jīng)是大汗淋漓。在校園里玩累了，我就會(huì)輕輕地靠在小涼亭“身上”，小涼亭的四周是那翠綠翠綠的小草，小草仿佛是夏日的精靈，讓我感到很涼爽，通往小涼亭的道路卻只有一條。四周是那么多的小青草，讓你舍不得去踩它們，你仿佛被誰施下了魔法，讓你不得不走臺(tái)階去小涼亭。小涼亭小的很，它只可以站四五個(gè)人，再也沒有什么辦法站下第六個(gè)乘涼的人。小涼亭雖然小，可是它給了我很多的快樂。春天我在下面站著，看風(fēng)景、看白云、看書……夏天我在下面乘涼。秋天我在下面享受那清爽的秋風(fēng)。冬天我也在下面，小臉蛋凍的很紅，可是我依然想和我的老朋友在一起。

五彩繽紛的校園，知識(shí)與智慧傳播的天地，我們快樂的天堂!

小學(xué)四年級(jí)景物描寫敘事作文題目模板篇三

一個(gè)冬天星期六的早晨，因?yàn)槲揖o趕著去上奧林匹克英語課，起晚了，一覺醒來已經(jīng)七點(diǎn)了。我慌忙去洗臉?biāo)⒀?，可是一打開水龍頭發(fā)現(xiàn)沒水，我使勁搖晃水龍頭，好奇地對(duì)準(zhǔn)龍口往里看，撲呲一下，沒等我反應(yīng)，剎那間讓我變成了一個(gè)“落湯雞”。

我顫抖著身子，像熱鍋上的螞蟻，直串自己的衣柜，伸手拿出了一件另我滿意的衣裳．不料，里面的衣服全部滑落一地，我像孫悟空被壓在了五行山下----動(dòng)彈不得，我費(fèi)了九牛二虎之力逐步爬出“小山”。于是，我迅速的三下五除二將衣服折疊好，放進(jìn)衣柜時(shí)，“嘣”的一聲，我撞到了半開的衣柜門上。這時(shí)候媽媽進(jìn)來時(shí)我摸著腦袋瓜子說：哎？怎么有兩個(gè)媽媽呀？乍有滿天的星星啊，天黑了嗎？是不是不用去上學(xué)了？”我的話音剛落，媽媽感緊跑過來問長(zhǎng)問短：“你乍啦？”我哭笑不得的回答：“哎，今天也不知乍的啦，一言難盡啊?！蔽亿s緊跑向衛(wèi)生間，可是牙膏失蹤，我拿著自己的零花錢跑下樓買．店主說：“賣完了，下午去拿貨?！?/p>

哎，今天早晨真是倒霉啊。不過幸運(yùn)的是沒遲到．。

小學(xué)四年級(jí)景物描寫敘事作文題目模板篇四

“唉！累死人了！”一陣陣埋怨聲從教室傳出。這已經(jīng)是大掃除后的一節(jié)課了。大家紛紛叫苦連天。但走出教室，空氣如過濾般的潔凈，俯視那“舊貌新顏”的街道，我的臉上不禁蕩漾起幸福的笑容。

今天早操下課鈴聲在耳邊回蕩，我們就緊握著手中的“戰(zhàn)斗工具”，猶如飛出籠子的鳥兒，興高采烈地排好隊(duì)，似一群蓄勢(shì)待發(fā)的“小戰(zhàn)士”，邁著整齊的步伐，雄糾糾氣昂昂地向“根據(jù)地”——操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。來到操場(chǎng)，只見那兒早有一大隊(duì)人馬，在老師的帶領(lǐng)下，正等著我們呢！分配好任務(wù)后，大家分道揚(yáng)鑣，攜帶著自己的“心腹愛將”——掃把、垃圾桶和垃圾鏟，向“崗位奔去。

瞧！大家那干勁十足，熱火朝天的樣子，把屋頂都快掀翻了。只見拿著竹掃把奮力掃地的同學(xué)微弓著腰，曲著膝蓋，儼然一個(gè)個(gè)動(dòng)作嫻熟的清潔工；拿垃圾鏟的，也不甘示弱，配合著掃地的同學(xué)把大堆的垃圾裝進(jìn)垃圾桶里。頓時(shí)，灰塵在空中飄揚(yáng)，把整個(gè)街道籠罩在一層“薄霧”當(dāng)中。不一會(huì)兒，整條偌寬的街道，就被我們打掃得一塵不染。

忽然，一陣呼喊傳進(jìn)了我的耳朵，我循聲跑去，只見“毛猴子”陳家寶正在一個(gè)小巷子里與偌大一堆垃圾“糾纏”。他又開雙腿，把大堆大堆的垃圾從他褲襠下一點(diǎn)一點(diǎn)地掃出來。我見他一人孤軍奮戰(zhàn)，二話不說，沖進(jìn)了小巷?！安粧卟恢溃粧邍樢惶保窍镒永锓e壓了一陣子的垃圾又臟又臭，足夠令人打退堂鼓?！肮膺@樣蠻干可不行，得想個(gè)辦法。

”我轉(zhuǎn)身看看身后的陳家寶，只見他也正煩躁地倚著墻無能為力。突然，我一打響指，計(jì)上心來。我把掃把斜放著，猶如堆土機(jī)一般，把這堆垃圾送出巷子外的小路上。看著這堆已經(jīng)發(fā)霉發(fā)臭的`垃圾，仿佛正向我跪地求饒：“英雄饒命！放了我吧！像這巷子一樣安定的住處不好找呀！”

走出巷子，只見街道已煥然一新，仿佛正夸獎(jiǎng)道：“多虧了你們這小小大地美容師呀！”勞動(dòng)最光榮。

小學(xué)四年級(jí)景物描寫敘事作文題目模板篇五

十月初八是我們清徐最熱鬧的一次趕會(huì).

今天媽媽帶著我也來到了會(huì)場(chǎng).會(huì)場(chǎng)上熱鬧非凡,賣東西的一個(gè)緊挨的一個(gè),有賣服裝的,有賣食品的,有賣日用品的,還有賣玩具的......真是應(yīng)有盡有.街上的人熙熙攘攘,川流不息,街上叫賣聲,討價(jià)聲,聲聲入耳.走到半路上我看到有個(gè)姐姐求學(xué),后來,一個(gè)解放軍叔叔毫不猶豫地給她十元錢,我被深深地感動(dòng)了,心動(dòng)不如行動(dòng),于是我把準(zhǔn)備買神光棒的錢都捐給了大姐姐.

今天我雖然沒買到神光棒,但我很自豪,因?yàn)槲野褠坌墨I(xiàn)給了需要幫助的人.

小學(xué)四年級(jí)景物描寫敘事作文題目模板篇六

我的學(xué)校雖然不大，但景色很好。走進(jìn)學(xué)校，第一眼看到的就是那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗，銀乳色的旗桿襯托著它，顯得格外光輝耀眼。每個(gè)周一的早晨，我們?nèi)熒技显诓賵?chǎng)上唱國(guó)歌，行隊(duì)禮，來表達(dá)我們對(duì)國(guó)旗的熱愛和尊重，因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的象征。此時(shí)，天空仿佛更藍(lán)了，花兒仿佛更香了，鳥兒的鳴叫聲更加清脆、悅耳了，似乎正在演唱著一首愉快歡樂的歌曲。在教學(xué)樓和綜合樓的走廊的外墻上，插種著一束束金黃色的迎春花，給學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

清晨，晨霧似乳白色的薄紗，如夢(mèng)、如幻、如詩、如畫，給校園披上了一層飄逸的外衣。不遠(yuǎn)處，叢叢簇簇的鮮花散發(fā)出陣陣沁人心脾的淡花香，清幽淡雅。漸漸地，太陽升高，升高，朝暉滿地，十分美麗。中午，艷陽高照，校園里的花草樹木都“無精打采”，惟有那棵把腦袋探進(jìn)校園郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹還在好奇地四處張望。傍晚，藍(lán)天、淡云，夕陽西下。

小學(xué)四年級(jí)景物描寫敘事作文題目模板篇七

送走了萬物復(fù)蘇的春天，迎來了烈日炎炎的夏天。在陽光的照射下，人們紛紛來到了陰涼的地方來躲避烈日的灼燒。但這種熱度卻絲毫不能讓小伙伴們安靜下來，夏天的校園滿是熱鬧的景象，一到課余時(shí)間，整個(gè)校園都可以沸騰起來。

操場(chǎng)上，女同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地分組跳繩，男同學(xué)們則更熱衷于流汗更多的運(yùn)動(dòng)，足球場(chǎng)上他們積極地奔跑，肆意地?fù)]灑著汗水。大家最愛的還是上體育課的時(shí)間，最喜歡老師對(duì)我們說這節(jié)課自由活動(dòng)。到這個(gè)時(shí)候，操場(chǎng)就成了我們的樂園。有的同學(xué)拿出早已準(zhǔn)備好的橡皮繩結(jié)伴跳了起來；有的則在老師那里借了沙包，玩起了丟沙包；最有趣的還是玩跳山羊，身材最矮小的同學(xué)最倒霉，每次都當(dāng)“山羊”，隨著“山羊”的慢慢長(zhǎng)高，總有幾個(gè)同學(xué)卡在“山羊”上跨不過去，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，總是引來大家的哈哈大笑。還有許多的小游戲，小伙伴們玩得津津有味，往往是下課了還舍不得離開，非要等最后的幾分鐘全部過去才依依不舍地回到教室。

夏天的校園有太多小伙伴們美好的回憶，大家在這里歡笑，在這里成長(zhǎng)，在這里體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。我愛夏天的校園。

小學(xué)四年級(jí)景物描寫敘事作文題目模板篇八

今天，媽媽帶我回家鄉(xiāng)。為了能夠早點(diǎn)回來，所以早上天還沒亮就出發(fā)了。

路上因?yàn)橛悬c(diǎn)兒暈車，所以在半路瞇了一會(huì)。醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)離開了嘈雜的城市，投入了大自然的懷抱里。

在一段離家很近路上，我看到路兩旁大小粗細(xì)不一的白楊樹整齊地站立在馬路的兩旁，一陣陣微風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音，就像樂師在演奏。隨著陣陣微風(fēng)吹起，部分枯黃的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在空中飛舞，就像是一只只美麗動(dòng)人的蝴蝶在展示自己優(yōu)美的舞姿呢！

到家了，農(nóng)村的空氣非常清新，天空也格外明朗。外婆家門前大約有七八棵柿子樹，上面結(jié)滿了柿子哩，有很多的柿子都已經(jīng)成熟了，而且又紅又大，像一個(gè)個(gè)紅通通的小燈籠掛在樹上。讓饞嘴的我躲在“柿子林”里不愿出來，還有幾只鳥兒立在枝頭，它們和我一樣也在享受這美味可口的柿子呢！還有成熟的棉花，它雪白雪白的，軟軟的，相信大家都知道，很多棉質(zhì)衣物都是由棉花加工而成的。我還看到了玉米，金燦燦的玉米棒在陽光下顯得格外耀眼?！奥槲葑?，紅帳子，里面睡個(gè)白胖子。”就是我要說的花生啦，瞧，它的殼，凹凸不平，所以稱為“麻屋子”，把殼剝掉是一層紅色的皮，就是“紅帳子”，最后就是花生在里面啦，當(dāng)然是“里面睡個(gè)白胖子”啦！

不遠(yuǎn)處收割機(jī)正在忙著收割稻子，現(xiàn)在有了收割機(jī)的幫忙農(nóng)民的工作可就輕松多了，工作效率也高多了，只看見收割機(jī)在田間來回穿梭，一片豐收的景象，農(nóng)民個(gè)個(gè)臉上露出了幸福的笑容。

小學(xué)四年級(jí)景物描寫敘事作文題目模板篇九

黑夜的沉默勾起了我的追思，也許是孤單的等待成就了無奈的習(xí)慣，花開花逝，誰的手，捧起了那暗淡的月光，灑下點(diǎn)點(diǎn)落紅，將我引進(jìn)了無邊的思緒。

第二天，當(dāng)我來到學(xué)校，同學(xué)們一個(gè)個(gè)前來噓寒問暖，讓我感動(dòng)不已。雖然，我們才相識(shí)相知相處了一個(gè)多月，但我卻感受到了這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)與友愛!

曾有一度，我一直不懂什么叫“感動(dòng)”，如今，我懂了，那便是幸福的另一種感覺，也是幸福的境界。

小學(xué)四年級(jí)景物描寫敘事作文題目模板篇十

4.愛在左,感恩在右

5.感恩·回報(bào)

6.他為我擺渡（寫一位幫助你的人,如父親,再寫你如何感恩你的父親）

7.寸草心

8.秋實(shí)（有春華才有秋實(shí)）

9.幸福之花,開在枝頭（開在"感恩"的枝頭）

10.穿越百年的芬芳記憶(寫歷史中的佳話,再發(fā)議論)

11.滴水之恩,以何報(bào)?（這個(gè)很清楚了）

12.落紅（有句詩不是說“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”么）

13.從明天起做一個(gè)幸福的人（圍繞感恩才能幸福,才能使冰封的世界春暖花開來寫）

14.一杯香氣四溢的茶（感恩是一杯香氣四溢的'茶,香醇,回味無窮）

15.讓感恩走進(jìn)心靈

16.一杯香氣四溢的茶

17.感恩-一種認(rèn)同 一種回報(bào) 一種欽佩

18.感恩-人生的陽光雨露

19.情濃意深

20.滴水之恩

小學(xué)四年級(jí)景物描寫敘事作文題目模板篇十一

一進(jìn)教室我就聞到了一陣清香，我看了看，原來是老師把一盆水仙花放在教桌上。水仙花亭亭玉立，葉子像蒜苗，有六片花瓣的中間像金色的小喇叭。

水仙花已經(jīng)開了不少了，她的花瓣是白色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的。我靠進(jìn)水仙花用鼻子聞了聞，花兒清香撲鼻，令我深深地陶醉了。

過了一會(huì)兒，我覺得自己仿佛就是水仙花，微風(fēng)吹過我隨風(fēng)舞動(dòng)，不光是我一片葉子在舞蹈，其他的葉子也在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，聽蜜蜂告訴我清早飛行的快樂。

又過了一會(huì)，我在從美夢(mèng)中驚醒，才記得我不是水仙花，我是在觀察水仙花呢。

小學(xué)四年級(jí)景物描寫敘事作文題目模板篇十二

美麗的大自然，是一道波瀾壯闊的風(fēng)景。從阿爾卑斯山上無暇的白雪，到愛琴海上明媚的陽光，從西伯利亞的廣袤無垠的森林，到得克薩斯州一望無際的平原。構(gòu)成一幅幅美麗的畫卷，在美麗大自然上展開。

孩子們擁有的童真是一道天真爛漫的風(fēng)景。我仿佛看到了魯國(guó)的兒童搭了一座沙城擋住了孔子的去路，還天真地問是、是應(yīng)該“車讓城還是城讓車”孔子被迫繞道而行，還拜這個(gè)小孩為師。這道風(fēng)景不是永恒的，但這道風(fēng)景一直被千百年來無數(shù)的人們所贊美、所追求。

助人為樂是一道無私的風(fēng)景，這道風(fēng)景不如同轉(zhuǎn)瞬即逝的童真，這道風(fēng)景一直被善良的人們所保留，所傳誦。雷鋒，一名普通的中國(guó)士兵，而他卻在有限的生命中，幫助無數(shù)個(gè)有困難的人，解決他人無數(shù)個(gè)難題。但他的生命實(shí)在太短暫了，老天沒有眷顧這個(gè)善良的人。但老天卻把他的精神留給了無數(shù)的人。

老師辛勤的身影一道耀眼的風(fēng)景，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”許多老師從自己在年輕力壯候開始力工作，一直到白發(fā)蒼蒼，一直到躺在病榻上回想到自己一生奉獻(xiàn)給國(guó)家的棟梁。

小學(xué)四年級(jí)景物描寫敘事作文題目模板篇十三

我的家鄉(xiāng)——南陽。有許多的名勝古跡，比如：漢畫館、醫(yī)圣祠、府衙等等，但是在這些名勝古跡中我最喜歡的-武侯祠。諸葛先生是我國(guó)古代三國(guó)時(shí)期居住在武侯祠，是蜀國(guó)的三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的丞相，也是一位有名的軍事家、政治家，我們南陽人稱諸葛先生為“智圣”。

從大門跨進(jìn)武侯祠，眼前的香爐里煙霧繚繞，一顆顆古樹參天，給人一種莊嚴(yán)肅穆的感覺，他們像忠心耿耿的衛(wèi)兵守衛(wèi)著古老的建筑，大殿堂里諸葛先生端坐在正面，地上的蒲團(tuán)上跪著祈福的人們，我們又來到三國(guó)人物的塑像前，有桃園三結(jié)義的劉備。關(guān)羽，張飛，還有蜀國(guó)的武將趙云等等，其中最讓我敬仰的是諸葛先生精神：“兩袖清風(fēng)持羽扇，一身正氣貫晴天，有功不傲平民敬，足智多謀萬古傳”，這是后人對(duì)諸葛先生的評(píng)價(jià)。在軍事上他能夠運(yùn)籌帷幄，仿佛神仙一樣，神機(jī)妙算，料事如神，在zz上能夠嘔心瀝血，以柔克剛。

我生在臥龍，長(zhǎng)在臥龍，我要學(xué)習(xí)諸葛先生的博學(xué)，上知天文，下知地理，知己知彼，博古通今，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，，才能像諸葛先生一樣，擁有聰明才智，將來成為龍的傳人。

小學(xué)四年級(jí)景物描寫敘事作文題目模板篇十四

人們常說“秋云如巧?！贝_實(shí)如此，秋天的白云千姿百態(tài)，形態(tài)各異，像一幅幅美麗的畫卷，像一位神奇的魔法師。

清晨，第一縷霞光照射到天空中朵朵白云上，白云成了燦爛的金色;這時(shí)，天空的白云像一只大鳥在前面撲閃著那美麗的翅膀，而在它的后面還跟著一群小鳥，忽然，那只大鳥和后面的小鳥變模糊了，再仔細(xì)一看不見了，有的變成了孔雀，展開它那五顏六色美麗的尾巴，好看極了，一眨眼間，就不見了。

中午，太陽高掛在天空，耀得天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像水洗過一樣。云是乳白色的，好似一只大公雞出現(xiàn)，還展開了它那雄壯鮮艷的大翅膀，仰起頭張著嘴對(duì)著天空嗚叫著。此時(shí)，又出現(xiàn)了一條張牙舞爪飛騰的銀龍，張著大口好像要把整個(gè)天空吞掉一樣，過了一會(huì)兒，天空中變成了一條大鯊魚在尋找食物，在鯊魚的前面好似出現(xiàn)了一群小魚，大鯊魚張開那血盆大口，要把小魚兒全部吃掉。

傍晚，太陽要落山了，云的顏色在夕陽的照射下變成了金黃色，天空中出現(xiàn)了一輛誰也沒見過的，金色閃閃的小汽車，好像在白云輔下的銀色大道上行駛;瞬間，天空中又出現(xiàn)了一位害羞的小姑娘，她一出現(xiàn)就用天空中的白紗遮著了美麗的臉龐，她穿著白色的紗裙在空中漫舞著。此時(shí)，天色漸漸地暗下來，美麗的景象即將消失。

啊!秋日的云兒真美!

小學(xué)四年級(jí)景物描寫敘事作文題目模板篇十五

星期天。爸爸帶我去位于深圳市南山區(qū)的西麗動(dòng)物園，我們是又高興，又興奮！

在路上，我看見了深圳的大廈——平安大廈。還看見了深圳的市花勒杜鵑，勒杜鵑有紅色、紫色、白色，一邊欣賞著勒杜鵑，時(shí)間也在飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到了動(dòng)物園。

到了動(dòng)物園，停好車檢好票后，我們就跟導(dǎo)覽員，來到第一個(gè)展區(qū)。這個(gè)展區(qū)是火烈鳥地，介紹牌上說，火烈鳥是鳥科動(dòng)物，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的右腿，一身火紅的羽毛；脖子像衣架上的勾子一樣、嘴像一個(gè)魚鉤、腿筆直像電線桿一樣；走起來像“火焰”一樣。

參觀完火烈鳥展區(qū)，我們又去到百獸廊，百獸廊。顧名思義，就是觀獅子、狼、老虎這些野獸的地方。我們首先去了老虎廊。老虎頭上有個(gè)王子，身上有許多黑色的條紋。尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像要用它的鞭子抽別人一樣；它還有一個(gè)大大的爪子，看起來十分霸氣！

然后又去了狼的地盤，狼的眼睛晚上會(huì)發(fā)光，全身呈灰白色；有一條類似松鼠的尾巴、耳朵尖尖的，好像兔耳朵一樣會(huì)立起來；走起來好像前面有人帶著小跑一樣，四肢像打棒球的桿子一樣，爪子尖利像一把小刀一樣。

下午四點(diǎn)我們準(zhǔn)備回家了，這時(shí)候我才開始有些戀戀不舍。還沒離開，我已經(jīng)在盼望下一次游園了。

小學(xué)四年級(jí)景物描寫敘事作文題目模板篇十六

冬天已揮著翅膀飛來了。那些在春天用光了勁的花兒，如今已睡意朦朧；在夏天用光了綠的小草，如今也不愿動(dòng)彈；在秋天舞得盡興了的大樹，如今邊背靠著墻，叉著手，光著身子曬太陽。而大地也想沉睡，就讓陽光開始“遲到早退”。而我眼中的冬天也隨之而變。

我眼中的冬天是寒冷的，可我并不討厭她。在那呼嘯的北風(fēng)中，享受一絲陽光，也感到是奢侈的。清早，去上學(xué)時(shí)，路上的行人寥寥無幾，偶爾看找?guī)讉€(gè)，還是“全副武裝”穿的厚厚實(shí)實(shí)的，生怕凜冽的寒風(fēng)吹冷了自己。在美麗的校園中，走在林蔭大道上，陣陣寒風(fēng)刮過，帶走了原本溫暖的氣息，不經(jīng)為腳下那片片黃葉感到惋惜。樹下的小草，也耐不住和冬天的對(duì)抗，早早的就鉆進(jìn)了土里，結(jié)束了它們一年的旅程。

一切的煩惱都拋擲腦后，快樂的在雪地里發(fā)出銀鈴般的笑聲，傳到了千里之外。

我眼中的冬天是潔白的。每逢大雪過后，一層薄薄的白雪，就像巨大的、輕柔的羊毛毯子，覆蓋住了整個(gè)大地。站在白皚皚的雪地里，仿佛置身于一個(gè)傳說中的童話世界，自己則是那漂亮的公主，欣賞著冬天的朦朧美。冬又像一位愛干凈的小女孩兒，渾身雪白，戴著雪白的絨帽，穿著白色的絨衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一個(gè)可愛的白絨球一般。她用胖胖的小手，指揮著雪花向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花們順從地聽從冬的指揮，舞動(dòng)著美麗的六角形身體，飄落在大地上。就在她進(jìn)行魔法表演時(shí)，大地從此變得更加美麗動(dòng)人了。

這就是我眼中的冬天，寒冷的冬天、快樂的冬天、潔白的冬天，構(gòu)成了一個(gè)完美的季節(jié)。

小學(xué)四年級(jí)景物描寫敘事作文題目模板篇十七

前幾天我哥哥的兩個(gè)大姐姐，圓圓姐和月月姐從安徽坐火車來到了北京，今天姐姐們突然想起好不容易才來一趟北京不玩一玩怎么行?她們想到我在北京去過的地方最多，她們就找到了我和我一起商量去哪玩，我想了想最后決定了去中山公園玩，媽媽說：“說走就走，咱們明天就動(dòng)身!”我們異口同聲的回答道：“好!”

第二天，我們帶上零食就像中山公園前進(jìn)，由于姐姐們沒去過所以由我來當(dāng)向?qū)?，我把媽媽給我講的故事告訴了她們。

到了中山公園，首先我們向小河前進(jìn)，到了小河，我們?cè)诓莸厣箱伾蠁巫?，放上零食和水，開始大吃起來，我們還照了幾張相，接著我就帶著姐姐和媽媽還有哥哥，走在幽靜的小橋上，面前盛開著夜來香，后面長(zhǎng)長(zhǎng)柳樹，像女人的長(zhǎng)發(fā)，河里小魚慢慢的游著，水里烏龜滑行，我不禁贊嘆道：“多么美好的景啊!”

我們還玩了碰碰車，開始我們一起撞別人，后來我們就起內(nèi)訌了，我們咚咚嗆嗆，撞個(gè)不停，后來把姐姐撞得差點(diǎn)吐出來。

不知走了多久，我們來到了中山堂里面全是孫中山的故事以及他的書和照片，旁邊就是五色土，分別是中黃、東青、南紅、西白、北黑五個(gè)方位填實(shí)。壇臺(tái)正中央處立有一方形石柱，稱為“社主石”或“江山石”，上銳下方，寓意“江山永固，社稷長(zhǎng)存”。

看完這些景物我們就走出了中山公園，姐姐們回憶這些景物說道這真是一個(gè)美麗的大公園啊!

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小學(xué)四年級(jí)景物描寫敘事作文題目模板篇十八

在美麗的校園里，有一棵高大挺拔的榕樹，他一年四季都很美麗！

春天，榕樹抽出嫩芽，長(zhǎng)出新葉子，換上了新衣裳。

夏天，榕樹枝葉茂盛。在火辣辣得太陽下，榕樹下依然充滿了歡聲笑語。同學(xué)們就到榕樹下看書，畫畫，做游戲，講笑話。晚上校園一片寂靜，卻發(fā)出沙沙的聲音，原來是風(fēng)吹榕葉的聲音，像一首歡快的樂曲。

秋天，榕樹的葉子有些飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴碟，又像一封封信封灑落滿地。同學(xué)們有時(shí)會(huì)利用課余時(shí)間來給榕樹澆澆水。

冬天，榕樹依然蒼翠，仍然讓人覺得它高大挺拔。寒風(fēng)吹來，榕樹替我們擋寒風(fēng)，讓同學(xué)們?cè)诤涞亩炖?，感到一陣陣溫暖?/p>

我愛校園。愛默默無聞為校園，同學(xué)們“貢獻(xiàn)”的大榕樹！