通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，從而更好地提升自己?？偨Y(jié)要全面地反映一段時間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)情況，盡量避免主觀性和片面性的描述?？靵砜纯催@些優(yōu)秀的總結(jié)樣例，拓寬自己的寫作思路吧！

偉大與渺小篇一

一只螞蟻爬到海岸邊，望著一個接一個的海浪涌到岸上，不禁憂愁起來，“海這么大，而我這么小，我一輩子也不可能看到大海的盡頭……我還活著干什么呢?”

就這樣，他不停地質(zhì)問著自己，“我這么卑微，為什么要活在這個世上，過著如此無聊的人生?”就這樣他變得越來越憔悴，怎么想都得不到結(jié)果，于是，他再一次來到海岸邊，海浪依舊洶涌地拍擊著海岸。再次看到這相同景色的小螞蟻，內(nèi)心的變化卻截然不同。他感到，這海浪，是大海派來迎接他去極樂世界的使者，他便面帶微笑地向海浪走去，毫不猶豫地投入到大海的擁抱，走向了死亡。

可惜，螞蟻并沒到達他預(yù)想中的極樂世界，他還活著。他現(xiàn)在在一個陌生的地方--簡陋小屋的床上，他絕望了。這時，屋子的主人回來了，見到螞蟻醒了，她不等螞蟻開口，便自顧自地說：“喲，你好。我叫蜉蝣，這是我的家。我在河中收集団藻的時候，看到你從河邊飄過來，那時可真是嚇了_我一大跳啊。對了，你叫什么名字?”“為什么?”螞蟻問?！吧?”蜉蝣顯然沒聽懂他在講什么?！盀槭裁匆任?，讓我死了不是更好嗎?反正我這么沒用?！蔽浵伒?。

“因為我最看不慣的，就是你們這種輕生的人?！彬蒡銎届o地說，“我們很卑微，死了也不會有人關(guān)注，地球照樣轉(zhuǎn)，不會因為你而停下，但是，我還是想要活著，我壽命很長，也很短。很長，因為我要在水下生活三年;很短，三年的水下生活，只換來了在地上的一天。你們所不珍視的每一天，就是我的壽命?！?/p>

螞蟻被震驚了，他從來沒了解過這些。但他又很快地平靜了下來。謝過了收留他的蜉蝣，走了。三年后，螞蟻成了偉大的航海家。有人問過他，為什么他會去做航海家。

他笑著回答：“你們都說我很偉大，其實，我很卑微。從出生的那一刻就決定了我們的一切，來過，愛過，也許是我們每個人，竭盡此生所要追求的，所期盼的，對于我們來說也是唯一的公平吧。”

偉大與渺小篇二

很久很久以前，在一個地方生活著一棵樹和一只動物。這地方土地肥沃，地域遼闊，但只有它們兩個在一起居住。樹把長長的根深深地扎在濕潤的泥土里，把長長的莖伸向天空。動物每天吃著樹的果實，樹過得也很坦蕩。樹心里想：我為什么要結(jié)果子呢，不就是供給動物來食用嗎?它們就這樣和睦地相處，共同在一塊生活著。

可是，不知過了多長時間，有一天，動物突然心血來潮，想要比樹高出一等，于是便對樹說道：“樹啊!我認為我是這個世界的領(lǐng)導(dǎo)者和統(tǒng)治者，你應(yīng)當(dāng)向我跪拜，應(yīng)該向我稱臣?！睒渎犕旰鬀]有爭辯，仍然默默無聞地繼續(xù)生長。動物看到樹不理不睬的態(tài)度后非常氣憤，勃然大怒地吼道：“我要給你看看是誰主宰這里的一切!”于是它伸出利爪，咧開大嘴露出牙齒，撲向樹，啃莖撕葉，直到地上只剩下一堆殘枝才罷休。動物取得了“勝利”的喜悅，也感覺到精疲力盡，便得意洋洋地睡著了。

不知過了多久，動物睡醒了，感到肚子餓了，猛然間意識到——我再也沒有食物了!想到這里，它沮喪地趴在地上，突然醒悟：我犯了一個嚴重的錯誤!它自言自語，流下了悔恨的眼淚。淚水滴在泥土上，滋潤著樹的根。動物可以啃斷樹的莖，吃掉樹的葉，折斷樹的枝，卻無法弄斷樹的根。根感受到了動物的眼淚，便很快長出新芽，伸出新枝，吐出新葉。

不知又過了多長時間，樹上掛滿了豐碩的果實。這時的動物已餓得縮躺在地上奄奄一息了，根本不能站起來摘果子。

這世上的事兒說起來也真怪，這一年樹的果子長得實在太多了，壓彎了樹枝，有一個果子竟伸到了動物的嘴邊。動物聞到了果香味，一張口便吃到了這個果子。它吃完果子，慚愧地低下了頭，心想：我只具有奪取生命的力量，與給予生命的力量相比，是多么的渺小啊!

地球上的一切本來都是和睦相處的，無論誰想要打破這個平衡，都將會受到嚴厲的懲罰，人類也不例外。

偉大與渺小篇三

多少人關(guān)注明星，把他們立為自己的偶像；多少人關(guān)心市場，把他作為自己金錢的泉眼。試問有誰留心過街邊起早貪黑的清潔工，車上平凡無味的司機???一些平凡的偉大常常會被人忽略！

環(huán)保衛(wèi)士?清潔工。

一大早，天還未亮，一個個清潔工在街邊打掃著，他們好像一個個清除垃圾的機器：不知道累，不知道臟。一遍遍乏味地掃著垃圾。寒風(fēng)嗖嗖，像小刀一樣地割著我的臉，老家的天氣還真冷。我哥還沒來，“真不講信用”我自言自語的說。沒辦法！我只能呆呆的坐在圖書館的門口。看著那兩個清潔工辛勤的勞作著。他們兩個一人手里拿著一個掃帚，一人拿著一把鏟子，兩人配合著將垃圾鏟入箱里。突然，一陣風(fēng)吹來，剛掃好的垃圾又被風(fēng)吹散，他們沒有破口大罵，好像怕把嘴里的熱氣呼出。一遍遍的`掃起，一次次的吹散。他們就好像一個個天使盡自己的全力，守護著這個城市的衛(wèi)生。不容半點垃圾侵入。

天使?司機。

一位公交車司機樂呵呵的開著自己的車子在路上飛馳著，自己的女兒剛剛考起重點大學(xué)，心中美滋滋的，***到了，開門，關(guān)門，開車就這樣一遍又一遍得做著。突然，他感覺肚子里一陣惡心，腦袋里翻天覆地。他明白了：自己的父親就是因為腦溢血去世的，也才四十多歲，如今他也四十出頭。前面是一個十字路口，如果在這里停車，輕則交通堵塞，重則就會出車禍。他不能在這里停車。時間一分，一秒的過去。他最終憑借他那堅強的意識挺到了下一站。在最后關(guān)頭他抽出了車鑰匙，為車上的乘客封住了那個鬼門關(guān)。車上的人立刻發(fā)現(xiàn)了他的異常。連忙打了120，經(jīng)過緊急的搶救，他還是沒能從那個病床上爬起來！

明星做了什么好事一問都知道，慈善家的作為，更是家喻戶曉。其實像這種小人物的偉大我們也應(yīng)該銘記在心！

偉大與渺小篇四

有一個小男孩，他在班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，每次考試都是名列前茅，得到老師`家長的一致好評。連同學(xué)們都非常羨慕他，每到開家長的時候，他父母的臉上更是笑的開。

老師說，王明爸爸，你的兒子學(xué)習(xí)成績很好，真是你教導(dǎo)有方啊，攤上了你這樣的一位爸爸，王明將來肯定有出息。這回期末考試，王明的學(xué)習(xí)成績又是名列前茅，他的母親為了獎勵他，特地買了一臺液晶電腦給他，方便他學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上有更大的進步。

但是令人出乎意料的是，王明竟然迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲——王子傳奇。整天泡在電腦里，玩的昏天地暗，父母以為在暑假里，讓孩子放松的玩一下游戲，沒什么大礙，就這樣，王明一直完到了開學(xué)。但是，每到老師上課時，王明滿腦子里想的都是游戲，過了幾天，他每到晚上，就悄悄的溜出去玩游戲，課也不去上，學(xué)習(xí)成績一落千丈，知道有一天，王明在家里完游戲時，被他的爸爸發(fā)現(xiàn)了，王明以為這下?lián)搅?，肯定要被爸爸罵。頓時，他的爸爸全都明白了，對他的孩子說，明明，不要玩了，要是被你媽媽知道的話，肯定要罵你。沒等他回答，王明的爸爸就走了，之后，對王明的事情也不過問，知道有一天，父子倆在看月色時。

父親說：“孩子，你知道嗎，人的`一生就像這月亮，有時滿月，有時圓缺，就連爸爸我也是這樣，在小時候，我門村上出現(xiàn)了一個游戲機室，我在同學(xué)的影響下，迷上了游戲，經(jīng)常拿早餐的錢去玩游戲，幾個月下來，身體瘦的如干才，有一回，我完的吃不消了，趴在了游戲機上，醒來后只見自己躺在床上，父母坐在我旁邊哭泣。

偉大與渺小篇五

鳥媽媽有兩個孩子，一個叫亮亮，一個叫灰灰。亮亮出生時嘴里含著一塊玉。而灰灰出生時嘴里卻含著一塊土。所以，亮亮的羽毛很豐滿，顏色也多種多樣?；一业挠鹈俚每蓱z，而且顏色也很單調(diào)，只有灰色。亮亮就借此經(jīng)常欺負灰灰。

有一天，鳥媽媽對兩兄弟說：孩子們，你們也大了，就別整天賴家里了，出去闖一闖吧。

于是，亮亮和灰灰便上路了。他們一同在天上尋找棲身之地。不久，亮亮想：這個小毛球和我在一起，簡直是對我的.侮辱，我再也不想和他在一起了。想著，他便把灰灰啄了幾口，跑了。這時，一個漁夫用彈弓瞄準了亮亮，輕輕一射，亮亮便落在了漁夫手里。漁夫本來就是一個愛鳥之士，看到這樣漂亮的鳥兒，當(dāng)然愛不釋手了。漁夫歡天喜地的跑回家，把小鳥放進鳥籠，天天給亮亮喂面包吃。

灰灰呢？他看見了一片森林，便飛了進去。在森林里，有許多危險等著灰灰。灰灰要建造自己的家，要捕捉食物，要躲避猛獸的攻擊?；一疫^著不安的生活?？烧沁@些，造就了灰灰一身強壯的肌肉，還有他那動聽的歌喉。后來，灰灰成立了一個藝術(shù)團叫灰灰藝術(shù)團。每天都有許多鳥邀請他們?nèi)ケ硌荨，F(xiàn)在，灰灰藝術(shù)團已經(jīng)是家喻戶曉的團隊了。

亮亮的好日子并不長久。有一天，漁夫看到新聞上報道說；在一個湖泊中，有一種大魚。那種魚馬上就要絕跡。但它們很暴躁，所以沒人敢去捕捉?，F(xiàn)在，國家出重金懸賞捉到這種魚的人。雖然很危險，但漁夫禁不住誘惑，準備出發(fā)了。臨走前，他囑咐兒子要細心的照料亮亮。于是，兒子便細心的照顧亮亮。很多天后，漁夫沒有回來，兒子有一種預(yù)感：父親死了?？蓛鹤記]有絕望，他深信，父親還活著?？墒?，兒子對亮亮越來越冷淡，每天不定時不定量的給他吃一些剩飯，有時干脆不喂他了。又過了好長時間，漁夫還是沒有回來，兒子走了，他什么都帶走了，除了亮亮和那座空蕩蕩的房子。就這樣，亮亮在饑寒交迫中度日。

有一次，灰灰在演出回家時看到了亮亮?？纯戳亮聊侨跣〉纳碥|，再看看自己這發(fā)達的肌肉，灰灰質(zhì)疑的問：你，真的是亮亮嗎？是亮亮有氣無力地說。要不，我救你出來？亮亮剛想答應(yīng)，可突然想到：寄居在亮亮家，他會不會伺機報復(fù)？想到這里，亮亮像發(fā)了瘋一樣的撲向灰灰，狠狠的說道：你這個該死的小毛球，你憑什么過的比我好，你長得那么丑，那么丑說著，亮亮癱在地上，任憑淚水從眼睛里流出?；一液退膱F隊走了，灰灰知道，雖然自己沒錯，可亮亮不會原諒他了。

那天晚上，亮亮做了一個夢，夢見一個富翁經(jīng)過這里，把他帶走了，每天給她喂牛奶和面包。第二天早上，鳥籠中的亮亮格外安靜，安靜的停止了心跳。

寄居在別人的屋檐下，你是快樂的；可當(dāng)你失去了賴以生存的屋檐時，你會變得怎樣？張開翅膀，去尋找屬于你自己的一片藍天吧。

偉大與渺小篇六

一分一秒，一秒一分，轉(zhuǎn)眼之間，對未來抱有期望的我與中學(xué)老師和同學(xué)度過了兩個春秋。我感謝他們，尤其是班主任老師對我的支持，我這里只能說聲“謝謝老師！”。

我記得有一次政治老師講到西部大開發(fā)時，講了許多先進事跡。我也陷入沉思：我是一個回族女孩，為什么不去寧夏發(fā)展呢？我要學(xué)醫(yī)去支援寧夏自治區(qū)。一時心血來潮，下課后叫上小偉（我的好朋友）去找班主任。小偉路上問我原因，我神秘的一笑：“一會兒你就知道了。”小偉開玩笑的說：“跟我也不說，那么我不去了?！蔽覐娡现易?。

到了班主任的辦公室門口，我敲了敲門，喊了聲：“報告”，就聽里面沙啞的聲音：“請進！”我和小偉擠進門去。班主任正忙著，抬頭看看我們：“你們有事？”我把自己的想法告訴了老師。老師高興起來，笑著說：“想法很好，支援自己的民族，同時也是支援西部開發(fā)。但是有一點，必須好好學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)這個愿望。需要我?guī)褪裁疵幔俊蔽矣行┎缓靡馑嫉恼f：“想查一下有關(guān)寧夏的資料?！崩蠋熀芩斓拇饝?yīng)了。

過了幾天，沒見動靜，我以為老師忘了：老師很忙，這點小事可能沒上心。一天下午，同學(xué)說班主任找我。我去了一看，嚇了我一跳：班主任給我找了許多資料，而且印好了，足足有三十多頁。我仔細一看，老師還細心的把資料分好類。尤其是寧夏醫(yī)院狀況和農(nóng)村醫(yī)療狀況很詳荊老師真是太細心了。我拿著厚厚的資料，走出辦公室時，激動地我眼淚快掉下來了。

其實，在別人看來，我的老師很平凡。但是，我卻認為我的老師最偉大。

偉大與渺小篇七

女孩名叫劉馨，單親家庭，父親長期酗酒，奶奶一人獨自承擔(dān)撫養(yǎng)重擔(dān)。

女孩身材修長，皮膚白皙，和人打招呼總是笑盈盈，13歲小美女名副其實。她是班上唯一一個單親家庭孩子，自小家庭生活的艱辛使她比其它孩子成熟許多，心思也比同齡孩子細膩幾分。青春期的孩子敏感且自尊心強，我的每一屆學(xué)生為了照顧這樣家庭的孩子，從我做班主任工作開始，我總是盡可能的要求學(xué)生每天穿著校服，并對我的家委會很明確的表達我的意思:請他們與班上家長溝通買兩套校服備換。初中孩子們進入青春期，穿著攀比心理慢慢顯露，我的“校服班規(guī)”有效的減緩了這種攀比心理的滋生與蔓延，我的想法:等我的孩子們都上了高中，三觀初步形成，青春期的各種問題也該逐漸落地，這是我的初衷。但對于劉馨這個孩子，我多些偏愛，會在保護她自尊心的同時，給予她一些物質(zhì)上的幫助。

小裙子是每個女孩子夏天的最愛，近日氣溫攀高，我的“校服班規(guī)”再也擋不住班上的小美女們，一個個身穿小裙子像一只只小蝴蝶一樣穿梭在校園的各個地方。欣賞這些“小蝴蝶”的蹁躚，幾乎同時也看到了劉馨小美女眼里的黯然，她依然把校服穿的干干凈凈，只是這個時候她不再走到同學(xué)中間去，這是女孩子的心思在折磨著她。當(dāng)我看到她眼里的暗淡與強裝出來的這個年齡段女孩子的平靜時，我果斷的做出一個決定——要送她兩件裙子。于是，前兩天有次晚上下班，老公陪我去商場，我們一起挑選了兩件可愛的小裙子。只是，為了保護她的自尊，我一直找不到理由給她。今天下午的班會課上，我讓她來辦公室，我用很為難的語氣問她:“劉馨，老師想請你幫個忙?不知道你愿不愿意?”她有點疑惑，隨即答應(yīng):“愿意，老師，你說!”她果然很懂事。我開始說話:“劉馨，老師是個十分粗心的人，前兩天買衣服，糊里糊涂買了兩件，也沒有試，但拿到家里一試，根本不能穿，太小了。新新的裙子不能穿，只能放衣柜里，我覺得好可惜啊，老師可難過了。我想了一大圈，你或許穿這個裙裙剛剛好，正合適。如果你幫老師拿去把它穿了，老師會感謝你，我因此不會再為造成浪費而難過了。就是不知道你愿不愿意幫老師這個忙?”她猶豫了一會兒，說:“老師，如果我能穿的話我愿意幫忙。”于是，我從柜子里拿出兩件裙子，吊牌都未摘除的兩件漂亮的裙子。這個孩子看到裙子的一瞬間，是孩子臉上那種難以抑制的喜歡，我趁機“裝模作樣”的讓她比照一下大小，確實剛剛好。我和她約定:“不要告訴班上其它同學(xué)，不然同學(xué)們會笑話老師是個馬大哈，你放學(xué)來我辦公室取走。”她點頭同意。本來這件事情就這樣愉快的結(jié)束了，但就在這時，一位同事推門而入，提高了音量大呼:“呀!劉馨，你們張老師又給你買東西，你這個娃娃，就這樣還不好好學(xué)習(xí)，你可怎么對得起你們張老師……”他的聲音刺耳的我真想把他推出去。但我還得強裝鎮(zhèn)定的對這個孩子說:“好了，劉馨，不要聽l老師開玩笑，記得幫老師保守秘密哦?！钡降资呛⒆?。她的笑容還在，很神秘的對我說:“老師我會保密的。”我長舒一口氣，還好前面的功夫沒被浪費。

注：文中所涉姓名均為化名。

偉大與渺小篇八

1.偉大的祖國屹立在世界的東方。

2.我們應(yīng)繼往開來把改革的偉大事業(yè)進行到底。

3.一百多年來，中華民族歷盡磨難，終于迎來了偉大的復(fù)興。

5.沒有遠大的抱負無以成就偉大的事業(yè)。

6.我們的國家，正在經(jīng)歷一場偉大的變革。

7.改革開放以來，我國的經(jīng)濟建設(shè)取得了偉大的成就。

8.假如我是詩人，我一定用詩歌贊美偉大的祖國。

9.我堅信中華民族一定會實現(xiàn)偉大的復(fù)興。

10.長征是中國工農(nóng)紅軍的偉大創(chuàng)舉。

11.中華民族是勤勞勇敢的偉大民族。

12.中國長城是馳名于世的偉大工程。

13.現(xiàn)代化建設(shè)不僅是非常偉大的事業(yè)，同時也是十分艱巨的事業(yè)。

14.偉大的作品是藝術(shù)家匠心獨運的結(jié)晶。

15.萬里長城和秦始皇陵兵馬俑，都是令人贊嘆的偉大奇跡。

偉大與渺小篇九

細小：在顯微鏡下可以看到那些細小的細菌。

微?。嚎諝庵袩o時無刻都有微小的灰塵。

【擴展閱讀：學(xué)會正確辨析及使用近義詞】。

1、近義詞解釋：近義詞是指意思相近或意義相同的詞語。（近義詞是意思相近，同義詞是意思相同。）。

2、近義詞、同義詞之間的細微差別是多種多樣的，可以從意義、色彩、功能等幾個方面來辨析。

3、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實際所表達出來的意思卻有一定的區(qū)別。如：“涵蓋”和“囊括”都有“包括”的意思，但“囊括”指的是全部包括，“涵蓋”可以用來指某些部分的包含。從語意來看，這里用“囊括”顯然不合邏輯事理。

4、從感情色彩上來分辨：如“成果”、“結(jié)果”和“后果”三個詞語的感情色彩依次為：褒、中、貶。區(qū)別語體色彩的不同，也是一個辨析方法，如“溜達”與“散步”，“聊天”與“談話”就可以從口語和書面語的不同加以區(qū)別。

5、有些詞看上去差不多，一般稱為同義詞。實際上，意義和用法完全相同的詞是不大會有的。其間的區(qū)別往往很細微，但這正是我們的語言豐富與精密的證明。我們愛護我們的語言，就應(yīng)該經(jīng)常注意詞的意義和用法，下筆的時候，要嚴肅地、細致地加以選擇。決斷不下的時候，查查字典。

6、文字像精靈，只要你用好它，它就會產(chǎn)生讓你意想不到的效果。所以無論我們說話還是作文，都要運用好文字。只要你能準確靈活的用好它，它就會讓你的語言煥發(fā)出活力和光彩。

偉大與渺小篇十

1、站在山腳下，人才能感覺到自己的渺小。

2、作為一個好老師的標志，是他們讓自己渺小而不是偉大。

3、一個人的力量是渺小的，只有大家團結(jié)起來，群策群力，才能戰(zhàn)勝一切困難。

4、人站在山腳下，會感覺到自己十分渺小。

5、不是因為天空浩瀚人類才這么渺小，而是人類的渺小才體現(xiàn)了宇宙浩淼。

6、對于大象來說，螞蟻實在是太渺小了。

7、蜜蜂是渺小的，卻又多么高尚?。?/p>

8、它們的生命是那樣渺小，那樣可憐，和他自己的非常相似。

9、他覺得一點也笑不出來，他感到自己太渺小，沒有資格這樣做。

10、在自然面前我們噤若寒蟬，就如同太陽底下渺小的螞蟻。

11、他第一次感到自己是太渺小，而他的'事業(yè)的前途波浪太大；只憑他兩手東拉西抓，他委實是應(yīng)付不了！

12、坐在飛機上往下看，城市是那么的渺小。

13、在智者面前，才知道我們的渺小。

14、地球本來很大，但和群星璀璨的宇宙比起來就像大海里的一滴水一樣渺小。

15、若你在逆境中倒下，那你的力量何其渺小。

16、微小的螞蟻面對風(fēng)雨堅持不懈的意志，渺小的人類面對宇宙勇敢開闊的意志。

偉大與渺小篇十一

寒假里，我和奶奶到水果店去買水果。來到一個水果店前，趁奶奶和賣水果的人還價之機，我就東看看，西瞧瞧。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一筐黃澄澄的梨，店主是一個年輕的阿姨，看起來很樸實。

突然，隨著熙熙攘攘的人群，走來了一個涂著口紅的中年婦女，還帶著一個四五歲的女孩。她們來到梨攤前，那個中年婦女問道：“多少錢一斤？甜不甜？”“一元五角一斤，很甜。”“哼！我嘗嘗?！蹦莻€婦女東挑西揀，最后挑了一個又大又黃的梨，然后就吃了起來。“媽媽我也要！”小女孩仰起幼稚的'小臉，伸出胖乎乎的小手。她挑出一個很大的梨子給了小女孩。

中年婦女吃完了梨說：“不甜，不買了！”她拉著小女孩正要走時，小女孩卻喊了起來：“甜！梨子真好吃，不酸，媽媽騙人?！蹦莻€婦女一聽非常生氣，突然，“啪”的一巴掌打在小女孩的臉上，“嗚……”小女孩哭了，一邊哭還一邊說：“媽媽騙人，愛占小便宜?！边@時，那個阿姨連忙上前攔住她，從筐里拿出幾個梨給小女孩兒。那個婦女一下子低下了頭，看到這一幕，我的腦海中留下兩個身影，一個是那么偉大，一個是那么渺小。

偉大與渺小篇十二

在我的眼前有一條狹窄的小巷，在它的上方橫掛著一顆竹桿衣服零落地掛著有衣服被風(fēng)吹得獵獵作響，婦人們的談笑聲隱隱約約從小巷深處傳來夏天的燥熱幾乎全被這小巷的籬墻給擋去了，剩下一片光影投在另一面墻的墻頭。

順著樸素斑駁的墻根往前走，突然，便感覺手臂被什么東西給碰了一下，扭頭望去，發(fā)現(xiàn)是幾根樹根，從上方垂掛下來，而這樹根的源頭便是一根不足一個書桌高的小樹。小小的樹有著一身濃郁的綠，從墻頂?shù)目p隙間探了出來，細小的樹根附在墻上，綿延數(shù)幾米長。

風(fēng)輕輕地吹著，樹葉在晨熙下泛著微光，像是貪婪著這片刻的溫暖，沉醉在太陽溫柔的照耀下，絲毫沒有感覺到炎熱一般，我看著小樹在墻頂搖搖欲墜，卻又頑強地扎根在這墻上，用盡全力汲取一切能源為己所用，心里便強烈地震撼著。

眼前的小樹雖沒有黃河的雄壯，桂林山水的娟秀，也沒有華山的巍峨，山峰的高大來得壯麗，但是卻給了我的心靈無以復(fù)加的震撼。

它是塵埃一樣的存在，渺小，不起眼，猶如滄海一粟，天地一沙鷗，可是它又很偉大，它像個苦行者默默地執(zhí)著追求著自己的夢想，勇于去追求那些美好的事物，對于整個宇宙來說，它只是一顆塵埃，而對于它來說，自己就是整個世界。

世人皆問何為渺??？何為偉大？我想：這株小樹就很好地詮釋了這個含義，而我們作為社會的一員，雖渺小，但我們有毅力有信心去創(chuàng)造屬于我們自己的世界，在黑暗中捕捉微弱的光亮，用渺小的軀殼創(chuàng)造奇跡！

偉大與渺小篇十三

今天，我和媽媽吵架。媽媽說我起床太早，會影響睡眠。我覺得，早點起床有什么不好，這樣我就可以做更多的事情了。媽媽真煩，為什么不能像有些媽媽一樣，根本不管孩子呢？我真納悶！

第二天，我正在睡覺。突然，我被一聲狗叫聲驚醒了。我睜開眼睛，伸了個懶腰，沒穿好衣服就急急忙忙地跑到了窗戶旁，拉開了綠色的、有一朵朵小花的窗簾，透過窗戶的玻璃，看見隔壁鄰居的母狗正在和另外一只狗搶食物，應(yīng)該是主人好久沒有給它吃食物了吧！我正想離開，忽然，我在母狗的旁邊，看見了一只棕黃色的小狗。我流淚了，晶瑩的淚珠順著臉頰，流到下巴，滴到了地上。母愛真?zhèn)ゴ蟀?！母狗為了給小狗食物吃，不管自己的生死，去奪、去搶。我突然想到了媽媽，那天我做錯了，所有母親都是愛她們的孩子的。我又回憶起了以前的往事，有一次，我生病了，媽媽向老板請了假，又給我端水，又給我端藥。我說：“媽媽，那你的工作怎么辦？”媽媽溫和地說：“不要緊，只要我的女兒好就好?！钡鹊阮愃七@樣的事情。我趕緊倒了杯水，想要給媽媽喝，彌補一下那天的過錯，順便道個歉。于是，我走向媽媽的房間，應(yīng)該是太緊張了，我心里想媽媽有可能會打我，我剛把杯子拿到媽媽面前，手就顫抖了一下，水灑到了床上，媽媽罵道：“端水就端水，干嘛把水灑在床上，床又不喝水！”我看著她，從那眼神可以看出來，她非常憤怒。媽媽打了我，很疼，可我知道這一打，是為了我們下次不要犯這樣的錯；這一打，里面包涵了許多的愛意。我跑到自己的房間了，撲在床上痛哭。看來，今天不能向媽媽道歉了，改明天吧！

第二天，我正想去媽媽道歉，誰知媽媽先走到我的房間，“嗯，我先說吧！”媽媽說。我奇怪地看著她，“難道她有讀心術(shù)，看透了我的心思，可是她要說什么呢。管她，聽聽就是了。”我自言自語道。媽媽又接著說“昨天，我知道你是好心的，不小心把水灑在床上的我罵了你，還打了你，還疼嗎？對不起！”“不疼，沒關(guān)系。那天我做錯了，起這么早，會睡眠不好的請原諒！”我低著頭說。媽媽摸摸我的頭，微笑著說：“沒關(guān)系，知錯就好！”我看著媽媽的笑臉，也笑了。

啊！所有母親都是愛她們的孩子的，只是有時候表達錯誤了，我們應(yīng)該諒解她們，因為這都是為我們好。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，來回報母親那偉大的愛。

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