總結(jié)是一種思考未來(lái)的方式，通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以更好地預(yù)判未來(lái)可能遇到的問(wèn)題，從而做出更明智的決策。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要前期的準(zhǔn)備和收集資料，以確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。以下是一些權(quán)威專家的建議和指導(dǎo)，希望能夠幫助大家更好地解決問(wèn)題。

感受半命題范文匯總篇一

作文。

的題材有很多種，半命題作文相較于命題作文，思路可以拓寬一些，內(nèi)容也可以寫(xiě)的精彩一些。下面是本站小編為大家整理的感受半命題作文，歡迎大家一起來(lái)分享!

那個(gè)星期日，秀美的馬仁奇峰，都是令我難以忘卻的回憶，因?yàn)樵谶@個(gè)回憶里，保留著我對(duì)自然美的感受及對(duì)生活的熱愛(ài)。

攀登馬仁奇峰的道g路盡管不是千難萬(wàn)阻，但對(duì)我們這些經(jīng)常養(yǎng)尊處優(yōu)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，卻不是件容易的事?？炫郎系谝粋€(gè)景點(diǎn)時(shí)，突然一陣洪亮有力的歌聲傳入了我的耳朵，令我不覺(jué)一振，這聲音是那樣的清脆響亮，以至于環(huán)繞在山谷之中，久久不肯離去。我懷著好奇心，一鼓作氣地登上了頂點(diǎn)，在頂點(diǎn)上，我嘗試著呼喊，也感受著大自然對(duì)我們的應(yīng)候聲，這時(shí)，再看那們位“歌手”，從他那亮黑的臉龐及穿著看，似乎是山里的保安，與他同行的還有另外一個(gè)相同穿著的年輕人，我沖他們笑笑，想和他們打聲招呼，可話到嘴邊又沒(méi)說(shuō)出。又繼續(xù)向其他景點(diǎn)奔去，在快到最后一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，在不遠(yuǎn)的一條小路，我們看到先前那兩個(gè)熟悉的身影。這次我無(wú)所顧及地向他們打著招呼，他們報(bào)以笑容并且勸告我們爬到山頂就得下來(lái)，另一邊是超出管轄范圍內(nèi)的。我突然感到心中一暖，其實(shí)，人與人之間就應(yīng)該這樣啊，善良地對(duì)待就會(huì)得到彼此之間的一份真誠(chéng)和友善。

在下山的途中，我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)可以蕩秋千的地方，我童心突發(fā)，走過(guò)去蕩了幾個(gè)秋千，周圍綠樹(shù)環(huán)繞，環(huán)境極美，我的心也和自然脈搏一樣跳動(dòng)。同學(xué)和老師都圍攏過(guò)來(lái)，這時(shí)我想到了那位登上了山卻沒(méi)有爬上山頂?shù)睦蠋?，這種愜意的感覺(jué)不能獨(dú)享，我請(qǐng)老師“上座”，秋千蕩起來(lái)了，他說(shuō)了一句令我吃驚的話“這是我第一次蕩秋千”。不一會(huì)兒，來(lái)了一位大概四五十歲的女士，她看上去很活潑，說(shuō)她也想蕩秋千，老師毫不猶豫地讓位給她，那位女士蕩著秋千，不停地笑著，是一種很天真、很燦爛、很不符合她年齡的笑，那一刻，我看到了人性的天真和良善，那個(gè)瞬間留給自然最美的畫(huà)面。

回來(lái)的路上，望著傅影漸逝的馬仁奇景，我想，其實(shí)人人都有一顆美善的心靈，只是缺少溝通，彼此真誠(chéng)地相融，那么屬于人類和諧的世界將會(huì)更加美麗。

生活是多姿多彩的。感受生活的每一處景，我們得到的是人生的大道理。

聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，是感受生活。音樂(lè)無(wú)處不在，悲傷的、歡樂(lè)的、抒情的。

動(dòng)感的，在這么多的類型中，你喜歡聽(tīng)哪一種呢?當(dāng)我們感到悲傷傷心的時(shí)候，我們需要?dú)g樂(lè)的動(dòng)感的音樂(lè)來(lái)疏解我們的情緒。當(dāng)我們同情同胞所遭遇的痛苦是，我們需要抒情的音樂(lè)來(lái)向同胞們?cè)V說(shuō)我們的心情，使兩者得已平衡的心態(tài)。音樂(lè)的好處之多，讓我們感受到了生活中的美好。

體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè)，是感受生活。在短暫的人生學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到難題的困擾，各種學(xué)習(xí)的問(wèn)題之難，當(dāng)我們絞盡腦汁、細(xì)心地想時(shí)、觀察時(shí)，得出了正確的結(jié)論，我們又從中體驗(yàn)到想時(shí)的苦，做出來(lái)的樂(lè)。真是“苦樂(lè)交織”呀。

享受濃濃的親情，是感受生活。漫長(zhǎng)的人生道路之中，我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與照顧。在下雨天沒(méi)有帶雨傘的情況下，父母給我們送來(lái)了傘，而在回家的路上，他們?nèi)淌苤挈c(diǎn)的滴，給我們撐了傘;在遇到困難的時(shí)候，回家欣訴，得到的是父母認(rèn)真、富含深刻意義的話語(yǔ)，使我們不再因困難而被打倒;在感冒生病的時(shí)候，父母無(wú)微不至的照顧我們，為我們做好一切任務(wù)，使我們趕快好起來(lái);在出遠(yuǎn)門(mén)的時(shí)候，父母的“在路上要小心喲，要好好照顧好自己、不要跟別人打鬧造成危險(xiǎn)的事”等的話語(yǔ)，使我們稱他們?yōu)閲Z叨，其實(shí)父母對(duì)我們所做的一切都是為我們好。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，促進(jìn)了濃濃的親情。

感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。

什么是幸福?幸福是空氣，它普遍的你隨處都可以感受到它的存在;幸福是小鳥(niǎo)，它調(diào)皮的你怎么也抓不住它;幸福又是一杯水，平平淡淡才是真。

幸福無(wú)時(shí)沒(méi)有，幸福無(wú)處不在。兒時(shí)，你的幸福就是當(dāng)你跌倒失聲痛苦時(shí)，母親抱起你，拍打著你背時(shí)的那句“別哭?！?成年時(shí)，你的幸福就是在你結(jié)婚時(shí)你身旁的那位拉起你的手問(wèn)你的那句“你愿意嗎?”;老年時(shí)，你的幸福就是在椅子背后孫子的那句“奶奶我?guī)湍闱帽?”。家庭中，幸福是一家子的和樂(lè)融融;學(xué)校里，幸福是同學(xué)間的互相競(jìng)爭(zhēng);賽場(chǎng)上，幸福是隊(duì)友間的默契配合。

然而，幸福不全然是唾手可得的，想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話。張志新說(shuō);“苦換來(lái)的是知識(shí)真理，堅(jiān)持真理，就應(yīng)自覺(jué)的欣然接受痛苦，那時(shí)，也只有那時(shí)，痛苦才將化為幸福?！敝挥行纳碓馐苓^(guò)痛苦的洗滌，幸福才會(huì)來(lái)到，痛得越深，苦得越徹，幸福得就越甜。魯迅說(shuō)：“穿掘到靈魂的深處，使人受了精神的苦刑而得到的創(chuàng)傷，又即從這得傷和養(yǎng)傷的愈合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路?！睆亩玫搅诵腋５恼嬷B。拉羅什夫科說(shuō)過(guò)：“幸福后面是災(zāi)禍，災(zāi)禍后面是幸福?！蹦阆氤蔀樾腋５娜藛?愿你首先吃得起苦。

幸福又是平淡的，平淡的甚至讓人懷疑“這就是幸福嗎?我花了那么多的精力得來(lái)的真的是幸福嗎?”那我想告訴你，他就是幸福。幸福不需要金錢(qián)的填充，幸福不需要官位的襯托，幸福不需要美女的陪伴。對(duì)盲人來(lái)說(shuō)，幸福就是能看到日初時(shí)的輝煌;對(duì)聾人來(lái)說(shuō)幸福就是能聆聽(tīng)音樂(lè)的美妙;對(duì)啞巴來(lái)說(shuō)，幸福就是能向人傾訴內(nèi)心的感受。

幸福是靈魂的一味香，充填在世界上的每一個(gè)角落;幸福是高原上的一朵花，只有你攀登上去，才能領(lǐng)略她的美麗;幸福是家中獨(dú)有的溫暖，很普通，卻很充實(shí)。

朋友，去把握幸福，享受幸福吧!

有一種愛(ài)，無(wú)以言表;有一個(gè)柔軟地方，蘊(yùn)藏在每個(gè)人的心里。讓我們懷著一顆感恩的心去生活，去感受愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)。

——題記。

氣溫急速下降，盡管已換上了毛衣坐在窗戶緊閉的教室里，可還是冷不丁的抖一下身子。最近不知怎的，上課時(shí)總是感覺(jué)手很冷。透心的冷。在寫(xiě)字的時(shí)候，手都是顫著的。若不是跟隨筆尖在移動(dòng)，恐怕早就沒(méi)知覺(jué)了。

終于下了課，便跑去洗手間洗手。盡管是同樣涼的自來(lái)水，但沖一下，可以順便活動(dòng)緊縮在一起的手指。哪知?jiǎng)偟?，就碰到了端著臉盆匆匆進(jìn)來(lái)的麻老師。在我看來(lái)，這種場(chǎng)合遇到老師已是極為尷尬的事，更不想借此機(jī)會(huì)搭訕，只想趕快沖完趕快走。

不料我用涼水淋完準(zhǔn)備走時(shí)，反被麻老師叫住。

“李雅楠，這樣洗怎么能行?”她邊說(shuō)邊打開(kāi)熱水器，“沖一下不頂事的?！比缓笥稚俳恿它c(diǎn)兒涼水與開(kāi)水混合。

“不要緊的，我只沖一下就沒(méi)問(wèn)題了?！蔽覒?yīng)付了一聲。

這時(shí)，麻老師本已洗完，將水倒掉了。卻又重新接了半盆遞給我，“來(lái)來(lái)來(lái)，手涼吧?就該用熱水洗洗，”“這兩天降溫，又趕上甲流，更應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地洗手?！薄皡龋@是香皂，好好把手泡一泡，暖和暖和。以后記得帶上一個(gè)杯子，每天接上點(diǎn)兒熱水喝，不容易感冒。我先走了，洗完倒了水，把臉盆放回辦公室。”

“嗯?！?/p>

我將手伸進(jìn)盆里，一股暖流從我的手襲入身體，一種溫?zé)嶙屛覐念^暖到腳。兩只手交叉著揉搓，又想起剛才老師的那番話，一種溫暖油然而生。

那是最樸實(shí)的話語(yǔ)，是一名老師對(duì)學(xué)生最體貼的關(guān)懷。這件小事，觸動(dòng)了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。

麻老師是我們的班主任老師，而她早已將我們視為她的孩子。像母親般細(xì)心、體貼。無(wú)論一個(gè)學(xué)生對(duì)她有過(guò)多么大的不滿，都在她對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與愛(ài)中融化。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，我們感受到了她給予我們的溫暖，給予我們的愛(ài)。

我們感受愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)。

感受半命題范文匯總篇二

古人云:“雪花紛飛舞，皎月平空現(xiàn)。清水飄芙蓉，元寶落玉盤(pán)?！睕](méi)錯(cuò)，這是古人對(duì)餃子的形象描繪。無(wú)論是在平平常常的日子里，還是在隆重盛大的節(jié)日里，餃子都是一個(gè)至關(guān)重要的角色。

在鄉(xiāng)村，每逢大年三十的晚上，家家燈火通明。小孩兒看春晚，大人包餃子，這是一個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗?？墒且幌?qū)Υ和頉](méi)興趣的我，當(dāng)然坐不住。不一會(huì)兒，我就溜到廚房里是“觀摩”大人們做餃子。

青翠欲滴的小蔥，肥瘦相間的五花肉，各式各樣的配菜，瓶瓶罐罐的香料，都整齊地?cái)[在灶臺(tái)上，看著媽媽和奶奶都在忙著手頭的事情。奶奶正在剁肉餡兒，瞧，那嫻熟的手法，“雙刀齊下”，好不漂亮！媽媽在搟餃子皮，瞧我在那兒傻站著，又不去看電視，就交給我一個(gè)“艱巨”的任務(wù)——包餃子。說(shuō)完，我就摩拳擦掌，躍躍欲試。洗好手后，看著一大碗的肉餡兒和餃子皮，我有點(diǎn)畏懼，媽媽打趣我說(shuō):“你會(huì)不會(huì)包?別到時(shí)候包得不像樣，煮到鍋里皮是皮餡是餡的！”我一聽(tīng)，這赤裸裸的就是激將法啊，我略帶心虛地頂嘴:“誰(shuí)還不會(huì)呢？”說(shuō)著，我就拿起一個(gè)薄厚適中的餃子皮，硬著頭皮舀了一大勺肉餡兒放在餃子皮中間，但是還沒(méi)開(kāi)始就“出師未捷身先死”了，露餡兒了。哎，看來(lái)這包餃子還真不是簡(jiǎn)單活。

在我的“縫縫補(bǔ)補(bǔ)”下，這個(gè)餃子就誕生了，不過(guò)，樣子有些慘烈。餃子邊捏得歪歪扭扭，它的肚子撐得像個(gè)圓球。

我不知道自己包了多少個(gè)，只記得自己在不停地練習(xí)。果然媽媽和奶奶說(shuō)得都沒(méi)錯(cuò)，一切都要敢于嘗試，還要堅(jiān)持不懈。后來(lái)，我包餃子的技術(shù)可謂是爐火純青。連一向不善言辭的姐姐也夸贊我，但我知道:“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！?/p>

感受半命題范文匯總篇三

熟悉的微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，熟悉的我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，陽(yáng)光把影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，附中刮起一股“校園文潮"。

文潮，《論語(yǔ)》潮也。每當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗戶，偌大的小院便滿載著朗朗的讀書(shū)聲，蓬勃向上的我們是青春的代名詞。"吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？"晨起讀《論語(yǔ)》，在青春中播撒文學(xué)的種子。當(dāng)然，不僅是讀《論語(yǔ)》，同學(xué)們?cè)谛@中更是爭(zhēng)背搶背。

自開(kāi)學(xué)以來(lái)，濟(jì)源一中附中就大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，每周背一章節(jié)的《論語(yǔ)》，課堂上老師帶領(lǐng)我們?cè)凇墩撜Z(yǔ)》的海洋里遨游，我們盡情地汲取論語(yǔ)的營(yíng)養(yǎng)，早自習(xí)同學(xué)們陶醉于《論語(yǔ)》的背誦中，《論語(yǔ)》測(cè)試，同學(xué)們對(duì)答如流，聽(tīng)那鏗鏘有力的聲音，看那自信燦爛的笑容，是《論語(yǔ)》滋養(yǎng)了同學(xué)們的性靈。

《論語(yǔ)》的學(xué)習(xí)不僅在背誦和熟讀，更在一次次的磨練與細(xì)品。要熟背《論語(yǔ)》，更要理解《論語(yǔ)》所要傳達(dá)的內(nèi)容，讓自己變得更有思想。從“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"中，我們理解了學(xué)思結(jié)合的學(xué)習(xí)方法；從“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，我們明白立志的重要，立下了永久不變的志向；從“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也"，我們學(xué)到了謙虛和反省。誦讀《論語(yǔ)》，我們理解了人生的大智。

文潮，唐詩(shī)潮也。唐詩(shī)是一場(chǎng)盛世的夢(mèng)。讀一首唐詩(shī)，便如拔出了一支銹跡斑駁的古劍，金光暗暗中閃爍著一尊尊成敗，英雄不滅的精魂，死生契闊，氣吞山河，金戈鐵馬夢(mèng)一場(chǎng)，仰天長(zhǎng)嘯歸去來(lái)……都在滾滾大浪中灰飛煙滅，多么豪邁的唐詩(shī)?。?/p>

讀一首唐詩(shī)，宛如打開(kāi)一枚古老的胭脂盒。氤氳香氣中升騰起一個(gè)個(gè)薄命佳人哀婉的嘆息。思君君不知，一簾幽怨寒。美人卷簾淚眼觀花，多少個(gè)寂寞的春夜襟染紅粉淚。多么凄美的唐詩(shī)啊！唐詩(shī)與我們的驚艷，不僅是“故人西辭，黃鶴樓煙花三月下?lián)P州"的離別與不舍，更是“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂欄露華濃"的絕世與傾城。品味唐詩(shī)，我們眼前仿佛是一個(gè)燦爛的盛世。

文潮，妙句潮也。自從來(lái)到了附中，課業(yè)雖然加重，但文學(xué)上的積累并不減少。我們驚艷于海子的“億萬(wàn)個(gè)輝煌的太陽(yáng)，呈現(xiàn)在打碎的鏡子上"，驚艷于她獨(dú)特的想象和華美的辭藻；我們贊絕于余華的"死亡不是失去生命，而是走出了時(shí)間"，贊絕于他面對(duì)死亡的豁達(dá)與坦然。我們?cè)活櫝堑?我從沒(méi)被人知道，所以也沒(méi)被人忘記，在別人的回憶中，生活并不是我的目的”而觸動(dòng)，也曾被泰戈?duì)柕摹爸挥薪?jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱"而激勵(lì)。體會(huì)妙句，讓我們的生活更加精致。這些妙句就在黑板的一角，每天都有一名同學(xué)給我們更新。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，每天的一詞一句看似不起眼，但是天長(zhǎng)地久，日積月累，大大豐富了同學(xué)們的文學(xué)積淀。

這股校園文潮會(huì)在我們的心中永遠(yuǎn)留存，在這場(chǎng)青春的盛宴中如煙花般永久綻放！

感受半命題范文匯總篇四

下課的鈴聲響了，剛才老師讀的畢淑敏的《提醒幸福》卻仍舊縈繞在我的耳際，像那溫馨的樂(lè)曲令人回味無(wú)窮，像那哲人的經(jīng)典語(yǔ)錄引人深思。

人們往往是刻意地追求幸福，努力地追尋自己的幸福，有的人為之奮斗了一生，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福就在自己走著的路上，而自己卻無(wú)法享受幸福。

那么，有人要說(shuō)，幸福在哪里呢?

其實(shí)，幸福就是這么簡(jiǎn)單，有時(shí)候它就是一縷溫暖的陽(yáng)光;有時(shí)候它就是一杯熱好的牛奶;有時(shí)候它就是一句深深的叮嚀;有時(shí)候它就是一個(gè)會(huì)意的眼神;有時(shí)候它就是一種平平淡淡的真實(shí)。

學(xué)會(huì)感受幸福吧，其實(shí)，它就在我們的身邊，只要你敞開(kāi)自己的心靈，仔細(xì)體味，仔細(xì)品嘗，幸福就像陽(yáng)光，幸福就像空氣，時(shí)刻圍繞在我們的身邊，只要你愿意，你隨時(shí)都會(huì)享受到幸福。

事實(shí)上，幸福是一種感受，更是一種心境。有的人因?yàn)樯眢w健康而幸福;有的人為取得驕人成績(jī)而感到幸福;有的人為事業(yè)有成而感到幸福;有人為自己家庭的平安而感到幸福;有的人因?yàn)閹椭硕械叫腋?有的人為自己稱心的生活而感到幸福，而有的人甚至為自己經(jīng)歷的苦難而幸?！鋵?shí)，經(jīng)歷過(guò)痛苦才能真正懂得幸福的含義，才能更加珍惜自己幸福的生活。

用你那敏感而善良的心去感悟幸福，享受幸福吧!因?yàn)樾腋＞筒卦谖覀兊男闹小?/p>

穿插于文章各處的議論猶如一盞盞明燈，照亮了文章的主旨。更多，關(guān)注精品組文頻道。

感受半命題范文匯總篇五

感受生活，你便能發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩，用心去感受世界，你會(huì)覺(jué)得自己的生活是幸福的。下面一起隨本站小編來(lái)欣賞關(guān)于“感受”的話題。

作文。

生活是多姿多彩的。感受生活的每一處景，我們得到的是人生的大道理。

聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，是感受生活。音樂(lè)無(wú)處不在，悲傷的、歡樂(lè)的、抒情的、動(dòng)感的，在這么多的類型中，你喜歡聽(tīng)哪一種呢?當(dāng)我們感到悲傷、傷心的時(shí)候，我們需要?dú)g樂(lè)的、動(dòng)感的音樂(lè)來(lái)疏解我們的情緒。當(dāng)我們同情同胞所遭遇的痛苦是，我們需要抒情的音樂(lè)來(lái)向同胞們?cè)V說(shuō)我們的心情，使兩者得已平衡的心態(tài)。音樂(lè)的好處之多，讓我們感受到了生活中的美好。

體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè)，是感受生活。在短暫的人生學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到難題的困擾，各種學(xué)習(xí)的問(wèn)題之難，當(dāng)我們絞盡腦汁、細(xì)心地想時(shí)、觀察時(shí)，得出了正確的結(jié)論，我們又從中體驗(yàn)到想時(shí)的苦，做出來(lái)的樂(lè)。真是“苦樂(lè)交織”呀。

享受濃濃的親情，是感受生活。漫長(zhǎng)的人生道路之中，我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與照顧。在下雨天沒(méi)有帶雨傘的情況下，父母給我們送來(lái)了傘，而在回家的路上，他們?nèi)淌苤挈c(diǎn)的滴，給我們撐了傘;在遇到困難的時(shí)候，回家欣訴，得到的是父母認(rèn)真、富含深刻意義的話語(yǔ)，使我們不再因困難而被打倒;在感冒生病的時(shí)候，父母無(wú)微不至的照顧我們，為我們做好一切任務(wù)，使我們趕快好起來(lái);在出遠(yuǎn)門(mén)的時(shí)候，父母的“在路上要小心喲，要好好照顧好自己、不要跟別人打鬧造成危險(xiǎn)的事”等的話語(yǔ)，使我們稱他們?yōu)閲Z叨，其實(shí)父母對(duì)我們所做的一切都是為我們好。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，促進(jìn)了濃濃的親情。

感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。

天空如此湛藍(lán)，如此寂靜。一只流鶯偶入天空，打破那許久的寂寞，在天空中盤(pán)旋上升，貪婪的享受著陽(yáng)光的呵護(hù)，瀟灑的體味著大自然的美麗，感受著生活的美好。其實(shí)，在這時(shí)它已經(jīng)擁有了一份財(cái)富。

——題記。

肆虐的冬風(fēng)被柔情的春風(fēng)驅(qū)走，冬耐不住溫暖便悄然離去。在這個(gè)多情的季節(jié)里，你可攜帶一本厚厚的文學(xué)著作，到榆陰下朗讀詩(shī)歌，讓自己的躁聲變成樹(shù)葉演奏交響曲的二重唱。你也可到一個(gè)靜靜的曠野里，體味文中作者的曠達(dá)胸襟，也可以感受詩(shī)人流離失所的痛苦。總之，你可變成空曠天地間唯一偉大的人類，去體會(huì)生活的甜美。春風(fēng)掀起薄薄的窗紗，一片陰影隨即投入你的窗。在這時(shí)，你捧起高腳杯，品嘗清水的甘甜，體會(huì)大自然的美麗，感受生活的美好。其實(shí)，在這時(shí)你已擁有了一筆財(cái)富。

秋天是一個(gè)蕭索的季節(jié)，往日充滿生機(jī)的大樹(shù)只留下光禿禿的樹(shù)干作為它對(duì)世界的留戀。過(guò)去那郁郁蔥蔥的嫩葉也即將離開(kāi)他的母體，準(zhǔn)備進(jìn)行第二次生命，而對(duì)這一切，你不僅想起了離別，一種傷感油然而生。雖然這很悲傷，但你也可獨(dú)自徘徊在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的古道上，體會(huì)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的真理。也許你不會(huì)抱怨生活如此殘酷，而是順其自然，坦然面對(duì)一切。是的，讓我們置身于大自然中，體會(huì)人生中的悲歡離合，感受生活的多姿多彩。讓我們學(xué)會(huì)感受生活，那我們也擁有了一筆財(cái)富。

同學(xué)們，讓我們的心放飛大自然，體驗(yàn)人生，感受生活的美好，擁有一份天然的財(cái)富。

我是一個(gè)普普通通的女孩。平凡的人，平凡的事，平凡的感受，拼成我平凡的人生。

一

人只有活得平凡，才能體會(huì)到生活的真實(shí)。所有的權(quán)力、金錢(qián)，都是過(guò)眼云煙，拼命追逐名利，生活將不再真實(shí)，拼命追逐金錢(qián)，人生將不會(huì)塌實(shí)。平凡的人，平平淡淡生活，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。

二

平凡，這是上天賜給我的福氣，

平淡，這是父母遺傳給我的基因。我慶幸，我是一個(gè)平凡的人，我能真正享受生命中的每一分、每一秒。

一想到擁有平凡的快樂(lè)，不禁為那些不平凡的人而感到悲哀。

不平凡的人，想凡人想不到的，做凡人做不到的，擁有凡人得不到的;如若不然，就會(huì)擁有無(wú)限煩惱，所以，我更慶幸自己的平凡。世界上沒(méi)有自殺的白癡，只有自殺的天才!

三

我喜歡平凡的生活，盡管每天只是家到學(xué)校，學(xué)校到家兩點(diǎn)一線，但我從不會(huì)感到生活的單調(diào)。清晨，我可以悠閑地騎車上學(xué)，沐浴著和煦的陽(yáng)光，感受著輕風(fēng)拂面的溫柔。夜晚，我可以在星月的呵護(hù)下，領(lǐng)略晚風(fēng)的涼爽，觀賞夜景的美妙。春天，我可以在微風(fēng)中體會(huì)春雨的纏綿，秋天，我可以瀏覽秋風(fēng)掃落葉的景觀，冬天，我還可以欣賞雪花紛飛的風(fēng)光。我能盡情地享受這些，是因?yàn)槲移椒病?/p>

四

五

六

擁有平凡，就擁有快樂(lè)，擁有幸福，擁有純真，擁有恬淡。

什么是幸福?幸福是空氣，它普遍的你隨處都可以感受到它的存在;幸福是小鳥(niǎo)，它調(diào)皮的你怎么也抓不住它;幸福又是一杯水，平平淡淡才是真。

幸福無(wú)時(shí)沒(méi)有，幸福無(wú)處不在。兒時(shí)，你的幸福就是當(dāng)你跌倒失聲痛苦時(shí)，母親抱起你，拍打著你背時(shí)的那句“別哭?！?成年時(shí)，你的幸福就是在你結(jié)婚時(shí)你身旁的那位拉起你的手問(wèn)你的那句“你愿意嗎?”;老年時(shí)，你的幸福就是在椅子背后孫子的那句“奶奶我?guī)湍闱帽?”。家庭中，幸福是一家子的和樂(lè)融融;學(xué)校里，幸福是同學(xué)間的互相競(jìng)爭(zhēng);賽場(chǎng)上，幸福是隊(duì)友間的默契配合。

然而，幸福不全然是唾手可得的，想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話。張志新說(shuō);“苦換來(lái)的是知識(shí)真理，堅(jiān)持真理，就應(yīng)自覺(jué)的欣然接受痛苦，那時(shí)，也只有那時(shí)，痛苦才將化為幸福。”只有心身遭受過(guò)痛苦的洗滌，幸福才會(huì)來(lái)到，痛得越深，苦得越徹，幸福得就越甜。魯迅說(shuō)：“穿掘到靈魂的深處，使人受了精神的苦刑而得到的創(chuàng)傷，又即從這得傷和養(yǎng)傷的愈合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路?！睆亩玫搅诵腋５恼嬷B。拉羅什夫科說(shuō)過(guò)：“幸福后面是災(zāi)禍，災(zāi)禍后面是幸福?！蹦阆氤蔀樾腋５娜藛?愿你首先吃得起苦。

幸福又是平淡的，平淡的甚至讓人懷疑“這就是幸福嗎?我花了那么多的精力得來(lái)的真的是幸福嗎?”那我想告訴你，他就是幸福。幸福不需要金錢(qián)的填充，幸福不需要官位的襯托，幸福不需要美女的陪伴。對(duì)盲人來(lái)說(shuō)，幸福就是能看到日初時(shí)的輝煌;對(duì)聾人來(lái)說(shuō)幸福就是能聆聽(tīng)音樂(lè)的美妙;對(duì)啞巴來(lái)說(shuō)，幸福就是能向人傾訴內(nèi)心的感受。

幸福是靈魂的一味香，充填在世界上的每一個(gè)角落;幸福是高原上的一朵花，只有你攀登上去，才能領(lǐng)略她的美麗;幸福是家中獨(dú)有的溫暖，很普通，卻很充實(shí)。

朋友，去把握幸福，享受幸福吧!

感受半命題范文匯總篇六

半命題。

作文。

是命題者有意將一個(gè)完整的作文命題省掉一些成分，變成一個(gè)不完整的文題，這樣可以給考生以廣闊的選擇空間。下面小編為大家搜集整理有關(guān)感受什么的初中半命題作文，希望可以幫助到大家!

小時(shí)候，我總是賴在媽媽身邊問(wèn)：“媽媽，幸福是什么?好吃嗎?酸的還是甜的?能不能和爺爺、奶奶、爸爸一起分享?”媽媽拍拍我的頭說(shuō)：“傻孩子，幸?？刹荒艹?，你還小，不懂什么是幸福，等你再大一些自己去慢慢體會(huì)。”我一頭霧水，慢慢等待著長(zhǎng)大。

漸漸的，這個(gè)詞匯在我的腦海中越來(lái)越深，直到那次，我才真正意義上的懂得了這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻很深?yuàn)W的幸福。這天，我們?nèi)乙黄鹪陔娨暀C(jī)前觀看新聞走基層訪問(wèn)“你幸福嗎”這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人有每個(gè)人說(shuō)不出的幸福。而我的幸福就是每天有吃不完的零食，有聊不夠的朋友，有伴我成長(zhǎng)的父母和疼愛(ài)我的爺爺奶奶陪伴我左右。雖然這些看似微不足道，卻是每個(gè)人最內(nèi)心深處最大的幸福。

幸福是一種感覺(jué)，是一種給予的快樂(lè)，是一種獲得的滿足，是一種成功的喜悅。幸福像太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)以前天空中的云彩，你摸不到云彩，但可以感覺(jué)到雨水，幸福更像經(jīng)雨水洗滌后的天空，被太陽(yáng)照射過(guò)后，托出的七色彩虹。

幸福是什么?幸福是一個(gè)謎，讓一千個(gè)人說(shuō)，就會(huì)有一千種答案，有人說(shuō)：“幸福是描寫(xiě)不出來(lái)的，只能自己去體會(huì)，體會(huì)越深就越無(wú)法描寫(xiě)。因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯聚?！币?yàn)樾腋Ｕ莆赵谧约菏种小?/p>

有一種人，地動(dòng)山搖，天崩地裂，也愛(ài)著你，這便是家人;有一種愛(ài)，就算是日月星辰，斗轉(zhuǎn)星移，也支持你，這便是父母之愛(ài);有一種情，就算是滄海桑田，海陸變遷，也守護(hù)著你，這便是親情。

“功夫不負(fù)有心人”終于，我的努力在小考的時(shí)候得到了回報(bào)，我用自己掌握嫻熟的知識(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī)，我原本想放松幾天，但是，父母對(duì)我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你在上一次考試時(shí)驕傲的面對(duì)試題結(jié)果考了第十名你知道了驕傲的壞處，謙虛、謹(jǐn)慎，使你再一次獲得了好成績(jī)，這下你該怎么辦啊?“我紅著臉慚愧的低下了頭。

親情的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的;親情的批評(píng)是善意的;親情的鼓勵(lì)是偉大的。讓我們一起來(lái)感受這偉大、無(wú)私、善意的親情吧!

觀賞優(yōu)美的景色是感受生活，聆聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)是感受生活，享受濃濃的親情是感受生活。體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)是感受生活。

父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，他卻從未體會(huì)過(guò)父母的艱辛和無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。這一次他卻深深的體會(huì)到父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)。

黃昏的夜晚，他像往常一樣，記下作業(yè)，背上書(shū)包，走出擁有美好記憶的學(xué)校，騎上自行車，他獨(dú)自行駛在通往家的熟悉馬路上，一路上只能看到他不停的在打著車鈴，似乎在警惕著人們要注意安全，直至到家門(mén)口，他期待著父親打開(kāi)門(mén)迎接他，可他沒(méi)有看到父親的身影，心想父親可能在路上，快要回來(lái)了，于是他很平常的打開(kāi)門(mén)回到家，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間已到7點(diǎn)，父親還沒(méi)回來(lái)，他感覺(jué)“不妙”，他開(kāi)始有些擔(dān)心，于是到門(mén)口給父親發(fā)短息，看到發(fā)不出去的短息他開(kāi)始焦慮，到門(mén)口尋找父親的身影，又看了看手機(jī)，才知是信號(hào)不好，看到一線希望他立即跑到信號(hào)好的房頂給父親發(fā)短息，終于發(fā)出去了，可是他等了半天都沒(méi)接到回復(fù)，他想到最壞的想法，擔(dān)心他會(huì)喪父。他開(kāi)始祈求上天保佑他的父親平平安安，可是他還沒(méi)看到父親的身影，他開(kāi)始猶豫應(yīng)不應(yīng)該給父親打電話，他擔(dān)心打電話會(huì)給父親回來(lái)帶來(lái)不便，可又想一探究竟。最終他還是決定打電話，電話中不時(shí)傳來(lái)“?！钡穆曇簦罱K他聽(tīng)到了父親熟悉的聲音，聽(tīng)到父親向他解釋車壞了在修車，沒(méi)有顧得上看手機(jī)上的短息，車快修好了，馬上就回去，他忐忑不安的心才放了下來(lái)，他說(shuō)了句“哦”后父親就掛了電話了。他從樓梯上走下來(lái)，月光下能看到他欣喜的表情。

這件事使他想起了原來(lái)他出去，回來(lái)很晚的場(chǎng)景，他瞬間感受到父母以前何嘗不是這樣擔(dān)心他的，他這時(shí)才感受到父母對(duì)他濃濃的愛(ài)。

感受半命題范文匯總篇七

太空是一個(gè)令人向往的地方，它一望無(wú)際，神秘莫測(cè)。

人類現(xiàn)在已經(jīng)有了高級(jí)的航天器，但是航天器也只能承載幾個(gè)人，人類曾想移民到火星上去，但就憑著這簡(jiǎn)單的航天器，就算再過(guò)幾千年人類恐怕也到不了火星。雖然宇宙中還有一些比地球還大，環(huán)境與地球相似的星球，但這對(duì)于人類只是無(wú)稽之談，但是，太空并沒(méi)有摧殘人類的夢(mèng)想，它用它的魅力一直吸引著科學(xué)家，同時(shí)，這也吸引著我。

在古代時(shí)，人們就有了一個(gè)飛天夢(mèng)，于是嫦娥奔月的故事就此誕生了。嫦娥當(dāng)初吞下一顆仙丹，于是她就像羽毛一樣，悠悠地飛到了天空，然后又飛向了美麗的月球，從此她就在那令人向往的地方定居了。

有的人夢(mèng)想著飛向太空，但是他最后卻犧牲了，他就是萬(wàn)戶。萬(wàn)戶是一個(gè)木匠，他年輕時(shí)夢(mèng)想著飛到太空上去，于是他就制造了一個(gè)簡(jiǎn)單的火箭，他坐了上去，當(dāng)把火箭下面點(diǎn)燃時(shí)，萬(wàn)戶就飛到了天上，不幸的是火箭剛點(diǎn)燃沒(méi)多久就爆炸了，萬(wàn)戶也就此犧牲了。

在夏天的夜晚，我在老家時(shí)就會(huì)出來(lái)看夜空，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，別提有多美了，我一邊看著繁星，一邊聞著花香，心情非常舒暢。有一次我曾看見(jiàn)過(guò)一顆流星劃過(guò)了天際，它的后面拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的火焰，那就像一個(gè)小小的尾巴，美麗極了，我真想飛向太空，去看看那美麗的流星。流星雖然只出現(xiàn)了一秒，就是那眨眼的工夫，我就把它深深地印在了我的腦海里。

太空的魅力很大很大，它一直吸引著我，如果有機(jī)會(huì)，我真想去太空中看一看。

感受半命題范文匯總篇八

我聽(tīng)見(jiàn)秋天咯咯的笑聲了，散發(fā)著魅力，播撒著喜悅。

秋天笑著來(lái)到了田野里。聽(tīng)，到處都是豐收的樂(lè)曲呢!玉米晃著胖嘟嘟的肚子，大笑著唱《豐收謠》，晃得胡須都掉下來(lái)了，自己還不知道。大豆一著它的樣子，忍不住了，笑得忘乎所以了，“啪”

的一聲肚子爆了。唉!棉花一看，一聽(tīng)，哎呀，嚇了一跳，“啪”，緊抿的嘴咧開(kāi)了，雪白的棉絮露了出來(lái)，在陽(yáng)光下那么耀眼。高粱聽(tīng)見(jiàn)了這些“音樂(lè)”，說(shuō):“我也來(lái)為大家助助興!”一陣風(fēng)吹過(guò)，“刷拉拉，刷拉拉”，她唱起了收獲曲……秋天笑了，笑得好脆實(shí)，好開(kāi)心……秋天笑著來(lái)到了果園里。聽(tīng)，到處都是收獲的歌聲呢!紅的、黃的、綠的蘋(píng)果，在樹(shù)上你擠我、我擠你開(kāi)音樂(lè)會(huì)，爭(zhēng)著向秋天唱幸福拍手歌，一不小心，有個(gè)大個(gè)兒“咚”地被擠下去了，正好落在一個(gè)小姑娘手里;葡萄兄弟姐妹一起上陣，在長(zhǎng)長(zhǎng)的架子上開(kāi)演，綠的、紫的、透明的、晶瑩欲滴的，你一句我一句接唱“我們葡萄熟了，我們的心兒醉了……”柿子們打著紅燈籠，三個(gè)一群，五個(gè)一簇，討論著晚上要如何開(kāi)燈謎會(huì)，猜測(cè)著誰(shuí)是今年的猜謎大王……秋天笑了，笑得好甜蜜，好開(kāi)心……秋天笑著來(lái)到了校園里。聽(tīng)，到處都是希望的聲音呢!這個(gè)教室里孩子們正在讀語(yǔ)文，抑揚(yáng)頓挫，搖曳著詩(shī)人們的夢(mèng)，暢想著作家們的情;那個(gè)教室里孩子們正在討論歷史呢，古埃及的文明，巴比倫的花園，新中國(guó)的崛起。這兒，怎么靜j俏悄呢?哦，原來(lái)是數(shù)學(xué)競(jìng)賽啊，低頭疾書(shū)，奮力筆耕。操場(chǎng)上一片歡呼，拔河比賽到了緊要關(guān)頭了。“加油…加油……”響徹云霄……秋天笑了，笑得好豁亮，好開(kāi)心”’‘”

感受半命題范文匯總篇九

這種生靈啊，會(huì)冷的。因寒風(fēng)呼嘯的惡劣天氣，渴望云開(kāi)日出的萬(wàn)丈光芒；因至親之人的冷言冷語(yǔ)，只盼真心實(shí)意一句貼心安慰；因伸手不見(jiàn)五指的灰暗人生路，便求一支照明方向的火把。只在自覺(jué)陷入萬(wàn)丈深淵的窘迫，任何一點(diǎn)心中向往的光亮，都會(huì)把人帶出刺入肌骨的寒冷。

我的溫暖與安心，在你手中握緊。

我的生命里，有你手掌的溫情。

那次我的比賽，你義不容辭地作陪。

跆拳道的競(jìng)技比賽，那時(shí)才10歲的年紀(jì)，又是第一次參賽，難免緊張。蜷縮在座位上鐵青著臉色，一動(dòng)不動(dòng)。你極輕緩地坐到我身邊，執(zhí)起我的手掌，用紙巾抹干我早已被汗水濕透的掌心，再把你的掌覆上。你用親切的，帶有江南風(fēng)味的柔軟嗓音，低聲安慰我。見(jiàn)我依然不語(yǔ)，你也停止了聲音，手依然握著，你掌心的熱度，源源不斷地流入我的手掌，繼而一絲一縷填滿我的心房，心頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)的巨石，隨之慢慢消融。

比賽開(kāi)始。對(duì)方是個(gè)“久經(jīng)沙場(chǎng)”的老手，我自是不敵，只有招架之功，毫無(wú)反手之力，節(jié)節(jié)敗退下來(lái)。前半場(chǎng)結(jié)束，我和對(duì)方有了整整5分的分差。中場(chǎng)休息的30秒，你不顧阻攔沖上了，握住我的手，只斬釘截鐵一句：“加油！”下半場(chǎng)，我手中緊握你的鼓勵(lì)，拼盡全力，卻依舊一一份之差落敗。頓時(shí)心灰意冷，四下也尋不見(jiàn)你，煩悶地找個(gè)地方坐下，思緒飛散開(kāi)去。不一會(huì)兒，你回來(lái)了，遞給我一個(gè)袋子，裝了一盒盒飯——已經(jīng)近晚上9點(diǎn)，我還滴水未進(jìn)。感激地對(duì)你笑，手卻忙不迭地拿起筷子。飯菜還是熱的，二月的天氣，那一定是你掌心的余溫！

有著我記憶中溫暖掌心的——是你。

北方的家鄉(xiāng)沒(méi)有帶給我多么富裕的生活，卻給我?guī)?lái)了一種獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)趣。他讓我的童年煥發(fā)出了不一樣的色彩。

我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的北方，每逢過(guò)年放假時(shí)總會(huì)下一場(chǎng)大雪，雪對(duì)于大人來(lái)說(shuō)是討厭的，但卻成了我們孩子最難以割舍的一部分。雪是悄然無(wú)聲的，它總會(huì)在深夜隨著我們的夢(mèng)鄉(xiāng)一起到來(lái)。在窗外深情的望著一張張已經(jīng)沉睡的粉嫩的小臉蛋，默默地等待我們。我時(shí)常睡覺(jué)蹬被子，總是被凍醒，因此，我也成為了第一個(gè)看見(jiàn)雪的孩子。我看了看鐘，才兩點(diǎn)多，不免有些生氣地爬上床，等待著清晨的到來(lái)，于是，我懷著美好的意愿再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天，天邊剛剛亮起，我便在大人的面前撒嬌，央求他們讓我出去玩雪，他們耐不住我，在給我“全副武裝”的情況下，答應(yīng)了我。我像一只脫韁的野馬沖出大門(mén)，?。『美浒?！我不禁縮了縮脖子。這時(shí)，一片雪花溜進(jìn)了我的衣服里，弄得我咿呀地叫了起來(lái)。我約了一群伙伴來(lái)玩，可等我來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)空無(wú)一人，正當(dāng)我納悶時(shí)，一個(gè)拳頭一般大小的雪球朝我飛了過(guò)來(lái)，幸好我敏捷地躲開(kāi)了，正當(dāng)心里有些得意，卻不知我早已成了大批雪球的攻擊目標(biāo)，我躲閃不及，很快就被擊中。于是我?jiàn)^力反抗，抓起一大把雪，團(tuán)成雪球朝其中一個(gè)“敵人”發(fā)射過(guò)去。不一會(huì)兒，我又團(tuán)了好多個(gè)，他禁不住我的窮追猛打，最終投降，與我一起奮勇殺敵。雪地上出現(xiàn)一群勇士，此時(shí)的我仿佛是一名解放軍，在冰天雪地中與敵人殊死搏斗。那種激情讓我的血液沸騰起來(lái)，雪地上充滿了歡聲笑語(yǔ)，很快我們都累了，背靠背坐在地上，身上散發(fā)出喜悅的味道，一種屬于我們孩子獨(dú)特的味道。

休息了一會(huì)，我們便整裝待發(fā)，齊心協(xié)力做了一個(gè)雪人，盡管看起來(lái)像一個(gè)大豬頭，但心中還是很有成就感的。我們看著彼此狼狽的樣子，不禁哈哈大笑，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒被我們驚得撲棱棱地飛了起來(lái)。此刻，我感受到了雪的樂(lè)趣。

每件事物都有不同的一面，這需要我們用心去體會(huì)。雪，只有一種顏色，但在我看來(lái)它是彩色的，它給我的童年增添了許多不一樣的色彩，讓屬于我的童年回憶更加絢爛！

那夜，好不靜謐，讓我聆聽(tīng)到你的心跳，讓我深深感受到友誼的可貴。

那夜，我高燒不退，口渴之時(shí)，正想起身倒杯茶喝，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)自己四肢無(wú)力，動(dòng)彈不得。無(wú)奈，我只好叫你：“麗……”一張嘴喉嚨又干又痛，根本不能說(shuō)話，我咳了兩聲?！胞悺苯K于喊出來(lái)了，可這聲音把我嚇了一跳，干巴巴的，沒(méi)有一絲感情。在這漆黑的夜里，更容易讓人聯(lián)想到一只干巴巴的手，甚是嚇人?？纱藭r(shí)的我已顧不上恐懼，只是不停的叫你。終于，你醒了。

“大半夜的你不睡覺(jué)也就算了，還把我叫醒，知不知道我是‘國(guó)寶’？”你打趣道?！敖o我……倒點(diǎn)水……快點(diǎn)……”我有氣無(wú)力地回道。你愣了愣，接著趕緊下床去給我倒水，邊跑邊說(shuō)：“我說(shuō)你的喉嚨都這樣了，怎么不早叫我？”

我接過(guò)你遞來(lái)的茶杯，一口氣喝下肚：“還要！”于是你便又去倒。喝了三杯以后，我的喉嚨已經(jīng)好多了。你把杯子放在桌子上，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)你只穿了一件單衣，此時(shí)的你已有些顫抖。我不禁心疼道：“喂，你怎么不穿上羽絨服？現(xiàn)在可是冬天哎！”

“你不是急著喝茶嘛！”你隨手披了一件羽絨服，“再說(shuō)了，就這一會(huì)，沒(méi)事。你好點(diǎn)了沒(méi)有？”

聽(tīng)了這話，我鼻子一酸，竭力忍住眼中的淚水，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，答道：“好多了！”

“那就好！你趕緊睡吧，要是不舒服就叫我”，你又囑咐道。

一切又恢復(fù)了平靜，如水的月光瀉下來(lái)，給大地披上了一層銀紗，幾片薄云縈繞在月亮身旁，宛若仙女在月光下起舞，而此時(shí)的你卻趁著月光在找東西。突然，你欣喜地叫道：“找到了！”接著把一瓶藥水遞到我手里，“喝了它，這是退燒的，很貴的！”我接過(guò)一飲而盡。朦朧中，又聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“再貴也比不上你珍貴！”

是?。∈裁茨鼙鹊蒙衔覀兊挠亚楦少F呢！盡管我們都很渺小，都很卑微，但我們相互關(guān)愛(ài)，相互幫助，相互都以真情對(duì)待，這就足夠了。

月光如水，靜靜地瀉向大地，沐浴在月光中的我，將被風(fēng)兒吹亂的記憶重新整理。真的，夜色好美，回憶更美！

當(dāng)我們呱呱落地的時(shí)候，就注定有一個(gè)新生命降臨到這個(gè)世界上。生命的誕生，給這個(gè)多姿多彩的世界添了不少生機(jī)。

生命到底是怎么樣的呢？這令我感到匪夷所思。

一日，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)東西——外形是橢圓的，里面有一個(gè)小動(dòng)物被層層的銀絲裹住，在陽(yáng)光的照耀下顯得特別耀眼。我仔細(xì)地端詳了一下，原來(lái)是個(gè)繭啊。剛開(kāi)始，我不以為然。但后來(lái)聲音越來(lái)越響，這讓我感到好奇。原來(lái)，是繭破的聲音，里面被裹住的小動(dòng)物不想受住束縛了，它也想要自己的一片天，它是多么地渴望看看外面的世界??！要不，我?guī)退幌拢窟€是順其自然好吧。它掙扎了許久，但它似乎沒(méi)有放棄過(guò)。它強(qiáng)烈的求生欲讓我感到很震撼，我從未感覺(jué)到，生命是如此可貴。在我不經(jīng)意間，一條美麗的弧線“咻”地從我眼前劃過(guò)。我抬起頭看，一個(gè)美麗的身影映入了我的眼簾。也許，人們從未想過(guò)，漂亮的蝴蝶也會(huì)有如此痛苦的時(shí)候。生命正是如此，珍愛(ài)生命的人，是不會(huì)輕易放棄生的機(jī)會(huì)的，強(qiáng)者與弱者的區(qū)別，有時(shí)，只是在一念之間。

是的，人生有許多困難要克服，有許多坎坷的道路要走，的確，這條路很漫長(zhǎng)，很艱辛。一路上需要我們勇敢地去面對(duì)，去克服。我們要學(xué)習(xí)蝴蝶那種執(zhí)著的精神。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷破繭成蝶的過(guò)程。也許，破繭后的你比預(yù)期想像的更美麗。只是，掙扎時(shí)的痛是無(wú)法言說(shuō)的。生命是美好的，破繭而出后的你會(huì)看到另一番新景象。

生命是美好的，如同被點(diǎn)燃的火把；生命是美好的，如同黑暗中的指路明燈；生命是美好的，如同枝頭新吐出的嫩芽。

生命是美好的，讓我們一起迎接新的希望吧！

快樂(lè)，就像一首歌，唱出美好之曲；快樂(lè)，也似一首詩(shī)，頌出美麗之情；快樂(lè)，宛如一支筆，寫(xiě)出歡快之文……快樂(lè)的'價(jià)值，到底是什么？我們每個(gè)人都會(huì)有各自不同的看法。但在我心中，那一年，那件事，才能真正讓我體會(huì)到快樂(lè)的價(jià)值。

那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我們即將迎來(lái)我們的最后一個(gè)“六·一兒童節(jié)”。

“澄，節(jié)目單都出來(lái)了！但我怎么還是覺(jué)得這么神秘呢？”“怎么知道你呀！”離節(jié)目開(kāi)始還有幾分鐘的時(shí)間，同學(xué)們開(kāi)始陸續(xù)回到座位上，靜候節(jié)目開(kāi)始。

“慶六·一主題聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著主持人一句話，節(jié)目正式拉開(kāi)了神秘的面紗。第一個(gè)節(jié)目是由陽(yáng)表演的《漁舟唱晚》小提琴版，琴聲緩緩響起，美妙的音符仿佛一只只小螢火蟲(chóng)，在我們身邊輕輕的舞動(dòng)著，一幅漁夫豐收?qǐng)D映在我們眼前。我們都被琴聲吸引了，沉醉在夕陽(yáng)映霞的美麗圖畫(huà)中。琴聲末，我們都為這成功的“小提琴家”鼓掌！教室里的掌聲那真叫一個(gè)“驚天地，泣鬼神”啊！

突然，一曲勁爆的西洋風(fēng)音樂(lè)又把我們從夕陽(yáng)西下帶到充滿現(xiàn)代感節(jié)奏的怒火街頭！原來(lái)是“街舞王子”的街舞表演呀！一個(gè)后空翻，就讓我們女生為之尖叫。一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作讓我們看得連嘴巴都合不上。一會(huì)把頭放地上轉(zhuǎn)兩圈，一會(huì)來(lái)一個(gè)踢腳跳，真是厲害！節(jié)目表演完畢，鼓掌聲再次掀翻屋頂！

趁著高潮，架子鼓也過(guò)來(lái)湊湊熱鬧！這一次，我們還把別班的同學(xué)和老師給吸引了過(guò)來(lái)！

臺(tái)上的好節(jié)目不斷，臺(tái)下的精彩也不斷。我們每一個(gè)人吃的吃，玩的玩，聊天的聊天。就連老師也做了一會(huì)兒“大兒童”！玩得瘋狂，吃得開(kāi)心，笑得自由！這就是我們！一群即將告別童年的小孩子，在這最后的童年時(shí)光，我們一同畫(huà)出了一個(gè)美麗的，精彩的，完美的句號(hào)！

其實(shí)，快樂(lè)并沒(méi)有那么難，只要你認(rèn)真體會(huì)，快樂(lè)就時(shí)時(shí)在我們心中。

那一次，我深深感受到了快樂(lè)的價(jià)值。

想像的妙處，究竟是怎樣的呢？每個(gè)人都會(huì)有不同的感受。要想知道想像的妙處，還需要我們自己去體會(huì)。

記得五年級(jí)的時(shí)候，紅眼病“風(fēng)靡全球”，我也不可避免地被傳染了，請(qǐng)了幾天假，缺了很多堂課。好了以后，回到學(xué)校，正好趕上語(yǔ)文的一次單元考，??！怎么辦？我還沒(méi)來(lái)得及補(bǔ)回缺了的課呢！唉，算了，硬著頭皮上了。開(kāi)始考了，基礎(chǔ)知識(shí)還蠻簡(jiǎn)單的，難不倒我，一下子就做好了。唔，到課內(nèi)閱讀了，啊，怎么辦？這里我只預(yù)習(xí)過(guò)幾次，并沒(méi)有學(xué)過(guò)?。“?，自己理解吧，看著看著，我進(jìn)入了想像的世界，我看到了這故事的所有情節(jié)，啊，我理解了！“沙沙沙——”，隨著筆尖在紙上不停摩擦而發(fā)出的聲音，課內(nèi)閱讀做完了。到課外閱讀了，故事中那動(dòng)人的情節(jié)又把我?guī)У搅艘粋€(gè)想像的世界中，很快，課外閱讀也做完了。哈，原來(lái)作文也是想像作文，正合我意，哈哈，不一會(huì)兒，一篇作文就完成了。過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，我得了98分，破了我的記錄??！呵，原來(lái)我是全班第一??！

從此，我便愛(ài)上了想像，凡是能用到想像的地方，我就必定會(huì)用。

讓我們一起走進(jìn)想像的世界，體會(huì)想像的妙處吧！

感受半命題范文匯總篇十

今天，我和哥哥、姐姐、媽媽一起到青島國(guó)際會(huì)展中心參觀了“飛向太空”——中國(guó)載人航天展，感受到了航天的魅力。

進(jìn)入會(huì)展中心的展覽大廳，首先我們看到大廳右邊的一排排火箭模型。它們“昂然挺立”在地上，真是神氣極了！我看著這些火箭，感覺(jué)自己仿佛被火箭帶到了太空。直到媽媽走到別的地方，我才回過(guò)神來(lái)。

接著，我看到了琳瑯滿目的太空?qǐng)D片。這些圖片有的是浩瀚無(wú)邊的太空，有的是翟志剛叔叔在太空揮舞著國(guó)旗，還有的是遙望地球的圖片……這些圖片都是航天員叔叔在航天的空閑時(shí)拍攝的。

往前走，我看到了許多航天飛行器的實(shí)物。有殘缺不全的火箭碎片，有“航天員的家”之稱的返回艙，有龐大無(wú)比的整流罩……特別是當(dāng)我看到返回艙時(shí)，不禁大吃一驚，三位航天員竟然能待在這么小的返回艙里啊！我以為，航天員本來(lái)就身強(qiáng)力壯，四肢強(qiáng)健，再穿上航天服，肯定就變成個(gè)大胖子，三個(gè)人是裝不下的?？勺屛页龊跻饬系氖牵教靻T的航天服其實(shí)并不大，三位航天員叔叔也不是滿身肌肉的壯漢，聽(tīng)講解員阿姨講，航天員的選拔非常嚴(yán)格，體格不能太大，關(guān)鍵是要有臨危不懼的心里素質(zhì)。所以，返回艙雖然狹小，還是裝得下的啦！看來(lái)，我以后可得多了解一些航天知識(shí)啊。

然后，我們還參觀了太空食品、太空餐盤(pán)、太空坐便器、航天員睡袋等“太空用品”。太空食品都是用銀色的密封袋密封著，有冰淇淋、水果、牛肉等，為了不讓食物在太空中四處飛濺，食物都?jí)嚎s得緊緊的。太空的餐盤(pán)上也都貼著可粘毛，以免食品“逃之夭夭”……這些太空用品可真讓我大開(kāi)眼界。

最后，我們還看了很多航天知識(shí)的圖品，了解了很多關(guān)于航天的基本知識(shí)，讓我受益匪淺。

今天，我和航天來(lái)了一次親密的接觸。