手機(jī)閱讀
范文2
2023年名人青春奮斗故事匯總(優(yōu)秀11篇)
  • 時(shí)間:2023-11-10 19:42:06
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧關(guān)于
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧精選畢業(yè)論文致謝
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。有
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編給大家介
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。有關(guān)我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧最新淺談社
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。如何寫(xiě)朋友生
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。精選志愿者服務(wù)日活動(dòng)記錄內(nèi)容
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。接下來(lái)我就給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下我給
2023年名人青春奮斗故事匯總(優(yōu)秀11篇)
2023-11-10 19:42:06    小編:ZTFB

每做一次總結(jié),我們都能夠更好地了解自己的價(jià)值和意義。如何提高自己的溝通能力,建立良好的人際關(guān)系?這些范文不僅提供了結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的參考,還展示了不同的寫(xiě)作風(fēng)格。

名人青春奮斗故事匯總篇一

那一年,我以全縣理科第二名的成績(jī)考上了南京一所大學(xué)。

如果你來(lái)自一個(gè)偏僻而貧窮的小村,突然來(lái)到這么華麗的地方。突然見(jiàn)到這么巍峨的大廈,甚至見(jiàn)識(shí)到那么驚人的物價(jià),沒(méi)有人會(huì)仍然鎮(zhèn)靜如常。

我和父親走下火車(chē)的時(shí)候,看著火車(chē)站那么多的人,立刻有種無(wú)所適從的感覺(jué),本來(lái)在家就已經(jīng)打算了很多遍的想法和勇敢的行動(dòng)都在這一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

名人青春奮斗故事匯總篇二

一位很早就死了父親的男孩,與母親過(guò)著清貧的日子。有一年暑假,他與小鎮(zhèn)上的一位同學(xué)相伴去同學(xué)的爺爺家玩。同學(xué)的爺爺是一位退伍軍官,他住在一座獨(dú)院的兩層小洋房?jī)?nèi)。小男孩被眼前的景象驚呆了,一直住在爛泥屋子里的他哪里見(jiàn)過(guò)這樣栽著花種著樹(shù)的院子和被粉刷得漂漂亮亮的房子啊!

特別是當(dāng)同學(xué)的爺爺和藹地叫他脫鞋進(jìn)屋時(shí),他扭捏了半天,也不敢進(jìn)去,因?yàn)槟枪饣哪举|(zhì)地板比他睡的床不知要好過(guò)多少倍。最后,他在屋子里坐著,挪都不挪一步,生怕把那地板踩壞似的。

后來(lái)那小男孩一個(gè)人回家了,他是哭著回來(lái)的,怎么別人家腳踩的地方都遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)自己睡覺(jué)的地方?回家了,他向母親哭訴著自己的感想。母親聽(tīng)完孩子的哭訴后,為孩子擦干眼淚,平靜地說(shuō):“孩子,我們不必羨慕別人家漂亮的地板,再漂亮的地板也是被人踩的,只要我們好好地活著,不自卑地活著,有尊嚴(yán)地活著,任何漂亮的地板我們都可以把它踩在腳下。”

那男孩擦擦眼睛,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

后來(lái),那男孩讀中學(xué)了,他隨母親一起從鄉(xiāng)下搬進(jìn)了小鎮(zhèn)里。幾年后,歷經(jīng)坎坷,他又隨母親來(lái)到上海。昔日的小男孩,已長(zhǎng)成了小伙子,他走過(guò)的地板越來(lái)越漂亮,但他時(shí)刻沒(méi)有忘記母親的話(huà)。雖然他依舊貧窮,雖然他見(jiàn)過(guò)許許多多漂亮的地板,但他從來(lái)沒(méi)有自卑過(guò),難受過(guò),那些“漂亮”的地板上,只留下他那昂首前行的腳印。而那些腳印,則可讓后世敬仰,因?yàn)槟呛⒆映闪舜蠓g家——傅雷。

的確,生活中有許許多多“漂亮的地板”困擾著我們,我們也常會(huì)因?yàn)樗鼈兊牡檬Ф蛳不虮?。但不管怎樣,我們都不?yīng)忘記自己的尊嚴(yán),因?yàn)樽饑?yán)是一種極高的精神境界,它能給人以雄心和自信。

在生活中,哪怕一切都已失去,但只要有尊嚴(yán),那便會(huì)有希望;只要擁有尊嚴(yán),再“漂亮的地板”,我們都可以昂然地把它踩在腳下。

陶行知先生當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候,有一天看到一位男生用磚頭砸同學(xué),便將其制止并叫他到校長(zhǎng)辦公室去。當(dāng)陶校長(zhǎng)回到辦公室時(shí),男孩已經(jīng)等在那里了。

陶行知掏出一顆糖給這位同學(xué):“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的,因?yàn)槟惚任蚁鹊睫k公室?!苯又痔统鲆活w糖,說(shuō):“這也是給你的,我不讓你打同學(xué),你立即住手了,說(shuō)明你尊重我?!?/p>

男孩將信將疑地接過(guò)第二顆糖,陶先生又說(shuō)道:“據(jù)我了解,你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生,說(shuō)明你很有正義感,我再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖?!?/p>

這時(shí),男孩感動(dòng)得哭了,說(shuō):“校長(zhǎng),我錯(cuò)了,同學(xué)再不對(duì),我也不能采取這種方式?!碧障壬谑怯痔统鲆活w糖:“你已認(rèn)錯(cuò)了,我再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊。我的糖發(fā)完了,我們的談話(huà)也可以結(jié)束了?!?/p>

名人青春奮斗故事匯總篇三

雖然我們經(jīng)常喝礦泉水,但你不會(huì)在意,剛剛擰開(kāi)的那瓶礦泉水,瓶蓋上會(huì)有幾個(gè)齒。如果我拿這個(gè)問(wèn)題考你,你一定會(huì)嗤之以鼻,因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題太無(wú)厘頭了。

一家電視臺(tái)做了一期人物訪談,嘉賓是宗慶后。知道宗慶后的人不多,但幾乎沒(méi)有人沒(méi)有喝過(guò)他的產(chǎn)品——娃哈哈。這個(gè)42歲才開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的杭州人,曾經(jīng)做過(guò)15年的農(nóng)場(chǎng)農(nóng)民,栽過(guò)秧,曬過(guò)鹽,采過(guò)茶,燒過(guò)磚,蹬著三輪車(chē)賣(mài)過(guò)冰棒……在短短20年時(shí)間里,他創(chuàng)造了一個(gè)商業(yè)奇跡,將一個(gè)連他在內(nèi)只有三名員工的校辦企業(yè),打造成了中國(guó)飲料業(yè)的巨無(wú)霸。

關(guān)于他的創(chuàng)業(yè)、關(guān)于娃哈哈團(tuán)隊(duì)、關(guān)于民族品牌鑄造……在問(wèn)了若干個(gè)大家感興趣的問(wèn)題后,主持人忽然從身后拿出了一瓶普通的娃哈哈礦泉水,考了宗慶后三個(gè)問(wèn)題。

第一個(gè)問(wèn)題,“這瓶娃哈哈礦泉水的瓶口,有幾圈螺紋?”

四圈。宗慶后想都沒(méi)想,回答道。主持人數(shù)了數(shù),果然是四圈。

第二個(gè)問(wèn)題,“礦泉水的瓶身,有幾道螺紋?”

八道。宗慶后還是不假思索地一口答出。主持人數(shù)了數(shù),只有六道啊。宗慶后笑著告訴她,上面還有兩道。

兩個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有難倒宗慶后,主持人不甘心。她擰開(kāi)礦泉水瓶,看著手中的瓶蓋,沉吟了片刻,提了第三個(gè)問(wèn)題,“你能告訴我們,這個(gè)瓶蓋上有幾個(gè)齒嗎?”

觀眾都詫異地看著主持人,不知道她葫蘆里賣(mài)的是什么藥。很多人趕到電視錄制現(xiàn)場(chǎng),就是為了一睹傳奇人物的風(fēng)采,有的人還準(zhǔn)備了很多問(wèn)題,向宗慶后現(xiàn)場(chǎng)討教呢??墒牵鞒秩司箤氋F的時(shí)間,拿來(lái)問(wèn)這樣一個(gè)無(wú)聊問(wèn)題。

宗慶后微笑地看著主持人,說(shuō),“你觀察得很仔細(xì),問(wèn)題很刁鉆。我告訴你,一個(gè)普通的礦泉水瓶蓋上,一般有18個(gè)齒?!?/p>

主持人不相信地瞪大了眼睛,“這個(gè)你也知道?我來(lái)數(shù)數(shù)?!敝鞒秩藬?shù)了一遍,真是18個(gè)。又?jǐn)?shù)了一遍,還是18個(gè)。主持人站起來(lái),做最后的節(jié)目總結(jié),“關(guān)于財(cái)富的神話(huà),總是讓人充滿(mǎn)好奇。一個(gè)擁有170多億元身家的企業(yè)家,管理著幾十家公司和兩萬(wàn)多人的團(tuán)隊(duì),開(kāi)發(fā)生產(chǎn)了幾十個(gè)品種的飲料產(chǎn)品,每日需要決斷處理的事務(wù)何其繁雜?可是,他連他的礦泉水瓶蓋上有幾個(gè)齒,都了如指掌。也許我們可以從中看到,他是如何一步一步走向成功的。”

人們恍然大悟,場(chǎng)上響起熱烈的掌聲。

如果將你正在從事的事業(yè)比喻成一瓶礦泉水的話(huà),你知道你的瓶蓋上,有多少個(gè)齒嗎?宗慶后知道,你也應(yīng)該知道,如果你也想成功的話(huà)。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

名人青春奮斗故事匯總篇四

上世紀(jì)60年代中期的某一天,在印度尼西亞首都雅加達(dá),不到10歲的巴拉克·奧巴馬回到家,額頭上頂著一個(gè)雞蛋般大小的腫包。他剛與一名偷了他朋友足球的小男孩狠狠干了一架,結(jié)果被對(duì)方用石頭砸了頭。感覺(jué)委屈又丟臉的奧巴馬在院子里找到了繼父羅洛·蘇托洛,并向他哭訴說(shuō):“這不公平?!崩^父只是輕輕地安撫他,幾乎不發(fā)一言。

***“你想成為哪種男人?”

一天之后,蘇托洛拿著兩副拳擊手套出現(xiàn),并把其中一副給了奧巴馬?!澳阋涀〉牡谝患戮褪潜Wo(hù)你自己,”蘇托洛在開(kāi)始教奧巴馬練拳前這樣說(shuō),“手要一直抬高,身體不斷移動(dòng),但要放低,別讓自己成為靶子。”奧巴馬按照繼父的指導(dǎo)靈活地跳躍騰挪,學(xué)習(xí)揮拳。不過(guò)一時(shí)的大意讓他忘記了防護(hù),而代價(jià)讓他印象深刻?!拔腋杏X(jué)下巴狠狠挨了一拳,然后我抬頭看到蘇托洛一臉大汗淋漓,”奧巴馬回憶說(shuō)。

半小時(shí)后,筋疲力盡的父子倆走到一個(gè)池塘旁的水缸旁,汲水解渴。蘇托洛向奧巴馬娓娓道出了這堂拳擊課的真正用意——讓奧巴馬學(xué)會(huì)如何在困難而危險(xiǎn)的世界生存?!耙恍┠腥死闷渌腥说娜觞c(diǎn),他們之間就像國(guó)家之間一樣。強(qiáng)壯的男人攫取弱小的男人的領(lǐng)土。他們讓那些弱者為其勞作。假如那些弱者的女人很漂亮,強(qiáng)者同樣會(huì)占為己有。”奧馬巴在1995年出版的自傳《源自父親的夢(mèng)想》中講述了繼父給他上的這一課?!澳阆氤蔀槟姆N男人?”蘇托洛這樣問(wèn)奧巴馬。

奧巴馬當(dāng)時(shí)沒(méi)有回答,但在接下來(lái)的40年里,他用自己的行動(dòng)為繼父的這個(gè)問(wèn)題作答。“我對(duì)這件事的印象非常鮮明,我的繼父是個(gè)好人,他所教給我的東西令我受益匪淺,”奧巴馬8月14日在接受美國(guó)《新聞周刊》記者采訪時(shí)說(shuō),“其中一個(gè)就是他對(duì)這個(gè)世界的運(yùn)行法則的冷靜分析?!?/p>

***填補(bǔ)父親的“缺席”

當(dāng)奧巴馬8月27日正式獲得民主黨總統(tǒng)候選人提名時(shí),關(guān)于他能否在與麥凱恩的對(duì)決中表現(xiàn)出足夠強(qiáng)硬的疑慮仍在。盡管他剛剛選擇了以好斗聞名的拜登作為競(jìng)選搭檔,并給民主黨注入一股新鮮的斗志,但奧巴馬還是擺脫不了人們對(duì)他的一種固有看法——太理智、太精英、太溫和……以致難以戰(zhàn)勝麥凱恩。

然而拋開(kāi)政治不說(shuō),從奧巴馬的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷上,他的確是個(gè)不折不扣的強(qiáng)者。奧巴馬的父親老奧巴馬是一名肯尼亞人,在美國(guó)留學(xué)時(shí)遇到了奧巴馬的母親、美國(guó)白人安·鄧納姆。兩人結(jié)婚時(shí),鄧納姆才18歲。當(dāng)奧巴馬還在蹣跚學(xué)步時(shí),老奧巴馬拒絕了足以維持一家人生活的紐約大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金,選擇去哈佛大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。畢業(yè)后,老奧巴馬帶著哈佛同學(xué)露絲回到了肯尼亞,拋棄了奧巴馬母子。

鄧納姆后來(lái)嫁給了印尼石油公司的經(jīng)理羅洛·蘇托洛,并帶著6歲的奧巴馬跟蘇托洛去了印尼。奧巴馬在那里度過(guò)了4年童年時(shí)光。當(dāng)蘇托洛告誡奧巴馬“要保護(hù)自己”時(shí),他獲得了人生中最重要的經(jīng)驗(yàn)之一。小小的奧巴馬學(xué)會(huì)武裝自己,堅(jiān)定地向他選擇要加入和掌控的世界邁進(jìn)。

事實(shí)上,奧巴馬一上小學(xué)就展現(xiàn)出了與生俱來(lái)的“領(lǐng)袖風(fēng)范”,盡管他在印尼只是個(gè)“外國(guó)人”。從一年級(jí)時(shí),奧巴馬就開(kāi)始負(fù)責(zé)在進(jìn)教室前維持秩序,“排隊(duì)”、“看齊”、“立正”,同學(xué)們也很自然地聽(tīng)從他的指揮。他的一名女老師這樣評(píng)價(jià)這個(gè)孩子:“他總想成為第一,站在最前面。從心理上來(lái)說(shuō),他有領(lǐng)導(dǎo)欲?!庇袝r(shí),奧巴馬的朋友們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)也會(huì)找他作仲裁。“他會(huì)抓住一個(gè)朋友的手,再抓住另一個(gè)的手,硬拉著他們握手,重歸于好,”奧巴馬在雅加達(dá)的一名兒時(shí)玩伴回憶說(shuō)。

奧巴馬承認(rèn)自己確實(shí)喜歡發(fā)號(hào)施令。他記得自己小時(shí)候?qū)寢尯兔妹矛斞趴偸且蠛芸量獭!拔邑?zé)備瑪雅一整晚地看電視,而不去讀我給她借的書(shū)。我還對(duì)我媽媽大講道理,說(shuō)她所工作的那樣的國(guó)際組織和國(guó)外捐贈(zèng)者讓第三世界國(guó)家產(chǎn)生了依賴(lài)思想?!睆哪撤N意義上,奧巴馬在不自覺(jué)地填補(bǔ)著父親離開(kāi)后留下的空位,不管是對(duì)母親、妹妹還是對(duì)自己。

名人青春奮斗故事匯總篇五

阿姐是一家日本拉面館老板。我坐在角落里,用極慢的速度吃一碗面,直到全店打烊。阿姐看我磨磨蹭蹭不肯起來(lái)的樣子,走過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了?沒(méi)錢(qián)付賬啊?”

“你……這里請(qǐng)人嗎?”我猶豫了一下說(shuō):“洗碗,端盤(pán)子什么都行?!彼蛄恐覇?wèn):“除了這個(gè),你還會(huì)干什么?”

“彈鋼琴。我都能彈李斯特的《唐璜》呢……”阿姐一聽(tīng)就笑了,“什么‘荔枝特’啊,還‘妃子笑’呢?小孩兒挺有意思的,明兒個(gè)就上班吧?!?/p>

我沒(méi)想過(guò),會(huì)這樣順利。阿姐連年齡都沒(méi)問(wèn),就讓我在她店里住下來(lái)。她答應(yīng)包吃三餐,和一個(gè)月500塊的工資。

我6歲開(kāi)始學(xué)琴。14歲的時(shí)候,就可以彈出大半個(gè)《唐璜》。那是李斯特最出名的作品,被譽(yù)為世界上最難的鋼琴曲。這多少讓我有點(diǎn)兒沾沾自喜。還記得那個(gè)報(bào)考前的午后,我報(bào)考了沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院的鋼琴系,本以為十拿九穩(wěn)。然而一個(gè)月之后,卻發(fā)現(xiàn)榜單里根本沒(méi)有我的名字。

我的父母是化工廠的工人。我在那個(gè)飄滿(mǎn)各種化學(xué)氣味的職工小區(qū)里長(zhǎng)大。摘下鋼琴的光環(huán),我的生活平凡、普通,像三年如一日的深藍(lán)校服。為了節(jié)省路費(fèi),父母甚至讓我一個(gè)人去沈陽(yáng)參加專(zhuān)業(yè)課的考試。所以我不能回去,也不想回去。我不想從一個(gè)人人夸耀的榜樣,變成一個(gè)人盡皆知的笑話(huà)。我固執(zhí)地在沈陽(yáng)留下來(lái)。爸爸在電話(huà)里焦急地說(shuō):“你一個(gè)孩子,在外面怎么活呢?”

“你不用擔(dān)心,我能打工,賺錢(qián)再學(xué)一年,來(lái)年再考?!闭f(shuō)完,我飛快地掛了電話(huà)。因?yàn)槲也幌肼?tīng)到任何勸阻、責(zé)罵,或是一句安慰的話(huà)。

192塊錢(qián)可以做什么呢?

找沈音的鋼琴教授,還不夠上一堂課。我只能用它來(lái)租附中的琴房,拼命練琴。第一個(gè)月的工資,我準(zhǔn)備拿去參加“東大”的高考補(bǔ)習(xí)班。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把自己安排成“變形金剛”,只是趕課的路上變不成汽車(chē)。

我在拉面店里,負(fù)責(zé)收碗。而阿姐對(duì)我格外嚴(yán)厲。當(dāng)然,阿姐也有對(duì)我和善的時(shí)候。每次吃飯,她總會(huì)叫我和她同坐。因?yàn)樗淖雷由?,總?huì)多幾樣小菜,叉燒或是煎餃。

11月,沈陽(yáng)冷得很快。天空被凍得冰冷干凈。我開(kāi)始漸漸適應(yīng)這座充滿(mǎn)工業(yè)味道的城市。打回家的電話(huà),總是說(shuō)得喜笑顏開(kāi),好像店里長(zhǎng)住著圣誕老人。但我并不是真的那么快樂(lè)。阿姐的拉面店,在學(xué)生里做出了口碑。一放學(xué),就會(huì)擁進(jìn)大批的學(xué)生。我努力裝作視而不見(jiàn),只是那些深藍(lán)色的校服,卻變得格外刺眼,讓我始終低著頭。

一天午后,兩個(gè)女生和一個(gè)男生,坐在角落里,依然沒(méi)走??磥?lái)他們是翹課了。女孩兒說(shuō):“我要部新的i——touch,我媽就是不買(mǎi)。你說(shuō)氣不氣人?”

男生在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火,“不買(mǎi)就離家出走,走兩天他們就怕了。不行,像他似的……”他抬起手指向我,指尖像武林高手,隔空打中我的心臟,“做個(gè)服務(wù)生,仨月就能自己買(mǎi)一臺(tái)了,多好?!?/p>

“不好!”我突然拍著桌子大嚷,“你以為這樣自由!你以為這樣很酷!你們什么都不知道!”我揪著男生的校服說(shuō):“你根本不懂得穿著它有多幸福?!?/p>

說(shuō)完我便推著殘羹剩飯去后廚。我已經(jīng)很久沒(méi)有去琴房了。想想真的很可笑,我就是為了學(xué)琴才這樣義無(wú)反顧地留下來(lái)。然而,工作的疲累讓我再?zèng)]有精力去應(yīng)對(duì)五線譜上煩瑣跳躍的音符。我發(fā)現(xiàn)那雙曾經(jīng)天天撫摸琴鍵的手,其實(shí)更適合端盤(pán)子。

一天阿姐進(jìn)門(mén)便說(shuō):“傻瓜,音樂(lè)學(xué)院都開(kāi)始報(bào)名了。你怎么一點(diǎn)兒不著急啊?”

三月,阿姐突然拿著一張招生簡(jiǎn)章回來(lái),我沒(méi)告訴她,我不練琴了。早已習(xí)慣做一個(gè)無(wú)所事事的服務(wù)生。然而面對(duì)阿姐,我卻張不開(kāi)口。她是唯一還相信我是天才的人。她拉著我去報(bào)名,生怕就此埋沒(méi)了我的天賦。

那一年,我的鋼琴資歷,還是讓我過(guò)了初試??墒?,我知道我也就走到這里了。復(fù)試前的晚上,我一夜沒(méi)睡,天空剛剛泛起微白,我就開(kāi)始一個(gè)人打掃門(mén)店。阿姐來(lái)的時(shí)候,全店都在閃閃發(fā)著亮光。她卻焦急地推著我說(shuō):“你怎么還在這兒呢?”

“我不去考試了!”我甩開(kāi)她的手說(shuō):“你知不知道,我早就不練琴了。我根本就不是彈琴的料。我不想去那兒受刺激!”

“18歲就學(xué)會(huì)認(rèn)輸了,你可真讓我看得起你?!卑⒔惆涯ν械蔫€匙摔在我臉上說(shuō):“你馬上給我滾到考場(chǎng)去,人一輩子總要為自己夢(mèng)想的東西拼一回。不就彈個(gè)曲子嗎?你忘了你當(dāng)初從這個(gè)門(mén)進(jìn)來(lái)跟我說(shuō)你會(huì)彈‘荔枝特’的樣子了?小冬,你考不上沒(méi)關(guān)系,可千萬(wàn)別把自己看扁了?!?/p>

那一天,我騎著阿姐的摩托,一路飛馳到考場(chǎng),彈了一曲錯(cuò)音百出的《唐璜》。面試的教授頻頻搖頭。我彈完最后一個(gè)音符,站起來(lái),深深地鞠了一個(gè)躬說(shuō):“對(duì)不起,這首曲子不是彈給你們的,它的名字也不叫《唐璜》,它叫荔枝特,送給我的阿姐。”

那天,我決定離開(kāi)了。不但離開(kāi)音樂(lè)學(xué)院,也離開(kāi)小店,離開(kāi)沈陽(yáng)。阿姐說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我的夢(mèng)想破了,但不能把自己看扁。人沒(méi)有天賦,至少還有刻苦。我要回家了,回到我闊別一年的學(xué)校。臨別前,阿姐去送我。她站在月臺(tái)上,塞給我一張存折,里面竟然有3000塊的存款。阿姐說(shuō):“這是你在我這里存的工資和獎(jiǎng)金。你要記住,人只要努力過(guò),就會(huì)有收獲?!蔽遗c(diǎn)頭,卻哽咽地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

人的一生,有時(shí)就是這樣,會(huì)在某一段旅程中,遇到一位素昧平生的人。我們甚至都不能稱(chēng)之為朋友,然而她的一句話(huà),或是某個(gè)行為,卻會(huì)提點(diǎn)我們走出人生的低潮和迷惘。

名人青春奮斗故事匯總篇六

囊螢映雪“囊螢映雪”這則成語(yǔ)的囊螢是晉代車(chē)胤家貧,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油,而又想晚上讀書(shū),便在夏天晚上抓一把螢火蟲(chóng)來(lái)當(dāng)燈讀書(shū);映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書(shū)。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦,刻苦讀書(shū)。“這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《晉書(shū).車(chē)胤(yin)傳》,胤......家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)。孫康家貧,常映雪讀書(shū)。“晉代時(shí),車(chē)胤從小好學(xué)不倦,但因家境貧困,父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽,沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)。為此,他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。“夏天的一個(gè)晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn),在黑暗中顯得有些耀眼。他想,如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起,不就成為一盞燈了嗎:于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面,再扎住袋口,把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮,但可勉強(qiáng)用來(lái)看書(shū)了。從此,只要有螢火蟲(chóng),他就去抓一把來(lái)當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練,后來(lái)終于做了職位很高的官?!巴膶O康情況也是如此。由于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油,晚上不能看書(shū),只能早早睡覺(jué)。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉,非??上А!耙惶彀胍梗麖乃瘔?mèng)中醒來(lái),把頭側(cè)向窗戶(hù)時(shí),發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái),那是大雪映出來(lái)的,可以利用它來(lái)看書(shū)。于是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書(shū)籍,來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷,立即看起書(shū)來(lái),手腳凍僵了,就起身跑一跑,同時(shí)搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì),孜孜不倦地讀書(shū)。這種苦學(xué)的精神,促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn),成為飽學(xué)之士。后來(lái),他也當(dāng)了高官。

劉綺燃荻讀書(shū)。梁代時(shí)彭城人劉綺,“早孤家貧,燈燭難辦,常買(mǎi)荻折之,燃荻為燈”,發(fā)奮讀書(shū)。

蘇廷吹火讀書(shū)?!吧俨坏酶敢?,常與仆夫雜處,而好學(xué)不倦。每欲讀書(shū),總無(wú)燈燭,嘗于馬廄中,借火照書(shū)誦焉,其苦如此?!?/p>

常林帶經(jīng)耕鋤。漢末常林,“性好學(xué),帶經(jīng)耕鋤。其妻常自饋餉之,林雖在田野,其相敬如賓?!?/p>

李密牛角掛書(shū)。隋朝李密,少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活,在值班的時(shí)候,左顧右盼,被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了,認(rèn)為這孩子不大老實(shí),就免了他的差使。李密并不懊喪,回家以后,發(fā)憤讀書(shū),決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一回,李密騎了一條牛,出門(mén)看朋友。在路上,他把《漢書(shū)》掛在牛角上,抓緊時(shí)間讀書(shū)。此事被傳為佳話(huà)。

董仲舒三年不窺園。董仲舒專(zhuān)心攻讀,孜孜不倦。他的書(shū)房后雖然有一個(gè)花園,但他專(zhuān)心致志讀書(shū)學(xué)習(xí),三年時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀賞一眼,董仲舒如此專(zhuān)心致志地鉆研學(xué)問(wèn),使他成為西漢著名的思想家。

管寧割席分坐。漢時(shí),管寧與華歆二人為同窗好友。有一天,兩人同席讀書(shū),有達(dá)官顯貴乘車(chē)路過(guò),管寧不受干擾,讀書(shū)如故,而華歆卻出門(mén)觀看,羨慕不已。管寧見(jiàn)華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管寧其后終于事業(yè)有成!

匡衡鑿壁偷光。西漢時(shí)期,有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人,叫匡衡,匡衡小的時(shí)候家境貧寒,為了讀書(shū),他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻,借著偷來(lái)一縷燭光讀書(shū),終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí),在大家的幫助下,小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候,由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。

車(chē)胤囊螢夜讀。車(chē)胤,字武子,晉代南平(今湖北省公安市)人,從小家里一貧如洗,但讀書(shū)卻非常用功,“家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū),以夜繼日焉。”車(chē)胤囊螢照讀的故事,在歷史上被傳為美談,激勵(lì)著后世一代又一代的讀書(shū)人。

陳平忍辱苦讀書(shū)。陳平西漢名相,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門(mén)庭,不事生產(chǎn),閉門(mén)讀書(shū),卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對(duì)一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無(wú)可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計(jì)前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老著,慕名前來(lái),免費(fèi)收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。

陸羽棄佛從文。唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái),陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!

少年包拯學(xué)斷案。包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問(wèn),尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí),尤其在焚?gòu)R殺僧一案中,包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實(shí)真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí),為長(zhǎng)大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。

萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀。清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū),到閉門(mén)思過(guò),并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開(kāi)始用心讀書(shū)。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了,萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū),父親原諒了兒子,而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

名人青春奮斗故事匯總篇七

居里夫人她還測(cè)出了氡和其他一些放射性元素的半衰期,整理出放射性元素衰變的系統(tǒng)關(guān)系。由于這些重大成就,又榮獲19諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),成為歷史上僅有的兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家。

比埃爾?居里(pierrecurie)1859年5月15日生于巴黎一個(gè)醫(yī)生家庭里。在他的兒童和少年時(shí)期,性格上好個(gè)人沉思,不易改變思路,沉默寡言,反應(yīng)緩慢,不適應(yīng)普通學(xué)校的灌注式知識(shí)訓(xùn)練,不能跟班學(xué)習(xí),人們都說(shuō)他心靈遲鈍,所以從小沒(méi)有進(jìn)過(guò)小學(xué)和中學(xué)。父親常帶他到鄉(xiāng)間采集動(dòng)、植、礦物標(biāo)本,培養(yǎng)了他對(duì)自然的濃厚興趣,學(xué)到了如何觀察事物和如何解釋它們的初步方法。居里14歲時(shí),父母為他請(qǐng)了一位數(shù)理教師,他的數(shù)理進(jìn)步極快,16歲便考得理學(xué)學(xué)士學(xué)位,進(jìn)入巴黎大學(xué)后兩年,又取得物理學(xué)碩士學(xué)位。1880年,他21歲時(shí),和他哥哥雅克?居里一起研究晶體的特性,發(fā)現(xiàn)了晶體的壓電效應(yīng)。1891年,他研究物質(zhì)的磁性與溫度的關(guān)系,建立了居里定律:順磁質(zhì)的磁化系數(shù)與絕對(duì)溫度成反比。他在進(jìn)行科學(xué)研究中,還自己創(chuàng)造和改進(jìn)了許多新儀器,例如壓電水晶秤、居里天平、居里靜電計(jì)等。1895年7月25日比埃爾?居里與瑪麗?居里結(jié)婚。

瑪麗?居里(mariecurie)1867年11月7日生于沙皇俄國(guó)統(tǒng)治下的華沙,父親是中學(xué)教員。16歲她以金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)庐厴I(yè)于華沙中學(xué),因家庭無(wú)力供她繼續(xù)讀書(shū),而不得不去擔(dān)任家庭教師達(dá)六年之久。后來(lái)靠自己的一點(diǎn)積蓄和姐姐的幫助,于1891年去巴黎求學(xué)。在巴黎大學(xué),她在極為艱苦的條件下勤奮地學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)四年,獲得了物理和數(shù)學(xué)兩個(gè)碩士學(xué)位。

居里夫婦結(jié)婚后次年,即18,貝可勒耳發(fā)現(xiàn)了鈾鹽的放射性現(xiàn)象,引起這對(duì)青年夫婦的極大興趣,居里夫人決心研究這一不尋常現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)。她先檢驗(yàn)了當(dāng)時(shí)已知的所有化學(xué)元素,發(fā)現(xiàn)了釷和釷的化合物也具有放射性。她進(jìn)一步檢驗(yàn)了各種復(fù)雜的礦物的放射性,意外地發(fā)現(xiàn)瀝青鈾礦的放射性比純粹的氧化鈾強(qiáng)四倍多。她斷定,鈾礦石除了鈾之外,顯然還含有一種放射性更強(qiáng)的元素。

居里以他作為物理學(xué)家的經(jīng)驗(yàn),立即意識(shí)到這一研究成果的重要性,放下自己正在從事的晶體研究,和居里夫人一起投入到尋找新元素的工作中。不久之后,他們就確定,在鈾礦石里不是含有一種,而是含有兩種未被發(fā)現(xiàn)的元素。187月,他們先把其中一種元素命名為釙,以紀(jì)念居里夫人的祖國(guó)波蘭。沒(méi)過(guò)多久,1898年12月,他們又把另一種元素命名為鐳。為了得到純凈的釙和鐳,他們進(jìn)行了艱苦的勞動(dòng)。在一個(gè)破棚子里,日以繼夜地工作了四年。自己用鐵棍攪拌鍋里沸騰的瀝青鈾礦渣,眼睛和喉嚨忍受著鍋里冒出的煙氣的刺激,經(jīng)過(guò)一次又一次的提煉,才從幾噸瀝青鈾礦渣中得到十分之一克的鐳。由于發(fā)現(xiàn)放射性,居里夫婦和貝可勒耳共同獲得了19諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

19,比埃爾?居里因車(chē)禍不幸逝世,年僅47歲。比埃爾?居里去世后,居里夫人忍受著巨大的悲痛,接任了她丈夫在巴黎大學(xué)的物理學(xué)教授職位,成為該校第一位女教授。她繼續(xù)放射性的研究工作。19,她和法國(guó)化學(xué)家德別愛(ài)爾諾一起分析出純鐳元素,確定了鐳的原子量和在元素周期表中的位置射性療法。第一次世界大戰(zhàn)期間,她為了自己的祖國(guó)波蘭和第二祖國(guó)法國(guó),參加了戰(zhàn)地衛(wèi)生服務(wù)工作,組織x光汽車(chē)和x光照相室為傷兵服務(wù),還用鐳來(lái)治療傷兵,起了很大的作用。

大戰(zhàn)結(jié)束后,居里夫人回到巴黎她創(chuàng)建的鐳學(xué)研究所,繼續(xù)自己的研究工作并培養(yǎng)青年學(xué)者。晚年完成了釙和錒的提煉。居里夫人在無(wú)任何防護(hù)設(shè)施的情況下從事了35年的鐳元素研究,加上大戰(zhàn)期間四年建立x射線室的工作,射線嚴(yán)重地?fù)p害了她的健康,引起她嚴(yán)重貧血。1934年5月她不得不離開(kāi)自己心愛(ài)的實(shí)驗(yàn)室,并于1934年7月4日與世長(zhǎng)辭。

居里夫婦一生淡泊、謙虛,不喜歡世俗的恭維與贊揚(yáng),不關(guān)心個(gè)人的名利與地位。在發(fā)現(xiàn)鐳和提煉成功以后,他們不請(qǐng)求專(zhuān)利,也不保留任何權(quán)利。他們認(rèn)為,鐳是一種元素,應(yīng)該屬于全人類(lèi)。他們向全世界公開(kāi)他們的提鐳方法。對(duì)他們花費(fèi)十幾年制備出來(lái)的、約值十萬(wàn)美元的一克多鐳,全部交給了鐳學(xué)研究所,不取分文。對(duì)美國(guó)婦女界捐贈(zèng)給她的一克鐳,也不據(jù)為私有,一半給了法國(guó)鐳學(xué)研究所,一半給了華沙的鐳學(xué)研究所。在將鐳用于治療癌癥時(shí),他們本可以一夜之間成為百萬(wàn)富翁,但是他們商定,不要他們的發(fā)明帶來(lái)的一切物質(zhì)利益。他們辛勤勞動(dòng)的目的,是為人類(lèi)從新發(fā)現(xiàn)中獲得幸福。

名人青春奮斗故事匯總篇八

18歲那年,他讀大學(xué)一年級(jí)。有一天,在學(xué)校圖書(shū)館里,他偶然看到一本書(shū)《硅谷之火》。書(shū)中講的是喬布斯、比爾·蓋茨等硅谷英雄的創(chuàng)業(yè)故事,正就讀于計(jì)算機(jī)系的他看得熱血沸騰。

接下來(lái)的好幾天,他不斷地追問(wèn)自己:“我該怎樣去塑造與眾不同的人生?我該怎樣讓自己活得有價(jià)值、有意義、有追求?”然后,他聽(tīng)到了自己內(nèi)心最深處的回答:“像喬布斯那樣,在中國(guó)的土壤里,創(chuàng)辦一家在世界上受人尊敬的企業(yè)?!边@是他18歲時(shí)的夢(mèng)想。

他并沒(méi)有把夢(mèng)想停留在繼續(xù)做夢(mèng)上。他用了兩年的時(shí)間修完了大學(xué)所有的課程,還發(fā)表了論文,完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)。上大四那年,當(dāng)周?chē)耐瑢W(xué)忙于做畢業(yè)論文、找工作時(shí),他已經(jīng)以賣(mài)電腦的四五千塊錢(qián)作為啟動(dòng)資金,和三個(gè)高年級(jí)的同學(xué)一起辦起了公司。后來(lái),由于經(jīng)營(yíng)不善,這家公司開(kāi)張半年之后就關(guān)門(mén)了。他人生中的第一次創(chuàng)業(yè),以失敗而告終。

大學(xué)畢業(yè)后,他加入了金山軟件公司。在那里,他一干就是,從初出茅廬的年輕程序員一步步地成長(zhǎng)為舉足輕重的高級(jí)管理者。在金山軟件公司最艱難的歲月里,他帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì)沖出重圍,最終使公司在香港聯(lián)交所掛牌上市。經(jīng)過(guò)十幾載的摸爬滾打,在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的江湖里,他稱(chēng)得上是穩(wěn)坐頭幾把交椅的掌門(mén)人。

金山成功上市后,他卻選擇了隱退。

一轉(zhuǎn)身,他又一躍成為中國(guó)最成功的天使投資人。他投資的凡客、優(yōu)視科技、多玩網(wǎng)、拉卡拉等,都堪稱(chēng)經(jīng)典,都很快成為10億美元重量級(jí)的公司。

活到40歲時(shí),他功成名就,過(guò)著人人羨慕的生活。日子,本可以這般一如既往地向前滑去。

可是,有一天夜里醒來(lái),他想起了18歲時(shí)那個(gè)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。原來(lái),多少年過(guò)去了,他心里還一直有一把“硅谷之火”。他問(wèn)自己:“你還有勇氣去追尋小時(shí)候的夢(mèng)想嗎?你還要去創(chuàng)辦一家世界級(jí)的偉大的公司嗎?”

但就這樣認(rèn)命嗎?他有點(diǎn)兒不甘心。經(jīng)歷了一番猶豫和掙扎,40歲生日那天,他終于下定決心去賭一把。他說(shuō):“只有這樣做,我的人生才是圓滿(mǎn)的。至少當(dāng)我老了的時(shí)候,還可以很自豪地說(shuō),我曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想,我曾經(jīng)去試過(guò),哪怕我輸了?!?/p>

那天,在生日宴上,和伙伴們分享了一盆小米粥之后,他開(kāi)始了人生的第二次創(chuàng)業(yè)。不久,在素有“中國(guó)硅谷”之稱(chēng)的北京中關(guān)村,一家名叫“小米”的科技公司誕生了。

小米手機(jī)一經(jīng)問(wèn)世便受到了追捧,在國(guó)內(nèi)智能手機(jī)市場(chǎng)的占有率迅速名列前茅。短短4年的時(shí)間,“小米”科技就從一家名不見(jiàn)經(jīng)傳的小公司發(fā)展成估值100億美元,包括手機(jī)、電視、電視盒子等多條產(chǎn)品線的新型公司。它的崛起成為商業(yè)界的一個(gè)奇跡。

命運(yùn)又一次青睞于他。他把自己的成功歸結(jié)于勤奮、努力,有著堅(jiān)實(shí)的基本功,同時(shí)抓住了機(jī)遇,站在了臺(tái)風(fēng)口。當(dāng)然,最重要的,還得有夢(mèng)想。

他叫雷軍,是小米科技的創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官。他相信“人因夢(mèng)想而偉大”。帶著這種信念,他在40歲的時(shí)候重新起航,去圓18歲時(shí)的夢(mèng)想。

紀(jì)伯倫說(shuō):“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘記為什么出發(fā)?!碑?dāng)年華逐漸逝去,你是否還記得你18歲時(shí)的夢(mèng)想,是否記得涉世之初你對(duì)人生的期許?那是我們心靈最隱秘的角落里與上天的約定,是值得用生命的長(zhǎng)度去履行的對(duì)自己的承諾。

勵(lì)志故事2:“心地善良”的天才。

1879年3月的一天,他出生在德國(guó)的一個(gè)猶太家庭里,但很快便被戴上了“天資愚鈍”的帽子,家里的女傭稱(chēng)他為“小笨瓜”——一直笨手笨腳,且到3歲多時(shí)才會(huì)說(shuō)話(huà)。外界的嘲笑讓他產(chǎn)生了自卑感,同時(shí)養(yǎng)成了一個(gè)癖好,在對(duì)人說(shuō)話(huà)之前,一定先要小聲地對(duì)著自己說(shuō)一遍,演練一次,直到覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題,才敢說(shuō)。

6歲時(shí),他被母親送到學(xué)校,但也因?yàn)椤坝掴g”和不愛(ài)聽(tīng)老師的話(huà)而被迫退學(xué)。后來(lái)無(wú)奈之下,母親只好把他送進(jìn)一個(gè)天主教的學(xué)校里,他也因此成了該所學(xué)校70多年來(lái)的第一個(gè)猶太學(xué)生,可他的表現(xiàn)依然不是很好,老師們都不愿意關(guān)注他。

雖然學(xué)習(xí)不是太好,但他卻有一個(gè)好品質(zhì)——心地善良。10歲時(shí),他遇到了一個(gè)叫馬克斯·塔木德的哥哥,塔木德是一個(gè)家庭非常貧困的醫(yī)科大學(xué)生,在學(xué)校連像樣一點(diǎn)的飯菜都吃不起。

于是,他便請(qǐng)求父母讓這個(gè)哥哥每周來(lái)他們家吃一次飯,算是加餐,并且要求母親要拿出最好的食物來(lái)招待塔木德。

他的善心深深地感動(dòng)了塔木德,作為一個(gè)窮學(xué)生,塔木德沒(méi)什么東西能回報(bào)這個(gè)小弟弟的,他唯一能做的就是,每次來(lái)都帶上一本從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)給他看,這些書(shū)都是科學(xué)書(shū)籍,包括21卷的《通俗自然科學(xué)》叢書(shū),該書(shū)強(qiáng)調(diào)生物和物理之間的內(nèi)在聯(lián)系,并且詳細(xì)地記載了當(dāng)時(shí)世界上的許多科學(xué)實(shí)驗(yàn),這讓他如獲至寶,仿佛一下子開(kāi)竅了似的,開(kāi)始了如饑如渴地閱讀了起來(lái)。

接著,塔木德又給他帶來(lái)了一些幾何和數(shù)學(xué)方面的書(shū)籍,這些書(shū)本該等他再長(zhǎng)大些才能看得懂的,但他卻能看得津津有味,有不懂的地方便向塔木德請(qǐng)教。

大約3個(gè)月后,塔木德發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無(wú)法解答他的問(wèn)題了?!耙?yàn)榈艿艿乃揭呀?jīng)超過(guò)了我!”

他便是后來(lái)享譽(yù)世界的偉大物理學(xué)家、相對(duì)論的創(chuàng)立者——阿爾伯特·愛(ài)因斯坦。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“我得感謝塔木德哥哥,是他幫我開(kāi)啟了探索科學(xué)的興趣大門(mén),他是我真正的啟蒙老師。”

而塔木德卻說(shuō):“我不敢邀功,我當(dāng)時(shí)做夢(mèng)也沒(méi)想到,自己是在跟一個(gè)天才打交道,是他的善良和愛(ài)心,讓我覺(jué)得必須得為他做點(diǎn)什么?!?/p>

做一個(gè)善良的好人,到底有沒(méi)有用?愛(ài)因斯坦的這個(gè)真實(shí)經(jīng)歷,或許已經(jīng)給了我們答案。

勵(lì)志故事3:把理想推遠(yuǎn)一點(diǎn)。

比爾·拉福是美國(guó)當(dāng)代著名的企業(yè)家。

比爾從商的志向來(lái)自于父親,他的父親在商界摸爬滾打多年,卻始終沒(méi)有取得什么驕人的成績(jī)。受父親影響,比爾從小就立志要做一位成功的商人,更何況他的父親也認(rèn)為機(jī)敏果斷、敢于創(chuàng)新的他,非常具有從商天賦,所以一直鼓勵(lì)他去讀經(jīng)濟(jì)或商貿(mào)類(lèi)的大學(xué)。

讓父親沒(méi)想到的是,比爾高中畢業(yè)后,卻來(lái)到麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí)工科中最基礎(chǔ)最普通的機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)。比爾的父親生氣地指責(zé)他:“你一定是忘記了自己的理想!要知道,你并不想做一名出色的工人,而是要做一位成功的商人,你為什么不讀商業(yè)貿(mào)易反而要來(lái)學(xué)習(xí)機(jī)械制造呢?你這不是向理想努力,分明是把理想推得更遠(yuǎn)了!”

比爾不贊同父親的觀點(diǎn),他覺(jué)得適當(dāng)把理想推遠(yuǎn)一點(diǎn)是正確的。因?yàn)楣I(yè)商品在商貿(mào)中占了絕大多數(shù),如果不具備工科知識(shí),就不能準(zhǔn)確把握產(chǎn)品的性能、生產(chǎn)制造等各方面的情況,將來(lái)很難保證能在經(jīng)商中占到優(yōu)勢(shì),更何況學(xué)習(xí)工科不僅能增強(qiáng)工業(yè)技能,還能幫助一個(gè)人建立嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的思維能力,培養(yǎng)一種腳踏實(shí)地的工作態(tài)度,這些素質(zhì)都是經(jīng)商所不能缺少的。

聽(tīng)了比爾的解釋?zhuān)赣H明白了他的想法,比爾也得以留在麻省理工學(xué)院繼續(xù)讀書(shū)。在4年的大學(xué)時(shí)間里,比爾沒(méi)有拘泥于本專(zhuān)業(yè),他同時(shí)還涉獵了化工、建筑、電子等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。畢業(yè)后,立志從商的比爾并沒(méi)有立刻帶著這些知識(shí)投身商海,而是考入了芝加哥大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)的碩士學(xué)位。這期間,比爾掌握了大量的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),明白了決定商業(yè)活動(dòng)正確性的眾多因素。

取得學(xué)位后,按理說(shuō)比爾應(yīng)該可以向理想進(jìn)發(fā)了,可是他不僅沒(méi)有立刻下海經(jīng)商,反而把理想推得更遠(yuǎn)了。他又花了3年的時(shí)間進(jìn)入私人學(xué)校學(xué)習(xí)法律知識(shí),之后又進(jìn)入了一所法學(xué)院旁聽(tīng)法律課程,同時(shí)他還學(xué)習(xí)了一些關(guān)于微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)以及企業(yè)管理知識(shí)。完成這一切后,比爾考進(jìn)了政府部門(mén)。這時(shí),他的父親終于忍不住了,指責(zé)比爾已經(jīng)徹底忘記了自己理想,并提醒他應(yīng)該努力讓自己為一名成功的商人,而不是去從事政治。

比爾有自己的想法,因?yàn)榻?jīng)商必須要具備很強(qiáng)的交往能力,要想在商業(yè)上獲得成功,必須深諳處世規(guī)則,善于人際交往。這種能力是在任何學(xué)校都學(xué)不到的,只有在實(shí)踐中才能磨煉出來(lái),而磨煉這種能力的最佳去處就是政府部門(mén)。比爾在政府部門(mén)一干就是5年,他在工作中培養(yǎng)出了深思穩(wěn)重、沉著冷靜的個(gè)性。

5年的政府工作結(jié)束后,比爾開(kāi)始慢慢向商業(yè)靠近,他應(yīng)聘到一家公司開(kāi)始熟悉商情與商務(wù)技巧。因?yàn)楸憩F(xiàn)突出,兩年后,公司打算出高薪讓他擔(dān)任副總經(jīng)理,但比爾卻辭職了。他意識(shí)到是時(shí)候正式向自己的理想邁進(jìn)了,隨后,他開(kāi)辦了自己的拉福商貿(mào)公司,這時(shí),比爾已經(jīng)是35歲的中年人了。

因?yàn)楸葼柕臏?zhǔn)備工作實(shí)在太充分了,在接下來(lái)的商務(wù)交際中,他幾乎能考慮到每個(gè)細(xì)節(jié),能應(yīng)對(duì)一個(gè)合格的商人應(yīng)該能應(yīng)對(duì)的一切,并且能夠嗅到各種商機(jī),避免各種法律糾紛。他之前所學(xué)的每一種知識(shí)和所做的每一步準(zhǔn)備,都在他之后的商業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮出了不可忽略的作用,讓他的生意進(jìn)展得異常順利。

也正因此,在此后25年時(shí)間里,比爾的公司從最初20萬(wàn)美元的資產(chǎn)發(fā)展成了現(xiàn)在的200億美元,他也成了美國(guó)商業(yè)圈的一個(gè)神話(huà)人物。

對(duì)于比爾的成功,諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主托馬斯·薩金特就曾在一本書(shū)中這樣評(píng)論:“急于求成在很多時(shí)候往往是欲速則不達(dá),而適當(dāng)推遠(yuǎn)理想反而是一種備戰(zhàn)人生的最佳方式,比爾所擁有和依賴(lài)的,就是這種獨(dú)特的智慧!”

勵(lì)志故事4:漂亮與窩囊。

馬克·吐溫故居位于福明頓大道旁的山坡上,這是一棟哥特式紅色磚木結(jié)構(gòu)三層樓別墅。據(jù)說(shuō),這棟造型獨(dú)特、充滿(mǎn)藝術(shù)創(chuàng)意的別墅,是馬克·吐溫親自設(shè)計(jì)的。馬克·吐溫曾在這里生活了18個(gè)年頭,他一生中的主要名著都誕生于此。

一樓是餐廳、會(huì)客廳、電話(huà)室和客人休息室;。

二樓是馬克·吐溫和妻子及其孩子們的臥室;。

三樓是太陽(yáng)房及馬克·吐溫的寫(xiě)作間。

看完別墅的一至三層,我又來(lái)到一般游客較少參觀的地下室。地下室擺放著一臺(tái)生銹的舊式排版印刷機(jī),印刷機(jī)上掛著一塊牌子,上面寫(xiě)著:“那件事做得漂亮,這件事做得窩囊!”

“那件事”指的是什么?“這件事”又指的是什么?這句話(huà),讓我一頭霧水。

講解員笑著說(shuō):“很顯然,這兒沒(méi)有留下馬克·吐溫與妻子歐麗薇雅親吻的親密舊照,也聽(tīng)不到他與孩子們嬉戲時(shí)的歡笑。這里留下的只是一臺(tái)舊式印刷機(jī),它一刻不停地‘印刷著’馬克·吐溫的痛苦與不幸!”

眾所周知,馬克·吐溫是一位偉大的作家,但是,當(dāng)年他還有別的想法——看到一些人一夜之間成為暴發(fā)戶(hù),他也想快速發(fā)家。他十幾歲時(shí),曾當(dāng)過(guò)印刷工,他見(jiàn)有人搞印刷掙了大錢(qián),便突發(fā)奇想:自己完全有理由成為印刷界的大佬!但是,他卻錯(cuò)誤地估計(jì)了當(dāng)時(shí)的印刷市場(chǎng),一賠再賠,使自己的晚年陷入了絕境,不得不賣(mài)掉這棟讓他輝煌讓他幸福的高檔別墅抵債,成為一個(gè)負(fù)債累累的窮光蛋,悲涼而孤獨(dú)地流落他鄉(xiāng)。

我們要記住他光鮮的一頁(yè),也不要忘記他凄涼的結(jié)局。凄慘與光輝并存,這就是馬克·吐溫!他可以成為一名偉大的作家,但他不一定能成為一名實(shí)業(yè)家?!?/p>

勵(lì)志故事5:畢加索成功的秘訣。

畢加索是西班牙著名畫(huà)家,他的繪畫(huà)作品在世界上享有崇高地位。據(jù)說(shuō),他曾將自己的一幅繪畫(huà)草稿丟進(jìn)廢紙簍里,然后被傭人倒進(jìn)了外面的垃圾桶里。最后,這張皺巴巴的繪畫(huà)草稿被一個(gè)流浪漢撿到了。這個(gè)流浪漢將這張皺巴巴的草稿畫(huà)賣(mài)了,從此,過(guò)上了幸福、富裕的生活。

晚年的畢加索過(guò)著深居簡(jiǎn)出的生活,專(zhuān)心作畫(huà),很少外出參加活動(dòng),更是拒絕媒體的任何采訪。

在他居住的不遠(yuǎn)處,有一所小學(xué)。學(xué)校里,有一個(gè)繪畫(huà)課外興趣學(xué)習(xí)小組。許多小學(xué)生下午放學(xué)后,就會(huì)來(lái)到綠蔭蔭的草坪處學(xué)畫(huà)畫(huà)。小學(xué)生們畫(huà)素描、畫(huà)靜物、畫(huà)人像,都非常認(rèn)真、仔細(xì)。

每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候,畢加索就會(huì)不聲不響地來(lái)到這些孩子們中間,彎下腰,看孩子們畫(huà)畫(huà)。畢加索看得非常認(rèn)真、仔細(xì),他的眼睛常常放出興奮的光芒。孩子們誰(shuí)也不知道,這個(gè)干癟、枯瘦的老頭是誰(shuí),不過(guò),孩子們發(fā)現(xiàn)每天這個(gè)老頭都會(huì)來(lái)看他們畫(huà)畫(huà),感到很新奇,于是,他們畫(huà)得更加認(rèn)真、仔細(xì)了。

看完孩子們畫(huà)畫(huà),畢加索回到家,馬上在畫(huà)室里開(kāi)始作畫(huà)。不過(guò),在他的畫(huà)作中,不經(jīng)意間,還留有著剛剛看過(guò)那些孩子畫(huà)畫(huà)的痕跡。晚年的畢加索,他的許多繪畫(huà)作品都是反映小朋友的生活。他的一幅《拿煙斗的小男孩》竟被拍賣(mài)到5000萬(wàn)美元,創(chuàng)下紀(jì)錄。

小學(xué)生凱特是一個(gè)8歲的小男孩,他看到畢加索每天都來(lái)看他們畫(huà)畫(huà),感到很有趣。于是,他就將自己身邊的一個(gè)小凳子搬給畢加索坐。畢加索愛(ài)憐地?fù)崦鴦P特的頭,然后坐在凱特身邊看他畫(huà)畫(huà)。

就這樣一來(lái)二去,倆人成了好朋友。凱特常常將他畫(huà)的畫(huà)送給畢加索,畢加索臉上露出驚喜的神色,仿佛如獲至寶。凱特看到畢加索這么喜歡畫(huà)畫(huà),就對(duì)畢加索說(shuō):“老爺爺,您這么喜歡畫(huà)畫(huà),那么我教您吧?”

畢加索聽(tīng)了,高興地回答道:“那太好啦,謝謝您收下我這個(gè)小學(xué)生,我真的很幸福?!?/p>

小凱特聽(tīng)了,臉上露出幸福和自豪的神色。

一天,凱特媽媽來(lái)學(xué)校接凱特回家。小凱特歡快地跑到媽媽身邊,他指著一旁的畢加索,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@個(gè)老爺爺也喜歡畫(huà)畫(huà),我已經(jīng)收下他當(dāng)我的學(xué)生了?!?/p>

凱特媽媽的臉一下紅了,她對(duì)畢加索說(shuō):“老先生,您千萬(wàn)別見(jiàn)怪,小孩子不懂事,他自己還沒(méi)畫(huà)出成績(jī)來(lái),哪能收您當(dāng)學(xué)生呢?”

畢加索卻認(rèn)真地說(shuō)道:“不,小凱特很有繪畫(huà)天賦,他能收下我當(dāng)他的學(xué)生,我感到很榮幸?!?/p>

不久后,學(xué)校為小凱特他們的繪畫(huà)作品舉辦了畫(huà)展,畫(huà)展吸引了許多家長(zhǎng)和附近居民來(lái)觀看,畢加索也來(lái)了。他在孩子們的畫(huà)展前流連忘返,臉上露出驚喜的神色。

當(dāng)?shù)貓?bào)社記者比爾伯里也來(lái)了。他在小朋友的畫(huà)展上,驚訝地發(fā)現(xiàn)大名鼎鼎的畫(huà)家畢加索也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)觀看,只見(jiàn)他還不時(shí)地在自己的速寫(xiě)本上記錄著什么。比爾伯里感到十分不可思議,于是,就走上前去問(wèn)畢加索:“畢加索先生,這些小學(xué)生舉辦的畫(huà)展,您怎么也來(lái)看呀?”

畢加索不無(wú)感慨地說(shuō)道:“這些小學(xué)生真是繪畫(huà)的天才啊!當(dāng)我像他們這么大的時(shí)候就能畫(huà)得像拉斐爾,但我花了一輩子的時(shí)間,才學(xué)會(huì)畫(huà)得像他們一樣!”

畢加索的一番話(huà),讓比爾伯里沉思良久。過(guò)了好一會(huì)兒,比爾伯里又疑惑地問(wèn)道:“好多畫(huà)家活著的時(shí)候,畫(huà)是賣(mài)不到錢(qián)的,只有死了以后才可以賣(mài)很多錢(qián)。您的畫(huà)為什么能賣(mài)出這么大的價(jià)錢(qián)?您成功的秘訣是什么?”

畢加索聽(tīng)了,不加思索地回答:“終生向兒童學(xué)習(xí),這就是我成功的秘訣!”

畢加索的一番話(huà),給比爾伯里留下了無(wú)窮的回味和思考。隨后,比爾伯里在法國(guó)《費(fèi)加羅報(bào)》上撰文,題目是《終生向兒童學(xué)習(xí)——畢加索成功的秘訣》。

比爾伯里在文章中最后寫(xiě)道:“永遠(yuǎn)保持一顆童心未泯的心,才能發(fā)現(xiàn)生活中的美、發(fā)現(xiàn)生活中的善、發(fā)現(xiàn)生活中的真。畢加索成功的秘訣,讓我們看到了他那顆金子般的童心。讓我們心懷感動(dòng),并充滿(mǎn)深深的敬畏?!?/p>

名人青春奮斗故事匯總篇九

大文豪蘇格特喜歡文學(xué),對(duì)他的著作當(dāng)然多有涉讀,他的一生創(chuàng)作了小說(shuō)四十七冊(cè),詩(shī)集廿一冊(cè),歷史傳記三十冊(cè),著作等身,豐碩質(zhì)精,不僅對(duì)英國(guó)小說(shuō)史有劃時(shí)代的影響,對(duì)當(dāng)時(shí)的俄國(guó)、法國(guó)、美國(guó)文壇也激發(fā)的新動(dòng)力。

這樣一位優(yōu)質(zhì)的成功者,成績(jī)卻難以入目,身染小兒麻痹癥的他,右腳行動(dòng)不便,身體孱弱,幾次重病差點(diǎn)喪命,本來(lái)就有些自卑的他,加上成績(jī)不如人,便成了「學(xué)校怪胎」,言行常常不禮貌,愛(ài)缺課,學(xué)期末的評(píng)語(yǔ)都很糟。只有一位老師知道,他雖然厭惡功課,但對(duì)讀書(shū)卻充滿(mǎn)興趣而給予鼓勵(lì),而這也正是他的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

成名后的蘇格特曾回小學(xué)的母校參觀,感觸良多的問(wèn)學(xué)校老師:「現(xiàn)在學(xué)校成績(jī)最差的孩子是誰(shuí)?」他學(xué)習(xí)當(dāng)年看重他的那位貼心老師,告訴那位紅著臉的小朋友:「你是個(gè)好孩子,我當(dāng)年也跟你一樣,成績(jī)很差,不要灰心」,說(shuō)完并從口袋掏出一枚金幣送他。

一句話(huà)改變一個(gè)人的一生,在蘇格特的身上應(yīng)驗(yàn)了,他最終從愛(ài)丁堡大學(xué)畢業(yè),當(dāng)了執(zhí)業(yè)律師。他更用心良苦的盼望,他的一句話(huà)也能改變別人的一生。

名人青春奮斗故事匯總篇十

居里夫人她還測(cè)出了氡和其他一些放射性元素的半衰期,整理出放射性元素衰變的系統(tǒng)關(guān)系。由于這些重大成就,又榮獲1911年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),成為歷史上僅有的兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家。

比埃爾?居里(pierrecurie)1859年5月15日生于巴黎一個(gè)醫(yī)生家庭里。在他的兒童和少年時(shí)期,性格上好個(gè)人沉思,不易改變思路,沉默寡言,反應(yīng)緩慢,不適應(yīng)普通學(xué)校的灌注式知識(shí)訓(xùn)練,不能跟班學(xué)習(xí),人們都說(shuō)他心靈遲鈍,所以從小沒(méi)有進(jìn)過(guò)小學(xué)和中學(xué)。父親常帶他到鄉(xiāng)間采集動(dòng)、植、礦物標(biāo)本,培養(yǎng)了他對(duì)自然的濃厚興趣,學(xué)到了如何觀察事物和如何解釋它們的初步方法。居里14歲時(shí),父母為他請(qǐng)了一位數(shù)理教師,他的數(shù)理進(jìn)步極快,16歲便考得理學(xué)學(xué)士學(xué)位,進(jìn)入巴黎大學(xué)后兩年,又取得物理學(xué)碩士學(xué)位。1880年,他21歲時(shí),和他哥哥雅克?居里一起研究晶體的特性,發(fā)現(xiàn)了晶體的壓電效應(yīng)。1891年,他研究物質(zhì)的磁性與溫度的關(guān)系,建立了居里定律:順磁質(zhì)的磁化系數(shù)與絕對(duì)溫度成反比。他在進(jìn)行科學(xué)研究中,還自己創(chuàng)造和改進(jìn)了許多新儀器,例如壓電水晶秤、居里天平、居里靜電計(jì)等。1895年7月25日比埃爾?居里與瑪麗?居里結(jié)婚。

瑪麗?居里(mariecurie)1867年11月7日生于沙皇俄國(guó)統(tǒng)治下的華沙,父親是中學(xué)教員。16歲她以金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)庐厴I(yè)于華沙中學(xué),因家庭無(wú)力供她繼續(xù)讀書(shū),而不得不去擔(dān)任家庭教師達(dá)六年之久。后來(lái)靠自己的一點(diǎn)積蓄和姐姐的幫助,于1891年去巴黎求學(xué)。在巴黎大學(xué),她在極為艱苦的條件下勤奮地學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)四年,獲得了物理和數(shù)學(xué)兩個(gè)碩士學(xué)位。

居里夫婦結(jié)婚后次年,即1896年,貝可勒耳發(fā)現(xiàn)了鈾鹽的放射性現(xiàn)象,引起這對(duì)青年夫婦的極大興趣,居里夫人決心研究這一不尋?,F(xiàn)象的實(shí)質(zhì)。她先檢驗(yàn)了當(dāng)時(shí)已知的所有化學(xué)元素,發(fā)現(xiàn)了釷和釷的化合物也具有放射性。她進(jìn)一步檢驗(yàn)了各種復(fù)雜的礦物的放射性,意外地發(fā)現(xiàn)瀝青鈾礦的放射性比純粹的氧化鈾強(qiáng)四倍多。她斷定,鈾礦石除了鈾之外,顯然還含有一種放射性更強(qiáng)的元素。

居里以他作為物理學(xué)家的經(jīng)驗(yàn),立即意識(shí)到這一研究成果的重要性,放下自己正在從事的晶體研究,和居里夫人一起投入到尋找新元素的工作中。不久之后,他們就確定,在鈾礦石里不是含有一種,而是含有兩種未被發(fā)現(xiàn)的元素。1898年7月,他們先把其中一種元素命名為釙,以紀(jì)念居里夫人的祖國(guó)波蘭。沒(méi)過(guò)多久,1898年12月,他們又把另一種元素命名為鐳。為了得到純凈的釙和鐳,他們進(jìn)行了艱苦的勞動(dòng)。在一個(gè)破棚子里,日以繼夜地工作了四年。自己用鐵棍攪拌鍋里沸騰的瀝青鈾礦渣,眼睛和喉嚨忍受著鍋里冒出的煙氣的刺激,經(jīng)過(guò)一次又一次的提煉,才從幾噸瀝青鈾礦渣中得到十分之一克的鐳。由于發(fā)現(xiàn)放射性,居里夫婦和貝可勒耳共同獲得了1903年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

1906年,比埃爾?居里因車(chē)禍不幸逝世,年僅47歲。比埃爾?居里去世后,居里夫人忍受著巨大的悲痛,接任了她丈夫在巴黎大學(xué)的物理學(xué)教授職位,成為該校第一位女教授。她繼續(xù)放射性的研究工作。1910年,她和法國(guó)化學(xué)家德別愛(ài)爾諾一起分析出純鐳元素,確定了鐳的原子量和在元素周期表中的位置射性療法。第一次世界大戰(zhàn)期間,她為了自己的祖國(guó)波蘭和第二祖國(guó)法國(guó),參加了戰(zhàn)地衛(wèi)生服務(wù)工作,組織x光汽車(chē)和x光照相室為傷兵服務(wù),還用鐳來(lái)治療傷兵,起了很大的作用。

大戰(zhàn)結(jié)束后,居里夫人回到巴黎她創(chuàng)建的鐳學(xué)研究所,繼續(xù)自己的研究工作并培養(yǎng)青年學(xué)者。晚年完成了釙和錒的提煉。居里夫人在無(wú)任何防護(hù)設(shè)施的情況下從事了35年的鐳元素研究,加上大戰(zhàn)期間四年建立x射線室的工作,射線嚴(yán)重地?fù)p害了她的健康,引起她嚴(yán)重貧血。1934年5月她不得不離開(kāi)自己心愛(ài)的實(shí)驗(yàn)室,并于1934年7月4日與世長(zhǎng)辭。

居里夫婦一生淡泊、謙虛,不喜歡世俗的恭維與贊揚(yáng),不關(guān)心個(gè)人的名利與地位。在發(fā)現(xiàn)鐳和提煉成功以后,他們不請(qǐng)求專(zhuān)利,也不保留任何權(quán)利。他們認(rèn)為,鐳是一種元素,應(yīng)該屬于全人類(lèi)。他們向全世界公開(kāi)他們的提鐳方法。對(duì)他們花費(fèi)十幾年制備出來(lái)的、約值十萬(wàn)美元的一克多鐳,全部交給了鐳學(xué)研究所,不取分文。對(duì)美國(guó)婦女界捐贈(zèng)給她的一克鐳,也不據(jù)為私有,一半給了法國(guó)鐳學(xué)研究所,一半給了華沙的鐳學(xué)研究所。在將鐳用于治療癌癥時(shí),他們本可以一夜之間成為百萬(wàn)富翁,但是他們商定,不要他們的發(fā)明帶來(lái)的一切物質(zhì)利益。他們辛勤勞動(dòng)的目的,是為人類(lèi)從新發(fā)現(xiàn)中獲得幸福。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

名人青春奮斗故事匯總篇十一

他們是一群朝氣蓬勃的年輕人,來(lái)自祖國(guó)的四面八方,遠(yuǎn)離親人、遠(yuǎn)離繁華。為了心中的理想,來(lái)到這個(gè)人煙稀少、名叫鸚哥嶺的地方扎根。他們都有一個(gè)共同特點(diǎn),都是年輕的大學(xué)畢業(yè)生。五年來(lái),他們的青春年華綻放在鸚哥嶺的青山綠水之間,因此當(dāng)?shù)匕傩瞻堰@27位年輕人稱(chēng)之為“鸚哥嶺上的木棉花”。執(zhí)著的夢(mèng)最有共鳴的穿透力,近期鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡,正在海南大地、北京校園、松花江畔,迅速引發(fā)強(qiáng)烈的共振波。

赴京報(bào)告引起共鳴。

10月9日至15日,應(yīng)國(guó)家林業(yè)局、清華大學(xué)等單位的邀請(qǐng),海南鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)赴北京、哈爾濱兩地作先進(jìn)事跡報(bào)告。一周時(shí)間里,報(bào)告團(tuán)輾轉(zhuǎn)兩地連續(xù)作了4場(chǎng)成功的報(bào)告。從燕山腳下到松花江畔,無(wú)論是國(guó)家林業(yè)局局機(jī)關(guān)會(huì)場(chǎng)還是各高校會(huì)堂,報(bào)告會(huì)一場(chǎng)比一場(chǎng)精彩,現(xiàn)場(chǎng)反響也是一場(chǎng)比一場(chǎng)強(qiáng)烈。鸚哥嶺精神在年輕人心中產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴,激蕩無(wú)數(shù)青春的心靈。

鮮花掌聲媒體聚焦。

鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)此番首次出島作報(bào)告,一路伴隨著的是鮮花和掌聲,更有各級(jí)媒體的聚焦。

從今年4月9日光明日?qǐng)?bào)刊發(fā)《選擇一種有遠(yuǎn)見(jiàn)的生活方式》后,各級(jí)媒體紛紛跟進(jìn)報(bào)道,全國(guó)先后有上千家網(wǎng)站進(jìn)行了。此次鸚哥嶺報(bào)告團(tuán)北上,再次掀起了一股報(bào)道高潮。

在北京的3場(chǎng)報(bào)告會(huì),人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)、中國(guó)青年報(bào)等全國(guó)主流媒體的記者,場(chǎng)場(chǎng)都會(huì)前來(lái)采訪報(bào)道。光明日?qǐng)?bào)記者甚至從北京到哈爾濱進(jìn)行全程報(bào)道。而北京、哈爾濱的當(dāng)?shù)孛襟w,包括報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)也都是紛紛不吝版面、時(shí)長(zhǎng),加以熱切關(guān)注。

省委宣傳部副部長(zhǎng)、省委外宣辦主任、報(bào)告團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)張作榮表示,此次每一場(chǎng)報(bào)告會(huì)都取得成功,而且一場(chǎng)比一場(chǎng)效果更好,離不開(kāi)從中央到各相關(guān)部委、海南省委的關(guān)愛(ài)、有力領(lǐng)導(dǎo)和傾力支持,離不開(kāi)各地、各相關(guān)單位的通力合作與配合。

城市大山就業(yè)觀念。

一邊是生活舒適,一邊是艱苦創(chuàng)業(yè);一邊是繁華都市,一邊是寂靜大山,該如何選擇?

“到農(nóng)村去、到邊疆去、到祖國(guó)最需要的地方去”,這句每一個(gè)大學(xué)生都耳熟能詳?shù)脑?huà),真到畢業(yè)時(shí)分,要實(shí)施起來(lái)卻應(yīng)者寥寥。

然而,鸚哥嶺青年們的報(bào)告,向大學(xué)生們講述了一個(gè)已成功地扎根基層的真實(shí)案例,展示了一種可以觸摸到的成功路徑。這難免讓很多人從心底里產(chǎn)生了震撼。

“我們這些在大城市、大機(jī)關(guān)的青年,像高山上的小草;而他們像平地里的大樹(shù),能夠在基層汲取到更多的營(yíng)養(yǎng)?!眹?guó)家林業(yè)局人事司年輕的副處長(zhǎng)嚴(yán)劍認(rèn)為,發(fā)生在鸚哥嶺的故事能夠讓在讀的大學(xué)生們重新思考上述想法,修正自己的就業(yè)觀。

事實(shí)也是如此。三場(chǎng)在大學(xué)舉行的報(bào)告會(huì)結(jié)束后,每一個(gè)大學(xué)都會(huì)有學(xué)子們表示要向鸚哥嶺的青年們學(xué)習(xí),畢業(yè)后到基層工作、到西部援邊,甚至直接提出希望到鸚哥嶺工作。

最好的例證莫過(guò)于在東北林業(yè)大學(xué)報(bào)告會(huì)結(jié)束后,省林業(yè)廳舉行的唯一一次現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì),上百名畢業(yè)生把會(huì)議室擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),紛紛表示愿意到海南的林區(qū)工作。海南省林業(yè)廳廳長(zhǎng)、報(bào)告團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)關(guān)進(jìn)平高興地說(shuō),海南綠色崛起需要更多的優(yōu)秀青年加入,海南林業(yè)系統(tǒng)能為有著正確就業(yè)觀的青年們提供良好的發(fā)展平臺(tái)。

“多年來(lái),我們林業(yè)系統(tǒng)宣傳的典型,一般都是年長(zhǎng)的勞模和歷史悠久的林區(qū)、保護(hù)區(qū)。鸚哥嶺的事跡挖掘得好,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)很好的突破。因?yàn)樗麄儾粌H年輕,而且是作為一個(gè)群體出現(xiàn)的?!眹?guó)家林業(yè)局局長(zhǎng)趙樹(shù)叢在會(huì)見(jiàn)報(bào)告團(tuán)成員時(shí)說(shuō)。

海南日?qǐng)?bào)記者了解到,近年來(lái)我國(guó)林業(yè)系統(tǒng)涌現(xiàn)的優(yōu)秀個(gè)人如楊善洲等,都是年紀(jì)比較大的老勞模;先進(jìn)單位如塞罕壩林場(chǎng)等,都是數(shù)十年的老典型。

“我在他們身上看到了林業(yè)良好作風(fēng)的傳承?!眹?guó)家林業(yè)局保護(hù)司主任科員陳滌非曾經(jīng)在河北塞罕壩林場(chǎng)掛職工作1年。他說(shuō),那是一個(gè)全國(guó)林業(yè)系統(tǒng)的老典型,在那里他看到了老一代林業(yè)人無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的老黃牛精神;而他則從鸚哥嶺人身上看到了新一代林業(yè)人繼續(xù)扎根基層、創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代精神。

“鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡是全國(guó)務(wù)林人艱苦創(chuàng)業(yè)的生動(dòng)寫(xiě)照?!眹?guó)家林業(yè)局紀(jì)檢組長(zhǎng)陳述賢認(rèn)為,鸚哥嶺艱苦樸素的思想境界,為全國(guó)廣大林業(yè)工作者樹(shù)立了榜樣,也證明林業(yè)系統(tǒng)代代相傳的林業(yè)精神在新的時(shí)代并沒(méi)有過(guò)時(shí),優(yōu)秀的新一代林業(yè)工作者正在茁壯成長(zhǎng)。

理想奉獻(xiàn)核心價(jià)值。

理想是什么?如何才能實(shí)現(xiàn)理想?或許,每個(gè)人都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

面對(duì)飛速發(fā)展的社會(huì),很多年輕人信仰迷失,缺乏堅(jiān)持理想、艱苦奮斗的精神。而鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)體現(xiàn)出了新時(shí)期青年楷模的導(dǎo)向作用。五年來(lái),他們默默無(wú)聞的堅(jiān)守,把個(gè)人價(jià)值與社會(huì)需求結(jié)合起來(lái)。

國(guó)家林業(yè)局青聯(lián)副主席郝育軍說(shuō),國(guó)家林業(yè)局機(jī)關(guān)和直屬單位45歲以下的青年干部有4000多名,占到職工總數(shù)的六成。“對(duì)待事業(yè),我們林業(yè)青年干部都要向鸚哥嶺的青年學(xué)習(xí),能負(fù)責(zé)、有擔(dān)當(dāng)?!?/p>

“他們是一種精神上的召喚?!鼻迦A大學(xué)法學(xué)院碩士研究生王忠強(qiáng)認(rèn)為,鸚哥嶺青年們選擇這種有遠(yuǎn)見(jiàn)的生活方式,也應(yīng)該是我們國(guó)家和整個(gè)社會(huì)推崇和推動(dòng)的一種生活方式,“不光是我們學(xué)生,也包括我們每一個(gè)中國(guó)人?!?/p>

光明日?qǐng)?bào)駐海南記者站站長(zhǎng)、報(bào)告團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)魏月蘅在東北林業(yè)大學(xué)的報(bào)告會(huì)后,在同報(bào)告團(tuán)成員交流時(shí)充分肯定他們的業(yè)績(jī),并對(duì)他們未來(lái)的成長(zhǎng)提出勉勵(lì)并寄予了厚望。

陳述賢也在會(huì)見(jiàn)報(bào)告團(tuán)成員時(shí)對(duì)他們進(jìn)行了褒揚(yáng)和鼓勵(lì),并強(qiáng)調(diào)林業(yè)系統(tǒng)要學(xué)習(xí)好“鸚哥嶺精神”:“把堅(jiān)定的理想信念與做好本職工作結(jié)合起來(lái),把理想信念轉(zhuǎn)化為報(bào)效祖國(guó)、保護(hù)生態(tài)、服務(wù)人民的實(shí)際行動(dòng),鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)一直在努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系?!?/p>

北京林大學(xué)子:學(xué)長(zhǎng)們了不起。

“我們對(duì)鸚哥嶺不陌生”

對(duì)于鸚哥嶺,北京林業(yè)大學(xué)自然保護(hù)區(qū)學(xué)院的大學(xué)生們并不陌生,因?yàn)辂W哥嶺青年團(tuán)隊(duì)中的李飛和陳元君就畢業(yè)于這個(gè)學(xué)院。

“在鸚哥嶺這個(gè)優(yōu)秀的青年團(tuán)隊(duì)中有來(lái)自我校的畢業(yè)生?!北本┝謽I(yè)大學(xué)黨委書(shū)記吳斌在報(bào)告會(huì)上自豪地介紹說(shuō),李飛畢業(yè)后放棄北京生源的優(yōu)勢(shì),和女朋友陳元君毅然選擇到海南鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)工作。他的團(tuán)隊(duì)和他選擇了有遠(yuǎn)見(jiàn)的生活方式,也用實(shí)際行動(dòng)選擇了崇高的理想、信念、價(jià)值觀。

幾年來(lái),在這個(gè)學(xué)院,每年新生入學(xué),在入學(xué)教育課堂上,院領(lǐng)導(dǎo)都要向?qū)W生們講述李飛和陳元君的就業(yè)故事。這種堅(jiān)定的事業(yè)選擇方式,一直在這個(gè)學(xué)院被學(xué)弟學(xué)妹們傳誦。

北京林業(yè)大學(xué)自然保護(hù)區(qū)學(xué)院大四學(xué)生顧采薇說(shuō):“我對(duì)鸚哥嶺不陌生,因?yàn)槲以谌雽W(xué)教育時(shí)就聽(tīng)過(guò)李飛和陳元君的故事了。今天聽(tīng)了報(bào)告團(tuán)的報(bào)告后,更覺(jué)得自然保護(hù)事業(yè)是一個(gè)非常偉大的事業(yè)。雖然說(shuō)掙錢(qián)不多,但為了一個(gè)堅(jiān)定的理想,為了一個(gè)崇高的事業(yè),奉獻(xiàn)自己的青春還是非常值得的?!?/p>

“他們的奉獻(xiàn)精神讓我感動(dòng)”

今天的報(bào)告會(huì)上,同學(xué)們數(shù)百雙專(zhuān)注的目光匯集主席臺(tái),海南鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)的4位代表和一位海南廣播電視總臺(tái)記者,用質(zhì)樸的語(yǔ)言,講述著他們?cè)邴W哥嶺上的親身經(jīng)歷與所見(jiàn)所聞,熱烈的掌聲,不時(shí)響起。

北京林業(yè)大學(xué)林學(xué)院大二學(xué)生何經(jīng)緯說(shuō):“我覺(jué)得,能夠?yàn)樽约旱睦硐?,在如此偏遠(yuǎn)艱苦的地方堅(jiān)守,做一些對(duì)生態(tài)文明有意義的工作,是鸚哥嶺團(tuán)隊(duì)最打動(dòng)我的地方。鸚哥嶺的學(xué)長(zhǎng)們了不起?!?/p>

北京林業(yè)大學(xué)物業(yè)11——2班的甘露純說(shuō),聽(tīng)了報(bào)告后特別感動(dòng):“王合升在作報(bào)告時(shí)講的一句話(huà)讓我印象深刻:愿以一生量青山。他們這種甘于寂寞、隱跡深山做貢獻(xiàn)的精神,以及他們?cè)诿媾R事業(yè)與親情難以兼顧時(shí)的取舍,都讓我非常感動(dòng)?!?/p>

吳斌在報(bào)告會(huì)上強(qiáng)調(diào),鸚哥嶺的感人事跡體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生堅(jiān)定理想、學(xué)以致用的執(zhí)著信念,詮釋了甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于付出的時(shí)代精神,彰顯了腳踏實(shí)地、艱苦奮斗的高尚品行,是青年大學(xué)生當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)習(xí)榜樣。

“我也要去鸚哥嶺”

當(dāng)被問(wèn)及如果讓你選擇鸚哥嶺是否愿意時(shí),北京林業(yè)大學(xué)自然保護(hù)區(qū)學(xué)院大四學(xué)生楊軒堅(jiān)定地說(shuō):“我愿意!”他說(shuō),自己現(xiàn)在對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解還不是太深刻,因此會(huì)繼續(xù)在學(xué)院讀研究生,把自己的專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)一步提升。但在研究生畢業(yè)后,他愿意循著李飛師兄的道路,去鸚哥嶺工作?!白鳛橐粋€(gè)青年人,我覺(jué)得我必須到需要我的地方去?!?/p>

而更多的人認(rèn)為,海南廣播電視總臺(tái)記者黃冠華的一句話(huà)非常有道理,那就是學(xué)習(xí)鸚哥嶺青年團(tuán)隊(duì)不一定要到地理意義上的鸚哥嶺工作才行,只要牢記這種精神,祖國(guó)大地上處處有發(fā)揮自己才能的地方。

“看到我們學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)邴W哥嶺有自己的作為,更堅(jiān)定了我要去西部支教的信心。”明年面臨就業(yè)的北京林業(yè)大學(xué)林學(xué)院大四學(xué)生靳秋桐說(shuō),聽(tīng)了今天報(bào)告會(huì)后,更堅(jiān)定了他畢業(yè)后到新疆支教、服務(wù)基層的信心。

“在聽(tīng)報(bào)告以前,我覺(jué)得自己可能不會(huì)有勇氣去一些艱苦的地方;但是在聽(tīng)了報(bào)告后,我覺(jué)得其實(shí)去任何一個(gè)地方都應(yīng)該有敢于面對(duì)困難、挑戰(zhàn)自我的勇氣。”北京林業(yè)大學(xué)林學(xué)院大二學(xué)生徐音說(shuō),以后不管從事什么職業(yè),都需要向鸚哥嶺的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí),在崗位上堅(jiān)守,執(zhí)著自己的理想,就一定能獲得成功。

鸚哥嶺故事將拍成電影。

海南鸚哥嶺27位大學(xué)生“堅(jiān)守理想、奉獻(xiàn)青春”的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)年輕人,他們的故事被搬上大舞臺(tái),根據(jù)他們的故事改編的歌舞紀(jì)實(shí)劇《執(zhí)著》在海南掀起了一陣學(xué)習(xí)他們“堅(jiān)守理想,奉獻(xiàn)青春”精神的浪潮,據(jù)了解,他們的故事即將改編成電影,登上銀幕。

海南省電影電視劇制作中心負(fù)責(zé)人表示,為迎接黨的的召開(kāi),以《一種有遠(yuǎn)見(jiàn)的生活方式》一書(shū)中反映的海南鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)的27位大學(xué)生的事跡為背景創(chuàng)作的電影故事片《綠色故事》(暫名)已經(jīng)國(guó)家廣播電影電視總局批準(zhǔn)立項(xiàng)。

該片講述了“四野”及“知青”老一輩人在海南鸚哥嶺扎根,其后代大學(xué)生們?cè)谶@里執(zhí)著保護(hù)海南綠色生態(tài)的故事。省電影電視劇制作中心表示將用電影表現(xiàn)綠色崛起、用電影表現(xiàn)“游客的度假天堂,百姓的幸福家園”、用電影表現(xiàn)“堅(jiān)守理想,奉獻(xiàn)青春”。

據(jù)了解,該片由省文化廣電出版體育廳、海南廣播電視總臺(tái)與海南省電影電視劇制作中心聯(lián)合攝制,著名編劇王興東擔(dān)任劇本顧問(wèn)。王興東曾創(chuàng)作過(guò)電影劇本《離開(kāi)雷鋒的日子》、《建國(guó)大業(yè)》、《辛亥革命》等。他對(duì)海南影視事業(yè)十分關(guān)心,力求把該片打造成為集主旋律與商業(yè)化與一體的影片。

他們?yōu)槭裁戳粼邴W哥嶺?

劉磊:5年前的留下和5年后重回母校。

5年前,他從這里走出校門(mén),走向自己的理想發(fā)軔之地鸚哥嶺;5年后,他又從鸚哥嶺回到了自己的母校,將自己堅(jiān)守理想的事跡講述給自己的學(xué)弟學(xué)妹們。鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)管理站副站長(zhǎng)劉磊,用自己的實(shí)際行動(dòng),踐行了一名林業(yè)專(zhuān)業(yè)學(xué)子對(duì)理想的執(zhí)著。

劉磊畢業(yè)于東北林業(yè)大學(xué),是鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)管理站招來(lái)的第一批大學(xué)生。

當(dāng)時(shí),劉磊并沒(méi)有立即做出決定,而是先和鸚哥嶺管理站取得了聯(lián)系,認(rèn)真研讀鸚哥嶺發(fā)給他的材料。他看完資料后就堅(jiān)定地認(rèn)為,加入鸚哥嶺保護(hù)區(qū),致力于保護(hù)海南的青山綠水,是一項(xiàng)能夠發(fā)揮自己所學(xué)而且意義重大的工作,于是下定決心來(lái)到美麗的寶島。“首先,鸚哥嶺的氛圍很好,它很開(kāi)放。它吸引了很多專(zhuān)家來(lái),使這里地方不封閉。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予了我們每個(gè)人很寬松的環(huán)境,并進(jìn)行因材施教。另外,雖然大家來(lái)自五湖四海,但是,鸚哥嶺保護(hù)區(qū)塑造了一種家的感覺(jué),使得大家都有一種歸屬感,我們?nèi)ズ?趦商炀推炔患按叵牖貋?lái),回到單位。它塑造了很有凝聚力的團(tuán)隊(duì)文化?!?/p>

5年來(lái),他已經(jīng)深深地融入到鸚哥嶺的生活當(dāng)中,并在自己的崗位上,充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),真正做到了學(xué)有所用,這也是他當(dāng)初選擇鸚哥嶺的目的所在。盡管條件艱苦、遠(yuǎn)離城市,但他覺(jué)得那是一片真正能讓林業(yè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生發(fā)揮作用的一片熱土。

“不管到哪里,我跟我們學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)一句心里話(huà)就是,用心做事,用心做人,要認(rèn)真動(dòng)腦,要認(rèn)真動(dòng)手?!眲⒗谝笄械丶耐约旱膶W(xué)弟學(xué)妹們,希望他們?cè)谡夜ぷ鲿r(shí)不要只看高薪,也不要只看重在城市中工作。

今天,劉磊的事跡讓廣大東北林業(yè)大學(xué)的學(xué)子深受感觸。

“我覺(jué)得他們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持很值得我們學(xué)習(xí),無(wú)論條件多么艱苦,也要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。我希望自己能夠跟他們一樣?!睎|北林大學(xué)子張晶說(shuō)。

如今,劉磊已經(jīng)作為東北林大的優(yōu)秀校友登上了該校的校園網(wǎng)。

東北林業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記吳國(guó)春認(rèn)為,劉磊和他的同事們把自己的理想放在第一位,在今天這個(gè)社會(huì)是非常難能可貴的?!八麑?duì)于后來(lái)校友的激勵(lì),對(duì)他們就業(yè)和人生的選擇,非常有指導(dǎo)意義,具有實(shí)實(shí)在在的激勵(lì)作用?!?/p>

而說(shuō)到這5年的得到與失去,劉磊表示:得到的比失去的多?!暗玫降氖峭碌男湃魏蜁r(shí)刻不能放下的責(zé)任;還有自己抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)。5年了,我們護(hù)林員的素質(zhì)提高了,分站和其他基礎(chǔ)設(shè)備在不斷增強(qiáng),我們還對(duì)管理制度進(jìn)行了創(chuàng)新。這些是我們作為工作者感覺(jué)非常自豪的事情。如果說(shuō)失去了什么,那就是親情和家人團(tuán)聚的時(shí)間,其他的我并沒(méi)感覺(jué)失去了什么?!?/p>

王合升:愿以一生量青山。

我叫王合升,山東人,云南大學(xué)碩士研究生。是鸚哥嶺27名大學(xué)生中既普通又特殊的一員。我的身高有1米9,這樣的身高在籃球場(chǎng)上也許算不上什么,但在白沙縣可是回頭率非常高的。也好,個(gè)子高,腿就長(zhǎng),我正好用這長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,用我的一生來(lái)丈量鸚哥嶺——這寶庫(kù)般的青山。

20,我初到鸚哥嶺時(shí),的確因?yàn)樯砀唪[過(guò)不少笑話(huà)。就說(shuō)睡床吧,到鸚哥嶺前,單位領(lǐng)導(dǎo)就知道我個(gè)子高,特意派人到白沙縣城去給我買(mǎi)張大床,但是怎么都找不到夠長(zhǎng)的,只好專(zhuān)門(mén)訂做一張。但我睡下后,腿還是無(wú)法伸直,只好將就著用。

我們27個(gè)人,大多是學(xué)林業(yè)、動(dòng)植物保護(hù)利用等專(zhuān)業(yè),我的專(zhuān)業(yè)是昆蟲(chóng)學(xué)。學(xué)我們這些專(zhuān)業(yè)的人,不往大山里跑,不往林子里鉆,是很難取得實(shí)際專(zhuān)業(yè)成就的。所以,研究生一畢業(yè),我就迫不及待選擇并奔向了鸚哥嶺。我知道,鸚哥嶺有華南連片面積最大的熱帶雨林,那里生物多樣性指數(shù)非常高,一定有一個(gè)龐大的動(dòng)物世界等著我去發(fā)現(xiàn)、去研究。

我到鸚哥嶺一個(gè)多月,女朋友就來(lái)看我了。她看到這里的工作生活條件如此艱苦,覺(jué)得與她的理想有著巨大的落差。她勸我說(shuō):“在這么偏僻的地方,以后有了孩子,怎么得到好的教育?我們回山東,另?yè)Q一份工作吧!”一邊是自己鐘愛(ài)的戀人,一邊是自己深?lèi)?ài)的事業(yè),抉擇是如此的艱難。戀人看出了我難舍青山的決心,獨(dú)自離去??粗凉u漸模糊的背影,淚水濕潤(rùn)了我的雙眼。

選擇了鸚哥嶺就是選擇了我的理想,這里有我摯愛(ài)的雨林,這里有我熱愛(ài)的事業(yè)。

和,我正在研究國(guó)家i級(jí)保護(hù)植物伯樂(lè)樹(shù)。3月前后是伯樂(lè)樹(shù)一年一次的花期,是進(jìn)行物候監(jiān)測(cè)最特殊的時(shí)期,這對(duì)了解伯樂(lè)樹(shù)生態(tài)學(xué)特征十分重要。一旦錯(cuò)失良機(jī),全年的科研工作就將前功盡棄。

然而,就在這關(guān)鍵的時(shí)候,我突然接到了哥哥打來(lái)的父親病重的電話(huà)。父親生病半年多,我卻毫不知情。哥哥告訴我,父親知道我回趟家很不容易,怕影響我的工作,堅(jiān)持不讓家人告訴我。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),我還是選擇了留下。接下來(lái)的兩個(gè)月里,我默默無(wú)語(yǔ)地守在大山深處,守在伯樂(lè)樹(shù)旁。當(dāng)我終于完成任務(wù)趕回家時(shí),病床上的父親已不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)。彌留之際,父親緊緊地拉著我的手,欲言又止,就這樣,他老人家永遠(yuǎn)地離去了,留下了兒子對(duì)他永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的愧疚。后來(lái)我才知道,父親病重時(shí),曾留下遺囑,要我安心在鸚哥嶺工作,多為保護(hù)海南的青山綠水作一點(diǎn)貢獻(xiàn),成就一番事業(yè)。父親對(duì)我深沉的愛(ài),使我常在工作中想起父親的叮囑。我對(duì)父親的牽掛,我想大山會(huì)知道,伯樂(lè)樹(shù)會(huì)知道,在天堂的父親也會(huì)知道。

在崇山峻嶺中做科研必須耐得住寂寞,要堅(jiān)持得了日復(fù)一日、年復(fù)一年的調(diào)查、記錄和積累;要忍得住饑餓耐得了寒暑,經(jīng)得起風(fēng)雨吃得了苦頭。5年時(shí)間里,我們每個(gè)月都要背上帳篷睡袋、監(jiān)測(cè)儀器、鍋碗瓢盆進(jìn)山開(kāi)展調(diào)查,往往在山里一住就是10余天,最多時(shí)甚至是40天,我們的足跡遍布鸚哥嶺200多座山峰。因?yàn)槌O掠辏刹窈茈y找到,我們經(jīng)常不能把飯煮熟,只好吃半生的飯菜。有時(shí)干糧帶的不夠,我們甚至拿野芭蕉心、野山芋充饑。常年累月如此,我們很多人都患上了腸胃疾病。

功夫不負(fù)有心人,在我們的精心監(jiān)測(cè)和記錄下,摸清了鸚哥嶺保護(hù)區(qū)的家底和熱帶雨林的生態(tài)情況,為更好地保護(hù)森林資源提供了幫助,這些成果對(duì)生物多樣性的研究具有重要的科學(xué)價(jià)值。

“幕天席地練筋骨,安步當(dāng)尺量青山?!蔽覀円靡簧臅r(shí)間去認(rèn)識(shí)鸚哥嶺這塊寶地,去發(fā)現(xiàn)鸚哥嶺那些美,去保護(hù)鸚哥嶺這片海南的肺。個(gè)子高高的我,一步跨出去就是三尺多。在今后的日子里,我還要繼續(xù)以步當(dāng)尺,把鸚哥嶺這座大美的青山不斷丈量。

您可能關(guān)注的文檔