最新環(huán)保環(huán)保意識(shí)(優(yōu)秀17篇)

傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家和民族的瑰寶，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。引用相關(guān)理論知識(shí)，提升總結(jié)的深度和廣度。這些總結(jié)范文包含了各種領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多有價(jià)值的東西。

環(huán)保環(huán)保意識(shí)篇一

生命教育，包括五大方面的內(nèi)容：人與自己的教育、人與人的教育、人與環(huán)境的教育、人與自然的教育，人與宇宙的教育。其中，人與環(huán)境的教育，旨在培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)、關(guān)注共同家園的意識(shí)，這具有非常迫切的現(xiàn)實(shí)意義。

近年來，人類制造了各式各樣的生活垃圾，但由于回收、處理垃圾的技術(shù)水平低，處理速度慢，導(dǎo)致垃圾污染環(huán)境，生態(tài)遭到破壞，人類生存的環(huán)境受到威脅，環(huán)保工作面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。前段時(shí)間，上海頒布了“史上最嚴(yán)的垃圾分類禁令”，環(huán)境保護(hù)問題再次刺痛了國人的神經(jīng)。

與鄰國日本比較，國人環(huán)保觀念落后。垃圾分類不到位、垃圾處理不科學(xué)，缺乏“榮辱與共”的觀念，總是“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”。日常生活中，對于環(huán)保工作不關(guān)心，認(rèn)為與個(gè)人沒太大關(guān)系，導(dǎo)致垃圾分類回收處于徘徊不前狀態(tài)，生態(tài)環(huán)境持續(xù)惡化。盡管經(jīng)濟(jì)上去了，但環(huán)保工作跟不上，最終反過來影響經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。

一個(gè)高度發(fā)展的國家，肯定是一個(gè)注重生態(tài)保護(hù)的國家。所以，中央提出了“綠水青山就是金山銀山”的理念，目的就是改變不科學(xué)的發(fā)展方式，把生態(tài)環(huán)境放在工作的重中之重，及時(shí)提高國人的環(huán)保意識(shí)，共同建設(shè)生態(tài)文明、美麗和諧的家園。

從生命教育的視角看，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生態(tài)環(huán)境，就是讓學(xué)生懂得尊重生命、尊重生態(tài)圈、尊重人類的生存環(huán)境，尊重人類的自身。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保問題，就是培養(yǎng)學(xué)生的生命意識(shí)，培養(yǎng)他們熱愛生命、關(guān)注與生存休戚與共的環(huán)境，并通過行動(dòng)踐行“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的環(huán)保理念。

俗話說“教育要從娃娃抓起”，讓學(xué)生從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，很有必要。因?yàn)椤吧倌耆籼煨裕?xí)慣成自然”，只有讓中小學(xué)生積極參與到環(huán)保工作中，才能培養(yǎng)源源不斷的環(huán)保主力軍和后備力量。在中小學(xué)校園里開設(shè)環(huán)保課程，很有必要。因?yàn)橹挥型ㄟ^系統(tǒng)性、專業(yè)性的課程，才能對學(xué)生進(jìn)行循序漸進(jìn)的環(huán)保教育，逐步強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

一方面，學(xué)校通過開發(fā)關(guān)于環(huán)保教育的校本課程，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)保工作的重要性，從小懂得垃圾分類、懂得節(jié)約用水用電，懂得廢物利用，懂得勤儉節(jié)約。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生掌握垃圾分類的技巧，懂得垃圾的處理與回收，養(yǎng)成不隨便制造生活垃圾的習(xí)慣，學(xué)會(huì)使用環(huán)保袋購物等等。通過校本課程的教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

另一方面，通過組織學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。例如，組織學(xué)生清掃門前一條街活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)保工作的重要性；組織學(xué)生參與“雙創(chuàng)”工作，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)；組織學(xué)生開展環(huán)保宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感；組織學(xué)生參觀垃圾回收站、處理廠，填埋場，受污染的河流和村莊等等，實(shí)地感受環(huán)保工作的嚴(yán)峻性。

第三，充分發(fā)揮家長言傳身教的作用，提高家庭教育的實(shí)效性。通過開展家長學(xué)校專題教育活動(dòng)、親子實(shí)踐活動(dòng)等形式，讓家長參與到環(huán)保教育工作中，要求家長以身作則做孩子的老師，引導(dǎo)孩子自覺養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，做合格公民。

此外，學(xué)校還可以積極創(chuàng)造條件，主動(dòng)邀請環(huán)保專業(yè)人士進(jìn)校園，定期對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，提高環(huán)保宣傳教育的效果。還可以開展關(guān)于環(huán)保主題的演講、征文比賽等活動(dòng)，擴(kuò)大環(huán)保宣傳面，使環(huán)保理念深入人心，做到“人人知曉，個(gè)個(gè)參與”，不斷提高環(huán)保教育工作質(zhì)量。

環(huán)保環(huán)保意識(shí)篇二

在幼兒園開展環(huán)保教育，還要采取讓幼兒易懂、易做的方式，必須立足于幼兒的`生活實(shí)際，從一些小事著手，由小及大，由近到遠(yuǎn)，開闊幼兒的眼界，從而達(dá)到教育的目的。玩水可以說是幼兒喜歡的一種活動(dòng)：喝水時(shí)他們看見一只螞蟻或小蟲就用水去淋它；看見地上有小坑，他們會(huì)往里面灌水，看見下水道口他們會(huì)往里倒水，看看水是怎樣流走的。

洗手時(shí)，他們用手指堵住水龍頭口，讓水花四濺，他們樂得哈哈大笑，或者把水龍頭開得大大的，自來水嘩嘩地流，一會(huì)兒水池就滿了，他們的手在里面劃來劃去，真是好玩極了。他們怎么會(huì)想到這是在浪費(fèi)水資源？為了使幼兒不浪費(fèi)水，我開展了主題活動(dòng)"節(jié)約用水"。

通過繪畫活動(dòng)："設(shè)計(jì)節(jié)約用水標(biāo)記"，貼在水龍頭旁，提醒幼兒隨時(shí)擰緊水龍頭；并開展"地球上的水會(huì)用完嗎？"的討論活動(dòng)，并請幼兒從地球儀上找出世界上有水的地帶，讓他們了解海水和淡水的區(qū)別，從而讓幼兒明白地球上淡水資源的匱乏，以此達(dá)到教育幼兒節(jié)約用水的目的。收集圖片、資料：干涸的河流、枯死的莊稼、草原上的人們排隊(duì)取水等等，讓幼兒感受水的重要，喚起幼兒的同情心，產(chǎn)生關(guān)心他人，幫助他人的情感，懂得要節(jié)約用水。

環(huán)保環(huán)保意識(shí)篇三

第一，認(rèn)真開展環(huán)境保護(hù)課。雖然現(xiàn)在我們的教育教學(xué)中沒有環(huán)保這一課，但是我們的環(huán)保理念已經(jīng)深入到了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等各個(gè)學(xué)科當(dāng)中。在平時(shí)的教育教學(xué)中，我們要大力的倡導(dǎo)孩子們的環(huán)保意識(shí)！讓他們懂得社會(huì)生活中哪些事情不能做，哪些事情是可以做的。

第二，多開展一些有針對性的教育教學(xué)活動(dòng)。一年12個(gè)月，我們可以將相關(guān)的活動(dòng)分配到每個(gè)月份當(dāng)中去。在每個(gè)月開展一些主題活動(dòng)。這樣就可以使我們的理念深入到了社會(huì)生活的方方面面。

第三，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們在學(xué)校里所教授的各種理念，如果沒有與孩子們的生活結(jié)合起來。那將是徒勞無益的，沒有任何用處的。就是我們要積極開展一些主題教育活動(dòng)。例如，在周末的時(shí)候組織孩子們，去公園撿拾垃圾，維護(hù)公園的衛(wèi)生清潔狀況。就是非常好的一種社會(huì)實(shí)踐與鍛煉。

第四、做好自己的衛(wèi)生工作。俗話說得好，一屋不掃，何以掃天下？我們一定要對自己嚴(yán)格要求，從自身生活實(shí)踐做起。在家里邊不亂扔垃圾，在外面一定要做好保潔工作。這樣狗狗我們看一個(gè)人的努力就可以營造一個(gè)非常好的干凈衛(wèi)生的環(huán)境。

第五，積極組織高頻檢查。我們的環(huán)境衛(wèi)生，不是我們打掃不干凈，而是我們每次保持的不好。保持不好的原因就是有的人隨手扔垃圾，有的人沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這一方面來源于我們的教育，來源于我們對孩子們的習(xí)慣培養(yǎng)，另外一方面，我們檢查不徹底，督促不到位，批評(píng)跟不上也是重要的原因。

環(huán)保環(huán)保意識(shí)篇四

星期天，我和媽媽回了趟老家。吃飯時(shí)，奶奶燉了一鍋鴨肉，排骨、和雞腿的三合湯，媽媽和奶奶盡力勸我說多吃點(diǎn)肉，多喝點(diǎn)湯，說是給我補(bǔ)身體的。

七歲時(shí)，我再一次回到了老家，只記得河邊沒了樹，水里沒了鴨。遠(yuǎn)處聳立著的是丹青的山巒。

十三歲時(shí)，我又一次來到了老家，只看見，河變成了水泥，山悲傷地剪去了青色的頭發(fā)，樓房高高地建起了，樹木沉默地，在火里灰化。

大自然的氣息一天天淡下去，我真怕再也感受不到了。我努力地，努力地回想著以前的農(nóng)村，以前的趣事。不自覺地笑起來后，才發(fā)現(xiàn)它們己經(jīng)成為過往，才發(fā)現(xiàn)自以為熟識(shí)的景物變得陌生了。所以我想留住現(xiàn)在，可無奈自己的力量太渺小。

豬的壽命只有一年，在人們最喜慶的日子里，它們便會(huì)死掉，變?yōu)榧央?，變?yōu)檠a(bǔ)品。它們大概以為自己能長久地生活在豬圈子里吧？真是可笑。

鳥兒的自由本是長久，可無奈它們的速度遠(yuǎn)不及槍和彈弓，要么囚禁自由，要么被人煮熟烤透了吃掉，這大概是它們怕人的原因吧？真是荒唐。

我以為狗是人類忠實(shí)的朋友，人不會(huì)拿它們怎樣?？墒撬鼈儽粴?，被殺害。當(dāng)它們將一顆真心給人類時(shí)，人類又干了什么呢？踐踏它，蹂躪它。當(dāng)我失去愛寵時(shí)大聲痛哭，卻又眼睜睜看著它上了餐桌時(shí)，我才明白——不需要懷著人類的虛榮心哭訴什么，這是人類本身的罪惡。

當(dāng)餐桌上堆滿了補(bǔ)品，堆滿了生命，當(dāng)人們苦口婆心讓后代補(bǔ)補(bǔ)身體時(shí)，他們有沒有意識(shí)到，他們自以為惡心的尸體，從他們口中吞下。他們自以為恐怖的墓地一直藏在他們的肚子里。

這是對于人類的反醒，他們最需要補(bǔ)的不是身體，是人心。

環(huán)保環(huán)保意識(shí)篇五

2、小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛惜。

3、綠色是我們的家園。

4、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。

5、創(chuàng)造綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

6、少一串腳印，多一份綠意。

7、45.地球是我家，環(huán)?？看蠹?。

8、有限的資源，無限的循環(huán)。

9、小草對您微微笑，請您把路讓一讓。

11、心中有情，腳下留情。

12、請讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直！

13、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

14、無污染旅游——除了腳印什么都不要留下；除了記憶，什么都不要帶走。

15、保護(hù)環(huán)境，保存希望。

16、拯救地球，一起動(dòng)手。

17、勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。

18、購買尾氣排放達(dá)標(biāo)的汽車。

19、如果沒有樹木，世界將會(huì)暗淡無光。

21、請讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。

22、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。

23、選用無氟制品，保護(hù)臭氧層。

24、促綠色消費(fèi)，做綠色選民。

25、拒絕白色污染，對白色飯盒說不！

26、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)！

27、廢舊電池隨處丟棄的危害。

28、多乘公交車，少用私家車。

29、小草給我一片綠，我給小草一份愛。

31、人人節(jié)約一點(diǎn)能源，世界增添綠洲無限。

32、只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。

33、用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。

34、環(huán)境好，生活就好。

35、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。

36、保護(hù)海洋環(huán)境，禁止向海洋傾倒有毒有害廢棄物。

37、環(huán)保做不好，生命就難保。

38、垃圾回收，保護(hù)地球，舉手之勞，參與環(huán)保。

39、節(jié)能源自心中，環(huán)境大家愛護(hù)！

41、如果環(huán)境受到污染，再青翠的蒹葭也會(huì)枯萎，下一個(gè)凋謝的將是您美麗的容顏。

42、問壇哪得綠如許，為有大家來愛護(hù)！

43、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。

44、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

45、除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。

46、21世紀(jì)拒絕含鉛汽油。

47、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛護(hù)自已。

48、保護(hù)環(huán)境，從我做起。

49、請您愛護(hù)綠色，綠是生命之源。

51、環(huán)保不分民族，生態(tài)沒有國界。

52、茵茵綠草地，腳下請留情。

53、當(dāng)你不要我時(shí)，請把我送回家。

54、花香陣陣，鳥鳴聲聲?，槵槙?，濃濃情深。

55、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。

56、拒絕白色污染，從環(huán)保意識(shí)不再蒼白開始！

57、花草是我的朋友，請多一份愛護(hù)！

58、節(jié)約能源做的好，后代子孫沒煩惱。

59、廢塑料的用途。

61、青青小草有生命，請君足下留情。

62、節(jié)能做的好，朝朝無煩惱。

63、把綠色帶進(jìn)21世紀(jì)。

64、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。

65、把消費(fèi)限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內(nèi)。

66、美化生活，凈化心靈。

67、農(nóng)村面源污染的危害。

68、綠色校園，綠色生活。

69、綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。

70、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。

環(huán)?？谔?hào)|環(huán)保標(biāo)語|保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語|保護(hù)地球的標(biāo)語|保護(hù)水資源的標(biāo)語。

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環(huán)保環(huán)保意識(shí)篇六

哲學(xué)家說：“保護(hù)環(huán)境就是駛?cè)肓诵撵`的港灣”。

軍事家說：“保護(hù)環(huán)境就是取得了制勝的法寶”。

教育家說：“保護(hù)環(huán)境就是擁有了智慧的根基”。

音樂家說：“保護(hù)環(huán)境就是找到了靈感的源泉”。

我說：“保護(hù)環(huán)境就是讓地球媽媽笑顏常展”。

我們都知道地球是人類唯一的母親。她無形的滋潤著我們，呵護(hù)著我們，給我們帶來了美的享受。那藍(lán)藍(lán)的天空是她那雙碩大明亮的眼睛，一大片一大片綠油油的森林是她那飄逸的長發(fā)，清澈的小溪是她那透明的“血液”，喜馬拉雅山是她那高聳的鼻梁，她用盡自己的美給人類帶來了舒適的生活。

當(dāng)我懷著喜悅的心情去拜訪地球媽媽時(shí)，我目瞪，我口呆，我啞然……。

我沒有看到蔚藍(lán)的天空，看到的是層層黑煙；

我沒有看到茂密的森林，看到的是滿地黃土；

我沒有看到清澈的河流，看到的是滿河污水；

我不但沒有聽到動(dòng)聽的鳥語，連鳥的影子也沒看見；

我不但沒有呼吸到新鮮的空氣，反而沾染了濃濃的臭味……。

我哭了，我好傷心，好想知道是怎么回事，我的地球媽媽究竟怎么了？我不敢相信自己的眼睛、耳朵、鼻子，我寧愿這一切都是假的。

我含著淚水，迫不及待地找地球媽媽要答案，地球媽媽說：“我剛看了彗星醫(yī)生，他說我得了易老癥，頭發(fā)脫落，眼睛昏花，呼吸道感染，嗓子嘶啞，額頭高燒?？墒轻t(yī)生幫不了我，治不好我，他說我之所以得病，是因?yàn)槲业哪侨汉⒆印祟悺Ｋ麄兛撤淠?，亂扔垃圾，捕殺動(dòng)物，亂排污水，使環(huán)境受到污染，森林消失，河水變黑，空氣質(zhì)量變差，鳥類滅絕，全球氣溫升高，讓我變的越來越丑，我好難過，我的孩子們?yōu)槭裁匆@樣對我呢？我找不回我以前的自信與驕傲，我那雙迷人的眼睛——平鏡般的湖面，無影無蹤；我那跳動(dòng)的脈搏——永不停息的江浪，斷斷續(xù)續(xù)；我那美麗的秀發(fā)——滿山遍野的綠樹花草，銷聲匿跡；我那迷人的嗓音——小鳥的叫聲，歌不成調(diào)；我那多彩的衣裳——一年四季，雜亂無序……”她抽噎著，她哭訴著。

我知道地球媽媽生病了，我還知道是我們這些孩子讓她生病的，她難受，我心痛。

我想說：“媽媽，對不起！對不起！對不起！都是我們?nèi)祟惡α四?，是我們這些不肖子孫害了你?！?/p>

我拭干了淚水，將我的聲音分貝調(diào)到最大檔，我要對那些傷害了地球母親的人類說：“醒醒吧！醒醒吧！地球母親已不堪重負(fù)，地球母親已病入膏肓，我們必須還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍(lán)天一片純凈……”

我們一定要幫助地球媽媽，幫助我們?nèi)祟愖约?，讓地球媽媽重新變漂亮，健康?/p>

為了讓地球媽媽早日恢復(fù)健康，我們一定要從自身做起，從我做起，保護(hù)環(huán)境，呼吁全世界的人保護(hù)環(huán)境。

見到垃圾時(shí)，我們能彎彎腰，將它拾起；見到有人不愛護(hù)花草樹木時(shí)，對他進(jìn)行教導(dǎo)；見到有人污染水資源時(shí)，我們能主動(dòng)制止，見到有人浪費(fèi)紙張時(shí)我們能告訴他該怎么做……這一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事匯集在一起就是愛護(hù)環(huán)境的大舉。

保護(hù)環(huán)境并非一人之事而是一個(gè)城市，一個(gè)國家，一個(gè)世界的大事。讓我們傾其所能讓地球媽媽變?yōu)榻】档膵寢?，讓我們一起攜手為共創(chuàng)美好的環(huán)境，美麗的地球媽媽而奮斗吧！

我相信，我們的地球媽媽總有一天會(huì)笑口常開，笑顏常展。

環(huán)保環(huán)保意識(shí)篇七

生命的起航，從環(huán)保開始；生命的過程，在環(huán)保中進(jìn)行；生命的延續(xù)，在環(huán)保中奮斗……歷史悠久的中華民族自古以來就具有雄心壯志，而唯獨(dú)缺少環(huán)保意識(shí)！

我們的生活離不開環(huán)境，而環(huán)境的好壞與我們的生活質(zhì)量有著密不可分的因素，所以說環(huán)保意識(shí)不能丟！

環(huán)保意識(shí)不能丟！每當(dāng)你看到幼嫩的小草品嘗玩露水的甘甜興致勃勃的與花兒共享陽光之美時(shí)，你是否為之心動(dòng)？每當(dāng)你看到小河邊的垂柳生機(jī)勃勃；馬路邊的嫩草充滿生機(jī)；花園中的花蕾含苞待放時(shí)，你是否大感嘆服？而如今，這些昔日引人注目的景色已離我們而去，被一片片的垃圾污水所取代，我們居住在城鎮(zhèn)中的人們中日生活在一個(gè)“黑色”的時(shí)代。

環(huán)保意識(shí)不能丟！躺在金閃閃的沙灘上，目視前方，環(huán)衛(wèi)工人正在駕馭小船為人們與動(dòng)物們打造新的空間：他們力勸人們不將廢物置于海中，要將立即完好無損的帶回車中。他們也許知道，只有這樣，人們才能喝上充分的淡水，吃上美味的食物，同時(shí)也保證了瀕臨滅亡的動(dòng)物的延續(xù)。

給自己創(chuàng)造一個(gè)嶄新的環(huán)境吧！只有這樣，人們的生活水平與生命才會(huì)得到進(jìn)一步提高與延續(xù)。為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)嶄新的環(huán)境吧！只有這樣，動(dòng)植物與大自然才會(huì)心甘情愿的為人類付出！

環(huán)保環(huán)保意識(shí)篇八

近日，“pm2.5”的標(biāo)題越來越頻繁的出現(xiàn)于報(bào)端、新聞之中，對于pm2.5的定義與作用也越來越為大家所知。pm2.5作為國際通用的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)卻少為國人所知。人們對于該數(shù)值的公布與否有著激烈的爭論。

當(dāng)人們的關(guān)注點(diǎn)都集中于國家為何遲遲不以此作為指標(biāo)時(shí)，卻鮮少有人意識(shí)到自己的很多行為也是導(dǎo)致這一狀況的原因。若推出pm2.5的指標(biāo)，全國只有兩成城市可以達(dá)標(biāo)，甚至在中國的部分地方該指數(shù)已超過了撒哈拉沙漠。

現(xiàn)在，越來越多的家庭擁有了私家車，但私家車作為一樣代步工具在提供方便的同時(shí)也帶了更多的問題。而它的尾氣排放是影響pm2.5及其他指標(biāo)的重要原因，雖然現(xiàn)在推出了使用清潔能源的汽車，但也未能普及。私家車的增加也加劇了高峰時(shí)間的堵車問題?，F(xiàn)在四通八達(dá)的地鐵網(wǎng)絡(luò)以及分布密集的交通車站都為人們出行提供了便捷。

漫漫環(huán)保路，需要大家從自己做起，改變一點(diǎn)自己的生活習(xí)慣，就可以對環(huán)保事業(yè)產(chǎn)生積極的影響。

漫漫環(huán)保路，人們雖然有了一定的環(huán)保意識(shí)，但也需要身體力行才能對改善環(huán)境起到真正的作用。

環(huán)保，不僅需要大力倡導(dǎo)，更要培養(yǎng)人們對此的積極性。漫漫環(huán)保路，人們都應(yīng)當(dāng)從自己力所能及所能改的地方做起。

環(huán)保環(huán)保意識(shí)篇九

今天，我和媽咪去超市里買東西。

走-§著走著，我看見了一個(gè)臭水溝。我好奇地問媽咪：“媽咪，臭水溝里的水怎么這么臭呢？”媽咪說：“幾年前，這里是一條清清的小溪，夏天的時(shí)候，還有小孩在這里游泳呢！

可是，這幾年的環(huán)境越來越差，有人把塑料袋、垃圾，還有各種各樣的東西都扔進(jìn)小溪里，所以就變成了臭水溝”。講到這里，我仿佛聽見小溪在嗚嗚地哭泣。我決心：從現(xiàn)在開始，一定要好好保護(hù)我們生存的環(huán)境，決不能再讓小溪從我們這代人手里變成臭水溝了！

環(huán)保環(huán)保意識(shí)篇十

3-6歲正是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的最佳時(shí)期，家長可以利用這一年齡段的特點(diǎn)，教育和指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

家長可以有意識(shí)地讓孩子收集可樂瓶、廢電池、舊報(bào)紙等，分類放置，養(yǎng)成垃圾分類處理的好習(xí)慣。把廢紙、瓶子、包裝袋等垃圾收集起來，并且告訴他我們還可以為環(huán)境保護(hù)做哪些工作，讓孩子當(dāng)一天業(yè)余“環(huán)衛(wèi)工人”。

環(huán)保環(huán)保意識(shí)篇十一

我想大家都看過2012這部美國科幻片吧！影片中我們美麗的家園——地球，在種種自然和人為的災(zāi)難中瞬間滅亡了。當(dāng)然，那只是科幻片罷了，我們不必當(dāng)真。但是我們能忽視地震，雪災(zāi)，大干旱的頻頻襲擊嗎！能忽視物種加速滅絕，土地荒漠化，垃圾成災(zāi)，全球變暖等現(xiàn)實(shí)問題嗎？不，不能！

有科學(xué)家預(yù)言：由于二氧化碳過多排放而引起的溫室效應(yīng)使冰川融化，海平面升高，不久的將來，我們的地球就會(huì)被海水覆蓋。照這樣發(fā)展下去，許多我們熟悉的地方，比如：杭州的西湖，香港的維多利亞港等……這些美麗的地方將會(huì)在我們的眼前消失得無影無蹤……怎么辦？怎么辦！難道就這樣任其發(fā)展下去嗎？不！只要我們行動(dòng)起來，全民“節(jié)能低碳”，地球溫度是能控制的，只要我們?nèi)巳硕及选肮?jié)能低碳”當(dāng)作自己的生活習(xí)慣，海平面的溫度也是能控制的！

其實(shí)“節(jié)能低碳”很簡單，就是節(jié)約能源，減低二氧化碳的排放量。

我個(gè)人認(rèn)為主要表現(xiàn)在衣食住行。

第一，在穿著上只要得體有幾套像樣的衣服沒有必要總是替換甚至丟掉多的衣物。

第二，每天吃的蔬菜，盡量不要用洗潔精清除農(nóng)藥殘留，鍋里燒開水或直接用開水湯撈下蔬菜可有效去農(nóng)藥，最好用淘米水的水燒開去農(nóng)藥最佳。

第三，平時(shí)熱水器燒水多用冷氣熱水器，冷氣熱水器是廣東芬尼電器生產(chǎn)的一種新型的多功能熱水器，它在加熱熱水的同時(shí)，能夠像空調(diào)一樣釋放冷氣，滿足廚房的制冷需求。其工作原理是將空氣中的能量吸收，變成熱量轉(zhuǎn)移到水箱中，把水加熱起來，同時(shí)把失去大量能量的低溫空氣釋放到廚房，用于廚房制冷。因此其能效可達(dá)到電熱水器的4倍，即加熱等量的熱水，耗電量相當(dāng)于電熱水器的四分之一，大大節(jié)約了電力的消耗。這種熱水器只是將周圍空氣中的熱量轉(zhuǎn)移到水中，完全做到零排放，對環(huán)境幾乎不產(chǎn)生影響，是真正的環(huán)保熱水器。

第四，每天上班或者上學(xué)的地方，假如能讓自己步行或者騎自行車20分鐘左右最好，既鍛煉身體又節(jié)省車費(fèi)環(huán)保。

總之一句話，節(jié)能環(huán)保無小事，我們要從身邊的每一件事做起。這樣才能拯救美麗的地球。

環(huán)保環(huán)保意識(shí)篇十二

節(jié)能減排是人們長久以來關(guān)注的大問題。

它不僅是企業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等對環(huán)境污染所帶來的問題。由于人們的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致水電等白白浪費(fèi)掉，空氣中彌漫著陣陣黑煙。我們周圍的環(huán)境已經(jīng)惡化，已經(jīng)帶來了種種危害，但是一些人卻認(rèn)為保護(hù)環(huán)境這一問題不關(guān)他的事，也沒有他的責(zé)任，所以糟蹋浪費(fèi)無所謂，導(dǎo)致污染狀況極為嚴(yán)重。

要想卓有成效地采取措施，只有靠我們從生活中的一點(diǎn)一滴做起。

在生活中，我們惟一能做的就是：隨手關(guān)燈，使用高效節(jié)能燈；愛惜衣物；家用電器的節(jié)能使用；節(jié)約用水；循環(huán)利用，變廢為寶。

在購物時(shí)，我們最好隨身攜帶購物袋，重復(fù)使用塑料袋購物；少用一次性制品；多使用可再循環(huán)的材料。

我們不管做任何事，都應(yīng)把環(huán)保和節(jié)能減排放在第一位，不要為了工業(yè)和社會(huì)發(fā)展而忘記以人為本、科學(xué)發(fā)展的道理。節(jié)能減排首先就要從我們這代人的抓起，真正樹立與地球母親同呼吸共命運(yùn)的觀念意識(shí)，并把這種意識(shí)化為日常工作生活中理所當(dāng)然的行為習(xí)慣。

節(jié)能減排、環(huán)境問題，并不是單憑一個(gè)人或幾個(gè)人就能解決的。要想解決這個(gè)問題，必須提高每一個(gè)人的認(rèn)識(shí)，從改變每一個(gè)人的習(xí)慣。

環(huán)保環(huán)保意識(shí)篇十三

如果有一天，地球母親問道：“孩子，我給了你藍(lán)天、碧水、茂密的森林與肥沃的原野，你是如何生活的？我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚蝦與你為伴，你是怎樣與他們?yōu)猷彽?？?/p>

一件件小事雖然都很不起眼，但是卻體現(xiàn)了你強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，高尚的道德品質(zhì)與良好的心理素質(zhì)。

再來看看我們的校園，我們的校園真的很美，無愧于“全國綠色學(xué)校”這一稱號(hào)。你看，校園里五彩繽紛，百花爭艷，誘人的花香在校園中肆意彌漫，一排排樹木也都積極向上生長，一片欣欣向榮。你聽，歡快的小鳥正在枝頭高唱贊曲熱情謳歌，我們的校園，它的樂園；每一處的音律都充滿著新的希望，那既是往事留下的一點(diǎn)一滴的精彩，也是勇往直前的號(hào)角聲。

然而，在我們的身邊，在我們的校園，也有一些不和諧的因素：每天早晨起床后，細(xì)心的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里一次性餐具、方便面盒隨處可見，少數(shù)同學(xué)廢紙亂扔亂丟。盡管垃圾箱近在眼前，我們卻偏偏吝惜自己的腳步。同學(xué)們都希望自己成為一個(gè)有氣質(zhì)、有修養(yǎng)的人，但是這些習(xí)慣卻阻斷了我們邁向高尚情操的步伐。我們都是一中學(xué)子，我們都應(yīng)該熱愛我們的校園。那么就讓我們攜起手來，把環(huán)保當(dāng)作自己的天職，共同建造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的和諧校園吧！

我相信：只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為校園，也為大家留下一片碧水藍(lán)天！

保護(hù)環(huán)境，我們的天職！讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛地球，手挽手，肩并肩，心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)環(huán)境，捍衛(wèi)校園，捍衛(wèi)我們美好的家園！

朋友們，我們還在猶豫什么？let’sgofromnowon！

環(huán)保環(huán)保意識(shí)篇十四

是啊，這段木頭里一定有蟲。這是一只無知的蟲、糊涂的蟲，更是一只名叫貪婪的蟲！這貪婪蟲為了金錢，啃食著這環(huán)保的樹。在利益的驅(qū)使下，他開始了濫砍濫伐……這個(gè)人是多么的愚昧?。?/p>

樹是大自然、是地球母親給予我們的一筆寶貴的財(cái)富。它不僅凈化了空氣，也使環(huán)境更加的美觀。這盜木人難道不需要生活在這地球上嗎？竟為了金錢而亂砍亂伐，他心中的環(huán)保早已被貪婪蛀空了吧！

“珍惜自然資源，共營生命綠色?！钡厍蚴俏覀兊哪赣H，我們要善待她，別讓貪婪蛀空了環(huán)保意識(shí)。要知道，保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋！

環(huán)保環(huán)保意識(shí)篇十五

我是桂林人，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景十分優(yōu)美的地方，經(jīng)常有許多外地游客來這里旅游。但在最近這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)，一些桂林人的環(huán)保意識(shí)十分淡薄。

我住在一個(gè)小區(qū)，這個(gè)小區(qū)里種植了許多樹木，它們是伴隨著我長大的。這天，我像往常一樣走在放學(xué)的路上?；氐叫^(qū)時(shí)，卻被撞了一下，眼前突然一片黑暗。當(dāng)我重見光明的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)只是一床厚厚的棉被罩住了我而已。但是，它為什么會(huì)被掛在路上啊？我抬頭一看，這一床棉被用一條麻繩架在了兩棵樹中間，不對……不止一床，是兩床！這一床棉被少說也有5斤重，兩床豈不是足足有10斤重！看，這兩棵樹的枝條都被壓彎了！好可憐的樹！這個(gè)人真是太沒道德了！

雖然這些都是很平常的小事，但是，如果人人都這么做，那么，我們的桂林還會(huì)美麗嗎？如果讓外地人看到這些舉動(dòng)，他們又會(huì)怎么想呢？其實(shí)，我們的桂林很需要環(huán)保。環(huán)保并不是要去做什么驚天動(dòng)地的大事，我們只需要從身邊的小事做起。俗話說得好“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，只要我們每個(gè)人彎一下腰，走一步路，動(dòng)一下手，我們的桂林將會(huì)更加美麗！

環(huán)保環(huán)保意識(shí)篇十六

4月14日青海玉樹7.1級(jí)強(qiáng)震、汛期南方地區(qū)連續(xù)多次嚴(yán)重暴雨、8月8日甘肅、舟曲特大山洪泥石流等數(shù)次重特大自然災(zāi)害，不只是我國，其他國家也發(fā)生了相繼的自然災(zāi)害，例如加勒比島國海地于2010年1月12日發(fā)生里氏7.0級(jí)地震等等。全球環(huán)境正在惡化，我們?nèi)巳硕贾?，正如美國大片?012》又或是聯(lián)合國一直開的環(huán)境與發(fā)展大會(huì)一般，大家都重視。

現(xiàn)在是個(gè)文明社會(huì)，人人都有文化、講道理，不識(shí)字的人越來越少。；周圍的環(huán)境也都看在眼里，或許在過去的30年快速發(fā)展中，中國人的確不夠重視生活環(huán)境這些瑣碎問題，政府官員都想的是生產(chǎn)再生產(chǎn)，發(fā)展再發(fā)展，但現(xiàn)在已經(jīng)不同，發(fā)展得再好將自己生活的環(huán)境弄得亂糟糟的可不行。于是，我看到周圍的綠化修整了，樹木也到處有，政府花巨資為了城市環(huán)境更好。但還不夠，空氣仍舊是臟的，灰塵還是那么多，我上學(xué)出門前將房間窗戶打開透氣，回來后就會(huì)發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上薄薄的一層灰。我也看到了仍舊還是有人在隨地亂吐痰，吐口香糖，或是亂扔垃圾。

我們是不是做得還不夠？每個(gè)人都應(yīng)該自我反省，城市環(huán)境不是靠那些環(huán)保工人的，也不是靠政府的帶動(dòng)、鼓勵(lì)、抑或是什么強(qiáng)硬措施，它需要的是每個(gè)人的自覺！社會(huì)上又有什么事不需要自覺呢？不管是上學(xué)，工作又或是朋友的難處需要幫忙，都需要責(zé)任心和那份自覺。又或是這個(gè)社會(huì)太冷酷，不認(rèn)識(shí)的人，不熟悉的地與我何干？這又不是我家的地，我工作的地方，我為什么要負(fù)責(zé)，隨地扔就扔了唄，反正有人會(huì)收拾！是的，我們?nèi)鄙僮杂X，缺少責(zé)任心，缺少那份對自己生活的環(huán)境生活的地球熱愛的心情！

肯定有人不贊同我的觀點(diǎn)，他會(huì)認(rèn)為我已經(jīng)不隨地扔垃圾了，不隨地吐痰，不了。我也不會(huì)很強(qiáng)烈的反駁什么，是，你做到了，那其他人呢？我不知道。我只知道，這是每個(gè)人最基本該做的。

環(huán)保意識(shí)人人有，只是做與不做的問題。

人人有責(zé)，人人盡力。

環(huán)保環(huán)保意識(shí)篇十七

廣大市民們：

你們好！

地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏；地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴；地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！

為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題！

一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝！

不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環(huán)境！

對此，我還想向大家發(fā)出一些忠告：

1、不要浪費(fèi)紙張，因?yàn)榧垙垇碇灰猓?/p>

2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌！

3、出門時(shí)不要忘記關(guān)燈，以免浪費(fèi)一度電！

4、洗完手請立即關(guān)水龍頭，以免浪費(fèi)一滴水！

5、不要在公共場所吸煙，既對自身不好，還污染空氣！

6、養(yǎng)寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便，既污染環(huán)境，又污染風(fēng)景！

7、從我們身邊做起，我們每一個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰！

8、我們要愛護(hù)樹木花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地，種一棵樹就開辟了一片新藍(lán)天！

9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0。4克?？墒俏覀兠刻熘幌M(fèi)一個(gè)，就會(huì)產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾，所以請不要用塑料袋，減少白色污染！

10、每個(gè)人都有享受一次性筷子的權(quán)利?；蛟S你不曾想過，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用過一次，我國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米。這足以讓長江泛濫洪水。你能說，環(huán)境問題與白色垃圾無關(guān)嗎？所以避免白色污染！

以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫的這些只是一個(gè)微薄的力量，但是如果你們認(rèn)真對待，每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好！

此致

敬禮！

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2014年11月1日。