挑戰(zhàn)生命的極限(優(yōu)秀13篇)

健康的身心狀態(tài)對于實現(xiàn)個人目標(biāo)非常重要?？偨Y(jié)部分是對整個文章內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉的重要環(huán)節(jié)。希望通過這些范文的學(xué)習(xí)，大家能夠提高自己的寫作水平。

挑戰(zhàn)生命的極限篇一

體

會

xxxxxxx2012。

期學(xué)員年12月18日。

成功就在不遠(yuǎn)處。

現(xiàn)在我坐在電腦前思緒又飛回到凌冽的寒風(fēng)中，不由自主的就想到寒風(fēng)中那一張張熱情洋溢的笑容，今天的挑戰(zhàn)極限活動真正讓我有了一種新的體會，讓我明白感受到團(tuán)隊的力量，在活動中有高興有沮喪，但是我認(rèn)識到自己的不足更看到了其他同事的亮點，我會不斷。

總結(jié)。

讓自己不斷進(jìn)步！在今天的總結(jié)會上實際上我有好多話都沒有表達(dá)出來，心里有好多要說話就這里一吐為快！

我主要想說的就是我們今天在活動中的缺點！因為失敗是成功之母，我們只有擅于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)才能不斷進(jìn)步！不斷獲得提高！

第一，我們總是犯一些想當(dāng)然的錯誤，因為在活動開始我們就計劃去電影院進(jìn)行推銷，因為我們想當(dāng)然的認(rèn)為既然是3d的眼鏡那它的消費人群一定是看3d電影的人群，僅從這點看我們就把自己的思維進(jìn)行了局限，直接把我們的消費人群的范圍大幅度的縮小，使我們把自己的思維進(jìn)行固定阻止了我們的發(fā)散型的思維！

第二，我們在活動中沒有一個明確的中心，前期工作非常茫然。我們在12點前的基本都處在一種走走看看的狀態(tài)中，本來說定要去電影院但是在第一次坐上車時發(fā)現(xiàn)坐錯了···然后只能原路返回，等我們到達(dá)火車站的時候又在糾結(jié)到底是在火車站擺攤叫賣還是直接去電影院，一直糾結(jié)了半個多小時我們才真正決定先去電影院，然后卻發(fā)現(xiàn)上午電影院基本沒人，之后當(dāng)我們知道其他組通過擺攤叫賣的方式已經(jīng)成功推銷出兩套時我們才迫切感覺到壓力，然后一致決定在二七附近找一個人流相對集中的地方進(jìn)行推銷，直到這是我們才基本確定推銷的方式，而這時已經(jīng)將近十二點了，這一上午的時間等于是浪費了，這就是因為我們想當(dāng)然的思維方式導(dǎo)致的結(jié)果！

第三，沒有及時的改變自己的思維方式，思維僵化，受一些先入為主的思路毒害!在總結(jié)會上，x校長給我們講了各種各樣的營銷策略，例如把眼鏡當(dāng)成太陽鏡去買或者經(jīng)過自己的一些加工只賣眼鏡的鏡框等方法進(jìn)行推銷，這樣不僅擴(kuò)大了眼睛的消費人群也能提高眼睛的附加價值，因為它雖然是一個太陽鏡，但是在看電影是它也能產(chǎn)生3d眼鏡的效果！這些都是非常行之有效的辦法！但是我們都沒有想到，所以我們要及時的轉(zhuǎn)變自己的思維方式！

通過今天的挑戰(zhàn)極限活動，我充分認(rèn)識到自己的不足，我會在以后的培訓(xùn)工作中時刻以一個飽滿的狀態(tài)去接受新的知識!引用x校長的話就是：時刻保持空杯心態(tài)，用堅定的信念去接受這種扒幾層皮的培訓(xùn)！我相信自己會不斷進(jìn)步，因為我更堅信：只要我努力，成功就在不遠(yuǎn)處！

挑戰(zhàn)生命的極限篇二

媽媽帶我來到了操場上，我看到有個人在操場上跑步，，我不禁犯了嘀咕，趕緊上前打探詳情。跑了10多個小時，由于膝蓋嚴(yán)重受傷停止了跑步。令人感動的是，很多人自發(fā)地參與這個活動，他們輪流跑步半小時到一小時，將這項極限24小時活動堅持到底，的捐款行動。

我毅然加入了這個行動小組，也在操場上跑了起來。可是，我才跑了半圈，汗就滴滴嗒嗒地流下來，不一會兒，就沒有力氣了。我一邊喘著氣，一邊想：要堅持跑24小時，我這么停下來怎么行！突然，似乎有股力量爆發(fā)出來，雖然放慢了跑的速度，但借著這股力量堅持跑了12圈。

這股力量來自于愛心。讓我懂得：當(dāng)每人都試著去幫助他人，自己也會收獲一份快樂。愛的力量是無限的，每個人都有愛，只要愛迸發(fā)出來，一切都有可能。

挑戰(zhàn)生命的極限篇三

挑戰(zhàn)極限正文：

一枚小小的雞蛋，怕什么？我能把吞進(jìn)肚子里。但是，如果把一枚雞蛋從四樓上往下扔，不讓蛋殼粉碎，可能嗎？廢話！怎么可能？除非你把蛋抓住自個兒往下跳，不過雞蛋沒碎，倒是人粉身碎骨了！

哼！我就不相信就沒有辦法制服不了？瞧，今天組織的雞蛋歷險記，我、陳瑤、廖奕玲、劉芮格整整商量了一中午，三個臭皮匠還頂不過一個諸葛亮？笑話!雖然笨人用笨招，把箱子放海綿，一層又一層，但是實驗還是成功了，不過失敗的那個蛋已經(jīng)吞進(jìn)了我的肚子里了。

下午，同學(xué)們都帶了為自己的寶貝雞蛋裝的“摔不壞”設(shè)備，不過大都千篇一律的選擇降落傘式?？磥斫德鋫愕娜藲庵笖?shù)還蠻高的!

時間飛逝，兩節(jié)課后，大會開始了!我們給這個雞蛋設(shè)備取名于“雞蛋自殺”。第一個是羅璐和宋璐做的，只見那似導(dǎo)彈一般的`裝制一頭扎進(jìn)人海里，可憐我的同桌羅璐吃下了她那不勝之果。第二個做的平常，大多都猜導(dǎo)爛，居然出乎意料......接下來，連連戰(zhàn)敗。到了我們組了，唐老師扔下來，李永健居然用手抱，大家都說犯規(guī)，我的牙咬得格格響，這個厭惡，我真想上去打他幾拳!好解心頭之恨!第二放下來時，又被男生扔來扔去，雞蛋面目全非......

比賽結(jié)束了，也許這只是一個小小的挑戰(zhàn)，也許將來還有更多大浪等待迎接我的。

挑戰(zhàn)極限、挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)每時每刻!

挑戰(zhàn)生命的極限篇四

你看，橫幅上寫著“小桔燈戶外拓展活動”，原來小桔燈全體學(xué)員把。

作文。

課課堂搬到了濱江公園。今天拓展活動的主題是“挑戰(zhàn)無極限系列之珠行萬里”。什么是“珠行萬里”呢？是指將一個班上的小朋友分成兩組，每個小朋友手持一張折成凹槽形狀的報紙，然后將報紙首尾相連，讓輕巧的乒乓球在凹槽內(nèi)滾動；當(dāng)乒乓球滾過一個同學(xué)后，該同學(xué)要迅速向凹槽的末端跑去，持續(xù)接力；比賽設(shè)終點，乒乓球先滾到者為勝。

瞧，游戲開始了。我們把報紙一張一張地連起來，沒想到，小小的報紙被我們一連，變成了一條可以移動的長龍。我們都在等待乒乓球的到來，過了一會，仍然沒有動靜，對于我來說，仿佛過了十個世紀(jì)那么長。乒乓球終于來了，我心里也比以前更緊張了，手開始顫抖起來，乒乓球到我這不動了，原來，由于我過于緊張，手把報紙握得太緊了，把球卡住了，我用手輕輕推動乒乓球，生怕他掉了，乒乓球終于走動了，如小鳥一般輕盈地掠過凹槽，劃出一道優(yōu)美的銀色弧線。

我并沒有休息，而是趕緊向隊伍的末端跑去接上報紙，過了一會乒乓球終于又來了，眼看就到我這了，我突然聽到一陣歡呼聲，原來對方的乒乓球已經(jīng)運過了終點線。

雖然這次比賽我們輸了，但是我們沒有垂頭喪氣?？粗瑢W(xué)們手持“挑戰(zhàn)無極限”的橫幅從我身邊健步走過，也看著同學(xué)們打出“v”字形手勢歡慶勝利的樣子，我不由得陷入了沉思，想起了比賽前媽媽對我說的話：一是挑戰(zhàn)無時不在、挑戰(zhàn)無處不在，挑戰(zhàn)真的是無極限，需要我們從容應(yīng)對；二是過程重于結(jié)果，只要你將智力、體力發(fā)揮到了極致，演繹出了精彩，這就夠了。

你有沒有想過你的極限到什么時候會崩潰？今天我就去“冒險島”測試我的極限。

至于玩格子蹦蹦床的事我先放到后面說，先講我玩真正的高空挑戰(zhàn)。穿好裝備的我早已迫不及待，因為有很多可以挑戰(zhàn)的東西我就先挑一些我最害怕的東西給你們介紹：第一個是獨木橋，獨木橋不但很細(xì)而且很長，雖然有抓的東西但是我未免有一股冷氣在身后；第二個是彩虹木樁，它搖搖晃晃的，好可怕，走過每一個木樁我的心就會跳得很高，然后又“啪”的一聲掉下來。第三個是兩根繩子，兩根繩子分別放在左右，頭頂上有一根鋼絲，可幫我們過到另一邊，雖然不長但每走一步就像走在懸崖上一樣；最后一個是和蹺蹺板一樣的鐵板，每走一步就會壓過來，我不敢走，因為我怕鐵板壓過來的時候壓到我的腳。差不多只有這四個是我害怕的。

攀巖也比較好玩，但是爬了很多次，每次都到凹進(jìn)去的地方就爬不上去了，因為巖石和巖石之間的空太大了，手和腳都沒力氣將身體拖上去所以我放棄了。之后屢戰(zhàn)屢敗，我再也不嘗試了。

格子蹦蹦床我要提醒一下各位讀者；格子蹦蹦床主要靠身體的力氣往上蹦，這樣才能到第三層，第四層……（頭小一點容易上去）。最狼狽的是我從一個空格中掉了下去，腳和腿在第三層屁股在第二層身體在第一層，頭是懸掛著的。不知為什么我重重的摔在海綿上。

還有一個是網(wǎng)格。網(wǎng)格是小的是痛的，我最終只能想到這兩個字來形容網(wǎng)格。而網(wǎng)格小的只有人縮成一個團(tuán)才能勉強過去，痛的每一步像是走在刀刃上一樣。

我在這玩了五個小時，流了一次鼻血，玩這些東西不但鍛煉了我的膽量和學(xué)會忍受還讓我懂得了：不要輕易說簡單，因為你永遠(yuǎn)不知道它有多殘酷。

挑戰(zhàn)生命的極限篇五

今天來到作文班，老師讓我們“挑戰(zhàn)極限”，規(guī)則很簡單，就是連著跳繩跳五分鐘，看看最多能跳幾個。

李翱自告奮勇先跳了三、四十個，跳得非常快，可后來就漸漸不行了，累了，他就半蹲著直喘氣，一百、一百五十、二百……時間漸漸的快結(jié)束了，李翱一鼓勁——三百個！剛跳完，他的腳就一抖，倒在了地上。該下一個了，我還以為是我，嚇得趕緊去了廁所。該王生輝了，他拿起跳繩跳了起來——一個、二個、三個，休息會兒；一個、二個、三個，休息會兒……他跳的也特別高，惹得同學(xué)們哈哈大笑，所以他只跳了105個。到我了，我既害怕又緊張。一開始，常踩住繩子，慢慢的，我跳得越來越好，可我似乎感到心跳加速，嗓子特別干，腳也麻了，越來越慢。時間快到了，我一個沖刺——158個！我感覺已經(jīng)很不錯了。頭上的'幾滴汗水不斷地向下流。

大家?guī)缀醵紱]跳繩連著跳五分鐘，知道為什么嗎？那是因為沒人逼你，如果大家都挑戰(zhàn)極限，你會發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)的極限是無限大的，只是你未曾探索！

挑戰(zhàn)生命的極限篇六

第一段：引言（介紹挑戰(zhàn)極限的背景和意義）。

近年來，挑戰(zhàn)極限已經(jīng)成為一種時尚。越來越多的人愿意通過挑戰(zhàn)自身的極限來追求更高的成就和更廣闊的人生視野。挑戰(zhàn)極限不僅可以鍛煉身體和意志力，還能磨煉性格和培養(yǎng)解決問題的能力。在我過去的一次挑戰(zhàn)極限的經(jīng)驗中，我深刻地體會到了自己的能力邊界和突破自我的奇妙之處。

第二段：挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備階段（明確目標(biāo)和計劃）。

挑戰(zhàn)極限需要充分的準(zhǔn)備和計劃。在我挑戰(zhàn)馬拉松長跑的時候，我首先設(shè)定了自己的目標(biāo)，即完成全程馬拉松比賽。然后，我制定了具體的訓(xùn)練計劃，每天早上都堅持去跑步，并逐漸增加訓(xùn)練的強度和距離。除了訓(xùn)練，我還深入研究了長跑技巧和先前參加過馬拉松的成功經(jīng)驗。通過這些準(zhǔn)備，我對自己的挑戰(zhàn)有了更清晰的認(rèn)知，并且提前預(yù)測到可能面臨的困難和挑戰(zhàn)。

第三段：挑戰(zhàn)的過程（遭遇困難和挑戰(zhàn)，尋找突破）。

在馬拉松比賽中，我經(jīng)歷了從未有過的痛苦和壓力。長時間的奔跑使我的身體逐漸疲憊，腿部開始酸痛，呼吸變得困難。這時，我意識到自己所面臨的是一場極限的挑戰(zhàn)，我必須要找到突破的方法。我開始調(diào)整姿勢和呼吸，讓自己保持平穩(wěn)的節(jié)奏。同時，我還不斷告訴自己要堅持下去，不要放棄。這種以積極的心態(tài)面對困難并尋找突破的心理狀態(tài)，讓我找到了繼續(xù)前進(jìn)的勇氣和動力。

第四段：突破的時刻（挑戰(zhàn)的成果和收獲）。

當(dāng)我終于沖過終點線時，我感受到了一種前所未有的喜悅和成就感。完成這場馬拉松比賽，并不僅僅是一項身體上的勝利，更是一次心理上的突破。在此次挑戰(zhàn)過程中，我不僅僅鍛煉了身體的耐力和抗壓能力，也增強了自己的毅力和堅持的能力。我學(xué)會了在困難和失敗面前不放棄，并找到了突破的方法，這種積極的心態(tài)和勇氣將對我的將來產(chǎn)生重大的影響。

第五段：挑戰(zhàn)后的反思（總結(jié)體會和啟示）。

挑戰(zhàn)極限并不僅僅是一種個人經(jīng)歷和探索，更是對自身潛力的一場探尋和實踐。我們每個人都有無限的潛能，只有在挑戰(zhàn)極限的過程中，才能激發(fā)并釋放出這些潛能。挑戰(zhàn)極限不僅可以幫助我們突破自身的能力邊界，還能讓我們以更廣闊的視野去看待世界和生活。在未來，我將繼續(xù)挑戰(zhàn)極限，不斷超越自身，追求更高的成就和更豐富的人生經(jīng)歷。

總結(jié)：

挑戰(zhàn)極限是一種挑戰(zhàn)和鍛煉自身潛能的方式。通過設(shè)定明確的目標(biāo)和計劃、面對困難和挑戰(zhàn)，并尋找突破的方法，我們能夠不斷突破自身的極限，獲取更高的成就和體驗。挑戰(zhàn)極限并非一次旅程的終點，而是一個持續(xù)征程的開始，它將成為我們不斷進(jìn)步和成長的動力。在今后的人生道路上，讓我們勇攀高峰，挑戰(zhàn)自我，不斷超越極限，探索更精彩的人生。

挑戰(zhàn)生命的極限篇七

1、能自由玩報紙，探索報紙的各種玩法并體驗集體活動與創(chuàng)造的快樂。

2、通過游戲活動，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的平衡能力。

3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

4、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

報紙若干、椅子若干。

一、根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗導(dǎo)入。

二、幼兒自由玩報紙。

幼兒每人一張報紙自己嘗試探索不同的玩法。

教師個別指導(dǎo)。

教師總結(jié)。

休息游戲。

三、重點練習(xí)報紙的平衡玩法。

教師總結(jié)。

游戲反復(fù)進(jìn)行，由慢到快，圈數(shù)也可以根據(jù)本班幼兒的情況逐漸增加！

結(jié)束活動：放松下自己的手和腳。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域目標(biāo)中之一：喜歡體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活。其內(nèi)容要求：開展豐富多彩的戶外游戲及體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的.興趣和習(xí)慣……用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作。

活動中每個幼兒都很樂于去參與，興趣都很高昂，也很配合我，因為所有的活動都是本著幼兒為主體的思想，所以幼兒的積極性調(diào)動起來這也是很重要的，幼兒有興趣，我們就有將活動繼續(xù)開展下去的意圖，如果只由老師講述那就顯得有些單板。

活動中我充分利用“報紙”這一個常見的物品作為活動器材，分層次引導(dǎo)幼兒探索報紙的各種玩法，再引導(dǎo)幼兒體驗同伴有創(chuàng)意的玩法。拓展幼兒思維，幼兒非常喜歡，始終以熱情、飽滿、愉快的情緒參加這一體育活動，在玩的過程中積極思考，既體驗到了體育活動的樂趣，又促進(jìn)了幼兒平衡能力的發(fā)展。

本次的活動來源于幼兒的生活，可以最大限度地遷移幼兒已有的經(jīng)驗，大大地促進(jìn)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。最后，活動充分發(fā)揮了孩子們的主體作用，真正讓孩子們想自己所想，做自己所做，氣氛輕松活躍，玩得盡興盡情，童真童趣盡顯其中，真正體現(xiàn)了老師的快樂教學(xué)與幼兒的快樂學(xué)習(xí)。

挑戰(zhàn)生命的極限篇八

昨天，我和辣椒來了場戰(zhàn)斗。

放學(xué)后，我回到家，看見媽媽已經(jīng)把菜端上來了，今天的酸菜魚可真誘人，湯上面浮著紅紅的辣油、綠油油的香菜和黑黑的小芝麻。我看著那白得透亮的魚肉，聞著空氣中彌漫的撲鼻的香氣，真想把它一口吃了。

終于開始吃飯了，媽媽怕我卡住，就給我骨頭最少的魚肉，我狼吞虎咽了起來。剛開始不覺得一點兒辣，只感到魚肉又香又滑，美味可口。但后來，跑馬慢慢地辣了起來，開始像著了火似的。我感覺口里很想噴火，可是又噴不出來，直喘氣。爸爸見了，讓我多吃幾口飯減輕辣味。我趕緊吃了口，但我覺得我嘴里更辣了。那時，我有說不出來的辣，那種難受，是連嘴都合不上的。

后來，我足足喝完了一瓶的桑果汁，才消去了一點辣味。我不停地問媽媽：“今天的辣椒怎么那么辣？”再看我們的“辣椒王”老媽，她曾在我們家創(chuàng)下一口氣吃5個泡椒的家庭吉尼斯紀(jì)錄，現(xiàn)在她正在幫我“消滅”辣椒，一邊吃一邊說：“今天的辣椒真爽，真好吃，下次還買?！蔽覈樀弥狈籽邸?/p>

吃了半個小時，一大鍋酸菜魚被我們“報銷”了，可惜我戰(zhàn)敗了，因為我抵擋不住辣椒的攻擊，被辣壞了，都說不出話來了，后來又拼命地喝水。

我真想向媽媽學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吃辣椒的訣竅。

挑戰(zhàn)生命的極限篇九

一枚小小的雞蛋，怕什么？我能把吞進(jìn)肚子里。但是，如果把一枚雞蛋從四樓上往下扔，不讓蛋殼粉碎，可能嗎？廢話！怎么可能？除非你把蛋抓住自個兒往下跳，不過雞蛋沒碎，倒是人粉身碎骨了！

哼！我就不相信就沒有辦法制服不了？瞧，今天組織的雞蛋歷險記，我、陳瑤、廖奕玲、劉芮格整整商量了一中午，三個臭皮匠還頂不過一個諸葛亮？笑話!雖然笨人用笨招，把箱子放海綿，一層又一層，但是實驗還是成功了，不過失敗的那個蛋已經(jīng)吞進(jìn)了我的肚子里了。

下午，同學(xué)們都帶了為自己的寶貝雞蛋裝的“摔不壞”設(shè)備，不過大都千篇一律的選擇降落傘式?？磥斫德鋫愕?人氣指數(shù)還蠻高的!

時間飛逝，兩節(jié)課后，大會開始了!我們給這個雞蛋設(shè)備取名于“雞蛋自殺”。第一個是羅璐和宋璐做的，只見那似導(dǎo)彈一般的裝制一頭扎進(jìn)人海里，可憐我的同桌羅璐吃下了她那不勝之果。第二個做的平常，大多都猜導(dǎo)爛，居然出乎意料......接下來，連連戰(zhàn)敗。到了我們組了，唐老師扔下來，李永健居然用手抱，大家都說犯規(guī)，我的牙咬得格格響，這個厭惡，我真想上去打他幾拳!好解心頭之恨!第二放下來時，又被男生扔來扔去，雞蛋面目全非......

比賽結(jié)束了，也許這只是一個小小的挑戰(zhàn)，也許將來還有更多大浪等待迎接我的。

挑戰(zhàn)生命的極限篇十

從這樣一部真人秀電影中我居然看到了關(guān)于生死哲學(xué)的探討，這是我之前萬萬沒有想到的。雖然不至于因為這樣一部電影改變對真人秀電影的整體看法，但《極限挑戰(zhàn)》的確不同于以往的真人秀電影。

坦白講，由綜藝衍生出的大電影近年來層出不窮，其背后是ip電影以勢不可擋的姿態(tài)橫掃整個電影生態(tài)，隨后自然必不可少的是粗制濫造，販賣粉絲經(jīng)濟(jì)。而真人秀電影尤其如此，我完全不能理解把那些奇怪的活動擺在一部電影里到底有什么意義。所以我本身是并不怎么看好真人秀的電影化的，只是出于對極限挑戰(zhàn)系列的一貫熱愛，打算捧個場完事，但《皇家寶藏》顯然給了我驚喜。

但好歹沒有失望到最后，直到最后，我才漸漸回了點味兒出來，而且越想越覺得有意思。

如果說《皇家寶藏》這個片兒的架構(gòu)，起碼要分兩部分：真人秀部分和電影劇情部分。二者是相對割裂的，所以大家最初從電影劇情進(jìn)入真人秀環(huán)境肯定經(jīng)歷了稍許恍惚。但如果僅僅是這樣，就不得不說是一大敗筆了，但還好導(dǎo)演處理的非常精妙，調(diào)和了很難調(diào)和的兩塊。

具體怎么調(diào)和的，就得從劇情本身講起。

故事的背景是大明永歷年間，一般對歷史不熟的人恐怕不知道，按照正統(tǒng)史學(xué)的分法，這也是清順治-康熙年間。也就是說，嚴(yán)格來講，還說當(dāng)時是“明朝”是有那么點些許問題的。但是起碼在西南和東南沿海，確實還有部分領(lǐng)土是屬于明朝的，這就是我們的永歷皇帝名義上統(tǒng)治的領(lǐng)土。

要說這永歷皇帝也是慘，登基以來就是一個字”跑“。從北跑到南，從國內(nèi)活活跑到了緬甸，史稱”天子去國“。所以在這個背景下穿越的六人，無外呼只能看見“三軍”只剩下七人。至少從基本的史實來看，本片是有考究的，有情懷的，因為一個本片最大的“問題”就是：一個開心快樂愉快的真人秀電影的背景根本就不該放在如此沉重的南明末年。

除非它想有所指。

我們觀察到，這片貫穿始終的，除了六塊圣火令，還有那顆小紅丸，這顆紅丸可不簡單，要知道永歷皇帝朱由榔是熹宗朱由校、思宗朱由檢、安宗朱由崧堂弟，看名字就知道他們的血緣是最近支的，而這幾個由字輩的小兄弟有機會登上皇位，還是拜了永歷皇帝的倒霉叔叔光宗朱常洛的早死所賜。

而朱常洛就是死于“紅丸”，史稱光宗身體不適，李可灼進(jìn)獻(xiàn)紅丸，自稱仙丹。仙丹仙丹，自然長生不老不在話下。顯然電影中永歷皇帝手邊的這個小紅丸，就是影射歷史上的紅丸案(這可是晚明三大案)。

其實不止是光宗皇帝，有明一朝，皇帝們都分外偏愛道教，嘉靖皇帝更是被叫做道士皇帝，在宮里大煉仙丹。歸根結(jié)底，其實無外乎求一個長生。

但這恰好是《皇家寶藏》所貶斥的觀點：一心長生的永歷皇帝死于一個意外式的飛箭，而本來可以選擇獨活享受美女財寶的黃渤，卻為了兄弟毅然選擇死亡--最終向死而生，頗有股愚公移山的“帝感其誠”的味道。

同理，本來只是為了搞筆錢解決自己一無所有的處境的六兄弟，在發(fā)現(xiàn)這個選擇會損失兄弟本身時，人人都選擇了拒絕，在“俄羅斯”輪盤賭中，孫紅雷向自己開槍時的表情，分明不是希望幸存，而是希望為兄弟擋下這一槍。而他的自嘲“人生自古誰無死，早死晚死都得死”，戲謔的點明了電影的生死哲學(xué)。

真人秀就此神奇的和電影情節(jié)發(fā)生了關(guān)系，從相對獨立變得整體，這是我在其他真人秀電影中從未看到的事情，它具備一切合格電影的要素，還不和娛樂環(huán)境相割裂，雖然稍顯稚嫩，但依舊不失為一個佳作，4星，我給了。

挑戰(zhàn)生命的極限篇十一

流星劃過天際，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻將美麗銘刻人間；夕陽雖短，然而那紅彤彤的燦爛卻是一天中最耀眼的光華。挑戰(zhàn)極限，證實了自身的價值與實力，展現(xiàn)了生命的活力。

“超越夢想一起飛，你我需要真心面對……”每當(dāng)耳畔響起這首歌，心中總會掀起無限的遐想，人類就是懷者這樣的夢想在闊步向前的。挑戰(zhàn)極限，其實就是把人類最大潛能盡情展現(xiàn)，勇于挑戰(zhàn)極限就是把心中的夢想在現(xiàn)實中濃墨重彩的描繪，挑戰(zhàn)極限，我們的人生價值將會一覽無余地體現(xiàn)。

在人類發(fā)展的漫漫旅途中，夢想始終在召喚著我們，哥倫布、麥哲倫揚起了駛向大洋的風(fēng)帆，開辟了歷史的新航線；火車由隆隆前行進(jìn)而變得風(fēng)馳電掣；神五神六上了天，多年的飛天之夢一朝實現(xiàn)；無線通訊讓天各一方的兩顆心變得不再遙遠(yuǎn)；人類登上了月球，不停的'腳步繼續(xù)向宇宙攀緣……一切的一切，都像夢幻般實現(xiàn)。挑戰(zhàn)極限，人類進(jìn)步的車輪滾滾向前。

挑戰(zhàn)極限，正是人們熱愛生命，珍惜生命的體現(xiàn)。人活一世，草木一秋，與其庸碌無為地活著，不如壯壯烈烈將生命綻放。流星劃過天際，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻將美麗銘刻人間；夕陽雖短，然而那紅彤彤的燦爛卻是一天中最耀眼的光華。挑戰(zhàn)極限，證實了自身的價值與實力，展現(xiàn)了生命的活力。作為一個莘莘學(xué)子的我們，面對知識的挑戰(zhàn)，面對著科技的日新月異，唯有踏實邁步，點滴積累，靜心讀書，勤思好問，把高考當(dāng)做當(dāng)前的極限，把上大學(xué)當(dāng)做人生的又一起點，不斷攀升，不斷超越，我們的人生才會格外奪目耀眼！

人生無極限，挑戰(zhàn)無極限，“越飛越高越精彩”將是我們不變的誓言！

挑戰(zhàn)生命的極限篇十二

“媽媽！我想下來！”什么聲音？請聽我娓娓道來：今天我和媽媽來到南通樂奇運動館，也有了對于我來說的極限挑戰(zhàn)。

首先，我來到極限滑梯，那個滑梯簡直就是垂直的，一眼望下去看的我兩眼發(fā)暈，雙腿直抖，小心臟砰砰直跳。不過只要眼睛一閉，就輕而易舉地下去了，談不上刺激，也說不上不好玩。

接著，我體驗了攀爬，這也算不上極限，手抓一個腳踩一個，簡直就是小菜一碟?？墒?，好景不長，到了中途我就力不從心了，一不留神就掉了下來。最讓我膽戰(zhàn)心驚的要數(shù)“節(jié)節(jié)高”了，“節(jié)節(jié)高”是柱子一根高過一根向上延伸，而且柱子搖搖晃晃，像喝醉了酒大漢似的，壓根兒就踩不穩(wěn)。爸媽媽先給我做了示范，只見她毫不費力爬到了頂，又毫不費力下來，再毫不費力解開繩索。整個過程如行云流水般，讓我看得目瞪口呆。媽媽下來后告訴我經(jīng)驗：“上行時踩著柱子中間位置，不要往四周看，注意力集中，腳下生風(fēng)似的，就上來?！蔽野凑諎寢尩闹甘荆赖降箶?shù)第三個根，卻再也不敢往上爬了，腳下這根柱子搖搖晃晃。低頭一看，感覺距離地上有三千尺，頓時頭暈?zāi)垦?，耳邊聲鳴。此時。我腦中有兩個小人在對抗，一個說：“不爬了，現(xiàn)在就已經(jīng)魂不附體，更別說最高?！绷硪粋€說：“不行，這是極限挑戰(zhàn)，就得克服自身困難，接著爬！”我不知如何是好，心一慌，腿一抖，腳一亂，就選擇了第一個小人的話，順著繩索爬了下來。

接著我們又體驗了蹦床、極限滑翔……玩得不亦樂乎。

是的，這次我沒有克服自身困難，沒有達(dá)到頂端，意味著這次我沒有達(dá)到成功的巔峰，如果還有下次，我一定努力克服恐懼，因為失敗乃成功之母！

挑戰(zhàn)生命的極限篇十三

熟悉我的人都知道，我是個怕高的女孩，超過三米，我就覺得很恐怖。

我家住在一樓，不用坐電梯，這讓我大大舒了一口氣。我所能挑戰(zhàn)的極限就是三米，超過一毫米都不干。

周末，我和好朋友喻巧靈去義務(wù)歡樂島水上樂園玩。我們玩了好幾個項目，最高的也沒超過三米。

又玩了一會兒，我覺得玩厭了，便想看看還有什么可以玩。

當(dāng)我的目光捕捉到整個游樂園最高的滑梯時，我情不自禁地停下了。它的高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過三米，我卻莫名其妙地說了一句：“我們?nèi)ネ婺莻€吧！”

喻巧靈順著我手指的方向看過去，欣然同意。我們一步一步登上梯子，登得越高，我心里的恐懼就越大。

終于，我們登到了頂上，四個出口敞開著，似乎在歡迎我們投入它的懷抱。此刻，我們卻一點也不想下去，從這里往下面看顯得格外恐怖。我們猶豫了，想下去又不敢，心底所有的豪言壯語在那一刻全都煙飛云散，一個也找不出。

我徹底抓狂了，不能下去也不能一直在這待著。可是我們誰也不敢滑下去，進(jìn)也不是，退也不是，不知道怎么辦。

我在心里不斷地給自己打氣：加油，勇敢地滑下去，就不會害怕了。我鼓起勇氣，往下一滑，只感覺心臟像電梯一樣往上升，簡直要沖出喉管。隨著墜地所發(fā)出的聲音，“電梯”停電了，一下子返回原位。過了幾分鐘，喻巧靈也滑了下來。

挑戰(zhàn)極限的那一刻，自豪感油然而生。是的，我為自己感到自豪。