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教輔材料征訂自查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)13篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 02:05:44
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,
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教輔材料征訂自查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)13篇)
2023-11-11 02:05:44    小編:ZTFB

無論是在學(xué)術(shù)界還是職場(chǎng)中,報(bào)告都是一種必不可少的溝通工具。報(bào)告的結(jié)論應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,概括主要觀點(diǎn)和結(jié)論,提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh。希望這些范文能對(duì)大家撰寫完美的報(bào)告有所啟發(fā)和幫助。

教輔材料征訂自查報(bào)告篇一

為規(guī)范我校教材、教輔資料管理工作,根據(jù)相關(guān)文件規(guī)定,現(xiàn)特制定本校教輔資料征訂制度請(qǐng)各年級(jí)、各課組、教師遵照?qǐng)?zhí)行:

教材的征訂嚴(yán)格按省教育廳統(tǒng)一規(guī)定,堅(jiān)持征訂以新華書店為唯一合法渠道的'教材。

1、教務(wù)處負(fù)責(zé)選定教材及教學(xué)參考書并確定數(shù)量,其他版本可根據(jù)需要各學(xué)科征訂若干作為教師參考書。

2、主管教學(xué)校長(zhǎng)認(rèn)真審核。

3、由教務(wù)處按時(shí)上報(bào)新華書店,確?!罢n前到書,人手一冊(cè)”。

1、教務(wù)處收集各年級(jí)、各學(xué)科資料樣書,整理后交各學(xué)科備課組長(zhǎng)挑選。

2、備課組長(zhǎng)召集本組內(nèi)所有任課教師認(rèn)真審閱資料質(zhì)量共同確定資料征訂事宜,然后向教務(wù)處提出書面申請(qǐng),完整如實(shí)填寫資料征訂申批單,一式兩份,備課組所有教師必須在申批單上簽名確認(rèn)。

3、教務(wù)處分管主任審核后向分管校長(zhǎng)匯報(bào),分管校長(zhǎng)根據(jù)具體情況確定是否允許征訂,采取何種方案征訂。

4、資料到貨后由各備課組長(zhǎng)協(xié)助教務(wù)處負(fù)責(zé)驗(yàn)收,檢查資料質(zhì)量、數(shù)量,如符合合同要求則入庫(kù),如不符合要求則退貨或更換。

5、由教務(wù)處及時(shí)分發(fā)到學(xué)生和教師手中。

6、根據(jù)征訂合同學(xué)校財(cái)務(wù)按時(shí)付清款項(xiàng)。

1、選擇教輔材料是學(xué)生和家長(zhǎng)的自愿自主行為,學(xué)校和教師不得強(qiáng)行統(tǒng)一組織學(xué)生集體購(gòu)買教輔資料,不得指定教輔材料的內(nèi)容作為考試內(nèi)容或各種變相統(tǒng)購(gòu)行為,不得隨意加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。一至五年級(jí)由學(xué)校統(tǒng)一為學(xué)生征訂一套新華書店提供的配套練六年級(jí)由學(xué)校統(tǒng)一為學(xué)生征訂一套小六會(huì)考復(fù)習(xí)資料。

教輔材料征訂自查報(bào)告篇二

在教育局的統(tǒng)一部署和高村鎮(zhèn)中心校的直接指導(dǎo)下,我校于近日完成了學(xué)校電教的自查工作,我們對(duì)照相關(guān)文件要求,對(duì)學(xué)校電教的硬件設(shè)施作了完善,對(duì)檔案作了整理規(guī)范。目前,我校的電教工作已有了長(zhǎng)足進(jìn)步。們深知電教教材是教材系統(tǒng)中的重要組成部分,是發(fā)展現(xiàn)代技術(shù)教育之本,對(duì)推動(dòng)教育改革,提高教學(xué)質(zhì)量和效率,提高教師的教學(xué)水平,提高學(xué)生質(zhì)量起著十分重要的作用,所以我們嚴(yán)格按照上級(jí)要求竭盡全力地做好電教教材的使用工作。

一、嚴(yán)格按政策收繳電教教材代辦費(fèi),做到專款專用。學(xué)校在新生的代辦費(fèi)中按照上級(jí)有關(guān)文件的精神,學(xué)校對(duì)電教教材做到了專款專用,電教教材費(fèi)都用于訂購(gòu)電教教材,沒有用電教教材費(fèi)購(gòu)置電教硬件或挪作它用。

二、學(xué)校積極利用電教代辦費(fèi),建設(shè)好電教教材資源。學(xué)校積極利用電教教材代辦費(fèi),建設(shè)好學(xué)校軟件資源。

三、專人負(fù)責(zé),加強(qiáng)電教教材的管理和使用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視電教教材的建設(shè)、管理與使用,指定專人負(fù)責(zé)電教教材的保管和借閱,制定了詳細(xì)的電教教材管理制度,提高電教教材的使用率,讓其更好的為教學(xué)服務(wù)。.將所有的電教教材采用分類造冊(cè),并匯編成目錄發(fā)給每個(gè)教研組。

1、管理人員要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,對(duì)所有電教教材要登記造冊(cè)。嚴(yán)格履行借還手續(xù),管理人員要熟悉業(yè)務(wù),堅(jiān)守崗位,工作耐心,服務(wù)熱心,積極協(xié)助使用人員查找資料。

2、管理和使用人員要掌握或了解每種電教電教材使用和保管方法,限度的延長(zhǎng)其使用壽命,要注意防潮、防曬、防壓、防塵、防腐、防高溫、防劃傷。

3、所有電教教材不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)允許,任何人不得外借、復(fù)制、刻錄或涂改。

4、為了充分發(fā)揮電教教材的效用,使用人員借到電教教材后,要抓緊時(shí)間利用,用后即還,最長(zhǎng)不得超過3天。

5、管理人員在使用人員歸還電教教材時(shí),要認(rèn)真核對(duì)檢查,看名稱是否相符,數(shù)量是否齊全,是否有損壞,錯(cuò)漏現(xiàn)象。若有上述情況要及時(shí)糾正。

6、凡因不負(fù)責(zé)任造成電教教材丟失,損壞的,當(dāng)事人要照價(jià)賠償,學(xué)校對(duì)電教工作特別是電教教材使用十分重視,在以下方面做了努力:

(1)增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)電教工作重要性的認(rèn)識(shí)。電教教育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,是促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的有效教育方式。為提高我校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)這項(xiàng)工作重要性的認(rèn)識(shí),我們先后召開了多次電教工作專題會(huì),傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神。與此同時(shí),我們還利用校本教研的機(jī)會(huì),組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,用先進(jìn)的教育理念武裝教師頭腦。通過學(xué)習(xí)、宣講,我校領(lǐng)導(dǎo)、教師都認(rèn)識(shí)到電教教育工作重要性,并能積極主動(dòng)地開展利用電教教育資源輔助教學(xué)。學(xué)校也相繼成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)、相關(guān)教師為成員的電教資源應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組。

(2)提高了教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電教教育資源應(yīng)用能力在認(rèn)識(shí)電教教育工作重要性后,我校教師積極開展利用電教教育資源輔助教學(xué)。為促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量,我們安排了一名業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師擔(dān)任電教教育設(shè)備管理員。通過他利用校本培訓(xùn)的機(jī)會(huì)培訓(xùn)學(xué)校其他教師。每學(xué)期,我們要開展相關(guān)的專題培訓(xùn)。目前,我校所有的學(xué)科教師都能利用dvd進(jìn)行光盤教學(xué),絕大多數(shù)教師都能熟練地通過中央電教館資源應(yīng)用平臺(tái)查找教學(xué)資源。

(3)規(guī)范了相關(guān)檔案資料在以前的日常教學(xué)工作中,由于部分教師對(duì)遠(yuǎn)程教育工作認(rèn)識(shí)不足,加上平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁忙,在收集、填寫遠(yuǎn)程教育相關(guān)資料方面做得不夠規(guī)范。本學(xué)期,我們下大力氣抓此項(xiàng)工作。目前,相關(guān)檔案資料已得到基本規(guī)范。遠(yuǎn)程教育資源目錄、遠(yuǎn)程教育資源使用記載等相關(guān)資料,我們比較齊全。

教輔材料征訂自查報(bào)告篇三

為加強(qiáng)師德建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為,是教師職業(yè)道德基本要求,也是當(dāng)前行風(fēng)評(píng)議中師德建設(shè)的重要內(nèi)容。而當(dāng)前一些學(xué)校教輔材料征訂、使用的泛濫和不規(guī)范是比較突出的問題,因?yàn)樗鼤?huì)滋生教育腐敗,盲目加重家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),非常不利素質(zhì)教育。我校高度重視,堅(jiān)決糾正不良行為,所以我校對(duì)教材、教輔材料實(shí)行規(guī)范管理,具體規(guī)定如下:

1、教學(xué)用書必須在學(xué)區(qū)、教育局公布的小學(xué)教學(xué)用書目錄中按照規(guī)定的程序選用,不得選用目錄之外的教學(xué)用書。

2、規(guī)范義務(wù)教育免費(fèi)教科書管理,每學(xué)期根據(jù)實(shí)際在籍在校學(xué)生數(shù)核發(fā)免費(fèi)教科書。循環(huán)使用教材,學(xué)期結(jié)束必須回收。

3、進(jìn)入學(xué)校學(xué)生使用的課輔資料必須是省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定公布的范圍內(nèi)確定推薦版本,經(jīng)公示后由學(xué)生自愿購(gòu)買,不得強(qiáng)行組織學(xué)生集體征訂。

以上規(guī)定從發(fā)布之日起執(zhí)行,對(duì)違反規(guī)定者,輕者批評(píng)教育。情節(jié)嚴(yán)重者,給予嚴(yán)肅查處,取消評(píng)先、晉級(jí)資格,并記入師德考核檔案。

因?yàn)槲倚?duì)教材、課輔材料實(shí)行規(guī)范管理,有非常嚴(yán)格的制度,有強(qiáng)有力的措施作保障,阻止了違規(guī)征訂課輔材料現(xiàn)象。

教輔材料征訂自查報(bào)告篇四

十月二十日,我校接上級(jí)關(guān)于教輔材料征訂等問題的自查通知后,立即召開了由校長(zhǎng)主持,業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、校務(wù)辦主任、教導(dǎo)處主任及級(jí)部主任參加的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議,對(duì)教輔材料征訂等問題的自查工作作了具體安排。會(huì)后,各部門根據(jù)分工認(rèn)真按照會(huì)議要求對(duì)各班教輔材料征訂使用情況進(jìn)行自查,并寫出了各部門自查報(bào)告,上報(bào)學(xué)校辦公室。同時(shí),學(xué)校校務(wù)辦組織部分教師對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查訪問,進(jìn)一步對(duì)教輔材料征訂情況進(jìn)行核實(shí)。

通過各部門自查和校務(wù)辦的調(diào)查核實(shí):我校各部門無論是部門集體還是教師個(gè)人均無私自為學(xué)生定購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。我校使用的教輔材料均為上級(jí)教育主管部門統(tǒng)一配備的`。我校無使用盜版、盜印和非法出版的教材、教輔的現(xiàn)象,更無違反規(guī)定強(qiáng)行組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔材料現(xiàn)象。我校還把上級(jí)教育主管部門統(tǒng)一配備的教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中,由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學(xué)生家長(zhǎng)比較滿意。

今后我校將一如既往的嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,嚴(yán)格按照上級(jí)要求征訂教材,嚴(yán)格禁止違規(guī)征訂教輔材料和亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

教輔材料征訂自查報(bào)告篇五

根據(jù)鄒城市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教輔資料和教育報(bào)刊征訂工作的通知》文件精神,我校對(duì)教輔資料和教育報(bào)刊征訂工作進(jìn)行了認(rèn)真自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

根據(jù)市教育局要求,我校迅速成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查領(lǐng)導(dǎo)小組。召開教職工會(huì)議,要求他們不準(zhǔn)私自違規(guī)向?qū)W生推薦教輔資料。

(一)無論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無私自為學(xué)生定購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級(jí)教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的規(guī)定,并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中,由教師定期收上來批閱,每學(xué)期的教輔材料征訂,由學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)自愿征訂,學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)比較滿意。

(二)學(xué)校提高認(rèn)識(shí),為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。

(三)學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為,禁止個(gè)人書商進(jìn)校推銷輔助教材。

今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神,不斷規(guī)范教輔材料的使用,切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

教輔材料征訂自查報(bào)告篇六

親愛的學(xué)生及家長(zhǎng):

你們好!

教輔材料是一種以小學(xué)生為對(duì)象的、與教材配套的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料,是教學(xué)的重要資源。教輔是否符合教學(xué)需要,是否滿足學(xué)生健康成長(zhǎng)需要,這將直接影響學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量,關(guān)系國(guó)家和民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和根本利益。根據(jù)教育部和省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)全省中小學(xué)教輔材料使用管理工作的實(shí)施意見》精神,我省評(píng)議公告了一批質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的教輔材料,推薦給學(xué)生選擇使用,但評(píng)議推薦的教輔材料不屬于國(guó)家免費(fèi)提供的學(xué)習(xí)材料,為了提高教學(xué)質(zhì)量,便于教師統(tǒng)一教學(xué),學(xué)校在省市推薦目錄的范圍內(nèi),可以統(tǒng)一為學(xué)生代訂教輔材料。訂購(gòu)教輔材料經(jīng)省和各地物價(jià)局批準(zhǔn),列為學(xué)校代收費(fèi)項(xiàng)目。為此,我校高度重視教輔征訂和使用情況,認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》(教基二〔〕1號(hào))和河北省教育廳、河北省新聞出版局、河北省物價(jià)局、河北省政府糾風(fēng)辦《關(guān)于印發(fā)河北省加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作實(shí)施意見的通知》(冀教基〔2012〕34號(hào))有關(guān)要求,堅(jiān)持一科一輔,供學(xué)生選用。我校于近期開始為學(xué)生代訂-第一學(xué)期的教輔材料,現(xiàn)發(fā)放《征訂教輔材料告家長(zhǎng)書》,征求家長(zhǎng)的意見。

新市場(chǎng)小學(xué)。

2016.7。

教輔材料征訂自查報(bào)告篇七

我校接上級(jí)關(guān)于教輔材料征訂等問題的自查通知后立即召開全體教師會(huì)議,傳達(dá)落實(shí)此精神。并對(duì)本校教輔材料使用情況進(jìn)行認(rèn)真自查?,F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

一、認(rèn)真自查,沒有違規(guī)。無論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無私自為學(xué)生定購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級(jí)教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的規(guī)定,并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中,由教師定期收上來批閱,每學(xué)期的教輔材料訂正,由學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)自愿征訂,學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)比較滿意。

二、學(xué)校提高認(rèn)識(shí),為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的'輔助教材現(xiàn)象。

三、學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為,禁止個(gè)人書商進(jìn)校推銷輔助教材。今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神,不斷規(guī)范教輔材料的使用,切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

教輔材料征訂自查報(bào)告篇八

教輔資料的征訂情況自查報(bào)告為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校教輔材料征訂工作管理和監(jiān)督,深入開展自查自糾和檢查工作,現(xiàn)將活動(dòng)的情況報(bào)告如下:

一、扎實(shí)開展自查自糾。

嚴(yán)把秋季開學(xué)收費(fèi)關(guān)口,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為,鞏固治理教育亂收費(fèi)成果。同時(shí)認(rèn)真詳細(xì)對(duì)照相關(guān)教育收費(fèi)政策,深入開展教輔材料征訂情況自查自糾工作。我校按照要求,都能認(rèn)真進(jìn)行梳理,查找不足,落實(shí)整改。

二、深入開展工作檢查。

本次檢查工作的重點(diǎn):

3、收費(fèi)公示制度的落實(shí)情況;

4、是否存在向?qū)W生收取黨報(bào)黨刊費(fèi)及辦班補(bǔ)習(xí)、托管等違規(guī)行為。校長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)、做好宣傳,進(jìn)一步使教育收費(fèi)政策入心入腦。

這次檢查,檢查組緊緊圍繞“兩個(gè)到位”即宣傳教育到位、落實(shí)整改到位的要求,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋指出。

通過檢查,沒有發(fā)現(xiàn)教師強(qiáng)制學(xué)生征訂或統(tǒng)一征訂教輔材料,授意學(xué)生到指定書店購(gòu)買教輔材料;截留或占用發(fā)行單位優(yōu)惠讓利部分,沒有直接讓利給學(xué)生;向出版社、發(fā)行商、書店收取“宣傳費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、贊助費(fèi)、咨詢費(fèi)”等各種名目的費(fèi)用;向出版社、發(fā)行商、書店攤派、報(bào)銷各種費(fèi)用;接受出版社、發(fā)行商、也沒有發(fā)現(xiàn)違反服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)有關(guān)規(guī)定,存在其他教育亂收費(fèi)行為。

中共龍南縣紀(jì)檢委員會(huì):

東江中心小學(xué)根據(jù)上級(jí)精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,現(xiàn)就關(guān)于《小學(xué)生之友》、《教輔資料》款項(xiàng)的結(jié)算工作的有關(guān)情況,向龍南縣紀(jì)檢委員會(huì)作如下匯報(bào)。

一、《小學(xué)生之友》的結(jié)算情況,按征訂的'份數(shù)已全部款項(xiàng)上交《小學(xué)生之友》發(fā)行社,訂購(gòu)份數(shù)和交款金額見表一。

二、《教輔資料》的結(jié)算情況:

1、20xx年春、秋季已結(jié)清。20xx年春季已結(jié)清。此項(xiàng)結(jié)算工作由東江中心小學(xué)陳政湘負(fù)責(zé)結(jié)算。

2、20xx年秋已結(jié)清,20xx年春仍欠13185.40元,20xx年秋季仍欠書店26759.76元。共計(jì)欠39945.16元。但結(jié)余部分已全部上交縣財(cái)政。20xx年秋:1121.24元,20xx年春:5360.70元,2013年秋:5537.24元。上交金額(結(jié)余)共計(jì)12019.18元。

3、因曉坑小學(xué)王德清將教輔資料款用于原因不詳,中心小學(xué)曾多次催交,至今拒交教輔款計(jì)人民幣壹仟貳佰捌拾圓,對(duì)我鄉(xiāng)的自查自糾工作帶來一定的困難,建議上級(jí)有關(guān)部門對(duì)該種現(xiàn)象進(jìn)行處理。

三、所欠書店款項(xiàng)的原因:

1、主要是由于我校在20xx年二月份合并于原中和小學(xué)(此校是村校),并入后導(dǎo)致許多的困難面臨,就水電、校門、圍墻都重新安裝修建大量費(fèi)用。但學(xué)校采取了多樣的辦法,增添了許多的設(shè)備,改造了環(huán)境。

2、學(xué)生住校生偏多(由于特定的地理位置),柴、碳、水、電費(fèi)費(fèi)用較大。

3、教師人員中途變動(dòng)大,請(qǐng)代課教師費(fèi)用大。

4、學(xué)生安全要保證第一,教育教學(xué)工作要秩序正常,教學(xué)設(shè)備投入較大,為添置設(shè)備和維修,就把書店的《教輔資料》款周轉(zhuǎn)支付了。

總之,學(xué)校雖然在負(fù)債的情況下,仍然利用一切資源協(xié)調(diào)關(guān)系,保證學(xué)校的工作正常開展,并擬定計(jì)劃對(duì)所欠款項(xiàng)逐步清還。

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教輔材料征訂自查報(bào)告篇九

教輔材料使用管理工作的通知要求,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,辦好人民滿意教育,我校先后召開行政會(huì)、教職工會(huì),學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)通知精神,并隨后認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾,現(xiàn)將對(duì)教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報(bào)告如下:

一、我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的書目。

二、教輔材料的選購(gòu)嚴(yán)格堅(jiān)持自愿選購(gòu)原則,目前所有教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門和教研室指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購(gòu)買。

三、我校嚴(yán)格實(shí)行教輔材料“一科一輔”制度,各科教輔資料先報(bào)教務(wù)處審核,最終經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后學(xué)校統(tǒng)一做好無償代購(gòu)服務(wù),無從中牟利行為。

四、我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的。學(xué)生用書,從不向?qū)W生推薦各類教輔材料,教師也沒有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學(xué)和布置作業(yè)均采用教師自己編制的導(dǎo)學(xué)案和測(cè)試題等形式進(jìn)行。

五、加強(qiáng)了對(duì)教師的管理,對(duì)違犯教輔資料管理規(guī)定的教師,采取“一票否決”的辦法予以處理,年度考核時(shí)視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看,無教師違規(guī)要求學(xué)生購(gòu)買教輔材料現(xiàn)象。

教輔材料征訂自查報(bào)告篇十

為了進(jìn)一步規(guī)范我校辦學(xué)行為,深入持久推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康、持續(xù)和科學(xué)發(fā)展,我校根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)文件精神,認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格執(zhí)行其文件指示精神,經(jīng)常對(duì)教師的教學(xué)行為進(jìn)行檢查指導(dǎo),對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料(以下簡(jiǎn)稱“三亂”)的問題更是堅(jiān)決禁止?,F(xiàn)將基具體情況匯報(bào)如下:

我校組織廣大教職工集中學(xué)習(xí)了國(guó)家和省、市、縣治理“三亂”的有關(guān)文件,特別認(rèn)真學(xué)習(xí)了民勤縣教育局《關(guān)于開展在職教師亂辦班亂補(bǔ)課亂訂亂發(fā)教輔資料治理工作的通知》和民勤縣教育局、監(jiān)察局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范我縣中小學(xué)教輔材料發(fā)行征訂管理的緊急通知》文件精神,切實(shí)提高了對(duì)治理“三亂”重要性的認(rèn)識(shí),堅(jiān)決遏制了教師“三亂”這股歪風(fēng)。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,成立組織。我校一把手校長(zhǎng)親自掛帥,成立了治亂工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全機(jī)構(gòu),明確任務(wù),確保這項(xiàng)工作落到了實(shí)處。我校嚴(yán)禁教師組織學(xué)生在自己家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班或有償托管;嚴(yán)禁單獨(dú)或與他人合伙租借場(chǎng)地或占用其它場(chǎng)地進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班及有償托管;嚴(yán)禁以輔導(dǎo)學(xué)生為名在校內(nèi)進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo);嚴(yán)禁利用職務(wù)之便動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生參加有償辦班或有償托管,不得為自己或他人提供有償辦班或有償托管生源;嚴(yán)禁舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班;嚴(yán)禁利用學(xué)校住房為自己或他人提供有償辦班;嚴(yán)禁私自組織學(xué)生訂購(gòu)規(guī)定之外的學(xué)習(xí)資料及用品,不向?qū)W生私自收費(fèi)和推銷任何商品;;嚴(yán)禁利用職務(wù)之便有償編排座位或向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物,謀取私利。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善制度,加大了對(duì)“三亂”的查處力度。

我校成立了治理“三亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,不定期召開教師、家長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì),了解情況,小組成員采用經(jīng)常性檢查,不定期抽查,明察暗訪等形式,結(jié)合群眾舉報(bào)、電話投訴,深入村舍,有關(guān)出租房屋的教室等有可能補(bǔ)習(xí)的場(chǎng)所進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

(三)設(shè)立公開舉報(bào)電話(xxx和xxx),對(duì)于被舉報(bào)違規(guī)的人員,一經(jīng)查實(shí),嚴(yán)肅處理。

(四)成立xx完小家長(zhǎng)委員會(huì)。

教育孩子,不是學(xué)校單方面可以完成的,為了更好地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),我校專門成立了“xx完小家長(zhǎng)委員會(huì)”,針對(duì)孩子的教育問題、教師的師德師風(fēng)問題,及時(shí)聯(lián)系或召開家長(zhǎng)代表大會(huì),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致、全面的交流和磋商,使其得到有效、合理的解決。

我校對(duì)學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)人員進(jìn)行巡回走訪,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。嚴(yán)格實(shí)行“師德一票否決制”,對(duì)違反師德規(guī)范的教師取消年內(nèi)評(píng)先評(píng)優(yōu)資格,在職稱評(píng)審中,思想政治表現(xiàn)和師德修養(yǎng)考核視為不合格;并與年度考核掛鉤,情節(jié)較重的,視認(rèn)識(shí)態(tài)度和改正的情況,年度考核可定為基本合格或不合格;情節(jié)特別嚴(yán)重,造成重大負(fù)面影響的,根據(jù)有關(guān)教育法律、法規(guī)的規(guī)定上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門處理。

我校組織治亂工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)各級(jí)各班學(xué)生進(jìn)行了面對(duì)面詢問,親自查閱書包、桌洞,聯(lián)系以下家長(zhǎng):

學(xué)生姓名。

家長(zhǎng)姓名。

所在村社。

電話號(hào)碼。

對(duì)我校的“三亂”現(xiàn)象進(jìn)行了徹底地摸底了解,無發(fā)行征訂省教育廳規(guī)定目錄以外教輔材料的現(xiàn)象;不存在學(xué)校自編自印教輔材料,向?qū)W生收取費(fèi)用的現(xiàn)象;無授意學(xué)生到指定書店購(gòu)買教輔材料的現(xiàn)象;沒有違反服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)有關(guān)規(guī)定的其他教育亂收費(fèi)行為。

總之,通過本次專項(xiàng)治理與自查,我校教職工深刻領(lǐng)會(huì)了政策實(shí)質(zhì),切實(shí)認(rèn)識(shí)了“三亂”問題的嚴(yán)重性,及時(shí)糾正了自身存在的不正之風(fēng),端正了教學(xué)行為,從源頭上徹底杜絕了“三亂”行為,營(yíng)造了良好的育人環(huán)境,促使我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

教輔材料征訂自查報(bào)告篇十一

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,成立機(jī)構(gòu)。

根據(jù)市教育局要求,我校迅速成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查領(lǐng)導(dǎo)小組。召開教職工會(huì)議,要求他們不準(zhǔn)私自違規(guī)向?qū)W生推薦教輔資料。二、認(rèn)真自查,沒有違規(guī)。

(一)無論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無私自為學(xué)生定購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級(jí)教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的規(guī)定,并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中,由教師定期收上來批閱,每學(xué)期的教輔材料征訂,由學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)自愿征訂,學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)比較滿意。

(二)學(xué)校提高認(rèn)識(shí),為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。

(三)學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為,禁止個(gè)人書商進(jìn)校推銷輔助教材。

今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神,不斷規(guī)范教輔材料的使用,切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

xx小學(xué)。

x年x月x日。

教輔材料征訂自查報(bào)告篇十二

我校嚴(yán)格按照《中小學(xué)教科書選用管理暫行辦法》(教基二〔20xx〕8號(hào))文件精神及省教育廳、市局的有關(guān)要求,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,規(guī)范義務(wù)教育國(guó)家課程教材的征訂使用。我校對(duì)義務(wù)教育國(guó)家課程教材的征訂、使用情況認(rèn)真地進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

一、嚴(yán)格目錄管理。對(duì)義務(wù)教育國(guó)家課程教材實(shí)行目錄管理,嚴(yán)格實(shí)行教材準(zhǔn)入制度。我校師生所使用的義務(wù)教育國(guó)家課程教材均為上級(jí)部門規(guī)定并配發(fā)的中小學(xué)教材使用目錄中的教學(xué)用書。音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等部分學(xué)料使用了循環(huán)教材。我校不存在以校本課程教材、境外課程教材替代國(guó)家課程教材,或使用未經(jīng)審定的教材等違規(guī)違法行為。

二、教材來源正規(guī)。義務(wù)教育國(guó)家課程教材出版、印刷、發(fā)行、訂購(gòu)均屬正規(guī)渠道,所有教材均有**市新華書店發(fā)放。經(jīng)自查,選用的教材與教育部審定內(nèi)容完全一致,給我校提供的教材印刷字跡清晰,配圖形象生動(dòng),無劣質(zhì)印刷品。

三、課程設(shè)置規(guī)范。我校能嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃,根據(jù)《省教育廳關(guān)于印發(fā)江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案(20xx年修訂)的通知》(蘇教基〔20xx〕9號(hào))中的要求,開齊開足國(guó)家規(guī)定課程,做到堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課,不隨意增減課時(shí)與科目。我校要求教師按照學(xué)校統(tǒng)一安排的課程表上課,不擠占科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的時(shí)間,調(diào)換課需提前報(bào)備,每周都有教導(dǎo)處安排人員隨機(jī)檢查上課情況。

四、教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)安排符合要求。我校按照國(guó)家課程方案,科學(xué)合理安排一周總課時(shí),其中一二年級(jí)每周課時(shí)數(shù)為26節(jié),三到六年級(jí)每周課時(shí)數(shù)為30節(jié)。一到六年級(jí)每課時(shí)40分鐘。每周的語(yǔ)文課程安排如下:一二年級(jí)每周8節(jié),三四年級(jí)每周7節(jié),五六年級(jí)每周6節(jié)。每周的數(shù)學(xué)課程安排如下:一二年級(jí)每周5節(jié),三四年級(jí)每周4節(jié),五六年級(jí)每周5節(jié)。一二年級(jí)不開設(shè)英語(yǔ)課程,三到六年級(jí)開設(shè)英語(yǔ)課程,每周3節(jié)。保證體育健康課程有足夠的課時(shí),一二年級(jí)每周4節(jié),三到六年級(jí)每周3節(jié)。保證道德與法治、音樂、美術(shù)課程有足夠的課時(shí),一到六年級(jí)每周2節(jié)。根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的通知》(教基二〔20xx〕2號(hào))中“原則上要按照小學(xué)一、二年級(jí)每周不少于1課時(shí)安排課程”的要求,保證科學(xué)課程有足夠的課時(shí),一二年級(jí)每周1節(jié),三到六年級(jí)每周2節(jié)。保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課時(shí)數(shù),開設(shè)地方和學(xué)校安排的課程。一二年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)每周1課時(shí),放到“地方和學(xué)校安排的課程”時(shí)間中安排;三到六年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)每周1課時(shí),與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程結(jié)合起來安排。我校在一到六年級(jí)均開設(shè)了“心理健康教育課程”,與少先隊(duì)活動(dòng)課相結(jié)合,單周為心理健康教育,雙周為班隊(duì)活動(dòng)。各門課程均應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),有機(jī)進(jìn)行思想道德教育。

五、教師配備結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校有在編在崗教師130名,體藝師資配齊配足,體藝?yán)蠋?2名,學(xué)生2313名,百名學(xué)生擁有體藝專任教師數(shù)達(dá)0.95人。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)、持證上崗率均達(dá)到100%,每百名學(xué)生擁有本科學(xué)歷教師數(shù)達(dá)到4.4人。每百名學(xué)生擁有區(qū)級(jí)以上骨干教師數(shù)1.5人,專任教師中區(qū)級(jí)以上骨干占26.5%,骨干教師中市級(jí)以上占28.6%。

六、教學(xué)管理規(guī)范有效。學(xué)校堅(jiān)持以人為本,均衡分班,學(xué)校有53個(gè)班級(jí),平均班額為43.68,控輟率為100%。學(xué)校提前制定工作計(jì)劃,加強(qiáng)落實(shí);嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開全開足各類課程,在課題引領(lǐng)下,加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究。同時(shí)學(xué)校加大監(jiān)督檢查力度,暢通社會(huì)監(jiān)督渠道,加大對(duì)教材違規(guī)征訂使用行為的查處力度,杜絕不正規(guī)的渠道,嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦相關(guān)資料和用書。學(xué)校還通過進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境、提升辦學(xué)思想、強(qiáng)化師資隊(duì)伍、培育學(xué)校文化品牌等方面的建設(shè),以促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,提升整體辦學(xué)水平。

教輔材料征訂自查報(bào)告篇十三

前進(jìn)路中學(xué)建于1985年,是區(qū)教育局直屬的一所初級(jí)中學(xué),學(xué)校現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2250人,教職工154人。近年來,學(xué)校堅(jiān)持以人為本,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,取得了令人矚目的成績(jī)。學(xué)校近年來先后被評(píng)為“渭南市示范初中”、“渭南市文明單位”、“渭南市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“陜西省平安校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。

我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師一直高度重視學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)問題。近年來,通過學(xué)校、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的共同努力,我校在減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)方面的工作已取得了一定的成績(jī)。根據(jù)文件要求,我們認(rèn)真組織了一次自查,具體情況如下:

每學(xué)期開學(xué),學(xué)校都及時(shí)召開校委會(huì)和全干會(huì),強(qiáng)調(diào)“減負(fù)”工作的重要性,做到在思想上高度統(tǒng)一,在行動(dòng)上高度重視,要求各校委會(huì)成員首先在教育教學(xué)中落到實(shí)處。成立學(xué)?!皽p負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組,郭海峰校長(zhǎng)任組長(zhǎng),程健、冉文利、吳春軍副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),付寧夏、肖平安、王海文、程紅艷、吉會(huì)軍、各班主任為組員,上下配合,內(nèi)外協(xié)調(diào),將各項(xiàng)工作貫徹到實(shí)處,有條不紊地開展各項(xiàng)工作。

我校嚴(yán)格按照國(guó)家、省、市課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)計(jì)劃,開足開好各門課程,不隨意增減課程和課時(shí)。要求教師按課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度,科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度,不隨意提前結(jié)束課程或搞突擊教學(xué)。

我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定,合理安排學(xué)校作息時(shí)間表,并根據(jù)冬令、夏令等不同情況,適當(dāng)調(diào)整到校和離校時(shí)間,嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間不超過7小時(shí),確保學(xué)生每日有9小時(shí)的充足睡眠時(shí)間。提倡向40分鐘課堂要效益。嚴(yán)禁教師拖堂,擠占學(xué)生課間休息時(shí)間。除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外,各教師不得另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間。保證學(xué)生的課間、午休和自由活動(dòng)時(shí)間。

嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,控制每日各學(xué)科課外作業(yè)總量。初中一、二年級(jí)書面家庭作業(yè)控制在1.5小時(shí)以內(nèi)。學(xué)校組織和開好家長(zhǎng)會(huì),共同交流、探討學(xué)生的教育問題,共同確定學(xué)生的課外作業(yè)量。教師精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)的質(zhì)量,堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)。教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)量的協(xié)調(diào)和批改質(zhì)量的監(jiān)督管理,不定期開展學(xué)生座談會(huì),了解并隨時(shí)注意學(xué)生、家長(zhǎng)的意見反饋,在家長(zhǎng)的配合下,保證學(xué)生9小時(shí)的睡眠時(shí)間。

學(xué)校按省教育廳和上級(jí)主管部門當(dāng)年審定的`書目選購(gòu)教材,統(tǒng)一從市新華書店征訂,教輔資源嚴(yán)格按照學(xué)生自愿購(gòu)買的原則。堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書,同時(shí)也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料,并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書,以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

存在的問題:

由于部分家長(zhǎng)一味追求學(xué)生成績(jī),不講求科學(xué)的教育方法,在要求孩子完成學(xué)校布置的適量作業(yè)之余,又盲目的給學(xué)生購(gòu)買了一些參考資料,加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),成為減負(fù)增效工作的障礙。

減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),為了使每位學(xué)生都能健康快樂的成長(zhǎng),需要我們堅(jiān)持依法治教,隨時(shí)加強(qiáng)督查與自查整改并舉,切實(shí)把中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減下來,同時(shí)又要處理好減負(fù)與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,建立為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量長(zhǎng)效的機(jī)制。

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