當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得感悟，通過寫心得感悟，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?，所以我們要好好寫一篇心得感悟下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鑒參考，希望可以幫助到有需要的朋友，我們一起來了解一下吧。

有關打掃衛(wèi)生實踐活動感悟如何寫一

樓道是我們自己的樓道，保持好樓道的衛(wèi)生，是我們大家共有的責任和義務.

環(huán)境整潔，樓道干凈，空氣清新，能促進廣大居民朋友的身心健康，能融洽鄰里之間的關系，同時又能使我們每個居民朋友享受到好環(huán)境催生出的溫馨喜悅心情.

現(xiàn)在我們樓道墻壁、樓梯和扶手的衛(wèi)生狀況很差，特別是對行動有困難、上下樓梯需要抓摸扶手的老年人和小朋友們造成了諸多不便。

為此，特向廣大居民朋友們提出以下倡議：

一：共同關愛環(huán)境，共同關注樓道安全衛(wèi)生.從現(xiàn)在做起，從自己做起，逐漸養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣，促進衛(wèi)生面貌的大改觀.

二：人人關心和愛護種植的花草和樹木。

三：人人關心，戶戶參與，經(jīng)常打掃樓道和樓梯扶手，為自己為鄰居營造一個干凈整潔的樓道環(huán)境.

四：人人關心和愛護現(xiàn)有的燈光照明設施，對毀壞公共設施的不良行為，要進行勸阻，制止，并及時報告.不要給本樓道以外的非親戚朋友開門。

五：人人都要養(yǎng)成不隨地吐痰，不亂丟亂倒生活垃圾的好習慣。

六：為大家能有一個安全文明衛(wèi)生的樓道，愿大家攜起手來共同做出我們應有的貢獻.廣大居民朋友們!相信我們的倡議一定會得到大家的支持和響應.人人都喜歡美好的環(huán)境，人人都有享受整潔清新生活環(huán)境的權(quán)利.然而，人人也都有為保護環(huán)境，維持環(huán)境整潔的責任和義務.愿大家身體力行，為搞好和保持樓道環(huán)境的清潔衛(wèi)生，奉獻出自己的責任和義務吧!現(xiàn)在對講門鈴、門鎖和門上的消音閉門器都已換新修好，望大家愛護。近期準備粉刷樓道的墻壁 ，油飾樓道內(nèi)的樓梯及扶手，希望大家攜起手來，有錢出錢、有力出力、不計報酬為我們共同的家奉獻自己的愛!!!

倡議人：x

時間：x年x月x日

有關打掃衛(wèi)生實踐活動感悟如何寫二

2020初中打掃校園活動總結(jié)范文

在“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”此項活動深入我校全體師生心靈，激發(fā)師生們關心身邊的環(huán)境。下面是小編整理的關于2020初中打掃校園活動總結(jié)范文。

2020初中打掃校園活動總結(jié)1

秋風送爽，時值我學校xxx歲生日，然而在我們美麗的校園里，總有一些不協(xié)調(diào)的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的果皮紙屑，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強同學們的環(huán)境保護意識，為廣大師生提供一個潔凈、舒適的學習環(huán)境，同時借此次活動開展，增進和增強班級同學之間的交流和團結(jié)合作的意識。最重要的是為慶祝1xx年校慶，實踐團的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境;弘揚志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻一份力量。

在任務分配好之后，各小組組員到各自負責的清掃區(qū)域去進行打掃。同學們都十分積極，都工作得十分賣力。同學們很認真，也很開心參加這次的活動，他們的熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的是他們的激情與心中的高度的社會責任感和服務意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的，為了我校的xxx歲生日，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦?，樂在其中的心態(tài)使得活動取得事半功倍的效果。

一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的“友情味兒”感動了這里所有的同學，這才是班級的真正的含義，每一個人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個人的臉上露出了最美麗開心的笑容，這是屬于志愿者的獨特的歡欣之情!通過同學們的辛勤勞作——對校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行了一次徹底的清理，站在門口看著干凈的，亮堂的校園，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情!在此次清掃活動，不僅會為校慶帶來好的心情，同樣讓我們班同學更加的熱愛志愿活動。不僅僅是服務社會、校園、同學的行動，更是一種責任、愛心和無私奉獻的表現(xiàn)。

在此次活動中，同學們都各盡其責，使這次活動總的來說還是比較成功的，我們?nèi)〉昧诉_到了活動的預期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動中也提升了同學們的無私奉獻精神，增強了他們作為當代大學生的使命感和責任感和大學生的實踐能力和創(chuàng)造能力，反映了當代青年助人為樂甘愿奉獻的時代風貌。更重要的是：可以凈化大家美麗的心靈，使得大家都能一起愛護我們這個校園家庭，擴大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學們形成了為社會環(huán)保貢獻一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動，傳承我們的理念，使點滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設貢獻力量。

2020初中打掃校園活動總結(jié)2

眾所周知，“清潔家園、清潔水源、清潔校園”的“三清潔”活動是我加大“美麗校園”建設力度，加快生態(tài)文明建設步伐的新舉措，是事關群眾福祉的一項有益活動。

組織師生在校內(nèi)開展清潔校園活動和到校外參加“三清潔”活動，既美化和清潔了校園，又強化了師生的環(huán)保意識和清潔行為。對此，筆者認為，師生參加“三清潔”活動很有必要，學校應組織師生積極參加“三清潔”活動。

首先，應充分認識參加“三清潔”活動的重要意義。

長此下去，人們的幸福指數(shù)將大打折扣。所以，開展“三清潔”活動十分必要也非常重要，通過“三清潔”活動，使水源變清潔，使家園(校園)變干凈，使田園變清新，使山更青天更藍，使人們的生活更加幸福美好!

其次，學校應積極參加“三清潔”活動?！叭鍧崱被顒语@然不只是哪個部門的事情，必須全社會都行動起來，做到人人參與，不能有任何旁觀者。學校應組織師生積極參與“三清潔”活動。

一、學校應搞好校園的清潔衛(wèi)生

學校是教師和學生工作和學習的地方，尤其是隨著校點的撤并、寄宿生的增加，校園儼然成為了師生的“家園”，理應時常保持清潔衛(wèi)生，使清潔校園的行為蔚然成風。

使學生從小養(yǎng)成愛護環(huán)境、清潔衛(wèi)生的良好習慣，學校要強化師生的環(huán)保意識，讓教師引領學生，在學生的心田播下生態(tài)文明的種子。否則，很難想象，一個連校園都不清潔的學校的師生能夠很好的參加“三清潔”活動。

二、學校應組織師生積極參加“三清潔”活動

學校應在不影響教學的情況下，利用勞動實踐課等組織師生積極參加校外的“三清潔”活動。撿拾校園周邊塑料袋和其他垃圾，清理校園附近污染水源的垃圾，助力校園四周的村莊打掃衛(wèi)生。

這既能使師生增強對“三清潔”活動重要性的認識，為美麗幸福新大理的建設盡力，又能夠改變學生“一心只讀教科書，兩耳不聞窗外事”的現(xiàn)象，從而更好的了解社會，服務社會，同時還能使學生養(yǎng)成熱愛勞動、尊重勞動的良好習慣，提高學生動手和實踐的能力。

2020初中打掃校園活動總結(jié)3

千盼萬盼，終于盼來了我們的五一小長假，但是在放假之前，我們還要進行一次校園的大掃除活動。一開始聽到這個消息的時候，我還感到特別的郁悶，覺得根本沒有這個必要，也十分的不情愿。但是在活動過后，我才深切的體會到了學校的良苦用心，深切的感受到了學校安排這次大掃除的活動，是想讓我去用心的體會勞動的價值和意義，讓我們感受到勞動成果的來之不易，從而學會珍惜糧食，學會通過自己的勞動來獲取回報和收入。對于這一點，我已經(jīng)在這次勞動中深有體會。

這次的活動不像以往的大掃除活動，它的規(guī)模要更大，任務要更加的艱巨。我們不僅要打掃自己的班級教室，我們還要打掃學校里的廁所，清理操場上的各種垃圾碎屑，打掃學校宿舍寢室等等，最難的是要清理干凈粘在學校大門，墻壁上的那些泡泡糖，和扯都扯不下來的貼紙。

我本來是沒有太多激情的，但是一看到這么壯觀的場景，看到其他同學都在十分賣力的打掃著，我也就跟著投入到了其中。雖然干到后面，全部都是滿頭大汗的，但是大家勞動的熱情卻蓋過了勞動所帶來的疲勞，我想這就是勞動的魅力和樂趣吧。

活動進行了一整天的時間，這次活動全校師生全都參與了進來，所以人多力量大，僅僅只是花了一天的時間，就把我們學校打造成一個嶄新的亮堂堂的學校。看到我們一天的勞動成果，我和同學們都發(fā)自內(nèi)心的笑了出來，也終于體會到了我們學校平日里保潔人員的辛苦。

這次的活動不僅進行的十分順利，活動效果也是十分的顯著。因為以前在我們班上有很多愛挑食的同學，他們?nèi)ナ程贸燥?，一點不合自己胃口就吃不下去，都要把它們倒掉，根本也不會想到這些農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植而來的，而這次活動過后，去食堂吃飯的時候，這種現(xiàn)象就減少了很多。

而且，在以前的校園生活中，我們班級的同學也總是會做出隨手亂扔垃圾的行為出來，班級的課桌上，桌椅下來都是垃圾成堆的場景。但是在這次大掃除后，我們班級的教室不僅變得煥然一新起來，而且還經(jīng)常會看到有同學進行打掃和清潔。這都是這次勞動帶給我們的改變，所以不要小看一次小小的勞動活動。我也希望學校里面能夠經(jīng)常舉行像這種具有意義的活動。

2020初中打掃校園活動總結(jié)4

20xx年x月x日由學校所辦的特色活動之校園清掃活動圓滿結(jié)束，此次活動取得的結(jié)果相比前幾次，有很大的進步，但有些學院也出現(xiàn)了一點問題。

在校園清掃活動前期，我們勤工自強社給年級各自強社部長開了兩次會議，第一次會議主要是讓他們開始招募義工參加活動，統(tǒng)計好人數(shù)，有利于我們接下來的人員安排與區(qū)域劃分。第二次會議我們根據(jù)人員數(shù)目把區(qū)域劃分告訴各自強社，讓他們清楚他們的工作區(qū)域。

與此同時，我們自強社也做了前期準備。首先寫策劃書，確定評分細則，然后是安排校園清掃監(jiān)督人員及通知各自強社安排好他們的負責人。強調(diào)清掃人員帶好工具，根據(jù)各學院上報人數(shù)劃分區(qū)域。安排好校園清掃開幕儀式時的工作人員及負責拍照的人，最后是請老師出席校園清掃的開幕儀式。

在活動中，首先是集合負責人查看各區(qū)域，方便清掃后的檢查工作及打分評比工作。接下來是開幕儀式，儀式開展的比較順利，個別學院隊伍站得有些混亂，活動橫幅沒有掛起有點遺憾，請的出席老師也許是由于太倉促沒有達到想要的效果。但在帶隊去各學院工作區(qū)時，有幾個學院自行站隊拍照，使活動顯得更正式。

在清掃過程中，我負責的是一臨學院。該學院自己將工作區(qū)域按學院分配工作，根據(jù)區(qū)域的臟亂程度和人數(shù)多少分配。這樣有利于調(diào)動學生的積極性，而且他們每個年級有自己的總負責人和小負責人，工作安排得井然有序。各負責人都認真負責，在他們檢查完一遍之后主動聯(lián)系我去檢查，而且清掃的結(jié)果讓人滿意。

從一臨的清掃任務分配和完成中，我們可以看到要把一個工作做得完美，人數(shù)是必須的，但是如何分配好個人任務才是提高工作效率的關鍵所在。人多不是問題，問題是怎樣做好合理分配，把大家的積極性調(diào)動起來。這一點值得其他學院借鑒。

在校園清掃的后續(xù)過程中，我們自強社成員及各自強社的監(jiān)督人員開會總結(jié)和討論了此次校園清掃的結(jié)果及存在的一些問題，我們還根據(jù)各學院清掃的情況及工作人員的工作態(tài)度評比出

此次校園清掃順利完成，恭喜以上學院取得的成績，有所付出才有收獲，這是成正比的。希望各學院互相學習，揚長避短，在以后的工作中再接再厲，做得更好，積極配合我們自強社的工作，讓我們一起把自強社建設的更輝煌。

希望我們的校園越來越美，夏天快來了，我們準備好了!

有關打掃衛(wèi)生實踐活動感悟如何寫三

尊敬的輔導員：

您好!今天，請您允許我在這里對您說一聲“對不起”。在本次學校的“文明宿舍評比“中，我們宿舍整體內(nèi)務太差，由此給您和系里帶來的麻煩和影響，在此，向您表示深深的歉意。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)深刻地認識到了在此次“文明宿舍評比“中，我們宿舍給您和系里帶來的影響及其嚴重性，也認識到了我們宿舍中存在的嚴重問題。

首先，宿舍是我們要生活三年的場所，雖然這期間，我們牽涉到一個換校區(qū)，換宿舍的問題，但無論如何宿舍都是我們大學生活的重要場所。換句話說，宿舍就是我們的家，我們對待宿舍，就應該像對待自己的家一樣，即使沒有學校的常規(guī)性檢查和評比，我們也應該好好打掃宿舍的衛(wèi)生和并做好宿舍的內(nèi)務工作。然而，這一點我們我們所有宿舍成員都做的不好，因而才導致在此次評比中，我們宿舍被抓做典型，給您和系里帶來了一些不必要的麻煩和惡略的影響。在此，再一次向您表示歉意。

對于這個問題，我們一致覺得是因為我們的整體榮辱觀不強，另外，還存在著嚴重的僥幸心理。鑒于此，我們要重新樹立正確的思想觀念，并放下那些僥幸心理，認真做好宿舍的衛(wèi)生和內(nèi)務工作，并建立相互監(jiān)督，相互幫助的宿舍內(nèi)務工作制度，堅持做到“我榮，宿舍榮;我恥，宿舍恥”。在平時的宿舍內(nèi)務工作中，擺好心態(tài)，認真對待每一天的宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務問題，并盡全力做到最好，堅決不給您和系里帶來麻煩和影響。

其次，單單地說這是內(nèi)務問題，確切的說是習慣問題。我們現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到，內(nèi)務問題，并不只是簡單的內(nèi)務問題，而是習慣問題。準確地說，此次“文明宿舍評比”中，宿舍所暴露的問題，不僅僅只是內(nèi)務問題，而就是單純的習慣問題。正是因為我們平時的生活習慣不好，沒有養(yǎng)成早起疊被子，整理床鋪的良好習慣，因此才導致在此次評比中，有很多的細節(jié)問題被遺漏掉，疏忽掉，比如被子的疊放標準，床鋪的整潔平整。也正是由于這些因習慣不好，而暴露出的一系列細節(jié)問題造成了在此次評比中給系里帶來了惡略影響。

對于這個問題，我們覺得，應該從零開始，嚴格要求，快速養(yǎng)成良好地生活習慣。在個人努的基礎上，各宿舍成員之間還要形成相互幫助，相互監(jiān)督，共同進步的良好局面。我們要盡全力做好宿舍的內(nèi)務工作，堅持每天早上起來按規(guī)定疊放被子，收拾衣物，整理床鋪，擺放鞋子，堅決在大三剩下的日子里不給您添麻煩，不給系里帶來恥辱。

最后，態(tài)度問題。我們一致覺得，態(tài)度問題是宿舍內(nèi)務做不好的最主要，最根本的問題。最準確地說，我覺得應該是認真。如果我們宿舍的每一位成員都能夠認真的對待宿舍生活，那么內(nèi)務就根本不會出現(xiàn)問題。正是我們平時態(tài)度不端正，沒有齊心協(xié)力，認認真真地對待宿舍宿舍衛(wèi)生，宿舍內(nèi)務，宿舍生活及宿舍的每一位成員，因而才形成了這一連串的問題，如整體的榮辱觀不強，普遍的僥幸心理，不好的生活習慣等，最終，導致了此次事情的出現(xiàn)，給系里帶來了不良的影響，給您帶來了諸多的麻煩。

對于這個思想態(tài)度上的問題，我覺得要從根本上去改變，因為這個問題本就是出現(xiàn)此次事情的根本問題。首先，我們應該改變心態(tài)，端正態(tài)度，認真地，努力地去做每一件事，并盡全力做到最好;其次，在認真態(tài)度養(yǎng)成的同時，我們還要樹立良好的思想觀念，拋卻那些不該有的心里。最后，我們相信當我們每個人都能夠認真地去對待這些問題的時候，宿舍就不會再出問題，也不會在給您帶來不必要的麻煩，更不會給系里帶來不良的影響。

另外，我覺得只有我們的努力還是不夠的，在此，希望老師在平時能夠給予我們一些恰當?shù)模侠淼闹笇?，以便我們在以后的改正中，能夠達到高質(zhì)量與高速度并行的良好局面，爭取能夠為系里爭奪一些榮譽，而不是恥辱。大三了，其實我們也是希望能夠與老師，同學和睦相處，出現(xiàn)這樣的事情，確實不是我們想要看到的。希望老師能夠給我們一次改正的機會。同時，更希望老師在今后的學習，工作，生活中能夠給予我們指導，從而讓我們能夠取得更快，更大的進步。在此，先謝謝老師。

最后，我再次僅以個人的名義向老師說聲“對不起”，由于我們錯誤的思想觀念，錯誤的人生態(tài)度，以及不好生活習慣，而給您帶來了諸多麻煩，希望您原諒我們，并給我們一次改正的機會，我相信，我們一定不會讓您失望，更不會再去做一些有損系里聲譽的事情。

有關打掃衛(wèi)生實踐活動感悟如何寫四

1、必須嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《幼兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區(qū)有關衛(wèi)生保健制度。

2、制定合理的一日生活常規(guī)。注意飲食衛(wèi)生，兩餐間隔不少于3小時；每日體育活動不少于1小時；每日戶外活動不少于2小時。

3、每學期全面體檢一次，每2個月測量身高、體重一次，每學期測視力一次，對弱視幼兒每2個月測查一次；每學期驗血色素一次；每2個月對幼兒身體健康發(fā)展狀況進行分析；建立幼兒健康檔案登記、統(tǒng)計制度。

4、堅持晨檢、午檢制度，發(fā)現(xiàn)疾病及時處理，并做好記錄。

5、新生入園和新工作人員到崗均要先做體檢，以后半年驗血復查一次，發(fā)現(xiàn)肝炎和其它傳染病立即離園隔離和治療。

6、配合衛(wèi)生部門做好預防接種工作。

7、每天保證供應充足的溫度適中的開水，每天起床后、課間、運動后提醒幼兒飲水，培養(yǎng)幼兒自覺飲水的習慣。

8、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣，提醒幼兒每天大便一次。

9、建立體弱幼兒檔案，定期對體弱兒進行檢查和分析，提出保健措施。

10、夏季注意為幼兒抹汗、換衣、洗澡、洗頭、洗腳；冬季注意為幼兒防寒。

11、教師必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習慣，對幼兒進行安全教育，增強自我保護意識，養(yǎng)成正確的坐、立、行、走姿勢，為幼兒成長奠定良好基礎。

1、幼兒入園前或轉(zhuǎn)園幼兒，必須持婦幼保健站或縣防疫站健康查體證明，合格后方可入園，離園一個月以上的幼兒必須重新查體，并建立入園幼兒健康檔案。

2、在園幼兒每年由婦幼保健站或縣級醫(yī)院查體一次，并做好生長發(fā)育評價，每季度由保健醫(yī)生為幼兒測量身高、體重、視力一次，并做好記錄、分析、評價、矯治。

3、堅持做好晨、午檢和安全觀察，認真做好一摸：有無發(fā)燒；二看：精神、皮膚和五官(外表)；三問：飲食、睡眠、大小便和患病情況；四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

4、值班人員認真填寫好各種記錄表(晨檢、午檢、服藥記錄、交接班記錄、體弱兒觀察記錄)。

5、全體教職工每年按要求進行體檢，體檢合格后方可上崗，發(fā)現(xiàn)有傳染病不宜在幼兒園工作的人員應及時離職治療。待痊愈后，持保健站證明方可上崗。

6、炊事員每年在防疫站查體兩次，并辦理健康證，食品衛(wèi)生許可證。

1、按年齡及季節(jié)完成計劃免疫、預防接種工作，并建立幼兒接種登記卡，及時記錄接種情況。

2、傳染病流行季節(jié)，加強晨、午間檢查，嚴禁傳染病幼兒入園。流行期間不辦理入園和轉(zhuǎn)園手續(xù)。

3、及時觀察了解本地區(qū)疫情，發(fā)現(xiàn)有傳染病幼兒及時報告，做到早預防、早報告、早診斷、早治療、早隔離、早處理，對所在班級進行消毒，對接觸傳染病的兒童立即采取預防措施，控制疾病蔓延。

4、定期為幼兒服預防藥、驅(qū)蟲藥，每日定時為帶藥品幼兒服藥。并認真觀察幼兒情況。

5、傳染病流行期間，不帶幼兒到公共場所參加各種活動。

6、加強體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，提高對疾病的抵抗能力。

7、按照季節(jié)特點進行有效的預防措施。

一、環(huán)境衛(wèi)生：

1、室內(nèi)外環(huán)境整潔、安全、無污染。分片包干，定人負責，每天一小掃，每周一大掃，應做濕性掃除，消滅蚊子、蒼蠅、蟑螂和老鼠。

2、室內(nèi)空氣保持流通，陽光充足。冬天也要開窗通風，每天不少于二次，每次30分鐘。

3、盥洗室要清潔通風，定時打掃并消毒，盥洗室做到無污垢，無臭味，便池勤沖洗。扶手、墻面瓷磚用消毒液擦洗，便池的踏腳處和便架每天消毒二次。廁所的地面用消毒液拖洗。嬰幼兒用的便盆要立即傾倒并刷洗干凈，用消毒液浸泡。

4、清潔用具每班專用并保持清潔。

二、個人衛(wèi)生：

1、兒童日常用品要專人專用，并做好清潔消毒工作。

2、幼兒飯前便后要用肥皂、流動水洗手。

3、三歲以上兒童早晚要用正確方法刷牙，飯后要漱口。

4、寄宿制兒童應定期洗頭、洗澡，每天洗腳洗屁股，洗腳與洗屁股用具分開，毛巾每次用后消毒。每周剪指甲一次，每二周剪趾甲一次。

5、嬰兒尿布要勤換，洗凈后用開水燙或日光曝曬。

6、兒童服裝要保持整潔，衣服、床單要勤洗，被褥每二周曬一次，每月拆洗一次。夏天使用的席子每天用專用抹布和溫水擦凈后晾干，定期用消毒液擦洗。

7、保護兒童視力，注意室內(nèi)采光，照明要符合要求。看電視時兒童與電視機的距離應為電視機對角線的5-7倍，一次時間不超過三十分鐘，電視機的高度與視線平行為宜。

8、培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習慣，如不隨地大小便和吐痰，不亂丟廢棄物等。午睡時要脫外衣、脫鞋，糾正蒙頭、吃手、咬被角等不良睡眠習慣。

9、工作人員應保持儀表整潔，不留長指甲，飯前便后及給幼兒開飯開點心前應用肥皂、流動水洗手。上班不帶戒指、長耳環(huán)，不化妝，不穿高跟鞋，不吸煙。

三、消毒隔離：

1、幼兒園的餐具、毛巾、玩具、便器和室內(nèi)外空氣等必須按規(guī)定定期進行消毒處理。

2、幼兒園兒童活動室、臥室、廁所、營養(yǎng)室、隔離室、觀察室，應采用含氯、碘等消毒劑每日一次預防性消毒。

3、幼兒園發(fā)生傳染病或在醫(yī)學觀察期間，應根據(jù)不同病種及時嚴格地做好消毒隔離工作，消毒方法按“消毒隔離常規(guī)”要求進行。

4、嬉水池應保持清潔，每日全部換水，水質(zhì)符合衛(wèi)生標準。

5、兒童一人一巾一杯一餐具，一用一消毒。

6、幼兒園的環(huán)境、物體表面、空氣等消毒均應符合衛(wèi)生標準。

1、要經(jīng)常性、有組織地開展適合幼兒特點的游戲及體育活動。每天做一至二次體操或活動性游戲。

2、在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。

3、要創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉兒童體格。

4、鍛煉要堅持不懈，持之以恒，循序漸進。運動項目和運動量要適合各年齡段的特點。

5、要根據(jù)具體情況，注意個體差異，對個別體弱的及有特殊病情的幼兒要給予特殊照顧。

6、觀察并記錄兒童對鍛煉的反應，及時調(diào)整。

幼兒園有義務對體質(zhì)差、智能低下、有生理缺陷、發(fā)育遲緩或患有營養(yǎng)性缺鐵性貧血、先天性心臟病的幼兒進行特殊管理。幼兒家長也有義務提前向幼兒園老師告知孩子患有的疾病，以便老師在教學或活動中予以照顧。

1、依據(jù)健康檢查結(jié)果，對體弱兒登記造冊，建立專門的檔案，在保健醫(yī)生指導下進行特殊管理。

2、各班人員要隨時注意對體弱兒的仔細觀察與精心照顧，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

3、對體弱兒采取適當?shù)某C治措施，堅持循序漸進的原則，在原有的基礎上增強幼兒體質(zhì)。

4、保教人員耐心指導體弱兒的各種教育、游戲活動，盡可能地為體弱兒創(chuàng)造機會，使他們在活動中得到生理和心理上的滿足。

5、保教人員要經(jīng)常與體弱兒家長交談，相互了解幼兒家園情況，做到更周到、更合理地教育和管理幼兒。

7、食品衛(wèi)生安全管理制度

8、幼兒園要建立完善的食品衛(wèi)生工作領導小組，加強本校食品衛(wèi)生管理，責任到人，杜絕校內(nèi)發(fā)生食物