作為一種文體，總結(jié)具有簡明扼要、概括準確的特點。學習是一種終身的行為，我們應該保持求知的熱情，并不斷充實自己的知識庫。這些總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的寫作技巧和表達方式。

小學獲獎感言篇一

老師們、同學們：

你們好!

大家從一年級開始都跟我友好相處五年了，大家對我非常熟悉也很了解。

我曾記得在一、二、三年級時二十以內(nèi)的加減法都計算不準確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦!有時還在前10名內(nèi)。

在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質(zhì)尚可。自從進入學校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績都在優(yōu)秀或者良好。

我自從進入小學以來，對班級非常熱愛，我代表學校參加二00四年全市少年模型比賽并且獲得三等獎。在學校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎。

我雖然取得了一點點成績，但與同學們比還是差得很遠，今后再從“0”開始，繼續(xù)努力，爭在各方面更提高一步。謝謝!

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小學獲獎感言篇二

各位老師、同學們：

大家早上好!

我的名字叫畢瀟元，今年12歲了。

這一次，我獲得了“全國中小學生硬筆書法大賽”一等獎，感到非常辛運，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義里小學，是這所學校給我了這次參賽的機會;感謝我的班主任程老師，是她精心指導我怎樣寫好每一個字;感謝我們辦的全班同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。

謝謝你們!

我從一個寫字是全班最差的同學，變成了一個獲得過“全國中小學上硬筆書法大賽”一等獎的小小書法家，我無數(shù)次的不想再堅持練下去，我用自己與同學們玩的時間，在練字。

我是多么希望像別的同學一樣，快活的玩著。

我就像一個還沒有完全學會走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的!謝謝!

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。

數(shù)個春秋以后的時光，誰人能將它預料?每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。

也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗?也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。

當臉紅的時候，我們狂歡一曲。

也許，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。

只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。

也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。

有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰?也許是你，也許是我。

如果，就象現(xiàn)在;如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流,作為人生，也不可奢求。

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學生崖即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的'時候,鼓勵我.安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然小學生崖結(jié)束了,但不代表學習結(jié)束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠留在我心里,成為我一生最難忘的事。

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!今天，我能榮幸的站在這里，領取“全國第七屆少兒美術(shù)年度藝術(shù)展評”一等獎的獲獎證書，心中萬分激動。

雖然是我的畫評上了一等獎，是我努力的結(jié)果，但是，還是少不了家長對我的鼓勵、老師對我的教導，所以，在這里我向我的父母與老師表示感謝!

此時此刻，在這個令人興奮的時候，我不禁想起了以前我付出努力與流下的汗水。

這天，我從畫畫班回家后，迫不及待地告訴了爸爸：“爸爸，你知道嗎?老師今天告訴我們，有一個畫畫比賽，如果獲了獎，可能會上臺領取證書哩!”爸爸聽后，既沒有表現(xiàn)出高興，也沒有說不同意，這讓心急的我更加著急了：“爸爸，您到底是同不同意嘛?”爸爸回答說：“只要不影響學習，我當然求之不得。

我聽后喜出望外：“我保證一定不會影想學習!”我為了增加可信度，又補充道，“老師說了的，主要的是在課堂上畫，回家后進行刻畫和裝飾就行了!”爸爸聽后，想了一會兒，終于同意了。

我一陣狂喜，在旁邊手舞足蹈起來了。

時間似飛箭，轉(zhuǎn)眼又到了學畫畫的時間。

聽了老師的講解后，我明白了：原來是畫與龍有關(guān)的畫呀!soeasy!(非常簡單)我先用鉛筆在彩色卡紙上畫了幾個數(shù)字：2009。

然后在“2”開頭的地方畫了龍頭，“9”結(jié)尾的地方畫了龍尾，再把中間的線條勾成雙線在龍旁邊加些小人，就完成了!接下來再涂色，用黑筆勾線，都很簡單，但最后一步給龍畫鱗片卻非常累。

我看了看龍那“龐大”的身體，再瞅瞅我手中的細筆，簡直沒法比!于是，我開始想：有沒有什么好辦法能又快又好的畫出鱗片呢?思索了好半天，結(jié)果是——沒有。

沒辦法了，只有耐心地一片一片地畫了。

我左勾一筆，右描一下，再腦快癱，手快癱了的時候，終于把鱗片畫完了。

當我把自己經(jīng)過辛勤勞動而畫出來的“大作”舉到面前看效果時，之前的不耐煩、疲勞都被我拋到了九霄云外——哈哈，效果不錯，不枉我一片苦心呀!

雖然這次得了一個很不錯的成績，但我會繼續(xù)努力，爭取在下一次抱一個特等獎回來!

小學獲獎感言篇三

各位老師，各位同學：

在這次演講比賽中，我可以獲得三等獎，并且獲得獎學金，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會獲得這個獎的。

我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會讓老師失望，我害怕自己念得沒有感情?？墒?，我確實念得沒有什么感情。這樣就表達不出自己內(nèi)心的想法和此時的激動。

我一直不斷的努力去有一個好成績，可是很不理想。但是，如果再給我一次機會，我一定努力，獲得一、二等獎。演講的都比我好，我今后會向他們學習的。

老師們，同學們，我們自己都會有短處和需要學習 的地方，讓自己做的更好!

最后，謝謝大家的鼓勵與支持，我忠誠的感謝你們，我會永遠記在心間。我會在接下來的道路上，不斷的改進，不斷的努力。

小學獲獎感言篇四

各位老師，各位同學：

在這次演講比賽中，我獲得了三等獎，并且獲得獎學金，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會獲得這個獎的。

我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵我吧！剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會讓老師失望，我害怕自己念得沒有感情?？墒牵掖_實念得沒有什么感情，這樣就表達不出自己內(nèi)心的想法和此時的激動。

我一直不斷的努力去做出一個好成績，可是很不理想。但是，如果再給我一次機會，我一定努力，獲得一、二等獎。演講的都比我好，我今后會向他們學習的。

老師們，同學們，我們自己都會有短處和需要學習的地方，讓自己做的更好!

最后，謝謝大家的鼓勵與支持，我忠誠的感謝你們，我會永遠記在心間。我會在接下來的道路上，不斷的改進，不斷的努力。

謝謝大家！

小學獲獎感言篇五

今天是星期一，早晨升國旗儀式上我得到了xx兩岸聯(lián)合杯作文比賽二等獎證書，我又興奮又帶著一絲小緊張，上臺領獎時，我看到學校一千多個同學都在給我們鼓掌，真是又激動又自豪。我想說三句話：

第一句，我要感謝徐老師對我的培養(yǎng)。是徐老師在空間里評論我的日志，是徐老師在我比賽前給我指導作文，從開頭到結(jié)尾，從字詞到句子都細心地教我。

第二句，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們教我做學習生活的有心人，讓我到身邊去尋找去感受，并它們記錄下來，每天晚上睡前媽媽都會念幾篇經(jīng)典的小文章，讓我談感受說感想。每次比賽爸爸媽媽都陪著我，送我去比賽。

第三句，我要對自己說：雖然這次取得了一定的`成績，但不能驕傲，而是要更加努力地練習寫作，平時注意多看書，多積累好詞好句，多觀察身邊的點滴。媽媽說過：學習如逆水行舟，不進則退。所以我不能放松。

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小學獲獎感言篇六

這次的期末考試，我了總分全班名的成績。我要感謝所有辛勤教導我的老師們。我這次的總分是全班名，并每科名，離的要求離老師的要求還差很遠，不要以為這次考試得了名就在以后的學習中不努力了、驕傲了，對的要求放松了。在以后的學習中我將努力地學習，的成績。不辜負老師和父母對我的期望。

小學獲獎感言篇七

大家早上好!

我是四(1)班的xx。今天，很高興能有機會在這里和大家分享我的收獲，我的快樂。

這學期，我在鹿城區(qū)運動會上榮獲了 “女子乙組跳遠比賽第三名”和“跳高比賽第六名”的.成績。在這里，我要感謝學校，感謝老師對我的辛勤培育;感謝我的同學鼓勵我，為我加油;感謝我的父母，是他們給了我勇氣。謝謝你們!

同學們，一份耕耘，一份收獲。要知道，一塊塊金光閃閃的背后，我們運動員們不知付出了多少汗水。在訓練時，總會摔跤，可我們并不怕疼，而會擦擦頭上的汗，爬起來，繼續(xù)練下去。在這艱苦的訓練中，我曾有無數(shù)次不想練下去的念頭。我多么希望能像別的同學一樣，早早的寫完作業(yè)，快樂的玩耍。我就像一個還沒有完全學會走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，鍛煉中的的我去認真地走 每一步，最終我克服了困難!

當我跑上去領獎，手捧證書的那一刻。所有的勞累，汗水，緊張都消失地無影無蹤。那份心情是不能用語言可以表達的，我嘗到了收獲的喜悅。

放心吧!老師們，我一定會繼續(xù)努力，來年的成績像芝麻開花——節(jié)節(jié)高!

加油吧!同學們，讓我們積極參加體育鍛煉，有一個健康的身體!去更好地學習!

老師們、同學們，放假了，愿美妙音樂圍繞你們，爽朗笑聲相伴你們，健康快樂緊靠你們，平平安安照顧你們，真心真意祝福你們豬年快樂!

小學獲獎感言篇八

我叫楊佳寧，我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎項，當我從老師，評委手中拿到證書和獎品時，我的心里就好似樂開了花。畢竟那是我第一次參加大賽，而且成績也不賴，這個獎項不單單讓我開心，也讓我有了上進的心。

首先，我要感謝我的老師，老師每次都是拖堂給我和幾個同學單獨教學的，她犧牲了自己的時間，但卻讓我們得到了良好的成績。再我要感謝我的家人，在雙休日，他們都會陪我一起練畫畫，在其中也經(jīng)常鼓勵我，讓我有足夠的信心繼續(xù)堅持下去。我還要感謝我的同學們，我有些地方畫的不是很好，老師也沒有發(fā)現(xiàn)，都是我的同學們找到的，告訴我，我才慢慢有了提高。

我在繪畫時，最開始就用的水彩筆，因為我對自己這么多天的修煉已經(jīng)有了很大信心，果然沒錯，下筆下的'十分準確。畫畫基礎就在最開始的輪廓有沒有畫好，如果一處畫歪那就糟糕了。在后面的上色時我出現(xiàn)了小小的失誤，把紅色錯看成了橙色，但到后來我把紅色上涂上黃色，那塊顏色便恢復成了橙色。

我懂得了，相信自己，相信他人，才會成功！

謝謝大家！

小學獲獎感言篇九

我很榮幸獲得這個獎項。在這里，我有很多人要感謝。

謝謝我的父母，一直給我的支持。

謝謝指導老師，給我的指導。

更要謝謝各位評委老師。

小說，算是文學中最貼近生活的一種了。如果一個人沒有豐富的生活體驗，沒有對生活細致的觀察，是無論如何也不能寫出優(yōu)秀的小說的。但是只對生活觀察就夠了嗎?答案很明顯。

所謂的優(yōu)秀小說有很多標準，也許今天我獲得的這個獎項只是對我一向的文學熱情的一種安慰，并不代表我寫的就是優(yōu)秀的小說。但是我想，無論任何一個時代，有一個關(guān)于小說的標準必然是不會改變的，那就是小說一定要對現(xiàn)實有進步意義。

正如古語云：文章合為時而著。自古文人就懷著這種信念。我想，盡管我只是獲得了一個鼓勵性質(zhì)的獎項，但是我會繼續(xù)努力，爭取有所作為不辜負大家對我的.期望。

謝謝大家!謝謝。

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!我是七年級的學生劉加豪。

我很榮幸地站在這個領獎臺上，內(nèi)心無比的激動。我覺得這次獲獎既是對我近階段學習的肯定，也是對我的鼓勵。我很高興能夠取得今日的成績。首先，我要感謝我們美麗的學校，它為我們提供了這么好的學習氛圍。其次，我還要感謝辛勤培養(yǎng)我們的老師，是老師孜孜不倦的教誨，幫助我打開了知識的寶庫，讓我可以盡情遨游書海。

最后，我想能夠取得今日的成績，與我平時的表現(xiàn)也是密不可分的。這學期我學習上努力刻苦，上課積極回答問題，每天認認真真完成作業(yè)。因為我自始至終都相信一句話“功夫不負有心人”。

我決定這次獲獎以后，要更加努力學習，積極進取，力爭上游，不辜負家長和老師對我的期望，更不辜負學校對我的期望。寒假即將來臨，從現(xiàn)在起我會在接下來的日子里認認真真完成寒假作業(yè)，少看電視，利用寒假多多看課外書，充實自己的假期生活，以更加飽滿的狀態(tài)迎接新學期的到來。

的校園自由地揮灑自己的汗水吧!親愛的同學們加油!!

最后，衷心地祝福各位老師、各位領導身體健康，工作順利，各位同學萬事如意，學習進步，假期愉快!

謝謝大家!

今天對于世界上世界上每個孩子來說，是一個特別的日子。在這個日子里老師和家長，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因為這個六一節(jié)讓我得到了收獲——xx之星。

xx這個獎項是來之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關(guān)心與支持，俗話說得好“一分耕耘一分收獲”我會把這句話銘記在心。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。在今后的日子我會做的更好，只求更好不求好。

在開始領獎的那一刻，我覺得好緊張，心也在”砰--砰“的跳，手也不停地發(fā)抖，但我鼓起勇氣，走向領獎臺，接過獎，小步的走上演講臺，開始發(fā)表我的獲獎感言。過了一會兒，我發(fā)表完了以后，下面?zhèn)鱽硪魂囮嚐崃业恼坡暎@使我很感動。我緩緩走下演講臺，想：幸虧沒有說錯。

這個“六一”意義重重，這個“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。

尊敬的老師、可愛的同學：大家好!

我是一年級八班的xxxx，在進入二中心這短短的五個月里我深深地感受到老師無微不至的關(guān)懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個大家庭。

在老師和同學的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長為一個尊敬老師、友愛同學、有良好的文明禮貌習慣的小學生，平時在學校無論是上課還是下課我都可以嚴格的要求自己遵守學校、班級的各項規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。放學回家后我除了積極主動的完成老師置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復習預習的學習習慣，除此以外我參加了長頸鹿美語的學習并且經(jīng)過努力通過了英語二星級的考核。

在家里我會主動的幫助外婆做一些力所能及的家務事(如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等)，在生活中我懂得節(jié)約資源，保護環(huán)境并且學會了垃圾分類。

課余時間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學習娛樂都兼顧的生活，我知道這離不開學校、老師、父母的指導和幫助，我會銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進步。

小學獲獎感言篇十

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。這次考試中我得了年級第一名，內(nèi)心十分激動，因為這個成績的背后見證了我的付出和努力，是對我學習的一種肯定，更是對我的激勵和鞭策，也是對各位老師辛苦教學的匯報。

在這里，我首現(xiàn)要感謝我的父母，是他們給了我健康的體魄和幸福溫馨的家庭，使我能夠愉快的來到學校里學習。其次，我還要感謝我的各位老師，是他們的辛勤教導，才有了我今天的成績。語文課上，裴老師抑揚頓挫的語調(diào)，細致、精彩的講解，帶領我們徜徉在豐富多彩的知識海洋里；晨讀課上，要求我們飽含感情的朗讀，使我們品嘗到了誦讀的美味；習作中，老師給了我們一雙明亮的眼睛，去細心觀察生活，感悟生活，通過寫作來記錄、抒發(fā)我們生活中的真實情感。數(shù)學課上，在石老師的引導下，我們善動腦筋多動手，攀越了一座又一座困難的山峰，跨過了一條又一條阻擾前進的溝壑，撥開了一層又一層的迷霧，認清了圖形的`變換，深刻的理解了因數(shù)與倍數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系，也明白了長方體和正方體與我們生活聯(lián)系的密切。點點滴滴的學習和老師通俗易懂、生動有趣的授課方式，把我們帶進了一個又一個數(shù)學知識的殿堂，讓我們認識到了“哥德巴赫猜想”的神秘和歐幾里得的“幾何學”對數(shù)學發(fā)展史的深遠影響。英語課上，王老師純正的發(fā)音、有趣的講解，使我們每一個同學都對英語的學習產(chǎn)生了濃厚的興趣，雖然從a.b.c的規(guī)范書寫到基本生活用語的實際運用，我們前進的每一步并不順利，但王老師嚴格的書寫和背誦要求、孜孜不倦的領讀和糾正發(fā)音，都使我們的學習態(tài)度有了很大的改變，我們相信，在王老師的嚴格要求下，我們的英語成績將會有更大的提高。

另外，我還要感謝其他的各位老師，正是他們的辛苦付出，我們才有了多彩的課堂，德、智、體、音、美等各方面才有了巨大的提高，我們在校園里才得以快樂的生活、學習、成長。

成績只能代表過去，未來的學習道路還很漫長。但“花有重開日，人無再少年”，今天過去了就不會再來。我時常告誡自己，要把握當下，留著時間，認真學習，每天進步一點點，日積月累，就會有很大的進步。

希望各位同學也能明確目標，奮力學習，用優(yōu)異的成績回報自己、回報老師、回報父母。

最后，再次向各位辛勤教導我們的各位老師說聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”

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小學獲獎感言篇十一

能夠獲得"優(yōu)秀三好學生"這份殊榮，在倍受鼓舞的同時又倍感壓力。今天，是眾所周知的感恩節(jié)，在這里，我要感謝二十一年來默默地付出與支持我的父母姐弟，感謝培養(yǎng)我教育我的學校和管理系，感謝對我孜孜不倦教誨的老師，感謝一直理解我?guī)椭业耐瑢W朋友，也感謝在場的所有人。

我現(xiàn)在是一名大三的學生，在過去的兩年里，我用自己的努力證明了"有付出，不一定有收獲，但是，沒有付出，就一定不會有收獲"的真理，去年的亞殘，我作為場館手語翻譯志愿者，得到了亞組委的好評，榮獲了"亞運亞殘志愿者服務之星",在今年暑假，我作為學院手語協(xié)會的會長，參加了由院團委主辦的"大手拉小手"三下鄉(xiāng)活動，在活動中，我為小朋友帶去了手語的知識，讓他們領略另一種語言的魅力，我也榮獲了"先進個人"稱號。

同時，我?guī)ьI09屆手語協(xié)會，榮獲了學院一年一度的"明星社團"稱號，以及自己也獲得了優(yōu)秀社團負責人稱號。在學習方面，我勤奮好學，積極向上，學業(yè)年級排名第一，綜合測評年級排名第一。同時我也榮獲了首屆校園十大之星的稱號。

小學獲獎感言篇十二

今天是星期一，早晨升國旗儀式上我得到了xx兩岸聯(lián)合杯作文比賽二等獎證書，我又興奮又帶著一絲小緊張，上臺領獎時，我看到學校一千多個同學都在給我們鼓掌，真是又激動又自豪。我想說三句話：

第一句，我要感謝徐老師對我的培養(yǎng)。是徐老師在空間里評論我的日志，是徐老師在我比賽前給我指導作文，從開頭到結(jié)尾，從字詞到句子都細心地教我。

第二句，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們教我做學習生活的有心人，讓我到身邊去尋找去感受，并它們記錄下來，每天晚上睡前媽媽都會念幾篇經(jīng)典的小文章，讓我談感受說感想。每次比賽爸爸媽媽都陪著我，送我去比賽。

第三句，我要對自己說：雖然這次取得了一定的成績，但不能驕傲，而是要更加努力地練習寫作，平時注意多看書，多積累好詞好句，多觀察身邊的點滴。媽媽說過：學習如逆水行舟，不進則退。所以我不能放松。

小學獲獎感言篇十三

老師們、同學們：

你們好!

大家從一年級開始都跟我友好相處五年了，大家對我非常熟悉也很了解。

五年中在老師的教育下，在同學們的幫助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績單拿出來看了一下，每年的成績都在提高，特別是從四年級以來提高行最快。

我曾記得在一、二、三年級時二十以內(nèi)的加減法都計算不準確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦!有時還在前10名內(nèi)。

在學校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認真正確地做好各種作業(yè)，及時訂正。上課認真聽講。所以去年期末考試得個優(yōu)秀的成績。

在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質(zhì)尚可。自從進入學校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績都在優(yōu)秀或者良好。

我自從進入小學以來，對班級非常熱愛，我代表學校參加20xx年全市少年模型比賽并且獲得三等獎。在學校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎。

我雖然取得了一點點成績，但與同學們比還是差得很遠，今后再從"0"開始，繼續(xù)努力，力爭在各方面更提高一步。

謝謝大家!

小學獲獎感言篇十四

尊敬的各位領導：

今天我的心情十分激動，因為我榮幸的在小學生英語展示活動中很獲得了三年級組一等獎。望著鮮紅的證書，我十分感謝為我悉心指導朗讀的英語老師，是她不厭其煩的為我指導，正音，才使我有了今天的獲獎機會。在此我向老師真誠的說一聲：老師謝謝您!

這次我雖然獲獎了，但我與高年級的大哥哥、大姐姐們還有很大的差距，我會以此為起點，勝不驕，敗不餒，以嶄新的'姿態(tài)面對未來，爭取在以后取得更優(yōu)異的成績回報父母、老師、學校和社會。

小學獲獎感言篇十五

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

我是小學三年級學生。今年我被評為“優(yōu)秀學生”感到非常高興。今天，我站在這里代表我校優(yōu)秀學生發(fā)言，感到十分榮幸。在這里，我要感謝我的父母，是他們給我一個健康的身體，一個溫馨的家；感謝我所在的龐家鎮(zhèn)焦集小學，是母校，創(chuàng)造了安靜的環(huán)境，讓我健康的成長，學到了豐富的文化知識；感謝學校的每一位教師，是他們教給我豐富的知識，做人的道理；感謝每一位同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們！

三年來，我從一個不懂事的小孩子，變成了一個愛學習、懂禮貌、有愛心、有集體榮譽感的大學生，其中有我個人付出的努力，更有家長、老師的汗水。班里的每一次集體活動，我都積極參與，認真訓練；每一次作業(yè)，我都一絲不茍，爭取得優(yōu)；我愛好廣泛，唱歌、繪畫、跳繩等，特別是演講，學校的每一次演講比賽，我都積極參與，并取得了好成績。一分耕耘，一分收獲。我年年被評為校級優(yōu)秀學生，優(yōu)秀班干部。這次我被當選為“鎮(zhèn)級優(yōu)秀學生”，只是對我這學期表現(xiàn)的肯定，今后的學習生活中，我將會珍惜這份榮譽，并轉(zhuǎn)化為我前進的動力，以優(yōu)秀學生的標準嚴格要求自己，處處以身作則，帶動更多的同學走進優(yōu)秀學生的行列。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。最后祝在座的每一位同學人人爭做優(yōu)秀學生。謝謝！

小學生獲獎感言通過電視或絡，我想大家一定對我國第一位獲得諾貝爾文學獎的莫言已經(jīng)有了或多或少的了解。在諾貝爾授獎儀式上，莫言穿著一身中裝。獲獎要發(fā)表感言，莫言的感言基本都是在講自己的故事，在故事中刻畫人物形象，一表示對他們的感謝和對自己的`一些行為表示歉疚。在他的感言中，我發(fā)現(xiàn)有三點特別打動我——這種打動也具有普遍意義，更值得寫出，與大家一起共勉;一是他對母親的思念、對母親的感恩打動了我。他說：“我感到，我的母親是大地的一部分，我站在大地上訴說，就是對母親的訴說。”母親雖死，但他在莫言心中卻永遠活著，永不泯滅，想待敵一般永遠伴隨著莫言?！拔易詈蠡诘囊患?，就是跟著母親去買白菜，有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學校。當我放心回家時，看到很少流淚的母親淚流滿面，母親病沒有罵我，只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉。”我們都說，母親是孩子的第一位老師，這是正確的，母親用那顆善良的心教會莫言做人的道理，煙味人耿直。我們每個人都有母親，我們的母親也是這樣的；莫言對母親的思念、對母親的感恩可能也是我們隊自己母親的思念、感恩。這是真切的感受，更是內(nèi)心無法彌補的缺憾！

二是他愛學習的精神，“輟學以后，我混跡于成人之中，開始了“用耳朵閱讀”的漫長生涯。雖然沒有好的學習環(huán)境，但他仍不放棄學習的機會。

三是他認為，他要繼續(xù)“講故事”,因為他堅信“真理和正義是存在的”，言下之意，他還要繼續(xù)為這個真理和正義而奮斗。作為一個作家要有使命感、責任心，作家寫作不可能是“純粹的自我宣泄”、不可能是“高高掛起的孤獨感”，他要寫他那個民族、他那個時代的故事。

莫言的小說和小說人物雖然有點灰色、有點魔幻、甚至有點詭異，但它還是揭示我們這個苦難民族的特定時代、特定生活。

小學獲獎感言篇十六

1、我的名字叫xx，今年xx歲了。這一次，我獲得了“xx大賽”一等獎，感到非常辛運，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好地學習;感謝我所在的x小學，是這所學校給我了這次參賽的機會;感謝我的班主任老師，是她精心指導;感謝我們辦的全班同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們!

2、大家好!我是xxx。很高興我這次可以得到“進步學生”的這個稱號。我不會因為就這一次的成功就驕傲，我相信只有永遠堅持的努力才能做到最好。這個稱號讓我有信心相信自己能變的更好。謝謝大家。

3、作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的`輝煌。

4、我很高興我得了獎，成績屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“十佳學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學習成績、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報給父母、回報給老師!

5、此時此刻我捧著手中的獎狀，心里感慨萬千，雖然并不是很繁華、貴重，但我想這每一張獎狀的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。