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預(yù)防接種的工作總結(jié)如何寫 預(yù)防接種工作計(jì)劃和總結(jié)(6篇)
  • 時(shí)間:2022-12-26 06:17:01
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是小編
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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預(yù)防接種的工作總結(jié)如何寫 預(yù)防接種工作計(jì)劃和總結(jié)(6篇)
2022-12-26 06:17:01    小編:ZTFB

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

推薦預(yù)防接種的工作總結(jié)如何寫一

(一)衛(wèi)生健康行政部門。衛(wèi)生健康行政部門負(fù)責(zé)管理轄區(qū)托育機(jī)構(gòu)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作,會(huì)同教育行政部門管理轄區(qū)幼兒園、學(xué)校預(yù)防接種證查驗(yàn)工作,督促疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和接種單位及時(shí)為預(yù)防接種證查驗(yàn)提供技術(shù)支持,組織開展預(yù)防接種證查驗(yàn)工作的檢查和考核。

(二)教育行政部門。教育行政部門負(fù)責(zé)對(duì)幼兒園和學(xué)校預(yù)防接種證查驗(yàn)工作的管理,督促轄區(qū)幼兒園和學(xué)校完成預(yù)防接種證查驗(yàn)相關(guān)工作。

(三)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)。疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校預(yù)防接種證查驗(yàn)工作的培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo),指導(dǎo)接種單位做好兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種完成情況評(píng)估和補(bǔ)證、補(bǔ)種以及預(yù)防接種證查驗(yàn)資料的收集和報(bào)告工作。

(四)托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校。托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校應(yīng)當(dāng)將預(yù)防接種證查驗(yàn)工作納入兒童入托、入學(xué)報(bào)名程序,組織開展兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作。

(五)接種單位。接種單位負(fù)責(zé)收集轄區(qū)托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)?;拘畔?,為轄區(qū)托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校提供預(yù)防接種證查驗(yàn)技術(shù)支持,評(píng)估兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種完成情況,對(duì)無(wú)證、漏種兒童開展補(bǔ)證、補(bǔ)種工作,收集和報(bào)告預(yù)防接種證查驗(yàn)資料。

(一)查驗(yàn)單位?,F(xiàn)階段全國(guó)所有托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和小學(xué)均應(yīng)當(dāng)開展入托、入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作。其他類型學(xué)校是否納入預(yù)防接種證查驗(yàn)管理,由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康行政部門和教育行政部門根據(jù)疾病防控的需要確定。

(二)查驗(yàn)對(duì)象。所有新入托、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、插班兒童。

(一)通知查驗(yàn)對(duì)象。托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校在新學(xué)年開學(xué)前,通過(guò)新生入托、入學(xué)招生簡(jiǎn)章或報(bào)名須知等形式,通知新生報(bào)名時(shí)須出具預(yù)防接種證,或出具接種單位提供的其他形式能夠評(píng)估兒童預(yù)防接種完成情況的資料。

(二)兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種完成情況評(píng)估。

1.兒童居住地或托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校所在地的接種單位,根據(jù)兒童年齡、預(yù)防接種記錄(預(yù)防接種證、預(yù)防接種卡或預(yù)防接種個(gè)案信息記錄等)、現(xiàn)行國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗兒童免疫程序和查驗(yàn)地省級(jí)人民政府制定的接種方案和增加的免疫規(guī)劃疫苗種類,評(píng)估兒童預(yù)防接種完成情況,并將評(píng)估結(jié)果記錄到預(yù)防接種證,或出具其他形式能夠評(píng)估兒童預(yù)防接種完成情況的資料,評(píng)估資料應(yīng)當(dāng)記錄兒童預(yù)防接種已完成或未完成及需補(bǔ)種疫苗種類、劑次等關(guān)鍵信息。

2.對(duì)需要補(bǔ)辦預(yù)防接種證的兒童,接種單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)預(yù)防接種卡或預(yù)防接種個(gè)案信息記錄,為兒童補(bǔ)辦預(yù)防接種證。

3.對(duì)需要補(bǔ)種疫苗的兒童,接種單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知兒童監(jiān)護(hù)人未按照免疫程序完成接種的疫苗種類、需補(bǔ)種劑次,并預(yù)約補(bǔ)種時(shí)間。

4.對(duì)計(jì)劃入托、入學(xué)的兒童,在完成相應(yīng)免疫規(guī)劃疫苗全程接種后,接種單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)將預(yù)防接種完成情況填寫在預(yù)防接種證上。

5.接種單位可利用免疫規(guī)劃信息系統(tǒng),為入托、入學(xué)兒童或托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校提供兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種完成情況評(píng)估服務(wù)。

(三)托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校查驗(yàn)。

?1.托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校在兒童入托、入學(xué)時(shí),須查驗(yàn)預(yù)防接種證上入托、入學(xué)預(yù)防接種完成情況評(píng)估結(jié)果或接種單位提供的其他形式評(píng)估兒童預(yù)防接種完成情況的資料。

2.對(duì)需要補(bǔ)種疫苗的兒童,托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校須督促兒童監(jiān)護(hù)人及時(shí)帶兒童到接種單位補(bǔ)種疫苗,并在兒童補(bǔ)種疫苗后再次核對(duì)預(yù)防接種證或其他形式能夠評(píng)估兒童預(yù)防接種完成情況的資料,查驗(yàn)疫苗補(bǔ)種完成情況。

3.兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作須在新生開學(xué)后或兒童轉(zhuǎn)學(xué)、插班30日內(nèi)完成。對(duì)需要補(bǔ)種疫苗的兒童,托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校應(yīng)當(dāng)在當(dāng)年12月底之前再次查驗(yàn)預(yù)防接種完成情況。

4.對(duì)入托、入學(xué)時(shí)未提供預(yù)防接種完成情況評(píng)估資料的兒童,托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校應(yīng)當(dāng)督促兒童監(jiān)護(hù)人盡快提供相關(guān)資料。

5.預(yù)防接種證查驗(yàn)相關(guān)資料應(yīng)當(dāng)納入學(xué)生健康檔案和學(xué)校衛(wèi)生資料管理。

(四)疫苗補(bǔ)種。

1.疫苗補(bǔ)種工作由兒童居住地的接種單位或托育機(jī)構(gòu)、幼兒園、學(xué)校所在地接種單位負(fù)責(zé)。

2.接種單位應(yīng)當(dāng)按照現(xiàn)行國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗兒童免疫程序和所在地省級(jí)人民政府制定的接種方案和增加的免疫規(guī)劃疫苗種類,為需要補(bǔ)種疫苗的兒童提供疫苗補(bǔ)種服務(wù)。

3.接種單位為兒童補(bǔ)種疫苗后,應(yīng)當(dāng)及時(shí)在預(yù)防接種證、免疫規(guī)劃信息系統(tǒng)(或預(yù)防接種卡)完整記錄預(yù)防接種情況。

4.對(duì)需要補(bǔ)種疫苗的兒童,接種單位完成補(bǔ)種后,應(yīng)當(dāng)在預(yù)防接種證上入托、入學(xué)預(yù)防接種完成情況評(píng)估頁(yè)填寫補(bǔ)種完成信息,供兒童監(jiān)護(hù)人交托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校再次查驗(yàn)。

?

?(一)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等每年匯總轄區(qū)兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種查驗(yàn)評(píng)估資料,填寫“兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)情況報(bào)表”(見附件),在次年1月10日前報(bào)縣級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)。

?(二)縣級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)于次年1月20日前,匯總轄區(qū)“兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)情況報(bào)表”,報(bào)縣級(jí)衛(wèi)生健康行政部門和市級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)。

?(三)市級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)于次年1月31日前,匯總轄區(qū)“兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)情況報(bào)表”,報(bào)省級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)。

?(四)省級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)于次年2月15日前,匯總轄區(qū)“兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)情況報(bào)表”,報(bào)中國(guó)疾病預(yù)防控制中心。

?

?(一)各地衛(wèi)生健康行政部門和教育行政部門要密切合作,每年部署安排好轄區(qū)兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作,并聯(lián)合開展檢查指導(dǎo)。

?(二)各地衛(wèi)生健康行政部門要安排疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和接種單位查驗(yàn)預(yù)防接種證和漏種兒童補(bǔ)種工作經(jīng)費(fèi),根據(jù)《傳染病防治衛(wèi)生監(jiān)督工作規(guī)范》,對(duì)轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和托育機(jī)構(gòu)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。

?(三)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)幼兒園和學(xué)校預(yù)防接種證查驗(yàn)工作的監(jiān)督檢查。

?(四)縣級(jí)衛(wèi)生健康行政部門和教育行政部門每年組織疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展轄區(qū)托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校的預(yù)防接種證查驗(yàn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

?(五)接種單位應(yīng)當(dāng)如實(shí)評(píng)估兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種完成情況。

?(六)托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校應(yīng)當(dāng)督促未評(píng)估預(yù)防接種完成情況的入托、入學(xué)兒童,在開學(xué)30日內(nèi)完成預(yù)防接種完成情況評(píng)估和查驗(yàn)。對(duì)于無(wú)接種禁忌、未完成相應(yīng)免疫規(guī)劃疫苗全程接種的兒童,托育機(jī)構(gòu)、幼兒園和學(xué)校應(yīng)當(dāng)在兒童入托、入學(xué)時(shí),督促兒童盡快補(bǔ)種疫苗,并及時(shí)復(fù)驗(yàn)預(yù)防接種完成情況。

?(七)鼓勵(lì)各地利用免疫規(guī)劃信息系統(tǒng)開展兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作。?

推薦預(yù)防接種的工作總結(jié)如何寫二

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

電腦手機(jī)等產(chǎn)品的普及意味著科技得到了很大的進(jìn)步,但對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)能否抵制誘惑并將精力都放在學(xué)習(xí)之中是很重要的,有時(shí)會(huì)因?yàn)槌撩杂螒蚧蛘咤e(cuò)誤的用眼習(xí)慣導(dǎo)致近視的狀況出現(xiàn),對(duì)我們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)近視問(wèn)題則是很嚴(yán)重的,我們得重視近視的危害性并做好相應(yīng)的防控工作,希望大家能予以重視并在今后的學(xué)習(xí)生活中做好近視防控。

對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)絕大多數(shù)近視都是錯(cuò)誤的用眼習(xí)慣造成的,尤其是沉迷游戲的過(guò)程中往往感受不到時(shí)間的流逝,即盯著電腦或手機(jī)屏幕很長(zhǎng)時(shí)間卻意識(shí)不到自身的疲憊,這也導(dǎo)致眼睛在超負(fù)荷以后得不到有效的休息,再加上電子產(chǎn)品的輻射本就對(duì)眼睛有著危害性,這類問(wèn)題造成的近視比較常見且嚴(yán)重影響了我們的學(xué)習(xí)。除此之外則是長(zhǎng)時(shí)間看書或者沒有好好休息導(dǎo)致的結(jié)果,事實(shí)上有部分熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間讀書,但我們應(yīng)該控制好時(shí)間并讓眼睛得到充分休息。

對(duì)于近視的危害性應(yīng)當(dāng)有所了解并保持警惕心理,近視造成最為直觀的問(wèn)題便是我們上課期間看不清黑板,須知作為中專生的我們才剛迎來(lái)屬于自己的青春時(shí)代,若是因?yàn)榻暤膯?wèn)題影響到自己一生則是得不償失的,身為學(xué)生卻連黑板都看不清又談何學(xué)習(xí)呢?難道說(shuō)非得等到成績(jī)下滑以后再來(lái)認(rèn)識(shí)到自身的不足嗎?我們應(yīng)當(dāng)明白看不清黑板將會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)過(guò)程中遺漏不少重要的知識(shí)點(diǎn),除此之外還會(huì)出現(xiàn)逢人不打招呼等令人尷尬的問(wèn)題,日常生活中因?yàn)榻暿艿降牟涣加绊懜遣粍倜杜e。

在我們認(rèn)識(shí)到近視的危害性以后應(yīng)當(dāng)要及時(shí)進(jìn)行防控,因此我們得趁現(xiàn)在養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的良好習(xí)慣,除了每天做眼保健操以外在用眼方面引起重視,即不能長(zhǎng)時(shí)間盯著書本或者屏幕,而且當(dāng)感到眼睛疲勞的時(shí)候則要休息一會(huì)兒,另外眼睛癢的時(shí)候不能夠做出用手揉的錯(cuò)誤行為,近視防控工作的完成在于我們是否具備自覺性,若不想年紀(jì)輕輕便出現(xiàn)近視的問(wèn)題從而影響到自己一生的話,那么大家便應(yīng)該重視近視防控工作的展開并愛護(hù)好自己的眼睛。

預(yù)防近視從而做好防控工作是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)所在,要為自己今后的人生負(fù)責(zé)并養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的習(xí)慣,希望今后的我們能夠通過(guò)近視防控工作的展開擁有明亮的雙眼。

謝謝大家!

推薦預(yù)防接種的工作總結(jié)如何寫三

12月1日,在世界第xx個(gè)艾滋病日到來(lái)之際, xx藝術(shù) 學(xué)院 xxx 班級(jí)向全班同學(xué)發(fā)出《預(yù)防艾滋病倡議書》,希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)“防艾”意識(shí),正視艾滋病,遠(yuǎn)離艾滋病,倡議書如下:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)艾滋病的相關(guān)知識(shí),切實(shí)認(rèn)清預(yù)防艾滋病的嚴(yán)峻形勢(shì),深刻認(rèn)識(shí)艾滋病對(duì)人類健康和大學(xué)生身心成長(zhǎng)的嚴(yán)重危害,提高預(yù)防艾滋病的意識(shí)。

二、明確大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),從自身做起,帶頭倡導(dǎo)科學(xué)、健康的生活方式,踐行文明風(fēng)尚,自覺追求積極向上的生活理念。

三、積極參與青年預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)和青年防艾志愿服務(wù)行動(dòng),宣傳艾滋病預(yù)防知識(shí),為有效預(yù)防和遏制艾滋病的蔓延、促進(jìn)社會(huì)和諧貢獻(xiàn)青春力量。

四、掌握預(yù)防艾滋病的正確方法,抵御艾滋病。

五、遵章守紀(jì)、潔身自愛,珍愛生命、拒絕毒品。

六、不使用未經(jīng)檢驗(yàn)的血液制品,減少不必要的輸血。不去消毒不嚴(yán)格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)打針、拔牙、美容或手術(shù)。不共用牙刷、剃須(刮臉)刀。

七、避免在日常工作、生活中沾上傷者的血液。

八、關(guān)心艾滋病患者,不歧視艾滋病人,以積極、正確的態(tài)度看待艾滋病患者和感染者。

作為當(dāng)代大學(xué)生,我們正經(jīng)歷一個(gè)偉大、發(fā)展的時(shí)代,社會(huì)的進(jìn)步和民族的復(fù)興,寄予了我們新一代責(zé)任與使命。讓我們“關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離艾滋”,從自身做起,正確認(rèn)識(shí)艾滋病,預(yù)防艾滋病,關(guān)愛艾滋病患者,用我們的愛心,我們的真誠(chéng),使和諧社會(huì)的陽(yáng)光更加溫暖、明媚。

推薦預(yù)防接種的工作總結(jié)如何寫四

各位同學(xué):

大家好!

春、夏季節(jié),隨著雨水的增多,河塘溝渠水位上漲。每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開,前程無(wú)限,卻被無(wú)情的河水所吞噬,令人痛心。為創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議:

一、樹立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù),不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng),不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。

二、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。

三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí),并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。

四、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。

五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),亦努力做好說(shuō)服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自外出洗冷水澡的行為,要堅(jiān)決抵制并勸阻。

六、嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫(kù)、溪河等水域嬉戲或游泳。

七、嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水。

八、嚴(yán)禁在公園里靠河塘處逗留玩耍。

九、嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水。

十、嚴(yán)禁自行下河救人。

生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不象財(cái)富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),積極要求進(jìn)步,不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái),“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,珍愛生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。


推薦預(yù)防接種的工作總結(jié)如何寫五

一、活動(dòng)目的:

1、提高安全意識(shí),愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命,學(xué)會(huì)自救的方法

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、在黑板上寫出班會(huì)主題:珍愛生命、預(yù)防溺水;

2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、導(dǎo)入:教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。

聽了這件事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。

夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡

事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有的是不會(huì)游泳的人,也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發(fā)生,要求學(xué)生必須做到這幾點(diǎn):

①未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;

②沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;

③深水的地方不去;

④不熟悉的江溪池塘不去。

⑤要清楚自己的身體健康狀況,熟知自己的水性

⑥游泳前先接受正規(guī)的培訓(xùn)。

3、夏季游泳溺水自救方略介紹

四、活動(dòng)總結(jié):

生命只有一次,幸福快樂(lè)掌握在你的手里。同學(xué)們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,遠(yuǎn)離所有的不安全!

推薦預(yù)防接種的工作總結(jié)如何寫六

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):

您好!

自20__年以來(lái),不到半年的時(shí)間,在全國(guó)發(fā)生的學(xué)生溺水事件就有30起之多,有60多名天真活潑的少年兒童死于溺水,讓人心痛不已。

這些溺水事件在很大程度上是沒有大人監(jiān)護(hù),孩子自己相約小伙伴到水塘河邊玩耍發(fā)生的,還有是同伴發(fā)生溺水后其他同伴不懂施救方法,盲目伸手救助而被拖入水中溺亡。事件的發(fā)生,給每個(gè)溺水孩子的家庭帶來(lái)了巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失??梢哉f(shuō),溺水事故的發(fā)生,教訓(xùn)十分慘痛,應(yīng)引起我們對(duì)孩子生命安全的高度重視。為此,學(xué)校采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水的安全教育。為進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水安全教育工作,杜絕溺水事故的發(fā)生,請(qǐng)各位家長(zhǎng)和我們一起共同做好以下工作:

1.充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性。請(qǐng)您一定根據(jù)自己孩子的身心特點(diǎn),選擇正確的家庭教育方式,曉之以理,動(dòng)之以情,讓孩子也能深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害,從而避免溺水事故的發(fā)生。

2.做好預(yù)防溺水的家庭教育。請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作,提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。切實(shí)讓孩子做到“四不游泳”,即:一是不要在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳;二是不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、戲水;三是注意安全警示,不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域游泳;四是不到不熟悉的水域游泳。家長(zhǎng)要嚴(yán)格教育孩子不要到河邊、水溝、水渠、水塘等有水的地方玩?;蜥烎~(捕魚),以防不測(cè),造成傷害。

3.教給孩子預(yù)防溺水的技能,提高自護(hù)自救能力。請(qǐng)您利用各種方式教會(huì)孩子掌握游泳和溺水自救的技能,讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)先確保自身安全,立即大聲呼救,不能擅自盲目救助(我們不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水者)。

尊敬的家長(zhǎng)朋友,孩子的人身安全無(wú)小事。希望您教育孩子提高防止溺水的安全意識(shí),切實(shí)做好孩子的安全監(jiān)護(hù)工作。讓我們家校聯(lián)手,共同筑起孩子的安全屏障。 祝你們闔家歡樂(lè),吉祥如意!

__學(xué)校

20__年__月__日

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