手機(jī)閱讀
范文2
最新非全日制研究生定向就業(yè)協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)(通用10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-24 05:50:02
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
最新非全日制研究生定向就業(yè)協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě) 文件夾
最新非全日制研究生定向就業(yè)協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě) 文件夾
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧最新非全日制研究生定
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。關(guān)于藝術(shù)教育
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的教案范文,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非??鄲腊伞O旅媸切【帪榇蠹艺淼暮贤侗?,僅供參考,大家一起來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同的格
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。相信很多
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!最新智慧小區(qū)可行
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。如何寫(xiě)梅花賦
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧關(guān)于拼搏努力簡(jiǎn)短
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。202
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編為大家收集的教案范文,僅
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。精選在編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧20
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧2023年
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模板,希望能夠幫到你喲!關(guān)于
最新非全日制研究生定向就業(yè)協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)(通用10篇)
2023-11-24 05:50:02    小編:ZTFB

跑步是一種簡(jiǎn)單且經(jīng)濟(jì)的戶外健身方式。完美的總結(jié)應(yīng)該具備清晰明了的段落和句子,不論讀者是誰(shuí)都能輕松理解。了解他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地進(jìn)行自我總結(jié)。

非全日制研究生定向就業(yè)協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇一

一、為配合乙方畢業(yè)生之實(shí)習(xí)與就業(yè)需求,甲方同意接受乙方推薦部份專業(yè)學(xué)生至甲方實(shí)習(xí),為此經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致而簽訂本協(xié)議書(shū)。

二、甲方同意接受乙方推薦的'實(shí)習(xí)生共__________人,實(shí)習(xí)期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止,具體人員名單及安排的實(shí)習(xí)崗位如附件《實(shí)習(xí)生一覽表》。

但是三方協(xié)議本身具有一定的特殊性,三方協(xié)議也就是《普通高等學(xué)校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書(shū)》,三方協(xié)議只要拿到用人單位并且正式入職,那么三方也就失效了,失效的三方協(xié)議就沒(méi)有違約金的說(shuō)法,取而代之的是勞動(dòng)合同。

甲方負(fù)責(zé)將乙方基本情況介紹給學(xué)生,經(jīng)學(xué)生與其家長(zhǎng)商議后自愿向?qū)W校提出實(shí)習(xí)與就業(yè)申請(qǐng),甲方擇優(yōu)向乙方推薦。

三、實(shí)習(xí)期間,甲方安排乙方實(shí)習(xí)學(xué)生每日工作時(shí)間不超過(guò)八小時(shí),平均每周不超過(guò)四十小時(shí),并保證乙方實(shí)習(xí)生每周至少休息一天;若因工作需要需延長(zhǎng)平常實(shí)習(xí)工作時(shí)間時(shí),乙方的實(shí)習(xí)學(xué)生須接受甲方工作安排,但甲方事后須給予乙方實(shí)習(xí)生同等時(shí)間的補(bǔ)休或比照勞動(dòng)法規(guī)定計(jì)發(fā)加班實(shí)習(xí)津貼。

四、甲方在畢業(yè)生實(shí)習(xí)期間,負(fù)責(zé)乙方實(shí)習(xí)生的工作安排、勞動(dòng)安全、勞動(dòng)紀(jì)律教育、考勤記錄和必要的技術(shù)指導(dǎo)工作。乙方在此期間,應(yīng)了解畢業(yè)生的實(shí)習(xí)情況,協(xié)助甲方對(duì)實(shí)習(xí)生的管理和教育,如遇問(wèn)題時(shí),雙方協(xié)商解決。

五、實(shí)習(xí)期間,甲方支付乙方畢業(yè)實(shí)習(xí)生的每月實(shí)習(xí)津貼標(biāo)準(zhǔn)(cny)為:本科生_________元、??粕鷂________元,中專生____元,并為乙方實(shí)習(xí)生解決住宿事宜。

六、乙方實(shí)習(xí)學(xué)生來(lái)甲方實(shí)習(xí)期間可報(bào)銷往返交通費(fèi)一次。限火車、公共汽車、輪船之交通費(fèi)用,若為單一交通工具在12小時(shí)以上時(shí)可報(bào)支相關(guān)之臥鋪費(fèi)用。

七、乙方實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守甲方《職工管理規(guī)則》之勞動(dòng)紀(jì)律、道德規(guī)范、行為規(guī)范、考勤管理的規(guī)定,以及其他生產(chǎn)管理規(guī)定,并愛(ài)護(hù)甲方之財(cái)產(chǎn)。乙方實(shí)習(xí)學(xué)生如出現(xiàn)違反甲方規(guī)章制度或違法行為,甲方有權(quán)解除本協(xié)議。

八、在實(shí)習(xí)期中,甲方應(yīng)為乙方實(shí)習(xí)學(xué)生提供工作上必要的勞動(dòng)安全配備,乙方實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守勞動(dòng)安全衛(wèi)生法規(guī)及操作規(guī)程,若乙方實(shí)習(xí)生因違反規(guī)定操作而致自身受到安全、健康的傷害時(shí),甲方不承擔(dān)責(zé)任。

九、有下列情形之一者,乙方可以隨時(shí)通知甲方解除協(xié)議:

甲方每學(xué)期須保障對(duì)每位學(xué)員授課、輔導(dǎo)、自習(xí),總學(xué)時(shí)不少于_________學(xué)時(shí),全學(xué)年不少于_________學(xué)時(shí)。上機(jī)課保障人手一機(jī)。教師精講多練,多輔導(dǎo),耐心細(xì)致提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)員學(xué)習(xí)順應(yīng)社會(huì)需求。

1.甲方以暴力、威脅、監(jiān)禁或非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫乙方實(shí)習(xí)生勞動(dòng)的;

2.甲方不能按照本協(xié)議規(guī)定支付給乙方實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)津貼的。

十、在實(shí)習(xí)期間,若實(shí)習(xí)生需回校參加必要的考試時(shí),乙方須提前一周與甲方協(xié)商后,由乙方統(tǒng)一安排返校,實(shí)習(xí)生不得擅自離開(kāi)。

十一、本協(xié)議一式二份,雙方各執(zhí)一份,協(xié)議中未盡事宜,由雙方協(xié)商解決。

甲方(蓋章):_________乙方(蓋章):_________。

代表(簽字):_________代表(簽字):_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

非全日制研究生定向就業(yè)協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇二

丙方:(學(xué)生):___________。

為就業(yè)實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行,保護(hù)學(xué)校、用人單位及學(xué)生的合法權(quán)益,甲乙丙三方本著自愿合作的原則,經(jīng)慎重協(xié)商,甲乙丙三方承認(rèn)《_________大學(xué)大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)管理規(guī)定》對(duì)三方均有的約束力,并達(dá)成如下就業(yè)實(shí)習(xí)協(xié)議:

一、乙方要求甲方為其介紹丙方從事就業(yè)實(shí)習(xí)工作,其中。

1.工作內(nèi)容:_________。

2.工作時(shí)間:_________。

3.就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)酬和福利待遇:_________。

二、在辦理實(shí)習(xí)信息登記時(shí),乙方在就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)酬外應(yīng)向甲方支付管理費(fèi)用________元(即按實(shí)際聘用人數(shù),每人管理費(fèi)_________元或按學(xué)生酬金的_________%計(jì))。管理費(fèi)用于為丙方購(gòu)買人身保險(xiǎn)等。

三、乙方在丙方實(shí)習(xí)期間,不得無(wú)故克扣丙方的勞動(dòng)報(bào)酬。無(wú)論乙方辭退或丙方辭職,乙方均需付足學(xué)生自勞動(dòng)開(kāi)始之日至離開(kāi)之日的全部報(bào)酬。乙方有權(quán)根據(jù)其用工需要而終止與丙方實(shí)習(xí)用工關(guān)系,乙方終止用工關(guān)系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無(wú)故離職,或因表現(xiàn)不佳被辭退,學(xué)校將按考勤等校規(guī)處理。

四、乙方在_________日以前,將丙方的報(bào)酬付給甲方,統(tǒng)一由甲方發(fā)放,乙方不直接與丙方發(fā)生經(jīng)濟(jì)關(guān)系。

五、丙方就業(yè)實(shí)習(xí)依法享受勞動(dòng)保護(hù),乙方不得安排丙方從事易對(duì)人體造成傷害或危險(xiǎn)的特殊行業(yè)或?qū)I(yè)的勞動(dòng)及違法活動(dòng);乙方應(yīng)對(duì)丙方的人身安全提供保障,不得損害或變相損害丙方在勞動(dòng)保護(hù)方面的合法權(quán)益。否則,造成的后果由乙方負(fù)責(zé)。但是,甲方應(yīng)為丙方提供相應(yīng)的醫(yī)療保障,乙方對(duì)丙方的醫(yī)療不承擔(dān)責(zé)任。在工作期間,乙方對(duì)丙方的故意行為造成的自身人身傷害事故不負(fù)責(zé)任。有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)的其他內(nèi)容參照勞動(dòng)法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

六、甲方是具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)的組織管理機(jī)構(gòu)。在工作中甲方教育丙方遵紀(jì)守法,執(zhí)行用人單位及學(xué)校的規(guī)章制度,履行就業(yè)實(shí)習(xí)協(xié)議中的各項(xiàng)義務(wù),如乙方與丙方發(fā)生糾紛,甲方主持調(diào)解雙方的爭(zhēng)議。在調(diào)解前,乙方或丙方不可申請(qǐng)仲裁和訴訟。

七、乙方有權(quán)與丙方簽定有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、保密義務(wù)等協(xié)議。甲方督促丙方執(zhí)行上述協(xié)議。

八、本協(xié)議發(fā)生的爭(zhēng)議適用中華人民共和國(guó)法律,由甲方所在地法院管轄。

本協(xié)議一式三份,甲乙丙三方各執(zhí)一份。

甲方(蓋章):_________乙方(蓋章):_________。

負(fù)責(zé)人(簽字):_______負(fù)責(zé)人(簽字):_______。

簽訂地點(diǎn):_____________簽訂地點(diǎn):_____________。

丙方(簽字):_________。

班級(jí):_________________。

學(xué)號(hào):_________________。

_________年____月____日。

簽訂地點(diǎn):_____________。

非全日制研究生定向就業(yè)協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇三

為保證工作的順利進(jìn)行,甲乙雙方本著自愿合作的原則,經(jīng)友好協(xié)商,甲乙雙方達(dá)成如下協(xié)議:

一、甲方因工作需要委托乙方為其介紹學(xué)生從事寒假實(shí)習(xí)工作,其中。

1.工作期限:_________。

2.工資待遇:_________。

二、甲方在學(xué)生實(shí)習(xí)期間,不得無(wú)故克扣學(xué)生的勞動(dòng)報(bào)酬。甲方需按規(guī)定支付學(xué)生自勞動(dòng)開(kāi)始之日至離開(kāi)之日的全部報(bào)酬。

四、學(xué)生在工作期間甲方不得安排學(xué)生從事違法活動(dòng)。

六、學(xué)生在工作期間要服從工作分配及安排。

七、甲方有權(quán)要求學(xué)生不得泄露商業(yè)機(jī)密。保密義務(wù)等。

八、本協(xié)議發(fā)生的爭(zhēng)議適用中華人民共和國(guó)法律,由甲方所在地法院管轄。

九、本協(xié)議一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(蓋章):乙方(蓋章):

負(fù)責(zé)人(簽字):負(fù)責(zé)人(簽字):

_________年____月____日_________年____月____日。

非全日制研究生定向就業(yè)協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇四

培養(yǎng)單位:________________。

簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)遵守的條款。

第一條本《就業(yè)協(xié)議書(shū)》適用于參加初次就業(yè)的普通高校(含研究生培養(yǎng)單位)畢業(yè)研究生、本??飘厴I(yè)生;在中國(guó)境內(nèi)登記注冊(cè)的各類企業(yè)、事業(yè)單位;國(guó)家機(jī)關(guān)、部隊(duì)以及依照中國(guó)法律核準(zhǔn)登記的外因公司、分支機(jī)構(gòu)。

第二條簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)當(dāng)遵守平等、自愿、誠(chéng)實(shí)信用的原則。

第三條畢業(yè)生與用人單位有權(quán)利了解對(duì)方的實(shí)際情況,被了解方應(yīng)當(dāng)如實(shí)介紹自己的情況,不得弄虛作假。

第四條《就業(yè)協(xié)議書(shū)》如增加其他約定條款,約定條款內(nèi)容不得違反國(guó)家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定,不得損害學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽(yù)及合法權(quán)益。

第五條畢業(yè)生與用人單位對(duì)就業(yè)協(xié)議的成立,有其他約定的,須在就業(yè)協(xié)議書(shū)中注明。例如:用人單位進(jìn)人需要經(jīng)人事主管部門(mén)核準(zhǔn)的,應(yīng)當(dāng)在協(xié)議書(shū)中約定,核準(zhǔn)后就業(yè)協(xié)議成立。

第六條本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效,經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報(bào)到的依據(jù)。

第七條本協(xié)議一式四份,畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學(xué)院和學(xué)校各一份。

雙方協(xié)議的主要條款。

用人單位名稱:_________。

主管部門(mén):______________。

通訊地址:_____________。

郵政編碼:______________。

聯(lián)系人及電話:_________。

單位性質(zhì):______________。

檔案:_________________。

詳細(xì)地址:_____________。

民族:_________________出生年月:______________。

政治面貌:_____________學(xué)位類別:______________。

學(xué)歷:_________________培養(yǎng)方式:______________。

生源地:_______________婚姻狀況:______________。

聯(lián)系方式:_____________。

雙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議:

第一條畢業(yè)生工作的地點(diǎn):____________________。

第二條畢業(yè)生的工作崗位是:__________________。

第三條畢業(yè)生戶口遷入地地址:________________。

用人單位每月支付的勞動(dòng)報(bào)酬是:________________。

畢業(yè)生到用人單位初次服務(wù)的期限是:____________。

畢業(yè)生到用人單位報(bào)到后是否簽訂:__________合同。

本協(xié)議是否需要用人單位的上級(jí)主管部門(mén)核準(zhǔn)后成立。

雙方商定按下列步驟解決爭(zhēng)議:

一、對(duì)本協(xié)議產(chǎn)生糾紛和爭(zhēng)議的,協(xié)商解決。

二、協(xié)商不能達(dá)成一致意見(jiàn),任何一方可向當(dāng)?shù)卣鞴墚厴I(yè)生就業(yè)工作部門(mén)申請(qǐng)調(diào)解。

三、調(diào)解不能達(dá)成一致意見(jiàn),可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔(dān)違約責(zé)任的方式_____________。約定支付違約金的,違約金額最高不超過(guò)xx元。違約方應(yīng)征得另一方的同意,另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。

畢業(yè)生意見(jiàn):___________用人單位意見(jiàn):_______________。

用人單位主管部門(mén)意見(jiàn):_______。

簽字、蓋章:_________________。

_________年_______月_______日。

非全日制研究生定向就業(yè)協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇五

一、為配合乙方畢業(yè)生之實(shí)習(xí)與就業(yè)需求,甲方同意接受乙方推薦部份專業(yè)學(xué)生至甲方實(shí)習(xí),為此經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致而簽訂本協(xié)議書(shū)。

二、甲方同意接受乙方推薦的實(shí)習(xí)生共__________人,實(shí)習(xí)期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止,具體人員名單及安排的實(shí)習(xí)崗位如附件《實(shí)習(xí)生一覽表》。

但是三方協(xié)議本身具有一定的特殊性,三方協(xié)議也就是《普通高等學(xué)校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書(shū)》,三方協(xié)議只要拿到用人單位并且正式入職,那么三方也就失效了,失效的三方協(xié)議就沒(méi)有違約金的說(shuō)法,取而代之的是勞動(dòng)合同。

甲方負(fù)責(zé)將乙方基本情況介紹給學(xué)生,經(jīng)學(xué)生與其家長(zhǎng)商議后自愿向?qū)W校提出實(shí)習(xí)與就業(yè)申請(qǐng),甲方擇優(yōu)向乙方推薦。

三、實(shí)習(xí)期間,甲方安排乙方實(shí)習(xí)學(xué)生每日工作時(shí)間不超過(guò)八小時(shí),平均每周不超過(guò)四十小時(shí),并保證乙方實(shí)習(xí)生每周至少休息一天;若因工作需要需延長(zhǎng)平常實(shí)習(xí)工作時(shí)間時(shí),乙方的實(shí)習(xí)學(xué)生須接受甲方工作安排,但甲方事后須給予乙方實(shí)習(xí)生同等時(shí)間的補(bǔ)休或比照勞動(dòng)法規(guī)定計(jì)發(fā)加班實(shí)習(xí)津貼。

四、甲方在畢業(yè)生實(shí)習(xí)期間,負(fù)責(zé)乙方實(shí)習(xí)生的工作安排、勞動(dòng)安全、勞動(dòng)紀(jì)律教育、考勤記錄和必要的技術(shù)指導(dǎo)工作。乙方在此期間,應(yīng)了解畢業(yè)生的實(shí)習(xí)情況,協(xié)助甲方對(duì)實(shí)習(xí)生的管理和教育,如遇問(wèn)題時(shí),雙方協(xié)商解決。

五、實(shí)習(xí)期間,甲方支付乙方畢業(yè)實(shí)習(xí)生的每月實(shí)習(xí)津貼標(biāo)準(zhǔn)(cny)為:本科生_________元、專科生_________元,中專生____元,并為乙方實(shí)習(xí)生解決住宿事宜。

六、乙方實(shí)習(xí)學(xué)生來(lái)甲方實(shí)習(xí)期間可報(bào)銷往返交通費(fèi)一次。限火車、公共汽車、輪船之交通費(fèi)用,若為單一交通工具在12小時(shí)以上時(shí)可報(bào)支相關(guān)之臥鋪費(fèi)用。

七、乙方實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守甲方《職工管理規(guī)則》之勞動(dòng)紀(jì)律、道德規(guī)范、行為規(guī)范、考勤管理的規(guī)定,以及其他生產(chǎn)管理規(guī)定,并愛(ài)護(hù)甲方之財(cái)產(chǎn)。乙方實(shí)習(xí)學(xué)生如出現(xiàn)違反甲方規(guī)章制度或違法行為,甲方有權(quán)解除本協(xié)議。

八、在實(shí)習(xí)期中,甲方應(yīng)為乙方實(shí)習(xí)學(xué)生提供工作上必要的勞動(dòng)安全配備,乙方實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守勞動(dòng)安全衛(wèi)生法規(guī)及操作規(guī)程,若乙方實(shí)習(xí)生因違反規(guī)定操作而致自身受到安全、健康的傷害時(shí),甲方不承擔(dān)責(zé)任。

九、有下列情形之一者,乙方可以隨時(shí)通知甲方解除協(xié)議:

甲方每學(xué)期須保障對(duì)每位學(xué)員授課、輔導(dǎo)、自習(xí),總學(xué)時(shí)不少于_________學(xué)時(shí),全學(xué)年不少于_________學(xué)時(shí)。上機(jī)課保障人手一機(jī)。教師精講多練,多輔導(dǎo),耐心細(xì)致提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)員學(xué)習(xí)順應(yīng)社會(huì)需求。

1.甲方以暴力、威脅、監(jiān)禁或非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫乙方實(shí)習(xí)生勞動(dòng)的;

2.甲方不能按照本協(xié)議規(guī)定支付給乙方實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)津貼的。

十、在實(shí)習(xí)期間,若實(shí)習(xí)生需回校參加必要的考試時(shí),乙方須提前一周與甲方協(xié)商后,由乙方統(tǒng)一安排返校,實(shí)習(xí)生不得擅自離開(kāi)。

十一、本協(xié)議一式二份,雙方各執(zhí)一份,協(xié)議中未盡事宜,由雙方協(xié)商解決。

甲方(蓋章):_________乙方(蓋章):_________。

代表(簽字):_________代表(簽字):_________。

非全日制研究生定向就業(yè)協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇六

根據(jù)國(guó)家教委關(guān)于“國(guó)家計(jì)劃內(nèi)招生要安排一定比例定向招生”的規(guī)定。接受定向培養(yǎng)研究生單位(簡(jiǎn)稱甲方),招收定向生單位中央美術(shù)學(xué)院(簡(jiǎn)稱乙方),定向生本人(簡(jiǎn)稱丙方)。通過(guò)協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:

一、經(jīng)協(xié)商從20**年全國(guó)統(tǒng)一招收研究生中確定丙方為專業(yè)研究方向定向博/碩士研究生。

二、上述定向培養(yǎng)名額列入乙方研究生招生計(jì)劃之中,上報(bào)乙方主管部門(mén)批準(zhǔn),并報(bào)國(guó)家教委備案。招生工作由乙方負(fù)責(zé),按乙方規(guī)定的錄取標(biāo)準(zhǔn)錄取。擬錄取之前,由甲乙丙三方簽訂本合同,由乙方發(fā)出錄取通知書(shū)。

三、定向培養(yǎng)研究生的教學(xué)按乙方專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行,學(xué)制為三年。學(xué)業(yè)期滿,凡具備《學(xué)位授予工作細(xì)則》條件的,可申請(qǐng)學(xué)位,答辯通過(guò)者可授予博士學(xué)位或碩士學(xué)位。

四、關(guān)于定向培養(yǎng)研究生的生活待遇,根據(jù)國(guó)家教委(88)教研字026號(hào)文件精神。

(1)凡屬用人單位(甲方)推薦的為本單位定向培養(yǎng)的本單位在職人員考生,被錄取后,其學(xué)習(xí)期間戶口、人事關(guān)系、工資關(guān)系均不轉(zhuǎn)入乙方,甲方負(fù)責(zé)其工資、福利待遇(包括困難補(bǔ)助、醫(yī)療費(fèi)及其他應(yīng)享受的福利待遇)。

(2)其他被錄取的定向培養(yǎng)研究生的待遇與非定向研究生相同,但要求定向培養(yǎng)用人單位(甲方)可向定向培養(yǎng)研究生提供部分生活補(bǔ)貼(其費(fèi)用為每月x元)。

五、定向培養(yǎng)研究生的培養(yǎng)費(fèi)用,由國(guó)家教委撥給乙方,并由乙方開(kāi)支。定向培養(yǎng)研究生的教學(xué)、管理、實(shí)習(xí)、調(diào)查等費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)與乙方非定向研究生相同。

六、定向培養(yǎng)研究生在培養(yǎng)期間,必須遵守乙方的各項(xiàng)管理?xiàng)l例和規(guī)章制度。定向生發(fā)生違紀(jì)行為由乙方根據(jù)相關(guān)管理規(guī)定做出決定處理意見(jiàn),通知甲方;丙方受到開(kāi)除學(xué)籍處分、中途退學(xué)或其它原因被取消學(xué)籍者,由乙方做出處理意見(jiàn),將委托培養(yǎng)生退回甲方,由甲方處理。

七、定向生(丙方)畢業(yè)后,必須回原定向單位,乙方不負(fù)責(zé)其就業(yè)推薦工作。

八、本協(xié)議一式三份,甲、乙、丙三方各保存一份。

九、簽訂此協(xié)議書(shū)的單位必須有人事權(quán),否則無(wú)權(quán)簽署。在甲方單位公章處只能蓋人事單位的公章,其他部門(mén)章無(wú)效。

甲方:

負(fù)責(zé)人:

乙方:

招生單位公章:

丙方:

簽字:

單位人事部門(mén)蓋章:

20**年x月xx日。

非全日制研究生定向就業(yè)協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇七

乙方:_________。

1.乙方現(xiàn)為在學(xué)碩士研究生,自愿簽訂留所工作。

協(xié)議書(shū)。

保證畢業(yè)后留所服務(wù)期_________年起始時(shí)間從報(bào)到的次月起計(jì)算。

2.乙方在留所選擇具體工作時(shí),甲乙雙方可以協(xié)商確定。

3.乙方應(yīng)在規(guī)定學(xué)制內(nèi)按期畢業(yè)并獲得學(xué)位。

4.乙方畢業(yè)前,甲方由人教處、研究生部組織導(dǎo)師和專家對(duì)乙方進(jìn)行綜合評(píng)估(基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、動(dòng)手能力及發(fā)展?jié)摿Φ确矫?,根據(jù)該評(píng)估結(jié)果,確定乙方是否留用。

5.乙方畢業(yè)后被留用,應(yīng)在一個(gè)月內(nèi)到甲方報(bào)到,否則視作違約。

6.甲方按照_________號(hào)文件的精神,從乙方簽訂本協(xié)議的次月起,為乙方提供相應(yīng)待遇,按月發(fā)放如下標(biāo)準(zhǔn)工資及崗位津貼:

基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)期間標(biāo)準(zhǔn)工資為_(kāi)________元/月;下課題期間增加崗位津貼_________元/月,共計(jì)_________元。乙方在學(xué)期間應(yīng)聘甲方崗位,按相應(yīng)崗位發(fā)放工資及津貼。下課題的起始時(shí)間以課題負(fù)責(zé)人在研究生部的通知上簽字的時(shí)間為準(zhǔn)。

7.甲、乙方簽訂本協(xié)議后,乙方間享受與在職職工同等福利待遇,包括醫(yī)療、工會(huì)福利等,可以申請(qǐng)所內(nèi)分房,計(jì)算相應(yīng)分房工齡。

8.若乙方在簽訂本協(xié)議后按碩博連讀方式培養(yǎng),本協(xié)議依然有效,甲方根據(jù)_________號(hào)文件精神,在規(guī)定的學(xué)制期限內(nèi),為乙方提供相應(yīng)的博士研究生待遇。服務(wù)期自博士畢業(yè)后起始。

9.甲乙雙方簽訂本協(xié)議后,不得違約。

(1)如甲方違反承諾(不含本協(xié)議第四條的情況),甲方不要求乙方退還向其提供的工資及待遇(不包括住房),并賠償乙方違約金_________元。

(3)乙方違約,應(yīng)退還超出在學(xué)研究生基本獎(jiǎng)學(xué)金以外的工資及待遇(包括住房),并交納違約金_________元。

10.本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等效力。另一份研究生部備案。

11.其它未盡事宜由雙方協(xié)商解決。

甲方(蓋章):_________乙方(簽字):_________。

負(fù)責(zé)人(簽字):_______。

_________年____月____日_________年____月____日。

非全日制研究生定向就業(yè)協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇八

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,簽訂以下協(xié)議:

1.乙方現(xiàn)為在學(xué)碩士研究生,自愿簽訂留所工作協(xié)議書(shū),保證畢業(yè)后留所服務(wù)期_________年,起始時(shí)間從報(bào)到的次月起計(jì)算。

2.乙方在留所選擇具體工作時(shí),甲乙雙方可以協(xié)商確定。

3.乙方應(yīng)在規(guī)定學(xué)制內(nèi)按期畢業(yè)并獲得學(xué)位。

4.乙方畢業(yè)前,甲方由人教處、研究生部組織導(dǎo)師和專家對(duì)乙方進(jìn)行綜合評(píng)估(基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、動(dòng)手能力及發(fā)展?jié)摿Φ确矫?,根據(jù)該評(píng)估結(jié)果,確定乙方是否留用。

5.乙方畢業(yè)后被留用,應(yīng)在一個(gè)月內(nèi)到甲方報(bào)到,否則視作違約。

6.甲方按照_________號(hào)文件的精神,從乙方簽訂本協(xié)議的次月起,為乙方提供相應(yīng)待遇,按月發(fā)放如下標(biāo)準(zhǔn)工資及崗位津貼:

基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)期間標(biāo)準(zhǔn)工資為_(kāi)________元/月;下課題期間增加崗位津貼_________元/月,共計(jì)_________元。乙方在學(xué)期間應(yīng)聘甲方崗位,按相應(yīng)崗位發(fā)放工資及津貼。下課題的起始時(shí)間以課題負(fù)責(zé)人在研究生部的通知上簽字的時(shí)間為準(zhǔn)。

7.甲、乙方簽訂本協(xié)議后,乙方間享受與在職職工同等福利待遇,包括醫(yī)療、工會(huì)福利等,可以申請(qǐng)所內(nèi)分房,計(jì)算相應(yīng)分房工齡。

8.若乙方在簽訂本協(xié)議后按碩博連讀方式培養(yǎng),本協(xié)議依然有效,甲方根據(jù)_________號(hào)文件精神,在規(guī)定的學(xué)制期限內(nèi),為乙方提供相應(yīng)的博士研究生待遇。服務(wù)期自博士畢業(yè)后起始。

9.甲乙雙方簽訂本協(xié)議后,不得違約。

(1)如甲方違反承諾(不含本協(xié)議第四條的情況),甲方不要求乙方退還向其提供的工資及待遇(不包括住房),并賠償乙方違約金_________元。

(3)乙方違約,應(yīng)退還超出在學(xué)研究生基本獎(jiǎng)學(xué)金以外的工資及待遇(包括住房),并交納違約金_________元。

10.本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等效力。另一份研究生部備案。

11.其它未盡事宜由雙方協(xié)商解決。

甲方(蓋章):_________乙方(簽字):_________。

負(fù)責(zé)人(簽字):_______。

_________年____月____日_________年____月____日。

非全日制研究生定向就業(yè)協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇九

乙方:________。

身份證號(hào):________。

甲乙雙方根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》及相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定,經(jīng)協(xié)商一致同意,由甲方支付一次性工傷醫(yī)療補(bǔ)助金和傷殘就業(yè)補(bǔ)助金給乙方。雙方就一次性工傷醫(yī)療補(bǔ)助金和傷殘就業(yè)補(bǔ)助金有關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議:

一、甲、乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上協(xié)商一致,于乙方劉冬明,______年_____月____日在甲方公司工作中發(fā)生工傷,致使右手食指、中指和無(wú)名指缺失,經(jīng)金華市勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)鑒定為傷殘陸級(jí),雙方終止(解除)勞動(dòng)關(guān)系時(shí)由甲方支付一次性工傷醫(yī)療補(bǔ)助金和傷殘就業(yè)補(bǔ)助金給乙方。

二、甲方支付乙方一次性工傷醫(yī)療補(bǔ)助金和傷殘就業(yè)補(bǔ)助金人民幣拾萬(wàn)元整給乙方劉冬明。上述費(fèi)用在乙方辦理完畢一切手續(xù)后由甲方將一次性工傷醫(yī)療補(bǔ)助金和傷殘就業(yè)補(bǔ)助金用銀行轉(zhuǎn)帳至乙方個(gè)人帳戶上。

三、______年_____月____日乙方本人辭職,甲方負(fù)責(zé)出具《終止(解除)勞動(dòng)關(guān)系證明》貳份,壹份交乙方本人,壹份存入乙方在甲方公司里存有的檔案。

四、雙方終止(解除)勞動(dòng)合同及工傷保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn),日后乙方所有個(gè)人行為與甲方已無(wú)任何關(guān)系,乙方不得再以甲方名義從事任何社會(huì)及經(jīng)濟(jì)活動(dòng),不得擅自保留甲方的公司文件資料,否則,甲方將依法追究乙方法律責(zé)任。

五、乙方確認(rèn):與甲方保持勞動(dòng)關(guān)系期間的工資(含基本工資、加班工資、獎(jiǎng)金)、福利待遇、休息休假病假等工資,一次性工傷醫(yī)療補(bǔ)助金和傷殘就業(yè)補(bǔ)助金等均符合法律及雙方約定,不存在任何爭(zhēng)議,從本協(xié)議生效之日起,乙方不得以任何理由向甲方主張任何補(bǔ)助/賠償、違約責(zé)任。

六、本協(xié)議壹式貳份,甲乙雙方各執(zhí)壹份,每份均具有同等法律效力。

七、本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。

甲方(蓋章):________。

日期:________

乙方(簽字):________。

日期:________

非全日制研究生定向就業(yè)協(xié)議書(shū)怎么寫(xiě)篇十

根據(jù)浙江省衛(wèi)生廳、教育廳、人事廳、財(cái)政廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展定向培養(yǎng)農(nóng)村社區(qū)醫(yī)生工作的通知》(浙衛(wèi)發(fā)〔20____〕102號(hào))的有關(guān)精神和“先填志愿、后簽協(xié)議”的原則,甲乙雙方簽訂協(xié)議如下。

一、乙方立志為農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)服務(wù),愿意在農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事衛(wèi)生專業(yè)工作,并與甲方簽訂定向培養(yǎng)農(nóng)村社區(qū)醫(yī)生就業(yè)協(xié)議書(shū)。招生錄取工作由省高考招生部門(mén)和___________負(fù)責(zé),安排在第三批提前批次錄?。环蠗l件考生按20_____年浙江省普通高校招生有關(guān)規(guī)定填報(bào)志愿,再與戶籍所在地的衛(wèi)生局簽訂定向就業(yè)協(xié)議。錄取時(shí),以定向縣(市、區(qū))為單位對(duì)已簽訂協(xié)議的考生從高分到低分投檔,由學(xué)校擇優(yōu)錄取。

二、甲方委托___________為定向培養(yǎng)的承辦院校。乙方所學(xué)專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué),畢業(yè)文憑為_(kāi)__________,全日制學(xué)習(xí)時(shí)間為_(kāi)__________。乙方在校期間原則上不得參加學(xué)校組織的專升本學(xué)歷教育。

三、乙方完成學(xué)業(yè)后第一年由戶籍所在地的縣(市、區(qū))衛(wèi)生局統(tǒng)一安排到縣(市、區(qū))級(jí)醫(yī)院輪訓(xùn)一年。輪訓(xùn)期間,其工資、福利等待遇由戶籍所在地的縣(市、區(qū))衛(wèi)生局負(fù)責(zé)落實(shí)。輪訓(xùn)結(jié)束,由甲方負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)配到農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)工作,乙方必須無(wú)條件服從甲方的就業(yè)分配,乙方在農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)期不少于5年。

四、乙方在校學(xué)習(xí)期間免交學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi),在校正常學(xué)習(xí)期間甲方予以每月300元的補(bǔ)助。定向培養(yǎng)生其管理和待遇等同正式招收的學(xué)生。

五、乙方在校學(xué)習(xí)期間除不可抗拒的原因外,如出現(xiàn)中途退學(xué)、肄業(yè)、學(xué)習(xí)成績(jī)不合格需重修學(xué)分等情況所發(fā)生的一切費(fèi)用均由乙方自理。

六、乙方在服務(wù)期間內(nèi)享受農(nóng)村社區(qū)同類人員薪酬,并由所在工作單位給予辦理各類社會(huì)保險(xiǎn)。畢業(yè)當(dāng)年的定向培養(yǎng)生參加當(dāng)?shù)厝耸隆⑿l(wèi)生等部門(mén)組織的公開(kāi)招聘工作人員時(shí),實(shí)行優(yōu)先聘用。

七、乙方未能取得畢業(yè)證書(shū)、畢業(yè)后不服從分配或到崗后未滿服務(wù)年限的均視為違約,違約者按協(xié)議退還定向培養(yǎng)期間相應(yīng)年份的培養(yǎng)費(fèi),甲方對(duì)違約者不再安排工作崗位;在工作后3年內(nèi)未能取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格,甲方有權(quán)解聘乙方,乙方仍須退還相應(yīng)年份的培養(yǎng)費(fèi)用。

八、本協(xié)議在被___________正式錄取后即正式生效,否則本協(xié)議自動(dòng)作廢。

九、甲、乙雙方應(yīng)共同履行本協(xié)議所約定的條款內(nèi)容,履約過(guò)程中如有異議的另協(xié)商解決,協(xié)商不成的可由上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)調(diào)解,或依法提起訴訟或仲裁。

十、本協(xié)議一式三份,甲方、乙方各執(zhí)一份,報(bào)杭州市衛(wèi)生局一份。

甲方(蓋章):______________。

乙方(簽字):______________。

____年_____月_____日。

您可能關(guān)注的文檔