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2023年我的小鳥范本(模板12篇)
  • 時間:2023-11-11 03:47:38
  • 小編:ZTFB
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在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面
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2023年我的小鳥范本(模板12篇)
2023-11-11 03:47:38    小編:ZTFB

社會問題是人類共同面臨的挑戰(zhàn),我們需要共同努力解決。在總結(jié)中可以適度運用修辭手法,提升文章的藝術(shù)性和吸引力。下面是一些關(guān)于提升個人素質(zhì)和綜合能力的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

我的小鳥范本篇一

我家收養(yǎng)了一只美麗的小鳥。它很可愛,羽毛也非常美麗,而且它的眼睛很明亮,聽爺爺說那是一只比賽的鳥。不過它的頭受傷了。在此之前我們還不知道是它的頭受傷了,只是覺得沒比別的鳥精神飽滿,總是一動也不動。當我坐在鳥籠那里觀察它時,突然發(fā)現(xiàn)小鳥的頭有點怪怪的,就連轉(zhuǎn)頭也好像很難轉(zhuǎn),所以我認為應(yīng)該是它的頭受傷了。

雖然鳥兒受傷了,但我決定要替它療傷,我想當一回醫(yī)生,因為這鳥畢竟是我發(fā)現(xiàn)的,我就要對它負責(zé)。所以在此后的日子里,我每天精心為它治療,給它米吃,水喝,后來鳥兒終于變得活潑了,因為它的傷好多了。她在鳥籠里“唧唧喳喳”地叫著,好像在給我道謝。

我去上學(xué)的時候,不知道是誰把鳥兒給放飛了。當我走到校門口時,我看了看天空,咦!這不是我們收養(yǎng)的那只小鳥嗎?它怎么跟著到學(xué)校來了呢?它“唧唧喳喳”地叫著,好像在說:“朋友,再見了!我以后還會來找你玩的!”雖然有點不舍得,但是我還是希望鳥兒能夠快樂,能夠在屬于它們的一片天空自由自在的飛翔。

我們要愛護鳥兒,關(guān)愛鳥兒,保護鳥兒,給鳥兒一個快樂的家!

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我的小鳥范本篇二

我家有一只可愛的小鳥,它是跟我一起長大的好朋友。

記得我上一年級的時候,有一只鳥把巢搭在我們學(xué)校的房頂上。一天,陽光明媚,一只小鳥和它的兄弟姐妹在巢里玩,它的媽媽捕食去了。突然,那只小鳥踩空了,一下子摔了下來,像一塊石頭重重的摔在地上。那只小鳥在草叢中哀鳴著,好像在說:“媽媽,快來救我。”放學(xué)了,我從草叢邊走過,聽見有一只小鳥悲慘地叫者,我順著聲音走去,扒開草叢,看見一只小鳥躺在那兒,身體顫抖著。我用雙手輕輕捧起小鳥,發(fā)現(xiàn)它是那么可憐,它有一雙漂亮的大眼睛,像兩棵花椒粒,身體又黃又嫩,小小的翅膀裂開了一道長長的口子,我馬上從包里拿出一條絲巾給小鳥包扎。(本文出自范.文.先.生.網(wǎng))之后我把小鳥抱在懷里回家了,在回家的.路上,小鳥睡著了。我看著它是那么可愛,決定把它留在家里?;氐郊?,我不愿意把它放在地下,生怕別人傷害它。

不久,小鳥的翅膀好了,它天天送我上學(xué),放學(xué)時在門口等我。這樣一直堅持到我上五年級,在這五年里我知道許多關(guān)于鳥類的知識,小鳥用尖嘴叨食吃,洗澡不讓別人看……小鳥給我們家添了不少樂趣。有一天,小鳥突然生病了,原來它很活潑,可現(xiàn)在躺在家里,吃了就睡,很懶惰,我開始討厭它。我給它搭一個窩,讓它住在外面。不久,小鳥死了。我知道了以后傷心地哭了。后來,我回想一下,其實在那平凡的日子里,因為有了小鳥的存在,給我們家增添了許多樂趣。小鳥日復(fù)一日,年復(fù)一年的陪伴我,為我增添了許多歡樂,可是,在它生病時我還討厭它。對不起,小鳥!謝謝你,你陪伴我度過五年小學(xué)時光。

指導(dǎo)教師陸書文。

我的小鳥范本篇三

尖尖的嘴,金黃色的羽毛,翠綠的斑點點綴其間,細嫩的腳站在樹枝上,格外好看。這便是我叔叔家的寶金玉雀。

金玉雀每天呆在籠里,籠是叔叔用竹子編織的。它是我九歲那年來到叔叔家的,那時候它還小。每天就呆在籠里,有時候叫一兩聲,就像輕快的樂曲。叔叔每天喂給它一些食物,玉米啊,谷子啊,有時也會有一些飼料。它就在這籠里慢慢地長大了。盡管小一直呆在籠子里,但是還是給我們帶來了很多的歡聲笑語。

有一天雨后,我偷偷的帶著它來到了小區(qū)的公園里。天空清澈的很,幾朵白云漸漸暈開。微風(fēng)越過樹葉之間,涼快的很。這是它第一次來到外面,看到這么廣闊的天空。它起初有些不安,在籠里蹦上蹦下,胡亂地叫喚。漸漸的,它安靜了下來。它仰望著天空,那綠豆大的眼睛里,是那樣的向往,又是那樣的憂傷。它叫了幾聲,是那么的哀愁。

我不禁就想起我自己,每天待在家里學(xué)習(xí),做作業(yè)。有一次,我和同學(xué)們出去玩。在公園里,在商場里,在我沒有去過的地方,我玩得是那么的'開心,有一種前所未有的興奮感,原來世界這么大。興奮了一天,我回到家里。家里靜悄悄的,媽媽坐在沙發(fā)上,一張臉陰沉沉的。她把我叫住,狠狠地批評了我一頓。從此,我就被媽媽關(guān)在家里好好學(xué)習(xí)。金絲雀就和我一樣,我們?yōu)榱俗约旱目鞓?,將它關(guān)在籠子里,媽媽為了滿足自己的愿望,為了我的將來,每天對我嚴加管束,要我好好學(xué)習(xí),取得好成績,不禁有一點同病相憐的感慨。

給我一雙翅膀,讓我在這天空和那只金雀一起飛翔吧。

我的小鳥范本篇四

如果我是小鳥,我要為祖國做貢獻,讓祖國媽媽不再煩惱,永遠開心快樂。

如果我是小鳥,我要讓我的同伴們,開心每一天。

如果我是小鳥,我要讓小樹、小花、小草、長的茂盛,美麗,茁壯成長。

如果我是小鳥,我要幫助那些正在困難時期的人民,讓他們重見天日。

如果我是小鳥,我要讓那無恥的擾民的`人,得到應(yīng)得報應(yīng),

作文。

也要讓他們嘗嘗這種痛苦悲傷的滋味。

如果我是小鳥,我也會好好招待以前欺負過中國的軍官們,因為我想制止戰(zhàn)爭、維護和平。

如果我是小鳥,我要為鄉(xiāng)下人家,種瓜、捉蟲、澆水。因為那都是一點一滴的汗水,才換回的食物,所以我萬倍珍惜。

如果我是小鳥,我要為老師們擦汗,端水,因為老師們是我們一生的伙伴,教師。當我們吃飯的時候,老師卻在戴著眼鏡,給我們判作業(yè),一口水不喝。一口飯不吃,可想老師是多么多么地辛苦啊!

這一刻的一刻,都會永遠地牢牢地記在心中,但我更希望未來的世界,將會……。

我的小鳥范本篇五

看看這幅格留士的作品—《小鳥之死》,我不禁想起了我那只可愛的給我增添過無限樂趣的小鳥。每當我從記憶中又搜尋到它那圓圓的小眼睛、尖尖的硬嘴和那胖墩墩的身體的時候,我總是感到那樣的欣慰和快樂;然而,每當我想到它的死,我又是那樣的難過和憤慨.

那是一個仲夏之夜。我在河濱公園撿到了一只被人遺棄、剪掉了半截翅膀的小鳥。它失去了飛翔能力,只靠著它那雙纖細的腿,在地上一蹦一跳地尋找食物。我懷著憐憫的心情把它捧回了家。

起初,它總是狼吞虎咽地吃東西。我想,它一定是餓壞了。過了幾天,它好像精神了許多,但總是處處躲避著我,怕我傷害它似的,有時還想偷個空兒溜走。但是.我并沒有灰心,也沒有失望,我確信它會跟我好起來的。果然,它漸漸地跟我親近了,經(jīng)常爬到我的肩膀上,跟我貼貼臉兒或者啄啄我的頭發(fā).我吃東西的時候,它就側(cè)頭,睜大眼睛看著我那一張一合的嘴,我便把嚼碎的食物弄到舌尖上,而后伸出來,它便歡快地吃起來.

慢慢地,它長大了,嘴角邊的黃色減去了很多,翅膀也長出了豐滿的羽毛,只是身體還那么痰小。于是,我就抓來知了,把知了身體里的紅肉用鑷子夾出來喂它.它吃得那么香,我笑得那么甜。

時間的飛逝,我的小鳥長大了、長胖了。它時常拍打著它那雙有力的翅膀,躍躍欲試。一天,我把它拿到?jīng)雠_上,一撤手,它便騰空而起,向遠處的樹林飛去,飛去.此時,我的心里有一種難以形容的滋味。我把它養(yǎng)大了,就是為了讓它重新回到大自然去??墒?,它真走了,我又舍不得了。我坐在窗前久久地凝思著,希翼肴。突然,傳來一陣敲擊玻璃的聲音。我抬頭一看,啊i那是我的小鳥正在用尖尖的硬嘴碰擊玻璃,我急忙打開窗子,它便高興地飛上我的肩膀。

從此,我每天都放它出去玩一會兒。一次,它飛到離我家不遠的一棵光禿禿的小樹,它看著我,我看著它.這時,走過來幾個人,比比畫畫地在說什么,我絲毫沒有介意。突然,“啪”地一聲,緊接著我的小鳥撲落落地掉了下來,我拼命地跑下樓。這時,一個人走過去,拾起了小鳥,我不知哪來的勇氣,大聲喊:“不許動,你給我放下,那是我的小鳥了”“你的?哈哈里行,給你吧}"那人說罷便把小鳥往地上一扔,揚長而去。我捧起奄奄一息的小鳥。它半睜著眼睛,好像對我說:“救救我吧!"我難過地把它捧回家,放在桌上,然后便去找吃的東西??墒?,當我端著吃的東西回到桌邊的時候,我征住了,我的小鳥已經(jīng)死了,身體慢慢地冷卻了,可還半睜著眼睛。我哭了,眼淚簌簌地流了下來。我不理解人們?yōu)槭裁匆獨⒑@些對人類有益的鳥。此時,我的憤怒之情油然而生。我真想大聲告誡人們:不要再捕殺鳥類了,它們是人類的益友!你們可曾想到,一只燕子一個夏季能吃掉50萬到100萬只昆蟲。而有人還在一只杜鵑的胃里找到173條松毛蟲,12只金龜子和49條舞毒蛾幼蟲。啊,鳥類能消滅多少害蟲呀!可有些人不但不保護,反而亂捕濫獵,近300年來,世界上已經(jīng)有85種鳥類被人類消滅,還有數(shù)百種鳥類處于滅絕的瀕危狀態(tài),這難道還不值得深思嗎?救救鳥類吧!

我的小鳥范本篇六

小鳥,多么可愛的名字呀!那豐滿的羽毛,尖尖的小嘴,小巧玲瓏的身軀,組成了一只只可愛的小鳥。

可是,近幾年以來,人們亂砍濫伐,污染環(huán)境,導(dǎo)致——大山消失了;森林藏起來了;松鼠沒有了;孩子們不笑了;樹洞更是“稀有物品”呢!取而代之的是高樓大廈、工廠、飯店、房屋等更多的“經(jīng)濟化”社會。此時此刻,想見到那傳說中的“小鳥”,更是一種奢望!

我心中的小鳥,你在哪兒呢?是被人類給藏起來了?還是已經(jīng)無家可歸而流落他鄉(xiāng)了?

我的小鳥范本篇七

門是大頁的玻璃。

玻璃像鏡面一樣。

小鳥飛過。

鏡子里就有了一個清晰的它自己。

飛來之時。

誤將鏡中的自己。

看成了另一只小鳥。

只想飛近這只與自己那么相似的小伙伴。

然后。

就一頭撞上了玻璃(不知道有沒有撞暈,聲音很大的)。

也撞醒了我自己。

放下筆推門跑出去。

想看看那只小鳥是否還好。

會不會頭上撞個大包。

我該開著門。

那么。

它就會自由的飛進來。

也會自由的飛出去。

我坐在這里。

不吵不鬧。

就安靜的看著它來來去去。

它又會想什么呢。

我的小鳥范本篇八

我和小鳥同住一個家園,都是地球媽媽的孩子,我們是要好的鄰居。可是,不知為什么,小鳥最近特別沮喪,我上前它:“為什么不高興?”小鳥沒等回答就“嗚嗚”的哭起來。“你哭什么呢?小鳥心你的不快告訴我吧!我也許能幫你?!?/p>

小鳥終于停下了哭聲,他望了望我,說:“你真的能幫我嗎?”我說:“能!”小鳥指了指前面的大片樹林,告訴我:“你看,這前面是我的家,一夜之間被你們?nèi)祟惪车袅耍€放火燒掉了木材,媽媽在大火中喪生了,我也無家可歸了?!闭f完又“嗚嗚”的哭了起來,我向小鳥指的地方望去,真是一片狼藉,小鳥的家全毀了,成了一片廢墟,我安慰小鳥說:“別哭了,我一定幫助你們?!?/p>

我趕快回到學(xué)校把這一切告訴了校長;老師;同學(xué)們,他們都很震驚,決心幫助小鳥家族。我們來到小鳥家園,有的扛木,有的栽樹,有的搬走廢料,一會兒小鳥家園恢復(fù)了原樣。

小鳥和我們一起歡歌載舞,地球媽媽笑了,我們在地球媽媽的懷抱里安居樂業(yè),幸福生活。

我的小鳥范本篇九

我站在攝像機前,拿起話筒,開始工作。

“大家好,我是中央電視臺的記者,最近接到不少學(xué)生的反映,說他們壓力很大,這是怎么回事呢?讓我們?nèi)フ{(diào)查一下?!?/p>

我來到本市一小,鎖定了我的采訪目標——一對母子。我走上前去,對他們說:“你們好,我是電臺的記者,能接受我的采訪嗎?”

“可以,可以?!彼麄冇幸稽c驚訝。

“小朋友,我是電視臺的記者哥哥,你能回答我?guī)讉€問題嗎?”

“可以啊?!?/p>

“你的學(xué)習(xí)成績好嗎?”

“當然啦,我是班長,每次考試都得第一,同學(xué)們還說我多才多藝呢!”小朋友臉上充滿了自豪和興奮。

“哇,你好厲害,你覺得學(xué)習(xí)累不累呢?”

“當然很累啦,每天老師都布置很多很多的作業(yè),每到星期六星期天,媽媽還要給我請家教。放假的時候,還要逼我去學(xué)習(xí)鋼琴和畫畫”。

“這位家長,你對你兒子的抱怨有什么看法?”

“我知道兒子很累,也理解他的心情?!?/p>

“可您為什么還要讓他這樣累呢?”

“我也沒有辦法啊,現(xiàn)在競爭那么激烈,讓孩子多學(xué)習(xí)技能,今后才能得到屬于自己的天空。”

“小朋友,你的愿望是什么?”

“我的愿望就是去動物園看猩猩或者是和爸爸媽媽去旅游,痛痛快快的玩?!?/p>

“噢,謝謝,謝謝你們接受我的采訪,祝你們一路平安?!?/p>

“嗯,哥哥,我還有一個愿望。”

“什么愿望?”

“下輩子我要做一只小鳥,因為做小鳥可以自由自在的飛翔?!?/p>

我怔住了。據(jù)調(diào)查,有一半的學(xué)生感到壓力很大或較大,有一部分說不清楚,只有一小部分說壓力不大。

我想應(yīng)該給孩子們足夠的空間,讓他們自由的翱翔。

我的小鳥范本篇十

我家有一只鸚鵡叫豆豆。豆豆周身是金黃金黃的,只有臉頰旁有兩個小紫點。

早晨,它嘰嘰喳喳地叫我起床,我一聽到它的叫聲,就穿好衣服,跳下床,來到它的籠子旁一看,豆豆真是個調(diào)皮鬼?。∮职咽澈信?,我趕緊把籠子整理好,放滿食,它開始一粒粒地叼小米吃,然后整個頭都埋了下去,尾巴翹得老高,我心里“咯咯”地笑著想:“你也不至于這么餓吧!”這時我不由自主地打開了鳥門,豆豆突然飛了出來,竟然飛到了我的頭上,一開始我有些害怕,后來我平靜了下來,對它說:“豆豆,你這小家伙!快飛回你的籠子里!”它好像聽懂了似的,立即飛回了籠子里,又舞動起翅膀,跳起優(yōu)美的舞來,好像在說:“別生氣啦!別生氣啦!”我就趕緊關(guān)好門,“你這小調(diào)皮,這才像樣呢!”

這就是我和豆豆每天都會發(fā)生的事。它帶給了我許多快樂!也讓我知道了要保護鳥類!

愛鳥周口號:小鳥是我們的好伙伴!

愛鳥周標語:力學(xué)同學(xué),愛護小鳥,保護環(huán)境,迎接青奧!

我的小鳥范本篇十一

星期天,小明拿著爸爸剛給他買的小鳥到樓下玩。這是一只紅黃相間的小鳥,又可愛又漂亮,他非常喜歡。只是小鳥的腿被綁在木棍上,失去了自由。

他一邊走一邊跟小鳥說話,小鳥卻低著頭不理他,這是怎么回事呀?小明皺著眉頭,想了又想。這時,他的好朋友小紅走過來,看見了小明手里的小鳥,問:“這只小鳥哪來的?”小明說:“是爸爸給我買的,可是它好像不開心?!毙〖t說:“可能是小鳥想它的爸爸媽媽了,快放了它吧?!薄班?,可是……”小明心里真有點兒舍不得。

“小明,鳥是人類的朋友,我們不應(yīng)該傷害它們!”小明聽了小紅的話,覺得有道理,他終于下了決心,說:“你說的對,我這就把它放了。”說著,小明小心翼翼地解開綁在小鳥腿上的繩子,把小鳥捧在手上,往天空一送,小鳥一下子就飛了起來,它向著藍天展翅飛翔!小明看著小鳥的快活的身影,眼睛里流露出一絲依依不舍的神情,小紅說:“別難過,小鳥還會再來看你的。”

“真的嗎?”“你看,小鳥真的來看你了?!毙▲B飛回來在小明的頭上盤旋著,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“謝謝你,你是我永遠的朋友!”

小明和小紅笑了,他們朝著小鳥用力地揮手,大聲說:“再見,!”

我的小鳥范本篇十二

爺爺養(yǎng)了一只小夜鶯,它小巧玲瓏,乖巧可愛,長得和麻雀差不多。它圓圓的棕色小腦袋上長著一對黑豆似的眼睛。鐵金色的喙看著硬硬的。翅膀和后背長著棕色的羽毛,只有肚皮是白色的。它還有一雙金色的小爪子。它的名字叫做比利。

比利可會唱歌了。它的歌聲委婉動聽,我最喜歡聽它唱歌,而且它還通人性。只要主人往上一抬手,小夜鶯便“唱”起來。

每次回爺爺奶奶家時,我第一件事就是喂比利。比利可貪吃了。就像人一樣,每天得吃三頓飯。它的食槽里必須得是滿滿的,還要“附加”一點小米,不然的話它會在籠子里亂撲騰,直到有人給他添食加水它才罷休。比利吃飯非?!爸v究”,必須吃一口食兒喝一口水兒。所以,胖胖的比利像一個毛球。

比利睡覺的姿勢可是五花八門,各式各樣。有時,它用翅膀蓋住頭,臥在干草上,用腹部的羽毛蓋住爪子;有時直接躺下,或躺個四腳朝天;還有十可以給你個前所未有的“姿態(tài)”,真是有趣極了。

這就是我家比利,一只可愛的小鳥。

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