每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

殘缺也是一種美美文(推薦)一

——題記

古往今來(lái)，人們總是力求完美，但上帝是聰明的，他在安排完美的同時(shí)，一定不會(huì)忘記殘缺。每個(gè)人的生命都會(huì)有或多或少的遺憾，當(dāng)隨著時(shí)間淡淡的流逝，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，遺憾也不失為一種美，而且是一種別樣的與眾不同的美。

縱觀古今，這樣的例子不勝枚舉。

歷史的扉頁(yè)上曾有他們的印痕。足智多謀的周瑜在一聲長(zhǎng)嘆“既生瑜，何生亮”之后憤然離世，讓人扼腕長(zhǎng)嘆;天才統(tǒng)帥拿破侖也在上演了一場(chǎng)滑鐵盧之?dāng)『?，在遺憾中倍感惋惜，讓人警鐘長(zhǎng)鳴;才智絕頂?shù)闹T葛亮也在戎馬一生中留下霸業(yè)難成的遺憾，讓人倍感惜……遺憾在我們的生活中總是如影隨形。

或許你會(huì)認(rèn)為，遺憾終究是遺憾，終究是人生中的一抹敗筆。朋友，我們既然擺脫不了這個(gè)遺憾，那么為什么不從另一個(gè)角度看待一下這種現(xiàn)象呢?在我們的日常生活，不正是因?yàn)橛辛诉z憾，我們才能感受到幸福的存在;不正是因?yàn)橛辛诉z憾，我們才會(huì)珍惜昔日的美好;不也正是因?yàn)橛辛诉z憾，我們才會(huì)努力彌補(bǔ)殘缺……所以，我想說(shuō)，遺憾不但不是殘缺不全，而是一種別樣的與眾不同的美，我們要正視遺憾，只有這樣，我們才會(huì)變得更加灑脫。

藝術(shù)的殿堂里也有過(guò)它的足跡。大家一定知道盧浮宮三大鎮(zhèn)寶之一的斷臂維納斯吧，她的美讓世人所驚嘆，為什么一個(gè)斷臂的藝術(shù)雕像為讓這么多人為之傾倒，并隨著年輪的增長(zhǎng)而更彰顯其耀眼的光芒。因?yàn)樗尸F(xiàn)的就是一種神秘的令人捉摸不定的殘缺美。千百年來(lái)，有多少人想給她裝上胳膊，又有多少人想讓她以完美的姿態(tài)重現(xiàn)在人們面前，可是結(jié)果卻都不能顯示出她那驚世駭俗的美?；蛟S它完美了，斷臂維納斯的故事就不會(huì)流傳至今了，只是因?yàn)樗龥](méi)有雙臂，才讓多少人念念不忘，贊嘆不已……所以，我想說(shuō)，遺憾不但不是殘缺不全，而是一種別樣的與眾不同的藝術(shù)的美，我們要正視遺憾，只有這樣，我們才會(huì)變得更加沉穩(wěn)。

巨大的成就中也有它的身影。患有盧伽雷氏癥的霍金是多么的偉大，幾乎全身癱瘓的他在科學(xué)史上創(chuàng)下了不朽的傳奇，他寫下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，他發(fā)現(xiàn)了奇性定理，他被稱為“另一個(gè)愛因斯坦”、“世界上最偉大的科學(xué)家”、“生活上不折不扣的強(qiáng)者”;患有雙耳失聰?shù)囊魳?lè)家貝多芬，在他病重的折磨下扼住了命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)下了《命運(yùn)交響曲》的杰作，成為后人景仰的最偉大的音樂(lè)家;還有雙目失明的海倫凱勒同樣寫出了《假如給我三天光明》的詩(shī)篇，殘疾人邰麗華譜寫了“千手觀音”的舞蹈盛宴……所以，我想說(shuō)，遺憾不但不是殘缺不全，而是一種別樣的與眾不同的毅力的美，我們要正視遺憾，只有這樣，我們才會(huì)奮勇拼搏，擁抱美好，譜寫屬于自己的燦爛人生。

“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，終究是人們的美好愿望，生活是不可能十全十美的。我們不是在守望遺憾，我們是在彌補(bǔ)它的同時(shí)感受它的美好。因?yàn)橛辛诉z憾，我們才會(huì)尋找新的起點(diǎn)，鑄就新的美麗。

在不知不覺(jué)的尋找中，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，遺憾，也是一種美……

殘缺也是一種美美文(推薦)二

你認(rèn)為：你幸福嗎？幸福似乎總與不幸福相望，平行線間，你又讀懂了什么呢？

朋友說(shuō)她很不幸福，終日生活在苦悶的陰影中，母親不愛她，父親也不愛她，冷悲的世界，心靈的痛傷。她說(shuō)：“我不幸福！”

這真是不幸福嗎？

家庭之上，我尋找，似而又找到了一絲溫暖。那，就是幸福！失去家庭中的愛，而她定又會(huì)找到些什么，那，不就是在風(fēng)雨之上，繼而又尋找到的堅(jiān)強(qiáng)嗎？

這不就是幸福嗎？

甚至，有人曾這樣感嘆：“流浪中的悲憤，別人瞧不起的目光，一切一切，使我毀滅！我定為不幸福！蒼天啊，淚與歡，于海平面之上?！?/p>

這真是不幸福嗎？

當(dāng)你如此悲傷，可你又何曾想過(guò)：“我不又能做些什么嗎？比起殘疾人來(lái)說(shuō)，健康的活著，可是一種幸福??！”不是嗎？活著就是幸福，健康的活著，跟為一種幸福，沒(méi)關(guān)系，我們的機(jī)會(huì)多著呢！加油！

這不就是幸福嗎？

其實(shí)，在生活中，幸福與不幸福是可以相互轉(zhuǎn)換的，不幸福也是一種幸福。

在殘缺的家庭中，我們體會(huì)到了幸福；在受人恥笑的心靈世界間，我們學(xué)會(huì)了幸福；在悲傷哭泣的“不幸?！崩?，我們品到了幸?！?/p>

在更多的，乃至所有的“不幸?！遍g，幸福更是無(wú)處不在的！

不幸福？幸福？火速，他們同樣像空氣，在我們每個(gè)人的身邊，可，你只要換個(gè)角度去感悟，不幸福也是一種幸福！

花兒的芬芳燦爛，小草的芳香誘人，一切，很美好！當(dāng)然，每個(gè)人都是幸福的！

不是嗎？請(qǐng)記住：不幸福也是一種幸福呦！

殘缺也是一種美美文(推薦)三

翻開這本《小學(xué)生起步日記》，我又聞到那種熟悉的香味，心中又激起一層層漣漪……

從小，我就喜歡搜集樹葉，每找到一種不一樣的葉子，我就會(huì)愛不釋手。

“哇，好漂亮啊！”我心想。伸出手想抓下一片樹葉，卻又夠不著，就站在這棵楓樹下，等著一片楓葉飄落下來(lái)。

“呼——”吹來(lái)了一陣風(fēng)。一片楓葉落在我臉上。捧在手里，才發(fā)現(xiàn)它缺了一角。

我興奮地跑回家，把它夾在這本《小學(xué)生起步日記》里?！拔揖鸵幸黄瑮魅~書簽了！”我喜不能抑。盡管這片楓葉是殘缺的。

兒時(shí)的我，做事總是一時(shí)興起。這不，剛把楓葉夾在書里，就擱在一旁不管了。這一晃眼，就是七年。

七年后，當(dāng)我再一次翻開這本《小學(xué)生起步日記》，我一眼就看見了這片楓葉。它的顏色不再火紅了，變得枯黃。雖然葉脈已經(jīng)看不清了，但用手卻還能摸出粗糙的質(zhì)感。我輕輕捏住它那已經(jīng)變形的葉柄，靠在鼻尖上，我又一次聞到了當(dāng)年那種熟悉的氣息。啊，它的清香覆蓋了當(dāng)年的缺角。原來(lái)，丑，也可以被美覆蓋。

我們身邊的美，不也像這片楓葉嗎？盡管有一定的殘缺，但只要本身美，別人也會(huì)試著去欣賞，那種與身俱來(lái)，無(wú)法改變，卻又可以不去重視的——“殘缺”的藝術(shù)。

殘缺也是一種美美文(推薦)四

我們每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋果，因此我們都不是完美的，也許你的殘缺很明顯，那是因?yàn)樯系燮珢塾谀愕奈兜?/p>

——題記

我們的不完美，導(dǎo)致我們的人各有不同，而艾克就是一個(gè)例子。

出生

在一個(gè)電閃雷鳴的晚上，一個(gè)嬰兒出生了，看著這個(gè)嬰兒有一種憐憫之心，門對(duì)著臉色蒼白的母親說(shuō)，對(duì)不起你的孩子沒(méi)手沒(méi)腳，卻還有一只腳，頓時(shí)孩子的母親暈過(guò)去了，孩子的父親知道此事后失聲痛哭。四后，孩子的母親醒來(lái)，收到，這是注定的想改也改不了，就叫他@吧，希望他能克服同齡人的譏笑吧，艾克的嘴角向上一下，而父親和母親微微強(qiáng)笑了。

八歲的秋天

在病床上的愛可因天生殘缺而不能正常上課，而在病床上看著網(wǎng)上教學(xué)，此外窗外的落葉鋪滿了地面，那微微涼的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)把艾克的靈魂也拉了出去，艾克想象走在防犯黃的朝上吹著清風(fēng)，被暖暖的陽(yáng)光照在臉頰上，陽(yáng)光是那么的無(wú)私，不會(huì)因?yàn)槟愕募u金曳紫而多給你一點(diǎn)陽(yáng)光，也不會(huì)因?yàn)槟愕拇忠灰露毯?，而少給你一分熱量，終于艾克從幻想中走出來(lái)大聲說(shuō)道，我要做到你們也做，道的事，就這樣年復(fù)一年過(guò)去了。

成功

轉(zhuǎn)眼間，艾克成為了擁有兩個(gè)大學(xué)碩士的學(xué)位，的人，他做了很多常人做不到的事，沖浪踢足球，打字的，他沒(méi)到一個(gè)地方就會(huì)開一個(gè)激動(dòng)人心的講話，他就在，臺(tái)上講著當(dāng)年的心酸，講著失敗的痛苦，講著他跌倒了，在沒(méi)手沒(méi)腳的情況下，她試了一百次都沒(méi)站起來(lái)，在101次站起來(lái)的沖動(dòng)，不能和心愛的女人牽手的痛苦，講著曾經(jīng)想著自殺的沖動(dòng)，講著那么多年，他是如何經(jīng)歷這些常人無(wú)法經(jīng)歷的。他激動(dòng)的說(shuō)，我做到你們能做到的，并且做了你們做不到的事，而且我是一個(gè)天生沒(méi)手沒(méi)腳的男人，你們是不是應(yīng)該更加努力呢？他有講到，我對(duì)人生不會(huì)在那抱怨的心態(tài)去面對(duì)，而是要戰(zhàn)勝它，殘缺的人生也是一種美艾克做到了，他的人生無(wú)怨無(wú)悔。

殘缺也是一種美美文(推薦)五

世人往往崇拜那及至的美好，把一切都做到近乎完美，甚至就做到了完美。我不欣賞那種完美的東西，完美的東西易碎，需要小心的呵護(hù)。我喜歡的是一種獨(dú)特的殘缺藝術(shù)，正如清岡卓行所說(shuō)；殘缺也是一種美。

有人這樣評(píng)價(jià)著名的蘋果公司的標(biāo)識(shí)；一個(gè)完整蘋果是蘋果，一口被咬掉的蘋果還是蘋果。但是，咬掉一口蘋果卻包含著更為復(fù)雜和豐富的信息。當(dāng)人們看到被咬掉蘋果而引發(fā)思考時(shí)，會(huì)“牽一發(fā)而動(dòng)一百”。不僅恢復(fù)了蘋果的外形，而想到了更為深層的意義，我欣賞被咬掉的那個(gè)蘋果，它是殘缺的但也是殘缺中的一曲天籟，殘缺也是美。

世界萬(wàn)物都是上帝的杰作，上帝為了更快地在茫茫人海中找到你，特意在他們身上留下了美麗的記號(hào)。他們總是獨(dú)一無(wú)二的，是上帝的寵兒。

想著那米諾斯的維納斯，那何不是一種殘缺呢？誰(shuí)又敢說(shuō)她不美呢？失去雙臂的維納斯是美的典型，無(wú)處不洋溢著勻稱的魅力。失去的雙臂散發(fā)出難以描繪的神秘意味，讓人們?nèi)ヌ剿?、追求那雙玉臂到底是何種姿態(tài)才能配得上那美麗的維納斯呢？也許，正是因?yàn)檫@種殘缺才讓維納斯更具有吸引力吧！連莫迫桑也不禁感嘆：“殘缺締造獨(dú)特之美?！币?yàn)闅埲彼元?dú)特。

從咬掉的蘋果到維納斯，從歐亨利小說(shuō)的結(jié)尾藝術(shù)到司馬遷的殘缺人生。他們殘缺并絢麗著，洋溢著一種絕無(wú)僅有的殘缺藝術(shù)。

當(dāng)一個(gè)圓走在路上，磕磕碰碰變成了一個(gè)半圓，他為此傷心沉淪，然而，當(dāng)它再次走在路上所看到的不再是飛逝而過(guò)的景物，而是美麗的風(fēng)景慢慢的從自己身旁走過(guò)。這種風(fēng)景是自己原來(lái)從未體念過(guò)的。他明白了殘缺也是一種美。

世界并不是任何東西都會(huì)完美，當(dāng)面對(duì)更多的不完美時(shí)，我們需要發(fā)掘殘缺之美。殘缺的美并不似完美，給人的往往是一種心靈的震撼，一種心靈的碰撞所產(chǎn)生的火花。殘缺也是一種獨(dú)特之美。

殘缺之美，獨(dú)特，絢麗，所以我欣賞！

殘缺也是一種美美文(推薦)六

在漫長(zhǎng)的人生旅途中，過(guò)于平安的路上似乎也有殘缺，所以，需要一些挫折的點(diǎn)綴才會(huì)更美。

——題記

人生難免不如意。

自尊心很強(qiáng)的我，第一次數(shù)學(xué)考試沒(méi)有及格，看著周圍同學(xué)的臉上都洋溢著幸福的微笑，我更加郁悶了，老天怎樣這么不公平，別人都能考好，為什么我不能，我也學(xué)了呀。氣急敗壞的我又加上數(shù)學(xué)教師的一頓批，更加灰心喪氣。

哎，可憐呀!我獨(dú)自生著悶氣。可另一個(gè)沒(méi)考好的同學(xué)說(shuō)了一番話：“不就是一次考試嗎，算不了什么，只是測(cè)驗(yàn)這一單元的學(xué)習(xí)情景，沒(méi)什么大不了的，只要找一找自我存在的問(wèn)題，再努把力，不就ok了……”這讓我大徹大悟，在我們的學(xué)習(xí)生涯中能有幾次這樣的經(jīng)歷頓時(shí)，我明白：人生難免不如意。

體育課上也難逃。

“耶，這一節(jié)體育課?！本o張的學(xué)習(xí)環(huán)境最終能夠放松一下了。同學(xué)們飛奔出教室，準(zhǔn)備好好簡(jiǎn)便一下?？墒牵w育教師的話讓我們一下子傻了眼：“初三了，知識(shí)沒(méi)學(xué)好的，好好學(xué)體育，體育也考試，并且分?jǐn)?shù)還加在中考總分里，這樣你們離高中就近一步?！?/p>

接下來(lái)就是長(zhǎng)跑，一圈接一圈，好像體育教師訓(xùn)練我們，我們都會(huì)成為馬拉松冠軍似的。好累呀，幾個(gè)嬌滴滴的女生已經(jīng)蹲在地上了，沒(méi)辦法一看體育教師的眼神就讓我們心驚膽戰(zhàn)，繼續(xù)跑吧。最終喊停了(我們跑的時(shí)候都望著教師的嘴，就等一個(gè)“停”字)，我們以為能夠休息了，沒(méi)想到又讓我們做俯臥撐，神呀，救救我們，我們暗暗叫苦……一節(jié)體育課就這樣累得我們筋疲力盡。哎，命苦呀。

可是，我們似乎也都明白，這樣的機(jī)會(huì)并不多，說(shuō)不定僅有這一次，細(xì)細(xì)回想，其實(shí)也蠻幸福。

所以，在漫漫人生旅途中，用挫折譜寫一首歌，輕輕彈唱，用挫折寫一首詩(shī)，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：挫折也是一種幸福。

殘缺也是一種美美文(推薦)七

人之一生有很多不如意的地方，完美的事物是不存在的，總會(huì)有這樣或那樣的缺憾和不足，可幾乎每個(gè)人都在追求著完美，并希望有一天能夠達(dá)到，這本無(wú)可厚非，但我認(rèn)為一個(gè)人追求完美并不可怕，可怕的是去苛求完美。

在日常生活中，不管別人或是自己經(jīng)?？畤@命運(yùn)對(duì)自己的不公，不是覺(jué)得生活不如意，就是感到工作不順心，沒(méi)有得到自己理想中的東西。希望自己能夠在事業(yè)上小有成就，可偏偏不受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)；在生活上能夠一帆風(fēng)順，卻又屢遭情感的挫折；在經(jīng)濟(jì)上能夠稍有寬裕，但往往是捉襟見肘、入不敷出……總之，諸如此類的不幸，讓人覺(jué)得生活的艱辛，理想的渺茫，人生的缺憾，有的人甚至到死都覺(jué)得自己的一生還有許多不盡人意的地方，還有許多不完美之處。

其實(shí)完美只是一種境界，是你一生為之奮斗的目標(biāo)，它只能作為你人生的動(dòng)力和壓力，至于能不能達(dá)到目標(biāo)，那要看你自己的努力以及所處的環(huán)境和機(jī)遇，當(dāng)然還包括你對(duì)完美的理解和要求?！叭松匾慕^非凱旋，而是戰(zhàn)斗”。追求成功不見得能達(dá)到成功，重要的是你擁有了成功所需奮斗的歷程，達(dá)到成功固然很好，但不懈的追求更為可貴。

人是社會(huì)的人，不可能脫離社會(huì)而存在，因此在社會(huì)中求生存，總會(huì)受各種環(huán)境和條件的限制和約束。有很多東西明明是自己的，卻被別人拿了去，有很多機(jī)會(huì)可以抓住的，卻因意外的原因失去了，金錢、榮譽(yù)、地位、權(quán)利均是如此，其實(shí)真正屬于自己的還是那些實(shí)實(shí)在在的東西，親情、友情、愛情等。所以說(shuō)人世間的事情是很奇妙的，理想與現(xiàn)實(shí)往往是大相徑庭，背道而馳。你呢也不必為此而傷心和失望，更不要孜孜以求之，否則不僅會(huì)傷害了自己，還會(huì)累及別人。

人的一生有很多東西是與生俱來(lái)的，容貌、性別、家庭出身等等均無(wú)法更改，如果我們因?yàn)槌錾碡毟F而自悲，容貌丑陋而自卑，那是自討苦吃，只會(huì)讓人更加看不起，既然這些無(wú)法改變，我們又何必去苛求呢？世界上還有東西值得我們?nèi)?zhēng)取、去得到，沒(méi)有富裕的家庭，可以靠自己的努力達(dá)到，沒(méi)有漂亮的外表，可以以人格的力量取勝，“人不是因?yàn)槊利惗蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄱利悺?。人貴有自知之明，明知不可為而為之，恐怕得到的是痛苦而非歡樂(lè)，是失敗而非成功。

人的一生是奮斗的一生，是追求的一生，也是貪婪的一生。倉(cāng)廩再實(shí)，衣食再足，仍無(wú)法停止追求的腳步。人的欲望是無(wú)限的，所謂得隴望蜀、得寸進(jìn)尺，有褒有貶說(shuō)的就是這個(gè)道理。但人的生命是有限的，家庭幸福、婚姻美滿、事業(yè)有成、經(jīng)濟(jì)寬裕等等卻沒(méi)有固定的參照物可比，因此，以有限的生命追求無(wú)限的完美是永無(wú)止境的，只有“犧牲我一個(gè)，還有后來(lái)人”的悲壯，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的慨嘆。

人生太短，想得到的又太多太多，悠悠黃河訴不盡千古遺恨，滔滔江水發(fā)不完萬(wàn)千感嘆，過(guò)去如此，現(xiàn)在如此，將來(lái)仍是如此，所謂是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。只有在生活中充實(shí)自己，在實(shí)踐中磨練自己，在挫折時(shí)鞭策自己，在勝利時(shí)認(rèn)清自己，有不屈不撓的進(jìn)取精神，又不貪不欲悠然知足的人才能體會(huì)到什么是幸福，什么是歡樂(lè)，什么是生而有幸，什么是死而無(wú)憾。

生命誠(chéng)可貴，何所欲？何所求？有目的，有追求，努力過(guò)，奮斗過(guò)，不貪婪，不苛求，得到的珍惜，失去的無(wú)悔，一生沒(méi)有完美又有何妨，殘缺的美不也是一種美嗎？

殘缺也是一種美美文(推薦)八

讀書時(shí)，曾看到過(guò)這樣一句話：如果某種事物完美到極致，那便是一種缺陷。這種悖謬的話讓我很不以為然，之后待冷靜下來(lái)仔細(xì)體味，方覺(jué)其很是經(jīng)典。是呀，殘缺與圓滿共同構(gòu)成了世間的完美。

沒(méi)有殘缺，就意味著僅有圓滿，那還是一種殘缺呀。殘缺也是一種美。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，日有東升西落，季節(jié)有四季交替輪回；潮起潮終究要落，花開花最終會(huì)謝，葉能隨春吐綠，也要遇秋飄零……即便是具有鬼斧神工本事的大自然，也不能將塵世間最完美的畫面永遠(yuǎn)停留，只好留下殘缺的一面，才使得完美與殘缺相得益彰。試問(wèn)茫茫塵世間又有什么能做到完美無(wú)缺的呢？

眾所周知，陳列在巴黎盧浮宮中的斷臂維納斯雕像，曾令世人傾倒，它的藝術(shù)價(jià)值跨越了國(guó)度，超越了時(shí)代。一百多年來(lái)，美術(shù)學(xué)家、雕刻家、考古學(xué)家曾煞費(fèi)苦心地為她的斷去的雙臂設(shè)計(jì)過(guò)多種復(fù)原的方案和模型，但卻都失敗了。為什么？因?yàn)槟菤埲绷说拿利惐鄄玻皡s出乎意料地獲得了一種不可思議的抽象的藝術(shù)效果”，“奏響了追求可能存在的無(wú)數(shù)雙手的夢(mèng)幻曲”。（日本作家清岡卓行語(yǔ)）

??！這不能不說(shuō)殘缺也是一種美。

受宮刑之苦的司馬遷是不完美的，但他憑著頑強(qiáng)的毅力寫成了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》；失聰?shù)呢惗喾沂遣煌昝赖?，然而《命運(yùn)交響曲》卻令人震撼；高位截癱的張海迪是不完美的，但她卻靠自學(xué)掌握了四門外語(yǔ)，成了著名作家；失去了聽力的邰麗華是不完美的，但節(jié)目《千手觀音》卻讓我們看到她用自我殘缺的身體敘寫了美麗動(dòng)人的藝術(shù)人生。應(yīng)對(duì)即使不完滿的人生，我們依然能夠滿懷信念、正視坎坷、超越自我，做自我命運(yùn)的主人，依然能夠修煉自我智慧的頭腦、仁厚的胸襟、勇敢的品格，依然能夠成就一段完滿而執(zhí)著的輝煌人生。

殘缺的生活，會(huì)使得我們不會(huì)一向是陽(yáng)光燦爛，偶爾會(huì)遇著細(xì)雨綿綿；不會(huì)一向是波平如鏡，偶爾會(huì)遇到漣漪狂瀾。但正是因?yàn)橛辛诉@些殘缺，才讓我們明白了生活的真諦，才鑄就了我們對(duì)生活的執(zhí)著追求與熱切向往，才使得我們的生活變得更有滋有味，有情趣味，從容實(shí)在。

殘缺也是一種美。永遠(yuǎn)不要抱怨命運(yùn)的不公，經(jīng)過(guò)執(zhí)著的奮斗與艱辛的努力，殘缺的命運(yùn)也同樣能夠綻開出燦爛絢麗的人生花朵！