作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。

如何寫韓愈晚春教案兩篇(精)一

韓愈說：“草書知春不久歸，百般紅紫斗芳菲?！钡拇_，晚春的花草樹木好像知道春天即將離去，于是又開始爭奇斗艷。就連不知名的小野花也點綴了綠茵茵的草坪。鳥兒清脆的鳴叫聲比早春時的還要嘹亮。

雨，就像春姑娘的眼淚。這不，她那愛哭的脾氣又爆發(fā)了，一絲絲一縷縷，從天而降，撒向大地。為大地罩上了一層白紗。喚醒了花草樹木。偶爾傳來幾聲吼叫——雷聲，驚醒了冬眠的動物。馬路被清洗得干干凈凈，路上行人都撐起了一把把花傘，從高處往下看，好像一朵朵綻放的鮮花。

雨停了，窗外的世界顯得更美麗動人：天空更藍(lán)了，好像一顆珍貴的藍(lán)鉆石；遠(yuǎn)處的青山變得更綠了，好像一塊碧綠的翡翠。書上的花紛紛落下來，不知有多少。這樣的美景，令人不由得想起孟郊的詩句：昨夜一霎雨，天意蘇群物。

走到田野邊，麥田更綠了，油菜花一片金黃，勤勞的農(nóng)民伯伯都在忙碌著，他們彎著腰，弓著背，熟練地栽下一棵棵幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的種子。最高興的還是孩子們，他們把大大小小，各式各樣的風(fēng)箏放飛到藍(lán)天，好不歡喜！

“?！恕保钦l傳出的聲音？是小溪。他們在開春天的音樂會，燕子站在電線上是他唱出的優(yōu)美旋律?；▋翰輧憾茧S風(fēng)舞動，成千成百的蜂蝶嗡嗡地鬧著、嬉戲著，水里的魚兒也成群結(jié)隊地在水里歡暢地游著。這時，春風(fēng)也展現(xiàn)了自己的才藝——彈琴，沙沙作響。這聲音，組成了大自然的交織曲。

雖然春天已離去，但春天的花、春天的雨、春天的音樂會依然映在我腦海中。我也期待著，來年的春天更美麗，更生機(jī)。

如何寫韓愈晚春教案兩篇(精)二

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年華易逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學(xué)少年時，自當(dāng)揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最奪目的花火！

醫(yī)生和教師，兩個神圣而光榮的職業(yè)，兒時的我懷揣著這兩個理想難以取舍，如今我要感謝命運的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺前，面對著一雙雙求知的眼睛的時候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡單的八個字，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才。

青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領(lǐng)兵抗金；周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)的決心；雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠(yuǎn)，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時代年輕人的精神思想的話，那么新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。

“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責(zé)任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)是一種不求回報的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱；教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己；教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直；教師的歡樂是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血?！遍L路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情；白云奉獻(xiàn)給草場，江河奉獻(xiàn)給海洋；而我的青春與熱情，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)。

我不是詩人，不能用華麗的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲存在腦海里的知識來培育祖國的未來，我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構(gòu)筑我心中最美好的詩篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻(xiàn)中燃燒自己的青春！

親愛的朋友們，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中更熾熱的燃燒吧！

如何寫韓愈晚春教案兩篇(精)三

1、東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花?！评畎住堵淙諔浬街小?/p>

2、日長亭館。尚問寒深淺。底事今年花信晚。柳外東風(fēng)未軟。韶光已近春分。小桃猶*霜痕。天意因憐病起，故教遲吐清芬。--元·張野《清平樂和李御史春寒》

3、遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

4、鏡前飄落粉，琴上響余聲?！对伌猴L(fēng)》

5、東風(fēng)灑雨露，會人天地春?！评畎住端推畎旱伟椭小?/p>

6、春分自淮北，寒食渡江南。忽見潯陽水，疑是宋家潭。明主閽難叫，孤臣逐未堪。遙思故園陌，桃李正酣酣。--崔融《和宋之問寒食題黃梅臨江驛》

7、遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！鸥Α督^句》

8、春風(fēng)多可太忙生，長共花邊柳外行;與燕作泥蜂釀蜜，才吹小雨又須晴?！洞核肌?/p>

9、卷簾亭館酣酣日，放杖溪山款款風(fēng)?！赌舷绱骸?/p>

10、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》

11、春風(fēng)來不遠(yuǎn)，只在屋東頭?！谥t《除夜宿太原寒甚》

12、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！踔疁o《涼州詞》

13、勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。--朱熹《春日》

14、春風(fēng)取花去，酬我以清陰?！栋肷酱和砑词隆?/p>

15、恰似春風(fēng)相欺得，夜來吹折數(shù)枝花?！贫鸥Α督^句漫興九首》

16、凌寒開涸沍，寢廟致精誠。色靜澄三酒，光寒肅兩楹。形鹽非近進(jìn)，玉豆為潛英。禮自春分展，堅從北陸成。藉茅心共結(jié)，出鑒水漸明。幸得來觀薦，靈臺一小生。--唐·陳至《薦冰》

17、江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除。——唐杜《遠(yuǎn)懷舍弟穎觀等》

18、雪人春分省見稀，半開桃李不勝威。應(yīng)慚落地梅花識，卻作漫天柳絮飛。不分東君專節(jié)物，故將新巧發(fā)陰機(jī)。從今造物尤難料，更暖須留御臘衣--宋·蘇軾《癸丑春分後雪》

19、日長亭館。尚問寒深淺。底事今年花信晚。柳外東風(fēng)未軟。韶光已近春分。小桃猶*霜痕。天意因憐病起，故教遲吐清芬。--元·張野《清平樂和李御史春寒》

20、東風(fēng)知我欲山行，吹斷檐間積雨聲?！缎鲁堑乐卸住分?/p>

21、東風(fēng)便試新刀尺，萬葉千花一手裁?！巍S庶《探春》

22、仲春初四日，春色正中分。綠野徘徊月，晴天斷續(xù)云。燕飛猶個個，花落已紛紛。思婦高樓晚，歌聲不可聞。--唐·徐鉉《春分日》

23、春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！辖肌兜强坪蟆?/p>

24、何事春風(fēng)容不得和鶯吹折數(shù)枝花?！瓮跤矸Q

25、洛陽東風(fēng)幾時來，川波岸柳春全回。——唐韓愈《感春五首》

26、連夜深山雨，春風(fēng)應(yīng)未多?！獝粮瘛稌云稹?/p>

27、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。--王安石《元日》

如何寫韓愈晚春教案兩篇(精)四

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好!

昨天,行色匆匆,有如大江東去,不再復(fù)回.

今天,實實在在,有如陽光雨露溫馨美好.

昨天為我們留下成長的經(jīng)歷,今天,我們又將留給今天什么呢?

作為一個年輕人,我們在物質(zhì)上是貧窮的,但我們張揚,青春就是我們的籌碼.我覺得我們正是生命中最美的時候,舞動青春,放飛夢想,才能贏來終點的成功.

恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂,心中夢想,伴隨著青春的脈搏跳動.

大學(xué)生活悄悄的走進(jìn)我們的世界,新的起點,新的跑道蘊藏著新的精彩,新的我又有了新的觀點,如何舞動青春呢?

首先,我認(rèn)為學(xué)會自學(xué)互幫互助是我們舞動青春的基石.

孔子當(dāng)年就認(rèn)為"三人行,必有我?guī)熝?",韓愈當(dāng)年也批評了"恥學(xué)于師"的風(fēng)氣,提出"不恥相師".如今的我們不能暗自發(fā)力,以為留一手就可以脫穎而出,其實封閉自己就等于埋葬了青春.勇于并善于表現(xiàn)自己是十分重要的.贈人玫瑰,手有余香,幫助別人是很快樂的事情.幫助別人的同時自己也在進(jìn)步.這是我們展示青春放飛夢想的前奏.

其次,我覺得學(xué)會自學(xué)是我們舞動青春的鑰匙.最好舒舒服服就能取得成績,最好不流汗就能登上事業(yè)的頂峰,不少人還在做著這樣的白日夢.宋代的王安石認(rèn)為:世之奇?zhèn)?瑰怪,非常之觀常在于險遠(yuǎn).所以,就我個人而言,我覺得我們應(yīng)該勤奮一些,學(xué)會合理安排時間,進(jìn)行有目的的自我學(xué)習(xí).不要讓青春在我們指尖流逝,不要放過使夢想飛翔的機(jī)會.

兒時,我曾有過許多絢麗多彩的夢想,但那些夢想不會是天際流星,稍縱即逝.如今的我將會憑借青春這個資本一一將他們放飛.舞動青春吧,因為我們還有夢!放飛夢想吧,因為我們正年輕!

如何寫韓愈晚春教案兩篇(精)五

韓愈，字退之，昌黎人。父仲卿，無名位。愈生三歲而孤，養(yǎng)于從父兄。愈自以孤子，幼刻苦學(xué)儒，不俟獎勵。洎舉進(jìn)士，投文于公卿間，故相鄭余慶頗為之延譽，由是知名于時。尋登進(jìn)士第。

宰相董晉出鎮(zhèn)大梁，辟為巡官。府除，徐州張建封又請其為賓佐。愈發(fā)言真率，無所畏避，操行堅正，拙于世務(wù)。調(diào)授四門博士，轉(zhuǎn)監(jiān)察御史。德宗晚年，政出多門，宰相不專機(jī)務(wù)。宮市之弊，諫官論之不聽。愈嘗上章數(shù)千言極論之，不聽，怒貶為連州陽山令，量移江陵府掾曹。

愈自以才高，累被擯黜，作《進(jìn)學(xué)解》以自喻，執(zhí)政覽其文而憐之，以其有史才，改比部①郎中、史館修撰。逾歲，轉(zhuǎn)考功郎中、知制誥，拜中書舍人。俄有不悅愈者，摭其舊事，言愈前左降為江陵掾曹，荊南節(jié)度使裴均館之頗厚，均子鍔凡鄙，近者鍔還省父，愈為序餞鍔，仍呼其字。此論喧于朝列，坐是改太子右庶子。

元和十二年八月，宰臣裴度為淮西宣慰處置使，兼彰義軍節(jié)度使，請愈為行軍司馬?；础⒉唐?，十二月隨度還朝，以功授刑部侍郎，仍詔愈撰《平淮西碑》，其辭多敘裴度事。時先入蔡州擒吳元濟(jì)，李愬功第一，愬不平之。愬妻出入禁中，因訴碑辭不實，詔令磨愈文，憲宗命翰林學(xué)士段文昌重撰文勒石。

鳳翔法門寺有護(hù)國真身塔，塔內(nèi)有釋迦文佛指骨一節(jié)，其書本傳法，三十年一開，開則歲豐人泰。十四年正月，上令中使杜英奇押宮人三十人，持香花赴臨皋驛迎佛骨。自光順門入大內(nèi)留禁中三日乃送諸寺王公士庶奔走舍施唯恐在后百姓有廢業(yè)破產(chǎn)燒頂灼臂而求供養(yǎng)者。愈素不喜佛，上疏諫之。

愈性弘通，與人交，榮悴不易。少時與洛陽人孟郊、東郡人張籍友善。二人名位未振，愈不避寒暑，稱薦于公卿間，而籍終成科第，榮于祿仕。后雖通貴，每退公之隙，則相與談宴，論文賦詩，如平昔焉。而觀諸權(quán)門豪士，如仆隸焉，瞪然不顧。而頗能誘厲后進(jìn)，館之者十六七，雖晨炊不給，怡然不介意。大抵以興起名教，弘獎仁義為事。凡嫁內(nèi)外及友朋孤女近十人。

長慶四年十二月卒，時年五十七，贈禮部尚書，謚曰文。

【注】①比部：刑部所屬四司之一，設(shè)有郎中、員外郎各一人、主事四人。

如何寫韓愈晚春教案兩篇(精)六

清晨，我靜靜地倚在窗邊。

天淡藍(lán)淡藍(lán)的，夾雜著些許白云。仿佛是用顏料一筆抹過似的，顏色十分均勻、平整。藍(lán)天映襯著淡淡的白，白云又反射出近乎透明的藍(lán)。這交相輝映的天空，甚是美也!

靜靜的，也不知過了多長時間。樓下花壇里的幾棵青翠的小草歡快地?fù)u曳著，我輕輕地打開窗，絲絲縷縷的春風(fēng)迎面吹來，只覺得胸口一陣涼意。又是一股帶著些許香甜的微風(fēng)，無論是嫩綠的小草，還是剛萌芽的綠葉，都沉浸在香甜的風(fēng)中，完全沉醉了。我也享受著清晨的空氣。

剛剛還是云淡風(fēng)輕，一會兒天上的云卻像聚會一樣，涌動到了一起。那云層變得厚厚的，似乎白了些許，更是錯落有致，層次感也出來了。接著，那云層中“啪”地落下一顆雨點。春雨!這個春天的第一場雨!

雨點接二連三地，歡暢地，輕柔地飄下。春雨，不像夏雨那么“暴”，也不像秋雨那么“憂”，更不像冬雨那么“涼”。春雨，像一個羞澀的青春少女，每一個動作都是那樣的輕柔，每一句話語都是那樣的呢喃，每一個微笑都是那樣的甜美，每一個心思都是那樣的細(xì)膩，讓人情不自禁地要去贊美她，歌頌她。

春雨，有人說她就像繡花針，我覺得不，因為春雨從不那么尖銳;有人說她像牛毛，我同樣否認(rèn)，因為春雨從不那么毛糙。春雨，像甜蜜的乳汁，哺育著世間萬物;春雨，又像香醇的蜂蜜，帶給每個人快樂!

窗外的春雨，淅淅瀝瀝地下著。俯瞰大地，落滿了星星點點的雨，密密麻麻的，似乎要擁抱整個大地!春雨悄無聲息地落下，歡唱著落下，不久便布滿了大地。

我不由自主地打開門，輕輕地下了樓梯。啊!這身臨其境的感覺遠(yuǎn)遠(yuǎn)比窗前的景物別致。我在雨中漫步。這雨雖然大，卻是不帶有任何攻擊性。她如雨霧般飄下，每個動作都小心翼翼，似乎怕弄疼了誰。她，就如蟬的薄翼，純潔的近乎透明。落在手上，十分舒服，真如韓愈所書“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。

雨停了。地上已是潮濕一片。我俯身輕聞，空氣中涌動一股清新潮濕的香氣，或許，這便是雨的味道。希望時隔幾日，能再傾下一陣春雨，一睹她的風(fēng)采……