總結(jié)記錄了我們經(jīng)歷的點(diǎn)滴,讓我們從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中獲得智慧和教訓(xùn)??偨Y(jié)的文字要通順、流暢,避免冗長(zhǎng)和重復(fù)。以下是小編為大家整理的感恩總結(jié),希望能夠引起大家對(duì)身邊一切的關(guān)注和感激。
畢業(yè)后的規(guī)劃篇一
規(guī)劃,意思就是個(gè)人或組織制定的比較全面長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃,是對(duì)未來(lái)整體性、長(zhǎng)期性、基本性問(wèn)題的思考和考量,下面是關(guān)于大學(xué)畢業(yè)后的規(guī)劃的內(nèi)容,歡迎閱讀!
人生匆匆,我們應(yīng)該作到的是努力過(guò)好每一天,讓自己的生活充實(shí)。生活是需要自己創(chuàng)造把握的,幸福也要靠自己爭(zhēng)取。每個(gè)人都有自己的路要走,也都有他的選擇權(quán)利。正因?yàn)檫@樣才有了豐富多彩的世界。而明確的'人生目標(biāo)就好比一面指引人前進(jìn)的旗幟,有了它才有我們前進(jìn)的方向,才會(huì)擁有奮斗的目的地。對(duì)自己說(shuō)“一分耕耘,一分收獲”,天道酬勤,我會(huì)努力的!
時(shí)間:xx年—202x年。
美好愿望:做一家養(yǎng)生堂老總。
職業(yè)方向:私企老板。
總體目標(biāo):做成一家集養(yǎng)生,保健,醫(yī)療為一體的企業(yè)。
已進(jìn)行情況:正在自我研究食療。
1、社會(huì)一般環(huán)境:
2、職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:
行業(yè)分析:這將是一個(gè)很有前景的新興職業(yè)。隨著人們生活水平的不斷提高,人們對(duì)養(yǎng)生和保健看得更重。人們將不僅講究吃飽,更會(huì)講究吃好,吃得健康。
1.個(gè)人分析:
(1)自身現(xiàn)狀:一位即將畢業(yè)的大學(xué)生。
(2)性格、特長(zhǎng)、愛(ài)好:活潑,開(kāi)朗,外向,善于交往,籃球,集郵,收藏等等。
2.角色建議(周圍的人給自己的評(píng)價(jià)及建議):
父母:活潑,積極。孝順。
老師:開(kāi)朗,有責(zé)任心,有領(lǐng)導(dǎo)才能。
同學(xué):仗義,講原則。善于交往。
……。
職業(yè)目標(biāo):私企老板。
分階段闡述。
成果目標(biāo);辦一家集養(yǎng)生,醫(yī)療,保健,食療為一體的企業(yè)。
學(xué)歷目標(biāo):大專。
職務(wù)目標(biāo):私企老板。
能力目標(biāo):
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):有車有房,能養(yǎng)家糊口。
短期目標(biāo):在校期間目標(biāo)規(guī)劃。
大學(xué)生活匆匆而過(guò),我還有一年的大學(xué)生活可把握。在這一年的時(shí)間里,我必須好好把握自己,為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
學(xué)習(xí)方面:
學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學(xué)習(xí)。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)。
思想政治方面:我現(xiàn)在是一名入黨積極分子,在余下的一年里我會(huì)爭(zhēng)取轉(zhuǎn)為正式黨員。
工作提升:我做過(guò)兩年班級(jí)團(tuán)支書,我會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉自己。提高自己的工作能力,處理好人際關(guān)系。
在校期間的其他打算:過(guò)英語(yǔ)四級(jí)等。
未來(lái)人生總規(guī)劃。
人的一生有時(shí)很長(zhǎng)但有時(shí)感覺(jué)是那么短暫,我覺(jué)得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實(shí)際,漫長(zhǎng)的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標(biāo)。
xx年—————xx年:
在醫(yī)院好好實(shí)習(xí),提高自己的專業(yè)知識(shí),為畢業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備。努力鍛煉好身體!
xx年—————202x年:開(kāi)辦自己的養(yǎng)生堂。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是:做一家私企老板。
規(guī)劃實(shí)施存在的障礙:資金,合伙人等。
集資,銀行貸款等。
能給自己的未來(lái)做成計(jì)劃,然后慢滿實(shí)現(xiàn)。
計(jì)劃固然宏大而美好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說(shuō)不做,所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及,到頭來(lái)只是一個(gè)安慰自己的美麗謊言。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦,巨大的勇氣,克服困難,取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成,但至少我們努力過(guò),奮斗過(guò),拼搏過(guò),人生也便無(wú)悔。
畢業(yè)后的規(guī)劃篇二
(xx年-xx年,20歲至30歲)。
美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福。
方向:企業(yè)高級(jí)管理人員。
總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí),進(jìn)入××著名外資企業(yè),成為高層管理者。
已進(jìn)行情況:讀完碩士,進(jìn)入一家外資企業(yè),想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)。
1、社會(huì)一般環(huán)境:
中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入wto后,會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。
2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:
由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才,尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),必須要適合中國(guó)的國(guó)情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。
三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析。
1、行業(yè)分析:
本人所在××公司為跨國(guó)性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國(guó)加入wto,商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析:
××公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健,公司以“誠(chéng)信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀,十年來(lái)穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),目前在全球10余個(gè)國(guó)家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。
公司xx年進(jìn)入中國(guó),同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營(yíng)中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念,力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務(wù)性工作太過(guò)繁忙,無(wú)暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn),而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分幸運(yùn)的,本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。
四.個(gè)人分析與角色建議。
1.個(gè)人分析:
(1)自身現(xiàn)狀:
英語(yǔ)水平出眾,能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí),精通經(jīng)貿(mào)知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
(2)測(cè)評(píng)結(jié)果(略)。
2.角色建議:
父親:“要不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng)”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活?!?/p>
母親:工作要上進(jìn),婚姻不要誤。
老師:“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”
同學(xué):“有較強(qiáng)的工作能力”,“適合做白領(lǐng)”。
……。
五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合。
職業(yè)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員。
1.xx-xx年:
成果目標(biāo);通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論。
職務(wù)目標(biāo):外企企業(yè)商務(wù)助理。
能力目標(biāo):具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng);英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有一定的科研能力,發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入1萬(wàn)元;商務(wù)助理年薪5萬(wàn)。
2.xx年-xx年:
學(xué)歷目標(biāo):通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試。
職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)部門經(jīng)理。
能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬(wàn)。
3.xx年-xx年:
學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位。
職務(wù)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員,大學(xué)的外聘講師。
能力目標(biāo):科研能力突出,在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪25萬(wàn)。
六.成功標(biāo)準(zhǔn)。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
畢業(yè)后的規(guī)劃篇三
有句話說(shuō)得好:你的心有多寬,你的舞臺(tái)就有多大;你的夢(mèng)有多遠(yuǎn),你的成就就有多高;做正確的事情遠(yuǎn)比正確地做事情重要。年輕的大學(xué)生們,到底是考研?是就業(yè)?還是出國(guó)?知道自己要什么,知道自己能做什么對(duì)我們的人生來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了。
先看一個(gè)關(guān)于成功的寓言故事:森林學(xué)校里有小雞、小鴨、小鳥、小兔、小山羊、小松鼠等,學(xué)校為它們開(kāi)設(shè)了唱歌、跳舞、跑步、爬山和游泳5門課程。第一天上跑步課,小兔興奮地在體育場(chǎng)地跑了一個(gè)來(lái)回,并自豪地說(shuō):我能做好我天生就喜歡做的事!而看看其他小動(dòng)物,有噘著嘴的,有沉著臉的。放學(xué)后,小兔回到家對(duì)媽媽說(shuō),這個(gè)學(xué)校真棒!我太喜歡了。第二天一大早,小兔蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校,上課時(shí)老師宣布,今天上游泳課。只見(jiàn)小鴨興奮地一下跳進(jìn)了水里,而天生恐水、不會(huì)游泳的小兔傻了眼,其他小動(dòng)物更沒(méi)了招。接下來(lái),第三天是唱歌課,第四天是爬山課……學(xué)校里的每一天課程,小動(dòng)物們都有喜歡的和不喜歡的。
顯然,要成功,小兔子就應(yīng)跑步,小鴨子就該游泳,小松鼠就得爬樹。成功心理學(xué)的理論告訴我們,判斷一個(gè)人是否成功,最主要看他是否最大限度地發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)。
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者無(wú)疑都是取得杰出成就的人士,總結(jié)其成功之道,除了超凡的智力與努力之外,其善于職業(yè)生涯設(shè)計(jì)不能不說(shuō)是十分重要的一環(huán)。他們?cè)诼殬I(yè)生涯設(shè)計(jì)中把握住了關(guān)鍵的一條,就是根據(jù)自己的長(zhǎng)處決定終身職業(yè)。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探索和思考,對(duì)自己的興趣以及思維、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面的長(zhǎng)短處有所認(rèn)識(shí)后,就應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短,按自身優(yōu)勢(shì)來(lái)進(jìn)行職業(yè)生涯定位和人生道路的規(guī)劃。
你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要!
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。人生成功的秘密在于機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),你已經(jīng)準(zhǔn)備好了!2006年全國(guó)本科畢業(yè)生將超過(guò)500萬(wàn)人,就業(yè)形勢(shì)更為嚴(yán)峻。邁入社會(huì),走向職場(chǎng)的第一步前充分認(rèn)識(shí)自我,做好人生的第一份職業(yè)設(shè)計(jì)顯得非常必要。領(lǐng)先百步先領(lǐng)先半步,好的職業(yè)設(shè)計(jì)讓你贏在起跑線上,避免“就業(yè)錯(cuò)位”,也只有學(xué)與用更加緊密結(jié)合,才能使人才效益、社會(huì)效益得以彰顯。
作為大學(xué)生,你應(yīng)該高度重視職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。職業(yè)生涯的合理規(guī)劃要求你根據(jù)自身的興趣和特點(diǎn),將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置,可以最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。一個(gè)職業(yè)目標(biāo)與生活目標(biāo)相一致的人是幸福的,制定了合理的職業(yè)規(guī)劃,你才會(huì)更容易取得職業(yè)的最終成功。
確定志向,明確職業(yè)目標(biāo)。遵循“擇己所愛(ài)、擇己所長(zhǎng)、擇世所需、擇己所利”原則,對(duì)自己的職業(yè)生涯作出合理的規(guī)劃。首先,寫下10條未來(lái)5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情。
做好自我評(píng)估。對(duì)自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動(dòng)能力等進(jìn)行全面分析,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足。自我分析要客觀、冷靜,不能以點(diǎn)代面,既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),又要面對(duì)自己的缺點(diǎn)。只有這樣,才能避免設(shè)計(jì)中的盲目性,才能對(duì)自己將要從事的職業(yè)作出正確的選擇,達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜。還有一生中可能會(huì)有哪些機(jī)遇;職業(yè)生涯中可能的威脅在哪里等。
確定職業(yè)生涯路線。確定自己的職業(yè)生涯路線,即是走行政管理路線,向行政方面發(fā)展,還是走專業(yè)技術(shù)路線,向業(yè)務(wù)方面發(fā)展等等。發(fā)展路線不同,其要求也就不同。
設(shè)計(jì)職業(yè)方案。每一個(gè)目標(biāo)都需要有具體的可操作性的方案來(lái)支持。在設(shè)計(jì)職業(yè)方案時(shí),要對(duì)職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行有效的分解。一是按時(shí)間進(jìn)行分解。把職業(yè)目標(biāo)分成幾個(gè)階段性目標(biāo),不同的階段實(shí)現(xiàn)不同的目標(biāo),最終實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。(名人名言 )二是按性質(zhì)進(jìn)行分解。職業(yè)目標(biāo)確定后,可以把這個(gè)目標(biāo)分解成多種需要提高的能力:業(yè)務(wù)能力、溝通能力、管理能力、交際能力、協(xié)調(diào)能力等,然后在學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐中逐步實(shí)現(xiàn)。
分析可能存在的障礙并制定提升計(jì)劃。寫下可能阻礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點(diǎn),所處環(huán)境中的劣勢(shì)。這些缺點(diǎn)和劣勢(shì)應(yīng)是和達(dá)成目標(biāo)有關(guān)聯(lián)的。接著寫下你要克服這些不足所需的行動(dòng)計(jì)劃。要明確,要有期限。你可能會(huì)需要掌握某些新的技能,提高某些目前的技能,或?qū)W習(xí)新的知識(shí)。
尋求幫助。能分析出自己行為習(xí)慣中的缺點(diǎn)并不難,但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、上級(jí)主管、職業(yè)咨詢顧問(wèn)都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會(huì)幫你更有效地完成這一步驟。
分析自身角色,制定明確的實(shí)施計(jì)劃。反思一下相對(duì)應(yīng)的職業(yè)對(duì)你的要求和期望與你自己對(duì)工作的要求與期望分別是什么,并通過(guò)具體工作認(rèn)可你的價(jià)值和成績(jī)。
評(píng)估與修正。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多,在規(guī)劃的實(shí)施過(guò)程中,可能會(huì)有一些考慮不周或不如意的方面,有的.是目標(biāo)定得過(guò)高而無(wú)法實(shí)現(xiàn),有的是目標(biāo)定得過(guò)低,起不到激勵(lì)作用,有的是在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己某些方面有很大的欠缺,需要補(bǔ)充等,在此狀況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修正。修正的內(nèi)容包括:職業(yè)的重新選擇、職業(yè)生涯路線的選擇、人生目標(biāo)的修正、實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。
值得注意的是,大學(xué)生在規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí)要避免走入誤區(qū):
一是急功近利。以片面的“功利”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。如為了暫時(shí)的功利,寧可拋棄自己所學(xué)的專業(yè)。這種心理可能會(huì)使你得到一些眼前的利益和滿足,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看并非明智的選擇。
二是準(zhǔn)備不足。實(shí)力準(zhǔn)備不足:誤認(rèn)為看得見(jiàn)的準(zhǔn)備(比如證書、成績(jī)單)比看不見(jiàn)的素質(zhì)重要,其實(shí)單位看重的是個(gè)人長(zhǎng)期積累的素質(zhì);經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備不足:誤認(rèn)為有一些社會(huì)實(shí)踐的背景就可以幫助自己找工作。其實(shí),經(jīng)驗(yàn)的獲取是需要一段時(shí)間反復(fù)進(jìn)行的,個(gè)別時(shí)間的嘗試不表示個(gè)人擁有有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
三是期望值過(guò)高。有些學(xué)生由于對(duì)自己的水平、能力沒(méi)有客觀的認(rèn)識(shí),造成職業(yè)定位不準(zhǔn)確,導(dǎo)致期望值過(guò)高。不少大學(xué)生自認(rèn)為學(xué)識(shí)淵博,從政、經(jīng)商、做學(xué)問(wèn)不費(fèi)吹灰之力,伸手就可以出成果,而沒(méi)有確立從基層做起、從基礎(chǔ)做起,逐步積累經(jīng)驗(yàn),循序漸進(jìn),謀求發(fā)展的思想理念。由于在職業(yè)規(guī)劃時(shí)沒(méi)有從實(shí)際出發(fā),因此在執(zhí)行規(guī)劃時(shí),會(huì)出現(xiàn)許多挫折。
職業(yè)規(guī)劃范文 職業(yè)規(guī)劃:人生一堂必修課 職業(yè)規(guī)劃是就業(yè)的根本
畢業(yè)后的規(guī)劃篇四
我今年39歲了,25歲研究生畢業(yè),工作14年,回頭看看,應(yīng)該說(shuō)走了不少的彎路,有一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?,F(xiàn)在開(kāi)一個(gè)小公司,賺的錢剛夠養(yǎng)家糊口的。看看這些剛畢業(yè)的學(xué)生,對(duì)前景也很迷茫,想拋磚引玉,談?wù)勛约旱目捶?,局限于理工科的學(xué)生,我對(duì)文科的不懂,身邊的朋友也沒(méi)有這一類型的。
91年研究生畢業(yè),那時(shí)出路就是1種:留在北京的國(guó)營(yíng)單位,搞一個(gè)北京戶口,這是最好的選擇。到后來(lái)的2~3年內(nèi),戶口落定了,又分成4條出路:
1、上國(guó)內(nèi)的大企業(yè),如:華為
2、自己做公司,做產(chǎn)品開(kāi)發(fā);
3、上外企,比如:愛(ài)立信、諾基亞
4、自己做公司,做買賣;
5、移民加拿大
我想,首先要看自己適合做什么?做技術(shù)還是做買賣。
做技術(shù),需要你對(duì)技術(shù)感興趣。我掰著數(shù)了一遍,我們研究生班的30來(lái)號(hào)人,實(shí)際上,適合做技術(shù)的,大概只有3、4個(gè)人,這幾個(gè)人,1個(gè)現(xiàn)在還在華為,3個(gè)移民加拿大了,現(xiàn)在這4個(gè)人混的還可以,在華為的同學(xué)也移民加拿大了,他在華為呆了6年,在華為獎(jiǎng)金工資加起來(lái)大概30萬(wàn)吧,還有華為的股票,再過(guò)幾年,華為的股票一上市,也能值個(gè)100~200萬(wàn)。要是一畢業(yè)就去華為,那現(xiàn)在就絕對(duì)不是這個(gè)數(shù)字了。
要是做技術(shù),最好的就是上大公司,國(guó)內(nèi)的大型企業(yè),象華為中興肯定是首選,能學(xué)到很多東西。華為雖然累,但是,年輕人不能怕累,要是到老了,還需要去打拼,那才是真的累啊。
在外企,我想他們主要就是技術(shù)支持和銷售,但是技術(shù)是學(xué)不到的,當(dāng)然不能一概而論,我指的是象愛(ài)立信和諾基亞,真正的研發(fā)不會(huì)在中國(guó)做的,學(xué)到的也不如在華為多,其它的中興我不是很了解,我想應(yīng)該也不錯(cuò)啊。一個(gè)人都有一技之長(zhǎng),有傍身之技,那是最好的,走到哪里,都能有一口飯吃,還吃的不錯(cuò),這是傳統(tǒng)的觀點(diǎn)。
任何技術(shù)都是要在某個(gè)行業(yè)去應(yīng)用,這個(gè)行業(yè)市場(chǎng)越大當(dāng)然越好;要在一個(gè)領(lǐng)域之內(nèi),做深做精,成為絕對(duì)的專家,這是走技術(shù)道路的人的選擇。不要跳來(lái)跳去,在中國(guó),再小的行業(yè)你要做精深了,都可以產(chǎn)生很大的利潤(rùn)。
研究生剛畢業(yè)的時(shí)候,做產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的有不少人,都是自己拍拍腦子,覺(jué)得這個(gè)產(chǎn)品有市場(chǎng),就自己出來(lái)做。現(xiàn)在看來(lái),我的這些同學(xué),做產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的成功的沒(méi)有一例,為什么?資源不足。
1.資金,剛畢業(yè)的學(xué)生啊,就是沒(méi)錢;沒(méi)錢,也意味著你開(kāi)發(fā)的東西都是小產(chǎn)品;而且只能哥幾個(gè)自己上,研發(fā)、生產(chǎn)、銷售都是一個(gè)人或者幾個(gè)人自己來(lái),沒(méi)有積累,什么都是重新來(lái)過(guò)。
2.人脈,任何一個(gè)行業(yè),要想進(jìn)去,需要有很深的人脈,否則,誰(shuí)會(huì)用你的東西啊?誰(shuí)敢用你的東西???我看到的,我這個(gè)班上開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的',自己還在堅(jiān)持的,只剩下一個(gè)人了,說(shuō)實(shí)在的,到現(xiàn)在,沒(méi)有自己的汽車,也沒(méi)有自己的房子,混的挺慘的?,F(xiàn)在出國(guó)的不說(shuō)了,在外企、在華為,至少都是幾十萬(wàn)的年薪了,還有各種福利,就是產(chǎn)品開(kāi)發(fā)成功了,又能如何?也就是這樣了,但是以前那些年,都沒(méi)有金錢的積累,等于白干。
我身邊的一個(gè)自動(dòng)化系的研究生班的同學(xué),能靠自己開(kāi)發(fā)產(chǎn)品活得還可以的,也只有2個(gè)人。說(shuō)明這條路不是那么好走的啊。
其次就是上外企。我的2個(gè)同學(xué),一個(gè)上了愛(ài)立信,一個(gè)先到愛(ài)立信后到諾基亞,都混的不錯(cuò)。到諾基亞的后來(lái)利用在諾基亞結(jié)識(shí)的人脈(就是哪些電信的頭頭腦腦),自己開(kāi)了公司,也賺了不少的錢。
畢業(yè)后的規(guī)劃篇五
方向:企業(yè)高級(jí)管理人員。
總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí),進(jìn)入xx著名外資企業(yè),成為高層管理者。
已進(jìn)行情況:讀完碩士,進(jìn)入一家外資企業(yè),想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
1、社會(huì)一般環(huán)境:
中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入wto后,會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。
2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:
由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才,尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),必須要適合中國(guó)的國(guó)情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。
1、行業(yè)分析:
本人所在xx公司為跨國(guó)性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國(guó)加入wto,商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析:
xx公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健,公司以“誠(chéng)信、穩(wěn)艦服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀,十年來(lái)穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),目前在全球10余個(gè)國(guó)家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。
公司20xx年進(jìn)入中國(guó),同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營(yíng)中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的'同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念,力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務(wù)性工作太過(guò)繁忙,無(wú)暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn),而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分幸運(yùn)的,本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。
1、個(gè)人分析:
自身現(xiàn)狀:
英語(yǔ)水平出眾,能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí),精通經(jīng)貿(mào)知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
測(cè)評(píng)結(jié)果。
2、角色建議:
父親:“要不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng)”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活。”
母親:工作要上進(jìn),婚姻不要誤。
老師:“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”
同學(xué):“有較強(qiáng)的工作能力”,“適合做白領(lǐng)”。
……。
職業(yè)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員。
1、20xx—20xx年:
成果目標(biāo);通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論。
職務(wù)目標(biāo):外企企業(yè)商務(wù)助理。
能力目標(biāo):具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng);英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有一定的科研能力,發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入1萬(wàn)元;商務(wù)助理年薪5萬(wàn)。
2、20xx年—20xx年:
學(xué)歷目標(biāo):通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試。
職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)部門經(jīng)理。
能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬(wàn)。
3、20xx年—20xx年:
學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位。
職務(wù)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員,大學(xué)的外聘講師。
能力目標(biāo):科研能力突出,在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪25萬(wàn)。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我也不會(huì)覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
差距:1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應(yīng)能力欠缺;4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。
1、教育培訓(xùn)方法。
充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間:20xx年7月以前。
充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間:長(zhǎng)期。
攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間:五年以內(nèi)。
2、討論交流方法。
在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),參加校友聯(lián)誼活動(dòng),經(jīng)常和他們接觸、交流。
3、實(shí)踐鍛煉方法。
鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6—8小時(shí),每周鍛煉三次以上。
充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
xx本人對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的看法:
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái),周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì)變。我以前想當(dāng)官,后來(lái)想當(dāng)外企白領(lǐng),現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái),更何況是在校大學(xué)生,沒(méi)有任何社會(huì)閱歷,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、但是,雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。
3、如果我是學(xué)生,我可能想聽(tīng)一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個(gè)人走的路不同,但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的,那我作為一個(gè)學(xué)生,就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
畢業(yè)后的規(guī)劃篇六
參加工作一年了,總覺(jué)得人生缺了點(diǎn)什么。現(xiàn)在回想一下過(guò)去,想象自己曾經(jīng)在學(xué)校的拼搏和努力,很多時(shí)候都是沒(méi)有明確的目標(biāo),對(duì)未來(lái)要做什么,要成為什么樣的人,沒(méi)有一個(gè)明確的定位,導(dǎo)致自己的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)。職業(yè)生涯規(guī)劃,在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常接觸,也曾經(jīng)進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃,但是沒(méi)有朝那個(gè)方向堅(jiān)持下去。做為一個(gè)it人,做為一個(gè)有追求的人,不能再迷茫下去了。
在畢業(yè)后工作過(guò)的第一家公司,我也進(jìn)行過(guò)職業(yè)規(guī)劃,希望2--3年后能做個(gè)bse(橋梁工程師),于是努力的學(xué)日語(yǔ)。我的日語(yǔ)進(jìn)步很快,令很多新同事羨慕。進(jìn)入項(xiàng)目后,感覺(jué)學(xué)習(xí)日語(yǔ)遇到了瓶頸,學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)間越來(lái)越少了,那幾個(gè)月天天加班到晚上11點(diǎn),沒(méi)有周末,那段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)視力下降很多,人也瘦了。抽空學(xué)一下日語(yǔ),發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么效果,感覺(jué)這樣下去,日語(yǔ)的進(jìn)步將會(huì)非常的緩慢,職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)不知道什么時(shí)候才能達(dá)到。
我是不太贊成經(jīng)常跳槽的',但是我也是為了自己的發(fā)展,不得已而為之。7月中旬辭職,面試通過(guò)后,進(jìn)了另一家公司。為了自己的未來(lái),再次進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。我的項(xiàng)目經(jīng)理在問(wèn)我的職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候,我說(shuō)還沒(méi)有想好,其實(shí)我早已有自己的職業(yè)規(guī)劃,但自己又不是很肯定,因?yàn)槲磥?lái)的不可知,也害怕自己如果不適合自己的職業(yè)規(guī)劃,到時(shí)候從頭再來(lái)就太浪費(fèi)時(shí)間了,這一生就沒(méi)得時(shí)間折騰了,并且到那個(gè)時(shí)候?qū)ψ约何蚁嘈乓彩且环N非常大的打擊。我對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理說(shuō)我還沒(méi)有想好,另一方面是想讓他給我提點(diǎn)意見(jiàn),指導(dǎo)一下。有時(shí)候自己對(duì)自己的認(rèn)知和定位會(huì)不準(zhǔn)確,而身邊的朋友和上司也許提出一些自己還不明確的地方。我的項(xiàng)目經(jīng)理指出了我?guī)讉€(gè)劣勢(shì)或缺點(diǎn):
1、技術(shù)不好,知識(shí)面太窄;
2、缺少溝通;
3、不會(huì)做記錄;
4、缺乏思考。
我自己很喜歡從事技術(shù)方面的工作,喜歡軟件事業(yè)。喜歡各種各樣的體育活動(dòng)。性格比較隨和,不太善于和不熟悉的人打交道,和熟悉的朋友一般都很談得來(lái)。我學(xué)習(xí)并使用java進(jìn)行開(kāi)發(fā)有兩年時(shí)間了,java技術(shù)也不差。對(duì)軟件工程的理論也有掌握。經(jīng)常思考問(wèn)題。
我懂的技術(shù)比較少,不會(huì)寫文章做記錄,有時(shí)候比較沉默寡言。對(duì)java技術(shù)掌握的不深。
目前工作環(huán)境比較寬松,同事關(guān)系融洽,公司發(fā)展迅速,經(jīng)濟(jì)效益高。
結(jié)合以上對(duì)自己的一個(gè)評(píng)估和職業(yè)環(huán)境的評(píng)估,我想走技術(shù)路線。
中期目標(biāo):3--5年達(dá)到系統(tǒng)架構(gòu)師水平,能擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任。
為了達(dá)到預(yù)期目標(biāo),主動(dòng)學(xué)習(xí)j2ee相關(guān)技術(shù),多看技術(shù)網(wǎng)站,逐步擴(kuò)大學(xué)習(xí)的技術(shù)范圍,了解新技術(shù)和發(fā)展方向,勤思考,多記筆記,敢于發(fā)表觀點(diǎn),多寫程序。
畢業(yè)后的規(guī)劃篇七
政治面貌:團(tuán)員 最高學(xué)歷:本科
所學(xué)專業(yè):食品科學(xué)與工程 感興趣的專業(yè):物理學(xué)
起止時(shí)限與年齡跨度:2012年-2017年,22歲至27歲
二、規(guī)劃總目標(biāo):進(jìn)入中國(guó)大型食品廠工作并能有一份比較優(yōu)厚的工資
三、職業(yè)方向:成為食品廠的高端技術(shù)人員
四、 自我分析
我心中的理想職業(yè):食品化驗(yàn)員
五、 環(huán)境因素分析
社會(huì)環(huán)境分析:中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。 職業(yè)環(huán)境分析:中國(guó)目前食品行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、各種小食品廠的質(zhì)量問(wèn)題層出不窮,因此飽受大家的歧視,在就業(yè)環(huán)境這一塊目前還可以需求量比較大但大都是一些不需技術(shù)含量的底層工人。
行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與就業(yè)環(huán)境分析:食品行業(yè)比較好就業(yè)但工資一般都比較少,而且發(fā)展前途不是很大,要想在食品行業(yè)有較大發(fā)展就必須自己的長(zhǎng)足進(jìn)步。
六、 我的現(xiàn)狀與規(guī)劃成功標(biāo)準(zhǔn)之間的匹配分析
我的優(yōu)勢(shì):做事能腳踏實(shí)步不滿嘴跑火車、能持之以恒并且做事認(rèn)真實(shí)在、答應(yīng)的事一定做到、不會(huì)偷工減料、嚴(yán)肅做事、適合做技術(shù)檢測(cè)人員。
我的不足:不善于與人交際,有時(shí)候在處理問(wèn)題是欠考慮不能很好的處理工作與游戲的關(guān)系,并且對(duì)于一些具體的技術(shù)問(wèn)題了解的不是很深入。
七、 生涯規(guī)劃目標(biāo)分解
2012年~2015年 在6月份的四級(jí)考試中能通過(guò)、順利完成自己的畢業(yè)論文、、自己去到處面試積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)為以后作準(zhǔn)備。
時(shí)間荏苒,不知不覺(jué)已經(jīng)大四,即將畢業(yè)之際,即將走向社會(huì)工作之際,深深覺(jué)得,工作生活在中,一個(gè)人的青春很快就會(huì)過(guò)去,如果未來(lái)想要在有限的青春里自己的夢(mèng)想目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)或者在同樣的時(shí)間里得到更多的收獲,就要制定一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃,十年太遠(yuǎn),所以在此制定我的五年職業(yè)生涯規(guī)劃,希望自己能按計(jì)劃,努力前行。
自我認(rèn)知
(一)自我分析階段
1、興趣分析
合乎興趣的工作才是事業(yè),唯有將自己所長(zhǎng)以及所的興趣與工作相結(jié)合,做一個(gè)最好的搭配,才能稱作事業(yè)—一個(gè)你永遠(yuǎn)都會(huì)努力的工作。如何才是對(duì)自己的工作感興趣呢?具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。做事認(rèn)真仔細(xì),喜歡有挑戰(zhàn)的工作。
2、性格分析
人與人之間是有很大的區(qū)別的,有的人樂(lè)意干事務(wù)性的工作,而有的人對(duì)信息加工與處理非常擅長(zhǎng),還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的`作用。因此,性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。個(gè)人是一個(gè)比較活潑、開(kāi)朗的女孩。喜歡憑自己的感覺(jué)做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團(tuán)隊(duì)合作,還很喜歡挑戰(zhàn)自我,較追求完美,做自己喜歡的事很認(rèn)真細(xì)心,有耐心,非常能吃苦。
3、能力分析
動(dòng)手能力比較強(qiáng),不怕苦,不怕累,做事堅(jiān)持到底。比較喜歡動(dòng)腦,經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考來(lái)解決問(wèn)題,能夠接受別人對(duì)我的批評(píng)和建議。
4、優(yōu)缺點(diǎn)分析
優(yōu)點(diǎn)
缺點(diǎn)
做事認(rèn)真仔細(xì)
有時(shí)候有點(diǎn)懶散
有責(zé)任心
偶爾缺乏自信
脾氣溫和好相處
自制力較差
有恒心
過(guò)分追求完美
5、角色建議:
父親:能養(yǎng)活自己。
母親:婚姻不要誤。
姐姐:適合安靜單純的工作環(huán)境。
同學(xué):做事認(rèn)真,有責(zé)任心,非常適合深造,實(shí)驗(yàn)助理,醫(yī)院藥房。
(二)職業(yè)分析階段
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
職業(yè)規(guī)劃是我們對(duì)人生的規(guī)劃,這將伴隨著我們的一生,擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能,增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力;職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,提升成功的機(jī)會(huì);職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。
2、家庭環(huán)境分析
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村家庭的孩子,母親是一名家庭主婦,父親是一名工人。家庭條件雖然一般,但是父母希望我找到一個(gè)舒適的工作,且希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生,但是我想畢業(yè)后先找工作,想走出課堂,親身感受一下社會(huì),早些接觸社會(huì),多一些人身閱歷。所以打算工作后再作打算是否繼續(xù)深造。
3、學(xué)校環(huán)境分析
讀初中的時(shí)候,自己就是很優(yōu)秀的學(xué)生,雖然在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里只是不起眼的一名,但是長(zhǎng)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣讓我對(duì)自己喜歡的事都會(huì)傾盡所有去努力。所以我的藥理方面課程還有實(shí)驗(yàn)課成績(jī)還不錯(cuò)。
4、社會(huì)環(huán)境分析
我的家鄉(xiāng)在廣東陽(yáng)江,一個(gè)小城市。并不是小城市容不下我,只是我也有自己的生活追求。還有因?yàn)榧胰艘约澳信笥训脑?,我希望能在廣州,深圳,澳門,香港這四個(gè)地方工作。這樣我可以更好地兼顧我的事業(yè)與我的家庭。但是這四個(gè)城市競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大,畢竟大學(xué)生太多,然后因?yàn)榻?jīng)濟(jì)水平名列全國(guó)前茅,大量外省大學(xué)生也會(huì)留在這些城市工作,這要求我自身?yè)碛懈叩母?jìng)爭(zhēng)力,而我會(huì)勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。
在對(duì)我即將要走的職業(yè)道路進(jìn)行了較為全面的分析之后,我更加清晰地看到了自己可能面臨的挑戰(zhàn),也了解了自己今后所要努力提高的方面。不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,磨刀不誤砍柴功,相信詳盡的職業(yè)分析一定會(huì)讓我的奮斗歷程事半功倍。
職業(yè)定位
通過(guò)前面對(duì)自我和職業(yè)的分析,我清楚地知道自己喜歡醫(yī)院藥房藥劑師這樣工作環(huán)境安靜,充實(shí)具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)或者是醫(yī)藥企業(yè)研發(fā)部門的實(shí)驗(yàn)助理。
1、職業(yè)目標(biāo):注冊(cè)藥劑師
2、職業(yè)發(fā)展策略:廣州,深圳,澳門,香港等地區(qū)的三級(jí)醫(yī)院藥房招聘以及各大醫(yī)藥公司實(shí)驗(yàn)助理的招聘。
3、職業(yè)發(fā)展路徑:網(wǎng)申,筆試,面試,合同制或者流動(dòng)編制藥師,三年后考注冊(cè)藥師,流動(dòng)編制通過(guò)考核申請(qǐng)正式編制,如有必要,再讀研深造。
計(jì)劃實(shí)施
(一)短期計(jì)劃(大學(xué)期間):
認(rèn)真完成大學(xué)學(xué)業(yè),畢業(yè)論文設(shè)計(jì),獲得學(xué)歷學(xué)位。
(二)中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年):
1、學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得藥劑師從業(yè)資格
2、職務(wù)目標(biāo):藥劑師正式編制
3、能力目標(biāo):具備藥劑師基本技能,具備與人交流的社會(huì)經(jīng)驗(yàn);英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有一定的科研能力。
職業(yè)評(píng)估
職業(yè)生涯是個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,不會(huì)一層不變的按照計(jì)劃進(jìn)行,我決定每一年進(jìn)行一次職業(yè)評(píng)估,并適時(shí)地做相應(yīng)的調(diào)整,但不會(huì)違背以下兩個(gè)主要原則:
1、沒(méi)有付出最大程度的努力,沒(méi)有到萬(wàn)不得已的地步不會(huì)改變自己既定的職業(yè)方向和目標(biāo)。
2、如果實(shí)在遭遇意外而不得不改變職業(yè)生涯,積極地考慮自主創(chuàng)業(yè)。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。 為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。我堅(jiān)信,在對(duì)自我和職業(yè)進(jìn)行了一個(gè)透徹的分析之后,在對(duì)自己的未來(lái)進(jìn)行了合理的暢想之后,在對(duì)可能的困難作了適當(dāng)?shù)募傧胫?,我?huì)以更好的狀態(tài)去過(guò)今后的生活,以一顆昂揚(yáng)的心,不斷奮斗,開(kāi)拓進(jìn)取,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
畢業(yè)后的規(guī)劃篇八
心中有個(gè)不知名的目標(biāo),當(dāng)它被挖掘出來(lái)時(shí),自己卻說(shuō)著:“這不是我的目標(biāo)。”那,確實(shí)不是自己的目標(biāo),只是父母的期待。
初中時(shí),自己的目標(biāo)是自由。而聽(tīng)著父母夸獎(jiǎng)別的孩子,心里不免嫉妒,多想沖上前問(wèn):為什么,我那么努力你們卻看不到?我一定要讓你們看到我的努力。為了超過(guò)父母口中的好孩子,自己的目標(biāo)變成了父母心中的期待。在三年里自己哭過(guò)多少次,詢問(wèn)著自己,我的目標(biāo)呢?哭過(guò)后,又朝著那個(gè)迷茫的道路前進(jìn)。
那時(shí)候我和他一直是摯友樣的感覺(jué),每一次有困難,總有一個(gè)人在我的身邊和我一起度過(guò),每一次有好事。總有一個(gè)人和我一起分享??墒沁@個(gè)時(shí)候卻分離了,我總在想,三年,能改變什么,給我的感覺(jué)就是三年我什么都不會(huì)改變的。
人生的道路上,多少次別人的期待變成了自己的目標(biāo)。停下腳步,看一看吧,自己的目標(biāo)是否還在,自己的目標(biāo)是否清楚,自己的目標(biāo)是否還能堅(jiān)持。
畢業(yè)后的規(guī)劃篇九
涵蓋了人生教育中的三大主題:生命、生活和生涯,貫穿人的一生。具體內(nèi)容為:教育與人生;大學(xué)與人生;大學(xué)學(xué)什么、怎么學(xué);大學(xué)畢業(yè)生求職;社會(huì)對(duì)大學(xué)生能力素質(zhì)的基本要求;大學(xué)畢業(yè)生成功者的必備素質(zhì);和平時(shí)期人的一生該怎么過(guò);理想目標(biāo)與人生;大學(xué)生個(gè)人健康新理念;學(xué)會(huì)管好自己的錢包,學(xué)會(huì)個(gè)人理財(cái);就業(yè)能力與人生;學(xué)會(huì)適應(yīng);學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);愛(ài)心、責(zé)任與人生;人際關(guān)系與人生;心態(tài)調(diào)整與快樂(lè)人生;談吐、口才與氣質(zhì);戀愛(ài)、婚姻、家庭與人生;家庭教育、子女教育與人生;習(xí)慣、性格與人生;道德素質(zhì)、愛(ài)國(guó)責(zé)任與人生;機(jī)遇與命運(yùn);意志力、自律與人生等諸多人生話題與內(nèi)容。希望年輕的大學(xué)生在走進(jìn)社會(huì)前,認(rèn)識(shí)、了解人生,有思想準(zhǔn)備和行動(dòng)準(zhǔn)備,以使自己的一生走得順利,有所成就,過(guò)上有品質(zhì)的生活。
步驟。
人生規(guī)劃的目的就是要實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),也是人生規(guī)劃的基礎(chǔ)和原則。人的'人生觀、價(jià)值觀和人生目標(biāo)會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)不斷的改變和清晰。人生規(guī)劃也應(yīng)該根據(jù)這些進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。
第二步:
2.問(wèn)他人:讓別人給你肯定的評(píng)價(jià)3.專業(yè)評(píng)價(jià):通過(guò)專業(yè)人員幫助你總結(jié)。
第三步:
詳細(xì)制定自己的人生規(guī)劃,最好是細(xì)化到各個(gè)年齡段。并做好每一步,才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
第四步:
發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),以完善自己的素質(zhì)和能力為自己制定的目標(biāo)――行動(dòng)。
第五步:
在成長(zhǎng)中磨練自己,及時(shí)調(diào)整自己的人生目標(biāo),因?yàn)闆](méi)有什么規(guī)劃是一成不變的。
重要性。
人最大的悲哀,就是做了一輩子自己不喜愛(ài)的工作。人最大的失敗,就是忙碌到死一事無(wú)成,還讓后人看不到希望。沒(méi)有規(guī)劃的人生,就象是沒(méi)有目標(biāo)和計(jì)劃的航行,燃料完了,陷在太平洋喊救命?;ㄖx了還會(huì)開(kāi),人誰(shuí)有來(lái)生?活不出個(gè)人樣來(lái),最對(duì)不起的是自己。人生就是一場(chǎng)競(jìng)賽。要學(xué)運(yùn)動(dòng)員,我有教練我怕誰(shuí)!從需要、條件到“思想、行為、習(xí)慣、性格”,可以說(shuō)應(yīng)該具備的東西,我們都已經(jīng)講到,從人生發(fā)展的角度講,我們已經(jīng)具備了所有的“條件”,但是人生之路怎么走,就必須要進(jìn)行“規(guī)劃”。人生如大海航行,人生規(guī)劃就是人生的基本航線,有了航線,我們就不會(huì)偏離目標(biāo),更不會(huì)迷失方向,才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。肖伯納有一句名言:“明白事理的人使自己適應(yīng)世界,不明白事理的人,硬想使世界適應(yīng)自己?!比松褪窃谶@種不適應(yīng)中,調(diào)整適應(yīng),發(fā)展適應(yīng)的長(zhǎng)河中前進(jìn)的。在人生的每一個(gè)漂流中,可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問(wèn)題在于,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時(shí)候,去創(chuàng)造條件,接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件,本身就是一種進(jìn)取,一種求索,一種心向即定目標(biāo)的執(zhí)著,一種堅(jiān)忍不拔的追求。
聯(lián)系實(shí)際。
人生規(guī)劃包括職業(yè)生涯規(guī)劃、個(gè)人財(cái)產(chǎn)規(guī)劃、情感規(guī)劃、健康規(guī)劃、時(shí)間規(guī)劃、目標(biāo)規(guī)劃、知識(shí)管理規(guī)劃等等,隨著科技的發(fā)達(dá)現(xiàn)在我們可以利用軟件進(jìn)行人生的全面規(guī)劃。以佳盟個(gè)人信息管理軟件為例,軟件從整體軟件的設(shè)計(jì)到研發(fā)過(guò)程中融入多項(xiàng)國(guó)際上先進(jìn)的信息管理理念(gtd時(shí)間管理、mbo目標(biāo)管理、pkm知識(shí)管理),這些正是我們個(gè)人信息管理所必須的方法。軟件系統(tǒng)的功能具有個(gè)人目標(biāo)管理、事務(wù)計(jì)劃提醒與處理、日程提醒、家庭理財(cái)、理財(cái)規(guī)劃、收支記錄、實(shí)物資產(chǎn)、債權(quán)債務(wù)、日記記事、個(gè)人通訊錄、知識(shí)管理、公共信息查詢、節(jié)日自動(dòng)提醒、定制郵件自動(dòng)發(fā)送等,個(gè)人覺(jué)得它目前可以高效的完成個(gè)人信息管理。
誤區(qū)。
多數(shù)人生活在恐懼矛盾之中,所以,只進(jìn)行局部片面的人生規(guī)劃。
事實(shí)上,生活可以給我們的不僅僅是金錢或某一個(gè)方面的富足,而是多方面的平衡式的品質(zhì)人生。國(guó)內(nèi)專業(yè)的人生規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)護(hù)航艦堅(jiān)持:從整體上把握你的人生,成就你的人生。
多數(shù)人由于受到眼前條件的限制,所以,只能就眼前緊急的事情而做出規(guī)劃,這樣的規(guī)劃是缺少?gòu)椥院瓦m用廣度的。
所以,品質(zhì)人生護(hù)理師杜士揚(yáng)老師說(shuō)人人有責(zé)任研究人生,做人生的設(shè)計(jì)師。要覺(jué)醒自己一生的事情,建立整體的藍(lán)圖和行動(dòng)步驟,這樣才能真正實(shí)現(xiàn)人生,活出意義和價(jià)值。
文檔為doc格式。
畢業(yè)后的規(guī)劃篇十
走出校園邁入職場(chǎng),當(dāng)年稚氣未脫的大學(xué)畢業(yè)生在職場(chǎng)上摸爬滾打兩三年后漸漸的也進(jìn)入了狀態(tài),已經(jīng)適應(yīng)了從社會(huì)新鮮人的身份轉(zhuǎn)換到職業(yè)人的身份,但是隨之而來(lái)的問(wèn)題卻也更多了。
專家認(rèn)為,一部分工作比較穩(wěn)定的職業(yè)人出現(xiàn)了職業(yè)倦怠癥,進(jìn)入了職業(yè)發(fā)展迷茫期;而另一部分被戲稱為“職場(chǎng)跳蚤”的職業(yè)人則更是迷失了方向,頻繁性的跳槽,長(zhǎng)期陷于職業(yè)探索期,看不到希望。
案例透視:薛先生大學(xué)讀的是建筑工程專業(yè),畢業(yè)后也找了專業(yè)對(duì)口的工作,在建筑公司擔(dān)任施工管理員的工作。因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的原因,所以一個(gè)項(xiàng)目下來(lái)就得跟著建筑隊(duì)去工地上安寨筑營(yíng),長(zhǎng)期在野外生存,沒(méi)有休息天,薪水福利也不是很高。所以在工作了半年后,自己就選擇了離開(kāi),自動(dòng)離職了。
當(dāng)時(shí)因?yàn)椴恢廊フ沂裁垂ぷ?,只知道想找在寫字樓辦公,有固定休息天,薪資也尚可的工作。本來(lái)以為自己的要求不高,可以很順利的重新開(kāi)始。哪知道一年半下來(lái),自己從事過(guò)銷售工程師,市場(chǎng)策劃,大客戶經(jīng)理,辦公室主任助理等工作都沒(méi)有超過(guò)半年的。
案例分析:工作兩三年是從校園轉(zhuǎn)入職場(chǎng)的一個(gè)過(guò)渡性階段,也是職業(yè)確立以及后期發(fā)展的基礎(chǔ),是職業(yè)生涯的最初起始路段。職業(yè)顧問(wèn)認(rèn)為,大部分職業(yè)人在這個(gè)階段因個(gè)人情況不同會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,陷入困境中難以自拔。薛先生鑒于對(duì)于他當(dāng)初第一份工作離職的原因,所以他選擇下一份工作的最初的要求是“寫字樓辦公,有固定休息天,薪資也尚可”。而這樣的工作,大部分的工種都可以滿足。
但是他忽略的兩點(diǎn)是:
1、滿足這樣條件的工作中,到底哪個(gè)行業(yè)崗位才是他自己適合的;2、自己適合的基礎(chǔ)上,自己是否有能力勝任的,有發(fā)展的呢選擇一份工作,不是僅僅為了生存,要考慮的因素有很多。所以薛先生在專業(yè)對(duì)口的工作離職后,求職偏離專業(yè)方向,面對(duì)職場(chǎng)上各行各業(yè)各個(gè)崗位,因?yàn)殡y以整體系統(tǒng)化的了解剖析,所以不能結(jié)合實(shí)際環(huán)境因素做出正確選擇,而陷入盲目探索中找不到突破口。而頻繁的無(wú)方向性跳槽成為“職場(chǎng)跳蚤”是職場(chǎng)大忌。
專家認(rèn)為,如果薛先生還不趕緊明確自己適合的路在什么地方,繼續(xù)去盲目嘗試,那么一個(gè)方面會(huì)對(duì)自身后期職業(yè)生涯發(fā)展起到一定的阻礙作用,另外一個(gè)方面則會(huì)慢慢也養(yǎng)成了習(xí)慣,動(dòng)輒以跳槽解決問(wèn)題。
高小姐做的工作比較雜亂,雖然說(shuō)學(xué)到了不同方面的新知識(shí),但是相對(duì)于職業(yè)發(fā)展的有效競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)說(shuō),要的不是每個(gè)方面都涉及到一點(diǎn),但是每個(gè)方面都不精通。高小姐也知道這個(gè)道理,所以對(duì)于自己后期的職業(yè)發(fā)展很焦慮。因?yàn)橐环矫孀龅氖虑殡m然多,但是也比較瑣碎,看不到發(fā)展空間。另外一個(gè)方面則是在自身崗位上來(lái)說(shuō),可以選擇的方向也比較多,也考取了不同方向的證書,但是不知道要選擇哪個(gè)方向去發(fā)展。
專家認(rèn)為,針對(duì)高小姐的情況來(lái)說(shuō),一個(gè)多而雜亂的工作內(nèi)容的崗位上從事了三年,也看不到發(fā)展空間,那么必須是面臨轉(zhuǎn)型,選擇一個(gè)正確方向去發(fā)展的時(shí)候了,不能繼續(xù)原狀態(tài)下去,否則只能長(zhǎng)時(shí)間的原地踏步。我們?cè)诤脱ο壬约案咝〗阍敿?xì)交流后。
根據(jù)他們本身的工作適合度以及自身存在的優(yōu)劣勢(shì)結(jié)合職場(chǎng)行業(yè)崗位相關(guān)連性以及具體內(nèi)容要求幫他們確定了各人適合的職業(yè)發(fā)展方向、下一步適合的工作平臺(tái)是在什么位置以及怎么去發(fā)展都一一幫他們指出,一一做好分析,形成一條比較清晰的職場(chǎng)發(fā)展路。社會(huì)新鮮人工作兩三年是職業(yè)發(fā)展的一個(gè)坎,同時(shí)也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),就看自己怎么把握了。專家認(rèn)為,走的出這個(gè)困境,對(duì)后期發(fā)展有清晰的規(guī)劃,那么職業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)入正軌,剩余職場(chǎng)路則是越走越順利,反之則越走越艱難。
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畢業(yè)后的規(guī)劃篇十一
日前,中國(guó)專業(yè)教育咨詢機(jī)構(gòu)麥可思研究院在京發(fā)布的《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示,大學(xué)畢業(yè)生工作后的三年薪資與起薪相比上漲114%,大大超過(guò)城市居民同期平均薪資漲幅23.2%的漲幅。
報(bào)告顯示,從近三屆的趨勢(shì)可以看出,大學(xué)畢業(yè)生半年后月收入呈現(xiàn)上升趨勢(shì),但增幅低于城市居民收入同期增長(zhǎng)速度。2013屆大學(xué)畢業(yè)生月收入(3250元)比2012屆(3048元)增長(zhǎng)了202元,比2011屆(2766元)增長(zhǎng)484元,三屆增幅為17.5%,低于同期城市居民上漲幅度23.2%。
報(bào)告指出,在2013屆本科學(xué)科門類中,畢業(yè)生畢業(yè)半年后月收入最高的是經(jīng)濟(jì)學(xué)(3775元);最低的是教育學(xué)(3151元)。在高職高專專業(yè)大類中,畢業(yè)生畢業(yè)半年后月收入最高的是交通運(yùn)輸大類(3167元);最低的是醫(yī)藥衛(wèi)生大類(2519元)。
2010屆大學(xué)生畢業(yè)三年后平均月收入為5301元(本科為5962元,高職高專為4640元)。2010屆畢業(yè)生半年后的月收入為2479元(本科為2815元,高職高專為2142元),三年來(lái)月收入增長(zhǎng)2822元,漲幅約114%。其中,本科增長(zhǎng)3147元,漲幅比例為112%;高職高專增長(zhǎng)2498元,漲幅比例為117%。雖然大學(xué)畢業(yè)生起薪漲幅低于城市居民收入同期漲幅,但是,大學(xué)畢業(yè)生工作后的三年薪資與起薪相比上漲114%,大大超過(guò)城市居民同期平均薪資漲幅23.2%的漲幅,大學(xué)畢業(yè)生的教育回報(bào)是明顯的,讀大學(xué)比不讀大學(xué)在收入提升中有較大優(yōu)勢(shì)。
畢業(yè)后的規(guī)劃篇十二
×××大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃(200領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健,公司以“誠(chéng)信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀,十年來(lái)穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),目前在全球10余個(gè)國(guó)家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司2000年進(jìn)入中國(guó),同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營(yíng)中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念,力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。
1.個(gè)人分析:(1)自身現(xiàn)狀:英語(yǔ)水平出眾,能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí),精通經(jīng)貿(mào)知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的`學(xué)習(xí)愿望和能力。(2)測(cè)評(píng)結(jié)果(略)。
2.角色建議:父親:“要不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng)”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活?!蹦赣H:工作要上進(jìn),婚姻不要誤。老師:“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”同學(xué):“有較強(qiáng)的工作能力”,“適合做白領(lǐng)”。
3職業(yè)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員??偨Y(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論。
5職務(wù)目標(biāo):外企企業(yè)商務(wù)助理能力目標(biāo):具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng);英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有一定的科研能力,發(fā)表論文。
6經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入1萬(wàn)元;商務(wù)助理年薪論文;形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。
畢業(yè)后的規(guī)劃篇十三
時(shí)間:(2015年-2018年,24歲至34歲)。
美好愿望:工作進(jìn)程順利,家庭美好幸福。
職業(yè)方向:臨床護(hù)士。
總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí),進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)理工作,認(rèn)真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),為成為一名成功的護(hù)理教育者累積經(jīng)驗(yàn),努力盡早成為護(hù)理教育者。
已進(jìn)行情況:讀完本科。
二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)。
1、社會(huì)一般環(huán)境:
中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:
由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),高技術(shù),高能力的醫(yī)學(xué)人才,特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,老師是培育`青出于藍(lán),而勝于藍(lán)`的使者護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃論文護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃論文。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,必須要適合中國(guó)的國(guó)情,這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。
三.行業(yè)環(huán)境分析。
行業(yè)分析:就中國(guó)的'醫(yī)療體系中,醫(yī)護(hù)比例而言,中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大,對(duì)與具有豐富的理論知識(shí),扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需護(hù)士。
四.個(gè)人分析與角色建議。
1.個(gè)人分析:
(1)自身現(xiàn)狀:
英語(yǔ)水平一般,需要提高口語(yǔ)水平;盡快適應(yīng)工作和社會(huì),精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作;具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
(2)性格:內(nèi)外兼有。
特長(zhǎng):中醫(yī)刮痧。
愛(ài)好:聽(tīng)音樂(lè),讀書,寫隨想,參加各種有意義的活動(dòng)。
2.角色建議:
父親:積極向上,不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng);工作要努力,有發(fā)展,自己提高真正受益者是自己。
母親:工作要上進(jìn),婚姻不要誤護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃論文職業(yè)規(guī)劃。
老師:確定目標(biāo),勇往向前。
同學(xué):托希望與你,希望進(jìn)軍國(guó)家衛(wèi)生部!
五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合。
職業(yè)目標(biāo):業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,優(yōu)秀的護(hù)理教育者。
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