通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以與他人分享我們的閱讀體驗(yàn)和感受。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以引用書(shū)中的經(jīng)典語(yǔ)句或有代表性的片段來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文，能夠給大家在寫(xiě)讀后感時(shí)帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。當(dāng)然，每個(gè)人的閱讀體驗(yàn)都是獨(dú)一無(wú)二的，所以在寫(xiě)讀后感時(shí)，也要發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和獨(dú)特的思考方式。歡迎大家一同分享自己的讀后感，讓我們一起在閱讀的世界里探索、思考和成長(zhǎng)。

數(shù)學(xué)讀物的讀后感篇一

在遠(yuǎn)古時(shí)代，魔法是一個(gè)普遍存在的事物，有很多人都被人施過(guò)魔法。

在希望還有用處的時(shí)代，一位王子被一位老巫婆施了法，困在森林中的一個(gè)大鐵爐里。許多年過(guò)去了，沒(méi)有人能救出他。

一天，一位公主來(lái)到了大森林，她迷路了，找不到他父親的王國(guó)了。她在森林里胡亂轉(zhuǎn)了九天，最后來(lái)到鐵爐前。

突然鐵爐里傳出一個(gè)聲音：“你從哪里來(lái)?要到哪里去?”

公主答道：“我找不到父親的王國(guó)，沒(méi)法回家了?！?/p>

鐵爐里的聲音又說(shuō)道：“我會(huì)很快幫你回家的，只要你肯答應(yīng)我一件事。我是一位王子，我的國(guó)家比公主你的要強(qiáng)大得多，我要娶你為妻?！?/p>

公主很害怕，她想：“天啊!我怎能和一個(gè)鐵爐在一起呢?”不過(guò)她太想回家了，便答應(yīng)了他的要求。

但是他又說(shuō)：“你回去后必須再來(lái)，帶一把刀子，在鐵爐上刮個(gè)洞?！?/p>

說(shuō)完，他派了個(gè)向?qū)凸骰丶?，向?qū)г谂赃呉恢辈蛔雎?，兩小時(shí)后，公主就到家了。公主回來(lái)了，宮中一片歡騰，老王吻了女兒，可公主愁眉苦臉，說(shuō)：“親愛(ài)的父王，我可嚇壞了，要不是在森林中遇到了一個(gè)鐵爐，我可就永遠(yuǎn)回不了家了?？墒俏也坏貌淮饝?yīng)鐵爐的要求，回去把他救出來(lái)，然后嫁給他?！?/p>

老王一聽(tīng)?zhēng)缀鯐灹诉^(guò)去，因?yàn)樗挥羞@個(gè)獨(dú)生女兒。于是商量著，想讓磨坊主那漂亮的女兒頂替公主去。女孩被帶到森林里，他們給了她一把刀，她便開(kāi)始刮起鐵爐來(lái)。她刮了整整一天，卻沒(méi)有刮下絲毫鐵片。

天快亮了，爐子里面叫道：“外面像是白天了?！?/p>

姑娘回答說(shuō)：“是呀!我好像聽(tīng)到爸爸磨房里的機(jī)器的轟鳴聲了。”

“這么說(shuō)你是磨房主的女兒，趕快走開(kāi)，讓公主來(lái)?！?/p>

姑娘馬上離開(kāi)了，她告訴國(guó)王，爐子里的人只要公主去。國(guó)王聽(tīng)了很害怕，公主也嚇得一個(gè)勁地哭。國(guó)王又派了一個(gè)養(yǎng)豬人的女兒去森林，還給了她一塊金子，這姑娘比磨房主的女兒漂亮得多。姑娘拿著刀子在爐子上刮了一整天，可還是沒(méi)刮下什么東西。天亮?xí)r，爐里的聲音又叫道：“外面像是白天了?！?/p>

姑娘回答：“是啊!我仿佛聽(tīng)到爸爸在吹牧笛了?！?/p>

“這么說(shuō)，你是牧人的女兒啦!你馬上回去要公主來(lái)，否則整個(gè)王國(guó)就會(huì)被夷為平地，片瓦不留。”

公主得知后，除了啼哭，也沒(méi)辦法，只有履行她的諾言。于是她告別了她的父王，拿著把刀子，徑直向森林中的那鐵爐走去。一到那，她便動(dòng)手刮，鐵皮一層層被刮開(kāi)，兩小時(shí)后，一個(gè)小洞出現(xiàn)了。她透過(guò)那洞朝里瞅了瞅，原來(lái)爐子里呆著位年輕英俊的小伙子。小伙子渾身珠光寶氣，公主不禁心頭一喜。她繼續(xù)刮，不久就刮出了個(gè)很大的洞，那年輕人可以鉆出來(lái)了。年輕人一出來(lái)就說(shuō)：“現(xiàn)在，你屬于我，我屬于你。你是我的新娘，是你救了我?！?/p>

王子立刻要帶公主回他的王國(guó)，但公主請(qǐng)求再去見(jiàn)父王一面。王子答應(yīng)了，但只準(zhǔn)她和她父親最多說(shuō)三句話。公主急匆匆地趕回了家，可她的話兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三句。于是那鐵爐立刻不見(jiàn)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛過(guò)了玻璃山和鋒利的寶劍的那邊?？赏踝舆€是得救了，不再被關(guān)在里面。

隨后公主告別了父王，帶了些零星的錢兒，又回到森林里。她四處尋找那鐵爐，可哪里找得到。她找了九天，已是饑腸轆轆了，不知該怎么辦好，因?yàn)橐褯](méi)有半點(diǎn)東西可吃了。天黑了，她爬上一棵小樹(shù)，打算在上邊過(guò)夜，因?yàn)楹ε乱矮F。半夜時(shí)分，她發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有盞小燈，心想：“啊，這下我得救了!”

她滑下樹(shù)，向那燈光走去，一邊走一邊祈禱著。她來(lái)到了一座小舊屋前，見(jiàn)周圍長(zhǎng)滿了草，門外堆著一小堆木柴?！鞍Γ椰F(xiàn)在怎么進(jìn)去呀?”她心里嘀咕著。她往窗戶里探了探頭，看到滿屋子是大大小小的癩蛤蟆，卻有一張鋪陳華麗的桌子，上面擺著酒和烤肉，碟子杯子都是銀的。

于是她鼓起勇氣去敲門，只聽(tīng)一只肥大的蛤蟆立刻叫道：

“綠色的小侍女，

盤(pán)腿兒小侍女，

盤(pán)腿的小狗兒，

蹦來(lái)又蹦去呀，

快看外面是誰(shuí)喲。”

一只小蛤蟆蹦來(lái)開(kāi)了門。公主進(jìn)了屋，大伙兒都?xì)g迎她，請(qǐng)她坐下。蛤蟆問(wèn)公主：“你從哪來(lái)?要到哪去?”

于是公主向它們說(shuō)了自己的遭遇：因?yàn)樽约汉透竿醵嗾f(shuō)了幾句，鐵爐和王子就不見(jiàn)了，現(xiàn)在就是到天涯海角她也要找到他。于是老蛤蟆又說(shuō)道：

“綠色的小侍女，

盤(pán)腿兒小侍女，

盤(pán)腿的小狗兒，

蹦來(lái)又蹦去呀，

快把大盒子背過(guò)來(lái)?！?/p>

小蛤蟆又蹦過(guò)去背來(lái)一個(gè)盒子。隨后它們讓公主飽餐了一頓，又給她鋪了張床，上面墊著絲綢和絲絨，臥在上面舒服極了。公主祈禱完了后，就睡著了。

第二天早上，公主醒了，老蛤蟆從大盒中拿出了三根針叫她帶著，說(shuō)定有用處，因?yàn)楣髦挥蟹^(guò)一座玻璃山，繞過(guò)三口寶劍，渡過(guò)一個(gè)大湖，才能找到王子。

帶著這三件禮物，公主上路了。她走到了玻璃山前，山上很滑，她將三口針輪番插在腳跟下，順利地翻過(guò)了山;到了那邊，她把針插在一個(gè)地方，并做好記號(hào)。隨后又到了三口鋒利的寶劍前，她站在犁輪上，從劍上滾了過(guò)去。最后，她又來(lái)到一個(gè)大湖旁，又渡過(guò)了大水，來(lái)到一座美麗的大宮殿前。

她肯定從大森林的鐵爐中救出來(lái)的王子就在這宮中，于是走了進(jìn)去，裝出一副可憐相，說(shuō)是希望有人雇傭她。這時(shí)候，王子正準(zhǔn)備和另一位姑娘結(jié)婚，因?yàn)樗詾楣髟缢懒恕?/p>

晚上，公主洗完所有的碟子，便從口袋中拿出一個(gè)堅(jiān)果準(zhǔn)備吃，可誰(shuí)知一嗑開(kāi)，里面竟有一件非常漂亮的宮廷禮服!王子的未婚妻聽(tīng)說(shuō)了這事，來(lái)向她要那套衣服，說(shuō)這衣服根本不適合洗碟的女傭穿，她想買下它。公主回答說(shuō)，不，她可舍不得賣，除非她答應(yīng)她的條件，即許她在新郎的房間里睡一夜，新娘就可以得到它。新娘實(shí)在太喜歡這件漂亮的衣服啦，只好答應(yīng)條件。

晚上，新娘對(duì)新郎說(shuō)：“那個(gè)傻丫頭要在你房間睡一夜，你同意嗎?”

“只要你愿意，我沒(méi)意見(jiàn)?！?/p>

于是新娘讓他喝了杯酒，里面滲了些催眠藥，這樣王子當(dāng)然就呼呼睡起大覺(jué)來(lái)，無(wú)論公主怎樣呼喚都無(wú)動(dòng)靜。公主哭訴了一整夜，說(shuō)：“是我從森林中的一個(gè)鐵爐里把你救了出來(lái)，為了找你，我翻過(guò)了玻璃山，跨過(guò)了三口寶劍，趟過(guò)了一個(gè)大湖，可你連話兒都不聽(tīng)我說(shuō)!”這些話被門外的仆人聽(tīng)得一清二楚，早上全告訴了他們的主人。

數(shù)學(xué)讀物的讀后感篇二

很多年以前，這里住著一位國(guó)王，國(guó)王的第一任妻子是個(gè)善良又美麗的女人，可她在兒子出生的時(shí)候就去世了。丈夫失去了妻子，非常悲痛，兒子成了他唯一的安慰。

王子的洗禮儀式要舉行了，國(guó)王找了鄰國(guó)的王后來(lái)做教母，這位王后又聰明又善良，人們都叫她“善心女皇”。她給孩子取名艾爾非治，把他當(dāng)做自己的寶貝。

時(shí)間沖淡了巨大的悲傷，兩三年后，國(guó)王又一次結(jié)婚了。第二個(gè)妻子是位非常美貌的公主，但不像前一位王后一樣和藹可親。第二位王子出生后，新王后想到自己的孩子要和艾爾非治爭(zhēng)奪王位非常的憤怒，盡管如此，她從未在國(guó)王面前表露過(guò)她的心跡。

她派了一個(gè)信仆去她好朋友高山仙女那兒，讓她想法子幫助她除掉艾爾非治。

仙女說(shuō)她很樂(lè)意幫助王后，但她也無(wú)法傷害到王子，因?yàn)橥踝颖桓鼜?qiáng)大的力量保護(hù)著。

那位被人們稱作“善心女皇”的好心女人悉心照看著他的教子。盡管自己的王國(guó)很遙遠(yuǎn)，但她知道這里發(fā)生的一切，并且識(shí)破了新王后的計(jì)謀。她捎給王子一顆很大很漂亮的紅寶石，叫他日日夜夜都帶在身邊，這顆寶石可以保護(hù)他，使他免受傷害。但這件法寶只在他父親的領(lǐng)土范圍內(nèi)有法力。邪惡的王后知道以后，想盡一切辦法讓王子離開(kāi)王國(guó)，可她一直沒(méi)有成功。直到有一天，一個(gè)巧合幫她完成了這件事。

國(guó)王只有一個(gè)妹妹，她嫁去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)家，但她非常依戀哥哥，總是和他保持著密切的聯(lián)系。她聽(tīng)聞艾爾非治王子的事，一直都想認(rèn)識(shí)這個(gè)出色的侄子。她懇求國(guó)王讓王子去拜訪她，猶豫很久之后國(guó)王終于被王后說(shuō)服了，同意讓王子過(guò)去。

艾爾非治王子這時(shí)已經(jīng)十四歲了，長(zhǎng)成了一個(gè)俊美能干的大小伙子。王子一直由宮廷里一位地位較高的宮女照顧，按照風(fēng)俗她先做保姆，再做家庭教師。后來(lái)，這個(gè)宮女的丈夫也成為王子的老師，王子和這對(duì)善良的夫婦從沒(méi)分開(kāi)過(guò)，而他們也像愛(ài)自己的親生兒女一樣愛(ài)著他，他也很喜歡他們。

王子外出旅行，自然這對(duì)夫婦要陪伴著他，他們一起出發(fā)了，還帶著很多隨從。

王子在父親的領(lǐng)土上旅行的時(shí)候一切都很順利，但是穿過(guò)邊界不久，他們就必須在烈日下穿過(guò)一片沙漠。王子覺(jué)得很干渴，他們便躲在樹(shù)下乘涼，幸運(yùn)的是那里有一條小溪流過(guò)，隨從們?nèi)×诵┧o王子解渴。可是，王子剛喝了一小口，便突然從馬車上跳起來(lái)，瞬間消失了。隨從們焦急地找尋他的下落，可是遍尋不著。

他們?cè)跇?shù)林里尋找時(shí)，一只猴子突然出現(xiàn)在一塊巖石上：“可憐的人們，你們找不到王子的。回去吧，很長(zhǎng)一段時(shí)間你們也認(rèn)不出他來(lái)。”

說(shuō)完這些話它消失了，隨從們很困惑，但他們確實(shí)怎么也無(wú)法找到王子，只能回去了。國(guó)王聽(tīng)說(shuō)這個(gè)不幸的消息，傷心地生了場(chǎng)大病，不久便去世了。

新王后野心勃勃，看到自己的兒子繼承了王位，她很高興。然而，大家都不贊成她的殘酷統(tǒng)治，也認(rèn)為是她把王子弄沒(méi)了。事實(shí)上，若不是她的兒子為人厚道，一場(chǎng)革命勢(shì)必發(fā)生。

國(guó)王去世后不久，不幸王子曾經(jīng)的家庭女教師也失去了自己的丈夫，和女兒回到自己家里。她的女兒已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)可愛(ài)漂亮的女孩子名叫澤達(dá)，對(duì)王子的失蹤也很傷心。

年輕的國(guó)王酷愛(ài)打獵，經(jīng)常由王國(guó)里的貴族青年陪著去野外狩獵。

一天，他狩獵了一個(gè)早上，正在一條小溪邊的小樹(shù)林里休息。那兒已經(jīng)為他準(zhǔn)備了一個(gè)漂亮的帳篷。吃午餐的時(shí)候，他突然看見(jiàn)一只鮮綠色的小猴子坐在一棵樹(shù)上溫柔地看著他。他被打動(dòng)了，讓隨從不要靠近它，以免嚇著它。那只猴子感覺(jué)出來(lái)了，在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去，最后慢慢地接近了國(guó)王，國(guó)王給了它一些食物。猴子靈巧地拿起食物，跳到桌上。國(guó)王把它放在膝蓋上，高高興興地帶回了王宮。他對(duì)誰(shuí)都不放心，非得親自照顧猴子。很快，宮廷上下都在議論這只漂亮的綠猴子。

一個(gè)早晨，艾爾非治王子的家庭教師和女兒獨(dú)處的時(shí)候，小猴子從窗子跳進(jìn)來(lái)。它是從宮殿里逃出來(lái)的，它的舉止是那么優(yōu)雅和可愛(ài)，因此澤達(dá)和母親很快便不害怕了。它和她們待了一段時(shí)間，博得了她們的好感。國(guó)王發(fā)現(xiàn)了，要就將它帶回去。而一有人來(lái)抓它，小猴子就發(fā)出可憐兮兮的叫聲，還顯得很不高興。兩位女士請(qǐng)求讓它和她們待一陣子，國(guó)王只好忍痛答應(yīng)下來(lái)。

晚上，她們?cè)诨▓@的噴泉旁坐著，小猴子用愛(ài)憐的眼神盯著澤達(dá)，她和母親都不知道怎么辦。讓她們吃驚的是豆大的淚珠從猴子的臉頰滾落下來(lái)。

第二天，兩母女坐在花園的涼亭里開(kāi)始討論那只奇怪的綠猴子。母親說(shuō):“我親愛(ài)的孩子，我再也無(wú)法隱藏內(nèi)心的感受了。我覺(jué)得那只猴子就是我們敬愛(ài)的艾爾非治王子，他被變成了這副怪樣子。我知道這很荒謬，但這個(gè)想法就是在心里盤(pán)旋不去?！?/p>

她邊說(shuō)邊抬頭看，小猴子就坐在那，流著眼淚，用肢體比畫(huà)著，肯定她的猜測(cè)。

第二個(gè)夜晚，小女孩的母親夢(mèng)到了善良的王后，她說(shuō)道:“別再哭了，按照我說(shuō)的去做就行。去花園抬起那棵大樹(shù)下的大理石塊。你會(huì)發(fā)現(xiàn)下面有一個(gè)水晶花瓶，里面裝滿了鮮綠色的液體。在浴盆里灑滿玫瑰花瓣，替它好好洗個(gè)澡，然后用綠色液體擦它的身子?！?/p>

醒來(lái)之后，她就趕緊去花園，在那里她發(fā)現(xiàn)一切都如善良的王后所形容的那樣。她急忙叫醒女兒，一起準(zhǔn)備沐浴需要的東西，她們不想讓其他人知道她們?cè)诟墒裁?。澤達(dá)采集了很多玫瑰花，一切準(zhǔn)備就緒，她們將猴子放到一個(gè)大大的綠玉澡盆里，給猴子洗了個(gè)澡，母親用綠色的液體將它渾身上下好好擦了一遍。

很快就有答案了，那只猴子的皮脫落下來(lái)，英俊迷人的艾爾非治王子又站在她們面前。重逢的欣喜之情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。激動(dòng)過(guò)后，王子說(shuō)出了他的遭遇。

談話持續(xù)了好幾天，最后澤達(dá)的母親開(kāi)始思索一個(gè)讓王子奪回他應(yīng)得的王位的好辦法。

王后很焦慮，她確定她兒子的寵物綠猴子就是王子，想把它除掉。高山仙女肯定了她的猜疑，于是她哭著去找新國(guó)王。

“我得到消息，”她哭道，“一些居心不良的人帶了一個(gè)騙子來(lái)，想要奪去你的王位。你必須馬上把他處死?！?/p>

國(guó)王很勇敢，答應(yīng)王后他會(huì)懲罰那些陰謀者。他對(duì)事情進(jìn)行了仔細(xì)的調(diào)查，覺(jué)得一個(gè)寡婦和一個(gè)年輕女孩子不可能制造一場(chǎng)革命。

于是他決定親自去看看，找出事情的真相。

一天夜里，他沒(méi)有通知王后和大臣們，只帶了一小隊(duì)隨從，直接去了兩個(gè)女士的宮殿。

母女倆正在和王子深談，這么晚聽(tīng)到敲門聲，下意識(shí)地讓王子藏了起來(lái)。打開(kāi)門，她們驚訝地看見(jiàn)國(guó)王和他的隨從。

“我知道，”國(guó)王說(shuō)，“你們要密謀篡位，但最好能給我一個(gè)理由?！?/p>

她剛要辯解，王子聽(tīng)到國(guó)王的話，站了出來(lái)說(shuō)：“你應(yīng)該向我要一個(gè)解釋，弟弟?！彼恼Z(yǔ)氣莊嚴(yán)而高貴，每個(gè)人都吃驚地盯著他。

國(guó)王終于認(rèn)出這是他失散多年的哥哥，他緩過(guò)神來(lái)，宣布道：“是的，你確實(shí)是我的哥哥，現(xiàn)在我找到你了，王位是你的，我沒(méi)有資格?！闭f(shuō)完，他鄭重地親吻了王子的手。

艾爾非治把他抱進(jìn)懷里，兄弟倆回到了王宮。當(dāng)著宮里所有人的面，他從弟弟手里接過(guò)皇冠。為了消除他們的疑慮，他亮出“善心女皇”給他的紅寶石。大家正盯著寶石，霎時(shí)間它裂開(kāi)了，伴隨著一聲巨響，邪惡的王后也滅亡了。

艾爾非治國(guó)王一刻也沒(méi)有耽擱，馬上和他深愛(ài)著的澤達(dá)結(jié)了婚?！吧菩呐省币苍诨槎Y上出現(xiàn)了，她確信高山仙女已經(jīng)失去了所有的法力，便和這對(duì)新人一起過(guò)了幾天，然后回到了自己的王國(guó)。

而艾爾非治國(guó)王卻堅(jiān)持讓弟弟和自己共同執(zhí)政，他們活到很老很老，一直受到人們的敬重和愛(ài)戴。

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數(shù)學(xué)讀物的讀后感篇三

《九色鹿》這個(gè)故事說(shuō)的是：九色鹿在洶涌的河水中救起了快要被淹死的調(diào)達(dá)。調(diào)達(dá)為了報(bào)恩，向九色鹿發(fā)誓，決不說(shuō)出九色鹿的住地?？墒峭鹾笙胍利惖穆蛊ぷ鲆路?，就要求國(guó)王捕捉九色鹿。國(guó)王無(wú)奈，只好懸賞能捉到鹿的人。調(diào)達(dá)想獲得重金，便出賣了九色鹿的住地，還帶領(lǐng)著國(guó)王的軍隊(duì)向著九色鹿進(jìn)發(fā)。九色鹿怒斥調(diào)達(dá)，國(guó)王嚴(yán)厲地懲罰了背信棄義的調(diào)達(dá)。

這篇文章告訴我：做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能為了一些蠅頭小利，就出賣朋友。在我們國(guó)家的傳統(tǒng)中一諾千金，一言九鼎都是做人最重要的品質(zhì)。只有做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的人，才能贏得大家的信任和尊重。反觀像調(diào)達(dá)這樣背信棄義，恩將仇報(bào)的人是不會(huì)有朋友的，而且會(huì)受到懲罰。我也欣賞國(guó)王那種明辨善惡()，知錯(cuò)就改的精神。而九色鹿不僅漂亮可愛(ài)，還見(jiàn)義勇為、不圖回報(bào)、敢于斗爭(zhēng)，是我最喜歡的角色。

數(shù)學(xué)讀物的讀后感篇四

期末考試以后，媽媽給我買了一本書(shū)——《馬小跳玩數(shù)學(xué)》，我非常高興，馬上看了起來(lái)。我越看越著迷，那一篇一篇的文章都和數(shù)學(xué)有關(guān)系，我感覺(jué)到數(shù)學(xué)就像空氣一樣，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊，我們隨時(shí)都能感覺(jué)到它的存在。

當(dāng)我看到我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)爺爺?shù)墓适聲r(shí)，我想到：原來(lái)數(shù)學(xué)也可以這樣了不起呀！當(dāng)我看到文章《神秘的金字塔通道》時(shí)，立馬想到：這就是我學(xué)過(guò)的找規(guī)律呀！我通過(guò)運(yùn)用方老師教我的方法，順利地通過(guò)了金字塔通道。媽媽聽(tīng)了我解題的方法，高興地說(shuō)：“小蕾也可以把數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中了！”

這本書(shū)我還沒(méi)有看完，我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，細(xì)心觀察生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，用老師教我的方法去解答。

讀了這本書(shū)，我知道了生活中處處都有數(shù)學(xué)，更讓我學(xué)會(huì)了巧用數(shù)學(xué)，只要開(kāi)動(dòng)腦筋算一算，也許看似困難的題目也會(huì)變得簡(jiǎn)單、容易的。

最讓我印象深刻的故事是”爺爺?shù)你y條“，故事情節(jié)是：爺爺沒(méi)錢付房租，而掙的錢下個(gè)月才能拿到，只好用銀條抵押，他與房東協(xié)商一致：”一天一厘米銀條做房租“，31天需要把31厘米的銀條切成31份，爺爺心想，這樣不但花費(fèi)工夫并且把銀條切成31段也太可惜了。于是，爺爺運(yùn)用了巧算把銀條切成了5段，你知道5段是如何分配？答案并不困難，5段分別是1厘米、2厘米、4厘米、8厘米、16厘米，第一天爺爺先給1厘米，第二天取回1厘米，給他2厘米，第三天再給他1厘米，第三天給他4厘米換回1、2厘米，這樣就是個(gè)兩全其美的好辦法了。

其實(shí)數(shù)學(xué)就像空氣一樣，時(shí)刻在我們的身邊，只要我留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的許多奧秒！

數(shù)學(xué)讀物的讀后感篇五

翻開(kāi)宋乃慶的《數(shù)學(xué)家與數(shù)學(xué)》，我發(fā)現(xiàn)許多數(shù)學(xué)的有趣故事。有“數(shù)學(xué)王子”高斯，有認(rèn)為“數(shù)學(xué)好玩”的陳省身，還有受到蘋(píng)果啟發(fā)的牛頓。

數(shù)學(xué)在所有的學(xué)科中，我不太喜歡?？傆X(jué)得數(shù)學(xué)枯燥、無(wú)味，不像語(yǔ)文那樣生動(dòng)、有趣。但從《數(shù)學(xué)家與數(shù)學(xué)》這本書(shū)中了解了好多數(shù)學(xué)家的成功故事后，看待數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)就截然不同了。

陳景潤(rùn)看書(shū)走路看書(shū)入迷撞樹(shù)上和連著名數(shù)學(xué)家哥德巴赫和歐拉也無(wú)法解答的世界著名難題“哥德巴赫猜想”，卻被刻苦學(xué)習(xí)的陳景潤(rùn)給攻克了出來(lái)，他用自己的勤奮和刻苦摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。連盲人歐拉也在數(shù)學(xué)界上做出了偉大的貢獻(xiàn)，以他的仔細(xì)觀察勇于探索、堅(jiān)持不懈的精神，發(fā)明了歐拉公式。

他們的勤奮和刻苦給了我啟發(fā)，我也愛(ài)看書(shū)，可都是囫圇吞棗、蜻蜓點(diǎn)水，少了那份用心與毅力。要是自己也能像書(shū)中的數(shù)學(xué)家們一樣，語(yǔ)文成績(jī)一定棒棒的。

這本書(shū)中數(shù)學(xué)家的故事頗多，就不一一列舉了，通過(guò)讀這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到做任何事，不論大小，都要仔細(xì)認(rèn)真、勇于鉆研、不言放棄，功夫是不負(fù)有心人的。

數(shù)學(xué)讀物的讀后感篇六

愛(ài)情，是她的生命，是她的信仰，是她的氧氣，是她的全部。

僅僅是在人海中無(wú)意看了他一眼，從此淪陷。

安娜，像花朵一樣努力綻放著，她是那么炫目，那么美麗。本來(lái)，她可以如此美麗、如此優(yōu)雅地活著，碰見(jiàn)他后，她的美麗瞬間充溢他的雙眼，在他的靈魂里，她是一幅那么吸引人的畫(huà)卷。

“恨不相逢未嫁時(shí)”，美麗如安娜，終究逃不過(guò)她的愛(ài)情浩劫。她不由自主地向他靠近，就像一只飛蛾一樣，不顧烈火的焚燒。

在不懂得什么叫愛(ài)的丈夫的牢籠里，她無(wú)從發(fā)現(xiàn)，她的愛(ài)是那么熱烈，遇見(jiàn)他，就好像自己渾身的細(xì)胞都被點(diǎn)燃，縱然舍不得孩子，縱然苦苦掙扎，終究，她選擇了他，一個(gè)在她眼中渾身都是魅力的紳士。終于，她得到了他，可是，卻失去了一切，失去了她的丈夫，失去了她的孩子，失去了她的自由，甚至她那可憐的自尊。

如果他懂得，如果他像她愛(ài)他一樣愛(ài)她，他們一定會(huì)很幸福?？墒?，他是一個(gè)有政治野心的男人，最后的最后，他還是想逃離，以此向別人，特別是向安娜證明，他還有尊嚴(yán)，他不想像寵物一樣被她養(yǎng)在家里。

她孤獨(dú)，她爭(zhēng)吵，她驕傲。

好不容易得來(lái)的愛(ài)情，就只有短短的幸福的一瞬間。愛(ài)情，從來(lái)都是折磨人的東西，不要也罷。終究還是丟了愛(ài)情，還要那生命做什么呢?她的氧氣和信仰已經(jīng)沒(méi)有了，她的紳士也已經(jīng)不再是曾經(jīng)的他了。

帶著她努力綻放過(guò)的生命，帶著她轟轟烈烈的愛(ài)情，帶著她花朵一般的美麗，她離開(kāi)了，在相遇的火車站，在兩個(gè)人相對(duì)凝眸的地方，她，帶著她的愛(ài)和恨睡著了。

數(shù)學(xué)讀物的讀后感篇七

克萊因是美國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史家、數(shù)學(xué)教育家?？巳R茵用了39章的篇幅介紹了古今思想，從數(shù)學(xué)的起源到代數(shù)幾何中的“曲面的代數(shù)幾何”。

讓我們看一看20世紀(jì)人們對(duì)這門學(xué)科的態(tài)度。首先，數(shù)學(xué)主要是一種尋求眾所周知的公理法思想的方法。這種方法包括明確地表述出將要討論的概念的定義，以及準(zhǔn)確地表述出作為推理基礎(chǔ)的公理。具有極其嚴(yán)密的邏輯思維能力的人從這些定義和公理出發(fā)，推導(dǎo)出結(jié)論。數(shù)學(xué)的這一特征由17世紀(jì)一位著名的作家在論及數(shù)學(xué)和科學(xué)時(shí)，以某種不同的方式表述過(guò)：“數(shù)學(xué)家們像戀人……承認(rèn)一位數(shù)學(xué)家的最初的原理，那么他由此將會(huì)推導(dǎo)出你也必須承認(rèn)的另一結(jié)論，從這一結(jié)論又推導(dǎo)出其他的結(jié)論。”

如果數(shù)學(xué)的確是一種創(chuàng)造性活動(dòng)，那么驅(qū)使人們?nèi)プ非笏膭?dòng)力是什么呢？研究數(shù)學(xué)最明顯的、盡管不一定是最重要的動(dòng)力是為了解決因社會(huì)需要而直接提出的問(wèn)題。商業(yè)和金融事務(wù)、航海、歷法的計(jì)算、橋梁、水壩、教堂和宮殿的建造、作戰(zhàn)武器和工事的設(shè)計(jì)，以及許多其他的人類需要，數(shù)學(xué)能對(duì)這些問(wèn)題給出最完滿的.解決。在我們這個(gè)工程時(shí)代，數(shù)學(xué)被當(dāng)作普遍工具這一事實(shí)更是毋庸置疑。

數(shù)學(xué)的另外一個(gè)基本作用（的確，這一點(diǎn)在現(xiàn)代特別突出），那就是提供自然現(xiàn)象的合理結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)的概念、方法和結(jié)論是物理學(xué)的基礎(chǔ)。這些學(xué)科的成就大小取決于它們與數(shù)學(xué)結(jié)合的程度。數(shù)學(xué)已經(jīng)給互不關(guān)聯(lián)的事實(shí)的干枯骨架注入了生命，使其成了有聯(lián)系的有機(jī)體，并且還將一系列彼此脫節(jié)的觀察研究納入科學(xué)的實(shí)體之中。

進(jìn)行數(shù)學(xué)創(chuàng)造的最主要的驅(qū)動(dòng)力是對(duì)美的追求。數(shù)學(xué)，如果正確地看它，則具有……至高無(wú)上的美——正像雕刻的美，是一種冷而嚴(yán)肅的美，這種美不是投合我們天性的微弱的方面，這種美沒(méi)有繪畫(huà)或音樂(lè)的那些華麗的裝飾，它可以純凈到崇高的地步，能夠達(dá)到嚴(yán)格的只有最偉大的藝術(shù)才能顯示的那種完美的境地。一種真實(shí)的喜悅的精神，一種精神上的亢奮，一種覺(jué)得高于人的意識(shí)——這些是至善至美的標(biāo)準(zhǔn)，能夠在詩(shī)里得到，也能夠在數(shù)學(xué)里得到。

除了完善的結(jié)構(gòu)美以外，在證明和得出結(jié)論的過(guò)程中，運(yùn)用必不可少的想像和直覺(jué)也給創(chuàng)造者提供了高度的美學(xué)上的滿足。如果美的組成和藝術(shù)作品的特征包括洞察力和想像力，對(duì)稱性和比例、簡(jiǎn)潔，以及精確地適應(yīng)達(dá)到目的的手段，那么數(shù)學(xué)就是一門具有其特有完美性的藝術(shù)。

盡管歷史已清楚地表明，上述所有因素推動(dòng)了數(shù)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展，但是依然存在著許多錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。有這樣的指責(zé)（經(jīng)常是用來(lái)為對(duì)這門學(xué)科的忽視作辯解的），認(rèn)為數(shù)學(xué)家們喜歡沉湎于毫無(wú)意義的臆測(cè)；或者認(rèn)為數(shù)學(xué)家們是笨拙和毫無(wú)用處的夢(mèng)想家。對(duì)這種指責(zé)，我們可以立刻作出使其無(wú)言以對(duì)的駁斥。事實(shí)證明，即使是純粹抽象的研究，也是有極大用處的，更不用說(shuō)由于科學(xué)和工程的需要而進(jìn)行的研究了。圓錐曲線（橢圓、雙曲線和拋物線）自被發(fā)現(xiàn)兩千多年來(lái)，曾被認(rèn)為不過(guò)是“富于思辨頭腦中的無(wú)利可圖的娛樂(lè)”，可是最終它卻在現(xiàn)代天文學(xué)、仿射運(yùn)動(dòng)理論和萬(wàn)有引力定律中發(fā)揮了作用。

實(shí)用的、科學(xué)的、美學(xué)的和哲學(xué)的因素，共同促進(jìn)了數(shù)學(xué)的形成。把這些做出貢獻(xiàn)、產(chǎn)生影響的因素中的任何一個(gè)除去，或者抬高一個(gè)而去貶低另外一個(gè)都是不可能的，甚至不能斷定這些因素中誰(shuí)具有相對(duì)的重要性。一方面，對(duì)美學(xué)和哲學(xué)因素作出反應(yīng)的純粹思維決定性地塑造了數(shù)學(xué)的特征，并且作出了像歐氏幾何和非歐幾何這樣不可超越的貢獻(xiàn)。另一方面，數(shù)學(xué)家們登上純思維的頂峰不是靠他們自己一步步攀登，而是借助于社會(huì)力量的推動(dòng)。如果這些力量不能為數(shù)學(xué)家們注入活力，那么他們就立刻會(huì)身疲力竭，然后他們就僅僅只能維持這門學(xué)科處于孤立的境地。雖然在短時(shí)期內(nèi)還有可能光芒四射，但所有這些成就會(huì)是曇花一現(xiàn)。

克萊茵用了這么大的精力來(lái)寫(xiě)作《古今數(shù)學(xué)思想》其意圖是什么呢？如果把他與我國(guó)的司馬遷相比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)，司馬遷只是忠于事實(shí)，作好歷史備查，供后人對(duì)歷史評(píng)價(jià)，從中提示當(dāng)朝少犯錯(cuò)誤，少走彎路地發(fā)展社會(huì)。而克萊茵從一開(kāi)始就帶了寫(xiě)作觀點(diǎn)，明確地表達(dá)出：數(shù)學(xué)是來(lái)源于人類在生活、生產(chǎn)、勞動(dòng)中實(shí)際需要之必然。數(shù)學(xué)的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的，而是要與各種上帝和霸權(quán)勢(shì)力及悲觀思想的斗爭(zhēng)中發(fā)展前進(jìn)的。所以說(shuō)克萊茵的寫(xiě)作真實(shí)意圖在于鼓勵(lì)人們不斷地克服各種干擾積極勤奮地發(fā)展數(shù)學(xué)，相信數(shù)學(xué)能給人類社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)巨大的作用。

我們?nèi)祟惿鐣?huì)的生活、生產(chǎn)、科研是絕對(duì)離不開(kāi)數(shù)學(xué)的運(yùn)用。數(shù)學(xué)的發(fā)展會(huì)給人類社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)巨大的扛桿作用。千萬(wàn)不能小瞧這根扛桿。在學(xué)校各科教學(xué)中，多數(shù)學(xué)生最容易掉隊(duì)的首先就是數(shù)學(xué)學(xué)科。盡管如此，我們的文理科高考還是統(tǒng)有數(shù)學(xué)科。這保證了數(shù)學(xué)的社會(huì)普及性需要。我們作為數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)教師，更是重?fù)?dān)在肩，知難也進(jìn)，義不容辭地做好本職工作。

數(shù)學(xué)讀物的讀后感篇八

我們學(xué)校進(jìn)行飄書(shū)活動(dòng)，我于三月份看了戴曙光老師的《簡(jiǎn)單教數(shù)學(xué)》一書(shū)。此書(shū)是福建省小學(xué)數(shù)學(xué)界被出版社認(rèn)可、面向全國(guó)發(fā)行的個(gè)人專著。這本書(shū)從“什么是簡(jiǎn)單教數(shù)學(xué)”、“如何打造簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)課堂”、“簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)課堂賞析”三個(gè)方面闡述了簡(jiǎn)單教數(shù)學(xué)在理論實(shí)踐上的價(jià)值和意義。

戴老師在書(shū)中用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，具體的教學(xué)事例深入淺出地將他一路走來(lái)的思索和心聲娓娓道來(lái)，戴老師注重學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，使傳授知識(shí)、啟迪智慧、完善人格三者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造了孩子們喜歡的數(shù)學(xué)課堂，他的教育經(jīng)歷告訴我們：當(dāng)我們把教育教學(xué)工作作為一項(xiàng)事業(yè)，就會(huì)為之奮斗，無(wú)怨無(wú)悔；當(dāng)我們把教育教學(xué)工作作為一門科學(xué)，就會(huì)不斷的探索，樂(lè)此不疲；當(dāng)我們把教育教學(xué)工作作為一種藝術(shù)，就會(huì)追求更加美好的境界，創(chuàng)造出神奇的效果。

戴曙光老師告訴我們，要想真正簡(jiǎn)單地教數(shù)學(xué)，先要解決學(xué)生的興趣，首先要讓學(xué)生喜歡你；其次是讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)本身的魅力，從而喜歡數(shù)學(xué)；其次是努力把復(fù)雜的知識(shí)變簡(jiǎn)單，把高深的數(shù)理變簡(jiǎn)單，把枯燥的知識(shí)變有趣，讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè)?！昂?jiǎn)單”的課堂顯得更加厚重、更有思想、更有學(xué)科味，學(xué)生更為喜歡、學(xué)得更為輕松。

數(shù)學(xué)是思維的體操。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目的是使人變得越來(lái)越聰明，而不是培養(yǎng)機(jī)械、呆板的人，所以在教學(xué)中必須讓例題變活，抓住問(wèn)題的根本，弄清數(shù)量間的關(guān)系，通過(guò)各種方式讓學(xué)生開(kāi)展討論，做到舉一反三、觸類旁通，只有學(xué)生活學(xué)活用，才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。只有鼓勵(lì)學(xué)生自己學(xué)，其次讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；其三引導(dǎo)學(xué)生有方法地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，是真正做到簡(jiǎn)單地教數(shù)學(xué)的根本保證。

“簡(jiǎn)單的教數(shù)學(xué)”揭示要體現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)的簡(jiǎn)約性，從教學(xué)內(nèi)容的整合、教學(xué)過(guò)程與環(huán)節(jié)的簡(jiǎn)約、教學(xué)方法的優(yōu)化以及知識(shí)的歸類壓縮，使教師的教學(xué)簡(jiǎn)單有效，使學(xué)生的學(xué)習(xí)輕松快樂(lè)。

戴老師認(rèn)為學(xué)生的發(fā)展區(qū)細(xì)分為三個(gè)層面：一是學(xué)生能夠獨(dú)立完成的智力任務(wù)；二是通過(guò)學(xué)生之間互助完成的學(xué)習(xí)任務(wù)；三是學(xué)生獨(dú)立或合作都無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。那么學(xué)生能獨(dú)立完成的應(yīng)該讓學(xué)生自己完成或合作完成，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生解決生獨(dú)立或合作都無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣的教學(xué)就教的簡(jiǎn)單了。

然而，在日常工作的真實(shí)環(huán)境下，在教學(xué)過(guò)程中，教師是否浪費(fèi)了很多時(shí)間？教師付出的勞動(dòng)到底有多少價(jià)值？課堂上是否要承載得滿滿當(dāng)當(dāng)？學(xué)生做的、教師改的作業(yè)發(fā)揮了多大作用？……特別對(duì)作業(yè)的批改，深有同感。每天累得要命把厚厚的四摞作業(yè)本批改完（有時(shí)還多）發(fā)下去，要求學(xué)生訂正?？墒菍W(xué)生對(duì)經(jīng)過(guò)老師批改，相隔一天的作業(yè)的重視度已經(jīng)降低，他們的注意力早已放在新作業(yè)上了。

數(shù)學(xué)讀物的讀后感篇九

數(shù)學(xué)在所有的學(xué)科中，我不太喜歡?？傆X(jué)得數(shù)學(xué)枯燥、無(wú)味，不像語(yǔ)文那樣生動(dòng)、有趣。但從《數(shù)學(xué)家與數(shù)學(xué)》這本書(shū)中了解了好多數(shù)學(xué)家的成功故事后，看待數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)就截然不同了。

陳景潤(rùn)看書(shū)走路看書(shū)入迷撞樹(shù)上和連著名數(shù)學(xué)家哥德巴赫和歐拉也無(wú)法解答的世界著名難題“哥德巴赫猜想”，卻被刻苦學(xué)習(xí)的陳景潤(rùn)給攻克了出來(lái)，他用自己的勤奮和刻苦摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。連盲人歐拉也在數(shù)學(xué)界上做出了偉大的貢獻(xiàn)，以他的仔細(xì)觀察勇于探索、堅(jiān)持不懈的精神，發(fā)明了歐拉公式。

他們的勤奮和刻苦給了我啟發(fā)，我也愛(ài)看書(shū)，可都是囫圇吞棗、蜻蜓點(diǎn)水，少了那份用心與毅力。要是自己也能像書(shū)中的數(shù)學(xué)家們一樣，語(yǔ)文成績(jī)一定棒棒的。

這本書(shū)中數(shù)學(xué)家的故事頗多，就不一一列舉了，通過(guò)讀這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到做任何事，不論大小，都要仔細(xì)認(rèn)真、勇于鉆研、不言放棄，功夫是不負(fù)有心人的。