世界是如此廣闊，我們每個(gè)人只是這個(gè)浩瀚宇宙中微不足道的一粒塵埃。如何寫一篇較為完美的總結(jié)是每個(gè)人都面臨的問題，需要我們注重方法和技巧的運(yùn)用。隨后是一些關(guān)于總結(jié)的范文，希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考。

醫(yī)生先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介范本篇一

胡立峰，男，1978年生，漢族，故城縣衡德中學(xué)教師，文綜學(xué)科骨干教師，教研組長(zhǎng)。2000年進(jìn)入教師崗位，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。

一、以身為范，腳踏實(shí)地搞管理——教研組工作。

本人自2003年擔(dān)任年級(jí)組組長(zhǎng)以來，堅(jiān)持務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，立足年級(jí)組實(shí)際，制定科學(xué)規(guī)范的管理制度，盡力做到公平公正，既注重班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)，又注重班級(jí)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

二、思中生變，心無旁騖搞課改。

2005年，我校課堂教學(xué)改革正式啟動(dòng)。本人積極投身教學(xué)改革，努力探索適合我校文綜學(xué)科教學(xué)的新路子。本人根據(jù)學(xué)生的成績(jī)，按照組間同質(zhì)、組內(nèi)異質(zhì)的原則，進(jìn)行學(xué)習(xí)小組劃分。精心設(shè)計(jì)教學(xué)，力爭(zhēng)把學(xué)習(xí)內(nèi)容游戲化，學(xué)習(xí)形式多樣化，學(xué)習(xí)過程競(jìng)賽化。

三、

鎖定目標(biāo)，春風(fēng)化雨做“轉(zhuǎn)差”——問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。

轉(zhuǎn)化問題學(xué)生，一直是讓一線教師最感棘手的問題?！安粧仐?、不放棄”仍將是我不懈的教育追求。

耕耘在教育的田野上，有辛苦，也有甜蜜；有汗水，也有收獲；痛并快樂著。這是一片希望的田野，我將會(huì)用自己的智慧和執(zhí)著，給這片土地注入新的生機(jī)與活力。

2014.04.12。

醫(yī)生先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介范本篇二

何曉燕，女，黃石市下陸中學(xué)英語教師。1997年自湖北師范學(xué)院畢業(yè)后，就一直擔(dān)任初中英語教學(xué)和班主任工作。由于年輕有沖勁，教學(xué)勤懇認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同事，熱愛學(xué)生，因此深受同事的好評(píng)和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。人們常說，中學(xué)生是一塊正待雕琢的璞玉，遇上技藝精湛的雕刻師就會(huì)成器成寶。哪一位老師不想讓自己的學(xué)天生名成家，但只有那些專心往雕琢的人才可能領(lǐng)會(huì)到其中的樂趣。何老師從踏上講臺(tái)的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負(fù)的崇高歷史使命，經(jīng)常告誡自己說：“教師的每一點(diǎn)疏漏都會(huì)帶來學(xué)生一生的知識(shí)或人格缺失”。也正是這句話時(shí)刻鞭策著她一步一步成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師。

１、自身。

思想。

教育和職業(yè)道德建設(shè)。

“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有高尚的。

思想。

水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣往感染、熏陶學(xué)生。郝老師深知：教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。

思想。

情操和道德品質(zhì)都回對(duì)青少年產(chǎn)生重要影響，因此在青少年眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識(shí)、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學(xué)生的先導(dǎo)。因此，她十分注重自身的。

思想。

教育和師德修養(yǎng)，她不斷學(xué)習(xí)，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的教師。xx年在全區(qū)教育系統(tǒng)xx年度“師德建設(shè)年”活動(dòng)中被評(píng)為師德先進(jìn)個(gè)人。

２、以人為本，抓好學(xué)生品德教育。

何老師一貫重視學(xué)生。

思想。

品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好青年。在每周的班會(huì)中她堅(jiān)持進(jìn)行傳統(tǒng)禮節(jié)和傳統(tǒng)美德教育，教育學(xué)生自覺遵守班紀(jì)校規(guī)，愛護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)；學(xué)習(xí)勤奮刻苦，按時(shí)完成作業(yè)，不缺課不早退；穿著大方、干凈、得體，留意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生；遵守社會(huì)公德和公共秩序；尊老愛幼、孝敬父母、助人為樂？？學(xué)生的巨大轉(zhuǎn)變，換來了同行的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)，學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提升。

2010。

年論文《多媒體――現(xiàn)代教學(xué)的好幫手》獲市教科研評(píng)選二等獎(jiǎng)；同年論文《一次主題班會(huì)的反思》獲湖北省中小學(xué)教育教研成果評(píng)選二等獎(jiǎng)。

何曉燕老師一貫以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而著稱。她對(duì)新課程理念理解深刻，把握扎實(shí)，運(yùn)用熟練，能夠靈活地、創(chuàng)造性地使用教材。她還大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué)。課堂上鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言；新奇的教學(xué)方法——聽、說、讀、寫、唱，形式活潑多樣，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。該班學(xué)生在全區(qū)的各大型考試中成績(jī)優(yōu)異。她所教的學(xué)生——周甜同學(xué)在xx年全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽中榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)；陸垚同學(xué)在xx年全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽中榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；她本人也連續(xù)兩次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

醫(yī)生先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介范本篇三

xxx，男，漢族，中共黨員，現(xiàn)年x歲，大學(xué)文化，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，2003年12月到xxxxx工作至今，歷任大隊(duì)管理干事、教育干事、管理科內(nèi)勤，現(xiàn)任管理科內(nèi)勤。

該同志自參加工作以來，教育轉(zhuǎn)化違法違規(guī)失足人員1800多名，先后多次被評(píng)為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員；2009年被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員、司法局嘉獎(jiǎng)；先后三次被**市總工會(huì)評(píng)為教育轉(zhuǎn)化能手。

作為一名基層管教民警，沒有過硬的管教業(yè)務(wù)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是無法勝任紛繁復(fù)雜的管教工作，因此，他努力學(xué)習(xí)，積極探索，努力使自己成為管教工作的行家里手。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想道德水平。

xxx同志在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和有關(guān)法律法規(guī)，用鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的頭腦，時(shí)刻同黨中央保持高度一致，自覺接受黨的先進(jìn)性教育，努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，牢固樹立立警為公、執(zhí)法為民、文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法的理念。從他的一言一行可以折射出一名勞教警察的那種凜然正氣，也正由于他注重平時(shí)的行為修養(yǎng)，才使自己的思想道德境界不斷得以提高，也正是工作中的言行也深深影響著勞教人員的思想改造進(jìn)程。

2、點(diǎn)燃勞教人員新生希望的火種。

xxx同志在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，切實(shí)按照教育、感化、挽救的工作方針，切實(shí)做到像父母、像老師、像醫(yī)生。積極主動(dòng)找分管的勞教人員進(jìn)行談話，并對(duì)每名勞教人員的檔案進(jìn)行查閱，掌握勞教人員的基本情況。經(jīng)常找分管的勞教人員進(jìn)行談話，進(jìn)一步了解勞教人員的情況，通過談話熟悉勞教人員的個(gè)性和心理改造情況，可以了解到文字材料上看不到的東西，切實(shí)做到對(duì)勞教人員的四熟悉，并做好談話記錄。近年來所分管的勞教人員都能積極參加教育改造，積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)，遵守所規(guī)所紀(jì)，改造秩序穩(wěn)定，沒有發(fā)生重大違規(guī)違紀(jì)事件。

在進(jìn)行個(gè)別教育時(shí)貫徹因人施教的原則，始終堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，以理服人與以情感人相結(jié)合，內(nèi)容的針對(duì)性與形式的靈活性相結(jié)合，解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，堅(jiān)持有的放矢，對(duì)癥下藥的施教原則。例如勞教人員張某，26歲，小學(xué)文化，入所后沉默寡言，不與任何人交流，也不和家人聯(lián)系。了解到這一情況后，xxx同志立即查閱張某的檔案，了解到該勞教人員年齡不大，但已有多次被拘留、判拘役的前科，經(jīng)多次談話，了解到該學(xué)員家住偏遠(yuǎn)農(nóng)村，自幼父母外出打工，疏于管教，多次被處理后家人對(duì)其失去信心和耐心，任其發(fā)展，該學(xué)員自己覺得缺失愛，無人管無人問，自暴自棄。通過長(zhǎng)期的談話教育和心理疏導(dǎo)，并用盡一切辦法和家人取得聯(lián)系，該學(xué)員得到了關(guān)愛，慢慢開始與人交流，性格也變得開朗了，對(duì)未來燃起了希望的火種。解教后反饋的信息該學(xué)員找到滿意的工作并已經(jīng)結(jié)婚生子，開始了新的生活。

三、平時(shí)善于。

總結(jié)。

經(jīng)驗(yàn)，查找不足，進(jìn)一步提高了自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

通過近十年的管教工作，和勞教人員的親密接觸，對(duì)勞教人員有了深刻的認(rèn)識(shí)，把工作中的一些情況進(jìn)行總結(jié)，查找不足，提高了自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)干好事業(yè)的責(zé)任心，通過總結(jié)有以下體會(huì)：一是要有責(zé)任心，責(zé)任心是干好工作的前提，是場(chǎng)所穩(wěn)定的保障。二是要熱愛這項(xiàng)工作，教育改造是建立在愛的基礎(chǔ)上，勞教人員大都幼年缺失愛，更需要愛心，像父母、老師、醫(yī)生那樣愛護(hù)勞教人員才能觸動(dòng)他們的心靈，才能使他們安心改造。三是善于和勞教人員溝通，這樣才能深入到他們的內(nèi)心深處，才能掌握更多的活思想。四是要經(jīng)常充電，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勞教人員的心理每一天都在變化，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能總結(jié)出心的教育方法，更好的開展這項(xiàng)工作。

醫(yī)生先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介范本篇四

我叫劉振挺，1965年3月出生，中學(xué)一級(jí)教師，我已經(jīng)在新村中學(xué)教育戰(zhàn)線上工作三十個(gè)年頭。三十年來，做為一名教師，我憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。

一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。能堅(jiān)持正確的政治方向，自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，建立良好的生活和工作作風(fēng)。自覺增強(qiáng)黨性鍛煉，樹立為黨、為人民、為教育無私奉獻(xiàn)的精神。面對(duì)我的學(xué)生，我心愛的教育事業(yè)，我一直堅(jiān)持著兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。

二、多方學(xué)習(xí)，豐厚專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)養(yǎng)。在日常的生活中，努力豐富自己的閱讀，豐盈自己的內(nèi)心世界，使自己擁有高遠(yuǎn)的認(rèn)知和健全的人格。同時(shí)，勤學(xué)苦練，堅(jiān)持寫作，提高自己聽說讀寫的能力，逐步形成了大氣、睿智、平和、的教師氣息，增加了教學(xué)的魅力。

三、深入研究，提高教學(xué)境界。在日常工作中，在教育教學(xué)的研究是我工作的常態(tài)。追求有效教學(xué)一直是我追求和努力的方向。課堂是教學(xué)研究的主陣地。我會(huì)研究每一節(jié)課，對(duì)自己的課堂教學(xué)作深度反思，與教師們共同研討。

四、積極探索，研究教育方法。關(guān)愛學(xué)生，擔(dān)負(fù)起學(xué)生生活、學(xué)習(xí)方方面面的幫助和引導(dǎo)，只有對(duì)學(xué)生的愛才能做到的。經(jīng)過多年的實(shí)踐與研究，我在教育中管理班級(jí)上摸索到一些方法，那就是，在“嚴(yán)、愛、細(xì)、活”四字上下工夫。

醫(yī)生先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介范本篇五

以前總以為老師和醫(yī)生是最受人尊重敬仰的，一個(gè)是教書育人，一個(gè)是救死扶傷，都閃耀著人性的光輝。但看了聽了蘭輝同志的事跡后，我崇拜的對(duì)象又增加了一位——人民公仆，也是那么偉大，那么受人敬重。

蘭輝是黨員干部永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)習(xí)他用行動(dòng)踐行黨的宗旨是。蘭輝同志只是一名副處級(jí)干部，在領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中，只能算一名普通的基層干部，在“5.12”特大地震中，蘭輝同志在痛失親人之后仍投身抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建之中就被稱為“北川干部的楷?！?。多年來，他不辜負(fù)黨的培養(yǎng)，無愧于群眾的信任，時(shí)時(shí)刻刻把群眾安危冷暖放在心頭，經(jīng)常深入基層一線為民解困，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人一以貫之執(zhí)政為民的不懈追求，點(diǎn)點(diǎn)滴滴折射出美麗的光芒。用實(shí)際行動(dòng)書寫了一名共產(chǎn)黨員的高尚品格和人性光輝，成為扎根基層，默默奉獻(xiàn)是時(shí)代的楷模。他的一言一行為基層干部作出了表率和榜樣，用自己的道德和良知為譜寫“中國(guó)夢(mèng)”北川篇留下了濃墨重彩的一頁。

不完的闖勁和拼勁，這股勁是源于對(duì)人民無私的愛和真摯的感情，用行動(dòng)踐行黨員職責(zé)。蘭輝用生命在詮釋一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員對(duì)黨和黨的事業(yè)無比的忠誠(chéng)。把自己的一生交給了黨，最后殉職在自己熱愛的那片土地上，最終把自己的一生奉獻(xiàn)給了自己熱愛的羌山父老鄉(xiāng)親。

英雄事跡感人肺腑榜樣力量催人奮進(jìn)。蘭輝是繼孔繁森、焦裕祿、菊美多吉這樣優(yōu)秀的又一位人民的好干部。蘭輝同志走了，但蘭輝精神不會(huì)消失，他永遠(yuǎn)是基層干部學(xué)習(xí)的榜樣，永遠(yuǎn)是黨員干部一面不倒的光輝旗幟。

作為青年一代的我們，一定牢記黨恩，努力提高綜合能力，學(xué)精專業(yè)技術(shù)，練好專業(yè)技能，在工作崗位上展示自己的才能，奉獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)生先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介范本篇六

脫下綠色的軍裝，放下手中的鋼槍，攜著一身浩然正氣，走向三尺講臺(tái)。把真情和威嚴(yán)融合成一片哨聲，傾灑在學(xué)校的綠蔭場(chǎng)上。

參加工作十四年來，擔(dān)任體育教師12年，把一個(gè)軍人的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)潛移默化的傳輸?shù)矫總€(gè)莘莘學(xué)子的身上，要求到達(dá)作風(fēng)頑強(qiáng)，紀(jì)律嚴(yán)明，素質(zhì)過硬，品質(zhì)優(yōu)良。使海青小學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)生龍活虎的展現(xiàn)給全鄉(xiāng)的師生。

體育工作是我人生中的第二個(gè)驛站，也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最佳平臺(tái)。工作中，我堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法》等法規(guī);我熱愛那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對(duì)待，不體罰或變相體罰學(xué)生;我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展;我在工作中注重改善教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平;我盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫忙，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù);對(duì)自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止禮貌有禮貌，嚴(yán)格要求，注重身教。對(duì)自我的要求力爭(zhēng)到達(dá)最好。

為了上好課，我做了下頭的工作：課前準(zhǔn)備，備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。研究教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)和場(chǎng)地。在備課中我合理的安排教材，從基本體操、走跑、投擲技巧、球類游戲、對(duì)抗與角力、武術(shù)、韻律與舞蹈、體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)等，使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。

在體育課中我對(duì)低段學(xué)生主要是體育興趣的培養(yǎng)，安排了各種游戲來引導(dǎo)學(xué)生如何上好體育課;中段學(xué)生我主要是將教材融入游戲來潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的技能水平。高段學(xué)生我主要以提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)本事，技能技術(shù)水平來開展教學(xué)。我每備一堂課就先備場(chǎng)地，再備器材，然后活用場(chǎng)地器材來備教材。學(xué)生經(jīng)常問我“姜教師今日的體育課上什么”這說明我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛。我也積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也激發(fā)了我的工作熱情。

陽光體育，全民健身，每一天一小時(shí)體育活動(dòng)在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火。每個(gè)學(xué)生都自覺的加入到“學(xué)校方程式”活動(dòng)中來。增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，開發(fā)智力、培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操。

花開總有蜜蜂來。取得成績(jī)后，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的認(rèn)可。我的教學(xué)模式和方法也得到了經(jīng)驗(yàn)推廣。多次擔(dān)任全鄉(xiāng)的體育教研任務(wù)，并且每次都收到了良好的效果。那種滿足感唆使我更加努力探索，勤于實(shí)踐。同時(shí)積極參加縣進(jìn)修校組織的各項(xiàng)體育培訓(xùn)活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)，渴求知識(shí)的填補(bǔ)和給予。并在長(zhǎng)嶺縣xx年體育教師器械體操競(jìng)賽中榮獲個(gè)人全能二等獎(jiǎng)的殊榮。在xx年——xx年局組織的教師培訓(xùn)中擔(dān)任體師班的體育委員一職，得到教師和同學(xué)的贊揚(yáng)，并且榮幸的獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)。

這些還不是夢(mèng)想中的小學(xué)體育，在今后的體育教學(xué)中，注重特長(zhǎng)培養(yǎng)、培養(yǎng)特長(zhǎng)，為中國(guó)的體育事業(yè)輸送力量。普遍學(xué)習(xí)，多元操作，科學(xué)鍛煉。使每個(gè)學(xué)生都有健康的身體、聰穎的頭腦、靈活的技巧，柔韌的耐力，為海青的體育事業(yè)撐起一片藍(lán)天!

醫(yī)生先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介范本篇七

自參加工作以來，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)貫徹黨的各項(xiàng)方針政策，廉潔自律，文明行醫(yī)，多年來鉆研業(yè)務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，堅(jiān)持"以病人為中心"，盡職盡責(zé)為患者服務(wù)。行醫(yī)30多年來，從未發(fā)生過醫(yī)療差錯(cuò)事故，受到了廣大患者的一致好評(píng)，在社會(huì)上享有一定的知名度，曾多次受到單位和上級(jí)主管部門的表彰。

一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

多年來，該同志積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)，自覺遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，思想上始終和黨中央保持高度一致。有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感。能做到講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，作風(fēng)扎實(shí)，為人處事公道正派。工作中，時(shí)刻以醫(yī)院利益為重，顧全大局。自覺抵制醫(yī)藥賄賂，拒收紅包，用良好的醫(yī)德和精湛的技術(shù)為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

二、努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平。

該同志在工作中勤于鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，大量閱讀業(yè)務(wù)雜志和書刊，多次到__醫(yī)學(xué)院、__等地進(jìn)修、參觀、學(xué)習(xí)，開闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面，提高了診療技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、治療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤病。

對(duì)急、慢性牙髓炎、根尖炎，采用__治療法，治愈率達(dá)98%，減少了患者的復(fù)診率，給路途遠(yuǎn)的患者帶來了方便。

針對(duì)冠根劈折的患牙，傳統(tǒng)上都是建議拔除，她采用__保留了患牙，成功率達(dá)到97%，使患者免除拔牙之痛。

對(duì)于可保留的殘根，引進(jìn)新材料新技術(shù)，__保留了該牙根，恢復(fù)其正常的咀嚼功能。

她多次在國(guó)家級(jí)、核心期刊上發(fā)表論文。

20__年，由她主持完成的科研成果"__"榮獲__科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。

三、醫(yī)者仁心，無怨無悔，在崗位上默默奉獻(xiàn)自己。

她熱情接待每一位前來就診的患者，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)，把愛心捧給患者。無論貧窮富貴、邋遢整潔，從來都是一視同仁。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿，堅(jiān)持以服務(wù)醫(yī)務(wù)工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。堅(jiān)持精益求精、一絲不茍、救死扶傷的原則，做到無私奉獻(xiàn)，無怨無悔，得到了廣大患者的一致認(rèn)可。

其實(shí)像這樣的來信，她不知收到過多少，還有的患者為了表示感謝堅(jiān)持要請(qǐng)她吃飯或送她禮物等，都被她堅(jiān)決拒絕了，她說："我只是一名普通的醫(yī)生，能為病人解除痛苦是我的職責(zé)，我只是和我的同事們一樣，做了作為一個(gè)醫(yī)生醫(yī)院兒科主任先進(jìn)事跡材料該做的事情!"。

醫(yī)生先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介范本篇八

__，男，__歲，大專文化，村醫(yī)，貴州省遵義市新蒲新區(qū)永樂鎮(zhèn)高粱村人。自19__年擔(dān)任高粱村衛(wèi)生室鄉(xiāng)村醫(yī)生以來，他立足農(nóng)村，在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上默默奉獻(xiàn)，守護(hù)著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾的健康。他憑著崇高的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)，為病人除疾祛病，排憂解難，贏得了廣大群眾的信賴和贊譽(yù)。

一、情系農(nóng)村，服務(wù)百姓無怨無悔。

20__年，他在參與統(tǒng)一的手足口病防疫任務(wù)時(shí)，有一次晚上出急診，由于雨天路滑，不幸跌倒。為了完成工作任務(wù)，盡管控制手足口病疫情，她帶傷仍然堅(jiān)持戰(zhàn)斗在一線，到病患者家中督導(dǎo)消毒殺菌，宣傳疾病防控知識(shí)。群眾看到她有時(shí)痛得直冒冷汗，感動(dòng)地流下了眼淚。

得到彭醫(yī)生精心醫(yī)治的人，都夸他是個(gè)“學(xué)歷不高水平高，年齡不大學(xué)問大，不是親人勝似親人”的好醫(yī)生。

二、扎根農(nóng)村，辦好百姓家門口的醫(yī)院。

20__年，鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理工作在我縣進(jìn)行試點(diǎn)。為了辦好百姓家門口的醫(yī)院，他積極配合上級(jí)，按照鎮(zhèn)衛(wèi)生院的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求，建成了布局合理的規(guī)范化村衛(wèi)生室，實(shí)現(xiàn)了六室分開、配備了微機(jī)和規(guī)范化的診療設(shè)施，并實(shí)現(xiàn)了微機(jī)收費(fèi)，合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌刷卡，讓村民在衛(wèi)生室門診看病就能報(bào)銷藥費(fèi)，把黨和政府惠民政策落到實(shí)處，受到廣大群眾的支持擁護(hù)和交口稱贊。

同時(shí)，建立健全了公共衛(wèi)生服務(wù)體系，積極主動(dòng)地做好公共衛(wèi)生服務(wù)工作。現(xiàn)已為轄區(qū)2000多名常住居民進(jìn)行了健康查體并建立了居民健康檔案，為轄區(qū)200多名老人，123例高血壓病人，32名糖尿病人，7名重型精神病人建立健康檔案并納入健康管理，提供每三個(gè)月一次的上門隨訪服務(wù)。他特別關(guān)心老年人健康狀況，每年都親自上門為65歲以上老人進(jìn)行一次健康體檢，并及時(shí)將查體信息存入檔案，成為老年人的貼身健康顧問。

三、支持改革，利為百姓謀。

實(shí)行藥品零差價(jià)銷售，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家基本藥品目錄制度，從根本上改變以藥養(yǎng)醫(yī)的局面，解除看病難、看病貴問題，是一項(xiàng)利國(guó)利民的重大民生工程。但對(duì)于鄉(xiāng)村醫(yī)生來講，是個(gè)全新的挑戰(zhàn)，壓力重，任務(wù)多，每天都是超負(fù)荷工作，而且待遇大幅度地降低。彭林醫(yī)生沒有絲毫怨言，還是一如既往地完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

四、積極配合村支兩委工作。

作為村醫(yī)，還是一名老百姓信任的村醫(yī)，他除了日常工作還大力支持高粱村村支兩委各項(xiàng)工作，遇到有不理解的群眾，做出正面解釋，還幫忙收取新型農(nóng)村合作醫(yī)療。

醫(yī)生先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介范本篇九

**x是漠河縣立人學(xué)校的一名美術(shù)教師，她從事美術(shù)教學(xué)工作十二年，十多年來一直工作在教學(xué)一線不懈努力，兢兢業(yè)業(yè)，為校培養(yǎng)一批又一批小畫家。具體事跡如下：

自幼酷愛繪畫上小學(xué)時(shí)，一直沒有專業(yè)的美術(shù)老師，但仍長(zhǎng)期堅(jiān)持的自學(xué)、臨摹、寫生、創(chuàng)作。初中，也沒有美術(shù)老師，隨著長(zhǎng)期的繪畫練習(xí)對(duì)美術(shù)的熱愛則更加強(qiáng)烈起來，她決定以美術(shù)考學(xué)，畢業(yè)時(shí)拿著厚厚的獲獎(jiǎng)證書成為了一名美術(shù)教師，她深知自己的責(zé)任和義務(wù)，因此學(xué)習(xí)上執(zhí)著追求，上下求索，1998年——2004年在黑龍江省教育學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)，本著積極體驗(yàn)生活、認(rèn)真繪畫人生的原則，積極參加各種畫展評(píng)比，多次在地方舉行小型的畫展，并受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的一致好評(píng)！

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，她一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。蓮山課件認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓我樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)。我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屆佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

醫(yī)生先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介范本篇十

在工作上，該同志認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取。一方面虛心向老同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教，吸取他們好的工作經(jīng)驗(yàn)，工作上積極主動(dòng)，勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人;另一方面，注重加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)、新方法的學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)和方法來開展工作。

20_年6月，該同志在熟悉了3個(gè)月疾控中心的日常工作后就正式投入到傳染病監(jiān)測(cè)與管理、信息管理以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置的工作中。首先，她將全市每月的法定傳染病監(jiān)測(cè)信息通過整理分析形成《____市傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件統(tǒng)計(jì)分析月報(bào)》，讓傳染病信息分析與反饋工作有了新進(jìn)展。該《月報(bào)》以圖表與文字相結(jié)合的形式將監(jiān)測(cè)信息形象、直觀的呈現(xiàn)，讓一個(gè)個(gè)枯燥乏味的數(shù)字生動(dòng)的躍然紙上，形象地描繪出其所表達(dá)的意義。既便于準(zhǔn)確理解，又一目了然，節(jié)省時(shí)間，更重要的是為制定全市傳染病預(yù)防控制措施、策略提供了科學(xué)的依據(jù)。為此，受到單位領(lǐng)導(dǎo)與同事以及上級(jí)督導(dǎo)檢查團(tuán)的一致好評(píng)。

工作中，該同志不僅虛心向其他同志學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，在完成自己工作的前提下，還盡可能地幫助一些老同志。她耐心地教一位不會(huì)電腦的老同志做excel表，直到其可以熟練完成自己的工作。自此，同事操作excel表有困難時(shí)就找小張，她總是笑瞇瞇的盡自己所能伸出援手。excel表格也因她的到來在疾控中心開始流行，取代了word中的表格使用權(quán)。

20_年____手足口病重癥死亡病例異常增多，5月2日，xxx將手足口病納入法定傳染病進(jìn)行管理。自此至9月2日全國(guó)對(duì)手足口病實(shí)行嚴(yán)防嚴(yán)控。期間，在中心領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，該同志的信息審核管理工作自覺從正常情況的兩小時(shí)一次變更為隨時(shí)(至少半小時(shí)一次)，并且主動(dòng)犧牲自己的節(jié)假日，以便及時(shí)掌握全市手足口病疫情動(dòng)態(tài)，盡早發(fā)現(xiàn)手足口病聚集性苗頭。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)xxx逐步出臺(tái)的一些相關(guān)方針指南，及時(shí)掌握全國(guó)、全省的手足口病疫情動(dòng)態(tài)，為制定全市手足口病疫情防控防控策略及措施提供必要的信息依據(jù)。

20_年5月初，我市首次發(fā)現(xiàn)由墨西哥打工歸國(guó)的甲型h1n1流感的密切接觸者。當(dāng)時(shí)正值五一假期，該同志在接到單位領(lǐng)導(dǎo)電話后，迅速趕來單位，日夜堅(jiān)守工作第一線，輕松的假期被與方便面為伍的加班生活取代。盡管如此，但她沒有任何怨言，只是更加深入地研究學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xxx有關(guān)甲型h1n1流感的防控技術(shù)方案和技術(shù)指南，防控策略，并于5月中旬在我中心組織六縣(區(qū))疾控中心傳染病分管主任、傳染病負(fù)責(zé)人及相關(guān)信息員學(xué)習(xí)了《甲型h1n1流感監(jiān)測(cè)方案(第一版)》、《流感樣病例暴發(fā)疫情報(bào)告及調(diào)查處理指南(試行)》、《甲型h1n1流感疫源地消毒指南(試行)》等相關(guān)方案、指南。提前為我市甲型h1n1流感的防控做好知識(shí)和技術(shù)儲(chǔ)備。

5月底我中心在內(nèi)部組織經(jīng)驗(yàn)豐富的同志開展了現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)模擬演練，該同志態(tài)度積極，認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)，熟悉掌握了模擬演練的各個(gè)環(huán)節(jié)，做好了現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置的技術(shù)能力儲(chǔ)備。后期在參與市衛(wèi)生局組織的包括疾控中心、傳染病醫(yī)院、急救中心聯(lián)合現(xiàn)場(chǎng)模擬演練過程中，該同志臨時(shí)擔(dān)任解說任務(wù)，解說準(zhǔn)確、到位受到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及專家的好評(píng)。

20_年10月24日我市首例甲型h1n1流感確診，引起市領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我市甲型h1n1流感防控工作進(jìn)入緊急狀態(tài)。學(xué)校聚集性疫情相繼出現(xiàn)，中心領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)工作人員多次深入現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)防控工作。該同志亦是加班加點(diǎn)、日夜奮戰(zhàn)在工作第一線，及時(shí)指導(dǎo)基層防控工作，督導(dǎo)信息報(bào)告工作。為保證上級(jí)有關(guān)部門在第一時(shí)間掌握甲型h1n1流感相關(guān)疫情信息，該同志配合檢驗(yàn)科同事，整理陽性病例相關(guān)信息上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門，同時(shí)反饋下級(jí)有關(guān)單位，以便進(jìn)一步流行病學(xué)調(diào)查工作的開展。因?yàn)闄z驗(yàn)過程所需時(shí)間較長(zhǎng)，該同志常常等到午夜時(shí)分，檢驗(yàn)結(jié)果才能出來，等一切工作結(jié)束，已是凌晨一兩點(diǎn)，次日工作照常進(jìn)行。長(zhǎng)時(shí)間的連續(xù)作戰(zhàn)，身體提出了抗議，闌尾發(fā)炎了，但沒時(shí)間輸液，只能加雙倍的服用抗生素。

20_年績(jī)效考核時(shí)，該同志所涉及的16個(gè)考核指標(biāo)完備詳細(xì)，均獲得高分。因此，在后期參與考核縣級(jí)的績(jī)效考核工作。

______作為一名疾控人，沒有可歌可泣的英雄事跡，只是秉持著xxx預(yù)防為主，以人為本xxx的理念，在關(guān)系到廣大人民健康問題的社會(huì)基礎(chǔ)性工作崗位上，為捍衛(wèi)全市人民身體健康堅(jiān)持不懈地努力著，默默無聞地奉獻(xiàn)著。

醫(yī)生先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介范本篇十一

x***，小學(xué)高級(jí)教師，自1978年參加工作以來，一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，他忠誠(chéng)于教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績(jī)卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

作為一名小學(xué)教師，作為一名老教師，他對(duì)工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因?yàn)樽约菏抢辖處煻虼颂魭ぷ鳎檩p怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。他認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。他學(xué)而不厭，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。在教學(xué)中他不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。多年來的教學(xué)積累，讓他的教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格，所以在教學(xué)業(yè)績(jī)上也很顯著。近幾年所帶的班級(jí)數(shù)學(xué)科都是第一、第二名。一名老教師有如此熱情，如此認(rèn)真的工作態(tài)度，實(shí)在是很難得。

作為教師，他在注重教學(xué)成績(jī)的同時(shí)，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中，他能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。他愛學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面;曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。幾十年來，他在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時(shí)他把愛心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)他把愛心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的愛心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng)，他贏得了所有學(xué)生的心。

醫(yī)生先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介范本篇十二

（一）。

xx同志，男，出生于1974年10月18日，大專文化。他一直以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極思考；在工作崗位上，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，始終如一；他力求在工作和學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，在黨性修養(yǎng)上一步步提高，能出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)；他在黨員先鋒模范帶頭作用上起到了很好的表率和強(qiáng)有力發(fā)揮；他在xx工作13年，能主動(dòng)加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，理想信念堅(jiān)定，把自己當(dāng)做xx的主人看待，為企業(yè)努力創(chuàng)造效益，把自己的個(gè)人價(jià)值和企業(yè)發(fā)展很好融為一體，積極支持、打造、宣傳企業(yè)新文化和努力提高企業(yè)新形象；他思想品質(zhì)好，具有良好的職業(yè)道德、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能以廠為家，愛崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)自己的辛勤勞動(dòng)和閃爍青春；他工作業(yè)績(jī)突出，并能為公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)積極獻(xiàn)策，在社會(huì)生活中，始終牢記黨員身份，嚴(yán)守黨員標(biāo)準(zhǔn)，自覺履行各項(xiàng)業(yè)務(wù)，廣泛深入積極參加多項(xiàng)組織活動(dòng)，盡量展現(xiàn)黨員一流風(fēng)采；他身為生產(chǎn)一線的加工車間真空機(jī)臺(tái)長(zhǎng)，十三年如一日，不怕苦、不怕累，勤儉持家，關(guān)心同事，幫助困難員工，積極主動(dòng)傳授技藝，是廣大員工的貼心人，為保持企業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展源源不斷地付出和奉獻(xiàn)對(duì)xx的濃濃的愛；他充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范表率作用，遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)新風(fēng)尚，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，立足崗位比貢獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)比佳績(jī)，為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展和黨建工作作出了極大的貢獻(xiàn)；他曾被評(píng)為優(yōu)秀員工、優(yōu)秀黨員、公司勞模、崗位標(biāo)兵、先進(jìn)工作者，在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)。

xx同志，男，老黨員，現(xiàn)為xx實(shí)業(yè)加工二車間維修指導(dǎo)師傅，政治堅(jiān)定，業(yè)績(jī)突出，作風(fēng)正派，顧全大局，與時(shí)俱進(jìn)，能盡職盡責(zé)很好完成各項(xiàng)生產(chǎn)工作任務(wù)，確保設(shè)備正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)，時(shí)時(shí)刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，按規(guī)則辦事，能執(zhí)行好上級(jí)交給的神圣使命，遵紀(jì)守法，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，經(jīng)常加班不計(jì)報(bào)酬，哪里有問題，他總首當(dāng)其沖，及時(shí)排解故障，技術(shù)精湛，待人熱情，得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大員工的普遍贊許，樹立了良好的黨員形象，在同行業(yè)同崗位員工中樹立了光輝的榜樣，發(fā)揮了很好的先鋒模范作用。他組織觀念較強(qiáng)，遵守黨的章程，履行黨的義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，珍惜榮譽(yù)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，特別是積極在維修班傳授經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，工作扎實(shí)，帶頭為困難員工獻(xiàn)愛心，雖勞困卻赤誠(chéng)，一直堅(jiān)守在工作崗位上，默默奉獻(xiàn)！

xx，現(xiàn)為xx實(shí)業(yè)大爐工段長(zhǎng)，是來自國(guó)營(yíng)單位的一位可親可敬的老黨員，他為人和藹斯文，團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)正派，政治思想很好，組織觀念極強(qiáng)，工作樂觀積極，有著幾十年的窯爐實(shí)踐管理和豐富的操作經(jīng)驗(yàn)，掌握了一系列對(duì)窯爐溫度設(shè)計(jì)參數(shù)及維護(hù)保養(yǎng)方面的成功經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)要領(lǐng)，對(duì)公司大爐的長(zhǎng)期正常穩(wěn)定及該工段各種設(shè)備的配套維護(hù)保養(yǎng)、管道清堵方面做出了卓越的貢獻(xiàn)，為公司熔制吹制以及瓶膽加工奠定了良好的便利條件，促進(jìn)了公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的飛速發(fā)展。他積極學(xué)習(xí)時(shí)政要聞，加強(qiáng)自身建設(shè)，同時(shí)恪盡職守、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、不怕苦不怕臟不怕累，有條不紊辛勤工作，出色地完成公司和上級(jí)交給的各項(xiàng)重大甚至緊急的任務(wù)，為xx的繁榮昌盛以及國(guó)家的長(zhǎng)治久安默默奉獻(xiàn)著盡量多的光和熱。

xx，男，現(xiàn)為xx實(shí)業(yè)有限公司供應(yīng)科采購(gòu)員，他年輕活潑，思維敏捷，是采購(gòu)工作的行家里手，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，自覺履行工作職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù)；他模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和職業(yè)操守，弘揚(yáng)正氣，辦事速度快且效率高；他堅(jiān)持責(zé)任勝于能力，急公司生產(chǎn)和員工必備之所需，四處奔波，不惜流汗挨餓，節(jié)儉奮斗，知難而進(jìn)，敢于挑重?fù)?dān)，始終如一。他從不利用職務(wù)之便干私事，也從不利用業(yè)務(wù)來往謀取私利，工作熱情，思想政治素質(zhì)高，為公司供應(yīng)工作立下了悍馬功勞，為公司黨支部黨建宣傳工作付出了許多汗水和寶貴的休息時(shí)間，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。他憑著自己豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)和采購(gòu)經(jīng)驗(yàn)，立足本崗練內(nèi)功，提高素質(zhì)上水平，及時(shí)高效，忙而不亂；他通過合理安排采購(gòu)順序，保證了采購(gòu)工作進(jìn)度滿足公司生產(chǎn)或活動(dòng)施工需要，真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員排頭兵形象，始終保持一名共產(chǎn)黨員在平凡崗位上勤奮扎實(shí)、努力工作的飽滿工作熱情；他為了節(jié)約公司成本，在守信重合同的原則前提下，堅(jiān)持貨比三家，有利有節(jié)，寸金必爭(zhēng)，爭(zhēng)取企業(yè)利益最大化，在保質(zhì)按時(shí)交貨前提下，為公司拿到供應(yīng)商的最低價(jià)格；在資金有限情況下，想盡辦法，保質(zhì)保量且以最優(yōu)惠的聯(lián)系價(jià)完成公司各部門所需材料的采購(gòu)，為公司正常運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)提供了有力的保障；xx，好樣的，就這樣為公司的發(fā)展無私奉獻(xiàn)著他的青春和熱血！

xx實(shí)業(yè)有限公司黨支部。

（二）。

在××供電公司××所有兩位優(yōu)秀的老員工，他們?cè)谄胀ǖ膷徫簧?，給全所職工留下的卻是不普通的記憶?！痢?58歲，××*56歲，工齡分別有32年、29年，崗位是專職電工，每人管理著千余家用電客戶，他們的工作表現(xiàn)和日常生活為人處事，得到了所里領(lǐng)導(dǎo)、員工和周圍老百姓的良好口碑。

不論是寒冬臘月，還是高溫酷暑，杰出員工事跡為了保障供電，他們冒著紛飛大雪，頂著烈日，狂風(fēng)暴雨之中留下了他們穿梭的身影，是他們讓光明走向千家萬戶。這就是辛勤工作的“光明使者”。革命前輩陶鑄講過這樣一段話：“一個(gè)精神生活充實(shí)的人，一定是一個(gè)很有理想的人，一定是一個(gè)很高尚的人，一定是一個(gè)只做物質(zhì)的主人而不做物質(zhì)的奴隸的人”。為了誰？為了千家萬戶的光明，那條鄉(xiāng)村小道不知走了多少個(gè)春秋。是他給夏天帶來了涼爽，是他為冬天帶來了溫暖，是他讓光明驅(qū)走了黑暗，那一把把汗水書寫下了電力員工豪邁、壯美的篇章。

××*熱愛本職工作，在工作中始終堅(jiān)持“安全第一、用戶至上、服務(wù)到門”的服務(wù)理念，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，愛崗敬業(yè)，精益求精，被大家稱贊為“電工老師傅”。他們憑借多年的工作經(jīng)驗(yàn)和肯學(xué)習(xí)的態(tài)度，做到管理嚴(yán)格，程序規(guī)范，手續(xù)完善，使工作有條不紊的開展。銀行員工先進(jìn)事跡報(bào)告每月的電費(fèi)回收、線損管理按時(shí)到位。多年來，他們舍小家為大家，以身作則，身先士卒，帶出了眾多“徒弟”。該所所長(zhǎng)談?wù)撍麄儠r(shí)會(huì)心的說：“他們做事從來不用我操心，都會(huì)做的非常好，盡心盡力、吃苦耐勞、業(yè)務(wù)技能強(qiáng)，群眾滿意度高，樹立了良好的榜樣。有一次在為××鎮(zhèn)計(jì)生辦改造升高15米桿的施工中，挖土、填土重累活他們搶著干，不管施工環(huán)境怎樣艱苦，他們總是沖鋒在前。因?yàn)樗麄冎?，在這個(gè)大家庭里，快樂地工作在這個(gè)平凡的崗位上，默默奉獻(xiàn)著擁有著人生奮斗的深刻意義。在每年的農(nóng)網(wǎng)完善工程和搶修工作中，他們結(jié)合多年學(xué)習(xí)掌握的業(yè)務(wù)技能，積極為農(nóng)網(wǎng)改造工作出謀劃策，充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，施工中有著不怕苦、不怕累的精神，搶著干重活、累活，親自登桿作業(yè)?？吹竭@樣優(yōu)秀的職工，心里是一陣陣感動(dòng)和崇高的敬佩。榜樣的力量是無窮的。看著他們?cè)跅U上工作的背影，該所年輕員工對(duì)他們高昂的干勁、謙虛的態(tài)度所熏陶，心中樹起了學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。

醫(yī)生先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介范本篇十三

1981年9月，剛滿19歲的我，走上了三尺講臺(tái)，32年時(shí)間一晃就過去了。32年間，我收獲了無數(shù)的榮譽(yù)：從任教第一年的校級(jí)優(yōu)秀教師，到“浙江驕傲——20xx年度最具影響力人物”等。但我最寶貴的收獲還是學(xué)生、家長(zhǎng)和同事之間的那一份真情，最值得珍惜的還是那個(gè)整整站了32年的講臺(tái)。

32年的教學(xué)生涯，留下了數(shù)不盡的酸甜苦辣。一路忙碌，一路收獲；一路付出，一路幸福；一路平淡，一路充實(shí)。

我的前輩告訴我：一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該蹲下身子面對(duì)孩子，要有一顆慈母童心。20年前，開學(xué)第一天，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)一個(gè)趴在桌上大睡的孩子。我把備課筆記給他看，告訴他，老師為了上好一節(jié)課，要花幾個(gè)小時(shí)甚至幾天來備課，就是希望他們能好好讀書?！皬拿魈扉_始，你能不能試著聽我的課？”第二天，他坐端正了，瞬間擦亮的火花讓我看到了希望。就這樣，一個(gè)語文只考6分的孩子，一步一步走來，到了初三畢業(yè)，竟考了75分。一顆慈母童心，能夠改變孩子的一生。記得王開東老師有一。

篇

文章寫道：“教育的美妙在于，在生命的某一個(gè)節(jié)點(diǎn)，教師和學(xué)生相遇，沒有早一步，也沒有晚一步，在時(shí)間無垠的荒野上，恰好相遇。這只能看成是一種緣分，不管和我們相遇的這個(gè)人究竟如何，我們都將攜手走過這一段旅程。這段旅程不僅是學(xué)習(xí)，還有生活，更有生命。”

我的學(xué)校告訴我：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。走進(jìn)校門這一刻，我就意識(shí)到責(zé)任與愛心同行，哪里有學(xué)生，哪里就有老師。每一天，披著晨輝上班，早早守候在教室的門口；傍晚，西墜的太陽掛在山頭，才會(huì)記起還有一個(gè)家。班級(jí)里的特殊生、學(xué)困生、問題生等都是我們的教育重點(diǎn)。我們愛那些漂亮的花兒，但是，我們更愛這些不完美的花兒，因?yàn)?，他們都是自己的孩子?/p>

我的學(xué)生告訴我：世上最純潔、最珍貴的感情就是師生情。999只千紙鶴永遠(yuǎn)是我眼中的珍品，它們串起了一段師生情。

2003。

年，我因手術(shù)住院治療，當(dāng)我被推進(jìn)手術(shù)室，我沒有流過半滴淚；當(dāng)醫(yī)生告知我有可能得的是不治之癥，我也沒有流過淚；但當(dāng)女兒回家告訴我全班同學(xué)都在課堂上流淚，當(dāng)孩子們冒著嚴(yán)寒把999只千紙鶴送到我床前的時(shí)候，我的淚水再也止不住了。為了學(xué)生，我的投入的確多了一些，可是收獲的卻是孩子們純凈透明的心。

我的家長(zhǎng)告訴我：教師最大的事業(yè)是什么？就是教育孩子，最成功的事業(yè)是什么？就是教育好孩子。這一番滿懷希望的話語，也讓我感到肩上的擔(dān)子之沉重。

我的同事告訴我：我們這輩子就是為了教育而來。我和同事們敬校如家，愛生如子，不為名，不為利，為的就是這份堅(jiān)守。那一個(gè)個(gè)也許只在電視屏幕上才能看到的鏡頭，每一天就這樣真切地在身邊演繹。為了不讓學(xué)生落下一節(jié)課，我們沒有完整的婚假，沒有完整的產(chǎn)假；生病了，只要能坐著，也要堅(jiān)持坐在講臺(tái)上。

一位同事這樣描寫我：葛老師那種全心全意為教育事業(yè)服務(wù)的熱情，能感染身邊的每一個(gè)人。只要是對(duì)教育有益的事情，她都會(huì)做。踏著晨曦上班、頂著華燈下班，她喜歡；引導(dǎo)學(xué)生漫游語文世界，她喜歡；辦公室里與教師談?wù)勑?，她喜歡；與徒弟們相互切磋，她喜歡。她每天邁著輕盈而又穩(wěn)健的腳步，一路揮灑著對(duì)教育的熱情。

也曾有人問過我答案，一切的一切，何須答案？作家劉震云曾講過這樣一個(gè)故事：他的祖母年輕時(shí)身體并不強(qiáng)壯，卻一直是東家們爭(zhēng)搶的短工。有一次，她和當(dāng)?shù)刈畹昧Φ哪袆诹σ黄鹣碌馗铥溩樱?里長(zhǎng)的麥子，她割完了，男人才割了一半。問到訣竅，祖母說：“下地之前，我就深吸一口氣，對(duì)自己說，一直割到底，中間不要直起腰來?！睒銓?shí)的話里，蘊(yùn)含著深刻的哲理，無論做任何事，一定要甘于寂寞、腳踏實(shí)地。拒絕門外的繁華，才能在三尺講臺(tái)上，演繹。

出自。

己的精彩。

醫(yī)生先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介范本篇十四

自參加工作以來，他一直堅(jiān)持“對(duì)病人負(fù)責(zé)、對(duì)工作熱忱”的態(tài)度，腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)。在日常工作中，熱情接待患者，詳細(xì)詢問病人病情，耐心回答患者的問題，做病人的貼心人。為了能夠給更多的患者做更詳細(xì)的檢查，加班加點(diǎn)是常有的事，無論寒冬還是酷暑無一例外。在b超室的候診大廳里，通常是同事們都下班了，可他的診室卻燈火通明，室外還有不少患者在候診。

業(yè)務(wù)上，他精益求精，嚴(yán)格要求自己，勤學(xué)善思，勇于創(chuàng)新。2013年，在全市率先開展四維產(chǎn)科超聲檢查項(xiàng)目，重點(diǎn)篩查胎兒先天畸形，有效地降低了畸形新生兒的出生，深得準(zhǔn)爸準(zhǔn)媽的信賴，受到廣泛好評(píng)，獲得了良好的社會(huì)效益。目前該項(xiàng)目在滁州地區(qū)也處于領(lǐng)先地位，全市每年有近一半孕婦的產(chǎn)前超聲檢查都經(jīng)他之手。他不僅努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，而且很善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及成果，在2014年及2015年的滁州市醫(yī)學(xué)會(huì)超聲分會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)上分別作了題為《四維產(chǎn)科超聲檢查體會(huì)》、《產(chǎn)科危急癥超聲檢查思路》的學(xué)術(shù)報(bào)告，獲得了同行們的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可，極大地提高了醫(yī)院在滁州地區(qū)超聲學(xué)科的影響力。

對(duì)于新開展的上肢血管、血液透析病人動(dòng)靜脈造瘺術(shù)超聲檢查和腫瘤科picc置管術(shù)后病人超聲血管評(píng)估，由于目前科室只有他一人做這項(xiàng)檢查，為了不耽誤這些危重患者的及時(shí)診治，他經(jīng)常犧牲自己個(gè)人休息的時(shí)間，加班加點(diǎn)。通過與這些患者的接觸，并結(jié)合自己的學(xué)科知識(shí)，在這個(gè)領(lǐng)域他也有了一些自己的體會(huì)和見解，并及時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室作了匯報(bào)和溝通，獲得院領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可。他提出：“這些病人都是飽受病痛折磨的人，保護(hù)他們的血管就要像保護(hù)我們的眼睛一樣，一個(gè)人只有兩只胳膊，這邊的血管壞了，可以用那邊，如果那邊也壞了，怎么辦?所以，我們不能等病人的胳膊腫了疼了再來處理，而是應(yīng)該在置管前、造瘺前就充分做好血管的評(píng)估，選擇條件較好的血管，這樣就能減少血栓發(fā)生的幾率，做到未雨綢繆，就能減輕病人的痛苦。將來有條件，我們有了自己的超聲介入診室，可以在超聲實(shí)時(shí)引導(dǎo)下進(jìn)行穿刺和置管，那么就能有效避免誤穿、反復(fù)穿刺的發(fā)生，這都是很好的技術(shù)”。

作為一名青年超聲醫(yī)師，他深知自己還有很多不足，需要不斷向老師和前輩們學(xué)習(xí)。他認(rèn)為：“要做好一名超聲醫(yī)師，不僅要學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)科知識(shí)，還有一個(gè)特別重要的方面，那就是要多向臨床的老師請(qǐng)教，和臨床多溝通。臨床需要的，就是我們要做的，臨床困惑的，就是我們要研究的”。例如，剖宮產(chǎn)術(shù)后子宮切口瘢痕妊娠，正是由于臨床存在極大的困擾，中醫(yī)院也曾出現(xiàn)過這樣兇險(xiǎn)的案例，現(xiàn)有的資料不多，為此他做了很多工作，反復(fù)大樣本對(duì)照觀察，總結(jié)了一套可行的診斷方法，給臨床提供了重要的信息。還有一次在給一位高齡孕婦(孕36周)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)羊水過少、臍動(dòng)脈s/d異常升高，舒張期血流消失。根據(jù)他的超聲檢查經(jīng)驗(yàn)，胎兒存在嚴(yán)重的宮內(nèi)缺氧，隨時(shí)都有發(fā)生宮內(nèi)窘迫的危險(xiǎn)，他立即聯(lián)系了主治醫(yī)生，說明了病情并告知家屬，主治醫(yī)生隨即上報(bào)醫(yī)務(wù)科，請(qǐng)予剖宮產(chǎn)手術(shù)。第二天，孕婦的婆婆親自來到診室，當(dāng)面告知母子平安并表示感謝。

沒有追求與理想，人就會(huì)碌碌無為;沒有信念，人就會(huì)缺失人生航線的坐標(biāo)。在工作中，他始終能做到勤奮肯干、開拓創(chuàng)新、得失不計(jì)，他的目標(biāo)就是要當(dāng)好臨床的左右手和患者的小旗幟，盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)地完成工作任務(wù)，為醫(yī)院發(fā)展盡一份力。

醫(yī)生先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介范本篇十五

__教授從事心胸外科工作25年，技術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，在醫(yī)療、教學(xué)、科研等方面做出了突出的貢獻(xiàn)，深受患者、同行和學(xué)生醫(yī)院醫(yī)生先進(jìn)事跡材料的尊敬和愛戴。__教授作為鄭州大學(xué)二附院心血管外科學(xué)科帶頭人，積極開展理論創(chuàng)新、技術(shù)改革，獨(dú)立完成各類心臟手術(shù)三千余例，成功率達(dá)98%。同時(shí)，在科研領(lǐng)域時(shí)刻把握醫(yī)學(xué)科技前沿，主持完成多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)重大科研項(xiàng)目，數(shù)項(xiàng)成果達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，填補(bǔ)國(guó)內(nèi)省內(nèi)空白，受到國(guó)內(nèi)外同行的認(rèn)可和贊譽(yù)，為推動(dòng)本學(xué)科科研發(fā)展及技術(shù)進(jìn)步起了積極的作用。

勤于思考，勇于創(chuàng)新是__教授對(duì)自己的一貫要求。在心肌保護(hù)上，當(dāng)全國(guó)范圍內(nèi)還在普遍使用傳統(tǒng)心肌保護(hù)液-冷晶體液時(shí)，__教授率先提出一種新的心肌保護(hù)液-溫血停跳液，并完成“溫血停跳液連續(xù)灌注術(shù)中心肌保護(hù)實(shí)驗(yàn)與臨床研究”，提高了心肌保護(hù)效果，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，并獲省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。對(duì)工作精益求精的他對(duì)此并沒有滿足，隨后又進(jìn)一步改進(jìn)心肌保護(hù)液成分，制備去白細(xì)胞溫血停跳液，完成“脫白細(xì)胞溫血心臟停搏液微流量灌注對(duì)術(shù)中心肌保護(hù)作用臨床研究”，進(jìn)一步提高了心肌保護(hù)效果，受到國(guó)內(nèi)外專家認(rèn)可，再次獲得省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。目前，這些成果廣泛應(yīng)用于臨床，使數(shù)以萬計(jì)的心臟手術(shù)患者獲益。

心臟干細(xì)胞移植就像醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里的哥德巴赫猜想，雖然應(yīng)用前景廣闊，但研究道路異常曲折。知難而上，勇于攀登的__教授于1994年在省內(nèi)率先主持開展“細(xì)胞移植治療缺血性心臟病的基礎(chǔ)與臨床系列研究”。課題組得到河南省創(chuàng)新人才工程項(xiàng)目資助，成功獲得了細(xì)胞移植的理想種子細(xì)胞，發(fā)表論文10余篇，引起國(guó)內(nèi)外學(xué)者關(guān)注。我國(guó)著名心臟外科專家，博士生導(dǎo)師楊辰垣教授(華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院)、程邦昌教授(武漢大學(xué)人民醫(yī)院)、徐志云教授(第二軍醫(yī)大學(xué)長(zhǎng)海醫(yī)院)均對(duì)該項(xiàng)目給予高度評(píng)價(jià)，一致認(rèn)為其達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。該項(xiàng)目獲2006年河南省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。目前，在前期研究成果的基礎(chǔ)上，法教授進(jìn)一步提出了激光技術(shù)在干細(xì)胞移植治療心肌梗死方面的應(yīng)用，并于2009年成功申請(qǐng)省科技創(chuàng)新杰出人才計(jì)劃項(xiàng)目“l(fā)lli(低能激光照射鄉(xiāng)村醫(yī)生個(gè)人先進(jìn)事跡材料)預(yù)處理梗死心肌組織提高骨髓干細(xì)胞移植存活實(shí)驗(yàn)研究”。這一探索將為心肌梗死患者提供一種新的有效而且無創(chuàng)的治療方法，有利于干細(xì)胞移植在冠心病治療中的應(yīng)用。

以臨床促進(jìn)科研，用科研指導(dǎo)臨床。在干細(xì)胞科研領(lǐng)域進(jìn)行的如火如荼的時(shí)候，__教授適時(shí)地將部分科研成果成功地應(yīng)用于臨床，治療不能行冠脈搭橋和支架置入術(shù)的嚴(yán)重冠心病患者20余名。在經(jīng)冠狀動(dòng)脈移植注入骨髓單個(gè)核細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，自體骨髓單個(gè)核細(xì)胞移植對(duì)缺血性心臟病心臟功能恢復(fù)和改善是安全有效的。在此基礎(chǔ)上，將激光心肌打孔、骨髓干細(xì)胞移植治療技術(shù)與冠脈搭橋相結(jié)合，開展冠心病雜交治療技術(shù)，擴(kuò)大冠心病治療適應(yīng)癥，使更多患者受益。目前，該項(xiàng)技術(shù)已跨入國(guó)內(nèi)先進(jìn)行列。

此外，__教授領(lǐng)導(dǎo)的課題小組利用在干細(xì)胞研究中掌握的技術(shù)，進(jìn)行“干細(xì)胞建立生物起搏器的研究”。該研究為科技廳基礎(chǔ)與前沿項(xiàng)目，旨在將干細(xì)胞在體外可誘導(dǎo)分化為具有起搏及傳導(dǎo)功能的心肌細(xì)胞，并可通過轉(zhuǎn)染起搏基因擁有起搏功能。目前已取得階段性成果。此研究一旦獲得突破，將有可能取代人工起搏器，應(yīng)用于臨床治療緩慢型心律失常，意義十分重大。

作為國(guó)內(nèi)知名的心臟外科專家，__教授在人工瓣膜研究和二尖瓣成形方面享譽(yù)省內(nèi)外。他主持的河南省科技重點(diǎn)項(xiàng)目“組織工程生物瓣的體外構(gòu)建”，旨在探索出一種具有外科實(shí)用價(jià)值的細(xì)胞移植方法構(gòu)建組織工程心臟瓣膜，解決傳統(tǒng)生物瓣衰敗問題。目前已完成的“聯(lián)合種植肌成纖維細(xì)胞和內(nèi)皮細(xì)胞構(gòu)建組織工程心臟瓣膜的實(shí)驗(yàn)研究”提示，聯(lián)合種植肌成纖維細(xì)胞和內(nèi)皮細(xì)胞是構(gòu)建組織工程心臟瓣膜一種先進(jìn)的、有效的細(xì)胞種植方法。我國(guó)著名心臟外科專家、博士生導(dǎo)師楊景學(xué)教授(第四軍醫(yī)大學(xué)西京醫(yī)院)對(duì)該項(xiàng)目給予高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為其達(dá)優(yōu)秀醫(yī)生先進(jìn)事跡到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。該項(xiàng)目獲2010年鄭州市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。該項(xiàng)目的研究工作正在進(jìn)行，臨床應(yīng)用前景廣闊。

在心臟瓣膜成形方面，法教授的“自制軟質(zhì)二尖瓣成形環(huán)糾治心臟瓣膜關(guān)閉不全臨床研究”項(xiàng)目獲省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，其設(shè)計(jì)的軟質(zhì)環(huán)獲國(guó)家發(fā)明專利。作為全國(guó)最早開展此項(xiàng)技術(shù)的科室，法教授領(lǐng)導(dǎo)的課題小組成為全國(guó)臨床累積病例數(shù)最多、隨訪時(shí)間最長(zhǎng)、積累經(jīng)驗(yàn)最多的團(tuán)隊(duì)之一。法教授利用該科瓣膜成形的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，在全省范圍類積極推廣應(yīng)用，并對(duì)成形技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)，提高遠(yuǎn)期療效。法教授的工作受到全國(guó)媒體的廣泛關(guān)注，內(nèi)科醫(yī)生感人事跡教頻道為此專門制作了一期題為《巨大決心》的專題報(bào)道。

一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。作為醫(yī)院黨委書記和河南省胸心外科主任委員的__教授，不僅在不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，而且更加注重致力于全省胸心外科水平的提高和后備人才的培養(yǎng)。就任河南省胸心外科主任委員后，他積極組織制定并推行我省胸心外科醫(yī)師專業(yè)準(zhǔn)入制度，積極籌辦《河南省胸心外科醫(yī)師論壇》，在進(jìn)一步規(guī)范提高河南省胸心外科醫(yī)師的專業(yè)技術(shù)水平同時(shí)，搭建了我省胸心外科對(duì)外交流合作的平臺(tái)，促進(jìn)我省胸心外科整體水平提高。同時(shí)，他積極開展各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，主持了河南省第十屆胸心血管外科學(xué)術(shù)會(huì)議(2006年)和中南六省第十屆胸心血管外科學(xué)術(shù)會(huì)議，對(duì)中南六省胸心血管外科事業(yè)發(fā)展，尤其對(duì)河南胸心血管外科事業(yè)有很大的推動(dòng)作用。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。學(xué)無止境，永不懈怠的教授正帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì)刻苦鉆研技術(shù)，勇攀醫(yī)學(xué)高峰，為河南省乃至全國(guó)胸心外科事業(yè)的發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。

醫(yī)生先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介范本篇十六

蘭輝（1965.04～2013.05.23），男，回族，四川北川人，1983年7月四川孝泉師范學(xué)校普師專業(yè)中師畢業(yè)，1987年6月川北教育學(xué)院中文專業(yè)在職大專畢業(yè)，1997年12月中共四川省委黨校函授財(cái)會(huì)專業(yè)本科畢業(yè)，1983年7月參加工作，1992年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。曾任北川縣政府辦公室主任。5·12汶川地震后，擔(dān)任北川副縣長(zhǎng)一職。擔(dān)任副縣長(zhǎng)期間，主要分管交通工作，期間，也曾分管過民政、教育等方面的工作。

個(gè)人履歷。

1983.07—1985.08，白坭學(xué)校教師；

2010.01—2013.05，北川縣人民政府副縣長(zhǎng)。[3]。

擔(dān)任職務(wù)。

負(fù)責(zé)公安、消防、安全生產(chǎn)、民政、老齡、交通運(yùn)輸、檔案、保密、地方志等工作。分管公安局（公安消防大隊(duì)）、安監(jiān)局、民政局（心理衛(wèi)生服務(wù)中心、老齡辦）、交通局（公路管理所）、檔案局（檔案館）、保密局、方志辦等部門。

聯(lián)系殘聯(lián)、郵政局、移動(dòng)公司、聯(lián)通公司、電信公司、煙草專賣局等單位。

個(gè)人榮譽(yù)。

1.2013年5月，北川縣委追授蘭輝同志優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱號(hào)。2.2013年5月27日，綿陽市委追授蘭輝同志“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。

3.2013年6月26日，中共四川省委追授蘭輝同志“實(shí)踐黨的群眾路線優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部”稱號(hào)。

4.2013年9月22日，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平作出重要批示，號(hào)召?gòu)V大黨員干部向踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝同志學(xué)習(xí)。

5.2013年9月下旬，中央組織部決定，追授蘭輝同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。[2][10]2013年9月25日，蘭輝同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行。中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)劉云山代表習(xí)近平總書記、代表黨中央，向蘭輝親屬表示慰問，并頒發(fā)中央組織部追授蘭輝同志的“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”證書。

主要事件。

墜崖經(jīng)過2013年5月23日上午8：30分，蘭輝與相關(guān)部門負(fù)責(zé)人一同前往北川縣曲山鎮(zhèn)、漩坪鄉(xiāng)、白坭鄉(xiāng)等山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研村道建設(shè)和地質(zhì)災(zāi)害治理、檢查汛期安全生產(chǎn)工作。在近8個(gè)小時(shí)的檢查中，蘭輝先后深入3個(gè)村道施工現(xiàn)場(chǎng)、2個(gè)道路地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)、召開兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)座談會(huì)。每到一處，都仔細(xì)查看道路建設(shè)進(jìn)展情況，耐心與施工單位、當(dāng)?shù)馗刹?、群眾交談，現(xiàn)場(chǎng)解決施工中存在的困難和問題。當(dāng)日下午15時(shí)左右，在途徑漩坪鄉(xiāng)時(shí)，因過度勞累和路途顛簸，導(dǎo)致病情復(fù)發(fā)。在下車換藥過程中，蘭輝同志不幸意外墜入近30米高的懸崖，跌入唐家山堰塞湖中。

偷偷出院。

蘭輝于2013年4月26日做肛腸手術(shù)，2013年5月10日就自己離開醫(yī)院。北川縣長(zhǎng)瞿永安一直紅著眼眶：“說了叫他不準(zhǔn)出院，他自己跑出來了才發(fā)短信?！?/p>

根據(jù)蘭輝的病情，他需要每天前往醫(yī)院換藥。但由于工作原因，他常無法前往。2013年5月23日的北川非常炎熱，返回縣城途中，車輛沿唐家山堰塞湖左岸行駛，蘭輝下車到湖邊自己換藥。

蘭輝下車后20余分鐘，同行者叫他不應(yīng)，沿湖開始尋找?？吹剿乃幣c藥包在岸邊，但人已不見。最后，他們?cè)谘呷邪l(fā)現(xiàn)了蘭輝。蘭輝換藥的路段是碎石路，沿湖的臨時(shí)便道，到過現(xiàn)場(chǎng)的人稱，蘭輝掉落的地方很陡，目測(cè)至少有30米。出事后見過蘭輝遺體的人說，他摔得非常慘，頭部胸部腰部腿部都受到嚴(yán)重傷害。

其時(shí)，身在成都的瞿永安接到電話后，立即安排各部門前往施救。搜救人員將蘭輝救起后，進(jìn)行緊急施救：“當(dāng)時(shí)已經(jīng)基本沒有了生命體征。”從出事現(xiàn)場(chǎng)到縣醫(yī)院，需要約1小時(shí)車程。4時(shí)30分，蘭輝被送往縣醫(yī)院，但最終傷勢(shì)過重，搶救無效，因公殉職。同事眼中他的“車滾子跑得最多”

2013年5月23日下午6時(shí)，北川召開緊急會(huì)議，成立以縣委書記劉少敏、縣長(zhǎng)瞿永安為組長(zhǎng)的治喪委員會(huì)?！拔覀兯腥硕伎蘖??！眲⑸倜舯措y抑地說：“蘭輝是一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部，工作任勞任怨，不計(jì)較名利得失，有很強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感?！宾挠腊卜Q蘭輝為北川的好兒子。有人說，他是“車滾子跑得最多的”，一個(gè)月跑6000公里。越是節(jié)假日，越是不能休息。

蘭輝名為“曲山蘭輝”的微博上，沒有個(gè)人頭像也沒有認(rèn)證信息，個(gè)人備注也僅僅四字——感恩，奉獻(xiàn)。

微博認(rèn)證用戶“頭條新聞”等轉(zhuǎn)發(fā)微博，截止記者發(fā)稿，已經(jīng)有超過1000人評(píng)論，以表哀思。2013年5月9日，蘭輝發(fā)布微博：“多么美好啊！此時(shí)才知身體好是多么重要?！迸渖弦粡埾﹃柕拿谰皥D。僅僅14天后，他卻不幸離世。

2013年“4·20”蘆山地震發(fā)生后，作為汶川地震親歷者的蘭輝當(dāng)天在微博上更新消息，提醒大家注意余震：“我是?5·12?親歷者，請(qǐng)震區(qū)中的人們千萬注意余震呀，受損建筑物會(huì)隨時(shí)落下傷及人員?！?/p>

表彰大會(huì)。

2013年6月1日，北川縣舉行蘭輝同志先進(jìn)事跡座談會(huì)。綿陽市委常委、北川縣委書記劉少敏等領(lǐng)導(dǎo)，以及蘭輝同志生前同事、家屬、群眾代表、媒體記者共60余人參加座談會(huì)。2013年6月9日，蘭輝同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在綿陽八一劇場(chǎng)隆重舉行，綿陽市級(jí)機(jī)關(guān)500余名干部職工代表聆聽了報(bào)告。綿陽市委書記羅強(qiáng)，四川省委組織部副部長(zhǎng)雷世界，綿陽市人大常委會(huì)主任蔣仁富，綿陽市委副書記張錦明出席報(bào)告會(huì)并會(huì)見了報(bào)告團(tuán)全體成員。2013年6月26日，四川省委組織部、四川省委宣傳部在成都舉行蘭輝同志先進(jìn)事跡表彰暨報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)前，四川省委書記、省人大常委會(huì)主任王東明會(huì)見了報(bào)告團(tuán)成員，四川省委副書記柯尊平出席報(bào)告會(huì)并講話。四川省委常委、秘書長(zhǎng)陳光志參加會(huì)見。四川省委常委、組織部部長(zhǎng)范銳平參加會(huì)見并在報(bào)告會(huì)上宣讀《中共四川省委關(guān)于追授蘭輝同志“實(shí)踐黨的群眾路線優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部”稱號(hào)的決定》。四川省委常委、宣傳部部長(zhǎng)吳靖平參加會(huì)見并主持報(bào)告會(huì)。四川省直機(jī)關(guān)和成都市直機(jī)關(guān)的干部代表、各界群眾代表等750余人聆聽報(bào)告會(huì)。

2013年9月25日，蘭輝同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行。報(bào)告會(huì)前，中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)劉云山看望了報(bào)告團(tuán)成員。報(bào)告會(huì)上，5名報(bào)告團(tuán)成員分別以自己的親身經(jīng)歷講述了蘭輝同志先進(jìn)事跡。中央宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng)雒樹剛主持報(bào)告會(huì)。中央組織部副部長(zhǎng)王秦豐宣讀中共中央組織部《關(guān)于追授蘭輝同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)的決定》。四川省委副書記柯尊平，四川省委常委、組織部部長(zhǎng)范銳平，四川省委常委、宣傳部部長(zhǎng)吳靖平，綿陽市委書記羅強(qiáng)、四川省委組織部副部長(zhǎng)雷世界、四川省委宣傳部副部長(zhǎng)傅思泉，綿陽市委常委、組織部部長(zhǎng)付康等參加報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)上，北川羌族自治縣縣委副書記李斌、縣安監(jiān)局局長(zhǎng)陳國(guó)興，南京大學(xué)學(xué)生、蘭輝同志女兒蘭欣怡、北川“可樂男孩”汽車美容館經(jīng)理?xiàng)畋颉⑺拇ㄈ請(qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)《天府早報(bào)》記者吳楚瞳分別以《百姓心中的好干部》《懷念我的好戰(zhàn)友》《爸爸，女兒永遠(yuǎn)愛您》《蘭叔叔，我們的大恩人》《我感受的蘭輝和蘭輝精神》為題，從不同角度、不同側(cè)面追憶了蘭輝同志的先進(jìn)事跡。

社會(huì)評(píng)價(jià)。

主席批示。

中央領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。

2013年9月25日，蘭輝同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行。報(bào)告會(huì)前，中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)劉云山看望了報(bào)告團(tuán)成員。劉云山在看望時(shí)說，蘭輝同志是用生命踐行黨的群眾路線的好干部，人們懷念他、敬重他，最重要的在于蘭輝同志始終把黨和人民的事業(yè)放在心中最高位置，時(shí)刻把人民群眾裝在心上。蘭輝同志總是把群眾的事當(dāng)成大事傾情關(guān)心、用心去做，人們說蘭輝就像冬天里的一把火，走到哪里哪里就暖和。蘭輝蘭輝、人如其名，清香如蘭、人生輝煌。蘭輝同志感人事跡平凡中見偉大、細(xì)微中見精神，生動(dòng)詮釋了為人民服務(wù)的根本宗旨，生動(dòng)詮釋了為民務(wù)實(shí)清廉的本質(zhì)要求。

2013年9月下旬，中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、中央組織部、中央宣傳部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要批示廣泛開展向蘭輝同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》?！锻ㄖ分赋?，蘭輝同志是用生命踐行黨的群眾路線的好干部，是新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模。為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要批示，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，激勵(lì)廣大黨員干部胸懷理想、堅(jiān)定信念，牢記宗旨、為民奉獻(xiàn)，中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、中央組織部、中央宣傳部決定，在廣大黨員干部中廣泛開展向蘭輝同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要向蘭輝同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求；學(xué)習(xí)他心系群眾、為民盡責(zé)的公仆情懷，始終與人民群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)；學(xué)習(xí)他忘我工作、務(wù)實(shí)進(jìn)取的敬業(yè)精神，保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣；學(xué)習(xí)他克己奉公、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺咂犯?，牢固樹立宗旨意識(shí)，自覺做到為民務(wù)實(shí)清廉，更好發(fā)揮表率作用，不斷做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。當(dāng)前，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在深入開展。各級(jí)黨組織要把蘭輝同志作為教育實(shí)踐活動(dòng)的先進(jìn)典型，組織廣大黨員干部對(duì)照典型找差距，強(qiáng)化馬克思主義群眾觀點(diǎn)，貫徹黨的群眾路線，改進(jìn)工作作風(fēng)，更加關(guān)心群眾疾苦，更加密切聯(lián)系群眾，集中解決人民群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)問題。各地區(qū)各部門各單位要高度重視，精心組織，通過中心組學(xué)習(xí)、組織生活會(huì)、座談交流、專題討論等多種方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一系列重要指示精神，結(jié)合開展向蘭輝同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

省委評(píng)價(jià)。

2013年6月26日，中共四川省委印發(fā)《關(guān)于追授蘭輝同志“實(shí)踐黨的群眾路線優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部”稱號(hào)的決定》?！稕Q定》說：蘭輝同志參加工作近30年來，始終把黨的事業(yè)和人民群眾放在心中最高位置，扎根基層、親民為民、服務(wù)群眾，用生命譜寫了一曲為民務(wù)實(shí)清廉的壯麗贊歌。他一心為民、無私奉獻(xiàn)，時(shí)刻牽掛群眾安危冷暖，奉行“群眾的事再小都是大事，自己的事再大也是小事”，家境不寬裕卻先后幫助了近200名困難群眾、困難學(xué)生。他堅(jiān)毅進(jìn)取、負(fù)重前行，遇困難不退縮、遇矛盾不回避、遇不幸不絕望，在汶川特大地震后，強(qiáng)忍失去3個(gè)親人的悲痛，勇挑重?fù)?dān)、主動(dòng)作為，始終戰(zhàn)斗在搶險(xiǎn)救災(zāi)、災(zāi)后恢復(fù)重建一線，一次又一次組織搶通了災(zāi)區(qū)的“生命通道”。他愛崗敬業(yè)、恪盡職守，始終對(duì)工作充滿激情，寧可讓身體透支，也不讓工作欠賬，擔(dān)任副縣長(zhǎng)以來，堅(jiān)持深入基層、深入一線，平均每天行車200多公里，車?yán)锍滠姶笠?、雨具、干糧，即使生病住院動(dòng)手術(shù)也丟不下工作，生命最后一刻還奮戰(zhàn)在交通建設(shè)和防汛現(xiàn)場(chǎng)。他清正廉潔、艱苦奮斗，身處領(lǐng)導(dǎo)崗位，從不違背原則亂打招呼，從沒為親人辦一件私事，妻子和兄弟至今還是臨聘工人。蘭輝同志的先進(jìn)事跡生動(dòng)詮釋了一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨和人民的無限忠誠(chéng)，為黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部為政、干事、做人樹立了一面光輝旗幟。蘭輝同志是當(dāng)代共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)楷模，是弘揚(yáng)偉大抗震救災(zāi)精神的先進(jìn)典型，是自覺踐行黨的群眾路線的時(shí)代榜樣。

蘭輝同志的先進(jìn)事跡，既集中反映了汶川特大地震錘煉出的四川黨員干部特別是災(zāi)區(qū)黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)人民深情的政治品質(zhì)，超常付出、敢于犧牲的奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)忍不拔、感恩奮進(jìn)的頑強(qiáng)斗志，親民愛民為民的務(wù)實(shí)作風(fēng)，更反映了黨的十八大后四川黨員干部敢于跨越、敢于追夢(mèng)、敢于同步小康，善于聯(lián)系群眾、聯(lián)系基層、聯(lián)系實(shí)際，樂于為民務(wù)實(shí)清廉的新風(fēng)貌、新狀態(tài)、新精神，這是我省在全面實(shí)施“三大發(fā)展戰(zhàn)略”、加快推進(jìn)“兩個(gè)跨越”偉大征程中的寶貴財(cái)富。為激勵(lì)各級(jí)黨組織和黨員干部堅(jiān)定信念、拼搏實(shí)干、服務(wù)群眾，凝聚全面建成小康社會(huì)的強(qiáng)大正能量，省委決定，追授蘭輝同志“實(shí)踐黨的群眾路線優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部”稱號(hào)。

領(lǐng)導(dǎo)與群眾評(píng)價(jià)。

1.王東明：蘭輝同志是在地震災(zāi)區(qū)第一線成長(zhǎng)起來的優(yōu)秀黨員干部，是新時(shí)期全省黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。他的事跡平凡中蘊(yùn)含著偉大，感人至深、影響廣泛。蘭輝同志因公殉職后，中央領(lǐng)導(dǎo)同志高度贊揚(yáng)他的先進(jìn)事跡和崇高精神，四川省委決定追授蘭輝同志“實(shí)踐黨的群眾路線優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部”稱號(hào)，并在全省開展向蘭輝同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。全省廣大黨員干部要以蘭輝同志為榜樣，學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信仰、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治本色，牢記宗旨、一心為民的公仆情懷，恪盡職守、埋頭苦干的工作態(tài)度，超常付出、忘我奉獻(xiàn)的拼搏精神，艱苦樸素、廉潔勤政的優(yōu)良作風(fēng)，愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé)，匯聚起譜寫“中國(guó)夢(mèng)”四川篇章的強(qiáng)大精神力量，為推進(jìn)四川“兩個(gè)跨越”作出新的更大貢獻(xiàn)。

2.柯尊平：蘭輝同志在工作中始終牢記群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持群眾路線，用為民務(wù)實(shí)清廉的實(shí)際行動(dòng)，塑造了四川黨員干部特別是災(zāi)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部愛民為民、奮發(fā)有為的崇高形象。

3.綿陽市委常委、北川縣委書記劉少敏：今天是蘭輝同志生命的最后一天，也是堅(jiān)守崗位、忙碌工作的一天。蘭輝同志是一名優(yōu)秀盡職的回族干部，也是地地道道的北川人。在“5.12”特大地震中，母親和嫂子均不幸罹難，蘭輝同志強(qiáng)忍悲痛，投身抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建之中，并擔(dān)任副縣長(zhǎng)至今。他是北川干部的楷模。

4.綿陽市委常委、北川縣委書記劉少敏：蘭輝的生命雖然短暫，但精神是永存的，我們需要樹立更多像蘭輝這樣的基層先進(jìn)典型，用他們的先進(jìn)事跡感召全縣干部群眾，奮力譜寫中國(guó)夢(mèng)北川篇章。5.北川羌族自治縣委副書記李斌：得知這個(gè)消息，所有的人都不相信，很多北川的干部群眾都哭了。

6.北川縣委副書記李斌：“震后北川90%以上道路橋梁被毀，交通全部癱瘓。而到當(dāng)前，全縣通車?yán)锍?800公里，大山深處12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)10萬群眾走上水泥路。為了這一天，蘭輝在北川懸崖間的天路上奔走了24萬公里。

7.曾受助于蘭輝的“可樂男孩”楊彬：“5·12地震后，我做了8次手術(shù)高位截肢。在我為生計(jì)發(fā)愁的時(shí)候，是蘭叔叔幫我辦手續(xù)、低價(jià)租鋪面、爭(zhēng)取2萬元?jiǎng)?chuàng)業(yè)基金，開起了汽車美容館。聽說蘭叔叔在下鄉(xiāng)工作的路上掉下懸崖，我劃著輪椅到縣醫(yī)院放聲大哭。

8.成都市公安局程瑋：最讓我感動(dòng)的，是蘭輝帶著群眾，在地震中走了兩天兩夜，救出100多人的事跡。求生是人的本能，蘭輝在地震后沒有自己先求生，卻帶著群眾翻山越嶺。聽說母親、嫂子、妻弟遇難，連遺體也沒尋找就又去救災(zāi)。作為一名黨員，我也不會(huì)忘記蘭輝，他的忘我和無私，將成為我們發(fā)揚(yáng)光大的典范。

9.北川縣縣長(zhǎng)瞿永安：蘭輝是個(gè)內(nèi)心安靜的人，即使工作繁忙，他也能寫出讓人讀著內(nèi)心寧?kù)o的詩。

10.蘭輝生前工作聯(lián)絡(luò)員張祿海：跟蘭縣長(zhǎng)下鄉(xiāng)，最容易錯(cuò)過飯點(diǎn)，所以大家一般早上都會(huì)多吃點(diǎn)兒才出門。

11.蘭輝生前工作聯(lián)絡(luò)員張祿海：他一點(diǎn)兒官架子都沒得，穿著也都是普普通通的，走在人堆里都沒得人曉得他是縣長(zhǎng)。蘭輝有一件穿了4年的黃襖子。2009年我給他當(dāng)聯(lián)絡(luò)員，就看到他冬天穿在身上，直到去年冬天，他還是常穿著這件黃襖子。

12.蘭輝的司機(jī)陳邦清：在現(xiàn)場(chǎng)能處理好的事他就不會(huì)拖延。很多時(shí)候我們回縣城后已經(jīng)過了飯點(diǎn)，肚子餓得不行，蘭縣最愛的就是到縣里一家面館去吃油醋拌面。

13.蘭輝辦公樓下的安保人員曾輝：他人對(duì)，早上來單位上班，多遠(yuǎn)就會(huì)主動(dòng)給我們打招呼。私下里我們喊他“蘭大爺”，一方面覺得親切，一方面也是對(duì)他的尊重。

14.天府早報(bào)記者吳楚瞳說：蘭輝作為一名普通的北川干部，給世間留下無數(shù)美好和感動(dòng)，大家都會(huì)記得。

15.北川縣安監(jiān)局局長(zhǎng)陳國(guó)興：跟蘭縣長(zhǎng)下鄉(xiāng)太累。每個(gè)月要跟他下鄉(xiāng)兩三次。汛期、冬季每月下鄉(xiāng)達(dá)五六次。每次下鄉(xiāng)，都要做好吃苦挨餓的準(zhǔn)備。

16.蒲江縣白云鄉(xiāng)黨委副書記陳春濤：蘭輝的生命雖然短暫，但價(jià)值卻重于泰山。他對(duì)工作的態(tài)度，激勵(lì)著干部做好黨的事業(yè)，干好群眾工作。

17.成都市青羊區(qū)文家街道巖井社區(qū)群眾周保華：蘭輝時(shí)刻把百姓疾苦放在心上，為老百姓做了數(shù)不清的好事、實(shí)事。我們需要更多這樣全心全意為人民服務(wù)的好黨員、好干部。18.江蘇省邳州市副市長(zhǎng)丁廣州：2013年9月24日，我讀完《光明日?qǐng)?bào)》頭版刊登的四川省北川羌族自治縣原副縣長(zhǎng)蘭輝同志先進(jìn)事跡的報(bào)告文學(xué)《一枚鋪路的石子》后，心情久久不能平靜。這是一名真正用行動(dòng)詮釋“群眾幸福比天大”的黨員干部，他用真誠(chéng)和愛心為百姓撐起一片天，令人肅然起敬。學(xué)習(xí)蘭輝，就要學(xué)習(xí)他始終把黨和人民的事業(yè)放在最高位置，為群眾幸福甘當(dāng)“鋪路石”，真心實(shí)意為百姓做事的精神。

19.上海市浦東新區(qū)區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)、文廣局副局長(zhǎng)韓可勝：有人說，現(xiàn)在老百姓很難搞，端起碗吃肉，放下碗罵娘；還有人說，百個(gè)姓百條心，不可能想到一起。但是，殉職于為百姓排憂解難路途上的北川縣副縣長(zhǎng)蘭輝同志，用生命詮釋了一個(gè)道理，一個(gè)黨員干部，只要切切實(shí)實(shí)把人民放在心中，實(shí)實(shí)在在為老百姓辦事，不但不會(huì)被罵，還會(huì)得到老百姓一致的信任和愛戴。正所謂，誰把“普通百姓”裝在了心里，“普通百姓”才會(huì)把誰置于頭頂?！耙敫?，先修路”，修路架橋，在哪個(gè)地方都是司空見慣的事?？墒?，為了一個(gè)年逾花甲的殘疾人，特別修了一段殘疾人通道，被人稱為“蘭輝小道”，這種不大的事兒確實(shí)很少聽說過。這樣的路能不通到老百姓的心間？他管的事情真的很瑣碎，似乎都不是什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但是每一件事情都在政府和老百姓之間架起了一條的“蘭輝小道”。

20.中共重慶市大渡口區(qū)委書記盛婭農(nóng)：蘭輝用短暫而壯麗的一生踐行黨的群眾路線，讓我們見證了優(yōu)秀黨員干部的錚錚風(fēng)骨，看到了我黨永葆先進(jìn)性與純潔性的力量源泉。蘭輝是基層黨員干部學(xué)習(xí)的典范。為官先為人，像蘭輝一樣清正廉潔。蘭輝始終遠(yuǎn)離奢侈浪費(fèi)之風(fēng)，自覺遵守廉政準(zhǔn)則，嚴(yán)格規(guī)范行使權(quán)力。他一直住在一套小型住房，穿了六年的衣服早已洗得發(fā)白；他經(jīng)常帶病堅(jiān)守危險(xiǎn)的工作一線；他每年審批的資金高達(dá)數(shù)億元，妻子和兄弟卻打零工。學(xué)習(xí)蘭輝，要學(xué)習(xí)他在榮譽(yù)成績(jī)面前，做個(gè)糊涂人；在名利誘惑面前，做個(gè)老實(shí)人；在事業(yè)困難面前，做個(gè)聰明人；在群眾工作面前，做個(gè)貼心人。為官當(dāng)作為，像蘭輝一樣真抓實(shí)干。真抓實(shí)干是蘭輝事跡中最突出的亮點(diǎn)，他經(jīng)常告訴自己：“說一千道一萬，不如到現(xiàn)場(chǎng)看一看。”他在手術(shù)后僅僅兩周就投入到繁忙的工作中，在“5·12”特大地震中強(qiáng)忍失去親人的悲痛，組織搶通了擂禹路、都開路、鄧永路等多條“生命通道”。學(xué)習(xí)蘭輝，要學(xué)習(xí)他深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，查實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的良好作風(fēng)。為官須為民，像蘭輝一樣心懷大眾。把群眾裝在心中，是蘭輝永遠(yuǎn)的人生信條。他人到哪里，辦公室就挪到哪里，即使在生病住院期間，也堅(jiān)持在病床上研究群眾工作。學(xué)習(xí)蘭輝，就要學(xué)習(xí)他一心為民的公仆情懷，始終牢記黨的宗旨，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。

21.湖北省房縣縣委宣傳部部長(zhǎng)徐錦鳳：蘭輝深入一線、身體力行的敬業(yè)精神令人敬佩。作為一名副縣長(zhǎng)，他不顧患病之軀，親自來到群眾最需要的地方。是什么力量驅(qū)使他如此拼命工作？是把人民放在心中最高位置的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是視人民利益高于一切的崇高選擇。我們學(xué)習(xí)蘭輝精神，就是要踐行他心系群眾的為民情懷。地震中家人離世，蘭輝卻依舊奮戰(zhàn)在第一線；家境不寬裕，他還是先后幫助近200名困難群眾和貧困學(xué)生；身為領(lǐng)導(dǎo)干部，妻子卻只是臨時(shí)工。在群眾眼里，他是“人生的導(dǎo)師”；在上訪群眾眼里，他是“朋友縣長(zhǎng)”；在殘疾青年眼里，他是可信賴的“蘭叔叔”，他始終“把老百姓放在心坎上，摸著良心行事”?；鶎拥奶斓卮蟆⑽枧_(tái)寬，基層干部對(duì)百姓的感情越深，在百姓心中的分量就越重?！疤鞛?zāi)無法避免，但人禍不能在我們身上發(fā)生，不能因我們的工作不努力、不盡責(zé)而對(duì)群眾造成傷害。”這是蘭輝時(shí)常掛在嘴邊的話。雖然蘭輝走了，但他的精神永存。我們將以蘭輝精神為“尺子”，在為人民服務(wù)的具體實(shí)踐中做出自己應(yīng)有的努力。

22.新疆和田地區(qū)洛浦縣委書記陳遠(yuǎn)華：對(duì)人民群眾深懷感情，是做好群眾工作的基礎(chǔ)。我們只有把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人。這是我看完蘭輝事跡報(bào)道后最深的感覺。中央號(hào)召大家向蘭輝學(xué)習(xí)，不僅是對(duì)蘭輝的高度評(píng)價(jià)，也是對(duì)廣大黨員干部的一種要求、一種期待。特別是正值黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展之際，這既是對(duì)“蘭輝精神”的充分肯定，更為我們剖析黨性修養(yǎng)、查擺作風(fēng)問題提供了一面最好的鏡子，為實(shí)踐黨的群眾路線，努力當(dāng)好為民的楷模、務(wù)實(shí)的標(biāo)桿、清廉的表率立起一個(gè)追趕的坐標(biāo)。

23.武警白山邊防支隊(duì)長(zhǎng)白縣馬鹿溝邊防派出所教導(dǎo)員李寶軍：當(dāng)我和戰(zhàn)友讀到蘭輝同志在檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路和安全生產(chǎn)時(shí)不幸墜崖而因公殉職時(shí)，同志們的眼眶都濕潤(rùn)了。蘭輝同志為民、務(wù)實(shí)、清廉的事跡深深感動(dòng)和鼓舞了我們，支隊(duì)掀起了一股學(xué)習(xí)熱潮。我們一直在討論是什么力量支撐起他如此堅(jiān)定的為民思想，是什么力量讓一個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo)干部將自己寶貴的生命奉獻(xiàn)給四川北川。我認(rèn)為源于他持之以恒地全心全意心系群眾的為民之心，他對(duì)黨的忠誠(chéng)、為民盡責(zé)的公仆情懷、忘我工作的務(wù)實(shí)進(jìn)取精神，把人民群眾當(dāng)作親人的大愛情懷，鑄就了他執(zhí)著的追求，孕育出他為了人民群眾甘為孺子牛的愛民情結(jié)。

24.遼寧省桓仁縣二棚甸子鎮(zhèn)黨委書記劉金才：蘭輝同志長(zhǎng)期扎根基層，戰(zhàn)斗在一線，視“群眾之事為最大，自己之事為最小”，是我們基層干部的楷模。

25.廣東省第一榮軍醫(yī)院院長(zhǎng)李樹紅：《光明日?qǐng)?bào)》刊登的蘭輝事跡感人至深，我們黨員干部都要像蘭輝一樣，維護(hù)群眾利益，多干實(shí)事，解決百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。

26.山西省介休市委書記王繼堂：蘭輝同志用生命譜寫了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的壯麗篇章。學(xué)習(xí)蘭輝同志，就是要學(xué)習(xí)他清廉儉樸、克己奉公的“如蘭”品格和一心為民、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，這對(duì)新時(shí)期黨員開展群眾路線工作具有極其珍貴的意義。

醫(yī)生先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介范本篇十七

王老師，從事教育事業(yè)這么多年，含辛茹苦，日月如年。她，原來的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，工作輕松，又是。

領(lǐng)導(dǎo)。

信任的愛將。本來在自己原來的學(xué)校干的很好，可是為什么卻要來到一所貧困潦倒的學(xué)校任教呢?這，還要從她心中的那顆信念說起。

20xx年暑假開學(xué)，由于如今的學(xué)校原來校長(zhǎng)年紀(jì)過崗，需要休息，學(xué)校又面臨著衰退即將倒閉的危機(jī)，眼看學(xué)生一個(gè)個(gè)流失，教師也想逃離，老校長(zhǎng)非常傷心，多次向。

領(lǐng)導(dǎo)。

提出回家，可是如此破爛不堪的學(xué)校，誰又能來呢?終于有一天，在中心校。

領(lǐng)導(dǎo)。

的多方配合下，在老校長(zhǎng)的努力關(guān)懷下，王老師毅然決定：走。

出自。

己的家鄉(xiāng)，努力創(chuàng)造一片不平凡的宏偉藍(lán)圖，改變貧窮的趙堂學(xué)校，換師生一片美好前程。

正是王老師那顆愛心點(diǎn)燃心中的那份激情，燃起了趙堂學(xué)校，趙堂村民以及村委會(huì)。

領(lǐng)導(dǎo)。

的那份信念對(duì)王老師的無限忠誠(chéng)和欽佩。

曾記得暑假過后剛開學(xué)的第一個(gè)禮拜，滿懷信心充滿斗志的她踏入此地，看到的卻是滿園狼藉塵土飛揚(yáng)的校園，潮濕、陰暗霉氣沖鼻的教室、還有那條不規(guī)則的校園小路，教室內(nèi)，墻壁裂痕很深，而且到處懸掛著楚楚嚇人的蜘蛛。

網(wǎng)

心中的怒火霎時(shí)沖上眉梢禁不住瑟瑟發(fā)抖那種努力拼搏的激情頓時(shí)煙消云散。淚水不住的滑落我的天啊這哪里是學(xué)校簡(jiǎn)直是垃圾收購(gòu)站。老師們一雙雙渴求的目光投向她的懷抱她不住的問自己是走還是留?狂亂不定的心一再告誡自己別急冷靜些再作打算吧!就算是沼澤之地但也不能因此而離去。

領(lǐng)導(dǎo)。

的再三囑托，朋友的善意幫助總不能以此了結(jié)?幾經(jīng)糾結(jié)她還是留了下來。來就要干好，否則絕不是王老師的秉性。終于決心改變新環(huán)境，創(chuàng)造一片新天地這種信念在她心中扎下了根。在老師們的協(xié)助下不論是校園、還是教室、辦公室老師們都清掃的干干凈凈，井然有序。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)禮拜過去了，她和老師們都看到了勝利的成果。家長(zhǎng)的贊美，村支書的表揚(yáng)，校外的走讀生的驚奇。整個(gè)校園有了煥然一新的面貌。

就這樣一個(gè)個(gè)禮拜過去了，她的心并沒有停留在這小小的改變上，既然決心干好，衛(wèi)生是一方面，那么最重要的卻是危房改造。

面對(duì)一座座古老而陳舊的危房，她心里惶惶不安，日不能食，夜難眠。家里的大大小小的事物，好像對(duì)她無關(guān)，孩子的學(xué)習(xí)及生活她也沒時(shí)間問津。整天為此事焦慮不安。忽然一個(gè)念頭在她心中想起，既然教育部門早劃為d級(jí)危房，何不找。

領(lǐng)導(dǎo)。

想辦法解決呢?于是，她多次和大隊(duì)。

領(lǐng)導(dǎo)。

結(jié)合，和中心校。

領(lǐng)導(dǎo)。

結(jié)合，在各級(jí)。

領(lǐng)導(dǎo)。

的協(xié)助下，向教育部門申請(qǐng)，要求改善學(xué)校危房，重建學(xué)校教室，可是要改造危房，又不是十萬八萬的資金，誰又能一句話能決定的呢?于是，她們開始了艱辛而反復(fù)的上下求索。不知道向上級(jí)反映多少次，跑過多少路，流過多少無人知道的淚。就這樣的無邊求索，無疑給她心靈上更增添了一份憂愁和傷感。日子一天一天過去了，眼看流失的學(xué)生，明知道無力收回卻還要努力拯救。此時(shí)，時(shí)間對(duì)她來說，卻像一根根銀針穿過她的心扉，漫長(zhǎng)而焦急的等待，無奈的消耗。其實(shí)，大隊(duì)。

領(lǐng)導(dǎo)。

中心校。

領(lǐng)導(dǎo)。

他們的心情何嘗不是一樣的呢?漫長(zhǎng)的歲月里總歸有一點(diǎn)希望之光，有一天，終于看到了陰暗中的陽光，這天，教育局。

領(lǐng)導(dǎo)。

親口告訴她，29萬的危房改造資金已定，你們做好改造的準(zhǔn)備吧。聽到此話，她高興的就要跳起來，回到學(xué)校，陽光一樣的心情，給師生們開了一次長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)的會(huì)議。

如今，學(xué)校危房已拆遷，學(xué)生在不久的將來就會(huì)住進(jìn)寬敞明亮的新教室，聆聽老師們潺潺溪水般的講課。

一年的時(shí)間，學(xué)校衛(wèi)生發(fā)生了巨大的改變，學(xué)校建設(shè)也逐步改善，家長(zhǎng)們的觀點(diǎn)也漸漸的改變。學(xué)生的回流就是學(xué)校最好的見證。

面對(duì)學(xué)校環(huán)境建設(shè)的變化，王老師并沒有為此而滿足，在環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，她一手抓校貌，一手抓教育。

自從她來到次校，看到學(xué)校環(huán)境猶如荒山野嶺之地后，狠抓環(huán)境衛(wèi)生，苦想一切辦法，動(dòng)員全體師生，每天保持清潔、干凈，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生成績(jī)上去了，教育質(zhì)量決不能松弛。王老師，不僅抓全校工作，還擔(dān)任五年語文課，又是五年級(jí)班主任。盡管如此繁重的任務(wù)，但她從來沒有一絲的怨言，依然默默無聞的奉獻(xiàn)著自己余年的貢獻(xiàn)。她不僅教好自己的學(xué)生，而且還培育年輕教師，教好全校的學(xué)生，為抓好全校教育質(zhì)量，她根據(jù)自己新學(xué)來的管理方法和在。

網(wǎng)

上看到的名師講座，制定了教學(xué)。

方案。

和管理制度，嚴(yán)格要求教師，教好每一個(gè)學(xué)生，管理好自己的班級(jí)。