通過(guò)反思與總結(jié)，我們可以深化對(duì)知識(shí)的理解，提高學(xué)習(xí)效果。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議，多角度思考，提高總結(jié)的質(zhì)量?？偨Y(jié)范文的分享是為了幫助大家更好地理解總結(jié)的重要性和方法。

洗手日活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇一

總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的全球洗手日活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

20xx年10月15日是“全球洗手日”。為推動(dòng)全社會(huì)形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，我校根據(jù)《河北省愛(ài)衛(wèi)辦關(guān)于開(kāi)展20xx年全球洗手日和世界廁所日宣傳活動(dòng)的通知》下發(fā)的文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展了以“天天洗手，健康永久”為活動(dòng)主題的衛(wèi)生健康教育活動(dòng)，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的洗手衛(wèi)生習(xí)慣。

洗手是個(gè)人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ)，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風(fēng)險(xiǎn)的有效和最廉價(jià)方法之一。特別是少年兒童，由于自我保護(hù)意識(shí)和免疫力相對(duì)薄弱，更容易因?yàn)槭植拷佑|病菌而發(fā)生疾病。因此，大力開(kāi)展“全球洗手日”宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)正確洗手的宣傳教育，促進(jìn)廣大群眾特別是小學(xué)生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成正確洗手的健康行為，對(duì)于預(yù)防和控制疾病發(fā)生傳播，提高人民群眾健康文明素質(zhì)具有十分重要的意義。

為加強(qiáng)宣傳力度，學(xué)校即在大門和教學(xué)樓顯眼之處分別懸掛了“10月15日是'全球洗手日'”和“天天洗手，健康永久”宣傳條幅，提高廣大師生及家長(zhǎng)的共同認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)了濃厚的輿論宣傳氛圍。

此外，學(xué)校還通過(guò)宣傳欄、分發(fā)宣傳手冊(cè)等渠道，展示生動(dòng)直觀的圖片，教給學(xué)生正確的洗手方法；本周的紅領(lǐng)巾廣播站播音也以“世界洗手日”為播音內(nèi)容，提高學(xué)生的衛(wèi)生健康意識(shí)，預(yù)防因手部不衛(wèi)生而造成疾病的發(fā)生；各班還出版?？?，宣傳個(gè)人衛(wèi)生行為對(duì)健康的'影響，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成洗手習(xí)慣。

學(xué)校組織學(xué)生觀看《洗掉病菌、洗出健康》專題片、《洗手日公益廣告》、《預(yù)防甲流（洗手篇）》等視頻，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，讓孩子們認(rèn)識(shí)到正確洗手的重要性，掌握正確洗手的方法。

各中隊(duì)還開(kāi)展了一次以“我洗手，我健康，我快樂(lè)”等主題的中隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中，隊(duì)員們通過(guò)讀洗手歌、學(xué)習(xí)洗手“六步法”，并動(dòng)手實(shí)踐，掌握正確的洗手步驟，各中隊(duì)輔導(dǎo)員們還介紹了關(guān)于洗手的一些知識(shí)，讓隊(duì)員們?cè)谳p松愉快的形式中了解正確的洗手方法。

學(xué)校還結(jié)合實(shí)際工作，把洗手健康教育滲透到學(xué)校的其它活動(dòng)之中。舉行了以衛(wèi)生健康歌謠及“洗手的正確方法”為主要內(nèi)容的繪畫(huà)、手抄報(bào)比賽，全校約有200名學(xué)生參加了這次比賽；少先大隊(duì)結(jié)合每日的衛(wèi)生評(píng)比，評(píng)選出健康衛(wèi)生小標(biāo)兵。

學(xué)校以“全球洗手日”為契機(jī)，開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，將正確洗手與健康衛(wèi)生、防甲流、防紅眼病等工作緊密聯(lián)系在一起，保證了學(xué)生的身體健康，為學(xué)生愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，并引起了較好的社會(huì)反響。

洗手日活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇二

在10月15日第三個(gè)“全球洗手日”來(lái)臨之際，為了倡導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，遠(yuǎn)離疾病，我園根據(jù)各班年齡特點(diǎn),以班級(jí)為單位,開(kāi)展了“全球洗手日“主題活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣、豐富多彩,使孩子們受到了很好的教育。

我們?cè)诮拥浇逃滞ㄖ?，由全體老師共同商討，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)日方案，各部門相互合作共同完成。首先，幼兒園以標(biāo)語(yǔ)，宣傳欄的形式積極營(yíng)造“世界洗手日”宣傳氛圍。各班在“家長(zhǎng)園地”欄內(nèi)布置有關(guān)“洗手日”的內(nèi)容，向全園幼兒家長(zhǎng)發(fā)起倡議，號(hào)召大家在20xx年10月15日這一天共同迎接“世界洗手日”，同時(shí)向幼兒介紹了“全球洗手日”的由來(lái)，及今年洗手日的主題是：“正確洗手，‘手’筑健康”，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵(lì)幼兒從即日做起學(xué)會(huì)正確洗手，并播放了“洗手歌”，讓幼兒在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識(shí)。每班教師利用晨會(huì)課，教會(huì)幼兒正確洗手的方法并要求幼兒要養(yǎng)成健康的洗手習(xí)慣。

小班組幼兒開(kāi)展了“愛(ài)護(hù)我的小小手”活動(dòng)。洗手是讓幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、保證身體健康的最關(guān)鍵的一點(diǎn)。在“愛(ài)護(hù)我的小小手”主題活動(dòng)中，小班組教師總結(jié)出了讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)會(huì)科學(xué)洗手的方法：第一步：“誰(shuí)的泡泡多”。和孩子們一起抹肥皂，搓泡泡，互相比一比誰(shuí)的泡泡多，誰(shuí)的泡泡大。第二步：根據(jù)洗手的步驟和要求，和幼兒一起創(chuàng)編洗手歌謠，幼兒一邊念兒歌，一邊洗手，在愉悅當(dāng)中保證了洗手的時(shí)間和質(zhì)量。第三步：洗完手后，和幼兒玩小蜜蜂去“采花蜜”的游戲，讓幼兒把小手展開(kāi)做小花瓣?duì)?，教師扮演成小蜜蜂去“采花蜜”，依次檢查每個(gè)小朋友的手是否洗干凈了。這種洗手的方法收到了很好的效果。

中班組幼兒開(kāi)展了豐富多彩的課堂教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒正確洗手的意識(shí)，首先老師以生動(dòng)、有趣的情景表演形式，引導(dǎo)幼兒知道洗手的重要性。其次，通過(guò)兒歌讓幼兒邊朗誦邊練習(xí)，掌握正確洗手七步法。再次，幼兒嘗試和體驗(yàn)洗手的過(guò)程，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

大班組幼兒開(kāi)設(shè)洗手知識(shí)專題健康教育課，以兒歌、歌曲、游戲等活潑有趣的形式，向幼兒介紹洗手知識(shí)，學(xué)習(xí)正確的洗手方法，引導(dǎo)幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)利用圖片展覽的形式向幼兒宣傳講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育幼兒怎樣正確洗手，什么時(shí)間應(yīng)洗手等相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，呼吁幼兒通過(guò)“洗手”這個(gè)簡(jiǎn)單但重要的動(dòng)作，加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，以防止感染到傳染病。同時(shí)在班內(nèi)開(kāi)展健康知識(shí)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選爭(zhēng)當(dāng)“洗手小天使”、“健康衛(wèi)生小標(biāo)兵”、“衛(wèi)生先進(jìn)小組”。教師還帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱“洗手歌”，做到人人會(huì)唱“洗手歌”，個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)正確洗手。同時(shí)，號(hào)召幼兒當(dāng)一回宣傳員，向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，向行人宣傳，向社會(huì)宣傳，讓大家一起參與到“全球洗手日”活動(dòng)中，用積極的行動(dòng)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，幼兒們學(xué)會(huì)了正確的洗手方法和健康的理念，做到了“人人會(huì)洗手，個(gè)個(gè)都健康”。幼兒園將洗手日活動(dòng)與健康衛(wèi)生、防紅眼病工作及節(jié)約用水緊密聯(lián)系在一起，保證幼兒的身體健康，為幼兒愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

洗手日活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇三

10月15日是“全球洗手日”，我校為了推動(dòng)正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神，于20**年10月17日在全體學(xué)生中開(kāi)展了以“正確洗手，‘手’筑健康”為主題的“全球洗手日”宣傳活動(dòng)。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

洗手是個(gè)人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ)，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風(fēng)險(xiǎn)的最有效和最廉價(jià)方法之一。日常生活中，由于少年兒童，由于自我保護(hù)意識(shí)和免疫力相對(duì)薄弱，容易因?yàn)槭植拷佑|病菌而發(fā)生疾病。開(kāi)展“全球洗手日”宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)正確洗手的宣傳教育，促進(jìn)少年兒童養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成正確洗手的健康行為，對(duì)于預(yù)防和控制疾病發(fā)生傳播、提高健康文明素質(zhì)具有重要意義。

為了保證“全球洗手日”宣傳活動(dòng)順利開(kāi)展，xx中心小學(xué)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：z，副組長(zhǎng)：z及各班主任。

二、圍繞主題，開(kāi)展活動(dòng)。

1、活動(dòng)期間，學(xué)校利用校園廣播、黑板報(bào)比賽、國(guó)旗下講話等，宣傳了正確洗手的方法及重要作用。

2、在領(lǐng)導(dǎo)小組的督促、指導(dǎo)下，各年級(jí)各班于10月15日-18日圍繞活動(dòng)主題，開(kāi)展了形式多樣的主題班會(huì);3--6年級(jí)開(kāi)展了黑板報(bào)比賽活動(dòng)。

通過(guò)“全球洗手日”宣傳活動(dòng)，孩子們學(xué)習(xí)了正確洗手方法，培養(yǎng)了孩子的良好洗手習(xí)慣。

洗手日活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇四

20xx年xx月xx日是第7個(gè)“全球洗手日”。為推動(dòng)轄區(qū)群眾關(guān)注洗手健康，引導(dǎo)公眾樹(shù)立健康生活方式，增強(qiáng)群眾的自我保健能力，我院根據(jù)縣疾病控制中心健康教育科相關(guān)指示精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，開(kāi)展了以“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起”為活動(dòng)主題的衛(wèi)生健康教育活動(dòng)，促使公眾養(yǎng)成良好的洗手衛(wèi)生習(xí)慣。

洗手是個(gè)人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ)，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風(fēng)險(xiǎn)的有效和最廉價(jià)方法之一。特別是少年兒童，由于自我保護(hù)意識(shí)和免疫力相對(duì)薄弱，更容易因?yàn)槭植拷佑|病菌而發(fā)生疾病。因此，大力開(kāi)展“全球洗手日”宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)正確洗手的宣傳教育，促進(jìn)廣大群眾特別是小朋友們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成正確洗手的健康行為，對(duì)于預(yù)防和控制疾病發(fā)生傳播，提高人民群眾健康文明素質(zhì)具有十分重要的意義。

10月14日，我院護(hù)理部對(duì)內(nèi)、外、婦科醫(yī)護(hù)人員開(kāi)展了“六步洗手法”再培訓(xùn)，增強(qiáng)其手衛(wèi)生意識(shí)；并召開(kāi)了鄉(xiāng)村醫(yī)生會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)指示精神，并要求鄉(xiāng)醫(yī)在10月15日晨，在醫(yī)院門口醒目位置張貼了“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起”標(biāo)語(yǔ)，設(shè)立了咨詢臺(tái)，向群眾開(kāi)展健康咨詢和健康教育，提高醫(yī)護(hù)人員及廣大群眾的共同認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)了濃厚的輿論宣傳氛圍。

此外，我院還通過(guò)健康巡講進(jìn)村社舉辦“全球洗手日”活動(dòng)宣傳專場(chǎng)，以及通過(guò)宣傳欄、分發(fā)宣傳手冊(cè)等渠道，展示生動(dòng)直觀的圖片，教給廣大群眾正確的洗手方法；本周的“健康巡講進(jìn)村社”車載廣播也以“世界洗手日”為播音內(nèi)容，提高公眾的衛(wèi)生健康意識(shí)，預(yù)防因手部不衛(wèi)生而造成疾病的發(fā)生；各村衛(wèi)生室還出版黑板報(bào)專欄，宣傳個(gè)人衛(wèi)生行為對(duì)健康的影響，促進(jìn)公眾養(yǎng)成洗手習(xí)慣。

我院組織公眾觀看《洗掉病菌、洗出健康》專題片、《洗手日公益廣告》、《預(yù)防甲流（洗手篇）》等視頻，以公眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，讓公眾認(rèn)識(shí)到正確洗手的重要性，掌握正確洗手的方法。

我院還在xx小學(xué)開(kāi)展了一次以“我洗手，我健康，我快樂(lè)”為主題的活動(dòng)，在活動(dòng)中，學(xué)生們通過(guò)讀洗手歌、學(xué)習(xí)洗手“六步法”，并動(dòng)手實(shí)踐，掌握正確的洗手步驟，各班輔導(dǎo)員們還介紹了關(guān)于洗手的一些知識(shí)，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的形式中了解正確的洗手方法。

我院以“全球洗手日”為契機(jī)，結(jié)合實(shí)際工作，把洗手健康教育滲透到我院的其它活動(dòng)之中；開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，將正確洗手與健康衛(wèi)生、防甲流、防紅眼病等工作緊密聯(lián)系在一起，保證了公眾的身體健康，為引導(dǎo)公眾樹(shù)立健康文明的生活方式，增強(qiáng)群眾的自我保健能力打下基礎(chǔ)，引起了較好的社會(huì)反響。

洗手日活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇五

我們?cè)诮拥浇逃滞ㄖ?，由全體老師共同商討，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)日方案，各部門相互合作共同完成。首先，幼兒園以標(biāo)語(yǔ)，宣傳欄的形式積極營(yíng)造"世界洗手日"宣傳氛圍。各班在"家長(zhǎng)園地"欄內(nèi)布置有關(guān)"洗手日"的內(nèi)容，向全園幼兒家長(zhǎng)發(fā)起倡議，號(hào)召大家共同迎接"世界洗手日"，同時(shí)向幼兒介紹了"全球洗手日"的由來(lái)，及今年洗手日的主題是："正確洗手，“手”筑健康"，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵(lì)幼兒從即日做起學(xué)會(huì)正確洗手，并播放了"洗手歌"，讓幼兒在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識(shí)。每班教師利用晨會(huì)課，教會(huì)幼兒正確洗手的方法并要求幼兒要養(yǎng)成健康的洗手習(xí)慣。

大班組幼兒開(kāi)設(shè)洗手知識(shí)專題健康教育課，以兒歌、歌曲、游戲等活潑有趣的形式，向幼兒介紹洗手知識(shí)，學(xué)習(xí)正確的洗手方法，引導(dǎo)幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)利用圖片展覽的形式向幼兒宣傳講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育幼兒怎樣正確洗手，什么時(shí)間應(yīng)洗手等相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，呼吁幼兒通過(guò)"洗手"這個(gè)簡(jiǎn)單但重要的動(dòng)作，加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，以防止感染到傳染病。同時(shí)在班內(nèi)開(kāi)展健康知識(shí)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選爭(zhēng)當(dāng)"洗手小天使"、"健康衛(wèi)生小標(biāo)兵"、"衛(wèi)生先進(jìn)小組"。教師還帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱"洗手歌"，做到人人會(huì)唱"洗手歌"，個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)正確洗手。同時(shí)，號(hào)召幼兒當(dāng)一回宣傳員，向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，向行人宣傳，向社會(huì)宣傳，讓大家一起參與到"全球洗手日"活動(dòng)中，用積極的行動(dòng)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

中班組幼兒開(kāi)展了豐富多彩的課堂教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒正確洗手的意識(shí)，首先老師以生動(dòng)、有趣的情景表演形式，引導(dǎo)幼兒知道洗手的重要性。其次，通過(guò)兒歌讓幼兒邊朗誦邊練習(xí)，掌握正確洗手七步法。再次，幼兒嘗試和體驗(yàn)洗手的過(guò)程，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

小班組幼兒開(kāi)展了"愛(ài)護(hù)我的小小手"活動(dòng)。洗手是讓幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、保證身體健康的最關(guān)鍵的一點(diǎn)。在"愛(ài)護(hù)我的小小手"主題活動(dòng)中，小班組教師總結(jié)出了讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)會(huì)科學(xué)洗手的方法：第一步："誰(shuí)的泡泡多"。和孩子們一起抹肥皂，搓泡泡，互相比一比誰(shuí)的泡泡多，誰(shuí)的泡泡大。第二步：根據(jù)洗手的步驟和要求，和幼兒一起創(chuàng)編洗手歌謠，幼兒一邊念兒歌，一邊洗手，在愉悅當(dāng)中保證了洗手的時(shí)間和質(zhì)量。第三步：洗完手后，和幼兒玩小蜜蜂去"采花蜜"的游戲，讓幼兒把小手展開(kāi)做小花瓣?duì)?，教師扮演成小蜜蜂?采花蜜"，依次檢查每個(gè)小朋友的手是否洗干凈了。這種洗手的方法收到了很好的效果。

活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，幼兒們學(xué)會(huì)了正確的洗手方法和健康的理念，做到了"人人會(huì)洗手，個(gè)個(gè)都健康"。幼兒園將洗手日活動(dòng)與健康衛(wèi)生、防紅眼病工作及節(jié)約用水緊密聯(lián)系在一起，保證幼兒的身體健康，為幼兒愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

洗手日活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇六

第五個(gè)全球洗手日，活動(dòng)的主題是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起。按照全國(guó)和省愛(ài)衛(wèi)辦的要求，市愛(ài)衛(wèi)辦組織各縣（市、區(qū)）開(kāi)展了集中宣傳活動(dòng)。市愛(ài)衛(wèi)辦組織人員對(duì)市主城區(qū)的宣傳活動(dòng)進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。

叢臺(tái)區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦在南蘇曹社區(qū)服務(wù)中心開(kāi)展了有聲有色的全球洗手日宣傳活動(dòng)，秧歌隊(duì)響亮的鑼鼓聲吸引了許多群眾來(lái)到活動(dòng)中心，駐足在宣傳臺(tái)前，詳細(xì)咨詢正確洗手的方法。醒目的條幅，涌動(dòng)的人群，粉色的傳單，活動(dòng)場(chǎng)面活潑有序、氛圍濃厚。

復(fù)興區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦在嶺北一社區(qū)進(jìn)行了全球洗手日宣傳活動(dòng)，在社區(qū)中心懸掛條幅，設(shè)置咨詢臺(tái)，組織人員發(fā)放傳單，許多市民前來(lái)咨詢，活動(dòng)氛圍濃厚熱烈。復(fù)興區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦還請(qǐng)來(lái)了電臺(tái)記者，并通過(guò)《復(fù)興時(shí)空》欄目對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的報(bào)道。

開(kāi)發(fā)區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦在新科園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)置咨詢臺(tái)，懸掛了宣傳條幅，并有專人發(fā)放宣傳單，許多行人前來(lái)咨詢。其中的一條條幅正確洗手，手住健康新穎別致，簡(jiǎn)單而又深刻的闡釋了正確洗手對(duì)健康的重要性。通過(guò)宣傳活動(dòng)，使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了正確洗手的意義，學(xué)會(huì)了正確洗手的方法，促進(jìn)了良好衛(wèi)生習(xí)慣和行為的養(yǎng)成，對(duì)保障了人民群眾的身體健康起到了積極作用。

這次集中宣傳活動(dòng)受到了各區(qū)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有的領(lǐng)導(dǎo)親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，參與到宣傳活動(dòng)當(dāng)中，保證了這次活動(dòng)成功開(kāi)展。

洗手是公共衛(wèi)生的奠基石，新的衛(wèi)生行為和公共衛(wèi)生服務(wù)是19世紀(jì)末富裕國(guó)家傳染病死亡率快速下降的主要因素。和糞便隔離與安全處理，以及提供足量的純凈水一樣，用肥皂或洗手液洗手是預(yù)防腹瀉病的最有效的方法。

洗手日活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇七

今年全球洗手日宣傳活動(dòng)的主題是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起。我班圍繞今年宣傳活動(dòng)的主題，認(rèn)真組織，展開(kāi)了多種情勢(shì)的宣傳和健康增進(jìn)活動(dòng)。

1、張貼宣傳海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)。櫥窗設(shè)置宣傳板塊。

2、學(xué)唱一首洗手歌，排練表演一次以洗手為題材的節(jié)目，展開(kāi)一次字畫(huà)比賽和征文活動(dòng)。

4、展開(kāi)了以預(yù)防為主，增進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)為主題的系列宣傳教育活動(dòng)。在班級(jí)張貼了世界洗手日海報(bào)，發(fā)放宣傳單，讓學(xué)生了解世界洗手日的相干知識(shí)，宣傳使用香皂洗手的重要性；教會(huì)學(xué)生正確洗手的方法并要求學(xué)生要養(yǎng)成健康的洗手習(xí)慣；先容了關(guān)于洗手的一些知識(shí)：洗手要做到三前五后，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來(lái)后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓最少10秒，留意清潔掌心﹑手背﹑指尖﹑指縫﹑虎口和手段。

5、向?qū)W生普及正確洗手方法，然后以班組為單位進(jìn)行比賽，讓每個(gè)同學(xué)都參加了比賽，學(xué)生通過(guò)比賽把握了正確的洗手方法，初步了解國(guó)際洗手日的時(shí)間，并了解洗手的重要性，使小學(xué)生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生。

洗手日活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇八

一、指導(dǎo)思想：

今年10月15日是第8個(gè)“全球洗手日”。為貫徹落實(shí)教育局有關(guān)工作要求的精神，推動(dòng)全校形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染等疾病的發(fā)病率，我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神并積極開(kāi)展以“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起”的主題教育。

二、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)對(duì)正確洗手的宣傳教育，促進(jìn)廣大群眾特別是小學(xué)生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成正確洗手的健康行為。

2、開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，將正確洗手與健康衛(wèi)生教育等工作緊密聯(lián)系在一起，保證學(xué)生的身體健康。

三、活動(dòng)開(kāi)展情況。

學(xué)校利用班會(huì)、健康教育課等進(jìn)行全方位的普及宣傳本次活動(dòng)的重要性，結(jié)合全全校環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)和師生健康生活方式行動(dòng)，將洗手宣傳到教師和學(xué)生以促進(jìn)師生健康行為的逐步形成。

2、結(jié)合主題班會(huì)課，將洗手教育深入課堂。

為使學(xué)生形成正確的洗手習(xí)慣,減少腸道等傳染病的發(fā)病率，我校各班加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生正確洗手的行為習(xí)慣教育，幫助少年兒童養(yǎng)成正確洗手的行為習(xí)慣，并為各個(gè)班級(jí)配備臉盆、毛巾、香皂、水等洗手設(shè)施，為預(yù)防和控制疾病的發(fā)生和傳播起到了有效的預(yù)防作用。

洗手日活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇九

第_個(gè)全球洗手日，活動(dòng)的主題是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起。按照全國(guó)和省愛(ài)衛(wèi)辦的要求，市愛(ài)衛(wèi)辦組織各縣(市、區(qū))開(kāi)展了集中宣傳活動(dòng)。市愛(ài)衛(wèi)辦組織人員對(duì)市主城區(qū)的宣傳活動(dòng)進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。

叢臺(tái)區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦在南蘇曹社區(qū)服務(wù)中心開(kāi)展了有聲有色的全球洗手日宣傳活動(dòng)，秧歌隊(duì)響亮的鑼鼓聲吸引了許多群眾來(lái)到活動(dòng)中心，駐足在宣傳臺(tái)前，詳細(xì)咨詢正確洗手的方法。醒目的條幅，涌動(dòng)的人群，粉色的傳單，活動(dòng)場(chǎng)面活潑有序、氛圍濃厚。

復(fù)興區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦在嶺北一社區(qū)進(jìn)行了全球洗手日宣傳活動(dòng)，在社區(qū)中心懸掛條幅，設(shè)置咨詢臺(tái)，組織人員發(fā)放傳單，許多市民前來(lái)咨詢，活動(dòng)氛圍濃厚熱烈。復(fù)興區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦還請(qǐng)來(lái)了電臺(tái)記者，并通過(guò)《復(fù)興時(shí)空》欄目對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的報(bào)道。

開(kāi)發(fā)區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦在新科園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)置咨詢臺(tái)，懸掛了宣傳條幅，并有專人發(fā)放宣傳單，許多行人前來(lái)咨詢。其中的一條條幅正確洗手，手住健康新穎別致，簡(jiǎn)單而又深刻的闡釋了正確洗手對(duì)健康的重要性。通過(guò)宣傳活動(dòng)，使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了正確洗手的意義，學(xué)會(huì)了正確洗手的方法，促進(jìn)了良好衛(wèi)生習(xí)慣和行為的養(yǎng)成，對(duì)保障了人民群眾的身體健康起到了積極作用。

這次集中宣傳活動(dòng)受到了各區(qū)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有的領(lǐng)導(dǎo)親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，參與到宣傳活動(dòng)當(dāng)中，保證了這次活動(dòng)成功開(kāi)展。

洗手是公共衛(wèi)生的奠基石，新的衛(wèi)生行為和公共衛(wèi)生服務(wù)是19世紀(jì)末富裕國(guó)家傳染病死亡率快速下降的主要因素。和糞便隔離與安全處理，以及提供足量的純凈水一樣，用肥皂或洗手液洗手是預(yù)防腹瀉病的最有效的方法。

洗手日活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇十

在10月15日第x個(gè)“全球洗手日”來(lái)臨之際，為了倡導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，遠(yuǎn)離疾病，我園根據(jù)各班年齡特點(diǎn),以班級(jí)為單位,開(kāi)展了“全球洗手日“主題活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣、豐富多彩,使孩子們受到了很好的教育。

我們?cè)诮拥浇逃滞ㄖ?，由全體老師共同商討，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)日方案，各部門相互合作共同完成。首先，幼兒園以標(biāo)語(yǔ)，宣傳欄的形式積極營(yíng)造“世界洗手日”宣傳氛圍。各班在“家長(zhǎng)園地”欄內(nèi)布置有關(guān)“洗手日”的內(nèi)容，向全園幼兒家長(zhǎng)發(fā)起倡議，號(hào)召大家在20xx年10月15日這一天共同迎接“世界洗手日”，同時(shí)向幼兒介紹了“全球洗手日”的由來(lái)，及今年洗手日的主題是：“正確洗手，‘手’筑健康”，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵(lì)幼兒從即日做起學(xué)會(huì)正確洗手，并播放了“洗手歌”，讓幼兒在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識(shí)。每班教師利用晨會(huì)課，教會(huì)幼兒正確洗手的方法并要求幼兒要養(yǎng)成健康的洗手習(xí)慣。

小班組幼兒開(kāi)展了“愛(ài)護(hù)我的小小手”活動(dòng)。洗手是讓幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、保證身體健康的最關(guān)鍵的.一點(diǎn)。在“愛(ài)護(hù)我的小小手”主題活動(dòng)中，小班組教師總結(jié)出了讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)會(huì)科學(xué)洗手的方法：第一步：“誰(shuí)的泡泡多”。和孩子們一起抹肥皂，搓泡泡，互相比一比誰(shuí)的泡泡多，誰(shuí)的泡泡大。第二步：根據(jù)洗手的步驟和要求，和幼兒一起創(chuàng)編洗手歌謠，幼兒一邊念兒歌，一邊洗手，在愉悅當(dāng)中保證了洗手的時(shí)間和質(zhì)量。第三步：洗完手后，和幼兒玩小蜜蜂去“采花蜜”的游戲，讓幼兒把小手展開(kāi)做小花瓣?duì)?，教師扮演成小蜜蜂去“采花蜜”，依次檢查每個(gè)小朋友的手是否洗干凈了。這種洗手的方法收到了很好的效果。

中班組幼兒開(kāi)展了豐富多彩的課堂教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒正確洗手的意識(shí)，首先老師以生動(dòng)、有趣的情景表演形式，引導(dǎo)幼兒知道洗手的重要性。其次，通過(guò)兒歌讓幼兒邊朗誦邊練習(xí)，掌握正確洗手七步法。再次，幼兒嘗試和體驗(yàn)洗手的過(guò)程，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

大班組幼兒開(kāi)設(shè)洗手知識(shí)專題健康教育課，以兒歌、歌曲、游戲等活潑有趣的形式，向幼兒介紹洗手知識(shí)，學(xué)習(xí)正確的洗手方法，引導(dǎo)幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)利用圖片展覽的形式向幼兒宣傳講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育幼兒怎樣正確洗手，什么時(shí)間應(yīng)洗手等相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，呼吁幼兒通過(guò)“洗手”這個(gè)簡(jiǎn)單但重要的動(dòng)作，加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，以防止感染到傳染病。同時(shí)在班內(nèi)開(kāi)展健康知識(shí)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選爭(zhēng)當(dāng)“洗手小天使”、“健康衛(wèi)生小標(biāo)兵”、“衛(wèi)生先進(jìn)小組”。教師還帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱“洗手歌”，做到人人會(huì)唱“洗手歌”，個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)正確洗手。同時(shí)，號(hào)召幼兒當(dāng)一回宣傳員，向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，向行人宣傳，向社會(huì)宣傳，讓大家一起參與到“全球洗手日”活動(dòng)中，用積極的行動(dòng)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，幼兒們學(xué)會(huì)了正確的洗手方法和健康的理念，做到了“人人會(huì)洗手，個(gè)個(gè)都健康”。幼兒園將洗手日活動(dòng)與健康衛(wèi)生、防紅眼病工作及節(jié)約用水緊密聯(lián)系在一起，保證幼兒的身體健康，為幼兒愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

洗手日活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇十一

在10月15日第九個(gè)全球洗手日來(lái)臨之際，為了倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，遠(yuǎn)離疾病，根據(jù)烏魯木齊市中小學(xué)衛(wèi)生保健所安排于15日起開(kāi)展了“全球洗手日”主題活動(dòng)。今年全球洗手日宣傳活動(dòng)主題是“小手牽大手”，根據(jù)我校特色，學(xué)校制定了切實(shí)可行的活動(dòng)日方案，各部門相互合作共同完成，教育活動(dòng)形式多樣、豐富多彩。

午間校園廣播時(shí)間，由校醫(yī)通過(guò)學(xué)校廣播向全校學(xué)生發(fā)起倡議，號(hào)召大家在20xx年10月15日這一天共同迎接世界洗手日，同時(shí)介紹了全球洗手日的由來(lái)，及今年洗手日的主題是：“小手牽大手”，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵(lì)學(xué)生從即日做起學(xué)會(huì)正確洗手，并播放了“洗手歌”，讓學(xué)生在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識(shí)。

張貼宣傳海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)，櫥窗設(shè)置宣傳板塊，洗手池上方張貼正確的洗手方法示意圖，向全校師生宣傳講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育全體師生怎樣正確洗手，什么時(shí)間應(yīng)洗手等相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，呼吁全體師生通過(guò)洗手這簡(jiǎn)單但重要的動(dòng)作，加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，以防止感染到傳染病。

生活老師利用每周三下午的生活課，教會(huì)學(xué)生正確洗手的方法并要求學(xué)生要養(yǎng)成健康的洗手習(xí)慣。開(kāi)展誰(shuí)的手最干凈比賽，介紹了關(guān)于洗手的一些知識(shí)：洗手要做到三前五后，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來(lái)后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓至少30秒，留意清潔掌心﹑手背﹑指尖﹑指縫﹑虎口和手腕。

召開(kāi)一次主題班隊(duì)會(huì)，個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)正確洗手。

2.學(xué)唱一首洗手歌，做到人人會(huì)唱。

3.排練表演一次以洗手為題材的節(jié)目，評(píng)出健康衛(wèi)生小標(biāo)兵。

4.開(kāi)展一次洗手與健康征文活動(dòng)，選出部分優(yōu)秀征文發(fā)表到校報(bào)超越報(bào)上。

5.回家向父母展示一次正確的洗手方式，真正的做到“小手牽大手”

洗手日活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇十二

為了響應(yīng)聯(lián)合國(guó)改善世界億萬(wàn)人衛(wèi)生狀況的倡議，國(guó)際知名健康促進(jìn)組織ppphw自去年起把10月15日定為“世界洗手日”，希望在全世界范圍內(nèi)建立使用香皂洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣與文化。而今年在甲型h1n1流感的大面積蔓延的趨勢(shì)下，“正確洗手，預(yù)防甲流”被定為第二屆世界洗手日在中國(guó)的宣傳主題，并舉辦了預(yù)防甲型h1n1流感的圖片展。據(jù)悉，中國(guó)健康教育中心與衛(wèi)生部攜手中國(guó)紅十字會(huì)以及寶潔公司舒膚佳家庭衛(wèi)生研究院將在全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi)一系列的主題宣傳活動(dòng)，以普及正確洗手的知識(shí)。同時(shí)呼吁公眾提高對(duì)甲型h1n1流感的防范意識(shí)。

世界衛(wèi)生組織一項(xiàng)研究報(bào)告表明，目前腹瀉和肺炎是導(dǎo)致兒童死亡的.元兇，全球每年有170萬(wàn)人死于腹瀉類疾病，另有150萬(wàn)人死于下呼吸道疾病，其中絕大多數(shù)是發(fā)展中國(guó)家的兒童。另?yè)?jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，用香皂洗手可以將腹瀉致死率減半、急性呼吸道感染致死率減少1/3。有專家稱，養(yǎng)成勤用香皂以正確的方式洗手的習(xí)慣甚至比任何醫(yī)療干預(yù)都能避免疾病的侵襲。

雖然洗手是人們每天必做的一件事情，但衛(wèi)生部新聞宣傳中心主任毛群安認(rèn)為，目前能真正意識(shí)到洗手重要性的人少之又少?！澳壳拔覈?guó)城市兒童有良好洗手習(xí)慣的不超過(guò)30%?！彼f(shuō)。中國(guó)健康教育中心的主任醫(yī)師田向陽(yáng)也表示：“許多人習(xí)慣把‘不干不凈吃了沒(méi)病’掛在嘴邊，其實(shí)這句話應(yīng)該改為‘不干不凈，一定生病’。”據(jù)田向陽(yáng)介紹，一個(gè)平常人的一只手上所沾附的細(xì)菌量就高達(dá)10的8次方?！耙酝难芯勘砻魇稚系募?xì)菌多引發(fā)消化系統(tǒng)的疾病?？勺钚碌臄?shù)據(jù)顯示，它們同樣也會(huì)引發(fā)呼吸系統(tǒng)的疾病。這在甲流疫情不容樂(lè)觀的情況下尤其值得人們重視?！彼a(bǔ)充道。

衛(wèi)生部辦公廳副主任鄧海華表示，目前國(guó)內(nèi)甲流疫情形勢(shì)依舊嚴(yán)峻。我國(guó)內(nèi)地31個(gè)省市自治區(qū)已累計(jì)報(bào)告23766例甲型h1n1流感確診病例，治愈21342例。重癥病例累計(jì)16例，治愈10例。死亡病例1例。而在衛(wèi)生部最新研究并制定的《甲型h1n1流感診療方案（xx年第三版）》中顯示，甲型h1n1流感病毒對(duì)乙醇、碘伏、碘酊等常用消毒劑敏感；對(duì)熱敏感，56℃條件下30分鐘可殺滅病毒。人是此病毒主要傳染源，無(wú)癥狀感染者也具有傳染性，主要通過(guò)飛沫經(jīng)呼吸道傳播，也可通過(guò)口腔、鼻腔、眼睛等處黏膜直接或間接接觸傳播。

鄧海華指出，目前我國(guó)生產(chǎn)出的甲流疫苗均由國(guó)家收儲(chǔ)，并對(duì)公眾實(shí)施免費(fèi)自愿接種，但不會(huì)批量上市。對(duì)此毛群安認(rèn)為，洗手是預(yù)防甲流等傳染性疾病最經(jīng)濟(jì)也是最根本的方法，其效果不亞于甲流疫苗。

而舒膚佳作為最先把世界洗手日帶到中國(guó)的倡導(dǎo)者，也在廣州上海等地通過(guò)多樣的消費(fèi)者教育活動(dòng)旨在提高全民健康和衛(wèi)生意識(shí)。寶潔公司舒膚佳品牌總監(jiān)周濤說(shuō)：“甲型h1n1流感疫情的蔓延可以使人們更好地了解洗手的重要性，在這個(gè)時(shí)候普及洗手理念和正確的洗手方法顯得更為重要?！?/p>

在預(yù)防甲型h1n1流感的圖片展上，記者注意到不少圖片都在示范怎樣才算正確的洗手方式。對(duì)于洗手這見(jiàn)接近人類“本能”的事情，許多人或許會(huì)不屑一顧。田向陽(yáng)認(rèn)為，人們的這種忽視恰恰給了細(xì)菌病毒得以傳播留下了缺口“多數(shù)人都只是記得飯前便后要洗手，但實(shí)際上從外面回家第一件事也應(yīng)該是洗手?！碧锵蜿?yáng)說(shuō)“以甲流病毒為例，它黏附在我們手上后可存活約兩小時(shí)，如果回家后不洗手就喝水、吃東西或者抱孩子，很快自己就會(huì)感染上病毒并傳染給家人?！?/p>

此外他還指出，洗手雖然簡(jiǎn)單，但很多人并不會(huì)“正確洗手”。他表示：“一般情況下洗手時(shí)間持續(xù)30秒以上且用流水（如自來(lái)水）洗手，包括掌心、手背、各手指尖、手指間的隙縫、虎口位和手腕，能使手上的致病微生物減少80%，如果再加上用肥皂或者洗手液，能使病源微生物減少95%?！笔婺w佳健康推廣大使楊揚(yáng)也表示，正確的洗手習(xí)慣對(duì)于維護(hù)兒童健康尤為重要。一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣可以讓他們終身受益“建議所有的媽媽和老師都能夠認(rèn)真地引導(dǎo)并督促孩子們正確洗手。”她說(shuō)。

今年4月，國(guó)家衛(wèi)生部頒布了我國(guó)首個(gè)《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》，對(duì)醫(yī)務(wù)人員該如何“認(rèn)真洗手”作出詳細(xì)規(guī)定，希望以此控制高發(fā)的院內(nèi)交叉感染。目前，部分省市和地區(qū)也已在不少大中醫(yī)院的各門診室、病房都增設(shè)水龍頭、洗手液、干手機(jī)等，方便醫(yī)生與患者洗手。有專家指出，公眾衛(wèi)生意識(shí)體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家健康體系的完善程度，而對(duì)“洗手”問(wèn)題的逐步關(guān)注標(biāo)志著我國(guó)正在加強(qiáng)提高全民健康素養(yǎng)。

洗手日活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇十三

今年10月15日是第五個(gè)“全球洗手日”，活動(dòng)的主題是“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起”。按照全國(guó)和省愛(ài)衛(wèi)辦的要求，市愛(ài)衛(wèi)辦組織各縣(市、區(qū))開(kāi)展了集中宣傳活動(dòng)。10月15日上午，市愛(ài)衛(wèi)辦組織人員對(duì)市主城區(qū)的宣傳活動(dòng)進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。

叢臺(tái)區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦在南蘇曹社區(qū)服務(wù)中心開(kāi)展了有聲有色的“全球洗手日”宣傳活動(dòng)，秧歌隊(duì)響亮的鑼鼓聲吸引了許多群眾來(lái)到活動(dòng)中心，駐足在宣傳臺(tái)前，詳細(xì)咨詢正確洗手的方法。醒目的條幅，涌動(dòng)的人群，粉色的傳單，活動(dòng)場(chǎng)面活潑有序、氛圍濃厚。

復(fù)興區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦在嶺北一社區(qū)進(jìn)行了“全球洗手日”宣傳活動(dòng)，在社區(qū)中心懸掛條幅，設(shè)置咨詢臺(tái)，組織人員發(fā)放傳單，許多市民前來(lái)咨詢，活動(dòng)氛圍濃厚熱烈。復(fù)興區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦還請(qǐng)來(lái)了電臺(tái)記者，并通過(guò)《復(fù)興時(shí)空》欄目對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的報(bào)道。

開(kāi)發(fā)區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦在新科園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)置咨詢臺(tái)，懸掛了宣傳條幅，并有專人發(fā)放宣傳單，許多行人前來(lái)咨詢。其中的一條條幅“正確洗手，‘手’住健康”新穎別致，簡(jiǎn)單而又深刻的闡釋了正確洗手對(duì)健康的重要性。通過(guò)宣傳活動(dòng)，使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了正確洗手的意義，學(xué)會(huì)了正確洗手的方法，促進(jìn)了良好衛(wèi)生習(xí)慣和行為的養(yǎng)成，對(duì)保障了人民群眾的身體健康起到了積極作用。

這次集中宣傳活動(dòng)受到了各區(qū)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有的領(lǐng)導(dǎo)親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，參與到宣傳活動(dòng)當(dāng)中，保證了這次活動(dòng)成功開(kāi)展。

洗手日活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇十四

在10月15日第_個(gè)“全球洗手日”來(lái)臨之際，為了倡導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，遠(yuǎn)離疾病，我園根據(jù)各班年齡特點(diǎn),以班級(jí)為單位,開(kāi)展了“全球洗手日“主題活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣、豐富多彩,使孩子們受到了很好的教育。

我們?cè)诮拥浇逃滞ㄖ?，由全體老師共同商討，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)日方案，各部門相互合作共同完成。首先，幼兒園以標(biāo)語(yǔ)，宣傳欄的形式積極營(yíng)造“世界洗手日”宣傳氛圍。各班在“家長(zhǎng)園地”欄內(nèi)布置有關(guān)“洗手日”的內(nèi)容，向全園幼兒家長(zhǎng)發(fā)起倡議，號(hào)召大家在20__年10月15日這一天共同迎接“世界洗手日”，同時(shí)向幼兒介紹了“全球洗手日”的由來(lái)，及今年洗手日的主題是：“正確洗手，‘手’筑健康”，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵(lì)幼兒從即日做起學(xué)會(huì)正確洗手，并播放了“洗手歌”，讓幼兒在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識(shí)。每班教師利用晨會(huì)課，教會(huì)幼兒正確洗手的方法并要求幼兒要養(yǎng)成健康的洗手習(xí)慣。

小班組幼兒開(kāi)展了“愛(ài)護(hù)我的小小手”活動(dòng)。洗手是讓幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、保證身體健康的最關(guān)鍵的一點(diǎn)。在“愛(ài)護(hù)我的小小手”主題活動(dòng)中，小班組教師總結(jié)出了讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)會(huì)科學(xué)洗手的方法：第一步：“誰(shuí)的泡泡多”。和孩子們一起抹肥皂，搓泡泡，互相比一比誰(shuí)的泡泡多，誰(shuí)的泡泡大。第二步：根據(jù)洗手的步驟和要求，和幼兒一起創(chuàng)編洗手歌謠，幼兒一邊念兒歌，一邊洗手，在愉悅當(dāng)中保證了洗手的時(shí)間和質(zhì)量。第三步：洗完手后，和幼兒玩小蜜蜂去“采花蜜”的游戲，讓幼兒把小手展開(kāi)做小花瓣?duì)?，教師扮演成小蜜蜂去“采花蜜”，依次檢查每個(gè)小朋友的手是否洗干凈了。這種洗手的方法收到了很好的效果。

中班組幼兒開(kāi)展了豐富多彩的課堂教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒正確洗手的意識(shí)，首先老師以生動(dòng)、有趣的情景表演形式，引導(dǎo)幼兒知道洗手的重要性。其次，通過(guò)兒歌讓幼兒邊朗誦邊練習(xí)，掌握正確洗手七步法。再次，幼兒嘗試和體驗(yàn)洗手的過(guò)程，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

大班組幼兒開(kāi)設(shè)洗手知識(shí)專題健康教育課，以兒歌、歌曲、游戲等活潑有趣的形式，向幼兒介紹洗手知識(shí)，學(xué)習(xí)正確的洗手方法，引導(dǎo)幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)利用圖片展覽的形式向幼兒宣傳講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育幼兒怎樣正確洗手，什么時(shí)間應(yīng)洗手等相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，呼吁幼兒通過(guò)“洗手”這個(gè)簡(jiǎn)單但重要的動(dòng)作，加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，以防止感染到傳染病。同時(shí)在班內(nèi)開(kāi)展健康知識(shí)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選爭(zhēng)當(dāng)“洗手小天使”、“健康衛(wèi)生小標(biāo)兵”、“衛(wèi)生先進(jìn)小組”。教師還帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱“洗手歌”，做到人人會(huì)唱“洗手歌”，個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)正確洗手。同時(shí)，號(hào)召幼兒當(dāng)一回宣傳員，向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，向行人宣傳，向社會(huì)宣傳，讓大家一起參與到“全球洗手日”活動(dòng)中，用積極的行動(dòng)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，幼兒們學(xué)會(huì)了正確的洗手方法和健康的理念，做到了“人人會(huì)洗手，個(gè)個(gè)都健康”。幼兒園將洗手日活動(dòng)與健康衛(wèi)生、防紅眼病工作及節(jié)約用水緊密聯(lián)系在一起，保證幼兒的身體健康，為幼兒愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

洗手日活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇十五

一、活動(dòng)目標(biāo)：

每年的10月15日是“全球洗手日”。為促進(jìn)學(xué)生健康行為的養(yǎng)成，降低腸道傳染病的傳播風(fēng)險(xiǎn)，營(yíng)造全民健康的生活環(huán)境。

二、活動(dòng)主題：

天天洗手，健康永久。使用衛(wèi)生廁所，享受幸福生活。

三、組織形式：

以班級(jí)為單位，開(kāi)展主題班會(huì)。

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班主任和副班主任。

五、地點(diǎn)：各班教室。

六、時(shí)間：20xx年10月24日下午第七節(jié)課。

七、攝影宣傳報(bào)道：潘浩建。

主題宣傳提綱。

2008年，為推動(dòng)聯(lián)合國(guó)國(guó)際環(huán)境衛(wèi)生年活動(dòng)，促進(jìn)用肥皂洗手公私伙伴組織(ppphw)發(fā)起“全球洗手日”活動(dòng)，號(hào)召全世界各國(guó)每年10月15日開(kāi)展用肥皂洗手行動(dòng)。旨在呼吁社會(huì)各界一起用行動(dòng)喚醒每個(gè)人正確洗手、預(yù)防疾病的健康意識(shí)，促使人們改善衛(wèi)生行為，尤其是教導(dǎo)兒童從小養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生態(tài)度和習(xí)慣，倡導(dǎo)政府和社區(qū)改善環(huán)境衛(wèi)生包括洗手設(shè)施。

(二)不正確洗手的危害。

在日常生活中，由于人們經(jīng)常忽視手部衛(wèi)生，導(dǎo)致腹瀉、流感、手足口病、沙眼等疾病傳播幾率大大增加，特別是少年兒童，由于自我保護(hù)意識(shí)和免疫力相對(duì)薄弱，更容易因?yàn)槭植拷佑|病菌而發(fā)生疾病。

(三)正確的洗手時(shí)間和方法。

1.吃飯前要洗手：在日常的工作、生活中，我們的手摸了很多別人摸過(guò)的東西，如果不洗手，就會(huì)把病菌吃到肚子里，從而生病威脅健康。

2.如廁后要洗手：人的排泄物里有很多致病菌，廁所的扶手、門等設(shè)施容易有細(xì)菌殘留，有效的洗手才能不把這些細(xì)菌帶回家。

3.為孩子清洗后要洗手：嬰兒和兒童的糞便充滿了致病菌;而不是如許多父母所想的那樣沒(méi)有危險(xiǎn)。此時(shí)正確洗手可大大減少病菌對(duì)您和家人的威脅。

打開(kāi)水龍頭，用流動(dòng)水將手部充分浸濕后，將手移開(kāi)水龍頭，打上肥皂或洗手液。掌心相對(duì)，手指并攏摩擦;手心對(duì)手背沿指縫搓擦;掌心相對(duì)沿指縫摩擦;握住大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦;彎曲指關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)搓擦;搓洗手腕交換進(jìn)行。最后將手沖洗干凈。用肥皂持續(xù)搓揉20秒，豐富的泡沫可以破壞手上攜帶大量病菌的油脂和污垢，并使手具有宜人的氣味。

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洗手日活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短篇十六

按照全國(guó)和省愛(ài)衛(wèi)辦的要求，市愛(ài)衛(wèi)辦組織各縣（市、區(qū)）開(kāi)展了集中宣傳活動(dòng)10月15日上午，市愛(ài)衛(wèi)辦組織人員對(duì)市主城區(qū)的宣傳活動(dòng)進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。

叢臺(tái)區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦在南蘇曹社區(qū)服務(wù)中心開(kāi)展了有聲有色的“全球洗手日”宣傳活動(dòng)，秧歌隊(duì)響亮的鑼鼓聲吸引了許多群眾來(lái)到活動(dòng)中心，駐足在宣傳臺(tái)前，詳細(xì)咨詢正確洗手的方法。醒目的條幅，涌動(dòng)的人群，粉色的傳單，活動(dòng)場(chǎng)面活潑有序、氛圍濃厚。

復(fù)興區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦還請(qǐng)來(lái)了電臺(tái)記者，并通過(guò)《復(fù)興時(shí)空》欄目對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的報(bào)道。

開(kāi)發(fā)區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦在新科園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)置咨詢臺(tái)，懸掛了宣傳條幅，并有專人發(fā)放宣傳單，許多行人前來(lái)咨詢。其中的一條條幅“正確洗手，‘手’住健康”新穎別致，簡(jiǎn)單而又深刻的'闡釋了正確洗手對(duì)健康的重要性。通過(guò)宣傳活動(dòng)，使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了正確洗手的意義，學(xué)會(huì)了正確洗手的方法，促進(jìn)了良好衛(wèi)生習(xí)慣和行為的養(yǎng)成，對(duì)保障了人民群眾的身體健康起到了積極作用。

這次集中宣傳活動(dòng)受到了各區(qū)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有的領(lǐng)導(dǎo)親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，參與到宣傳活動(dòng)當(dāng)中，保證了這次活動(dòng)成功開(kāi)展。