通過(guò)總結(jié)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為自己的發(fā)展迎來(lái)新的機(jī)遇。一篇出色的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括所做工作的成果。總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的概括和總結(jié)，以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家共同學(xué)習(xí)。

這就是青春篇一

“喂，我這道物理題不太懂，你可以教教我嗎？”一個(gè)古靈精怪的學(xué)渣女用筆戳著前面男生的后背，呆萌地問(wèn)道，前面的男生得到召喚，微微回下頭，看了看題，無(wú)奈地?fù)u搖頭：

是一個(gè)地道的暖男。當(dāng)女孩發(fā)現(xiàn)自己這種感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈的時(shí)候，她就想盡各種方法和他待在一起，吃飯時(shí)故意和他偶遇，放棄自己喜歡的英語(yǔ)小組而去參加毫無(wú)興趣的物理小組，下雨天故意帶兩把傘，導(dǎo)致家里的雨傘都沒(méi)有了，不知道多長(zhǎng)時(shí)間以后，她才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己是多么可笑，然而并沒(méi)有后悔。

也許，這就是青春吧，有歡笑，有淚水，有執(zhí)著，當(dāng)然，也有分別……。

這就是青春篇二

青春的真諦是勇敢，勇敢的本質(zhì)是承擔(dān)。

——題記。

“說(shuō)！這是誰(shuí)干的？”班主任暴跳如雷地把手中的英語(yǔ)書(shū)狠狠地摔在講桌上。

同學(xué)們一頭霧水，你看看我，我看看你，都互相搖搖頭表示自己什么也不知道。而我卻把頭放低一些，再低一些……不用看我也知道發(fā)生了什么——班主任的英語(yǔ)書(shū)已被墨汁浸染成了一張大花臉，而這件事的罪魁禍?zhǔn)祝俏摇?/p>

事情還得從昨天下午說(shuō)起。

我們年級(jí)是小組輪流負(fù)責(zé)打掃辦公室的，那天正好輪到我們組打掃，結(jié)果我去晚了，到辦公室看見(jiàn)同學(xué)們打掃完都走了，我正要關(guān)門(mén)離開(kāi)時(shí)，無(wú)意中瞥到班主任桌上的獎(jiǎng)狀——那是這次期中考試的獎(jiǎng)狀，我便想看看有沒(méi)有我的，第三張獎(jiǎng)狀上清楚地寫(xiě)著我的名字，竟是得了三好學(xué)生，我不禁笑了。

我把獎(jiǎng)狀整理好正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，一不小心打翻了語(yǔ)文老師的墨水瓶。黑乎乎的墨水像小溪般“咕嚕咕?！绷鞯搅税嘀魅蔚挠⒄Z(yǔ)書(shū)上，我慌忙扶起墨水瓶，用紙巾擦拭，但墨漬卻無(wú)論如何也擦不干凈了。

今天一大早班主任就發(fā)現(xiàn)了這件事，也就有了現(xiàn)在這一幕。

“怎么，敢做不敢當(dāng)嗎？把別人的書(shū)弄成這個(gè)樣子還不敢承認(rèn)嗎？”班主任一字一句地說(shuō)道，我頓時(shí)羞愧難當(dāng)。

我該怎么辦？是承認(rèn)還是逃避？是面對(duì)還是退縮？我猶豫了。

“老師，是我弄的?！苯K于，我舉起顫顫巍巍的小手，向老師坦白了這件事。

是的！我承認(rèn)了，我勇敢面對(duì)了，雖說(shuō)我不承認(rèn)也沒(méi)人知道是我干的，但我卻要面對(duì)自己，瞞天瞞地，但我瞞不了自己。

漠視逃避不是青春，勇敢擔(dān)當(dāng)才是青春。在最美好的青春年華中，讓我們一路向歌，并肩而行吧！

這就是青春篇三

以夢(mèng)為馬，不負(fù)韻華，奮斗是青春最高禮贊。

——題記。

曾有人問(wèn)我：青春是什么？我記得當(dāng)時(shí)我的回答是：不清楚。直到后來(lái)……。

初升高中的時(shí)候，有許些的麻煩，分?jǐn)?shù)不理想，我很后悔為什么初中不努力，很后悔，很后悔。那天爸爸對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，初中沒(méi)學(xué)好，還有高中，但高中學(xué)不好，可就全部都前功盡棄了?！彼愿咧幸W(xué)習(xí)，青春少不了奮斗。我想，是的，青春少不了奮斗。

后來(lái)，我來(lái)到了父母為我找到的這所學(xué)校。看到同學(xué)們努力的學(xué)習(xí)，我不敢再浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。也想明白了一件事情。青春是什么？青春是奮斗。

我們?cè)释\(yùn)的波斕，到最后發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容。我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后發(fā)現(xiàn)，世界是自己的，與他人無(wú)關(guān)。我想，青春也是不斷的成長(zhǎng)。它還能是什么呢？自古英雄出少年，少年時(shí)，喚起一天明月，照我滿(mǎn)懷冰雪；少年時(shí)，算平生肝膽，因人常熱；少年時(shí)，丈夫只手把吳鉤，意氣高于百尺樓。這也是青春。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，年有四季更替。熬過(guò)長(zhǎng)夜，你便能見(jiàn)到黎明；飽含痛苦，你便能擁有快樂(lè)；耐過(guò)寒冬你便無(wú)須蟄伏；落盡寒梅，你便能企盼新春。我想：堅(jiān)持也是青春。少年輕狂總是詩(shī)，人生不如意十有八九，今后的日子里，少年依舊如風(fēng)，但風(fēng)不會(huì)把希望吹走?！皾M(mǎn)懷希望就會(huì)所向披靡?！蔽蚁耄合Ｍ彩乔啻?。

青春是一場(chǎng)永不停歇的相遇。像美得一塌糊涂的櫻花?；涑赡嗪N(yùn)著下一次的盛開(kāi)與燦爛。

這就是青春篇四

我們總是不停拼命的奔跑著。試圖想去挽回些什么。當(dāng)累了的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。陪伴自己的只有那些孤單的腳印。最后能只能用我們的記憶把它封存起來(lái)。

甜甜澀澀的青春徜徉著我們的生活，當(dāng)我們一點(diǎn)點(diǎn)跨入愛(ài)情又一點(diǎn)點(diǎn)遺忘自己的愛(ài)情，當(dāng)我們一步步的擁有友情又一步步的躲避自己的友情，當(dāng)我們一次次的享受親情又一次次的.埋怨親情、、我們、都是孩子。喜歡喝可樂(lè)，喝紅茶一群孩子在這個(gè)熟悉的世界奏響屬于我們樂(lè)章，小心翼翼的看著這個(gè)世界。

痛過(guò)傷過(guò)笑過(guò)哭泣過(guò)，那般滋味有不可名狀的感覺(jué)……。

我們的愛(ài)、恨、感激、迷茫；我們的孤單、任性，在時(shí)間與空間中流淌充斥的是我們單純的輕甜味散發(fā)著孩子的童真。背靠門(mén)、蹲坐在地板上這是屬于我們的姿勢(shì)，聚在一起我們可以聊聊天，打打撲克，玩玩麻將，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，嬉笑聲總是可以蓋過(guò)一切的嘈雜聲，因?yàn)樵谖覀兊难劾锵胍亩己芎?jiǎn)單。走邊邊的孩子我們都要很勇敢，再傷也不說(shuō)痛！

又是一個(gè)夏季，知了聲不斷，那閃耀的陽(yáng)光無(wú)比的刺眼。蒼白的過(guò)去要怎么去回憶，就這樣忘記放棄過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？？想必只能隨時(shí)間淡忘那份憂(yōu)傷。

局面的看待問(wèn)題只會(huì)使得我們?cè)较菰缴睢Ｇ鄣穆飞献屛覀兠靼缀芏?，也看清很多，我們唯一能做到的就是好好活著為我們的?mèng)想而奮斗，再多殘酷現(xiàn)實(shí)都可以正視、抗拒、搏斗，我們身后永遠(yuǎn)都是支持和相信的我們的人無(wú)論他們?cè)谀睦?，心卻永遠(yuǎn)在一起。那么所謂的愛(ài)情又怎么做比較呢？未來(lái)的道路還很長(zhǎng)，它很艱辛很深刻讓人成長(zhǎng)。

我們要多堅(jiān)強(qiáng)才能跨越曾經(jīng)。

溫暖、希望、夢(mèng)想、都是漸行漸濃的的憂(yōu)傷…。

往事、回首、是那么的不堪入目、如今、感慨、是如此的虛眾嘩寵。

可是我們彼此相信只有人在身邊陪伴，再痛再難過(guò)最終都會(huì)揚(yáng)起嘴角笑了……。

我們不怕社會(huì)的殘忍冷漠，因?yàn)橐院笪覀兌际窃谝黄饖^斗！

大二這學(xué)期的總結(jié)。

“我家這五年”征文啟事。

這就是青春篇五

我和他相識(shí)是在初二，我們坐前后桌。

那個(gè)時(shí)候，我挺淘氣的，整天欺負(fù)他。他睡著了不小心把胳膊伸出桌外，我看了看，和同桌對(duì)了個(gè)眼神，然后一起發(fā)力向后撞去。只聽(tīng)得一聲痛呼，我和同桌頓時(shí)笑得直不起腰。他一臉疑惑的看著我們，竟然沒(méi)有絲毫憤怒，我們沖他吐吐舌頭，又笑得前仰后合。

現(xiàn)在想想，初二那個(gè)時(shí)候真的是打打鬧鬧過(guò)去的，不過(guò)卻很美好，緊接著我們就成了畢業(yè)季的學(xué)生。

仿佛是“畢業(yè)季”這三個(gè)字給我們施加了很大壓力，我們突然間的成熟，讓自己都始料未及。此刻我不得不說(shuō)，初三的時(shí)候我們好像不在同一平面內(nèi)，暫且不提別的，座位就相距甚遠(yuǎn)。我在第一排，他倒好，直接到了最后一排，還嚷嚷著我不厚道。

也許時(shí)間真的能考驗(yàn)感情吧，我們從開(kāi)始的抱怨模式開(kāi)始轉(zhuǎn)換成適應(yīng)模式了。我整天看著他和后排的女生們玩的不亦樂(lè)乎，就像以前我們一樣，不知道怎么的就是不高興。以前他還會(huì)走到前門(mén)來(lái)和第一排的我打招呼，開(kāi)玩笑，可是現(xiàn)在他卻很少再和我交流了，不禁有些心酸。

到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。以前起碼見(jiàn)面還打招呼的，現(xiàn)在他從我身邊走過(guò)，特別的若無(wú)其事，眼睛正視前方。是的，連個(gè)眼神都不給我，我默默的看著他走遠(yuǎn)，心里特別不是滋味。

你這是喜歡上他了嗎？我自己?jiǎn)栕约骸?/p>

不……我說(shuō)不清，我這真的是喜歡他嗎？不對(duì)……那我喜歡他哪一點(diǎn)？我也說(shuō)不上來(lái)。

眼看著畢業(yè)，我們卻沒(méi)有再說(shuō)過(guò)幾句話，我也只能苦笑了。最痛苦的莫過(guò)于看著兩人的關(guān)系變淡，一個(gè)人漸漸淡出另外一個(gè)人的世界。

就這樣，到畢業(yè)前我們終究還是沒(méi)能重新熟絡(luò)起來(lái)，而接下來(lái)的時(shí)間，卻讓我們關(guān)系發(fā)生了變化。

放假后，我就無(wú)聊的天天玩手機(jī),刷屏，聊天，我們也正是這樣重新熟絡(luò)了起來(lái)。我們開(kāi)始重新建立起另一種方式的聯(lián)系，這種聯(lián)系，虛擬中卻帶著真實(shí)感。似乎這樣一來(lái)，我們的關(guān)系比以前的更好，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們就成了鐵哥們。

終于有一天，我開(kāi)始想：我們這到底是什么關(guān)系？說(shuō)是哥們見(jiàn)過(guò)這么曖昧的哥們嗎？我給自己的回答是：我們互相喜歡卻未說(shuō)出口。

于是我鼓起勇氣仗著他對(duì)我的寵愛(ài)向他告白，他卻沒(méi)回復(fù)，我的心一寸一寸的涼下去。

隔了幾天，他回復(fù)了，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，果然，他并不喜歡我。

他喜歡的原來(lái)是我當(dāng)年的同桌，自始至終。

我嘴角擠出一個(gè)很難看的笑，眼淚卻“叭嗒叭嗒”往下掉。

以前是我欺負(fù)他，現(xiàn)在，他是要報(bào)復(fù)我嗎？

我們的關(guān)系又回到了不咸不淡狀態(tài)上，只不過(guò)，我不再焦慮困惑，也不再糾結(jié)，因?yàn)榱私?。我理解他?/p>

做朋友總是好的，起碼能長(zhǎng)久，感情有時(shí)候就是需要釋然，有時(shí)候，錯(cuò)過(guò)也沒(méi)什么也沒(méi)什么，也許這就是青春吧。

這就是青春篇六

“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，無(wú)論我如何地去追索，年輕的你只如云影掠過(guò)，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐……”

在那個(gè)遠(yuǎn)去的不復(fù)重來(lái)的夏日，依稀記得那一陣丘崗之上的風(fēng)，年幼的我站在高崗上，嗅著暖風(fēng)中夾雜著的那一絲僅存的清香，閉目，深呼吸，泥土的味道。我喜歡這味道，一聞到，心中總會(huì)有一種莫名其妙的安全感，把我浮躁不平的心在萬(wàn)籟俱寂的泥土清香中熨帖開(kāi)來(lái)，一種愜意回蕩心間。這味道就這樣陪伴了我十幾年，縈繞在我的心頭，生根發(fā)芽，可是，我怎么就漸漸感覺(jué)到了它的淡化呢？我心里開(kāi)始不安起來(lái)。

于是，夏日，我再一次來(lái)到了那個(gè)丘崗。

歲月的流逝無(wú)情地抹去了屬于這里的一切，面前的這片土地早已荒廢，我深蹲下身子，掬了一抔泥，湊上去，閉目，深深地聞了一下。我對(duì)這味道是如此的饑渴，可是，讓我失望的是，我再也聞不到記憶中那個(gè)味道了，我呆呆地坐了下來(lái)，靜靜地凝望著我面前這片貧瘠的土地，硬邦邦的泥土一塊一塊地躺在上面，曾經(jīng)居住在這里的花草樹(shù)木也早已不見(jiàn)了蹤跡，唯有幾顆小草仍堅(jiān)守在這里，陪伴著泥土，就像泥土當(dāng)初陪伴著我一般，度過(guò)它最后的一生。泥土也默然了，似乎對(duì)自己逝去的青春并不在意，但我看出了它的憂(yōu)傷，而憂(yōu)傷之中又有一份讓我無(wú)法理解的心甘情愿。我想挽回這一切，可是我又無(wú)能為力，我只能眼睜睜地看著它承受著厄運(yùn)的降臨。

母親告訴我，13年前的一個(gè)仲夏夜，我?guī)е诹恋乜蘼晛?lái)了，家里更是熱鬧了幾分，她說(shuō)，這是個(gè)吉祥的日子，她說(shuō)這話時(shí)臉上的笑容燦若朝霞，我的心里甜甜的，就如泥土的馨香一般甜。在母親的臂彎里，我蹣跚學(xué)步；在母親的教導(dǎo)中，我牙牙學(xué)語(yǔ)；在母親的期盼中，我邁入學(xué)堂；在母親的呵護(hù)中，我逐步成長(zhǎng)。誰(shuí)說(shuō)歲月無(wú)痕？歲月讓我成熟了起來(lái)，也讓母親衰老了起來(lái)，感嘆著世事的輪回，回憶著往昔的甜苦，不禁淚如泉涌，這淚水中有我的叛逆，有母親的包容；有我的奔疲，有母親的牽掛，這是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)寄居他鄉(xiāng)之人所獨(dú)有的體會(huì)。誰(shuí)說(shuō)蒼天無(wú)情？老天似乎也被感觸到了，下起了這夏季的第一場(chǎng)雨，一場(chǎng)暴雨，在這噼里啪啦的雨聲中，我仿佛又嗅到了那股清香，閉目，凝神。我從悲傷中釋然，從懷疑到激動(dòng)再到平靜，深呼吸，我深切地體會(huì)到了那種缺氧突然又呼吸到了空氣，黑暗突然照射到了陽(yáng)光的感覺(jué)，我再一次確定，它回來(lái)了。

雨中，泥土的氣息好像比先前更為強(qiáng)烈了些，張開(kāi)雙臂，這種失而復(fù)得的感覺(jué)真好。“天若有情天亦老”，泥土找回了它曾經(jīng)失去的青春，終于為它美麗的篇章畫(huà)上了完美的句號(hào)。

泥土重?zé)ㄇ啻鹤屛倚牢恳沧屛腋袆?dòng)，也讓我深深地感受到：愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎，即便是在狂風(fēng)驟雨時(shí)。

這就是青春篇七

隨著暑假的來(lái)臨，高一的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去，可是這都還沒(méi)有結(jié)束，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是離我人生十字路口最近的時(shí)候，有迷茫也有壓力，很多高中生應(yīng)該和我有相同的感受。

暑假的我并沒(méi)有像初中生一樣的有解脫的心情，我反而是在擔(dān)心高二分科后自己的學(xué)習(xí)，我開(kāi)始看一些高考。

作文。

看著他們高考后的心情有落榜的失望有考上理想學(xué)校的喜悅?？粗麄兾蚁氲絻赡旰蟮淖约骸Ｈ松拖褚粓?chǎng)馬拉松別人都在跑我有什么理由停下來(lái)我想付出了總會(huì)有收獲只要堅(jiān)持夢(mèng)想便會(huì)成功在望。

張悅?cè)徽f(shuō)過(guò)：“人生應(yīng)當(dāng)用前半生的時(shí)間去得到一些東西?！蔽蚁腚m然現(xiàn)在是暑假，但是對(duì)于高中生的我們是一種考驗(yàn)，沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求，有的只是自己對(duì)自己的約束。夢(mèng)想，有時(shí)候也許就像流星一樣短暫易逝，但我們也要讓他有璀璨的過(guò)程。在學(xué)校里，老師們經(jīng)常給我們講：“要做一個(gè)追夢(mèng)人。”如果當(dāng)初愛(ài)迪生因?yàn)榇煺鄱艞壛藷襞莸陌l(fā)明，人類(lèi)的文明會(huì)進(jìn)步嗎？挫折會(huì)來(lái)，也會(huì)過(guò)去，沒(méi)有什么可以讓我們氣餒的，我們90后并不只有叛逆，我們還有的是不服輸?shù)钠狻?/p>

我每天還是堅(jiān)持早起，我喜歡有規(guī)律的生活，對(duì)待事物，沒(méi)有原來(lái)的浮華，人生充滿(mǎn)了大起大落，我們這個(gè)年齡是好奇心和探索心最強(qiáng)的，凡事都要拼一次，無(wú)論是輸還是贏。我們也會(huì)面對(duì)生活中的不如意，但是我們都會(huì)從容面對(duì)。這個(gè)時(shí)候了，我們?cè)趺催€能在等待，我們的等，只是在浪費(fèi)我們的美好青春，我們還年輕，有時(shí)候輕視了明天，等到我們不惑之年的時(shí)候，我們的青春在也經(jīng)不起虛擲和揮霍。

這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)了各種誘惑，我們這個(gè)年齡有時(shí)候會(huì)被蒙騙，想這么做又想那么做，最后一事無(wú)成，我們需要的不僅僅是拼勁，還要有毅力和智慧，耐心的去做好一件事，很簡(jiǎn)單的道理，也許很多人清楚，但很少有人那么做。人都有野心，但讓你的野心有個(gè)支撐，你若想成就你的野心，總會(huì)找到方法。天上是不會(huì)掉餡餅的，不是你在原地的等待就會(huì)成功，守株待兔，故事終究是故事，而不是現(xiàn)實(shí)。當(dāng)你面對(duì)失敗的時(shí)候，想想，過(guò)去的終究會(huì)過(guò)去，當(dāng)初的期待實(shí)現(xiàn)與否，都被時(shí)間帶走了。我們學(xué)生的期待就只是成績(jī)，一次的失利不代表對(duì)你實(shí)力的否定，所以，不要停止你的期待，也許在以后你成功的時(shí)候，你會(huì)感謝那時(shí)沒(méi)有放棄的你。

所以，90后的我們有野心，也有一顆愿意努力的心，等待就是浪費(fèi)青春，加快你的步伐，經(jīng)受住失望的氣氛，相信夢(mèng)想，讓青春不留遺憾。

在十四、十五世紀(jì)，歐洲資本主義萌芽出現(xiàn)的時(shí)候，產(chǎn)生了一種稱(chēng)為包買(mǎi)主的生產(chǎn)方式，它是將生產(chǎn)資料分配給多個(gè)手工業(yè)者，通過(guò)他們的共同合作來(lái)完成生產(chǎn)任務(wù)。這也許就是現(xiàn)代商業(yè)合作的雛形了吧。

而在社會(huì)變革日新月異的今天，合作重新被人們所重視，它不在只是一種商業(yè)運(yùn)營(yíng)方式，而逐漸變?yōu)橐环N精神，成了推動(dòng)社會(huì)發(fā)展不可或缺的巨大動(dòng)力。

合作無(wú)處不在。便是在自然界中，人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物，兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神，才能生存下去。

世界著名飛機(jī)協(xié)和客機(jī)的生產(chǎn)正是通過(guò)合作分工完成的。它的每一個(gè)部件，大到機(jī)翼，小到起落架上的一顆螺絲，都是由不同國(guó)家的專(zhuān)業(yè)部門(mén)分別制造的。最后再將不同的部件組裝，一架協(xié)和機(jī)才算上了天。合作真的融入了世界的每一個(gè)角落。

合作源于信任。在現(xiàn)金諸多的國(guó)際組織與團(tuán)體中，其實(shí)都是以合作為基礎(chǔ)的，而這樣的合作正是建立在各國(guó)間相互信任的基礎(chǔ)上的。合作是需要不同的個(gè)體共同完成的，而且是需要默契的。如果個(gè)體間缺乏充分的信任，就不會(huì)有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關(guān)于定期匯報(bào)簽約國(guó)財(cái)政狀況的規(guī)則，倘若簽約一方為了保留實(shí)力而虛報(bào)少報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，那么，這種不信任的行為必然會(huì)導(dǎo)致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠(chéng)意和信任的合作毫無(wú)存在的價(jià)值。

合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃飯，它幾乎連塊肉都夾不起來(lái)，而用一雙筷子，結(jié)果就會(huì)截然相反?？梢?jiàn)，只有合作才能發(fā)揮個(gè)體不具有的力量，才能擁有大于個(gè)體的力量。正如當(dāng)年諸葛亮指揮蜀軍大敗曹兵的戰(zhàn)役，大多是以少勝多。而這其中的一個(gè)重要原因是諸葛亮清楚地知道，只有合作才具有無(wú)窮的力量。

合作的確是一種精神，它源于信任，且無(wú)處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。這個(gè)時(shí)代呼喚許多精神，而合作精神將永遠(yuǎn)是推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

這就是青春篇八

青春無(wú)需等待，大戰(zhàn)三百回合又算什么。

人生中有許多的挫敗，這個(gè)世界上不是用一步就可以成功的，而是需要一步，兩步，三步或是……n步才能跨越的。

哈佛有一個(gè)著名的理論:人的差別在于業(yè)余時(shí)間，而一個(gè)人的命運(yùn)決定于晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)之間。每晚抽出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)閱讀·進(jìn)修·思考或參加有意義的演講·討論，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生正在改變，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年之后，成功會(huì)向你招手。

樹(shù)葉以聲響回答風(fēng)和雨，花朵惟以顏色沉默。

劉翔說(shuō)過(guò)；跨越了自己這道欄，才能站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。