學(xué)習(xí)提振精氣神的心得體會(huì)(匯總8篇)

在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活后，我們可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)來(lái)反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)需要有足夠的觀察力和思考力。接下來(lái)，我們一起瀏覽一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的心得體會(huì)樣本，一起學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧。

學(xué)習(xí)提振精氣神的心得體會(huì)篇一

古人云，天有三寶“日月星”，地有三寶“水火風(fēng)”，人有三寶“神氣精”。毛主席曾說(shuō)過(guò)，人要有點(diǎn)精神，這種精神就是人的精氣神的集中體現(xiàn)，人有了這點(diǎn)精神，就有了精氣神，就有了精神支柱，人生就有了激情、有了意義，人就有了追求、有了價(jià)值。反之，一旦沒(méi)有了“精氣神”，人就如同靈魂出竅，行尸走肉，昏昏噩噩，無(wú)所作為。

當(dāng)前，全市上下“提振精氣神，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”解放思想大討論活動(dòng)方興未艾，如火如荼。作為教育戰(zhàn)線和教育人理應(yīng)走在全市前沿，為活動(dòng)提供人才和智力支持。

1.要終身學(xué)習(xí)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，逐步形成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)的良性循環(huán)。一是倡導(dǎo)“一天一小時(shí)自學(xué)”。提倡每天至少利用1個(gè)小時(shí)進(jìn)行自學(xué)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)習(xí)真正成為一種習(xí)慣、一種生活方式，開(kāi)卷有益、常學(xué)常新。二是堅(jiān)持“一月一必讀”。每月確定書(shū)目和相關(guān)的政策文件作為必讀書(shū)目，開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，如春季“喜讀書(shū)，賀新春”、夏季“好讀書(shū)，慶七一”、秋季“勤讀書(shū)，迎國(guó)慶”、冬季“善讀書(shū)，樹(shù)典型”，要求撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，努力提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性。三是堅(jiān)持“一月一沙龍”。分級(jí)部組織開(kāi)展“研究式”、“講座式”、“爭(zhēng)鳴式”學(xué)習(xí)，把沙龍打造成干部黨員思想交鋒和業(yè)務(wù)交流的平臺(tái)，開(kāi)闊眼界思路和提升能力素質(zhì)的載體。側(cè)重進(jìn)行“以人為本”，立足于解決教學(xué)過(guò)程、專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展過(guò)程所面臨的實(shí)際問(wèn)題，從而進(jìn)一步轉(zhuǎn)變管理方式、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)新教育要求。

2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升執(zhí)教能力。師德師風(fēng)是教育行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)和把手。要重視廣大教師在行風(fēng)建設(shè)中的重要作用，不斷強(qiáng)化敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人、為人師表、廉潔從教的師德意識(shí)，是一名光榮的人民教師的本職工作和基本要求，也是作為教育工作者的最低底線。結(jié)合教育改革發(fā)展需要，著重開(kāi)展各類培訓(xùn)和繼續(xù)教育，積極參加各種“師德論壇”、“師德征文”等活動(dòng)，不斷提高黨員教師的綜合素質(zhì)和教書(shū)育人本領(lǐng)，不斷提高教師的人格魅力，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的教育方針的自覺(jué)性和主動(dòng)性。進(jìn)一步修改完善《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教職工考核量化積分方案》和《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘方案》，推進(jìn)師德量化考核，推行師德師風(fēng)“一票否決制”，不斷提高新形勢(shì)下依法辦學(xué)、依法施教和應(yīng)對(duì)新情況、新問(wèn)題的能力和水平。

3.以活動(dòng)為載體，積極創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先。組織開(kāi)展“五比五看”活動(dòng)。“五比五看”：一是比黨性意識(shí)，看理想信念是否堅(jiān)定。二是比奉獻(xiàn)精神，看服務(wù)意識(shí)是否增強(qiáng)。三是比業(yè)務(wù)水平，看工作效率是否提高。四是比工作業(yè)績(jī)，看任務(wù)完成是否出色。五是比社會(huì)評(píng)價(jià)，看家長(zhǎng)反映是否滿意。通過(guò)“五比五看”，要求在黨性意識(shí)、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、品行修養(yǎng)、服務(wù)奉獻(xiàn)等方面作模范表率。

我們說(shuō)有所作為就是“干事干事再干事，落實(shí)落實(shí)再落實(shí)”。再落實(shí)就是“追求細(xì)節(jié)”?！凹?xì)節(jié)決定成敗”。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精細(xì)化的管理。細(xì)節(jié)既微小又微妙。形象不會(huì)是細(xì)節(jié)，但細(xì)節(jié)可以破壞形象;理念不全是細(xì)節(jié)，但細(xì)節(jié)可以折射理念;凝聚力不全是細(xì)節(jié)，但細(xì)節(jié)可以影響凝聚力。學(xué)校管理的細(xì)節(jié)，值得我們好好研磨。實(shí)際上，學(xué)校管理的大事是由每一件具體的小事組合起來(lái)的，而每一件小事又是由許多細(xì)節(jié)構(gòu)成的。教學(xué)管理環(huán)節(jié)的薄弱可能導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的滑坡，安全管理細(xì)節(jié)的疏忽可能造成師生傷害事故的發(fā)生。管理實(shí)踐證明細(xì)微處見(jiàn)功夫，執(zhí)行力在于細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)是提升學(xué)校管理水平和有效性的法寶。學(xué)校管理只有細(xì)致入微，精益求精，見(jiàn)微知著，防微杜漸，抓小促大，抓點(diǎn)帶面，才能讓學(xué)校管理和服務(wù)日臻完善。

同時(shí)，要加強(qiáng)過(guò)程管理。一位高管曾說(shuō)過(guò)：“任何組織的成功，都是5%正確的決策加上95%的高效執(zhí)行。沒(méi)有執(zhí)行力一切等于零?！币虼耍瑳](méi)有執(zhí)行過(guò)程，學(xué)校管理只能是紙上談兵，流于“口號(hào)”管理，策略、愿景就不能得以落實(shí)。必須謹(jǐn)記：

開(kāi)會(huì)+不落實(shí)=0。

布置+不檢查=0。

好思路+不行動(dòng)=0。

行動(dòng)+不給力=0。

抓住不落實(shí)的事+追究不落實(shí)的人=落實(shí)。具體而言，就要努力做到“嚴(yán)、實(shí)、快、新”。

一要著眼于“嚴(yán)”，積極進(jìn)取，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。責(zé)任心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行力度的大小;進(jìn)取心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行效果的好壞。因此，要提高執(zhí)行力，就必須樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，按照“三高一大”總要求，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。

二要著眼于“實(shí)”，腳踏實(shí)地，樹(shù)立實(shí)干作風(fēng)。天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然每個(gè)人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)浮夸，結(jié)果終究是一事無(wú)成。因此，要提高執(zhí)行力，就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)實(shí)、勤勉刻苦的精神，堅(jiān)決克服夸夸其談、評(píng)頭論足的毛病。真正靜下心來(lái)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。

三要著眼于“快”，只爭(zhēng)朝夕，提高辦事效率?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。因此，要提高執(zhí)行力，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。每項(xiàng)工作都要立足一個(gè)“早”字，落實(shí)一個(gè)“快”字，抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理，時(shí)刻把握工作進(jìn)度，做到爭(zhēng)分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣。

四要著眼于“新”，開(kāi)拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法。只有改革，才有活力;只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。因此，要提高執(zhí)行力，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅(jiān)決克服無(wú)所用心、生搬硬套的問(wèn)題，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作、執(zhí)行指令。在日常工作中，要敢于突破思維定勢(shì)和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。

學(xué)習(xí)提振精氣神的心得體會(huì)篇二

戴書(shū)記的講話思路清晰，目標(biāo)明確，可操作性強(qiáng)，為我們指明了發(fā)展方向，堅(jiān)定了發(fā)展的信心和決心。今后，我們洋馬鎮(zhèn)能否融入射陽(yáng)發(fā)展，做到與射陽(yáng)發(fā)展同頻共振，與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)齊頭并進(jìn)甚至稍勝一籌，我想就我本人如何更新思想，做到在崗在位在狀態(tài)以及就分管的宣傳工作如何為洋馬的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持、思想保證、精神激勵(lì)和文化條件談幾點(diǎn)設(shè)想。

精氣神是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中反映，也是一個(gè)人拼搏進(jìn)取的動(dòng)力源泉，一個(gè)人有了精氣神，就會(huì)有理想、有追求、有作為。我要以這次學(xué)習(xí)會(huì)為起點(diǎn)，解放思想、振奮精神，不斷強(qiáng)化對(duì)射陽(yáng)發(fā)展的思考，以新思路適應(yīng)新常態(tài)，以新作為開(kāi)創(chuàng)新局面，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，走綠色發(fā)展之路，與全縣百萬(wàn)人民一起塑造射陽(yáng)新印象，推動(dòng)后發(fā)快崛起。

繼續(xù)健全黨委中心組學(xué)習(xí)制度和機(jī)關(guān)周六學(xué)習(xí)日活動(dòng)制度，讓黨員干部思想認(rèn)識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻與黨委政府保持一致。具體做到“三個(gè)雙一”：一要倡導(dǎo)“一天一小時(shí)自學(xué)”。提倡每天至少利用1個(gè)小時(shí)進(jìn)行自學(xué)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)習(xí)真正成為一種習(xí)慣、一種生活方式，開(kāi)卷有益、常學(xué)常新。二要堅(jiān)持“一周一堂課”。立足于解決洋馬發(fā)展過(guò)程所面臨的實(shí)際問(wèn)題，從而進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、工作方式和學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)形勢(shì)新要求。三要堅(jiān)持“一月一必讀”。每月確定圖書(shū)和相關(guān)的政策文件作為必讀書(shū)目，努力提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性。

提振各級(jí)干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，打造一支想干事、能干事，干成事、不出事的干部隊(duì)伍。多開(kāi)展一些宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)黨員干部的歷史感、責(zé)任感、緊迫感，堅(jiān)定發(fā)展信心和決心,找到趕超的辦法和路徑;多開(kāi)展先進(jìn)典型培樹(shù)活動(dòng)，用身邊的普通典型引領(lǐng)黨員干部關(guān)注發(fā)展、服務(wù)發(fā)展、投身發(fā)展、競(jìng)相發(fā)展;多開(kāi)辦一些黨員干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，傳授創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能，傳播先進(jìn)的創(chuàng)業(yè)理念，適時(shí)帶領(lǐng)黨員干部到先進(jìn)地區(qū)走一走、看一看，讓他們自覺(jué)接受先進(jìn)發(fā)展理念、學(xué)習(xí)先進(jìn)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

積極配合旅游部門(mén)做好洋馬旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在推進(jìn)中藥材文化建設(shè)與發(fā)展經(jīng)濟(jì)、服務(wù)群眾、叫響名鎮(zhèn)的深度融合中，進(jìn)一步打造洋馬菊花文化新名片;通過(guò)菊花節(jié)、旅游推介會(huì)等各種方式，運(yùn)用微博、微信等各種新媒體對(duì)外宣傳洋馬，提高洋馬在國(guó)內(nèi)外的知名度;強(qiáng)化重大主題報(bào)道的宣傳策劃，強(qiáng)化與市內(nèi)外主流媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體的戰(zhàn)略合作，在篇長(zhǎng)深度上下功夫，在頭版首頁(yè)上做文章，在保證新聞流量的同時(shí)提高新聞質(zhì)量。注重對(duì)重大突發(fā)事件的輿情把控，正面報(bào)道要力戒負(fù)面效應(yīng)，負(fù)面報(bào)道要力求正面效果。

學(xué)習(xí)提振精氣神的心得體會(huì)篇三

支部書(shū)記張華娟：

我一直流著眼淚聽(tīng)完了劉主任上這堂黨課。

她(他)們?cè)谏蠎?zhàn)場(chǎng)之前，就有的同志就把家里貴重的財(cái)產(chǎn)銀行卡賬號(hào)和密碼交給了家人……這就意味著這群偉大平凡的平民英雄們有著隨時(shí)為黨和人民犧牲自己的精神。他們是春節(jié)里的“追疫人”，為了更多人的生命安全，以這樣一種方式過(guò)著一個(gè)“動(dòng)”起來(lái)的年，沖鋒在前，與病毒直接遭遇交手，用實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)詮釋了敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的精神，在國(guó)家和人民最需要的時(shí)候，不顧個(gè)人安危，“逆行”到最危險(xiǎn)的一線，擔(dān)當(dāng)守護(hù)。讓我們致敬這些平凡的英雄們，致敬疫情面前的“逆行者”。我們永遠(yuǎn)向他們學(xué)習(xí)，為他們點(diǎn)贊!

學(xué)習(xí)提振精氣神的心得體會(huì)篇四

戴書(shū)記的講話思路清晰，目標(biāo)明確，可操作性強(qiáng)，為我們指明了發(fā)展方向，堅(jiān)定了發(fā)展的信心和決心。今后，我們洋馬鎮(zhèn)能否融入射陽(yáng)發(fā)展，做到與射陽(yáng)發(fā)展同頻共振，與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)齊頭并進(jìn)甚至稍勝一籌，我想就我本人如何更新思想，做到在崗在位在狀態(tài)以及就分管的宣傳工作如何為洋馬的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持、思想保證、精神激勵(lì)和文化條件談幾點(diǎn)設(shè)想。

一是做到提振精神和解放思想。

精氣神是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中反映，也是一個(gè)人拼搏進(jìn)取的動(dòng)力源泉，一個(gè)人有了精氣神，就會(huì)有理想、有追求、有作為。我要以這次學(xué)習(xí)會(huì)為起點(diǎn)，解放思想、振奮精神，不斷強(qiáng)化對(duì)射陽(yáng)發(fā)展的思考，以新思路適應(yīng)新常態(tài)，以新作為開(kāi)創(chuàng)新局面，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，走綠色發(fā)展之路，與全縣百萬(wàn)人民一起塑造射陽(yáng)新印象，推動(dòng)后發(fā)快崛起。

二是抓好機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)和全員學(xué)習(xí)。

繼續(xù)健全黨委中心組學(xué)習(xí)制度和機(jī)關(guān)周六學(xué)習(xí)日活動(dòng)制度，讓黨員干部思想認(rèn)識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻與黨委政府保持一致。具體做到“三個(gè)雙一”：一要倡導(dǎo)“一天一小時(shí)自學(xué)”。提倡每天至少利用1個(gè)小時(shí)進(jìn)行自學(xué)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)習(xí)真正成為一種習(xí)慣、一種生活方式，開(kāi)卷有益、常學(xué)常新。二要堅(jiān)持“一周一堂課”。立足于解決洋馬發(fā)展過(guò)程所面臨的實(shí)際問(wèn)題，從而進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、工作方式和學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)形勢(shì)新要求。三要堅(jiān)持“一月一必讀”。每月確定圖書(shū)和相關(guān)的政策文件作為必讀書(shū)目，努力提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性。

三是做好思想引領(lǐng)和精神激勵(lì)。

提振各級(jí)干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，打造一支想干事、能干事，干成事、不出事的干部隊(duì)伍。多開(kāi)展一些宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)黨員干部的歷史感、責(zé)任感、緊迫感，堅(jiān)定發(fā)展信心和決心，找到趕超的辦法和路徑；多開(kāi)展先進(jìn)典型培樹(shù)活動(dòng)，用身邊的普通典型引領(lǐng)黨員干部關(guān)注發(fā)展、服務(wù)發(fā)展、投身發(fā)展、競(jìng)相發(fā)展；多開(kāi)辦一些黨員干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，傳授創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能，傳播先進(jìn)的創(chuàng)業(yè)理念，適時(shí)帶領(lǐng)黨員干部到先進(jìn)地區(qū)走一走、看一看，讓他們自覺(jué)接受先進(jìn)發(fā)展理念、學(xué)習(xí)先進(jìn)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

四是做好品牌推介和外宣工作。

積極配合旅游部門(mén)做好洋馬旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在推進(jìn)中藥材文化建設(shè)與發(fā)展經(jīng)濟(jì)、服務(wù)群眾、叫響名鎮(zhèn)的深度融合中，進(jìn)一步打造洋馬菊花文化新名片；通過(guò)菊花節(jié)、旅游推介會(huì)等各種方式，運(yùn)用微博、微信等各種新媒體對(duì)外宣傳洋馬，提高洋馬在國(guó)內(nèi)外的知名度；強(qiáng)化重大主題報(bào)道的宣傳策劃，強(qiáng)化與市內(nèi)外主流媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體的戰(zhàn)略合作，在篇長(zhǎng)深度上下功夫，在頭版首頁(yè)上做文章，在保證新聞流量的同時(shí)提高新聞質(zhì)量。注重對(duì)重大突發(fā)事件的輿情把控，正面報(bào)道要力戒負(fù)面效應(yīng)，負(fù)面報(bào)道要力求正面效果。

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學(xué)習(xí)提振精氣神的心得體會(huì)篇五

新一屆縣委、縣政府高度重視教育，目光聚焦教育，從上到下、從內(nèi)到外，關(guān)注教育這一民心、民生和社會(huì)熱點(diǎn)工程，投入大量的人力、物力、財(cái)力，引發(fā)了人民群眾對(duì)教育發(fā)展的熱切期待，全社會(huì)都在談教育、議教育。全體教育人努力打開(kāi)教育新局面，讓全縣人民看到新希望。前幾天學(xué)校組織的“提高精氣神，實(shí)現(xiàn)新跨躍”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為教師在新時(shí)期的要求，下面簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)：

愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

孜孜不倦，積極進(jìn)取。有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。

以身作則、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

樹(shù)立強(qiáng)烈的自信心，提振不甘落后的志氣。要做到自信不自滿，既要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，又要保持虛懷若谷的胸襟，奮勇向前，真正走出一條富有代特征特色的創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的新路子。要做到昂揚(yáng)不張揚(yáng)，既要聚精會(huì)神謀發(fā)展。樹(shù)立強(qiáng)烈的敬畏心，提振清明廉潔的正氣。樹(shù)立強(qiáng)烈的包容心，提振上下同欲的人氣。和諧共事，才能干事；團(tuán)結(jié)一心，方能成事。最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。重績(jī)求效抓落實(shí)，保持緊抓教育工作，推動(dòng)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新跨越。

學(xué)習(xí)提振精氣神的心得體會(huì)篇六

社區(qū)黨委書(shū)記吳麗敏：

今天舉辦“深化大學(xué)習(xí)、提振精氣神”主題教育中，聆聽(tīng)了廈門(mén)市首批援漢醫(yī)療隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)劉主任的抗疫故事分享，讓我更加深切的感受到了醫(yī)務(wù)人員在疫情危難時(shí)刻，以不畏艱險(xiǎn)、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于奉獻(xiàn)的大無(wú)畏精神投入到了抗擊新冠肺炎疫情中，特別是在抗擊疫情中黨員帶頭沖鋒在前，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行了醫(yī)護(hù)人員的擔(dān)當(dāng)和使命，是新時(shí)代真正的戰(zhàn)士、是最美的逆行者。作為社區(qū)干部我們是服務(wù)群眾的第一線，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)人員這種抗疫精神，以更加飽滿的精氣神投身到保民生促發(fā)展中，讓社區(qū)居民更加有獲得感、幸福感。

學(xué)習(xí)提振精氣神的心得體會(huì)篇七

支部黨員徐姣：

劉主任的分享，讓我們非常感動(dòng)!援鄂人員是挺身而出的勇士，是勇往直前的楷模。在疫情最迅猛、形勢(shì)最嚴(yán)峻的時(shí)刻，在對(duì)病毒還不了解的情況下，逆行出征，在生命接力中踐行了家國(guó)情懷和初心使命，體現(xiàn)了“下定決心、不怕?tīng)奚?、排除萬(wàn)難、爭(zhēng)取勝利”的擔(dān)當(dāng)氣概。經(jīng)歷了血與淚的歷練、生與死的考驗(yàn)，用大愛(ài)奉獻(xiàn)、出色業(yè)績(jī)，生動(dòng)詮釋了“救死扶傷、大愛(ài)無(wú)疆”職業(yè)精神。

學(xué)習(xí)提振精氣神的心得體會(huì)篇八

預(yù)備黨員陳梅珍：

援鄂醫(yī)生劉慧恒主任的講述樸實(shí)無(wú)華、波瀾不驚，卻生動(dòng)地向我們展現(xiàn)了疫情下的武漢，不屈的武漢人民，英勇的援鄂醫(yī)護(hù)戰(zhàn)士如何攜手和新冠肺炎病魔作斗爭(zhēng)的情形，正因?yàn)橛辛怂麄兊牟磺?、無(wú)畏、奉獻(xiàn)才有了抗疫的階段性勝利。相比而言，社區(qū)作為防疫第一線，疫情期間，我們也日夜堅(jiān)守崗位，以筑好疫情防控的第一道墻，但和遠(yuǎn)離家人隨時(shí)有死亡威脅的援鄂醫(yī)護(hù)戰(zhàn)士相比，我們做得微乎其微。未來(lái)的工作和生活中將以無(wú)私無(wú)畏的援鄂英雄為指引，提升自己的思想和覺(jué)悟的高度，為社會(huì)、為人民貢獻(xiàn)自己的微簿力量。再次致敬劉慧恒主任!致敬所有的援鄂英雄!