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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。
2023年愛在心口難開抒情散文通用一
大家早上好!今天我演講的題目是《愛在無(wú)聲中流淌》。
有這樣一些老師,早晨曙光微露的時(shí)候,他們已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校,早餐也來(lái)不及下肚,便馬不停蹄地進(jìn)到班里,開始一天的工作。有這樣一些老師,當(dāng)華燈閃爍的時(shí)候,他們才離開學(xué)校,待班上的所有事務(wù)都打點(diǎn)完畢,方才心安。有這樣一些老師,他們關(guān)心每一位同學(xué),尊重每一位同學(xué)。哪位同學(xué)身體不舒服,哪位同學(xué)因什么未到,他們總能在第一時(shí)間覺察。他們關(guān)心離家住校的同學(xué),并盡力給予他們溫暖與陽(yáng)光:他們對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)諄諄教誨,似燈塔之光,引導(dǎo)著漫漫征途;他們竭力樹班風(fēng)之浩正,并以身作則,帶領(lǐng)我們?cè)谔剿魑粗氖澜缰胁粩嗲靶小?/p>
這些認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們,正是我們最崇敬最喜愛的班主任呀!
作為一名班主任,他們第一個(gè)看到是自己班級(jí)的成長(zhǎng),第一個(gè)感受到自己班級(jí)的變化。他們會(huì)因這個(gè)班級(jí)的進(jìn)步而欣慰喜悅,也會(huì)因這個(gè)班級(jí)不好的方面而著急擔(dān)憂。就像一個(gè)母親對(duì)待自己的孩子。他們把所有的時(shí)間與精力都完完整整地投入到自己的班級(jí)里去,投入到這個(gè)班級(jí)的每一名學(xué)生中去,他們時(shí)刻都在關(guān)注著這個(gè)大生命體中每一個(gè)小生命體的成長(zhǎng)。為此,他們付出了一年又一年的`時(shí)光。
還記得軍訓(xùn)時(shí)無(wú)星月的晚上,班主任逆著光,慈愛地鼓勵(lì)著我們,目光溫和地掠過每個(gè)人的臉龐,她像一位守護(hù)者,總能適時(shí)地給予我們支持與信念。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,班主任盡力地為參賽的同學(xué)們吶喊助威,他們?cè)谖覀冎虚g站著,卻也散發(fā)著朝氣。他們臉上洋溢著的激動(dòng)與笑容,又好似四月的暖陽(yáng),令人信心倍增。還記得藝術(shù)節(jié)大合唱的時(shí)候,班主任費(fèi)心的策劃布置,他們會(huì)因我們的合唱而會(huì)心地微笑,亦或是給予贊揚(yáng)。我們用心的歌唱,仿佛有他們?cè)谏磉?,我們就有著最大的?dòng)力。
我們像是一尾尾不識(shí)愁滋味的魚,在一片清澈溫和的湖水中暢游。那片湖水,包容著我們?nèi)康臍g笑與成長(zhǎng)。我們習(xí)慣了水的擁抱,卻總是遺忘湖水無(wú)言的付出。那湖,何其似我們的班主任老師們。他們的愛像湖水般包容著我們的世界,不繁雜,不喧囂,仿佛習(xí)慣般默默融入一點(diǎn)一滴的時(shí)光里。這份愛,是盡心的責(zé)任,是勞苦的付出,是日復(fù)一日中不變的堅(jiān)守,是“澗水無(wú)聲繞竹流”的守護(hù)。他們似是谷中風(fēng),似是云間月,并將那清越的光芒灑于班級(jí)每一處風(fēng)光。他們無(wú)私地敞開內(nèi)心,讓那溫暖人心的愛意流淌在我們身邊,縈繞在我們心里!
在這班級(jí)管理活動(dòng)周到來(lái)之際,我們向所有辛苦工作,無(wú)言愛著我們的老師們獻(xiàn)上一份敬意!謝謝您,我們敬愛的班主任老師們!我們愛您!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
2023年愛在心口難開抒情散文通用二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我們國(guó)旗下講話的題目是--愛在父親節(jié)。
同學(xué)們每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié),今年是6月17日。生活中、我們更多的在贊美母親,贊揚(yáng)母愛,很少談及父愛。高爾基說(shuō)過:父愛就像一本震撼心靈的書,讀懂了這本書,就讀懂了整個(gè)人生。
其實(shí),在人類愛的長(zhǎng)河里,父愛和母愛同樣偉大。同學(xué)們不妨仔細(xì)想一想。在你懵懂的記憶里,是誰(shuí)整日里用寬大的手掌撐起你,是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你,是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀馱著你,又是誰(shuí)整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣?是父親,正是那無(wú)私無(wú)畏的父親。如果說(shuō)母愛如水,柔美細(xì)膩、源遠(yuǎn)流長(zhǎng);那么父愛一定如山,粗曠豁達(dá)、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽(yáng)光最熾熱的6月來(lái)過父親節(jié),原來(lái)它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
大家回顧一下自己的成長(zhǎng)歷程,教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹雄心立大志的一定是父親,從這個(gè)意義上說(shuō),父愛如山。父親是勇氣和力量的源泉,是希望和信心的化身。尤其在做人,求學(xué)的歲月里,他留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐、如同巨石山峰,能抵擋住風(fēng)雨的洗禮,雷電的怒吼,波濤的洶涌。無(wú)論春夏秋冬,不管天南海北,我們?cè)谀膬海笎劬脱由斓侥抢?。父愛還是一片寧?kù)o的港灣,當(dāng)我們失落時(shí),他能給予我們信心,勇氣和力量;父愛更是一本書,當(dāng)我們長(zhǎng)大以后,再次打開它,一定會(huì)讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。
母愛有聲、父愛無(wú)言,父愛可能就藏在憤怒的呵斥中,也可能藏在打你的巴掌里,無(wú)論它藏在哪里,我們一定要理解父親那深沉的愛啊!
我們的國(guó)旗下講話完了。謝謝大家!
2023年愛在心口難開抒情散文通用三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我們國(guó)旗下講話的題目是--愛在父親節(jié)。
同學(xué)們每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié),今年是6月17日。生活中、我們更多的在贊美母親,贊揚(yáng)母愛,很少談及父愛。高爾基說(shuō)過:父愛就像一本震撼心靈的書,讀懂了這本書,就讀懂了整個(gè)人生。
其實(shí),在人類愛的長(zhǎng)河里,父愛和母愛同樣偉大。同學(xué)們不妨仔細(xì)想一想。在你懵懂的記憶里,是誰(shuí)整日里用寬大的手掌撐起你,是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你,是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀馱著你,又是誰(shuí)整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣?是父親,正是那無(wú)私無(wú)畏的父親。如果說(shuō)母愛如水,柔美細(xì)膩、源遠(yuǎn)流長(zhǎng);那么父愛一定如山,粗曠豁達(dá)、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽(yáng)光最熾熱的6月來(lái)過父親節(jié),原來(lái)它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
大家回顧一下自己的成長(zhǎng)歷程,教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹雄心立大志的一定是父親,從這個(gè)意義上說(shuō),父愛如山。父親是勇氣和力量的源泉,是希望和信心的化身。尤其在做人,求學(xué)的歲月里,他留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐、如同巨石山峰,能抵擋住風(fēng)雨的洗禮,雷電的怒吼,波濤的洶涌。無(wú)論春夏秋冬,不管天南海北,我們?cè)谀膬海笎劬脱由斓侥抢?。父愛還是一片寧?kù)o的港灣,當(dāng)我們失落時(shí),他能給予我們信心,勇氣和力量;父愛更是一本書,當(dāng)我們長(zhǎng)大以后,再次打開它,一定會(huì)讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。
母愛有聲、父愛無(wú)言,父愛可能就藏在憤怒的呵斥中,也可能藏在打你的巴掌里,無(wú)論它藏在哪里,我們一定要理解父親那深沉的愛啊!
我們的國(guó)旗下講話完了。謝謝大家!
2023年愛在心口難開抒情散文通用四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《愛在父親節(jié)》。
飛逝的流年停在了有愛的日子,昨天你對(duì)你親愛的爸爸說(shuō)一聲“父親節(jié)快樂”,甚至,你記得讓眾多父親暗待已久的日子。同學(xué)們,爸爸在等待著你的一句“祝福”。
母愛深似海,父愛重如山。據(jù)說(shuō),選定六月的個(gè)周日為父親節(jié)是那天的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的,象征了父親子女的那火熱的愛。父愛如山,高大而巍峨,讓我望而生怯,不敢攀登;父愛如天,粗曠而深遠(yuǎn),讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯;父愛是深遂的、的、純潔而不可回報(bào)的,然而父愛又是苦澀的,難懂的憂郁而不可企及的。父親像是一顆樹,總是不言不語(yǔ),卻用他枝葉繁茂的堅(jiān)實(shí)臂膀?yàn)闃湎碌恼陲L(fēng)擋雨,制造蔭涼。歲月如指間的流沙一樣滑失,不覺間已長(zhǎng)大,而樹卻漸漸枯黃,甚至新發(fā)的樹葉都不再充滿生機(jī)。每年六月的個(gè)星期日是父親的節(jié)日,讓由衷的說(shuō)一聲:爸爸,我愛你,父親節(jié)快樂!
記得一位的演講家說(shuō)過:“孩子們,學(xué)習(xí),是的父母啊!”用一顆感恩的心來(lái)努力,收獲的往往是充滿幸福的果實(shí),爸爸,天地為證,我會(huì)給你的幸福。
葉的離去是風(fēng)的追逐樹的不挽留,樹不想挽留,只是在蕭瑟的秋風(fēng)中老去的樹已無(wú)力挽留。
愛在綿綿無(wú)絕期,而父親給的愛卻比那無(wú)絕期久遠(yuǎn),即便老去、死去。何曾為那久遠(yuǎn)的愛說(shuō)一句感激,可蒼促的流年不曾允許后悔,而不愿后悔。
那么就在每年的父親節(jié),為深愛著的父親送去的愛吧,就算從現(xiàn)在開始。
2023年愛在心口難開抒情散文通用五
大家好!我是市直機(jī)關(guān)幼兒園小(6)班的陳俊。今年我5歲了。今天我演講的題目是:愛在我心中。
愛是一股暖流,從我心中流過,溫暖我的心。
愛是一把雨傘,悄悄地為我擋風(fēng)遮雨。
愛是一把鑰匙,帶我走入知識(shí)的海洋。
愛是一股力量,幫我克服人生的困難。
在家里,爸爸媽媽的愛是為我穿衣穿鞋的巧手,是早餐上熱騰騰的牛奶,是夜里為我輕輕蓋被子的動(dòng)作。當(dāng)我生病的時(shí)候,爸爸媽媽的愛是那著急的眼神,溫暖的手是讓我快快好起來(lái)的力量。媽媽的朋友總說(shuō)她有一條小尾巴,可我不理解,常常掀起媽媽的衣服找那條小尾巴,可怎么都找不到。后來(lái)有一天媽媽告訴我,“寶寶,當(dāng)你長(zhǎng)大了,媽媽的小尾巴就自動(dòng)就掉下?!蔽医K于明白,原來(lái)我就是媽媽的小尾巴,只要媽媽在家,她會(huì)陪我看書,畫畫,寫字,玩玩具,還經(jīng)常帶我去戶外運(yùn)動(dòng)。媽媽就是陪我長(zhǎng)大的一把雨傘,悄悄地為我擋風(fēng)遮雨。
爸爸的愛是嚴(yán)格的,是不動(dòng)聲色的。他會(huì)告訴我不能挑食,什么菜有營(yíng)養(yǎng),什么是垃圾食品:告訴我要早睡早起,什么時(shí)候睡覺有利于健康:常常叮囑我要有禮貌,見到長(zhǎng)輩要有問好:玩具要記得收起來(lái),東西用過后要放回去。
自從我來(lái)到幼兒園,愛我的人就更多了。老師對(duì)我可好了。當(dāng)我遇到困難掉眼淚的時(shí)候,老師伸出那溫暖的手,為我抹去眼淚,告訴我要勇敢起來(lái),繼續(xù)加油。讓我感動(dòng)的是,老師教了我很多很多以前不知道的東西,比如:兒歌,語(yǔ)言記憶訓(xùn)練卡,數(shù)字寶寶的分解,多和少,大和小,高和矮的比較,讓我在知識(shí)的海洋吸收新鮮的空氣。還有我認(rèn)識(shí)了許多小朋友,他們成了我的好朋友,我們一起玩,一起做游戲,他們陪伴著我快樂的成長(zhǎng)。
因?yàn)橛辛藧?,讓我更加健康快樂的成長(zhǎng),謝謝所有愛我的人。
2023年愛在心口難開抒情散文通用六
“愛是愛心,愛是love,愛是人類最美好的語(yǔ)言愛是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)……”每每我的耳邊響起這熟悉的旋律,就會(huì)情不自禁地想到一個(gè)人——楊老師。
楊老師長(zhǎng)著圓圓臉,臉上有大大小小的“芝麻”,這更顯出她大的成熟。她那濃濃的眉毛下有著一雙明亮的大眼睛,用“炯炯有神”這個(gè)詞形容最合適不過了。高高的鼻子下面是一張總是掛著微笑的小巧嘴巴。
雖然楊老師已經(jīng)調(diào)到溫州去了,但是她對(duì)我們的愛卻無(wú)處不在。老師的愛在哪里?老師的愛在那溫暖的鼓勵(lì)中。
那是四年級(jí)的時(shí)候,我們要參加朗誦比賽,賽前的每一個(gè)下午,楊老師都要把我們留下來(lái)練習(xí)。那一聲聲的叮嚀,那一句句親切的話語(yǔ),使我至今難以忘懷。這樣一個(gè)場(chǎng)景總是時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前——
那是一個(gè)下午,離比賽只有一天了,我們?cè)谄疵亍把萘?xí)”著……楊老師為了讓我們熟悉場(chǎng)地,領(lǐng)著全班同學(xué)來(lái)到了五樓大廳,開始了走臺(tái)練習(xí)?!拔矣凶鎳?guó),我有母語(yǔ)……”同學(xué)們開始聲情并茂地朗誦起來(lái)。我一向膽子小,可楊老師說(shuō)要給我鍛煉的機(jī)會(huì),這次被老師安排在領(lǐng)誦位置上,真是有點(diǎn)受寵若驚。大廳里有好幾個(gè)老師盯著這邊,我不知所措起來(lái)。楊老師看出了我的心思,便面帶微笑一邊提醒,一邊示范,還不停地給我打氣:“你一次比一次有進(jìn)步了,如果語(yǔ)速慢點(diǎn)就更棒了。好極了!就這樣!再努力一點(diǎn),好!加油!”……功夫不負(fù)有心人,在這次比賽中,我們班取得了可喜的成績(jī)。
老師的愛在哪里?老師的愛在那關(guān)切的眼神里。
上課鈴聲響了,同學(xué)們聽到老師的腳步聲,頓時(shí)安靜了下來(lái)。在老師滿意的眼神里,我們開始進(jìn)入閱讀課堂。老師提得問題越來(lái)越有趣,同學(xué)們也回答得也越來(lái)越激烈。真是應(yīng)了那句話:老師說(shuō)一句,同學(xué)們搭十句!楊老師瞪大了眼睛,課堂內(nèi)立刻鴉雀無(wú)聲,楊老師的大眼睛真厲害!她盯著一只“蚊子”,稍作停留,“蚊子”馬上停止翁叫,好神哪!難題來(lái)了,教室里更是安靜,老師用期待的眼神瞄了我一眼,仿佛在說(shuō):大膽點(diǎn),你一定能行。我終于敢站起來(lái)大聲發(fā)表自己的意見,頓時(shí)掌聲響起。
一句叮嚀,一個(gè)眼神,甚至一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,無(wú)不深含著老師對(duì)我們的愛。老師,不管您走到哪里,您永遠(yuǎn)都是我的好老師。
愛在細(xì)微處初二優(yōu)秀作文2愛,很小,也很偉大,很讓人感動(dòng)。一頓飯,一句話,讓給我察覺到了只屬于我一個(gè)人的愛。
很久以前了,但我記得十分深。我和爸爸為了一件小事爭(zhēng)執(zhí)著。爸爸不讓步,我也不給他臺(tái)階下。最后我實(shí)在忍不住了一氣之下,跑出家門,來(lái)到了最要好的朋友孫宇晨的家。我倆玩得很盡興,我把那些不愉快的事全拋在了腦后。咕,咕我的肚子尷尬的叫了起來(lái),我餓了,你家有沒有好吃的?解解餓。我正好也餓了,走,去廚房看看……天啦!這個(gè)老爸!又不做飯!想餓死他的寶貝兒子啊!這可怎么辦?要不,下點(diǎn)泡面吧。算了吧,吃泡面那種垃圾食品,還不如不吃。去我家看看吧。愣著干嘛,快點(diǎn)走吧。其實(shí),我現(xiàn)在是打心眼里不愿回家,一旦爸爸沒去上晚班,那我不尷尬死啊,可是又能怎樣?肚子太餓了。爸爸總算沒在家,虛驚一場(chǎng)。不過,孫宇晨好想現(xiàn)在已經(jīng)在吃了,我也受不住美食的誘惑,也狼吞虎咽的開始吃了。
當(dāng)我倆的肚子圓滾滾的翹起來(lái)后,桌上的美食,也都被消滅光了。正當(dāng)孫宇晨準(zhǔn)備回家的時(shí)候,他留下了一句,讓我回味一輩子的話你有這樣的爸爸真幸福,好好珍惜吧。好好珍惜,好好珍惜什么?好好珍惜爸爸的愛么?還是好好珍惜爸爸的一切。從此,我開始注重爸爸的愛了晚上,我蹬被,總有一個(gè)人,給我蓋上。在我感冒的時(shí)候,總有一個(gè)人,再給我涼敷。在我傷心的時(shí)候,總有一個(gè)人在注視著我。在我做任何事的時(shí)候,都有一個(gè)人再給我力量。爸爸不會(huì)用溫柔的語(yǔ)言來(lái)哄我,來(lái)關(guān)心我,只會(huì)用行動(dòng)來(lái)支持我,在孫宇晨說(shuō)那句話之前,我從來(lái)不知道,自己的爸爸,那么好,對(duì)自己那么體貼。我在此之前還在一直抱怨自己的爸爸多么多么的不如意。多么多么的不好。我為什么注意不到一直徘徊在身邊的愛呢?一直冷漠的對(duì)待他人呢?在那句話之后,我學(xué)會(huì)了理解愛、關(guān)注愛。
愛有時(shí)候很小很小,很不起眼,但是它的一切都是為了你,它都是屬于你一個(gè)人的。愛,有時(shí)候很自私,有時(shí)候很不讓人發(fā)現(xiàn),也有時(shí)候讓人溫暖,讓人開心。愛在細(xì)微處。我有著爸爸的獨(dú)特的愛,我是幸福的。
愛在細(xì)微處初二優(yōu)秀作文3時(shí)光寧淡,使我領(lǐng)悟,愛,可以轟轟烈烈,感動(dòng)著我們,愛,也可以藏在細(xì)微之處待你發(fā)覺。雖然簡(jiǎn)單至極,卻讓我們回味無(wú)窮。母親的愛就是深藏在細(xì)微之處,待我去發(fā)覺,去細(xì)嚼慢咽,慢慢品味。
母親把愛藏在了鼓勵(lì)中。
雨漸漸停了,雨聲殘殘,滌去灰塵,一時(shí)一陣悸動(dòng)涌上心頭,這次數(shù)學(xué)測(cè)試,我又被踢入萬(wàn)丈深淵,每一滴雨都似打在我心里,激起內(nèi)心一陣臉漣漪,似輕似重,那一次,我輕輕扣門,有迎見那一雙帶著笑意的臉,魚尾紋在她眼角處蕩漾,我不敢直視那雙眼睛。悶聲進(jìn)門,母親先端上一盤水果,囑咐我先吃,便去做飯,我吃著蘋果,似是失去味蕾,不甜不酸,在做了一個(gè)是世紀(jì)那么久的心理斗爭(zhēng)后,我向母親匯報(bào)了成績(jī),母親默不作聲,我說(shuō):“下一次我肯定會(huì)考好的。"母親卻笑了:“那當(dāng)然,我女兒最棒了!"
我是多么感激母親的鼓勵(lì),一句再簡(jiǎn)單不過的話,卻又燃起了我熊熊的斗志,我在這句話里找到了一樣?xùn)|西,似夏日般溫暖,那便是愛,細(xì)藏在細(xì)微之處的愛,溫暖甜蜜,使它不再是話,而是愛。
母親的愛,藏在了深刻的教誨中。
記得那一次,我與最好的朋友吵架了,垂頭喪氣的回家,母親見我這樣就開玩笑的說(shuō)。:“喲,這是怎么啦?買東西沒給錢,讓人摘門牙去了呀?"成功被逗笑,壞心情被去掉了一半,恢復(fù)心態(tài),我對(duì)母親說(shuō)了這件事并埋怨朋友的過錯(cuò),母親聽后卻嚴(yán)肅起來(lái),但依舊用平和的語(yǔ)氣說(shuō):“不要只看見別人的錯(cuò),要想想自己錯(cuò)在哪里呀。"我聽后感覺有道理,母親就讓我分析了自己的過錯(cuò)誤,后來(lái)母親又?jǐn)[回調(diào)皮的臉:“,閨女呀,我可幫你大忙喲!"
是的,母親教會(huì)了我尋找自己的錯(cuò)誤,一句暖心的玩笑化解了壞心情,用平和的語(yǔ)氣教會(huì)我珍貴的道理,撥開云霧,我找到了藏在細(xì)微之處的愛。
母親的愛總是藏在細(xì)微之處,用最平凡,最無(wú)奇的行動(dòng)與話語(yǔ)傳遞了這種溫暖的愛,待我領(lǐng)悟后,就變成了更加完美的自己,這就是細(xì)微之愛的魔力,簡(jiǎn)單至極卻回味無(wú)窮。
簡(jiǎn)單的愛,似空明的月光,將月光揉進(jìn)細(xì)微之處,看它斑斑光影傾灑,也可以美成畫,細(xì)微之處隱著藏愛。
愛在細(xì)微處初二優(yōu)秀作文4給別人帶來(lái)陽(yáng)光的人,自己也會(huì)享有陽(yáng)光。時(shí)光漏下指縫,但關(guān)愛是永恒的。
驕陽(yáng)似火的夏日,太陽(yáng)炙烤著大地,讓人無(wú)處躲閃,知了無(wú)休止地在枝頭發(fā)著令人煩躁的叫聲,像是在為烈日吶喊助威。路邊,草木也無(wú)精打采地低著頭,像一個(gè)個(gè)被罰站的學(xué)生,被老師訓(xùn)斥著……
十字路口的斑馬線上,一位白發(fā)蒼蒼的老人正在顫顫巍巍地過馬路,他拄著拐杖,背駝得厲害,整個(gè)身體佝僂著像個(gè)倒v,他的腿腳不太好,一步一步地向前挪,還沒走到路中間,信號(hào)燈就變了,兩邊的車流動(dòng)了起來(lái),老人不知所措地站在那兒。
這時(shí),臨近老人的道路上,一輛黑色轎車“吱——”的剎住了車,擋住了后面車輛的行駛,細(xì)微的關(guān)愛已被喚醒。司機(jī)大哥搖下車窗,向老人揮著手,示意他往前走,溫暖的動(dòng)作讓老人心存感激,揮著滿臉的汗水使勁地向前邁步。但是其他車道上還是川流不息,老人走走又停下,不敢再向前邁動(dòng)一步。
突然,一輛疾馳的摩托車到路口玩了個(gè)漂亮的漂移橫在了路中間,擋住了來(lái)往的車輛,摩托小哥摘下頭盔來(lái)到老人身邊伸出手“別怕,我?guī)氵^去”,老人看著小哥泰山般堅(jiān)定的眼神,抖了抖嘴唇什么也沒說(shuō)出來(lái)只是抓住小哥的手。復(fù)蘇的關(guān)愛讓老人的背也直了很多,臉上的皺紋也消失不見了,步伐也不蹣跚了。到了馬路對(duì)面,老人還是死死地抓著小哥的手不放,濕潤(rùn)的眼睛看著小哥嚅囁著。小哥好似明白老人要說(shuō)什么,松開手輕輕拍了拍老人的胳膊點(diǎn)著頭笑了笑,在人群的注視下帥氣的騎車走了。關(guān)愛給炎炎夏日帶去了一絲清涼,將美好留在心底。
回家的路上,“沙沙沙”樹木搖頭擺尾,花草和著音樂跳起舞來(lái)。我抬頭望著晴朗朗的天,心中默默念叨,好人一路平安!
每每遇到十字路口,腦海里總是浮現(xiàn)處那一幕感人的情景,日月流淌,溫暖還在延長(zhǎng),心中有陽(yáng)光,眼睛就永遠(yuǎn)看得見太陽(yáng)。每天都是新的一天,讓心靈充滿溫暖力量!
關(guān)愛是春風(fēng),為人們帶來(lái)溫暖。關(guān)愛是細(xì)雨,給人們帶來(lái)希望。關(guān)愛是一篇不朽的樂章,震撼著人們的心靈!我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛,別人也需要我們的關(guān)愛。哪怕只是一件微不足道的小事。
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