美食是一種通過烹飪和食用不同食材來滿足味覺享受和文化交流的活動(dòng)。多做語文習(xí)題，可以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。作為學(xué)習(xí)的參考，下面是一些經(jīng)典的名言警句。

高?；鶎狱h建工作論文篇一

1、堅(jiān)持提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、知行合一是教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的前提。因此，xx黨總支組織廣大黨員干部原原本本學(xué)原著、學(xué)中央文件、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，認(rèn)真開展了馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題討論，開展“三會(huì)一課“學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立宗旨意識(shí)、增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，為教育實(shí)踐活動(dòng)的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。扎扎實(shí)實(shí)地開展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，開展“五項(xiàng)教育、五項(xiàng)反思“教育，緊緊圍繞服務(wù)師生開展活動(dòng)、改作風(fēng)，進(jìn)一步深化落實(shí)黨員干部聯(lián)系學(xué)生寢室制度、黨員干部聯(lián)系孤殘學(xué)生制度。

2、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范、上行下效是教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。在落實(shí)學(xué)院總值班制度中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，堅(jiān)持8點(diǎn)前到辦公室、21點(diǎn)30分以后才能離院，同時(shí)，不斷深入到教室、學(xué)生宿舍、教學(xué)系部，積極參與到學(xué)生活動(dòng)和教學(xué)交流中，了解師生的需求與需要，聽取他們的意見和建議，為進(jìn)一步推進(jìn)群眾路線奠定了基礎(chǔ)，收集了材料。

3、堅(jiān)持問題導(dǎo)向、聚焦“四風(fēng)“、真抓實(shí)干，教育實(shí)踐活動(dòng)才能不偏、不空、不虛。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，堅(jiān)持把解決思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，從人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的“四風(fēng)“問題入手，深挖形成“四風(fēng)“問題的思想根源，扎實(shí)為群眾解難題、解憂愁、辦實(shí)事、辦好事。真心實(shí)意為群眾謀利益。4、堅(jiān)持接受群眾監(jiān)督、開門整改，教育實(shí)踐活動(dòng)才能得到群眾的積極支持。學(xué)院在進(jìn)行教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持敞開大門，熱情邀請(qǐng)廣大師生參與，設(shè)立意見箱、熱線電話、qq群、oa辦公平臺(tái)發(fā)布重大信息和事件，召開各層次的座談會(huì)廣泛聽取群眾意見，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，虛心接受群眾評(píng)判，通過這些活動(dòng)，真正惠及廣大師生。

5、堅(jiān)持著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，標(biāo)本兼治，推進(jìn)治理體系現(xiàn)代化建設(shè)。堅(jiān)持從完善體制機(jī)制入手，從根本上、從源頭上治理，從制度上堵漏。學(xué)院通過這次教育實(shí)踐活動(dòng)，緊密結(jié)合邊整邊改和幾項(xiàng)專項(xiàng)治理工作，對(duì)貫徹黨的群眾路線制度建設(shè)情況進(jìn)行了全面梳理;修訂并新制訂了一系列規(guī)章制度，嚴(yán)抓制度落實(shí)，強(qiáng)化制度執(zhí)行，加大監(jiān)督檢查力度，做到了有令必行、令行禁止，解決了“四風(fēng)“方面的突出問題，確保了整改成效讓師生看得見、感受得到、大多數(shù)滿意。

在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院黨總支在今年的黨建工作中開展了一系列活動(dòng)，提升了黨員的思想水平和能力素質(zhì)，也取得了一定的成績(jī)。我們將戒驕戒躁，在今后的工作中，我們將繼續(xù)和黨委保持高度一致，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。

高?；鶎狱h建工作論文篇二

摘要：研究生黨建是高校學(xué)生思想政治工作的重要組成部分?？陀^評(píng)價(jià)研究生黨建工作的現(xiàn)狀，正視其在黨員教育、支部活動(dòng)、組織設(shè)置及制度建設(shè)等方面存在的問題，探索加強(qiáng)和改進(jìn)研究生黨建工作的對(duì)策途徑，有利于深化研究生黨建工作的實(shí)踐。

關(guān)鍵詞：高校；研究生；黨建工作；有效途徑

一、引言

研究生教育是高等教育人才培養(yǎng)的最高層次，不僅要培養(yǎng)高素質(zhì)的科技人才，更要造就政治立場(chǎng)堅(jiān)定、忠于黨和人民共產(chǎn)主義事業(yè)的優(yōu)秀人才。研究生黨建工作是整個(gè)學(xué)校工作的重要組成部分，在高校黨建工作中占有相當(dāng)重要的地位和作用?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》明確指出，要高度重視研究生黨組織建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)研究生黨建與思想政治教育。隨著研究生招生規(guī)模的擴(kuò)大，研究生黨員人數(shù)不斷增加，研究生黨建工作不斷出現(xiàn)新問題和新挑戰(zhàn)，如何對(duì)研究生黨員和入黨積極分子進(jìn)行有效的管理、教育和培養(yǎng)，充分發(fā)揮研究生黨支部在高校的先鋒模范作用，亟待我們來解決。

二、當(dāng)前研究生黨建工作中存在的問題

（一）研究生黨建工作沒有引起足夠重視

長(zhǎng)期以來高校形成了以抓本科生黨建工作為主的黨建工作制度和機(jī)制，建立了黨委學(xué)工部和比較規(guī)范的學(xué)生黨組織，把本科生作為學(xué)生黨建工作的主體，形成了基礎(chǔ)良好的本科生黨建工作的良好格局，但并沒有把研究生黨建工作提到重要議事日程上來。

（二）研究生黨員自身素質(zhì)參差不齊，且黨性意識(shí)淡漠研究生群體的構(gòu)成較之本科生更為復(fù)雜多樣，有應(yīng)屆畢業(yè)生也有往屆生畢業(yè)生，有初涉社會(huì)的年輕人也有生活經(jīng)歷豐富的中年人。入學(xué)前的身份差異，決定了他們對(duì)黨的認(rèn)知有所不同。同時(shí)部分黨員只重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，輕視政治理論的學(xué)習(xí)，他們認(rèn)為專業(yè)學(xué)習(xí)是“主業(yè)”，黨建工作是“副業(yè)”，參加黨支部活動(dòng)積極性、主動(dòng)性不高，甚至有極少數(shù)黨員存在組織紀(jì)律渙散、不按規(guī)定過組織生活的情況。

（三）研究生黨員教育管理機(jī)制不完善，存在發(fā)展工作不夠規(guī)范問題

近年來，隨著研究生招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，研究生數(shù)量增長(zhǎng)速度加快，黨員數(shù)量也隨之增長(zhǎng)。就以我校為例，從1998年以來，全日制普通在校研究生由8人增至1329人，使其黨建工作的難度也增加了不少。

三、加強(qiáng)和改進(jìn)研究生黨建工作的有效途徑

（一）加強(qiáng)研究生黨員的教育培養(yǎng)，提高研究生黨員自

身的政治素質(zhì)

對(duì)研究生黨員進(jìn)行教育培養(yǎng)非常重要，要使政治理論的學(xué)習(xí)不流于形式，真正提高研究生黨員的理論水平和政治思想覺悟。研究生普遍關(guān)心國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，我們要善于利用他們這種對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注，深入開展形勢(shì)政策教育，采用聽報(bào)告講座、收看影視資料、針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題或時(shí)事政治召開座談會(huì)、研討會(huì)；通過參觀革命紀(jì)念館，到烈士陵園掃墓等形式使研究生了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)研究生的愛國(guó)主義教育。

（二）優(yōu)化黨支部設(shè)置，完善研究生黨建管理機(jī)制，規(guī)范發(fā)展程序

研究生黨員分布分散，導(dǎo)致了黨組織較為渙散，管理困難，要改善這一局面就要優(yōu)化設(shè)置研究生黨支部。建議按學(xué)科或者專業(yè)為單位來設(shè)置黨支部，這樣既能更好的監(jiān)督研究生黨員，對(duì)增強(qiáng)黨組織的凝聚力產(chǎn)生良好效果，也能為發(fā)展積極分子和預(yù)備黨員提供更好的平臺(tái)。

高?；鶎狱h建工作論文篇三

基層稅務(wù)機(jī)關(guān)在營(yíng)造依法誠(chéng)信納稅環(huán)境中應(yīng)發(fā)揮以下職能作用：

一、輿論、宣傳作用。多年來，特別是稅收宣傳月活動(dòng)開展以來，稅務(wù)機(jī)關(guān)通過搞展覽、辦咨詢、開講座、編教材等形式，大張旗鼓地開展稅收宣傳活動(dòng)，使稅收法制觀念逐步深入人心，公民自覺依法納稅意識(shí)有相當(dāng)大的提高?？梢哉f，沒有既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)的稅收宣傳，就沒有今天優(yōu)良的稅收秩序。只有保持輿論宣傳更經(jīng)常、更持久，才能取得更大成效。

二、制約、規(guī)范作用。依法誠(chéng)信納稅應(yīng)該具有比較規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)和要求。大連市國(guó)稅局去年初步擬制了誠(chéng)信納稅企業(yè)的評(píng)比條件，評(píng)出首批154戶誠(chéng)信納稅企業(yè)?！罢\(chéng)信納稅人”的牌匾成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的金字招牌，產(chǎn)生了良好的品牌效應(yīng)。因此，基層稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮這方面的作用，逐步擬制出較為完整統(tǒng)一的征納雙方的誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)，使誠(chéng)信納稅環(huán)境建設(shè)得到進(jìn)一步規(guī)范。

三、檢查、督導(dǎo)作用?；鶎佣悇?wù)機(jī)關(guān)應(yīng)把誠(chéng)信納稅環(huán)境建設(shè)的檢查、督導(dǎo)，作為稅收管理的一個(gè)重要方面，對(duì)故意破壞稅收環(huán)境，干擾稅收秩序的，要依法給予相應(yīng)的教育處罰和打擊。

四、調(diào)研、建言作用。依法誠(chéng)信納稅環(huán)境的建造具有社會(huì)性，需要各方面領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各部門的配合?；鶎佣悇?wù)機(jī)關(guān)應(yīng)利用深入實(shí)踐和廣泛接觸社會(huì)的有利條件，搞好調(diào)查研究，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)決策和解決納稅環(huán)境建設(shè)中的問題提供參考。

基層稅務(wù)機(jī)關(guān)在營(yíng)造依法誠(chéng)信納稅環(huán)境中應(yīng)體現(xiàn)以下誠(chéng)信標(biāo)志：

一、信任企業(yè)，尊重企業(yè)。

二、認(rèn)真落實(shí)“公示制”，及時(shí)準(zhǔn)確地向企業(yè)傳遞稅收法規(guī)。

三、對(duì)企業(yè)一視同仁，不搞親疏厚薄。

四、熱誠(chéng)服務(wù)，文明辦稅。

五、嚴(yán)格執(zhí)行處罰規(guī)定。

六、不搞亂收費(fèi)、亂攤派，不增加企業(yè)負(fù)擔(dān)。

七、嚴(yán)于律己，廉潔執(zhí)法。

八、積極幫助企業(yè)發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。

基層稅務(wù)機(jī)關(guān)在營(yíng)造依法誠(chéng)信納稅環(huán)境中應(yīng)處理好以下幾個(gè)關(guān)系：

一、正確處理正人與正己的關(guān)系。對(duì)于基層稅務(wù)機(jī)關(guān)來說，特別要在正己上下功夫，把基層稅務(wù)機(jī)關(guān)自身的依法征收問題解決好，同時(shí)正確行使職權(quán)，積極發(fā)揮職能作用，幫助企業(yè)提高依法誠(chéng)信納稅意識(shí)，共同創(chuàng)建良好納稅環(huán)境。

二、正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。就是既要明確權(quán)力規(guī)定，又要清楚義務(wù)要求；既要把權(quán)力行使好，又要把義務(wù)完成好；既不能放棄權(quán)力或越權(quán)行事，又不能減免義務(wù)或亂盡義務(wù)。

三、正確處理管理與服務(wù)的關(guān)系。就是要既講管理又講服務(wù)，管理要按制度辦事，把嚴(yán)格和說服結(jié)合起來，服務(wù)應(yīng)按工作規(guī)程行事，盡量做到文明、熱情、周到、快捷。這樣，使管理水平和服務(wù)質(zhì)量都能得到提高。

四、正確處理懲處與教育的關(guān)系。正確的態(tài)度是懲處要依法行事，不搞一棒子打死，要治病救人，把教育說理貫穿處罰之中，使被處罰者從教訓(xùn)中得到提高，使其他人受到啟發(fā)少走彎路。當(dāng)然，對(duì)那些有意破壞稅收秩序的違法者，又不能以教育為借口讓其僥幸過關(guān)，而應(yīng)依照法律予以嚴(yán)懲，為凈化稅收環(huán)境掃清障礙。

高?；鶎狱h建工作論文篇四

黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，勤政廉潔。他們求真務(wù)實(shí)的精神帶動(dòng)了全體黨員以及全校教職工努力工作，默默奉獻(xiàn)。他們注重自身理論水平的提高，按照上級(jí)黨委的部署，積極參加政治理論學(xué)習(xí)，熟悉黨建業(yè)務(wù)，深入調(diào)查研究，密切聯(lián)系教職工，并積極撰寫心得體會(huì)及調(diào)研文章，為強(qiáng)化學(xué)校的思想道德建設(shè)提供科學(xué)依據(jù)，從而推動(dòng)學(xué)校工作順利開展。

2、堅(jiān)持民主集中制，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行黨務(wù)、局務(wù)會(huì)議等制度，凡有重大事項(xiàng)均通過黨支部委員會(huì)或局務(wù)會(huì)研究。學(xué)校的重大問題能廣泛征求黨內(nèi)外教師意見，并做好黨務(wù)校務(wù)公開工作。能及時(shí)傳達(dá)貫徹上級(jí)黨組織的有關(guān)規(guī)定，班子分工明確，有效落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重民主生活會(huì)制度，切實(shí)帶領(lǐng)廣大教職工為教育事業(yè)作奉獻(xiàn)。

高?；鶎狱h建工作論文篇五

作者：徐銀良。

來源：《新農(nóng)村》2012年第07期。

摘要：加強(qiáng)基層稅務(wù)機(jī)關(guān)黨建工作，不斷提高制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平，緊緊圍繞稅收中心工作，全面推進(jìn)基層稅務(wù)機(jī)關(guān)黨建工作，積極發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為稅收事業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的政治保障。本文分析了當(dāng)前基層稅務(wù)機(jī)關(guān)黨建工作存在的主要問題，提出了加強(qiáng)思想政治工作、加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)、完善制度建設(shè)、創(chuàng)新活動(dòng)栽體等一系列的意見與建議。

關(guān)鍵詞：黨建建設(shè)制度載體。

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)偉大事業(yè)的重要保證。加強(qiáng)和改進(jìn)基層稅務(wù)機(jī)關(guān)黨建工作，是稅收事業(yè)發(fā)展的客觀需要，是做好一切稅收工作的有力保證。解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，抓住機(jī)遇，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作，已是基層稅務(wù)機(jī)關(guān)面臨的一項(xiàng)十分重要而又緊迫的工作任務(wù)。

1.對(duì)黨建工作的重要性認(rèn)識(shí)不到位。

個(gè)別基層稅務(wù)機(jī)關(guān)，對(duì)黨建工作的重要性認(rèn)識(shí)不到位，“重業(yè)務(wù)輕黨務(wù)”現(xiàn)象仍然存在。在黨建工作中投入的精力和時(shí)間不夠，黨建的活動(dòng)內(nèi)容不豐富，活動(dòng)載體不創(chuàng)新，黨建工作缺乏生機(jī)與活力，造成黨建工作的實(shí)際效果不佳，對(duì)稅收中心工作促進(jìn)的力度不夠，進(jìn)而影響到稅收工作的順利開展。

2.思想政治工作不到位。

一些基層黨組織的思想政治工作比較薄弱，面對(duì)新形勢(shì)、新情況未能與時(shí)俱進(jìn)、轉(zhuǎn)換思路，不能運(yùn)用科學(xué)發(fā)展的觀點(diǎn)來認(rèn)識(shí)問題,使思想政治工作明顯滯后，影響了工作的針對(duì)性和實(shí)效性；政治學(xué)習(xí)氣氛不濃或流于形式，黨內(nèi)的民主生活開展不力，思想的交流、溝通不夠，對(duì)黨員干部了解不深、關(guān)心不夠，思想政治工作浮在表面上，在一定程度上影響了黨員干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3.干部隊(duì)伍的建設(shè)力度不夠。

黨建工作與干部隊(duì)伍建設(shè)的結(jié)合力度不夠，對(duì)干部的教育培訓(xùn)不重視、不得力，個(gè)別干部的綜合素質(zhì)不高、業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，缺乏服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不能起帶頭模范作用。

4.黨建工作的制度建設(shè)不夠完善。

只有不斷完善黨建工作的制度建設(shè)，才能使黨建工作趨于良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。盡管我們?cè)邳h建工作中建立了一些制度，但通過實(shí)踐可以發(fā)現(xiàn)，還有許多薄弱環(huán)節(jié)，如“執(zhí)行不到位、監(jiān)督不得力、查處不從嚴(yán)、獎(jiǎng)懲不分明、考核不到位”等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了黨建工作的深入開展。

在當(dāng)前新情況、新問題不斷出現(xiàn)的情況下，稅務(wù)機(jī)關(guān)必須進(jìn)一步統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持“圍繞稅收抓黨建，抓好黨建促稅收”為中心，把黨建工作與稅收工作緊密地結(jié)合起來，要把黨建工作作為稅務(wù)事業(yè)“強(qiáng)基固本”的重點(diǎn)工作來抓，從而帶動(dòng)和促進(jìn)稅收各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

1.加強(qiáng)思想政治工作。

1.1加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，更新觀念理念。

各基層稅務(wù)機(jī)關(guān)，必須認(rèn)真組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、先進(jìn)管理理念，讓學(xué)習(xí)成為機(jī)關(guān)干部的一種習(xí)慣，一種風(fēng)氣，形成制度并長(zhǎng)期堅(jiān)持，讓終身學(xué)習(xí)的理念深入人心，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型稅務(wù)機(jī)關(guān)。要加強(qiáng)稅務(wù)文化建設(shè)，充分運(yùn)用稅務(wù)文化的力量，以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，打牢共同的思想基礎(chǔ)，努力形成“宏揚(yáng)正氣、積極進(jìn)取、凝聚人心、鼓勵(lì)創(chuàng)造”的良好氛圍。

1.2以人為本，激發(fā)潛力。

開展思想政治工作必須堅(jiān)持以人為本，切切實(shí)實(shí)維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好廣大干部群眾的根本利益。深入了解黨員干部的實(shí)際情況，增加溝通、理解、鼓勵(lì)、關(guān)愛，幫助他們解決思想上、工作上、學(xué)習(xí)上、生活上的存在問題和困難，努力營(yíng)造“鼓勵(lì)能人干事、支持人干成事”良好氛圍，進(jìn)一步激發(fā)黨員干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不斷提高依法辦稅、依法治稅的能力，讓黨員的先進(jìn)性得到充分體現(xiàn)。

1.3加強(qiáng)宗旨教育，增強(qiáng)服務(wù)理念。

堅(jiān)持黨建工作與稅收工作相結(jié)合，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育和優(yōu)化納稅服務(wù)工作結(jié)合起來，不斷增強(qiáng)服務(wù)理念，優(yōu)化和改進(jìn)服務(wù)方式，提升廣大黨員干部的納稅服務(wù)能力和水平。

2.加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。

2.1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

要充分發(fā)揮基層黨組織的堡壘作用，就必須要有一個(gè)政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、關(guān)心群眾的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子。其身正，不令而行。班子成員能否真正起到導(dǎo)向作用、示范作用和表率作用，能否做到“做的比說的好”，是決定一個(gè)單位黨建工作是否卓有成效的決定因素，也是一個(gè)單位能否和諧團(tuán)結(jié)的首要前提。

2.2加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。

為保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，要把具有共產(chǎn)主義覺悟，堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，把綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作成績(jī)突出的先進(jìn)分子吸收到黨的隊(duì)伍中來，不斷增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力，為稅收事業(yè)持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。同時(shí)，面對(duì)稅務(wù)系統(tǒng)干部隊(duì)伍老化，知識(shí)更新緩慢，不能很好地適應(yīng)現(xiàn)代稅收事業(yè)迅速發(fā)展需要的現(xiàn)狀，基層黨組織要把干部隊(duì)伍建設(shè)與素質(zhì)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)合起來，完善干部培訓(xùn)管理機(jī)制，加大干部的培訓(xùn)力度，切實(shí)提高黨員干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)黨員干部自身的全面發(fā)展。

2.3加強(qiáng)黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)。

黨務(wù)干部是聯(lián)結(jié)黨組織與黨員之間的橋梁和紐帶，是開展黨建工作的骨干力量。選配素質(zhì)高、能力強(qiáng)、表現(xiàn)好的同志擔(dān)任黨務(wù)干部，同時(shí)注重對(duì)黨務(wù)干部的教育、培訓(xùn)和管理，使之成為黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、工作得力的黨務(wù)骨干，做到觀念上領(lǐng)先、工作上爭(zhēng)先、作風(fēng)上率先，真正發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，不斷開拓稅務(wù)機(jī)關(guān)黨建工作新局面。

3.完善制度建設(shè)，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。

認(rèn)真執(zhí)行黨組主要領(lǐng)導(dǎo)黨建工作責(zé)任制和班子成員“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，黨組書記是機(jī)關(guān)黨建工作第一責(zé)任人，黨組書記帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，班子成員結(jié)合分工配合抓，機(jī)關(guān)黨組織具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任機(jī)制。形成在黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，上下聯(lián)動(dòng)、分工負(fù)責(zé)、密切配合、齊抓共管的黨建工作格局。

制度建設(shè)是黨建工作的基礎(chǔ)，基層稅務(wù)機(jī)關(guān)黨組織必須制定切實(shí)可行的工作制度，如黨組學(xué)習(xí)制度、支部學(xué)習(xí)制度、“三會(huì)一課制度”、民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度、發(fā)展黨員工作制度、黨務(wù)工作匯報(bào)制度、思想政治工作制度、監(jiān)督約束制度、獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度等，使黨建工作做到有章可循。建立黨建工作的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，把黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任制納入本系統(tǒng)（本部門）的目標(biāo)考核體系，堅(jiān)持“科學(xué)規(guī)范、嚴(yán)密細(xì)致、客觀公正、便于操作”的原則，明確措施和辦法，促進(jìn)黨建工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。要把學(xué)習(xí)、教育、管理、監(jiān)督等工作納入制度之中，合理確定每項(xiàng)工作具體的內(nèi)容、規(guī)定、要求和目標(biāo)，并在實(shí)踐中長(zhǎng)期堅(jiān)持各項(xiàng)制度，實(shí)現(xiàn)基層黨建工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。

3.3強(qiáng)化黨風(fēng)廉政責(zé)任制。

基層黨組織要把廉政建設(shè)擺在突出位置，落實(shí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任承諾書》和《廉政準(zhǔn)則》，大力加強(qiáng)廉政教育和職業(yè)道德教育，倡導(dǎo)構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系，引導(dǎo)干部職工珍惜家庭幸福、珍惜家庭榮譽(yù)，讓干部學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)人生三本賬，人生自由賬，家庭幸福賬，經(jīng)濟(jì)收入賬，結(jié)合典型案例剖析，不斷增強(qiáng)防范意識(shí)，筑牢拒腐防變的思想防線，以飽滿的精神狀態(tài)投入到稅收工作中。

活動(dòng)是黨建工作的活力所在和生命力所系。黨建工作的理念是通過活動(dòng)傳播的，黨建工作的信息是通過活動(dòng)交流的，黨建工作的要求是通過活動(dòng)落實(shí)的，黨建工作的魅力是通過活動(dòng)展示的。著力改進(jìn)黨建的活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，使活動(dòng)載體體現(xiàn)群眾性，反映時(shí)代性，具有實(shí)效性，增強(qiáng)吸引力，真正達(dá)到吸引人、教育人、培養(yǎng)人的目的。各基層稅務(wù)機(jī)關(guān)，要努力開展切合實(shí)際、內(nèi)容豐富、形式多樣、充滿活力的活動(dòng)，增強(qiáng)黨建工作的生機(jī)活力。如開展創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)、軍民聯(lián)建、聯(lián)學(xué)共建、結(jié)對(duì)共建、扶貧濟(jì)困等行之有效的活動(dòng)；開展“優(yōu)秀基層單位”、“征管標(biāo)兵、稽查標(biāo)兵、服務(wù)標(biāo)兵”、“一個(gè)黨員一面旗”、“黨員稅收服務(wù)窗口”等創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)；結(jié)合稅務(wù)文化建設(shè)，開展知識(shí)競(jìng)賽、讀書征文、書畫攝影、紅歌演唱等活動(dòng)；利用現(xiàn)代信息技術(shù)（如網(wǎng)站、電子郵箱、qq群等），開展“教育、宣傳、交流互動(dòng)、意見反饋、群眾監(jiān)督”等電子黨建活動(dòng)。通過活動(dòng)載體創(chuàng)新，不斷豐富黨建活動(dòng)的形式與內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)基層稅務(wù)機(jī)關(guān)黨建工作的生機(jī)和活力，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力、號(hào)召力、戰(zhàn)斗力，推進(jìn)基層稅務(wù)機(jī)關(guān)黨建工作，促進(jìn)稅收事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

高?；鶎狱h建工作論文篇六

受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的做法和傳統(tǒng)教育理念的影響，很長(zhǎng)一段時(shí)間我國(guó)高校的人事管理工作主要以純粹的行政事務(wù)型的方式進(jìn)行，這種人事管理機(jī)制中存在著不少問題，突出表現(xiàn)為管理理念滯后、用人機(jī)制僵化、管理模式和管理手段落后等方面。這些問題的存在，大大制約了高校的快速發(fā)展，也影響了高校的競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)此，要實(shí)現(xiàn)降低高校人力資源成本、提升高校辦學(xué)效益、提升高校綜合競(jìng)爭(zhēng)力的目標(biāo)，對(duì)現(xiàn)有人事管理工作機(jī)制進(jìn)行改革和創(chuàng)新已經(jīng)不容置疑。

一、高校人事管理理念的創(chuàng)新。

要推進(jìn)高校人事管理工作機(jī)制的改革與創(chuàng)新，管理理念的改變是前提，要改變過去的人事工作中形成的陳舊的思維定勢(shì)，逐步建立起適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)需求的思維方式和全新的管理理念。當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在這樣的背景下，人已經(jīng)不再是傳統(tǒng)意義上只滿足于低層生理、心理需求的人，而已經(jīng)成為既存在較高層次的物質(zhì)需求，又存在較高層次的精神需求，還存在較高層次的實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值需求的人，這是一種具有創(chuàng)新、理性和文化的人。作為知識(shí)工作者的高校教職工，更是有著高層次的需求，他們的追求更多是實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。因此，高校的人事管理應(yīng)當(dāng)樹立以人為本、為教職工服務(wù)的管理理念，從傳統(tǒng)的“管理人”向現(xiàn)代的“服務(wù)人”轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化人事管理工作中的服務(wù)意識(shí)，尊重教職工行為的主體性，注重教職工的個(gè)性發(fā)展，為教職工自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供有力的支撐和保障。（一）要認(rèn)識(shí)到人事管理的目標(biāo)是人力資源的增值。人才是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的最根本力量，在所有的資源之中，最重要的資源莫過于人力資源。對(duì)于高校而言，如何合理分配教職工的工作，激勵(lì)教職工的工作激情和熱心，充分發(fā)揮出教職工的能力，實(shí)現(xiàn)教職工資源的增值，應(yīng)當(dāng)是人事管理的目標(biāo)之所在。（二）要注重教職工個(gè)體的發(fā)展。高校的發(fā)展不僅僅是學(xué)校的發(fā)展，應(yīng)該是包含著學(xué)校的總體發(fā)展、學(xué)校各部門的發(fā)展以及教職工的個(gè)體發(fā)展的綜合體，而前兩者的發(fā)展又建立在教職工發(fā)展的基礎(chǔ)之上。因而，應(yīng)當(dāng)將教職工的個(gè)人發(fā)展與學(xué)校的總體發(fā)展密切結(jié)合起來，注重教職工的個(gè)體發(fā)展，為他們的發(fā)展?fàn)I造勇于創(chuàng)新、創(chuàng)造的和諧寬松的制度環(huán)境。（三）要樹立學(xué)術(shù)主導(dǎo)的基本理念。縱觀全球，當(dāng)前高校的基本精神和大學(xué)制度都是注重學(xué)術(shù)，推崇學(xué)術(shù)自由的價(jià)值觀念，突出教授治校的管理體制，在學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)和學(xué)術(shù)管理方面主要由學(xué)者負(fù)責(zé)。因而，在人事管理中，應(yīng)當(dāng)正確處理學(xué)術(shù)管理與行政管理的關(guān)系，樹立學(xué)術(shù)權(quán)力主導(dǎo)的基本理念，在聘任教師、評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職稱以及人才的引進(jìn)等方面，都要貫徹這一思想，務(wù)必摒棄那種注重行政權(quán)力而忽視或不注重學(xué)術(shù)權(quán)力的落后觀念。

（一）推行柔性引進(jìn)制度。在引進(jìn)高層次人才時(shí)，由于存在諸多方面的`限制，高校很難做到全時(shí)、全職的引進(jìn)。在這種背景下，柔性引進(jìn)制度就成為提升高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的有力手段之一。在當(dāng)前，柔性引進(jìn)制度主要體現(xiàn)為特聘教授的引進(jìn)。高校與特聘教授之間簽訂一定期限的聘用合同，靈活運(yùn)用掛職、兼職等方式，引進(jìn)高層次人才來校進(jìn)行教學(xué)和科研，這樣即可以打破檔案和人事關(guān)系、戶籍制度等等的限制，實(shí)現(xiàn)高校人事管理的柔性與剛性結(jié)合、兼職與專職結(jié)合，營(yíng)造一種寬松的人才管理機(jī)制，提升高校的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。（二）探索彈性退休制度。對(duì)于大多數(shù)高校而言，當(dāng)前施行的依然是男60周歲、女55周歲退休的自然退休政策，然而，高校是一個(gè)比較特殊的單位，高校教師是一個(gè)比較特殊的群體。作為高等知識(shí)分子，高校教師基本都是高學(xué)歷、高職稱的，經(jīng)過小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、研究生的教育，等到工作已經(jīng)至少近30歲，而到60歲左右正是經(jīng)驗(yàn)豐富、思想成熟、教學(xué)水平較高的事業(yè)黃金期，這時(shí)候退休會(huì)造成人才，尤其是高層次人才的巨大浪費(fèi)。因此，高校可以探索推廣彈性退休制度，對(duì)于年滿退休年齡的優(yōu)秀人才，采取返聘、延聘等政策。只要身體狀況能夠適應(yīng)工作強(qiáng)度，自身又愿意繼續(xù)從事教學(xué)工作，高校就應(yīng)該為其提供一個(gè)便利，在辦理完他們的退休手續(xù)后在進(jìn)行返聘，讓他們繼續(xù)在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，充分發(fā)揮他們的才能和水平。（三）引進(jìn)人事代理制度。作為當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的一種新型人事管理方式，人事代理制度是現(xiàn)代化的人事管理機(jī)制的重要組成部分。高校人事管理引進(jìn)人事代理制度有著諸多益處，一方面，有助于拓寬高校的用人渠道。高校傳統(tǒng)的用人方式一般都是招用事業(yè)編人員，這往往受到編制數(shù)量、戶籍制度等方面的限制，在人才引進(jìn)上非常被動(dòng)。人事代理制度有助于改變這一被動(dòng)局面，拓寬高校的用人渠道，促進(jìn)高校的人才流動(dòng)，推動(dòng)高校從社會(huì)各層面廣納人才。另一方面，人事代理制度打破了封閉式的管理模式，改變了傳統(tǒng)意義上的用人終身制，高校與教職工之間成為聘用和被聘用的勞動(dòng)合同關(guān)系，高校與教職工、人事代理機(jī)構(gòu)之間簽訂一定期限的勞動(dòng)合同，合同期滿后是否續(xù)簽由高校、教職工和人事代理機(jī)構(gòu)三方共同協(xié)商。這樣，既提升了高校的用人自主權(quán)，可以相對(duì)自由地選擇聘用什么樣的教職工，又給教職工帶來了危機(jī)感，促使被聘用的教職工努力工作，提升自己的工作責(zé)任感和積極性，提高工作效率。

對(duì)高校教師而言，面前有兩個(gè)重要的任務(wù)：教學(xué)與科研。而在當(dāng)下的職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)中，科研占著非常重要的比重，而職稱的評(píng)定又與教師個(gè)人的待遇相掛鉤。這就使得教師在教學(xué)與科研之間難以取舍，為謀求個(gè)人的發(fā)展，往往需要將更多的精力放在科研上，導(dǎo)致有些教師出現(xiàn)了急功近利、學(xué)術(shù)浮躁的思想，更有甚者，偽造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、學(xué)術(shù)抄襲等不正之風(fēng)也時(shí)有發(fā)生。這就要求我們對(duì)現(xiàn)行人事管理的評(píng)價(jià)機(jī)制進(jìn)行改革與創(chuàng)新。對(duì)此，筆者有以下建議：

（一）鼓勵(lì)教師進(jìn)行科研。認(rèn)真落實(shí)按照知識(shí)產(chǎn)權(quán)要素進(jìn)行分配的收入分配標(biāo)準(zhǔn)，提升那些承擔(dān)較重科研任務(wù)、取得較好科研成果的教職工的待遇，讓他們的工資、福利等收入同他們所作出的貢獻(xiàn)相掛鉤，同時(shí)鼓勵(lì)他們通過實(shí)際運(yùn)用、產(chǎn)研結(jié)合等方式將科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際的科技成果。（二）加大教學(xué)在職稱評(píng)定中的比重。教師的第一要?jiǎng)?wù)畢竟是教書育人，因而在職稱評(píng)定等關(guān)于教師的評(píng)價(jià)體系之中，應(yīng)當(dāng)將教學(xué)放在至關(guān)重要的位置上，對(duì)于教學(xué)過程、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果等方面進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)當(dāng)與職稱評(píng)定、職務(wù)評(píng)聘相掛鉤，教學(xué)不過關(guān)的教師不得評(píng)定高一級(jí)職稱。（三）探索對(duì)教師的分類管理。比如可以將教師崗位分為專任教學(xué)崗位和教學(xué)科研崗位。對(duì)于專任教學(xué)崗位中教學(xué)成績(jī)突出的教師，對(duì)他們的考評(píng)采取突出教學(xué)的方式，在科研成果、學(xué)術(shù)論文等方面進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆艑?，但需要注意的是，?duì)這樣的教師，需要明確一定的教學(xué)時(shí)長(zhǎng)，并明確一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。這樣，就有助于教學(xué)型人才全身心地投入到教學(xué)之中，改變某種程度上唯科研至上的現(xiàn)狀。

四、總結(jié)。

高校人事管理工作機(jī)制的改革和創(chuàng)新可以說是時(shí)代的要求，也是高校生存與發(fā)展的必然。全方位的人事管理機(jī)制改革，有助于促進(jìn)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有助于提升高校的辦學(xué)水平和管理水平，有助于提高高校的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

【參考文獻(xiàn)】。

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[5]蔣吳沁.淺析高校人事管理工作中的人事信息化[j].科研,2016(11):142.

高?；鶎狱h建工作論文篇七

《意見》堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方針，堅(jiān)持圍繞高校中心工作，服務(wù)育人大局，始終將加強(qiáng)大學(xué)生思想政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)作為高校共青團(tuán)的核心任務(wù)。加強(qiáng)組織建設(shè)，不斷提高基層組織活力，堅(jiān)持改革創(chuàng)新和從嚴(yán)治團(tuán)，加強(qiáng)工作隊(duì)伍的建設(shè)，建立健全工作體系。立足實(shí)際，發(fā)揮高校共青團(tuán)在第二課堂的作用，形成組織育人、實(shí)踐育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人、服務(wù)育人的工作合力。注重圍繞學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，加強(qiáng)聯(lián)系、引導(dǎo)和服務(wù)，著力提高工作科學(xué)化水平。以加強(qiáng)理想和信念教育、培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、深化實(shí)施青年馬克思主義培養(yǎng)工程為核心任務(wù)。

強(qiáng)化組織育人，要求我們構(gòu)建和完善黨領(lǐng)導(dǎo)下“一心雙環(huán)”團(tuán)學(xué)組織格局，加強(qiáng)基層團(tuán)組織的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和研究生會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)員的先進(jìn)性建設(shè)。有助于基層組織中的每個(gè)人提高思想先進(jìn)性，凝聚和培養(yǎng)組織協(xié)作和團(tuán)結(jié)精神，在組織中學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)愛黨，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。

強(qiáng)化文化育人，推行和實(shí)施“第二課堂成績(jī)單”制度，廣泛開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大力開展大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。通過廣泛的實(shí)踐活動(dòng)，提高社會(huì)交際能力和認(rèn)知自我的能力。聯(lián)系社會(huì)，知行合一，更有利于學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，建設(shè)健康向上的校園文化，正確發(fā)揮社團(tuán)應(yīng)有的作用，強(qiáng)化文化育人。培養(yǎng)學(xué)生成為優(yōu)秀校園文化的傳承者和弘揚(yáng)者。

強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)育人，加強(qiáng)工作陣地平臺(tái)建設(shè)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容產(chǎn)品建設(shè)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作。爭(zhēng)取將校園網(wǎng)站建設(shè)成為文明、健康、積極向上的綠色網(wǎng)站，引導(dǎo)學(xué)生文明健康使用網(wǎng)絡(luò)。

與此同時(shí)，強(qiáng)化保障支持，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)團(tuán)教協(xié)同，加強(qiáng)全團(tuán)齊抓共管，加強(qiáng)工作隊(duì)伍和制度機(jī)制的建設(shè)，引領(lǐng)大學(xué)生努力成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

高校基層黨建工作論文篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

對(duì)照述職評(píng)議考核內(nèi)容，現(xiàn)將本人2021年履行抓基層黨建工作“第一責(zé)任人”職責(zé)、抓基層黨建工作情況報(bào)告如下：

一、問題整改情況。

上年度存在三個(gè)方面的問題：理論學(xué)習(xí)鉆得不夠深；

進(jìn)取精神有所弱化；

創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。針對(duì)存在的問題，著重在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、推進(jìn)支部建設(shè)和全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極推進(jìn)改革發(fā)展等重點(diǎn)工作上進(jìn)行了整改提高。一是狠抓理論學(xué)習(xí)，筑牢思想根基。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)黨的百年奮斗史，召開黨委中心組理論學(xué)習(xí)xx次，專題學(xué)習(xí)x次，全體教職工政治學(xué)習(xí)xx次，以學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中、六中全會(huì)精神、全國(guó)教育大會(huì)精神等學(xué)習(xí)為抓手，深入推進(jìn)全體師生的政治理論學(xué)習(xí)。二是聚焦主體責(zé)任，加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃。研究制定并落實(shí)黨委工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃，統(tǒng)籌抓好疫情防控和教育教學(xué)工作，做好學(xué)校改革發(fā)展的調(diào)研工作。三是注重探索創(chuàng)新，增強(qiáng)黨建活力。創(chuàng)新黨建工作的思路和方法，建立黨支部書記工作例會(huì)制度、完成對(duì)黨務(wù)工作者的全員培訓(xùn)，各支部發(fā)揮黨員專長(zhǎng)，努力創(chuàng)建特色品牌。

二、本年度履職情況。

（一）抓實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育，夯實(shí)思想政治建設(shè)。

以“四史”、“黨史”學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)，成立學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行頂層謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)，扎實(shí)開展思想政治理論學(xué)習(xí)，制定主題教育學(xué)習(xí)實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織黨委中心組學(xué)習(xí)xx次、以及四個(gè)專題集中研討學(xué)習(xí)，組織全校教工政治學(xué)習(xí)xx次，開展主題黨日活動(dòng)xx次，以普通黨員身份指導(dǎo)和參加黨支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)和組織生活會(huì)，組織師生宣講團(tuán)，集體備課，為教師、黨員、及所聯(lián)系班級(jí)做黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員、習(xí)總書記七一講話精神和黨的十九屆六中全會(huì)精神宣講黨課。結(jié)合建黨百年慶祝活動(dòng)、利用紅色教育資源，開展“永遠(yuǎn)跟黨走”主題宣傳教育活動(dòng)xx場(chǎng)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中主動(dòng)調(diào)研和掌握師生所需所盼，完成“我為群眾辦實(shí)事”xx項(xiàng)，切實(shí)在學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局上取得明顯成效，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。

（二）貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》，完善基層組織建設(shè)。

嚴(yán)格推進(jìn)黨員發(fā)展工作，確定入黨積極分子xx名，發(fā)展對(duì)象xx名。發(fā)展教師預(yù)備黨員xx名、學(xué)生預(yù)備黨員xx名。舉辦“深入學(xué)習(xí)貫徹黨內(nèi)法規(guī)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”專題培訓(xùn)班，提升基層黨務(wù)工作者的黨建工作能力。舉辦業(yè)余黨校培訓(xùn)班x期，充分發(fā)揮了黨組織對(duì)青年師生培養(yǎng)和黨建帶團(tuán)建的良好態(tài)勢(shì)。

（三）強(qiáng)化黨委主體責(zé)任，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展。

全年召開黨委會(huì)xx次，對(duì)學(xué)校三重一大事項(xiàng)及時(shí)研究、決策和部署。著重抓好常態(tài)化疫情防控工作，突出發(fā)揮好黨委的領(lǐng)導(dǎo)和組織力，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定完善工作方案和各項(xiàng)防控措施。持續(xù)做好黨員干部聯(lián)系班級(jí)制、團(tuán)結(jié)關(guān)愛學(xué)生教育幫扶機(jī)制。進(jìn)一步穩(wěn)規(guī)模調(diào)結(jié)構(gòu)，人才培養(yǎng)、就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

（四）嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任，做到清正廉潔。

嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”、黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)等議事決策制度。始終貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與中心工作同謀劃、同部署、同落實(shí)、同考核。召開全體教職工廉政教育和警示教育大會(huì)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。認(rèn)真做好重大節(jié)日、評(píng)優(yōu)選先、職稱晉升等重大事項(xiàng)和環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查工作。

三、存在的主要問題。

一是理論聯(lián)系實(shí)際指導(dǎo)工作的水平不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒有達(dá)到學(xué)思踐悟、學(xué)以致用的預(yù)期效果。

二是基層黨支部建設(shè)水平參差不齊，部分黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)基礎(chǔ)不牢，黨內(nèi)組織生活規(guī)范化程度不夠高。

三是創(chuàng)新意識(shí)需要進(jìn)一步提高，對(duì)黨建工作的研究力度不夠，開展黨建活動(dòng)存在重形式、輕實(shí)效的問題，創(chuàng)新點(diǎn)不夠，亮點(diǎn)不多。

產(chǎn)生問題的原因：

一是由于自身黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)、理論水平、思想認(rèn)識(shí)還有差距，對(duì)新形勢(shì)下基層黨建工作學(xué)習(xí)研究不透徹，在黨員教育管理方面滿足于是否按時(shí)開展“三會(huì)一課”、主題黨日，組織生活會(huì)，對(duì)個(gè)別黨員政治站位不高、學(xué)習(xí)主動(dòng)性、參與性、作用發(fā)揮不強(qiáng)等現(xiàn)象缺乏行之有效的解決辦法。

二是對(duì)基層黨支部工作抓實(shí)抓細(xì)上不夠嚴(yán)，工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題沒有做到集中發(fā)力、持續(xù)用勁。

三是創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，工作上求穩(wěn)多。在圍繞學(xué)校立德樹人抓黨建、促改革、謀發(fā)展的主動(dòng)性還不夠。

四、下一步工作思路和主要措施。

一是著力強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)。將黨史學(xué)習(xí)教育、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為長(zhǎng)期政治任務(wù)，堅(jiān)持以上率下，改進(jìn)黨委理論中心組學(xué)習(xí)方式、抓實(shí)全體教職工政治學(xué)習(xí)、抓細(xì)黨支部“三會(huì)一課”，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，堅(jiān)持學(xué)以致用，把“學(xué)懂弄通做實(shí)”要求落實(shí)到行動(dòng)上，激勵(lì)引導(dǎo)黨員干部在學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展各項(xiàng)工作中當(dāng)先鋒、做表率。

持續(xù)加強(qiáng)基層黨支部規(guī)范化建設(shè)，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行并抓實(shí)“三會(huì)一課”制度、雙重組織生活制度和講黨課制度多形式開展專題輔導(dǎo)、交流研討，增強(qiáng)基層黨建工作的針對(duì)性實(shí)效性。持續(xù)加強(qiáng)黨支部書記和黨務(wù)干部隊(duì)伍能力素質(zhì)提升，切實(shí)讓黨組織發(fā)揮教育管理監(jiān)督黨員、宣傳凝聚服務(wù)師生的作用。

三是著力打造黨建品牌亮點(diǎn)。推動(dòng)基層黨建工作納入業(yè)務(wù)工作共同部署、在業(yè)務(wù)實(shí)踐中落實(shí)，顯示其特有的精神支柱、智力支撐作用。推進(jìn)基層黨建工作突破創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨員專業(yè)優(yōu)勢(shì)，挖掘支部特色亮點(diǎn)，推進(jìn)樣板黨支部建設(shè)。創(chuàng)新方式方法，開展形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)，使黨建工作豐富多彩，既可使大家受到教育，又能振奮精神、增強(qiáng)工作動(dòng)力。

高?；鶎狱h建工作論文篇九

黨的基層建設(shè)，是整個(gè)黨的建設(shè)工作的基礎(chǔ)工程。在新疆，黨的基層建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，也是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要方面。稅務(wù)機(jī)關(guān)是黨的經(jīng)濟(jì)工作的重要行政執(zhí)法部門，在當(dāng)前深化改革、創(chuàng)新發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的大環(huán)境和政治背景下，如何提高稅務(wù)機(jī)關(guān)黨員綜合素質(zhì)，保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用，如何實(shí)現(xiàn)稅務(wù)工作的科學(xué)發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)抓好稅務(wù)機(jī)關(guān)基層黨組織建設(shè)，是擺在稅務(wù)機(jī)關(guān)基層黨組織面前急需研究和解決的問題。下面結(jié)合工作實(shí)際，談點(diǎn)個(gè)人認(rèn)識(shí)和思考。

一、基層黨組織的現(xiàn)狀及存在的問題。

（一）基層黨支部干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的設(shè)置上應(yīng)有所調(diào)整。

以天山區(qū)地稅局為例，該局黨總支兩個(gè)黨支部共有黨員109名，平均年齡48.5歲，黨員年齡結(jié)構(gòu)偏大，基層黨支部干部隊(duì)伍中沒有專職干部，支部干部同時(shí)還都是本局業(yè)務(wù)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)。近年來，隨著稅收政策和稅收結(jié)構(gòu)的調(diào)整，完成稅收任務(wù)的壓力越來越大，因此，這些干部的關(guān)注點(diǎn)和精力主要在業(yè)務(wù)工作上，對(duì)黨的新知識(shí)、新理論學(xué)習(xí)得不多，對(duì)黨務(wù)知識(shí)充電不及時(shí)，不用不學(xué)，用時(shí)才學(xué)。所以，從黨務(wù)工作的角度來講，支部干部的結(jié)構(gòu)上應(yīng)進(jìn)一步調(diào)整，適當(dāng)?shù)陌迅咚刭|(zhì)的非業(yè)務(wù)工作主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整充實(shí)到支部干部隊(duì)伍中來，條件允許的情況下，也可以考慮設(shè)立專職黨務(wù)工作干部崗位。

（二）基層黨員的理論學(xué)習(xí)明顯不足。

由于工作性質(zhì)和工作任務(wù)的不同，在黨員的理論學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)了參差不齊的現(xiàn)象。市局以上的機(jī)關(guān)黨支部對(duì)黨員理論學(xué)習(xí)抓得較嚴(yán)，做到了有計(jì)劃、有組織、有總結(jié)，理論學(xué)習(xí)的效果相對(duì)較好。而處在稅收征管第一線的區(qū)（縣）局稅務(wù)機(jī)關(guān)基層黨支部，由于工作繁雜，工作壓力大，黨員的學(xué)習(xí)計(jì)劃往往難以落實(shí)，學(xué)習(xí)效果欠佳。特別是基層黨員隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)偏大，一些黨員對(duì)自己的要求也有所放松，政治理論學(xué)習(xí)的意識(shí)隨著年齡的增大也有所減弱。

（三）對(duì)基層黨支部開展活動(dòng)的重視程度仍需加強(qiáng)。

當(dāng)前，稅務(wù)機(jī)關(guān)基層黨支部的活動(dòng)安排的少，內(nèi)容老套，缺乏新意，有時(shí)為了完成任務(wù)、完成工作指標(biāo)和工作程序，臨時(shí)通知開會(huì)或安排活動(dòng)，應(yīng)付差事的多，創(chuàng)新豐富多彩的活動(dòng)少。黨支部這一層面的領(lǐng)導(dǎo)班子要具有創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)黨建活動(dòng)應(yīng)重視，要真正下一番功夫根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要，結(jié)合稅務(wù)機(jī)關(guān)的實(shí)際有規(guī)劃、按步驟地多開展一些有新意、有特色、有興趣的活動(dòng)，吸引大家參加黨支部組織的活動(dòng)，進(jìn)一步增加基層黨組織的活力。

二、幾點(diǎn)思考。

（一）統(tǒng)一思想，強(qiáng)化大局意識(shí)。

作為黨員，如果對(duì)身處的大局不了解，對(duì)改革、發(fā)展的目標(biāo)不清楚，不能站在一定的高度開展工作，我們何以期待他能在推進(jìn)稅收工作科學(xué)發(fā)展上與時(shí)俱進(jìn)?；鶎狱h建工作必須把統(tǒng)一思想放在首位，大家心往一處想，勁往一處使，以實(shí)際行動(dòng)干好本職工作。其次，基層黨建工作一定要突出主題，并積極引導(dǎo)廣大黨員把自己的工作主動(dòng)融入到推動(dòng)稅收工作科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中去，站在推動(dòng)稅收工作科學(xué)發(fā)展的高度重新認(rèn)識(shí)自己崗位的工作，從而對(duì)自己提出更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，促使每一位黨員充分發(fā)揮先進(jìn)性，在日常的工作、學(xué)習(xí)中認(rèn)真起到模范帶頭作用。

加強(qiáng)基層黨建工作，離不開領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持。根據(jù)目前稅務(wù)機(jī)關(guān)的實(shí)際，加強(qiáng)基層黨建工作，領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)從兩個(gè)方面工作入手：一是應(yīng)對(duì)基層黨支部干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)配置進(jìn)行調(diào)整，把一些高素質(zhì)的非業(yè)務(wù)工作主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整充實(shí)到支部干部隊(duì)伍中來，條件允許的情況下，也可以考慮設(shè)立專職黨務(wù)工作干部崗位，以確?；鶎狱h組織工作有專人負(fù)責(zé)、專人組織；二是高度重視基層黨支部活動(dòng)的開展，為他們提供足夠的人力、物力、財(cái)力、時(shí)間支持，對(duì)上級(jí)黨組織撥付的黨員的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，要做到專款專用。

（三）加強(qiáng)支部干部的教育，提升基層黨務(wù)工作者的水平。

火車跑得快，全靠車頭帶。開創(chuàng)基層黨建工作新局面，必須提高基層黨務(wù)工作者的水平。首先，要加強(qiáng)思想道德教育，使他們成為道德高尚的人，牢固樹立在廣大黨員、群眾中的威信；其次，要提高黨務(wù)工作者的政治素質(zhì)，要通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、參加黨務(wù)培訓(xùn)、外出參觀考察等方式提高理論水平、改善工作方法，為黨務(wù)工作者樹立新的理念，注入新的活力，把黨務(wù)工作變?yōu)槭苋俗鹁?、貼近生活、富有實(shí)效的工作；第三，要提高業(yè)務(wù)工作水平，努力成為業(yè)務(wù)能手，在業(yè)務(wù)工作領(lǐng)域同樣發(fā)揮帶頭作用。多年來，天山區(qū)地稅局就一直要求全體黨員要成為業(yè)務(wù)骨干、多承擔(dān)稅收任務(wù)。

（四）加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，提高黨員素質(zhì)。

高校基層黨建工作論文篇十

20xx年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照上級(jí)黨委的總體部署，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì);不斷深化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作，把黨建工作提高到一個(gè)新水平。

一、開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”活動(dòng)，提高黨員思想道德素質(zhì)。

按照中央的統(tǒng)一部署和縣教育工委的有關(guān)文件精神，我校認(rèn)真開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)。學(xué)習(xí)形式不拘一格，有舉行報(bào)告會(huì)、看錄像、開辟專題宣傳欄、印發(fā)問答題、進(jìn)行自測(cè)、寫學(xué)習(xí)。

心得體會(huì)。

論文等。同時(shí)，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合，使學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)有效進(jìn)行。在時(shí)間安排上，定為每周二晚上為學(xué)習(xí)時(shí)間，并圍繞黨的中心工作及學(xué)校中心工作，適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)更有時(shí)效性。結(jié)合創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”活動(dòng)，今年主要開展以下幾項(xiàng)工作：

1、深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。

根據(jù)上級(jí)黨委部署，我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第三階段從20xx年1月初至1月底結(jié)束。在這一階段著重抓好制訂整改落實(shí)方案、集中解決突出問題，而后對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。在這基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，鞏固提高學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)所取得的成果，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我們的工作。

2、全面學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大以及xx屆四中、五中全會(huì)精神。

組織黨員深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大以及xx屆四中、五中全會(huì)精神。黨的xx屆四中全會(huì)對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)作出戰(zhàn)略部署，通過學(xué)習(xí)，結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，為我校各項(xiàng)工作的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。五中全會(huì)集中討論審議“”規(guī)劃建議，勾勒出我國(guó)未來經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民主民生方面的發(fā)展路徑和圖景，為全面建成小康社會(huì)打下具有決定性意義的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，使廣大教工對(duì)我國(guó)美好前景充滿信心。

3、學(xué)習(xí)全國(guó)“兩會(huì)”精神。

在全國(guó)人大、政協(xié)“兩會(huì)”召開期間，校黨支部組織行政干部、教師觀看、學(xué)習(xí)“兩會(huì)”專題報(bào)道。為了加深對(duì)“兩會(huì)”精神的理解，3月23日晚上，舉行了學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。

4、學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》。

4月13日晚，舉行學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》報(bào)告會(huì)。黨支部書記在會(huì)上作了學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》輔導(dǎo)報(bào)告，并部署開展學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》活動(dòng)。

5、舉行學(xué)習(xí)全教會(huì)精神及《教育規(guī)劃綱要》輔導(dǎo)報(bào)告會(huì).

9月13日晚上，校長(zhǎng)在這場(chǎng)報(bào)告會(huì)上作輔導(dǎo)報(bào)告。

6、開展“黨性教育”活動(dòng)。組織黨員重溫。

入黨誓詞。

回顧黨的成就學(xué)習(xí)黨史學(xué)習(xí)黨的方針政策。“七一”前夕，黨支部書記通過報(bào)告會(huì)，對(duì)黨員進(jìn)行黨性教育。

7、繼續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。

4月20日，我校舉行開展“師德建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上黨支部書記根據(jù)縣教育工委的要求對(duì)本校開展“師德建設(shè)年”活動(dòng)進(jìn)行部署。結(jié)合師德建設(shè)年活動(dòng)，實(shí)施黨員“雙育工程”(黨性教育和能力培育)，繼續(xù)組織廣大教師學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等;積極開展教師“四德”(社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德)教育活動(dòng)，規(guī)范廣大教師的教育教學(xué)行為，實(shí)行師德考核管理，引領(lǐng)廣大教師依法執(zhí)教。充分發(fā)揮我校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范教師的榜樣和示范作用，采取在校園網(wǎng)、宣傳欄、學(xué)校大會(huì)宣傳先進(jìn)事跡、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進(jìn)行報(bào)告等形式，對(duì)教職工普遍進(jìn)行師德師風(fēng)教育，使一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員成為“三育人”師德標(biāo)兵(教書育人、管理育人、服務(wù)育人”)，進(jìn)一步促進(jìn)廣大教師提高職業(yè)道德水平。

8、加強(qiáng)法制教育。

通過舉行學(xué)習(xí)法律主題班會(huì)，開辟宣傳?？⒔M織法律知識(shí)競(jìng)賽等形式推動(dòng)學(xué)法進(jìn)程。同時(shí)邀請(qǐng)政法干部到校作報(bào)告，11月日，邀請(qǐng)了連江縣公安局禁毒大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、法院刑事庭副庭長(zhǎng)，分別在會(huì)上作了《珍愛生命遠(yuǎn)離毒品》、《拒絕犯罪，青春之路暢通無阻》專題報(bào)告。

9、聘請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講座。

為提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們邀請(qǐng)了有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)到校講座。今年，結(jié)合深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，邀請(qǐng)了縣委宣傳部副部長(zhǎng)到我校，就如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，正確處理學(xué)校與社會(huì)、家庭、學(xué)生之間關(guān)系進(jìn)行講座;邀請(qǐng)了福建省職業(yè)心理咨詢師專業(yè)委員會(huì)負(fù)責(zé)人林教授作心理健康講座、邀請(qǐng)了福建省援藏干部到校作師德報(bào)告。

通過組織黨員學(xué)習(xí)，深入開展調(diào)研活動(dòng)。今年向教育工委上報(bào)了多篇調(diào)研論文及學(xué)習(xí)心得體會(huì)，每個(gè)階段都向黨務(wù)科上報(bào)信息，有的信息、文章被上級(jí)采用。

二、開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，強(qiáng)化黨的組織建設(shè)。

1、以“學(xué)綱要，促均衡，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)提質(zhì)量”為主題，爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織。

成立了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校工作制定了。

工作方案。

健全機(jī)制使活動(dòng)深入開展。根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定努力做到“五個(gè)好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。二是黨員隊(duì)伍好。三是工作機(jī)制好。四是工作業(yè)績(jī)好。五是群眾反映好。通過這一活動(dòng)提高了黨組織在群眾中的威信黨員在群眾中樹立了良好形象。

2、加強(qiáng)黨員管理、健全黨內(nèi)生活制度，嚴(yán)格黨的組織生活。

認(rèn)真開展“三會(huì)一課”，做好會(huì)議記錄;深化黨員公開承諾工作，每位黨員簽訂了公開。

承諾書。

并付之實(shí)施。認(rèn)真完成黨員目標(biāo)管理任務(wù)堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度每年都組織黨內(nèi)外同志對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議并通報(bào)評(píng)議結(jié)果根據(jù)評(píng)議情況結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)評(píng)出每年度優(yōu)秀黨員。按規(guī)定過好領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)。嚴(yán)格按工資標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)交納黨費(fèi)。校長(zhǎng)向黨員大會(huì)通報(bào)主要工作領(lǐng)導(dǎo)干部按規(guī)定參加所在黨組織生活會(huì)暢通黨員干部參與黨內(nèi)事務(wù)的渠道。

3、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，樹立黨員干部形象。廣大黨員立足本職，愛崗敬業(yè)，不斷進(jìn)取，扎實(shí)工作，在履職和完成急、難、險(xiǎn)、重的任務(wù)中發(fā)揮先鋒模范作用。教師黨員爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開課(示范課)，帶頭進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績(jī)?！捌咭弧逼陂g評(píng)選表彰了20xx年度優(yōu)秀黨員。

根據(jù)黨章規(guī)定和發(fā)展黨員工作細(xì)則，努力做好骨干教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年靠攏黨組織，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則，嚴(yán)格預(yù)審制度及發(fā)展程序，保證發(fā)展重點(diǎn)和質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育和考察，對(duì)考察合格的預(yù)備黨員按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。今年以來，對(duì)3名預(yù)備黨員進(jìn)行跟蹤考察，把4名入黨積極分子培養(yǎng)為發(fā)展黨員對(duì)象，并召開了接收預(yù)備會(huì)議，已上報(bào)到黨委審批。同時(shí)又確定了3名入黨積極分子。

5、建立和完善黨建工作責(zé)任制，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。

學(xué)校黨支部工作做到支部書記親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，支委成員齊抓共管;每年都召開黨建工作會(huì)議，總結(jié)部署黨建工作，黨建工作納入學(xué)?？傮w工作安排。

6、貫徹落實(shí)中央《條例》，發(fā)揮黨組織的保證和監(jiān)督作用。

支部書記出席學(xué)校行政會(huì)議，配備兼職黨務(wù)干部;發(fā)揮黨組織在完成學(xué)校各項(xiàng)工作中協(xié)助和監(jiān)督作用;黨建經(jīng)費(fèi)列入行政經(jīng)費(fèi)預(yù)算并實(shí)報(bào)實(shí)銷。

三、加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，

1、開展了一系列廉政教育活動(dòng)，完成了上級(jí)黨委部暑的各項(xiàng)工作任務(wù)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)中紀(jì)委全會(huì)精神，貫徹落實(shí)中央《建立健全懲治和預(yù)防體系20xx-20xx年工作規(guī)劃》和連江縣工作重點(diǎn);落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告制度。同時(shí)，按照連江縣紀(jì)委和縣教育紀(jì)工委的工作部署，開展一系列廉政教育活動(dòng)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

4月13日晚，舉行學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》報(bào)告會(huì)，隨后切實(shí)抓好《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施工作。通過召學(xué)習(xí)有關(guān)文件、專題研討會(huì)、民主生活會(huì)、對(duì)照檢查、公開承諾、知識(shí)測(cè)試、撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)、調(diào)研文章等，使黨員教師進(jìn)一步受到了深刻教育。

5月至10月在全體黨員干部中開展以“強(qiáng)化制度教育、規(guī)范從政行為"為主題的廉政教育活動(dòng)，通過這一活動(dòng)，有效提高了黨員干部的制度意識(shí)和規(guī)范辦事的能力。

8月10日—9月10日開展以“建校園廉潔文化，創(chuàng)省城一流教育”為主題的黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)。通過這一活動(dòng)提高了黨員干部和教師的思想政治素質(zhì)和廉潔自律意識(shí)，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)。

2、堅(jiān)持和完善民主集中制，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

堅(jiān)持貫徹落實(shí)民主集中制，嚴(yán)格執(zhí)行局務(wù)會(huì)議等制度，完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制，凡有重大事項(xiàng)均通過黨支部委員會(huì)或局務(wù)會(huì)研究。堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)的原則，班子團(tuán)結(jié)，班子分工明確，有效落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重民主生活會(huì)制度，切實(shí)帶領(lǐng)廣大教職工為教育事業(yè)作奉獻(xiàn)。

3、健全學(xué)校效能制度，提高工作效率，服務(wù)基層和群眾。

按照上級(jí)規(guī)定，實(shí)行績(jī)效管理;建立并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，沒有發(fā)生行政干部、教工被告誡的情況;公開招生、升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等辦事程序及公務(wù)紀(jì)律，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù);健全行政管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議紀(jì)律，提高辦事質(zhì)量與效率。

認(rèn)真貫徹、執(zhí)行上級(jí)黨委及主管部門關(guān)于“校務(wù)公開”的實(shí)施意見，做好黨務(wù)公開工作;制定并落實(shí)政務(wù)公開制度。

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高校基層黨建工作論文篇十一

加強(qiáng)黨員政治理論和黨的基本知識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式不拘一格，有舉行報(bào)告會(huì)、看錄像、開辟專題宣傳欄、印發(fā)問答題、進(jìn)行自測(cè)、寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)、論文等。在時(shí)間安排上，定為每周二下午或晚上為學(xué)習(xí)時(shí)間，并圍繞黨的中心工作及單位中心工作，適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)更有時(shí)效性。

2、愛崗敬業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。

學(xué)校行政班子13名成員中，黨員占10名，3名年段長(zhǎng)均為黨員，教研組長(zhǎng)中黨員也占多數(shù)，黨員在學(xué)校中發(fā)揮了骨干作用。黨支部委員和黨員行政干部，在工作中率先垂范，樹立黨員干部形象;教師黨員爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人;黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開課(示范課)，帶頭進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。黨員在群眾中樹立了良好形象，黨群干群關(guān)系密切，在評(píng)先評(píng)優(yōu)中，得票數(shù)高的絕大多數(shù)是黨員。

高?；鶎狱h建工作論文篇十二

摘要：為推動(dòng)落實(shí)“基層組織建設(shè)年”各項(xiàng)部署上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，全面提升基層黨建工作水平，高校黨建工作應(yīng)在繼承以往成果的基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)高?；鶎咏M織建設(shè)活動(dòng)。關(guān)鍵詞：基層組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中圖分類號(hào)：c936文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，要緊緊圍繞“強(qiáng)組織、增活力、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)迎接十八大召開”這一主題，按照“抓落實(shí)、全覆蓋、求實(shí)效、受歡迎”的四項(xiàng)要求，全面開展高?；鶎咏M織建設(shè)活動(dòng)。一、方法和步驟1、調(diào)查摸底，分類定級(jí)。至下而上，召開各級(jí)組織支委會(huì)，針對(duì)各黨支、支部的實(shí)際情況，以考核結(jié)果為基準(zhǔn)分析掌握基層基本情況，形成專題調(diào)研報(bào)告，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格管理、開展三分類、三升級(jí)活動(dòng)，大力保持黨員干部隊(duì)伍純潔。2、健全組織，理順關(guān)系。按照基層組織工作條例，結(jié)合高校中層領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)整，積極聽取廣大黨員的意見，著力強(qiáng)化基層黨組織功能，著力解決基層黨組織建設(shè)中的突出問題，充分發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。3、分類整改，晉位升級(jí)。高校將分類加強(qiáng)對(duì)基層黨支部的指導(dǎo)和建設(shè)，分類制定教職工、離退休教職工、學(xué)生黨支部工作條例，重點(diǎn)從黨支部設(shè)置、支部書記的選配標(biāo)準(zhǔn)、工作待遇、支部作用發(fā)揮等方面都提出針對(duì)性的要求。4、鞏固先進(jìn)，推動(dòng)一般。堅(jiān)持每年召開一次全校黨建工作會(huì)，一次黨建工作研討會(huì)，舉辦一期基層黨務(wù)人員培訓(xùn)班，開展一次黨建工作考評(píng)會(huì)，舉行一次民主評(píng)議黨員活動(dòng)，以黨建工作為龍頭，鞏固黨建優(yōu)秀成果，推進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。5、學(xué)習(xí)先進(jìn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。落實(shí)“五個(gè)好”，“五帶頭”的總體要求，各黨總支、支部按照“有利于活動(dòng)開展、有利于黨員參與、有利于提高活動(dòng)實(shí)效”的原則，結(jié)合本單位的工作，精心設(shè)計(jì)特色鮮明的活動(dòng)載體，做到主題明確、內(nèi)容充實(shí)、形式豐富。二、措施為確保黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)深入實(shí)施階段工作取得實(shí)效，各黨總支、黨支部要堅(jiān)持把改革創(chuàng)新的要求貫穿活動(dòng)的全過程，在統(tǒng)籌做好基層黨的建設(shè)經(jīng)常性工作的同時(shí)，具體做好以下工作：（一）突出“抓基層、打基礎(chǔ)”的特點(diǎn)，加強(qiáng)基層組織規(guī)范化建設(shè)。黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)?；鶎咏M織年將重點(diǎn)開展以下幾方面工作：一是開展調(diào)查，抓好分類升級(jí)。針對(duì)各黨支、支部的實(shí)際情況，以考核結(jié)果為基準(zhǔn)分析掌握基層黨組織數(shù)量是否合理，領(lǐng)導(dǎo)班子是否健全，隊(duì)伍素質(zhì)是否提高，組織制度是否完善，經(jīng)費(fèi)保障是否落實(shí)，作用發(fā)揮是否充分，開展三分類、三升級(jí)活動(dòng)。二是分類處理，優(yōu)化基層黨組織設(shè)置。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，召開黨總支書記研討會(huì)，進(jìn)一步優(yōu)化黨支部設(shè)置；探討設(shè)立學(xué)生黨支部，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)有學(xué)生黨員的黨總支原則上要單獨(dú)設(shè)置黨支部。三是強(qiáng)化核心，選好配強(qiáng)基層黨組織班子成員。對(duì)支委不健全的黨總支、黨支部，要按程序及時(shí)增補(bǔ)支委成員，到期的要及時(shí)改選。（二）突出提升能力的特點(diǎn)，加強(qiáng)基層黨組織的鞏固提高。在規(guī)范建設(shè)的基礎(chǔ)上，以搞活培訓(xùn)工作為重點(diǎn)，全面提升學(xué)?；鶎狱h組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的鞏固提高。一是開展基層黨務(wù)干部培訓(xùn)活動(dòng)。做好基層黨支部書記培訓(xùn)工作，辦好十八大專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。二是提高黨校培訓(xùn)針對(duì)性，嘗試舉辦黨校提高班。進(jìn)一步加大對(duì)入黨積極分子的.教育、培養(yǎng)和考察力度，堅(jiān)持質(zhì)量，做好黨員發(fā)展工作。按照“教育好、發(fā)展好、管理好”的要求，切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。（三）突出“在規(guī)范建設(shè)基礎(chǔ)上創(chuàng)新工作機(jī)制”的特點(diǎn)，加強(qiáng)基層黨組織工作創(chuàng)新。為使全院基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員在推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展上取得新進(jìn)展，我院分類創(chuàng)新基層黨組織工作制度，一是關(guān)于學(xué)生黨員嚴(yán)格黨的組織生活制度。在學(xué)生黨員中開展“主題黨日活動(dòng)”競(jìng)賽，組織交流觀摩，評(píng)選活動(dòng)優(yōu)勝優(yōu)秀黨支部。二是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部建立院、系領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系、服務(wù)黨員群眾制度。進(jìn)一步創(chuàng)新黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作機(jī)制。在基層黨組織中全面開展一名黨員一面旗幟、黨員先鋒崗、黨員結(jié)對(duì)幫扶、黨員聯(lián)系群眾等活動(dòng)。三是關(guān)于基層黨組織設(shè)立黨建工作創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng)，在學(xué)校開展黨建工作創(chuàng)新獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)基層黨組織的創(chuàng)造熱情，使其在基層組織和制度建設(shè)方面不斷取得新進(jìn)展，同時(shí)落實(shí)黨建工作責(zé)任制。四是對(duì)于特殊黨員探索建立黨內(nèi)關(guān)懷、幫扶基金，落實(shí)慰問看望制度。幫助生活困難黨員解決實(shí)際問題。對(duì)于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員選樹先進(jìn)典型，搞好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)專項(xiàng)表彰。（四）落實(shí)織保障措施，將基層組織活動(dòng)落入實(shí)處。1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。黨總支書記做為活動(dòng)負(fù)責(zé)人要根據(jù)支部實(shí)際對(duì)活動(dòng)作出整體部署，制定具體的活動(dòng)計(jì)劃，召開專門會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員，抓好落實(shí)。2、創(chuàng)新工作制度，建立聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考制度。切實(shí)做到述職述黨建、評(píng)議評(píng)黨建、考核考黨建，任用干部看黨建，按照“三級(jí)聯(lián)述”、“三級(jí)聯(lián)評(píng)”“三級(jí)聯(lián)考”創(chuàng)新黨建工作。作為黨的一層組織的書記，挑好“兩副擔(dān)子”，落實(shí)“雙重責(zé)任”。3、狠抓落實(shí)、切實(shí)做好資金保障。高校將對(duì)黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)情況進(jìn)行抽查，結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，并將督促檢查的情況。為保障工作推進(jìn)實(shí)施，予以經(jīng)費(fèi)保障基層黨建活動(dòng)的開展，黨建工作經(jīng)費(fèi)的使用必須按照高校相關(guān)規(guī)定要求。（作者單位：成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院）參考文獻(xiàn)：[1]李源潮.在中央創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第八次會(huì)議上的講話。2011.12.30.[2]袁貴仁.教育系統(tǒng)開展基層組織年活動(dòng)視頻會(huì)議上的講話。2012.2.24.