美食是一種通過烹飪和食用不同食材來滿足味覺享受和文化交流的活動。多做語文習題，可以鞏固基礎(chǔ)知識。作為學習的參考，下面是一些經(jīng)典的名言警句。

高?；鶎狱h建工作論文篇一

1、堅持提高認識、統(tǒng)一思想、知行合一是教育實踐活動取得實效的前提。因此，xx黨總支組織廣大黨員干部原原本本學原著、學中央文件、學習習近平總書記系列重要講話，認真開展了馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論，開展“三會一課“學習，教育引導黨員、干部特別是領(lǐng)導干部牢固樹立宗旨意識、增強群眾觀點，為教育實踐活動的開展打下堅實的基礎(chǔ)。扎扎實實地開展學習弘揚焦裕祿精神，開展“五項教育、五項反思“教育，緊緊圍繞服務(wù)師生開展活動、改作風，進一步深化落實黨員干部聯(lián)系學生寢室制度、黨員干部聯(lián)系孤殘學生制度。

2、堅持領(lǐng)導帶頭、層層示范、上行下效是教育實踐活動取得實效的關(guān)鍵所在。在落實學院總值班制度中，學院領(lǐng)導帶頭示范，堅持8點前到辦公室、21點30分以后才能離院，同時，不斷深入到教室、學生宿舍、教學系部，積極參與到學生活動和教學交流中，了解師生的需求與需要，聽取他們的意見和建議，為進一步推進群眾路線奠定了基礎(chǔ)，收集了材料。

3、堅持問題導向、聚焦“四風“、真抓實干，教育實踐活動才能不偏、不空、不虛。在教育實踐活動中，堅持把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來，從人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的“四風“問題入手，深挖形成“四風“問題的思想根源，扎實為群眾解難題、解憂愁、辦實事、辦好事。真心實意為群眾謀利益。4、堅持接受群眾監(jiān)督、開門整改，教育實踐活動才能得到群眾的積極支持。學院在進行教育實踐活動，堅持敞開大門，熱情邀請廣大師生參與，設(shè)立意見箱、熱線電話、qq群、oa辦公平臺發(fā)布重大信息和事件，召開各層次的座談會廣泛聽取群眾意見，主動接受群眾監(jiān)督，虛心接受群眾評判，通過這些活動，真正惠及廣大師生。

5、堅持著眼長遠，標本兼治，推進治理體系現(xiàn)代化建設(shè)。堅持從完善體制機制入手，從根本上、從源頭上治理，從制度上堵漏。學院通過這次教育實踐活動，緊密結(jié)合邊整邊改和幾項專項治理工作，對貫徹黨的群眾路線制度建設(shè)情況進行了全面梳理;修訂并新制訂了一系列規(guī)章制度，嚴抓制度落實，強化制度執(zhí)行，加大監(jiān)督檢查力度，做到了有令必行、令行禁止，解決了“四風“方面的突出問題，確保了整改成效讓師生看得見、感受得到、大多數(shù)滿意。

在學校黨委的正確領(lǐng)導下，我院黨總支在今年的黨建工作中開展了一系列活動，提升了黨員的思想水平和能力素質(zhì)，也取得了一定的成績。我們將戒驕戒躁，在今后的工作中，我們將繼續(xù)和黨委保持高度一致，爭取百尺竿頭，更進一步。

高校基層黨建工作論文篇二

摘要：研究生黨建是高校學生思想政治工作的重要組成部分?？陀^評價研究生黨建工作的現(xiàn)狀，正視其在黨員教育、支部活動、組織設(shè)置及制度建設(shè)等方面存在的問題，探索加強和改進研究生黨建工作的對策途徑，有利于深化研究生黨建工作的實踐。

關(guān)鍵詞：高校；研究生；黨建工作；有效途徑

一、引言

研究生教育是高等教育人才培養(yǎng)的最高層次，不僅要培養(yǎng)高素質(zhì)的科技人才，更要造就政治立場堅定、忠于黨和人民共產(chǎn)主義事業(yè)的優(yōu)秀人才。研究生黨建工作是整個學校工作的重要組成部分，在高校黨建工作中占有相當重要的地位和作用。《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》明確指出，要高度重視研究生黨組織建設(shè)，切實加強研究生黨建與思想政治教育。隨著研究生招生規(guī)模的擴大，研究生黨員人數(shù)不斷增加，研究生黨建工作不斷出現(xiàn)新問題和新挑戰(zhàn)，如何對研究生黨員和入黨積極分子進行有效的管理、教育和培養(yǎng)，充分發(fā)揮研究生黨支部在高校的先鋒模范作用，亟待我們來解決。

二、當前研究生黨建工作中存在的問題

（一）研究生黨建工作沒有引起足夠重視

長期以來高校形成了以抓本科生黨建工作為主的黨建工作制度和機制，建立了黨委學工部和比較規(guī)范的學生黨組織，把本科生作為學生黨建工作的主體，形成了基礎(chǔ)良好的本科生黨建工作的良好格局，但并沒有把研究生黨建工作提到重要議事日程上來。

（二）研究生黨員自身素質(zhì)參差不齊，且黨性意識淡漠研究生群體的構(gòu)成較之本科生更為復雜多樣，有應(yīng)屆畢業(yè)生也有往屆生畢業(yè)生，有初涉社會的年輕人也有生活經(jīng)歷豐富的中年人。入學前的身份差異，決定了他們對黨的認知有所不同。同時部分黨員只重視專業(yè)知識的學習，輕視政治理論的學習，他們認為專業(yè)學習是“主業(yè)”，黨建工作是“副業(yè)”，參加黨支部活動積極性、主動性不高，甚至有極少數(shù)黨員存在組織紀律渙散、不按規(guī)定過組織生活的情況。

（三）研究生黨員教育管理機制不完善，存在發(fā)展工作不夠規(guī)范問題

近年來，隨著研究生招生規(guī)模的不斷擴大，研究生數(shù)量增長速度加快，黨員數(shù)量也隨之增長。就以我校為例，從1998年以來，全日制普通在校研究生由8人增至1329人，使其黨建工作的難度也增加了不少。

三、加強和改進研究生黨建工作的有效途徑

（一）加強研究生黨員的教育培養(yǎng)，提高研究生黨員自

身的政治素質(zhì)

對研究生黨員進行教育培養(yǎng)非常重要，要使政治理論的學習不流于形式，真正提高研究生黨員的理論水平和政治思想覺悟。研究生普遍關(guān)心國內(nèi)外熱點、焦點問題，我們要善于利用他們這種對時事政治的關(guān)注，深入開展形勢政策教育，采用聽報告講座、收看影視資料、針對社會熱點問題或時事政治召開座談會、研討會；通過參觀革命紀念館，到烈士陵園掃墓等形式使研究生了解國內(nèi)外形勢，加強對研究生的愛國主義教育。

（二）優(yōu)化黨支部設(shè)置，完善研究生黨建管理機制，規(guī)范發(fā)展程序

研究生黨員分布分散，導致了黨組織較為渙散，管理困難，要改善這一局面就要優(yōu)化設(shè)置研究生黨支部。建議按學科或者專業(yè)為單位來設(shè)置黨支部，這樣既能更好的監(jiān)督研究生黨員，對增強黨組織的凝聚力產(chǎn)生良好效果，也能為發(fā)展積極分子和預(yù)備黨員提供更好的平臺。

高?；鶎狱h建工作論文篇三

基層稅務(wù)機關(guān)在營造依法誠信納稅環(huán)境中應(yīng)發(fā)揮以下職能作用：

一、輿論、宣傳作用。多年來，特別是稅收宣傳月活動開展以來，稅務(wù)機關(guān)通過搞展覽、辦咨詢、開講座、編教材等形式，大張旗鼓地開展稅收宣傳活動，使稅收法制觀念逐步深入人心，公民自覺依法納稅意識有相當大的提高?？梢哉f，沒有既轟轟烈烈又扎扎實實的稅收宣傳，就沒有今天優(yōu)良的稅收秩序。只有保持輿論宣傳更經(jīng)常、更持久，才能取得更大成效。

二、制約、規(guī)范作用。依法誠信納稅應(yīng)該具有比較規(guī)范的標準和要求。大連市國稅局去年初步擬制了誠信納稅企業(yè)的評比條件，評出首批154戶誠信納稅企業(yè)。“誠信納稅人”的牌匾成為企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的金字招牌，產(chǎn)生了良好的品牌效應(yīng)。因此，基層稅務(wù)機關(guān)應(yīng)進一步發(fā)揮這方面的作用，逐步擬制出較為完整統(tǒng)一的征納雙方的誠信標準，使誠信納稅環(huán)境建設(shè)得到進一步規(guī)范。

三、檢查、督導作用?；鶎佣悇?wù)機關(guān)應(yīng)把誠信納稅環(huán)境建設(shè)的檢查、督導，作為稅收管理的一個重要方面，對故意破壞稅收環(huán)境，干擾稅收秩序的，要依法給予相應(yīng)的教育處罰和打擊。

四、調(diào)研、建言作用。依法誠信納稅環(huán)境的建造具有社會性，需要各方面領(lǐng)導的關(guān)心和各部門的配合?；鶎佣悇?wù)機關(guān)應(yīng)利用深入實踐和廣泛接觸社會的有利條件，搞好調(diào)查研究，及時為領(lǐng)導決策和解決納稅環(huán)境建設(shè)中的問題提供參考。

基層稅務(wù)機關(guān)在營造依法誠信納稅環(huán)境中應(yīng)體現(xiàn)以下誠信標志：

一、信任企業(yè)，尊重企業(yè)。

二、認真落實“公示制”，及時準確地向企業(yè)傳遞稅收法規(guī)。

三、對企業(yè)一視同仁，不搞親疏厚薄。

四、熱誠服務(wù)，文明辦稅。

五、嚴格執(zhí)行處罰規(guī)定。

六、不搞亂收費、亂攤派，不增加企業(yè)負擔。

七、嚴于律己，廉潔執(zhí)法。

八、積極幫助企業(yè)發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營。

基層稅務(wù)機關(guān)在營造依法誠信納稅環(huán)境中應(yīng)處理好以下幾個關(guān)系：

一、正確處理正人與正己的關(guān)系。對于基層稅務(wù)機關(guān)來說，特別要在正己上下功夫，把基層稅務(wù)機關(guān)自身的依法征收問題解決好，同時正確行使職權(quán)，積極發(fā)揮職能作用，幫助企業(yè)提高依法誠信納稅意識，共同創(chuàng)建良好納稅環(huán)境。

二、正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。就是既要明確權(quán)力規(guī)定，又要清楚義務(wù)要求；既要把權(quán)力行使好，又要把義務(wù)完成好；既不能放棄權(quán)力或越權(quán)行事，又不能減免義務(wù)或亂盡義務(wù)。

三、正確處理管理與服務(wù)的關(guān)系。就是要既講管理又講服務(wù)，管理要按制度辦事，把嚴格和說服結(jié)合起來，服務(wù)應(yīng)按工作規(guī)程行事，盡量做到文明、熱情、周到、快捷。這樣，使管理水平和服務(wù)質(zhì)量都能得到提高。

四、正確處理懲處與教育的關(guān)系。正確的態(tài)度是懲處要依法行事，不搞一棒子打死，要治病救人，把教育說理貫穿處罰之中，使被處罰者從教訓中得到提高，使其他人受到啟發(fā)少走彎路。當然，對那些有意破壞稅收秩序的違法者，又不能以教育為借口讓其僥幸過關(guān)，而應(yīng)依照法律予以嚴懲，為凈化稅收環(huán)境掃清障礙。

高校基層黨建工作論文篇四

黨支部領(lǐng)導班子深入學習實踐“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的路線、方針、政策，統(tǒng)一思想認識，做到團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，勤政廉潔。他們求真務(wù)實的精神帶動了全體黨員以及全校教職工努力工作，默默奉獻。他們注重自身理論水平的提高，按照上級黨委的部署，積極參加政治理論學習，熟悉黨建業(yè)務(wù)，深入調(diào)查研究，密切聯(lián)系教職工，并積極撰寫心得體會及調(diào)研文章，為強化學校的思想道德建設(shè)提供科學依據(jù)，從而推動學校工作順利開展。

2、堅持民主集中制，發(fā)揮領(lǐng)導核心作用。

完善領(lǐng)導班子的議事和決策機制，嚴格執(zhí)行黨務(wù)、局務(wù)會議等制度，凡有重大事項均通過黨支部委員會或局務(wù)會研究。學校的重大問題能廣泛征求黨內(nèi)外教師意見，并做好黨務(wù)校務(wù)公開工作。能及時傳達貫徹上級黨組織的有關(guān)規(guī)定，班子分工明確，有效落實黨員領(lǐng)導干部雙重民主生活會制度，切實帶領(lǐng)廣大教職工為教育事業(yè)作奉獻。

高?；鶎狱h建工作論文篇五

作者：徐銀良。

來源：《新農(nóng)村》2012年第07期。

摘要：加強基層稅務(wù)機關(guān)黨建工作，不斷提高制度化、規(guī)范化、科學化水平，緊緊圍繞稅收中心工作，全面推進基層稅務(wù)機關(guān)黨建工作，積極發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為稅收事業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供強有力的政治保障。本文分析了當前基層稅務(wù)機關(guān)黨建工作存在的主要問題，提出了加強思想政治工作、加強黨員干部隊伍建設(shè)、完善制度建設(shè)、創(chuàng)新活動栽體等一系列的意見與建議。

關(guān)鍵詞：黨建建設(shè)制度載體。

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程，是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會偉大事業(yè)的重要保證。加強和改進基層稅務(wù)機關(guān)黨建工作，是稅收事業(yè)發(fā)展的客觀需要，是做好一切稅收工作的有力保證。解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，抓住機遇，切實加強和改進黨建工作，已是基層稅務(wù)機關(guān)面臨的一項十分重要而又緊迫的工作任務(wù)。

1.對黨建工作的重要性認識不到位。

個別基層稅務(wù)機關(guān)，對黨建工作的重要性認識不到位，“重業(yè)務(wù)輕黨務(wù)”現(xiàn)象仍然存在。在黨建工作中投入的精力和時間不夠，黨建的活動內(nèi)容不豐富，活動載體不創(chuàng)新，黨建工作缺乏生機與活力，造成黨建工作的實際效果不佳，對稅收中心工作促進的力度不夠，進而影響到稅收工作的順利開展。

2.思想政治工作不到位。

一些基層黨組織的思想政治工作比較薄弱，面對新形勢、新情況未能與時俱進、轉(zhuǎn)換思路，不能運用科學發(fā)展的觀點來認識問題,使思想政治工作明顯滯后，影響了工作的針對性和實效性；政治學習氣氛不濃或流于形式，黨內(nèi)的民主生活開展不力，思想的交流、溝通不夠，對黨員干部了解不深、關(guān)心不夠，思想政治工作浮在表面上，在一定程度上影響了黨員干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

3.干部隊伍的建設(shè)力度不夠。

黨建工作與干部隊伍建設(shè)的結(jié)合力度不夠，對干部的教育培訓不重視、不得力，個別干部的綜合素質(zhì)不高、業(yè)務(wù)能力不強，缺乏服務(wù)意識、團隊意識，不能起帶頭模范作用。

4.黨建工作的制度建設(shè)不夠完善。

只有不斷完善黨建工作的制度建設(shè)，才能使黨建工作趨于良好的發(fā)展態(tài)勢。盡管我們在黨建工作中建立了一些制度，但通過實踐可以發(fā)現(xiàn)，還有許多薄弱環(huán)節(jié)，如“執(zhí)行不到位、監(jiān)督不得力、查處不從嚴、獎懲不分明、考核不到位”等現(xiàn)象，嚴重影響了黨建工作的深入開展。

在當前新情況、新問題不斷出現(xiàn)的情況下，稅務(wù)機關(guān)必須進一步統(tǒng)一思想，深化認識，堅持“圍繞稅收抓黨建，抓好黨建促稅收”為中心，把黨建工作與稅收工作緊密地結(jié)合起來，要把黨建工作作為稅務(wù)事業(yè)“強基固本”的重點工作來抓，從而帶動和促進稅收各項工作順利進行。

1.加強思想政治工作。

1.1加強政治學習，更新觀念理念。

各基層稅務(wù)機關(guān)，必須認真組織黨員干部認真學習黨和國家的路線、方針、政策，學習先進文化、先進管理理念，讓學習成為機關(guān)干部的一種習慣，一種風氣，形成制度并長期堅持，讓終身學習的理念深入人心，努力創(chuàng)建學習型稅務(wù)機關(guān)。要加強稅務(wù)文化建設(shè)，充分運用稅務(wù)文化的力量，以正確的世界觀、人生觀、價值觀，打牢共同的思想基礎(chǔ)，努力形成“宏揚正氣、積極進取、凝聚人心、鼓勵創(chuàng)造”的良好氛圍。

1.2以人為本，激發(fā)潛力。

開展思想政治工作必須堅持以人為本，切切實實維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好廣大干部群眾的根本利益。深入了解黨員干部的實際情況，增加溝通、理解、鼓勵、關(guān)愛，幫助他們解決思想上、工作上、學習上、生活上的存在問題和困難，努力營造“鼓勵能人干事、支持人干成事”良好氛圍，進一步激發(fā)黨員干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷提高依法辦稅、依法治稅的能力，讓黨員的先進性得到充分體現(xiàn)。

1.3加強宗旨教育，增強服務(wù)理念。

堅持黨建工作與稅收工作相結(jié)合，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育和優(yōu)化納稅服務(wù)工作結(jié)合起來，不斷增強服務(wù)理念，優(yōu)化和改進服務(wù)方式，提升廣大黨員干部的納稅服務(wù)能力和水平。

2.加強黨員干部隊伍建設(shè)。

2.1加強領(lǐng)導班子建設(shè)。

要充分發(fā)揮基層黨組織的堡壘作用，就必須要有一個政治堅定、業(yè)務(wù)精通、紀律嚴明、作風過硬、關(guān)心群眾的高素質(zhì)領(lǐng)導班子。其身正，不令而行。班子成員能否真正起到導向作用、示范作用和表率作用，能否做到“做的比說的好”，是決定一個單位黨建工作是否卓有成效的決定因素，也是一個單位能否和諧團結(jié)的首要前提。

2.2加強黨員隊伍建設(shè)。

為保持黨員隊伍的先進性，要把具有共產(chǎn)主義覺悟，堅決擁護和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，把綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、工作成績突出的先進分子吸收到黨的隊伍中來，不斷增強黨員隊伍的生機和活力，為稅收事業(yè)持續(xù)發(fā)展提供堅強的組織保證。同時，面對稅務(wù)系統(tǒng)干部隊伍老化，知識更新緩慢，不能很好地適應(yīng)現(xiàn)代稅收事業(yè)迅速發(fā)展需要的現(xiàn)狀，基層黨組織要把干部隊伍建設(shè)與素質(zhì)教育、業(yè)務(wù)培訓結(jié)合起來，完善干部培訓管理機制，加大干部的培訓力度，切實提高黨員干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進黨員干部自身的全面發(fā)展。

2.3加強黨務(wù)干部隊伍建設(shè)。

黨務(wù)干部是聯(lián)結(jié)黨組織與黨員之間的橋梁和紐帶，是開展黨建工作的骨干力量。選配素質(zhì)高、能力強、表現(xiàn)好的同志擔任黨務(wù)干部，同時注重對黨務(wù)干部的教育、培訓和管理，使之成為黨性強、作風正、工作得力的黨務(wù)骨干，做到觀念上領(lǐng)先、工作上爭先、作風上率先，真正發(fā)揮示范帶動作用，不斷開拓稅務(wù)機關(guān)黨建工作新局面。

3.完善制度建設(shè)，建立健全長效機制。

認真執(zhí)行黨組主要領(lǐng)導黨建工作責任制和班子成員“一崗雙責”責任制，黨組書記是機關(guān)黨建工作第一責任人，黨組書記帶頭抓，分管領(lǐng)導重點抓，班子成員結(jié)合分工配合抓，機關(guān)黨組織具體抓，一級抓一級，層層抓落實的機關(guān)黨建工作責任機制。形成在黨組統(tǒng)一領(lǐng)導下，上下聯(lián)動、分工負責、密切配合、齊抓共管的黨建工作格局。

制度建設(shè)是黨建工作的基礎(chǔ)，基層稅務(wù)機關(guān)黨組織必須制定切實可行的工作制度，如黨組學習制度、支部學習制度、“三會一課制度”、民主生活會制度、民主評議黨員制度、發(fā)展黨員工作制度、黨務(wù)工作匯報制度、思想政治工作制度、監(jiān)督約束制度、獎懲激勵制度等，使黨建工作做到有章可循。建立黨建工作的考核評價機制，把黨建工作目標管理責任制納入本系統(tǒng)（本部門）的目標考核體系，堅持“科學規(guī)范、嚴密細致、客觀公正、便于操作”的原則，明確措施和辦法，促進黨建工作目標的實現(xiàn)。要把學習、教育、管理、監(jiān)督等工作納入制度之中，合理確定每項工作具體的內(nèi)容、規(guī)定、要求和目標，并在實踐中長期堅持各項制度，實現(xiàn)基層黨建工作的制度化、規(guī)范化和科學化。

3.3強化黨風廉政責任制。

基層黨組織要把廉政建設(shè)擺在突出位置，落實《黨風廉政建設(shè)責任承諾書》和《廉政準則》，大力加強廉政教育和職業(yè)道德教育，倡導構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系，引導干部職工珍惜家庭幸福、珍惜家庭榮譽，讓干部學會計算機人生三本賬，人生自由賬，家庭幸福賬，經(jīng)濟收入賬，結(jié)合典型案例剖析，不斷增強防范意識，筑牢拒腐防變的思想防線，以飽滿的精神狀態(tài)投入到稅收工作中。

活動是黨建工作的活力所在和生命力所系。黨建工作的理念是通過活動傳播的，黨建工作的信息是通過活動交流的，黨建工作的要求是通過活動落實的，黨建工作的魅力是通過活動展示的。著力改進黨建的活動形式，豐富活動內(nèi)容，使活動載體體現(xiàn)群眾性，反映時代性，具有實效性，增強吸引力，真正達到吸引人、教育人、培養(yǎng)人的目的。各基層稅務(wù)機關(guān)，要努力開展切合實際、內(nèi)容豐富、形式多樣、充滿活力的活動，增強黨建工作的生機活力。如開展創(chuàng)建文明機關(guān)、軍民聯(lián)建、聯(lián)學共建、結(jié)對共建、扶貧濟困等行之有效的活動；開展“優(yōu)秀基層單位”、“征管標兵、稽查標兵、服務(wù)標兵”、“一個黨員一面旗”、“黨員稅收服務(wù)窗口”等創(chuàng)先爭優(yōu)活動；結(jié)合稅務(wù)文化建設(shè)，開展知識競賽、讀書征文、書畫攝影、紅歌演唱等活動；利用現(xiàn)代信息技術(shù)（如網(wǎng)站、電子郵箱、qq群等），開展“教育、宣傳、交流互動、意見反饋、群眾監(jiān)督”等電子黨建活動。通過活動載體創(chuàng)新，不斷豐富黨建活動的形式與內(nèi)涵，不斷增強基層稅務(wù)機關(guān)黨建工作的生機和活力，進一步增強黨組織的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力，推進基層稅務(wù)機關(guān)黨建工作，促進稅收事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

高?；鶎狱h建工作論文篇六

受計劃經(jīng)濟時代的做法和傳統(tǒng)教育理念的影響，很長一段時間我國高校的人事管理工作主要以純粹的行政事務(wù)型的方式進行，這種人事管理機制中存在著不少問題，突出表現(xiàn)為管理理念滯后、用人機制僵化、管理模式和管理手段落后等方面。這些問題的存在，大大制約了高校的快速發(fā)展，也影響了高校的競爭力。對此，要實現(xiàn)降低高校人力資源成本、提升高校辦學效益、提升高校綜合競爭力的目標，對現(xiàn)有人事管理工作機制進行改革和創(chuàng)新已經(jīng)不容置疑。

一、高校人事管理理念的創(chuàng)新。

要推進高校人事管理工作機制的改革與創(chuàng)新，管理理念的改變是前提，要改變過去的人事工作中形成的陳舊的思維定勢，逐步建立起適應(yīng)當前社會發(fā)展和市場需求的思維方式和全新的管理理念。當今社會已經(jīng)進入知識經(jīng)濟時代，在這樣的背景下，人已經(jīng)不再是傳統(tǒng)意義上只滿足于低層生理、心理需求的人，而已經(jīng)成為既存在較高層次的物質(zhì)需求，又存在較高層次的精神需求，還存在較高層次的實現(xiàn)自身價值需求的人，這是一種具有創(chuàng)新、理性和文化的人。作為知識工作者的高校教職工，更是有著高層次的需求，他們的追求更多是實現(xiàn)自己的個人價值和社會價值。因此，高校的人事管理應(yīng)當樹立以人為本、為教職工服務(wù)的管理理念，從傳統(tǒng)的“管理人”向現(xiàn)代的“服務(wù)人”轉(zhuǎn)變，強化人事管理工作中的服務(wù)意識，尊重教職工行為的主體性，注重教職工的個性發(fā)展，為教職工自身價值的實現(xiàn)提供有力的支撐和保障。（一）要認識到人事管理的目標是人力資源的增值。人才是推動社會發(fā)展進步的最根本力量，在所有的資源之中，最重要的資源莫過于人力資源。對于高校而言，如何合理分配教職工的工作，激勵教職工的工作激情和熱心，充分發(fā)揮出教職工的能力，實現(xiàn)教職工資源的增值，應(yīng)當是人事管理的目標之所在。（二）要注重教職工個體的發(fā)展。高校的發(fā)展不僅僅是學校的發(fā)展，應(yīng)該是包含著學校的總體發(fā)展、學校各部門的發(fā)展以及教職工的個體發(fā)展的綜合體，而前兩者的發(fā)展又建立在教職工發(fā)展的基礎(chǔ)之上。因而，應(yīng)當將教職工的個人發(fā)展與學校的總體發(fā)展密切結(jié)合起來，注重教職工的個體發(fā)展，為他們的發(fā)展營造勇于創(chuàng)新、創(chuàng)造的和諧寬松的制度環(huán)境。（三）要樹立學術(shù)主導的基本理念。縱觀全球，當前高校的基本精神和大學制度都是注重學術(shù)，推崇學術(shù)自由的價值觀念，突出教授治校的管理體制，在學術(shù)評價和學術(shù)管理方面主要由學者負責。因而，在人事管理中，應(yīng)當正確處理學術(shù)管理與行政管理的關(guān)系，樹立學術(shù)權(quán)力主導的基本理念，在聘任教師、評聘專業(yè)技術(shù)職稱以及人才的引進等方面，都要貫徹這一思想，務(wù)必摒棄那種注重行政權(quán)力而忽視或不注重學術(shù)權(quán)力的落后觀念。

（一）推行柔性引進制度。在引進高層次人才時，由于存在諸多方面的`限制，高校很難做到全時、全職的引進。在這種背景下，柔性引進制度就成為提升高校核心競爭力的有力手段之一。在當前，柔性引進制度主要體現(xiàn)為特聘教授的引進。高校與特聘教授之間簽訂一定期限的聘用合同，靈活運用掛職、兼職等方式，引進高層次人才來校進行教學和科研，這樣即可以打破檔案和人事關(guān)系、戶籍制度等等的限制，實現(xiàn)高校人事管理的柔性與剛性結(jié)合、兼職與專職結(jié)合，營造一種寬松的人才管理機制，提升高校的綜合競爭力。（二）探索彈性退休制度。對于大多數(shù)高校而言，當前施行的依然是男60周歲、女55周歲退休的自然退休政策，然而，高校是一個比較特殊的單位，高校教師是一個比較特殊的群體。作為高等知識分子，高校教師基本都是高學歷、高職稱的，經(jīng)過小學、中學、大學、研究生的教育，等到工作已經(jīng)至少近30歲，而到60歲左右正是經(jīng)驗豐富、思想成熟、教學水平較高的事業(yè)黃金期，這時候退休會造成人才，尤其是高層次人才的巨大浪費。因此，高?？梢蕴剿魍茝V彈性退休制度，對于年滿退休年齡的優(yōu)秀人才，采取返聘、延聘等政策。只要身體狀況能夠適應(yīng)工作強度，自身又愿意繼續(xù)從事教學工作，高校就應(yīng)該為其提供一個便利，在辦理完他們的退休手續(xù)后在進行返聘，讓他們繼續(xù)在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，充分發(fā)揮他們的才能和水平。（三）引進人事代理制度。作為當前社會主義市場經(jīng)濟條件下的一種新型人事管理方式，人事代理制度是現(xiàn)代化的人事管理機制的重要組成部分。高校人事管理引進人事代理制度有著諸多益處，一方面，有助于拓寬高校的用人渠道。高校傳統(tǒng)的用人方式一般都是招用事業(yè)編人員，這往往受到編制數(shù)量、戶籍制度等方面的限制，在人才引進上非常被動。人事代理制度有助于改變這一被動局面，拓寬高校的用人渠道，促進高校的人才流動，推動高校從社會各層面廣納人才。另一方面，人事代理制度打破了封閉式的管理模式，改變了傳統(tǒng)意義上的用人終身制，高校與教職工之間成為聘用和被聘用的勞動合同關(guān)系，高校與教職工、人事代理機構(gòu)之間簽訂一定期限的勞動合同，合同期滿后是否續(xù)簽由高校、教職工和人事代理機構(gòu)三方共同協(xié)商。這樣，既提升了高校的用人自主權(quán)，可以相對自由地選擇聘用什么樣的教職工，又給教職工帶來了危機感，促使被聘用的教職工努力工作，提升自己的工作責任感和積極性，提高工作效率。

對高校教師而言，面前有兩個重要的任務(wù)：教學與科研。而在當下的職稱評定標準中，科研占著非常重要的比重，而職稱的評定又與教師個人的待遇相掛鉤。這就使得教師在教學與科研之間難以取舍，為謀求個人的發(fā)展，往往需要將更多的精力放在科研上，導致有些教師出現(xiàn)了急功近利、學術(shù)浮躁的思想，更有甚者，偽造實驗數(shù)據(jù)、學術(shù)抄襲等不正之風也時有發(fā)生。這就要求我們對現(xiàn)行人事管理的評價機制進行改革與創(chuàng)新。對此，筆者有以下建議：

（一）鼓勵教師進行科研。認真落實按照知識產(chǎn)權(quán)要素進行分配的收入分配標準，提升那些承擔較重科研任務(wù)、取得較好科研成果的教職工的待遇，讓他們的工資、福利等收入同他們所作出的貢獻相掛鉤，同時鼓勵他們通過實際運用、產(chǎn)研結(jié)合等方式將科研成果轉(zhuǎn)化為實際的科技成果。（二）加大教學在職稱評定中的比重。教師的第一要務(wù)畢竟是教書育人，因而在職稱評定等關(guān)于教師的評價體系之中，應(yīng)當將教學放在至關(guān)重要的位置上，對于教學過程、教學質(zhì)量、教學效果等方面進行全方位的評價，這種評價結(jié)果應(yīng)當與職稱評定、職務(wù)評聘相掛鉤，教學不過關(guān)的教師不得評定高一級職稱。（三）探索對教師的分類管理。比如可以將教師崗位分為專任教學崗位和教學科研崗位。對于專任教學崗位中教學成績突出的教師，對他們的考評采取突出教學的方式，在科研成果、學術(shù)論文等方面進行適當?shù)姆艑挘枰⒁獾氖?，對這樣的教師，需要明確一定的教學時長，并明確一定的評價標準。這樣，就有助于教學型人才全身心地投入到教學之中，改變某種程度上唯科研至上的現(xiàn)狀。

四、總結(jié)。

高校人事管理工作機制的改革和創(chuàng)新可以說是時代的要求，也是高校生存與發(fā)展的必然。全方位的人事管理機制改革，有助于促進教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有助于提升高校的辦學水平和管理水平，有助于提高高校的綜合競爭力。

【參考文獻】。

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[5]蔣吳沁.淺析高校人事管理工作中的人事信息化[j].科研,2016(11):142.

高?；鶎狱h建工作論文篇七

《意見》堅持社會主義辦學方針，堅持圍繞高校中心工作，服務(wù)育人大局，始終將加強大學生思想政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)作為高校共青團的核心任務(wù)。加強組織建設(shè)，不斷提高基層組織活力，堅持改革創(chuàng)新和從嚴治團，加強工作隊伍的建設(shè)，建立健全工作體系。立足實際，發(fā)揮高校共青團在第二課堂的作用，形成組織育人、實踐育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人、服務(wù)育人的工作合力。注重圍繞學生、關(guān)心學生、服務(wù)學生，加強聯(lián)系、引導和服務(wù)，著力提高工作科學化水平。以加強理想和信念教育、培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀、深化實施青年馬克思主義培養(yǎng)工程為核心任務(wù)。

強化組織育人，要求我們構(gòu)建和完善黨領(lǐng)導下“一心雙環(huán)”團學組織格局，加強基層團組織的建設(shè)，加強學生會和研究生會建設(shè)，加強團員的先進性建設(shè)。有助于基層組織中的每個人提高思想先進性，凝聚和培養(yǎng)組織協(xié)作和團結(jié)精神，在組織中學會做人，學會愛黨，學會奉獻。

強化文化育人，推行和實施“第二課堂成績單”制度，廣泛開展社會實踐活動，大力開展大學生志愿服務(wù)活動。通過廣泛的實踐活動，提高社會交際能力和認知自我的能力。聯(lián)系社會，知行合一，更有利于學生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。

弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進文化，建設(shè)健康向上的校園文化，正確發(fā)揮社團應(yīng)有的作用，強化文化育人。培養(yǎng)學生成為優(yōu)秀校園文化的傳承者和弘揚者。

強化網(wǎng)絡(luò)育人，加強工作陣地平臺建設(shè)，加強網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容產(chǎn)品建設(shè)，加強網(wǎng)絡(luò)輿論引導工作。爭取將校園網(wǎng)站建設(shè)成為文明、健康、積極向上的綠色網(wǎng)站，引導學生文明健康使用網(wǎng)絡(luò)。

與此同時，強化保障支持，加強黨的領(lǐng)導，加強團教協(xié)同，加強全團齊抓共管，加強工作隊伍和制度機制的建設(shè)，引領(lǐng)大學生努力成長為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

高?；鶎狱h建工作論文篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

對照述職評議考核內(nèi)容，現(xiàn)將本人2021年履行抓基層黨建工作“第一責任人”職責、抓基層黨建工作情況報告如下：

一、問題整改情況。

上年度存在三個方面的問題：理論學習鉆得不夠深；

進取精神有所弱化；

創(chuàng)新精神不夠強。針對存在的問題，著重在加強學習、推進支部建設(shè)和全面加強黨的領(lǐng)導，積極推進改革發(fā)展等重點工作上進行了整改提高。一是狠抓理論學習，筑牢思想根基。以黨史學習教育為契機，深入學習黨的百年奮斗史，召開黨委中心組理論學習xx次，專題學習x次，全體教職工政治學習xx次，以學習貫徹十九屆五中、六中全會精神、全國教育大會精神等學習為抓手，深入推進全體師生的政治理論學習。二是聚焦主體責任，加強統(tǒng)籌謀劃。研究制定并落實黨委工作要點和學校工作計劃，統(tǒng)籌抓好疫情防控和教育教學工作，做好學校改革發(fā)展的調(diào)研工作。三是注重探索創(chuàng)新，增強黨建活力。創(chuàng)新黨建工作的思路和方法，建立黨支部書記工作例會制度、完成對黨務(wù)工作者的全員培訓，各支部發(fā)揮黨員專長，努力創(chuàng)建特色品牌。

二、本年度履職情況。

（一）抓實黨史學習教育，夯實思想政治建設(shè)。

以“四史”、“黨史”學習教育為重點，成立學習教育領(lǐng)導小組進行頂層謀劃、統(tǒng)籌推進，扎實開展思想政治理論學習，制定主題教育學習實施方案和學習計劃，組織黨委中心組學習xx次、以及四個專題集中研討學習，組織全校教工政治學習xx次，開展主題黨日活動xx次，以普通黨員身份指導和參加黨支部的學習活動和組織生活會，組織師生宣講團，集體備課，為教師、黨員、及所聯(lián)系班級做黨史學習教育動員、習總書記七一講話精神和黨的十九屆六中全會精神宣講黨課。結(jié)合建黨百年慶?；顒?、利用紅色教育資源，開展“永遠跟黨走”主題宣傳教育活動xx場。在學習實踐中主動調(diào)研和掌握師生所需所盼，完成“我為群眾辦實事”xx項，切實在學黨史、悟思想、辦實事、開新局上取得明顯成效，將學習成果轉(zhuǎn)化為推動學校事業(yè)發(fā)展的強勁動力。

（二）貫徹落實《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》，完善基層組織建設(shè)。

嚴格推進黨員發(fā)展工作，確定入黨積極分子xx名，發(fā)展對象xx名。發(fā)展教師預(yù)備黨員xx名、學生預(yù)備黨員xx名。舉辦“深入學習貫徹黨內(nèi)法規(guī)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動學校高質(zhì)量發(fā)展”專題培訓班，提升基層黨務(wù)工作者的黨建工作能力。舉辦業(yè)余黨校培訓班x期，充分發(fā)揮了黨組織對青年師生培養(yǎng)和黨建帶團建的良好態(tài)勢。

（三）強化黨委主體責任，穩(wěn)步推進學校改革發(fā)展。

全年召開黨委會xx次，對學校三重一大事項及時研究、決策和部署。著重抓好常態(tài)化疫情防控工作，突出發(fā)揮好黨委的領(lǐng)導和組織力，成立領(lǐng)導小組，制定完善工作方案和各項防控措施。持續(xù)做好黨員干部聯(lián)系班級制、團結(jié)關(guān)愛學生教育幫扶機制。進一步穩(wěn)規(guī)模調(diào)結(jié)構(gòu)，人才培養(yǎng)、就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

（四）嚴格落實黨風廉政責任，做到清正廉潔。

嚴格執(zhí)行“三重一大”、黨委會、校長辦公會等議事決策制度。始終貫徹落實中央八項規(guī)定精神，堅持黨風廉政建設(shè)工作與中心工作同謀劃、同部署、同落實、同考核。召開全體教職工廉政教育和警示教育大會，強化師德師風建設(shè)，增強廉潔自律意識。認真做好重大節(jié)日、評優(yōu)選先、職稱晉升等重大事項和環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查工作。

三、存在的主要問題。

一是理論聯(lián)系實際指導工作的水平不高，運用理論指導實踐的意識不強，沒有達到學思踐悟、學以致用的預(yù)期效果。

二是基層黨支部建設(shè)水平參差不齊，部分黨支部標準化規(guī)范化建設(shè)基礎(chǔ)不牢，黨內(nèi)組織生活規(guī)范化程度不夠高。

三是創(chuàng)新意識需要進一步提高，對黨建工作的研究力度不夠，開展黨建活動存在重形式、輕實效的問題，創(chuàng)新點不夠，亮點不多。

產(chǎn)生問題的原因：

一是由于自身黨務(wù)工作經(jīng)驗、理論水平、思想認識還有差距，對新形勢下基層黨建工作學習研究不透徹，在黨員教育管理方面滿足于是否按時開展“三會一課”、主題黨日，組織生活會，對個別黨員政治站位不高、學習主動性、參與性、作用發(fā)揮不強等現(xiàn)象缺乏行之有效的解決辦法。

二是對基層黨支部工作抓實抓細上不夠嚴，工作標準要求不高，對薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題沒有做到集中發(fā)力、持續(xù)用勁。

三是創(chuàng)新意識不夠強，工作上求穩(wěn)多。在圍繞學校立德樹人抓黨建、促改革、謀發(fā)展的主動性還不夠。

四、下一步工作思路和主要措施。

一是著力強化思想政治引領(lǐng)。將黨史學習教育、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為長期政治任務(wù)，堅持以上率下，改進黨委理論中心組學習方式、抓實全體教職工政治學習、抓細黨支部“三會一課”，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅持學以致用，把“學懂弄通做實”要求落實到行動上，激勵引導黨員干部在學校轉(zhuǎn)型發(fā)展各項工作中當先鋒、做表率。

持續(xù)加強基層黨支部規(guī)范化建設(shè)，帶頭嚴格執(zhí)行并抓實“三會一課”制度、雙重組織生活制度和講黨課制度多形式開展專題輔導、交流研討，增強基層黨建工作的針對性實效性。持續(xù)加強黨支部書記和黨務(wù)干部隊伍能力素質(zhì)提升，切實讓黨組織發(fā)揮教育管理監(jiān)督黨員、宣傳凝聚服務(wù)師生的作用。

三是著力打造黨建品牌亮點。推動基層黨建工作納入業(yè)務(wù)工作共同部署、在業(yè)務(wù)實踐中落實，顯示其特有的精神支柱、智力支撐作用。推進基層黨建工作突破創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨員專業(yè)優(yōu)勢，挖掘支部特色亮點，推進樣板黨支部建設(shè)。創(chuàng)新方式方法，開展形式多樣的主題實踐活動，使黨建工作豐富多彩，既可使大家受到教育，又能振奮精神、增強工作動力。

高?；鶎狱h建工作論文篇九

黨的基層建設(shè)，是整個黨的建設(shè)工作的基礎(chǔ)工程。在新疆，黨的基層建設(shè)，是實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，也是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要方面。稅務(wù)機關(guān)是黨的經(jīng)濟工作的重要行政執(zhí)法部門，在當前深化改革、創(chuàng)新發(fā)展、維護穩(wěn)定的大環(huán)境和政治背景下，如何提高稅務(wù)機關(guān)黨員綜合素質(zhì)，保持先進性，充分發(fā)揮先鋒模范作用，如何實現(xiàn)稅務(wù)工作的科學發(fā)展，與時俱進，切實抓好稅務(wù)機關(guān)基層黨組織建設(shè)，是擺在稅務(wù)機關(guān)基層黨組織面前急需研究和解決的問題。下面結(jié)合工作實際，談點個人認識和思考。

一、基層黨組織的現(xiàn)狀及存在的問題。

（一）基層黨支部干部隊伍結(jié)構(gòu)的設(shè)置上應(yīng)有所調(diào)整。

以天山區(qū)地稅局為例，該局黨總支兩個黨支部共有黨員109名，平均年齡48.5歲，黨員年齡結(jié)構(gòu)偏大，基層黨支部干部隊伍中沒有專職干部，支部干部同時還都是本局業(yè)務(wù)工作的主要領(lǐng)導。近年來，隨著稅收政策和稅收結(jié)構(gòu)的調(diào)整，完成稅收任務(wù)的壓力越來越大，因此，這些干部的關(guān)注點和精力主要在業(yè)務(wù)工作上，對黨的新知識、新理論學習得不多，對黨務(wù)知識充電不及時，不用不學，用時才學。所以，從黨務(wù)工作的角度來講，支部干部的結(jié)構(gòu)上應(yīng)進一步調(diào)整，適當?shù)陌迅咚刭|(zhì)的非業(yè)務(wù)工作主要領(lǐng)導調(diào)整充實到支部干部隊伍中來，條件允許的情況下，也可以考慮設(shè)立專職黨務(wù)工作干部崗位。

（二）基層黨員的理論學習明顯不足。

由于工作性質(zhì)和工作任務(wù)的不同，在黨員的理論學習方面出現(xiàn)了參差不齊的現(xiàn)象。市局以上的機關(guān)黨支部對黨員理論學習抓得較嚴，做到了有計劃、有組織、有總結(jié)，理論學習的效果相對較好。而處在稅收征管第一線的區(qū)（縣）局稅務(wù)機關(guān)基層黨支部，由于工作繁雜，工作壓力大，黨員的學習計劃往往難以落實，學習效果欠佳。特別是基層黨員隊伍的年齡結(jié)構(gòu)偏大，一些黨員對自己的要求也有所放松，政治理論學習的意識隨著年齡的增大也有所減弱。

（三）對基層黨支部開展活動的重視程度仍需加強。

當前，稅務(wù)機關(guān)基層黨支部的活動安排的少，內(nèi)容老套，缺乏新意，有時為了完成任務(wù)、完成工作指標和工作程序，臨時通知開會或安排活動，應(yīng)付差事的多，創(chuàng)新豐富多彩的活動少。黨支部這一層面的領(lǐng)導班子要具有創(chuàng)新意識，對黨建活動應(yīng)重視，要真正下一番功夫根據(jù)形勢發(fā)展的需要，結(jié)合稅務(wù)機關(guān)的實際有規(guī)劃、按步驟地多開展一些有新意、有特色、有興趣的活動，吸引大家參加黨支部組織的活動，進一步增加基層黨組織的活力。

二、幾點思考。

（一）統(tǒng)一思想，強化大局意識。

作為黨員，如果對身處的大局不了解，對改革、發(fā)展的目標不清楚，不能站在一定的高度開展工作，我們何以期待他能在推進稅收工作科學發(fā)展上與時俱進。基層黨建工作必須把統(tǒng)一思想放在首位，大家心往一處想，勁往一處使，以實際行動干好本職工作。其次，基層黨建工作一定要突出主題，并積極引導廣大黨員把自己的工作主動融入到推動稅收工作科學發(fā)展的進程中去，站在推動稅收工作科學發(fā)展的高度重新認識自己崗位的工作，從而對自己提出更高的標準，更嚴的要求，促使每一位黨員充分發(fā)揮先進性，在日常的工作、學習中認真起到模范帶頭作用。

加強基層黨建工作，離不開領(lǐng)導班子的大力支持。根據(jù)目前稅務(wù)機關(guān)的實際，加強基層黨建工作，領(lǐng)導班子應(yīng)從兩個方面工作入手：一是應(yīng)對基層黨支部干部隊伍結(jié)構(gòu)配置進行調(diào)整，把一些高素質(zhì)的非業(yè)務(wù)工作主要領(lǐng)導調(diào)整充實到支部干部隊伍中來，條件允許的情況下，也可以考慮設(shè)立專職黨務(wù)工作干部崗位，以確保基層黨組織工作有專人負責、專人組織；二是高度重視基層黨支部活動的開展，為他們提供足夠的人力、物力、財力、時間支持，對上級黨組織撥付的黨員的活動經(jīng)費，要做到?？顚Ｓ?。

（三）加強支部干部的教育，提升基層黨務(wù)工作者的水平。

火車跑得快，全靠車頭帶。開創(chuàng)基層黨建工作新局面，必須提高基層黨務(wù)工作者的水平。首先，要加強思想道德教育，使他們成為道德高尚的人，牢固樹立在廣大黨員、群眾中的威信；其次，要提高黨務(wù)工作者的政治素質(zhì)，要通過加強理論學習、參加黨務(wù)培訓、外出參觀考察等方式提高理論水平、改善工作方法，為黨務(wù)工作者樹立新的理念，注入新的活力，把黨務(wù)工作變?yōu)槭苋俗鹁?、貼近生活、富有實效的工作；第三，要提高業(yè)務(wù)工作水平，努力成為業(yè)務(wù)能手，在業(yè)務(wù)工作領(lǐng)域同樣發(fā)揮帶頭作用。多年來，天山區(qū)地稅局就一直要求全體黨員要成為業(yè)務(wù)骨干、多承擔稅收任務(wù)。

（四）加強對黨員的教育管理，提高黨員素質(zhì)。

高?；鶎狱h建工作論文篇十

20xx年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx大、xx屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設(shè)，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍整體素質(zhì);不斷深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作，把黨建工作提高到一個新水平。

一、開展創(chuàng)建“學習型黨組織”活動，提高黨員思想道德素質(zhì)。

按照中央的統(tǒng)一部署和縣教育工委的有關(guān)文件精神，我校認真開展學習型黨組織建設(shè)活動。學習形式不拘一格，有舉行報告會、看錄像、開辟專題宣傳欄、印發(fā)問答題、進行自測、寫學習。

心得體會。

論文等。同時，把學習活動與學校工作有機結(jié)合，使學習活動扎實有效進行。在時間安排上，定為每周二晚上為學習時間，并圍繞黨的中心工作及學校中心工作，適時調(diào)整學習時間，使學習更有時效性。結(jié)合創(chuàng)建“學習型黨組織”活動，今年主要開展以下幾項工作：

1、深入學習貫徹科學發(fā)展觀。

根據(jù)上級黨委部署，我校學習實踐科學發(fā)展觀活動第三階段從20xx年1月初至1月底結(jié)束。在這一階段著重抓好制訂整改落實方案、集中解決突出問題，而后對整個活動進行總結(jié)。在這基礎(chǔ)上，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，鞏固提高學習科學發(fā)展觀活動所取得的成果，用科學發(fā)展觀指導我們的工作。

2、全面學習貫徹黨的xx大以及xx屆四中、五中全會精神。

組織黨員深入學習貫徹黨的xx大以及xx屆四中、五中全會精神。黨的xx屆四中全會對加強和改進新形勢下黨的建設(shè)作出戰(zhàn)略部署，通過學習，結(jié)合本校實際認真貫徹落實，扎扎實實做好黨的建設(shè)各項工作，為我校各項工作的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供堅強的組織保證。五中全會集中討論審議“”規(guī)劃建議，勾勒出我國未來經(jīng)濟、社會、民主民生方面的發(fā)展路徑和圖景，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎(chǔ)。通過學習，使廣大教工對我國美好前景充滿信心。

3、學習全國“兩會”精神。

在全國人大、政協(xié)“兩會”召開期間，校黨支部組織行政干部、教師觀看、學習“兩會”專題報道。為了加深對“兩會”精神的理解，3月23日晚上，舉行了學習“兩會”精神輔導報告會。

4、學習《廉政準則》。

4月13日晚，舉行學習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》報告會。黨支部書記在會上作了學習《廉政準則》輔導報告，并部署開展學習《廉政準則》活動。

5、舉行學習全教會精神及《教育規(guī)劃綱要》輔導報告會.

9月13日晚上，校長在這場報告會上作輔導報告。

6、開展“黨性教育”活動。組織黨員重溫。

入黨誓詞。

回顧黨的成就學習黨史學習黨的方針政策?！捌咭弧鼻跋Γh支部書記通過報告會，對黨員進行黨性教育。

7、繼續(xù)推進師德師風建設(shè)。

4月20日，我校舉行開展“師德建設(shè)年”活動動員大會。會上黨支部書記根據(jù)縣教育工委的要求對本校開展“師德建設(shè)年”活動進行部署。結(jié)合師德建設(shè)年活動，實施黨員“雙育工程”(黨性教育和能力培育)，繼續(xù)組織廣大教師學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等;積極開展教師“四德”(社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德)教育活動，規(guī)范廣大教師的教育教學行為，實行師德考核管理，引領(lǐng)廣大教師依法執(zhí)教。充分發(fā)揮我校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范教師的榜樣和示范作用，采取在校園網(wǎng)、宣傳欄、學校大會宣傳先進事跡、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進行報告等形式，對教職工普遍進行師德師風教育，使一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員成為“三育人”師德標兵(教書育人、管理育人、服務(wù)育人”)，進一步促進廣大教師提高職業(yè)道德水平。

8、加強法制教育。

通過舉行學習法律主題班會，開辟宣傳?？?、組織法律知識競賽等形式推動學法進程。同時邀請政法干部到校作報告，11月日，邀請了連江縣公安局禁毒大隊大隊長、法院刑事庭副庭長，分別在會上作了《珍愛生命遠離毒品》、《拒絕犯罪，青春之路暢通無阻》專題報告。

9、聘請專家、領(lǐng)導進行講座。

為提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們邀請了有關(guān)專家、領(lǐng)導到校講座。今年，結(jié)合深入學習科學發(fā)展觀，邀請了縣委宣傳部副部長到我校，就如何以科學發(fā)展觀為指導，正確處理學校與社會、家庭、學生之間關(guān)系進行講座;邀請了福建省職業(yè)心理咨詢師專業(yè)委員會負責人林教授作心理健康講座、邀請了福建省援藏干部到校作師德報告。

通過組織黨員學習，深入開展調(diào)研活動。今年向教育工委上報了多篇調(diào)研論文及學習心得體會，每個階段都向黨務(wù)科上報信息，有的信息、文章被上級采用。

二、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，強化黨的組織建設(shè)。

1、以“學綱要，促均衡，創(chuàng)先爭優(yōu)提質(zhì)量”為主題，爭創(chuàng)“五個好”先進基層黨組織。

成立了創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導小組，結(jié)合學校工作制定了。

工作方案。

健全機制使活動深入開展。根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定努力做到“五個好”：一是領(lǐng)導班子好。二是黨員隊伍好。三是工作機制好。四是工作業(yè)績好。五是群眾反映好。通過這一活動提高了黨組織在群眾中的威信黨員在群眾中樹立了良好形象。

2、加強黨員管理、健全黨內(nèi)生活制度，嚴格黨的組織生活。

認真開展“三會一課”，做好會議記錄;深化黨員公開承諾工作，每位黨員簽訂了公開。

承諾書。

并付之實施。認真完成黨員目標管理任務(wù)堅持民主評議黨員制度每年都組織黨內(nèi)外同志對黨員進行評議并通報評議結(jié)果根據(jù)評議情況結(jié)合平時表現(xiàn)評出每年度優(yōu)秀黨員。按規(guī)定過好領(lǐng)導干部民主生活會和黨員組織生活會。嚴格按工資標準及時交納黨費。校長向黨員大會通報主要工作領(lǐng)導干部按規(guī)定參加所在黨組織生活會暢通黨員干部參與黨內(nèi)事務(wù)的渠道。

3、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

圍繞學校中心工作，結(jié)合教育教學實際，樹立黨員干部形象。廣大黨員立足本職，愛崗敬業(yè)，不斷進取，扎實工作，在履職和完成急、難、險、重的任務(wù)中發(fā)揮先鋒模范作用。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質(zhì)量的公開課(示范課)，帶頭進行學術(shù)講座，并成為學習組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績。“七一”期間評選表彰了20xx年度優(yōu)秀黨員。

根據(jù)黨章規(guī)定和發(fā)展黨員工作細則，努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎(chǔ)。以在教學第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發(fā)展一個的原則，嚴格預(yù)審制度及發(fā)展程序，保證發(fā)展重點和質(zhì)量。進一步加強對預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育和考察，對考察合格的預(yù)備黨員按時辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。今年以來，對3名預(yù)備黨員進行跟蹤考察，把4名入黨積極分子培養(yǎng)為發(fā)展黨員對象，并召開了接收預(yù)備會議，已上報到黨委審批。同時又確定了3名入黨積極分子。

5、建立和完善黨建工作責任制，落實“一崗雙責”。

學校黨支部工作做到支部書記親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，支委成員齊抓共管;每年都召開黨建工作會議，總結(jié)部署黨建工作，黨建工作納入學?？傮w工作安排。

6、貫徹落實中央《條例》，發(fā)揮黨組織的保證和監(jiān)督作用。

支部書記出席學校行政會議，配備兼職黨務(wù)干部;發(fā)揮黨組織在完成學校各項工作中協(xié)助和監(jiān)督作用;黨建經(jīng)費列入行政經(jīng)費預(yù)算并實報實銷。

三、加強反腐倡廉宣傳教育，深入推進黨風廉政建設(shè)，

1、開展了一系列廉政教育活動，完成了上級黨委部暑的各項工作任務(wù)。

認真學習中紀委全會精神，貫徹落實中央《建立健全懲治和預(yù)防體系20xx-20xx年工作規(guī)劃》和連江縣工作重點;落實領(lǐng)導干部重大事項報告制度。同時，按照連江縣紀委和縣教育紀工委的工作部署，開展一系列廉政教育活動，推進黨風廉政建設(shè)。

4月13日晚，舉行學習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》報告會，隨后切實抓好《廉政準則》的學習宣傳和貫徹實施工作。通過召學習有關(guān)文件、專題研討會、民主生活會、對照檢查、公開承諾、知識測試、撰寫學習心得體會、調(diào)研文章等，使黨員教師進一步受到了深刻教育。

5月至10月在全體黨員干部中開展以“強化制度教育、規(guī)范從政行為"為主題的廉政教育活動，通過這一活動，有效提高了黨員干部的制度意識和規(guī)范辦事的能力。

8月10日—9月10日開展以“建校園廉潔文化，創(chuàng)省城一流教育”為主題的黨風廉政教育月活動。通過這一活動提高了黨員干部和教師的思想政治素質(zhì)和廉潔自律意識，促進了師德師風建設(shè)。

2、堅持和完善民主集中制，發(fā)揮領(lǐng)導核心作用。

堅持貫徹落實民主集中制，嚴格執(zhí)行局務(wù)會議等制度，完善領(lǐng)導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會或局務(wù)會研究。堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則，班子團結(jié)，班子分工明確，有效落實黨員領(lǐng)導干部雙重民主生活會制度，切實帶領(lǐng)廣大教職工為教育事業(yè)作奉獻。

3、健全學校效能制度，提高工作效率，服務(wù)基層和群眾。

按照上級規(guī)定，實行績效管理;建立并嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，沒有發(fā)生行政干部、教工被告誡的情況;公開招生、升學、轉(zhuǎn)學等辦事程序及公務(wù)紀律，為學生和家長提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù);健全行政管理制度，嚴格執(zhí)行會議紀律，提高辦事質(zhì)量與效率。

認真貫徹、執(zhí)行上級黨委及主管部門關(guān)于“校務(wù)公開”的實施意見，做好黨務(wù)公開工作;制定并落實政務(wù)公開制度。

共

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高?；鶎狱h建工作論文篇十一

加強黨員政治理論和黨的基本知識學習，學習形式不拘一格，有舉行報告會、看錄像、開辟專題宣傳欄、印發(fā)問答題、進行自測、寫學習心得體會、論文等。在時間安排上，定為每周二下午或晚上為學習時間，并圍繞黨的中心工作及單位中心工作，適時調(diào)整學習時間，使學習更有時效性。

2、愛崗敬業(yè)，爭當先鋒。

學校行政班子13名成員中，黨員占10名，3名年段長均為黨員，教研組長中黨員也占多數(shù)，黨員在學校中發(fā)揮了骨干作用。黨支部委員和黨員行政干部，在工作中率先垂范，樹立黨員干部形象;教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人;黨員和入黨積極分子積極承擔高質(zhì)量的公開課(示范課)，帶頭進行學術(shù)講座，并成為學習組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，創(chuàng)一流業(yè)績。黨員在群眾中樹立了良好形象，黨群干群關(guān)系密切，在評先評優(yōu)中，得票數(shù)高的絕大多數(shù)是黨員。

高?；鶎狱h建工作論文篇十二

摘要：為推動落實“基層組織建設(shè)年”各項部署上創(chuàng)先爭優(yōu)，全面提升基層黨建工作水平，高校黨建工作應(yīng)在繼承以往成果的基礎(chǔ)上，全面推進高校基層組織建設(shè)活動。關(guān)鍵詞：基層組織創(chuàng)先爭優(yōu)中圖分類號：c936文獻標識碼：a開展基層組織建設(shè)年活動，要緊緊圍繞“強組織、增活力、創(chuàng)先爭優(yōu)迎接十八大召開”這一主題，按照“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的四項要求，全面開展高?；鶎咏M織建設(shè)活動。一、方法和步驟1、調(diào)查摸底，分類定級。至下而上，召開各級組織支委會，針對各黨支、支部的實際情況，以考核結(jié)果為基準分析掌握基層基本情況，形成專題調(diào)研報告，堅持標準、嚴格管理、開展三分類、三升級活動，大力保持黨員干部隊伍純潔。2、健全組織，理順關(guān)系。按照基層組織工作條例，結(jié)合高校中層領(lǐng)導干部調(diào)整，積極聽取廣大黨員的意見，著力強化基層黨組織功能，著力解決基層黨組織建設(shè)中的突出問題，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。3、分類整改，晉位升級。高校將分類加強對基層黨支部的指導和建設(shè)，分類制定教職工、離退休教職工、學生黨支部工作條例，重點從黨支部設(shè)置、支部書記的選配標準、工作待遇、支部作用發(fā)揮等方面都提出針對性的要求。4、鞏固先進，推動一般。堅持每年召開一次全校黨建工作會，一次黨建工作研討會，舉辦一期基層黨務(wù)人員培訓班，開展一次黨建工作考評會，舉行一次民主評議黨員活動，以黨建工作為龍頭，鞏固黨建優(yōu)秀成果，推進校風、教風、學風和機關(guān)作風建設(shè)。5、學習先進，創(chuàng)先爭優(yōu)。落實“五個好”，“五帶頭”的總體要求，各黨總支、支部按照“有利于活動開展、有利于黨員參與、有利于提高活動實效”的原則，結(jié)合本單位的工作，精心設(shè)計特色鮮明的活動載體，做到主題明確、內(nèi)容充實、形式豐富。二、措施為確保黨的基層組織建設(shè)年活動深入實施階段工作取得實效，各黨總支、黨支部要堅持把改革創(chuàng)新的要求貫穿活動的全過程，在統(tǒng)籌做好基層黨的建設(shè)經(jīng)常性工作的同時，具體做好以下工作：（一）突出“抓基層、打基礎(chǔ)”的特點，加強基層組織規(guī)范化建設(shè)。黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)?；鶎咏M織年將重點開展以下幾方面工作：一是開展調(diào)查，抓好分類升級。針對各黨支、支部的實際情況，以考核結(jié)果為基準分析掌握基層黨組織數(shù)量是否合理，領(lǐng)導班子是否健全，隊伍素質(zhì)是否提高，組織制度是否完善，經(jīng)費保障是否落實，作用發(fā)揮是否充分，開展三分類、三升級活動。二是分類處理，優(yōu)化基層黨組織設(shè)置。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，召開黨總支書記研討會，進一步優(yōu)化黨支部設(shè)置；探討設(shè)立學生黨支部，力爭實現(xiàn)有學生黨員的黨總支原則上要單獨設(shè)置黨支部。三是強化核心，選好配強基層黨組織班子成員。對支委不健全的黨總支、黨支部，要按程序及時增補支委成員，到期的要及時改選。（二）突出提升能力的特點，加強基層黨組織的鞏固提高。在規(guī)范建設(shè)的基礎(chǔ)上，以搞活培訓工作為重點，全面提升學校基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，切實加強基層黨組織建設(shè)的鞏固提高。一是開展基層黨務(wù)干部培訓活動。做好基層黨支部書記培訓工作，辦好十八大專題學習培訓班。二是提高黨校培訓針對性，嘗試舉辦黨校提高班。進一步加大對入黨積極分子的.教育、培養(yǎng)和考察力度，堅持質(zhì)量，做好黨員發(fā)展工作。按照“教育好、發(fā)展好、管理好”的要求，切實加強黨員隊伍建設(shè)。（三）突出“在規(guī)范建設(shè)基礎(chǔ)上創(chuàng)新工作機制”的特點，加強基層黨組織工作創(chuàng)新。為使全院基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員在推動學校科學發(fā)展上取得新進展，我院分類創(chuàng)新基層黨組織工作制度，一是關(guān)于學生黨員嚴格黨的組織生活制度。在學生黨員中開展“主題黨日活動”競賽，組織交流觀摩，評選活動優(yōu)勝優(yōu)秀黨支部。二是關(guān)于領(lǐng)導干部建立院、系領(lǐng)導干部直接聯(lián)系、服務(wù)黨員群眾制度。進一步創(chuàng)新黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作機制。在基層黨組織中全面開展一名黨員一面旗幟、黨員先鋒崗、黨員結(jié)對幫扶、黨員聯(lián)系群眾等活動。三是關(guān)于基層黨組織設(shè)立黨建工作創(chuàng)新獎項，在學校開展黨建工作創(chuàng)新獎評選活動，進一步激發(fā)基層黨組織的創(chuàng)造熱情，使其在基層組織和制度建設(shè)方面不斷取得新進展，同時落實黨建工作責任制。四是對于特殊黨員探索建立黨內(nèi)關(guān)懷、幫扶基金，落實慰問看望制度。幫助生活困難黨員解決實際問題。對于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員選樹先進典型，搞好創(chuàng)先爭優(yōu)活動專項表彰。（四）落實織保障措施，將基層組織活動落入實處。1、加強組織領(lǐng)導，落實工作責任。黨總支書記做為活動負責人要根據(jù)支部實際對活動作出整體部署，制定具體的活動計劃，召開專門會議進行動員，抓好落實。2、創(chuàng)新工作制度，建立聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考制度。切實做到述職述黨建、評議評黨建、考核考黨建，任用干部看黨建，按照“三級聯(lián)述”、“三級聯(lián)評”“三級聯(lián)考”創(chuàng)新黨建工作。作為黨的一層組織的書記，挑好“兩副擔子”，落實“雙重責任”。3、狠抓落實、切實做好資金保障。高校將對黨的基層組織建設(shè)年活動各項工作任務(wù)落實情況進行抽查，結(jié)果進行通報，并將督促檢查的情況。為保障工作推進實施，予以經(jīng)費保障基層黨建活動的開展，黨建工作經(jīng)費的使用必須按照高校相關(guān)規(guī)定要求。（作者單位：成都航空職業(yè)技術(shù)學院）參考文獻：[1]李源潮.在中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組第八次會議上的講話。2011.12.30.[2]袁貴仁.教育系統(tǒng)開展基層組織年活動視頻會議上的講話。2012.2.24.