天文學的發(fā)展與人類文明的進步息息相關，對于了解人類文化和歷史演變也具有一定的啟示作用。面對挫折和困難，我們應該如何調整心態(tài)，保持積極樂觀的精神狀態(tài)？遇到不懂的問題，可以請教老師或同學，一起解決。

高?；鶎狱h建工作論文篇一

《意見》堅持社會主義辦學方針，堅持圍繞高校中心工作，服務育人大局，始終將加強大學生思想政治引領和價值引領作為高校共青團的核心任務。加強組織建設，不斷提高基層組織活力，堅持改革創(chuàng)新和從嚴治團，加強工作隊伍的建設，建立健全工作體系。立足實際，發(fā)揮高校共青團在第二課堂的作用，形成組織育人、實踐育人、文化育人、網絡育人、服務育人的工作合力。注重圍繞學生、關心學生、服務學生，加強聯系、引導和服務，著力提高工作科學化水平。以加強理想和信念教育、培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀、深化實施青年馬克思主義培養(yǎng)工程為核心任務。

強化組織育人，要求我們構建和完善黨領導下“一心雙環(huán)”團學組織格局，加強基層團組織的建設，加強學生會和研究生會建設，加強團員的先進性建設。有助于基層組織中的每個人提高思想先進性，凝聚和培養(yǎng)組織協(xié)作和團結精神，在組織中學會做人，學會愛黨，學會奉獻。

強化文化育人，推行和實施“第二課堂成績單”制度，廣泛開展社會實踐活動，大力開展大學生志愿服務活動。通過廣泛的實踐活動，提高社會交際能力和認知自我的能力。聯系社會，知行合一，更有利于學生的全面發(fā)展和綜合素質的提高。

弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進文化，建設健康向上的校園文化，正確發(fā)揮社團應有的作用，強化文化育人。培養(yǎng)學生成為優(yōu)秀校園文化的傳承者和弘揚者。

強化網絡育人，加強工作陣地平臺建設，加強網絡內容產品建設，加強網絡輿論引導工作。爭取將校園網站建設成為文明、健康、積極向上的綠色網站，引導學生文明健康使用網絡。

與此同時，強化保障支持，加強黨的領導，加強團教協(xié)同，加強全團齊抓共管，加強工作隊伍和制度機制的建設，引領大學生努力成長為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

高?；鶎狱h建工作論文篇二

一、二、三等獎各一項，全國首屆金融銀行技能競賽中獲得個人一等獎、團隊三等獎均取得優(yōu)異的成績。學生管理工作，我們推行“以學生為本“的原則，嚴格要求，科學管理，積極組織開展法制安全知識、女生情愛觀等系列講座，未發(fā)生任何一起惡性事故。

2、積極組織開展黨員及入黨積極分子活動。我院組織學生黨員以及入黨積極分子對今年全體新生公寓進行了兩次下寢慰問交流。有效的加強了學生黨員及入黨積極分子與廣大新生的密切聯系，讓其更好的深入實踐，發(fā)揮先鋒模范作用。增強了學生黨員及入黨積極分子之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力，有效的促使他們幫助和帶動身邊同學一起創(chuàng)建良好的寢室環(huán)境和寢室文化，解決了大學新生們最關心、最直接、最現實的問題。從而形成了良好的學風學氣，有效的促進廣大學生的健康成長，有力的推進了學習型公寓建設。我院組織入黨積極分子參加義務勞動，進一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟，對他們樹立正確的入黨動機起了積極的作用。

3、認真貫徹黨的民主集中制。定期召開黨政聯席會、黨總支委員會議、黨支部委員會議、黨員大會，參與討論和決定黨總支建設、教學、科研、管理工作中的重大事項。如師資引進、設備采購等重大事項均是通過黨政聯席會一直通過決定的。努力提高黨組織推動發(fā)展的能力。堅持貫徹“三會一課“制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度等，保證每個黨員同志過正常的組織生活。對己經入黨的學生建立再教育、再培養(yǎng)、再鍛煉的教育模式，開展后續(xù)教育，加強實踐鍛煉，注重培養(yǎng)和考核。根據學校黨委的部署，11月11日下午，xx黨總支在7-601會議室進行了教工黨支部選舉大會，全體教工黨員參加了會議。決定以系(教研室)為基礎設置教工黨支部，分成4個支部，已獲校黨委審批通過。

高校基層黨建工作論文篇三

基層稅務機關在營造依法誠信納稅環(huán)境中應發(fā)揮以下職能作用：

一、輿論、宣傳作用。多年來，特別是稅收宣傳月活動開展以來，稅務機關通過搞展覽、辦咨詢、開講座、編教材等形式，大張旗鼓地開展稅收宣傳活動，使稅收法制觀念逐步深入人心，公民自覺依法納稅意識有相當大的提高?？梢哉f，沒有既轟轟烈烈又扎扎實實的稅收宣傳，就沒有今天優(yōu)良的稅收秩序。只有保持輿論宣傳更經常、更持久，才能取得更大成效。

二、制約、規(guī)范作用。依法誠信納稅應該具有比較規(guī)范的標準和要求。大連市國稅局去年初步擬制了誠信納稅企業(yè)的評比條件，評出首批154戶誠信納稅企業(yè)?！罢\信納稅人”的牌匾成為企業(yè)經營發(fā)展的金字招牌，產生了良好的品牌效應。因此，基層稅務機關應進一步發(fā)揮這方面的作用，逐步擬制出較為完整統(tǒng)一的征納雙方的誠信標準，使誠信納稅環(huán)境建設得到進一步規(guī)范。

三、檢查、督導作用?；鶎佣悇諜C關應把誠信納稅環(huán)境建設的檢查、督導，作為稅收管理的一個重要方面，對故意破壞稅收環(huán)境，干擾稅收秩序的，要依法給予相應的教育處罰和打擊。

四、調研、建言作用。依法誠信納稅環(huán)境的建造具有社會性，需要各方面領導的關心和各部門的配合?；鶎佣悇諜C關應利用深入實踐和廣泛接觸社會的有利條件，搞好調查研究，及時為領導決策和解決納稅環(huán)境建設中的問題提供參考。

基層稅務機關在營造依法誠信納稅環(huán)境中應體現以下誠信標志：

一、信任企業(yè)，尊重企業(yè)。

二、認真落實“公示制”，及時準確地向企業(yè)傳遞稅收法規(guī)。

三、對企業(yè)一視同仁，不搞親疏厚薄。

四、熱誠服務，文明辦稅。

五、嚴格執(zhí)行處罰規(guī)定。

六、不搞亂收費、亂攤派，不增加企業(yè)負擔。

七、嚴于律己，廉潔執(zhí)法。

八、積極幫助企業(yè)發(fā)展生產經營。

基層稅務機關在營造依法誠信納稅環(huán)境中應處理好以下幾個關系：

一、正確處理正人與正己的關系。對于基層稅務機關來說，特別要在正己上下功夫，把基層稅務機關自身的依法征收問題解決好，同時正確行使職權，積極發(fā)揮職能作用，幫助企業(yè)提高依法誠信納稅意識，共同創(chuàng)建良好納稅環(huán)境。

二、正確處理權利與義務的關系。就是既要明確權力規(guī)定，又要清楚義務要求；既要把權力行使好，又要把義務完成好；既不能放棄權力或越權行事，又不能減免義務或亂盡義務。

三、正確處理管理與服務的關系。就是要既講管理又講服務，管理要按制度辦事，把嚴格和說服結合起來，服務應按工作規(guī)程行事，盡量做到文明、熱情、周到、快捷。這樣，使管理水平和服務質量都能得到提高。

四、正確處理懲處與教育的關系。正確的態(tài)度是懲處要依法行事，不搞一棒子打死，要治病救人，把教育說理貫穿處罰之中，使被處罰者從教訓中得到提高，使其他人受到啟發(fā)少走彎路。當然，對那些有意破壞稅收秩序的違法者，又不能以教育為借口讓其僥幸過關，而應依照法律予以嚴懲，為凈化稅收環(huán)境掃清障礙。

高校基層黨建工作論文篇四

摘要：為推動落實“基層組織建設年”各項部署上創(chuàng)先爭優(yōu)，全面提升基層黨建工作水平，高校黨建工作應在繼承以往成果的基礎上，全面推進高?；鶎咏M織建設活動。關鍵詞：基層組織創(chuàng)先爭優(yōu)中圖分類號：c936文獻標識碼：a開展基層組織建設年活動，要緊緊圍繞“強組織、增活力、創(chuàng)先爭優(yōu)迎接十八大召開”這一主題，按照“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的四項要求，全面開展高?；鶎咏M織建設活動。一、方法和步驟1、調查摸底，分類定級。至下而上，召開各級組織支委會，針對各黨支、支部的實際情況，以考核結果為基準分析掌握基層基本情況，形成專題調研報告，堅持標準、嚴格管理、開展三分類、三升級活動，大力保持黨員干部隊伍純潔。2、健全組織，理順關系。按照基層組織工作條例，結合高校中層領導干部調整，積極聽取廣大黨員的意見，著力強化基層黨組織功能，著力解決基層黨組織建設中的突出問題，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。3、分類整改，晉位升級。高校將分類加強對基層黨支部的指導和建設，分類制定教職工、離退休教職工、學生黨支部工作條例，重點從黨支部設置、支部書記的選配標準、工作待遇、支部作用發(fā)揮等方面都提出針對性的要求。4、鞏固先進，推動一般。堅持每年召開一次全校黨建工作會，一次黨建工作研討會，舉辦一期基層黨務人員培訓班，開展一次黨建工作考評會，舉行一次民主評議黨員活動，以黨建工作為龍頭，鞏固黨建優(yōu)秀成果，推進校風、教風、學風和機關作風建設。5、學習先進，創(chuàng)先爭優(yōu)。落實“五個好”，“五帶頭”的總體要求，各黨總支、支部按照“有利于活動開展、有利于黨員參與、有利于提高活動實效”的原則，結合本單位的工作，精心設計特色鮮明的活動載體，做到主題明確、內容充實、形式豐富。二、措施為確保黨的基層組織建設年活動深入實施階段工作取得實效，各黨總支、黨支部要堅持把改革創(chuàng)新的要求貫穿活動的全過程，在統(tǒng)籌做好基層黨的建設經常性工作的同時，具體做好以下工作：（一）突出“抓基層、打基礎”的特點，加強基層組織規(guī)范化建設。黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎?；鶎咏M織年將重點開展以下幾方面工作：一是開展調查，抓好分類升級。針對各黨支、支部的實際情況，以考核結果為基準分析掌握基層黨組織數量是否合理，領導班子是否健全，隊伍素質是否提高，組織制度是否完善，經費保障是否落實，作用發(fā)揮是否充分，開展三分類、三升級活動。二是分類處理，優(yōu)化基層黨組織設置。根據調查結果，召開黨總支書記研討會，進一步優(yōu)化黨支部設置；探討設立學生黨支部，力爭實現有學生黨員的黨總支原則上要單獨設置黨支部。三是強化核心，選好配強基層黨組織班子成員。對支委不健全的黨總支、黨支部，要按程序及時增補支委成員，到期的要及時改選。（二）突出提升能力的特點，加強基層黨組織的鞏固提高。在規(guī)范建設的基礎上，以搞活培訓工作為重點，全面提升學校基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，切實加強基層黨組織建設的鞏固提高。一是開展基層黨務干部培訓活動。做好基層黨支部書記培訓工作，辦好十八大專題學習培訓班。二是提高黨校培訓針對性，嘗試舉辦黨校提高班。進一步加大對入黨積極分子的.教育、培養(yǎng)和考察力度，堅持質量，做好黨員發(fā)展工作。按照“教育好、發(fā)展好、管理好”的要求，切實加強黨員隊伍建設。（三）突出“在規(guī)范建設基礎上創(chuàng)新工作機制”的特點，加強基層黨組織工作創(chuàng)新。為使全院基層黨組織和廣大共產黨員在推動學校科學發(fā)展上取得新進展，我院分類創(chuàng)新基層黨組織工作制度，一是關于學生黨員嚴格黨的組織生活制度。在學生黨員中開展“主題黨日活動”競賽，組織交流觀摩，評選活動優(yōu)勝優(yōu)秀黨支部。二是關于領導干部建立院、系領導干部直接聯系、服務黨員群眾制度。進一步創(chuàng)新黨員聯系和服務群眾工作機制。在基層黨組織中全面開展一名黨員一面旗幟、黨員先鋒崗、黨員結對幫扶、黨員聯系群眾等活動。三是關于基層黨組織設立黨建工作創(chuàng)新獎項，在學校開展黨建工作創(chuàng)新獎評選活動，進一步激發(fā)基層黨組織的創(chuàng)造熱情，使其在基層組織和制度建設方面不斷取得新進展，同時落實黨建工作責任制。四是對于特殊黨員探索建立黨內關懷、幫扶基金，落實慰問看望制度。幫助生活困難黨員解決實際問題。對于優(yōu)秀共產黨員選樹先進典型，搞好創(chuàng)先爭優(yōu)活動專項表彰。（四）落實織保障措施，將基層組織活動落入實處。1、加強組織領導，落實工作責任。黨總支書記做為活動負責人要根據支部實際對活動作出整體部署，制定具體的活動計劃，召開專門會議進行動員，抓好落實。2、創(chuàng)新工作制度，建立聯述聯評聯考制度。切實做到述職述黨建、評議評黨建、考核考黨建，任用干部看黨建，按照“三級聯述”、“三級聯評”“三級聯考”創(chuàng)新黨建工作。作為黨的一層組織的書記，挑好“兩副擔子”，落實“雙重責任”。3、狠抓落實、切實做好資金保障。高校將對黨的基層組織建設年活動各項工作任務落實情況進行抽查，結果進行通報，并將督促檢查的情況。為保障工作推進實施，予以經費保障基層黨建活動的開展，黨建工作經費的使用必須按照高校相關規(guī)定要求。（作者單位：成都航空職業(yè)技術學院）參考文獻：[1]李源潮.在中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組第八次會議上的講話。2011.12.30.[2]袁貴仁.教育系統(tǒng)開展基層組織年活動視頻會議上的講話。2012.2.24.

高校基層黨建工作論文篇五

1、為了培養(yǎng)學生黨員團隊協(xié)作精神，我院黨總支精心策劃自主了各種形勢多樣的活動，同時也將黨的關愛散播開來。繼20xx年與香樟小學聯系，開展“大手牽小手，關愛未來精英“活動后，今年我院又與德馨園小學聯系，繼續(xù)開展為小學生義務支教活動。學生黨員以及入黨積極分子利用課余時間前往香樟小學義務教學和加強心理輔導，促進小朋友健康成長，讓其感受義務教學的意義。活動受到了《三湘都市報》等媒體的追蹤報道，取得了廣泛的社會反響，為我院掙得了良好的社會聲譽。同時使學生黨員增強社會責任感、黨性意識與無私奉獻的意識。同時充分發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用，帶動學院更多同學去融入到關愛的實踐中。

2、我院黨總支在5月29日下午，黨員老師們給每位孤兒學生送去了端午節(jié)禮物，讓他們在學校感受到了節(jié)日的溫暖和親人的關愛。黨員老師們深入寢室開展與孤兒學生話家常，送溫暖活動，在活動過程，分別走訪了一區(qū)、二區(qū)、三區(qū)等10來間孤兒學生所在寢室，徐懷書記到寢室后與孤兒學生就學習、生活、未來的職業(yè)規(guī)劃等方面的問題進行了親切的交談，在交流過程中，同學們對院領導的關心表示感謝!他們說學校各級領導老師對他們的關愛，使他們重新找到了家一般的溫暖。

3、6月5日下午，我院學生黨員在學生黨支部的帶領之下與xx志愿者們一同開展了“向污染宣戰(zhàn)，我們在行動“的活動。我們以“6。5“世界環(huán)境日為契機，通過環(huán)保宣傳及校園、街道實踐清潔、清掃。同香樟小學同學一同開展環(huán)境保護與傳承活動;同時在香樟路沿線開展陽光氧吧——垃圾分類，從我做起垃圾桶擦洗及垃圾分類益處宣傳;在各公交站臺開展拒絕車窗扔垃圾宣傳及站臺擦洗、綠絲帶贈送;在家樂福廣場、學校校園內進行“保護環(huán)境、人人有責“橫幅簽字宣傳;綠色清掃——從身邊做起香樟路街道及校園清掃等系列宣傳及實踐活動，包括發(fā)放關于保護環(huán)境的傳單和相關資料，橫幅簽名、衛(wèi)生清掃、宣傳板展示等。發(fā)揚以學生黨員為代表的文明風尚、愛護壞境的美德。充分發(fā)揮學生黨員先鋒模范作用，增強學生黨員的社會責任和奉獻意識，讓其深刻學會為人民服務的宗旨。4、學生大部分的時間是在公寓中度過的，所以抓好公寓的黨建工作是我們工作的重中之重。我院黨總支下設有公寓黨支部，由公寓黨支部書記萬正立同志帶領黨員同學在學生公寓內開展了如寢室一家親系列活動，既和諧了公寓氛圍，又豐富了學生課余活動，收到了不錯的效果。我院一直堅持貫徹“公寓5s管理“，通過學生對寢室的seiri(整理)、seiton(整頓)、seiso(清掃)、seiketsu(清潔)、shitsuke(修養(yǎng))，來達到維護公寓正常秩序，培養(yǎng)學生的團隊精神，加強寢室文化建設，促進文明舍風、樓風的形成的目的。這不僅增強各寢室的凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和團結友愛、互幫互助的精神，更是給同學們提供更多的發(fā)揮創(chuàng)造自己家園的空間，充分展現我院學生的風采。用大學生睿智的頭腦，靈巧的雙手和良好的行為規(guī)范，來點綴自己的生活空間，詮釋我們大學生理想的生活和飛揚的夢想。

高?；鶎狱h建工作論文篇六

緊緊圍繞學校中心工作更好地履行工會職能，認真組織召開學校教代會，集思廣益、凝聚人心。通過開展活動，努力拉近年輕教師和老教師的距離，促進教師之間的融合溝通。在獲得福州市教育系統(tǒng)先進“教工之家”稱號的基礎上，黨政工要繼續(xù)抓好共建先進“教工之家”工作，保障對“教工之家”活動的經費投入，使學校成為廣大教職工溫馨的家園?！叭恕惫?jié)組織女教工赴無錫活動，暑期組織教工赴韓國、云南、湄洲島、永泰云頂等地參觀考察，以開闊視野，增進身心健康。

2、團委、少先隊工作。

加強共青團、少先隊的組織建設，充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，把團的工作與學校的德育工作有機的結合起來，提高德育工作實效。做好發(fā)展團員工作，開展班級優(yōu)秀團支部評選表彰工作，做好成立新一屆少先大隊的工作。

3、統(tǒng)戰(zhàn)工作。加強與民主黨派和黨外教師的聯系和溝通，認真聽取并采納他們對黨組織和學校工作的合理建議，為發(fā)展教育事業(yè)做貢獻。

高?；鶎狱h建工作論文篇七

按照上級統(tǒng)一部署，結合201x年本縣教育系統(tǒng)開展“校園文化建設年”活動，以遷入新校區(qū)為契機，以開展“校園文化建設年”活動為主線，開展豐富多彩活動內容。

1、投入大量資金建了雄偉寬敞的藝體館，藝術館中展出大量師生作品。

2、在走廊及班級墻上布置偉人、名人畫像、名言，激勵學生以偉人和名人為榜樣，培養(yǎng)高尚情操和堅定的意志品德。

3、樓道墻壁張貼文明禮儀宣傳畫、學生書畫作品、各方面典型學生光榮榜等，發(fā)揮墻壁文化的個性色彩與積極引導作用。

4、結合學生的自主活動，由學生創(chuàng)建班級的環(huán)境文化，創(chuàng)設自己的“文化墻”，做到常換常新，讓“學校的每堵墻壁都說話”。

5、布置文化藝術長廊。在教學樓走廊墻壁上懸掛師生書法、繪畫、攝影等藝術作品，以調動師生參與校園文化建設的積極性。

6、利用重大節(jié)日以及各階段中心任務，開設宣傳?？?。如元旦、國慶、學校喬遷慶典、迎接黨的十八大召開，在藝體館展出攝影、書畫作品，并開設附有時代教育特色的宣傳?？⑽幕瘔?。

7、建立校史陳列室。在陳列室里介紹學校發(fā)展歷史，展出重要的活動照片，擺放學校有關獎狀、獎品，以激發(fā)師生的自豪感和責任感。

8、組建文體團隊，推進興趣小組活動。

以學生為主體，以第二課堂為載體，大力開展體育、文藝、美術、科技、文學等課外興趣小組活動，組建了學校文學社、書畫社、攝影社、乒羽社、民樂隊、銅管樂隊、合唱隊、舞蹈隊等，從而強化師生的素質。教職工乒羽組堅持每周末進行羽毛球訓練，適時舉行球賽。攝影組經常外出采風，一些攝影作品在國內外有關報刊刊出。通過興趣小組活動，提高師生的綜合素質，推動校園文化建設向縱深方向發(fā)展。

9、發(fā)揮學校文化的主陣地作用。

充分發(fā)揮校園網、校報、校廣播站、校信息?？?、宣傳刊、文化墻等校園文化主陣地作用，及時宣傳黨在各個時期的中心任務，及時反映學校發(fā)展和改革大事，同時展示師生的文學藝術才華，宣傳報道校園里的好人好事。

10、開展具有文化藝術特色的獻愛心活動。

組織師生開展獻愛心活動。如：在春節(jié)來臨之際，組織師生深入社區(qū)、下鄉(xiāng)為連江人民義務書寫春聯老人節(jié)(重陽節(jié))校黨、政、團領導帶領部分師生帶著愛心禮物到縣敬老院慰問老年人，學生還在現場表演文藝節(jié)目，并當場書寫對聯送給他們，為他們送去美好的祝福，深受好評。

11、廣泛開展創(chuàng)建和諧校園活動。積極開展“藝術進校園”、“學校藝術周”、“學校美術周”、“班班有歌聲”、“學校運動會”、歌詠比賽、文藝匯演、“陽光體育”等一系列活動。通過開展黨日活動、“三八”活動、暑期活動、歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富學校教職工業(yè)余文化生活，創(chuàng)建積極向上的校園氛圍，推進學校精神文明建設，從而鞏固縣級文明學校成果，爭創(chuàng)市級文明學校。

一年來，我們做了大量工作，有力地推動了學校教育教學質量的提高。繼去年中考成績獲重大突破的基礎上，今年中考成績又創(chuàng)新高。全縣中考成績最高的6人(又溪獎)中，我校有3人，其中，黃欣同學以523.1的原始分高居第一名。全縣500分的中考尖子生中，我校有53人，占全縣人數的55%。中考優(yōu)秀率、七科總平均分、綜合比率均居全縣第一。中考總平均分在福州八縣(市)300多所初中校中再居第一名。我們雖然取得一定成績，但也存在薄弱環(huán)節(jié)，如學習理論時間不夠充足，用理論指導工作還不夠等。今后，我們將繼續(xù)按照先進黨支部的標準，發(fā)揮黨組織的政治核心作用和共產黨員先鋒模范作用，全面加強黨的建設，推動我校各項工作更好發(fā)展。

高?；鶎狱h建工作論文篇八

我院黨總支嚴格遵照黨的群眾路線教育實踐活動精神要求，在校黨委的正確指導下，我院黨總支認真貫徹上級精神，精心部署，按照學校黨委整體工作部署，年初做好規(guī)劃，積極開展各項工作和活動，取得了一定的成績?，F將本年度的黨建工作總結如下：

一、以實際工作推動黨建工作的開展。

一、二、三等獎各一項，全國首屆金融銀行技能競賽中獲得個人一等獎、團隊三等獎均取得優(yōu)異的成績。學生管理工作，我們推行“以學生為本“的原則，嚴格要求，科學管理，積極組織開展法制安全知識、女生情愛觀等系列講座，未發(fā)生任何一起惡性事故。

2、積極組織開展黨員及入黨積極分子活動。我院組織學生黨員以及入黨積極分子對今年全體新生公寓進行了兩次下寢慰問交流。有效的加強了學生黨員及入黨積極分子與廣大新生的密切聯系，讓其更好的深入實踐，發(fā)揮先鋒模范作用。增強了學生黨員及入黨積極分子之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力，有效的促使他們幫助和帶動身邊同學一起創(chuàng)建良好的寢室環(huán)境和寢室文化，解決了大學新生們最關心、最直接、最現實的問題。從而形成了良好的學風學氣，有效的促進廣大學生的健康成長，有力的推進了學習型公寓建設。我院組織入黨積極分子參加義務勞動，進一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟，對他們樹立正確的入黨動機起了積極的作用。3、認真貫徹黨的民主集中制。定期召開黨政聯席會、黨總支委員會議、黨支部委員會議、黨員大會，參與討論和決定黨總支建設、教學、科研、管理工作中的重大事項。如師資引進、設備采購等重大事項均是通過黨政聯席會一直通過決定的。努力提高黨組織推動發(fā)展的能力。堅持貫徹“三會一課“制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度等，保證每個黨員同志過正常的組織生活。對己經入黨的學生建立再教育、再培養(yǎng)、再鍛煉的教育模式，開展后續(xù)教育，加強實踐鍛煉，注重培養(yǎng)和考核。根據學校黨委的部署，11月11日下午，xx黨總支在7-601會議室進行了教工黨支部選舉大會，全體教工黨員參加了會議。決定以系（教研室）為基礎設置教工黨支部，分成4個支部，已獲校黨委審批通過。

二、切實抓好入黨積極分子培訓工作，吸收優(yōu)秀分子加入黨組織（一）黨課培訓。

我院黨總支本學年入黨積極分子初級培訓學員587名，中級培訓521名，每次培訓都邀請了學院黨總支副書記、學生黨支部書記、公寓黨支部書記、團總支書記等老師為學員授課，為我院入黨積極分子開展黨的歷史、性質、任務等系列黨課講座。在這些學習活動中，（“三嚴三實”專題教育總結匯報）那些振奮人心的事跡，全心全意為人民服務，為人民辦實事的共產黨員光輝形象鼓舞教育了全體入黨積極分子，艱苦奮斗的精神使我院入黨積極分子對共產黨有了更加深入的了解，加強了向黨組織靠攏的思想，受到學生的好評。在選送學生參加學校入黨積極分子高級培訓工作中，我們一共推選高級培訓學員262名。對于這些學員我們嚴格管理，提高要求，并且一直成為我院學生中的示范和協(xié)助老師管理不可或缺的力量。雖然第五十六期高培過程中恰逢電商專業(yè)外出實習，但學生黨支部認真組織這批同學進行自學，并且按時按量上交自學心得。

（二）黨員發(fā)展和轉正。

我院黨總支今年發(fā)展預備黨員47名，轉正41名。每次發(fā)展黨員都由輔導員及各班級推薦，并將名單及時公示，聽取群眾意見。所有發(fā)展、轉正的黨員都嚴格按照學校黨委的要求審核，不徇私舞弊，堅持推優(yōu)入黨原則。

（三）處理滯留黨員根據湘組發(fā)〔20xx〕11號文件轉發(fā)《關于做好處置不合格黨員工作的通知》的通知，我院認真做好排查工作，采取“三步走“工作法，暢通黨員出口，著力探索、建立保持和增強基層黨員隊伍先進性和純潔性的長效機制，推動不合格黨員處置工作有序開展。我院根據學校黨委通知精神并結合我院滯留在校學生黨員的實際數據，學生黨支部在李欣老師的帶領下，積極開展工作，通過各種途徑與滯留在校的139名學生黨員聯系，勸告其轉移組織關系。

三、加強學習，認真組織開展“黨的群眾路線教育實踐活動“。

根據《關于做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作的通知》（湘群組發(fā)〔20xx〕48號）要求，按照學校黨委認真扎實做好了“組織學習討論、廣泛征求意見、開展談心談話、撰寫對照檢查材料“等會議精神的指示。xx黨總支積極開展黨的教育實踐活動。

1、開展學習教育，使廣大黨員干部接受了一次深刻的馬克思主義群眾觀點再教育，進一步增強了踐行黨的群眾路線的自覺性和堅定性，進一步增強了全心全意為人民服務的宗旨意識。全院廣大黨員干部按照學校黨委的部署，堅持密切聯系群眾、解決群眾的困難，扎實推進教育實踐活動。組織學習了《黨的群眾路線教育實踐活動“十清楚十明白“》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等系列讀本，觀看了《焦裕祿》等教育影片，思想上補了課，精神上補了“鈣“，擰緊了世界觀、人生觀、價值觀這個總開關，依靠教師、相信教師、發(fā)展教師的意識進一步增強了，服務師生、服務教育教學工作中心的意識進一步增強了。

2、廣泛深入聽取意見，聚焦“四風“查擺問題，廣大黨員干部對自身存在的問題來了一次徹底的大排查、大剖析，找到了差距，找準了“病因“，提高了思想整治素質。學院召開各層次座談會，聽取一線教師、學生等各個方面的意見建議，設立征求意見箱、電子信箱、熱線電話等多渠道，聚焦“四風“向師生征求意見、查擺問題。共征集院領導班子意見22條；征集到班子成員意見31條。

3、開展批評和自我批評嚴肅認真，廣大黨員干部召開了不同主題的組織生活，接受了一次黨內政治生活洗禮。各項會議和活動緊扣“為民務實清廉“主題，以反對“四風“、服務群眾為重點。相互批評真刀真槍，在思想交流交鋒中達成共識。

4、用心整改、務求實效，廣大黨員干部“四風“突出問題得到有力整治和有效遏制。2015年高校黨建工作總結3篇2015年高校黨建工作總結3篇。針對教育實踐活動中查找出來的突出問題，領導班子逐項列出問題清單，明確了不同期限、不同層次的整改措施，多次組織討論、修改和完善，制定了《中共長沙民政職業(yè)技術學院xx黨總支領導班子整改方案》。目前，22項整改任務其中18項已按要求整改到位，4項在20xx年底將整改到位。

5、一些關系師生群眾的切身利益問題得到了較好解決，廣大黨員干部服務群眾的自覺性、主動性得到了進一步提高，黨的群眾基礎更加牢實。通過整改，關系師生群眾的一些切身利益問題得到了較好解決。一是精簡會議，務實推進工作；二是打造了黨員活動室和教職工休息中心；三是加強了與師生的聯系，與群眾的聯系更密切；四是清理了超標辦公用房；五是規(guī)定了公務用車；六是改善了xx的實訓條件。

四、精心策劃活動，加強教育，樹立黨員形象。

1、為了培養(yǎng)學生黨員團隊協(xié)作精神，我院黨總支精心策劃自主了各種形勢多樣的活動，同時也將黨的關愛散播開來。繼20xx年與香樟小學聯系，開展“大手牽小手，關愛未來精英“活動后，今年我院又與德馨園小學聯系，繼續(xù)開展為小學生義務支教活動。學生黨員以及入黨積極分子利用課余時間前往香樟小學義務教學和加強心理輔導，促進小朋友健康成長，讓其感受義務教學的意義?；顒邮艿搅恕度娑际袌蟆返让襟w的追蹤報道，取得了廣泛的社會反響，為我院掙得了良好的社會聲譽。同時使學生黨員增強社會責任感、黨性意識與無私奉獻的意識。同時充分發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用，帶動學院更多同學去融入到關愛的實踐中。2、我院黨總支在5月29日下午，黨員老師們給每位孤兒學生送去了端午節(jié)禮物，讓他們在學校感受到了節(jié)日的溫暖和親人的關愛。黨員老師們深入寢室開展與孤兒學生話家常，送溫暖活動，在活動過程，分別走訪了一區(qū)、二區(qū)、三區(qū)等10來間孤兒學生所在寢室，徐懷書記到寢室后與孤兒學生就學習、生活、未來的職業(yè)規(guī)劃等方面的問題進行了親切的交談，在交流過程中，同學們對院領導的關心表示感謝！他們說學校各級領導老師對他們的關愛，使他們重新找到了家一般的溫暖。

3、6月5日下午，我院學生黨員在學生黨支部的帶領之下與xx志愿者們一同開展了“向污染宣戰(zhàn)，我們在行動“的活動。我們以“6。5“世界環(huán)境日為契機，通過環(huán)保宣傳及校園、街道實踐清潔、清掃。同香樟小學同學一同開展環(huán)境保護與傳承活動；同時在香樟路沿線開展陽光氧吧——垃圾分類，從我做起垃圾桶擦洗及垃圾分類益處宣傳；在各公交站臺開展拒絕車窗扔垃圾宣傳及站臺擦洗、綠絲帶贈送；在家樂福廣場、學校校園內進行“保護環(huán)境、人人有責“橫幅簽字宣傳；綠色清掃——從身邊做起香樟路街道及校園清掃等系列宣傳及實踐活動，包括發(fā)放關于保護環(huán)境的傳單和相關資料，橫幅簽名、衛(wèi)生清掃、宣傳板展示等。發(fā)揚以學生黨員為代表的文明風尚、愛護壞境的美德。充分發(fā)揮學生黨員先鋒模范作用，增強學生黨員的社會責任和奉獻意識，讓其深刻學會為人民服務的宗旨。4、學生大部分的時間是在公寓中度過的，所以抓好公寓的黨建工作是我們工作的重中之重。我院黨總支下設有公寓黨支部，由公寓黨支部書記萬正立同志帶領黨員同學在學生公寓內開展了如寢室一家親系列活動，既和諧了公寓氛圍，又豐富了學生課余活動，收到了不錯的效果。我院一直堅持貫徹“公寓5s管理“，通過學生對寢室的seiri(整理)、seiton(整頓)、seiso(清掃)、seiketsu(清潔)、shitsuke(修養(yǎng))，來達到維護公寓正常秩序，培養(yǎng)學生的團隊精神，加強寢室文化建設，促進文明舍風、樓風的形成的目的。這不僅增強各寢室的凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和團結友愛、互幫互助的精神，更是給同學們提供更多的發(fā)揮創(chuàng)造自己家園的空間，充分展現我院學生的風采。用大學生睿智的頭腦，靈巧的雙手和良好的行為規(guī)范，來點綴自己的生活空間，詮釋我們大學生理想的生活和飛揚的夢想。

五、工作的啟示。

1、堅持提高認識、統(tǒng)一思想、知行合一是教育實踐活動取得實效的前提。因此，xx黨總支組織廣大黨員干部原原本本學原著、學中央文件、學習習近平總書記系列重要講話，認真開展了馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論，開展“三會一課“學習，教育引導黨員、干部特別是領導干部牢固樹立宗旨意識、增強群眾觀點，為教育實踐活動的開展打下堅實的基礎。扎扎實實地開展學習弘揚焦裕祿精神，開展“五項教育、五項反思“教育，緊緊圍繞服務師生開展活動、改作風，進一步深化落實黨員干部聯系學生寢室制度、黨員干部聯系孤殘學生制度。

2、堅持領導帶頭、層層示范、上行下效是教育實踐活動取得實效的關鍵所在。在落實學院總值班制度中，學院領導帶頭示范，堅持8點前到辦公室、21點30分以后才能離院，同時，不斷深入到教室、學生宿舍、教學系部，積極參與到學生活動和教學交流中，了解師生的需求與需要，聽取他們的意見和建議，為進一步推進群眾路線奠定了基礎，收集了材料。

3、堅持問題導向、聚焦“四風“、真抓實干，教育實踐活動才能不偏、不空、不虛。在教育實踐活動中，堅持把解決思想問題與解決實際問題結合起來，從人民群眾最關心最直接最現實的“四風“問題入手，深挖形成“四風“問題的思想根源，扎實為群眾解難題、解憂愁、辦實事、辦好事。真心實意為群眾謀利益。4、堅持接受群眾監(jiān)督、開門整改，教育實踐活動才能得到群眾的積極支持。學院在進行教育實踐活動，堅持敞開大門，熱情邀請廣大師生參與，設立意見箱、熱線電話、qq群、oa辦公平臺發(fā)布重大信息和事件，召開各層次的座談會廣泛聽取群眾意見，主動接受群眾監(jiān)督，虛心接受群眾評判，通過這些活動，真正惠及廣大師生。5、堅持著眼長遠，標本兼治，推進治理體系現代化建設。堅持從完善體制機制入手，從根本上、從源頭上治理，從制度上堵漏。學院通過這次教育實踐活動，緊密結合邊整邊改和幾項專項治理工作，對貫徹黨的群眾路線制度建設情況進行了全面梳理；修訂并新制訂了一系列規(guī)章制度，嚴抓制度落實，強化制度執(zhí)行，加大監(jiān)督檢查力度，做到了有令必行、令行禁止，解決了“四風“方面的突出問題，確保了整改成效讓師生看得見、感受得到、大多數滿意。

在學校黨委的正確領導下，我院黨總支在今年的黨建工作中開展了一系列活動，提升了黨員的思想水平和能力素質，也取得了一定的成績。我們將戒驕戒躁，在今后的工作中，我們將繼續(xù)和黨委保持高度一致，爭取百尺竿頭，更進一步。

外國語學院現有教工黨支部1個，學生黨支部9個，截至20xx年12月，共有學生黨員277人，占全院學生總數的19%。學生黨員90%擔任過學生干部，有的曾經擔任過校團委、校學生會、校學生社團、班級等主要學生干部，有的曾獲國家獎學金、國家勵志獎學金、校級優(yōu)秀三好學生、學生干部標兵、校級優(yōu)秀團干、團員等。他們在思想、學習、工作等方面均是佼佼者，始終起先鋒模范作用。

本年度，根據學校黨委的部署，學院黨總支以黨的十七大精神和科學發(fā)展觀重要思想為指導，圍繞基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動精神，堅持以黨的基本路線和教育方針為依據，堅持“以學生黨建工作為龍頭、以學風建設為重點，以考風促學風、以考研帶學風，以培養(yǎng)學生綜合素質為目的，逐步拓寬學生發(fā)展空間，將學生工作做實做強”的工作思路，不斷加強黨建和思想政治工作，統(tǒng)一思想、凝聚力量、振奮精神。

一、分黨校培訓。

充分利用二級黨校、支委培訓等機會，加強入黨積極分子、黨員的培養(yǎng)教育。在每期培訓班上，我們力求以豐富多彩的形式，將黨性理論教育落到實處。20xx年，我院黨總支在分黨校對積極分子的培訓內容進行了改進探索，首先進一步重視對黨員道德修養(yǎng)和行為規(guī)范方面的高要求，內容上有所增加；其次結合近年來國際、國內政治經濟局勢，豐富黨課內容。如邀請校內專家學者舉辦專題講座、參觀軍事教育基地、討論最新時事政治熱點話題等，積極引導學生樹立正確的價值取向，從根本上端正入黨動機，許多同志通過學習，受到了教育，進一步表述了迫切加入黨組織的心聲，取得了黨課培訓學習的效果。

二、學生黨支部建設。

（一）支部設置：

我院在全校率先實施支部按專業(yè)設置，至20xx年末我院共有9個學生黨支部，分別為學生英語教育第一黨支部，學生英語教育第二黨支部、學生英語教育第三黨支部、學生英語教育第四黨支部，學生英語經貿第一黨支部、學生英語經貿第二黨支部、學生日語黨支部、學生專升本第一黨支部、學生專升本第二黨支部。

（二）支委建設：

透明公開選舉支部委員，對支委進行培訓、考察、監(jiān)督。

（三）組織生活：

1、結合支部的實際情況和特點，以多種形式開展民主生活會，比如：學習理論、上黨課、民主評議黨員、開展批評與自我批評、評選先進黨員、參觀革命軍事教育基地、愛國家、愛母校學習活動、學習校、院的有關規(guī)章制度、公民道德教育。每次組織生活會出勤率98%以上。通過組織生活會，增進認識，得到教育，既提高了自身的黨性修養(yǎng)，又改正了自己的缺點和不足。

2、通過黨員個別談心，黨員匯報等方式，及時了解學生黨員的思想情況，把握黨員思想脈搏，有針對性的進行思想教育，幫助黨員提高思想覺悟，多方面聽取黨內外群眾的意見和建議，改正支部不足，與此同時，也不斷增強黨員的組織、紀律觀念，要求黨員經常用黨員的標準來檢查、對照和衡量自己，充分發(fā)揮學生黨員在全院學生中的先鋒模范作用。

3、20xx年我院黨總支圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”總體工作安排，充分調動各支部的積極性，利用黨校、民主生活會、學生黨員義工活動、支部創(chuàng)新活動等多種載體，大力弘揚“愛心、責任、感恩、規(guī)范”等主流意識，通過支書帶干部、黨員帶團員、黨員帶群眾等形式，將社會主義核心價值觀傳遞到學生當中，形成積極向上的氛圍。我院黨總支安排學生工作領導小組成員為全院學生開了一場溝通與交流的學生工作懇談會，為學生反映問題提供了一個開放和民主的平臺。4、繼續(xù)完善預備黨員轉正答辯制度。我院在20xx年開始實施預備黨員轉正答辯制度以后，為進一步優(yōu)化入黨程序，同時提高入黨程序的透明化，在20xx年的預備黨員轉正答辯會上，我院設置了新的答辯環(huán)節(jié)，通過客觀題、主觀題的回答之后，再由答辯評委組根據情況臨場提問，學生分數由主觀分和客觀分組成。通過預備黨員轉正答辯制度的實施，使學生黨員能夠深入學習黨的理論知識，了解黨的最新文件精神，增強學生黨員的黨性修養(yǎng)，在回答主觀題環(huán)節(jié)，能夠使老師及時了解該學生學習、生活、參加活動、思想及對未來的展望，并講述預備黨員期間自己在思想上，行動上為成為真正的黨員所作出的努力。

三、學生黨員發(fā)展。

根據學校的相關要求，立足本院發(fā)展實際，切實加強學生黨員的發(fā)展工作。近年來，我們嚴格依照“積極培養(yǎng)、慎重發(fā)展”的原則，按照團支部推優(yōu)、民主評議、黨支部考核、全院公示等黨員發(fā)展程序進行。1、制定發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展重點，不斷加大指導力度。為了加強對全支部黨員發(fā)展工作的指導，總支每年提前制定下一學年的黨員發(fā)展，各支部按照總支的要求，堅持把黨員發(fā)展作為黨建工作的一項重要內容，定期研究，并結合實際，制定出切實可行的黨員發(fā)展規(guī)劃和年度發(fā)展指導性目標任務，通過扎實有效的工作，黨員隊伍的整體結構得到了一定改善，一大批學習優(yōu)、表現好、政治思想素質過硬的優(yōu)秀同學加入了黨組織，從而使黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到進一步加強。

2、完善培養(yǎng)制度，規(guī)范黨員發(fā)展工作。一是要求基層黨支部在確定積極分子的同時，指定素質高、黨性強、有責任心的黨員作為其培養(yǎng)人，要求積極分子在培養(yǎng)期間定期向黨組織寫思想匯報，既使積極分子時刻接受黨組織的教育，又使黨組織及時掌握積極分子的思想動態(tài)，以增強工作的針對性。二是學院分黨校每年舉辦兩次積極分子培訓班，培訓內容突出“三個代表”重要思想、黨的歷史功績、黨務方面知識、黨的組織原則和黨的紀律處分等，通過培訓，激發(fā)政治熱情，增強入黨的光榮感。三是規(guī)范黨員發(fā)展工作程序?？傊Фㄆ趯Ω髦Р课瘑T進行培訓，不斷提高他們的工作能力和黨務水平，確保黨員發(fā)展工作的規(guī)范性。四是嚴格執(zhí)行發(fā)展黨員公示制度和無記名投票制度。在全院內推行確定積極分子和接收預備黨員公示制度、無記名投票制度，要求各支部在確定積極分子和接收預備黨員前，將其基本情況和現實表現向廣大師生進行公示，充分征求黨員群眾的意見，公開評議，然后進行無記名投票確定積極分子和預備黨員，通過制度的實施，增加了發(fā)展黨員工作的透明度。

3、求早求新，夯實基礎。每年新生入學后，我院便開始形式多樣、寓教于樂的黨的基礎知識的普及教育，積極引導新生了解中國共產黨的性質、綱領、宗旨，以及中國共產黨的發(fā)展歷史等，以提高青年學生對黨的認識，加深青年學生對中國共產黨的情感，從而積極主動地向黨組織靠攏。通過在課余時間的黨課等輔導，對學生加強引導，我院寫入黨申請書的比例在逐年上升。在平時的學習和生活中，我們不斷給任務、壓擔子，逐步使學生鍛煉全心全意為同學們服務的本領，培養(yǎng)他們無私奉獻的精神，從實踐上突出理想信念教育。

4、注重對黨員的后續(xù)培養(yǎng)。作為一名黨員，首先應該有警惕的政治覺悟、高尚的道德情操和勇于奉獻、為人服務的精神。學生黨支部非常重視學生黨員的政治理論水平的提高，充分發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用，以身作則，使之形成在學生中有影響有威信的組織，以確保學生黨支部在學生中的號召力、影響力。在抓好組織自身建設的同時，在學生中開展細致的教育、引導和培養(yǎng)工作，使更多的同學能夠對共產黨有更深的理解，對黨的各方面政策有更深刻的認識，使之堅信中國共產黨的領導。同時對積極分子進行重點培養(yǎng)，吸收更多的高素質學生加入黨組織，以保證黨組織的先進性和學生黨支部的延續(xù)性。

四、今后的工作思路。

針對支部現狀和存在的問題，我們將在以后的工作中著重抓好以下幾個方面：

1、進一步加強基層組織建設，夯實工作基礎，完善管理條例，提高支委的理論水平，使支部建設更加規(guī)范化、系統(tǒng)化、理論化。健全支部機構，理順學生黨支部與班委、團支部的關系，明確工作職責，努力實現學生黨支部離成為帶動班級團結進步和開展思想政治教育的堅強堡壘。通過開展集中學習培訓，加強學生黨支部書記的選配與培養(yǎng)教育力度，不斷提高支部書記的思想政治素質和業(yè)務水平。

2、加強對學生黨員的教育和培養(yǎng)，樹立典型，更好的發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。抓好典型、嚴明紀律，加大不合格黨員處理力度。按照黨章的要求，準確把握紀律處分政策界限，抓好典型引導與懲治查處。對表現突出、先鋒模范作用發(fā)揮好的黨員公開提出表揚；對黨性不高、要求不嚴的黨員進行嚴肅的批評教育。特別是對違紀的黨員要堅決進行處理，嚴肅黨的紀律。大力創(chuàng)新，建立健全學生黨員隊伍自我純潔機制。

3、以主題實踐活動為切入點，建立學生黨員保持共產黨員先進性長效機制。通過進一步深入開展黨員接待室、黨員一幫一、黨員奉獻日、黨員示范寢室、黨員掛牌等主題實踐活動，讓學生黨員在實踐環(huán)節(jié)中強黨性、受教育、長才干。關鍵是狠抓落實下功夫。同時，積極做好相關制度建設工作，把一時之舉與經驗之策及時上升到制度，努力建立學生黨員保先長效機制。

4、加強民主評議工作，提高民主生活會的質量，促進黨員之間的相互交流，使其共同進步。

5、加強對積極分子的培養(yǎng)，督促積極分子經常向組織匯報思想和學習情況。

一、建立三項保障：制度、機制、程序。

我校黨委要求各黨支部加強對發(fā)展黨員工作的領導；把發(fā)展學生入黨作為一項經常性的重要任務來抓，擴大黨在青年學生中的群眾基礎，將更多優(yōu)秀的青年學生吸引到黨組織中，使大學生中的黨員和入黨積極分子人數不斷增加；明確目標，落實責任，把培養(yǎng)、教育、考察貫穿于發(fā)展黨員的全過程，努力提高發(fā)展黨員的質量，培養(yǎng)更多具有崇高信仰和進步追求的服務于社會和人民的黨的新生力量。2015年高校黨建工作總結3篇工作總結。

校黨委制定了《關于加強發(fā)展學生黨員工作的意見》、《發(fā)展黨員工作程序》等一系列制度性文件，這從制度上保障了大學生黨員發(fā)展工作的落實。同時不斷強化工作機制和組織機制，05年以來，我校實現了黨的組織在學校內全覆蓋，完善了組織體系，配備了專職從事學生工作的黨支部書記或副書記以及專兼職組織員。目前我校已基本構建成大學生黨建的科學管理機制，形成黨委統(tǒng)一領導，黨委組織部門扎口負責，學工處、團委協(xié)調配合，系黨支部貫徹實施，專兼職組織員共同把關的工作格局。

通過不斷完善共青團“推優(yōu)”制度，認真落實入黨聯系人和入黨積極分子的培訓培養(yǎng)制度，全面實行發(fā)展學生黨員公示制，推廣接收預備黨員票決制，堅持發(fā)展對象的預審制度，完善預備黨員教育考察制度，建立入黨材料歸檔制度等，我校發(fā)展學生黨員工作已逐步走上科學化、規(guī)范化、制度化。

按照“早播種、早選苗、早培養(yǎng)”的方針，建立了黨章學習小組、業(yè)余黨校。通過制定廣泛教育、重點培養(yǎng)、適度發(fā)展的黨員發(fā)展“三步走”的工作方式，實現了從普通學生到入黨積極分子到發(fā)展對象到預備黨員每一個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣的培養(yǎng)教育體系。

四年來，我校學生課余黨校共培訓學生入黨積極分子603人。其中，20xx年121人，20xx年120人，20xx年127人，20xx年235人。課余黨校的學習成為大學生的人生導航站。

二、樹立“五好”示范，發(fā)揮學生黨員的表率作用。

我校自20xx年起，積極、全面、深入推進“紅卡示范，創(chuàng)建五好”品牌黨建活動，工作扎實，卓有成效，獲得教育系統(tǒng)品牌黨建一等獎。在“學習好、服務好、業(yè)績好、形象好、評價好”五好示范要求中，專門制定了《學生黨員示范要求》，即要求學生黨員做到堅定信念、肩負使命，具有敏銳的政治意識，在思想上體現先進性；牢記宗旨、顧全大局，具有明確的黨員意識，在作風上體現先進性；志存高遠、服務祖國，具有強烈的責任意識，在奉獻上體現先進性；遵紀守法、嚴于律己，具有堅定的組織意識，在紀律上體現先進性；勤于鉆研、掌握本領，具有自主的學習意識，在創(chuàng)新上體現先進性。

加強學生黨建，關鍵是發(fā)揮學生黨員的表率作用，給廣大同學帶好頭、領好路。比如在勤奮學習、服務社會、義務勞動、“抗震救災”、無償獻血和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動中學生黨員都起到帶頭表率作用，用自己的行動為黨旗增添光彩，發(fā)揮了一名黨員一面旗幟的作用。目前系黨支部已創(chuàng)建了許多好的做法：如，黨的工作深入班級、宿舍，設立了學生黨員值班制、學生黨員志愿者服務中心等。我校獲得國家獎學金、勵志獎學金的學生90%以上為中共預備黨員或入黨積極分子。學生黨員對班風、學風建設真正起到表率引領作用，較好地營造和形成了崇尚先進、學習先進、爭當先進的政治氛圍。

三、創(chuàng)建“學習型”黨組織，形成奮發(fā)有為的學習氛圍。

基層黨組織建設是加強學生思想政治工作的組織保證。加強和改進大學生思想政治教育，是加強黨在高校執(zhí)政能力的重要內容，也是非常緊迫的一項任務。我校學習貫徹十七屆四中全會精神，打造學習型黨組織，建立黨員學習活動日制度，采取讀書報告、專題講座、學習研討、知識競賽、黨員論壇、參觀考察等形式。個人學習與集體學習相結合，請進來與走出去相結合，營造奮發(fā)有為的學習氛圍，不斷提高理論水平和學習效果。學生黨員始終參加黨支部組織的政治學習活動，增強黨員學生“信念意識、責任意識、先進意識、奉獻意識”等四種先進性意識教育，實現學生黨員教育的全程化。

四、建立政治“堅定型”學生黨員團隊，唱響理想信念主旋律。

胡錦濤同志指出，培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，是我國教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問題。政治上的堅定是培養(yǎng)人的關鍵。所以我們把加強學生黨建，探索思想政治教育的新途徑作為一項課題來抓。從培養(yǎng)黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政主體來看，一方面，大學生的成才追求應該成為黨建工作的動力，而黨建工作應該成為大學生成才追求的導航燈。我們認為加強學生思想政治工作應以黨建為核心，與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動結合起來，與學習貫徹十七屆四中全會精神結合起來，與加強黨的基層建設結合起來。我校注重建立政治“堅定型”的學生黨員團隊，并以此輻射引導廣大學生堅定中國特色社會主義理想信念，堅持黨的宗旨，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚愛國主義、集體主義，唱響主旋律，營造奮發(fā)向上的精神面貌，為黨的事業(yè)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設者與接班人。

高校基層黨建工作論文篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

對照述職評議考核內容，現將本人2021年履行抓基層黨建工作“第一責任人”職責、抓基層黨建工作情況報告如下：

一、問題整改情況。

上年度存在三個方面的問題：理論學習鉆得不夠深；

進取精神有所弱化；

創(chuàng)新精神不夠強。針對存在的問題，著重在加強學習、推進支部建設和全面加強黨的領導，積極推進改革發(fā)展等重點工作上進行了整改提高。一是狠抓理論學習，筑牢思想根基。以黨史學習教育為契機，深入學習黨的百年奮斗史，召開黨委中心組理論學習xx次，專題學習x次，全體教職工政治學習xx次，以學習貫徹十九屆五中、六中全會精神、全國教育大會精神等學習為抓手，深入推進全體師生的政治理論學習。二是聚焦主體責任，加強統(tǒng)籌謀劃。研究制定并落實黨委工作要點和學校工作計劃，統(tǒng)籌抓好疫情防控和教育教學工作，做好學校改革發(fā)展的調研工作。三是注重探索創(chuàng)新，增強黨建活力。創(chuàng)新黨建工作的思路和方法，建立黨支部書記工作例會制度、完成對黨務工作者的全員培訓，各支部發(fā)揮黨員專長，努力創(chuàng)建特色品牌。

二、本年度履職情況。

（一）抓實黨史學習教育，夯實思想政治建設。

以“四史”、“黨史”學習教育為重點，成立學習教育領導小組進行頂層謀劃、統(tǒng)籌推進，扎實開展思想政治理論學習，制定主題教育學習實施方案和學習計劃，組織黨委中心組學習xx次、以及四個專題集中研討學習，組織全校教工政治學習xx次，開展主題黨日活動xx次，以普通黨員身份指導和參加黨支部的學習活動和組織生活會，組織師生宣講團，集體備課，為教師、黨員、及所聯系班級做黨史學習教育動員、習總書記七一講話精神和黨的十九屆六中全會精神宣講黨課。結合建黨百年慶?；顒?、利用紅色教育資源，開展“永遠跟黨走”主題宣傳教育活動xx場。在學習實踐中主動調研和掌握師生所需所盼，完成“我為群眾辦實事”xx項，切實在學黨史、悟思想、辦實事、開新局上取得明顯成效，將學習成果轉化為推動學校事業(yè)發(fā)展的強勁動力。

（二）貫徹落實《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》，完善基層組織建設。

嚴格推進黨員發(fā)展工作，確定入黨積極分子xx名，發(fā)展對象xx名。發(fā)展教師預備黨員xx名、學生預備黨員xx名。舉辦“深入學習貫徹黨內法規(guī)，以高質量黨建引領推動學校高質量發(fā)展”專題培訓班，提升基層黨務工作者的黨建工作能力。舉辦業(yè)余黨校培訓班x期，充分發(fā)揮了黨組織對青年師生培養(yǎng)和黨建帶團建的良好態(tài)勢。

（三）強化黨委主體責任，穩(wěn)步推進學校改革發(fā)展。

全年召開黨委會xx次，對學校三重一大事項及時研究、決策和部署。著重抓好常態(tài)化疫情防控工作，突出發(fā)揮好黨委的領導和組織力，成立領導小組，制定完善工作方案和各項防控措施。持續(xù)做好黨員干部聯系班級制、團結關愛學生教育幫扶機制。進一步穩(wěn)規(guī)模調結構，人才培養(yǎng)、就業(yè)質量穩(wěn)步提升。

（四）嚴格落實黨風廉政責任，做到清正廉潔。

嚴格執(zhí)行“三重一大”、黨委會、校長辦公會等議事決策制度。始終貫徹落實中央八項規(guī)定精神，堅持黨風廉政建設工作與中心工作同謀劃、同部署、同落實、同考核。召開全體教職工廉政教育和警示教育大會，強化師德師風建設，增強廉潔自律意識。認真做好重大節(jié)日、評優(yōu)選先、職稱晉升等重大事項和環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查工作。

三、存在的主要問題。

一是理論聯系實際指導工作的水平不高，運用理論指導實踐的意識不強，沒有達到學思踐悟、學以致用的預期效果。

二是基層黨支部建設水平參差不齊，部分黨支部標準化規(guī)范化建設基礎不牢，黨內組織生活規(guī)范化程度不夠高。

三是創(chuàng)新意識需要進一步提高，對黨建工作的研究力度不夠，開展黨建活動存在重形式、輕實效的問題，創(chuàng)新點不夠，亮點不多。

產生問題的原因：

一是由于自身黨務工作經驗、理論水平、思想認識還有差距，對新形勢下基層黨建工作學習研究不透徹，在黨員教育管理方面滿足于是否按時開展“三會一課”、主題黨日，組織生活會，對個別黨員政治站位不高、學習主動性、參與性、作用發(fā)揮不強等現象缺乏行之有效的解決辦法。

二是對基層黨支部工作抓實抓細上不夠嚴，工作標準要求不高，對薄弱環(huán)節(jié)和存在的問題沒有做到集中發(fā)力、持續(xù)用勁。

三是創(chuàng)新意識不夠強，工作上求穩(wěn)多。在圍繞學校立德樹人抓黨建、促改革、謀發(fā)展的主動性還不夠。

四、下一步工作思路和主要措施。

一是著力強化思想政治引領。將黨史學習教育、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為長期政治任務，堅持以上率下，改進黨委理論中心組學習方式、抓實全體教職工政治學習、抓細黨支部“三會一課”，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅持學以致用，把“學懂弄通做實”要求落實到行動上，激勵引導黨員干部在學校轉型發(fā)展各項工作中當先鋒、做表率。

持續(xù)加強基層黨支部規(guī)范化建設，帶頭嚴格執(zhí)行并抓實“三會一課”制度、雙重組織生活制度和講黨課制度多形式開展專題輔導、交流研討，增強基層黨建工作的針對性實效性。持續(xù)加強黨支部書記和黨務干部隊伍能力素質提升，切實讓黨組織發(fā)揮教育管理監(jiān)督黨員、宣傳凝聚服務師生的作用。

三是著力打造黨建品牌亮點。推動基層黨建工作納入業(yè)務工作共同部署、在業(yè)務實踐中落實，顯示其特有的精神支柱、智力支撐作用。推進基層黨建工作突破創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨員專業(yè)優(yōu)勢，挖掘支部特色亮點，推進樣板黨支部建設。創(chuàng)新方式方法，開展形式多樣的主題實踐活動，使黨建工作豐富多彩，既可使大家受到教育，又能振奮精神、增強工作動力。

高?；鶎狱h建工作論文篇十

1、堅持提高認識、統(tǒng)一思想、知行合一是教育實踐活動取得實效的前提。因此，xx黨總支組織廣大黨員干部原原本本學原著、學中央文件、學習習近平總書記系列重要講話，認真開展了馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論，開展“三會一課“學習，教育引導黨員、干部特別是領導干部牢固樹立宗旨意識、增強群眾觀點，為教育實踐活動的開展打下堅實的基礎。扎扎實實地開展學習弘揚焦裕祿精神，開展“五項教育、五項反思“教育，緊緊圍繞服務師生開展活動、改作風，進一步深化落實黨員干部聯系學生寢室制度、黨員干部聯系孤殘學生制度。

2、堅持領導帶頭、層層示范、上行下效是教育實踐活動取得實效的關鍵所在。在落實學院總值班制度中，學院領導帶頭示范，堅持8點前到辦公室、21點30分以后才能離院，同時，不斷深入到教室、學生宿舍、教學系部，積極參與到學生活動和教學交流中，了解師生的需求與需要，聽取他們的意見和建議，為進一步推進群眾路線奠定了基礎，收集了材料。

3、堅持問題導向、聚焦“四風“、真抓實干，教育實踐活動才能不偏、不空、不虛。在教育實踐活動中，堅持把解決思想問題與解決實際問題結合起來，從人民群眾最關心最直接最現實的“四風“問題入手，深挖形成“四風“問題的思想根源，扎實為群眾解難題、解憂愁、辦實事、辦好事。真心實意為群眾謀利益。4、堅持接受群眾監(jiān)督、開門整改，教育實踐活動才能得到群眾的積極支持。學院在進行教育實踐活動，堅持敞開大門，熱情邀請廣大師生參與，設立意見箱、熱線電話、qq群、oa辦公平臺發(fā)布重大信息和事件，召開各層次的座談會廣泛聽取群眾意見，主動接受群眾監(jiān)督，虛心接受群眾評判，通過這些活動，真正惠及廣大師生。

5、堅持著眼長遠，標本兼治，推進治理體系現代化建設。堅持從完善體制機制入手，從根本上、從源頭上治理，從制度上堵漏。學院通過這次教育實踐活動，緊密結合邊整邊改和幾項專項治理工作，對貫徹黨的群眾路線制度建設情況進行了全面梳理;修訂并新制訂了一系列規(guī)章制度，嚴抓制度落實，強化制度執(zhí)行，加大監(jiān)督檢查力度，做到了有令必行、令行禁止，解決了“四風“方面的突出問題，確保了整改成效讓師生看得見、感受得到、大多數滿意。

在學校黨委的正確領導下，我院黨總支在今年的黨建工作中開展了一系列活動，提升了黨員的思想水平和能力素質，也取得了一定的成績。我們將戒驕戒躁，在今后的工作中，我們將繼續(xù)和黨委保持高度一致，爭取百尺竿頭，更進一步。

高?；鶎狱h建工作論文篇十一

黨支部領導班子深入學習實踐“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的路線、方針、政策，統(tǒng)一思想認識，做到團結協(xié)作，求真務實，勤政廉潔。他們求真務實的精神帶動了全體黨員以及全校教職工努力工作，默默奉獻。他們注重自身理論水平的提高，按照上級黨委的部署，積極參加政治理論學習，熟悉黨建業(yè)務，深入調查研究，密切聯系教職工，并積極撰寫心得體會及調研文章，為強化學校的思想道德建設提供科學依據，從而推動學校工作順利開展。

2、堅持民主集中制，發(fā)揮領導核心作用。

完善領導班子的議事和決策機制，嚴格執(zhí)行黨務、局務會議等制度，凡有重大事項均通過黨支部委員會或局務會研究。學校的重大問題能廣泛征求黨內外教師意見，并做好黨務校務公開工作。能及時傳達貫徹上級黨組織的有關規(guī)定，班子分工明確，有效落實黨員領導干部雙重民主生活會制度，切實帶領廣大教職工為教育事業(yè)作奉獻。

高?；鶎狱h建工作論文篇十二

作者：徐銀良。

來源：《新農村》2012年第07期。

摘要：加強基層稅務機關黨建工作，不斷提高制度化、規(guī)范化、科學化水平，緊緊圍繞稅收中心工作，全面推進基層稅務機關黨建工作，積極發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為稅收事業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供強有力的政治保障。本文分析了當前基層稅務機關黨建工作存在的主要問題，提出了加強思想政治工作、加強黨員干部隊伍建設、完善制度建設、創(chuàng)新活動栽體等一系列的意見與建議。

關鍵詞：黨建建設制度載體。

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面推進黨的建設新的偉大工程，是實現全面建設小康社會偉大事業(yè)的重要保證。加強和改進基層稅務機關黨建工作，是稅收事業(yè)發(fā)展的客觀需要，是做好一切稅收工作的有力保證。解放思想、轉變觀念，抓住機遇，切實加強和改進黨建工作，已是基層稅務機關面臨的一項十分重要而又緊迫的工作任務。

1.對黨建工作的重要性認識不到位。

個別基層稅務機關，對黨建工作的重要性認識不到位，“重業(yè)務輕黨務”現象仍然存在。在黨建工作中投入的精力和時間不夠，黨建的活動內容不豐富，活動載體不創(chuàng)新，黨建工作缺乏生機與活力，造成黨建工作的實際效果不佳，對稅收中心工作促進的力度不夠，進而影響到稅收工作的順利開展。

2.思想政治工作不到位。

一些基層黨組織的思想政治工作比較薄弱，面對新形勢、新情況未能與時俱進、轉換思路，不能運用科學發(fā)展的觀點來認識問題,使思想政治工作明顯滯后，影響了工作的針對性和實效性；政治學習氣氛不濃或流于形式，黨內的民主生活開展不力，思想的交流、溝通不夠，對黨員干部了解不深、關心不夠，思想政治工作浮在表面上，在一定程度上影響了黨員干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

3.干部隊伍的建設力度不夠。

黨建工作與干部隊伍建設的結合力度不夠，對干部的教育培訓不重視、不得力，個別干部的綜合素質不高、業(yè)務能力不強，缺乏服務意識、團隊意識，不能起帶頭模范作用。

4.黨建工作的制度建設不夠完善。

只有不斷完善黨建工作的制度建設，才能使黨建工作趨于良好的發(fā)展態(tài)勢。盡管我們在黨建工作中建立了一些制度，但通過實踐可以發(fā)現，還有許多薄弱環(huán)節(jié)，如“執(zhí)行不到位、監(jiān)督不得力、查處不從嚴、獎懲不分明、考核不到位”等現象，嚴重影響了黨建工作的深入開展。

在當前新情況、新問題不斷出現的情況下，稅務機關必須進一步統(tǒng)一思想，深化認識，堅持“圍繞稅收抓黨建，抓好黨建促稅收”為中心，把黨建工作與稅收工作緊密地結合起來，要把黨建工作作為稅務事業(yè)“強基固本”的重點工作來抓，從而帶動和促進稅收各項工作順利進行。

1.加強思想政治工作。

1.1加強政治學習，更新觀念理念。

各基層稅務機關，必須認真組織黨員干部認真學習黨和國家的路線、方針、政策，學習先進文化、先進管理理念，讓學習成為機關干部的一種習慣，一種風氣，形成制度并長期堅持，讓終身學習的理念深入人心，努力創(chuàng)建學習型稅務機關。要加強稅務文化建設，充分運用稅務文化的力量，以正確的世界觀、人生觀、價值觀，打牢共同的思想基礎，努力形成“宏揚正氣、積極進取、凝聚人心、鼓勵創(chuàng)造”的良好氛圍。

1.2以人為本，激發(fā)潛力。

開展思想政治工作必須堅持以人為本，切切實實維護好、實現好、發(fā)展好廣大干部群眾的根本利益。深入了解黨員干部的實際情況，增加溝通、理解、鼓勵、關愛，幫助他們解決思想上、工作上、學習上、生活上的存在問題和困難，努力營造“鼓勵能人干事、支持人干成事”良好氛圍，進一步激發(fā)黨員干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷提高依法辦稅、依法治稅的能力，讓黨員的先進性得到充分體現。

1.3加強宗旨教育，增強服務理念。

堅持黨建工作與稅收工作相結合，把全心全意為人民服務的宗旨教育和優(yōu)化納稅服務工作結合起來，不斷增強服務理念，優(yōu)化和改進服務方式，提升廣大黨員干部的納稅服務能力和水平。

2.加強黨員干部隊伍建設。

2.1加強領導班子建設。

要充分發(fā)揮基層黨組織的堡壘作用，就必須要有一個政治堅定、業(yè)務精通、紀律嚴明、作風過硬、關心群眾的高素質領導班子。其身正，不令而行。班子成員能否真正起到導向作用、示范作用和表率作用，能否做到“做的比說的好”，是決定一個單位黨建工作是否卓有成效的決定因素，也是一個單位能否和諧團結的首要前提。

2.2加強黨員隊伍建設。

為保持黨員隊伍的先進性，要把具有共產主義覺悟，堅決擁護和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，把綜合素質高、業(yè)務能力強、工作成績突出的先進分子吸收到黨的隊伍中來，不斷增強黨員隊伍的生機和活力，為稅收事業(yè)持續(xù)發(fā)展提供堅強的組織保證。同時，面對稅務系統(tǒng)干部隊伍老化，知識更新緩慢，不能很好地適應現代稅收事業(yè)迅速發(fā)展需要的現狀，基層黨組織要把干部隊伍建設與素質教育、業(yè)務培訓結合起來，完善干部培訓管理機制，加大干部的培訓力度，切實提高黨員干部的綜合素質和業(yè)務能力，促進黨員干部自身的全面發(fā)展。

2.3加強黨務干部隊伍建設。

黨務干部是聯結黨組織與黨員之間的橋梁和紐帶，是開展黨建工作的骨干力量。選配素質高、能力強、表現好的同志擔任黨務干部，同時注重對黨務干部的教育、培訓和管理，使之成為黨性強、作風正、工作得力的黨務骨干，做到觀念上領先、工作上爭先、作風上率先，真正發(fā)揮示范帶動作用，不斷開拓稅務機關黨建工作新局面。

3.完善制度建設，建立健全長效機制。

認真執(zhí)行黨組主要領導黨建工作責任制和班子成員“一崗雙責”責任制，黨組書記是機關黨建工作第一責任人，黨組書記帶頭抓，分管領導重點抓，班子成員結合分工配合抓，機關黨組織具體抓，一級抓一級，層層抓落實的機關黨建工作責任機制。形成在黨組統(tǒng)一領導下，上下聯動、分工負責、密切配合、齊抓共管的黨建工作格局。

制度建設是黨建工作的基礎，基層稅務機關黨組織必須制定切實可行的工作制度，如黨組學習制度、支部學習制度、“三會一課制度”、民主生活會制度、民主評議黨員制度、發(fā)展黨員工作制度、黨務工作匯報制度、思想政治工作制度、監(jiān)督約束制度、獎懲激勵制度等，使黨建工作做到有章可循。建立黨建工作的考核評價機制，把黨建工作目標管理責任制納入本系統(tǒng)（本部門）的目標考核體系，堅持“科學規(guī)范、嚴密細致、客觀公正、便于操作”的原則，明確措施和辦法，促進黨建工作目標的實現。要把學習、教育、管理、監(jiān)督等工作納入制度之中，合理確定每項工作具體的內容、規(guī)定、要求和目標，并在實踐中長期堅持各項制度，實現基層黨建工作的制度化、規(guī)范化和科學化。

3.3強化黨風廉政責任制。

基層黨組織要把廉政建設擺在突出位置，落實《黨風廉政建設責任承諾書》和《廉政準則》，大力加強廉政教育和職業(yè)道德教育，倡導構建和諧的家庭關系，引導干部職工珍惜家庭幸福、珍惜家庭榮譽，讓干部學會計算機人生三本賬，人生自由賬，家庭幸福賬，經濟收入賬，結合典型案例剖析，不斷增強防范意識，筑牢拒腐防變的思想防線，以飽滿的精神狀態(tài)投入到稅收工作中。

活動是黨建工作的活力所在和生命力所系。黨建工作的理念是通過活動傳播的，黨建工作的信息是通過活動交流的，黨建工作的要求是通過活動落實的，黨建工作的魅力是通過活動展示的。著力改進黨建的活動形式，豐富活動內容，使活動載體體現群眾性，反映時代性，具有實效性，增強吸引力，真正達到吸引人、教育人、培養(yǎng)人的目的。各基層稅務機關，要努力開展切合實際、內容豐富、形式多樣、充滿活力的活動，增強黨建工作的生機活力。如開展創(chuàng)建文明機關、軍民聯建、聯學共建、結對共建、扶貧濟困等行之有效的活動；開展“優(yōu)秀基層單位”、“征管標兵、稽查標兵、服務標兵”、“一個黨員一面旗”、“黨員稅收服務窗口”等創(chuàng)先爭優(yōu)活動；結合稅務文化建設，開展知識競賽、讀書征文、書畫攝影、紅歌演唱等活動；利用現代信息技術（如網站、電子郵箱、qq群等），開展“教育、宣傳、交流互動、意見反饋、群眾監(jiān)督”等電子黨建活動。通過活動載體創(chuàng)新，不斷豐富黨建活動的形式與內涵，不斷增強基層稅務機關黨建工作的生機和活力，進一步增強黨組織的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力，推進基層稅務機關黨建工作，促進稅收事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

高?；鶎狱h建工作論文篇十三

加強黨員政治理論和黨的基本知識學習，學習形式不拘一格，有舉行報告會、看錄像、開辟專題宣傳欄、印發(fā)問答題、進行自測、寫學習心得體會、論文等。在時間安排上，定為每周二下午或晚上為學習時間，并圍繞黨的中心工作及單位中心工作，適時調整學習時間，使學習更有時效性。

2、愛崗敬業(yè)，爭當先鋒。

學校行政班子13名成員中，黨員占10名，3名年段長均為黨員，教研組長中黨員也占多數，黨員在學校中發(fā)揮了骨干作用。黨支部委員和黨員行政干部，在工作中率先垂范，樹立黨員干部形象;教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人;黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示范課)，帶頭進行學術講座，并成為學習組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，創(chuàng)一流業(yè)績。黨員在群眾中樹立了良好形象，黨群干群關系密切，在評先評優(yōu)中，得票數高的絕大多數是黨員。

高?；鶎狱h建工作論文篇十四

高?；鶎狱h建工作是黨的建設的重要組成部分，是黨建工作的核心和關鍵，必須改革創(chuàng)新精神推進高?；鶎狱h建工作。今天本站小編給大家找來高校基層黨建。

希望能夠幫助到大家。

個高校的基層黨建工作是非常重要的，基層黨建工作做好了，整個學校的素質才會提高，學生也能夠接受更好地教育。所以作為高校的書記，每年的高校書記基層黨建工作。

述職報告。

一定要寫好。前幾天小編在論壇上瀏覽了一篇很好的高校書記基層黨建工作述職報告，各位讀者也可以看看。

隨著教育改革的不斷深入，基層學校黨建工作面臨著新機遇新挑戰(zhàn)，如何加強基層學校黨建工作，創(chuàng)建和諧校園，是新時期學校工作的新課題。本人作為xx高校的書記為基層黨建工作做一個述職報告。

一、學校黨支部基本情況:。

xx高校黨支部現有黨員36人，其中在職32人，退休4人，女性黨員11人，研究生學歷1人，本科學歷12人，?？茖W歷20人，中專2人，初中學歷1人。支部委員會設書記兼校長1人、副書記(兼組織委員)1人，紀檢委員、青年委員、宣傳委員各1人。

二、工作特色和亮點。

1、深入開展群眾路線教育實踐活動。

按照局黨工委的安排，我們制訂了《活動實施方案》，成立了領導小組，通過堅持集中學習、個人自學和外出參觀學習相結合的方式，進一步堅定理想信念。我們嚴格按照上級的要求，認真完成各項規(guī)定動作，搞好自選動作。學校分別召開了教師座談會、家長座談會，認真聽取教師和家長代表等對學校領導班子的意見和建議10條。

通過開門納諫，收到各種意見8條，開展談心活動30余次。黨支部召開了專題組織生活會，班子成員充分發(fā)揚民主，檢查在“四風”方面存在的突出問題作批評與自我批評，班子成員認真撰寫對照檢查材料，并逐一分析原因，提出了整改的方向和措施，并逐一落實。

2、認真貫徹落實黨的四中全會精神，加強黨的基層組織建設。

(1)切實增強黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨支部采取各項措施，從組織、制度、作風等方面切實加強自身建設。完善了基層支部建設工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，把抓好學習作為加強支部思想建設的首要任務的重要途徑。

認真組織黨員、教師認真學習，xx屆三中全會、四中全會精神，深入理解依法治國，依法執(zhí)政的內涵，識深化改革開放的形勢，端正工作作風。要求全體黨員認真學習報告精神并寫出學習心得。在發(fā)展黨員工作中堅持“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，成熟一個發(fā)展一個，并組織黨員在工作崗位上建功立業(yè)，深化“樹、創(chuàng)、獻”活動，樹立黨組織的光輝形象。領導班子做到了勤政、廉政、務實、高效。

三、存在的問題及原因。

黨員的政治信仰和黨性修養(yǎng)需要進一步加強，黨組織的凝聚力需要進一步提高。多元價值取向帶來了信仰危機。市場經濟的發(fā)展，對社會的價值體系帶來了強烈的沖擊。許多人的目標追求、人生設計已經變得十分現實，對物質的追求已經超過了精神的追求，讓自己過得更好、讓子女過得更好成為絕大多數人的現實選擇。

此外，開放的社會為實現個人的價值提供了多種可供選擇的渠道，黨票不再是人們加官進爵、入仕出相的唯一通行證。學校教師雖然比起社會其他成員相對單純些，但也不是活在世外桃源之中，生活在知識信息時代的教師，價值觀、人生觀已經發(fā)生了一定的轉變。積極要求進步，主動向黨組織靠攏，不再是一些年青教師的追求。當然，這也與黨支部政治影響力有關，缺少正面的輿論引導和政治思想工作，缺少與教師的交流和互動，使得一些年青教師也缺少加入黨組織的愿望。

1、夯實思想基礎樹立正確的人生觀、價值觀。在學校開展黨建工作，首先要堅持把學校領導班子的思想建設擺在首位。有了一個講政治的堅強領導集體，學校黨建工作才不會“想起來重要，忙起來不要”，從根本上解決“一手軟，一手硬”的問題。其次要著力提高教師隊伍的思想政治素質。思想政治素質是教師的精神支柱，決定著教師的政治信念和宗旨，影響著教師的工作態(tài)度和工作熱情。

2、圍繞中心發(fā)揮黨組織的滲透力、影響力。一是要著重加強對學生的教育引導。要認真研究中小學生身心發(fā)展的規(guī)律和學校黨的知識教育工作的規(guī)律，對不同年齡段的學生分層次分階段開展教育，從小處著手，從一點一滴，從具體的事情上教育培養(yǎng)學生。小學階段注重抓啟蒙，初中階段注重抓教育，逐步深化學生對黨的認識，進而引導學生知黨、愛黨、跟黨走。二是要著重發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。要定期組織黨員教師學習，加強職業(yè)道德教育，努力形成一支業(yè)務過硬、講奉獻、愛崗敬業(yè)的黨員教師隊伍。

3、培育特色增強黨組織的吸引力、凝聚力。要卓有成效地開展學校黨建工作，除了要抓好常規(guī)的、基礎性的工作以外，還要注意結合自身實際，努力培育工作亮點和創(chuàng)造特色，以推動整個工作向縱深發(fā)展。一要培育工作亮點。學校黨建要保持生機活力，關鍵在于堅持在繼承中探索，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。

要不斷研究新時期學校黨建工作的新情況、新問題，積極探索促進學校黨建工作發(fā)展的新途徑。二要創(chuàng)新工作經驗。要繼續(xù)保持學校黨建工作健康發(fā)展的良好態(tài)勢，就必須不斷總結推廣經驗，創(chuàng)新發(fā)展經驗，使學校黨建工作常抓常新。

4、鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。對分析問題時提出的整改措施，要抓好落實工作。認真整改四風問題，解決師生訴求及實際問題，推動學校各項工作全面開展。

我院黨總支嚴格遵照黨的群眾路線教育實踐活動精神要求，在校黨委的正確指導下，我院黨總支認真貫徹上級精神，精心部署，按照學校黨委整體工作部署，年初做好規(guī)劃，積極開展各項工作和活動，取得了一定的成績?，F將本年度的黨建工作總結如下：

一、以實際工作推動黨建工作的開展。

一、二、三等獎各一項，全國首屆金融銀行技能競賽中獲得個人一等獎、團隊三等獎均取得優(yōu)異的成績。學生管理工作，我們推行“以學生為本“的原則，嚴格要求，科學管理，積極組織開展法制安全知識、女生情愛觀等系列講座，未發(fā)生任何一起惡性事故。

2、積極組織開展黨員及入黨積極分子活動。我院組織學生黨員以及入黨積極分子對今年全體新生公寓進行了兩次下寢慰問交流。有效的加強了學生黨員及入黨積極分子與廣大新生的密切聯系，讓其更好的深入實踐，發(fā)揮先鋒模范作用。增強了學生黨員及入黨積極分子之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力，有效的促使他們幫助和帶動身邊同學一起創(chuàng)建良好的寢室環(huán)境和寢室文化，解決了大學新生們最關心、最直接、最現實的問題。從而形成了良好的學風學氣，有效的促進廣大學生的健康成長，有力的推進了學習型公寓建設20xx年高校黨建工作總結3篇20xx年高校黨建工作總結3篇。我院組織入黨積極分子參加義務勞動，進一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟，對他們樹立正確的入黨動機起了積極的作用。

3、認真貫徹黨的民主集中制。定期召開黨政聯席會、黨總支委員會議、黨支部委員會議、黨員大會，參與討論和決定黨總支建設、教學、科研、管理工作中的重大事項。如師資引進、設備采購等重大事項均是通過黨政聯席會一直通過決定的。努力提高黨組織推動發(fā)展的能力堅持貫徹“三會一課“制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度等，保證每個黨員同志過正常的組織生活。對己經入黨的學生建立再教育、再培養(yǎng)、再鍛煉的教育模式，開展后續(xù)教育，加強實踐鍛煉，注重培養(yǎng)和考核。根據學校黨委的部署，11月11日下午，黨總支在7-601會議室進行了教工黨支部選舉大會，全體教工黨員參加了會議。決定以系(教研室)為基礎設置教工黨支部，分成4個支部，已獲校黨委審批通過。

二、切實抓好入黨積極分子培訓工作，吸收優(yōu)秀分子加入黨組織。

(一)黨課培訓。

(二)黨員發(fā)展和轉正。

我院黨總支今年發(fā)展預備黨員47名，轉正41名。每次發(fā)展黨員都由輔導員及各班級推薦，并將名單及時公示，聽取群眾意見。所有發(fā)展、轉正的黨員都嚴格按照學校黨委的要求審核，不徇私舞弊，堅持推優(yōu)入黨原則。

(三)處理滯留黨員。

根據湘組發(fā)〔20xx〕11號文件轉發(fā)《關于做好處置不合格黨員工作的通知》的通知，我院認真做好排查工作，采取“三步走“工作法，暢通黨員出口，著力探索、建立保持和增強基層黨員隊伍先進性和純潔性的長效機制，推動不合格黨員處置工作有序開展。我院根據學校黨委通知精神并結合我院滯留在校學生黨員的實際數據，學生黨支部在李欣老師的帶領下，積極開展工作，通過各種途徑與滯留在校的139名學生黨員聯系，勸告其轉移組織關系。

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高?；鶎狱h建工作論文篇十五

黨的基層建設，是整個黨的建設工作的基礎工程。在新疆，黨的基層建設，是實現新疆跨越式發(fā)展和長治久安的基礎性環(huán)節(jié)，也是加強黨的執(zhí)政能力建設的重要方面。稅務機關是黨的經濟工作的重要行政執(zhí)法部門，在當前深化改革、創(chuàng)新發(fā)展、維護穩(wěn)定的大環(huán)境和政治背景下，如何提高稅務機關黨員綜合素質，保持先進性，充分發(fā)揮先鋒模范作用，如何實現稅務工作的科學發(fā)展，與時俱進，切實抓好稅務機關基層黨組織建設，是擺在稅務機關基層黨組織面前急需研究和解決的問題。下面結合工作實際，談點個人認識和思考。

一、基層黨組織的現狀及存在的問題。

（一）基層黨支部干部隊伍結構的設置上應有所調整。

以天山區(qū)地稅局為例，該局黨總支兩個黨支部共有黨員109名，平均年齡48.5歲，黨員年齡結構偏大，基層黨支部干部隊伍中沒有專職干部，支部干部同時還都是本局業(yè)務工作的主要領導。近年來，隨著稅收政策和稅收結構的調整，完成稅收任務的壓力越來越大，因此，這些干部的關注點和精力主要在業(yè)務工作上，對黨的新知識、新理論學習得不多，對黨務知識充電不及時，不用不學，用時才學。所以，從黨務工作的角度來講，支部干部的結構上應進一步調整，適當的把高素質的非業(yè)務工作主要領導調整充實到支部干部隊伍中來，條件允許的情況下，也可以考慮設立專職黨務工作干部崗位。

（二）基層黨員的理論學習明顯不足。

由于工作性質和工作任務的不同，在黨員的理論學習方面出現了參差不齊的現象。市局以上的機關黨支部對黨員理論學習抓得較嚴，做到了有計劃、有組織、有總結，理論學習的效果相對較好。而處在稅收征管第一線的區(qū)（縣）局稅務機關基層黨支部，由于工作繁雜，工作壓力大，黨員的學習計劃往往難以落實，學習效果欠佳。特別是基層黨員隊伍的年齡結構偏大，一些黨員對自己的要求也有所放松，政治理論學習的意識隨著年齡的增大也有所減弱。

（三）對基層黨支部開展活動的重視程度仍需加強。

當前，稅務機關基層黨支部的活動安排的少，內容老套，缺乏新意，有時為了完成任務、完成工作指標和工作程序，臨時通知開會或安排活動，應付差事的多，創(chuàng)新豐富多彩的活動少。黨支部這一層面的領導班子要具有創(chuàng)新意識，對黨建活動應重視，要真正下一番功夫根據形勢發(fā)展的需要，結合稅務機關的實際有規(guī)劃、按步驟地多開展一些有新意、有特色、有興趣的活動，吸引大家參加黨支部組織的活動，進一步增加基層黨組織的活力。

二、幾點思考。

（一）統(tǒng)一思想，強化大局意識。

作為黨員，如果對身處的大局不了解，對改革、發(fā)展的目標不清楚，不能站在一定的高度開展工作，我們何以期待他能在推進稅收工作科學發(fā)展上與時俱進?；鶎狱h建工作必須把統(tǒng)一思想放在首位，大家心往一處想，勁往一處使，以實際行動干好本職工作。其次，基層黨建工作一定要突出主題，并積極引導廣大黨員把自己的工作主動融入到推動稅收工作科學發(fā)展的進程中去，站在推動稅收工作科學發(fā)展的高度重新認識自己崗位的工作，從而對自己提出更高的標準，更嚴的要求，促使每一位黨員充分發(fā)揮先進性，在日常的工作、學習中認真起到模范帶頭作用。

加強基層黨建工作，離不開領導班子的大力支持。根據目前稅務機關的實際，加強基層黨建工作，領導班子應從兩個方面工作入手：一是應對基層黨支部干部隊伍結構配置進行調整，把一些高素質的非業(yè)務工作主要領導調整充實到支部干部隊伍中來，條件允許的情況下，也可以考慮設立專職黨務工作干部崗位，以確保基層黨組織工作有專人負責、專人組織；二是高度重視基層黨支部活動的開展，為他們提供足夠的人力、物力、財力、時間支持，對上級黨組織撥付的黨員的活動經費，要做到?？顚Ｓ?。

（三）加強支部干部的教育，提升基層黨務工作者的水平。

火車跑得快，全靠車頭帶。開創(chuàng)基層黨建工作新局面，必須提高基層黨務工作者的水平。首先，要加強思想道德教育，使他們成為道德高尚的人，牢固樹立在廣大黨員、群眾中的威信；其次，要提高黨務工作者的政治素質，要通過加強理論學習、參加黨務培訓、外出參觀考察等方式提高理論水平、改善工作方法，為黨務工作者樹立新的理念，注入新的活力，把黨務工作變?yōu)槭苋俗鹁?、貼近生活、富有實效的工作；第三，要提高業(yè)務工作水平，努力成為業(yè)務能手，在業(yè)務工作領域同樣發(fā)揮帶頭作用。多年來，天山區(qū)地稅局就一直要求全體黨員要成為業(yè)務骨干、多承擔稅收任務。

（四）加強對黨員的教育管理，提高黨員素質。

高?；鶎狱h建工作論文篇十六

黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。為進一步明確地方黨委、部門黨組（黨委）抓基層黨建工作的責任，不斷加強和改進黨的基層組織建設，提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，根據《中國***章程》和黨內有關規(guī)定提出如下意見。

一、總體要求和主要原則。

（一）地方黨委、部門黨組（黨委）抓基層黨建工作的總體要求：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，著眼于加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，努力形成責任明確、領導有力、運轉有序、保障到位的工作機制，促進基層黨建工作科學化、制度化和規(guī)范化，不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)提供堅強的組織保證。

（二）地方黨委、部門黨組（黨委）抓基層黨建工作的主要原則：

1．堅持黨要管黨、從嚴治黨。始終把基層黨建工作擺在突出位置，逐級明確責任，強化工作措施，整合各方面力量，切實加強領導和指導，主要領導親自抓，一級抓一級，層層抓落實。

2．堅持圍繞中心、服務大局。把基層黨建工作放到全面建設小康社會和構建社會主義***社會的大局中去謀劃，緊緊圍繞黨執(zhí)政興國的第一要務來開展，促進改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作。

3．堅持分類指導、整體推進。從不同領域、不同行業(yè)的實際出發(fā)，找準基層黨建工作著力點，有針對性地采取措施，全面推進思想、組織、作風和制度建設。

4．堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新。以改革的精神研究新情況、解決新問題、總結新經驗，創(chuàng)新工作整理機（制、拓展工作領域、改進工作方法，使黨的基層組織和黨員隊伍始終充滿生機與活力。

二、主要責任和工作目標。

（一）地方黨委、部門黨組（黨委）抓基層黨建工作的主要責任。

按照黨組織隸屬關系，地方黨委領導本地區(qū)的基層黨建工作；部門黨組指導本部門機關及直屬單位黨建工作；部門黨委根據批準其成立的黨組織授權，領導或指導本部門機關和直屬單位黨建工作。黨的組織關系實行屬地管理、業(yè)務工作實行垂直管理的基層單位，其黨建工作由地方黨委領導，業(yè)務主管部門黨組（黨委）指導。黨的組織關系和業(yè)務工作都實行垂直管理的基層單位，其黨建工作由業(yè)務主管部門黨委領導，地方黨委指導。

l．貫徹執(zhí)行中央和上級黨組織關于基層黨建工作的決議、決定和指示，研究制定本地區(qū)本部門基層黨建工作規(guī)劃、計劃、制度和措施，并組織實施。

2．建立健全黨的基層組織，擴大黨的工作覆蓋面，領導和指導基層黨組織有效開展工作。

3．加強基層黨組織領導班子建設，選好配強基層黨組織書記，及時整頓軟弱渙散、不起作用的基層黨組織。

4．加強黨員隊伍建設，指導基層黨組織做好發(fā)展黨員工作，注意在生產一線發(fā)展黨員，注意發(fā)展年輕黨員，加強對黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務，認真做好處置不合格黨員工作，引導黨員自覺履行義務，保障黨員充分行使權利。

5．關心愛護基層黨務干部，為基層黨組織開展工作提供必要的條件。

高?；鶎狱h建工作論文篇十七

受計劃經濟時代的做法和傳統(tǒng)教育理念的影響，很長一段時間我國高校的人事管理工作主要以純粹的行政事務型的方式進行，這種人事管理機制中存在著不少問題，突出表現為管理理念滯后、用人機制僵化、管理模式和管理手段落后等方面。這些問題的存在，大大制約了高校的快速發(fā)展，也影響了高校的競爭力。對此，要實現降低高校人力資源成本、提升高校辦學效益、提升高校綜合競爭力的目標，對現有人事管理工作機制進行改革和創(chuàng)新已經不容置疑。

一、高校人事管理理念的創(chuàng)新。

要推進高校人事管理工作機制的改革與創(chuàng)新，管理理念的改變是前提，要改變過去的人事工作中形成的陳舊的思維定勢，逐步建立起適應當前社會發(fā)展和市場需求的思維方式和全新的管理理念。當今社會已經進入知識經濟時代，在這樣的背景下，人已經不再是傳統(tǒng)意義上只滿足于低層生理、心理需求的人，而已經成為既存在較高層次的物質需求，又存在較高層次的精神需求，還存在較高層次的實現自身價值需求的人，這是一種具有創(chuàng)新、理性和文化的人。作為知識工作者的高校教職工，更是有著高層次的需求，他們的追求更多是實現自己的個人價值和社會價值。因此，高校的人事管理應當樹立以人為本、為教職工服務的管理理念，從傳統(tǒng)的“管理人”向現代的“服務人”轉變，強化人事管理工作中的服務意識，尊重教職工行為的主體性，注重教職工的個性發(fā)展，為教職工自身價值的實現提供有力的支撐和保障。（一）要認識到人事管理的目標是人力資源的增值。人才是推動社會發(fā)展進步的最根本力量，在所有的資源之中，最重要的資源莫過于人力資源。對于高校而言，如何合理分配教職工的工作，激勵教職工的工作激情和熱心，充分發(fā)揮出教職工的能力，實現教職工資源的增值，應當是人事管理的目標之所在。（二）要注重教職工個體的發(fā)展。高校的發(fā)展不僅僅是學校的發(fā)展，應該是包含著學校的總體發(fā)展、學校各部門的發(fā)展以及教職工的個體發(fā)展的綜合體，而前兩者的發(fā)展又建立在教職工發(fā)展的基礎之上。因而，應當將教職工的個人發(fā)展與學校的總體發(fā)展密切結合起來，注重教職工的個體發(fā)展，為他們的發(fā)展營造勇于創(chuàng)新、創(chuàng)造的和諧寬松的制度環(huán)境。（三）要樹立學術主導的基本理念?？v觀全球，當前高校的基本精神和大學制度都是注重學術，推崇學術自由的價值觀念，突出教授治校的管理體制，在學術評價和學術管理方面主要由學者負責。因而，在人事管理中，應當正確處理學術管理與行政管理的關系，樹立學術權力主導的基本理念，在聘任教師、評聘專業(yè)技術職稱以及人才的引進等方面，都要貫徹這一思想，務必摒棄那種注重行政權力而忽視或不注重學術權力的落后觀念。

（一）推行柔性引進制度。在引進高層次人才時，由于存在諸多方面的`限制，高校很難做到全時、全職的引進。在這種背景下，柔性引進制度就成為提升高校核心競爭力的有力手段之一。在當前，柔性引進制度主要體現為特聘教授的引進。高校與特聘教授之間簽訂一定期限的聘用合同，靈活運用掛職、兼職等方式，引進高層次人才來校進行教學和科研，這樣即可以打破檔案和人事關系、戶籍制度等等的限制，實現高校人事管理的柔性與剛性結合、兼職與專職結合，營造一種寬松的人才管理機制，提升高校的綜合競爭力。（二）探索彈性退休制度。對于大多數高校而言，當前施行的依然是男60周歲、女55周歲退休的自然退休政策，然而，高校是一個比較特殊的單位，高校教師是一個比較特殊的群體。作為高等知識分子，高校教師基本都是高學歷、高職稱的，經過小學、中學、大學、研究生的教育，等到工作已經至少近30歲，而到60歲左右正是經驗豐富、思想成熟、教學水平較高的事業(yè)黃金期，這時候退休會造成人才，尤其是高層次人才的巨大浪費。因此，高?？梢蕴剿魍茝V彈性退休制度，對于年滿退休年齡的優(yōu)秀人才，采取返聘、延聘等政策。只要身體狀況能夠適應工作強度，自身又愿意繼續(xù)從事教學工作，高校就應該為其提供一個便利，在辦理完他們的退休手續(xù)后在進行返聘，讓他們繼續(xù)在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，充分發(fā)揮他們的才能和水平。（三）引進人事代理制度。作為當前社會主義市場經濟條件下的一種新型人事管理方式，人事代理制度是現代化的人事管理機制的重要組成部分。高校人事管理引進人事代理制度有著諸多益處，一方面，有助于拓寬高校的用人渠道。高校傳統(tǒng)的用人方式一般都是招用事業(yè)編人員，這往往受到編制數量、戶籍制度等方面的限制，在人才引進上非常被動。人事代理制度有助于改變這一被動局面，拓寬高校的用人渠道，促進高校的人才流動，推動高校從社會各層面廣納人才。另一方面，人事代理制度打破了封閉式的管理模式，改變了傳統(tǒng)意義上的用人終身制，高校與教職工之間成為聘用和被聘用的勞動合同關系，高校與教職工、人事代理機構之間簽訂一定期限的勞動合同，合同期滿后是否續(xù)簽由高校、教職工和人事代理機構三方共同協(xié)商。這樣，既提升了高校的用人自主權，可以相對自由地選擇聘用什么樣的教職工，又給教職工帶來了危機感，促使被聘用的教職工努力工作，提升自己的工作責任感和積極性，提高工作效率。

對高校教師而言，面前有兩個重要的任務：教學與科研。而在當下的職稱評定標準中，科研占著非常重要的比重，而職稱的評定又與教師個人的待遇相掛鉤。這就使得教師在教學與科研之間難以取舍，為謀求個人的發(fā)展，往往需要將更多的精力放在科研上，導致有些教師出現了急功近利、學術浮躁的思想，更有甚者，偽造實驗數據、學術抄襲等不正之風也時有發(fā)生。這就要求我們對現行人事管理的評價機制進行改革與創(chuàng)新。對此，筆者有以下建議：

（一）鼓勵教師進行科研。認真落實按照知識產權要素進行分配的收入分配標準，提升那些承擔較重科研任務、取得較好科研成果的教職工的待遇，讓他們的工資、福利等收入同他們所作出的貢獻相掛鉤，同時鼓勵他們通過實際運用、產研結合等方式將科研成果轉化為實際的科技成果。（二）加大教學在職稱評定中的比重。教師的第一要務畢竟是教書育人，因而在職稱評定等關于教師的評價體系之中，應當將教學放在至關重要的位置上，對于教學過程、教學質量、教學效果等方面進行全方位的評價，這種評價結果應當與職稱評定、職務評聘相掛鉤，教學不過關的教師不得評定高一級職稱。（三）探索對教師的分類管理。比如可以將教師崗位分為專任教學崗位和教學科研崗位。對于專任教學崗位中教學成績突出的教師，對他們的考評采取突出教學的方式，在科研成果、學術論文等方面進行適當的放寬，但需要注意的是，對這樣的教師，需要明確一定的教學時長，并明確一定的評價標準。這樣，就有助于教學型人才全身心地投入到教學之中，改變某種程度上唯科研至上的現狀。

四、總結。

高校人事管理工作機制的改革和創(chuàng)新可以說是時代的要求，也是高校生存與發(fā)展的必然。全方位的人事管理機制改革，有助于促進教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有助于提升高校的辦學水平和管理水平，有助于提高高校的綜合競爭力。

【參考文獻】。

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高?；鶎狱h建工作論文篇十八

摘要：研究生黨建是高校學生思想政治工作的重要組成部分?？陀^評價研究生黨建工作的現狀，正視其在黨員教育、支部活動、組織設置及制度建設等方面存在的問題，探索加強和改進研究生黨建工作的對策途徑，有利于深化研究生黨建工作的實踐。

關鍵詞：高校；研究生；黨建工作；有效途徑

一、引言

研究生教育是高等教育人才培養(yǎng)的最高層次，不僅要培養(yǎng)高素質的科技人才，更要造就政治立場堅定、忠于黨和人民共產主義事業(yè)的優(yōu)秀人才。研究生黨建工作是整個學校工作的重要組成部分，在高校黨建工作中占有相當重要的地位和作用。《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》明確指出，要高度重視研究生黨組織建設，切實加強研究生黨建與思想政治教育。隨著研究生招生規(guī)模的擴大，研究生黨員人數不斷增加，研究生黨建工作不斷出現新問題和新挑戰(zhàn)，如何對研究生黨員和入黨積極分子進行有效的管理、教育和培養(yǎng)，充分發(fā)揮研究生黨支部在高校的先鋒模范作用，亟待我們來解決。

二、當前研究生黨建工作中存在的問題

（一）研究生黨建工作沒有引起足夠重視

長期以來高校形成了以抓本科生黨建工作為主的黨建工作制度和機制，建立了黨委學工部和比較規(guī)范的學生黨組織，把本科生作為學生黨建工作的主體，形成了基礎良好的本科生黨建工作的良好格局，但并沒有把研究生黨建工作提到重要議事日程上來。

（二）研究生黨員自身素質參差不齊，且黨性意識淡漠研究生群體的構成較之本科生更為復雜多樣，有應屆畢業(yè)生也有往屆生畢業(yè)生，有初涉社會的年輕人也有生活經歷豐富的中年人。入學前的身份差異，決定了他們對黨的認知有所不同。同時部分黨員只重視專業(yè)知識的學習，輕視政治理論的學習，他們認為專業(yè)學習是“主業(yè)”，黨建工作是“副業(yè)”，參加黨支部活動積極性、主動性不高，甚至有極少數黨員存在組織紀律渙散、不按規(guī)定過組織生活的情況。

（三）研究生黨員教育管理機制不完善，存在發(fā)展工作不夠規(guī)范問題

近年來，隨著研究生招生規(guī)模的不斷擴大，研究生數量增長速度加快，黨員數量也隨之增長。就以我校為例，從1998年以來，全日制普通在校研究生由8人增至1329人，使其黨建工作的難度也增加了不少。

三、加強和改進研究生黨建工作的有效途徑

（一）加強研究生黨員的教育培養(yǎng)，提高研究生黨員自

身的政治素質

對研究生黨員進行教育培養(yǎng)非常重要，要使政治理論的學習不流于形式，真正提高研究生黨員的理論水平和政治思想覺悟。研究生普遍關心國內外熱點、焦點問題，我們要善于利用他們這種對時事政治的關注，深入開展形勢政策教育，采用聽報告講座、收看影視資料、針對社會熱點問題或時事政治召開座談會、研討會；通過參觀革命紀念館，到烈士陵園掃墓等形式使研究生了解國內外形勢，加強對研究生的愛國主義教育。

（二）優(yōu)化黨支部設置，完善研究生黨建管理機制，規(guī)范發(fā)展程序

研究生黨員分布分散，導致了黨組織較為渙散，管理困難，要改善這一局面就要優(yōu)化設置研究生黨支部。建議按學科或者專業(yè)為單位來設置黨支部，這樣既能更好的監(jiān)督研究生黨員，對增強黨組織的凝聚力產生良好效果，也能為發(fā)展積極分子和預備黨員提供更好的平臺。

高?；鶎狱h建工作論文篇十九

高?；鶎狱h建工作是黨的建設的重要組成部分，也是高校黨建工作的核心和關鍵，必須以改革創(chuàng)新精神全面推進高?；鶎狱h建工作。今天本站小編給大家?guī)砹烁咝；鶎狱h建。

報告，希望對大家有所幫助。

20xx年xx學校黨委以“黨的群眾路線教育實踐活動”為契機，認真履行基層黨建責任，根據學校的實際情況，扎實有序地開展各項工作，為樹學校品牌、創(chuàng)學校特色凝聚了強大正能量。下面，就xx學校黨委20xx年履行基層黨建責任開展的主要工作進行總結。

一、認真開展教育實踐活動。

1.思想層面認識較高，組織部署迅速有力。校黨委思想上高度重視教育實踐活動，各環(huán)節(jié)精心組織，積極籌備，結合實際，積極推動教育實踐活動有力有序開展。一是健全機構，強化了組織領導。市教育局黨委動員大會召開后，學校迅速召開領導班子會，結合學校的實際，對教育實踐活動進行研究部署，成立了以黨委書記劉松、校長李素潔為雙組長的活動領導小組，下設活動辦公室，由廖和平副校長兼任活動辦主任，抽調骨干力量參加，具體負責教育實踐活動日常工作。通過加強組織領導，一級抓一級，層層抓落實，為順利開展活動提供有力的組織保障。二是結合實際，制定了實施方案。學校黨委在充分討論、充分征求意見的基礎上，結合學校各項工作、各個群體、各個時段的實際，制定了《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》。明確了教育實踐活動的整體要求、認真查找和解決的問題、方法步驟和組織領導。三是廣泛發(fā)動，全面搞好動員。4月9日，學校教育實踐活動隨著動員大會的召開正式啟動，學校4個黨支部的全體黨員干部參與了學校和支部兩級教育實踐活動動員和民主測評，黨員干部參加學習動員覆蓋率達100%。四是層層推進，確保了全面覆蓋。領導班子成員全程參加兩級動員會，并聯系指導各黨支部教育實踐活動。每位校領導都到分管部門開展專題調查研究，校黨委及時對各支部的活動開展實行分類指導并嚴格把關，確保學習教育活動保質保量。通過層層推進，教育實踐活動覆蓋了全體黨員。

2.學習教育抓得扎實，黨員干部踐行群眾路線的思想和行動自覺得到有效增強。一是對學習教育進行了精心組織和系統(tǒng)安排。科學制定了。

學習計劃。

認真準備了學習資料向全體黨員干部發(fā)放規(guī)定的5個讀本并編印下發(fā)了《黨的群眾路線教育實踐活動學習資料選編》、《知識問答》等學習資料和筆記本。認真制訂及上報?；顒又堋?/p>

工作計劃。

周工作小結，及時總結回顧，系統(tǒng)安排進展情況。二是領導帶頭率先垂范。按照校黨委“五帶頭”的要求，班子成員作表率先學一步，學深一步。帶頭開展學習教育活動，黨委班子集中學習3天，由校領導領學活動相關文件資料，帶隊直接督導聯系支部開展學習教育活動;帶頭深入群眾征求意見，密切聯系群眾，獲得第一手資料，確保意見建議的時效性;帶頭開展進基層活動，密切聯系群眾，幫助群眾解決實際問題;帶頭開展專題活動，與群眾打成一片;帶頭邊查邊整邊改，確保了活動開展實效。三是全體黨員多形式開展了學習討論?？萍壱陨宵h員干部都原原本本讀了規(guī)定的“5本書”，校領導集中學習時間達3天，各黨支部集中學習達到了2天。組織全校黨員職工集中觀看了多部教育影片。學校各黨支部均開展“入黨為什么為黨干什么”大討論，“五項教育”“五項反思”專題大討論，組織了“做群眾貼心人”專題討論，開展了“學習弘揚焦裕祿精神”的專題學習和研討。四是進一步豐富了活動載體。各級黨組織廣泛開展了以“三嚴三實”弘揚焦裕祿精神的各項學習活動。同時結合學校實際，運用多種學習方式。除了以形勢報告等傳統(tǒng)學習形式進行集中學習和自學外，學校啟動了“教學一體化，學科特色化”為主題的新一輪教學改革，組織黨團員青年教師開展了教學技能比武活動，組織黨員開展了“麓楓”社區(qū)志愿服務活動等。

3.意見征求深入廣泛，查擺問題深入到位。一是聽取意見廣泛深入。通過設置意見箱、召開座談會、網絡平臺交流會、“一把手”帶頭開門納諫、向學生和離退休老干部征求意見等方式，廣泛深入征求意見和建議。通過多方征集，征集到原汁原味的意見建議904條，其中市教育局督導組收集評議意見56條;各類各層次座談會和設立意見箱收集到師生意見795條;班子成員自查意見53條。群眾對領導班子及成員意見征集滿意和基本滿意率達99.49%，為“查擺問題，開展批評”奠定了堅實的基礎。二是查擺問題集中透徹。校黨委7次修改班子對照檢查材料，查找出“四風”方面存在的29項突出問題;班子成員認真撰寫個人對照檢查材料，多的達10余稿，少的也有6、7稿;全體黨員干部也深入查擺在“四風”方面存在的問題，認真撰寫并修改完善對照檢查材料，省委活動辦抽查了部分材料，給予了充分肯定。三是批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)得到大力弘揚。學校班子成員、黨員干部們拿起批評與自我批評的武器，廣泛開展談心交心，以“出汗、紅臉”的標準高質量地召開了專題民主生活會或專題組織生活會，達到了“團結-批評-團結”的目的。

4.堅持邊學邊查邊改，“四風”突出問題得到切實解決。學校黨委本著邊學邊查邊改、立行立改的態(tài)度，積極回應社會各界和師生反映強烈的突出問題，針對征集到的師生意見，進行專題研究，認真梳理，制定了分類整改落實方案并付諸實施，有的問題已經得到了整改。一是主動對接落實專項整治任務。對照省里34項專項和市里5項專項治理任務，市教育局3項專項治理任務，一風一風的查，一風一風的改，及時糾正發(fā)生在師生身邊的不正之風。二是著力解決師生反映強烈問題。如針對教師們提出的官僚作風類別中涉及人文關懷不夠的問題，班子成員們立即著手商討擬定相關制定，將提升對于教師的人文關懷作為學校的一項重點工作;如針對學生提出的奢靡之風類別的涉及后勤服務方面的種種問題，班子立即進行督察整改，確保發(fā)現一個問題，解決一個問題。三是結合學校實際，對于三項集中整治活動開展了一系列切實有效的行動。一是在推進“教學一體化，學科特色化”建設，解決教育教學方法陳舊的問題上，學校班子召開了全體教師專題研討會，組織年級組、教研組進行了研討會和成果測評，并舉行了黨、團青年教師教學競賽，還請進名師指導，送出團隊學習，爭取將教育教學改革落到實處，切實提升教師自身的發(fā)展;二是在創(chuàng)建“兩型學?！保鉀Q勤儉辦學堅持不夠，管理粗放不科學的問題上，學校班子督促食堂、水電班、綠化組等相關部門進行整改落實，力求用數據說明整改效果;三是在服務于民，解決改制過程中的遺留問題上，學校班子督促辦公室加緊處理好人事、勞資、待遇等相關問題，力求做到讓教職員工滿意、舒心，并召開全體教職工大會，聽取對學校發(fā)展的建議和意見。讓群眾路線教育實踐活動進一步走進群眾，服務群眾。

5.大力推進建章立制工作，確保活動取得實效。學校黨委堅持破立并舉、注重建章立制，整體規(guī)劃，逐一完善，從密切聯系群眾、端正辦學思想、加強督導檢查、厲行勤儉節(jié)約、完善評價體系等方面，制定出臺《學校文件發(fā)放制度和工作流程》《公務接待審批表》《教師業(yè)績獎勵實施辦法》等24項富有操作性的制度，構建了兼顧教育系統(tǒng)作風建設和麓山特色的制度體系和長效機制。通過制度建設，進一步規(guī)范權力運行，堵塞“四風”漏洞，踐行群眾路線的長效機制和剛性約束機制初步形成。同時，加大校務公開力度，暢通群眾監(jiān)督渠道，將制度的執(zhí)行置于群眾的監(jiān)督之下。廣大黨員同志們深切感受到，過去領導一言堂、拍腦袋決策、只部署不落實已難以行得通了，按規(guī)矩辦事、按制度落實的意識明顯增強。

二、著力打造過硬的領導班子。

黨委切實加強領導班子思想政治建設和執(zhí)政能力建設，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的標準，使領導班子的結構和整體素質與學校發(fā)展相適應，提高領導班子引領發(fā)展、凝聚力量、服務師生和維護穩(wěn)定的能力，著力建設一支守信念、講奉獻、有本領、重品行、政治堅定、業(yè)務精湛、遵循教育規(guī)律辦學、教職工擁護的領導干部隊伍。今年著重從以下幾個方面開展領導班子建設工作：

1、加強領導子隊伍建設。

火車開得快全靠車頭帶，首先領導班子要統(tǒng)一認識，年初中心學習小組學習就明確目標，要以創(chuàng)建“五好”(“精神狀態(tài)好、民主決策好、推進發(fā)展好、服務群眾好、廉潔從政好”)的領導班子為目標;班子成員平均每兩周召開一次黨委會或校務會，團結務實為學校工作同商量共協(xié)作，作好決策服務師生。每月一次的中心學習小組學習內容豐富多彩，以提升工作質量和干部素質，創(chuàng)建了一支學習型干部隊伍。加強領導班子的思想政治建設，制定加強領導班子思想政治建設的意見和辦法，重點加強領導班子的黨性修養(yǎng)和作風建設。加強領導班子成員的學習培訓工作，通過建立網上學習平臺，推動在線自主學習;舉辦培訓、交流、研討會著力打造一支各層次工作帶頭人。在此基礎上，加強中心學習小組的學習，注重學習的實效性。以團隊學習方式打造學習型干部隊伍重點以團隊學習方式打造學習型干部隊伍，堅持每月一次集中學習、讀一本好書、有一個課題、寫一篇工作反思的“四個一”的學習制度。

2、加強民主集中制建設，實現決策的民主化、科學化。

建立、健全一套完整的操作細則和完善的工作機制，加大執(zhí)行和維護民主集中制的力度。認真堅持集體領導和個人分工負責相結合的制度，搞好班子團結，保證民主集中制有效落實。切實堅持重大事項集體討論，做到事事有人管、人人有專責。在分工負責上，以抓落實為中心，做到四個必須：一是必須正確對待集體的決策;集體決策一經做出，每個成員必須無條件地服從和執(zhí)行，按照各自的分工，獨立負責地抓好落實。二是必須正確對待權力和分工;班子成員要正確地做好自己的工作。三是必須正確把握個人負責的原則;集體決策后，班子成員必須按照個人分工，獨立、負責、求實、創(chuàng)新地完成各自的工作，保證集體決策得到貫徹執(zhí)行。四是必須正確協(xié)調班子內部關系;每個班子成員都要自覺維護班子的團結和領導集體的權威，既要根據集體的決定和分工切實履行好自己的職責，承擔起應該承擔的責任，又要關心全局工作，積極參與集體領導。

3、加強廉政建設強化制度監(jiān)督。

今年學校完善了《學校重大事項議事規(guī)程》、《制度執(zhí)行獎勵與問責制度》及《xxxx學校接待審批表》等財務管理方面的。

規(guī)章制度。

加強黨風廉政建設，校黨委委員認真學習鄧小平同志關于黨風廉政建設的論述、黨的會議重要精神和上級有關部門民主評議行風的要求學校把黨風廉政建設納入領導班子、領導干部目標管理，確保班子成員認真執(zhí)行廉潔自律的有關規(guī)定，扎實做到反腐倡廉、拒腐防變。

學校成立了黨風廉政建設領導小組，組長由劉松書記擔任，副組長及成員由其他班子成員和行政干部組成，實現“一把手”負總責，分管領導各負其責的領導體制。劉松書記對學校黨風廉政建設和反腐敗工作總負責，對建立健全懲治和預防腐敗體系總負責，對班子成員和中層干部廉潔從政行為負領導責任。牽頭抓好民主生活會、黨務公開、干部任用與考評、德育隊伍建設等工作。李素潔校長對班子成員和中層干部廉潔從政行為負領導責任。牽頭抓好人事調配、教師評聘、教職工績效考核等工作。

學校研究制定了《黨風廉政建設責任制分解表》，有明確的責任領導、協(xié)作部門和責任人，把黨風廉政建設落到實處。廖和平副校長對分管部門及其負責人的廉潔從政行為負領導責任。牽頭抓好校務公開、師德師風建設等工作。向雄海副校長對分管部門及其負責人的廉潔從政行為負領導責任。牽頭抓好規(guī)范辦學行為的有關工作。紀委書記楊德成具體負責學校黨風廉政建設和反腐敗工作的組織協(xié)調，對班子成員和中層干部廉潔從政行為負領導責任。牽頭抓好治理教育亂收費專項治理、師德師風建設等工作。校長助理彭云對分管部門及其負責人的廉潔從政行為負領導責任。牽頭抓好資金使用管理、工程建設、招標采購等專項工作。

三、努力建設一支優(yōu)秀的黨員隊伍：

1、樹典型有榜樣：黨委以“黨的群眾路線教育實踐活動”為契機，認真扎實做好《黨員示范崗》的設立及《優(yōu)秀黨員示范崗》的評選活動，通過這幾年的設立及評選活動，使每個黨員深深地認識到自已責任，時時銘記自己的身份，同時先后涌現出具有影響力的先進黨員群體。為發(fā)揮黨組織的先鋒作用和黨員的模范帶頭作用，黨委和學校每年在“七一”和“教師節(jié)”之際，組織素材、精心整理和上網公示，評選出年度優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨員示范崗、十佳教師與優(yōu)秀非教學班組。樹立一批先進典型，表彰一批先進個人與團隊，用有號召力的人物與團隊感染麓山人，并在一年一度的教師節(jié)表彰大會上，隆重嘉獎先進個人與團隊，這對全體教職工隊伍產生了良好影響，成為了黨員爭先創(chuàng)優(yōu)的動力源泉。

2、學理論不放松：每兩周召開一次黨員會議已是麓山黨員多年的習慣了，定期開好支委會、支部會及黨小組長研訓會，積極推進支部黨建工作的創(chuàng)新。各支部為了提高黨員的整體素質，還開展豐富多彩、形式多樣的黨員教育活動。如高中支部的“一會、一課、一日、一網頁”的活動方式，和堅持“理論學習，活動體驗，實踐提升”的教育模式;“黨員書香學堂”，鼓勵和支持各黨支部建立黨員書屋、黨員講壇、紅色影屋等黨員教育平臺;提供多渠道黨員自主學習平臺，如：網絡自學、課題研究、專題論壇、主題報告等，使黨員的素質得以全方位提升。

3、做模范創(chuàng)佳績：全體黨員及教職員工在教育教學、教研中身先士卒，帶頭教學改革，站在教學改革的最前沿，不怕承擔工作風險，不計個人得失的同時也收獲了榮譽。初中支部黨員一直將為學校的爭榮譽當做自己的使命，在各種比賽中認真準備，積極參賽，不管是帶學生參賽還是自己參賽，都取得了優(yōu)異成績。吳朝暉、牛金偉、周素梅、張重重等老師輔導的學生參加市民樂、合唱、舞蹈比賽都獲一等獎。在剛剛結束的全國湘藝版音樂課堂教學大賽(義教)錄像課評比活動中，我校音樂組喜獲全國課堂大賽一等獎，夏天老師執(zhí)教的課程《黃河的故事》獲得各專家評委一致好評，喜獲一等獎。吳朝暉、周素梅、張重重老師獲優(yōu)秀指導教師獎!黨員張小偉、黎青老師長期堅持帶定向越野隊，取得很多榮譽，為學校爭了光。一年來，黨員教師在各項活動和比賽中成績斐然，先后有五十余名黨員教師在國家及省市級的教育教學競賽中獲得一等獎或者“名師”“青年崗位能手”等光榮稱號。xx市慶祝第三十個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會上，我校向雄海副校長榮獲“長銀優(yōu)秀教育工作者獎”，彭云校長助理榮獲“湖南教建獎”。我校生物組常年以“服務校園，奉獻青春”為宗旨，以“講文明、樹新風、促和諧”為主線，以爭創(chuàng)“服務一流、管理一流、人才一流、業(yè)績一流、文化一流”為目標，大力加強老師們的思想道德建設和職業(yè)道德建設，用扎實肯干、積極創(chuàng)新的行動來踐行青春的誓言。經過專家組驗收考核，被授予xx市“青年文明號”榮譽稱號。

4、提升師德師能：為促進教師專業(yè)成長，從學校實際出發(fā)，提出了“問題即課題，工作即研究，經驗即成果”的教師培養(yǎng)新模式，引導教師從身邊的教育教學實際問題入手，結合本職工作，開展微型課題研究。學校共開發(fā)500余個校級微型課題，研究成果直接作用于教育教學實踐，對改善學校教育教學工作起到了實效作用。特別是16名行政干部帶頭踐行科學發(fā)展觀，期期開展微型課題研究，期初申報，期中研究，期末匯報，每期解決工作中實際問題一個，促進了個人能力和學校各方面工作水平的共同提高。為把建設學習型黨組織貫穿活動全過程，創(chuàng)新學習方式，營造主動學習、快樂學習的良好氛圍，提升廣大黨員的文化品位和人文素質，提高教育教學能力和專業(yè)知識水平，黨委為廣大黨員搭建多層次的“菜單式”自主學習平臺，整合學習資源，變“被動學”為“主動學”，變“要我學”為“我要學”，樹立全員學習、終身學習的理念，形成全體黨員積極參與學習的組織體系和長效機制，使廣大黨員把讀書學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求。通過報告會、討論會、自學、教育教學觀摩等具體形式開展學習活動。

黨委每月、每學期、每年末都對各支部學習、活動情況進行匯總評比，大力宣傳先進典型，評選表彰學習型黨支部、黨小組和個人學習標兵。學習型學校的打造過程就是人才累積的過程，就是優(yōu)化隊伍的過程，目前已初現成效。黨委把握契機，以黨建團建為核心強師德，正師風，樹立一批模范典型，倡導一種敬業(yè)精神，使黨員事事以身作則，嚴以律己，積極投身創(chuàng)先爭優(yōu)活動，做業(yè)務上的能手，工作中的先鋒且把這種精神和作風輻射到學校的每個角落和每一個麓山人身上。

一年來，學校黨委積極發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，以全體黨員為中堅力量，不僅踏踏實實踐行做好教育教學工作，而且扎扎實實輻射到學校工會、共青團、少先隊組織中去，使學校的各方面工作順利進行且有聲有色。在xx市教育工會20xx年度目標考核中，我校被授予“目標管理先進單位”與“推進師德師風先進單位”兩項榮譽稱號;我校喜獲省級“安全文明校園”稱號;我校團委在堅持扎實開展各項團學品牌工作、著力提升學生綜合素質提升的同時，“團學工作網絡新媒體戰(zhàn)略轉型”、“基層團支部職能建設和活力提升”等多項創(chuàng)新工作獲得各級團組織的大力肯定，團市委特授予我校團委“xx市五四紅旗團委標兵”的稱號;我校團委組織開展的高三保送生“共筑愛心橋，同圓中國夢”炎陵助學活動、青年黨校學員“三下鄉(xiāng)暨紅色之旅”炎陵助學活動、“青春三部曲”系列寒暑假社會實踐活動等，教育局團委特授予我校團委“關愛農村留守兒童先進單位”榮譽稱號。

海山學校黨支部成立于20xx年4月27日，原隸屬嶗山區(qū)教體局黨委，于20xx年5月被轉到嶗山區(qū)社會組織工作委員會。近年來，在區(qū)社會組織工委的正確領導下，在學校班子成員以及廣大黨員干部的支持配合下，我作為黨支部書記以“抓黨建促校建，抓黨風促校風”為準則，以基層組織建設年為契機，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)和創(chuàng)建“和諧興業(yè)嶗山先鋒”黨建品牌活動為總抓手，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，認真履行黨建“第一責任人”職責，深化教育教學改革，促進健康穩(wěn)定和諧發(fā)展?，F我就學校黨建工作履職情況述職如下：

一、加強黨支部領導班子建設，認真落實黨建工作責任制。

民辦學校若沒有一批得力的、穩(wěn)定的黨員干部從事黨務工作，黨的建設和作用便是一句空話。我校黨支部在上級黨組織的的指導下，堅持黨管干部的原則，進行了換屆選舉，努力發(fā)現人才、培養(yǎng)人才、選拔人才，及時把政治素質好、工作能力強的同志推上領導崗位，目前，學校領導班子團結協(xié)作，求真務實，勤政廉潔，形成了非常強的的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨支部成為學校堅強的領導核心。

近年來，學校黨支部立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，明確黨建工作分工，形成了支部書記負總責，副書記直接抓，班子成員抓分管的黨建工作格局。

作為“班長”，我關心支持幫助各級干部的工作，一方面讓他們做到有職、有權、能獨擋一面。在各項會議討論研究工作時，我堅持做到不搶先發(fā)言定調子、不壓制發(fā)言堵路子、不強制拍板作決定，在民主集中的基礎上，對重大問題做到有主見不主觀、能果斷不武斷，從而充分調動了班子成員的能動性和積極性。另一方面，我又注重發(fā)揮班子的整體作用，在工作上互相配合，做到“分管工作為主抓，中心工作一起抓，突擊工作優(yōu)先抓，碰到困難協(xié)助抓”，突出了班子的集體領導地位。在作風建設上，班子成員帶頭轉變工作作風，做給職工看、帶著職工干，起到了很好的表率帶頭作用，群眾評議優(yōu)秀率98%以上。

二、開展“幫、引、帶”活動，加強黨員隊伍建設。

民辦學校的生命力源于教育教學質量的提高和成績的進步，只有堅定正確的辦學方向，全面提高辦學質量，培養(yǎng)更多更好高質量的人才，才能促進學校和諧穩(wěn)定健康的發(fā)展。而提高辦學質量的的關鍵在于建立一支高水平的管理隊伍和師資隊伍，黨員隊伍建設也必須緊緊圍繞這個中心來進行，為此學校黨支部在黨員中開展“幫、引、帶”活動，加強黨員隊伍建設。

1.幫：以人為本，建立黨員幫扶制度，增強黨員在師生員工中的感召力。

學校黨員隊伍中，絕大部分是一線教育骨干，有著豐富的教育教學經驗，黨支部制定了《關于開展創(chuàng)建“黨員示范崗”活動實施方案》和《海山學校“黨員示范崗”目標量化考核表》，要求黨員亮出身份、掛牌上崗、公開承諾，根據黨員所在的不同崗位，設置了“管理工作黨員示范崗”、“班主任工作黨員示范崗”、“教學工作黨員示范崗”、“服務工作黨員示范崗”四類示范崗，制定了崗位標準和活動措施，目的就是以創(chuàng)建“黨員示范崗”為切入點，精心打造“一個黨員就是一面旗幟”這一品牌，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的榜樣、示范、帶動、輻射作用。黨支部要求黨員教師制定幫扶計劃，通過“結對子”、“帶徒弟”“一帶一”、“一帶二”、的方式幫助老師、學生解決實際困難。

2.引：積極介入，引導學校領導班子堅持正確的辦學方向，增強黨的工作的滲透力。

學校黨支部緊緊圍繞學校發(fā)展開展黨的工作，通過積極推薦優(yōu)秀黨員進入學校領導班子參與決策管理，貫徹黨的意圖，發(fā)揮保證監(jiān)督作用。正確處理黨支部與校董事會、校務委員會之間的關系，使黨組織的活動和建議“為單位所需要，為黨員所歡迎，為學校領導班子和董事會所理解與配合”。在學校黨支部的引導下，學校清醒地、準確地定位為：立足現狀，逐步做精、做強、做久;以質量求生存，以特色求發(fā)展。提出了“以人為本，關注差異，開發(fā)潛能，多元發(fā)展”的辦學理念和“培養(yǎng)合格加特長的實用性復合型人才”的辦學目標。學校在充分尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，在完成國家教學大綱規(guī)定課程的前提下，相繼研發(fā)了美術專業(yè)、影視傳媒專業(yè)、古琴專業(yè)等特色專業(yè)，為學生的成才和發(fā)展開辟了廣闊的道路。

3.帶：整合力量，以黨務帶政工，以黨建帶團建，以黨風帶校風，增強黨組織的凝聚力。

黨支部把思想政治工作作為一項基本任務，寓思想政治工作于教育服務管理之中，充分讓黨員教師在群眾團體和學校各重要崗位發(fā)揮骨干作用，促進了學校的全面發(fā)展。把團的建設作為黨建工作的重要內容納入黨支部工作規(guī)劃，積極強化整體意識和黨團的密切配合，形成合力，使團建工作在黨建工作的帶動下同步發(fā)展。

利用開展深入實踐科學發(fā)展觀活動、創(chuàng)先爭優(yōu)爭活動、“七一”全體黨員和入黨積極分子“重溫。

入黨誓詞。

”活動、“教師節(jié)”黨團員教師帶領新教師舉行“教師宣誓”活動、黨團員走進社區(qū)服務群眾活動和入黨積極分子“如何端正入黨動機”專題培訓活動等機會，學校黨支部要求黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭搞好師德師風建設;在全體教職員工中提倡奉獻精神、敬業(yè)精神、務實精神、創(chuàng)新精神、勤儉辦學精神、愛生如子精神，爭做教學工作的骨干、爭做學校管理工作的骨干;在全體學生中提倡團結、奮進、尊師、愛校，爭做文明學生、爭創(chuàng)文明班級、共建文明校園。

三、積極開展黨務公開示范點創(chuàng)建工作。

學校黨支部根據嶗山區(qū)委和區(qū)社會組織工委的統(tǒng)一部署，積極穩(wěn)妥地開展學校黨務公開示范點創(chuàng)建工作。準確把握黨的建設與學校建設的切入點，以黨務公開帶動和促進校務公開，引領學校規(guī)范化發(fā)展，創(chuàng)特色品牌學校、辦人民滿意教育。

為確保黨務公開的組織與實施，學校黨支部一方面加強思想宣傳，使全校上下進一步統(tǒng)一了思想、提高了認識，明確了目的和意義，同時學校又進一步完善機構、明確了職責，設立三個小組，力求從組織上做到“三個一”，即一個領導，校黨支部書記統(tǒng)一領導，負總責;一個機構，黨務公開辦公室設在副書記室，負責黨務公開具體工作的組織實施;一個監(jiān)督，由教代會代表和監(jiān)督員進行監(jiān)督。

在公開的內容上，學校黨務公開領導小組在深入調研、充分聽取廣大黨員群眾意見建議的基礎上，根據全面、真實、具體、合法的原則，主要從學校中心工作、組織建設、思想建設、作風建設、制度建設及廉潔自律情況六個方面確定公開內容，確保黨務校務公開縱向到底、橫向到邊、不留死角，特別是那些事關廣大師生的切身利益、學校重大決策與決議等方面的內容，如學校教學成績考核獎勵機制、學校對教職工員的優(yōu)惠福利政策、對學生的獎勵幫扶措施、學校的發(fā)展規(guī)劃、招生政策和收費標準等，作為學校黨務公開的重點內容。

為了增強黨務公開的深度、廣度、透明度，確保黨務公開取得實效，我們在實踐中不斷探索創(chuàng)新載體，除了把黨務公開和校務公開有機結合建立了黨務校務公開欄、完善了校園廣播站和校園宣傳櫥窗外，在學校網站黨團建設欄中又增設了黨務公開欄目，圍繞熱點問題和師生家長關心的問題及學校的一些信息等采取網上公開、網上跟帖、網上交流等方式進行公開，以便接受社會各界對學校的監(jiān)督，讓全體師生、學生家長、社會及時了解學校的情況，并提出建議和意見，幫助學校及時改進工作，提高工作效率。同時根據區(qū)組織部有關專家的指導，重新規(guī)劃布置了黨員活動室這一黨員活動的主陣地，增設了“立足崗位爭先鋒、創(chuàng)先爭優(yōu)促和諧”宣傳欄和黨員承諾踐諾評議公示欄。

通過開展黨務公開示范點的創(chuàng)建工作，進一步改善和密切了學校黨組織和師生員工的關系，增強了學校凝聚力，有利于學校管理科學化、政策民主化，推進了學校的改革和發(fā)展。

四、認真落實“一述三評兩公示”制度。

根據上級統(tǒng)一部署和《青島海山學校實行“一述三評兩公示”制度工作計劃》，學校黨支部在今年6月份和11月份，分別召開了兩次“一述三評兩公示”專題組織生活會。

會上每名黨員重點圍繞全年承諾目標的踐行情況和履行工作職責情況進行講述，實事求是地總結了成績、找出了問題。我作為黨支部書記根據黨員個人述職及其平時思想工作表現、承諾事項兌現情況，逐一進行點評，指出黨員取得的成績和進步、存在的不足和努力方向。組織了黨員互評和群眾評議。評議采取無記名填寫評議票的方式進行，黨員和群眾分別發(fā)票、計票。會后，將通過黨員承諾踐諾評議公示欄，向黨員、群眾公示評議結果，以接受黨員、群眾監(jiān)督。

通過開展“一述三評兩公示”活動，我深深地體會到"一述三評兩公示"是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的核心環(huán)節(jié)，是對黨員踐行公開承諾的有效監(jiān)督機制。在黨員中開展“一述三評兩公示”活動，實際上也就是：“自我監(jiān)督、相互監(jiān)督、共同監(jiān)督，自我加壓、相互加壓、共同加壓，自我發(fā)展、相互促進、共同提高”的過程，密切了黨群關系，真正發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，增強了黨組織的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。

雖然我校在黨建工作方面做了不少工作，也取得了一定成績，但與黨的工作要求，與學校健康發(fā)展的內在需求相比還有不少差距，還存在著許多亟待解決的問題，在今后的黨建工作中，我一定會遵循民辦學校的發(fā)展規(guī)律，做到與時俱進，使我校的黨建工作再上一個新臺階。

xx年是申大成功后，學校加速發(fā)展的一年。回顧反思、認真總結組織部和我本人一年來的工作，主要做了一件事：圍繞中心工作，全力落實黨建“六大工程”，即：強基創(chuàng)新工程、干部提升工程、黨建進公寓工程、黨風帶動工程、黨群共建工程和為民服務工程。在校黨委的領導下，在各位領導、各部門、各單位以及各級黨組織的鼎力支持和齊抓共建下，六大工程得到很好的落實，給力建設高水平郵電大學?？梢杂盟膫€詞來概括即：六大工程;創(chuàng)新;制度;落實。

第一個詞：六大工程。

六大工程成為我校黨建品牌和工作抓手，提高了我校聲譽，提升了黨建水平。中組部、省委創(chuàng)先爭優(yōu)領導小組、省委組織部、教育工委蒞臨我校檢查指導并給予充分肯定，省委創(chuàng)先爭優(yōu)簡報、工作交流、當代介紹了六大工程，董書記在全省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)會議上作經驗介紹。省委副書記，教育工委書記、廳長x給予充分肯定。有省內外高校來?；騺黼娮稍?。

第二個詞：創(chuàng)新。

1、創(chuàng)新強基礎：黨支部建在教研室、科研團隊，從x個增設到x個，支部分類定級，黨組織的覆蓋面進一步擴大;符合條件的11個黨總支設置為黨委，增編了副書記和黨務秘書;改革黨校教學，組織部抓兩頭即開學典禮、培訓內容和結業(yè)考試，學院黨委、黨總支具體實施，第45期入黨積極分子培訓合格率比上期提高3.8個百分點。組織x個黨委、黨總支書記對xx年以來黨員發(fā)展情況進行了為期近一個月專項交流檢查，找出了問題、交流了經驗、規(guī)范了黨員發(fā)展。

2、創(chuàng)新用干部：大膽聘用“千人百人”進入學院領導班子，優(yōu)化學院領導班子，同時給“千人百人”提供干事創(chuàng)業(yè)的平臺。重點加強培訓，以量化為手段，全方位地對干部進行了理論培訓、能力培訓和業(yè)務培訓，一是以學習精神為主題，舉辦了處科級干部培訓班;二是以學習貫徹《條例》和《黨章》為主要內容，舉辦了黨支部書記培訓班;三是以專題集中學習和鍛煉為主，推薦干部到校外培訓或到基層掛職;四是以全年侯隨時學習為主要形式，開展了干部在線網上學習。

3、創(chuàng)新學生黨建模式：和學工部牽頭抓總，經過近一年多的先行試點、分步推進，初步探索出“三個一”的西郵學生黨建模式，即“一個黨員工作站，四個陣地;一種身份，五個角色;一個主題，六項活動”黨建進學生公寓新模式，創(chuàng)建了學生黨建新平臺，延伸了學生思政教育新陣地，收到了比較好的效果。省委副書記孫清云和教育工委書記、廳長楊希文給予充分肯定，黨員工作站站長姜x同學應孫x邀請作為唯一的學生代表參加了全省座談會介紹了我校經驗，教育工委、教育廳《送閱件》刊登了我校黨建進學生公寓的新模式和做法印發(fā)全省高校上呈省委、教育部，并在教育廳網站標題新聞進行交流。

第三個詞：制度。

牽頭制定和完善了一些黨建制度和機制，促使六大工程長效化、常態(tài)化。實行校領導“聯系師生”制度，推行領導干部聽課制度，在機關開展“走、訪、送”活動，推行首問負責制，加強干部與一線教師的溝通和交流;制定《發(fā)展黨員工作細則》，進一步規(guī)范了黨員發(fā)展、教育和管理工作程序;實施“344”學生黨建計劃，進一步明確了學生黨建工作機制;完善了《處級干部考核工作實施辦法》，通過分類考核，群眾測評數據系數的調整，考核優(yōu)秀率適當向一線傾斜以及去掉一個最高分數一個最低分數等新辦法使考核更加優(yōu)化、科學。

第四個詞：落實。

在落實六大工程中主要起到牽頭、服務、督促的作用。各單位、各部門和各級黨組織創(chuàng)造了很多可圈可點的鮮活事例，諸如：黨員示范崗、師生滿意度測評、學風建設年、書在漂流愛在傳遞活動、走訪送活動、發(fā)展黨員工作交流學習、院黨委(黨總支)書記帶頭上黨課、面對面心貼心實打實服務職工在基層活動、創(chuàng)先爭優(yōu)青年先行活動、人才引進工作等。

最后匯報，自身建設及存在不足。

自身建設：結合工作抓學習，通過學習促工作。不僅是指揮員，更是戰(zhàn)斗員，與組織部的幾位同志同加班、并作戰(zhàn)。遵守《準則》廉潔自律，以身作則帶好隊伍。組織部被省委教育工委表彰為先進集體，組織部網站被學校評為優(yōu)秀網站。我自己被校黨委表彰為優(yōu)秀黨務工作者。我自己主持了一項省部級項目，正在引進一個省級研究平臺(xx省信息產業(yè)知識產權發(fā)展研究中心)。還較好履行教代會提案委員會主任的職責，督促提案落實或回復提案代表。

存在不足：“黨建進公寓工程”還需要下大功夫進一步推進;理論學習，尤其是結合工作對精神和高等教育管理的學習還需下大功夫加強。

努力的方向：在黨委的領導下，學習貫徹黨的精神，以改革創(chuàng)新、務實服務的精神，繼續(xù)打造黨建“六大工程”，使“六大工程”成為學校黨建工作的知名品牌、落實工作的有力抓手。著重做好以下工作：按照學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設新要求，抓好黨建工作;組織開展好以為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動;協(xié)助黨委做好第二輪干部聘任工作;扎實推進黨建進學生公寓工作。