寫總結(jié)是對已有知識的鞏固和巧妙運用,也是對自己學習能力的一種檢驗。在總結(jié)中可以適當對過程中遇到的問題和困難進行闡述,以及解決這些問題的方法和經(jīng)驗。以下是小編為大家整理的鮮花盆栽推薦,希望大家能在家中享受花草的美好。
繼續(xù)留園申請書篇一
尊敬的隊領(lǐng)導:
你們好,我叫xx,20xx年9月到我系環(huán)境工程專業(yè)學習,20xx年3月起,擔任市政七隊環(huán)境工程專業(yè)一分隊分隊長職務(wù)至今。在擔任分隊長一職期間,我認真履行職責,努力工作,團結(jié)同學,積極配合隊領(lǐng)導工作,并圓滿地完成了隊領(lǐng)導交給我的各項任務(wù),確保了我分隊正規(guī)化一日生活制度的順利實施。在這半年的工作中,我學習到了許多在地方學校學不到的東西,積累了許多工作經(jīng)驗,自身的素質(zhì)得到了充分的鍛煉。所以,在新的學期伊始,我特向隊領(lǐng)導提出申請,繼續(xù)擔任分隊長一職。
這學期,我會繼續(xù)發(fā)揮我個人的主觀能動性,嚴格要自己,注重自身形象,積極為廣大學員服務(wù),并嚴要求、高標準的緊抓管理工作,延續(xù)我隊上一年中各項好的作風紀律,為全隊的各項建設(shè)添磚加瓦,使我隊的各項工作繼續(xù)走在全系前列。
骨干的管理工作貴在長期性,在上半年工作中的理論和經(jīng)驗告訴我,要想當好一名骨干要做到以下方面:
一、嚴格要求自己,注重自身形象。
二、多與學員溝通,掌握多數(shù)人的心理情況,給予廣大學員盡可能多的幫助,解決大家最關(guān)心的問題。
三、為廣大學員創(chuàng)造好的生活和學習條件,使大家學的舒心、住的放心、玩得開心。
四、積極反映學員的各項情況,使隊領(lǐng)導掌握第一手材料,并協(xié)助隊領(lǐng)導組織實施各項工作和學習任務(wù)。
以上是我在去年工作中總結(jié)的一些經(jīng)驗,如果我能繼續(xù)擔任此職務(wù),我一定再接再厲,認真思考工作方法,努力為學員辦實事,克服一切困難,決不辜負隊領(lǐng)導對我的期望與信任。望隊領(lǐng)導能夠給我這個學習的機會。
此致
敬禮!
申請人:___。
20xx年9月7日。
繼續(xù)留園申請書篇二
法定代表人:王華,董事長。
申請事項:依法裁定續(xù)延(20xx)臨蘭商保字第8888888號《民事裁定書》查封期限。
申請理由:申請人是(20xx)臨蘭商初字第6666號案的原告暨(20xx)臨商終字第55555號案的被上訴人。我單位于20xx年12月向貴院提出財產(chǎn)保全申請,貴院于20xx年1月依法作出(20xx)臨蘭商保字第8888888號《民事裁定書》,對本案一審被告(二審被上訴人)xx市海泰貿(mào)易廠的.財產(chǎn)采取了財產(chǎn)保全措施,查封了xx市海泰貿(mào)易廠的廠房、機器設(shè)備等相關(guān)財產(chǎn)一宗,現(xiàn)在查封期限即將屆滿。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院民事執(zhí)行中查封、扣押、凍結(jié)財產(chǎn)的規(guī)定》第二十九條以及《民事訴訟法》的有關(guān)規(guī)定,申請人申請貴院依法續(xù)封,望準許。
此致
xx市蘭山區(qū)人民法院。
20xx年x月x日。
繼續(xù)留園申請書篇三
尊敬的的學校領(lǐng)導:
為響應(yīng)七星關(guān)區(qū)教育局開展城鄉(xiāng)干部教師交流工作的要求,我決定本學期報名參加下鄉(xiāng)支教工作。
我報名下鄉(xiāng)支教,因為開展城鄉(xiāng)干部教師交流工作,是促進教育均衡發(fā)展的需要。自從10月,畢節(jié)市教育局為推進教育均衡發(fā)展,在建立城鄉(xiāng)學校教育共同體的基礎(chǔ)上,采取城鄉(xiāng)干部教師對調(diào)交流的辦法,在師資均衡發(fā)展和教師隊伍建設(shè)方面取得了很好的效果。畢節(jié)十一中進取響應(yīng)教育局的號召,派出了兩名教師到朱昌花廠小學支教,發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)教育資源示范帶動作用,在交流雙方學校和各位交流教師的共同努力下,取得了顯著的成績。實現(xiàn)了雙方學校的資源共享,促進了教育公平。
我報名下鄉(xiāng)支教,還因為城鄉(xiāng)干部教師交流也是促進教育教學、教育科研改革的一項重要舉措。開展城鄉(xiāng)交流活動,有利于提高教師的綜合本事,有利于促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,異常是對于教育教學、教研教改工作的推進,起到不可估量的重要作用。對于提高農(nóng)村教育質(zhì)量、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)具有重要的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實意義。
口交流可能一生一次,但思想交流卻是一生一世”。
我報名下鄉(xiāng)支教,原因還有很多??傊青l(xiāng)干部教師相互交流,利在于高密教育的總體發(fā)展。近年來,我市教育事業(yè)取得了顯著成績,義務(wù)教育全面普及、城鄉(xiāng)教育迅猛發(fā)展,素質(zhì)教育不斷推進,教育質(zhì)量全面提高,高考成績逐年上升??墒牵沂薪逃l(fā)展還存在不少的困難和問題,師資短缺,結(jié)構(gòu)不合理,分布不均衡,質(zhì)量不高,優(yōu)質(zhì)教育資源還不能滿足廣大人民群眾日益增長的需要。對口交流活動的順利實施,從總體上加強了教師隊伍建設(shè),提高了管理水平,促進了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。為下一步進行教育人事制度改革積累了寶貴的經(jīng)驗和方法。
所以,懇請學校領(lǐng)導能夠批準我本學期下鄉(xiāng)支教。
申請人:
201x年4月10日。
繼續(xù)留園申請書篇四
尊敬的隊領(lǐng)導:
你們好,我叫xxx,20xx年xx月到我系環(huán)境工程專業(yè)學習,20xx年xx月起,擔任市政七隊環(huán)境工程專業(yè)一分隊分隊長職務(wù)至今。在擔任分隊長一職期間,我認真履行職責,努力工作,團結(jié)同學,積極配合隊領(lǐng)導工作,并圓滿地完成了隊領(lǐng)導交給我的各項任務(wù),確保了我分隊正規(guī)化一日生活制度的`順利實施。在這半年的工作中,我學習到了許多在地方學校學不到的東西,積累了許多工作經(jīng)驗,自身的素質(zhì)得到了充分的鍛煉。所以,在新的學期伊始,我特向隊領(lǐng)導提出申請,繼續(xù)擔任分隊長一職。
這學期,我會繼續(xù)發(fā)揮我個人的主觀能動性,嚴格要自己,注重自身形象,積極為廣大學員服務(wù),并嚴要求、高標準的緊抓管理工作,延續(xù)我隊上一年中各項好的作風紀律,為全隊的各項建設(shè)添磚加瓦,使我隊的各項工作繼續(xù)走在全系前列。
骨干的管理工作貴在長期性,在上半年工作中的理論和經(jīng)驗告訴我,要想當好一名骨干要做到以下方面:
一、嚴格要求自己,注重自身形象。
二、多與學員溝通,掌握多數(shù)人的心理情況,給予廣大學員盡可能多的幫助,解決大家最關(guān)心的問題。
三、為廣大學員創(chuàng)造好的生活和學習條件,使大家學的舒心、住的放心、玩得開心。
四、積極反映學員的各項情況,使隊領(lǐng)導掌握第一手材料,并協(xié)助隊領(lǐng)導組織實施各項工作和學習任務(wù)。
以上是我在去年工作中總結(jié)的一些經(jīng)驗,如果我能繼續(xù)擔任此職務(wù),我一定再接再厲,認真思考工作方法,努力為學員辦實事,克服一切困難,決不辜負隊領(lǐng)導對我的期望與信任。望隊領(lǐng)導能夠給我這個學習的機會。
此致敬禮!
申請人:xxx。
20xx年xx月xx日。
繼續(xù)留園申請書篇五
尊敬的校領(lǐng)導:
為了豐富自我的教育教學經(jīng)驗、提高自身工作本事和思想水平,同時也是為了促進校際間的進一步交流,我志愿申請下鄉(xiāng)支教,期滿后回到本校。
我明白,選擇了支教,就等于選擇了坎坷和困難,選擇了吃苦和受累。對此,我已經(jīng)做好了心理準備,期望經(jīng)過艱苦的磨礪,豐富自我的閱歷、提升自我的本事。在那里,我會憑借自我成熟的政治素質(zhì)、過硬的業(yè)務(wù)水平以及高尚的師德風范,給師生們帶去歡樂和收獲、贏得當?shù)厝罕姷男湃危弑M全力把工作做好。
請領(lǐng)導相信,我會踏踏實實地教書育人,圓滿完成支教任務(wù)。
此致
禮!
申請人:xxx。
20xx年x月xx日。
繼續(xù)留園申請書篇六
法定代表人:王華,董事長。
申請事項:依法裁定續(xù)延(20xx)臨蘭商保字第8888888號《民事裁定書》查封期限繼續(xù)保全申請書申請書。
申請理由:申請人是(20xx)臨蘭商初字第6666號案的原告暨(20xx)臨商終字第55555號案的被上訴人。我單位于20xx年12月向貴院提出財產(chǎn)保全申請,貴院于20xx年1月依法作出(20xx)臨蘭商保字第8888888號《民事裁定書》,對本案一審被告(二審被上訴人)臨沂市海泰貿(mào)易廠的財產(chǎn)采取了財產(chǎn)保全措施,查封了臨沂市海泰貿(mào)易廠的'廠房、機器設(shè)備等相關(guān)財產(chǎn)一宗,現(xiàn)在查封期限即將屆滿。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院民事執(zhí)行中查封、扣押、凍結(jié)財產(chǎn)的規(guī)定》第二十九條以及《民事訴訟法》的有關(guān)規(guī)定,申請人申請貴院依法續(xù)封,望準許。
特此申請!
此致
臨沂市蘭山區(qū)人民法院。
二xx年十一月二十九日。
繼續(xù)留園申請書篇七
尊敬的公司領(lǐng)導:
您好!不知不覺我來xx公司快2個月了,自從選擇加入xx公司,一種與公司共成長的理念就深深植入我的腦海,也期待這里是我職業(yè)生涯的另一個起點。
在平日的工作中我絲毫不敢懈怠,兢兢業(yè)業(yè)地做著自己的工作,為了能很快的適應(yīng)公司,適應(yīng)自己所任職的崗位,我認真的熟悉部門各種工作流程,研究公司以前的各種規(guī)章制度,以便在以后工作中能做到心中有數(shù),作為人力資源部經(jīng)理,我深知溝通的重要性,對公司相關(guān)部門,相關(guān)人員也作了充分的了解。
現(xiàn)把前期工作匯報如下:
1、整理人事行政制度,把以前已經(jīng)在實施的制度匯總及編輯,做到以后工作開展有制度可依。
2、理清工作流程,做到部門溝通工作安排以書面形式去執(zhí)行與監(jiān)督。
3、整理人事檔案,合理安排本部門工作。
4、配合相關(guān)部門的人員招聘。
5、執(zhí)行公司的人事行政管理制度。
此致:
敬禮!
申請人:
日期:
繼續(xù)留園申請書篇八
縣房管局:
我司開發(fā)的溫泉度假旅游項目位于高速連接線何家店工業(yè)園對面,地處偏僻,開發(fā)周期較長且處于初期階段,住房問題不易解決,為給我司員工創(chuàng)造一個良好的住宿環(huán)境,現(xiàn)向貴局申請何家店工業(yè)園廉租房租憑,望貴局予以批準!
此致
敬禮!
申請人:
日期:
繼續(xù)留園申請書篇九
尊敬的教育局領(lǐng)導:
當我看到大地震中的那些孩子們,我的心好痛,本來他們都應(yīng)當在明亮的教室里開心的上課,可這突如其來的災(zāi)難打破了一切。我是一個從教幾年的教師,對孩子有著真切的了解??吹侥且荒荒粦K烈的場景不得不被震撼,在我的成長經(jīng)歷中,我真切的感受到失去親人的孩子是一怎樣的景況,災(zāi)區(qū)無論是教育設(shè)施還是師資力量都是無法與其它地方相比,災(zāi)區(qū)教育迫切需要幫忙,迫切需要我們的支援。
異常的是,在報紙,在電視,在網(wǎng)上,我看到災(zāi)區(qū)學生的報道,那些學生不乏對知識的渴望,不乏對要讀書的呼喊,這樣的情形讓我感到心酸,同時也涌起了一股熱情和豪氣。上善若水,大愛無言,我期望自我能穿越萬水千山,懷揣著一顆赤誠之心去支援他們,用新鮮活躍的思維,吸引了孩子們好奇的眼神,點燃他們心中期望的明燈,帶動更多的人投入到這場洪流中去,用實際行動投入到全面建設(shè)災(zāi)區(qū)的洪流中去。我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調(diào)的,可是,看看災(zāi)區(qū)那些在生死線上掙扎的孩子們,看看災(zāi)區(qū)教育那種舉步維艱的狀況,我還能無動于衷么?為災(zāi)區(qū)做出一點貢獻不正是我們這些平凡的教師的最大愿望嗎?如果能夠投身于災(zāi)區(qū)支教的隊伍中,將會是我一生的榮幸。經(jīng)過艱苦生活的磨礪,相信能豐富自我的閱歷,提高自我的本事,增加對祖國和人民的感情,也將為我今后的人生道路供給正確的人生觀和世界觀,堅定自我為黨為人民服務(wù)的信念。
屈原說:“路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索?!弊鳛橐幻h員,就應(yīng)當?shù)阶鎳钚枰牡胤饺?,所以我選擇了申請到災(zāi)區(qū)支教,渴望經(jīng)過支教生活,實踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。我期望在災(zāi)區(qū)的廣闊天地中,貢獻自我的青春,燃燒自我的活力!
如果能夠讓我響應(yīng)黨和人民的號召,去災(zāi)區(qū)支教,我將會竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),在那里奉獻青春,揮灑熱血,無怨無悔,將自我有限的生命融入無限的工作當中去,用自我的一腔熱血譜寫的教育篇章!
我提筆寫下了這份申請,自愿申請支教,請批示!
申請人:xxx。
20xx年x月x日。
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繼續(xù)留園申請書篇十
申請人某某,男,回族,19xx年1月29日出生,現(xiàn)住鄭州市管城xx區(qū)xx街xx號。
請求貴院依法裁定續(xù)延(20xx)管民初字第458號和(20xx)管執(zhí)字第313號《民事裁定書》查封期限。
事實與理由:
申請人是(20xx)管民初字第458號案的原告和(20xx)管執(zhí)字第313號案的申請人。原貴院依某某的申請分別于20xx年2月28日(尚在訴訟審判階段)和20xx年4月18日依法作出的(20xx)管民初字第458號和(20xx)管執(zhí)字第313號《民事裁定書》,對本案被告即被執(zhí)行人慕某的的.財產(chǎn)采取了財產(chǎn)保全措施,查封了慕某的房子、汽車等相關(guān)財產(chǎn),現(xiàn)在查封期限即將屆滿。
為維護當事人的合法權(quán)利,因此,某某根據(jù)《民事訴訟法》及《最高人民法院關(guān)于人民法院民事執(zhí)行中查封、扣押、凍結(jié)財產(chǎn)的規(guī)定》第二十九條等之規(guī)定,申請貴院依法續(xù)封,特此申請。請依法繼續(xù)保全。
此致
鄭州市人民法院。
申請人:某某。
20xx年x月x日。
繼續(xù)留園申請書篇十一
留園在蘇州閶門外,留園是明萬歷年間太仆徐泰時建園,時稱東園,清嘉慶時歸觀察劉恕,名寒碧莊,俗稱劉園。同治年間盛旭人購得,重加擴建,修茸一新,取留與劉的諧音改名留園。科舉考試的.最后一個狀元俞樾作《留園記》稱其為“吳下名園之冠”。為全國重點文物保護單位,與拙政園、北京頤和園、承德避暑山莊齊名,為全國“四大名園”。1961年列為全國重點文物保護單位。列入“世界遺產(chǎn)名錄”。
留園占地30余畝,集住宅、祠堂、家庵、園林于一身,該園綜合了江南造園藝術(shù),并以建筑結(jié)構(gòu)見長,善于運用大小、曲直、明暗、高低、收放等文化,吸取四周景色,形成一組組層次豐富,錯落相連的,有節(jié)奏、有色彩、有對比的空間體系。全園用建筑來劃分空間,可分中、東、西、北四個景區(qū):中部以山水見長,池水明潔清幽,峰巒環(huán)抱,古木參天;東部以建筑為主,重檐迭樓,曲院回廊,疏密相宜,奇峰秀石,引人入勝;西部環(huán)境僻靜,富有山林野趣;北部竹籬小屋,頗有鄉(xiāng)村田園風味。
全園曲廊貫穿,依勢曲折,通幽渡壑,長達六七百米,廊壁嵌有歷代著名書法石刻三百多方,其有名的是董刻二王帖,為明代嘉靖年間吳江松陵人董漢策所刻,歷時二十五年,至萬歷十三年方始刻成。
繼續(xù)留園申請書篇十二
尊敬的xx領(lǐng)導:
本人xx,女,現(xiàn)年33歲,無業(yè),本人戶口與住址原在本社區(qū)xx公司,現(xiàn)我與8歲xx回到我娘家哥嫂家生活,與我母親及女兒三人擠在同一張床上睡覺。哥嫂家住xx院內(nèi)。本人原為xx公司職工,公司破產(chǎn)改制后我下崗失業(yè)至今。20xx年12月1日,因感情糾紛我與丈夫xx正式離婚,女兒判歸我撫養(yǎng),與我一起生活,其父親每月負擔生活費500元;我與丈夫原住房屬丈夫的父母所有,不是我們夫妻雙方的共同財產(chǎn),因此離婚時無房產(chǎn)分割,我只得帶著女兒回到我娘家,暫我哥嫂一起居住,晚上與我母親及女兒三人擠在一張床上。因居住狹窄和生活不便,我那上實驗小學二年級的女兒因經(jīng)常睡不好覺而在課堂上打瞌睡,影響了孩子學習與身體。離婚后我至今未再婚,我也因文化程度不高,無一技之長,小時候因患中耳炎留下后遺癥而致耳聾,一直未找到工作而待業(yè),無任何生活來源,現(xiàn)與女兒兩人孤苦伶仃地艱難度日。尊敬的社區(qū)領(lǐng)導,本人離婚至今仍是單身,無房無職業(yè)無生活來源,僅靠女兒父親每月500元生活費已難以維持生計。因此希望領(lǐng)導根據(jù)我本人的實際困難和無住房的實際情況,照顧安排廉租住房讓我們母女二人居住,懇望給予批準為謝!
此致
敬禮!
申請人:
日期:
繼續(xù)留園申請書篇十三
尊敬的`xxx區(qū)領(lǐng)導:
本人xxx,男,現(xiàn)年xx歲,靠打工維持全家生計,無其他收入來源,現(xiàn)一家五口人租住在現(xiàn)租住xxxx,住房條件十分困難。家中兩個孩子都在上大學,女兒xx,現(xiàn)就讀于xxxx,兒子xx,現(xiàn)就讀于xx,每年昂貴的學費都是靠國家助學貸款來繳納,家中還有年逾xx歲的老母親,常年體弱多病,因此妻子只能在家照顧老人,妻子無職業(yè)工作,家里每月的生活費用都靠我一人打工掙的錢開支,兒女雖在校作兼職掙些生活費,但是還是不夠他們生活所需。本人每月微薄的收入出去兒女每月生活費用,家中日常開支外,幾乎剩不下什么錢,生活拮據(jù),家中無任何積蓄。常年都是靠租住解決住房問題,屬于無房戶,在查看xx縣城市廉租住房管理實施細則后,發(fā)現(xiàn)本人符合申請條件,為解決全家人十分困難的住房問題,在此特別向政府申請廉租住房一套,希望政府主管部門、居委會能給予準許,解決申請人的住房實際困難,特此感謝!此致敬禮!
此致
敬禮!
申請人:
日期:
繼續(xù)留園申請書篇十四
一、我的成長歷程。
我從小就在農(nóng)村生活,雖然不是異常貧窮的那種,可是也能深刻體會到農(nóng)村的閉塞和落后,這對于生長在農(nóng)村里的小孩學習和成長是及其不利的。我的幼兒園和小學時期都是在我們家的村子里上的。我清楚的記得我們幼兒園的時候是每個小孩自我?guī)е宓室巫尤ド蠈W的,那時候的教室就是一間很小的屋子,僅有一個女教師教我們算數(shù)和abc,從5歲開始上幼兒園到8歲,其實每年教師都重復講同樣的知識。最重要的不是硬件條件,而是師資這些軟性的條件。在我小學的時候,我經(jīng)歷了很多次教師體罰學生的經(jīng)歷。我覺得一個好的教師是不應(yīng)當把個人脾氣帶到課堂上的,可能那時候能夠有教師教我們已經(jīng)挺不錯的了,誰還能奢望更多。所以此刻我讀大學了,從一個閉塞的農(nóng)村中走出來,我更能夠體會農(nóng)村小孩比城里的小孩的求知若渴,并且愿意為此吃苦的精神。我想每個小孩都應(yīng)當?shù)玫竭@種權(quán)利,就是為此付出了并且得到回報的權(quán)利。我想沒有小孩是不想讀書不想學習知識的。所以我愿意做一名支教者,我明白條件沒有想象中的那么容易,可是我能吃苦并且樂意教授那些孩子們自我這些年學得的知識。
二、大學參加的志愿者活動及感想。
大學三年,我也參加了一些志愿者活動。回想了一下,其中印象比較深刻的有兩個。第一個是大一時參加的學院活動,學院當時在辦樓道歌手的活動,因為是在女生宿舍舉辦的,場面比較大,需要一些人手維護現(xiàn)場的秩序,因為報名的大一新生很多,然后我也隨大家一樣也參加了。那時候更多人其實是比較愿意看比賽的,以為之前沒參加這么大的活動,并且還是很華麗的歌唱比賽。我也是糾結(jié)了下,然后想反正就在附近能聽聽聲音也不錯就接了這個工作。當時分給一些人的任務(wù)是守在每棟樓每個樓層口,防止有不明人士隨意進入女生宿舍。比賽是晚上開始,當時已經(jīng)秋涼的天氣了,晚上更是冷,我就站在三樓樓梯口,比賽要很長時間,沒有人能夠說話,所以站在三樓的時間更是過的慢,當時我已經(jīng)冷得抱成一團了,只期望快點結(jié)束。然后這時候有女生從宿舍出來,送給我了一杯熱水。很多時候,我都覺得那次的志愿者活動是值的,第一,把守樓梯口保護了女生在宿舍的安全;第二,用幾個小時的蹲守換來了一杯熱水,很是感動。并且此刻每次想起那杯熱水,心中還是會充滿感動。有時候我們做一些事,總會有人能夠看見,我們能夠不求回報,可是別人一句多謝卻能夠勝過千言萬語。
就講到之前已經(jīng)講過的故事上頭了,而我們所做的僅僅是不要打斷老人。那次活動以后,我對老人有了一種更親切的感覺,每個老人都有著不平凡的故事。
每次志愿活動結(jié)束后,都會有新的收獲。所以我想如果我能夠取得支教的資格,那我所收獲的肯定更多。
三、我對支教工作的理解及自身的優(yōu)勢和劣勢。
之前也有關(guān)注過支教活動,只是沒想過自我去支教是個什么情形,只是今日下課去食堂的路上看到了我們學院做的關(guān)于“我的講臺,我的娃”的大海報,我對著那張海報看了很久。我突然覺得我能夠做更有意義的事情,而不只是呆在學校里面學里面,守著這一方小小的天地。內(nèi)蒙古和山西此刻對我來說就是那我想親自走一遭的另一個地方,在那里我能夠傳授知識,也能歷練自我。
我明白我國廣大的偏遠地區(qū),異常是西部地區(qū),不僅僅物質(zhì)匱乏,教育更是落后,那是與大城市不能比的。雖然那里的物質(zhì)條件我們很難改變,可是我們能夠改善教育現(xiàn)狀。因為地區(qū)落后所以很多人不愿意留下來教書,導致那里的小孩得不到很好的教育。國家倡導的支教活動能夠很好的改善西部地區(qū)落后的教育。而大學生是一群擁有廣博的文化知識和深厚專業(yè)造詣,充滿青春的活力與活力,滿腔熱血、敢于挑戰(zhàn)的時代生力軍。我們對支教充滿熱情和信心,我們相信能夠改善貧困偏遠地區(qū)的教育現(xiàn)狀,幫忙西部的孩子們學習到先進的科學文化知識,接觸到新鮮的教育方式和教育理念。這些大學生的加入能夠大大增強學校的教學實力。支教不僅僅能為西部地區(qū)帶來與時俱進的科學知識,并且也能傳播新的時代理念,帶來現(xiàn)代化知識化社會中的新信息,開闊同學們的視野。同時,大學生支教團也是溝通學校和外界的橋梁,大學生支教能夠讓社會上更多的人關(guān)注西部,關(guān)注貧困偏遠地區(qū)的教育,關(guān)注那里的經(jīng)濟發(fā)展和精神禮貌建設(shè)。
支教不僅僅能夠改善偏遠地區(qū)教育落后的現(xiàn)狀還能歷練自我,是人生中一筆寶貴的財富。我明白支教不是去游山玩水,內(nèi)蒙古和山西的條件都很艱苦,我也想過自我到底能不能扛得住,之后我想如果所有人都因為那的物質(zhì)條件而不愿意去的話,那的學生還會期待什么。大學期間我也參加過一些志愿活動,可是西部支教不是普通意義的社會實踐,去支教不僅僅是教人育人,更是磨練自我,充實自我。上了十幾年的學,最終我們都會走向社會,而我們能夠為社會做什么?如果我能得到支教資格,一年的支教生涯給能給我一個風險愛心的機會,也是給了我一個展示自我,實現(xiàn)自我人生價值的工作的舞臺。有了這份支教的寶貴經(jīng)歷,以后無論是走向什么工作崗位我都能艱苦樸素,心存感恩,為社會創(chuàng)造價值。
去貧困地區(qū)進行支教工作是配合黨中央國務(wù)院科教興國和西部大開發(fā)戰(zhàn)略實施,促進貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展,從根本上解決東西部差別,實現(xiàn)中華民族偉大復興的一項重要工程,是加強和改善高校思想政治工作、促進青年學生成材的有效途徑。改革開放以來,國家的物質(zhì)禮貌與精神禮貌均取得快速發(fā)展。可是,城鄉(xiāng)差別和東西部差別由于種種原因在不斷拉大。要全面建設(shè)小康社會,推動物質(zhì)禮貌與精神禮貌的協(xié)調(diào)發(fā)展的首要任務(wù)就是在發(fā)展經(jīng)濟的同時加大對教育事業(yè)的投入。從20世紀90年代開始實施西部支教計劃,成效顯著。西部貧困地區(qū)的教育狀況有了較大改觀,可見,支教工作對實現(xiàn)貧困地區(qū)的教育、文化及經(jīng)濟的發(fā)展,具有十分重要的戰(zhàn)略意義。所以,加快西部農(nóng)村教育改革和發(fā)展支持西部農(nóng)村貧困地區(qū)的教育,不僅僅是全社會關(guān)注的大事,并且是統(tǒng)籌區(qū)域教育事業(yè)和諧發(fā)展的有效途徑。支教最重要的工作就是協(xié)助受援地有關(guān)部門,推進素質(zhì)教育,深化農(nóng)村教育綜合改革,開展科教興農(nóng),培養(yǎng)新型勞動者和建設(shè)者,為工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)打下人才基礎(chǔ)。
數(shù)理化比較好,經(jīng)常有同學問自我問題,并且能夠很快的抓住問題的重點。曾參加過多次志愿者活動,認真負責,勤懇踏實,職責心強。我想自我不足之處就在于學院活動參加的比較少吧,并且大學期間沒有擔任過什么職務(wù)??墒俏矣袕娏业闹Ы淘竿?,想為西部的教育風險出自我的一份力量。
四、我對自我支教工作的規(guī)劃。
如果我能夠得到這次支教的資格,我將會從以下幾個方面來規(guī)劃自我的一年的支教工作。
(一)查閱相關(guān)資料,了解當?shù)貙嶋H情景。
我校支教地點為內(nèi)蒙古準格爾旗和江西共青城,支教地是少數(shù)民族集聚,風俗文化與內(nèi)地相異。無論是日常飲食起居,還是工作中的溝通交流,都需入鄉(xiāng)隨俗,進取適應(yīng)當?shù)丨h(huán)境,才能更好的融入新組織,為大家所認可和理解。
(二)前期認真籌備,提升教書育人本事。
教學是一門學問,也是一門藝術(shù)。雖然此刻具備必須的專業(yè)知識,可是缺乏實際教學經(jīng)驗的我還需掌握讓自我有效的講課方法。因而,在前期準備中更需要認真籌備,找到適合自我的教學方法。首先,在未來的一年中,我會多多看一些和教學有關(guān)的書籍和電影,并且會進取與往年研究生支教團歸來的學長學姐們多多交流,學習他們優(yōu)秀的經(jīng)驗,聆聽他們寶貴的提議。最終,嘗試定時在教室講一些資料,努力讓自我不怯場,把握教學關(guān)鍵。
(三)組織各類活動,豐富同學課余生活。
大學生支教團帶過去的不僅僅是科學知識,更重要的是先進的理念和思維方法。組織一些必要的室外活動,比如素質(zhì)拓展訓練等,不僅僅能夠增強同學們的團隊意識,也能夠讓同學們舒展身心更好的學習生活。促進建立良好的師生關(guān)系,對當?shù)睾椭C學校建設(shè)及教學工作開展都具有重要意義。
(四)促進師生交流,拓展當?shù)貙W生視野。
貧困地區(qū)缺乏的不僅僅是物質(zhì),同時往往因為交通不便,技術(shù)落后,導致信息閉塞。當?shù)貙W生的精神文化生活可能并不那么豐富,因而,就需要我們與支教地學子進取溝通交流,讓同學們了解外部世界,了解家鄉(xiāng)現(xiàn)狀,從而立志學習、有所作為,回報家鄉(xiāng)。
(五)深入調(diào)查研究,制定詳細支教計劃。
要做好支教工作,必須必須做到“知己知彼”。進入當?shù)刂螅乙屯瑢W們認真進行實地調(diào)查,經(jīng)過對當?shù)貙W生、教師、居民的走訪,了解和掌握實際情景,明確工作重點,開展支教工作。此外,還要對一部分有代表性的學生進行家訪,綜合學生的學習情景和家庭情景,制定合理的教學方案。在調(diào)查中調(diào)整,在實踐中完善。同時,在支教結(jié)束之際,我們也要進行一次深入的調(diào)查研究,了解我們支教活動的優(yōu)缺點,把握當?shù)氐木唧w情景,制定出第二年的支教規(guī)劃提議,幫忙下一屆支教大學生制定正確的支教計劃,讓愛心傳遞。
(六)參與團學工作,進取思考進言獻策。
一個組織需要好的制度,正如一個機器需要優(yōu)良的裝備設(shè)置,它是實現(xiàn)學校資源最優(yōu)化利用和人員最優(yōu)化配置的根本保證。農(nóng)村教學,往往在管理機制方面存在必須欠缺,著眼較低,不利于長期發(fā)展。支教成員大都具有豐富的學生工作經(jīng)驗,在工作中也應(yīng)當認真總結(jié)思考,針對學校教學管理等方面的薄弱點和提高點,進取進言獻策,以期服務(wù)支教學校的更好發(fā)展。
起點,我必須會全力以赴,圓滿完成支教工作。
繼續(xù)留園申請書篇十五
新的一年到來了,對于工作充滿了期待,同時也制定新的工作計劃,希望在新的一年在工作上取得更大的成績。
一、熟悉工作環(huán)境。
1、熟悉樓層主管的工作職責,樓層主管日常工作流程和相關(guān)工作的協(xié)調(diào)部門;
2、熟悉本樓層的管理人員及員工,向他們了解他們所在工作崗位的情況;
3、熟悉本樓層的所有專柜,包括專柜名稱、具體位置、經(jīng)營商品的性質(zhì)、經(jīng)營方式及經(jīng)營狀態(tài)。
二、發(fā)現(xiàn)當前工作中的問題。
3、了解本樓層專柜經(jīng)營中需要解決的問題,例如燈光照明、商品陳列、庫存積壓等等。
三、解決當前工作中的問題。
3、與各專柜溝通協(xié)調(diào),解決其需要幫助解決的問題。
具體的日常工作管理上:管理本樓層銷售工作;清楚掌握本樓層各專柜銷售及貨品、人員情況;負責柜長、營業(yè)員工作分配、考勤、儀容儀表、行為規(guī)范;幫助下屬解決工作上的問題;培訓下屬并跟進檢查培訓效果;處理顧客投訴;嚴格執(zhí)行公司各項規(guī)章制度;及時準確地將商品信息及顧客需求和建議反饋公司;負責樓層環(huán)境清潔、燈光、道具、維修、安全;按時更換、檢查賣場陳列;跟進公司促銷活動的執(zhí)行、宣導;負責每月樓層盤點;定期檢查、抽盤后倉貨品;根據(jù)賣場實際情況,做適當人員調(diào)備;負責下屬工作質(zhì)量及工作進度;負責本樓層物料陳列、道具、管理;擬定市場調(diào)查工作計劃及實施;對各專柜按公司制度進行管理并與其業(yè)主溝通協(xié)調(diào)來處理好雙方的不同意見;銷售業(yè)績分析工作。
以上就是本人的工作計劃,我相信,只要自已肯用心、肯努力、肯堅持,就能把工作做到最好!
在以前剛接觸這個行業(yè)時,在選擇客戶的問題上走過不少彎路,那是因為對這個行業(yè)還不太認識,總是選擇一些食品行業(yè),但這些企業(yè)往往對標簽的價格是特別注意的。所以今年不要在選一些只看價格,對質(zhì)量沒要求的客戶.沒有要求的客戶不是好客戶。工作計劃如下:
一、對于老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,在有工夫有條件的情況下,送一些小禮品或宴請客戶,好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。
二、在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息。
三、要有好業(yè)績就得加強業(yè)務(wù)學習,開拓視野,豐富知識,采取多樣化形式,把學業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合。
四、今年對自己有以下要求。
1、每周要增加新客戶,還要有潛在客戶。
2、一周一小結(jié),每月一大結(jié),看看有哪些工作上的失誤,及時改正下次不要再犯。
3、見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。
4、對客戶不能有隱瞞和欺騙,這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直的。
5、要不斷加強業(yè)務(wù)方面的學習,多看書,上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,與同行們交流,向他們學習更好的方式方法。
6、對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶一好印象,為公司樹立更好的形象。
7、客戶遇到問題,不能置之度外肯定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,讓客戶相信我們的工作實力,才能更好的完成任務(wù)。
8、自信是特別重要的。要經(jīng)常對自己說你是最好的,你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
9、和公司其他員工要有良好的溝通,有團隊意識,多交流,多探討,才能不斷增長業(yè)務(wù)技能。
10、為了今年的營業(yè)額每月我要努力完成月度任務(wù)額,為公司創(chuàng)造更多利潤。
以上就是我這一年的工作計劃,工作中總會有各種各樣的困難,我會向領(lǐng)導請示,向同事探討,共同努力克服。為公司做出自己最大的貢獻。
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