短篇小說(shuō)是一種以敘述事件為主線(xiàn)，通過(guò)情節(jié)的展開(kāi)和沖突的發(fā)展，表現(xiàn)人物形象和情感的一種文學(xué)作品。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用語(yǔ)得體，注重積極向上的態(tài)度與語(yǔ)氣。小編為大家搜集了一些總結(jié)范文，值得一看。

學(xué)校的消息篇一

親愛(ài)的同學(xué)們：

歡迎大家在度過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè)的寒假之后又回到咱們快樂(lè)的大家庭之中，開(kāi)始新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此，向同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和良好的祝愿。

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們用中學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)約束言行，積極向上，追求卓越，用自己的努力鑄就了我們的輝煌。

今天是新學(xué)期的第一次校園之聲，借用這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，非常想對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話(huà)：

首先，要有進(jìn)步的信心和決心。新年伊始，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過(guò)去時(shí)，如果你感覺(jué)自己上學(xué)期在各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問(wèn)題的話(huà)，請(qǐng)你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上。

其次，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。

再次，要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多學(xué)生盡管學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面做得不盡人意。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？因?yàn)樗某煽?jī)只是老師和家長(zhǎng)逼出來(lái)的，他不懂怎樣去自覺(jué)學(xué)習(xí)，怎樣有效地學(xué)習(xí)，怎樣與人交往，怎樣做才是誠(chéng)實(shí)守信，這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生也決定著最終是要被社會(huì)淘汰的。因此希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要從現(xiàn)在開(kāi)始，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

最后，要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“一生之計(jì)在于勤，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”俗語(yǔ)還說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”。

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學(xué)校的消息篇二

夢(mèng)駐光明驛站，夢(mèng)在揚(yáng)帆起航。光明夢(mèng)，永不滅。

——題記。

轉(zhuǎn)瞬即逝，秋風(fēng)乍起，十年的桃李滿(mǎn)門(mén)，十年的滿(mǎn)心榮譽(yù)，那十年的匆匆歲月，那十年的春華秋實(shí)，將在這一刻，盡顯無(wú)邊的期望。轉(zhuǎn)眼回頭，才發(fā)覺(jué)自我已在光明大地上度過(guò)了初一學(xué)習(xí)時(shí)間的一半，忽而，才憶起光明的又一個(gè)精彩。點(diǎn)燃十根五彩的蠟燭，共享那完美剎那。

還記得剛踏進(jìn)光明的學(xué)校，跨過(guò)光明的門(mén)檻，迎來(lái)的，是書(shū)香的環(huán)境，熱情的面孔。幾句簡(jiǎn)單的自我介紹，搭起了友誼的橋梁，周記本上密麻的評(píng)語(yǔ)，成為了師生之間友好的溝通。坐在光明的課室，有一種若驚的歡喜，夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，在此時(shí)竟能實(shí)現(xiàn)。墨水在筆尖上流逝，知識(shí)在墨水中充盈；生活的井井有條，促使了我們絢爛的成長(zhǎng)。漫步在花草叢中，撲鼻而來(lái)的是芬芳花香，綠蔭大道，縈繞心中；傍晚的才藝表演，帶來(lái)的是愉悅，鎖住精力。

但在汲取知識(shí)的道路中，是困難阻礙，應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)的缺陷，我感到了緊張的逼近，每次的測(cè)驗(yàn)，似都有些力不從心，每次的成績(jī)，總是大跌眼界，時(shí)而猛漲，有時(shí)而猛跌，如不定時(shí)的股票，永遠(yuǎn)猜不出下一次的規(guī)律。月考的不如意，加速了我向前的動(dòng)力，奔馳在學(xué)校的跑道上，釋放身上的阻力，汗水流淌，流進(jìn)雙眼，淌浸衣裳，那一刻，我有一次找回了期望，不在與那些成績(jī)超前的人搏斗，只想超越自我內(nèi)心的屏障，不怕一次次的失敗，只尋失敗的原因，不在下一次的滑翔中跌倒。漸漸，我在教師的課堂上感受歡樂(lè)，理解知識(shí)，在一次次的試卷中找到自我以往出錯(cuò)的地方，不再犯下同樣的錯(cuò)誤，成績(jī)慢慢有了些許提高，雖然我的大腦沒(méi)有他人的靈活，但在不斷吸取經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，我懂得了題目的奧妙，為成功的解答歡呼，再次迎接有力的挑戰(zhàn)。

在教師的引領(lǐng)下，與光明相識(shí)到相知，欲理解了那一抹光明：那光明，是教師的辛勤培育，那光明，是教師的悉心教導(dǎo)；那光明，是跑道上的團(tuán)結(jié)奮取，那光明，是學(xué)習(xí)中的進(jìn)取努力。那光明，是朋友間的相互支持，那光明，是同學(xué)間的活力討論。十年之中，我盼望過(guò)你，我期望投入你的懷抱；十年后的今日，我長(zhǎng)大了，我竭盡全力，走進(jìn)了你的世界。這十年里，我?jiàn)^斗過(guò)，我灑下了汗水，十年后，我再次奮勇向前，再次為了你的另一個(gè)階梯走去。夢(mèng)里的花瓣掉落，我的夢(mèng)在光明里萌生，我雖然不是那個(gè)最優(yōu)秀的，但我必須會(huì)成為那一個(gè)最努力的?；孟?，憧憬，落實(shí)于行動(dòng)，我在你的明年今日里播下基礎(chǔ)。

光明，我在光明里逐漸領(lǐng)悟，我在光明中逐步成長(zhǎng)。腳印將延長(zhǎng)，時(shí)間將凝固，雖時(shí)間短暫，但我的光明夢(mèng)，在十年后的今日，永遠(yuǎn)燃燒，再后，永遠(yuǎn)不滅。

學(xué)校的消息篇三

各班主任，各同學(xué)：

為了迎接的到來(lái)，豐富校園文化生活，營(yíng)造迎新年氣氛，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，我校決定于12月30日晚各班自行舉辦元旦晚會(huì)。本次晚會(huì)的節(jié)目應(yīng)緊緊圍繞“健康?積極?向上?安全”的主題，反映中學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，積極向上的精神風(fēng)貌。為確?；顒?dòng)的順利舉行，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一.活動(dòng)對(duì)象：全校各班。

二.節(jié)目形式：多元化、創(chuàng)造性、趣味性、獨(dú)特性，具體形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相聲等。

三.節(jié)目要求：

1.選取合適的素材，內(nèi)容健康，積極向上。

2.突出中職生的特色。

3.節(jié)目短而精，避免純鬧劇。

四、程序安排。

1.各班班主任要足夠的重視和指導(dǎo)，以保證節(jié)目的質(zhì)量，既要認(rèn)真組織排練，又不能影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序并且注意安全工作。排練節(jié)目一律只能抽課余時(shí)間進(jìn)行。

2、各班主任自始至終參加本班晚會(huì)。管理好本班學(xué)生，嚴(yán)防各類(lèi)安全事故發(fā)生。

3、任何班級(jí)都不得邀約校外人員參加晚會(huì)，不得竄年級(jí)，竄班參加晚會(huì)。

4、在布置教室時(shí)，請(qǐng)注意用電、財(cái)物等方面的安全.。

5.嚴(yán)禁任何班級(jí)和個(gè)人燃放鞭炮等易燃易爆物品。

5，學(xué)校保衛(wèi)處將組織專(zhuān)班人員巡邏并做好相關(guān)安全保衛(wèi)工作。

6、晚會(huì)結(jié)束后，請(qǐng)各班清理場(chǎng)地，整理課桌，打掃教室。

7，未盡事宜再另行通知，

四、注意事項(xiàng)及其它。

1、本次活動(dòng)由學(xué)校主辦，校團(tuán)委組織實(shí)施，學(xué)校各科室、各年級(jí)組、各班以及相關(guān)學(xué)科任課教師都是參與者。

2、本次活動(dòng)雖以班級(jí)為單位組織節(jié)目，但分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任同為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本年級(jí)內(nèi)節(jié)目的編排、指導(dǎo)和督促。望各班認(rèn)真準(zhǔn)備，力求推出高質(zhì)量、形式新穎的節(jié)目。

3，各科任老師按“雙?！钡礁靼鄥⒓油頃?huì)。

xx縣教育中心團(tuán)委。

學(xué)校的消息篇四

2.陽(yáng)光從窗前穿過(guò)，發(fā)出五顏六色的光芒，給生活增添了色彩，在這個(gè)吉祥如意的日子里，母校迎來(lái)了校慶之日，在此祝福母校光芒四射，綻放青春，培養(yǎng)眾多莘莘學(xué)子。

3.燕鳴翔宇渤海邊，大氣磅礴立基園。九州英才盡苦力，十載寒窗化甘甜。周周躬耕育桃李，年年俯首作源泉。快履鄒形成偉業(yè)，東意無(wú)限更向前。

4.秀毓靈鐘，一中兒女慶百年，騰蛟起鳳，滿(mǎn)園桃李占鰲頭。

5.興致苗圃賞秋風(fēng)，寧奉磚瓦筑圍城。一聲感慨碩果美，中華何處無(wú)收成?母乳哺得萬(wàn)千子，校園仍舊創(chuàng)新生。百載難逢同窗友，歲月依然再慶功。

6.欣聞母校百年華誕，我們謹(jǐn)向母校致以熱烈的祝賀!祝母校日新月異，興旺發(fā)達(dá)，桃李芬芳!祝各位老師工作順利、幸福安康!

7.小學(xué)時(shí)光不知什么時(shí)候就不復(fù)存在，可還清楚地記得校園的歡樂(lè)時(shí)光，此時(shí)正當(dāng)母校校慶之日，做為學(xué)子的我送上真誠(chéng)的祝福，愿母校再培養(yǎng)出更多杰出英才，桃李滿(mǎn)天下。

8.我的小學(xué)母校，培養(yǎng)出多少杰出才子，每到校慶之日，總有眾多能人出現(xiàn)在校門(mén)，為學(xué)校慶祝歡呼，這培養(yǎng)自己的母校祝福。

9.萬(wàn)古猶傳風(fēng)雅趣百年仍飄翰墨香。

10.桃李不言滿(mǎn)庭芳，弦歌百年今又始。讓我們祝母校百年校慶活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!祝愿母校積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖更展，再譜華章!

12.一片真誠(chéng)。只愿母校越辦越好，桃李越來(lái)越多。

13.百年學(xué)府經(jīng)風(fēng)雨，幾般遷移歲月稠。寧水泱泱成偉業(yè)，桃李芬芳夙愿酬。金色秋季同歡唱，萬(wàn)千師生慶豐收。前輩后生齊努力，再創(chuàng)輝煌新征途。

14.優(yōu)美的母校迎來(lái)了十周年校慶，度過(guò)了十年歲月，這十年培養(yǎng)了不少學(xué)員，為社會(huì)做出了杰出的貢獻(xiàn)，值此喜慶之日，我愿母校越辦越輝煌，學(xué)子越來(lái)越多。

15.飲水思源，作為校友，我們深切感謝母校的栽培，也密切關(guān)注著母校的建設(shè)和發(fā)展。在金中81年華誕之際，預(yù)祝校慶活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!祝愿母校積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖更展!再譜華章!

16.母校成長(zhǎng)我見(jiàn)證，母校建設(shè)我參與。母校人才滿(mǎn)天下，母校教誨永難忘。百年校慶齊慶賀，激情澎湃把歌唱。斗志昂揚(yáng)向前進(jìn)，共襄盛舉創(chuàng)輝煌!

17.憶往昔，桃李不言，自有風(fēng)雨話(huà)滄桑;看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽(yù)五洲。一片綠葉，飽含著對(duì)根的情誼;一句賀詞，濃縮了我們對(duì)母校的祝福。

18.今天，是你一百歲生日，一面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，一群群校友握手擁抱。祝福你啊，xx一中!一百年的今天你捷報(bào)頻傳，一百年后的前景定會(huì)更加輝煌!

19.一條小溪，流淌對(duì)大海的向往;一片綠葉，飽含對(duì)大樹(shù)的感激;一句祝福，充滿(mǎn)對(duì)母校的深情。百年滄桑，百年輝煌。在母校百年華誕之際，祝福母校的未來(lái)更加美好。

20.一女中，我們贊美你，我們心中的神圣殿堂，我們熱愛(ài)你，我們永遠(yuǎn)的精神家園，我們祝福你，那一百年不變的忠誠(chéng)，譜寫(xiě)新的輝煌，那一百年鑄造的.名牌，永遠(yuǎn)閃爍璀璨的光芒。

21.彩旗飄飄，亦樂(lè)園騰，百年老校，歡慶華誕。追憶往昔，歲月崢嶸，桃李滿(mǎn)天，人才輩出。展望未來(lái)，前景光明，齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌!

22.一百年春風(fēng)，一百年雨露。讓我們用真情呼喚希望，用執(zhí)著追求夢(mèng)想。我們共同期待，期待母校的明天無(wú)比燦爛。我們共同祝福，祝福母校桃李芬芳!

23.盛世東風(fēng)入泮宮，百年名校煥新容。崇樓映日連廣宇，綠樹(shù)擎天拂晴空。遍地春暉花似錦，滿(mǎn)園秀色草如瓊。千姿萬(wàn)態(tài)呈異彩，隱隱文光射九重。

24.神山歡笑，百年名校喜慶華誕;寧水高歌，國(guó)慶校慶雙喜相連。一百年整整一世紀(jì)，一百年彈指一揮間。一百年桃李芬芳，一百年群星燦爛。

25.山東科大，屹立東方，雙五華誕，美麗輝煌;辛勤耕耘，桃李出墻，精心哺育，永生難忘;長(zhǎng)江后浪，更加光芒，科大強(qiáng)壯，直上九霄。

26.情系科大，祝福母校。五十五年的風(fēng)雨兼程，五十五年的飽經(jīng)滄桑，永不停留，砥礪、博弈、奮進(jìn)、前行，永遠(yuǎn)追求，團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求是、創(chuàng)新，科大明天更美好!

27.親愛(ài)的山科大，你是我人生中的驛站，我相信，你的出現(xiàn)將使我的人生更加輝煌燦爛。真心祝福你，我的山科大，愿你在美麗中更加美麗，在壯大中更加壯大。

28.親愛(ài)的母校，在您的百年華誕，我們?cè)僖淮未負(fù)碓谀纳砼?，仰望您參天大?shù)般的身姿，衷心祝愿您永葆青春，在教育改革的道路上永爭(zhēng)第一!

29.母校音容心底藏，栽培恩澤永難忘。欣看桃李繁枝果，仰望松楠大廈梁。親切師生常入夢(mèng)，悠閑草木總縈腸。百年華誕金樽舉，教育興邦翥鳳凰!

30.十載樹(shù)林,新苗成材,桃李滿(mǎn)天下，百年育人,春風(fēng)化雨,棟梁榮中華.

32.為母校祝上我的祝福，希望母校越辦越好，越來(lái)越興旺。

33.母校是每個(gè)人難忘的地方，它給予了我們太多太多，從無(wú)知到有識(shí)，從童年到少年，有了昨天才會(huì)有了今天;此時(shí)在母校校慶之日，給我的母校送去我的祝福，愿母校越辦越輝煌。

34.名校百年慶，正桂子芳香，鴻鵠展翅，適逢示范高中傳捷報(bào);xx一中好，看桃李滿(mǎn)門(mén)，英才輩出，又見(jiàn)科林藝苑展新篇。

35.母校成長(zhǎng)我見(jiàn)證，母校建設(shè)我參與。母校人才滿(mǎn)天下，母校教誨永難忘。百年校慶齊慶賀，激情澎湃把歌唱。斗志昂揚(yáng)向前進(jìn)，共襄盛舉創(chuàng)輝煌!

36.名校百年慶，正桂子芳香，鴻鵠展翅，適逢示范高中傳捷報(bào);xx一中好，看桃李滿(mǎn)門(mén)，英才輩出，又見(jiàn)科林藝苑展新篇。

37.每個(gè)人的人生中都不可避免會(huì)有精彩的小學(xué)時(shí)光，在哪里大家享受過(guò)童年的快樂(lè)，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，然而母校校慶的日子里，你可記得為母校祝福，為母校喝彩。

38.百年校慶，欣逢盛世。同心同德，上下協(xié)力。百年老校，煥發(fā)活力。校園如畫(huà)，盎然春意。莘莘學(xué)子，奮發(fā)向進(jìn)。繼往開(kāi)來(lái)，再接再厲。祈我一中，永遠(yuǎn)昌盛。

39.海不辭水，故能成其大，你55歲的智者，不會(huì)拒絕一個(gè)隨行的年輕人，而我，我希望陪你一路輝煌，只讓我今生無(wú)憾!而你的輝煌，與時(shí)光無(wú)限延伸!

40.給回憶永不褪色的珍藏，給思念自由飛翔的翅膀，給朋友一生一世的友誼，給老師我們所有的笑臉，給校慶我們永遠(yuǎn)的祝福，給燕大我們永恒的眷戀!

41.曾經(jīng)滄桑憶童年，更敬先賢辦國(guó)學(xué)，歷屆校長(zhǎng)擔(dān)重任，樸初人杰得地靈，辛勤耕耘逾百載，桃李盛開(kāi)滿(mǎn)天下，春風(fēng)時(shí)雨一百年。

42.百年一中育數(shù)代賢才，喜今朝桃芳李艷頻讓寧江添秀色;校本理念開(kāi)千秋偉業(yè)，待明日俊采星馳再為華夏創(chuàng)輝煌。

43.發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)炫昌，尊師舉旗教育長(zhǎng)廊。新校青眼塘，群樓拔地，器宇軒昂，現(xiàn)代設(shè)備，科教興邦，學(xué)術(shù)競(jìng)秀，高考興學(xué)更名揚(yáng)，創(chuàng)全國(guó)，示范性高中，指日新妝。

44.回顧過(guò)去，我們無(wú)比自豪;展望未來(lái)，我們信心十足。在這特殊的日子里，讓我們?cè)俅蜗蚰感Ｖ乱宰钫\(chéng)摯的祝福，愿母校永遠(yuǎn)輝煌，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)生機(jī)!

45.教育百年風(fēng)，你我傳承，同為母校爭(zhēng)殊榮。身在他鄉(xiāng)不問(wèn)遠(yuǎn)，感念師恩。聚散多匆匆，各自從容，前學(xué)不忘后來(lái)人。今日恰逢時(shí)光好，恭賀誕辰!

47.母校音容心底藏，栽培恩澤永難忘。欣看桃李繁枝果，仰望松楠大廈梁。親切師生常入夢(mèng)，悠閑草木總縈腸。百年華誕金樽舉，教育興邦翥鳳凰!

48.齊昌水樂(lè)迎賓客，英雄樹(shù)歡接盛風(fēng);學(xué)藝樓中韶樂(lè)奏，綠茵場(chǎng)上龍虎爭(zhēng);海明軒宇書(shū)聲朗，杏壇圣門(mén)演春秋;春風(fēng)沐雨滿(mǎn)華廈，芳園披彩溢神州。

49.親愛(ài)的母校，在您的百年華誕，我們?cè)僖淮未負(fù)碓谀纳砼?，仰望您參天大?shù)般的身姿，衷心祝愿您永葆青春，在教育改革的道路上永爭(zhēng)第一!

50.神山歡笑，百年名校喜慶華誕;寧水高歌，國(guó)慶校慶雙喜相連。一百年整整一世紀(jì)，一百年彈指一揮間。一百年桃李芬芳，一百年群星燦爛。

51.金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。欣聞母校81周年校慶，懷著喜悅的心情，寫(xiě)下用這賀詞，以表達(dá)我們對(duì)母校由衷的祝賀!

52.今日趕上母校十周年校慶，在此送上我真摯的祝福，望母校的辦學(xué)質(zhì)量更上一層樓，滿(mǎn)園桃李越來(lái)越多，成功之士越來(lái)越強(qiáng)。

53.回首歷史，山東科大風(fēng)雨兼程造就桃李滿(mǎn)天下;駐足近日，四海校友匯聚一堂共慶五十五華誕;綠樹(shù)紅花，芳草青青，科大今朝正美好;藍(lán)天碧水，白云悠悠，科大明日更輝煌。

54.百年風(fēng)雨，百年滄桑，百年樹(shù)人，英才輩出，母校功勛卓著。今天，母校百年慶典，我們衷心祝愿母校發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為培育時(shí)代英才，再譜華麗篇章。

55.含大海之神韻，富泰山之雄偉，攜珠山之秀麗，孕泉水之靈氣。鐘靈毓秀之地，人才輩出之都。喜慶蕩漾人工湖畔，祝福彌漫繁星廣場(chǎng)，幸福圍繞你我之間，快樂(lè)揮灑美麗校園。

學(xué)校的消息篇五

“心有多大，路走多遠(yuǎn)”，各位聽(tīng)眾大家好，我是你們的朋友***。歡迎收聽(tīng)“背包走天涯”欄目，很高興能在這里與大家分享旅游的相關(guān)話(huà)題。

在高考結(jié)束的那個(gè)假期，我背包自由行去了趟貴州和重慶。一路走來(lái)，歷時(shí)十四天，我走過(guò)了兩省七地，深入黔東南最大的西江苗寨，來(lái)到內(nèi)地進(jìn)入云貴的咽喉要塞鎮(zhèn)遠(yuǎn)，欣賞了祖國(guó)最大瀑布黃果樹(shù)，見(jiàn)識(shí)了重慶武隆的天坑地縫……回來(lái)我感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)旅游攻略，如何即省錢(qián)又能享受愉快的旅行，還交了幾個(gè)新朋友。

有人說(shuō)一輩子一定要有一次說(shuō)走就走的旅程。我這次就是這樣，從決定出去到出發(fā)只有24小時(shí)。

雖然時(shí)間倉(cāng)儲(chǔ)，但旅行首次要做的就是選擇旅行的目的地，也就是你想要看什么？我剛經(jīng)歷了緊張的高考，想暫時(shí)離開(kāi)城市的喧囂，去看不一樣的風(fēng)土人情和奇麗的風(fēng)光，因此我挑選了這條集聚了民族風(fēng)情，自然風(fēng)光和世界奇觀的線(xiàn)路。

第二件事就是要提前做好功課，要關(guān)注好旅行目的`地的天氣情況，以便帶好一路上要穿的衣服。還要看好當(dāng)?shù)氐闹包c(diǎn)，以及人文歷史背景、當(dāng)?shù)仫嬍承〕?，風(fēng)土人情、地方特產(chǎn)等，做到有備而去。

最后跟您說(shuō)幾個(gè)注意事項(xiàng)：一是一定要注意安全，說(shuō)話(huà)辦事要尊重當(dāng)?shù)厝说纳盍?xí)慣和避免少數(shù)民族禁忌。二是出門(mén)在外一定要嘴勤多問(wèn)。在完善的攻略也有不周到的地方，記得去西江時(shí)就因?yàn)槎鄦?wèn)了一句怎么去那里，旅館老板給提供了一個(gè)接站師傅的電話(huà)，就省去了許多轉(zhuǎn)車(chē)的周折。三是學(xué)會(huì)隨緣變通，不能絕對(duì)按部就班。俗話(huà)說(shuō)在家千日好，出門(mén)一日難，我在美麗的荔波就幾易游覽方案。本來(lái)要游覽大小七孔，但聽(tīng)說(shuō)風(fēng)景相似，其中小七孔更稍一籌，就臨時(shí)決定節(jié)約時(shí)間提前一天趕去安順，把更多時(shí)間留給下一景點(diǎn)。

學(xué)校的消息篇六

在這充滿(mǎn)勞動(dòng)氣息的月份里，在前幾天迎來(lái)了120周年“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，在勞動(dòng)者的傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛里，我們更應(yīng)該具有勞動(dòng)的積極性，貢獻(xiàn)出自己的一份力，為祖國(guó)的明天添磚加瓦。今天是5月4日青年節(jié)，打開(kāi)記憶的懷想，還記得19中國(guó)愛(ài)國(guó)學(xué)生奔波在街頭呼喊著愛(ài)國(guó)口號(hào)，為民族復(fù)興鍛造出一段傳奇歲月，時(shí)值今天我們?cè)俅胃惺苣菚r(shí)歷史天空下的愛(ài)國(guó)之心，用心感悟著、激勵(lì)著我們?yōu)閴?mèng)想而不斷努力，漫步校園，傾聽(tīng)著每周二的《旅游導(dǎo)航》，將告訴你不同地域的人文風(fēng)情，我是主播旭東，首先讓我們來(lái)關(guān)注一下廈門(mén)今天的天氣………………………。

曾經(jīng)有個(gè)地方有一個(gè)人，那個(gè)人叫“林默娘”，就是后來(lái)感動(dòng)上天，神化為“媽祖”護(hù)佑著一方水土——莆田。

走進(jìn)莆田的第一印象有大海的味道，她位于太平洋西岸中國(guó)的東海之濱，福建省沿海福廈黃金海岸線(xiàn)中部，東與臺(tái)灣隔海相望，西、南與泉州市接壤，北和福州市毗鄰。素有“文獻(xiàn)名邦”，“海濱鄒魯”的稱(chēng)譽(yù)的莆田是福建的主要僑鄉(xiāng)之一。莆田市氣候?qū)倌蟻啛釒?，冬季短暫，年平均氣?8℃-21℃，最佳旅游季節(jié)為每年4-12月。

莆田古稱(chēng)“蒲口”，公元568年由南安郡分出置縣，因盛產(chǎn)荔枝，別稱(chēng)“荔城”，“一騎紅塵妃子笑”的典故來(lái)源于這個(gè)樸實(shí)的地方。仙游縣原名清源，早在唐圣歷二年就設(shè)置清源縣。因有何氏九兄弟跨鯉升仙的傳說(shuō)，后更名“仙游”，又被稱(chēng)為“鯉城”。自宋至清，兩縣曾先后同隸于興化軍、興安州、興化路和興化府，故至今仍俗稱(chēng)“興化”。解放后，曾以莆田為中心，設(shè)立莆田地區(qū)轄莆田仙游等7個(gè)縣。1983年，莆田縣和仙游縣合并成為今天的莆田市。

莆田市是福建省著名的糧果區(qū)。不僅荔枝、龍眼、枇把三果和以水果為主要原料的罐頭馳名中外，而且還享有“蔗鄉(xiāng)”之稱(chēng)，目前這里是全國(guó)重要產(chǎn)糖區(qū)之一。著名的興化米粉已遠(yuǎn)銷(xiāo)東南亞及歐美一些國(guó)家。莆田市位于興化平原，地勢(shì)平坦，水陸交通十分方便，形成四通八達(dá)的公路和內(nèi)河運(yùn)輸網(wǎng)。城廂區(qū)與涵江區(qū)之間可通小汽輪，縱橫境內(nèi)的福廈公路及其支線(xiàn)，將本市同福、廈、漳、泉、三明等城市連成一體。

莆田市被譽(yù)為“崛起的鞋城”，“靠一雙鞋，走出一條路來(lái)”，是福建出口鞋類(lèi)的主要生產(chǎn)基地。同時(shí)，淡水養(yǎng)殖業(yè)很發(fā)達(dá)，其中活鰻魚(yú)的出口量占全省的40%。莆田市自古有著重視文化教育的傳統(tǒng)，名人輩出，享有“文獻(xiàn)之邦”美稱(chēng)。被譽(yù)為“地方戲的活化石”的莆仙戲，是我國(guó)地方戲曲的重要?jiǎng)》N。莆田市還是個(gè)著名的“田徑之鄉(xiāng)”，曾為國(guó)家培養(yǎng)出不少優(yōu)秀田徑運(yùn)動(dòng)員。

臺(tái)灣海峽之隔的莆田依然散發(fā)著她那古樸氣息。一小段音樂(lè)之后，我們開(kāi)始靠近那段被塵封已久的有關(guān)莆田故事吧，讓你感受海風(fēng)輕撫的優(yōu)雅。

music..

歡迎回來(lái)，繼續(xù)我們的莆田之旅..

莆田具有眾多的人文景觀和自然景觀。給我們的第一沖動(dòng)是去領(lǐng)略湄洲島媽祖，接著我們可以去放松，走進(jìn)美麗的湖泊景觀——九鯉湖，到時(shí)我們將渴望看到一些奇觀，麥斜巖、“東山曉旭”、“紫霄怪石”、“白塘秋月”，當(dāng)然順路我們還可以去看看有著佛教韻味的地方廣化寺，木蘭陂也是值得我們?nèi)ビ^賞。同時(shí)還可以走在古老的木蘭溪兩岸，在那里我們可以看到處處洋溢生氣盎然的江南風(fēng)光。

在水之湄，在海之洲，一嶼如眉，有一彎被大海與陽(yáng)光擁抱的神奇島嶼，它就是湄洲島，于1992年湄洲島被國(guó)務(wù)院確定為國(guó)家級(jí)旅游度假區(qū)。

媽祖廟位于坐落在湄洲島北端的牛頭尾山麓。湄洲島因形似娥眉而得名，面積14多平方公里。這里四季如春，綠樹(shù)成蔭，天藍(lán)水凈，空氣清新。島上景色秀麗，有號(hào)稱(chēng)“天下第一灘”的黃金沙灘九頭尾，有“天然盆景”之絕的日紋坑，有鬼斧神工之妙的鵝尾山，還有如訴如歌的千古絕唱湄嶼潮音。

媽祖姓林，名默，人們昵稱(chēng)默娘。她在人間只活了二十八個(gè)春秋，可她的名字，卻被人們傳誦了一千多年。相傳她自出生至滿(mǎn)月，不啼不哭，默默無(wú)聞。她從小習(xí)水性，識(shí)潮音，還會(huì)看星象;長(zhǎng)大后“窺井得符”，能“化木附舟”，一次又一次救助海難。她曾經(jīng)高舉火把，把自家的屋舍，燃成熊熊火焰，給迷失的商船導(dǎo)航;她矢志不嫁，把救難扶困，當(dāng)作終極的目標(biāo)。公元九八七年九月初九，她在湄洲灣口救助遇難的船只時(shí)不幸捐軀，年僅28歲。她死后，仍魂系海天，每每風(fēng)高浪急，檣桅摧折之際，她便會(huì)化成紅衣女子，佇立云頭，指引商旅舟楫，逢兇化吉。千百年來(lái)，人們?yōu)榱司拺堰@位勇敢善良的女性，到處立廟祭祀她。自宋徽宗宣和五年(公元1123年)直至清代，共有14個(gè)皇帝先后對(duì)她敕封了36次，使她成了萬(wàn)眾敬仰的“天上圣母”、“海上女神”。

九鯉湖位于仙游縣東北隅約25公里的萬(wàn)山之巔，由九鯉湖、麥斜巖、卓泉巖三大景區(qū)組成，面積29平方公崐里。這里以湖、洞、瀑、石四奇著稱(chēng)，尤以飛瀑為最，自古以來(lái)有“鯉湖飛瀑天下奇”之譽(yù);景區(qū)明代大旅行家徐霞客把它與武夷山、玉華洞并稱(chēng)福建“三絕”。相傳漢武帝時(shí)，有何氏九兄弟在此煉丹，后跨鯉升仙，九鯉湖因而得名。當(dāng)?shù)剡€流傳著許許多多關(guān)于何氏九仙和歷代善男信女來(lái)這里求“仙夢(mèng)”的故事。

九鯉湖蕩青漾翠，碧澄一泓，是個(gè)秀麗的天然湖。湖的四周，林木蔥蘢，千巖競(jìng)秀，怪石嵯峨，瀑祭泱泱，融林、瀑、水、石之勝景于一處。湖的上游，坦蕩的水底巖石上，遍布如臼如樽、似甕似井等奇形怪狀的洞穴，有的深不可測(cè)，相傳為九仙煉丹的遺址。著名的九祭飛瀑?gòu)母呗柕难骂^猛瀉入湖，水石相激，轟鳴如雷。九鯉湖最美的是飛瀑。九鯉湖飛瀑按其每次跌落，可發(fā)九漈，名曰：雷轟漈、瀑布漈、珠簾漈、玉柱漈、石門(mén)漈、五星漈、飛鳳漈、棋盤(pán)漈和將軍漈。每一漈各具風(fēng)韻，以瀑布、朱簾、玉柱三漈，風(fēng)景最美。

我們走著走著，肚子也在作怪了，好了音樂(lè)過(guò)后介紹幾種能夠饞到你的美食..

music..

講到好吃的，我們是心里就會(huì)莫名的崇拜，就想嘗到天下美食，每每去一個(gè)地方旅游，大家找尋的也一定是當(dāng)?shù)赜忻男〕?。今天，我?lái)給大家介紹一下莆田小吃。唯一遺憾的是莆田至今沒(méi)有形成一條所謂的小吃街。

面條的吃法很多，莆田的鹵面算是最經(jīng)典最出名最常見(jiàn)的莆田小吃了。其中最常見(jiàn)的是江口鹵面。面，是莆田自制的，在外面比較少能買(mǎi)到。佐料倒很多，有海蠣，蟶子，干貝，蝦干，精肉，蘑菇，蔬菜等。做一道鹵面很簡(jiǎn)單，但是要做出好吃的味道很難。鹵面是莆田人家中最常吃的一道便飯了。街邊小吃店的鹵面一碗一般是6塊錢(qián)，大飯店或者酒店里的鹵面貴，一般是一份20塊左右。就是看佐料，佐料放的越豐富的，價(jià)格越貴。佐料越多，味道越鮮美。有去莆田旅游的同學(xué)，一定要到飯店里點(diǎn)一道莆田鹵面來(lái)吃哦。

莆田的城市名片之一——興化米粉，在印象中，別的地方是買(mǎi)不到這樣的米粉。興化的米粉比別的米粉都白且細(xì)。其實(shí)米粉的做法很多的。莆田這邊當(dāng)?shù)氐谋容^常見(jiàn)的是豆?jié){炒米粉，但是在仙游幾乎沒(méi)有這個(gè)做法。仙游的炒米粉，做法更精致一點(diǎn)，也沒(méi)有用到豆?jié){。炒米粉的價(jià)格跟莆田鹵面差不多吧，都是經(jīng)濟(jì)實(shí)惠類(lèi)的莆田小吃。炒米粉的佐料一般是：蔬菜，瘦肉，青椒，紅蘿卜。

肉有很多種做法，但是莆田這樣的熗肉卻是唯一的。這道菜也是莆田人非常喜愛(ài)的一道，

看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻是非常難，要做好熗肉，關(guān)鍵是要熗肉味道要非常的滑溜，湯要非常的鮮美。莆田街上最常見(jiàn)的就是天九灣熗肉店，也許是熗肉剛開(kāi)始在天九灣一帶出名了，很多地方的熗肉店都掛一個(gè)招牌“天九灣熗肉店”，后來(lái)發(fā)展成“天久王熗肉店”，其實(shí)味道做好了，都大同小異。在熗肉店里的吃法，一般是點(diǎn)一碗熗肉湯配一碗白米飯，這是經(jīng)典的搭配。不過(guò)熗肉吃多了會(huì)感覺(jué)膩。

荔枝肉，不是由荔枝做的一道菜，而是由于這道菜形似荔枝而得名。莆田有荔城的美稱(chēng)，就是因?yàn)槔笾κ瞧翁锏拿?，每到夏季，荔枝剛剛上市，那個(gè)新鮮美味，實(shí)在令人垂涎三尺。將瘦肉切好，然后用淀粉抓勻，放入火中炸，差不多熟了的時(shí)候會(huì)形似荔枝狀，這個(gè)時(shí)候就可以撈出，瀝去油，再下蔥段、白糖、香醇、醬油，濕淀粉調(diào)稀勾芡，翻炒幾下即成.荔枝肉色澤帶紅，形似荔枝，質(zhì)地脆嫩，酸香味佳，酸甜可口。

海蠣，是莆田常見(jiàn)的一種海鮮，可以做出可口的海蠣煎蛋，除了這道菜之外，還有海蠣湯，海蠣餅。海蠣湯，成了莆田鄉(xiāng)村酒宴里的壓軸菜。上一道海蠣湯，然后放鞭炮，來(lái)顯示今天的酒宴圓滿(mǎn)結(jié)束了，也不知道這個(gè)是何時(shí)形成的一個(gè)約定俗成的慣例。

西天尾是莆田的一個(gè)地名，山靈水秀的。西天尾扁食可是一道天下美食。扁食本身就是莆仙特有的一種食物，扁食一般做成扁食湯或者炸扁食。而西天尾扁食在莆田比較出名，跟熗肉一樣，隨處可見(jiàn)西天尾扁食店。扁食，放上花生油，香蔥，瘦肉，面條或者米粉，一碗熱騰騰的西天尾扁食就出來(lái)了。唯一感覺(jué)遺憾的事開(kāi)西天尾扁食店的那些老板，店的環(huán)境讓人不是很滿(mǎn)意。當(dāng)然這是相對(duì)而言，要求經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的話(huà)，西天尾扁食店或者天九灣熗肉店，肯定是最好的選擇了。

蝦在莆田太常見(jiàn)了。但不要因?yàn)閼械脛兾r殼，而一度討厭吃蝦。其實(shí)蝦的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，蝦在平時(shí)的價(jià)格一般是十幾塊錢(qián)一斤，到了春節(jié)就狂漲。這樣的海產(chǎn)品，比起北方又貴又不新鮮，我感覺(jué)還是南方的好。

如果有機(jī)會(huì)到莆田，我們?cè)谶@里推薦你乘坐于年4月26日正式通車(chē)的動(dòng)車(chē)，從廈門(mén)北站出發(fā)，購(gòu)上前往莆田的動(dòng)車(chē)票，僅用五十分鐘就可以到達(dá)莆田，到達(dá)后，乘坐32路、36路到達(dá)莆田的一些汽車(chē)站，乘坐相關(guān)的公交到達(dá)你所想到的地方。

點(diǎn)歌時(shí)間。

來(lái)自手機(jī)尾號(hào)為0344的同學(xué)，為青海玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的同胞們點(diǎn)一首《愛(ài)你沒(méi)有停止的一天》。

時(shí)間總是匆匆流逝，我們的《旅游導(dǎo)航》欄目也要告一段落了!我是旭東，稿件處理陳坤捷，沈劍國(guó)，感謝大家收聽(tīng)!讓我們相約下周二的《旅游導(dǎo)航》吧!

music..

(音樂(lè))。

雨過(guò)天晴了，天空漸漸的找回了重新的湛藍(lán)!在深藍(lán)色的天幕下，貪婪的呼吸著新鮮的空氣，回味著被雨水沖刷過(guò)的這個(gè)校園無(wú)以倫比的透徹!想象著大口大口的呼吸著新鮮的空氣!想象著陽(yáng)光一樣的聲音從空氣“隙縫”中爭(zhēng)先恐后快樂(lè)的釋放著!想象著溫暖的因子于悄無(wú)聲息中隨意地蔓延著!那種感覺(jué)真的很奇妙，就像是你聽(tīng)到了一粒粒生命的種子在一瞬間砰然綻開(kāi)!大家好，我是旭東，今天我要帶領(lǐng)大家走進(jìn)一個(gè)飽滿(mǎn)著歷史輪回的地方——閩西。在快樂(lè)旅程開(kāi)始之前讓我們來(lái)關(guān)注廈門(mén)今天的天氣……………………………!

龍巖市位于福建省西部，通稱(chēng)閩西。是全國(guó)著名革命老區(qū)，原中央蘇區(qū)的重要組成部分。早在1926年閩西就建立了黨組織，1929年紅軍三次入閩創(chuàng)建革命根據(jù)地，閩西成為中央蘇區(qū)的重要組成部分。

毛澤東、周恩來(lái)、朱德、陳毅等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家曾在這里從事過(guò)偉大的革命實(shí)踐，為毛澤東思想的形成作出了重大貢獻(xiàn)，成為毛澤東思想的重要發(fā)祥地。在這里，毛澤東同志寫(xiě)下了《古田會(huì)議決議》、《星星之火、可以燎原》、《才溪鄉(xiāng)調(diào)查》等光輝著作。特別是1929年12月毛澤東在上杭古田主持召開(kāi)了著名的古田會(huì)議，通過(guò)了著名的《古田會(huì)議決議》，是建黨建軍的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。

龍巖是全省重要的旅游區(qū)。福建八大旅游品牌中,龍巖擁有古田會(huì)議舊址和永定客家土樓兩大品牌。還有國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)、4a級(jí)旅游區(qū)連城冠豸山，2個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，4個(gè)國(guó)家級(jí)森林公園，新羅龍硿洞、中國(guó)華南虎園、水域面積65平方公里的龍湖等一大批旅游名勝。目前已初步形成“紅色之旅”、“客家之旅”和“生態(tài)之旅”等一批特色旅游產(chǎn)品。

學(xué)校的消息篇七

加強(qiáng)校園安全管理是學(xué)校全體教職員工的共同任務(wù)，我們必須把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位。強(qiáng)化安全意識(shí)，嚴(yán)格管理，牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則;時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，毫不松懈，切實(shí)地做好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生人身安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為做好教育、教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)參加全國(guó)中小學(xué)、幼兒園校(園)長(zhǎng)安全管理遠(yuǎn)程培訓(xùn)，現(xiàn)結(jié)合我校安全工作，談一些個(gè)人看法：

要抓意識(shí)，始終繃緊校園安全這條弦。校園安全事故往往具有不可預(yù)見(jiàn)性、突發(fā)性、群體性，你不知道它會(huì)在什么時(shí)候，以什么方式出現(xiàn)，而且，一旦發(fā)生，就會(huì)產(chǎn)生傷害性的后果，給師生安全、給校園穩(wěn)定與教育和諧造成巨大影響。

雖然近年來(lái)，校園安全事故中，由學(xué)校負(fù)直接安全責(zé)任的事件不多，但是涉及學(xué)校管理缺失，教育缺位的問(wèn)題還是存在的。部分事件中的家長(zhǎng)就是抓住這一點(diǎn)，提出高額索賠要求，處理過(guò)程被動(dòng)，處理難度加大，有的甚至引發(fā)群體性沖擊校園、群體性上訪等惡性事件。

意識(shí)這一道“籬笆”如果一不扎緊，事故這匹“狼”就會(huì)乘虛而入。在任何時(shí)候，校長(zhǎng)始終抓住“安全意識(shí)”這條弦，不僅要抓師生的安全意識(shí)，更要把自己擺進(jìn)去，抓自己的安全意識(shí)，只有切實(shí)提高自己的安全意識(shí)，才能真正把安全工作放在管理的第一位，才會(huì)在考慮學(xué)校管理的時(shí)候，在實(shí)施教育教學(xué)行為的時(shí)候，站在安全的角度多想一步。

為了進(jìn)一步做好安全工作，我校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，在安全教育工作中，我校認(rèn)真實(shí)施“一把手”工程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校政教處、保衛(wèi)科以及各部門(mén)、班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。建立健全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管。

制度保證措施到位。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全工作列入各處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。校長(zhǎng)、書(shū)記對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)全責(zé)。學(xué)校政教處、保衛(wèi)科、教務(wù)處等職能部門(mén)的負(fù)責(zé)人都有自己的明確的安全工作責(zé)任。

我們教師的安全工作責(zé)任是：

(1)認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)和安全防火有關(guān)政策、法令及本校各項(xiàng)制度，對(duì)本班的各項(xiàng)安全管理和防火工作負(fù)責(zé)。

(2)結(jié)合學(xué)科、班級(jí)特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

(3)上課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對(duì)無(wú)故不到者應(yīng)及時(shí)通知班主任或家長(zhǎng)，課堂上教師不得中途離開(kāi)教室。

(4)課間要注意觀察學(xué)生行為動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理。

(5)在計(jì)算機(jī)室、實(shí)作室及教室上課，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，防止學(xué)生觸摸電器及易燃、易爆、有害物品。室外課要做好學(xué)生的安全保護(hù)工作。

簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任、教師層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。每年“五一”、“十一”等長(zhǎng)假前后學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作列為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

校園安全教育體會(huì)。

國(guó)之古語(yǔ)：人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題。閱古覽今：從大的方面來(lái)說(shuō)，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”，人民是“安居樂(lè)業(yè)”;從小的方面來(lái)說(shuō)，家人外出，也是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”。可見(jiàn)安全是人之根本，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。自參加工作十年來(lái)，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。

校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。正如“安居樂(lè)業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂(lè)業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺(jué)地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)，愛(ài)查閱資料，愛(ài)追蹤討論、探究自己感興趣的問(wèn)題。

但須注意，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書(shū)，讀死書(shū)”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩(shī)、畫(huà)”，“文能治國(guó)，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國(guó)成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無(wú)所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安。

必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣成自然。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對(duì)待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛(ài)憎分明，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

學(xué)校的消息篇八

20xx年10月19日，這是個(gè)特殊的日子，這是個(gè)非比尋常的日子。這一天，是我的母校dd漢中師范附屬小學(xué)建校100周年慶祝日。在下午2點(diǎn)30分于操場(chǎng)舉行慶?；顒?dòng)。參加慶典的，不僅是本校全體師生，還有部分學(xué)生家長(zhǎng)，往屆漢師附小畢業(yè)生，特邀嘉賓，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。這，使我們六年級(jí)學(xué)生喜出望外：我們真幸運(yùn)，趕上這一年，成為百年校慶上年級(jí)最高的學(xué)生，真是三生有幸。

主席臺(tái)上，掛著一副3米多高的幕布，上面印著“漢師附小百年校慶慶典”10個(gè)大字，分外醒目。臺(tái)下整齊地?cái)[著長(zhǎng)凳。慶典還未開(kāi)始，許多家長(zhǎng)就坐在凳子上，頂著烈日，急切地盼望著。

待各班集結(jié)完畢，一陣鈴聲響過(guò)，人群驟然肅靜。校長(zhǎng)走上臺(tái)來(lái)，向大家致辭。接著，校長(zhǎng)簡(jiǎn)要地介紹了學(xué)校的歷史及現(xiàn)狀。接著，又念了社會(huì)各界發(fā)來(lái)的.賀電。此時(shí)，我只覺(jué)得漢師附小歷史悠久，漢師附小聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，漢師附小家喻戶(hù)曉。一時(shí)間，我不禁為我是一名漢師附小的學(xué)生而倍感自豪。

3點(diǎn)鐘，只聽(tīng)一聲脆響，一束束彩帶，一片片彩紙射上天空，早已預(yù)備好的數(shù)百只鴿子振翅飛起。五彩繽紛的彩紙?jiān)诳罩酗h揚(yáng)，黑白相間的鴿子在五彩繽紛的彩紙中飛翔。同學(xué)們發(fā)出陣陣驚呼。我愣愣地看著，心中早已因?yàn)槌泽@而忘記呼喊。我覺(jué)得這就像一個(gè)童話(huà)，因?yàn)檫@種場(chǎng)景只有在童話(huà)中才能見(jiàn)到。這景象是多么的可愛(ài)，多么的美麗。我感覺(jué)，五彩的彩紙就是母校美好今天的印證，飛翔的鴿子就是母校幸福明日的象征。

第四個(gè)節(jié)目《讓心靈傾聽(tīng)百年的風(fēng)雨》最使我難忘。“……_戰(zhàn)爭(zhēng)的屈辱，甲午海戰(zhàn)的慘敗……百年精心耕耘，百年桃李芬芳……讓我們攜起手來(lái)，再創(chuàng)輝煌，共鑄華章！”這一句句飽含深情的話(huà)語(yǔ)，再現(xiàn)了漢師附小自創(chuàng)立以來(lái)1所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，道出了漢師附小氣勢(shì)恢弘的發(fā)展史，展示了漢師附小人自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史，更表現(xiàn)出了漢師附小人的遠(yuǎn)大理想。我深深地感受到了母校的偉大，和作為一名漢師附小學(xué)生的驕傲?，F(xiàn)在，我覺(jué)得我更加理解、更加熱愛(ài)母校了。

之后，一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節(jié)目贏得了大家的陣陣喝彩，展示了漢師附小的獨(dú)特魅力。

最后，百年校慶慶?；顒?dòng)在《再過(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì)》的歌曲聲中結(jié)束了。同學(xué)們激動(dòng)地將手中的花束不住地?fù)]舞，拋上天空。慷慨激昂的歌聲和嘹亮的呼聲相互交織，此起彼伏，一陣又一陣……場(chǎng)面宏大壯觀，令人激動(dòng)萬(wàn)分。

慶典結(jié)束了，我的思緒久久不能平靜，心里像蜜一般甜。這是真的，因?yàn)槲业男闹谐錆M(mǎn)了對(duì)母校的親切感，充滿(mǎn)了對(duì)母校的熱愛(ài)。

學(xué)校的消息篇九

2005年10月6日，也就是我三年級(jí)的第一學(xué)期里的一天很普通的日子，我參加了學(xué)校的鮮花隊(duì)站在校門(mén)口。你也許要問(wèn)：什么日子呀？怎樣需要鮮花隊(duì)?。课腋嬖V你吧，我們學(xué)校已經(jīng)有100年的歷史了，這一天，我們要舉行百年校慶了，我們要百年校慶了！我可是為百年校慶作貢獻(xiàn)的一員哦！

100年前，王婉青奶奶由于幼年失學(xué)，深知失學(xué)的痛苦，在1905年（清朝光緒三十一年）排除萬(wàn)難，多方奔走，解耳脫簪，變賣(mài)首飾，創(chuàng)立了“道前街女子小學(xué)堂”也就是我們學(xué)校的前身。

要明白那時(shí)候正是戰(zhàn)亂之時(shí)，在這樣的環(huán)境下，我們學(xué)校仍然克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，經(jīng)歷了多少個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。就這樣，學(xué)校最終迎來(lái)了新中國(guó)的曙光。在領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)校有了飛速的發(fā)展和壯大，1987年正是等名位今日的校名——嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

轉(zhuǎn)眼一百年，一百年前的“道前街女子小學(xué)堂”已成為一百年后的嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在這一百年間，教師和同學(xué)們創(chuàng)造了多少奇跡和輝煌。哦，百年校慶開(kāi)始了，快跟我去看看吧！

我是鮮花隊(duì)的一員，所以我得站在校門(mén)口迎接從全國(guó)各地趕來(lái)參加校慶的校友們。哇！校友可真多??！有年邁的老爺爺、老奶奶，還有年輕的叔叔阿姨，好不開(kāi)心！我回家后還翻閱過(guò)資料，在這些校友中有的是著名的科學(xué)家、氣象學(xué)家、作家和歌唱家，有的成了全國(guó)知名的影視演員，有的還當(dāng)上了電視臺(tái)主持人呢！好了，我們快去看節(jié)目吧！據(jù)我所知，這些節(jié)目呀，早在校慶前幾個(gè)月就開(kāi)始排練了，同學(xué)們練得可認(rèn)真了！并且表演得也很出色，有合唱呀，舞蹈呀，種類(lèi)可多啦，真是美不勝收！

參加百年校慶，給我留下了深刻的印象，我決心要好好學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)為我們的學(xué)校增光添彩。

學(xué)校的消息篇十

報(bào)道思路：從一家已經(jīng)上市企業(yè)和待上市企業(yè)入手，報(bào)道宿豫全力推進(jìn)企業(yè)上市的成就和遠(yuǎn)景。

采訪計(jì)劃：

(1)某個(gè)已經(jīng)上市企業(yè)負(fù)責(zé)人，采訪內(nèi)容：企業(yè)上市對(duì)企業(yè)發(fā)展起到什么樣的作用，上市過(guò)程中政府幫辦服務(wù)的細(xì)節(jié)和故事。

(2)某個(gè)正在準(zhǔn)備上市的企業(yè)(高新技術(shù)企業(yè))負(fù)責(zé)人，采訪內(nèi)容：政府在推進(jìn)企業(yè)科技創(chuàng)新和上市的過(guò)程中扮演了什么角色，談一些細(xì)節(jié)和故事。

(3)政府企業(yè)上市部門(mén)負(fù)責(zé)人：推進(jìn)企業(yè)上市對(duì)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么意義?在推進(jìn)企業(yè)上市中政府采取了哪些措施，未來(lái)有什么打算。

(4)科技部門(mén)負(fù)責(zé)人：在推進(jìn)新型工業(yè)化方面有哪些措施，遠(yuǎn)景規(guī)劃是什么。

學(xué)校的消息篇十一

調(diào)查背景：

隨著經(jīng)濟(jì)和生活條件的發(fā)展以及教育的迅速發(fā)展，現(xiàn)在大學(xué)生人數(shù)越來(lái)越多。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們肩負(fù)著國(guó)家迅速發(fā)展和民族的使命，所以大學(xué)生對(duì)于校園的滿(mǎn)意度十分重要，關(guān)乎大學(xué)生的發(fā)展，而根據(jù)我們小組的調(diào)查所知，我國(guó)大學(xué)校園里有不少同學(xué)對(duì)自己的大學(xué)生活不滿(mǎn)，這是一個(gè)值得注意的問(wèn)題，但是許多學(xué)校的相關(guān)工作做得不夠到位。大學(xué)生對(duì)校園生活的滿(mǎn)意度影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，它是學(xué)生對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的一種總的心理感受和看法，具有很強(qiáng)的個(gè)體差異性。積極地去了解大學(xué)生對(duì)校園滿(mǎn)意度的情況對(duì)促進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)教育的質(zhì)量有著十分重要的意義，可以促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)工作方向。

調(diào)查目的：

對(duì)自己大學(xué)的滿(mǎn)意度有所提升，這樣更加的有利于大學(xué)生在大學(xué)校園里生活學(xué)習(xí)的更好，更好的服務(wù)于大學(xué)生，這是我們小組做此次調(diào)查的目的所在。

調(diào)查過(guò)程及結(jié)果分析：

調(diào)查對(duì)象：各大高校學(xué)生。

為了更好地了解大學(xué)生對(duì)于校園各個(gè)方面的滿(mǎn)意度，我們除了在自己身邊做調(diào)查外，還制作了一份針對(duì)所有大學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)來(lái)自不同學(xué)校、不同專(zhuān)業(yè)、不同年級(jí)的256名大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。

我們發(fā)現(xiàn)，在接受調(diào)查的256人中，186人認(rèn)為現(xiàn)在所就讀的大學(xué)不是自己向往的大學(xué)，這說(shuō)明大多數(shù)人對(duì)自己的大學(xué)有過(guò)高的期望，以至于考了重點(diǎn)大學(xué)的人向往名校，考了普通大學(xué)的人向往211,985高校。而那些沒(méi)有進(jìn)入理想院校的人，大部分進(jìn)的也不是理想專(zhuān)業(yè)，他們之中少數(shù)人認(rèn)為對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)越來(lái)越滿(mǎn)意，大多數(shù)人認(rèn)為還過(guò)得去或想轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，這種想法使得他們一開(kāi)始便對(duì)大學(xué)生活產(chǎn)生了不滿(mǎn)。整體來(lái)說(shuō)，對(duì)大學(xué)生活非常滿(mǎn)意的人寥寥無(wú)幾，認(rèn)為對(duì)大學(xué)生活比較滿(mǎn)意以及認(rèn)為大學(xué)生活一般的人占絕大多數(shù)，而對(duì)大學(xué)生活不滿(mǎn)意的人也是十分的少，這說(shuō)明大學(xué)生對(duì)于學(xué)校生活整體來(lái)說(shuō)是適應(yīng)的，或者說(shuō)現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)于大學(xué)生活感覺(jué)只是過(guò)得去，并不十分滿(mǎn)意。

而對(duì)于大學(xué)的住宿條件，滿(mǎn)意者居多，不滿(mǎn)意者占少數(shù)，說(shuō)明現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)于住宿條件要求一般，或者說(shuō)他們對(duì)住宿條件并不在乎，甚至可以說(shuō)他們對(duì)于離開(kāi)家庭和舍友同住的生活較為適應(yīng)。對(duì)于所在大學(xué)的交通條件，32人表示非常滿(mǎn)意，80人表示比較滿(mǎn)意，99人表示一般，而45人表示不滿(mǎn)意，這不僅與學(xué)生所在大學(xué)有關(guān)，也與學(xué)生家鄉(xiāng)所在地區(qū)有關(guān)，來(lái)自東部發(fā)達(dá)城市以及部分中部城市的學(xué)生到了中西部地區(qū)，交通條件自然會(huì)變差，而小城市的人到了大城市交通也會(huì)變得更加方便，但是我們還是可以看出對(duì)于交通條件現(xiàn)代大學(xué)生的態(tài)度是不太滿(mǎn)意的。

是卻沒(méi)有收獲，剩下的人中有將近一半認(rèn)為自己生活很充實(shí)，而另外一半則認(rèn)為自己生活很清閑，這也反映了現(xiàn)代大學(xué)生的大學(xué)生活現(xiàn)狀堪憂(yōu)。但是問(wèn)及學(xué)習(xí)狀況時(shí)，極少數(shù)人認(rèn)為很輕松或跟不上，絕大多數(shù)人覺(jué)得還可以甚至有一些吃力，可能是因?yàn)榇蠹覍?duì)于大學(xué)生活并未完全了解，以至于新生大多認(rèn)為大學(xué)就是用來(lái)享受的，而在學(xué)習(xí)上有所懈怠。而對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)，絕大部分人認(rèn)為適當(dāng)參與，一部分人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)積極參與，只有極少數(shù)人不想?yún)⑴c或認(rèn)為其浪費(fèi)時(shí)間，這說(shuō)明現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)的看法還是相當(dāng)理智的。

或許是因?yàn)榇髮W(xué)活動(dòng)范圍基本在寢室，大多數(shù)人認(rèn)為自己有幾個(gè)好朋友，還有一部分擅長(zhǎng)交際的人認(rèn)為都是朋友，只有8%的認(rèn)為自己沒(méi)有什么朋友，這說(shuō)明大學(xué)生要走出寢室，多與他人溝通、交流，擴(kuò)大自己的交際圈。或許是因?yàn)閷?duì)大學(xué)生活的諸多不適應(yīng)和諸多不滿(mǎn)，62.5%的人表示十分懷念高中生活，即使繁忙，即使勞累，即使有很多作業(yè)壓身，但是高中的生活痛并快樂(lè)著，而大學(xué)感覺(jué)自己勞而無(wú)獲，讓自己很迷茫，不知道如何前進(jìn)，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向；或者是有目標(biāo)卻不知如何實(shí)現(xiàn)。這也表明現(xiàn)代大學(xué)生需要樹(shù)立明確目標(biāo)，制定詳細(xì)方案，充實(shí)自己的生活，不要在迷惘中度過(guò)大一，不要在玩耍中錯(cuò)過(guò)大二，更不能在碌碌無(wú)為中度過(guò)大三，否則，到了大四只能是“白了少年頭，空悲切”。值得慶幸的是，絕大數(shù)人認(rèn)為自己大學(xué)生活應(yīng)當(dāng)有所改變，他們不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，想要努力改變現(xiàn)狀，改變現(xiàn)在的碌碌無(wú)為，改變忙亂的現(xiàn)狀；還有一部分人對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活充滿(mǎn)希望，認(rèn)為大學(xué)生活會(huì)越來(lái)越好；只有3%的人認(rèn)為自己學(xué)不下去，不想學(xué)了。

總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)這一份調(diào)查報(bào)告，我們可以看出現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)于自己期望越來(lái)越高，對(duì)于生活要求越來(lái)越高，對(duì)于自己要求卻并不能與時(shí)俱進(jìn)，所以他們對(duì)于自己的大學(xué)，自己的專(zhuān)業(yè)并不十分滿(mǎn)意；但是他們對(duì)于未來(lái)有期待，對(duì)于明天有追求，他們想要改變現(xiàn)狀，他們不滿(mǎn)足于現(xiàn)在，他們?cè)敢馀?，愿意充?shí)自己去適應(yīng)大學(xué)，適應(yīng)社會(huì)。因此針對(duì)這些狀況，社會(huì)，學(xué)校以及個(gè)人都要做出相應(yīng)努力。

學(xué)校的消息篇十二

新聞，是指報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)經(jīng)常使用的記錄社會(huì)、傳播信息、反映時(shí)代的一種文體。它的種類(lèi)很多，這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。

消息，也叫新聞。新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息;廣義的指消息、通訊、報(bào)告文學(xué)、特寫(xiě)、評(píng)論等等。消息是用概括的敘述方式，比較簡(jiǎn)明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的、群眾最關(guān)心的事實(shí)。

一、消息特點(diǎn):。

內(nèi)容真實(shí)，事實(shí)準(zhǔn)確。真實(shí)是消息的生命，是力量的所在。事實(shí)是它的本源，也是它令人信服的基礎(chǔ)。真實(shí)，就是事實(shí)真實(shí)，所寫(xiě)的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過(guò)不能虛構(gòu)。準(zhǔn)確，就是每個(gè)事實(shí)，包括細(xì)節(jié)在內(nèi)都準(zhǔn)確無(wú)誤。如果一條消息失真或有差誤，不僅會(huì)減低其新聞價(jià)值，失信于民，而且還會(huì)損害黨和人民的事業(yè)。

內(nèi)容新鮮，有價(jià)值。新聞貴在新，而且有認(rèn)識(shí)意義、啟迪和指導(dǎo)意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗(yàn)報(bào)道給讀者。而且要選擇有意義、有價(jià)值，給人以啟迪，有指導(dǎo)性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點(diǎn)，是我們所不取的。

要迅速及時(shí)，有時(shí)效性。迅速是消息的價(jià)值，消息報(bào)道速度遲緩便會(huì)降低消息的價(jià)值，“新聞”變成了“舊聞”。時(shí)效，就是速度要快，內(nèi)容要新。對(duì)新人、新事、新情況、新問(wèn)題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時(shí)地反映。

簡(jiǎn)明扼要，篇幅短小。簡(jiǎn)短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。所謂簡(jiǎn)短，就是“三言?xún)烧Z(yǔ)，記清事實(shí)，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡(jiǎn)短而不陷于疏漏”，用筆要簡(jiǎn)潔利落，內(nèi)容集中精煉。

二、消息的種類(lèi)(一般把消息概括為四類(lèi)):。

1.動(dòng)態(tài)消息。

動(dòng)態(tài)消息是迅速而準(zhǔn)確地報(bào)道新近發(fā)生的國(guó)際、國(guó)內(nèi)重大事件、重要的活動(dòng)和各項(xiàng)建設(shè)中最新出現(xiàn)的新情況、新動(dòng)態(tài)、新成就、新問(wèn)題的一種文體。它是報(bào)紙上使用最多的一類(lèi)。

重大新聞的簡(jiǎn)訊都屬于動(dòng)態(tài)消息。重大新聞，指事件重大，一意義深遠(yuǎn)，報(bào)道時(shí)在報(bào)紙上占顯著位置的消息。如《我國(guó)多種應(yīng)用衛(wèi)星齊頭發(fā)》(^v^)1993年5月13日)。簡(jiǎn)訊內(nèi)容第一，篇幅簡(jiǎn)短。如“國(guó)際要聞簡(jiǎn)報(bào)”、“學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)”、“市場(chǎng)漫步”等。

2.典型消息。

典型消息也叫經(jīng)驗(yàn)消息，它是對(duì)一些具體部門(mén)、單位、行業(yè)的典型經(jīng)驗(yàn)、成功做法集中報(bào)道的一種文體。這種消息是在介紹經(jīng)驗(yàn)、做法之后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揭示規(guī)律，以達(dá)到以點(diǎn)帶面，推動(dòng)工作的目的。如《一切依靠群眾自己的創(chuàng)造--首鋼十年改革的一條基本經(jīng)驗(yàn)》(《^v^》)1988年12月26日)。

3.綜合消息。

綜合消息是把發(fā)生在不同地點(diǎn)、不同單位、各具特色、性質(zhì)相同的事實(shí)綜合在一起，并體現(xiàn)一個(gè)主題的報(bào)道。它的特點(diǎn)是在綜合、概括事實(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析，提出見(jiàn)解，揭示規(guī)律。如《濫砍樹(shù)木南亞三國(guó)水災(zāi)仍頻，亡羊補(bǔ)牢印北方幫助員植樹(shù)》(《^v^》1993年7月25日)。

4.述評(píng)消息。

又稱(chēng)“記者述評(píng)”、“新聞述評(píng)”。是一種兼有消息與評(píng)論作用的新聞。它是在陳述事實(shí)的基礎(chǔ)上，穿插評(píng)論或抒發(fā)感慨，從而分析說(shuō)明所報(bào)道事實(shí)的本質(zhì)和意義。它的特點(diǎn)是邊敘邊評(píng)，要求以國(guó)家的方針政策為依據(jù)，針對(duì)事實(shí)進(jìn)行評(píng)說(shuō)，要觀點(diǎn)正確，評(píng)論得當(dāng)。如《分清主流與支流，莫把“開(kāi)頭”當(dāng)“過(guò)頭”》(《遼寧日?qǐng)?bào)》1979年5月)。

三、消息的寫(xiě)法:。

1.標(biāo)題。

消息的標(biāo)題，分眉題(又稱(chēng)引題、肩題)、正題(又稱(chēng)主題、母題)和副題(又稱(chēng)輔題、子題)。出現(xiàn)在報(bào)刊上有如下幾種情況:。

(1)多行標(biāo)題。多行標(biāo)題，一般有三行，即中間一行是正題，是標(biāo)題的核心，用來(lái)揭示主題或提示重要事實(shí);正題上面一行是眉題，用來(lái)引出正題，說(shuō)明事實(shí)，交代背景，烘托氣氛，揭示含義;正題的下面一行是副標(biāo)題，用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明情況或說(shuō)明正題或依據(jù)。如:。

經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)人發(fā)表談話(huà)(眉題)。

希望海峽兩岸實(shí)現(xiàn)直接貿(mào)易(正題)。

愿與臺(tái)經(jīng)貿(mào)主管部門(mén)接觸協(xié)商解決雙方貿(mào)易中問(wèn)題(副題)。

雙行標(biāo)題。

其一，出現(xiàn)正題和眉題。如:。

真正幸福要靠自己勞動(dòng)去創(chuàng)造(眉題)。

杜蕓蕓將十萬(wàn)元遺產(chǎn)獻(xiàn)國(guó)家(正題)。

其二，出現(xiàn)正題和副題。如:。

成都電訊局花錢(qián)“買(mǎi)”批評(píng)(正題)。

在報(bào)上登“公告”歡迎群眾對(duì)通訊服務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督(副題)。

(2)單行標(biāo)題。單行標(biāo)題只有正題。如:。

***接受《朝日新聞》社長(zhǎng)采訪。

消息的標(biāo)題，力求言簡(jiǎn)意明，平易親切，準(zhǔn)確新穎，富有吸引力。采用哪種標(biāo)題，要酌情而定。

2.導(dǎo)語(yǔ)。

消息的導(dǎo)語(yǔ)，就是消息的第一段或第一句話(huà)。它是由消息中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成，以吸引讀者。平常所說(shuō)的消息的結(jié)構(gòu)是“倒金字塔”式，原因就在于此。

敘述式。簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出主要事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)，或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括，揭示主要內(nèi)容。如:“全國(guó)第一家由個(gè)體戶(hù)與港商合資經(jīng)營(yíng)的企業(yè)--大連光彩實(shí)業(yè)(合資)有限公司，經(jīng)^v^批準(zhǔn)，1985年4月13日正式開(kāi)業(yè)?！?《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》1985年4月18日發(fā)的消息導(dǎo)語(yǔ))。

提問(wèn)式。把消息中要解決的問(wèn)題或要介紹的經(jīng)驗(yàn)、做法以設(shè)問(wèn)的形式提出，然后再用事實(shí)作答。如“親愛(ài)的讀者，你知道燈心絨可以做夏天穿的裙子嗎?上海絨布廠新生產(chǎn)的許多燈芯絨中，就有這樣新奇的品種”。(^v^1980年7月16日新聞稿)。

描寫(xiě)式。對(duì)富有特色的事實(shí)或有意義的一個(gè)側(cè)面，用簡(jiǎn)練的筆墨進(jìn)行形象描繪，給讀者以鮮明的印象。如“一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬(wàn)年青和盛開(kāi)的鮮花裝點(diǎn)在人民大會(huì)堂的大廳里，全國(guó)婦聯(lián)今天下午在這里舉行聯(lián)歡會(huì)。中外婦女1500多人歡聚一堂。相互握手問(wèn)好，親切交談，共同慶?！恕瘚D女勞動(dòng)節(jié)”。(^v^北京1988年3月8日電)。

評(píng)論式。是對(duì)所報(bào)道的事實(shí)先作出評(píng)論性結(jié)論，然后再用具體事實(shí)來(lái)闡明。如“今天，新中國(guó)頒布的第一部專(zhuān)利法正式生效了。從此，腦力勞動(dòng)成果被無(wú)償占用的歷史在我國(guó)宣告結(jié)束”。(^v^北京1985年4月1日電)。

引用式。引用消息中人物深刻而富有意義的語(yǔ)言作為導(dǎo)語(yǔ)。如“女青年杜蕓蕓到上海司法機(jī)關(guān)，要求將繼承的十余萬(wàn)元遺產(chǎn)捐獻(xiàn)給國(guó)家，她說(shuō):‘我還年輕，應(yīng)該靠自己的勞動(dòng)來(lái)生活，我愿意將這筆錢(qián)來(lái)支援國(guó)家的四化建設(shè)’”。(《文匯報(bào)》1981年9月29日)。

3.主體。

主體是消息的主要部分。它承接導(dǎo)語(yǔ)，闡述導(dǎo)語(yǔ)所揭示的主題，或回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題，對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開(kāi)。寫(xiě)主體要注意如下幾點(diǎn):。

主干突出。消息的主體是主干，典型材料要用在主干上。要去頭緒，減枝蔓，與主題無(wú)關(guān)的要舍棄，次要材料要簡(jiǎn)略。

內(nèi)容充實(shí)?；卮饘?dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題，其內(nèi)容必須具體、充實(shí)，這樣才有說(shuō)服力。導(dǎo)語(yǔ)提出什么問(wèn)題，主體就要回答什么問(wèn)題，這樣才能緊扣中心，突出重點(diǎn)。

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。要恰當(dāng)?shù)貏澐侄温洌袟l不紊地展開(kāi)敘述，安排層次有以下幾種順序:一是時(shí)間順序，按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次;二是邏輯順序，就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來(lái)安排層次;三是時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合，這樣寫(xiě)嚴(yán)密而有條理，活潑而不紊亂。

4.背景。

背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它說(shuō)明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，是為充實(shí)內(nèi)容，烘托和突出主題服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾部分出現(xiàn)，位置不固定。

背景材料一般有三類(lèi):一是對(duì)比材料，即對(duì)事物進(jìn)行前后、正反的比較對(duì)照，以突出事件的重要性;二是說(shuō)明性材料，即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條件等;三是詮釋性材料，即人物生平的說(shuō)明，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的介紹，歷史典故的解釋等，以幫助讀者理解消息的內(nèi)容。

5.結(jié)語(yǔ)。

結(jié)語(yǔ)是消息的最后一段或一句話(huà)。闡明消息所述事實(shí)的意義，使讀者對(duì)消息的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。

消息的結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。有的消息，事實(shí)寫(xiě)完，文章就止住了，結(jié)尾就在事實(shí)之中。

2、通訊稿。

1.通訊的概念。

通訊，是運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。

2.通訊的特點(diǎn)。

一般來(lái)說(shuō)，通訊有四大特點(diǎn):。

(1)嚴(yán)格的真實(shí)性。

(2)報(bào)道的客觀性。

(3)較強(qiáng)的時(shí)間性。

(4)描寫(xiě)的形象性。

3.通訊的種類(lèi)。

(1)按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

(2)按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問(wèn)記(專(zhuān)訪、人物專(zhuān)訪)、小故事、集納、巡禮、紀(jì)實(shí)、見(jiàn)聞、特寫(xiě)、速寫(xiě)、側(cè)記、散記、采訪札記。

4.通訊的寫(xiě)作。

第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過(guò)渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。

第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料;把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫(xiě)進(jìn)去。

第三，寫(xiě)人離不開(kāi)事，寫(xiě)事為了寫(xiě)人。寫(xiě)人物通訊固然要寫(xiě)人，就是寫(xiě)事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫(xiě)人。當(dāng)然，寫(xiě)人離不開(kāi)寫(xiě)事。離開(kāi)事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫(xiě)人，勢(shì)必寫(xiě)得空空洞洞。

學(xué)校的消息篇十三

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校：

吸煙有害健康。在校園里吸煙，不利于廣大青少年學(xué)生從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，也有損于營(yíng)造教書(shū)育人的清新校園環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校禁煙控?zé)煿ぷ?，?duì)于建立健康向上的社會(huì)風(fēng)尚，整體提高國(guó)民健康水平具有極為重要意義。根據(jù)中央關(guān)于公共場(chǎng)所禁煙的有關(guān)要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，現(xiàn)就各級(jí)各類(lèi)學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、禁止在中小學(xué)幼兒園內(nèi)吸煙。凡進(jìn)入中小學(xué)、中職學(xué)校、幼兒園，任何人、任何地點(diǎn)、任何時(shí)間一律不準(zhǔn)吸煙。校長(zhǎng)是學(xué)校禁煙第一責(zé)任人，不但要率先垂范，還要認(rèn)真做好具體組織實(shí)施工作，加強(qiáng)學(xué)校治理，完善禁煙措施。要在校門(mén)口顯眼處設(shè)立“無(wú)煙校園”或禁煙標(biāo)志。學(xué)校不設(shè)置吸煙區(qū)，不擺放煙具，不出現(xiàn)煙草廣告或以煙草品牌冠名學(xué)校、教學(xué)樓。學(xué)校小賣(mài)部不得銷(xiāo)售煙草制品。要做好校外人員進(jìn)入校園時(shí)的禁煙解釋和勸導(dǎo)工作。

二、嚴(yán)格限制在高等學(xué)校內(nèi)吸煙。所有高等學(xué)校建筑物內(nèi)一律禁止吸煙，也不得設(shè)置吸煙室，在醒目位置要設(shè)置禁煙標(biāo)識(shí)和學(xué)校禁煙監(jiān)督電話(huà)。根據(jù)實(shí)際情況可在室外露天區(qū)域設(shè)置少量吸煙區(qū)，并要設(shè)置明顯的引導(dǎo)標(biāo)識(shí)和“吸煙有害健康”等提醒標(biāo)識(shí)。吸煙區(qū)設(shè)置應(yīng)符合消防要求，遠(yuǎn)離師生集中場(chǎng)地和必經(jīng)通道。有條件的學(xué)校要安裝煙霧報(bào)警、視頻設(shè)備等裝置，加強(qiáng)對(duì)吸煙的監(jiān)控，防止有人在相對(duì)獨(dú)立的辦公室或?qū)嶒?yàn)室內(nèi)吸煙。采取有效措施，鼓勵(lì)引導(dǎo)有吸煙習(xí)慣的師生戒煙。

三、加強(qiáng)吸煙有害宣傳教育。地方各級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校要采取多種形式，利用世界無(wú)煙日、新生入學(xué)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，利用課堂、講座、黨團(tuán)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生開(kāi)展禁煙教育。講透吸煙的危害性，普及基本醫(yī)學(xué)知識(shí)，讓遠(yuǎn)離煙草成為廣大教職員工和學(xué)生的自覺(jué)行為，讓吸煙者爭(zhēng)相戒煙成為時(shí)尚，勸阻吸煙，拒絕二手煙，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的無(wú)煙氛圍。

四、建立禁煙工作長(zhǎng)效機(jī)制。各地要結(jié)合實(shí)際廣泛開(kāi)展“無(wú)煙校園”創(chuàng)建活動(dòng)，建立督導(dǎo)檢查機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校禁煙工作的檢查和指導(dǎo)，對(duì)禁煙工作措施落實(shí)不力的學(xué)校要進(jìn)行查處通報(bào)。學(xué)校要建立健全規(guī)章制度，將履行禁煙職責(zé)納入教職工考核和學(xué)生評(píng)價(jià)體系。設(shè)立禁煙監(jiān)督員，加強(qiáng)禁煙日常動(dòng)態(tài)監(jiān)督。

教育部。

20xx年1月17日。

學(xué)校的消息篇十四

各縣(市、區(qū))教育局，各直屬學(xué)校：

根據(jù)省教育系統(tǒng)關(guān)工委《關(guān)于20xx年主題教育的通知》和相關(guān)部署，經(jīng)研究，決定在全市中小學(xué)組織以“做個(gè)守法小公民”和“牢記歷史，珍愛(ài)和平”為主題的演講比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一.演講內(nèi)容以“做個(gè)守法小公民”和“牢記歷史，珍愛(ài)和平”為主題?！白鰝€(gè)守法小公民”演講著重聯(lián)系自身實(shí)際，暢談法律的價(jià)值和意義，圍繞如何樹(shù)立法律意識(shí)，如何用法律武器保護(hù)自己，如何在日常生活中做守法小公民;“牢記歷史，珍愛(ài)和平”演講以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年為主題，結(jié)合自己的理想與追求、發(fā)展與規(guī)劃，圍繞如何牢記歷史，把抗戰(zhàn)精神尤其是抗戰(zhàn)英雄自強(qiáng)不息精神傳承下去;圍繞珍愛(ài)和平，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。通過(guò)演講抒發(fā)自己愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)的真實(shí)情感。

三.比賽分兩場(chǎng)進(jìn)行，每場(chǎng)一個(gè)主題。每個(gè)主題均設(shè)小學(xué)組和中學(xué)組，各縣(市、區(qū))可派選手參賽(名額分配見(jiàn)附件。市直學(xué)校選手產(chǎn)生辦法另訂)。中學(xué)組的選手可以是初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)或職業(yè)高中(三年級(jí)以下)。各組選手均可以是應(yīng)屆畢業(yè)生。

四.每場(chǎng)比賽按照前半場(chǎng)小學(xué)組、后半場(chǎng)中學(xué)組順序進(jìn)行。各組選手出場(chǎng)順序在賽前一次性分別抽定。演講時(shí)均須脫稿，不配音樂(lè)、布景(含ppt)。

五.總決賽評(píng)分采取10分制，具體標(biāo)準(zhǔn)：

1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美(5分)。

2、表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并茂(2分)。

3、聲音洪亮，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)流利(2分)。

4、服裝整潔，儀表端莊(1分)。

六.評(píng)委對(duì)每組前3名選手演講后一次性亮分，第四名選手開(kāi)始即時(shí)亮分。計(jì)分規(guī)則：去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分后計(jì)算平均分。

七.演講總決賽限時(shí)小學(xué)組5分鐘、中學(xué)組6分鐘，每超15秒扣分，不足15秒的按15秒計(jì)算扣分。

八.每個(gè)組設(shè)演講一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)若干名，另設(shè)優(yōu)秀演講稿獎(jiǎng)(優(yōu)秀稿件獎(jiǎng)在賽后由評(píng)委根據(jù)稿件質(zhì)量評(píng)出)。每位選手限報(bào)一位指導(dǎo)老師。對(duì)獲得一等獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)老師，另行頒發(fā)證書(shū)。

九.每個(gè)縣(市、區(qū))組織一個(gè)隊(duì)(直屬學(xué)校由市教育局關(guān)工委直接組織選拔兩人參加中學(xué)組比賽)，每隊(duì)由選手及1名領(lǐng)隊(duì)和1-4名指導(dǎo)老師組成。報(bào)名表最遲于7月1日前發(fā)送至南通市教育局關(guān)工委郵箱(ntjyjggw@)。比賽在7月中旬進(jìn)行，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知。

十.本次比賽由縣(市、區(qū))教育局關(guān)工委牽頭，基礎(chǔ)教育、語(yǔ)言文字、德育、政策法規(guī)等部門(mén)協(xié)助。賽后選送最優(yōu)秀選手赴省參加比賽。

各級(jí)教育部門(mén)要認(rèn)真關(guān)心、指導(dǎo)好本次活動(dòng)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)通力合作，精心組織實(shí)施，確?；顒?dòng)圓滿(mǎn)成功。

附件：1.主題演講比賽報(bào)名表。

年主題演講比賽名額分配方案。

南通市教育局。

20xx年4月5日。

學(xué)校的消息篇十五

大三那年，女生宿舍樓擴(kuò)建，我們一群人被安置在男生宿舍頂樓幾個(gè)空閑的寢室，原來(lái)的每個(gè)寢室8個(gè)人，現(xiàn)在變成了12個(gè)。而更尷尬的是，新進(jìn)的4個(gè)室友當(dāng)中竟有蔣涵函。

蔣涵函可是學(xué)校里的名人，人稱(chēng)“八面玲瓏美校花”。不僅長(zhǎng)得漂亮，彈得一手好鋼琴，而且舞功了得。

我們深知：一片綠葉與一叢綠葉的區(qū)別在于，一片綠葉勢(shì)單力薄，一叢綠葉卻相當(dāng)養(yǎng)眼。若這綠葉之上開(kāi)出一朵紅花，搶眼的便是那紅花了。而正值青春年華的女孩子，又有誰(shuí)愿做別人的陪襯呢?所以，我們悄悄回避著蔣涵函的美麗。

蔣涵函似乎并不知道我們對(duì)她的故意疏遠(yuǎn)，每次出門(mén)之前，總要問(wèn)一遍：“你們走不走?”而我們則假惺惺地笑：“你先走，我們?cè)俚纫坏??！庇袔状危Y涵函當(dāng)真坐下來(lái)等，眼看著上課的時(shí)間要到了，我們心里急得不行，卻依然要裝作很悠閑的樣子，弄弄隨身聽(tīng)，撥拉撥拉玩具熊，直到蔣涵函邊看著手表邊說(shuō)來(lái)不及了，走出寢室一會(huì)兒，我們才呼啦啦地跑出去。

雖然我們盡量保持著與蔣涵函的距離，但“白天鵝”的光芒還是暗淡了“丑小鴨”的虛榮。男生們很快知道了蔣涵函就住在這棟樓上，樓道里時(shí)不時(shí)就會(huì)傳來(lái)變了調(diào)的高音：蔣涵函，我愛(ài)你!蔣涵函聽(tīng)多了聽(tīng)?wèi)T了一樣安之若素，該干什么干什么。大家的心里卻被一份莫名的嫉妒撩撥得癢癢的。

一天晚自習(xí)回來(lái)，大家各忙各的，腳底下同一個(gè)方位寢室的男生卻突然來(lái)了興致，擠到窗前，開(kāi)始高喊蔣涵函，有兩個(gè)色膽包天的，竟然探出半截身子來(lái)，費(fèi)力氣地扭轉(zhuǎn)了180度，仰著臉等待著美女現(xiàn)身。蔣涵函悠閑地嗑著瓜子，任憑那些聲音在夜色中激昂地回蕩。

可是，有人不舒服了。對(duì)面的王陽(yáng)“啪”的一聲合上書(shū)，隨手拾起一副耳機(jī)塞住了雙耳。王陽(yáng)也是風(fēng)頭正勁的女孩子，文學(xué)社社長(zhǎng)，才華橫溢，“女人要靠實(shí)力說(shuō)話(huà)”是她常掛在嘴邊的一句話(huà)，不知是嘲諷蔣涵函還是向大家暗示她才是實(shí)力派。韓晴是王陽(yáng)的死黨，正在洗衣服，聽(tīng)見(jiàn)“戰(zhàn)斗的號(hào)角”，也開(kāi)始賣(mài)力地揉搓起來(lái)，弄得水花四濺。上鋪的娟子不斷地變換著坐姿，殃及下鋪來(lái)回晃動(dòng)還吱呀作響……蔣涵函看出了苗頭，起身抖抖瓜子皮碎屑，拿了臉盆走了出去，讓我們這些想看熱鬧的人多少有些失望。

一會(huì)兒工夫，蔣涵函回來(lái)了，佝僂著腰，漲紅著臉，吃力地端著滿(mǎn)盆水，徑直走到窗前，還沒(méi)容我們多想，“嘩——”整盆水瀑布一般直瀉而下，只聽(tīng)一聲慘叫，樓下頓時(shí)便沒(méi)了聲音。寢室內(nèi)，我們面面相覷，隨后一陣爆笑。

潑水事件并沒(méi)有就此結(jié)束，樓下的男生們開(kāi)始了更為“惡毒”的報(bào)復(fù)行動(dòng)。

不管是午休還是夜里，我們腳底下開(kāi)始強(qiáng)烈“地震”，“咚咚咚”的聲音不絕于耳，真是難以想象，那些男生們是如何讓他們的屋頂這樣精彩至極的。只是，我們根本無(wú)心欣賞，只想睡覺(jué)?！罢稹绷藥滋?，我們都成了“大熊貓”，上課更是無(wú)精打采，幾次都被老師旁敲側(cè)擊地批評(píng)。王陽(yáng)又開(kāi)始抱怨起蔣涵函：“紅顏禍水，尤其是漂亮的女人!”蔣涵函倒不生氣，依舊漫不經(jīng)心地嗑著瓜子。

“地震”又開(kāi)始的時(shí)候，蔣涵函習(xí)慣性地打掃打掃身上的碎屑，在床下皮箱里翻出一雙精致的紅色皮鞋。沒(méi)有音樂(lè)，蔣涵函卻開(kāi)始了舞蹈。輕盈而靈活的舞步舞出清晰響亮、鏗鏘有力的節(jié)奏。原來(lái)她還會(huì)跳踢踏舞!

“姐妹們，讓我們同仇敵愾!”看著她一臉故作認(rèn)真的模樣，我掀起被子，同她一起跳起來(lái)，腳底下卻總嫌沉悶。蔣涵函停下來(lái)，“看我的?！睆陌锾统鰩酌队矌?，又從王陽(yáng)那里要來(lái)雙面膠，蔣涵函麻利地將硬幣粘在鞋底的不同部位。還真管用，腳底下頓時(shí)響亮起來(lái)。“還有誰(shuí)想學(xué)跳踢踏舞啊?”女孩子從來(lái)都經(jīng)不起新奇的誘惑，大家紛紛翻身下床。穿著自制的舞鞋，像蔣涵函一樣高昂著頭，挺起了胸，噼里啪啦地跳起來(lái)，那感覺(jué)儼然是一個(gè)個(gè)驕傲得不可一世的公主。

那是我們第一次打破了“白天鵝”與“丑小鴨”的界限，心甘情愿地跟在蔣涵函后面，笨拙卻無(wú)比歡快地舞蹈。

轉(zhuǎn)眼間，即將畢業(yè)。大家東奔西跑忙著找工作，蔣涵函卻滿(mǎn)世界地翻裙子。除非上舞臺(tái)，平日里，蔣涵函一向都是牛仔褲配t恤的打扮。

畢業(yè)晚會(huì)的當(dāng)天，蔣涵函終于找到了喜歡的裙子。那是一條淺綠色圓領(lǐng)長(zhǎng)裙，沒(méi)有多余的點(diǎn)綴，穿在她身上，卻使她顯得清新脫俗，猶如仙子一般。我們不再吝嗇自己的稱(chēng)贊，發(fā)自?xún)?nèi)心地簇?fù)碇Y涵函。

“我喜歡他三年了，明天他就要去西藏了，以后不知道還會(huì)不會(huì)再見(jiàn)面，我想在他臨走之前向他表白，這樣，就不會(huì)有什么遺憾了?！笔Y涵函紅著臉，低聲說(shuō)。大家終于明白，為什么那么多人追她，而她卻始終沒(méi)有男朋友。

那天的晚會(huì)，丁力強(qiáng)沒(méi)有去。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，他已經(jīng)坐當(dāng)天的火車(chē)走了。我們看著蔣涵函，她依舊一臉笑容，尋不到悲傷。

斟滿(mǎn)了酒杯，任離別的感傷肆無(wú)忌憚地蔓延，大家互道著珍重，在十幾只酒杯相撞的一瞬，酒水四濺，濺到了蔣涵函的長(zhǎng)裙上，我們驚呼：“那可是一千多塊買(mǎi)的啊!”蔣涵函淡然一笑：“沒(méi)什么，反正這一輩子就只穿這一回了。”

我們沉默。紅色的液體在長(zhǎng)裙上一點(diǎn)點(diǎn)浸潤(rùn)開(kāi)來(lái)，蔣涵函的眼里一片濕潤(rùn)的晶瑩。

三年后，在另一座城市，偶然邂逅王陽(yáng)。王陽(yáng)和蔣涵函早已從“對(duì)頭”變成了莫逆之交，這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，在大家都忙著工作、生活而淡忘了友誼的時(shí)候，她們卻始終都在聯(lián)系著。王陽(yáng)告訴我，蔣涵函在畢業(yè)兩個(gè)月后就去了西藏，如今，她和她的“王子”已經(jīng)結(jié)了婚，并且就要生小寶寶了。

難以想象，漫天風(fēng)沙之中，嬌小柔弱的蔣涵函如何曬黑了皮膚，吹皺了面容。只是，那一刻，在繁華的都市，因?yàn)樯娑缫崖槟镜男牡祝蝗宦舆^(guò)一陣溫暖。蔣涵函終究是蔣涵函，那個(gè)八面玲瓏、勇敢無(wú)畏的美?；āＫ晕覀円庀氩坏降姆绞?，收獲了愛(ài)情，參悟了生活。