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學校解約申請書原因 學校解約申請書原因怎么填(二篇)
  • 時間:2023-01-15 05:13:08
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學校解約申請書原因 學校解約申請書原因怎么填 文件夾
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如何寫學校解約申請書原因(精)一

規(guī)范辦學,控制學生流失

結合大新莊二中的實際情況,我們在“注重教師隊伍建設、強化科學管理、深化教學改革、著力教育質(zhì)量提高”等方面采取了有效的措施,并初見成效。

解決問題:

切實規(guī)范學校管理

一. 大力貫徹教育方針端正辦學方向

大新莊二中始終堅持貫徹黨的教育方針,堅持依法治校、依法治教、不斷端正辦學方向,全面實施素質(zhì)教育。(1)學校用“團結務實、創(chuàng)新爭先”的校風來激勵全校師生按新時期人才要求標準做人,用“刻苦鉆研、合作交流、全面發(fā)展”的學風要求學生勤奮學習,全面發(fā)展,爭做符合未來社會要求的一代新人。用《守則》、《規(guī)范》約束學生的言行,通過正面教育、開展活動、組織評比等形式,加強對學生的教育和管理,積極開展各類有益活動,通過正面教育的形式,加強對學生的教育和管理,使學生在道德品質(zhì)、行為習慣、學習態(tài)度等方面發(fā)生了很大的變化,呈現(xiàn)出可喜的精神風貌。⑵我校在常規(guī)工作的同時,積極開發(fā)了學生的智慧、潛能,發(fā)展學生的個性特長,使每個學生全面發(fā)展,學有特長。積極開展藝體活動,并對成果進行驗收,完善常規(guī)管理,落實素質(zhì)教育

我們從實施素質(zhì)教育的高度,認真扎實地做好校園、教師、學生、教育教學、等項常規(guī)管理工作,每項工作有專人負責,責任到人,并定期檢查、考核,將工作目標落到實處。

⑴重管理方法的改進。在校長的領導下,班子成員分管各自的一條線,直接為管理負責,獨立開展工作。根據(jù)學校的工作目標、任務、要求以及實際情況等,分工負責,確保了學校各項工作向基層落實。特別是每次月考后,領導和教師坐下來,共同研究、探討,找出失敗的原因和成功的經(jīng)驗,確定今后努力的方向。大家真的行動了起來,無形中為我校的教學質(zhì)量的提高提供了組織上的保障。

⑵重教學規(guī)范的完善。教育質(zhì)量是學校生命所在,學校教學工作是學校工作的出發(fā)點和歸宿。教學工作管理是學校管理工作的中心環(huán)節(jié),我們重視加強教學管理,并不斷規(guī)范和完善。我們認真組織教師學習課程計劃,我們按照課程計劃開齊各類課程,并要求教師上齊、教好每門課。我們堅持以課堂為陣地,不斷研究教學方法,推進教育教學改革,組織多種形式的教學研究活動,在每次活動中,我們力爭讓新面孔出現(xiàn),為更多的年青教師提供展示和鍛煉的機會,不斷提高教師的課堂教學水平。十月份我校成功舉行首屆英語大賽活動,此次活動得到了中心校領導的大力支持與幫助,成效顯著,受到了學生和教師的一致好評。教師們在活動中互相學習,取長補短,在提高自身課堂教學水平同時,也找到了自己今后的努力方向,實踐證明這項活動對于提高我校教師隊伍整體素質(zhì)和提高教學質(zhì)量起到積極的推進作用。

二. 全面提高教學質(zhì)量

學校辦學條件的改善,管理水平的提高,教育科研的深入,目的是提高教育質(zhì)量,這是學校一切工作的歸宿,也是學校生存、發(fā)展的保障。

1、階段測試與質(zhì)量分析相結合。

階段測試是每個學校必不可少的常規(guī)教學活動,它可以考察一段時期教師的教學情況和學生的學習情況,我校把質(zhì)量分析看成高于階段測試之上的教學活動,一直十分重視試后的質(zhì)量分析會,學校組織月考、期中、期末考試,各任課教師根據(jù)學生的考試成績,認真查擺問題,總結經(jīng)驗、汲取教訓,研究下一步提高教學質(zhì)量的方法,教師們在交流中取長補短、互通有無、共同進步,為成績的再次提高構建平臺。

2、課堂教學和課后反思相結合。

教學反思是更新教學觀念、轉(zhuǎn)變教學行為,提高課程實施能力和水平的有效途徑。我校要求教師在做好課堂教學工作的同時,寫自己的教學反思,不但寫教學后的反思,更把教學前的預設想得更加詳細。當教師以“如果我再遇到同樣的問題,我會……”,“現(xiàn)在想起來,當時我不應該……,如果這樣做學生的學習效率還會提高……”等方式敘述自己的教學過程時,說明教師已經(jīng)開始由“教學反思”而進入“教學重建”。教師一旦有“教學重建’’的意識,就說明教師開始轉(zhuǎn)變自己的教學觀念和教學行為,其目的是想讓課堂更加充滿活力,更有效率。

3、常規(guī)教學和后進生輔導相結合。

學困生是我們教學工作共同面臨的問題,讓每一名學生都有收獲是當前素質(zhì)教育的目標,所以,我校提出讓每一名學生綻放生命光彩的辦學理念。對學困生工作作出如下要求:一是關于學困生作業(yè)。1)堅持面批,發(fā)現(xiàn)問題及時講解,對于微小的進步及時鼓勵,調(diào)動他們學習的積極性。2)對于在作業(yè)中普遍存在的問題要做好記錄,及時講評,對學困生更要百講不厭、百問不煩。二是關于學困生的輔導:1)制定輔導計劃,并加以認真實施。2)加強平時課內(nèi)輔導,讓學困生獲得較多的發(fā)言和板演的機會,以便發(fā)現(xiàn)問題,及時指導。3)利用中午、下午和放學后的課余時間,加強對學困生進行個別輔導,做到不讓一名學生掉隊。4)做到師生人格平等。關注學困生的心理健康,注重對學困生的心理輔導。

4、學校教育和家長配合相結合

學生在學校的學習時間只有6個小時,大部分時間在家中,要想提高學生的成績,充分合理地利用好其在家的時間十分重要。我校成功舉辦九年級、八年級、七年級、六年級學生家長會,教師都能認識到做好與家長溝通工作,是提高學生學習成績的重要方法。經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系,利用家長會的機會,結合學生的成績與家長共同分析原因,想辦法,針對不同學生的學習情況制定下一步實施方案。教師也利用這一機會,對家長提出一些配合教師督促學生學習的方法和措施,比如:鼓勵、賞識自己的孩子,督促其合理利用時間,認真完成作業(yè),養(yǎng)成課前預習的習慣等,達到共同教育學生,提高其學習成績的目的。實踐證明,有了家長的支持和配合,確實對學生學習成績的提高起到了保駕護航的作用。通過家長會,在中心校和學校共同能力下,中心校所有領導和學校教師積極配合,中心校吳星杰校長帶頭值班,和學生同吃、同住一個寢室,成為我們學校,乃至獲嘉縣第一例,受到學生、老師、家長的一致好評。這樣我們學校初三學生成功住校,增加了學習時間,為明年中考奠定了基礎。

5、努力改善辦學條件

今年我們不斷強化機遇意識,努力加快學校發(fā)展。在上級政府部門和教育行政部門的支持下,在努力維修校舍的同時,我們根據(jù)教育現(xiàn)代化的需求,積極完善學校的內(nèi)部教育教學設施,目前,學校已配置了校園廣播系統(tǒng)。堅持每星期一實行升國旗,并且在升國旗上對學生和教師進行各級、各類的表彰,讓學生、老師和家長有成功感。各個班級安裝了多媒體。我校重視對青年教師的教育培養(yǎng),對青年教師的文化修養(yǎng)、學歷提高、教研能力、專業(yè)水平、現(xiàn)代教育手段進行了全面的教育和培訓,使青年教師站穩(wěn)講臺,教有特色,力爭成為名師。目前我校所有教師都已參加過計算機培訓和多媒課件培訓。

心得體會:

經(jīng)過近兩個月的努力拼搏,大新莊二中精神面貌有所改觀,學校管理逐步向規(guī)范化邁進,教育教學水平有了提高,校風、教風和學風良好,社會形象有了提升,上級領導和社會各界對學校支持力度大大增強。大新莊二中將以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以素質(zhì)教育為導向,以內(nèi)涵式發(fā)展為目標,以精細化管理為著力點,以構建有效課堂,實施有效教學為中心,以師訓科研為動力,提高學校核心競爭力,為實現(xiàn)創(chuàng)建特色學校、學習型學校奠定基礎。

總之,搞好學校管理是一個永恒的話題,也是一個常講常新的話題,我們只有遵循教育規(guī)律,真抓實干,才能在教育的大地上結出豐碩的果實來。

如何寫學校解約申請書原因(精)二

該生在校期間,認真學習,學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

該生在校期間學習態(tài)度端正,成績優(yōu)良,有較強的創(chuàng)新思維能力,尊敬師長,熱愛集體,為人誠懇,工作踏實認真,能吃苦耐勞,富團隊意識及協(xié)作精神,是一名全面發(fā)展的合格大學生。

該生在校期間學習態(tài)度端正,成績優(yōu)良,善于創(chuàng)新,嚴于律己,寬于待人,做事認真謹慎,能吃苦耐勞,團隊意識及協(xié)作精神較強,是一名綜合素質(zhì)強的合格大學生。

該生思想上積極要求上進,學習刻苦認真,善于思考,生活中能應嚴格要求自己,為人誠懇,待人熱情,工作踏實負責,能出色的完成交給的各項任務,具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,是一名品學兼優(yōu)的合格大學生。

該生思想上積極要求上進,尊敬師長,樂于助人,學習自主性強,成績優(yōu)良,富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,工作負責認真,有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神,興趣愛好廣泛,心理素質(zhì)好,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

該生學習刻苦勤奮,認真學習,學習優(yōu)等,思想積極上進,團結友愛,能及時完成老師布置的任務,在擔任班干部期間,工作認真負責,做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,尊敬老師,遵守各項制度,有較強的動手和應用能力,積極參加各種社會活動和社會實踐。

該生誠實守信,為人正直,作風踏實,做事具有很好的計劃性,認真負責。學習勤奮,刻苦努力,尊敬師長,關心同學,人際關系融洽,活動積極,參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組,遵守學校各項規(guī)章制度,積極社會活動,熱心公益事業(yè),曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。

該生學習態(tài)度端正,學習認真,已通過國家英語四級,有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方,認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富。

思想上要求進步,積極向黨組織靠攏,學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。

該同學積極要求進步,遵守大學生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。

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