隨著個人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們在寫報(bào)告的時候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

推薦校園廚余垃圾調(diào)研報(bào)告范文通用一

春風(fēng)拂袖，徐徐吹來，在這陽光明媚的春天里，我們風(fēng)鳴乒乓球協(xié)會隆重舉行了一場充滿校園活力的爭霸賽，希望熱愛乒乓球的同學(xué)可以借此機(jī)會互相切磋，提高自己的技術(shù)水平。

新華學(xué)院所有學(xué)生

中山大學(xué)新華學(xué)院生活園飯?zhí)萌龢?/p>

：

xx年3月14號起

(一)活動前準(zhǔn)備

1、10號生活園t字路口和東區(qū)路口擺攤報(bào)名。

2、12、13號整理確定報(bào)名人數(shù)。

3、討論并定下比賽模式。

4、布置比賽場地并發(fā)通知給報(bào)名人員。

(二)活動內(nèi)容

一、采取抽簽方式確定比賽小組

比賽方式：此次比賽分為男單、女單，小組出現(xiàn)賽實(shí)行三局兩勝循環(huán)淘汰制

比賽具體方案：

1、通知參賽隊(duì)員進(jìn)行抽簽，將簽編為1、2、3、4、，共n簽，以抽中的連續(xù)10個數(shù)字的隊(duì)員為一小組，每一小組出線2至三名。

2、小組出線隊(duì)員確定以后，將簽編為1、2、3、4、，共n簽，1和2對陣，3和4對陣.......，實(shí)行5局3勝制，最后決出4強(qiáng)

3、4強(qiáng)分為兩組進(jìn)行各自半決賽，兩場半決賽的負(fù)方爭奪三、四名，勝方最后進(jìn)行決賽決出冠軍，實(shí)行7局4勝制

二、正式比賽

三、頒獎典禮

(三)個人建議

1.建議采取循環(huán)賽

2.比賽局?jǐn)?shù)建議加多

負(fù)責(zé)人：風(fēng)鳴乒乓球協(xié)會會長以及副會長

協(xié)助人：本協(xié)會各部長及干事

1.宣傳海報(bào)

2.報(bào)名表

3.球臺

4.場地

5.計(jì)分牌

總預(yù)算150元

1、活動前期由組織部安排人手負(fù)責(zé)擺攤，宣傳本次活動

2、裁判部提前做好培訓(xùn)工作

3、技術(shù)部需要加強(qiáng)干事的培訓(xùn)，為比賽做好準(zhǔn)備

4、秘書部負(fù)責(zé)賽場的拍照和參賽者的簽到

5、其他部門協(xié)助本次工作

推薦校園廚余垃圾調(diào)研報(bào)告范文通用二

我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，寬闊平坦。一年四季如春，不管什么時候，那里都是生機(jī)勃勃，充滿了歡聲笑語。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條100多米長的校道，校道的左邊是校風(fēng)、校訓(xùn)，以及歷屆校長的簡介。他們是學(xué)校的驕傲。右邊擺放著整齊的牌匾，上面刻著許多名人名言。牌匾的中間有座假山，我被深深吸引住了，假山上有一只雛鷹，好像要展翅高飛，旁邊是像瀑布一樣流下來的水，水池里有魚兒在戲水，悠閑地游來游去，真有趣！

再往前走，就是一個新的大空間，我們的快樂“天堂”大操場。每逢下課，同學(xué)們都爭先恐后的蜂擁而出，去操場上玩耍，操場上可以踢足球，跑步，在這里可以放飛自我。綠茵坪上，每一個角落都留下了同學(xué)們的足跡和歡笑聲?！岸ｂ忊彛《ｂ忊?！”哎呀！鈴聲在催促我們回教室，我們這才戀戀不舍地離開了操場。

操場的西邊，是整齊又漂亮的教學(xué)樓，我所在的教學(xué)樓是鶴鳧樓。這里是“智慧的海洋。”是你爭我進(jìn)的知識天地。每天早上，教室里早讀時的朗朗書聲飄蕩在校園里，讓人精神振奮。

站在鶴鳧樓下面，南北是教學(xué)樓，東西面是空曠的走廊，四周被圍住，都是相通的，很是方便。校園里栽種了“花中四君子”一梅、蘭、竹、菊。我想：這是老師對每個學(xué)生的一番良苦用心吧！

蘭花開放的時候，有許多花苞，小巧玲瓏，像一個個天真的小姑娘在翩翩起舞，帶著清幽的香味；朵朵蘭花又像一只只五彩繽紛的玉鈴，在風(fēng)中搖晃著，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，真是美極了！

梅花開放的時候，讓我想到了王安石的一首詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來?！蔽乙獙W(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)和精神，不怕苦，不怕累，力爭上游。

校園中的竹子，一片翠綠，也成為校園的一道風(fēng)景線。有一種竹子叫佛肚竹，一聽名字就怪怪的，原來佛肚竹是一節(jié)一節(jié)的，而且每一節(jié)都有突出的地方，也許這就是佛肚竹名字的來歷吧！

秋天的校園菊花開放，讓我想起了孟浩然的詩句：“待到重陽日，還來就菊花。”菊花不僅美麗、芬芳，而且它那種面對風(fēng)霜的精神品質(zhì)，更加值得我們學(xué)習(xí)。

校園里的美麗花朵，陪伴著我們成長，在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，是我的榮幸，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

推薦校園廚余垃圾調(diào)研報(bào)告范文通用三

合：夢想從這里起航；成長在這里見證。

男：親愛的同學(xué)們、老師們，在這溫暖明媚的中午，紅領(lǐng)巾廣播站又與您見面了！

女：我是xx班主持人xx

男：我是xx班主持人xx

男：希望我們的節(jié)目能得到大家的喜愛，下面就讓我們一起來聽聽詳細(xì)內(nèi)容吧！

女：第一個欄目《平安小播報(bào)》：同學(xué)們，你們知道火警電話是多少嗎？對119，在11月9日消防安全日即將到來之際本期節(jié)目讓我們深入的了解一下火災(zāi)知識！

男：小學(xué)生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。如家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。被火圍困時，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

女：同學(xué)們,安全重于泰山，每一個人在做事前考慮的第一要點(diǎn)就是安全。因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害。

男：那我來考考你怎么樣？

女：沒問題，盡管出題。

男：同學(xué)們，你們也準(zhǔn)備好了嗎，讓我們來比一比誰掌握的最多。第一題：滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當(dāng)指針指在綠色區(qū)域表示什么呢？

女：正常。

男：答對了，請聽第二題：高層樓發(fā)生火災(zāi)后，你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生？

女：當(dāng)然是捂住口鼻走樓梯逃生了。這個時候乘電梯是極其危險(xiǎn)的。

男：不錯，第三題：使用滅火器撲救火災(zāi)時要對準(zhǔn)火焰的哪一部分噴射？

女：對準(zhǔn)根部噴射。

男：答對了。第四題：當(dāng)遇到火災(zāi)時，要迅速向哪個方向逃生。

女：這個嘛，應(yīng)該從安全出口的方向逃生。不能盲目地跟著人群逃。

男：看來你知道的還真不少，再考你一題吧：被困在火場時，應(yīng)該怎樣求救？

女：如果是在窗口、陽臺或屋頂處可以向外大聲呼叫；在白天可以揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動手電筒。 男：祝賀你，全部答對了。同學(xué)們，你們答對了嗎？其實(shí)，我們不光要知道消防安全知識，還要時時注意身邊的一些安全問題。在校園里，我們經(jīng)常可以看到這樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是雙手倚在扶手上滑了下去；下課了，走廊上幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)。在校外，我們同學(xué)的不安全行為也時時讓老師家長們牽掛。一走出校門口，有些同學(xué)就圍在無證攤點(diǎn)前買吃的， 1

根本不注意自己的飲食安全，還在潔凈的馬路上丟下了垃圾；上下學(xué)時，有些同學(xué)二個一群三個一伙在一起追逐打鬧，司機(jī)叔叔還要為這些同學(xué)讓開一條道；我們的高年級同學(xué)喜歡騎著自行車在路上飆車。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢？

女：為了讓大家更好的記住消防安全知識，我為大家編了一首拍手歌：你拍一，我拍一，火災(zāi)發(fā)生莫遲疑；你拍二，我拍二，逃離火場要趕快；你拍三，我拍三，現(xiàn)場通道要疏散；你拍四，我拍四，浸濕衣服裹身體；你拍五，我拍五，切莫貪戀錢和物；你拍六，我拍六，穿過濃煙要低頭；你拍七，我拍七，浸濕毛巾捂口鼻；你拍八，我拍八，趕快報(bào)警不要怕；你拍九，我拍九，火警電話119；你拍十，我拍十，消防隊(duì)救火真及時。

男：了解了這么多有關(guān)火災(zāi)的知識，接下來到我們放松心情的時候了！最后一個欄目：《校園點(diǎn)歌臺》，就讓我們把這一首英文歌曲《平安夜》送給大家，希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活中不斷增強(qiáng)自己的消防安全意識，健康、快樂、幸福、平安每一天！

女：在輕柔的音樂聲中我們和大家說再見了，愿紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，帶走你的煩惱，帶來無盡的歡樂與美好的回憶。如果你對我們的節(jié)目有什么意見或建議，請及時告訴我們！

男：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見！

推薦校園廚余垃圾調(diào)研報(bào)告范文通用四

good morning, everyone. 同學(xué)們, 早上好!歡迎大家收聽第七期校園英語廣播，i’m amy, 我是amy老師。how time flies! 時間過得真快啊，我們已經(jīng)開學(xué)一個多月了，大家每周都可以享受英語組的老師們準(zhǔn)備的英語廣播，are you ready? ok, follow amy and enjoy it! 準(zhǔn)備好了嗎?和amy 一起享受吧!下面，讓我們進(jìn)入今天的第一個板塊“say you, say me” 說你說我。

(music)

a：hi, amy, what do you want to do this weekend?

b：we want to have a barbecue. will you go with us?

a：sure!

barbecue 如今是個時髦的詞，約上朋友去戶外燒烤野餐，既嘗到了美味，又是個放松，聊天的好機(jī)會。那么這個聽起來，吃起來都不錯的barbecue背后有個怎樣的故事呢?barbecue 來源于海地語，最初是指由樹樁制成的木制平臺，是人們當(dāng)床用的。而barbecue 最早出現(xiàn)在英語之中有“床”和“燒烤架”兩種意思，到了18世紀(jì)才發(fā)展成今天的“烤肉”之意。大家是不是越聽越有食欲了呢?好了，選擇一個風(fēng)和日麗的周末和你的mom and dad 一起去barbecue 吧!不要忘了叫上amy 老師喲!

(music)

現(xiàn)在大家即將聽到的是“big big world ”, 大大的世界。這一期amy老師要教大家一個俚語，讓我們一起聽聽下面這個小對話吧!

a：tom, you look very angry.

b：yes, they think i am a black sheep, but i am a good boy!

sheep 綿羊是性情溫順的動物，通常用來比喻善良，純潔的人。一群綿羊中有時會夾雜一只長黑毛的綿羊，因?yàn)楹诰d羊不如白綿羊值錢，所以black sheep 就比喻為無用之輩，大家明白了嗎?black sheep 指人時是“無用之輩”的意思哦，大家一定要記住，千萬不要鬧出笑話了。

(music)

接下來是今天的最后一個板塊了，和大家一起享受英語真是一件美妙的事情，尤其是聽聽這首charming music, amy 老師要推薦給大家的魅力音樂是“ do re mi” 這首歌，希望大家喜歡，會唱的同學(xué)一起唱吧!

( do re mi)

同學(xué)們，又到了我們有獎競猜的時間了，今天amy老師要分別給低年級和高年級的同學(xué)提個問題。首先，請一到三年級的同學(xué)們聽好了，你們的問題是“you are a black sheep” 是什么意思呢? a. 你是只黑色的綿羊 b. 你真沒用。 然后是四到五年級的同學(xué)們了，你們的題目是“請寫出 black sheep 這句俚語的英文”， 請將答案交到你們的英語老師那吧。

(music)

好了，今天的英語廣播就到這了，謝謝大家的收聽!see you next time

推薦校園廚余垃圾調(diào)研報(bào)告范文通用五

時間飛快，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生，進(jìn)入了我向往已久的中學(xué)校園，我對新校園的每一個角落都充滿了好奇。我發(fā)現(xiàn)了這么一個有趣的地方————操場旁的一個小花園。

小花園面積不大，大概只有十到二十個平方的樣子，俗話說得好“麻雀雖小，五臟俱全”，這句話正適合用來形容這個小花園?；▓@里面有一條用鵝卵石鋪成的小路，路的兩旁鋪設(shè)著人工草皮，草皮上還擺有兩張石桌和六張石凳供同學(xué)們休息?；▓@里還種著各種各樣的我認(rèn)識的和不認(rèn)識的花兒和樹木，小蟲子們也在這里安了家，這里讓我感受到了一種前所未有的幽靜與靜謐。

不同的天氣，小花園有不同的景色。

烈日炎炎，太陽高高地掛在天上，散發(fā)出炙熱的光芒煎烤著大地。這時的花園被茂密的樹蔭遮擋著，而陽光透過樹葉的空隙星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上，就像星星點(diǎn)綴的天空一樣，讓同學(xué)們心中的煩躁揮之而去。樹上的知了不知疲倦地哼著小曲，那些怕光的小蟲子也都出來在樹蔭下玩耍著，這時的花園好不熱鬧！

陰雨綿綿，雷公公和雨婆婆都毫無情面地打著雷，下著雨，仿佛是在教訓(xùn)一個犯了錯的孩子。這時花園里的.樹葉被雨水打得“啪啪”地響著。小蟲子們也不再貪玩，都乖乖地回家躲雨去了。整個花園里只有雨點(diǎn)打在地面和樹葉上的聲音，里面一個人也沒有，只有那些樹依舊佇立在那兒，在雨中靜默著。

天晴了，沒有了之前的煩悶與燥熱，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，云也是雪白雪白的，或許那場雨就是夏天和秋天之間一個轉(zhuǎn)變的過程吧。秋天的風(fēng)是涼爽的，吹得花園里樹的葉子在那兒隨風(fēng)擺動著，這時的花園又開始熱鬧起來了。同學(xué)們在這里嬉戲著，玩得滿頭大汗，秋風(fēng)伴著樹葉的“沙沙”聲把他們的汗悄悄地給帶走了。

這個美麗而有趣的花園將陪著我度過初中三年的時光！

推薦校園廚余垃圾調(diào)研報(bào)告范文通用六

校園，你是朝氣蓬勃的花園

花兒在充滿生機(jī)里成長.

我希望我能是其中的一朵花兒， 能在你的愛撫下健康成長!

校園，你是充滿笑聲的樂園， 你讓小朋友們帶來歡聲笑語. 我希望我是其中的一員，

能讓我們在笑聲中度過歡樂的童年!

校園，你是我們的學(xué)習(xí)天地，

你讓一群無知的兒童成為祖國的棟梁. 我已成為其中的一員，

我在你懷里遨游知識的海洋!

校園四季歌

金色的校園

我們喧鬧而來

年輕的胸懷

溢滿無限的期待

素裹的世界

我們盡情宣泄

火熱的情懷

放射生活的多彩

綠色的校園

那些懵懂少年

張揚(yáng)生命的光鮮

領(lǐng)略知識的無限

熾熱的校園

那些年輕容顏

滿載收獲的知識 期待新的學(xué)年

四季的校園

多彩的一年又一年 轉(zhuǎn)眼間

我們長大

于是

帶著成長的愉快 我們默默離開

推薦校園廚余垃圾調(diào)研報(bào)告范文通用七

1、愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

2、有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。

3、講文明，重禮儀。

4、講文明語，做文明事，當(dāng)文明人。

5、微笑浮在臉上，真誠在我心中。

6、禮儀之道永時尚，時尚達(dá)人我來做。

7、輕輕地來，緩緩地走。

8、文明天天講，新風(fēng)日日樹。

9、建書香校園，造溫馨學(xué)堂。

10、文明染紅了花，吹綠了草，照亮了我們的心。

11、禮儀之花常綻放，文明校園我來創(chuàng)。

12、言行舉止有禮儀，文明住在我心里。

13、文明的美麗，一見傾心，一觸難忘。

14、言出不必驚人，談吐一定文明。

15、退讓一步，兩朵笑顏，敬語三聲，相處和諧。

18、禮儀自千古傳來，文明從現(xiàn)在做起。

19、文明禮儀在心中，和諧繁榮大家庭。

20、讓我們戴上禮儀的翅膀，沖破狹隘，飛上藍(lán)天。

22、禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié)，文明展現(xiàn)素質(zhì)。

23、書卷之香飄校園，文明之魂留心中。

24、禮貌誠信，為人之本。

25、文明之風(fēng)吹暖書香校園；和諧之雨滋潤莘莘學(xué)子。

26、文明之語我來講；禮儀之星我來當(dāng)。

27、與禮儀牽手；和文明同行！

28、奉獻(xiàn)一份愛心；收獲一份喜悅。

30、創(chuàng)造一份文明；收獲一份溫馨！