最新申請繼續(xù)留職的申請書(大全15篇)

總結(jié)是一種反思的過程，通過總結(jié)我們可以看到自己的優(yōu)點和不足之處。教育應該怎樣引導和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力，讓他們更好地適應社會發(fā)展的需求？如果你對總結(jié)范文感興趣，不妨閱讀以下內(nèi)容，或許能夠幫助你更好地寫出一篇完美的總結(jié)。

申請繼續(xù)留職的申請書篇一

尊敬的隊領(lǐng)導：

你們好，我叫xx，20xx年9月到我系環(huán)境工程專業(yè)學習，20xx年3月起，擔任市政七隊環(huán)境工程專業(yè)一分隊分隊長職務至今。在擔任分隊長一職期間，我認真履行職責，努力工作，團結(jié)同學，積極配合隊領(lǐng)導工作，并圓滿地完成了隊領(lǐng)導交給我的各項任務，確保了我分隊正規(guī)化一日生活制度的順利實施。在這半年的工作中，我學習到了許多在地方學校學不到的東西，積累了許多工作經(jīng)驗，自身的素質(zhì)得到了充分的鍛煉。所以，在新的學期伊始，我特向隊領(lǐng)導提出申請，繼續(xù)擔任分隊長一職。

這學期，我會繼續(xù)發(fā)揮我個人的主觀能動性，嚴格要自己，注重自身形象，積極為廣大學員服務，并嚴要求、高標準的緊抓管理工作，延續(xù)我隊上一年中各項好的作風紀律，為全隊的各項建設(shè)添磚加瓦，使我隊的各項工作繼續(xù)走在全系前列。

骨干的管理工作貴在長期性，在上半年工作中的理論和經(jīng)驗告訴我，要想當好一名骨干要做到以下方面：

一、嚴格要求自己，注重自身形象。

二、多與學員溝通，掌握多數(shù)人的心理情況，給予廣大學員盡可能多的幫助，解決大家最關(guān)心的問題。

三、為廣大學員創(chuàng)造好的生活和學習條件，使大家學的舒心、住的放心、玩得開心。

四、積極反映學員的各項情況，使隊領(lǐng)導掌握第一手材料，并協(xié)助隊領(lǐng)導組織實施各項工作和學習任務。

以上是我在去年工作中總結(jié)的一些經(jīng)驗，如果我能繼續(xù)擔任此職務，我一定再接再厲，認真思考工作方法，努力為學員辦實事，克服一切困難，決不辜負隊領(lǐng)導對我的期望與信任。望隊領(lǐng)導能夠給我這個學習的機會。

此致

敬禮！

申請人：___。

20xx年9月7日。

申請繼續(xù)留職的申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導：

我叫xx，男，xx歲，畢業(yè)于xx大學xx專業(yè)，20xx年8月，以見習生身份到鎮(zhèn)政府見習工作，在為期一年的工作中，先分配在新農(nóng)村建設(shè)組工作，后調(diào)至項目建設(shè)組工作至今，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有了一定的了解和認識，同時個人也得到了相應的提高。

在工作中，我學會了耐心，學會了細心，學到了不論做什么事都要有一定的責任感。即使每天都面對同樣的環(huán)境，但是農(nóng)戶每天都在變換著，面臨的問題也不定期的變化著。這些不單是一種職業(yè)能力，更是一種人生態(tài)度，耐心叫人持之以恒，不要急功近利，堅持自己的原則信念，心平氣和地去做枯燥平凡的事，這本身就是一種鍛煉。在跟隨領(lǐng)導同事工作學習的時候，我認識到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作是最基層的工作，所面對的是平凡老百姓發(fā)至內(nèi)心最誠懇的愿望述求，每一件事情都在對自己工作專業(yè)性、處事靈活性進行考驗，這就需要掌握更多本職工作內(nèi)的信息，此外還要了解一些其他相關(guān)部門的基本政策情況，以便在工作中靈活應對各種問題。在生活中，工作上的學習體會，讓自己更加成熟，為人處世、待人接物都得到一定的.提高。

在鎮(zhèn)里工作每一天都是充實而快樂的，鎮(zhèn)里的每一位領(lǐng)導、每一位同事是我渴望繼續(xù)留在鎮(zhèn)里的強大動力，有這樣的工作學習環(huán)境氛圍，是我渴望留下的重要因素。

證明我是可以勝任領(lǐng)導給予我的工作。我會努力學習，發(fā)奮工作，用優(yōu)良的作風、一流的服務展示我鎮(zhèn)美好形象。

此致

敬禮!

xxxx年xx月xx日。

申請繼續(xù)留職的申請書篇三

尊敬的校領(lǐng)導：

為了豐富自我的教育教學經(jīng)驗、提高自身工作本事和思想水平，同時也是為了促進校際間的進一步交流，我志愿申請下鄉(xiāng)支教，期滿后回到本校。

我明白，選擇了支教，就等于選擇了坎坷和困難，選擇了吃苦和受累。對此，我已經(jīng)做好了心理準備，期望經(jīng)過艱苦的磨礪，豐富自我的閱歷、提升自我的本事。在那里，我會憑借自我成熟的政治素質(zhì)、過硬的業(yè)務水平以及高尚的師德風范，給師生們帶去歡樂和收獲、贏得當?shù)厝罕姷男湃危弑M全力把工作做好。

請領(lǐng)導相信，我會踏踏實實地教書育人，圓滿完成支教任務。

此致

禮！

申請人：xxx。

20xx年x月xx日。

申請繼續(xù)留職的申請書篇四

申請人某某，男，回族，20xx年1月29日出生，現(xiàn)住鄭州市管城回族區(qū)北下街號。

申請事項：

請求貴院依法裁定續(xù)延（20xx）管民初字第458號和（20xx）管執(zhí)字第313號《民事裁定書》查封期限。

事實與理由：

申請人是（20xx）管民初字第458號案的原告和（20xx）管執(zhí)字第313號案的申請人。原貴院依某某的'申請分別于20xx年2月28日（尚在訴訟審判階段）和20xx年4月18日依法作出的（20xx）管民初字第458號和（20xx）管執(zhí)字第313號《民事裁定書》，對本案被告即被執(zhí)行人慕某的的財產(chǎn)采取了財產(chǎn)保全措施，查封了慕某的房子、汽車等相關(guān)財產(chǎn)，現(xiàn)在查封期限即將屆滿。

為維護當事人的合法權(quán)利，因此，某某根據(jù)《民事訴訟法》及《最高人民法院關(guān)于人民法院民事執(zhí)行中查封、扣押、凍結(jié)財產(chǎn)的規(guī)定》第二十九條等之規(guī)定，申請貴院依法續(xù)封，特此申請繼續(xù)保全申請書繼續(xù)保全申請書。請依法繼續(xù)保全。

此致

鄭州市xx人民法院。

申請人：某某。

二oxx年二月二十日。

申請繼續(xù)留職的申請書篇五

一、我的成長歷程。

我從小就在農(nóng)村生活，雖然不是異常貧窮的那種，可是也能深刻體會到農(nóng)村的閉塞和落后，這對于生長在農(nóng)村里的小孩學習和成長是及其不利的。我的幼兒園和小學時期都是在我們家的村子里上的。我清楚的記得我們幼兒園的時候是每個小孩自我?guī)е宓室巫尤ド蠈W的，那時候的教室就是一間很小的屋子，僅有一個女教師教我們算數(shù)和abc，從5歲開始上幼兒園到8歲，其實每年教師都重復講同樣的知識。最重要的不是硬件條件，而是師資這些軟性的條件。在我小學的時候，我經(jīng)歷了很多次教師體罰學生的經(jīng)歷。我覺得一個好的教師是不應當把個人脾氣帶到課堂上的，可能那時候能夠有教師教我們已經(jīng)挺不錯的了，誰還能奢望更多。所以此刻我讀大學了，從一個閉塞的農(nóng)村中走出來，我更能夠體會農(nóng)村小孩比城里的小孩的求知若渴，并且愿意為此吃苦的精神。我想每個小孩都應當?shù)玫竭@種權(quán)利，就是為此付出了并且得到回報的權(quán)利。我想沒有小孩是不想讀書不想學習知識的。所以我愿意做一名支教者，我明白條件沒有想象中的那么容易，可是我能吃苦并且樂意教授那些孩子們自我這些年學得的知識。

二、大學參加的志愿者活動及感想。

大學三年，我也參加了一些志愿者活動?；叵肓艘幌?，其中印象比較深刻的有兩個。第一個是大一時參加的學院活動，學院當時在辦樓道歌手的活動，因為是在女生宿舍舉辦的，場面比較大，需要一些人手維護現(xiàn)場的秩序，因為報名的大一新生很多，然后我也隨大家一樣也參加了。那時候更多人其實是比較愿意看比賽的，以為之前沒參加這么大的活動，并且還是很華麗的歌唱比賽。我也是糾結(jié)了下，然后想反正就在附近能聽聽聲音也不錯就接了這個工作。當時分給一些人的任務是守在每棟樓每個樓層口，防止有不明人士隨意進入女生宿舍。比賽是晚上開始，當時已經(jīng)秋涼的天氣了，晚上更是冷，我就站在三樓樓梯口，比賽要很長時間，沒有人能夠說話，所以站在三樓的時間更是過的慢，當時我已經(jīng)冷得抱成一團了，只期望快點結(jié)束。然后這時候有女生從宿舍出來，送給我了一杯熱水。很多時候，我都覺得那次的志愿者活動是值的，第一，把守樓梯口保護了女生在宿舍的安全；第二，用幾個小時的蹲守換來了一杯熱水，很是感動。并且此刻每次想起那杯熱水，心中還是會充滿感動。有時候我們做一些事，總會有人能夠看見，我們能夠不求回報，可是別人一句多謝卻能夠勝過千言萬語。

就講到之前已經(jīng)講過的故事上頭了，而我們所做的僅僅是不要打斷老人。那次活動以后，我對老人有了一種更親切的感覺，每個老人都有著不平凡的故事。

每次志愿活動結(jié)束后，都會有新的收獲。所以我想如果我能夠取得支教的資格，那我所收獲的肯定更多。

三、我對支教工作的理解及自身的優(yōu)勢和劣勢。

之前也有關(guān)注過支教活動，只是沒想過自我去支教是個什么情形，只是今日下課去食堂的路上看到了我們學院做的關(guān)于“我的講臺，我的娃”的大海報，我對著那張海報看了很久。我突然覺得我能夠做更有意義的事情，而不只是呆在學校里面學里面，守著這一方小小的天地。內(nèi)蒙古和山西此刻對我來說就是那我想親自走一遭的另一個地方，在那里我能夠傳授知識，也能歷練自我。

我明白我國廣大的偏遠地區(qū)，異常是西部地區(qū)，不僅僅物質(zhì)匱乏，教育更是落后，那是與大城市不能比的。雖然那里的物質(zhì)條件我們很難改變，可是我們能夠改善教育現(xiàn)狀。因為地區(qū)落后所以很多人不愿意留下來教書，導致那里的小孩得不到很好的教育。國家倡導的支教活動能夠很好的改善西部地區(qū)落后的教育。而大學生是一群擁有廣博的文化知識和深厚專業(yè)造詣，充滿青春的活力與活力，滿腔熱血、敢于挑戰(zhàn)的時代生力軍。我們對支教充滿熱情和信心，我們相信能夠改善貧困偏遠地區(qū)的教育現(xiàn)狀，幫忙西部的孩子們學習到先進的科學文化知識，接觸到新鮮的教育方式和教育理念。這些大學生的加入能夠大大增強學校的教學實力。支教不僅僅能為西部地區(qū)帶來與時俱進的科學知識，并且也能傳播新的時代理念，帶來現(xiàn)代化知識化社會中的新信息，開闊同學們的視野。同時，大學生支教團也是溝通學校和外界的橋梁，大學生支教能夠讓社會上更多的人關(guān)注西部，關(guān)注貧困偏遠地區(qū)的教育，關(guān)注那里的經(jīng)濟發(fā)展和精神禮貌建設(shè)。

支教不僅僅能夠改善偏遠地區(qū)教育落后的現(xiàn)狀還能歷練自我，是人生中一筆寶貴的財富。我明白支教不是去游山玩水，內(nèi)蒙古和山西的條件都很艱苦，我也想過自我到底能不能扛得住，之后我想如果所有人都因為那的物質(zhì)條件而不愿意去的話，那的學生還會期待什么。大學期間我也參加過一些志愿活動，可是西部支教不是普通意義的社會實踐，去支教不僅僅是教人育人，更是磨練自我，充實自我。上了十幾年的學，最終我們都會走向社會，而我們能夠為社會做什么？如果我能得到支教資格，一年的支教生涯給能給我一個風險愛心的機會，也是給了我一個展示自我，實現(xiàn)自我人生價值的工作的舞臺。有了這份支教的寶貴經(jīng)歷，以后無論是走向什么工作崗位我都能艱苦樸素，心存感恩，為社會創(chuàng)造價值。

去貧困地區(qū)進行支教工作是配合黨中央國務院科教興國和西部大開發(fā)戰(zhàn)略實施，促進貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，從根本上解決東西部差別，實現(xiàn)中華民族偉大復興的一項重要工程，是加強和改善高校思想政治工作、促進青年學生成材的有效途徑。改革開放以來，國家的物質(zhì)禮貌與精神禮貌均取得快速發(fā)展?？墒?，城鄉(xiāng)差別和東西部差別由于種種原因在不斷拉大。要全面建設(shè)小康社會，推動物質(zhì)禮貌與精神禮貌的協(xié)調(diào)發(fā)展的首要任務就是在發(fā)展經(jīng)濟的同時加大對教育事業(yè)的投入。從20世紀90年代開始實施西部支教計劃，成效顯著。西部貧困地區(qū)的教育狀況有了較大改觀，可見，支教工作對實現(xiàn)貧困地區(qū)的教育、文化及經(jīng)濟的發(fā)展，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。所以，加快西部農(nóng)村教育改革和發(fā)展支持西部農(nóng)村貧困地區(qū)的教育，不僅僅是全社會關(guān)注的大事，并且是統(tǒng)籌區(qū)域教育事業(yè)和諧發(fā)展的有效途徑。支教最重要的工作就是協(xié)助受援地有關(guān)部門，推進素質(zhì)教育，深化農(nóng)村教育綜合改革，開展科教興農(nóng)，培養(yǎng)新型勞動者和建設(shè)者，為工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)打下人才基礎(chǔ)。

數(shù)理化比較好，經(jīng)常有同學問自我問題，并且能夠很快的抓住問題的重點。曾參加過多次志愿者活動，認真負責，勤懇踏實，職責心強。我想自我不足之處就在于學院活動參加的比較少吧，并且大學期間沒有擔任過什么職務。可是我有強烈的支教愿望，想為西部的教育風險出自我的一份力量。

四、我對自我支教工作的規(guī)劃。

如果我能夠得到這次支教的資格，我將會從以下幾個方面來規(guī)劃自我的一年的支教工作。

（一）查閱相關(guān)資料，了解當?shù)貙嶋H情景。

我校支教地點為內(nèi)蒙古準格爾旗和江西共青城，支教地是少數(shù)民族集聚，風俗文化與內(nèi)地相異。無論是日常飲食起居，還是工作中的溝通交流，都需入鄉(xiāng)隨俗，進取適應當?shù)丨h(huán)境，才能更好的融入新組織，為大家所認可和理解。

（二）前期認真籌備，提升教書育人本事。

教學是一門學問，也是一門藝術(shù)。雖然此刻具備必須的專業(yè)知識，可是缺乏實際教學經(jīng)驗的我還需掌握讓自我有效的講課方法。因而，在前期準備中更需要認真籌備，找到適合自我的教學方法。首先，在未來的一年中，我會多多看一些和教學有關(guān)的書籍和電影，并且會進取與往年研究生支教團歸來的學長學姐們多多交流，學習他們優(yōu)秀的經(jīng)驗，聆聽他們寶貴的提議。最終，嘗試定時在教室講一些資料，努力讓自我不怯場，把握教學關(guān)鍵。

（三）組織各類活動，豐富同學課余生活。

大學生支教團帶過去的不僅僅是科學知識，更重要的是先進的理念和思維方法。組織一些必要的室外活動，比如素質(zhì)拓展訓練等，不僅僅能夠增強同學們的團隊意識，也能夠讓同學們舒展身心更好的學習生活。促進建立良好的師生關(guān)系，對當?shù)睾椭C學校建設(shè)及教學工作開展都具有重要意義。

（四）促進師生交流，拓展當?shù)貙W生視野。

貧困地區(qū)缺乏的不僅僅是物質(zhì)，同時往往因為交通不便，技術(shù)落后，導致信息閉塞。當?shù)貙W生的精神文化生活可能并不那么豐富，因而，就需要我們與支教地學子進取溝通交流，讓同學們了解外部世界，了解家鄉(xiāng)現(xiàn)狀，從而立志學習、有所作為，回報家鄉(xiāng)。

（五）深入調(diào)查研究，制定詳細支教計劃。

要做好支教工作，必須必須做到“知己知彼”。進入當?shù)刂?，我要和同學們認真進行實地調(diào)查，經(jīng)過對當?shù)貙W生、教師、居民的走訪，了解和掌握實際情景，明確工作重點，開展支教工作。此外，還要對一部分有代表性的學生進行家訪，綜合學生的學習情景和家庭情景，制定合理的教學方案。在調(diào)查中調(diào)整，在實踐中完善。同時，在支教結(jié)束之際，我們也要進行一次深入的調(diào)查研究，了解我們支教活動的優(yōu)缺點，把握當?shù)氐木唧w情景，制定出第二年的支教規(guī)劃提議，幫忙下一屆支教大學生制定正確的支教計劃，讓愛心傳遞。

（六）參與團學工作，進取思考進言獻策。

一個組織需要好的制度，正如一個機器需要優(yōu)良的裝備設(shè)置，它是實現(xiàn)學校資源最優(yōu)化利用和人員最優(yōu)化配置的根本保證。農(nóng)村教學，往往在管理機制方面存在必須欠缺，著眼較低，不利于長期發(fā)展。支教成員大都具有豐富的學生工作經(jīng)驗，在工作中也應當認真總結(jié)思考，針對學校教學管理等方面的薄弱點和提高點，進取進言獻策，以期服務支教學校的更好發(fā)展。

起點，我必須會全力以赴，圓滿完成支教工作。

申請繼續(xù)留職的申請書篇六

法定代表人:王華，董事長。

申請事項:依法裁定續(xù)延(20xx)臨蘭商保字第8888888號《民事裁定書》查封期限繼續(xù)保全申請書申請書。

申請理由:申請人是(20xx)臨蘭商初字第6666號案的原告暨(20xx)臨商終字第55555號案的被上訴人。我單位于20xx年12月向貴院提出財產(chǎn)保全申請，貴院于20xx年1月依法作出(20xx)臨蘭商保字第8888888號《民事裁定書》，對本案一審被告(二審被上訴人)臨沂市海泰貿(mào)易廠的財產(chǎn)采取了財產(chǎn)保全措施，查封了臨沂市海泰貿(mào)易廠的'廠房、機器設(shè)備等相關(guān)財產(chǎn)一宗，現(xiàn)在查封期限即將屆滿。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院民事執(zhí)行中查封、扣押、凍結(jié)財產(chǎn)的規(guī)定》第二十九條以及《民事訴訟法》的有關(guān)規(guī)定，申請人申請貴院依法續(xù)封，望準許。

特此申請!

此致

臨沂市蘭山區(qū)人民法院。

二xx年十一月二十九日。

申請繼續(xù)留職的申請書篇七

尊敬的的學校領(lǐng)導：

為響應七星關(guān)區(qū)教育局開展城鄉(xiāng)干部教師交流工作的要求，我決定本學期報名參加下鄉(xiāng)支教工作。

我報名下鄉(xiāng)支教，因為開展城鄉(xiāng)干部教師交流工作，是促進教育均衡發(fā)展的需要。自從10月，畢節(jié)市教育局為推進教育均衡發(fā)展，在建立城鄉(xiāng)學校教育共同體的基礎(chǔ)上，采取城鄉(xiāng)干部教師對調(diào)交流的辦法，在師資均衡發(fā)展和教師隊伍建設(shè)方面取得了很好的效果。畢節(jié)十一中進取響應教育局的號召，派出了兩名教師到朱昌花廠小學支教，發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)教育資源示范帶動作用，在交流雙方學校和各位交流教師的共同努力下，取得了顯著的成績。實現(xiàn)了雙方學校的資源共享，促進了教育公平。

我報名下鄉(xiāng)支教，還因為城鄉(xiāng)干部教師交流也是促進教育教學、教育科研改革的一項重要舉措。開展城鄉(xiāng)交流活動，有利于提高教師的綜合本事，有利于促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，異常是對于教育教學、教研教改工作的推進，起到不可估量的重要作用。對于提高農(nóng)村教育質(zhì)量、促進義務教育均衡發(fā)展、加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)具有重要的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實意義。

口交流可能一生一次，但思想交流卻是一生一世”。

我報名下鄉(xiāng)支教，原因還有很多?？傊?，城鄉(xiāng)干部教師相互交流，利在于高密教育的總體發(fā)展。近年來，我市教育事業(yè)取得了顯著成績，義務教育全面普及、城鄉(xiāng)教育迅猛發(fā)展，素質(zhì)教育不斷推進，教育質(zhì)量全面提高，高考成績逐年上升?？墒?，我市教育發(fā)展還存在不少的困難和問題，師資短缺，結(jié)構(gòu)不合理，分布不均衡，質(zhì)量不高，優(yōu)質(zhì)教育資源還不能滿足廣大人民群眾日益增長的需要。對口交流活動的順利實施，從總體上加強了教師隊伍建設(shè)，提高了管理水平，促進了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。為下一步進行教育人事制度改革積累了寶貴的經(jīng)驗和方法。

所以，懇請學校領(lǐng)導能夠批準我本學期下鄉(xiāng)支教。

申請人：

201x年4月10日。

申請繼續(xù)留職的申請書篇八

法定代表人：王華，董事長。

申請事項：依法裁定續(xù)延（20xx）臨蘭商保字第8888888號《民事裁定書》查封期限。

申請理由：申請人是（20xx）臨蘭商初字第6666號案的原告暨（20xx）臨商終字第55555號案的被上訴人。我單位于20xx年12月向貴院提出財產(chǎn)保全申請，貴院于20xx年1月依法作出（20xx）臨蘭商保字第8888888號《民事裁定書》，對本案一審被告（二審被上訴人）xx市海泰貿(mào)易廠的.財產(chǎn)采取了財產(chǎn)保全措施，查封了xx市海泰貿(mào)易廠的廠房、機器設(shè)備等相關(guān)財產(chǎn)一宗，現(xiàn)在查封期限即將屆滿。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院民事執(zhí)行中查封、扣押、凍結(jié)財產(chǎn)的規(guī)定》第二十九條以及《民事訴訟法》的有關(guān)規(guī)定，申請人申請貴院依法續(xù)封，望準許。

此致

xx市蘭山區(qū)人民法院。

20xx年x月x日。

申請繼續(xù)留職的申請書篇九

領(lǐng)導：

本人系崗位的員工，于20xx年9月進入后崗位，現(xiàn)因身體較差，無法正常開展工作，需在家調(diào)養(yǎng)，按醫(yī)院相關(guān)規(guī)定，決定停薪留職，在留職期間所產(chǎn)生的社保及住房公積金個人部分與單位部分都由單位一起交納，停薪留職期限為1年，自20xx年3月3日至20xx年3月3日。

停薪留職期滿，如身體恢復正常，則到單位報到上班;如身體還未恢復健康須繼續(xù)在家調(diào)養(yǎng)身體的情況下，必須在期滿前一個月向單位作出書面申請。停薪留職期間在外所發(fā)生的一切事故與單位無關(guān)，停薪留職期間的其他事項，按停薪留職協(xié)議履行。特此申請,請予以批準。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日。

申請繼續(xù)留職的申請書篇十

尊敬的教育局領(lǐng)導：

當我看到大地震中的那些孩子們，我的心好痛，本來他們都應當在明亮的教室里開心的上課，可這突如其來的災難打破了一切。我是一個從教幾年的教師，對孩子有著真切的了解?？吹侥且荒荒粦K烈的場景不得不被震撼，在我的成長經(jīng)歷中，我真切的感受到失去親人的孩子是一怎樣的景況，災區(qū)無論是教育設(shè)施還是師資力量都是無法與其它地方相比，災區(qū)教育迫切需要幫忙，迫切需要我們的支援。

異常的是，在報紙，在電視，在網(wǎng)上，我看到災區(qū)學生的報道，那些學生不乏對知識的渴望，不乏對要讀書的呼喊，這樣的情形讓我感到心酸，同時也涌起了一股熱情和豪氣。上善若水，大愛無言，我期望自我能穿越萬水千山，懷揣著一顆赤誠之心去支援他們，用新鮮活躍的思維，吸引了孩子們好奇的眼神，點燃他們心中期望的明燈，帶動更多的人投入到這場洪流中去，用實際行動投入到全面建設(shè)災區(qū)的洪流中去。我想支教生活也許是清苦的，寂寞的，單調(diào)的，可是，看看災區(qū)那些在生死線上掙扎的孩子們，看看災區(qū)教育那種舉步維艱的狀況，我還能無動于衷么？為災區(qū)做出一點貢獻不正是我們這些平凡的教師的最大愿望嗎？如果能夠投身于災區(qū)支教的隊伍中，將會是我一生的榮幸。經(jīng)過艱苦生活的磨礪，相信能豐富自我的閱歷，提高自我的本事，增加對祖國和人民的感情，也將為我今后的人生道路供給正確的人生觀和世界觀，堅定自我為黨為人民服務的信念。

屈原說：“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索?！弊鳛橐幻h員，就應當?shù)阶鎳钚枰牡胤饺?，所以我選擇了申請到災區(qū)支教，渴望經(jīng)過支教生活，實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。我期望在災區(qū)的廣闊天地中，貢獻自我的青春，燃燒自我的活力！

如果能夠讓我響應黨和人民的號召，去災區(qū)支教，我將會竭盡全力，盡我所能的工作，踏踏實實教書，全心全意育人，愛崗敬業(yè)，在那里奉獻青春，揮灑熱血，無怨無悔，將自我有限的生命融入無限的工作當中去，用自我的一腔熱血譜寫的教育篇章！

我提筆寫下了這份申請，自愿申請支教，請批示！

申請人：xxx。

20xx年x月x日。

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申請繼續(xù)留職的申請書篇十一

我叫...，是xx大學教育學院xx專業(yè)的學生。為進取響應國家“科教興國”及“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略的號召，在學校組建青年自愿者扶貧接力計劃第九屆研究生支教團之際，我特向?qū)W校申請志愿加入支教隊伍。

首先，我是一名.....員。學校組織學生支援西部教育，我有職責，也有義務首當其沖，申請自愿參加。這是黨員先進性的一種具體體現(xiàn)。今日，全國上下大力貫徹胡主席“科學發(fā)展觀”，其中“區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展”、“城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展”和“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”就是極其重要的幾項資料。而教育在西部，異常是在一些西部貧困農(nóng)村的提高則成了中東西部協(xié)調(diào)發(fā)展，城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的重中之重。所以，我作為一名大學生黨員，應當進取貫徹國家政策，響應大學號召，到西部最艱苦的地方去，到祖國最需要我的地方去。

其次，我作為一名當代的大學生，未來的教育工作者，應當具有遠大的夢想。到西部支教不僅僅能夠磨練自我，并且也為自我未來的發(fā)展搭建了一個良好的平臺。其實，我也明白到西部去會面臨很多自我意想不到的困難，或許那里的教室并不寬敞明亮，那里的黑板也極其的簡陋，但我明白我的支教行動會給那里的孩子們創(chuàng)造一絲期望；也許那里是粗茶淡飯，沒有空調(diào)也沒有暖氣，但作為幼教專業(yè)的學生，我相信我會和那里的孩子們建立世界上最純真和友好的感情。

最終，也是最重要的一點，我有信心，也相信自我有本事完成學校交給我的支教任務。自從上學以來，我一向品學兼優(yōu)，并且從初中畢業(yè)后讀幼兒師范到此刻，我已經(jīng)理解了六年多的教育課程的學習，對教育領(lǐng)域的一些專業(yè)知識和技能有了熟練的掌握。異常是大學三年以來，我刻苦努力的學習，勤勤懇懇做事，不僅僅取得班級綜合排行第一的好成績，并且，具有了必須的音樂和舞蹈專長，這一切為我到西部支教奠定了扎實的基礎(chǔ)。同時，我也來自農(nóng)村，對農(nóng)村兒童的心理有必須的了解，我相信我能夠和西部的兒童融洽相處，成為他們的好朋友，也是好教師。

當然，到西部去所遇到的困難或許會遠遠超出我的想象，而我自身也存在一些缺點，但這一切并不能夠成為阻礙我的理由，我相信自我必須能夠克服困難，在磨練中得到成長和升華。請學校相信，我必須能夠圓滿完成任務，為當代大學生爭光，為學校添彩。最終，我再次申請自愿到西部支教，期望學校能夠予以研究，批準。

申請繼續(xù)留職的申請書篇十二

尊敬的公司領(lǐng)導：

您好！不知不覺我來xx公司快2個月了，自從選擇加入xx公司，一種與公司共成長的理念就深深植入我的腦海，也期待這里是我職業(yè)生涯的另一個起點。

在平日的工作中我絲毫不敢懈怠，兢兢業(yè)業(yè)地做著自己的工作，為了能很快的適應公司，適應自己所任職的崗位，我認真的熟悉部門各種工作流程，研究公司以前的各種規(guī)章制度，以便在以后工作中能做到心中有數(shù)，作為人力資源部經(jīng)理，我深知溝通的重要性，對公司相關(guān)部門，相關(guān)人員也作了充分的了解。

現(xiàn)把前期工作匯報如下：

1、整理人事行政制度，把以前已經(jīng)在實施的制度匯總及編輯，做到以后工作開展有制度可依。

2、理清工作流程，做到部門溝通工作安排以書面形式去執(zhí)行與監(jiān)督。

3、整理人事檔案，合理安排本部門工作。

4、配合相關(guān)部門的人員招聘。

5、執(zhí)行公司的人事行政管理制度。

此致：

敬禮！

申請人：

日期：

申請繼續(xù)留職的申請書篇十三

總公司：

你好！

本人正處于在孕產(chǎn)期，現(xiàn)已懷孕，由于身體上的原因不能勝任本職工作上，特申請停薪留職。

一、期限從20xx年xx月xx日起到20xx年xx月xx日止，共為xx日。

二、在此期間，除享受法定產(chǎn)假期的工資、福利、各項保險，其他時間不再享受工資、福利、各項保險待遇。停薪留職期間本人各項社會保險由個人承擔，所有款項一次交予公司，請公司待辦。如在停薪留職期間在此期間，本人從事非法活動或因病、殘而基本喪失勞動能力，參照公司相關(guān)管理規(guī)定，予以解除勞動關(guān)系。

三、停薪留職期滿后本人愿意回單位工作，并在15天前提出申請，如未在規(guī)定時間返回，公司可按自動離職予以處理。

申請人：

20xx年xx月xx日。

申請繼續(xù)留職的申請書篇十四

尊敬的領(lǐng)導：

我叫xx，男，23歲，畢業(yè)于江西理工大學冶金技術(shù)專業(yè)，20xx年8月，以見習生身份到鎮(zhèn)政府見習工作，在為期一年的工作中，先分配在新農(nóng)村建設(shè)組工作，后調(diào)至項目建設(shè)組工作至今，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有了一定的了解和認識，同時個人也得到了相應的提高。

在工作中，我學會了耐心，學會了細心，學到了不論做什么事都要有一定的責任感。即使每天都面對同樣的環(huán)境，但是農(nóng)戶每天都在變換著，面臨的問題也不定期的變化著。這些不單是一種職業(yè)能力，更是一種人生態(tài)度，耐心叫人持之以恒，不要急功近利，堅持自己的原則信念，心平氣和地去做枯燥平凡的事，這本身就是一種鍛煉。在跟隨領(lǐng)導同事工作學習的時候，我認識到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作是最基層的工作，所面對的是平凡老百姓發(fā)至內(nèi)心最誠懇的愿望述求，每一件事情都在對自己工作專業(yè)性、處事靈活性進行考驗，這就需要掌握更多本職工作內(nèi)的信息，此外還要了解一些其他相關(guān)部門的基本政策情況，以便在工作中靈活應對各種問題。在生活中，工作上的學習體會，讓自己更加成熟，為人處世、待人接物都得到一定的。提高。

在鎮(zhèn)里工作每一天都是充實而快樂的，鎮(zhèn)里的每一位領(lǐng)導、每一位同事是我渴望繼續(xù)留在鎮(zhèn)里的強大動力，有這樣的工作學習環(huán)境氛圍，是我渴望留下的重要因素。

證明我是可以勝任領(lǐng)導給予我的工作。我會努力學習，發(fā)奮工作，用優(yōu)良的作風、一流的服務展示我鎮(zhèn)美好形象。

此致

敬禮！

申請繼續(xù)留職的申請書篇十五

申請人某某，男，回族，19xx年1月29日出生，現(xiàn)住鄭州市管城xx區(qū)xx街xx號。

請求貴院依法裁定續(xù)延（20xx）管民初字第458號和（20xx）管執(zhí)字第313號《民事裁定書》查封期限。

事實與理由：

申請人是（20xx）管民初字第458號案的原告和（20xx）管執(zhí)字第313號案的申請人。原貴院依某某的申請分別于20xx年2月28日（尚在訴訟審判階段）和20xx年4月18日依法作出的（20xx）管民初字第458號和（20xx）管執(zhí)字第313號《民事裁定書》，對本案被告即被執(zhí)行人慕某的的.財產(chǎn)采取了財產(chǎn)保全措施，查封了慕某的房子、汽車等相關(guān)財產(chǎn)，現(xiàn)在查封期限即將屆滿。

為維護當事人的合法權(quán)利，因此，某某根據(jù)《民事訴訟法》及《最高人民法院關(guān)于人民法院民事執(zhí)行中查封、扣押、凍結(jié)財產(chǎn)的規(guī)定》第二十九條等之規(guī)定，申請貴院依法續(xù)封，特此申請。請依法繼續(xù)保全。

此致

鄭州市人民法院。

申請人：某某。

20xx年x月x日。