人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最新?lián)p壞財(cái)物諒解協(xié)議書怎么寫一

我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)誤了，并且我知道我錯(cuò)在哪里。在此，我懷著深深愧疚心情向您遞交這一封“損壞公共財(cái)物的檢討書”，由此來深刻反省我的錯(cuò)誤，揪出我的錯(cuò)誤原因，列出我的種種錯(cuò)狀，提出切實(shí)的改正辦法。

回顧錯(cuò)誤，20xx年11月17日下午放學(xué)以后，我踢踹了原本已經(jīng)老化的教室門，導(dǎo)致教室門上破了兩個(gè)大洞。

現(xiàn)如今，經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評，我感到羞愧萬分。我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，教訓(xùn)是深刻的，后果是慘重的。這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我的年少無知、行為乖張、缺乏教養(yǎng)等等毛病，我當(dāng)時(shí)覺得踢踹教室門以發(fā)泄情緒的做法顯得是多么的威風(fēng)，這實(shí)在是一種極端可笑的行為，恰恰體現(xiàn)出我的幼稚、無知與野蠻。此時(shí)此刻，我已深切知道錯(cuò)了。我決心徹底改正錯(cuò)誤，以實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)錯(cuò)誤損失：

第一，我將立下字據(jù)，讓我的監(jiān)護(hù)人賠償教室大門的修補(bǔ)費(fèi)用，我將努力接受批評教育，今后長大以同樣價(jià)值補(bǔ)償給我的監(jiān)護(hù)人。

第二，我決心努力改正自己無知、行為乖張等缺點(diǎn)，嚴(yán)肅糾正自身行為錯(cuò)誤，今后有情緒與憤悶之時(shí)，我應(yīng)該采取傾訴、運(yùn)動(dòng)等更加合理方式排解。

第三，我應(yīng)該充分從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，通過心靈上的感悟，真心誠意地勸告周圍同學(xué)不要重蹈我的覆轍。

最后，我懇請您能夠原諒我，我希望大家能夠原諒我，監(jiān)督我的改正行為。

檢討人：

時(shí)間：20xx年xx月xx日

最新?lián)p壞財(cái)物諒解協(xié)議書怎么寫二

尊重的xx老師:

我已經(jīng)深深認(rèn)識(shí)到了我錯(cuò)誤.

今天,我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書,以向您表現(xiàn)我對破壞學(xué)校公物這種不良行動(dòng)深刻認(rèn)識(shí)以及再也不損壞學(xué)校公物信心.

這次犯錯(cuò)誤，在家休息這兩天里，自己想了許多貨色，反省了很多事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤嚴(yán)重性，對自己所犯錯(cuò)誤覺得了慚愧。

學(xué)校三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師話放在心上，沒有看重老師說話，沒有器重學(xué)校頒布主要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該。也是對老師不尊敬。應(yīng)該把老師說話緊記在心，把學(xué)校公布校規(guī)校紀(jì)緊迫在心。

事后，我沉著想了良久，我這次犯錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞影響,破壞了學(xué)校治理軌制.在同學(xué)們旁邊也造成了不良影響。因?yàn)槲乙粋€(gè)人犯錯(cuò)誤，有可能造成別同學(xué)效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校紀(jì)律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大盼望老師，家長也是一種損害，也是對別同學(xué)父母一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都盼望自己學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，建立良好形象，也使我們學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都生機(jī)學(xué)校給自己一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包含我自己也愿望可以有一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境靠是大家來獨(dú)特保護(hù)來樹立起來，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校良好環(huán)境，是很不應(yīng)該，若每一個(gè)同窗都這樣出錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成，對違反校規(guī)學(xué)生給予處分也是應(yīng)該，自己想了良多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如斯大喪失，我應(yīng)該為自己犯錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也樂意要承擔(dān)只管是承當(dāng)不起責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推辭重要責(zé)任。我真摯地接受批評，并樂意接受學(xué)校給予處置。

對不起,老師!我犯是一個(gè)嚴(yán)峻準(zhǔn)則性問題。我知道，老師對于我犯校規(guī)也十分賭氣。我也曉得，對于學(xué)生，不沖撞校規(guī)，不違背紀(jì)律，做好自己事是一項(xiàng)最基本義務(wù)，也是最根本任務(wù)。然而我卻連最基礎(chǔ)都不做到?，F(xiàn)在,犯了大錯(cuò),我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢核檢束本人，批駁跟教導(dǎo)自己，自發(fā)接收監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為能源，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，進(jìn)步我思維認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任辦法。

在學(xué)校再三告誡鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)峻錯(cuò)誤，學(xué)校訂我是應(yīng)當(dāng)重辦，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。犯了這樣錯(cuò)誤，對于家長對于我冀望也是一種宏大打擊，家長辛辛勞苦掙錢，讓我們可以生涯比別人優(yōu)勝一些，好一些，讓咱們能夠全身心投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯錯(cuò)誤卻違反了家長宿愿，也是對家長血汗一種否認(rèn)，我對此很愧疚。 對這所有我還將進(jìn)一步深刻總結(jié)，深入檢查，懇請老師信任我可能記取教訓(xùn)、矯正過錯(cuò)，把今后事件加倍盡力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我毛病了，而且意識(shí)到了此次錯(cuò)誤重大性。

檢討人：

時(shí)間：

最新?lián)p壞財(cái)物諒解協(xié)議書怎么寫三

尊敬的老師：

您好！

在此我懷著深深的愧疚與自責(zé)念讀我這份損壞班級公共財(cái)務(wù)的道歉信，深刻表達(dá)我對自己錯(cuò)誤行為的懊悔，以及因我錯(cuò)誤給班級帶來的損失與不良影響，向大家表示深深的抱歉。

回顧我的錯(cuò)誤：20xx年x月x日下午第一節(jié)生物課下課后，我跟王同學(xué)調(diào)皮打鬧，過程中我不小心用腳揣向王同學(xué)的書桌導(dǎo)致書桌翻到在地砸壞了書桌一角，以及一條椅子波及到造成損壞。因?yàn)槲疫@樣的一次不良行為，直接造成班級損失一副嶄新的桌椅，并且導(dǎo)致王同學(xué)等三位同學(xué)因?yàn)樽酪螕p壞站著上完了這天下午的課程。

回顧我的錯(cuò)誤，我感到深深的懊悔，我覺得自己是多么的不應(yīng)該。雖然我在事后積極認(rèn)錯(cuò)，并把自己的課桌椅讓給其中一位同學(xué)。但是依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)我錯(cuò)誤造成的損害。

如今，我鄭重地向老師、同學(xué)們道歉！我已經(jīng)寫下了一封1000字的檢討書，深刻反省我的錯(cuò)誤。犯下了此次錯(cuò)誤，暴露出我為人行為素質(zhì)的巨大不足，今后我必須認(rèn)真、深刻地反省錯(cuò)誤，努力改正錯(cuò)誤。在今后的在校生活當(dāng)中，我一定要警示自己，嚴(yán)格遵守學(xué)生行為規(guī)范。

針對此次錯(cuò)誤給學(xué)校造成的損失，我將盡我所能予以賠償，承擔(dān)課桌椅重新定制的費(fèi)用。

檢討人：xx

20xx年x月x日

檢討書200字 | 檢討書300字 | 檢討書500字 | 檢討書1000字 | 檢討書2000字

最新?lián)p壞財(cái)物諒解協(xié)議書怎么寫四

尊敬的班主任老師：

您好！

我損壞公物是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤，身為一名學(xué)生，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。

這個(gè)課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準(zhǔn)備的。而我損壞公物，一來破壞了教室課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)正常聽課；二來也是觸犯了班級班規(guī)，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞；三來我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。

現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了，您嚴(yán)肅地批評我，您批評得對。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí)，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再也不犯這類錯(cuò)誤了。

雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道損壞公物影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。

在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí)，有公德心，有紀(jì)律感的合法良民。長大以后，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。

檢討人：xx

20xx年x月x日

最新?lián)p壞財(cái)物諒解協(xié)議書怎么寫五

尊敬的老師：

您好！

在上課無聊的時(shí)候，我拿著美工刻刀在桌子上亂劃，導(dǎo)致了桌子嚴(yán)重的損壞，在此，我要說聲對不起，這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯(cuò)誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我錯(cuò)誤告誡

教室里的桌子是大家一起使用的，不是我個(gè)人的，而是屬于學(xué)校的。在以后我一定好好愛護(hù)教室的課桌椅，不去做那些違紀(jì)的事情。

檢討人：xx

時(shí)間：20xx年x月x日