跨區(qū)域申請(qǐng)書(shū)范本(匯總12篇)

感謝信是一種以表達(dá)感激之情和傳達(dá)誠(chéng)摯祝福為目的的書(shū)信?？偨Y(jié)要有系統(tǒng)性，按照邏輯順序進(jìn)行敘述，確保思路清晰。小編為大家精選了一些寫(xiě)總結(jié)的好例子，希望能夠幫助到大家。

跨區(qū)域申請(qǐng)書(shū)范本篇一

近年來(lái)，隨著交通、科技和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始跨區(qū)域出行和生活。跨區(qū)域生活對(duì)人們來(lái)說(shuō)既是一個(gè)挑戰(zhàn)也是一個(gè)機(jī)遇，其間有許多值得探究的問(wèn)題。本文將結(jié)合我自己的經(jīng)歷談?wù)勗诳鐓^(qū)域生活中的一些心得體會(huì)。

第二段：選擇跨區(qū)域生活的原因。

我選擇跨區(qū)域生活的原因，一方面是因?yàn)槲蚁脲憻捵约海魬?zhàn)自己的舒適區(qū)，另一方面則是因?yàn)槲矣X(jué)得跨區(qū)域生活可以讓我接觸到不同的文化、人群和風(fēng)景，從而開(kāi)闊我的眼界和思路。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅可以學(xué)習(xí)各種技能，還可以結(jié)交新的朋友，擴(kuò)大自己的社交圈。

第三段：適應(yīng)跨區(qū)域生活的挑戰(zhàn)。

跨區(qū)域生活對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，帶來(lái)的挑戰(zhàn)也是不同的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，適應(yīng)新的環(huán)境和生活方式是最大的挑戰(zhàn)。當(dāng)我第一次到一個(gè)陌生的城市時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己完全沒(méi)有感覺(jué)，感覺(jué)自己像是到了一個(gè)陌生的星球。生活中的點(diǎn)滴事情也改變了：到哪里買(mǎi)東西、怎么交通移動(dòng)、如何與人交往。在這個(gè)過(guò)程中，我需要逐漸適應(yīng)新的生活方式，改變自己的觀(guān)念和方法，把握自己的節(jié)奏。

第四段：跨區(qū)域生活帶來(lái)的機(jī)遇。

外出闖蕩、跨區(qū)域生活也給了我很多機(jī)遇。通過(guò)跨區(qū)域生活我有機(jī)會(huì)接觸到更多的人、事、物，提高自己的個(gè)人素養(yǎng)和生活能力。同時(shí)，跨區(qū)域生活也讓我有機(jī)會(huì)走出自己的舒適區(qū)，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，讓自己更加勇敢、成熟。跨區(qū)域生活還讓我看到了不同的文化、生活方式、人際關(guān)系，從中我學(xué)習(xí)到了新的思維和看待問(wèn)題的角度。

第五段：總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō)，跨區(qū)域生活是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，它能夠讓我們提高個(gè)人素養(yǎng)和生活能力，拓寬視野，拓寬人生的道路。當(dāng)然，跨區(qū)域生活也有一定的難度和挑戰(zhàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，需要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，勇敢面對(duì)生活中的一切，才能在這條道路上越走越遠(yuǎn)。

跨區(qū)域申請(qǐng)書(shū)范本篇二

上午聽(tīng)也張xx老師的一節(jié)公開(kāi)課，受啟發(fā)特別大。

首先就是張老師的課堂導(dǎo)入，以一個(gè)謎語(yǔ)的方式，讓學(xué)生猜謎，在學(xué)生給出了是“電腦”的.謎底后，老師接著啟發(fā)學(xué)生來(lái)說(shuō)電腦網(wǎng)絡(luò)的作用，同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際生活紛紛給出了自己的答案，自然地導(dǎo)入了課文內(nèi)容。

其次是做了一個(gè)flash動(dòng)畫(huà)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的課件，太神奇了。一邊是分角色的朗讀聲音，一邊是結(jié)合課文內(nèi)容的動(dòng)畫(huà)片，真是繪聲繪色地再現(xiàn)了課文的內(nèi)容。不要說(shuō)學(xué)生，我們聽(tīng)課的老師都被這個(gè)動(dòng)畫(huà)片給吸引了，完全了解了課文的內(nèi)容。特別生動(dòng)有趣，是這節(jié)課的最大亮點(diǎn)。

第三是學(xué)生的課前預(yù)習(xí)也做的認(rèn)真扎實(shí)。我看到有的小組的同學(xué)不但寫(xiě)了導(dǎo)學(xué)案，而且還制作了生字卡片，用生字組了詞。課堂上小組互學(xué)時(shí)，自覺(jué)下位圍到一起，發(fā)言的同學(xué)站在中間，學(xué)習(xí)效果良好。

還有就是一個(gè)小組的同學(xué)，在小組展示中，以一個(gè)小記者的身份，采訪(fǎng)組內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)，形式也特別好。

當(dāng)然，張教師作為一個(gè)年輕的老師，這節(jié)課也有些值得探討的地方。

一是這節(jié)課學(xué)生讀書(shū)比較少，學(xué)習(xí)目標(biāo)中正確、流利有感情地朗讀課文這點(diǎn)沒(méi)有落實(shí)。

二是小組展示的時(shí)候，小黑板上并沒(méi)有什么要看的內(nèi)容，但是仍然有些同學(xué)下位走動(dòng)，結(jié)果是秩序比較亂。

總的來(lái)說(shuō)，這節(jié)課按照高效課堂的模式，環(huán)節(jié)完整，流程自然，是一節(jié)優(yōu)秀的示范課。

以上只是我聽(tīng)課之后的感受，和大家相互交流。

跨區(qū)域申請(qǐng)書(shū)范本篇三

尊敬的總部各位老總：

您們好！

感謝公司這么多年的培養(yǎng)與栽培；感謝公司高管層對(duì)我的厚愛(ài)；感謝公司和每一位成員的幫助與關(guān)懷。

在分管xx片區(qū)以來(lái)，工作中有得也有失，做到今天，自己越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自身的管理能力還不到，還需要更一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)。片區(qū)的整體工作也沒(méi)有做出多大的成績(jī)。在同分部負(fù)責(zé)人的溝通協(xié)調(diào)上，因個(gè)人性格的原因，也沒(méi)有做到位。在多次的公司考核中，多家分部受到了處罰，說(shuō)明我的檢查力度等還不夠。在本年度接二連三又出現(xiàn)了4起工傷事故，給公司帶來(lái)了一定的經(jīng)濟(jì)損失。還出現(xiàn)了1起罷餐事故，和最近又將要出現(xiàn)的罷餐事件。

通過(guò)以上諸多的問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話(huà)，我自己都不能原諒我自己。因本人的能力的確有限，趁著現(xiàn)在還沒(méi)有給公司帶來(lái)較大的負(fù)面影響，特向公司辭去區(qū)域經(jīng)理的職務(wù)。

在此，我非常愧疚，辜負(fù)了公司的信任與重用，辜負(fù)了公司的希望與寄托，更辜負(fù)了您們的幫助與支持。

我希望在今后本分部工作中，認(rèn)真吸取總結(jié)一些教訓(xùn)，安心的學(xué)習(xí)一些好的管理經(jīng)驗(yàn)，用心的學(xué)習(xí)一些為人處事的思想，爭(zhēng)取早日跟上公司的發(fā)展步伐，早日把自己打造出一個(gè)合格的公司一員！

此致

敬禮！

xx年xx月xx日。

跨區(qū)域申請(qǐng)書(shū)范本篇四

本節(jié)課，潘老師課前認(rèn)真的分析、把握教材，從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三個(gè)維度，對(duì)教學(xué)過(guò)程作了整體設(shè)計(jì)，基本達(dá)到了課前預(yù)期的教學(xué)目的。本人對(duì)她的課做了如下評(píng)析：

一,評(píng)教學(xué)目標(biāo)。

潘老師把知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)這三維目標(biāo)有機(jī)的融入了本堂課中，既符合教學(xué)內(nèi)容,也符合學(xué)生的實(shí)情。

二,評(píng)教學(xué)重,難點(diǎn):。

潘老師制定的本節(jié)課的重點(diǎn)是：我國(guó)的資源現(xiàn)狀。通過(guò)一系列的具體事例來(lái)說(shuō)明我國(guó)既是資源大國(guó)（總量大，種類(lèi)較齊全），又是資源小國(guó)（人均占有量少,開(kāi)發(fā)難度大）。教學(xué)難點(diǎn)是：如何培養(yǎng)學(xué)生的憂(yōu)患意識(shí)、節(jié)能意識(shí)。

三,評(píng)教學(xué)方法：

潘老師的課，主要采用了講述法，自主學(xué)習(xí)法，引導(dǎo)質(zhì)疑等，方法多樣，而且能交叉進(jìn)行。課堂上基本能以學(xué)生為主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思考、發(fā)言。能利用新課程的理念教學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力，自主學(xué)習(xí)能力、思維能力、表達(dá)能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

四、平教學(xué)過(guò)程。

1.首先通過(guò)學(xué)生的熟悉的水資源、電力資源的短缺引入新課。

2.教學(xué)過(guò)程思路清晰、程序清楚使學(xué)生很容易領(lǐng)悟到本堂課的重點(diǎn)難點(diǎn)。

3.鞏固新知識(shí)：潘老師設(shè)計(jì)了幾個(gè)案例讓學(xué)生思考分析，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。這樣既提高了學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的`能力，又能使學(xué)生體會(huì)到獲取知識(shí)的快樂(lè)。

五、評(píng)教師素質(zhì)：

潘老師上課時(shí)，教態(tài)自然，速度適中，語(yǔ)音清晰，即威嚴(yán)又親切，具有高超的駕馭課堂的能力。

六、平教學(xué)效果。

通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生掌握了我國(guó)資源現(xiàn)狀的基本知識(shí)和節(jié)能的小竅門(mén)，培養(yǎng)了他們的憂(yōu)患意識(shí)和節(jié)能意識(shí)，對(duì)他們?cè)诮窈蟮娜巳粘Ｉ钪芯哂泻軓?qiáng)的導(dǎo)行作用，達(dá)到了預(yù)期的效果。

此外，潘老師的這堂課在教學(xué)資源的利用、教學(xué)課件的制作、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等方面也比較成功，有許多值得贊賞的亮點(diǎn)，保證了課堂教學(xué)的較高質(zhì)量。

跨區(qū)域申請(qǐng)書(shū)范本篇五

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，跨區(qū)域交流和合作不斷增多。在這個(gè)背景下，越來(lái)越多的人涉足不同風(fēng)俗文化的地方，切身體驗(yàn)到跨區(qū)域的巨大差異。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，分析跨區(qū)域心得體會(huì)。

段落二：適應(yīng)跨區(qū)域文化的挑戰(zhàn)。

隨著人們?cè)絹?lái)越多地在不同文化的環(huán)境中生活，適應(yīng)新環(huán)境的能力變得至關(guān)重要。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在中國(guó)生活一個(gè)月的時(shí)間讓我體驗(yàn)了很多文化沖擊，難以從一開(kāi)始就很好地適應(yīng)新的文化環(huán)境。但是，學(xué)習(xí)不同文化和語(yǔ)言不僅可以增強(qiáng)自己的理解力，還可以幫助更好地適應(yīng)新環(huán)境。

段落三：了解文化背景。

在與不同文化背景的人接觸時(shí)，了解他們的背景是關(guān)鍵。通過(guò)了解他們的文化習(xí)慣，可以避免尷尬和沖突的發(fā)生。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我曾在中國(guó)餐廳點(diǎn)了一道看起來(lái)好吃的貨，但當(dāng)我嘗試了第一口后，我發(fā)現(xiàn)這道菜異常辣。但是，在去中國(guó)的大型餐廳并試著了解一些中國(guó)菜的背景后，我更容易選擇想要嘗試和吃口味和口感的食物。

段落四：溝通和建立人際關(guān)系。

跨區(qū)域文化交流的挑戰(zhàn)之一是語(yǔ)言障礙。即使兩個(gè)人都會(huì)說(shuō)同種語(yǔ)言，根據(jù)文化的不同，溝通也可能會(huì)遇到困難。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我曾在中國(guó)的大學(xué)里與同學(xué)交流時(shí)遇到過(guò)困難。許多同學(xué)很不善于講英語(yǔ)，這導(dǎo)致了我在開(kāi)始的時(shí)候很難理解他們想要傳達(dá)的意思。但是，在互相學(xué)習(xí)和交流之后，我們不僅充分了解彼此，還建立了深厚的人際關(guān)系。

通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到跨區(qū)域文化交流的重要性。了解文化差異以及接受和尊重不同文化都是適應(yīng)和欣賞新環(huán)境的關(guān)鍵。此外，對(duì)于跨區(qū)域圈子里的人們來(lái)說(shuō)，建立深厚的人際關(guān)系也是很重要的。雖然適應(yīng)新的文化環(huán)境需要時(shí)間和努力，但這可以使我們變得更加開(kāi)放和包容，實(shí)現(xiàn)自我提升和文化融合。

總之，跨區(qū)域交流和合作正在成為我們生活中不可或缺的一部分。了解和欣賞他人的文化和背景，用適當(dāng)?shù)姆绞綐?gòu)建人際關(guān)系以及建立有效的溝通渠道，都是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵。我相信通過(guò)我們不斷地學(xué)習(xí)和探索，我們可以建立和諧的社區(qū)和世界，一步一步實(shí)現(xiàn)文化融合的目標(biāo)。

跨區(qū)域申請(qǐng)書(shū)范本篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好：

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)書(shū)!

我是xx的一名基層員工，于xx年xx月x日由xxx調(diào)入xxx工作。在這半年的時(shí)間中，我虛心學(xué)習(xí)，服從工作安排，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、在同志們的幫助下，培養(yǎng)了我吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了很多的業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)到了很多做人的道理。在此，感謝單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)，感謝同事們對(duì)我的幫助。

我在xxx站主要負(fù)責(zé)產(chǎn)地檢疫及相關(guān)報(bào)表、流調(diào)監(jiān)測(cè)、流通監(jiān)管執(zhí)法、五個(gè)村屯免疫相關(guān)指導(dǎo)，由于屠宰檢疫員身體原因，每月負(fù)責(zé)屠宰檢疫工作10天及相關(guān)月報(bào)表，由于檔案員休產(chǎn)假，也負(fù)責(zé)其檔案報(bào)表及管理工作。

我的家在xxx，離xxx比較遠(yuǎn)，早上乘坐五點(diǎn)五十發(fā)車(chē)的客車(chē)上班，晚上的客車(chē)五點(diǎn)半到達(dá)xxx，到家六點(diǎn)左右。一個(gè)來(lái)回需要大約四個(gè)小時(shí)車(chē)程，耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。再加上白天工作任務(wù)多，工作量大，身心都很疲憊，而且每月屠宰檢疫工作加上周末值班有半個(gè)月的時(shí)間不能回家，與去年剛結(jié)婚的妻子聚少離多，也沒(méi)有時(shí)間孝敬年歲已高的父母，更沒(méi)有時(shí)間和精力去與妻子生育一個(gè)全家人都在殷切盼望出生的小孩。我一再堅(jiān)持，盡量保持生活與工作之間的平衡，不影響工作,不過(guò)現(xiàn)在實(shí)在難以維持。

雖然在xxx工作時(shí)間不算太長(zhǎng)，但因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，我?duì)相關(guān)工作的業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握有了極大的提高，相信通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)與努力，會(huì)在新的工作崗位做出更多更好的'成績(jī)。

所以，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的實(shí)際情況，對(duì)我的工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，盡可能距離住家近一點(diǎn)，這樣也有利于我個(gè)人把更多的精力與時(shí)間投入到工作之中，為xx系統(tǒng)、為xxx建設(shè)多做一些奉獻(xiàn)。

懇請(qǐng)組織和領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

如果因工作調(diào)動(dòng)帶來(lái)諸多不便，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解，對(duì)此深表感謝！

申請(qǐng)人：

日期：

跨區(qū)域申請(qǐng)書(shū)范本篇七

縣經(jīng)信局：

申請(qǐng)人xx，男，漢族，xx年3月生，xx年7月畢業(yè)于xx專(zhuān)業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷。

我于20xx年參加xx省省、市、縣、鄉(xiāng)四級(jí)機(jī)關(guān)統(tǒng)一公開(kāi)招考國(guó)家公務(wù)員考試，被順利錄取成為一名國(guó)家公務(wù)員。20xx年8月至今，在xx人民政府從事xx等工作。

在xx人民政府工作期間，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事幫忙下，我自覺(jué)堅(jiān)持基本理論和基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)，盡心盡力地努力做好本職工作；當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。一年多來(lái)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，自我的業(yè)務(wù)工作本事和綜合素質(zhì)上都有了質(zhì)的提高，較快地轉(zhuǎn)變了工作主角。

本人從參加工作以來(lái)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè)，在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，具備了較強(qiáng)的工作本事。為了便于本人更好的發(fā)揮所長(zhǎng)，為xx的經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡自我微薄之力，特向貴局領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，調(diào)入貴局工作，懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)為謝。

敬禮！

申請(qǐng)人：xx。

20xx年xx月xx日。

跨區(qū)域申請(qǐng)書(shū)范本篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，十分感激您在百忙之中審閱我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)。

本人xx，男，19xx年5月出生，19xx年7月畢業(yè)于醴陵衛(wèi)校xx專(zhuān)業(yè)，xx學(xué)歷，20xx年起任職于xx中學(xué)，從事校醫(yī)、政教員及校車(chē)司機(jī)工作。

自從參加工作以來(lái)，我熱愛(ài)教育、衛(wèi)生事業(yè)，工作踏實(shí)，態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)正派。校醫(yī)工作方面，我認(rèn)真做好各項(xiàng)衛(wèi)生健康工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取與同行交流探討，并結(jié)合實(shí)際情景，針對(duì)性地開(kāi)展衛(wèi)生健康工作；任職校醫(yī)期間，xx中學(xué)沒(méi)有發(fā)生一齊衛(wèi)生安全事故，得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可和好評(píng)。政教工作方面，我一向都有著強(qiáng)烈的職責(zé)心和事業(yè)心，能進(jìn)取執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)決定，積極組織開(kāi)展愛(ài)衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，并在實(shí)際工作中起到模范帶頭作用；任職政教員期間，xx中學(xué)多次在“美麗xx，清潔家園”大行動(dòng)中獲得良好成績(jī)，學(xué)校干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美舒適；同時(shí)，我協(xié)助政教處主任和副主任完成了很多的日常事務(wù)。司機(jī)工作方面，我定期保養(yǎng)車(chē)輛，檢查車(chē)輛性能，使其處于良好狀態(tài)；同時(shí)我注重安全行車(chē)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，從未發(fā)生安全事故，也從未將車(chē)輛交由他人駕駛，沒(méi)有出車(chē)時(shí)，我會(huì)全力以赴完成學(xué)校安排的臨時(shí)性工作。

工作雖取得一些成績(jī)，但還有很多地方做的不夠，尚需提升。除校醫(yī)外，由于本人還擔(dān)任政教員、校車(chē)司機(jī)，工作繁瑣，頭緒眾多，加之個(gè)人本事有限，工作忙起來(lái)時(shí)難免顧此失彼，每每此時(shí)常自責(zé)于精力不足，給學(xué)校和同事帶來(lái)了些許麻煩。

俗話(huà)說(shuō)“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，我熱愛(ài)并擅長(zhǎng)衛(wèi)生事業(yè)，有學(xué)歷基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗(yàn)，愿意為xx衛(wèi)生事業(yè)奉獻(xiàn)全身精力，在衛(wèi)生領(lǐng)域做出一番事業(yè)一向都是我的職業(yè)夢(mèng)想。雖然我也喜歡政教和校車(chē)司機(jī)工作，可是人的精力畢竟是有限的，往往無(wú)法將各項(xiàng)工作同時(shí)開(kāi)展得有聲有色，僅有選擇一個(gè)最喜歡和最擅長(zhǎng)的工作，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；同時(shí)，我也認(rèn)為一個(gè)人僅有將其精力全部投入到他最熱愛(ài)的事業(yè)中，才會(huì)產(chǎn)生最大的動(dòng)力和最好的效果。

經(jīng)過(guò)再三思考，期望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能理解我的工作追求和不情之請(qǐng)，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，成全一個(gè)熱愛(ài)衛(wèi)生事業(yè)的醫(yī)務(wù)人員，使其減少后顧之憂(yōu)，全心全意全力投入到衛(wèi)生事業(yè)中，同意我由xx中學(xué)調(diào)動(dòng)到xx縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督局的申請(qǐng)。

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx。

xx年x月x日。

跨區(qū)域申請(qǐng)書(shū)范本篇九

敬愛(ài)的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

您好！本人xxx，女，xx年x月出生，xx年畢業(yè)于xx大學(xué)xx學(xué)院，同時(shí)獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年（xx年）透過(guò)xx市教育局教師招聘考試并分配到xx中學(xué)擔(dān)任xx教師。于xx年xx月轉(zhuǎn)正并聘用為中學(xué)二級(jí)教師。本人自從參加工作以來(lái)，一向鐘愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教育工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。同時(shí)用心參加繼續(xù)教育領(lǐng)悟，發(fā)奮提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平。但由于各種原因，本人申請(qǐng)調(diào)入xx中學(xué)進(jìn)行任教：家庭原因：個(gè)人發(fā)展原因：本人xx年分配到xx中學(xué)工作，由于當(dāng)時(shí)英語(yǔ)老師緊缺，我服從了學(xué)校的教學(xué)安排，執(zhí)教了兩年的英語(yǔ)。對(duì)于xx科的教學(xué)無(wú)疑是一個(gè)很大的阻礙，但我從沒(méi)放下過(guò)xx科的教學(xué)。在執(zhí)教兩個(gè)班英語(yǔ)的同時(shí)，我還堅(jiān)持執(zhí)教一個(gè)班的xx，同時(shí)帶領(lǐng)及輔導(dǎo)學(xué)生參加市的xx知識(shí)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。由于山區(qū)學(xué)校對(duì)xx科教學(xué)的不夠城區(qū)學(xué)校成熟，對(duì)于個(gè)人業(yè)務(wù)水平的提高，我比城區(qū)的同類(lèi)老師缺少了適合的環(huán)境及機(jī)會(huì)。為了在能兼顧照顧家庭的同時(shí)在xx科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動(dòng)。我堅(jiān)信，不辛呂田和街口奔波的我會(huì)有更多的精力投入教育工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。多謝！

調(diào)出學(xué)校意見(jiàn)（蓋章）：

申請(qǐng)人簽名：

跨區(qū)域申請(qǐng)書(shū)范本篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人xxx，女，19xx年10月出生，19xx年7月畢業(yè)于xxx師范學(xué)校普師專(zhuān)業(yè)，同年8月被分配到xx鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。本人于20xx年9月至20xx年7月，在xx教育學(xué)院進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，獲得大專(zhuān)文憑。

本人自從參加工作以來(lái)，一向熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級(jí)參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考，成績(jī)均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全?！皟?yōu)秀教師”光榮稱(chēng)號(hào)，今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。

20xx年12月，我與在在xxxx工作的愛(ài)人結(jié)婚。20xx年我們按揭在縣城購(gòu)置了房屋。愛(ài)人父母一向跟我們居住。我們的女兒今年9歲，此刻實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，我們工作繁忙，根本無(wú)法親自接送。此刻愛(ài)人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤(pán)突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學(xué)，家中無(wú)人來(lái)照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來(lái)了諸多困難。因?yàn)槲覀兎蚱薅荚趚x工作，無(wú)暇顧及家庭，教養(yǎng)孩子，以及家務(wù)勞動(dòng)。期望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂(yōu)，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好，同意我的請(qǐng)求，將我的工作調(diào)動(dòng)到縣內(nèi)離家相對(duì)較近的學(xué)?！獂x鎮(zhèn)xx小學(xué)或xx鄉(xiāng)xx小學(xué)。

如果上級(jí)同意了我的調(diào)入，那么，我堅(jiān)信，不用在xx鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為xx的教育事業(yè)添磚加瓦。

最終，我再一次請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)研究到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動(dòng)。多謝！

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年xx月xx日。

跨區(qū)域申請(qǐng)書(shū)范本篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我叫xxx，于xx年xx月xx日進(jìn)入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔(dān)任質(zhì)檢部實(shí)驗(yàn)員一職，負(fù)責(zé)產(chǎn)品檢驗(yàn)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫忙下，無(wú)論在對(duì)產(chǎn)品型號(hào)類(lèi)別的認(rèn)知還是對(duì)產(chǎn)品試驗(yàn)安裝、耐壓檢測(cè)、產(chǎn)品及其附件的使用與配發(fā)上都取得了長(zhǎng)足的提高，在此深表謝意。

可是，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我覺(jué)得自我不適合現(xiàn)任的崗位。首先作為年輕人，我期望能趁年輕多學(xué)習(xí)，多鍛煉，將來(lái)為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。其次本人工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)且具有職責(zé)心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，職責(zé)感強(qiáng)，能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作;和公司員工關(guān)系相處融洽而和睦，配合部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作;進(jìn)取學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和提高;有自信與勇氣，敢于創(chuàng)新拼搏，并對(duì)公司始終貫徹絕對(duì)忠誠(chéng)。最終本人得于家庭影響在社交環(huán)境上與供電部門(mén)等對(duì)我企業(yè)產(chǎn)品有相關(guān)需求的單位堅(jiān)持良好關(guān)系。所以，我對(duì)之前在公司應(yīng)聘的銷(xiāo)售工作滿(mǎn)懷信心。我相信我必須會(huì)做好市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作，成為武漢科能電氣有限公司優(yōu)秀的一分子，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。

期望領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我的本事和誠(chéng)意，能夠給我一個(gè)更好發(fā)揮自我本事的機(jī)會(huì)。我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出調(diào)職轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。期望自我能成為公司營(yíng)銷(xiāo)工作的正式員工。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

跨區(qū)域申請(qǐng)書(shū)范本篇十二

在高速公路管理工作中，公路養(yǎng)護(hù)是其中一項(xiàng)很重要的工作，它的養(yǎng)護(hù)工作不同于一般公路，它具有技術(shù)性強(qiáng)、人員素質(zhì)全面、維修反應(yīng)迅速、機(jī)械化程度高、安全措施嚴(yán)格等內(nèi)在要求。但是目前由于受較為落后的養(yǎng)護(hù)管理體制和運(yùn)行機(jī)制的限制，使得各地高速公路養(yǎng)護(hù)工作都無(wú)法完全達(dá)到這一內(nèi)在要求。

1、養(yǎng)護(hù)管理體制不順，機(jī)構(gòu)設(shè)置復(fù)雜。目前，我國(guó)高速公路養(yǎng)護(hù)管理存在管養(yǎng)一體和管養(yǎng)分離兩種模式，其中管養(yǎng)一體模式比較普遍。許多高速公路養(yǎng)護(hù)管理仍然套用事業(yè)型養(yǎng)護(hù)管理體制，職責(zé)不明、責(zé)任不清，養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)采用撥款形式，這種計(jì)劃經(jīng)濟(jì)管理模式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)高速公路公司化經(jīng)營(yíng)的發(fā)展趨勢(shì)和養(yǎng)護(hù)體制改革的要求，束縛了養(yǎng)護(hù)技術(shù)水平的提高和管理體制的創(chuàng)新。另外在機(jī)構(gòu)設(shè)置上，許多高速公路仍然按照統(tǒng)一管理，分級(jí)領(lǐng)導(dǎo)原則設(shè)置養(yǎng)護(hù)處、養(yǎng)護(hù)科、養(yǎng)護(hù)工區(qū)等，造成人員龐大、機(jī)構(gòu)臃腫。這種按照計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制形成的養(yǎng)護(hù)管理模式，一方面不利于養(yǎng)護(hù)工程市場(chǎng)化，另一方面不利于養(yǎng)護(hù)工程的監(jiān)督和質(zhì)量管理。

2、養(yǎng)護(hù)運(yùn)行機(jī)制落后，創(chuàng)新力度不夠。近年來(lái)，根據(jù)管養(yǎng)分離、事企分開(kāi)的原則，各省(區(qū)、市)都不同程度的進(jìn)行高速公路養(yǎng)護(hù)運(yùn)行體制的改革，并取得的初步成效。但是目前由于各地對(duì)高速公路養(yǎng)護(hù)市場(chǎng)化運(yùn)作尚存疑慮，從而使得養(yǎng)護(hù)運(yùn)行機(jī)制較為落后，創(chuàng)新力度不夠，主要表現(xiàn)在：養(yǎng)護(hù)市場(chǎng)封閉運(yùn)作、養(yǎng)護(hù)市場(chǎng)化模式尚未確定、養(yǎng)護(hù)市場(chǎng)主體尚未完全形成、養(yǎng)護(hù)市場(chǎng)各項(xiàng)制度尚不完善等等。另外，高速公路養(yǎng)護(hù)目前仍未制定全國(guó)統(tǒng)一的養(yǎng)護(hù)定額和高速公路養(yǎng)護(hù)技術(shù)規(guī)范，各地養(yǎng)護(hù)部門(mén)在編制養(yǎng)護(hù)計(jì)劃和養(yǎng)護(hù)費(fèi)用估算時(shí)，大都參考公路工程定額和《公路養(yǎng)護(hù)技術(shù)規(guī)范》中的相關(guān)要求，從而導(dǎo)致養(yǎng)護(hù)工程費(fèi)支出缺乏嚴(yán)格的考量標(biāo)準(zhǔn)，隨意性較大;養(yǎng)護(hù)質(zhì)量的考核仍沿用一般公路養(yǎng)護(hù)的好路率指標(biāo)，不能滿(mǎn)足高等級(jí)公路全方位養(yǎng)護(hù)的客觀(guān)要求。

3、用工制度僵化，分配形式不活。隨著高速公路的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代機(jī)械在高速公路養(yǎng)護(hù)中的作用越來(lái)越突出，這就使養(yǎng)護(hù)單位一方面急需專(zhuān)、精、尖人才，而另一方面無(wú)法解決不能勝任工作的職工安置問(wèn)題，從而導(dǎo)致內(nèi)部人員出不去，外部人才進(jìn)不來(lái)的兩難境地。在工資分配上，效益工資在工資總額中所占比重較小，激勵(lì)作用不強(qiáng)，使得有工不出、出工不出力、多勞不多得、干好干壞一個(gè)樣的現(xiàn)象比較普遍，導(dǎo)致職工工作積極性差，責(zé)任心不強(qiáng)，生產(chǎn)效率低下等問(wèn)題產(chǎn)生。

4、機(jī)械化程度不高，無(wú)法適應(yīng)及時(shí)養(yǎng)護(hù)需求。高速公路需要高標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)護(hù)，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)護(hù)機(jī)械化是推進(jìn)養(yǎng)護(hù)工藝更新和養(yǎng)護(hù)技術(shù)提高的重要標(biāo)志，也是保障和改善高速公路交通環(huán)境的客觀(guān)要求。但目前從整體上看，我國(guó)高速公路養(yǎng)護(hù)維修較大程度上仍然依靠傳統(tǒng)的手工養(yǎng)護(hù)作業(yè)，養(yǎng)護(hù)機(jī)械化水平不高，養(yǎng)護(hù)機(jī)械的完好率和利用率比較低，作業(yè)效率和養(yǎng)護(hù)質(zhì)量難以適應(yīng)高速公路大交通量、快速交通的要求，無(wú)法確保高速公路養(yǎng)護(hù)的及時(shí)性、快捷性和高效性。

5、法規(guī)建設(shè)滯后，影響?zhàn)B護(hù)市場(chǎng)化進(jìn)程。近幾年來(lái)，一系列公路法規(guī)的頒布實(shí)施，對(duì)公路建設(shè)、養(yǎng)護(hù)和管理起到了一定的積極作用。但從整體上看，公路法規(guī)體系尚不配套，尤其是高速公路管理與養(yǎng)護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)體系建設(shè)難以適應(yīng)突飛猛進(jìn)的高速公路建設(shè)和養(yǎng)護(hù)體制改革的要求，因此應(yīng)加速制定高速公路養(yǎng)護(hù)技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程、養(yǎng)護(hù)保障、養(yǎng)護(hù)定額等管理體系和技術(shù)體系，建立完善養(yǎng)護(hù)系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)養(yǎng)護(hù)管理的現(xiàn)代化、科學(xué)化、法制化和規(guī)范化。

1、體制不順。為了解決高速公路建設(shè)資金嚴(yán)重不足的矛盾，國(guó)家不斷深化高速公路投融資體制改革，打破了傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下高度集中的投資管理模式，初步形成了投資主體多元化、資金來(lái)源多渠道、投資方式多樣化、項(xiàng)目建設(shè)市場(chǎng)化的新格局。投融資體制的改革，一方面調(diào)動(dòng)了地方政府和社會(huì)力量參與高速公路建設(shè)的積極性，解決了高速公路建設(shè)資金問(wèn)題，但同時(shí)也帶來(lái)了高速公路管理體制混亂等問(wèn)題。高速公路管理體制的混亂必然導(dǎo)致養(yǎng)護(hù)體制的不順，尤其是政、事、企不分現(xiàn)象比較嚴(yán)重，養(yǎng)護(hù)管理套用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式，長(zhǎng)期封閉運(yùn)行，使得高速公路養(yǎng)護(hù)工作長(zhǎng)期缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)以及效益意識(shí)。

2、管養(yǎng)不分。由于各地高速公路建設(shè)規(guī)模增長(zhǎng)迅速以及養(yǎng)護(hù)市場(chǎng)尚未真正建立，因此在高速公路養(yǎng)護(hù)管理中，管養(yǎng)不分現(xiàn)象比較普遍，許多高速公路管理機(jī)構(gòu)，既是養(yǎng)護(hù)管理者，又是養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)者，同時(shí)也是養(yǎng)護(hù)質(zhì)量的監(jiān)督者，這種管養(yǎng)不分的傳統(tǒng)養(yǎng)護(hù)模式，很難實(shí)現(xiàn)養(yǎng)護(hù)計(jì)劃的合理性和科學(xué)性、養(yǎng)護(hù)實(shí)施的嚴(yán)格性和徹底性、養(yǎng)護(hù)監(jiān)督的嚴(yán)肅性和有效性，從而給高速公路養(yǎng)護(hù)帶來(lái)諸多弊端。

3、壟斷經(jīng)營(yíng)。長(zhǎng)期以來(lái)，由于高速公路養(yǎng)護(hù)管理體制不順，管養(yǎng)不分，因此目前各地高速公路養(yǎng)護(hù)市場(chǎng)基本上都是內(nèi)部封閉運(yùn)作，壟斷經(jīng)營(yíng)，高速公路養(yǎng)護(hù)市場(chǎng)的公開(kāi)性、透明度不夠，離真正的市場(chǎng)化、社會(huì)化要求有相當(dāng)?shù)木嚯x。這對(duì)于高速公路養(yǎng)護(hù)市場(chǎng)的健康發(fā)展非常不利，容易導(dǎo)致養(yǎng)護(hù)效率低下、養(yǎng)護(hù)成本居高不下、養(yǎng)護(hù)人員過(guò)度膨脹等問(wèn)題的產(chǎn)生。

4、規(guī)模不經(jīng)濟(jì)。目前，各地高速公路管理基本上采用一路一公司或一路一處經(jīng)營(yíng)形式，所管轄里程最多200公里左右，最短的只有十幾公里。而大多數(shù)經(jīng)營(yíng)公司(或處)自設(shè)養(yǎng)護(hù)機(jī)構(gòu)，這必然使高速公路養(yǎng)護(hù)無(wú)法達(dá)到最佳規(guī)模，不能實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益。養(yǎng)護(hù)規(guī)模不經(jīng)濟(jì)，則容易導(dǎo)致養(yǎng)護(hù)單位無(wú)錢(qián)購(gòu)置現(xiàn)代化養(yǎng)護(hù)設(shè)備或由于里程短出現(xiàn)養(yǎng)護(hù)設(shè)備閑置浪費(fèi)現(xiàn)象，另外規(guī)模不經(jīng)濟(jì)也會(huì)導(dǎo)致養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍文化素質(zhì)不高，養(yǎng)護(hù)技術(shù)不強(qiáng)、養(yǎng)護(hù)效率低下等一系列問(wèn)題的產(chǎn)生。

5、規(guī)章不健全。為了促進(jìn)我國(guó)高速公路養(yǎng)護(hù)事業(yè)的健康發(fā)展，xxx和xxx先后出臺(tái)了一系列規(guī)章制度，如《收費(fèi)公路管理?xiàng)l例》、《公路養(yǎng)護(hù)工程管理辦法》、《公路養(yǎng)護(hù)市場(chǎng)準(zhǔn)入暫行規(guī)定》、《公路養(yǎng)護(hù)工程招投標(biāo)管理暫行規(guī)定》等等。但是，由于目前高速公路管理體制以省(市、區(qū))為主，上述規(guī)章制度的頒布只是給各地高速公路養(yǎng)護(hù)體制改革提供了基本原則，指明了方向。各省(市、區(qū))由于具體情況各異，對(duì)規(guī)章制度的執(zhí)行力度不一，各種養(yǎng)護(hù)體制改革的具體執(zhí)行政策及配套政策尚未完全出臺(tái)，從而導(dǎo)致養(yǎng)護(hù)體制改革的混亂和問(wèn)題的產(chǎn)生。

1、建養(yǎng)并重。要順利推進(jìn)高速公路公路養(yǎng)護(hù)體制改革，政府部門(mén)及高速公路管理機(jī)構(gòu)首先要消除認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，牢固樹(shù)立建設(shè)是發(fā)展，養(yǎng)護(hù)管理也是發(fā)展的指導(dǎo)思想，充分認(rèn)識(shí)養(yǎng)護(hù)工作的重要性，切實(shí)做到建養(yǎng)并重，保證高速公路養(yǎng)護(hù)工作的持續(xù)健康發(fā)展。