人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

精選論證范文高中(推薦)一

第一條 基本情況

項目，位于 ，用地面積 平方米，總建筑面積 平方米。乙方對甲方提供的規(guī)劃設(shè)計方案進行三維空間論證。

第二條 甲方提交的技術(shù)資料

甲方應(yīng)在本合同簽訂之日起1個工作日內(nèi)向乙方提供以下資料，乙方審核下述材料后應(yīng)當(dāng)在甲方出具的材料清單上蓋章確認：

1、用地范圍內(nèi)及周邊區(qū)域的1：20__或1：500地形圖(電子文件，cad格式，附規(guī)劃紅線黃線資料);

2、規(guī)劃總平面圖(電子文件，cad和jpg格式，jpg文件分辨率不小于300dpi);

3、建筑單體平、立、剖面圖(電子文件，cad格式);

4、項目整體效果圖和建筑單體立面圖(電子文件，jpg格式，分辨率不小于5000*5000，500dpi，包括鳥瞰、人視等，以日景為主);

5、三維模型(max或skp格式);

6、建筑色彩參數(shù)按照《武漢市主城區(qū)建筑色彩推薦98色》要求標(biāo)注其對應(yīng)材質(zhì)及色彩。

第三條 工作時限

甲乙雙方自簽訂本合同生效，且甲方向乙方提供完整資料之日起，乙方在10個工作日內(nèi)，完成該項目城市設(shè)計三維空間論證工作成果。

第四條 工作內(nèi)容及成果要求

1、根據(jù)項目的設(shè)計意圖對規(guī)劃方案進行立體設(shè)計與空間表達;

2、提供三維空間環(huán)境下規(guī)劃方案實施效果分析與論證;

3、可按照甲方的要求對規(guī)劃方案成果進行調(diào)整及重新制作;

4、乙方向甲方提供最終審批通過方案的三維場景視頻文件一套。

第五條 技術(shù)服務(wù)費用及付款方式

1、技術(shù)服務(wù)費用。經(jīng)友好協(xié)商，本合同技術(shù)服務(wù)費用合計人民幣 整(￥ .00元)。

2、付款方式。甲乙雙方經(jīng)協(xié)商，選擇如下第 種支付方式：

(1)本合同生效之日起5個工作日內(nèi)，甲方向乙方一次性支付全部技術(shù)服務(wù)費用，屆時，乙方應(yīng)向甲方提供合格的專用增值稅發(fā)票。

(2)分期付款方式：

在甲乙雙方簽署本合同之日起 日內(nèi)，甲方應(yīng)向乙方支付技術(shù)服務(wù)總費用 的款項;

在乙方向甲方提交工作成果且經(jīng)甲方確認之日起 日內(nèi)，甲方應(yīng)向乙方支付剩余服務(wù)總費用 元。

第六條 保密

本項目的基礎(chǔ)資料及成果歸甲方所有，乙方對基礎(chǔ)資料及成果負有保密責(zé)任，未經(jīng)甲方許可，不得將其用于其它場合。除法律法規(guī)或經(jīng)司法機關(guān)、行政機關(guān)要求外，甲乙雙方共同對本合同內(nèi)容進行保密，不得將約定的工作內(nèi)容、成果及費用向任何第三方透露，一旦外泄，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

第七條 雙方責(zé)任和義務(wù)

1、甲方責(zé)任和義務(wù)

1)甲方對其提供資料的完整性、正確性、真實性及時效性負責(zé)。

2)甲方應(yīng)按本合同規(guī)定的金額和日期向乙方支付技術(shù)服務(wù)費用，逾期超過3天的，乙方有權(quán)暫停履行下階段工作，并書面通知甲方。甲方的上級或?qū)徟块T對論證結(jié)果不審批或本協(xié)議項目停緩，甲方均應(yīng)支付應(yīng)付的技術(shù)服務(wù)費用。

3)甲方必須配合乙方完成工作，并對乙方的工作進度進行監(jiān)督。

4)如甲方提供的技術(shù)資料發(fā)生較大變化或需增加多個比選方案，由雙方協(xié)商簽訂補充協(xié)議。

2、乙方責(zé)任和義務(wù)

1)乙方必須按照本合同技術(shù)要求在規(guī)定的工作周期內(nèi)完成約定的工作內(nèi)容。

2)乙方在按照要求進行該項目城市設(shè)計三維空間論證的同時，有義務(wù)協(xié)助甲方進行建設(shè)項目報建審批的相關(guān)演示工作。

第九條 違約

1、甲方

甲方應(yīng)嚴格按照本合同的約定向乙方支付技術(shù)服務(wù)費用，甲方每逾期一天須向乙方支付本合同技術(shù)服務(wù)費用總額0.1%的違約金;甲方逾期支付論證費超過3天的，乙方有中止本項目論證或留置本項目成果的權(quán)利。

2、乙方

如因乙方原因未能按時完成項目工作，每延誤一天，乙方應(yīng)向甲方支付本合同技術(shù)服務(wù)費用總額0.1%的違約金。

第十條 合同效力

本合同自甲、乙雙方法定代表人或授權(quán)代表簽字且蓋章時成立并生效，自乙方將最終成果正式提交甲方后終止。

第十一條 爭議解決

在本合同履行期間，凡因本合同所引起的或與本合同有關(guān)的任何爭議，應(yīng)由雙方友好協(xié)商解決。如果不能協(xié)商一致，甲、乙雙方選擇以下第 種方式解決：

(1)提交 仲裁委員會仲裁。

(2)依法人民法院提起訴訟。

第十二條 合同修改

本合同一經(jīng)簽署或確認，非經(jīng)甲、乙雙方達成書面協(xié)議，不得變更。

第十三條 其他

本合同如有任何未盡事宜，甲、乙雙方同意另行協(xié)商，并簽訂補充協(xié)議以完善。

本合同壹式肆份，甲、乙雙方各貳份，具有同等法律效力。

(以下無正文)

甲方： 乙方：

(簽章) (簽章)

法定代表人或授權(quán)代表人： 法定代表人或授權(quán)代表人：

經(jīng)辦人： 經(jīng)辦人：

聯(lián)系電話： 開戶銀行：

銀行帳號：

銀行行號：

聯(lián)系電話：

精選論證范文高中(推薦)二

甲方(委托方)：_________法定代表人：_________住址：_________郵編：_________聯(lián)系電話：_________

乙方(受托方)：_________法定代表人：_________住址：_________郵編：_________聯(lián)系電話：_________

第一條 委托咨詢事項上述法律糾紛委托咨詢的事項包括：詳見《法律咨詢報告綱要》列明的問題(附件一)。

第二條 咨詢成果的提交方式及委托事項的完成期限乙方的咨詢成果須以書面的形式提交。

提交的期限為本合同簽訂之日起60個工作日內(nèi)(含簽訂日)。

第三條 咨詢費用及付款方式1.咨詢費采用包干式收費辦法，總額為_________元人民幣。

咨詢費包括律師費、專家論證費、差旅費、翻譯費、文書制作費及其他為完成本合同委托事項所發(fā)生的相關(guān)費用。

咨詢費的構(gòu)成詳見《收費預(yù)算構(gòu)成及其說明》(附件二)2.合同簽訂后三日內(nèi)支付60%即￥_________元，提交成果時支付40%即￥_________元。

第四條 甲方承諾

1、為乙方開展工作提供相關(guān)的資料，并保證資料的真實性、完整性;

2、按照本合同的約定支付咨詢費用;

3、簽收乙方提交的文件;

4、對必須由甲方協(xié)助的事務(wù)，提供協(xié)助。

第五條 乙方承諾

1、勤勉盡責(zé)，保守甲方的商業(yè)秘密，不得接受法律糾紛對方當(dāng)事人關(guān)于本咨詢論證項目的委托;

2、委托專家咨詢前，報甲方確認專家名單;

3、簽收甲方提交的文件;

4、依照本合同的約定完成委托事項。

第六條 乙方所提交的報告僅供甲方未解決權(quán)益爭議之用。

未經(jīng)對方許可，任何一方不能挪作其他用途。

第七條生效條件本合同自雙方的法定代表人或其授權(quán)代理人在本合同上簽字并加蓋公章之日起生效。

甲方(蓋章)：_________法定代表人(簽字)：_________乙方(蓋章)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日

精選論證范文高中(推薦)三

議論文是學(xué)生在各級各類應(yīng)考或平時練筆中選用頻率最高的一種文體。許多學(xué)生之所以不能寫出一篇說理透徹的議論文，是因為不能恰當(dāng)或綜合運用議論文常見的論證方法。常見的論證方法有七種：例證論證法、引證論證法、比較論證法（類比論證法、對比論證法）、喻證論證法、因果論證法、歸謬論證法和反證論證法?，F(xiàn)就以上幾種方法做些解讀，以求對學(xué)生寫作議論文有所幫助。

這是一種從材料到觀點，從個別到一般的論證方法，是從對許多個別事物的分析和研究中歸納出一個共同的結(jié)論的推理形式。使用這種方法，一般是先分論后結(jié)論，即開門見山提出論題，然后圍繞論題逐層運用材料證明論點，最后歸納出結(jié)論。運用事實論證進行論證時列舉的事實可以有兩種形式，即概括總體性事實和枚舉個別事實。概括總體性事實的說服力在于事實所體現(xiàn)的普遍性，它是對事實的總體或全局的全面性統(tǒng)計或概括。采用枚舉個別事例的論證方式，不要求全面周到，只需枚舉幾個事例即可。枚舉事例要求有一定的典型性，同時也要考慮到經(jīng)濟原則，盡可能不要同類重復(fù)。

例：“我們中國人是有骨氣的。（論點）許多曾經(jīng)是自由主義者或民主主義者的人們，（總體性例子）在美帝國主義者及其走狗國民黨反動派面前站起來了。聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的槍口，寧可倒下，不愿屈服。朱自清一身重病，寧可餓死，不拿美國的‘救濟糧’”（個別事實）

我們常說“事實勝于雄辯”，就是要我們寫作議論文時充分運用中外歷史和現(xiàn)實的事實，包括實踐經(jīng)驗、統(tǒng)計數(shù)字，以及從圖片、電影、電視、戲劇等搜集積累的材料。需要提醒的是，所選事實論據(jù)要可靠，“作議論文字，須考引事實，不使差忒，乃可傳信?！保ê檫~《容齋隨筆》）要典型，古人云：“兵不在多，獨選其能；藥不貴繁，惟取其效?！币迈r，俗話說：“寧咬鮮桃一口，不吃爛杏半筐?！边x取事實論據(jù)，要盡可能挑一些發(fā)生在自己生活周圍的事例或自己親身經(jīng)歷的事例，盡量捕捉現(xiàn)實生活中涌現(xiàn)出來的新人、新事、新思想，給人以新鮮感和真實感，從而使文章更具說服力。

理論論證的目的是要證明論點具有普遍性和規(guī)律性。由于論點一般是從具體的材料中抽象概括出來的，其實質(zhì)是歸納法，而歸納法在很多條件下是很難完全的，因此，有理論加以輔證，就能夠保證其可靠性。理論論證的邏輯形式是演繹推理，就是將歸納所得的論點，用人類已知的科學(xué)原理去衡量。除了引用普遍性原理和原則外，各門學(xué)科的理論也可以作為論據(jù)，如物理學(xué)理論、文學(xué)理論等。理論論證的論據(jù)還可以是某些經(jīng)過時間檢驗的、廣為流傳的諺語、格言和成語等。

例：《六國論》第二段：首先，通過“較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍”之對比，證明“秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)”；其次，通過“諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急”對比，證明“不戰(zhàn)而強弱、勝負已判矣。至于顛覆，理固宜然”。最后，又引用古語“以地事秦，猶抱薪救火”，證明秦的欲壑難填。這三方面，都是為了從理論上論證“六國破滅，弊在賂秦”這一觀點。

議論文講究的是擺事實，講道理。學(xué)生作文經(jīng)常會出現(xiàn)事例加觀點的簡單化論證模式，其原因就是缺乏理論分析。要知道，議論文分析才是硬道理。

例：藺相如面對廉頗的幾番挑釁，為什么不以牙還牙，不與之“爭列”？因為他懂得“以國家之急而后私仇也”，懂得對他人的過錯耿耿于懷帶來的必定是心靈的負累，懂得真正的智者會以大度的胸懷化解仇恨。正是由于他以德報怨的寬容，最終贏得了將相和歡。

在列舉事例后，本文能沿著“為什么”這條思路，探求其根源，發(fā)掘其本質(zhì)，使內(nèi)容逐步深化。這樣的理論分析就能使文章說服力得到大大的提升。

比較論證是一種由個別到個別的論證方法。通常將它分為兩類：一類是類比法，另一類是對比法。

（1）類比論證。類比論證是根據(jù)兩個對象在某些屬性上的相同或相似，推論兩者在其他屬性上也有相同或相似，其邏輯形式為：a具有a、b、c、d的屬性，b具有a、b、c的屬性，所以，b可能具有d的屬性，屬于形式邏輯中的歸納推理。

類比法富于啟發(fā)性，它深入淺出，使讀者易于領(lǐng)悟抽象的道理，可使文章簡練生動。

例：“暮寢而思之，曰：‘吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！谑侨氤娡酰唬骸颊\知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾威臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方五百里，百二十城，宮婦左右莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

鄒忌將自己受蔽于妻、妾、客這個事例與齊王受蔽于宮婦左右那個事例進行類比，從而得出了“王之蔽甚矣”這個具體的、特殊的論點。分析入情入理，道理清晰明了，齊王頓然明白，欣然接受。鄒忌以“口舌之勞”比較分析，贏得了齊王的頓悟，國家的興盛，國之萬幸也。

（2）對比論證。對比論證則是一種求異的思維方式，它側(cè)重于從事物的相反或相異的屬性的比較中來揭示需要論證的論點的本質(zhì)。對比論證方式的運用范圍很廣，因為可以進行比較的事物很多，中與外、古與今、大與小、強與弱等，都適合于進行比較，在比較中分析和闡明了兩者的差異可對立之后，是非昭然，自然就能夠確立論點了。對比可以是兩個對象之間的比較，也可以是同一對象自身前后不同階段之間的比較，前者稱為橫向比較，后者稱為縱向比較。運用縱向?qū)Ρ鹊恼撟C方式，不能停留在形式邏輯的靜態(tài)判斷的層面上，否則，有時會顯得說服力不夠。

運用對比論證要注意幾個問題：第一，比較的雙方要具備可比性。第二，要建立合理的參照系。要進行比較，就必須具有合理的共同參照系，沒有共同的參照系，兩者就無法進行比較。所謂參照系指的是用來衡量和確定雙方優(yōu)劣長短的標(biāo)準，這樣的標(biāo)準必須具有客觀性，否則比較的結(jié)論不一定可靠。

例：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也?！保ā秳駥W(xué)》）

這里把“騏驥”和“駑馬”、“蚓”和“蛇”從自身條件優(yōu)劣、奔跑尋食態(tài)度、最后努力結(jié)果等進行對比，自然得出結(jié)論：學(xué)習(xí)要持之以恒、專心一致。

比喻論證是用比喻作論證，拿比喻者之理去論證被比喻者（論題）之理。在比喻論證中，比喻者是一組形象事例，其中包含著一定的關(guān)系和道理，被比喻者則是一種抽象的道理。比喻者和被比喻者雖然是兩類不同的事物，但在它們之間存在著一個共同的一般性原理，因此它們之間具有推理關(guān)系。

例：“學(xué)習(xí)必須要打牢基礎(chǔ)。以前有個‘三重樓喻’的故事，說一個富翁大興土木，要蓋一幢三層樓的新房。他看見工匠在地面上立柱砌磚，就焦急起來，連忙上前阻攔：‘我只要那最上一層，不要下面兩層從平地造起，不是浪費嗎？’這個富翁何等荒唐，不扎扎扎實實建好一、二層，何能建起第三層？”

作者在這兒以富翁的故事為喻，生動、形象地指出做學(xué)問，鉆科學(xué)，不能像這位富翁，采取不從實地做起的荒唐的跳躍法，從而證明了學(xué)習(xí)必須要打老基礎(chǔ)。

在自然界和社會中，各種現(xiàn)象之間是普遍聯(lián)系的，因果聯(lián)系是現(xiàn)象之間普遍聯(lián)系的表現(xiàn)形式之一。因果聯(lián)系是普遍的和必然的聯(lián)系，沒有一個現(xiàn)象不是由一定的原因引發(fā)的；而當(dāng)原因和一切必要條件都存在時，結(jié)果就必然產(chǎn)生。在議論文體中，根據(jù)客觀事物之間都具有這種普遍的和必然的因果聯(lián)系的規(guī)律性，通過提示原因來論證結(jié)果，就是因果論證。

運用因果論證，不能停在一因一果的層次上，而要善于多角度地分析原因和結(jié)果，還要分析同因異果、異因同果以及互為因果。

分析異因同果、同因異果和互為因果。這類分析也就是力圖異中求同或同中求異，是辯證邏輯的要求。關(guān)鍵是考查和分析不同原因和結(jié)果之間有什么聯(lián)系。異因同果表面上是互不相干的原因，但如果用聯(lián)系的眼光看問題，深入分析下去，卻可以發(fā)現(xiàn)在它們的背后存在著某種共同之處，這時就排除了表面現(xiàn)象的迷惑，更加接近了本質(zhì)。

同因異果也是事物之間的常見的相互聯(lián)系。同樣的原因，在不同的條件下，可能產(chǎn)生不同的結(jié)果。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實中也是很常見的，同樣一項改革措施，對不同條件和狀況的人們所造成的結(jié)果就大不一樣。在運用因果論證時，有時就必須分析同因異果的關(guān)系，才能使論點深化和得以確立。

互為因果更具有辯證邏輯的特點。事物在一定條件下的互相轉(zhuǎn)化，是極為普遍的現(xiàn)象。例如，在生態(tài)平衡的領(lǐng)域里，就廣泛存在著互為因果的關(guān)系。分析互為因果的關(guān)系，不僅要提示兩個事物之間存在的這種聯(lián)系，而且必須說明在什么條件下，因果才會發(fā)生互相轉(zhuǎn)化。事物的發(fā)生、發(fā)展都有它內(nèi)在的因果關(guān)系。提示出這種因果的必然關(guān)系也就闡述了道理，明辨了是與非。

例（1）：由因推果?！赌脕碇髁x》中前六小節(jié)分別指出：“閉關(guān)主義”導(dǎo)致被槍炮打破大門；

“送去主義”導(dǎo)致子孫后代只剩點殘羹冷炙；“送來主義”使清醒的青年都對洋貨發(fā)生恐怖。第七節(jié)推出結(jié)論：“所以，我們要運用腦髓，放出眼光，自己來拿！”

例（2）：由果推因。“拿花朵久久地挨近鼻子，我們對于香味就會沒有感覺；

吃了很多蜜，我們喝茶時，便以為沒有放糖；一只手托起很重的物體，好一陣子，再來舉輕巧的東西，就仿佛沒有重量似的這些例子，這些過分的情況都說明活動起著消耗作用；活動愈猛烈，成比例地，后果愈是筋疲力盡。

這是寫駁論文常用方法。它用反面論點引出錯誤結(jié)論從而否定反面觀點。具體做法是：首先，暫且假設(shè)對方的錯誤結(jié)論是正確的；接著，順著對方的邏輯去推理；最后，導(dǎo)出一個十分荒謬的結(jié)論。運用歸謬法，可使文章具有幽默和諷刺性，文風(fēng)犀利而潑辣，讓人有勝利的快感。

韓愈在《諱辨》一文中，為了反駁有人提出的“李賀父名晉肅，故而李賀不得做進士，（“晉”“進”同音，同音需避父諱）”的謬論，就用了歸謬法。韓愈指出：“父名晉肅，子不得為進士；若父名仁，子不得為人乎？”顯然，“父名仁，子不得為人的說法是十分荒謬的；因此，“父名晉肅，子不得為進士”之說也是站不住腳的。

就是不對論證的論點做直接論證，而是對這一論點相反的另一論點進行論證。如果“另一論點”是正確的，那么，“這一論點”就是錯誤的；如果“另一論點”是錯誤的，那么，“這一論點”就是正確的。反證法的邏輯基礎(chǔ)是排中律，即，在同一時間內(nèi)，由同一方面，對同一事物來說，兩個矛盾判斷不能都是虛假的，其中必定一個真實，一個虛假，而沒有第三種可能。反證法有立論和駁論中反證兩種。立論中反證，并不直接論證作者的正面觀點，而是論證與正面觀點相對立、矛盾的反面觀點的錯誤性，從而反證出正面觀點的正確性。駁論中的反證，并不直接批駁錯誤的論點，而是論證與錯誤論點相對立、矛盾的另一論點的正確性，從而反證出錯誤論點的錯誤性。

立論中的反證。

例：“國民黨現(xiàn)在實行他們的堡壘政策，大筑烏龜殼，以為這是他們的銅墻鐵壁。同志們，這果然是銅墻鐵壁嗎？一點也不是！你們看，幾千年來，那些封建皇帝的城池宮殿還不堅固么？群眾一起來，一個個都倒了。俄國皇帝是世界上最兇惡的一個統(tǒng)治者，當(dāng)無產(chǎn)階級和農(nóng)民的革命起來的時候，那個人皇帝還有沒有？沒有了。銅墻鐵壁呢？倒掉了。同志們，真正的銅墻鐵壁是什么？是群眾，是千百萬真心實意地擁護革命的群眾?！?/p>

毛澤東的《關(guān)心群眾生活，注意工作方法》中有一段文字，旨在提出“真正的銅墻鐵壁，是群眾”這個正面論點，但并未直接論證這個論點，而是論點與之相反的“國民黨以為他們的堡壘政策是銅墻鐵壁”的論點的錯誤，從而也就肯定了自己的正面論點。

駁論中的反證。

例：“然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。

“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人

“這一類的人們，就是現(xiàn)在又何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們在前赴后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信心，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是污蔑?！?/p>

魯迅在《中國人失掉自信力了嗎？》一文中，并未直接反駁“中國人失掉自信力”這個結(jié)論的錯誤，而是論證與之相反的論點“我們有并不失掉自信力的中國人在”的正確性，從而也就否定了作者需要批駁的錯誤論點。

以上是筆者結(jié)合教學(xué)實際整理的議論文寫作的幾種常見論證方法，相信，同學(xué)們在平時練筆中如能綜合運用這些論證方法，一定會使自己的說理水平得到提高。