范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校不托管申請書格式原因簡短一

為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我，體驗成功，感悟成長，我校對“六一”文藝匯演做出以下安排。

20xx年6月1日上午9：00

學校操場

為了確保活動的順利進行，請家長配合做好以下工作：

1、務必請各位家長在6月1日早上9：00前到校，每位孩子至少需要一名家長的陪伴，會化妝的家長可早來半小時幫老師們?yōu)楹⒆觽兓瘖y。

2、由于天氣可能會比較熱，各位家長可為孩子帶遮陽帽、水等避暑工具（零食除外）！

3、請大家在指定位置觀看節(jié)目，本次活動學校將全程攝影。演出過程中，不要隨意在場上走動、喧嘩，保持會場秩序！服從我校會場管理。

4、請您和孩子共同保持現(xiàn)場環(huán)境整潔。

孩子們的舞臺需要您的掌聲，孩子們的快樂將與您共同分享！讓我們與孩子們共同歡度這個美好的節(jié)日吧！

xx鎮(zhèn)九年制學校

20xx年5月30日

學校不托管申請書格式原因簡短二

41、規(guī)范行為，塑造靈魂。

42、盤內一分鐘，廚內更多功。

43、服務有笑臉，消費說謝謝。

44、以我美德，傳校美名。

45、要知盤中餐，粒粒皆辛苦。

46、學會生活，學會生存。

47、節(jié)約糧食，從我做起。

48、學校是我家，清潔靠大家。

49、相互理解，其樂融融。

50、節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥。

51、知行一致，行勝于言。

52、吃飯要排隊，米粒吃干凈。

53、樹百年報國志，做世紀棟梁才。

54、禮貌就餐，禮貌待人。

55、微笑是我們的語言，禮貌是我們的信念。

56、取之有度，用之有節(jié)。

57、當患有傳染疾病時，應避免共同進餐。

58、節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一勺菜。

59、“剩宴”不是中國傳統(tǒng)節(jié)約才是中華美德。

60、相互禮讓，自覺排隊。

61、愛惜糧食就是愛惜生命。

62、以節(jié)約糧食為榮，以節(jié)約糧食為恥。

63、不挑食，不偏食，身體棒又棒。

64、干凈、衛(wèi)生，你我共同努力。

65、倒掉的是剩飯，流走的是汗水。

66、厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。

67、節(jié)約需從點滴起。

68、節(jié)約資源，健康生活，讓我們從珍惜糧食開始。

69、浪費去無蹤，糧食更出眾。

70、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

71、按時就餐，吃飽就好。

72、少壯輕年月，遲暮惜光輝。

73、就禮貌餐，做禮貌人。

74、珍惜糧食，養(yǎng)成節(jié)約好習慣。

75、用自己的實際行動尊重別人的勞動成果。

76、當知盤中餐，粒粒皆辛苦。

77、溫馨之家，共同營造。

78、知青的年代已經過去，請不要再“插隊”。

79、寶貴意見請您留下，相互謙讓親如一家。

80、飲水要思源，吃飯當節(jié)儉;粒粒盤中餐，皆是辛苦換。

學校不托管申請書格式原因簡短三

根據(jù)《石橋鎮(zhèn)中小學幼兒園專業(yè)保安崗位競聘方案》要求，甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，簽訂如下聘用合同條款，共同遵照履行。

一、根據(jù)工作需要，決定聘請 同志從事學校保安工作。聘期為一年，自20xx年 月 日起至 年 月 日。本合同自雙方簽訂之日起生效，期滿聘約自行終止。

二、崗位職責

1、外在形象：嚴格執(zhí)勤風紀，穿戴制服，佩戴執(zhí)勤標志，規(guī)范著裝，做到衣冠整潔、儀表端莊，坐正站直、行走穩(wěn)健;隨身攜帶規(guī)定的安保器械(催淚器、報警按鈕、防割手套、橡膠警棍、對講機等)。

2、勞動紀律：嚴格遵守勞動紀律, 準時上下班，做到人不離崗，崗不離人，24小時無縫隙執(zhí)勤，并做好交接班手續(xù);安保室物品擺放整齊、地面桌面清潔衛(wèi)生;準時開啟、關鎖校門。嚴禁酒后上班、上班時間喝酒、玩游戲、打瞌睡等。

3、入校放學：學生入校放學期間，學校門口兩側50米范圍內，嚴禁停放機動車;學生早晨入校、中午放學、下午離校時段，兩名保安人員分別在校門外兩側巡視、監(jiān)護，維持校門口交通秩序，做好學生疏導、守護和保衛(wèi)工作。

4、盤查登記：嚴格履行來訪人員盤查、準入、登記手續(xù)。校外人員來訪，必須電話聯(lián)系被訪人，確定準入后，填寫登記表，方可進入。嚴禁任何人將棍棒、管制刀具等危險品及桶裝、袋裝等不明物品帶入校園。外來人員離校時，保安人員必須請被訪人簽字后，方可放行。認真盤查校門口閑雜人員，了解來校意圖，細心觀察其行為去向，認真做好防范工作。

5、執(zhí)勤巡查：嚴格執(zhí)行校園24小時執(zhí)勤巡查制度，對教室、宿舍、食堂、微機室、實驗室及學生活動區(qū)等重點部位加大巡查、守護力度，并做好巡查記錄。發(fā)現(xiàn)問題，及時向學校領導匯報，并積極協(xié)助、妥善處理。

6、學生管理：上課期間，封閉學校大門，禁止學生隨便出校，有要事確需出校者，保安員必須憑班主任批準的請假條，并登記入冊，方可放行。

7、車輛管理：嚴禁校外機動車輛進入校園，對確需進入校園的

車輛，必須由校長批準，并對車輛和物品進行嚴格核對檢查，確保安全方可放行;準確指揮校內機動車輛安全有序出入或停放。

8、器械管理：熟練掌握物防、技防器材和設備的使用方法; 細心保管并經常檢查維護物防、技防器材和設備，確保正常使用。

9、危機管理：明確校園突發(fā)事件處理程序，沉著應對、果敢處臵突發(fā)事件，靈活處理應急情況;積極主動地維護好校內重大活動秩序、做好安全保衛(wèi)及應急事件處理，為學校、師生提供安全保障。

10、培訓學習：堅持學習黨的各項方針政策、法律法規(guī)和安保業(yè)務知識，不斷提高自己的理論素質和安保工作專業(yè)化水平。建立學習筆記，每周學習記錄不少于500字。積極參加各類培訓，認真聽講，做好筆記，并寫好培訓心得或反思。

三、崗位工作條件

1、甲方保障乙方履行職責所需的物質技術條件，提供必需的工作條件和有效的勞動安全衛(wèi)生防護措施。

2、甲方嚴格執(zhí)行國家有關職工工作時間和休假日等規(guī)定，對乙方實行符合職業(yè)特點的工作日制。

3、甲方應當根據(jù)工作需要為乙方提供職業(yè)道德、專業(yè)技術、業(yè)務知識、安全生產和規(guī)章制度等方面的培訓。

四、解聘、辭聘免責與違約責任

1、對不認真履行保安職責，出現(xiàn)安全責任事故的;不服從工作安排，隨意空崗、脫崗，造成不良后果的;體罰或變相體罰、侮辱學生，造成惡劣影響的;有其它違法違紀行為的，甲方有權解聘或辭退乙方。

2、如一方有正當理由需提前解除聘約時，必須提前三十天通知對方。

3、簽約雙方出現(xiàn)糾紛又無法由雙方協(xié)商解決的，由上級主管部分仲裁。

五、聘約一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，鎮(zhèn)安衛(wèi)辦一份。

甲方： (簽字) 乙方：受聘人： (簽字)

單位(章)

年 月 日

學校不托管申請書格式原因簡短四

一、形成良性競爭機制，切實抓好兩個隊伍建設

本學期，我校未雨綢繆，各項工作都做在前頭，暑假前就確定好了新--屆中層領導干部和九年級任課情況，為新學期抓好兩個隊伍建設，搞好學校工作開了一個好頭。

1、抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)發(fā)展。新學期，我們將繼續(xù)抓好教師隊伍建設工作。一是要組織好教研組活動，扎實開展學科教研，形成濃厚的教科研氛圍，努力實現(xiàn)"觀課-議課-交流-反思-教研"的良性循環(huán)。二是要爭做學習型教師，要充分利用一切可以利用的時間，牢牢把握每一次學習培訓的機會，學習教法、鉆研教材，努力適應初中階段各年級的教學任務，形成良性競爭機制。三是要努力改變陳舊的課堂教學模式，認真學習中學的先進經驗，先學后教，精講精練，不斷提高課堂教學效益。四是要認真開展好師德建設月活動，按照省教育工會《關于在全省教職工中開展師德建設教育月活動的通知》精神，組織廣大教師深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高師德水平。

2、抓好班主任隊伍建設，強化班級育人體系。學校管理的根基在班級，班級管理的根本在班主任。一個好的班主任，必定能夠帶出一個好的班級。因此，加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平，強化班級育人體系，是搞好學校一切工作的前提。新學期，各位班主任要盡快熟悉班級情況，組織責任心強的同學成立班干部隊伍，指導好班級工作的開展。各位班主任要及時把班級管理中好的經驗和做法整理下來，把一些經典的教育案例記錄下來，政教處要定期組織好班主任管理工作經驗交流活動，組織好對班級各項工作的監(jiān)督與評價。

二、關注學生健康成長，認真抓好兩大習慣養(yǎng)成

學生的健康成長離不開良好習慣的養(yǎng)成，即行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成，工作計劃《[工作總結]學校工作計劃》。

1、繼續(xù)深入扎實地開展好"行為習慣養(yǎng)成月"活動。一是繼續(xù)開展好軍訓活動，要刻苦訓練，聽從指揮，動作規(guī)范，并將軍訓成果應用到今后的學習生活中去。二是要認真學習《中學生一日常規(guī)》和一日安全常規(guī)，把常規(guī)要求落實到行動上。三是要自覺養(yǎng)成說話文明的習慣、衛(wèi)生整潔的習慣、勤儉節(jié)約的習慣、團結友愛的習慣、嚴格守紀的習慣，以及安全的習慣等，做一名優(yōu)秀的中學生。

2、致力培養(yǎng)學生良好學習習慣。我們要培養(yǎng)學生的三個學習精神：善學、好學和樂學。首先要培養(yǎng)學生的學習興趣，其次要培養(yǎng)學生的求知欲，第三要進行勵志教育，做好學習計劃和人生規(guī)劃。培養(yǎng)學生養(yǎng)成三種學習方式：自主學習、合作學習和探究學習;四種學習與做人品質：創(chuàng)造精神、思辨能力、發(fā)散思維和實踐能力。要努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成九個學習好習慣：一是提前預習的習慣，二是專心聽講的習慣，三是愛提問題的習慣，四是及時改錯的習慣，五是查尋資料的習慣，六是做事不磨蹭的習慣，七是仔細審題的習慣，八是勤于動筆的習慣，九是認真書寫的習慣。

三、努力打造活力校園，扎實開展三大工程和三大節(jié)活動

新學年，我們提出要努力打造活力校園，就是要以活動為載體，讓廣大師生走出辦公室、走出教室，加強鍛煉，培養(yǎng)特長，勞逸結合，促進身心健康發(fā)展，讓校園充滿生機和活力。

一是要扎實開展好"五個一""社區(qū)共建""親子共成長"等三大工程，形成社會、家庭、學校三位一體、和諧共建的大好局面。

二是要認真開展好"體育節(jié)""藝術節(jié)""科技節(jié)"等三大節(jié)活動，豐富師生校園文化生活，激發(fā)廣大師生的工作和學習積極性。

三是要繼續(xù)定期召開法制、安全報告會，切實搞好心理咨詢，充分利用傳統(tǒng)節(jié)假日，開展好學生的閑暇教育和自我教育，確保學生健康發(fā)展，確保校園活力無限。

四、切實抓好后勤工作，努力增強服務意識，提高服務水平

一是理順后勤各種關系。由于歷史原因，伙房用面一直未能直接從面粉廠進貨，中間環(huán)節(jié)的存在，既難以確保面粉質量，又額外牽扯了伙房人員精力，本學年一開始，學校將取消中間環(huán)節(jié)，嚴把面粉進貨關。

二是加強對后勤人員的職業(yè)道德教育，不斷增強他們的服務意識，提高服務水平，切實做好學校的各項保障工作。

三是繼續(xù)強化學校安保工作，切實抓好門衛(wèi)值班及夜間巡邏，確保師生生命財產安全。

新的學年，新的開始，只要我們全校師生攜起手來，相互學習，相互幫助，相互團結，共同努力，--初中必將取得更加輝煌的業(yè)績，--初中的明天必將更加精彩!

學校不托管申請書格式原因簡短五

尊敬的高等職業(yè)技術學校校長：

我們是鐘樓區(qū)南大街街道吊橋路社區(qū)，衷心感謝貴校1264班班主任劉冉冉老師以及金苡、何煜等14位同學。

春節(jié)前夕，劉冉冉老師帶領金苡、何煜等14位同學組成的大學生志愿者小分隊，來到吊橋路社區(qū)，為孤寡老人、殘疾人、烈軍屬和傷殘軍人打掃衛(wèi)生、整理庭院、心理慰藉，清理社區(qū)公共活動場所葡萄園的環(huán)境衛(wèi)生。金苡同學還拿出自己舍不得花的零花錢，買了毛筆、墨汁、紙張等，冒著嚴寒義務為居民書寫春聯(lián)、福字100多副，表達對居民的新春祝福之情，讓社區(qū)居民過一個歡樂祥和的美麗新年。

劉冉冉老師、金苡、何煜等同學之所以能熱心關心居民、志愿服務社會，也是貴校培養(yǎng)教育的豐碩成果，更是社會主義核心價值觀在貴校師生的典型實踐。在此，我們再一次表示衷心的感謝，并通過貴校給以劉冉冉老師、金苡、何煜等14位同學表揚和鼓勵。并祝貴校越辦越好！

此致

敬禮

鐘樓區(qū)南大街街道吊橋路社區(qū)

20xx/3/4

學校不托管申請書格式原因簡短六

一、指導思想

全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和《學校衛(wèi)生工作條例》，落實市、區(qū)教育工作會議精神，本著預防為主的原則，使健康教育面向全體同學，強化學生日常生活行為習慣的養(yǎng)成教育，完善預防傳染病的體系，積極開展健康教育宣傳活動，增強學生的自我防護意識，為學生的身心發(fā)展奠定基礎。

二、主要工作

本學期，防近工作依然是重點，我校建立學生視力檔案，有連續(xù)的學生視力情況記載，對不同近視程度的學生進行分檔管理;加強對近視邊緣視力學生的管理。同時做好防近的宣傳工作，通過板報、廣播、衛(wèi)生保健宣傳欄等多種方式，對學生及學生家長進行宣傳，努力做到近視學生數(shù)穩(wěn)中有降。

1.做好防近工作

9月20日是愛牙日，我校與牙防所取得聯(lián)系，九月份在我校開展活動，并通過板報宣傳，讓學生們了解牙齒的重要性，如何保護好自己的牙齒。

5.爭創(chuàng)文明小衛(wèi)士

本學期將迎接衛(wèi)生標兵區(qū)檢查，我校要搞好環(huán)境衛(wèi)生，消除致病傳染源，堅持各教室由班主任老師親自通風、消毒，加強辦公室、實驗室、廁所、衛(wèi)生間、宿舍、食堂的衛(wèi)生，及時督促檢查。嚴格飲食衛(wèi)生制度。同時按照要求整理好各個檔案，按照食品衛(wèi)生、健康教育等類型分類，內容完整清晰。

2.愛牙日宣傳

4、讀寫姿勢評比活動

及時準備讀寫姿勢評比活動，主任、各班班主任和校醫(yī)經常到班級檢查學生的讀寫姿勢，對有不良習慣的學生進行積極的教育，對讀寫姿勢不合格的同學進行專業(yè)的指導，加強學生日常行為習慣的培養(yǎng)，提高學生健康水平。

3.爭創(chuàng)全省衛(wèi)生標兵區(qū)

本學期我校將結合“八要八不要”活動內容，以遵守交通秩序，爭創(chuàng)文明小衛(wèi)士為主題，開展一次主題班會，推選出優(yōu)秀班級參加全區(qū)的評選。

6.做好飲食飲水工作

由負責管片的教師進行督促檢查，確保飲食飲水的安全。加強二次加壓水的檢測，檢查從業(yè)人員的健康證和學生飲用水的許可證，保障學生的健康。

學校不托管申請書格式原因簡短七

為了豐富學生的暑假生活，鍛煉學生實踐能力，我校組織同學們利用暑假時間認真完成了暑假作業(yè)，還組織了四五年級學生值班護校、環(huán)保實踐活動——廢舊回收，齊文化故事學習，社區(qū)互助組活動等多項社會實踐活動，以引導學生自覺遵守社會公德，增強環(huán)保意識，勤儉節(jié)約，了解家鄉(xiāng)歷史知識，提高學生的綜合能力。

在暑假社會實踐活動中許多同學積極參與、認真完成了社會實踐任務，取得了豐碩的成果。

1、暑假里同學們制定了暑假學習計劃，有計劃地完成了老師布置各項作業(yè)和實踐活動。

2、學生值班護校中：....并且有很強的責任心，聽從值班教師的安排，出色的完成了勞動任務，并且保證學校財產的安全，對這些同學提出表揚。

3、在回收廢舊活動中：.... 鍛煉了實踐能力，這些同學做得十分出色，希望大家向他們學習。

4、在齊文化故事學習活動中：....完成了學校布置的任務，而且講得較好，在此對上述同學提出表揚。

5、假期社區(qū)互助小組活動中。一年級組、二年級組等小組，在小組長的組織下，按時到指定地點進行學習和文體活動、實踐活動，活動時間充足，活動效果良好，表現(xiàn)較好，在此表揚。

6、各班同學的寒假作業(yè)也全部完成，且有許多非常認真工整，如五年級的王云鳳，四年級的王春秋，三年級的王心怡，二年級王冠華等同學。

根據(jù)學生完成學習、實踐任務情況及班級推薦，學校決定對在暑假社會實踐活動中表現(xiàn)突出、成果優(yōu)秀的同學予以表彰。

學校不托管申請書格式原因簡短八

張校長：

我是來自西華師范大學一名普通的學生，那天聽了你的演講，讓我受益匪淺。這封信本應早就發(fā)給你的，但是我沒有找到你的郵箱號，所以遲到了給你寫這封信，請您見諒。當你談到中美文化的差異和中國現(xiàn)行教育的狀況時，我的心里也感觸頗多。對于美國文化我知之甚少，但是對于中國的教育我或許還可簡單談述自己的觀點。

中國幾千年的燦爛文明中，教育似乎占有舉足輕重的作用，從孔子開始建立私塾，到后來歷朝歷代的對于教育的重視可知，中國的教育文化源遠流長。在中國人的心里似乎就有讀書是唯一的出路的觀點，只要讀好書，只要高中狀元，就可以改變人生。從古至今多少學子都寒窗苦讀，只求經榜提名，或許金榜題名的有部分人，但是相對而言產生則至多是一輩子為功民而奮斗的范進。

或許是受中國文化的影響，或許是當今社會的發(fā)展決定，如今讀書也貌似成為孩子的唯一出路，所以中國的硬試教育又在大力推崇。孩子還沒有出生，家長就在為孩子謀劃讀那所幼兒園，孩子在進入幼兒園時，家長就會對孩子說：“你不好好讀書，以后就沒有出息;”孩子在小學時，每天放學回家就開始為家庭作業(yè)奮斗，到深夜入睡;孩子周末時，又會參加各種培訓班，為的只是不能落后，以后有個好的前途。就這樣，本該歡樂的童年卻要承擔為前途而擔憂的命運。我在想前途孩子能懂這些嗎?中學階段、高中階段每天耳邊都會有老師、家長叮囑：“好好學習，才會有前途。”就這樣，孩子每天又開始讀書生涯，六點起床，晚上十點睡覺，這些孩子似乎過著古代人的寒窗苦讀的生涯。古代人只是十年，而我們一讀書就是二十載。想想一生三分之一的使時光在苦讀，究竟值不值。其實這些或許是每個人應該接受的。在中國人的眼里，貌似只有讀書成功，才是真的成功，其余的都不是所謂的成功，即使你是億萬富翁，當人知道你的學歷只有小學幾年級時，他們也只能在心里暗笑：“就是一個沒文化的暴發(fā)戶?！蔽以谙胧欠裾娴淖x書時唯一出路。

作為一名大學生，在大學校園里，我最為感慨的是：“大學所學的知識，對以后再社會的生存到底是否有用?”每次都是所謂的照本宣科的教授，學生是否真正學習到什么?還有我最討厭的就是大學考試，說是考試，其實是老師勾重點，學生猜題，學生考試作弊等等的演化。我問過很多讀大學的同學：“在你們考試是，老師是否會提前勾畫考試重點，又是否會在考試中作弊，你們覺得大學學的是否有用?”這一切都在我的心里有不解困惑。或許中國的教育的教育現(xiàn)狀最為需要改革的是大學教育。作為一名師范生，我看到的只是大學教育中，很多時候教會學生作弊，教會學生為了所謂的利益而去爭斗........作為準老師都是這樣，那以后教育孩子會怎樣?

其實這不是誰的錯，是教育制度的錯，中國的教育存在著嚴重的弊端，當看到一則笑話,比爾蓋茨來中國求職被餓死時，我的心里覺得是對中國教育最好的諷刺，中國的教育出不了幾何比爾蓋茨，也不會有牛頓，他們還在萌芽時，就會被現(xiàn)行的教育體制扼殺在搖籃里。我覺得這是國人的悲劇。中國所謂大師級的人物，也只是在國家最為艱苦時期，鍛造出來，在現(xiàn)代就幾乎沒有大師級人物的蹤影。

中國越加繁榮，就越缺少所謂的人才，許多學子到美國或者其國家鍛造，為什么?清華，北大在世界大學排行榜中也只是排在后位，而彈丸之地的香港就有幾所大學排名靠前，這又是為什么?作為國門大學，境遇如此，那其余學校呢?

中國在實習課改，每天打著課改的口號，但是是否真正能做到課改，課改只是讓學生變相換了方法學習。教育的不改革，中國難以發(fā)展，但是怎樣改革是一個大問題?是否真正落實到改革呢?

我想問張校長您：“中國的教育到底怎么改，大學的教育是否就是教育的失敗?”

以上只是我的個人觀點，如有不敬，請校長多海涵。

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