2023年理性消費(fèi)拒絕盲從范文通用(實(shí)用12篇)

文學(xué)作品是人類情感和思想的表達(dá)，從中我們可以感受到人性的復(fù)雜和多樣性。如何提高自己的溝通能力和人際關(guān)系呢？接下來，讓我們一起閱讀一些關(guān)于總結(jié)的范文，看看別人是如何寫好總結(jié)的。

理性消費(fèi)拒絕盲從范文通用篇一

親愛的同學(xué)們：

近兩年，出現(xiàn)了許多打著零利息、零首付名號(hào)的網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)，學(xué)生信貸現(xiàn)象也越來越多。隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高并加速融入全球經(jīng)濟(jì)，這些信貸固有的風(fēng)險(xiǎn)也隨之上升，有些不法分子甚至?xí)ㄟ^貸款獲取個(gè)人信息并加以利用。因此，我們必須正視信貸風(fēng)險(xiǎn)、合理使用資產(chǎn)、理性消費(fèi)。為切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)們的信貸風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，積極營造敢貸不濫貸、慎貸不惜貸的信貸環(huán)境，在此我們向大家發(fā)出以下倡議：

一、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)貸款及社會(huì)非法小型貸款，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)及社會(huì)非法信貸;。

二、高度重視個(gè)人身份信息，做好保密工作，謹(jǐn)防身份信息被不法分子利用;。

三、理性消費(fèi)，量入為出，收支平衡，不超前、不預(yù)支、不借貸;。

四、保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)。增強(qiáng)可持續(xù)的消費(fèi)理念;。

五、遇到困難時(shí)，及時(shí)向同學(xué)、老師、學(xué)校尋求支持和幫助;。

六、在學(xué)習(xí)、生活、擇業(yè)過程中的重大消費(fèi)，要及時(shí)與家人溝通交流，在得到支持認(rèn)同情況下適度消費(fèi)。

為了自身以及他人的財(cái)產(chǎn)安全，讓我們響應(yīng)倡議，積極行動(dòng)起來。把安全銘記在心，提高信貸風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，從現(xiàn)在做起，從我做起，從根源做起，安全信貸，理性消費(fèi)!

201x年xx月xx日。

理性消費(fèi)拒絕盲從范文通用篇二

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的安全教育，提高大學(xué)生的安全防范意識(shí)，11月6號(hào)晚八點(diǎn)，我學(xué)院各班級(jí)開展了以“安全教育——拒絕網(wǎng)貸，防止受騙”為主題的班會(huì)活動(dòng)，本活動(dòng)共有46人在班級(jí)參加。

主題班會(huì)上，各班班委們向同學(xué)們展示了精心制作的幻燈片，由現(xiàn)象引入話題，從原因入手，由淺入深，激發(fā)同學(xué)們網(wǎng)貸這一現(xiàn)象的思考，熱衷生活新聞的同學(xué)們?yōu)榇蠹抑v述一個(gè)又一個(gè)鮮活的事例。學(xué)院各班級(jí)學(xué)生圍繞最近興起的大學(xué)生網(wǎng)貸這一現(xiàn)象進(jìn)行了熱烈的討論。眾所周知，大學(xué)生是一個(gè)沒有穩(wěn)定和固定收入來源的群體，他們的經(jīng)濟(jì)來源幾乎是依靠父母，而網(wǎng)貸就恰恰利用了這一背景，讓某些學(xué)生陷入“溫水煮青蛙”的陷阱里。因購物，旅游，創(chuàng)業(yè)等諸多生活原因讓不少大學(xué)生選擇這種看似方便快捷的小額貸款。多數(shù)貸款人只貪圖眼前的一時(shí)快感，卻忽視了隱藏在其背后的危害。網(wǎng)絡(luò)借貸雖方便快捷，但過程卻有諸多不當(dāng)之處，實(shí)際貸款過程中，諸多網(wǎng)貸平臺(tái)公司的費(fèi)率，手續(xù)費(fèi)，逾期費(fèi)等都標(biāo)注不清，并不會(huì)告知分期付款的危險(xiǎn)何在。

通過本次主題班會(huì)活動(dòng)的的開展，同學(xué)們對(duì)網(wǎng)貸的危害有了清醒的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到超前消費(fèi)所帶來的信用危機(jī)?！扒笆轮畮?，后事之師?！卑鄷?huì)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示收獲頗多，希望在生活上做一個(gè)積極、獨(dú)立、自主和有意志力的人，理性消費(fèi)，拒絕網(wǎng)貸，防止受騙！活動(dòng)取得預(yù)期成效，在全院師生之間形成了更強(qiáng)的安全防范力和戰(zhàn)斗力！

建工a141c班。

2016年11月6日。

理性消費(fèi)拒絕盲從范文通用篇三

親愛的同學(xué)們：

近兩年，出現(xiàn)了許多打著零利息、零首付名號(hào)的網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)，學(xué)生信貸現(xiàn)象也越來越多。隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高并加速融入全球經(jīng)濟(jì)，這些信貸固有的風(fēng)險(xiǎn)也隨之上升，有些不法分子甚至?xí)ㄟ^貸款獲取個(gè)人信息并加以利用。因此，我們必須正視信貸風(fēng)險(xiǎn)、合理使用資產(chǎn)、理性消費(fèi)。為切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)們的信貸風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，積極營造敢貸不濫貸、慎貸不惜貸的信貸環(huán)境，在此我們向大家發(fā)出以下倡議：

一、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)貸款及社會(huì)非法小型貸款，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)及社會(huì)非法信貸;。

二、高度重視個(gè)人身份信息，做好保密工作，謹(jǐn)防身份信息被不法分子利用;。

三、理性消費(fèi)，量入為出，收支平衡，不超前、不預(yù)支、不借貸;。

四、保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)。增強(qiáng)可持續(xù)的消費(fèi)理念;。

五、遇到困難時(shí)，及時(shí)向同學(xué)、老師、學(xué)校尋求支持和幫助;。

六、在學(xué)習(xí)、生活、擇業(yè)過程中的重大消費(fèi)，要及時(shí)與家人溝通交流，在得到支持認(rèn)同情況下適度消費(fèi)。

為了自身以及他人的財(cái)產(chǎn)安全，讓我們響應(yīng)倡議，積極行動(dòng)起來。把安全銘記在心，提高信貸風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，從現(xiàn)在做起，從我做起，從根源做起，安全信貸，理性消費(fèi)!

xxx。

20xx年xx月xx日。

理性消費(fèi)拒絕盲從范文通用篇四

同學(xué)們：

近期，網(wǎng)絡(luò)貸款迅速在大學(xué)生群體中走紅，助長了一些大學(xué)生的非理性消費(fèi)行為，甚至有可能讓他們陷入難以自拔的泥沼之中。3月9日，河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生小鄭因無力償還近百萬元欠款而跳樓自殺的事件，引發(fā)人們對(duì)大學(xué)生網(wǎng)貸的關(guān)注。目前，社會(huì)上一些不法分子利用學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，盜用學(xué)生的身份證和學(xué)生證等個(gè)人信息進(jìn)行違規(guī)貸款，非法獲利，對(duì)學(xué)生本人的利益和信用造成嚴(yán)重的損害。

為此，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，維護(hù)自身權(quán)益。我們作為大學(xué)生必須具備防騙意識(shí)來進(jìn)行自我保護(hù)。切勿使用個(gè)人信息替他人進(jìn)行網(wǎng)貸，無論是對(duì)承諾提供好處的陌生人，還是關(guān)系要好的同學(xué)，都要維護(hù)自身權(quán)益。

二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),注重理性消費(fèi)。作為不具備獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的我們，仍然需要依靠父母的資助。我們應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀念以及生活觀念，切勿攀比消費(fèi)，要儉樸生活。

三、強(qiáng)化信用意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)踐行誠信。要時(shí)刻牢記信用不好會(huì)影響自己的一生，切不可讓大學(xué)時(shí)代的不良信用記錄導(dǎo)致自己進(jìn)入信用黑名單。

四、拒絕網(wǎng)貸，專注學(xué)業(yè)。目前，國家和學(xué)校的資助政策體系已很完善，全體學(xué)生基本都可以在現(xiàn)有的資助下順利完成學(xué)業(yè)，因此大家需要把主要精力放在學(xué)習(xí)上，以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母、社會(huì)和國家。

同學(xué)們，美好的大學(xué)生活需要我們每一個(gè)人的努力，讓我們攜手共進(jìn)，用理性辨別是非，用成績回報(bào)社會(huì)!

理性消費(fèi)拒絕盲從范文通用篇五

棗莊七中梁舉昌。

活動(dòng)理念。

1、引導(dǎo)學(xué)生擺正“追星”的心態(tài)，明確“追星”的利與弊。

2、通過活動(dòng)使學(xué)生能對(duì)偶像崇拜進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)整、自我糾正、自我提高。

1、課前一組滾動(dòng)圖片（至少7類明星）做為情境導(dǎo)入，配以音樂《快樂崇拜》循環(huán)播放。

2、學(xué)生準(zhǔn)備：自己所追“星”的照片、圖片或文字資料等，以便課上交流；

一、團(tuán)體熱身階段：“粉絲大盤點(diǎn)”

1、要求：請(qǐng)說出下列偶像粉絲團(tuán)的名稱。

2、內(nèi)容：東方神起——仙后團(tuán)。

李宇春——玉米周筆暢——筆筆（迷）。

superjunior——妖精（e.l.f）。

3、教師小結(jié)：我們每個(gè)人都會(huì)有自己欣賞或崇拜的偶像。他們身上總會(huì)有一些特點(diǎn)是我們所向往的，今天，我們就來與大家一起分享我們崇拜的偶像。

二、團(tuán)體轉(zhuǎn)換階段：我的偶像我喜歡。

小組討論與交流：

每個(gè)人在成長過程中都或多或少的崇拜過什么人，或者說都有過自己的偶像。那么你對(duì)你的偶像了解有多深，你又對(duì)他（她）喜歡到什么程度？課前同學(xué)們已經(jīng)填寫“我與我的偶像卡”?，F(xiàn)在我們是按偶像卡上相同類別的同學(xué)組成的七個(gè)小組（娛樂明星組、事業(yè)成功人士組、運(yùn)動(dòng)明星組、專家學(xué)者組、偉人組、普通人組和其他組），小組交流時(shí)結(jié)合探討的問題：

1、你們小組的偶像所屬類別？你的偶像是誰？被推薦宣講的原因？

2、準(zhǔn)備分享的內(nèi)容應(yīng)圍繞相關(guān)問題：

（1）你對(duì)偶像的欣賞重點(diǎn)是什么？從偶像身上得到的最大收獲；

（2）偶像成名道路或奮斗經(jīng)歷；（3）我們組都采用什么樣的追星方式？

（4）你們的相似處？你怎樣才可以具備偶像身上的這些特點(diǎn)呢？

三、團(tuán)體工作階段：我的偶想我了解全班分享，選代表發(fā)言：

1、請(qǐng)各組同學(xué)推薦自己的偶像。把“偶像卡”的內(nèi)容用一句話概括出來。

例如：我的偶像是姚明，他是一位運(yùn)動(dòng)明星，他籃球打的出色；并且他善良、陽光、向上；他的每場比賽我都要觀看。

2、偶像背后的故事。

同一個(gè)偶像，不同的人有不同的欣賞點(diǎn)。一個(gè)好的偶像可能會(huì)影響一個(gè)人的一生命運(yùn)。我們看到更多的是偶像表面的風(fēng)光，其實(shí)在每個(gè)光鮮照人的明星背后，都會(huì)有許許多多的辛酸經(jīng)歷。為了做到崇拜不盲目、追星不過度。下面我們來請(qǐng)同學(xué)分享一下他（她）的偶像背后的故事。

小組代表分享。

教師分享：周杰倫背后的故事。

教師小結(jié)：明星成名前付出的艱辛、舞臺(tái)背后不為人知的努力告訴我們，任何成功都不是輕易得來的，光彩往往是汗水的結(jié)晶。無論是娛樂偶像還是社會(huì)名人，不凡的平凡人，任何人的成功都離不開其個(gè)人的努力和辛勤耕耘。但是，人無完人，偶像也可能存在許多缺點(diǎn)弱點(diǎn)，甚至錯(cuò)誤。

3、我們的追星方式。

學(xué)生結(jié)合身邊的故事，討論澄清：

4、“偶像熱”的冷思考——關(guān)于我。

我怎樣才可以具備偶像身上的這些特點(diǎn)呢？

偶像的內(nèi)在品質(zhì)對(duì)自己的影響，與現(xiàn)實(shí)自我接軌。即愛你更要愛自己。

崇拜“明星”是可以的，但更要關(guān)注自己的能力，興趣、愛好，尋找自己的優(yōu)勢，對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)。在現(xiàn)實(shí)自我的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的專長，建立自己的理想自我。

四、團(tuán)體結(jié)束階段：交流反饋，總結(jié)提升。

1、教師總結(jié)：我們的偶像千姿百態(tài)，每一位偶像都有他獨(dú)具魅力的地方，每一位成事成名者都有他成功的理由；我們崇拜偶像的原因多種多樣，偶像帶給我們的東西也是各不相同。人應(yīng)該有自己的偶像，但選擇怎樣的偶像應(yīng)從有利于自己的成長出發(fā)；學(xué)習(xí)偶像身上閃光的品質(zhì)和感人的精神，作為自己的精神動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)自己人生的理想而不懈奮斗。要避免盲目（及模仿與從眾）崇拜，因?yàn)樗鼤?huì)誤導(dǎo)我們的成長方向。多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)幻想，也許有一天你也會(huì)成為他人的偶像。

2、教師自我開放：向?qū)W生介紹自己不同階段崇拜的偶像。

“追星”是青少年進(jìn)入青春期之后的一種特有的偶像崇拜心理現(xiàn)象，隨著年齡、經(jīng)驗(yàn)、看待事物的觀念等的變化，我們崇拜的對(duì)象也在發(fā)生著變化。偶像帶給我們的精神動(dòng)力使我們不斷完善自己，在正常的社會(huì)條件下，隨著自我意識(shí)的逐步完善和確立，到成年之后偶像崇拜現(xiàn)象就會(huì)逐漸消退。送給同學(xué)一句話：“成長伴有崇拜，理性崇拜推動(dòng)未來”。

3、用一句話說說本課關(guān)于偶像的探討帶給你的感受或啟發(fā)。

活動(dòng)反思。

在這節(jié)課的設(shè)計(jì)中，能針對(duì)學(xué)生的年齡特征，從學(xué)生最感興趣的話題入手，抓住需要解決的問題展開討論與交流，使學(xué)生一些模糊的認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步澄清。課前他們樂在其中的準(zhǔn)備工作使得他們?cè)谡n堂中能夠有很強(qiáng)的積極性，主動(dòng)參與，發(fā)言踴躍。通過討論和交流幫助學(xué)生學(xué)會(huì)冷靜分析“偶像崇拜”的性質(zhì)，使他們?cè)诹餍酗L(fēng)中把握自己，并使學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，認(rèn)清追星背后的真正的心理需要，找到滿足心理需求的合理途徑。從最后環(huán)節(jié)的“用一句話說說本課關(guān)于偶像的探討帶給你的感受或啟發(fā)。”就能看到教學(xué)起到了良好的效果。

要注意的問題：由于學(xué)生交流時(shí)說的都是自己的偶像，表述起來會(huì)情不自禁的說到一些學(xué)生間常用的“潮流語言”，教師在與學(xué)生的交流過程中肯定會(huì)出現(xiàn)一些意外的問題或教師不懂的語言，教師需有心理準(zhǔn)備，并隨機(jī)應(yīng)變，才能最終達(dá)到設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)。

理性消費(fèi)拒絕盲從范文通用篇六

親愛的同學(xué)：

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，一些小額網(wǎng)絡(luò)貸款在校園悄然滋生，學(xué)生們只需要填寫一些基本資料，拍幾張照片，就可以拿到不等數(shù)額的貸款，其實(shí)這樣看似方便快捷的小額貸款平臺(tái)，處處是陷阱!為增強(qiáng)大學(xué)生安全防范意識(shí)，拒絕不良網(wǎng)絡(luò)借貸，現(xiàn)就校園貸風(fēng)險(xiǎn)防范，對(duì)同學(xué)們提出如下倡議：

一、理性消費(fèi)，拒絕攀比。在校生要以學(xué)業(yè)為重，積累知識(shí)，要根據(jù)自己以及家庭的實(shí)際情況進(jìn)行消費(fèi)，避免因跟風(fēng)或攀比而鋪張消費(fèi)。

二、如果家庭經(jīng)濟(jì)困難，確實(shí)需要貸款，一定要和家長商量好再做決定，可選擇由政府主導(dǎo)，金融機(jī)構(gòu)向高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供的校園地國家助學(xué)貸款、生源地信用助學(xué)貸款，并且要仔細(xì)閱讀貸款合同，謹(jǐn)慎貸款，誠信還款。

三、不參與、不宣傳校園貸違規(guī)違法活動(dòng);不鼓動(dòng)、不脅迫他人在校園貸中借款;不張貼、不轉(zhuǎn)發(fā)校園貸違規(guī)違法信息;不冒用、不頂替他人身份進(jìn)行校園貸款。

四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，可向創(chuàng)業(yè)所在地人力資源社會(huì)保障部門申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)(開業(yè))補(bǔ)貼，也可去各國有商業(yè)銀行、股份制銀行等申請(qǐng)小額貸款，詳細(xì)了解貸款及還款的相關(guān)知識(shí)，按期誠信還款，保持良好的信用記錄。

希望同學(xué)們謹(jǐn)以已經(jīng)發(fā)生的事故、案例為戒，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)貸款的辨識(shí)能力，防范網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)，拒絕校園網(wǎng)貸，積極營造良好的校園安全環(huán)境!也請(qǐng)大家關(guān)注學(xué)生資助管理中心的官方微信、官方網(wǎng)站，了解更多有關(guān)學(xué)生資助的政策和活動(dòng)!

理性消費(fèi)拒絕盲從范文通用篇七

班會(huì)時(shí)間：2016年6月15號(hào)班會(huì)地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)樓703班會(huì)對(duì)象：14級(jí)財(cái)會(huì)2班全體同學(xué)班會(huì)目的：

加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長。

班會(huì)過程：

1.班主任致辭，引入班會(huì)主題；

2．播放班會(huì)相關(guān)視頻；

3.同學(xué)們談?wù)勛约旱牧私饧皩?duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)知；

4.班主任最后再次強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)的重要性；

班會(huì)總結(jié)：

這次班會(huì)開得非常成功。通過這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

時(shí)間：2016年6月165號(hào)。

班級(jí)：14級(jí)財(cái)會(huì)2班。

理性消費(fèi)拒絕盲從范文通用篇八

書

主辦：南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院物流管理131班。

時(shí)間：2016年4月。

目錄。

八、活動(dòng)內(nèi)容：..........................錯(cuò)誤！未定義書簽。

九、活動(dòng)準(zhǔn)備：..........................錯(cuò)誤！未定義書簽。

十、注意事項(xiàng)：..........................錯(cuò)誤！未定義書簽。

一、活動(dòng)主題：拒絕校園網(wǎng)貸。

二、活動(dòng)背景：

近來高校校園網(wǎng)貸現(xiàn)象頻出，南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院為了增強(qiáng)在校大學(xué)生對(duì)校園借貸風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)，樹立合理的消費(fèi)觀，號(hào)召各班舉行以拒絕校園網(wǎng)貸為主題的班會(huì)。

三、活動(dòng)參與對(duì)象：

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院物流管理131班。

四、活動(dòng)時(shí)間：

2016年4月19日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

青苑203。

六、活動(dòng)目標(biāo)：

為進(jìn)一步讓學(xué)生了解校園網(wǎng)貸的危害，教育學(xué)生提高安全防范意識(shí)，樹立理性消費(fèi)觀念，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)借貸行為，規(guī)避盲目消費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)；提醒學(xué)生高度重視個(gè)人身份信息保密，謹(jǐn)防身份信息被不法分子利用，在不知情的情況下發(fā)生網(wǎng)絡(luò)借貸行為；為全面掌握我校學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)借貸情況，凡已在網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)借款或“投資”的同學(xué)，應(yīng)主動(dòng)向輔導(dǎo)員報(bào)告，不得隱瞞，并須立即終止該項(xiàng)行為，防范風(fēng)險(xiǎn)，確保安全。

六、主辦單位：

物流管理131班。

九、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.全體班委開會(huì)組織主題班會(huì)活動(dòng)2.制作班會(huì)材料。

3.看視頻。

十、注意事項(xiàng):1.所有工作細(xì)節(jié)由班干認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。2.班干間相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。3.未盡事宜另行通知。

理性消費(fèi)拒絕盲從范文通用篇九

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，一些不良網(wǎng)貸開始在校園內(nèi)滋生，部分不良網(wǎng)貸平臺(tái)采取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實(shí)際資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等手段，誘導(dǎo)學(xué)生過度消費(fèi)，不僅讓學(xué)生背負(fù)了沉重的債務(wù)，也影響正常的學(xué)業(yè)，侵犯了學(xué)生合法權(quán)益，一些“欠款跳樓”、“裸條借貸”、“暴力催收”等悲劇層出不窮。因此，為提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、金融知識(shí)安全意識(shí)、法律意識(shí);培養(yǎng)大學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)、理性消費(fèi)、勤勞勇敢核心價(jià)值觀，保護(hù)大學(xué)生合法權(quán)益免受侵害，維護(hù)校園安全穩(wěn)定，臨床醫(yī)學(xué)院決定開展以“拒絕網(wǎng)貸”為主題的一系列活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)同學(xué)們提出如下倡議:。

注意自我保護(hù)，維護(hù)自身權(quán)益。

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)中各樣的不良誘惑，我們必須強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)、具備防騙意識(shí)來進(jìn)行自我保護(hù)。增強(qiáng)網(wǎng)貸業(yè)務(wù)甄別和抵制能力，不要盲目信任網(wǎng)貸，尤其警惕熟人推銷，保護(hù)自身合法權(quán)益。

保護(hù)個(gè)人信息，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)貸。

不參與、不宣傳校園貸違規(guī)違法活動(dòng);不鼓動(dòng)、不脅迫他人在校園貸中借款;不張貼、不轉(zhuǎn)發(fā)校園貸違規(guī)違法信息;不冒用、不頂替他人身份進(jìn)行校園貸款;不使用、不公布個(gè)人信息替他人進(jìn)行網(wǎng)貸;不填寫、不泄露個(gè)人和他人信息。

作為不具備獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的我們，仍然需要依靠父母的資助，應(yīng)學(xué)會(huì)理性消費(fèi)，量入為出，收支平衡，不超前、不預(yù)支、不借貸。樹立正確的消費(fèi)觀以及價(jià)值觀，切勿攀比消費(fèi)，避免因跟風(fēng)或攀比而鋪張浪費(fèi)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約意識(shí)。

專注學(xué)業(yè)，注意誠信。

目前，國家和學(xué)校的資助政策體系已經(jīng)完善，全體學(xué)生基本都可以在現(xiàn)有的資助下順利完成學(xué)業(yè)，因此，作為學(xué)生的我們，首要任務(wù)仍是學(xué)習(xí)，要把大部分精力放在學(xué)習(xí)上，以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母、社會(huì)和國家。如需貸款，須與家人協(xié)商，選擇正規(guī)合法的金融機(jī)構(gòu)，按期還款。養(yǎng)成良好信用，不可讓大學(xué)時(shí)代的不良信用記錄導(dǎo)致進(jìn)入信用黑名單。

同學(xué)們，為了保護(hù)自身及他人的財(cái)產(chǎn)及人身安全，維護(hù)大學(xué)生合法權(quán)益，讓我們響應(yīng)倡議，以已發(fā)生的案例為戒，把安全意識(shí)謹(jǐn)記于心，防范不良網(wǎng)貸，培養(yǎng)正確價(jià)值觀，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。

理性消費(fèi)拒絕盲從范文通用篇十

同學(xué)們：

根據(jù)銀監(jiān)會(huì)、教育部等部委和重慶市委辦公室廳的通知要求，現(xiàn)階段一律暫停網(wǎng)貸信息中介機(jī)構(gòu)開展高校在校學(xué)生網(wǎng)貸業(yè)務(wù)，禁止小額貸款公司發(fā)放校園貸;未經(jīng)批準(zhǔn)，禁止任何組織和個(gè)人進(jìn)入高校宣傳推廣信貸業(yè)務(wù)和為高校在校學(xué)生提供信貸服務(wù)。不良網(wǎng)貸打著“互聯(lián)網(wǎng)+金融”的旗號(hào)，以無抵押、利息低、審核松、放款快為誘餌，以培訓(xùn)貸、回租貸、刷單貸、美容貸等形式，以虛假宣傳誘導(dǎo)大學(xué)生超前消費(fèi)、過度消費(fèi)和從眾消費(fèi)，不僅影響大學(xué)生正常學(xué)業(yè),也讓一些家庭背負(fù)沉重債務(wù)，甚至家破人亡。

同學(xué)們，為了保護(hù)好自己及他人的財(cái)產(chǎn)安全乃至人身安全，讓我們積極行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從我做起，理性消費(fèi)，抵制網(wǎng)貸，弘揚(yáng)正能量，建功新時(shí)代，爭做向上向善、勇于攀登的三峽學(xué)子!具體來講，希望同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪凶龅揭韵铝c(diǎn)：

1.不參與不良網(wǎng)貸活動(dòng)，不充當(dāng)不良網(wǎng)貸的宣傳員和代理人;不使用個(gè)人信息替他人進(jìn)行網(wǎng)貸，也不冒用他人身份信息為自己進(jìn)行網(wǎng)貸。

2.增強(qiáng)網(wǎng)貸業(yè)務(wù)甄別和抵制能力，不盲目信任網(wǎng)貸，警惕熟人推銷，保護(hù)自身合法權(quán)益。

3.如需貸款，必須與家人協(xié)商，選擇正規(guī)合法的金融機(jī)構(gòu)，自覺按期還款。

4.摒棄攀比心理，自覺糾正超前消費(fèi)、過度消費(fèi)和從眾消費(fèi)等錯(cuò)誤觀念，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的品質(zhì)。

5.主動(dòng)學(xué)習(xí)金融和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提升防范能力，切勿隨意填寫和泄露個(gè)人和他人信息。

6.拒絕不良網(wǎng)貸，刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母、社會(huì)和國家，成長為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，一生平安!

理性消費(fèi)拒絕盲從范文通用篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。下面小編給大家整理拒絕盲從理性思考作文，希望大家喜歡！

奔騰的小溪匯入大海是奮不顧身還是屈服于大海的力量呢?

在魔術(shù)比賽擔(dān)任評(píng)委的劉謙，以模仿為由淘汰選手，當(dāng)這樣的說辭被質(zhì)疑后，總導(dǎo)演表示絕對(duì)支持劉謙，很簡單，因?yàn)樗麑I(yè)，他權(quán)威。

茫茫人海中的我們。正如小溪在勇往直前，總有一股巨大的力量牽制著我們說出自己的想法，那就是專業(yè)人士。總導(dǎo)演盲目支持劉謙，失去了自我，而我們呢?面對(duì)專業(yè)人士的理論或說法，應(yīng)該站穩(wěn)腳跟，不能盲從。

如果不是哥白尼的執(zhí)著與堅(jiān)持，人們?cè)缫褏R入名叫“日心說”的_之中，一個(gè)早已深入人心的結(jié)論，他堅(jiān)定地站穩(wěn)腳跟，最終被大家認(rèn)可。不一味地盲從，才能讓我們擁有發(fā)現(xiàn)真理的眼睛，才能使我們不被大海的力量所制約。

盲從是盲目附和權(quán)威的力量，盲從是迷失自己內(nèi)心的想法。不是只有權(quán)威才具有大海般宏大的力量，在每個(gè)人的心中，都有一潭湖水，它一樣可以與大?？购?，只要我們不盲從。

不盲從是站穩(wěn)自己的腳跟，不被他人所影響，無論是三人成虎還是權(quán)威的一句話，那都不是我們可以隨波逐流的理由。

然而不盲從也不是一味追求自我的標(biāo)新立異。有自己思想且愿意努力并承擔(dān)的堅(jiān)持，才是被這個(gè)時(shí)代所需要的一股新的洪流。它不像小溪般盲從，不如湖水那樣微弱地只在心田。

總導(dǎo)演應(yīng)該對(duì)魔術(shù)中模仿的行為作出自己的判斷，我們也應(yīng)該對(duì)事物有自己的準(zhǔn)則，而非盲從。

盲從之錯(cuò)，就在于盲。

一位讓人頂禮膜拜的哲學(xué)家，一個(gè)紅彤彤的蘋果，就讓盲從者聞到了蘋果的香味。虛無的香味來自何方?來自對(duì)權(quán)威的盲目崇拜，來自對(duì)鮮艷蘋果的想當(dāng)然，也來自對(duì)他人的盲目跟隨。眼中只有從，故心之蔽甚矣!若想獲得真相、擁抱真理，請(qǐng)拒絕盲從。

拒絕盲從權(quán)威。權(quán)威固然非一日煉成，自有其高于凡人之處，出言常常擲地有聲，振聾發(fā)聵，一語驚醒夢中人。魯迅就是這樣偉大的斗士。但當(dāng)今我們這個(gè)浮華喧囂的功利世界，冠之以專家、教授和大師的騙子有許多。從“吃紅薯”“不喝牛奶”的林光常，到“求醫(yī)不如求己”的中里巴人，到“生吃泥鰍”的馬悅凌，再到“把吃出來的病吃回去”的張悟本，這些人打著養(yǎng)生專家的旗號(hào)，出書、做報(bào)告、給人治病，斂了許多財(cái)，也坑害了許多善良又愚蠢的人。我想不是他們騙術(shù)高明，也不是他們騙語華麗，而是他們頭上的光環(huán)太耀眼。奉勸朋友們，面對(duì)那些所謂的頭銜、稱號(hào)，請(qǐng)保持一顆冷靜的心。

拒絕盲從他人。一個(gè)學(xué)生說，聞到了蘋果的香味，馬上就有人跟從，甚至有的連聞都沒聞。生活中這樣的青年很多，見一個(gè)人買車、買房，也不管自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力如何，就盲目地效仿，結(jié)果成了車奴、房奴。也有的家長見郎朗的父親用棍棒政策培養(yǎng)出了鋼琴王子，也不管自己孩子的天賦如何，就天天逼著孩子練鋼琴。結(jié)果大人叫苦連天，孩子失去了快樂童年。人和人不同，各有自己的天賦，能否復(fù)制別人的經(jīng)歷取決于能否對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)。

拒絕盲從潮流。世上的風(fēng)，東西南北各個(gè)方向地刮。風(fēng)大了，就形成了潮。如今潮涌神州，潮起又潮落。購物潮、出國潮、哈韓潮、哈日潮……今年三月，日本爆發(fā)了歷史上前所未有的大地震，海嘯、核輻射也接踵而至。

就在這個(gè)令中國人感情復(fù)雜的民族秩序井然地抗災(zāi)的同時(shí)，祖國大陸卻爆發(fā)了搶鹽潮，一時(shí)間大街小巷，全是“鹽荒”子孫，真是相形見絀、令人汗顏啊!面對(duì)各種潮，都要保持冷靜之頭腦，作出理智判斷。

見賢思齊，見不賢內(nèi)自省也。賢與不賢得靠自己運(yùn)用腦髓，放出眼光來作出科學(xué)明辨，不僅蘋果亦然，世事皆亦然!

曼德拉夫曾經(jīng)告訴我們：“盲目跟風(fēng)隨大流有時(shí)對(duì)你的傷害是致命的，沒有理性，沒有方向?！蔽覀儧]有了理性，就如茫茫大海上沒有方向的小船，跟風(fēng)走，永遠(yuǎn)無法到達(dá)自己的終點(diǎn)，因此，我們要學(xué)會(huì)理性，拒絕盲目跟風(fēng)。

借你一雙看見理性的慧眼。不知你是否流漣于淘寶網(wǎng)上的小物件不肯關(guān)閉頁面?不知你是否被路邊賣的小玩意兒而吸引駐足?人是群體動(dòng)物，愛人云亦云可盲目不理性成了我們的致命點(diǎn)，借你一雙理性的慧眼，理性對(duì)待。謠“鹽”是個(gè)謠言，當(dāng)謠“鹽”也能防幅射時(shí)，一哥們買了一萬三千斤鹽，“請(qǐng)神容易送神難”缺乏理性，盲目從眾，讓他賠了一萬多塊塊兒錢，當(dāng)自以為聰明的蠅子，盲目跟從大多數(shù)飛舞的蠅子時(shí)，它沖向了牛皮紙，它便去了天堂。如果那個(gè)哥們兒理性些，就不致于賠一萬多塊錢，如果那只蠅子理性些，就不致于走向死亡，是的，盲目不理性只能給你帶來禍患。因此，要學(xué)會(huì)理性。

不要迷戀表面現(xiàn)象，它只是個(gè)誘惑。蘋果很紅很大，它可能有毒，火腿很美味，它可能有瘦肉精，奶粉很甜，它可能有化學(xué)添加劑。不迷戀表面現(xiàn)象，理性對(duì)待，你會(huì)取得意外的成功。當(dāng)雅各·博爾不迷戀于碎了一地的花瓶，他發(fā)現(xiàn)了倍比關(guān)系，當(dāng)川端康成不迷戀于夜時(shí)盛開的海棠花，他便發(fā)現(xiàn)了結(jié)合律;當(dāng)史鐵生不迷戀于地壇的花花草草時(shí)，他便領(lǐng)悟了生與死的輪回。只要不迷戀表面誘惑、深入分析，理性思考，你便可以收獲意外的驚喜。

更改對(duì)待，拒絕盲從，人生精彩。托爾斯泰說過這么一句話：“理性，使人看得更遠(yuǎn)，站得更高!”人的高度不在于身體的高低，而在于思想的高度。正如怕斯卡爾的名言：“人是一棵會(huì)思想的葦草。”我們也許是那柔弱的葦草，可是，有了理性，有了思想，我會(huì)十分強(qiáng)韌。也許你曾經(jīng)盲從過，也許你曾經(jīng)迷戀過，也許你曾彷徨過，過了很久，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所迷戀的，盲人的東西都是過眼云煙，理性的對(duì)待，拒絕盲目從眾，人生必定精彩。

不盲從，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，不迷戀，人生絢爛。用一雙的慧眼，去收獲如泰筆下的夏花般燦爛的`精彩人生吧!

馬云曾經(jīng)說過，“盲目從眾，將引你走向深淵”。的確，正是由于盲目的從眾心理，這只蠅子喪了命，倘若它沒有盲從，而是更改思考，就可保全性命。由此可見，盲目從眾是可怕的，我們要拒絕盲從，運(yùn)用自己的理性看待事物。

拒絕盲從，擁抱理性能讓我們保持清醒的頭腦。曾國藩在家書中寫道，“人云亦云，非真我也，惡之”。韓寒也說過，“拋棄盲從，活出處自我，才是真正的人生”。由此可見，盲目從眾是不可取的。在最近的“搶鹽風(fēng)暴”中，一人搶購得三多斤鹽，最終還是在親朋友鄰的幫助下，才得以低價(jià)賣出，最終損失了數(shù)萬元，由此觀之，盲目從眾會(huì)給我們帶來巨大的危害。盲目從眾會(huì)沖暈我們的頭腦，使我們喪失理智。所以，只有我們都拒絕盲從，都擁抱理性，我們才能保持清醒的頭腦。

拒絕盲從，擁抱理性能讓我們年自己的處境。李嘉誠說過，“任何時(shí)候都不可盲目從眾，無論順境逆境，盲從的結(jié)果都是失敗?！闭怯捎诶罴握\從不盲目從眾，他總是保持更改的頭腦，看清自己的處境，審慎運(yùn)行，最終才得了巨大的成就。試想，如果僅僅是盲目從眾，不做理性的分析，那么就等于喪失了自己的思想，又怎么能夠做出一番成就呢?因此，無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)保持理性，看清自己的處境，再做出符合實(shí)際的決策，只有這樣，才會(huì)避免錯(cuò)誤，取得一番成就。

拒絕盲從，擁抱更改能幫助我們走向成功。美國著名收藏家諾曼·伍德與他人不同，他的藏品都是大師筆下的殘畫，而并非完整的畫。他在華盛頓舉辦展覽，取得了空前的成功。正是由于他沒有盲目從眾，而是反其道而行，所以取得了巨大的成功。伽利略因?yàn)榫芙^盲從，最終發(fā)現(xiàn)了自由落體定律，載入史冊(cè);愛因斯坦因于拒絕盲從，創(chuàng)立了相對(duì)論，獲___獎(jiǎng);央行行長周小川因?yàn)榫芙^盲從，提出“世界幣”，受人尊敬。由此可見，只有拒絕盲從，提出“世界幣”受人尊敬。由此可見，只有拒絕盲從，擁抱更改才能取得真正的成功。

讓我們拒絕房價(jià)黑暗，擁抱更改的陽光;讓我們拒絕盲從的苦澀，擁抱理性的甘甜：讓我們拒絕盲從的沖動(dòng)，擁抱理性的睿智，讓我們拒絕盲從，擁抱理性，迎接成功。

在日常生活乃至學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該拒絕盲從，主動(dòng)思考，做自己頭腦的主人。

還有一種奇怪的蟲子叫列隊(duì)毛毛蟲。顧名思義，這種毛毛蟲子喜歡排成一個(gè)隊(duì)伍行走。最前面的一保負(fù)責(zé)方向，后面的只管服從生物學(xué)家法布爾曾利用列隊(duì)毛毛蟲做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，使領(lǐng)頭毛毛蟲圍繞一個(gè)圓形大花盆繞圈。其它毛毛蟲則緊跟其后，形成一個(gè)圓圈。在離圓圈不遠(yuǎn)處放上它們喜愛的食物，但它們始終繞圈。就這樣周而復(fù)始，沒有一保毛毛蟲脫離隊(duì)伍尋找食物，直到幾天后，大部分毛毛蟲餓死，從花盆邊沿掉下來。

1783年，27歲的羅蒙諾索夫正在德國馬爾堡大學(xué)學(xué)習(xí)一天，?？兜聡茖W(xué)》雜志發(fā)表的一篇論文中，點(diǎn)名批評(píng)了當(dāng)時(shí)在歐洲大名鼎鼎的少沃爾夫教授，而更令人驚異的是作者竟是他的得意門生——羅蒙諾索夫，因此此事立刻掀起軒然大波，羅蒙諾索夫立刻成為眾矢之的，有人啼牙切齒地罵他是忘恩負(fù)義的人，有人指責(zé)他是不知天高地厚的狂妄分子，更有人嘲諷他是踩著老師的肩膀往上爬……在這么多人的指責(zé)下，他卻沒有畏縮，也沒有以牙還牙，而是以非常誠懇、耐心的態(tài)度向大家解釋。他認(rèn)為科學(xué)的大道上必須有自己的見解，勇于走自己的路才會(huì)成功。作為學(xué)生毫無疑問，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真虛心地向老師學(xué)習(xí)，但對(duì)于老師錯(cuò)誤的地方，決不能盲目聽從，他由衷地說：“我愛老師，但我更愛真理?！?/p>

如果羅蒙諾索夫沒有這樣的精神，或許就沒有日后的成就。試想，若人陷入列隊(duì)毛毛蟲那樣的怪圈中，會(huì)是怎樣的結(jié)局?是否會(huì)為自己的盲目跟從付出無法預(yù)料的代價(jià)?盲從的人沒有自己的想法和正確的定位，是想象力和創(chuàng)造力的缺失，他們沒有銳氣和進(jìn)取心，安然接受別人給予的方向而不具備改變現(xiàn)狀的魄力。這樣的人只能被領(lǐng)導(dǎo)，接受服從，他們離成功自始至終都有萬里之遙。

因?yàn)槊娜狈λ伎嫉闹腔郏档娜松鷱拇讼喟?，這未嘗有些得不償失，思考而不盲從，人生從此刻開始變得有意義。

理性消費(fèi)拒絕盲從范文通用篇十二

自2015年9月以來，“趣分期”、“愛學(xué)貸”、“借貸寶”、“校園白條”等網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)在全國高校校園內(nèi)蔓延擴(kuò)散，各平臺(tái)以“借錢不怕坑，還款不用愁”、“零門檻，無抵押”等虛假口號(hào)誘騙在校大學(xué)生透支信用、盲目消費(fèi)。部分同學(xué)為賺取利息差價(jià)，將學(xué)費(fèi)或通過借貸的大額現(xiàn)金投入網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)中。部分同學(xué)甚至充當(dāng)宣傳員，誤導(dǎo)更多的同學(xué)陷入網(wǎng)絡(luò)借貸、透支消費(fèi)，導(dǎo)致數(shù)名同學(xué)或因網(wǎng)站突然關(guān)閉血本無歸、或因收不回貸款欠下巨額債務(wù)而被迫輟學(xué)躲債，家人只得賣房償債的嚴(yán)重后果。為了教育同學(xué)們提高安全防范意識(shí)，樹立理性消費(fèi)觀念，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)借貸行為，規(guī)避盲目消費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)，我們召開了以“拒絕網(wǎng)貸，理性消費(fèi)”為主題的班會(huì)課。

班會(huì)上，主持人介紹，學(xué)生貸款可選擇的途徑主要有三類：一是學(xué)生分期購物平臺(tái)，滿足大學(xué)生購物需求，比如趣分期、任分期等；二是單純的p2p貸款平臺(tái)，用于大學(xué)生助學(xué)和創(chuàng)業(yè)，比如投投貸、名校貸等；三是阿里、京東、淘寶等傳統(tǒng)電商平臺(tái)里面提供的信貸服務(wù)。在現(xiàn)今媒體已報(bào)道的大學(xué)生校園貸款事件中，學(xué)生貸款的動(dòng)機(jī)大部分是出于過度消費(fèi)或?qū)W生“被貸款”，但也有類似貸款用于賭球、用于所謂創(chuàng)業(yè)等情況出現(xiàn)。以賭球?yàn)橘J款動(dòng)機(jī)的，其貸款金額之巨大，造成損失之嚴(yán)重，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一名大學(xué)生甚至一個(gè)普通家庭承受范圍。校園貸款手續(xù)便捷、風(fēng)控漏洞多，極易讓學(xué)生產(chǎn)生不當(dāng)動(dòng)機(jī)，做出違犯國家法律的行為。

接著，主持人講解了幾起新聞曝光的大學(xué)生校園借貸案件。案件中校園貸款公司在逾期催收上經(jīng)常采用頻繁短信、威逼恐嚇、“黑社會(huì)”上門、騷擾家人等暴力催收行為，這既對(duì)學(xué)生的人身安全造成威脅，也影響了學(xué)校的日常治安管理。隨后，主持人從貸款平臺(tái)風(fēng)控漏洞多、學(xué)生人身安全受到威脅、貸款違約風(fēng)險(xiǎn)高、貸款動(dòng)機(jī)復(fù)雜化四個(gè)方面對(duì)大學(xué)生校園借貸進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)分析。

針對(duì)大學(xué)生校園借貸所帶來的風(fēng)險(xiǎn)，從以綠色消費(fèi)為引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立合理消費(fèi)觀；以誠信意識(shí)教育為抓手，積極開展關(guān)于個(gè)人征信的信用教育；以普法教育為重點(diǎn)，積極樹立學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)；以日常管理為基礎(chǔ)，以學(xué)生創(chuàng)業(yè)為輔助，積極構(gòu)建學(xué)生校園貸款的風(fēng)險(xiǎn)防范體系四個(gè)方面做了防范措施分析。同時(shí)提醒同學(xué)們高度重視個(gè)人身份信息保密，謹(jǐn)防身份信息被不法分子利用，在不知情的情況下發(fā)生網(wǎng)絡(luò)借貸行為。

通過本次班會(huì)，同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)借貸問題有了更為深刻的的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提醒同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)借貸存在利與弊，作為經(jīng)濟(jì)沒有獨(dú)立的同學(xué)們弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利，必須養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

班會(huì)結(jié)束后，各班集體簽訂“拒絕網(wǎng)貸，理性消費(fèi)”承諾書。

生科141班。

2016年10月31日。