范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

2023年開放的申論范文通用一

二、開放時間：5月26日(第十四周周三)上午8:20—11:50

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組 長：游業(yè)強(qiáng)

副組長：曾見陽 廖宇新

成 員：黃光威、李文杰、鄺先輝、鄧煥金、溫惠君、謝東紅

及各科、級組長

四、職能組別：

1.統(tǒng)籌組：黃光威(教學(xué))、鄧煥金(德育)、溫惠君(后勤)(統(tǒng)籌安排部門相關(guān)工作，并督促和檢查落實情況。)

2.宣傳組：李文杰(組長)、朱保軍、石南芬、李玉娟、王倩(負(fù)責(zé)準(zhǔn)備歡迎標(biāo)語、宣傳欄布置、攝影、宣傳報道等。)

3.接待組：謝東紅(組長)、廖玉嬋、陳碧云、黃文金(負(fù)責(zé)印制教學(xué)開放日課程表、聽課反饋表、教學(xué)樓示意圖等入袋資料，做好簽到、引領(lǐng)和《反饋表》回收等。)

4. 后勤組：

①電教設(shè)備保障：鄺先輝(組長)、黃曉彬

②后勤服務(wù)、衛(wèi)生保潔、水電：溫惠君(組長)、黃國保

五、活動流程：

8:20-10：10開放一、二節(jié)課堂教學(xué)及課間操

10:10-10:50機(jī)器人特色項目觀摩

10：50—11：50學(xué)生文藝演出

六、應(yīng)急措施：若當(dāng)天上午天氣下雨影響活動，則按照以下安排進(jìn)行：

①9：00-9：30學(xué)生早操改為課間活動，由級組長及班主任做好組織管理;

②7：50-9:00的接待簽到處以及學(xué)生作品展板移至教學(xué)樓一樓中廳;

③體育課轉(zhuǎn)到室內(nèi)上體育健康知識教學(xué)。

七、工作日程安排

時 間

工 作 內(nèi) 容

責(zé)任人

5月13日

擬定開放日活動方案

曾見陽

5月14日

(星期五)

下午4:30召開全校教職工動員會

曾見陽

5月17日

(星期一)

1、安排開放日總課表

2、公布班容班檢查評比方案

3、擬定宣傳欄制作方案

黃光威

鄧煥金

李文杰

5月24日

(星期一)

1、各班發(fā)放邀請15份函邀請家長來校聽課;

2、完成宣傳欄更換張貼

3、完成學(xué)生作品展板布置

4、班容班貌檢查評比

5、完成資料裝袋

6、各任課教師完成試教(5月18日-24日)

(星期二)

1、早操后進(jìn)行全校學(xué)生文明禮儀教育

2、下午5:00前信息科組老師調(diào)試好各班教室及電教室、綜合樓功能室的教學(xué)平臺;

3、下午放學(xué)前，在各班教室和功能室各擺放15張凳子;

4、下午放學(xué)后做好教學(xué)樓、綜合樓各功能室、校園的衛(wèi)生保潔工作，搞好各個樓層廁所的衛(wèi)生，檢查水電;

5、在三岔路口設(shè)置接待處，擺放學(xué)生作品展板;

6、完成禮堂電教調(diào)試及會場布置

7、在校門口懸掛橫幅，校園掛標(biāo)語。

1、7：50--9:00，簽到，發(fā)放資料、礦泉水

2、8：20—9：00，家長聽課

3、9：00—9：30，家長看操

4、9：30—10：10，家長聽課

5、10：10—10：50，機(jī)器人特色項目觀摩

6、10：50—11：50，學(xué)生文藝展示(禮堂)

2023年開放的申論范文通用二

家長開放日活動，一直是我園所注重的一項家園合作的活動。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況；加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通交流，我園于20xx年11月11、12、13日分別舉行了大、中、小班“家長開放日”活動。本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。無論是孩子們的晨間活動、早操、課堂教學(xué)，還是家長的親子游戲活動，每一項都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實的工作作風(fēng)。

從早上8：00開始至11：00結(jié)束。一大早，家長們就興高采烈地來到幼兒園。我們首先在一樓大廳通過展板向家長們介紹了活動的主要內(nèi)容以及活動時間安排，然后讓家長們走進(jìn)班級，具體觀摩及了解孩子半日生活學(xué)習(xí)情況。通過活動“讓家長走進(jìn)課堂”“讓家長與孩子互動”，使家長真實地、近距離地感受了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。在半日課堂活動結(jié)束后，各班級班主任召開了簡短的“家長會”。向家長簡要介紹這個學(xué)期孩子們各方面的學(xué)習(xí)生活情況；孩子通過兩個多月的學(xué)習(xí)所取得的進(jìn)步與變化，以及在今后的教育過程中需要家配合的工作。最后活動結(jié)束時，我們要求家長為我們的教育教學(xué)提出合理化建議，并認(rèn)真填寫反饋表。

在本次活動中，結(jié)合活動開展的情況及家長的反饋意見，做個簡單小結(jié)：

1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍；

2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動腦筋；

3、教學(xué)有經(jīng)驗，能抓住學(xué)生的個性特點，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)

4、教師和藹可親；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生；

5、對家長熱情；

6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

全園90%的家長都參加了這次開放日活動，并在活動中表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終，不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己父母來參加活動并和自己做游戲，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開心。

通過半日活動，家長對老師們的工作有了更具體的了解；在一個個細(xì)致入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！

本次“家長開放日”活動，不僅讓家長走進(jìn)了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂，理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動的舉行，增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的高潮。為家園共育搭建起了交流的平臺。