在繁忙的生活中，總結(jié)能讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要簡(jiǎn)明扼要，力求言之有理，語(yǔ)言通順且表達(dá)精確。通過(guò)觀看這些范文，可以了解到總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧，幫助我們提高自己的寫(xiě)作水平。

個(gè)人事跡范文如何寫(xiě)篇一

我叫___，是_年級(jí)的學(xué)生，在校曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“三好學(xué)生”等光榮稱(chēng)號(hào)。平日里我也和同學(xué)們和睦相處，樂(lè)于助人，當(dāng)同學(xué)有不懂的問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)上前幫助，并且教給他們做題的方法，上課時(shí)不僅自己遵守紀(jì)律，還時(shí)刻提醒身邊的人也要遵守紀(jì)律。

平日是老師的得力助手，愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r(shí)，我都很主動(dòng)的撿起來(lái)。遵守并弘揚(yáng)社會(huì)公德。有一次放學(xué)后，我在我家的樓下玩耍，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)黑黑的東西，我走進(jìn)一看，是一個(gè)鼓鼓囊囊的錢(qián)包，我把他拾起來(lái)，心想丟錢(qián)包的人一定很著急，于是我決定站在原地等待失主前來(lái)認(rèn)領(lǐng)。那天特別冷，凍的我直打哆嗦。可是等了半天也不見(jiàn)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。我想這樣等下去也不是辦法，還是交給社區(qū)的保衛(wèi)部門(mén)讓他們幫忙找到失主。當(dāng)我正在將錢(qián)包交到保衛(wèi)人員的手中時(shí)，失主也正巧趕來(lái)保衛(wèi)室求助，原來(lái)失主的錢(qián)包中不僅有各種證件和現(xiàn)金，還有他的手機(jī)也在里面，當(dāng)他拿到手機(jī)的后非常的高興，一個(gè)勁的夸我是個(gè)難得的好孩子，還非得要給我買(mǎi)好吃的東西不可，這些都被我一一謝絕了，我認(rèn)為這是我們每個(gè)新時(shí)期的少年兒童都應(yīng)該做到的。

我還是個(gè)孝敬父母的好孩子。有一次媽媽得了重感冒，爸爸又有重要的工作要做，家里就剩下我和媽媽了。媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，我看了急的直掉眼淚。我一看這樣的情況，心想，爸爸不在家，只有我能幫助媽媽度過(guò)這個(gè)難關(guān)了，于是我趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來(lái)毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發(fā)汗。為了讓媽媽安心的休息，所有的學(xué)習(xí)任務(wù)我都不用媽媽操心。爸爸回到家，聽(tīng)了媽媽的描述，直夸我是個(gè)孝順的好孩子。

幫助別人，快樂(lè)自己。在生活中，我也經(jīng)常幫助別人，比如，我看見(jiàn)有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室休息，看見(jiàn)同學(xué)的東西掉了，就幫她撿起來(lái)，看到同學(xué)沒(méi)帶文具就主動(dòng)借給他。還有很多同學(xué)，放學(xué)在家里做作業(yè)的時(shí)候碰到了不懂的問(wèn)題，他們就會(huì)第一時(shí)間想到給我打電話(huà)，每次我都在電話(huà)中非常詳細(xì)的給同學(xué)講解。同學(xué)們都說(shuō)我：“看起來(lái)真像個(gè)小老師呢!”。媽媽也說(shuō)我這里是個(gè)熱線(xiàn)呢。除了放學(xué)后通過(guò)電話(huà)熱線(xiàn)提供幫助，還在學(xué)校里熱心幫助同學(xué)上進(jìn)。為了幫助他們解答疑難，我總是十分耐心地講解，有些問(wèn)題，我已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別同學(xué)還是傻乎乎的。對(duì)這，我并不灰心，我反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽(tīng)懂為止?，F(xiàn)在好多同學(xué)都愿意讓我給他們講題呢。

同學(xué)們的好榜樣：在班上，事事以以身作則、率先垂范，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣;我熱愛(ài)集體，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我總是默默無(wú)聞地去做好老師交辦的工作，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。為了要保證帶頭晨讀的效果，有時(shí)還會(huì)喊破喉嚨，但我不理會(huì)聲音嘶啞，繼續(xù)做好。我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。

個(gè)人事跡范文如何寫(xiě)篇二

xx縣xx公司是縣內(nèi)主要的房屋建筑施工企業(yè)，該公司積極響政府號(hào)召，開(kāi)展擁軍優(yōu)屬，擁政愛(ài)民工作。做好雙擁工作規(guī)劃，健全工作機(jī)制，制定相關(guān)措施。主要領(lǐng)導(dǎo)把雙擁工作擺上重要議事日程，與公司日常工作同步部署、同計(jì)劃、同實(shí)施，做到雙擁工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。做好宣傳，營(yíng)造氛圍。開(kāi)展多形式、多層次的國(guó)防教育和雙擁宣傳活動(dòng)。大力弘揚(yáng)擁軍優(yōu)屬氛圍，提高公司干部職工國(guó)防意識(shí)。落實(shí)擁軍優(yōu)屬政策，春節(jié)、“八一”開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)，組織召開(kāi)座談會(huì)，為退伍軍人創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，解決軍屬實(shí)際困難。被評(píng)為xx縣“愛(ài)國(guó)擁軍模范企業(yè)”、“社會(huì)公益愛(ài)心企業(yè)”、“扶貧濟(jì)困愛(ài)心企業(yè)”、“支持黨建工作優(yōu)秀企業(yè)”等。

個(gè)人事跡范文如何寫(xiě)篇三

體內(nèi)。一般來(lái)說(shuō)，這部分內(nèi)容的表述，應(yīng)當(dāng)既要有思想，又應(yīng)有具體做法或?qū)嵗?，既要有面上的綜合，又應(yīng)有點(diǎn)上的說(shuō)明，最好還要有一些必要的數(shù)字。

相對(duì)于其他公文的寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，不管是先進(jìn)個(gè)人事跡材料，還是先進(jìn)集體事跡材料的撰寫(xiě)，除了標(biāo)題和最后署名處要遵循一定格式以外，先進(jìn)事跡材料的寫(xiě)作約束相對(duì)較少?；谔囟ǖ膶?xiě)作對(duì)象——如先進(jìn)黨員、黨組織，或勞動(dòng)模范、勞動(dòng)集體，為了不同目的——如準(zhǔn)備申報(bào)或授予的不同榮譽(yù)，寫(xiě)作者的寫(xiě)作特點(diǎn)——如有的作者喜歡以情動(dòng)人，有的作者則更愿意在理性的事跡列舉中表達(dá)認(rèn)識(shí)，等等，所呈現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)事跡材料的面貌、風(fēng)格會(huì)有所不同。而如何寫(xiě)好先進(jìn)事跡材料，也成為從事相關(guān)工作的我們需要了解的重要方面。

在進(jìn)行先進(jìn)事跡材料撰寫(xiě)準(zhǔn)備時(shí)，我們首先要明了：1、先進(jìn)事跡的寫(xiě)作具有明確的目的性，都是為了申報(bào)或授予某人、某集體以某項(xiàng)榮譽(yù)而準(zhǔn)備;2、事跡必須是先進(jìn)事跡，如果文本中所描寫(xiě)出來(lái)的某人、某集體的事跡無(wú)法表現(xiàn)非同一般性，那么就不能實(shí)現(xiàn)先進(jìn)事跡寫(xiě)作的目的;3、先進(jìn)事跡應(yīng)該是客觀存在的事實(shí)，所以不能在文本中進(jìn)行虛構(gòu)或矯飾;4、先進(jìn)事跡材料是一種敘事文本，在具體寫(xiě)作中圍繞某人或某集體的真實(shí)故事進(jìn)行敘述時(shí)，應(yīng)該遵循敘事文體的規(guī)律、特性。

由此，先進(jìn)事跡材料的撰寫(xiě)有以下幾方面的技巧可以采用：

一、圍繞目的組織事跡因?yàn)橄冗M(jìn)事跡材料是為了一定的榮譽(yù)目的去寫(xiě)作的文本，而社會(huì)中對(duì)于各種榮譽(yù)的授予，都是就某種情況、某種范圍、某個(gè)角度、某個(gè)方面，有著確定的名目，所以，在進(jìn)行先進(jìn)事跡寫(xiě)作之前，必須先弄明白材料為什么榮譽(yù)而準(zhǔn)備。如愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡、發(fā)揮黨員先進(jìn)作用事跡、技術(shù)創(chuàng)新能手先進(jìn)事跡，顯然授予榮譽(yù)的著重點(diǎn)有著很大的區(qū)別，那么準(zhǔn)備事跡材料時(shí)也必須予以明確的區(qū)分。比如，在愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡材料中，我們需要突顯先進(jìn)人物或先進(jìn)集體如何將單位、崗位視作自己的家一樣地對(duì)待和愛(ài)護(hù)，如何在工作中兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)怨無(wú)悔;發(fā)揮黨員先進(jìn)作用事跡則列舉先進(jìn)個(gè)人如何吃苦前頭、享受在后，時(shí)刻將群眾的利益放在自己的前面的事跡;而技術(shù)創(chuàng)新能手的事跡材料當(dāng)然選取的是先進(jìn)個(gè)人如何鉆研技術(shù)，并在實(shí)際工作中創(chuàng)新出新的技術(shù)，為單位帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益的事例。在明確事跡材料寫(xiě)作目的的前提下，再去組織并突出相應(yīng)事例，才能有的放矢，實(shí)現(xiàn)文本的有效寫(xiě)作。

二、突出重點(diǎn)進(jìn)行敘事。

一件事例中可以從不同角度進(jìn)行闡述，從而顯現(xiàn)出不同的意義來(lái)。比如一個(gè)黨員可能在工作崗位上塌實(shí)工作、勇于擔(dān)當(dāng)、勤于創(chuàng)新，那么，在對(duì)其先進(jìn)事跡材料的寫(xiě)作中，是否需要將其全部事例一一列舉出來(lái)呢?面面具到的先進(jìn)事跡有時(shí)不是一個(gè)好的材料，事跡的平均用力及分散所導(dǎo)致的直接后果就是閱讀到這份材料的人，除了印象中的“都好”以外，沒(méi)留下任何印象。

雖然他已經(jīng)退休在家，而且妻子陪著孩子在市里生活，但他選擇了默默地留在自己曾經(jīng)為之辛勤工作、努力奮斗的地方，每天都按時(shí)利用上下午時(shí)間學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性知識(shí)，并認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記，通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)筆記記錄比一些在職的黨員干部的筆記都要厚，都要多。

這份材料中對(duì)已經(jīng)退休的老黨員的事跡介紹，就抓住了應(yīng)該安享晚年的他，寧愿與家人分開(kāi)，卻在學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性知識(shí)的活動(dòng)中，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記的故事，很好地表現(xiàn)出了這個(gè)老黨員保持黨員先進(jìn)性活動(dòng)中的主動(dòng)性。

三、

把握分寸注意細(xì)節(jié)。

在先進(jìn)事跡材料的寫(xiě)作中，把握好分寸是寫(xiě)作者應(yīng)該具有的能力。所謂先進(jìn)事跡材料寫(xiě)作的分寸感，主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：1、對(duì)個(gè)體與他人或群體的褒貶。尤其是先進(jìn)人物事跡材料，在突出其個(gè)體的先進(jìn)性時(shí)，往往可能傷及其同事或集體的利益。所以在表述中，首先注意不要有明顯貶抑他人的語(yǔ)言;其次要注意立足客觀事實(shí)，防止把別人或群體的功勞歸之于此個(gè)人;再次不要一味夸大該先進(jìn)個(gè)人的作用和影響，等等。2、對(duì)事例列舉和描述的程度、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)的把握。先進(jìn)事跡材料畢竟是對(duì)關(guān)涉到的人物或集體所做過(guò)的真實(shí)事情基礎(chǔ)上寫(xiě)作的文本，敘事時(shí)即使帶有想象和合理推理的成分，所述事實(shí)的程度，進(jìn)行表述時(shí)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)等，應(yīng)該盡量保持在白描的程度，絕不能越過(guò)真實(shí)的門(mén)檻，而讓閱讀者感覺(jué)到虛假。

間，就在為這次活動(dòng)做各方面的準(zhǔn)備。直到3月6日活動(dòng)舉行，他每天晚上都在十點(diǎn)后才能返家。待他到家時(shí)，妻子和還沒(méi)滿(mǎn)一周歲的女兒早已沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)?！逼渲?，時(shí)間是這份材料中的細(xì)節(jié)，而“未滿(mǎn)一周歲的女兒”的表達(dá)也是不同于其他先進(jìn)事跡材料可以表現(xiàn)出的細(xì)節(jié)。使讀到這份材料的人能夠以己身度他人，認(rèn)識(shí)到文中人物之辛苦和不易。就是這樣，事例列舉時(shí)如能注意到對(duì)細(xì)節(jié)的很好運(yùn)用，將不但能夠保持先進(jìn)事跡的真實(shí)感，另外也會(huì)使得文本材料顯得具體、形象并個(gè)性突出，讓讀者對(duì)此留下深刻的印象。

四、繁簡(jiǎn)得當(dāng)融入感情。

正如上述，先進(jìn)事跡材料中，常常不是一兩件事例的列舉、陳述。彰顯有關(guān)人物或集體的先進(jìn)事跡常常很多。顯然在有限的文本中，是不可能一一予以列舉的。

另外，當(dāng)確定好材料所將要使用的事例以后，在具體的事跡陳述中，還要在注意每個(gè)事例表達(dá)重點(diǎn)以后，對(duì)各個(gè)事例的陳述也不可筆墨相當(dāng)、無(wú)有區(qū)分。總的原則應(yīng)該是：能夠更突出彰顯人物或集體在目的范圍內(nèi)的先進(jìn)性的事跡，要不惜筆墨予以鋪衍;能夠體現(xiàn)該人物或集體先進(jìn)事跡的獨(dú)特性事例要著重描摹;能夠喚起閱讀者情感共鳴的材料，要濃墨重彩加注情感。而其他相對(duì)于此三點(diǎn)較為平、似和淡的材料，則可以數(shù)筆或輕描、淡寫(xiě)帶過(guò)，僅作為整份材料的“綠葉”存在。

特別要強(qiáng)調(diào)的是，先進(jìn)事跡材料的寫(xiě)作除了其一定的以榮譽(yù)為旨?xì)w的目的性以外，材料還要讓文本中的“先進(jìn)”，感染到其受眾，使閱讀到的人能與其產(chǎn)生共鳴，發(fā)生心靈上的觸動(dòng)甚至震撼，從而形成先進(jìn)事跡對(duì)人的影響，帶來(lái)先進(jìn)人物或集體的社會(huì)作用。于是，在真實(shí)、可信的基礎(chǔ)上，注意文本寫(xiě)作中的情感運(yùn)用，是一種有效的文本撰寫(xiě)策略：人作為有感情的社會(huì)動(dòng)物，心理學(xué)上的“移情”作用，每每在實(shí)際生活中發(fā)生。同樣，當(dāng)我們?cè)谙冗M(jìn)事跡材料的寫(xiě)作中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好“感情”元素，我們也將能讓先進(jìn)人物或集體獲得更廣泛的社會(huì)認(rèn)知，使先進(jìn)事跡材料發(fā)揮更大的社會(huì)影響。

在先進(jìn)事跡具體撰寫(xiě)過(guò)程中，對(duì)感情元素的恰當(dāng)運(yùn)用可體現(xiàn)在以下數(shù)方面：

1、選取能感動(dòng)自己的事例。人同此心，人同此情，能感動(dòng)寫(xiě)作者的事例、故事，一定也能感動(dòng)其他人，當(dāng)然包括先進(jìn)事跡材料的接受者。

2、帶著感情觀照先進(jìn)人物或先進(jìn)集體。當(dāng)寫(xiě)作者帶著感情進(jìn)入對(duì)寫(xiě)作對(duì)象的讀解，所呈現(xiàn)對(duì)對(duì)象的陳述，也將暈染上感情的色澤。

3、用富有感情的文字去列舉甚至描摹相關(guān)人物、集體對(duì)象的先進(jìn)事跡。有感情的文字當(dāng)然會(huì)首先在外層面上就給予受眾以沖擊。

4、突出表現(xiàn)含有情感沖突與內(nèi)涵的事例。對(duì)先進(jìn)人物或集體的內(nèi)在情感元素進(jìn)行挖掘、捕捉事例中的情感脈絡(luò)，在對(duì)真摯情感的呈現(xiàn)中，使先進(jìn)事跡材料用有感情的力度與深度。

立足于真實(shí)、客觀的事例，先進(jìn)事跡材料的寫(xiě)作采用以上技巧、方法，能夠幫助寫(xiě)作者更好地達(dá)成寫(xiě)作目的，并實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的社會(huì)效果。

范文一。

xx同志,xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,從事工作至今。參加工作以來(lái),我始終以“道雖通不行不至,事雖小不為不成”的人生信條,從每一件小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,在平凡的崗位上忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想,勤于學(xué)習(xí)、勤奮工作、努力鉆研、不斷進(jìn)取,各方面都取得了較好的成績(jī)。一、勤奮學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論武裝。社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)是保障廣大人民群眾的利益的,同時(shí)又要嚴(yán)格做到依法行政,文明執(zhí)法。為了能夠做到嚴(yán)格執(zhí)法,依法行政,該同志在工作之余,擠出時(shí)間,對(duì)勞動(dòng)法、社會(huì)保險(xiǎn)管理方面的法律、法規(guī)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研,掌握了基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),.為做好社保各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ),還加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)自身不斷的努力,能夠順利完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

二、優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立社保新形象。社保是窗口單位,每天接觸的大多是廣大的參保者,面對(duì)各類(lèi)參保者,稍不留意,一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏漏,就會(huì)影響社保在群眾中的聲譽(yù)、形象和威信,對(duì)此,該同志有著深刻的認(rèn)識(shí)。在日常工作中,嚴(yán)格遵守局內(nèi)各項(xiàng)管理規(guī)定,實(shí)行文明用語(yǔ),規(guī)范服務(wù)行為,做到“來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、走有送聲”;堅(jiān)決杜絕了“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的不良工作作風(fēng)。堅(jiān)持做到了談吐優(yōu)雅,舉止端莊大方,解釋細(xì)心、耐心、真情暖人心,時(shí)時(shí)處處向外界傳播依法行政,文明執(zhí)法形象。

三、立足本職,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。堅(jiān)持立足崗位、塌實(shí)工作、愛(ài)崗敬業(yè),把做好本職工作作為自己實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的實(shí)際行動(dòng),讓理想和信念在崗位上閃光。在日常的工作中,該同志積極提高自身履行職責(zé)的能力,把奉獻(xiàn)在崗位看作是自己天經(jīng)地義的事情,勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認(rèn)識(shí)自己,真誠(chéng)的對(duì)待他人,認(rèn)真的對(duì)待工作,公平的對(duì)待管理。在單位工作近年來(lái),幾乎年年被評(píng)為優(yōu)秀。

四、不斷進(jìn)取,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?！肮伯a(chǎn)黨員”是一個(gè)令人向往、催人奮進(jìn)的光榮稱(chēng)號(hào),該同志嚴(yán)格按照上級(jí)黨組織的安排部署,積極參加了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞、馮尚益等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,對(duì)什么是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性又有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。牢記黨的宗旨,堅(jiān)定不移地為社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)而奮斗。

范文二。

十二年前，帶著青春的無(wú)限激情，滿(mǎn)懷著對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，我踏入了教育事業(yè)這片熱土，成為一名光榮的人民教師，小學(xué)骨干教師師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人事跡材料。在教育工作中，我始終熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。十多年里，我在三尺講臺(tái)上無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春，用真誠(chéng)和愛(ài)心澆灌著每一顆幼苗茁壯的成長(zhǎng)。在工作中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂(lè)于奉獻(xiàn)，嚴(yán)格律己，受到學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的尊重，同志的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任，多次得到有關(guān)部門(mén)的表彰，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、錘煉思想、提高境界。

作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師。在十多年的工作中，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)他注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在三尺講臺(tái)上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策，教書(shū)育人、為人師表，全心全意做好工作。無(wú)論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。

二、學(xué)高方能為人師。

作為一名合格的教師，必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育。

教學(xué)。

水平。為此，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充電，于2005年6月取得河南大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷。2008年開(kāi)始在商丘師范學(xué)院進(jìn)行函授學(xué)習(xí)，2011年7月畢業(yè)，取得本科學(xué)歷，在工作中，我逼迫自己學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀。經(jīng)常參加各級(jí)教研活動(dòng)，積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，深入研究教學(xué)方法，以飽滿(mǎn)的熱情走進(jìn)新課程、踐行新課改，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)實(shí)績(jī)?nèi)找嫱怀觥?/p>

三高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

事跡材料介紹。

李某，女，漢族，預(yù)備黨員，現(xiàn)代科技學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)09-2班學(xué)生，現(xiàn)任班內(nèi)文藝委員一職。李某同學(xué)思想上積極要求進(jìn)步，性格開(kāi)朗樂(lè)觀，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，工作認(rèn)真務(wù)實(shí)，為人謙虛坦誠(chéng)，能夠真正的為同學(xué)樹(shù)立模范、起到帶頭作用。大學(xué)期間，該生先后獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“一等、二獎(jiǎng)學(xué)金”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”、“優(yōu)秀志愿者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。該生始終堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。經(jīng)過(guò)四年多的大學(xué)生活，在校、院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的悉心關(guān)懷、孜孜教誨下，在同學(xué)們的無(wú)私幫助下，無(wú)論是思想工作上還是學(xué)習(xí)生活上她都取得了很大的進(jìn)步。某某大學(xué)讓她在人生的成長(zhǎng)道路上逐漸成熟，同時(shí)更加培養(yǎng)了她堅(jiān)忍不拔、一絲不茍、認(rèn)真務(wù)實(shí)的性格，使其對(duì)人生有了更加執(zhí)著的追求和信心！以下就其在思想、工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、生活等各方面的事跡表現(xiàn)整理如下：

一、思想方面。

真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，并將其應(yīng)用到班級(jí)工作之中。同時(shí)，她關(guān)注時(shí)政,時(shí)刻牢記要保持自身的先進(jìn)性,并且在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己，在思想行動(dòng)上為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,虛心求教,接受同學(xué)監(jiān)督。

二、工作方面。

在工作方面，李某同學(xué)始終保持著積極的熱情、堅(jiān)定的信念和強(qiáng)烈的責(zé)任心。從大一入學(xué)開(kāi)始，她就擔(dān)任體教09-2文藝委員一職。在平時(shí)的班級(jí)工作中，她認(rèn)真務(wù)實(shí)，盡職盡責(zé)，踏實(shí)肯干，受到了院、校老師及同學(xué)們的一致好評(píng)！

在大學(xué)入學(xué)時(shí)期成為了院藝術(shù)團(tuán)禮儀隊(duì)的一名一員，積極參加學(xué)校組織的校內(nèi)活動(dòng)。2010年那年曾是我校中場(chǎng)啦啦隊(duì)的成員，與全國(guó)人民一起見(jiàn)證了ucba某某大學(xué)奪冠。

在大二期間，由于表現(xiàn)突出被任命為禮儀部部長(zhǎng)一職。

在進(jìn)入大三之時(shí)，因工作、學(xué)習(xí)等各方面成績(jī)優(yōu)異，李某同學(xué)又被學(xué)院聘為院藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)千峰藝術(shù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)宣傳校園文化，使得校園文化更加豐富。此時(shí)，她感覺(jué)到身上責(zé)任更重了，因此，他在各方面更加嚴(yán)格要求自己，力求自己做好模范帶頭作用，正確、積極的引導(dǎo)11級(jí)新生盡快地適應(yīng)大學(xué)生活。

三、學(xué)習(xí)方面。

答的問(wèn)題，她就認(rèn)真向老師和同學(xué)請(qǐng)教，或者直接去圖書(shū)館查閱相關(guān)資料，在圖書(shū)館經(jīng)?？梢砸?jiàn)到他閱覽書(shū)籍的身影。在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，她還經(jīng)常參加科技、人文、社科等方面的講座，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。她要求自己統(tǒng)籌好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，時(shí)刻提醒并要求自己在開(kāi)展校內(nèi)工作的同時(shí)要提高學(xué)習(xí)效率，絕不因?yàn)樾?nèi)工作而落下學(xué)習(xí)。正因?yàn)槿绱?，?011-2012學(xué)年獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。

四、實(shí)踐方面。

作為一名大學(xué)生，要做到全面發(fā)展，社會(huì)實(shí)踐是必不可少的一部分。20012年大四期間，李某同學(xué)被某某大學(xué)體育學(xué)院派遣到太原十五中學(xué)擔(dān)任實(shí)習(xí)老師，共實(shí)習(xí)2兩個(gè)月，并擔(dān)任實(shí)際基地隊(duì)長(zhǎng)一職。在此次實(shí)踐過(guò)程中，參加實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的同學(xué)均有很大的收獲，對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了進(jìn)一步地認(rèn)知和了解，同時(shí)對(duì)今后的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)起到了很好的導(dǎo)向作用。實(shí)習(xí)結(jié)束后得到了老師跟同學(xué)的一致好評(píng)，并獲得了優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的稱(chēng)號(hào)。

五、生活方面。

在生活方面，李某同學(xué)性格開(kāi)朗，樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己寬以待人。身為寢室的一員，又是學(xué)生干部，她帶頭做好宿舍的衛(wèi)生工作，杜絕一切不良的生活作風(fēng)，她主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決問(wèn)題。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)，在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。她擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，經(jīng)常參與一些社會(huì)活動(dòng)，為學(xué)院和班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，同時(shí)在社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn)，形成了較好的組織管理理念，同時(shí)也加強(qiáng)了她自身的團(tuán)隊(duì)合作精神與社交能力，更加注重團(tuán)隊(duì)合作和集體協(xié)作。在大學(xué)入學(xué)的兩年多來(lái)，李某的大學(xué)生活里有艱辛和苦楚，但更多的是汗水和歡笑，她在不斷挖掘著自己的潛能，在使自己的每個(gè)細(xì)胞都得到鍛煉，她在不斷充實(shí)、完善自己，她在用青春描繪著夢(mèng)想，她在用努力和拼搏續(xù)寫(xiě)著人生的華美篇章。

兩年多的大學(xué)生活鍛造了她堅(jiān)毅的品格，讓她愈發(fā)沉穩(wěn)堅(jiān)強(qiáng)。雖然以后的人生道路還會(huì)充滿(mǎn)荊棘，但她仍會(huì)一路高歌，劈荊斬棘，譜寫(xiě)屬于自己的美麗人生。今后，她會(huì)加倍努力、揚(yáng)長(zhǎng)避短，化成績(jī)和榮譽(yù)為動(dòng)力，繼續(xù)拼搏，再創(chuàng)佳績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任和期望。成績(jī)只能代表過(guò)去，“實(shí)力和自信”才是他進(jìn)步的源動(dòng)力，她對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望。她堅(jiān)信：只要自己不放棄，就一定能獲得更加輝煌的成績(jī)。

世界在變，人不改變；時(shí)間在走，奮斗不停！李某同學(xué)會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為同學(xué)服務(wù)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上、工作上她都會(huì)更上一層樓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的優(yōu)秀大學(xué)生！

個(gè)人事跡范文如何寫(xiě)篇四

李自才，男，中共黨員，現(xiàn)任區(qū)民政局養(yǎng)老服務(wù)科科長(zhǎng)。

李自才于9月從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到長(zhǎng)寧區(qū)民政局工作，自轉(zhuǎn)業(yè)以來(lái)他愛(ài)崗敬業(yè)、工作踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、有服務(wù)大局意識(shí)，體現(xiàn)了一個(gè)公務(wù)員的優(yōu)良素質(zhì)。轉(zhuǎn)業(yè)到民政局后，他先后分配到局辦公室、雙退辦、社會(huì)科、老齡科和養(yǎng)老服務(wù)科工作，具有豐富的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。

在工作中他不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，不管組織把他分配到哪里工作，都能服從組織，并做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行。李自才轉(zhuǎn)業(yè)至今，無(wú)論在領(lǐng)導(dǎo)或非領(lǐng)導(dǎo)崗位上，都能以身作責(zé)，積極肯干，個(gè)人曾先后榮獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀公務(wù)員、區(qū)安全生產(chǎn)者先進(jìn)個(gè)人和全國(guó)敬老愛(ài)老模范個(gè)人稱(chēng)號(hào)。

個(gè)人事跡范文如何寫(xiě)篇五

_年，注定在歷史上寫(xiě)下不凡的一頁(yè)，突如其來(lái)的新型冠狀病毒，奪走了春節(jié)的熱鬧與喜慶，對(duì)病毒的不安，在防疫中隔離成了過(guò)新年的常態(tài)，但與此同時(shí)，有這樣一批逆行者，他們毅然走出家門(mén)，用平凡的肩膀擔(dān)負(fù)起不凡的艱難使命，用“身體”為群眾搭建起了一堵防護(hù)墻，他們就是社區(qū)工作者，李曉中便是他們中的一員。

年輕的“老社區(qū)人”

李曉中，男，31歲，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，_年考入城西街道以來(lái)，先后在城西街道高溪社區(qū)、城西街道綜治辦、城西街道未來(lái)城社區(qū)、城西街道龍溪社區(qū)工作，常年的基層工作，讓他練就了“輕松愉快地和居民群眾打交道”的本領(lǐng)，他有時(shí)開(kāi)玩笑說(shuō)“我要把城西街道4個(gè)社區(qū)都服務(wù)到，老社區(qū)人了”。_年春節(jié)，疫情的爆發(fā)之際，李曉中正就職于未來(lái)城社區(qū)黨政辦，也正是在這時(shí)，他“遇到了湖北返凱重點(diǎn)人員”，并堅(jiān)守疫情防控一線(xiàn)，與同事并肩作戰(zhàn)，化險(xiǎn)為夷，為凱里新冠疫情防控迎來(lái)“春暖花開(kāi)”。

一條通知匆匆返崗：“寶寶，跟爸爸說(shuō)再見(jiàn)”

“全體干部立即到崗到位……”。時(shí)值大年初一，萬(wàn)家團(tuán)圓的喜慶正濃，一條工作通知在城西工作群閃動(dòng)，李曉中立馬整理行裝，告別他異地工作才見(jiàn)面2天的妻子，和一對(duì)牙牙學(xué)語(yǔ)的龍鳳胎寶寶，踏上返崗行程。

“你放心去吧，爸媽和寶寶我會(huì)照顧好”，臨行前，妻子不舍地抱著兩個(gè)孩子送他上車(chē)。

“喂，您好，請(qǐng)問(wèn)近期您和您的家人有湖北旅居史嗎?”，一返回社區(qū)，李曉中就投入了全轄區(qū)地毯式摸排，這句話(huà)每隔一分鐘便在李曉中的口中說(shuō)出，社區(qū)電話(huà)排查人手緊缺，座機(jī)不夠，他就用自己的手機(jī)，餓了，就與同事一起吃泡面，就在一次次詢(xún)問(wèn)，一次次排查，一次次解除警報(bào)中度過(guò)了春節(jié)“假期”。

“我們轄區(qū)有5戶(hù)湖北返凱重點(diǎn)人員”

_年1月26日下午，在凱旋廠片區(qū)開(kāi)展排查時(shí)，得知廠區(qū)內(nèi)有5戶(hù)湖北返凱人員，廠區(qū)的氣氛惶恐凝重起來(lái)，李曉中壓著緊張的情緒立即聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員排查了解，并詳細(xì)記錄相關(guān)人員的基本信息。李曉中向他們宣傳凱里相關(guān)防控政策，叮囑他們做好每日體溫監(jiān)測(cè)，得知有一戶(hù)湖北返凱人家沒(méi)有體溫計(jì)后，李曉中便立即跑往就近藥店為其購(gòu)買(mǎi)體溫計(jì)，并送到他們手中，同時(shí)一再?lài)诟浪麄冏龊镁蛹腋綦x觀察。

“爽約的爸爸”在堅(jiān)守疫情防控線(xiàn)。

_年1月29日這天是李曉中的一對(duì)龍鳳胎寶寶的周歲生日，說(shuō)好在晚上9點(diǎn)前趕回家陪伴孩子過(guò)生日的他，這次又“爽約”了，他說(shuō)類(lèi)似的“爽約”已記不清有多少次了，看到愛(ài)心企業(yè)送來(lái)的水和方便面，看到全國(guó)上下眾志成城抗擊疫情的決心，看到全體同事們頂著熊貓眼在各卡點(diǎn)、各小區(qū)奔走，他把對(duì)家人的愧疚藏在心中，用消瘦卻堅(jiān)實(shí)的肩膀，扛起一名黨員干部、一名社區(qū)工作者的職責(zé)和使命，在_年1月29日這天下午，他投入到動(dòng)員凱旋廠5戶(hù)湖北籍返凱人員到凱里市指定的集中隔離點(diǎn)隔離工作中。然而，動(dòng)員工作并不順利，有兩戶(hù)人家始終不同意前往集中隔離點(diǎn)，從下午四到晚上九點(diǎn)，電話(huà)里磨破嘴皮子也依然不見(jiàn)效的李曉中和同事們，陷入了不知所措中。

“大家跟我走”，街道黨委書(shū)記周益民的'一句話(huà)打破了凝固的空氣，就這樣，大家共同大踏步走向了“釘子戶(hù)”，此時(shí)什么病毒、危險(xiǎn)、防護(hù)服等統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。最終，在多方共同努力下，通過(guò)長(zhǎng)達(dá)6個(gè)小時(shí)的思想工作，當(dāng)日晚上10點(diǎn)終于將這5戶(hù)人員全部安全送到凱里市集中隔離點(diǎn)?；氐郊抑幸呀璩?2點(diǎn)，孩子們都睡著了，但回想起能夠順利將5戶(hù)人家送往集中隔離點(diǎn)，便也無(wú)遺憾了。

此后，在這5戶(hù)人家中有2人被確診。然而，正是通過(guò)前期一系列政策宣傳、思想動(dòng)員、隔離防護(hù)等工作，才避免了疫情蔓延，為轄區(qū)甚至為凱里市疫情防控贏得了時(shí)間。

“強(qiáng)哥，還有菜沒(méi)?今天需要點(diǎn)啥?”。_年3月，經(jīng)過(guò)醫(yī)療部門(mén)多次鑒定之后，湖北返凱5戶(hù)家庭中未確診且達(dá)到居家隔離條件的回到了廠區(qū)居家隔離，隔離期間他們不能出門(mén)，吃飯購(gòu)買(mǎi)居家用品成了難題，這時(shí)，李曉中又得忙碌起來(lái)，他每天除了通過(guò)電話(huà)微信了解他們的身體情況外，還了解他們的“吃飯”情況，只要他們“有求”，李曉中同志必定“有應(yīng)”，直到疫情緩解。

疫情反復(fù)責(zé)任不緩。

疫情防控進(jìn)入了常態(tài)化后，疫情防控宣傳、重點(diǎn)來(lái)凱人員、重點(diǎn)場(chǎng)所排查及疫苗動(dòng)員接種又成了日常工作，李曉中堅(jiān)持一次次深夜入戶(hù)排查，一次次解除“警報(bào)”，始終按照防疫工作要求，做到第一時(shí)間核實(shí)、第一時(shí)間掌握、第一時(shí)間反饋，盡職盡責(zé)做好“外防輸入，內(nèi)防反彈”。_年8月，國(guó)內(nèi)疫情多點(diǎn)爆發(fā)，此時(shí)，“警報(bào)”再次拉響。地毯式排查，挨家挨戶(hù)走訪(fǎng)又成了日常工作，“您好，請(qǐng)問(wèn)您及您的家人都接種疫苗沒(méi)?”這句話(huà)一天不知道要重復(fù)多少次，從1樓走到頂樓，又從頂樓下到1樓，不斷的重復(fù)著就是為了能夠摸清轄區(qū)人員新冠病毒疫苗接種情況，并在其身體符合接種條件的情況下積極動(dòng)員接種，為建立好疫情防控屏障貢獻(xiàn)自己的力量。幾天奮斗下來(lái)，李曉中同志所負(fù)責(zé)的片區(qū)累計(jì)排查982戶(hù)2448人。

自疫情發(fā)生以來(lái)，李曉中走街串巷，逐個(gè)樓棟排查，挨家挨戶(hù)宣傳動(dòng)員，累計(jì)共排查4000余人次，跟蹤監(jiān)測(cè)重點(diǎn)對(duì)象500余人。

在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，李曉中始終在疫情防控第一線(xiàn)恪盡職守，將轄區(qū)居民群眾的安全健康放在首位、護(hù)在身后。當(dāng)疫情暫緩，看著久居家中終于出門(mén)踏青的人群，看著只能遙寄相思到團(tuán)圓相聚的居民群眾，從惶恐不安到回歸正常的生活，深感欣慰，他在心里默默告訴自己“這一崗，我站好了”，他深知，他不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，是無(wú)數(shù)個(gè)和他一樣的基層黨員干部，攜手并肩，給他力量!

個(gè)人事跡范文如何寫(xiě)篇六

劉xx，上校軍銜，山東平度人，1992年9月入伍，榮立三等功1次，多次獲得嘉獎(jiǎng)和被表彰為先進(jìn)個(gè)人，現(xiàn)任xx縣人民武裝部政治委員。在雙擁工作中，他勇?lián)?dāng)，善作為，為擁軍聯(lián)盟當(dāng)好橋梁紐帶，星夜兼程千里馳援武漢，以赤誠(chéng)之心投身脫貧攻堅(jiān)偉業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了一名國(guó)動(dòng)人的風(fēng)采。

深耕紅色文化，深化國(guó)防教育。xx縣紅色資源數(shù)量多，分布廣，劉xx努力探索創(chuàng)造了許多富有特色的經(jīng)驗(yàn)做法。將傳承紅色基因作為國(guó)防教育的根和魂，每年組織軍事日、參觀紅色革命舊址、歌詠比賽、重溫入黨誓詞，開(kāi)展“國(guó)防知識(shí)大講堂”、“紅色文化進(jìn)校園”活動(dòng)，編纂了紅色文化叢書(shū)和國(guó)防教育教材。將國(guó)防宣傳作為提升抓手，大力宣傳國(guó)防之星和當(dāng)兵成才典型，運(yùn)用新興媒體宣傳xx縣軍民在強(qiáng)縣興軍征程上的輝煌成就，不斷增強(qiáng)廣大軍民國(guó)防觀念和雙擁意識(shí)。打造了以一二九師司令部舊址為中心，其它教育基地為拱衛(wèi)的體系布局，帶領(lǐng)大家共同努力建設(shè)1個(gè)國(guó)家級(jí)、2個(gè)省級(jí)、2個(gè)市級(jí)、10個(gè)縣級(jí)國(guó)防教育基地，4個(gè)國(guó)防小鎮(zhèn)，20個(gè)黨建·國(guó)防示范村，10所國(guó)防示范學(xué)校。

當(dāng)好橋梁紐帶，創(chuàng)建擁軍聯(lián)盟。雙擁工作是人武部的重要職責(zé)，在伴隨擁軍聯(lián)盟形成發(fā)展過(guò)程中，劉xx堅(jiān)持既積極當(dāng)好橋梁紐帶，又做到貼身搞好策劃，把好目標(biāo)方向。著眼匯聚社會(huì)各方力量，逐漸將培育典型與引領(lǐng)群眾結(jié)合起來(lái)，讓更多人參與到擁軍事業(yè)中來(lái)。著眼軍人軍屬內(nèi)在需求，精準(zhǔn)推進(jìn)擁軍供給側(cè)服務(wù)改革，讓擁軍真正擁到部隊(duì)和官兵的心里面。著眼擁軍事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，突出解決擁軍聯(lián)盟機(jī)制設(shè)置，讓擁軍不僅僅是一時(shí)的熱情和沖動(dòng)。

參與脫貧攻堅(jiān)，助力實(shí)現(xiàn)小康。劉xx帶領(lǐng)xx縣人武部充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展多種形式的精準(zhǔn)幫扶行動(dòng)，成為全縣脫貧攻堅(jiān)特殊戰(zhàn)場(chǎng)上的一支重要力量。先后包聯(lián)4個(gè)貧困村8戶(hù)貧困戶(hù)，帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部駐村蹲點(diǎn)，查民情，采民意、解民憂(yōu)，目前全部脫貧摘帽。組織基層1。8萬(wàn)名民兵預(yù)備役人員積極參與，形成脫貧攻堅(jiān)的整體作戰(zhàn)力量單元，為全縣脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)了建制力量。積極協(xié)調(diào)社會(huì)各界力量，通過(guò)實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、人居環(huán)境、黨建、醫(yī)療、教育、文化七大幫扶工程，石井溝村徹底改變了落后面貌，成為遠(yuǎn)近聞名的國(guó)防小鎮(zhèn)、美麗鄉(xiāng)村。

個(gè)人事跡范文如何寫(xiě)篇七

一進(jìn)家門(mén)，___看到屋里亂七八糟的，根本就沒(méi)有下腳的地方。她來(lái)不及多想，洗洗手立刻整理物品，打掃房間。為了能讓這家的寶寶盡快熟悉她，她邊干活邊唱兒歌，還學(xué)小動(dòng)物的叫聲。“小寶寶異常感興趣，自然也就不會(huì)哭鬧，等我停下來(lái)時(shí)，她就主動(dòng)讓我抱她。當(dāng)我抱起這個(gè)小寶寶時(shí)，心里既高興又激動(dòng)，覺(jué)得今生必定是跟孩子們有緣!”

__，男，21歲，政治面貌團(tuán)員，信息工程學(xué)院電氣優(yōu)創(chuàng)0802班班長(zhǎng)，進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，他嚴(yán)格要求自我，獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，兩次校級(jí)綜合獎(jiǎng)學(xué)金，被評(píng)為優(yōu)秀干部，他在一步步走向成功。

一、學(xué)習(xí)刻苦、積極向上。

大學(xué)生活伊始，他便把學(xué)習(xí)當(dāng)做了第一要?jiǎng)?wù)。他刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研。期末備考，他常常學(xué)到深夜，并且在兩次期末考試中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。在“讀書(shū)尚學(xué)，增智明德”征文活動(dòng)中，他以3000字的論文獲得了校級(jí)三等獎(jiǎng)。但在他看來(lái)，成績(jī)不等于滿(mǎn)足，而是作為一種動(dòng)力時(shí)刻督促著他成長(zhǎng)。

二、工作努力、熱情洋溢。

他是優(yōu)創(chuàng)二班的班長(zhǎng)。工作上，他積極配合老師，努力完成各項(xiàng)工作。同時(shí)，為了增進(jìn)同學(xué)們之間的關(guān)系，使大家能夠更好的融入這個(gè)大家庭，他舉辦了很多積極向上的活動(dòng)：素質(zhì)拓展活動(dòng)，元旦晚會(huì)，籃球聯(lián)賽，四六級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)組，他得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。在他的帶領(lǐng)下，優(yōu)創(chuàng)二班成為了學(xué)校的模范班級(jí)，獲得了“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”和“先進(jìn)班團(tuán)體”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

三、生活儉樸、樂(lè)于助人。

生活上，他給人的感覺(jué)僅有樸素，為了節(jié)省家里的開(kāi)支，他參加了學(xué)校的勤工助學(xué)崗位，同時(shí)在校外做家教，充實(shí)自我的大學(xué)生活。他平易近人，待人友善，與人相處融洽，積極與同班、同寢室及兄弟班級(jí)的同學(xué)搞好關(guān)系。

四、思想上進(jìn)、嚴(yán)格自律。

7月25日，援疆辦組織全體人員學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展向魏德友同志學(xué)習(xí)的通知》(師黨組發(fā)〔2016〕28號(hào))的通知，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，援疆辦全體人員為魏德友同志“平凡”的事跡而震撼，為一名老兵團(tuán)人的無(wú)私奉獻(xiàn)而由衷的敬佩。

作為一名共青團(tuán)員，他自覺(jué)履行團(tuán)員義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。思想上他積極要求提高，有著良好的道德修養(yǎng)和堅(jiān)定的政治方向，在2009年，他順利經(jīng)過(guò)了黨課考試，并即將被順利轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員。他說(shuō)他將會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取成為正式黨員。

在深入學(xué)習(xí)中心黨委下發(fā)的《科學(xué)發(fā)展觀讀本》基礎(chǔ)上，結(jié)合總廠對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)要求，支部根據(jù)鐵北社區(qū)離退職工急盼解決的熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展了一次社會(huì)調(diào)查，及時(shí)撰寫(xiě)《關(guān)于鐵北社區(qū)活動(dòng)室現(xiàn)狀的調(diào)查》報(bào)告分析成因和危害，并提出具體的改善意見(jiàn)和提議，積極為總廠社區(qū)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

從他的身上，我們看到一名莘莘學(xué)子的道德素養(yǎng)，看到一名大學(xué)生應(yīng)有的基本品質(zhì)。他一如既往的堅(jiān)持著黨員標(biāo)準(zhǔn)，以堅(jiān)強(qiáng)的意志腳踏實(shí)地的去追求自我的夢(mèng)想。他學(xué)習(xí)上的堅(jiān)毅、工作上的認(rèn)真、生活上的節(jié)儉、思想上的積極地都無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我們，他成為了一名合格的優(yōu)秀大學(xué)生。

個(gè)人事跡范文如何寫(xiě)篇八

張華榮，男，漢族，群眾，1958年出生，1979年入伍，1981年退役，江西省贛州市華堅(jiān)國(guó)際鞋城有限公司董事長(zhǎng)。

該同志創(chuàng)辦的企業(yè)累計(jì)出口創(chuàng)匯50余億美元，繳納稅收20多億元。他積極履行社會(huì)責(zé)任，熱心社會(huì)公益事業(yè)，捐款8000多萬(wàn)元用于救災(zāi)、扶貧、助學(xué)，興建小學(xué)24所。他積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，到埃塞俄比亞投資建廠，創(chuàng)辦輕工業(yè)園，解決當(dāng)?shù)?000人就業(yè)，創(chuàng)造外匯2億多美元，帶動(dòng)當(dāng)?shù)?0萬(wàn)人就業(yè)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。20新冠肺炎疫情期間，他創(chuàng)辦的企業(yè)為國(guó)內(nèi)抗疫捐款捐物合計(jì)1310萬(wàn)元，向非洲多國(guó)捐贈(zèng)防護(hù)服6800套、隔離衣5300套、一次性外科口罩224萬(wàn)只。榮獲“全國(guó)勞動(dòng)模范”稱(chēng)號(hào)、榮獲“改革開(kāi)放40年百名杰出民營(yíng)企業(yè)家”稱(chēng)號(hào)。