心得體會是對我們在學(xué)習(xí)或工作中所得到的經(jīng)驗與感悟的總結(jié)。那么如何寫一篇有價值的心得體會呢？首先，我們應(yīng)該充分回憶并記錄下所經(jīng)歷的事情，包括所學(xué)的知識、所遇到的困難以及自己的感受和想法。其次，分析和提煉這些經(jīng)歷中的關(guān)鍵點和重要感悟，突出問題的核心和解決方法。再者，要注意運用恰當?shù)恼Z言表達方式，清晰地表達自己的思想和觀點。最后，通過對自身心得的總結(jié)，可以進一步反思并得出一些改進的方向和建議，為自己的成長和發(fā)展做好規(guī)劃。接下來，我們一起來看看這些心得體會，從中獲取到一些有價值的啟示和思考。

高校轉(zhuǎn)型心得體會篇一

高校轉(zhuǎn)型是當前高等教育領(lǐng)域面臨的重要課題，也是高校發(fā)展的必然選擇。在轉(zhuǎn)型過程中，高校需要不斷提升教育質(zhì)量、創(chuàng)新科研模式、加強社會服務(wù)，以適應(yīng)社會變革和未來發(fā)展的需要。筆者在參與高校轉(zhuǎn)型的過程中深感其重要性，積累了一些寶貴的心得體會，將在下文中進行闡述。

高校的核心任務(wù)是培養(yǎng)人才，因此教育質(zhì)量的提升是高校轉(zhuǎn)型的首要任務(wù)。筆者參與過的一個轉(zhuǎn)型案例中，學(xué)校在課程設(shè)置上進行了改革，引入了多元化課程，提供更多選修課程，滿足學(xué)生個性化需求。此外，學(xué)校還加強了師資隊伍建設(shè)，引進了更多具有實踐經(jīng)驗的教授，并且鼓勵教師參與科學(xué)研究，提升教學(xué)水平。通過這些改革措施，學(xué)校的教育質(zhì)量得到了顯著提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)新能力也得到了有效激發(fā)。

第三段：科研創(chuàng)新是高校轉(zhuǎn)型的重要方向。

在高校轉(zhuǎn)型中，科研創(chuàng)新也是不可忽視的重要方向。高校應(yīng)該鼓勵教師進行創(chuàng)新性科研，營造良好的科研氛圍。一所高校成功轉(zhuǎn)型的案例中，學(xué)校設(shè)立了科研項目獎勵制度，激勵教師積極參與科研活動，并向教師提供充足的科研經(jīng)費和實驗室設(shè)備。此外，學(xué)校還鼓勵教師與企業(yè)、科研機構(gòu)合作，加強科研成果的轉(zhuǎn)化和社會服務(wù)。這些轉(zhuǎn)型舉措使得該高校的科研水平大幅提升，與國內(nèi)外優(yōu)秀高校保持了良好的合作關(guān)系，也為高校的轉(zhuǎn)型發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

高校不僅要為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育和科研成果，還應(yīng)該為社會提供更多的服務(wù)。籌備過程中的一所高校轉(zhuǎn)型案例中，學(xué)校積極與當?shù)仄笫聵I(yè)單位合作，共同開展技術(shù)咨詢、技術(shù)開發(fā)、人才培訓(xùn)等各種形式的社會服務(wù)活動。通過與社會的廣泛合作，學(xué)校提高了自身的社會影響力，也為高校的發(fā)展營造了更好的外部環(huán)境。

第五段：總結(jié)。

高校轉(zhuǎn)型提升不僅僅是改革的問題，更是高校與時俱進的需求。在轉(zhuǎn)型過程中，高校需要提升教育質(zhì)量、創(chuàng)新科研模式、加強社會服務(wù)，以適應(yīng)未來發(fā)展的需要。只有高校能夠積極面對轉(zhuǎn)型，不斷推進改革，才能更好地為社會和學(xué)生服務(wù)，實現(xiàn)高校的全面發(fā)展。我相信，高校轉(zhuǎn)型提升的道路會更加寬廣，也會有更多高校在轉(zhuǎn)型中取得更好的成果。

高校轉(zhuǎn)型心得體會篇二

一、引言（200字）：高校轉(zhuǎn)型是當前教育領(lǐng)域的熱點話題，作為參與高校轉(zhuǎn)型的一員，我深刻體會到了轉(zhuǎn)型所帶來的變革與挑戰(zhàn)。通過我所在高校的轉(zhuǎn)型實踐，我對高校轉(zhuǎn)型提升的心得體會進行了總結(jié)，并與大家分享。

二、了解轉(zhuǎn)型的意義（200字）：高校轉(zhuǎn)型提升的意義在于滿足新時代對高等教育的需求，培養(yǎng)更多具備綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的人才。高校應(yīng)從培養(yǎng)思想者和研究者的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，緊密結(jié)合國家戰(zhàn)略，關(guān)注實際需求，積極創(chuàng)新教學(xué)模式和科學(xué)研究方式。

三、找準特色定位（300字）：每所高校都應(yīng)根據(jù)自身的特色、優(yōu)勢和地域資源找準定位，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型提升的目標。在我所在高校，我們發(fā)揮地理資源的優(yōu)勢，建設(shè)了以農(nóng)業(yè)科技和農(nóng)村發(fā)展為核心的專業(yè)體系，引進相關(guān)學(xué)科的優(yōu)秀師資和先進設(shè)備，并與政府和企業(yè)開展深入合作，為農(nóng)村發(fā)展提供智力支持。

四、更新教學(xué)模式（300字）：高校轉(zhuǎn)型提升需要創(chuàng)新教學(xué)模式，培養(yǎng)具備實踐能力和創(chuàng)新思維的人才。我們在教學(xué)中強調(diào)實踐與理論的結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和團隊合作精神。引入在線學(xué)習(xí)平臺和先進的教育技術(shù)手段，提供全方位的學(xué)習(xí)樂園，讓學(xué)生可以隨時隨地獲取知識和資源。

五、提升科學(xué)研究水平（200字）：高校轉(zhuǎn)型提升要注重提高科學(xué)研究水平，推動學(xué)?？蒲谐晒霓D(zhuǎn)化和應(yīng)用。我們鼓勵教師開展前沿科研，支持科研團隊開展產(chǎn)學(xué)研合作，提升科研項目的實際應(yīng)用價值。同時，我們加強科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供智力支持。

總結(jié)（200字）：高校轉(zhuǎn)型提升是一項長期而艱巨的任務(wù)，在實踐中我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善機制，不斷改進工作方法。只有將轉(zhuǎn)型理念落地，將轉(zhuǎn)型目標貫徹到具體實踐中，才能實現(xiàn)高校的脫穎而出。我堅信，通過高校轉(zhuǎn)型提升和創(chuàng)新發(fā)展，我們將培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才，為國家的繁榮和進步做出貢獻。

高校轉(zhuǎn)型心得體會篇三

近年來，高校轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為社會各界廣泛關(guān)注的熱點話題。作為教育界的重要一環(huán)，高校應(yīng)當擁有自身的特色和優(yōu)勢，為社會培養(yǎng)出更多更好的人才。在教育系統(tǒng)已經(jīng)不斷變革的情況下，我也有著自己的一些心得體會。

一、加強創(chuàng)新與實踐。

作為高校的教師，我們應(yīng)當提倡并加強創(chuàng)新與實踐。如果說只將存在于書本上的知識一味的灌輸給學(xué)生，那么他們將無法適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。應(yīng)當鼓勵學(xué)生參與到實踐性的項目中去，這可以讓學(xué)生們進一步去拓寬視野、豐富經(jīng)驗，明確所學(xué)知識的應(yīng)用價值。

二、營造良好的教學(xué)環(huán)境。

高校應(yīng)該營造出一個良好的教學(xué)環(huán)境。要讓學(xué)校之間的競爭變成一種有益的“競賽”，這就需要創(chuàng)建一個更加開放、更加自由的教學(xué)環(huán)境。在這樣的環(huán)境下，教學(xué)者可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，教學(xué)內(nèi)容也更加符合時代的發(fā)展和社會的實際需要。

三、拓展國際化視野。

如今的社會已經(jīng)進入到了全球化的時代，高校也勢必要拓展自己的國際化視野。這就需要我們積極推進和促進國際教育的發(fā)展，尤其是在教學(xué)材料和語言方面的多元化，建立國際合作交流機構(gòu)，促進國際化人才的基本培養(yǎng)。

四、強化人才培養(yǎng)規(guī)劃。

培養(yǎng)未來的人才，是高校的根本任務(wù)。要想實現(xiàn)高校的人才培養(yǎng)目標，就必須強化人才培養(yǎng)規(guī)劃，貫穿全程、精細實施。高校應(yīng)該發(fā)揮自身的特色，為不同領(lǐng)域和行業(yè)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。

五、弘揚校園文化。

高校文化是高校的軟實力。要讓高校文化得到弘揚和傳承，就需要我校全體師生共同努力。高校應(yīng)該以世界眼光自省，反思傳統(tǒng)文化的特質(zhì)，加以傳承和創(chuàng)新，制定改進計劃，永葆文化創(chuàng)新之魂，成為全國的教育強國。

經(jīng)過這幾年的參與，我深刻認識到高校轉(zhuǎn)型不是一蹴而就的，需要全員參與，制定系統(tǒng)化、長期性的計劃。除了以上幾點，還應(yīng)注重當前社會的發(fā)展趨勢和人才需求，通過持續(xù)的學(xué)科建設(shè)和教育改革，打造出更具市場競爭力的人才，支撐國家的未來發(fā)展，推動社會的繁榮。

高校轉(zhuǎn)型心得體會篇四

在當前社會大力推行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的背景下，高校轉(zhuǎn)型已成為各大學(xué)校必須面對的現(xiàn)實問題。高校轉(zhuǎn)型的意義在于，它促使高校以更為開放、多元、創(chuàng)新的姿態(tài)來面對挑戰(zhàn)，使得高校教育更貼近市場需求，更具有現(xiàn)實意義。在這樣的轉(zhuǎn)型中，高校實現(xiàn)了內(nèi)部的優(yōu)化和外向型的發(fā)展，既滿足了社會的需求，又提升了高校辦學(xué)質(zhì)量和水平。

第二段：高校轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵詞——創(chuàng)新。

高校轉(zhuǎn)型的核心要素為“創(chuàng)新”。創(chuàng)新是推動轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵，它可以彌補傳統(tǒng)教育體系中所存在的缺陷，滿足學(xué)生對于具備創(chuàng)新能力的人才的需求。因此，高校應(yīng)引領(lǐng)文化創(chuàng)新、教育創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，從而培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生具備創(chuàng)新精神。在注重創(chuàng)新的高校環(huán)境中，學(xué)生們可以更自由地發(fā)展自己的興趣，從而培養(yǎng)起創(chuàng)新的思維方式和模式。

第三段：高校轉(zhuǎn)型的難點和需要克服的問題。

高校轉(zhuǎn)型并非一帆風順，也存在很多需要克服的問題。首先，高校轉(zhuǎn)型需要校園文化的革新，要從傳統(tǒng)的職業(yè)化機制向開放、共享的文化機制轉(zhuǎn)變。其次，高校轉(zhuǎn)型需要更加開放的市場導(dǎo)向，應(yīng)當充分理解市場經(jīng)濟的規(guī)律和機制。最后，高校轉(zhuǎn)型需要引入更加貼近現(xiàn)實的社會資源，以充分滿足社會需求，為學(xué)生提供更符合社會要求的職業(yè)經(jīng)驗和能力。

實現(xiàn)高校轉(zhuǎn)型有助于提升高校的均衡發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量。高校拓展開放的思路，引入更多實踐教學(xué)、國際交流和實用經(jīng)驗，這些都有利于學(xué)生成才方面的全面發(fā)展。同時，高校也通過這種方式改善了規(guī)范和質(zhì)量控制方面的問題，實現(xiàn)了更多專業(yè)領(lǐng)域的精準打造，對于提升學(xué)校的學(xué)術(shù)聲譽和影響力也大有裨益。

第五段：結(jié)語——高校轉(zhuǎn)型進程需要全校的合力。

高校轉(zhuǎn)型是一個長期的過程，需要全校人的共同努力。學(xué)校管理者要強化轉(zhuǎn)型意識，尊重學(xué)生的需求，注重創(chuàng)新教學(xué)體系的改善和升級；學(xué)生應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí)和發(fā)展，注重提高自身學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)新意識和實踐能力；而教職工則需要加強教學(xué)研究和專業(yè)知識更新，以不斷提升教學(xué)水平和學(xué)術(shù)影響力。只有全校師生積極參與、緊密協(xié)作，才能真正實現(xiàn)高校的轉(zhuǎn)型發(fā)展目標。

高校轉(zhuǎn)型心得體會篇五

不知不覺之中，已經(jīng)到了大四的年紀，可能就業(yè)這一話題很早之前就被提上了議程，但是當真正要面對它的時候，才覺得困難重重，壓力倍增。面對現(xiàn)如今如此浩瀚的求職人群和激烈的競爭壓力，我也不得不說自己真的需要好好做準備了。于是我上網(wǎng)百度了近年的就業(yè)形勢，再結(jié)合自己的性格特點，大致為自己以后確定一個方向。我堅信沒有目標是可以容忍的，因為你可以在前進的道路上尋找，但如果你連所謂的方向都失去了，那么留給你的只有迷茫和無助。近幾年來，大學(xué)生的就業(yè)一直都是老大難的問題，不可否認，除了客觀的因素之外，作為主體的我們也應(yīng)該承擔相應(yīng)的責任。

1.畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)失衡,供給與需求矛盾突出。高校畢業(yè)生的總體供給與社會需求的矛盾,實質(zhì)是高等教育的快速發(fā)展與社會發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展所處的轉(zhuǎn)型階段不配置的矛盾。由于此造成了大學(xué)生畢業(yè)沒有工作，然而社會能夠提供給畢業(yè)生的工作卻因為畢業(yè)生自身素質(zhì)的確實而不能勝任這種兩難的局面。當然這也不完全是單方面的問題，人口的暴漲跟畢業(yè)生人數(shù)的持續(xù)增長也對社會造成了巨大的的壓力，同時，高等教育有精英化向平民化的轉(zhuǎn)變也使得很多職位的空缺，無人填補，因為素質(zhì)的缺陷，這是令人無奈的事實，拿我們英語專業(yè)來舉例子，據(jù)我所知，英語專業(yè)對高精尖領(lǐng)域的翻譯人才一直停留在急缺狀態(tài)，高級的同聲傳譯也是如此，但能培養(yǎng)出這類人才的院校放眼全國也就那么幾所，這也是令人汗顏的事實。

2.大學(xué)生自身存在的問題所帶來的就業(yè)難。首先是大學(xué)生不合時宜的職業(yè)價值取向和就業(yè)觀念是造成大學(xué)生就業(yè)難的重要原因。大學(xué)生作為公認的精英階層,傳統(tǒng)的儒家思想所編制起來的“精英情結(jié)”深深的束縛了他們的觀念。他們一時接受不了如此之大的轉(zhuǎn)變，大學(xué)畢業(yè)生可能變得一文不值，在找工作的時候可能要從十分底層的工作做起，這使他們經(jīng)歷十分巨大的心理落差。所以高不成低不就也成為大學(xué)生就業(yè)的一種怪相。同時也是大學(xué)生不成熟的就業(yè)心態(tài)造成的惡果。

緊張.所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們認識了這一嚴峻的課題,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準備.只有正確地認知就業(yè)形式,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認識就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,提高自己和充實自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,只有正確地認識就業(yè)形式,我們才能趨利避害,排除我們前進的障礙,抓住機遇發(fā)展自己,因此,對當前就業(yè)形勢的認識,對于我們每個畢業(yè)在即的大學(xué)生來說更是尤為重要！

知道了就業(yè)難的原因之后，我們要做的應(yīng)該是結(jié)合自身的特點面對這些狀況作出相應(yīng)的改變，按照內(nèi)外因結(jié)合分析問題的角度來講應(yīng)該做到如下：

1.大學(xué)生自身作出調(diào)整和努力。其一，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹立新時期的就業(yè)觀。大學(xué)生應(yīng)從實際出發(fā)拋棄“社會精英”的情結(jié),樹立大眾化的就業(yè)觀。有許多大學(xué)生對自己未來就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高，而在金融危機之下招聘的崗位少之又少的的情況下，招聘方提供的崗位及薪酬遠遠不及大學(xué)生理想中的狀況。就業(yè)市場已成買方市場，在此前提下，大學(xué)生不妨稍放低要求，選擇先就業(yè)再擇業(yè)，獲得工作后積累經(jīng)驗，再慢慢向理想中的工作進軍。做為擁有較高技能我們，再就業(yè)后又得到了良好的就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，這使我們更有把握去擇業(yè)，就業(yè)給我們提供了豐富的經(jīng)驗，這對我們在擇業(yè)中，就擁有了比別人多出的砝碼。其二,提高自身綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)也包括了心理健康素質(zhì)。在就業(yè)大軍沉甸甸的形勢之下，許多高校大學(xué)生承受不住就業(yè)壓力，表現(xiàn)出自卑、自棄，甚至結(jié)束自己年輕的生命等等悲劇道路。一個真正優(yōu)秀的高校大學(xué)生，應(yīng)該是擁有較高的綜合素質(zhì)的，應(yīng)該能迎接困難的挑戰(zhàn)，而非在挫折之下一蹶不振的。因此，在此嚴峻就業(yè)形勢之下，提高自己心理素質(zhì)，也是重要的一點。此外，要掌握就業(yè)主動權(quán)。面對嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)生個人的素質(zhì)、能力、專長和團隊精神將是主導(dǎo)畢業(yè)生擇業(yè)的重要因素。優(yōu)勝劣汰是市場競爭體制下的規(guī)律,大學(xué)生只有不斷提高自身素質(zhì),掌握過硬的本領(lǐng),才能在就業(yè)競爭中占據(jù)主動地位,謀取自己理想的職位。其三，自主創(chuàng)業(yè)，依靠自身實力解決就業(yè)問題。除提升自己，還有另外幾條路可以選擇。一是考研，暫時避開就業(yè)大軍，開始深造，獲得更高水平的知識，提高自己的競爭力。二是自主創(chuàng)業(yè)。在這自主創(chuàng)業(yè)方面，各地區(qū)政府有不同的扶持政策，自己給自己提供就業(yè)崗位，也不失為一條好道路。

2.政府部門在畢業(yè)生就業(yè)工作中的職責。首先,制定政策法規(guī),完善就業(yè)市場體系。各級政府要從規(guī)范就業(yè)市場著手,建立健全法律、法規(guī),逐步把畢業(yè)生的工作納入法制化、規(guī)范化的軌道。

3.高校的改革。其一,高校應(yīng)根據(jù)市場需求,合理調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)和專業(yè)設(shè)置,面向社會、面向市場辦學(xué)。其二,加強畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。高校畢業(yè)生就業(yè)部門以及相應(yīng)的管理人員應(yīng)加強對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),將就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于大學(xué)生的整個學(xué)習(xí)生涯,而不僅僅局限于臨近畢業(yè)的同學(xué)。其三,建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊伍。高校就業(yè)指導(dǎo)隊伍的整體素質(zhì)對于推動整個大學(xué)生就業(yè)工作起著關(guān)鍵作用。這就要求對從事大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的專職人員進行專業(yè)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。

總之，就業(yè)問題一直是畢業(yè)生面臨的最難的問題之一。做為當代大學(xué)生，認識到如此嚴峻的就業(yè)形勢，我們不應(yīng)該被這樣的現(xiàn)狀所嚇倒，要知難而上。認清自己的方向，堅定信心不動搖，以自信、自強、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該根據(jù)自身條件的不同，結(jié)合自己專業(yè)的特點，早作準備，未雨綢繆。爭取在就業(yè)大軍中脫穎而出，讓自己在畢業(yè)季的求職道路上一帆風順，為建設(shè)人力資源強國做出實質(zhì)性貢獻！

12月24日，學(xué)校召開了轉(zhuǎn)型發(fā)展學(xué)習(xí)大會，集中學(xué)習(xí)了轉(zhuǎn)型發(fā)展有關(guān)精神。在本次轉(zhuǎn)型發(fā)展學(xué)習(xí)會議中，王斌董事長、李志祥校長、胡志新、朱盛萍、胡孝根、徐九南老師分別就轉(zhuǎn)型發(fā)展發(fā)表了講話。下面我分四個部分對本次轉(zhuǎn)型發(fā)展學(xué)習(xí)活動進行敘述自己的心得體會。

首先，朱盛萍、胡孝根、徐九南老師分別對會計學(xué)院、人文學(xué)院、機械與車輛工程學(xué)院轉(zhuǎn)型以來所做出的業(yè)績進行了。

總結(jié)。

朱盛萍老師就會計學(xué)的總體轉(zhuǎn)型概述為定位“三高”、實施“三項”、改革“三類”，定位“三高”指緊盯產(chǎn)業(yè)發(fā)展制高點，應(yīng)用技術(shù)型人才定位高，社會服務(wù)水平高。實施“三項”指全方位改革人才培養(yǎng)模式、全方位加強師資隊伍建設(shè)、全方位創(chuàng)建。

教學(xué)。

科研平臺。改革“三類”指深化特色實驗班的引領(lǐng)式改革、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的融入式改革、深化師生考核評價的導(dǎo)向式改革。并在實施和改革的內(nèi)容中詳細列舉了會計學(xué)院轉(zhuǎn)型以來所做出的業(yè)績。

胡孝根老師主要提出了轉(zhuǎn)型發(fā)展中的三個關(guān)鍵點，第一個關(guān)鍵點深刻領(lǐng)會轉(zhuǎn)型發(fā)展核心思想。這個核心思想就是產(chǎn)教融合、校企合作。第二個關(guān)鍵點就是準確把握轉(zhuǎn)型發(fā)展的根本目標。這個根本目標就是學(xué)校的建設(shè)高度，轉(zhuǎn)型發(fā)展是為了讓學(xué)校變得更強、更有活力、更有特色。第三個關(guān)鍵點就是明確轉(zhuǎn)型發(fā)展的根本任務(wù)，從宏觀、中觀、微觀將根本任務(wù)具體定位為宏觀就是明確轉(zhuǎn)型發(fā)展的根本任務(wù)，中觀的維度指的是課程的轉(zhuǎn)型，微觀的維度指的是課堂的轉(zhuǎn)型。徐九南老師就機械與車輛工程學(xué)院的總體轉(zhuǎn)型從七個方面進行了總結(jié)分別是：

（一）提高思想認識、堅定綜合改革轉(zhuǎn)型發(fā)展的信心，（二）堅持以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)、促進專業(yè)建設(shè)的特色發(fā)展，（三）通過產(chǎn)教融合校企合作構(gòu)建課程體系，（四）搭建校企合作的平臺，（五）建設(shè)工程實訓(xùn)中心，（六）建立校企課程聯(lián)盟、共同進行課程開發(fā)，（七）加強雙師雙能型教師隊伍建設(shè)開展針對性教育。

在產(chǎn)教融合、校企合作和實訓(xùn)中心建設(shè)方面詳細列舉了該院的定位汽車產(chǎn)業(yè)、引進江鈴汽車傳動系統(tǒng)、建設(shè)3d打印實驗室等內(nèi)容。

其次，胡志新老師就南昌工學(xué)院參與的教育部第四期地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展研討班（重慶）有關(guān)情況匯報。此次研討班教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任陳鋒、孫誠、中國教育科學(xué)研究院高等教育研究中心研究員孫誠及中山大學(xué)原校長黃達人等人組成。通過該研討班的學(xué)習(xí)，認識到技術(shù)進步和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型決定了國家推進地方高校轉(zhuǎn)型的必然性和重要性，國家正在推進高校分類管理和應(yīng)用型高校評估體系建設(shè)工作，認清了國家關(guān)于轉(zhuǎn)型發(fā)展的整體趨勢。

最后，王斌董事長、李志祥校長分別就此次研討會進行了總結(jié)。

王斌董事長首先就南昌工學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展以來所做出的業(yè)績進行了肯定，其次對介紹在國家“十三五”規(guī)劃建議中，轉(zhuǎn)型發(fā)展將成為“十三五”高等教育改革的戰(zhàn)略重點。因此，我校師生要認清國家轉(zhuǎn)型趨勢。在國家的大趨勢下我們南昌工學(xué)院應(yīng)該做到以下幾點：（一）在國家的“十三五”規(guī)劃中，可以看出國家對于轉(zhuǎn)型的重視。因此我校教職工要進一步加強緊迫感、提高認識，轉(zhuǎn)型要真正沉下去，轉(zhuǎn)型過程中要保持定力、戒驕戒躁。

（二）教師隊伍是轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要部分。因此我把教師隊伍轉(zhuǎn)型單獨提出來，作為學(xué)校謀劃轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵和突破口。

3、制定對兼職教師的比例和管理辦法，使兼職教師的聘任具有制度保障。

4、建立促進教師隊伍合理流動的科學(xué)考核評價與競爭淘汰機制。

李志祥校長指出我校轉(zhuǎn)型發(fā)展過程要從制度、教師隊伍、校企互惠共生、市場對接機制、學(xué)科發(fā)展機制、當?shù)匚幕鞣矫孢M行重點建設(shè)。但我校師資、設(shè)備底子薄、部分教職工思想比較保守，如何在這種基礎(chǔ)上應(yīng)對新形勢、新技術(shù)的轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)，實現(xiàn)彎道超車是我們學(xué)校全體教職工必須面對的問題。希望全校教職工認真學(xué)習(xí)國家七號文件的十四項主要內(nèi)容，在國家的大方針政策引領(lǐng)下、將我校打造成全國知名轉(zhuǎn)型試點高校。

通過本次學(xué)習(xí)，我深刻認識到了轉(zhuǎn)型的緊迫性，艱巨性。在以后的工作中定要戒驕戒躁、在國家的大方針政策下，為我校的轉(zhuǎn)型發(fā)展做出最大的努力。

劉同敏教師。

2016年1月15日。

學(xué)院)】。

積極探索，深化改革，強力推進學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。

黃淮學(xué)院。

黃淮學(xué)院是2004年5月經(jīng)教育部批準，由原駐馬店師范高等?？茖W(xué)校和中原職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并升格的綜合性普通本科高校。近年來，學(xué)校緊緊抓住國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、深化教育領(lǐng)域綜合改革、區(qū)域戰(zhàn)略發(fā)展等重要機遇，以培養(yǎng)高層次技術(shù)技能型人才為中心，以產(chǎn)教融合、校企合作為主要路徑，積極探索，勇于改革，強力推進學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。學(xué)校先后獲得“河南發(fā)展(成長)最“快的院校”、“中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)最佳服務(wù)高校”、“河南高等教育質(zhì)量社會滿意院?！钡葮s譽。2013年2月，學(xué)校被教育部確定為應(yīng)用技術(shù)大學(xué)改革戰(zhàn)略研究試點院校；6月，入選中國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟，并為聯(lián)盟副理事長單位。

一是牢固樹立應(yīng)用型本科辦學(xué)定位。在準確把握高等教育和經(jīng)濟社會發(fā)展新形勢的基礎(chǔ)上，明確提出了“建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用型本科高校”的辦學(xué)定位和應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標定位?？傮w發(fā)展目標定位——到2020年前后，努力把學(xué)校建設(shè)成為“地方性、國際化、開放式、應(yīng)用型”的國內(nèi)知名應(yīng)用技術(shù)大學(xué)；辦學(xué)層次定位——以普通本科教育為主體，積極推進專業(yè)碩士研究生教育，適度開展高職教育；服務(wù)面向定位——立足駐馬店，面向中原經(jīng)濟區(qū)，輻射全國，主動為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)；人才培養(yǎng)目標定位——著力培養(yǎng)“就業(yè)能稱職、創(chuàng)業(yè)有能力、深造有基礎(chǔ)、發(fā)展有后勁”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才；學(xué)科專業(yè)定位——堅持“突出應(yīng)用、集群發(fā)展、培育特色、提高質(zhì)量”的原則，重點發(fā)展信息技術(shù)類、土木建筑類、文化藝術(shù)類、管理經(jīng)營類四大專業(yè)集群，瞄準區(qū)域經(jīng)濟主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建以應(yīng)用型專業(yè)為主體的學(xué)科專業(yè)體系。

一是開展教育思想觀念大討論。圍繞把“黃淮學(xué)院辦成一個什么樣的本科院校”，“怎樣建設(shè)這所本科院?！保芭囵B(yǎng)什么樣的黃淮學(xué)生，如何培養(yǎng)這樣的人才”等關(guān)鍵性問題，持續(xù)開展了教育思想觀大討論活動，通過研討突破了傳統(tǒng)辦學(xué)和教育觀念的束縛，為學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

二是開展系統(tǒng)理論研究。圍繞應(yīng)用轉(zhuǎn)型主持了11項國家級、省級教改項目，100項校級教學(xué)改革項目、其中以合作發(fā)展聯(lián)盟建設(shè)為題的省級教改項目，榮獲省級教學(xué)成果特等獎，通過系統(tǒng)理論研究，進一步深化對應(yīng)用型本科教育規(guī)律的認識，為學(xué)校的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型奠定堅實的理論基礎(chǔ)。

創(chuàng)新合作理念。按照“專業(yè)對接行業(yè)、實訓(xùn)扎根基地、科研結(jié)合產(chǎn)學(xué)、項目推進創(chuàng)新”的基本思路，大力加強校企、校市、校校、校會、校所等之間的密切合作，以學(xué)校為依托，以教學(xué)院系為主體，廣泛開展與社會企業(yè)和相關(guān)行業(yè)的實質(zhì)性無縫對接。二是拓寬合作內(nèi)容。共同建設(shè)實習(xí)實訓(xùn)基地、創(chuàng)新培養(yǎng)人才模式、構(gòu)建“雙師型”教學(xué)隊伍、開展項目聯(lián)合研發(fā)、合作共建二級學(xué)院、合作舉辦冠名班等，使學(xué)校和企業(yè)在人才、資源、項目、信息等方面實現(xiàn)聯(lián)結(jié)和共享，形成全方位、多層次、緊密型的合作關(guān)系。

按照“突出應(yīng)用、集群發(fā)展、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、培育特色、提高質(zhì)量”的建設(shè)思路，大力實施“學(xué)科專業(yè)改造提升計劃”。

一是緊跟行業(yè)科技進步。

改造老專業(yè)。逐步取消師范專業(yè)，在對老專業(yè)進行改造的基礎(chǔ)上向特色化、應(yīng)用性方向拓展，通過專業(yè)改造，目前所有的師范專業(yè)已經(jīng)取消或轉(zhuǎn)型，專業(yè)的應(yīng)用型特征更加凸顯。

二是緊扣地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)增設(shè)新專業(yè)。重點發(fā)展與地方經(jīng)濟關(guān)聯(lián)度高、就業(yè)渠道廣的新興專業(yè)，目前學(xué)校的應(yīng)用型專業(yè)已經(jīng)占到專業(yè)總數(shù)的80％以上。三是構(gòu)建專業(yè)集群，推進專業(yè)特色發(fā)展。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，對具有一定優(yōu)勢、關(guān)聯(lián)度高的專業(yè)進行優(yōu)化整合，重點建設(shè)信息技術(shù)類、土木建筑類、文化藝術(shù)類和管理經(jīng)營類四大專業(yè)集群，實現(xiàn)學(xué)校的專業(yè)鏈與地方行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的集群對接。

(五)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。

一是完善人才培養(yǎng)方案，確立應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。圍繞職業(yè)崗位要求和職業(yè)發(fā)展需求，對人才培養(yǎng)方案進行了調(diào)整和優(yōu)化，根據(jù)不同學(xué)科專業(yè)的特點，建構(gòu)了“產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合、教學(xué)做一體化”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式；方案修訂堅持“一個核心、三個統(tǒng)籌”：即以能力培養(yǎng)為核心，重構(gòu)課程體系；統(tǒng)籌通識課與專業(yè)課，打通兩類課程的有機聯(lián)系；統(tǒng)籌理論教學(xué)與實踐教學(xué)，加大實踐教學(xué)比重；統(tǒng)籌第一課堂與第二課堂，將第二課堂納入人才培養(yǎng)體系，與專業(yè)能力培養(yǎng)融為一體，促進學(xué)生應(yīng)用能力的有效發(fā)展。

二是以應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線，推進教學(xué)模式改革。在教學(xué)內(nèi)容的改革上，面向職業(yè)和實踐，及時增加行業(yè)企業(yè)領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，做到“社會需要什么，學(xué)校就教什么”；在教學(xué)方法的改革上，以案例教學(xué)為突破，全面帶動討論式、啟發(fā)式、探究式等多樣化的教學(xué)方式方法，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展；在學(xué)習(xí)評價與考核方式上，推行多樣化的考核方式，變末端考核為過程考核，變封閉考核為開放考核，變學(xué)?？己藶樾Ｆ蠊餐己耍怀鰧W(xué)生主體地位。

高校轉(zhuǎn)型心得體會篇六

李潤澤。

在學(xué)習(xí)了轉(zhuǎn)型發(fā)展大討論的學(xué)習(xí)材料之后，我有了一些自己的心得體會。加快推進學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展已成為廣大師生的共識，這種共識必將為學(xué)?！笆濉卑l(fā)展開好局、起好步奠定良好的思想基礎(chǔ)，也將為學(xué)校實現(xiàn)新一輪發(fā)展提供源源不絕的精神動力。

所謂轉(zhuǎn)型發(fā)展，指的是轉(zhuǎn)變學(xué)校發(fā)展方式，特別是轉(zhuǎn)變學(xué)校的運行模式，建立起自主良性發(fā)展、追求卓越的校園文化和氛圍，集中體現(xiàn)在學(xué)科專業(yè)、教師、學(xué)生具有主動前進、自我追求卓越的動力。

推進學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，是建立在對我國高等教育發(fā)展新形勢和我校事業(yè)發(fā)展歷史方位的正確而清醒的分析之上的?！笆濉睍r期，我國經(jīng)濟社會發(fā)展方式將以“創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型發(fā)展”為主題。同時，我國高等教育將進入質(zhì)量提升、內(nèi)涵發(fā)展的新階段。對我校而言，“十二五”時期，是在并不優(yōu)越的基礎(chǔ)條件上，實現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的重要轉(zhuǎn)折期和機遇期。面對先天的不足，只有依靠后天的加倍努力，創(chuàng)造后發(fā)優(yōu)勢，才有可能迎頭趕上。搶抓這個重要的機遇期，通過重點抓運行模式的轉(zhuǎn)變，推進學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，調(diào)動學(xué)校一切有利于促進學(xué)校事業(yè)發(fā)展的積極因素，可以彌補我校人、財、物方面的不足，保證學(xué)校長治久安、又好又快發(fā)展。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八屆三中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和公共服務(wù)發(fā)展需要的高層次技術(shù)技能人才為主要目標，以推進產(chǎn)教融合、校企合作為主要路徑，通過試點推動、示范引領(lǐng)，引導(dǎo)和推動部分地方本科高校向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，提高地方高等教育支撐產(chǎn)業(yè)升級、技術(shù)進步和社會管理創(chuàng)新的能力，完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，促進高等教育特色發(fā)展，推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。

轉(zhuǎn)型發(fā)展依靠什么？依靠制度創(chuàng)新。我們不可能照搬、照抄西方現(xiàn)代大學(xué)制度，因為所處的國情不同；也不可能照搬、照抄國內(nèi)兄弟高校的經(jīng)驗，因為各自的校情不同。我們要走的，是適合自己的發(fā)展道路。為此，我們要探索、踐行先進的大學(xué)制度。先進的大學(xué)制度，強調(diào)西方現(xiàn)代文明及大學(xué)制度與中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化及大學(xué)制度的結(jié)合，取其精華，去其糟粕。

當前，加快推進學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，必須注重科學(xué)性，需要正確處理好以下四個關(guān)系：

一，要處理好原則性與靈活性的關(guān)系。實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展而不失誤的關(guān)鍵在于，要有政治上高度的原則性和在非政治事務(wù)上的高度靈活性。為此，既要防止保守，又要防止偏激。在堅持社會主義辦學(xué)方向的基礎(chǔ)上，探索建立黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政執(zhí)行、學(xué)術(shù)委員會指導(dǎo)的宏觀運行機制，有效界定政治權(quán)力、行政權(quán)力、學(xué)術(shù)權(quán)力的運行方式和范圍。地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，最重要的是學(xué)校目標的定位。學(xué)校發(fā)展的定位準確否，關(guān)乎學(xué)校轉(zhuǎn)型的成與敗、得與失、進與退。地方高校準確定位，既要立足自身條件和發(fā)展實際，又要面向社會，深入研究地方經(jīng)濟發(fā)展狀況，經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以及地方經(jīng)濟社會發(fā)展所需要的人才類型，不盲目攀比，不簡單盲從，認準自身的角色，堅持自己的特色，不斷發(fā)展優(yōu)勢。

二，要處理好創(chuàng)新與傳承的關(guān)系。轉(zhuǎn)。

型需要探索與創(chuàng)新發(fā)展方式、運行模式，這種探索和創(chuàng)新離不開歷史條件和現(xiàn)實背景。推進轉(zhuǎn)型發(fā)展，需要我們認真分析和梳理我校在長期辦學(xué)歷史中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承和大力完善新形勢下還能夠繼續(xù)發(fā)揮有效作用的部分傳統(tǒng)運行方式、方法和載體。在此基礎(chǔ)上，通過制度創(chuàng)新和機制創(chuàng)新，走出一條適合我校發(fā)展、具有我校特色、形成我校優(yōu)勢的發(fā)展新路。地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，最困難的是思想觀念的轉(zhuǎn)變。觀念更新是地方高校推進轉(zhuǎn)型發(fā)展的先導(dǎo)和前提。必須先打觀念仗，解放思想，更新觀念，破除制約學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的深層次思想桎梏，用轉(zhuǎn)變觀念開啟學(xué)校轉(zhuǎn)型的動力之門，這是必由之路。促進觀念更新，一要搞調(diào)查，研究職工思想觀念；二要抓領(lǐng)導(dǎo)，帶動師生觀念轉(zhuǎn)變：三要學(xué)理論，啟發(fā)師生轉(zhuǎn)變觀念；四要造輿論，引導(dǎo)師生觀念更新：五要轉(zhuǎn)機制，強化師生觀念轉(zhuǎn)變；六是樹典型，推動師生觀念轉(zhuǎn)變。

三，要處理好整體規(guī)劃與分步實施的關(guān)系。轉(zhuǎn)型發(fā)展事關(guān)學(xué)校事業(yè)改革發(fā)展大局，必須事先做好整體規(guī)劃，要在充分聽取各方意見的基礎(chǔ)上統(tǒng)一思想，達成共識，形成方案，并合理設(shè)計實施步驟。切不可只著眼于具體事務(wù)，東一榔頭西一棒，或哪件容易抓哪件，而應(yīng)當在整體規(guī)劃的框架下，按時間節(jié)點，按計劃步驟，一步步地實施轉(zhuǎn)型。要把創(chuàng)新內(nèi)部治理機制，作為激發(fā)轉(zhuǎn)型發(fā)展的動力和活力的重要途徑，加強頂層設(shè)計和整體謀劃，以建立校企合作長效機制為重點，大力推進戰(zhàn)略機制、人才培養(yǎng)機制、管理運行機制、教育培訓(xùn)機制、溝通協(xié)調(diào)機制等，集聚體制機制優(yōu)勢，努力建立符合轉(zhuǎn)型發(fā)展要求的現(xiàn)代大學(xué)內(nèi)部管理機制。

沿海及中部城市的高校，存在著產(chǎn)業(yè)背景、教育理念等因素，應(yīng)用技術(shù)大學(xué)體系的建設(shè)起步較晚。各高校之間應(yīng)該加強合作交流，共同研究河南產(chǎn)業(yè)特點、經(jīng)驗共享，推動地方經(jīng)濟發(fā)展。

加快推進學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，離不開各學(xué)院、各部門的積極工作，也離不開全體師生員工的積極參與。邁好今年步，合力展宏圖。2011年是“十二五”開局之年，做好今年工作，對于搶抓“十二五”發(fā)展機遇，推進學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，具有重要的意義。每一位華理人都應(yīng)當樹立主人翁意識和憂患意識，進一步增強責任感和使命感，同心同德，銳意進取，為實現(xiàn)學(xué)校事業(yè)新發(fā)展作出新的貢獻。

關(guān)于控股公司轉(zhuǎn)型發(fā)展的幾點思考。

xx市xx控股有限公司經(jīng)市國資委批準成立，為國資委授權(quán)的國有資本運營機構(gòu)，對授權(quán)經(jīng)營范圍內(nèi)的國有、集體企業(yè)資產(chǎn)履行投資、運營、監(jiān)管職能，承擔保值增值責任。控股公司成立至今已經(jīng)7年多時間，時至今日，控股公司自身及周邊客觀環(huán)境都發(fā)生了巨大的變化。近兩年來，按照國資委“逐步將控股公司打造成集團公司”的總體工作部署，控股公司一方面做好劣勢企業(yè)的改革調(diào)整工作，關(guān)注弱勢群體，保穩(wěn)定，惠民生；另一方面加速資本運營，盤活存量資產(chǎn)，促發(fā)展。積極探索創(chuàng)新“資產(chǎn)盤活、資源整合、資本運作”方式，改善存量資產(chǎn)質(zhì)量，提高收益水平，為公司集團化建設(shè)做好了戰(zhàn)略性鋪墊。

國有投資控股公司是一個新型模式，是我國投資體制改革及國有企業(yè)改革調(diào)整的產(chǎn)物，相對于其它國有企業(yè)，一無經(jīng)驗、二無模式可循，其運營方式千差萬別并且一直在探索、完善、調(diào)整之中。國內(nèi)大家都認可運營比較成功的是國家開發(fā)投資公司，一方面擔當不良資產(chǎn)加工廠，對移交不良資產(chǎn)處置，對資不抵債企業(yè)的依法清算，退出市場，將處置收益再投入到優(yōu)勢企業(yè)；一方面擔當優(yōu)勢企業(yè)孵化器，將劃入企業(yè)的優(yōu)勢業(yè)務(wù)電力、煤炭、港航、化肥等重組整合，并扶持做強做大，逐步搭建以資本為紐帶的母子公司管理架構(gòu)，通過資產(chǎn)及業(yè)務(wù)優(yōu)化組合，部分優(yōu)勢企業(yè)上市，實現(xiàn)了資產(chǎn)資本化，資本證券化的良性循環(huán)，這一轉(zhuǎn)換提升了國有資本的價值并且提高了流動性。我公司前期實施的分類管理及當前積極推動搭建母子公司管理架構(gòu)與其不謀而合。

根據(jù)公司集團化公司建設(shè)的戰(zhàn)略目標，結(jié)合自己感受，我談?wù)勔韵聨c。

1、多一點憂患意識，控股公司成立以來，大家一直感覺是特設(shè)機構(gòu)，是機關(guān)，運營費用享有財政資金；監(jiān)管困難企業(yè)的改革也主要依靠政府撥付改革扶持資金。當前控股公司撥款越來越不及時，改革扶持資金申請的難度越來越大。上個月參加省國資委座談會，交流中得知，大部分地市投資控股公司是與國資委平行的監(jiān)管運營機構(gòu)，這類似于當年國資局與國資經(jīng)營公司的關(guān)系，監(jiān)管范圍擴展到市政、公用事業(yè)，財政給予全額撥款并列入正常預(yù)算；一部分類似省投資控股公司，持有優(yōu)良公司股權(quán)，每年定期分紅非?？捎^。以上兩個基礎(chǔ)控股公司都不具備，依靠自身改革發(fā)展的大趨勢不可避免。古語云“生于憂患，死于安樂”，假如我們不能未雨綢繆，主動轉(zhuǎn)型，將來會非常被動。

2、多一點效益意識，能否持續(xù)創(chuàng)造足夠的效益，是我們長久立足之本。當然，前些年我們創(chuàng)造了不少社會效益，給控股公司帶來較高的社會美譽度，我們要利用好這一基礎(chǔ)，繼續(xù)爭取政策及資金的扶持。隨著公司內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生的變化，將來我們更需要以經(jīng)濟效益為中心，努力創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益，只有這樣，公司才能逐步步入良性循環(huán)，廣大員工的福利待遇才能逐步提高，才能同步分享社會發(fā)展的成果，而不是成為遺忘的角落。黨的十八大提出到2020年收入倍增的目標，我們的收入能否倍增或者更高幅度增長，取決于我們未來的效益。在擬訂戰(zhàn)略規(guī)劃的基礎(chǔ)上，建議公司實施年度預(yù)算管理，加強開源節(jié)流的計劃管理及過程管控。

3、多一點市場意識，大家要把控股公司當作企業(yè)，是市場獨立競爭的主體，而不是管理機關(guān)，這么多年來，大家一直把控股公司當作管理機關(guān)，甚至還號稱“小國資委”，國家現(xiàn)在逐步將事業(yè)單位改為企業(yè)單位，從當前的環(huán)境及將來的發(fā)展方向來看，我們都不可能轉(zhuǎn)成事業(yè)單位，只有轉(zhuǎn)變思想，向資本運營型投資控股公司轉(zhuǎn)變，按照市場法則運營，從市場中尋找發(fā)展機遇。

4、多一點創(chuàng)新意識，控股公司監(jiān)管資產(chǎn)量大，抵押查封多，質(zhì)量差，收益低，監(jiān)管企業(yè)大多數(shù)停止生產(chǎn)經(jīng)營，僅靠房屋租賃維持，這些年來，機關(guān)本部人員主要精力放在服務(wù)及監(jiān)管方面，要參與殘酷的市場競爭并且獲取足夠的經(jīng)濟效益，需要大家打破這么多年的封閉格局及慣性思維，多一些創(chuàng)新意識。山東魏橋創(chuàng)業(yè)集團有限公司抓住紡織行業(yè)壓錠時機快速擴張，依靠自身熱電優(yōu)勢，在國家限制電解鋁產(chǎn)業(yè)的背景下，逆勢發(fā)展，并于2012年進入世界500強。控股公司的轉(zhuǎn)型發(fā)展，也要向魏橋創(chuàng)業(yè)集團學(xué)習(xí)，敢闖敢試，積極尋找培育新的經(jīng)濟增長點。

5、多一點學(xué)習(xí)意識，人(勞動者)是最活躍的能動的要素，任何經(jīng)營活動都需要人，人才是最活躍的先進生產(chǎn)力，再好的業(yè)務(wù)，再好的藍圖都需要人去實施描繪。去年，公司招聘一批人員，根據(jù)集團化建設(shè)及發(fā)展需要，建議下一步繼續(xù)招聘部分急需的專業(yè)人才。但是引進外來人才只是輔助，公司應(yīng)加大內(nèi)部人員交流培養(yǎng)的力度，廣大員工應(yīng)根據(jù)公司戰(zhàn)略規(guī)劃，結(jié)合自己實際崗位需要，進一步加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和儲備。

公司發(fā)展轉(zhuǎn)型是一個艱難長期的過程，需要公司上下要一條心，一盤棋，心往一處想，勁往一處使，形成正確有效的合力，推進公司進入持續(xù)快速發(fā)展的良性循環(huán)，廣大干部職工也會隨著公司的發(fā)展強大，共同受益。

深化認識解放思想促進轉(zhuǎn)型。

在新的歷史起點上，黨的十七大報告把繼續(xù)解放思想作為大會主題的重要內(nèi)容，賦予繼續(xù)解放思想以新的時代內(nèi)涵，為繼續(xù)推進思想解放開辟了新的廣闊空間。當前，從長城內(nèi)外到大江南北，正涌動著一股強烈的思想解放熱潮，“解放思想是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶”這一重要論題，正轉(zhuǎn)化為在解放思想中推動各項事業(yè)又好又快發(fā)展的現(xiàn)實行動。面對改革發(fā)展重任，我們應(yīng)如何繼續(xù)解放思想？關(guān)鍵時期當有關(guān)鍵之策。

善于在借鑒經(jīng)驗中求發(fā)展。如今，發(fā)展已成為世界的主題，各地都在競相發(fā)展，不發(fā)展、小發(fā)展甚至慢發(fā)展，都會落伍。因此，什么是發(fā)展，為什么發(fā)展，怎樣發(fā)展又成為一個嶄新的課題擺在世人面前?？v觀改革開放的30年，無疑就是不斷沖破藩籬、打破僵局的思想解放的30年。沒有解放思想，就沒有中國特色社會主義的起步發(fā)展，就沒有波瀾壯闊的改革開放大潮，就沒有今日綜合國力的蒸蒸日上，就沒有人民生活的顯著提高。這是我們總結(jié)以往工作經(jīng)驗得出的重要啟示。借鑒這一寶貴經(jīng)驗，可以清醒地認識到，繼續(xù)解放思想就是加快發(fā)展的重大動力，就是黨和人民事業(yè)不斷取得勝利的重要保證。繼續(xù)解放思想，其目的就是要推動科學(xué)發(fā)展，通過不斷解放思想,使我們適應(yīng)新形勢,認識新事物,完成新任務(wù),實現(xiàn)新突破,以新一輪思想大解放促進新一輪大發(fā)展。當務(wù)之急，就是根據(jù)自身實際，從正反兩個方面總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在繼承中發(fā)展，切實增強繼續(xù)解放思想的主動性和積極性，增強落實科學(xué)發(fā)展觀的堅定性和自覺性，積極探索有中國特色的科學(xué)發(fā)展新路徑、新路子。

握機遇。要做事業(yè)的成功者，必須打破陳舊觀念的束縛，真正解放思想，把解放思想落實到搶抓機遇上，把握好每一個機遇而不可喪失機遇。通過繼續(xù)解放思想，進一步增強機遇意識、開放意識和合作意識，在尋找機遇中謀取攻堅之策、創(chuàng)新之舉、務(wù)實之為。經(jīng)驗啟示我們，繼續(xù)解放思想推進科學(xué)發(fā)展，就是要在認真研究社情、政情、民情、縣情的基礎(chǔ)上，利用好協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧發(fā)展大背景下政策疊加的機遇和空間，結(jié)合當前經(jīng)濟社會發(fā)展繼續(xù)保持速度較快、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、質(zhì)量提高、民生改善、和諧穩(wěn)定的良好態(tài)勢帶來的商機，活躍思想，開闊思路，挖掘優(yōu)勢，在深化認識中把握機遇，在解放思想中搶抓機遇，在發(fā)揮優(yōu)勢中用好機遇，形成推動科學(xué)發(fā)展的新思路、新舉措、新辦法。

放打破常規(guī)，實現(xiàn)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展。

勤于在轉(zhuǎn)變作風中樹形象。過硬的作風是實現(xiàn)更高起點的發(fā)展的重要保障。推動科學(xué)發(fā)展的過程，就是一個不斷轉(zhuǎn)變干部作風的過程，科學(xué)發(fā)展的成效，很大程度上取決于轉(zhuǎn)變干部作風的成效。事實證明，一個地方干部作風好，干群關(guān)系就好，社會風氣就好，發(fā)展就有活力；干部作風不好，矛盾問題就多，工作局面很難打開。但說到底，作風只是一種表現(xiàn)，根子還在于人的思想觀念。只有利用解放思想這一“法寶”，切實轉(zhuǎn)變干部作風，才能使廣大干部的思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來，統(tǒng)一到中央的決策和要求上來，統(tǒng)一到各級黨委、政府的工作部署上來。從思想到工作，從思路到措施，始終用科學(xué)發(fā)展的標準判斷是非，用科學(xué)發(fā)展的理念指導(dǎo)實踐，用科學(xué)發(fā)展的思路謀劃工作，用科學(xué)發(fā)展的舉措推動落實。破除一切陳規(guī)陋習(xí)，克服一切違背科學(xué)發(fā)展的思想觀念、思維方式和精神面貌，把繼續(xù)解放思想轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)變作風的具體行動。倡導(dǎo)勵志圖變、發(fā)奮圖強爭強當先，鼓勁加壓的新作風，樹立想干事、敢干事、會干事、干成事的新形象，形成積極向上、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，以優(yōu)良的作風推動工作發(fā)展。

事、打造一項民心工程，帶來一些實惠。在造福人民中，廣泛集中民智，求智于民、問計于民，從人民群眾的期待、勇于在發(fā)揚民主中爭突破。民主是解決問題的重要條件，丟掉民主不僅是丟了工作作風，還會失去群眾的信任。久而久之就會養(yǎng)成自以為是的弊病。干事業(yè)，謀發(fā)展靠得是集體的智慧、集體的力量，夜郎自大、獨斷專行、老大氣盛的作風、做法只能影響發(fā)展的進程，損害黨或集體的形象。因此，推進科學(xué)發(fā)展需要發(fā)揚民主。發(fā)揚民主，是凝聚各方面智慧、進行正確決策的必然要求，也是調(diào)動各方面積極性、齊心協(xié)力完成各項工作任務(wù)的必然要求。體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部身上，就是端正思想作風，克服坐井觀天、夜郎自大的狹隘意識，拿出廣開言路、虛心納諫的虛心和勇氣，突破一言堂、家長作風的陳舊模式，創(chuàng)造出解放思想、暢所欲言的政治局面。其中，解放思想和發(fā)揚民主是密不可分的，思想需要交流碰撞，工作也需要集思廣益。解放思想如何才能成為推進科學(xué)發(fā)展的強大動力？核心就是充分發(fā)揚民主。只有發(fā)揚民主，形成良好的民主氣氛，才能推動人們繼續(xù)解放思想、勇于探索、投身實踐。在改革開放的大潮中多方面接收新思想和新方法，相信群眾，依靠群眾，深入群眾，廣開言路，集思廣益，凝聚力量。從這點來說，解放思想應(yīng)當建立在發(fā)揚民主的基礎(chǔ)之上。因為沒有民主的進一步發(fā)揚，就不可能不斷地解放思想。當然，也只有思想進一步解放，才能進一步推動工作。

高校轉(zhuǎn)型心得體會篇七

發(fā)展是解決一切問題的關(guān)鍵，要真正解放思想，加快發(fā)展。做到只要有利于推動?xùn)|營發(fā)展的，就大膽闖、大膽試、大膽干。以下是整理的轉(zhuǎn)型發(fā)展心得體會，歡迎參考!

跟上時代的步伐，實現(xiàn)與企業(yè)共同成長。

政事業(yè)又好又快發(fā)展，實現(xiàn)企業(yè)與個人共同成長。

國家的發(fā)展會產(chǎn)生重大影響，不同的發(fā)展觀往往會導(dǎo)致不同的發(fā)展結(jié)果。什么樣的生產(chǎn)方式，決定什么樣的生產(chǎn)規(guī)模。

今年是××郵政改革發(fā)展的關(guān)鍵時刻。郵政改革已經(jīng)走到了一個十分重要的歷史關(guān)頭，改革越深入，攻堅難度越大，風險也越大。面對復(fù)雜的發(fā)展環(huán)境，面對嚴峻的市場競爭，我們要保持清醒頭腦，實事求是，沉著應(yīng)對;要進一步強化發(fā)展意識，切實堅定發(fā)展的信心;要進一步強化改革意識，堅定不移地推進改革;要進一步強化責任意識，增強做好工作的責任感和緊迫感;要進一步增強憂患意識和危機意識，齊心協(xié)力，共渡難關(guān)。

沒有一定的增長速度，談不上發(fā)展，但發(fā)展速度過快并長期在高位運行，肯定要出問題。要邊發(fā)展邊總結(jié)經(jīng)驗，注重調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，著力提高經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效益，努力實現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一。

素，今明兩年××郵政的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)調(diào)整任務(wù)還很重，金融類業(yè)務(wù)占比過大，郵務(wù)類業(yè)務(wù)的發(fā)展要注意可持續(xù)性，速遞物流類業(yè)務(wù)發(fā)展相對滯后，要乘勢而上加快發(fā)展速度、加大發(fā)展規(guī)模、提高發(fā)展質(zhì)量。只有業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)合理，才是健康發(fā)展，××郵政三年發(fā)展戰(zhàn)略目標才會得以實現(xiàn)。

繼續(xù)解放思想，改革創(chuàng)新。

思想變革是一切社會變革的先導(dǎo)，一個企業(yè)要想翻身，要解放思想，要有長遠的戰(zhàn)略眼光。思想是行動的先導(dǎo)，什么樣的思想觀念，決定什么樣的生產(chǎn)方式;什么樣的生產(chǎn)方式?jīng)Q定什么樣的生產(chǎn)規(guī)模。要一以貫之地把解放思想作為一項永不竣工的工程長期堅持下去。

××郵政的員工都是十分優(yōu)秀的，個體能力非常強，可是很多思維行為還是跟不上全省郵政的步伐，是一頭沉睡的雄獅，這就需要我們共同喚醒，一旦喚醒，人人都將主要精力用到發(fā)展上，將會有勢不可當、勢如破竹之勢。郵政正處于重大轉(zhuǎn)型時期，全體員工特別是各級職業(yè)經(jīng)理人要洗心革面，脫胎換骨，頭腦清醒，冷靜應(yīng)對。要能夠把握今天，更要放眼明天，肩負起歷史責任，所作所為要經(jīng)得起歷史的檢驗。不能只用老經(jīng)驗，老方法看待、處理和解決問題。我們要敢于異想天開，敢于無中生有，敢想、敢說，又要回歸現(xiàn)實情況做到敢干、敢為、敢當，把思維和行動統(tǒng)一起來，統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來，用創(chuàng)新的思維指導(dǎo)創(chuàng)新的行為，勇于探索嘗試，敢于想別人不敢想、想不到的，干別人沒有干過的、干不了的。

員工靠企業(yè)求生存，企業(yè)靠員工求發(fā)展，要使企業(yè)有更大的發(fā)展，必須喚起全體員工的覺醒，形成共識，形成統(tǒng)一的價值觀。當今社會，靠一個人的力量是單薄的，能力是有限的，要靠一支優(yōu)秀的團隊，靠這個團隊的智慧?！痢拎]政只要發(fā)展協(xié)同作戰(zhàn)的精神，就沒有過不去的溝，跨不過的坎。團隊精神首要的就是協(xié)作，沒有協(xié)作的思維，就沒有協(xié)作的行為;沒有協(xié)作的行為，就沒有協(xié)作的成果。工作中要提倡相互理解，相互配合，相互補臺。

作為一名公務(wù)員，我要深刻領(lǐng)會講話核心與實質(zhì);準確把握省情發(fā)展趨勢;充分認識轉(zhuǎn)型跨越意義;全面理解發(fā)展路徑措施。山西經(jīng)濟要實現(xiàn)實質(zhì)性突破和全面提升,根本在于徹底解放思想,核心在于搶占發(fā)展制高點。以新的膽氣創(chuàng)新勵志，以新的才智激活要素，以新的信念推動跨越。結(jié)合本職工作，要把自己擠入思想解放隊伍，融入山西跨越發(fā)展的行列，對省情有更準確的認識，對工作有更明確的的思路，對發(fā)展有更堅定的信念，對未來有更美好的憧憬。

一、思想的大門打不開，發(fā)展的大門也打不開。思想有多遠，發(fā)展就有多遠袁純清同志在全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會上再講解放思想，是基于他對全國乃至世界發(fā)展趨勢的認識和分析，以及對山西省情的思考和把握。一個多月調(diào)研中，他一路講，越是在轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的關(guān)鍵期、攻堅期，越要解放思想，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭解放思想;所謂解放思想，就是要在敢于建設(shè)一流城市上解放思想，在做大做強產(chǎn)業(yè)上解放思想，在加大改革開放力度上解放思想。

保德最大的實際是發(fā)展欠發(fā)達，最根本的原因是思想落后，最緊。

迫的任務(wù)是加快發(fā)展。我們必須緊緊抓住思想落后這個“癥結(jié)”，抓住解放思想這個“根本”，不斷調(diào)動和激發(fā)全縣廣大干部群眾的創(chuàng)造活力，努力把保德轉(zhuǎn)型發(fā)展、率先發(fā)展的各項事業(yè)推向前進。保德的優(yōu)勢在煤，保德的潛力和希望也在煤，我們不僅要挖好煤，更要用好煤;不僅要做好煤炭本身的文章，更要做好煤炭延伸發(fā)展的文章;不僅要開發(fā)好地下資源，更要開發(fā)好地上資源。要以煤為基、以煤興產(chǎn)、以煤興業(yè)，多元發(fā)展，在實現(xiàn)煤炭產(chǎn)業(yè)高效、綠色、安全發(fā)展的基礎(chǔ)上，加快提升焦炭、冶金、電力、建材等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。加快壯大現(xiàn)代煤化工、裝備制造、新型材料、文化旅游、物流會展、特色食品等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展節(jié)能環(huán)保、新能源等新興產(chǎn)業(yè)，由傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)一枝獨大向多元發(fā)展轉(zhuǎn)變，由粗放、高耗、低效、單一線性發(fā)展向集約、低碳、高效、多元、循環(huán)發(fā)展轉(zhuǎn)變，最終實現(xiàn)綠色發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，盡快打破這種一枝獨秀的經(jīng)濟格局。

二、沖破一切影響和制約我們發(fā)展的思想心結(jié)和體制障礙，在轉(zhuǎn)型和跨越的大道上勁跑。

工業(yè)新型化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、市域城市化、城鄉(xiāng)生態(tài)化是轉(zhuǎn)型發(fā)展的根本舉措，是跨越發(fā)展的主要依托。、人類社會的每一次跨越進步都伴隨著經(jīng)濟社會的大轉(zhuǎn)型，轉(zhuǎn)型發(fā)展是我國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略之舉，是山西的根本出路。明確轉(zhuǎn)型發(fā)展、率先發(fā)展的思路和目標，在發(fā)展理念、發(fā)展速度、發(fā)展模式上不停歇地解放思想，以人一之我百之、人十之我千之的精神，敢于背水一戰(zhàn)、跨越發(fā)展。要順應(yīng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的時代潮流，登高望遠謀劃未來發(fā)展，是更好更快的發(fā)展。實現(xiàn)四年翻一番，建設(shè)晉西北經(jīng)濟社會一流經(jīng)濟社會強縣和晉西北最佳宜居城市的宏偉目標。省委提出跨越發(fā)展，市委提出跨越趕超，我們提出四年翻一番，這是必要的，可能的也是能夠?qū)崿F(xiàn)的?？傊?，一句話，要沖破一切影響和制約我們發(fā)展的思想心結(jié)和體制障礙，在轉(zhuǎn)型和跨越的大道上勁跑。

作實際，我擬就我區(qū)發(fā)展物流業(yè)談點個人愚見。

一、大同開發(fā)區(qū)發(fā)展物流業(yè)具備的條件：

第一，經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，物流業(yè)市場需求旺盛。近年來，開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進，各項主要經(jīng)濟指標以年均30%的速度增長，20xx年開發(fā)區(qū)實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值28.1億元，工業(yè)增加值17.9億元;財政總收入完成4.1億元，進出口總額完成8390萬美元。經(jīng)濟的快速發(fā)展促進了物流總量迅速增加，既為物流業(yè)發(fā)展提供了現(xiàn)實旺盛的市場需求，同時也為物流業(yè)持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。

第二，多元化的產(chǎn)業(yè)格局已經(jīng)形成，物流業(yè)發(fā)展?jié)摿薮蟆Ｄ壳?，開發(fā)區(qū)內(nèi)的企業(yè)項目涉及醫(yī)藥、機械制造、建筑開發(fā)、石材加工、食品加工、汽車生產(chǎn)與銷售等領(lǐng)域，以制藥業(yè)為支柱，機械制造、汽車生產(chǎn)與銷售等多元化的產(chǎn)業(yè)格局已經(jīng)形成。特別是醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展迅速，占據(jù)了全省醫(yī)藥工業(yè)的“半壁江山”。物流業(yè)發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

第三，特殊的地理位置和四通八達的交通網(wǎng)絡(luò)為物流業(yè)的開展創(chuàng)造了得天獨厚的條件。開發(fā)區(qū)南靠大秦鐵路湖東編組站，大塘公路與京大高速公路沿區(qū)南邊而過，大陽公路貫穿東西，北倚京包鐵路，東距大同民航機場5公里，南距京大高速公路入口1公里。區(qū)內(nèi)道路四通八達，縱橫交錯。從鐵路到公路，從陸地到空中的全方位、立體化的開放格局，為開發(fā)區(qū)物流業(yè)提供了重要的發(fā)展空間。

開發(fā)區(qū)發(fā)展物流業(yè)，不但能為中西部雙向擴展提供貨物批發(fā)、配送、倉儲和包裝等服務(wù)，而且還可以通過京津冀大都市圈向東南沿海地區(qū)雙向輻射發(fā)展。

二、開發(fā)區(qū)發(fā)展物流業(yè)的一些思路：

第一，推動物流業(yè)與區(qū)內(nèi)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)融合。開發(fā)區(qū)醫(yī)藥、機械制造、建筑開發(fā)、石材加工、食品加工、汽車生產(chǎn)與銷售等六大支柱產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)的工業(yè)增加值已占到全區(qū)規(guī)模以上工業(yè)的99%以上，成為支撐開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的主要力量。物流業(yè)既是六大產(chǎn)業(yè)之間的重要紐帶，也是這些產(chǎn)業(yè)跟國內(nèi)外市場相連的重要載體，發(fā)展物流業(yè)，直接關(guān)系到這些產(chǎn)業(yè)競爭力的提升。根據(jù)20xx年我國1個單位的gdp需要3個單位的物流量支撐來看，開發(fā)區(qū)物流業(yè)與六大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)融合的潛在規(guī)模巨大。

第二，培育一批有競爭力的物流骨干企業(yè)。發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)，必須有一批強大的、以第三方物流為主的物流企業(yè)作支撐。要鼓勵諸如山西威奇達制藥有限公司等大型制造企業(yè)和商貿(mào)企業(yè)剝離自辦物流，實現(xiàn)企業(yè)物流向?qū)I(yè)化物流企業(yè)轉(zhuǎn)變。發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，將經(jīng)營場地相對集中、經(jīng)營規(guī)模較小的一些貨代和倉儲企業(yè)，采取以資產(chǎn)為紐帶的形式，進行資源的有效整合，組建股份制企業(yè)集團，實現(xiàn)規(guī)模化集約經(jīng)營。發(fā)揮龍頭企業(yè)的帶動作用，按照“扶大、扶優(yōu)、扶強”的原則，進行重點引導(dǎo)、支持和培育，形成具有自主品牌的專業(yè)物流“航空母艦”。

持具備現(xiàn)代物流服務(wù)能力的物流企業(yè);引進國內(nèi)外先進的物流觀念、物流模式、物流業(yè)態(tài)、物流管理和物流技術(shù)。利用內(nèi)外資，加大對傳統(tǒng)物流企業(yè)的改造力度，大力發(fā)展現(xiàn)代化物流企業(yè)，提高現(xiàn)代物流技術(shù)，改善物流基礎(chǔ)設(shè)施。

總之，袁書記的重要講話，不僅對我們提出了一定的要求，幫助我們在解決發(fā)展中遇到的困難和問題上堅定了信心，也為我們在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀上進一步指明了方向，為全區(qū)各項事業(yè)又好又快發(fā)展增添了新的動力。我們要認真貫徹袁書記重要講話的精神，保證自己做到實處、走在前列，弘揚“右玉精神”，加強自身學(xué)習(xí)，以更大的信心和勇氣為推動我區(qū)跨越發(fā)展貢獻力量。

20xx年10月22日上午，我們有幸請到了省商務(wù)廳廳長梁寶林同志為我們講授開發(fā)區(qū)轉(zhuǎn)型升級方面的知識培訓(xùn)，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型心得體會。領(lǐng)導(dǎo)的精彩講說，讓我們所有同志受益匪淺，為我們更好的服務(wù)開發(fā)區(qū)企業(yè)提供了理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)意見。

一、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型是一個動態(tài)的過程。我們認為經(jīng)濟增長是否呈現(xiàn)出穩(wěn)定上升態(tài)勢并居于同類區(qū)域前列，新的增長點是否占領(lǐng)產(chǎn)業(yè)鏈價值高端并具有競爭力，資源優(yōu)勢是否轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢和綜合競爭力，經(jīng)濟社會是否協(xié)調(diào)發(fā)展以及人民群眾生活是否得到持續(xù)改善，是綜合評判經(jīng)濟轉(zhuǎn)型效果的主要標準。

力差;二是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)比重過大，勞動密集型產(chǎn)業(yè)集中，資源消耗大，發(fā)展結(jié)構(gòu)不優(yōu);三是城市功能與品質(zhì)亟須提升，環(huán)境污染治理壓力大。增長乏力的不利局面使過去依賴的經(jīng)濟發(fā)展模式難以為繼，必須及時主動實施經(jīng)濟轉(zhuǎn)型。

三、我們開發(fā)區(qū)雖然受到全球金融危機和自身經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的雙重影響，在不斷地向新能源產(chǎn)業(yè)、電子產(chǎn)業(yè)、電光源產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，呈現(xiàn)持續(xù)向好的局面。(一)是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐明顯加快。已從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向新能源、電光源、電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展。(二)是轉(zhuǎn)型發(fā)展平臺建設(shè)取得重大突破。目前我們開發(fā)區(qū)通過加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，江蘇泗陽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)現(xiàn)已具備新興城市的功能。(三)是群眾的生產(chǎn)生活條件顯著改善。職工對居住的要求越來越高，但房價居高不下和環(huán)境污染等問題，這就要求開發(fā)區(qū)城市功能品位快速提升。

說;“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)?！卑駱泳驮谏磉叄脚_就在跟前，干事創(chuàng)業(yè)的氛圍如此濃烈，正是全體開發(fā)區(qū)人展翅揚帆之時。

講話立意深、針對性強，抓住了制約山西轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的關(guān)鍵袁書記在講話中指出：“要以建設(shè)國家新型能源和工業(yè)基地為基礎(chǔ)，努力建設(shè)全國重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地、中西部現(xiàn)代物流中心和生產(chǎn)性服務(wù)大省……”結(jié)合商務(wù)工作實際，我擬就我區(qū)發(fā)展物流業(yè)談點個人愚見。

一、大同開發(fā)區(qū)發(fā)展物流業(yè)具備的條件：

第一，經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，物流業(yè)市場需求旺盛。近年來，開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進，各項主要經(jīng)濟指標以年均30%的速度增長，20xx年開發(fā)區(qū)實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值28.1億元，工業(yè)增加值17.9億元;財政總收入完成4.1億元，進出口總額完成8390萬美元。經(jīng)濟的快速發(fā)展促進了物流總量迅速增加，既為物流業(yè)發(fā)展提供了現(xiàn)實旺盛的市場需求，同時也為物流業(yè)持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。

生產(chǎn)與銷售等多元化的產(chǎn)業(yè)格局已經(jīng)形成。特別是醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展迅速，占據(jù)了全省醫(yī)藥工業(yè)的“半壁江山”。物流業(yè)發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

第三，特殊的地理位置和四通八達的交通網(wǎng)絡(luò)為物流業(yè)的開展創(chuàng)造了得天獨厚的條件。開發(fā)區(qū)南靠大秦鐵路湖東編組站，大塘公路與京大高速公路沿區(qū)南邊而過，大陽公路貫穿東西，北倚京包鐵路，東距大同民航機場5公里，南距京大高速公路入口1公里。區(qū)內(nèi)道路四通八達，縱橫交錯。從鐵路到公路，從陸地到空中的全方位、立體化的開放格局，為開發(fā)區(qū)物流業(yè)提供了重要的發(fā)展空間。

開發(fā)區(qū)發(fā)展物流業(yè)，不但能為中西部雙向擴展提供貨物批發(fā)、配送、倉儲和包裝等服務(wù)，而且還可以通過京津冀大都市圈向東南沿海地區(qū)雙向輻射發(fā)展。

二、開發(fā)區(qū)發(fā)展物流業(yè)的一些思路：

第一，推動物流業(yè)與區(qū)內(nèi)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)融合。開發(fā)區(qū)醫(yī)藥、機械制造、建筑開發(fā)、石材加工、食品加工、汽車生產(chǎn)與銷售等六大支柱產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)的工業(yè)增加值已占到全區(qū)規(guī)模以上工業(yè)的99%以上，成為支撐開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的主要力量。物流業(yè)既是六大產(chǎn)業(yè)之間的重要紐帶，也是這些產(chǎn)業(yè)跟國內(nèi)外市場相連的重要載體，發(fā)展物流業(yè)，直接關(guān)系到這些產(chǎn)業(yè)競爭力的提升。根據(jù)20xx年我國1個單位的gdp需要3個單位的物流量支撐來看，開發(fā)區(qū)物流業(yè)與六大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)融合的潛在規(guī)模巨大。

山西威奇達制藥有限公司等大型制造企業(yè)和商貿(mào)企業(yè)剝離自辦物流，實現(xiàn)企業(yè)物流向?qū)I(yè)化物流企業(yè)轉(zhuǎn)變。發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，將經(jīng)營場地相對集中、經(jīng)營規(guī)模較小的一些貨代和倉儲企業(yè)，采取以資產(chǎn)為紐帶的形式，進行資源的有效整合，組建股份制企業(yè)集團，實現(xiàn)規(guī)?；s經(jīng)營。發(fā)揮龍頭企業(yè)的帶動作用，按照“扶大、扶優(yōu)、扶強”的原則，進行重點引導(dǎo)、支持和培育，形成具有自主品牌的專業(yè)物流“航空母艦”。

第三，優(yōu)化環(huán)境，深化物流業(yè)改革開放。改變物流業(yè)發(fā)展滯后局面，實現(xiàn)物流業(yè)跨越式發(fā)展，就必須加快物流業(yè)的改革開放步伐。對現(xiàn)有的不利于物流業(yè)發(fā)展的政策進行適當修改，并就物流企業(yè)的融資、稅費、土地使用等出臺一系列鼓勵性的發(fā)展措施和政策，尤其是要扶持具備現(xiàn)代物流服務(wù)能力的物流企業(yè);引進國內(nèi)外先進的物流觀念、物流模式、物流業(yè)態(tài)、物流管理和物流技術(shù)。利用內(nèi)外資，加大對傳統(tǒng)物流企業(yè)的改造力度，大力發(fā)展現(xiàn)代化物流企業(yè)，提高現(xiàn)代物流技術(shù)，改善物流基礎(chǔ)設(shè)施。

7月29日，省委召開全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會，袁純清書記作了重要。

講話。之后，全省上下掀起了學(xué)習(xí)貫徹袁純清書記重要講話精神的熱潮。我縣通過召開四套班子聯(lián)席會、全縣領(lǐng)導(dǎo)干部大會加以學(xué)習(xí)貫徹，我理解和領(lǐng)會了部分重點內(nèi)容。工作之余，我又通讀了袁純清書記重要講話全文。其中，印象最深、震撼最大的是關(guān)于“工業(yè)新型化”的內(nèi)容?？梢哉f，它是指導(dǎo)資源型地區(qū)轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的行動綱領(lǐng)。袁書記提出的“工業(yè)新型化”的7條具體路徑符合保德實際，為我們指明了方向、明確了重點，是我縣加快工業(yè)新型化的行動指南。學(xué)習(xí)是前提、行動是關(guān)鍵、落實是目的。下面，結(jié)合自己分管工作實際，我就如何貫徹落實好袁書記重要講話精神，談兩點具體體會。

一、發(fā)揮優(yōu)勢，多措并舉，推動轉(zhuǎn)型發(fā)展。

保德礦產(chǎn)資源富集、品位較高。現(xiàn)已探明的有煤、煤層氣、鋁土礦、鐵礦、硫磺礦、石灰石、高嶺土等。煤炭資源得天獨厚儲量豐富，分布面積為560平方公里，具有煤質(zhì)好、埋藏淺、雜質(zhì)少、易開采等特點，總儲量為127億噸;鋁土礦分布面積為480平方公里，總儲量為7600萬噸;鐵礦類型較多，分布廣泛，總儲量為37.8億噸;石灰石可開采量為360億噸;硫磺礦儲量為11.52億噸。煤層氣儲量初步探明達1000億立方米。此外，油母頁巖、長石、粗砂、紅土等資源儲量也較為豐富。充分利用好上述礦產(chǎn)資源優(yōu)勢，推動轉(zhuǎn)型發(fā)展，要重點抓好以下4個方面的工作：

展需要優(yōu)化環(huán)境引進符合國家產(chǎn)業(yè)政策、環(huán)保政策、產(chǎn)業(yè)鏈長、產(chǎn)品附加值高的項目。各級各部門都要想方設(shè)法，利用可利用的關(guān)系，動用可動用的力量，全力做好爭取上級投資立項的各項工作，爭取早上馬、早開工、早投產(chǎn)。

(二)做大做強促轉(zhuǎn)型。一是要積極推進保德冠宇水泥有限公司與山西吉港水泥有限公司200萬噸/年新型干法水泥生產(chǎn)合作項目，同時考慮與彬凱水泥、東德水泥的整合和合作，聯(lián)合打造以吉港冠宇水泥為龍頭的忻州最大的新型干法水泥生產(chǎn)基地。二是要積極推進王家?guī)X500萬噸煤礦、陽煤世德孫家溝90萬噸煤礦、忻州神達扒樓溝煤礦120萬噸煤礦以及兼并重組后8座煤礦的技改項目，進一步擴大規(guī)模，提高安全生產(chǎn)水平，推動我縣煤炭產(chǎn)業(yè)安全有序發(fā)展。此外，要利用好白家溝井田，打造我縣南部煤化工基地。

(三)循環(huán)發(fā)展促轉(zhuǎn)型。要著力在資源深加工和循環(huán)利用上下功夫，延伸拉長煤焦化、煤氣化、煤液化、煤電化等產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品鏈，推進傳統(tǒng)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級、做大做強。一是要積極推進神華神東二期2×300mw擴建項目、國電保德6×1000mw煤電一體化項目等電力項目建設(shè)，爭取列入省“十二五”規(guī)劃建設(shè)項目，努力打造忻州新型電力工業(yè)基地。同時，加快推進投資5600萬元的東局變電站建設(shè)，盡快建成運行。二是要大力推進中石油鄂爾多斯東緣分公司5億立方米/年煤層氣項目，今年至少完成投資1億元。三是要積極爭取油母頁巖開發(fā)項目，打造我縣新的經(jīng)濟增長極。

(四)節(jié)能減排促轉(zhuǎn)型。積極淘汰落后產(chǎn)能，積極鼓勵引導(dǎo)企業(yè)采。

取新工藝、新技術(shù)，全面做好節(jié)能工作。加強企業(yè)的環(huán)保治理，確保污染達標排放。推廣廢氣、廢水的循環(huán)利用，做好余熱余壓發(fā)電、熱電聯(lián)供、污水治理等項目的實施工作。嚴格資源性項目準入條件，嚴把資源節(jié)約關(guān)，減少和杜絕單純資源性開采企業(yè)準入。

二、健全機制，注重治本，推進安全發(fā)展。

省委提出的“三個發(fā)展”中，轉(zhuǎn)型發(fā)展是基礎(chǔ)，安全發(fā)展是前提，和諧發(fā)展是根本。袁書記講話中，著重強調(diào)要“以轉(zhuǎn)型發(fā)展為主線”。但是，無論是轉(zhuǎn)型發(fā)展，還是和諧發(fā)展，都必須以安全發(fā)展為前提和保障。安全發(fā)展方面，我們要重點抓好以下5個方面的工作：

(一)明確重點，搞好專項整治。重點涉及11個領(lǐng)域，分別是：煤礦企業(yè)，非煤礦山，化工企業(yè)，民爆物品，煙花爆竹，建筑行業(yè)，交通運輸，人員聚集場所，防汛安全，消防安全，用電安全，住房安全等，堅決杜絕較大以上安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。

(二)明確目標，做到“四個零”報告。今年我們安全生產(chǎn)工作目標是“四個零”：私挖濫采零報告;超層越界零報告;超定員、超強度、超能力零報告;安全生產(chǎn)事故零報告。

政府及部門的監(jiān)管主體責任。全縣各級各部門一定要嚴格落實監(jiān)管主體責任，不斷創(chuàng)新各種安全監(jiān)管手段，做到安全生產(chǎn)措施不落實不罷手、安全隱患不整改不回頭。對存在安全隱患的企業(yè)要依照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，限期整改或停產(chǎn)整頓，對整改期間擅自組織生產(chǎn)的要堅決予以關(guān)閉。

(四)明確制度，做到有章可循。要進一步強化制度保證，完善落實好安全生產(chǎn)的各項規(guī)章制度，結(jié)合工作實際，努力構(gòu)建安全生產(chǎn)的長效機制，以制度管事、管人，確保安全生產(chǎn)。

(五)明確紀律，嚴格責任追究。各級干部和企業(yè)負責人都要嚴格落實安全生產(chǎn)的各項制度和措施，明確安全生產(chǎn)的紀律，出現(xiàn)問題和隱患要進行責任追究。

高校轉(zhuǎn)型心得體會篇八

理性認識自覺行動努力建設(shè)高質(zhì)量的應(yīng)用型本科高校本次參加地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展專題研討班受益匪淺。在此，要感謝教育部對地方普通本科院校發(fā)展問題的關(guān)注和對培訓(xùn)項目的精心策劃，更要為培訓(xùn)項目承辦單位的周到安排和高質(zhì)量服務(wù)點贊。正是由于每個培訓(xùn)環(huán)節(jié)都用心組織，環(huán)環(huán)相扣，保證了本次培訓(xùn)是一次大家滿意度頗高的培訓(xùn)。培訓(xùn)活動內(nèi)容豐富，形式多樣。專家主題報告很精彩，學(xué)員提問很踴躍，實地考察很真切，小組研討很熱烈。通過學(xué)習(xí)，無論是在辦學(xué)理念方面，抑或?qū)嶋H工作方面都有很多啟發(fā)。

一、對轉(zhuǎn)型發(fā)展的本質(zhì)有了更深刻的認識。

每個地方本科院校的發(fā)展歷史各有不同，有的由原來的高職院校升格為普通本科院校，一直以來就以舉辦應(yīng)用型專業(yè)為主，因此，這些學(xué)校認為，他們不是轉(zhuǎn)型，而是深化或提升。有的原來是師范的底子，現(xiàn)在還是以舉辦師范專業(yè)為主，師范專業(yè)是應(yīng)用型嗎？有的認為，不要用轉(zhuǎn)型，用轉(zhuǎn)變比較恰當。經(jīng)過討論，使我們認識到，上述都是些細枝末節(jié)的問題，重點是認識轉(zhuǎn)型發(fā)展的本質(zhì)。教育部倡導(dǎo)地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展問題的提出很重要，擊中了多年以來我國高校發(fā)展問題的要害，其方向是完全正確的。所謂應(yīng)用型就是強調(diào)需求導(dǎo)向，關(guān)于地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的本質(zhì)我的認識有以下幾點：一是強調(diào)高校分類發(fā)展，優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)；二是強調(diào)加強應(yīng)用型人才培養(yǎng)，滿足社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要；三是強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用實踐能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。從這個意義上講，加強應(yīng)用型人才培養(yǎng)不只是地方高等院校的事，而是所有高校都應(yīng)該認真思考的問題。

二、對轉(zhuǎn)型發(fā)展的必要性有了更充分的認識。

1、轉(zhuǎn)型發(fā)展是優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)的需要。

多年以來，我國高校發(fā)展的同質(zhì)化問題突出，且成為一個難以解決的頑疾，造成教育資源的浪費，培養(yǎng)的學(xué)生不能適應(yīng)人才市場的需要。深化高等教育改革，實行高校分類管理十分必要。通過培訓(xùn)和思考，我認識到高校分類分層管理是滿足社會經(jīng)濟發(fā)展對培養(yǎng)多樣化人才的需要；高校分類分層管理符合高等教育自身發(fā)展的規(guī)律；高校分類分層管理符合人才發(fā)展的差異性規(guī)律。

2、轉(zhuǎn)型發(fā)展是適應(yīng)社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要。

我國正處在經(jīng)濟、社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，隨著經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，新科技的加速產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、城鎮(zhèn)化衍生的新職業(yè)，形成了對大量技術(shù)技能人才、工藝人才和復(fù)合型人才的迫切需要。培養(yǎng)應(yīng)用型人才，既能滿足社會需求，也能滿足學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)的需求。

3、轉(zhuǎn)型發(fā)展是全面提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的需要。

與教育發(fā)達國家比較，長期以來，我國高等教育培養(yǎng)的人才缺乏創(chuàng)新性，實踐動手能力不強，高分低能，培養(yǎng)與需求脫節(jié)，大學(xué)生就業(yè)難與企業(yè)選人難同時存在等問題，備受詬病。這樣的矛盾和問題不解決，不但影響社會經(jīng)濟發(fā)展對人才的需要，也將導(dǎo)致高校面臨生存危機。因此，必須通過高校分類管理，滿足社會經(jīng)濟發(fā)展對不同類型人才發(fā)展的需要，加強應(yīng)用型人才培養(yǎng)，滿足社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型對大量應(yīng)用型人才的需要，大力加強大學(xué)生實踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)，全面提高高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。

三、

對如何轉(zhuǎn)型有了更清晰的思路。

地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展需要國家、社會與學(xué)校的共同努力，其中，學(xué)校是轉(zhuǎn)型的主體。關(guān)于如何轉(zhuǎn)型的問題，黃達人校長的報告對我們啟發(fā)很大。地方高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵是遵循高等教育的基本規(guī)律，核心是需求導(dǎo)向，主要途徑是“產(chǎn)教融合、校企合作”，主要內(nèi)容是明確辦學(xué)定位、調(diào)整專業(yè)設(shè)置、提高教學(xué)質(zhì)量、強化應(yīng)用研究、提升師資水平等問題。一是在辦學(xué)定位上充分體現(xiàn)為地方服務(wù)的特色。中國幅員遼闊，區(qū)域發(fā)展存在較大差異，不同區(qū)域形成了不同的產(chǎn)業(yè)，而這種差異性正好能為高校的特色發(fā)展提供基礎(chǔ)。二是在專業(yè)的設(shè)置和調(diào)整方面要緊緊圍繞地方的支柱產(chǎn)業(yè)。圍繞產(chǎn)業(yè)鏈哺育專業(yè)群，建立專業(yè)群來對接行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈。這就要求在進行專業(yè)設(shè)置和調(diào)整時，深入開展社會需求調(diào)研，關(guān)注行業(yè)產(chǎn)業(yè)職業(yè)的最新發(fā)展信息。同時，在專業(yè)調(diào)整方面，還要特別注意與本地其他高校的錯位發(fā)展，體現(xiàn)特色。三是教學(xué)過程和評價要注重企業(yè)參與。同時，要特別強調(diào)實踐教學(xué)。四是應(yīng)用型高校的科學(xué)研究要以解決實際問題為導(dǎo)向。五是要注重建設(shè)“雙能型”師資隊伍。注重從企業(yè)聘用教師，并培養(yǎng)他們的理論和教學(xué)能力。在本校教師中要有相當比例的雙師型教師。

四、對轉(zhuǎn)型發(fā)展應(yīng)注意的問題有了更理性的思考。地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展要理性分析，具體問題具體對待，不能一窩蜂，不搞一刀切。一是要處理好國家宏觀指導(dǎo)與高校自主發(fā)展的關(guān)系。實踐總是比理論豐富，應(yīng)在國家的宏觀指導(dǎo)下，充分尊重高校的辦學(xué)自主權(quán)，調(diào)動高校的轉(zhuǎn)型發(fā)展的內(nèi)在動力，允許各高校根據(jù)本地本校的實際情況，自主探索培養(yǎng)應(yīng)用型人才的具體途徑。二是應(yīng)用型人才的培養(yǎng)要注意兼顧學(xué)生成長需求與人才市場需求，處理好理論教學(xué)與實踐教學(xué)，寬口徑培養(yǎng)與職業(yè)能力養(yǎng)成，對口按需培養(yǎng)與夯實拓寬學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)之間的關(guān)系。

希望教育部繼續(xù)關(guān)注地方高校發(fā)展，多組織此類高質(zhì)量的培訓(xùn)交流活動，不斷將地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展引向深入。

高校轉(zhuǎn)型心得體會篇九

隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和社會的進步，高校的轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為當今中國教育界的一大熱點話題。高校轉(zhuǎn)型包括在培養(yǎng)人才、課程設(shè)置、校園文化建設(shè)方面的轉(zhuǎn)型，旨在使學(xué)校更適應(yīng)現(xiàn)代社會和未來發(fā)展的需要。作為一名普通學(xué)生，我在日常生活中深刻感受到高校轉(zhuǎn)型對我的影響。本文將就此展開闡述。

第一段：傳統(tǒng)與現(xiàn)代的沖突。

高校轉(zhuǎn)型之所以如此重要，是因為傳統(tǒng)教育模式在滿足現(xiàn)代社會需求方面存在一些不足。傳統(tǒng)教育模式一直以來以知識為主導(dǎo)，排斥多元文化的存在。這種模式所培養(yǎng)出的畢業(yè)生，往往就業(yè)方向單一，缺乏溝通能力和實踐經(jīng)驗。然而，在現(xiàn)代社會中，各種各樣的人才需求開始涌現(xiàn)，多元化的文化也變得越來越不可避免，這讓傳統(tǒng)教育模式應(yīng)付起來越來越有困難。因此，高校轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為了高校長期發(fā)展的必然選擇。

第二段：知識與技能的協(xié)作。

高校轉(zhuǎn)型的一個重要目的是培養(yǎng)人才，這里的“人才”是指需要具備知識水平和實踐經(jīng)驗的人。高校需要從以前單純注重學(xué)科知識的培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)型到知識與技能并重的培養(yǎng)方式。只有讓學(xué)生在校園中擁有更多的實際操作經(jīng)驗，才能更好地適應(yīng)未來的發(fā)展，學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新實踐能力和解決問題的能力也會得到很好地發(fā)掘和培養(yǎng)。因此，高校應(yīng)該注重在校園中的實際操作經(jīng)驗的培養(yǎng)，推行各種實訓(xùn)信息技術(shù)課程等，以使學(xué)生更好的應(yīng)付未來社會發(fā)展的需求。

高校轉(zhuǎn)型過程中不能單靠以往經(jīng)驗，創(chuàng)新是必不可少的。高校需要在課程設(shè)置和課程教學(xué)方式上引進新的元素和理念。例如，我們可以通過推廣在線學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的平臺。學(xué)生可以自由地學(xué)習(xí)想學(xué)的課程，節(jié)約時間，更自主的學(xué)習(xí)知識。開展自主創(chuàng)新實踐課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力等，都能更好地發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的潛力，對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)起到積極作用。

第四段：文化建設(shè)是高校轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。

高校文化建設(shè)是高校轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵因素。高校的校園文化不僅包括校園環(huán)境、建筑設(shè)計、出版物、場館活動等方面，也要注重校園精神、校友聯(lián)誼等。廣泛開展校園文化活動，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活樂趣，營造良好的校園氛圍。高校需要以優(yōu)秀的校園文化打造出有高度集體意識的和有創(chuàng)造力的校園氛圍，培養(yǎng)積極向上、勇于創(chuàng)新的校園人才。

第五段：轉(zhuǎn)型的條件和難點。

高校轉(zhuǎn)型更重要的是看轉(zhuǎn)型的效果。高校轉(zhuǎn)型的結(jié)果取決于各種條件和難點。高校需要多方面的支持，例如優(yōu)質(zhì)的師資力量、先進的教學(xué)設(shè)備和高效的管理制度。高校長期的轉(zhuǎn)型在過程中還會存在內(nèi)部管理短板、教職員工素質(zhì)欠缺、財務(wù)問題等問題，因此高校當去解決這些問題，在轉(zhuǎn)型過程中保持側(cè)重點，才能更好地實現(xiàn)高校長期的發(fā)展。

總之，高校轉(zhuǎn)型是不可避免的發(fā)展趨勢，同時也是未來發(fā)展的必須。在這個多元且快速變化的信息社會中，高校既需要知識，也需要技能，同時更需要轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，以提高學(xué)生的實踐表現(xiàn)和思想創(chuàng)新能力。高校還需要注重校園文化的建設(shè)，以創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)的校園氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展。高校需要多方面的支持，同時也需要保持側(cè)重點、解決難點，才能在高校轉(zhuǎn)型中走得更遠。

高校轉(zhuǎn)型心得體會篇十

隨著時代的進步和社會的發(fā)展，高校也面臨著轉(zhuǎn)型的壓力。為適應(yīng)新時代的需求，高校必須不斷地進行轉(zhuǎn)型和提升。最近，我有幸參與了一場關(guān)于高校轉(zhuǎn)型提升的研討會。通過與同行的交流和思考，我對高校轉(zhuǎn)型提升有了更深刻的體會，下面將從策略規(guī)劃、教學(xué)質(zhì)量、科研創(chuàng)新、學(xué)生體驗和社會服務(wù)等方面來闡述我的心得體會。

首先，有效的策略規(guī)劃對高校轉(zhuǎn)型提升至關(guān)重要。在這次研討會上，我了解到一些成功的高校是通過定位自己的特色和優(yōu)勢來制定戰(zhàn)略規(guī)劃的。高校應(yīng)該根據(jù)自身的定位和發(fā)展目標，明確自己的辦學(xué)特色，并提出實際可行的措施和目標。同時，高校還應(yīng)該及時調(diào)整和改善策略，以適應(yīng)不斷變化的社會需求和教育環(huán)境。

其次，教學(xué)質(zhì)量是高校轉(zhuǎn)型提升的核心。一流的教學(xué)質(zhì)量是高校吸引優(yōu)秀學(xué)生和培養(yǎng)優(yōu)秀人才的關(guān)鍵。在研討會中，我發(fā)現(xiàn)了一些高校通過完善師資隊伍、加強教育教學(xué)改革和提供個性化教育等措施來提升教學(xué)質(zhì)量。高校需要提供先進的教育設(shè)施和資源，支持教職員工進行教學(xué)研究和創(chuàng)新實踐，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

第三，科研創(chuàng)新是高校轉(zhuǎn)型提升的重要方面。高校應(yīng)該鼓勵教職員工參與科學(xué)研究和創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力。在討論中，我了解到一些高校為教師提供充足的科研資源和支持，鼓勵教師積極申請科研項目和發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)論文。高校還可以與企業(yè)和社會機構(gòu)合作開展科研合作，提供實際問題的解決方案，實現(xiàn)科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。

第四，高校應(yīng)該注重學(xué)生體驗的提升。學(xué)生是高校教育的核心，高校應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的個體需求和發(fā)展?jié)摿?，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和體驗。在研討會中，我了解到一些高校通過豐富的教學(xué)活動、豐富多彩的課程設(shè)置和良好的學(xué)生管理服務(wù)，提高學(xué)生成績和個人發(fā)展。高校應(yīng)該注重學(xué)生的全面發(fā)展，包括學(xué)術(shù)能力、專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、實踐能力和社會責任感等。

最后，高校還應(yīng)該注重社會服務(wù)。高校是培養(yǎng)人才的重要基地，也是社會發(fā)展的重要力量。高校應(yīng)該積極參與社會服務(wù)，為社會提供專業(yè)知識和技術(shù)支持，為發(fā)展社會經(jīng)濟和解決社會問題作出貢獻。在研討會中，我了解到一些高校通過與企業(yè)、政府和社會組織合作開展社會服務(wù)項目，如農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、社區(qū)發(fā)展、環(huán)?？蒲泻腿瞬排囵B(yǎng)等，為社會帶來積極的影響。

總之，高校轉(zhuǎn)型提升是一個全面系統(tǒng)的工程，需要從多個方面來思考和改進。策略規(guī)劃、教學(xué)質(zhì)量、科研創(chuàng)新、學(xué)生體驗和社會服務(wù)等都是高校轉(zhuǎn)型提升的重要方面。通過這次研討會，我深刻認識到高校應(yīng)該注重提高教育質(zhì)量和教學(xué)效果，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才和服務(wù)社會的能力。我相信只有高校不斷轉(zhuǎn)型和提升，才能適應(yīng)新時代的需求，為社會發(fā)展和人才培養(yǎng)做出更大的貢獻。