通過心得體會，我們可以更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足。寫心得體會時要注意避免主觀偏差，多方面、客觀地分析問題。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能對大家有所幫助。其中包含了各個領域的心得體會，包括學習、工作、生活等方面。大家可以通過閱讀這些心得體會，總結出自己的經驗和感悟，更好地提升自己。希望大家喜歡，并能從中收獲知識和成長！

學習《求是》心得體會篇一

自古以來，學習一直都是人類追求知識和進步的重要途徑。而要想完成學習的使命和達到目標，就需要有一顆求是的心態(tài)。所謂求是，指的是在學習過程中，追求真理，不斷審視自己的知識水平和不足之處，勇于改正錯誤，真切地了解自己的能力和缺陷。在長期的學習實踐中，我深深領悟到求是的重要性，下面就分享一下我的心得體會。

第二段：認識求是的意義。

求是是一種精神，一種追求真理和完美的態(tài)度。如果一個人在學習中沒有求是的精神，很難取得好的成績和突破。只有始終堅持求是精神，認識自己的能力和不足，虛心、謙虛地學習別人的長處并改正自己的缺點，才能不斷提高自己的學習效果。

第三段：如何培養(yǎng)求是的精神。

培養(yǎng)求是的精神，應從自我認識和自我評價入手。只有正確認識自己的能力和不足，同時注重學習方法、習慣和品質的培養(yǎng)，才能逐步成功。其次，應該多交際和與優(yōu)秀的人交朋友，結交志趣相近的人，與他們進行交流與學習。還需要提高自己的綜合素質，不斷豐富自己的知識和經驗，這些都能讓我們更加全面地認識世界和了解自己，提高自己的綜合素質和可持續(xù)發(fā)展能力。

第四段：如何在學習中體現(xiàn)求是的精神。

在學習過程中，體現(xiàn)求是的精神具有非常重要的意義。首先，要有好的學習方法和策略，同時，也必須要堅持學習、實踐、反思、總結以及驗證，使自己真正理解和掌握所學知識。其次，要勇于批判自己所學的東西，做到區(qū)分是非，吸收好的部分，摒棄有害的部分。此外，在合理安排時間的前提下，不斷更新和豐富自己的知識，和學習能力、適應能力、創(chuàng)新能力進行訓練，堅持在學習中不斷追求更好的自己。

第五段：結論。

總的來說，學習求是精神是一種能力和素質，只有培養(yǎng)出面對問題和解決問題的極佳品質才能達到真正意義上的學習效果，獲得優(yōu)異的成績和突破。所以，我們在學習中要始終保持一顆虛心求真、勇于改正錯誤、不懈追求良好表現(xiàn)的心，不斷發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足，最終實現(xiàn)自己的人生理想。

學習《求是》心得體會篇二

窗口學習是指在學習過程中，時刻保持心境開闊，保持敏銳的觀察力和批判性思維，及時發(fā)現(xiàn)并糾正自己的誤區(qū)。求是精神則是對真理、實踐、理論的認真探索和堅持，始終勇于面對自己的錯誤和不足，不斷改進自己的學習和工作方法和成果。二者緊密聯(lián)系，是我們成長的必要品質。

窗口學習深化了我們的學習，使我們擁有了更廣闊的視野，能夠發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、創(chuàng)新問題；同時，它也加強了我們的自我修養(yǎng)，培養(yǎng)了我們的獨立思考、自我主動學習的能力，把我們從只能憑借老師、教科書來取得知識的局限中解放了出來。

窗口學習在實踐中有很大的應用，只有我們通過開放的心態(tài)去學習新知識，及時調整我們的錯誤思想和認知，這樣才能適應不同的社會條件，隨時隨地掌握新的信息。只有不斷地鉆研、掌握新知識、新技能，才能適應社會不斷地進步和發(fā)展。

第四段：求是精神在工作中的作用。

自獨裁統(tǒng)治者毛澤東提出“要講真話，只講實話，不講假話”的偉大精神以來，我們深刻地認識到求是精神在工作中的極其重要的作用。工作實際上是一個無止境的學習過程，求是精神是一個通過不斷學習來提高能力、實現(xiàn)成功的過程。他可以催生出新的思想、新的科技、新的創(chuàng)意；他還可以推動我們真正的拓展自己的思維能力，更有效地解決問題，特別是在復雜的、繁忙的工作環(huán)境中。

第五段：總結。

綜上所述，我們的人生學習與工作經驗必須要帶著求是精神和窗口學習的氣息，不斷前后呼應、相互激發(fā)，多層面地學習與探索，充分發(fā)掘我們的潛力，增強自身的創(chuàng)新能力和實踐能力。只有如此，才能真正走在求知和發(fā)展的道路上。

學習《求是》心得體會篇三

窗口學習是指從家庭和社會等身邊的環(huán)境中，獲取自己所需的知識和技能。而“求是”精神是我們民族傳統(tǒng)的重要品質，這種精神要求我們在生活、學習、工作中追求真理、勇于探索、積極進取。窗口學習與“求是”精神緊密相連，如何將二者有機結合起來實現(xiàn)自我提升和成長，我有一些心得和體會。

窗口學習是弘揚求是思想的途徑之一。我們的身邊到處都是學習的機會，只要我們用心去感受，就能從中汲取很多珍貴的營養(yǎng)。例如，在做家務時，我們可以結合讀書或聽音樂，既減輕了繁重的勞動，又豐富了精神生活；在工作中，與同事交流溝通，不斷吸收新的想法和知識，提高自己的專業(yè)能力和實踐能力；在家庭生活中，與父母親友交流，學習關愛他人，培養(yǎng)美好的人際關系。因此，窗口學習是一種積極的、有益的求是思想。

第三段：如何進行窗口學習。

窗口學習的過程需要我們具備一定的自學能力，可以通過以下幾個方面進行展開：

1.明確學習目標。對于我們每一次閱讀、學習、交流，都應該有一個明確的目標和動力，這樣才能有針對性地學習。

2.利用互聯(lián)網資源?，F(xiàn)在互聯(lián)網上有各種各樣的知識和技能的學習資源，例如在線課程、博客、微信公眾號等，可以自由選擇自己感興趣的領域，開展個性化學習。

3.健康有益的娛樂活動。進行娛樂活動的過程中，也可以進行學習，例如觀看紀錄片、聽音樂、玩游戲、看電影等，這些都是積極的娛樂活動。

4.多樣化的學習方式。在學習方式上可以有所嘗試，例如利用碎片時間進行閱讀、學習，或者采用休閑游戲等方式刺激自己學習興趣。

第四段：如何實現(xiàn)求是思想的轉化。

窗口學習只是自我提升的一種手段，而真正讓你成長的是當你將學到的知識運用到實踐中后，發(fā)現(xiàn)自己的收獲的過程。因此，在窗口學習時需要注意以下幾個方面：

1.自我總結。在學習過程中及時總結自己的收獲和掌握的知識，做到知識的內化和運用，并及時做好心得分享和經驗教訓反思，形成自己的品牌和風格，并不斷完善和提升自己。

2.自覺思考。不斷提升自我思考的能力，在知識應用的過程中，不斷地提出問題，發(fā)現(xiàn)問題，并把問題落到實處，這樣才能將窗口學習轉化為有益的求是思想，真正推動自己的成長和提升。

3.自主創(chuàng)新。針對自己所掌握的知識和技能，在實際應用過程中進行創(chuàng)新，不斷提高自己的專業(yè)能力，為個人事業(yè)和社會發(fā)展做出貢獻。

第五段：結語。

窗口學習是一種非常重要的自我提升和成長的途徑。窗口學習其實不需要過多關注環(huán)境、所處情況等條件，讓學習因機變次地發(fā)生即可。而“求是”精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們創(chuàng)造輝煌的精神支柱。通過窗口學習，我們可以激發(fā)求是精神，讓自我提升和成長得以實現(xiàn)。讓每一個人掌握求是思想，成為自主、創(chuàng)新、奮斗的人。

學習《求是》心得體會篇四

第一段：引言（約200字）。

《求是》雜志是中國共產黨中央委員會機關刊物，也是國內外公認的有影響力的馬列主義理論刊物。作為一名學習者，《求是》是必備的閱讀材料。在閱讀《求是》的過程中，我受益匪淺，不僅對于中國的未來和發(fā)展有了更深層次的探究，也對于馬列主義理論的體系有了更清晰的把握。本文將闡述我從《求是》中所學到的幾個方面的心得體會。

第二段：對建設人類命運共同體的思考（約300字）。

習近平闡述建設人類命運共同體的理念，對中國在世界格局中的定位以及發(fā)展方向，有著深刻的指導意義。在《求是》中，看到了習近平主席一系列的論述，我認為，建設人類命運共同體是一個包容、開放、平等、合作的理念，它提出“以人民為中心”、“共商共建共享”等新理念，在維護全球和地區(qū)穩(wěn)定方面具有重要作用。

第三段：對經濟建設與文化建設的思考（約300字）。

在《求是》中，我們可以看到有關于中國經濟發(fā)展的論述。一方面，中國經濟發(fā)展已經轉向更高更可持續(xù)的階段；另一方面，中國文化的傳播和創(chuàng)新也得到了廣泛的關注。從經濟發(fā)展與文化的傳播的角度看，《求是》中提到了“創(chuàng)新驅動發(fā)展”、“文化自信”等重要理念，既有指導意義又具備應用意義，它們?yōu)橹袊洕奈磥硖峁┝司唧w而可行的路線和方向。

第四段：對于人民群眾生活的關注（約300字）。

在《求是》中，黨的十八大以來，全面依法治國、發(fā)展全民普惠教育、全面深化改革、促進人口國家戰(zhàn)略等方面均得到了準確的詮釋，反映了中國共產黨為人民服務發(fā)展的原則。隨著中國經濟的發(fā)展和中等收入群體的擴大，人民生活水平逐步提高。國家為職工、農民工、農村婦女、兒童等弱勢群體提供的保障和關愛也日益完善。在人民生活方面，《求是》中提到了大力發(fā)展公共服務事業(yè)以及實現(xiàn)全體人民共同富裕的目標。

第五段：總結（約200字）。

通過對《求是》的學習，我們認識到中國共產黨始終秉持群眾路線、全心全意為人民服務的宗旨，不斷以馬列主義理論為指導思想，深化改革、發(fā)展經濟、提高人民福祉。同時，踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，始終堅持以人民為中心、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國等戰(zhàn)略指導思想，為國家的發(fā)展和人民的幸福而努力。從《求是》中學到的內容讓我們更為堅定地認識到，只有不斷學習和思考，才能在新時代中不斷進步，走向更光明的未來。

學習《求是》心得體會篇五

求是雜志作為一本著名的理論刊物，對于中國的發(fā)展和世界的關注不可謂不重要，因此，《求是》雜志的學習也是值得我們重視的。在學習《求是》的過程中，我收獲了很多啟發(fā)和體會，今天我將分享一下我的學習心得和感受。

第二段：從理論到實踐的貫通。

求是雜志不僅僅提供了那些深刻的理論內容，還對這些理論內容與實踐進行了非常好的對接。通過這種方式，我對學習的內容有了更加清晰和具體的認識，也更容易獲得實際上的解決問題的方法和思路。

第三段：引領青年的光輝榜樣。

在中國，求是雜志的編輯和推廣人員都是一些非常資深和經驗豐富的人，他們的每一個動作都代表了很多人的集合意志。他們不僅僅是一群老資格，更是一群引領中國青年的光輝榜樣。通過讀取他們的作品，我感受到了他們的執(zhí)著、責任和追求公正的精神，更懂得了什么才是一個有智慧和有領袖素質的人。

第四段：提高思維素質，提高價值觀。

《求是》雜志的學習不僅僅是一種知識技能的提升，更是一種思維素質和價值觀的提升。通過閱讀這些文章，我發(fā)現(xiàn)我自己成長了很多，變得更加成熟、理性和公正；我也形成了自己的價值觀和人生觀，學會了正確的看待世界，面對人生的不同挑戰(zhàn)。

第五段：認真對待，落實于自己的生活。

在學習《求是》的過程中，我意識到自己一定要認真對待這些知識，更要貫徹到自己的生活中。這就是我的態(tài)度和對《求是》學習的最大收獲。當我把學到的東西應用于自己的生活中，我才真正感受到這些知識的意義和價值。學習《求是》不僅僅是一種學術上的成長，還是一種精神的滋潤和建設。

總結：

《求是》雜志是一份非常重要的理論刊物，對于我們的發(fā)展和成長具有重要的啟發(fā)和幫助。通過學習《求是》，我個人深刻的認識到了許多事情，尤其是我所需要學習的價值觀和生命的意義。習慣了《求是》的文字和精神，我更愿意做一個有理性、有責任、有眼界的人，在自己的人生道路上加油前行。

學習《求是》心得體會篇六

學習求是是一項非常重要的學習活動，旨在幫助人們在學習中提升自己的思維能力和學習效果，探索自己的成長路徑，不斷地進步和發(fā)展。在這個學習求是的道路上，我們經歷了許多不同的階段，在學習求是第六期中也有了許多收獲和成長。接下來我將分享本人在學習求是第六期的心得體會。

學習求是第六期是一個涵蓋多個話題的學習活動，包括學習技巧、創(chuàng)新思維、團隊協(xié)作、領導力等。通過參加這些活動，我們學習了很多有關成長和發(fā)展的經驗和教訓。例如，在學習技巧方面，我們學習了如何提高學習效率，如何記憶和理解知識；在創(chuàng)新思維方面，我們學習了如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和解決問題的能力；在團隊協(xié)作方面，我們學習了如何合作和協(xié)調，實現(xiàn)共同目標；在領導力方面，我們學習了如何領導和管理團隊，建立有效的溝通和信任。

第三段：分享個人感受和體驗。

在學習求是第六期中，我受益匪淺，從不同的角度認識到了自己的不足和需要提高的地方。比如，我在學習技巧方面的問題是記憶能力不夠強，容易遺忘。而通過學習和交流，我學會了一些記憶技巧和方法，不斷練習和鞏固，現(xiàn)在我已經能夠更加高效地學習和記憶知識。此外，在團隊協(xié)作中，我也學會了如何與不同性格和能力的人合作，互相補充和支持，實現(xiàn)更好的團隊效果。

第四段：總結學習求是的意義和價值。

學習求是不僅僅是一種學習方式和方法，更是一種精神和態(tài)度。通過這樣的學習，我們能夠更好地認識自己，提高自己的能力和素質，達到更高的成就。而且，學習求是還能夠培養(yǎng)人們的創(chuàng)新意識和領導素質，提高團隊協(xié)作和溝通能力，使人們更加自信、獨立和堅韌。

第五段：展望未來的學習。

學習求是不是一項短暫的活動，而是一個長期的過程。在未來的學習中，我們還需要不斷地發(fā)現(xiàn)和解決自己的問題，提高自己的能力，不斷進步和發(fā)展。我相信，在未來的學習中，我們會遇到更多的挑戰(zhàn)和機遇，這需要我們保持一顆求知的心和一種積極的態(tài)度去應對。希望我們大家都能夠在學習求是的道路上不懈努力，實現(xiàn)自己的成長和夢想。

學習《求是》心得體會篇七

學習是每個人不斷進步的重要途徑，然而僅僅學習知識還不夠，更重要的是培養(yǎng)一種求是的心態(tài)。求是是一種正確面對現(xiàn)實，科學的看待問題，追求真理的態(tài)度。本文將介紹求是的重要性以及我在學習中的一些體會。

二、求是的重要性。

求是的重要性遠遠不止于學習中，它是一種生活態(tài)度。求是的人能夠更好地看待問題，不固步自封，不輕信謠言，不被個人感情左右，而從邏輯和事實上來看待問題。在缺少求是精神的情況下，人們的思想比較容易固步自封，不愿意接受新的知識和觀點，這樣就會陷入知識的“盲區(qū)”中，得不到進一步的提高和發(fā)展。

三、如何培養(yǎng)求是的心態(tài)。

培養(yǎng)求是的心態(tài)需要長期的努力。首先是真正的了解和接受現(xiàn)實。不要因為自己的主觀想法或過去的認知，而忽略了問題的本質，造成錯誤的判斷。其次是學會用科學的方法來看待問題。學會運用分析和判斷的能力，辨別問題的真假和權威性，做到遇事不驚，推敲細節(jié)；最后是不斷學習和探究新知識。通過自主探索和追求，拓寬自己的知識面，增強自己的理性思維能力和判斷能力。

在學習過程中，我意識到求是的重要性，很多時候，對事情的看法深受自己主觀經驗的影響，而忽略了大局。而當我真正接受事實后，我會更客觀、全面的認識情況，做出正確的判斷。此外，我也在學習中體會到了不斷探究和意識到自身局限性的重要性。在自學的過程中，我不斷查找資料，并向同學請教，從而不斷的提高自己的理性思維和鉆研能力，擴大自己的知識面。

五、結論。

掌握一種求是的心態(tài)對于每個人都十分重要。求是的人能夠客觀和全面地看待問題，不被主觀感情所左右，能夠不斷學習和探索新知識。因此，在以后的學習生活中，我們應該通過努力來培養(yǎng)求是的心態(tài)，并將其應用于學習和生活中，真正地發(fā)揮出求是精神的價值。

學習《求是》心得體會篇八

黨員學習求是心得體會，是在紀念黨的第九次全國代表大會勝利召開的重要講話中提出的，要求廣大黨員通過學習來提高政治思想水平。這一要求是對黨員的一次新的歷史要求，也是時代賦予黨員的重大使命。在實踐中，我深感求是精神對于黨員的熏陶和影響，使我在思想認識上不斷提高，也讓我對黨的事業(yè)堅定不移。

學習求是，首先要求我們拓展視野，追求真理。只有不斷學習，不斷汲取知識和經驗，才能有更廣闊的視野，更宏觀的思維，更精深的剖析。記得一次黨組織組織我們黨員一起學習習主席的重要講話，通過學習，我對于國內外形勢和黨的工作有了更加深入的了解，也明白黨員應該為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。

學習求是，要求我們堅定我們的信仰。在學習求是的過程中，我結合自身經歷，看到了偉大黨的執(zhí)政歷程和黨的先進性，更加堅定了我對黨的信仰和對社會主義制度的堅定信念。從中，我深深感受到自身的責任和使命，決心不斷學習，不斷成長，為共產主義事業(yè)奮斗終身。

學習求是，更要求我們做到切實踐行。學而不用只會形成書本上的知識，無法滲透到思想和行動中去。黨員學習求是，我們要充分理解其思想內涵，更要將其付諸實踐。我們不僅要在學習中不斷提高自己，同時要用所學知識在工作和生活中付諸實際行動，積極爭做先進。在我的工作中，我嚴格要求自己，認真執(zhí)行黨的各項工作要求，時刻維護黨的形象和利益。

第五段：結論。

學習求是，是黨員的一項重要使命。通過不斷學習，我們可以開拓視野，增長見識，更好地為黨的事業(yè)貢獻自己力量。在學習的過程中，我們要堅定自己的信仰，以信仰為支撐，努力為黨和國家的發(fā)展做出自己的貢獻。學習求是還要求我們切實踐行，將學到的知識付諸實踐，時刻踐行黨的各項工作要求。作為一名黨員，我們應該時刻反思自己，在實踐中不斷提高自己，為共產主義事業(yè)奮斗終身。

學習《求是》心得體會篇九

學習求是第六期是一次令人難忘的學習經歷。在這一次的學習過程中，我收獲了很多，不僅是知識的豐富，還有對于人生的思考和態(tài)度的轉變。在這篇文章中，我將分享我對于學習求是第六期的心得體會。

第二段：學習方法的改變。

在學習求是第六期的過程中，我深深感受到自己學習方法的改變是多么的必要。在以往的學習中，我往往采取被動的學習方式，只是單純地接受知識，而不去深入思考和探索。但是在學習求是第六期的過程中，我學到了如何自主地尋找信息，如何用不同的方式來學習知識，如何通過討論來加深自己的理解。這些學習方法的改變不僅提高了我的學習效率，也讓我對于知識的掌握更加深入和全面。

第三段：人生態(tài)度的轉變。

學習求是第六期不僅給我?guī)砹藢W習方法的改變，也讓我對于人生態(tài)度有了更深刻的體會。在以往的生活中，我常常為了眼前的利益去追求一些短暫的快感，而忽略了長期的發(fā)展和價值的創(chuàng)造。但是在學習求是第六期中，我學到了求真、獨立、自信、批判性思維等許多重要的素質和價值觀念，這些價值觀念不僅能夠讓我做到對于事情的把握更加準確，更能夠使我對于人生有著更加明確的方向和追求。

第四段：人際關系的提升。

學習求是第六期還讓我認識到了人際關系的重要性和提升的方法。在學習過程中，我們需要和隊友們進行深入的交流和思想碰撞，而這些交流不僅讓我認識到了隊友們的優(yōu)點和特長，也讓我更加深入地思考了自己的優(yōu)點和不足。在這個過程中，我也慢慢地學會了如何和人相處，如何通過交流和互動提高自己的能力和素質。

第五段：總結。

此次學習求是第六期對于我的影響非常深刻和持久。學習方法的改變、人生態(tài)度的轉變、人際關系的提升等等，這些全面的提升讓我在以后的學習和工作中都有著更高的起點和更深的思考。我也希望能夠在未來的生活中堅持這樣的學習方法和生活態(tài)度，不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地追求更高的境界。

學習《求是》心得體會篇十

求是精神，是中華民族悠久歷史和文化傳統(tǒng)的精髓所在，是中國近現(xiàn)代崇高的道德標準。學習求是，不僅是對于自身思想境界的提高，更是對于社會責任的擔當。

第二段：理解求是思想。

求是思想源于諸子百家之道，包括“莊子之逍遙游、韓非之多疑、白馬非馬之辨、墨子之兼愛、荀子之性惡論、孔子之仁義禮智信”等眾多思想理論。通過學習這些不同的思想，我們能夠更好地領悟求是思想的內涵。求是思想強調實事求是，以認真負責、嚴謹理性的態(tài)度努力探究真理，用實踐證明真理，用真理指導實踐，做到動口不如動手，以實際行動來展現(xiàn)自己的求是精神。

第三段：發(fā)揚求是精神。

作為一名優(yōu)秀的學生，我們需要學習和發(fā)揚求是精神，從小事做起，注重細節(jié)，把求是貫穿于日常生活的方方面面。在學習中，我們需要堅持嚴謹求實的學習態(tài)度，不斷提高自己的學習效率和能力。在社交活動中，我們需要樹立自己的價值觀和道德標準，不做道德淪喪的人。同時，我們需具有發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，能夠及時發(fā)現(xiàn)和分析問題，為以后的工作和學習奠定堅實的基礎。

第四段：實踐求是思想。

僅有學習是不夠的，我們還需要在實踐中不斷地錘煉和發(fā)揚求是精神。在參加各種活動或項目時，我們需要尋找解決問題的方法和途徑，不斷探索和創(chuàng)新解決問題的方式。我們還可以參加一些社會志愿者活動，去接觸真實的社會問題，了解社會熱點和公眾疑慮，為建設美好的社會做出自己的貢獻。

第五段：總結。

學習求是思想，是一種精神品質，需要長時間的積累和不斷的磨練。我們需要注意落實求是思想，明確自己的思想水平，注重實踐和創(chuàng)新，勇于承擔社會責任。只有通過自己的實際行動去發(fā)揚求是精神，才能獲得高效的工作和學習價值。

學習《求是》心得體會篇十一

學習是人的永恒主題，學習對于每個人來說都是非常重要的。我們不斷地學習新的知識、新的技能和新的經驗，以應對不斷變化的世界。窗口學習是一種新的學習方式，不僅可以增加我們的知識，還可以讓我們的心態(tài)變得更加積極向上、進取有為，本文將對我在窗口學習中的個人體驗及心得進行探討。

窗口學習是一種通過網絡來學習新知識的方法。它通過快速地建立與各行各業(yè)的專業(yè)人才聯(lián)系，來迅速獲取優(yōu)質的信息、技能、資源等。與傳統(tǒng)的學習方法不同的是，窗口學習可以滿足我們更個性化的需求，并兼顧我們的工作和生活，更加方便靈活。同時，在窗口學習中，我們還可以通過與行業(yè)內大咖的交流，實現(xiàn)碰撞式學習，進一步提高自己的學習效率。

在窗口學習中，我發(fā)現(xiàn)可以非常便捷地獲取各個領域的知識和技能。例如我在推特上關注一些內容豐富的大咖，經常會看到一些對于職業(yè)成長和技能提升的有用小技巧和經驗分享，這給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽Ｍ瑫r，窗口學習也為我提供了解決職場問題的途徑，如怎么提升自己的管理能力，如何在職場中協(xié)調工作關系等。通過窗口學習，我接受到不同的看法，并且意識到自身努力的不足，找到了努力的方向。

通過窗口學習，我不僅僅幫助我拓展了我的視野。除了獲取專業(yè)知識之余，我同樣獲得了自我提升的空間和機會。例如，我在窗口學習中發(fā)現(xiàn)了一些自己的優(yōu)點和缺點，在此基礎上我還可以更好的進行調整。同時，窗口學習中還有很多非職場領域的內容，例如美食、旅游、時尚等等，這些都給我?guī)砻篮玫纳铙w驗，讓我的生活變得更加有趣。

第五段：總結。

窗口學習已經成為了現(xiàn)代人學習的重要手段之一，它不僅可以幫助我們獲取實用性的知識、提升職場競爭力，也能夠拓寬我們的視野，增加我們的生活娛樂。通過窗口學習，我們可以更加全面地了解世界和社會，更好地適應工作和生活的變化。在未來的發(fā)展中，窗口學習一定會對人們的生活與工作產生更大的影響。

學習《求是》心得體會篇十二

我相信，學習《求是》對我來說具有重要的意義。作為一本思想體系相對完整，理論深刻，認真貫徹馬克思主義基本原則，高度重視理論創(chuàng)新和創(chuàng)新管理的雜志，它帶給了我很多思考與啟示，也讓我從一個側面領略到了當今社會發(fā)展的方向和主流趨勢。

首先，學習《求是》讓我更好地理解了“中國夢”的內涵與方向?！肚笫恰分谐３娬{，實現(xiàn)中國夢必須堅持中國特色社會主義道路，必須有堅定的理論自信和文化自覺。習近平總書記在《求是》上多次發(fā)表關于中國夢的重要文章，從經濟、文化、社會等多個方面深入剖析中國夢的意義和內涵。通過學習《求是》，我深刻地意識到，中國夢不僅僅是一個國家層面的宏偉構想，更是每個人對美好生活的向往和追求。

其次，《求是》讓我對新發(fā)展階段有了更系統(tǒng)、更深入的了解。新發(fā)展階段是指黨的十九大提出的中國特色社會主義新時代，這一時代的到來標志著我們黨和我們國家的發(fā)展進入了新階段。學習《求是》讓我深刻領悟到，新發(fā)展階段的主題是創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享，是全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的新征程。在《求是》中，我看到了許多黨的先進事跡，感受到了黨員干部的奮斗與拼搏，更加清晰地感受到了新發(fā)展階段所固有的不可替代的歷史意義。

第三，《求是》讓我深刻認識到了社會主義核心價值觀的重要性。在《求是》的許多文章中，社會主義核心價值觀都被列舉為必須堅持的共同價值觀念。它們包括富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善這12個方面。學習《求是》讓我深刻認識到，我們每一個人都應該有自己的準則，應該具備一定的思想道德品質，而這正是社會主義核心價值觀所要傳遞的核心信息。

第四，《求是》讓我更加重視了發(fā)揮群眾和廣大人民群眾的主體作用。在《求是》中，我看到了許多關于大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新、群眾路線和弘揚社會主義優(yōu)秀文化等文章。這些文章讓我認識到，發(fā)揮人民群眾作用是中國特色社會主義制度最本質的特征之一。當我們真正尊重廣大人民群眾的創(chuàng)造力、知識力和勞動力，注重群眾意見，大力推進群眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新等活動，我們就能用更好的方式推動社會發(fā)展，并發(fā)揮出中國特色社會主義的優(yōu)越性。

最后，通過學習《求是》，我認為自己獲益良多。這不僅是指我增長了專業(yè)知識和思維素養(yǎng)，更是在思想和精神層面上得到了很好的升華?！肚笫恰愤@一媒介不僅僅是政治文獻，更是一本鼓舞人心的雜志，鼓勵人們?yōu)榱烁篮玫拿魈烊^斗，為了實現(xiàn)中國夢而勇往直前。的確，學習《求是》讓我看到更廣闊的天地。

學習《求是》心得體會篇十三

黨員學習求是是黨的基本要求，也是黨員自身提升的必經之路。作為一名共產黨員，我們要時刻保持學習的狀態(tài)，不斷提高自身的理論水平和實踐能力，以更好地為黨和人民服務。黨員學習求是，不僅能夠增強黨性、堅定信仰，還能夠提高黨的先進性和純潔性，為黨和人民事業(yè)的長遠發(fā)展做出貢獻。

學習求是的方式方法多種多樣，我們既可以通過閱讀黨的經典著作、理論雜志，也可以通過參加黨內培訓、理論研討會等形式進行學習。在學習過程中，我們要注重理論與實踐相結合，把思考與行動貫穿起來。通過學習，我深刻體會到了思想認識的重要性，同時也感受到了理論指導實踐的實際效果。在黨員學習求是中，自覺地關注黨的中心任務，緊緊圍繞黨和人民群眾的需求展開學習，在實踐中不斷總結，不斷創(chuàng)新。

黨員學習求是不僅能夠提高自身的理論水平和實踐能力，也能夠增強黨員的政治敏銳性和觀察力。通過學習，我對馬克思主義、中國特色社會主義有了更深入的理解，對中國共產黨的歷史和光輝成就有了更多的認識。同時，我也更加明確了作為一名共產黨員應該如何履行使命，為人民服務。學習求是使我更加堅定了黨性與理想信念，更加明確了為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的方向。

黨員學習求是雖然有很多好處，但也存在一些難點。例如，學習過程中遇到生活和工作壓力，時間緊張，很難抽出時間進行系統(tǒng)學習。還有一些黨員學習態(tài)度不端正，缺乏對求是學習的認識和重視。針對這些問題，我們可以通過自我約束、提高學習效率等方式來解決。同時，黨組織也應加強對黨員學習的引導和組織，為黨員提供更加便利的學習條件。

第五段：學習求是的展望與總結。

黨員學習求是是一個長期而艱巨的任務，我們要不斷加強自身的學習能力，保持與時俱進的理論水平，不斷提高自己的學習成果。同時，我們也要把學習成果與實際工作相結合，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展作出實際貢獻。學習求是不僅是共產黨員的責任和義務，也是一個歷史使命和時代要求。讓我們共同努力，不斷提高自己的學習水平，為實現(xiàn)中國夢不懈奮斗。

通過以上五段的連貫文章，我們可以更加深入地理解黨員學習求是的重要性以及實踐過程中的難點與對策。只有通過黨員學習求是，我們才能更好地服務黨和人民，積極推動中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展。

學習《求是》心得體會篇十四

學習求是精神已經成為現(xiàn)代高校教育中不可或缺的一部分，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維、提高實踐能力、增強社會責任感的重要途徑。在學生的成長過程中，如何通過學習求是精神來提升自己的素養(yǎng)是一個值得探討的話題。本文就此展開探討。

第二段：闡述“學習求是”對于人才培養(yǎng)的重要意義。

“學習求是”是指通過研究對象和問題本身的本質特征，從而更好地理解問題，解決問題。在現(xiàn)代社會，人才從業(yè)需要具備求是精神，即：敢于批判、勇于創(chuàng)新、遵循規(guī)律、善于思考。這種精神為人才培養(yǎng)提供了更廣闊的發(fā)展空間，能夠讓學生始終保持敏銳的思維和思考能力。

第三段：學習求是如何幫助學生成為更好的人才。

針對現(xiàn)代人才培養(yǎng)的特點，學習求是精神可以對學生進行多方面的幫助。首先，它可以幫助學生獲得強烈的責任感，從而能夠更好地處理社會問題；其次，求是精神可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力，在實踐過程中探尋問題并解決問題；再者，它還可以使學生具備較強的批判能力，對于新的觀點和模式能夠實現(xiàn)客觀分析和思辨。這些能力使得學生更有實踐操作能力、更具創(chuàng)新意識和貢獻價值。

在現(xiàn)代高校教育中，求是精神已經成為專業(yè)人才培養(yǎng)的核心要素。在學生的學習階段，通過開展針對性的課程和教育活動，激發(fā)學生的求真求實的思考熱情，推動學生積極行動起來，充分發(fā)揮思想主動性和創(chuàng)造力。這是既能促進產業(yè)發(fā)展，又能推動社會協(xié)調發(fā)展的重要舉措。

第五段：總結。

本文通過闡述“學習求是”的重要性，既希望引起學生對“求是精神”的重視和認識，更是讓學生明白，不斷學習和提升是人才必備能力，是找到最優(yōu)解決方案的核心要素。在未來的學習生涯中，愿每位同學都在吸收豐富經驗的同時始終“求真務實、不斷創(chuàng)新”的求是精神的指引下成長茁壯。

學習《求是》心得體會篇十五

學習并非只是為了通過考試取得好成績，而是為了能夠不斷地提高自己的素質、擴展自己的知識面，使自己具備更多的技能和能力，更好地適應社會的發(fā)展和變化。在學習中，我們應當有求是的心態(tài)，不斷探索和發(fā)現(xiàn)新的知識，下面是本人對“學習求是”的心得體會。

第一段：正確認識“學習求是”的重要性。

學習求是意味著我們在學習中應當有求知欲、有追求真理的精神，不斷地探尋未知的領域并尋求真正的知識，而不僅是拼命將老師的講課筆記背熟，為此而成為夜讀的苦逼。而現(xiàn)實中最大的問題便是很多同學只是為了趕上進度而學習，而并沒有對所學的內容有深入的思考。并不是拼命背一些老師所給的資料，而是真正掌握它的內涵，弄懂它的意義和價值。這樣做才能真正更好地運用我們所學的知識，拓展我們的眼界，提高我們的綜合素質。

第二段：如何培養(yǎng)“學習求是”的心態(tài)。

在學習中，我們可以從以下幾個方面來培養(yǎng)求是的精神。首先，我們應當有正確的學習態(tài)度，不要急于求成，要靜心學習，不斷思考和總結。其次，我們可以自己尋找問題，不僅依賴于論文、課堂及其他資料。嘗試探索其背后的根本原因，站在巨人的肩膀上，思考中奮斗。同時，我們應該注重實踐，不止是學習知識，而是運用知識去解決實際問題。這可以幫助我們加深對所學知識的認識，并找到更好的解決問題的方法。

第三段：怎樣運用“學習求是”的心態(tài)。

學習求是不僅僅是復制粘貼，而是一個對學習知識的深刻理解，并且真正把理論融入到實踐中的過程。那么在學習中，我們應該根據實際問題來進行解決，并從實際問題和應用角度考慮學習所得的知識，尋找更好的解決方法。以此來檢驗我們學習所得知識、技能以及能力的掌握和發(fā)展。

第四段：應重視“學習求是”對我們的作用。

學習求是，不止是為了取得好成績，對我們的價值在于我們可以從中獲得人類不斷進步的途徑————人類之所以進步是因為不斷地創(chuàng)新、不斷地探究未知領域?？梢哉f，學習求是改變了我們的思想和世界觀，由此讓我們更好地去面對和解決課堂學習、社交關系等問題，解決實際問題。并且，在不斷探索和拓寬我們的知識面時，學習求是使我們提高自身素質、形成獨立思考的能力，并讓我們發(fā)現(xiàn)更多的可能性以供選擇。

第五段：結論。

找準目標，正確認識，深度思考，所有的這些都是我們必須懂的，才能獲得“學習求是”的效果。在學習中，我們應該從學習知識的角度出發(fā)，注重實踐能力、團隊合作、探索未知，而不是拼命的學習用不到的技能，這樣才會受益無窮，并提升自己的綜合素質。思考這個問題的總結是：學習求是，從學習中受益，實踐方能運用，以此提高我們的綜合素質，不斷拓展我們的知識面，才能更好地適應社會發(fā)展和變化。

學習《求是》心得體會篇十六

6月6日上午，天空下著細雨，陰濕寒涼，在井岡山大隴鎮(zhèn)源頭村通往黃洋界崎嶇的山林小道上，來自豐南區(qū)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、工業(yè)園區(qū)和區(qū)直有關部門的49名黨政一把手背著“干糧袋”、“子彈帶”，頭上冒著陣陣熱氣，正在奮勇前行。這是豐南區(qū)赴中國井岡山干部學院開展黨性教育專題培訓的一次體驗式教學。

一路上，沒有講解，但是學員們都深深感受到了當年紅軍的艱難、斗爭的不易和革命精神的偉大。該區(qū)東田莊鄉(xiāng)黨委書記王艷玲在培訓中不慎將腳扭傷，卻堅持和學員們一起走完挑糧小道，她說：“比起穿著草鞋挑糧的紅軍，我這點小傷不算什么，比起兩萬五千里長征的戰(zhàn)士，更不算什么?！?/p>

在茨坪毛澤東故居，一間間簡陋的土屋、一件件破舊的衣物、一盞盞昏黃的油燈，頃刻間就把大家的思緒拉回到70多年前，學員們無不為井岡山時期革命斗爭的艱苦卓絕所驚嘆、所折服;在北山烈士陵園，學員們向高高矗立的井岡山革命烈士紀念碑敬獻花圈，以刻骨的忠誠表達對革命先輩的無限追思在井岡山革命博物館，耳聞一段段感人的往事、手觸一件件真實的器物，學員們對大革命失敗后國內嚴峻的政治形勢有了更深的認識在小井紅軍醫(yī)院，聽講解紅軍在缺醫(yī)少藥時用食鹽水代替生理鹽水、用燒酒代替酒精、用竹木制成消毒器皿，中國共產黨人自力更生、艱苦奮斗的革命精神躍然眼前在訪談課上，“井岡雙雄”袁文才、王佐，中組部原副部長曾志等先烈的英雄事跡一次次濕潤了學員們的眼眶培訓班帶隊領導，豐南區(qū)委、辦公室主任孫守廷說：“在井岡山這塊紅色土地上，毛澤東、朱德等老一輩無產階級革命家和無數革命先烈，用鮮血和生命鍛造和培育了偉大的井岡山精神，即堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利，這既是我們黨帶領人民奪取革命勝利的思想武器，也是我們在新世紀新階段全面建設小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的強大精神動力?！?/p>

在中共中央政治局第十八次集體學習時強調：“歷史是最好的老師，要牢記歷史經驗，牢記歷史教訓，牢記歷史警示，為推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供有益借鑒?！痹谶@次培訓班的總結交流課上，全體學員以史為鑒、以史為鏡，撫今追昔、對標先烈，開展了深入的交流討論和深刻的自我剖析。該區(qū)王蘭莊鎮(zhèn)黨委書記孫麗娟說：“回去一定要千方百計做好農村工作，不能再發(fā)牢騷，和當年紅軍的艱難困苦相比，我們遇到的那點兒困難算什么呀”樸實的語言，表達了真實的思想。

“一次井岡行，一生井岡情”。當培訓結束，全體學員在班旗上簽上自己的名字時，想起了中國井岡山干部學院張友南院長的提問，當你將要離開井岡山時，會留下什么?帶走什么?這一刻，有了答案。豐南區(qū)委組織部副部長侯榮奎說：“我們會留下無比的崇敬和無邊的向往，帶走這不老青山饋贈給我們的諸多政治營養(yǎng)、精神財富和人生啟迪,帶回我們豐南，帶到我們自己的工作崗位上，像井岡山精神把馬克思主義中國化一樣，把井岡山精神本地化，豐富和完善出我們新的豐南精神，代代傳承?！痹搮^(qū)南孫莊鄉(xiāng)鄉(xiāng)長郝連興在微信中感悟：“巍巍井岡山，滔滔贛江水，為我們展示了一種共產黨人始終不渝的堅定信念。我們要傳承井岡山精神，將其刻在骨頭里、溶在血液中，真正實現(xiàn)從感動一時到感動一生!”

學習《求是》心得體會篇十七

第一段：引言（200字）。

作為一名黨員，我們始終懷有一顆學習求是的心。學習求是是指學習馬克思主義理論，并運用其去指導自己的思想和行動。在我們的學習過程中，我們不僅要學習黨的路線、方針、政策，理解黨的理論知識，還要認真分析和解決實際問題。

第二段：學習馬克思主義理論的重要性（250字）。

學習馬克思主義理論對于黨員至關重要。首先，掌握馬克思主義理論可以加深對黨的指導思想的理解。馬克思主義不僅僅是一種哲學思想，更是一種科學的社會理論，它為我們明確了實現(xiàn)共產主義社會的道路和方法。其次，馬克思主義理論是我們進行社會分析和思考的有力工具。通過學習馬克思主義理論，我們可以更好地分析社會經濟現(xiàn)象和社會矛盾，從而為我們提供解決問題的思路和方法。最后，學習馬克思主義理論可以提高黨員自身的思想素質。馬克思主義理論的學習可以使我們明確自己的社會責任和使命，培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀。

第三段：學習求是與解決實際問題相結合（250字）。

黨員學習求是必須與解決實際問題相結合。黨員在學習理論知識的同時，必須不斷地深入實際，結合自己的工作和生活實踐，找準問題所在，尋找解決問題的途徑。黨員要敢于面對問題，勇于承擔責任，通過實際工作中的努力和嘗試，不斷地提高自己的工作能力和思考能力。只有站在實際中，充分認識和分析問題，才能更好地運用黨的理論知識去解決問題。

黨員學習求是需要掌握一定的學習方法和途徑。首先，要善于運用各種學習資源。我們可以通過閱讀黨的經典著作、參加黨組織組織的學習會議、開展集體學習等方式來獲取理論知識。其次，要勇于創(chuàng)新學習方式。黨員要充分利用網絡和新媒體的優(yōu)勢，通過觀看黨的新聞報道、聽取黨的講座等方式，拓寬自己的知識面。此外，要善于思考和交流。我們可以通過開展座談會、與同事同學討論等方式，交流學習心得，相互啟發(fā)和補充。

學習求是是黨員的重要責任和使命。只有不斷地學習求是，我們才能不斷提高自己的理論水平和思想覺悟，為黨的事業(yè)貢獻力量。黨員學習求是的體現(xiàn)可以是在工作中富有創(chuàng)新精神、勇于擔當責任、善于解決問題。學習求是的意義在于指引我們正確的前進方向，培養(yǎng)我們正確的世界觀和人生觀，使我們成為社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。

總結（100字）。

黨員學習求是是一種精神態(tài)度，是一種責任擔當。通過持續(xù)不斷的學習和實踐，我們可以更好地理解黨的指導思想，解決實際問題，提高自己的能力水平。學習求是不僅僅是一種學習方式，更是我們作為黨員應有的思想和行動。通過學習求是，我們可以不斷增強黨性修養(yǎng)，始終向著共產主義邁進。

學習《求是》心得體會篇十八

作為一名大學生，學習求是第六期對我來說是一次難得的機會。在這個過程中，我不僅能夠拓寬學術視野，掌握一些學術知識，還能更好地了解自己的興趣和潛能。本次學習過程讓我從各個方面都有了頗為豐富的收獲，讓我深刻認識到了自己所處的現(xiàn)代社會中的角色、職責和挑戰(zhàn)。

第二段。

基于“學習求是”的精神，我在本次學習中得到了廣泛的知識和信息，這些知識完全不受限于大學的學科體系，包含了人文、社會、自然等各種領域的知識。不僅如此，我們還有機會聽到各位優(yōu)秀的學者和專家分享他們的研究思路和創(chuàng)新成果，并探討他們在日常生活中如何應用這些知識以改變世界。這些經驗值得我借鑒，將來在大學學習和工作中運用。

第三段。

在這6周的學習過程中，我充分體會到了“求是”精神對于知識的追求。它是一種使我們不斷思考、尋找、反思、探索和創(chuàng)新的態(tài)度。只有求真唯實、認真追求對知識的深刻理解，我們才能更好地掌握知識核心，做出行之有效的貢獻。同時，在完成作業(yè)和閱讀、聽聽課和交流中，我也深刻體認到了團隊合作的重要性。助教和同學們的思路、討論和互幫互助，使我感受到了學習的快樂。

第四段。

“學習求是”的過程不僅僅是一個知識獲取的過程，更是一個探索自我的過程。在這個過程中，我開始慢慢認同whatIamiswhatIam，而我們需要做的就是勇敢面對自己的特長和弱點，并學會用不同的角度來看待問題。它能刺激我們有機會更好地理解自己、歸納自己的性格，及找到更合適的人生目標和方向。

第五段。

在學習求是第六期的學習過程中，我深刻認識到了自我的價值。只有管理自己的思維、情感和行為，才能更好地把握自己的未來，以及面對各種挑戰(zhàn)和困難。作為一名大學生，一名有夢想、努力向上的年輕人，學習求是第六期讓我更清晰地認識到自我理念，更好地明確未來方向。我相信，在求是的道路上，我們無論遇到多大的困難，只要勇敢、堅韌，都能夠走出自我的路，迎接一個更加美好的未來。