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2022第十九次黨代表會心得體會范本一

黨的十九大指出，經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。新時代的到來，為我們帶來了新的機遇，同時也迎來了新的挑戰(zhàn)。黨員干部作為黨和國家事業(yè)的中堅力量，要用自己的實際行動展現(xiàn)共產(chǎn)黨人的擔當精神，不懼各種風霜考驗，在新時代干出新氣象、實現(xiàn)新作為?；鶎又Р繒浭枪茳h員的黨員、管干部的干部，更應當擔負起新時代賦予的歷史使命和神圣職責，率先垂范，積極作為，爭做新時代的勁草真金。習近平新時代中國特色社會主義思想，為新時代建設中國特色社會主義偉大事業(yè)指明了方向，提供了強大的理論和思想武器，更為我們做好本職工作提供了根本遵循。

作為一名青年黨員，我時刻謹記自己的使命，緊密團結(jié)在以習近平總書記為核心的黨中央周圍，聽從黨的指揮，為黨和國家的偉大事業(yè)貢獻自己的力量。不忘記入黨時立下的誓言，不改變崇高目標，不停止自己前進的腳步。

一是要堅定維護核心，做政治堅定的合格者。十八屆六中全會確立了習近平總書記核心地位，是經(jīng)過歷史證明、實踐檢驗的，更是眾望所歸、當之無愧的。在新時代背景下，我們要把對黨忠誠作為開展一切工作的前提，不斷強化理論學習，增強“四個意識”，自覺維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。在實際工作中，要自覺堅持黨性原則,嚴格依章程辦事、按原則做事、用規(guī)矩管事，不辜負黨的重托，不辜負群眾的期盼，扎扎實實地把黨中央的各項決策部署落到實處。

二是要帶頭搞好學習，做十九大精神的宣傳者。十九大報告已經(jīng)繪就了中國到本世紀中葉發(fā)展的宏偉藍圖，明晰了各行各業(yè)、各領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線的未來任務和發(fā)展目標。作為一名基層支部書記，當務之急就是要原汁原味、逐字逐句的帶頭學習和宣傳十九大精神，發(fā)揮黨員干部密切聯(lián)系黨員和群眾的優(yōu)勢，教育引導黨員和群眾以習近平總書記對天津工作提出的“三個著力”重要要求為元為綱，以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，真正搞清楚、弄明白精神實質(zhì)、核心要義，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央治國理政新理念新思路新戰(zhàn)略看齊，自覺用十九大精神武裝頭腦，指導工作，積極做到內(nèi)化于心、外化于行。

三是全面貫徹落實，做十九大精神踐行者。“一分部署、九分落實”。十九大報告中明確指出要加強基層組織建設，黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎(chǔ)。新黨章明確黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，擔負直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責。作為一名基層黨支部書記，我深知自己的責任重大，要學習宣傳貫徹黨的路線方針政策，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，做好支部內(nèi)黨員的教育、管理、監(jiān)督工作，提高組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾意識，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，增強群眾觀念和群眾感情。不能忘記基層黨支部的責任，不能忘記黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷地推動改革與發(fā)展的貫徹執(zhí)行，將十九大精神學懂、弄通，最后落實到一線工作中。

新時代的到來，新征程的開啟，意味著xxxx迎來了大發(fā)展時期，黨的十九大精神指引我們要以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。我們是xxxx的先行者，趕上了xxxxx大發(fā)展的時代，這是我們的自豪和榮幸，可以真正做出無愧于時代的業(yè)績，讓歷史去銘記。無論是國家發(fā)展還是個人進步，實干與堅守是不可或缺的要素。只有把自己融入xxx發(fā)展的大環(huán)境，排除各種干擾，真正把心思和精力用在工作上，用在發(fā)展上，以建設行業(yè)一流企業(yè)為目標，勤懇工作，不懈奮斗，才能不辜負黨和人民的囑托。黨的十九大報告指出要弘揚工匠精神，營造精益求精的敬業(yè)風氣，市第十一次黨代會明確提出：要堅持世界眼光、國際標準，高點定位、天津特色。這是給我們定的工作標準，我們要保有一份責任與踏實，用企業(yè)精神鞭策自己，做精做細每一件工作，排查好每一項隱患。

十九大已經(jīng)勝利閉幕了，而對十九大精神的學習、領(lǐng)悟、貫徹還將繼續(xù)推進。黨的事業(yè)如火如荼、蒸蒸日上，爭做一名合格黨員的我們也應順應時代潮流，以實際行動投身于黨的事業(yè)中去，投身于完成中國夢的奮斗中去，投身于完成兩個一百年的奮斗目標的建設中去，在歷史進程中，寫下自己的絢麗一筆。

2022第十九次黨代表會心得體會范本二

一、教材分析

本冊教材是以語文知識和能力訓練為序編排。教材編寫時，把《義務教育全日制小學語文教學指導綱要》規(guī)定的六年制第五學年的教學目標分解成若干個訓練點。這些訓練點根據(jù)兒童身心發(fā)展水平和語文知識、能力的內(nèi)在聯(lián)系，循序漸進地安排在第九、第十兩冊教材中。本冊教材有閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索。從縱向看，第一條線索按由易到難、由淺入深的原則安排訓練點；從橫向看，按橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把閱讀、聽說、習作訓練組成單元。力求做到每個單元聽說讀寫訓練的目標明確。在確定了各單元的訓練目標以后，根據(jù)單元目標編選課文和練習。

本冊教材還編排了兩次綜合性學習。第一次是在“語言的藝術(shù)”這一組，以課文學習為主，同時安排了一些語文實踐活動，稱之為“小綜合”。第二次是在“走進信息世界”第六組，編者突破了以課文為主體的教材結(jié)構(gòu)，改為圍繞專題、任務驅(qū)動、活動貫穿始終的編排形式，稱之為“大綜合”。

除去第六組，全冊共有課文28篇，精讀和略讀各14篇。這七組教材，每組由“導語”“課例”“口語交際·習作”“回顧·拓展”四部分組成。在每組課文之后設“詞語盤點”。其中“讀讀寫寫”的詞語，是由會寫的字組成的，要求能讀會寫；“讀讀記記”的詞語，只要求認記，不要求書寫。一些課文的后面還安排了資料袋或閱讀鏈接。全冊共安排了五次“資料袋”，兩次“閱讀鏈接”。

本冊教材是以語言文字訓練為序來安排單元和課文的，思想品德教育散在無序。綜觀全冊課文，思想品德教育的內(nèi)容大致有以下幾個方面：

（1）熱愛祖國大好河山，了解我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，立志報效祖國。

（2）憎恨剝削制度，了解今天的幸福生活來之不易，繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)。

（3）熱愛人民群眾全心全意為人民服務。

（4）教育學生愛惜時間、艱苦奮斗。

（5）教育學生學科學、愛科學、用科學。

全冊還編排了9篇選讀課文，并附兩個生字表。生字表（一）是要求認識的200個字。至此，完成小學階段認識3000個常用字的識字任務。生字表（二）是要求寫的150個字，至此累計寫字量為2300個。

二、學情分析

本班現(xiàn)有有學生44人，男32人，女12人。學生的語文基礎(chǔ)知識較為薄弱，但對學習語文的興趣濃厚，寫字水平整體不高，大部分學生不熱愛閱讀，學生的閱讀能力及應用方面比較死板，不能靈活運用、舉一反三，學生對寫作的熱情不高。

三、教學措施

（一）加強目標意識，全面、準確地落實語文學習目標

在閱讀技能方面，繼續(xù)加強朗讀訓練，并注意訓練形式的多樣化。如，“先討論怎樣讀出人物的不同語氣，再分角色朗讀課文”，“朗讀課文，再分角色演一演”。此外，加強了默讀的訓練。

在閱讀理解方面，第三學段的重點是把握課文主要內(nèi)容，體會思想感情，揣摩文章的敘述順序，領(lǐng)悟基本的表達方法；學習詩歌以及敘事性、說明性等不同的文章的閱讀。采用多種形式引導學生把握內(nèi)容、體會感情、了解記敘順序、領(lǐng)悟表達方法等。

在閱讀方法方面，繼續(xù)加強精讀和略讀能力培養(yǎng)的同時，培養(yǎng)學生有關(guān)瀏覽能力的培養(yǎng)。

再看口語交際。首先，從口語交際的情感態(tài)度目標來看，第三學段提出“與人交流能尊重、理解對方”?！白鹬亍辈粌H要“認真耐心”地聽，而且要尊重對方的人格，如，全神貫注，不隨便打斷別人的話，聆聽時可用神態(tài)作出反映；“理解”則要站在對方的角度去聽去想，理解對方說的內(nèi)容，體諒對方當時的心情，顯然在情感態(tài)度的要求上又進了一步。其次，從口語交際的習慣培養(yǎng)上，前兩個學段都強調(diào)講普通話的習慣，第三學段提出的“注意語言美，抵制不文明的語言”，不僅是一種習慣，而且是一個人語文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)高低的表現(xiàn)。從口語交際能力訓練來看：傾聽，從第一學段要了解內(nèi)容，到第二學段把握主要內(nèi)容，再到第三學段抓住要點。表達，從第一學段簡單地說，到第二學段講得清楚、明白，再到第三學段有中心，有條理。應對，是在交流、交際中的表達，在交際中隨時應答、提問或者說明，在發(fā)表意見前，有準備；在發(fā)表意見時，有一定的質(zhì)量。

從習作來看，第三學段提出了明確的習作要求，內(nèi)容要具體，感情要真實，能寫簡單的記實作文和想象作文，能寫常見的應用文。在習作類型上，重點安排了寫記實作文，還安排了寫書信、研究性報告、表揚稿等應用文的練習。

（二）拓寬題材體裁方面，繼續(xù)作出努力，豐富人文內(nèi)涵；在發(fā)揮語文教科書育人功能方面，進一步加強

1為了在信息激增的現(xiàn)代社會里，教給學生利用信息，解決學習、生活中遇到的實際問題的本領(lǐng)，本學期在教材拓寬題材體裁方面，繼續(xù)作出努力，豐富人文內(nèi)涵。旨在學習搜集信息、篩選信息，利用信息。

2增加體現(xiàn)愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育的內(nèi)容，進一步加強語文教科書的育人功能。

在課文之外，為學生提供相關(guān)語料，拓展閱讀。設計相關(guān)專題，利用每組教材整合的優(yōu)勢，加大上述教育內(nèi)容的比重，使學生在積累語言、積淀文化的同時，受到思想、道德的熏陶。

（三）導學和練習系統(tǒng)地設計，更好地發(fā)揮導學、導練的功能

1、凸現(xiàn)語文學習的重點，將導思、導學和導練貫穿于教學始終。

借助每組前面的“導語”來導向，憑借課后思考練習題來導學、導練；憑借“回顧·拓展”中的“交流平臺”，引導學生交流本組語文學習的收獲，發(fā)現(xiàn)一些讀寫的基本方法，逐漸養(yǎng)成不斷反思的學習習慣。在語文實踐活動方面，提出日常注意發(fā)現(xiàn)、積累不同特點的諺語、歇后語、廣告詞、提示語、古今笑話等，并鼓勵學生試寫提示語、廣告詞。

2、課后練習緊扣文本，引導學生在理解內(nèi)容和學習表達的結(jié)合上，學有所得。

如，引導學生找出表達準確、情感豐富的語句，體會其在表情達意方面的效果。如，抓住重點句段，理解內(nèi)容，體會表達效果。

如，引導學生在理解課文內(nèi)容時，注意部分與整體的聯(lián)系，并用適當?shù)姆绞剑尸F(xiàn)對課文主要內(nèi)容的把握。

如，領(lǐng)悟課文布局謀篇的方法，了解選材和表達中心之間的關(guān)系。如，引導學生分清事情的前因后果，學習有條理地表達。在《草船借箭》課后，要求學生：“默讀課文，想一想故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，再用自己的話講講這個故事。”

又如，引導學生聯(lián)系課文領(lǐng)悟種種寫人的方法。

3、以“交流平臺”為憑借，引導學生自主交流學習心得，發(fā)現(xiàn)一些讀寫的基本方法，這既是一種學習方法的引導，也是一種不斷反思的學習習慣的培養(yǎng)。

（四）順應兒童心理發(fā)展特點，加強“口語交際·習作”的訓練

在“口語交際·習作”的編寫上，注意從學生的生活出發(fā)，為學生回歸常態(tài)進行口語交際、自主進行習作，為學生留有更大的創(chuàng)造空間。第一，要激發(fā)興趣，引起學生交流寫作的欲望。第二，要創(chuàng)設特定的情境。第三注重多方位的評價，重在激勵。第四，觀察、思維、表達三種能力結(jié)合起來培養(yǎng)。第五，加強平時練筆的指導。

一方面，把練筆輻射到閱讀課上，經(jīng)常寫寫感受、啟示，仿寫句、段，續(xù)寫結(jié)尾……自自然然地體現(xiàn)從讀學寫，讀寫結(jié)合。另一方面，把練筆延伸到日常生活中。根據(jù)生活需要練筆。引導、指導學生在生活中學語文、用語文，在服務生活的同時，提高讀寫能力。

（五）指導學生設計和開展語文學習活動，提高語文綜合運用的能力

綜合性學習，要比較充分地體現(xiàn)其綜合性、實踐性、開放性、自主性的特點，注重提高學生策劃、規(guī)劃自己學習的能力，用多種途徑、方式解決實際問題的能力以及語文的綜合運用能力。

（六）分層教學，關(guān)注差生,繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。

四、教學進度安排

略

2022第十九次黨代表會心得體會范本三

今天，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在北京隆重開幕。在我院集中組織下，我觀看了十九大開幕會，見證了這一歷史時刻的到來。五年來，以習近平同志為核心的黨中央開拓進取，使祖國經(jīng)歷了極不平凡的五年。這五年，黨和國家事業(yè)發(fā)生了歷史性、深層次的變革，祖國的發(fā)展站到了新的歷史起點上，中國特色社會主義進入了新的發(fā)展階段。發(fā)生在我們周圍的細小的改變，都折射出改革的成果和發(fā)展的紅利，而十九大更是為祖國未來發(fā)展繪制了一幅嶄新的藍圖。

這次大會，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會，我們黨將明確宣示舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔負什么樣的歷史使命、實現(xiàn)什么樣的奮斗目標，將提出具有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的行動綱領(lǐng)。開好這次大會，事關(guān)黨和國家事業(yè)繼往開來，事關(guān)中國特色社會主義前途命運，事關(guān)最廣大人民根本利益，對決勝全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，具有重大的政治意義、理論意義、實踐意義。

縱覽歷史，很少有執(zhí)政者像中國共產(chǎn)黨這樣，始終以人民至上的情懷砥礪奮進，始終以打鐵還需自身硬的決心管黨治黨。黨的十八大以來，我們黨以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，重拳出擊、鐵腕治黨，以上率下落實八項規(guī)定精神，以零容忍態(tài)度懲治腐敗，形成了反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢。全面從嚴治黨，試出了人心向背，厚植了執(zhí)政根基，成為黨中央治國理政的一張亮麗名片。將權(quán)力運行置于黨組織和人民群眾監(jiān)督之下，使得人民群眾對黨風廉政建設和反腐敗工作的滿意度逐年走高，極大地增強了人民群眾對黨中央的信心、信任和信賴，有力地證明了“辦好中國的事情關(guān)鍵在黨”。

習近平總書記所作三個半小時的十九大報告，聽來振奮人心、倍感自豪!學習習近平總書記十九大主題報告后，最深刻的體會可以用三句話來概括：第一，實事求是的科學態(tài)度;第二，與時俱進的創(chuàng)新精神;第三，人民利益至上的價值標準。

報告自始至終貫穿了實事求是的科學態(tài)度。對過去五年工作的回顧和總結(jié)完全符合實際情況。這五年來，國家的巨大發(fā)展和人民生活水平的顯著提高是廣大群眾有目共睹、感同身受的。尤其是報告不僅肯定了成績，而且以坦率的態(tài)度談到了工作中的缺點和前進道路上的困難。敢于承認缺點和面對困難是黨有力量、有信心的表現(xiàn)，是極其可貴的實事求是的態(tài)度。

報告自始至終貫穿了與時俱進的創(chuàng)新精神。新時期以來取得的一切成就，是改革開放的結(jié)果，是堅持創(chuàng)新精神結(jié)出的豐碩果實。這一寶貴的歷史經(jīng)驗在十九大報告中得到全面體現(xiàn)。社會主義現(xiàn)代化事業(yè)是前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)，新世紀、新階段更面臨著前所未有的新情況、新問題，這些問題只能靠深化改革和擴大開放解決。立足于我國當前實際，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡、不充分的發(fā)展之間的矛盾。為更好的促進發(fā)展，習近平總書記創(chuàng)新性的提出現(xiàn)階段目標：第一個階段，從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。這樣的科學論斷已經(jīng)表明未來我們的國家在做大蛋糕的同時也將更加著重分好蛋糕。

報告自始至終貫穿了人民利益至上的價值標準。堅持實事求是和與時俱進，始終把人民利益擺在至高無上地位。黨來自人民、相信人民、依靠人民、為了人民，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，朝著實現(xiàn)全體人民共同富裕不斷邁進，讓人民獲得感顯著增強，脫貧攻堅戰(zhàn)取得決定性進展。

習近平總書記在講到法治建設的時候，提到了要依憲法做事，維護憲法權(quán)威，任何人不得以權(quán)壓法、不得徇私枉法，總書記還講到協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，其中包括全面依法治國。作為一名人民法院干警黨員，我深刻感受到黨中央對法治科學謀篇布局、實現(xiàn)法治中國的決心，也深深地體會到自己肩頭的責任。相信十九大后，黨中央一定會更加堅定推進法治的步伐，我也會按照習近平總書記的要求，不忘初心、牢記使命，以司法體制改革為契機，增強今后工作的政治責任感、使命感，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義，為實現(xiàn)法治中國貢獻自己的一份力量!

五年以來，以習近平同志為核心的黨中央不忘初心，砥礪奮進，我們黨取得了全方位、開創(chuàng)性的成就。從納米之微到萬里之遙，一寸寸刻度延展著奇跡，一個個夢想見證著歷史?？潭壬系奈迥?，是縮影，也是檔案。我們年輕一代是幸福的一代，也是扛起重任的一代，做好事，做好人，祖國明天會更好!

2022第十九次黨代表會心得體會范本四

發(fā)包人（甲方）：

法定代表人或授權(quán)代表：

身份證號：

承包人（乙方）：

法定代表人或授權(quán)代表：

身份證號：

依照《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國建筑法》及其他有關(guān)法律、行政法規(guī)，遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則，雙方就本建設工程施工項協(xié)商一致，訂立本合同，以資守信。

第一條 工程概況

1、工程名稱：

2、工程地點：

3、工程量：以合同預算表為準，發(fā)生工程量變更的以實際工程量為準。

4、承包方式按以下第______項執(zhí)行

（1）包工包料（2）包工不包料（3）包工；部分包料（4）包料；部分包工。

第二條 工期

1、開工日期：_____年____月____日

2、竣工日期：_____年____月____日

3、工程總用工時間：_____天（工期順延的時間未計入）

第三條 工程價款

本工程總造價為：（大寫）_______（人民幣）￥_______元。

注：此價款為工程結(jié)算依據(jù)，最終要按實際發(fā)生的工程量計算。

第四條 工程質(zhì)量

本工程質(zhì)量按以下第_____執(zhí)行

（1）國家標準（2）地方標準（3）行業(yè)通用標準（4）甲方特殊標準

第五條 圖紙

1、經(jīng)雙方協(xié)商一致決定，采用以下第_____項執(zhí)行

（1）甲方委托乙方設計施工圖紙，設計費用為（大寫）：_____元，圖紙設計費用不包含在工程總價款內(nèi)；

（2）甲方自行提供施工圖紙

2、圖紙會審和設計交底時間：

3、施工圖紙一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。甲方提供圖紙的，應在開工前天將圖紙交給乙方。

第六條 合同組成文件

組成本合同的文件包括：

1、本合同協(xié)議書

2、標準、規(guī)范及有關(guān)技術(shù)文件

3、圖紙

4、工程報價單或預算書

5、雙方有關(guān)工程的洽商、變更等書面協(xié)議或文件視為本合同的組成部分。

第七條 工程變更

1、工程設計變更

施工中發(fā)包人需對原工程設計進行變更，應提前3天以書面形式向承包人發(fā)出變更通知。變更超過原設計標準或批準的建設規(guī)模時，發(fā)包人應報規(guī)劃管理部門和其他有關(guān)部門重新審查批準，并由原設計單位提供變更的相應圖紙和說明。承包人發(fā)出的變更通知及有關(guān)要求，進行下列需要的變更：

（1）更改工程有關(guān)部分的標高、基線、位置和尺寸；

（2）增減合同中約定的工程量；

（3）改變有關(guān)工程的施工時間和順序；

（4）其他有關(guān)工程變更需要的附加工作。

因變更導致合同價款的增減及造成的承包人損失由發(fā)包人承坦，延誤的工期相應順延。

施工中承包人無正當理由不得對原工程設計進行變更。因承包人擅自變更設計發(fā)生的費用和由此導致發(fā)包人的直接損失，由承包人承擔，延誤的工期不予順延。

承包人在施工中提出的合理化建議涉及到對設計圖紙或施工組織設計的更改及對材料、設備的換用，須經(jīng)發(fā)包人同意。未經(jīng)發(fā)包人同意擅自更改或換用時，承包人承擔由此發(fā)生的費用，并賠償發(fā)包人的有關(guān)損失，延誤的工期不予順延。發(fā)包人同意采用承包人合理化建議，所發(fā)生的費用和獲得的收益，發(fā)包人承包人另行約定分擔或分享。

2、其他變更

合同履行中發(fā)包人要求變更工程質(zhì)量標準及發(fā)生其他實質(zhì)性變更，由雙方協(xié)商解決。

3、確定變更價款

承包人在工程變更確定后3天內(nèi)，提出變更工程價款的報告，經(jīng)發(fā)包人確認后調(diào)整合同價款。變更合同價款按下列方法進行：

（1）合同中已有適用于變更工程的價格，按合同已有的價格變更合同價款；

（2）合同中只有類似于變更工程的價格，可以參照類似價格變更合同價款；

（3）合同中沒有適用或類似于變更工程的價格，由承包人提出適當?shù)淖兏鼉r格，經(jīng)發(fā)包人確認后執(zhí)行。

（4）承包人在雙方確定變更后3天內(nèi)不向工程師提出變更工程價款報告時，視為該項變更不涉及合同價款的變更。

（5）發(fā)包人應在收到變更工程價款報告之日起3天內(nèi)予以確認，發(fā)包人無正當理由不確認時，自變更工程價款報告送達之日起3天后視為變更工程價款報告已被確認。

（6）發(fā)包人不同意承包人提出的變更價款，而實際工程繼續(xù)施工的，視為同意承包方人的價款變更要求。

（7）發(fā)包人確認增加的工程變更價款作為追加合同價款，與工程款同期支付。

（8）因承包人自身原因?qū)е碌墓こ套兏?，承包人無權(quán)要求追加合同價款。

第八條 雙方一般的權(quán)利和義務

1、甲方的工作

（1）開工前____天，全部騰空或者部分騰空房屋，清除障礙物（合同約定乙方包清理的除外），對未能全部騰空的房屋內(nèi)的家具和陳設采取保護措施，為承包人進場做好準備工作；

（2）辦理工程施工所需要的各種申請、批件等手續(xù)，保證乙方能夠順利進場施工，費用由甲方承擔。如因其他原因需由乙方辦理的，相關(guān)費用應當由甲方償付給乙方，并且工期相應順延；

（3）提供符合施工要求的水源、電源，負責協(xié)調(diào)鄰里及管理機構(gòu)之間的關(guān)系；

（4）參與工程質(zhì)量和施工進度的監(jiān)督，負責材料進場、竣工驗收確認工作；

（5）施工期間仍然需要部分使用該房屋的，應當負責做好施工現(xiàn)場的保護等工作，應當注意為施工提供各種便利條件；

（6）按照合同約定的期限支付工程款，依據(jù)規(guī)定交納應由其承擔的各種稅費。

2、乙方的工作

（1）參加有關(guān)施工圖紙或者作法說明會議或現(xiàn)場交底，擬定施工方案和計劃交由甲方審定確認；

（2）施工中嚴格執(zhí)行安全施工規(guī)范、防火規(guī)定，按期按質(zhì)完成施工；

（3）未經(jīng)甲方同意或者有關(guān)部門批準，不得隨意試試拆改原建筑物主結(jié)構(gòu)及各設備管線；

（4）保護好原居室室內(nèi)的家具、陳設及水電管線的完好，保證居室內(nèi)上、下水管的通暢；

（5）對于施工過程中的在關(guān)事項（如材料的進場、隱蔽工程的驗收、竣工驗收等）需要甲方確認的，應當及時并給予其必要的準備時間；

（6）嚴格執(zhí)行有關(guān)施工現(xiàn)場管理的規(guī)定，不得擾民及污染環(huán)境，保證施工現(xiàn)場的整潔，工程完工后負責清掃施工現(xiàn)場；

（7）工程竣工未移交甲方之前，負責對現(xiàn)場的設施和工程成品進行保護。

第九條 有關(guān)材料的約定

1、任何一方負責提供的材料和設備，均是符合法律、法規(guī)規(guī)定的合格產(chǎn)品，還必須符合本合同約定的標準和設計的要求。

2、對于任何一方提供的材料和設備，如不符合質(zhì)量要求或者規(guī)格有差異的，對方有權(quán)要求更換，提供方應當予以更換。由此增加費用，由提供方承擔。

3、材料和設備進場后，統(tǒng)一由乙方負責保管和使用，如因乙方在保管過程中有重大失誤而造成的材料損失，應由乙方負責。

4、材料運輸費用，由材料提供方承擔。

5、甲方應將材料和設備按時、按量運送到施工現(xiàn)場，并通知對乙方現(xiàn)場負責人驗收簽字確認。

第十條 有關(guān)施工和工期的約定

1、開工及延期開工

（1）承包人應當按照協(xié)議書約定的開工日期開工。承包人不能按時開工，應當不遲于協(xié)議書約定的開工日期前7天，以書面的方式向發(fā)包人提出延期開工的理由和要求。發(fā)包人應當在接到延期開工申請后的48小時內(nèi)以書面形式答復承包人。發(fā)包人在延期開工申請后48小時內(nèi)不答復，視為同意承包人要求，工期相應順延。發(fā)包人不同意延期要求或承包人未在規(guī)定時間內(nèi)提出延期開工要求，工期不予順延；

（2）因發(fā)包人原因不能按照協(xié)議書約定的開工日期開工，應以書面形式通知承包人，推遲開工日期。發(fā)包人賠償承包人因延期開工造成的損失，并相應順延工期。

2、暫停施工

發(fā)包人認為確有必要暫停施工時，應當以書面形式要求承包人暫停施工，并在提出要求后48小時內(nèi)提出書面處理意見。承包人應當按發(fā)包人要求停止施工，并妥善保護已完工程。承包人實施發(fā)包人作出的處理意見后，可以書面形式提出復工要求，發(fā)包人應當在48小時內(nèi)給予答復。發(fā)包人未能在規(guī)定時間內(nèi)提出處理意見，或收到承包人復工要求后48小時內(nèi)未予答復，承包人可自行復工。因發(fā)包人原因造成停工的，由發(fā)包人承擔所發(fā)生的追加合同價款，賠償承包人由此造成的損失，相應順延工期；因承包人原因造成停工的，由承包人承擔發(fā)生的費用，工期不予順延。

3、工期延誤

因以下原因造成工期延誤，經(jīng)發(fā)包人確認，工期相應順延：

（1）發(fā)包人未能按合同的約定提供圖紙及開工條件；

（2）發(fā)包人未能按約定日期支付工程預付款、進度款，致使施工不能正常進行；

（3）甲方未按合同約定提供所需指令、批準等，致使施工不能正常進行；

（4）設計變更和工程量增加；

（5）一周內(nèi)非承包人原因停水、停電、停氣造成停工累計超過8小時；

（6）不可抗力；

（7）另行約定或工程師同意工期順延的其他情況。

4、工程竣工

（1）承包人必須按照協(xié)議書約定的竣工日期或工程師同意順延的工期竣工。

（2）因承包人原因不能按照協(xié)議書約定的竣工日期或工程師同意順延的工期竣工的，承包人承擔違約責任。

（3）施工中發(fā)包人如需提前竣工，雙方協(xié)商一致后應簽訂提前竣工協(xié)議，作為合同文件組成部分。提前竣工協(xié)議應包括承包人為保證工程質(zhì)量和安全采取的措施、發(fā)包人為提前竣工提供的條件以及提前竣工所需的追加合同價款等內(nèi)容。

第十一條 關(guān)于質(zhì)量和中間驗收的約定

1、工程質(zhì)量

（1）工程質(zhì)量應當達到約定的質(zhì)量標準，質(zhì)量標準的評定以國家或行業(yè)的質(zhì)量檢驗評定標準為依據(jù)。因承包人原因工程質(zhì)量達不到約定的質(zhì)量標準，承包人承擔違約責任。

（2）雙方對工程質(zhì)量有爭議，由雙方同意的工程質(zhì)量檢測機構(gòu)鑒定，所需費用及因此造成的損失，由責任方承擔。雙方均有責任，由雙方根據(jù)其責任分別承擔。

2、檢查和返工

（1）承包人應認真按照標準、規(guī)范和設計圖紙要求以及甲方依據(jù)合同發(fā)出的指令施工，隨時接受甲方現(xiàn)場負責人的檢查檢驗，為檢查檢驗提供便利條件。

（2）工程質(zhì)量達不到約定標準的部分，發(fā)包方現(xiàn)場負責人一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應要求承包人拆除和重新施工，承包人應按甲方現(xiàn)場負責人的要求拆除和重新施工，直到符合約定標準。因承包人原因達不到約定標準，由承包人承擔拆除和重新施工的費用，工期不予順延。

（3）發(fā)包方現(xiàn)場負責人的檢查檢驗不應影響施工正常進行。如影響施工正常進行，檢查檢驗不合格時，影響正常施工的費用由承包人承擔。除此之外影響正常施工的追加合同價款由發(fā)包人承擔，相應順延工期。

（4）因發(fā)包方現(xiàn)場負責人指令失誤或其他非承包人原因發(fā)生的追加合同價款，由發(fā)包人承擔。

3、隱蔽工程和中間驗收

（1）工程具備隱蔽條件或達到專用條款約定的中間驗收部位，承包人進行自檢，并在隱蔽或中間驗收前48小時以書面書式通知發(fā)包方現(xiàn)場負責人驗收。通知包括隱蔽和中間驗收的內(nèi)容、驗收時間和地點。承包人準備驗收記錄，驗收合格，發(fā)包方現(xiàn)場負責人在驗收記錄上簽字后，承包人可進行隱蔽和繼續(xù)施工。驗收不合格，承包人在發(fā)包人限定的時間內(nèi)修改后重新驗收。

（2）發(fā)包方現(xiàn)場負責人不能按時進行驗收，應在驗收前24小時以書面形式向承包人提出延期要求，延期不能超過48小時。發(fā)包方現(xiàn)場負責人未能按以上時間提出延期要求，不進行驗收，承包人可自行組織驗收，發(fā)包方現(xiàn)場負責人應承認驗收記錄。

（3）經(jīng)發(fā)包方現(xiàn)場負責人驗收，工程質(zhì)量符合標準、規(guī)范和設計圖紙等要求，驗收24小時后，發(fā)包方現(xiàn)場負責人不在驗收記錄上簽字，視為發(fā)包方現(xiàn)場負責人已經(jīng)認可驗收記錄，承包人可進行隱蔽或繼續(xù)施工。

4、重新檢驗

無論發(fā)包方現(xiàn)場負責人是否進行驗收，當其要求對已經(jīng)隱蔽的工程重新檢驗時，承包人應按要求進行剝離或開孔，并在檢驗后重新覆蓋或修復。檢驗合格，發(fā)包人承擔由此發(fā)生的全部追加合同價款，賠償發(fā)包人損失，并相應順延工期。檢驗不合格，承包人承擔發(fā)生的全部費用，工期不予順延。

5、發(fā)包方指定的現(xiàn)場負責人為：_______，身份證號碼為：___________。發(fā)包方現(xiàn)場負責人的簽字確認視為發(fā)包方的確認。

第十二條 關(guān)于安全施工的約定

1、安全施工與檢查

（1）承包人應遵守工程建設安全生產(chǎn)有關(guān)管理規(guī)定，嚴格按安全標準組織施工，并隨時接受行業(yè)安全檢查人員依法實施的監(jiān)督檢查，采取必要的安全防護措施，消除事故隱患。由于承包人安全措施不力造成事故的責任和因此發(fā)生的費用，由承包人承擔。

（2）發(fā)包人應對其在施工場地的工作人員進行安全教育，并對他們的安全負責。發(fā)包人不得要求承包人違反安全管理的規(guī)定進行施工。因發(fā)包人原因?qū)е碌陌踩鹿?，由發(fā)包人承擔相應責任及發(fā)生的費用。

2、安全防護

（1）承包人在動力設備、輸電線路、地下管道、密封防震車間、易燃易爆地段以及臨街交通要道附近施工時，施工開始前應向甲方提出安全防護措施，經(jīng)甲方后實施，防護措施費用由發(fā)包人承擔。

（2）實施爆破作業(yè)，在放射、毒害性環(huán)境中施工（含儲存、運輸、使用）及使用毒害性、腐蝕性物品施工時，承包人應在施工前14天以書面形式通知發(fā)包人，并提出相應的安全防護措施，經(jīng)發(fā)包方認可后實施，由發(fā)包方承擔安全防護措施費用。

第十三條 關(guān)于竣工驗收和結(jié)算

1、竣工驗收

（1）工程竣工后，乙方應通知甲方進行驗收，甲方應自接到乙方驗收通知后____日內(nèi)組織驗收，并辦理驗收交移手續(xù)。

（2）工程未經(jīng)驗收合格時，甲方不得有任何的使用行為，否則視為甲方對該工程已經(jīng)驗收合格。保修期自甲方實際使用之日起計算。

2、結(jié)算

工程驗收合格后，乙方應將有關(guān)資料移交給甲方，雙方進行工程結(jié)算。發(fā)包人接到資料后______天內(nèi)未有異議的，視為認可結(jié)算資料，雙方應填寫工程結(jié)算單并簽字確認，若甲方在收到資料后既提不出書面異議又拒絕在結(jié)算單上簽字的，視為結(jié)算單已經(jīng)得到了甲方的簽字確認。

第十四條 關(guān)于工程價款支付的約定

1、雙方同意工程價款按下列方式進行確定：

（1）固定價格：本工程總價款為（大寫）：_________元。

（2）其他方式：_________。

2、雙方同意按下表執(zhí)行工程款的支付：

支付次數(shù)

支付金額

支付時間

第一次

_____%元

第二次

_____%元

第三次

_____%元

第四次

_____%元

3、特別費用的約定：

（1）施工過程中，施工現(xiàn)場發(fā)生的一切水、電費用由甲方承擔；

（2）施工過程中，因為乙方的因素違規(guī)被執(zhí)法機構(gòu)或者管理機構(gòu)罰款的，罰款由乙方支付，如乙方行為是在甲方強行要求或者指揮下發(fā)生的，則罰款由甲方負責；

（3）合同附件預算表中沒有列明稅費，稅費由甲方按實際征收稅額向有關(guān)部門交納，已經(jīng)列明稅費的，由乙方負責交納。

4、增加的工程項目，經(jīng)雙方簽署增加協(xié)議確認后，甲方應就該增加工程項目支付預付款，預付款的金額為增加項目總造價的30%，另外的70%實行分期付款，甲方應在每個月的前三天內(nèi)支付給乙方。如增加的工程項目造價大于人民幣壹萬元的，則甲方應按上述比例支付給乙方。

第十五條 關(guān)于工程保修的約定

1、乙方承諾工程保修期為自竣工之日起______月內(nèi)。損耗品、使用不當、人為破壞以及非工程自身原因的損壞不在保修范圍。國家行政部門或者行業(yè)機構(gòu)在本合同簽署生效之前已經(jīng)發(fā)布的對工程項目或者材料有特定保修年限或者豁免保修的，以國家行政部門或者行業(yè)機構(gòu)的規(guī)定為準。

2、甲、乙雙方對保修的其他約定：________________。

第十六條 違約責任

1、當發(fā)生下列情況時發(fā)包人違約：

（1）發(fā)包人不按時支付工程預付款；

（2）發(fā)包人不按合同約定支付工程款，導致施工無法進行；

（3）發(fā)包人無正當理由不支付工程竣工結(jié)算價款；

（4）發(fā)包人不履行合同義務或不按合同約定履行義務的其他情況。發(fā)包人承擔違約責任，賠償因其違約給承包人造成的經(jīng)濟損失，順延延誤的工期。

2、發(fā)包方以上違約行為構(gòu)成了一般違約，應承擔的違約責任：未能按合同條款約定的時間內(nèi)支付預付款、工程款，發(fā)包方向承包方支付的違約金為：______元，合同繼續(xù)履行。發(fā)包方其他違約行為應承擔的違約金為______元。

3、未能按合同條款約定的時間內(nèi)支付工程款并經(jīng)過承包方催告后仍沒有支付，并造成了承包方損失的，為發(fā)包方嚴重違約，承包方解除本合同的，發(fā)包方應支付本合同暫定總價款百分之二十違約金。

4、當發(fā)生下列情況時承包人違約：

（1）因承包人原因不能按照約定的竣工日期或甲方同意順延的工期竣工；

（2）因承包人原因工程質(zhì)量達不到約定的質(zhì)量標準；

（3）承包人不履行合同義務或不按合同約定履行義務的其他情況。

5、承包方每拖延一天竣工，應向發(fā)包人承擔元/天的違約金；其他違約行為應向發(fā)包人承擔元的違約金。

6、一方違約后，另一方要求違約方繼續(xù)履行合同時，違約方承擔上述違約責任后仍應繼續(xù)履行合同。簽訂本合同后，任何一方無正當理由而擅自解除本合同的，應向?qū)Ψ街Ц侗竞贤瑫憾們r款百分之二十的違約金。

7、其他約定：。

第十七條 爭議解決

1、發(fā)包人承包人在履行合同時發(fā)生爭議，應當協(xié)商解決。當事人不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，雙方可以向工程所在地的人民法院起訴。

2、發(fā)生爭議后，除非出現(xiàn)下列情況的，雙方都應繼續(xù)履行合同，保持施工連續(xù)，保護好已完工程：

（1）單方違約導致合同確已無法履行，雙方協(xié)議停止施工；

（2）經(jīng)過協(xié)商停止施工，且為雙方接受；

（3）法院要求停止施工。

第十八條 不可抗力

1、不可抗力包括因戰(zhàn)爭、動亂、空中飛行物體墜落或其他非發(fā)包人承包人責任造成的爆炸、火災，以及專用條款約定的風、雨、雪、洪、震等自然災害。

2、乙方在遭遇不可抗力影響施工的，應當及時采取措施避免損失的擴大，并將有關(guān)情況通知甲方。否則，應當就擴大部分的損失承擔賠償責任。

第十九條 附則

1、本合同一式___份，雙方各執(zhí)____份，具有同等的法律效力。

2、本合同的附件是本合同的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。

甲方（簽章）：

法定代表人或授權(quán)代表：

_____年___月___日

乙方（簽章）：

法定代表人或授權(quán)代表：

_____年___月___日

2022第十九次黨代表會心得體會范本五

5月23日上午，中國共產(chǎn)黨青海省第十四次代表大會在西寧召開，在聆聽主報告后，使我深受鼓舞、倍感振奮，中國共產(chǎn)黨青海省第十四次代表大會，是在踏上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的會議。下面，我就立足公安工作實際，圍繞大會報告，談幾點心得體會。

深刻學習領(lǐng)會省十四次黨代會精神

切實把思想和行動統(tǒng)一到大會精神上來

省第十四次黨代會為公安工作指明了前進方向、擘畫了宏偉藍圖、提供了根本遵循，作為一名領(lǐng)導干部要深學細悟習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決貫徹習近平總書記對青海工作的重要指示批示，局黨委班子成員要充分發(fā)揮“頭雁”作用，以集中學、自主學、網(wǎng)上學等多種形式深入學習貫徹省第十四次黨代會精神，以更高的政治政治站位和政治自覺深學篤用，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，按照省第十四次黨代會指引的方向扎實做好各項工作。一是始終堅持“人民至上”的立警之本。把省第十四次黨代會精神與公安工作緊密結(jié)合起來，用心用情解決好群眾“急難愁盼”問題，把工作成效體現(xiàn)在維護政治安全、確保社會穩(wěn)定、嚴打突出犯罪、加強安全監(jiān)管和服務群眾上面。二是不斷探索“創(chuàng)新發(fā)展”的強警之策。緊盯派出所和信息化警務勤務機制改革，不斷提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)警務、破案攻堅、交通管理、安全監(jiān)管、規(guī)范執(zhí)法“五個能力”，為推動工作跨越式發(fā)展注入強大動力。三是持續(xù)聚焦“紀律嚴明”的治警之要。堅持嚴優(yōu)并舉，持續(xù)鞏固教育整頓成果，馳而不息抓好隊伍管理“后半篇”文章。貫徹落實講話精神，關(guān)鍵在實干，根本在落實。迅速掀起學習熱潮，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺用黨代會精神統(tǒng)一思想、凝聚警心、匯聚力量、增強斗志，努力在各項工作中收獲更大成果、取得更大成效。努力把學習黨代會精神的成果轉(zhuǎn)化為履行主責主業(yè)的力量源泉，在各項工作中當先鋒、打頭陣，讓群眾的獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。精心謀劃好學習宣傳工作。持續(xù)深入學習省第十四次黨代會精神，組織開展宣傳活動，積極踐行“楓橋經(jīng)驗”，加大對人民調(diào)解工作指導力度，加強糾紛調(diào)處工作。做好社區(qū)矯正工作，加強管理，豐富教育內(nèi)容，推進全面依法治理工作各項任務，努力鍛造過硬祁連公安鐵軍，為優(yōu)化法制化營商環(huán)境，服務經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展保駕護航。

鑄牢中華民族共同體意識

推進新時代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展

緊緊抓住鑄牢中華民族共同體意識這條主線，“休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共”，我縣是一個多民族地區(qū)。局黨委班子成員要自覺從黨和國家工作大局、從中華民族整體利益的高度想問題、作決策、抓工作，厚植文化認同的根脈，凝聚共同奮斗的力量，筑牢邊疆穩(wěn)固的屏障，堅持不懈把民族工作往實里抓、往細里做。堅持把學習、教育、活動的過程變成進一步深化認識、統(tǒng)一思想的過程，充分認識加強鑄牢中華民族共同體意識的重大意義，結(jié)合工作加強隊伍管理。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，形成服務人民的思想共識。始終牢記肩負的職責使命，抱定為民之心，增強為民之能，付諸為民之行，全心全意為各族群眾謀利益、辦實事，打牢維護民族團結(jié)的基礎(chǔ)。加強責任意識管理。要樹牢“三個離不開”的思想共識。堅持“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，建立長效管理機制，不斷增強廣大民輔警維護和促進民族團結(jié)的憂患意識、陣地意識、責任意識，提高政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢反對民族分裂、抵御滲透破壞、維護社會穩(wěn)定的思想根基。

緊緊扭住生態(tài)文明建設這個底線

呵護好生態(tài)文明高地的金字招牌

報告指出，保護好青海的生態(tài)環(huán)境是“國之大者”。建設生態(tài)友好的現(xiàn)代化新青海，必須堅定地扛起對國家、對民族、對子孫后代負責的歷史責任，堅持綠水青山就是金山銀山、冰天雪地也是金山銀山理念，堅持生態(tài)保護優(yōu)先，堅持一切產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟活動都必須有利于促進生態(tài)良性發(fā)展，舉全省之力打造生態(tài)文明高地。要以祁連山國家公園為載體，扎實開展巡山巡護工作，嚴厲打擊破壞生態(tài)環(huán)境的違反犯罪行為堅決擔負起守護生態(tài)安全的重要使命。

緊緊把住平安建設這各關(guān)鍵

堅定不移建設更高水平的平安祁連

良好的社會治理是社會和諧穩(wěn)定的前提和保障。公安機關(guān)要認真貫徹總體國家安全觀，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，以共建共治共享為導向，構(gòu)建社會治理新格局，著力強化國家安全戰(zhàn)略要地功能，確保政治更安全、社會更安定、人民更安寧。

緊緊圍繞黨的建設這個根本

繪就公安機關(guān)紅色底蘊

要充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，把基層黨支部建設放在首位來抓，推進黨的組織工作“縱向到底、橫向到邊”，認真落實“書記抓、抓書記”工作責任制，推行黨組織書記履行黨建工作記實工作舉措，切實增強黨組織書記抓黨建工作的積極性和主動性，進一步夯實黨組織基礎(chǔ)，不斷提升黨建工作水平。

作為一名黨員領(lǐng)導干部，我將繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞、敢為人先，牢固樹立責任意識，立足公安工作職能，積極履行黨員義務，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，圍繞中心、服務大局，努力在平安祁連建設中貢獻自己力量，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

2022第十九次黨代表會心得體會范本六

上完《梅花魂》這一課，我的心里涌動著一種激動，洋溢著一份感動，久久不能平靜，為自己，也為學生。也對語文教學要與學生的實際的結(jié)合有了更深的了解。

《梅花魂》這篇課文的教學重點是引導學生領(lǐng)會梅花魂的本質(zhì)含義，體會外祖父的愛國思鄉(xiāng)之情。課文的第13自然段關(guān)于外祖父對梅花秉性的闡述是學生理解的難點。

根據(jù)我班學生好動好表現(xiàn)的特點，在教學伊始，我讓交流自己收集到的有關(guān)寫梅花的詩詞，然后教師出示王冕的《墨梅》，王安石的《梅花》，陳毅的《紅梅》，陸游的《詠梅》，讓學生吟詠，在吟詠中加深對梅花特點的認識，以及對梅花品性的了解。

接著以讀為本把五件事情找出來，然后分析外祖父的“三次流淚”，體會外祖父濃厚的思鄉(xiāng)之情。第二課時圍繞“珍愛梅圖”和“贈墨梅圖”體會梅花精神以及外祖父眷戀祖國的心就像那梅花精神。在課快要結(jié)束時，適當?shù)匾搿拔业闹袊摹边@首歌。師生一起跟著音樂唱，在歌聲中激發(fā)學生的愛國之情，滲透了愛國主義教育。

讓學生加深對外祖父思鄉(xiāng)之情的理解，升華了學生的情感，同時也深化了對梅花魂的理解。讓學生漫步在文化的長廊里，沉浸在濃厚的文化意蘊里，課內(nèi)外融合，使本節(jié)課不僅有了廣度，還有了一定的深度。在教材中以小見大，融進大語文教學觀，有這樣日積月累的教學，小小少年的心便不會拘于孤陋寡聞，視野也一定會達到星垂平野闊的境界。

課題是《梅花魂》，我首先問學生課題《梅花魂》從字面上理解是什么意思，學生回答是梅花的精神。這時我在課題魂字的底下批注精神二字，我緊接著問：“課文哪個自然段向我們介紹了梅花的精神?”學生很快的找到了是課文的第十三自然段。我讓學生品讀思考：“從第十三自然段中，你知道了梅花的精神是什么?你是從哪體會到的?！蓖ㄟ^思考，學生體會到了梅花是不畏嚴寒，寒冷對其他的花意味著死亡，而對梅花則意味著生存。面對嚴寒傲然屹立，不屈服。而且體會到梅花是最有品格、有靈魂、有骨氣的!不僅如此學生還體會到了，這不僅僅是梅花的精神，而且也是中華兒女，無數(shù)中國人的精神他們頂天立地，從不肯低頭折節(jié)，構(gòu)筑了我們中華民族的民族魂。于是我問：“中華兒女千千萬，具有梅花精神的人數(shù)不勝數(shù)，你都知道哪些人物?”學生紛紛發(fā)言，列舉出了許多的古今我國具有梅花精神的英雄人物。我讓他們懷著對英雄的崇敬之情來有語氣的朗讀第十三自然段的時候。令我沒有想到的事情發(fā)生了，一個同學在讀到“她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!”這句話的時候，突然舉手提出了這樣一個問題：“老師我覺得這句話中的“她”字用錯了，應該用這個“它”。

從思維的碰撞，情感的升華，體會深深的思鄉(xiāng)情。

通過對愛國心的理解，學生的思維碰撞出了火花，一個學生說：“我覺得課文在向我們介紹外祖父愛國的同時，還在向我們說明外祖父也非常思念自己的家鄉(xiāng)?！庇谑俏易穯枺骸皬恼n文的哪些地方可以看出外祖父眷戀祖國，思念家鄉(xiāng)?”學生分小組進行了學習，在匯報中，學生將文章中外祖父的三次落淚聯(lián)系在了一起進行了體會，從這三次落淚學生體會到了外祖父非常思念自己的家鄉(xiāng)、眷戀祖國。這是我事先沒有想到的，我的設計是學生一個一個的進行體會，但聯(lián)系起來更能體會到外祖父的思鄉(xiāng)情。由此理解了文中“我每次看到外祖父送給我的這幅墨梅圖和繡著血色梅花的手絹，就想到這不只是花，而是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。”這句話的深刻含義。