學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

推薦英國思想政治教育心得體會(huì)實(shí)用一

留學(xué)360介紹，錄取評(píng)審委員會(huì)最看重那些與被推薦者有著或曾有過密切的工作關(guān)系的人或其他熟悉學(xué)生科研能力、學(xué)術(shù)水平、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能的人士。

在大學(xué)比較了解你的教授、在工作單位里的頂頭上司或是你參與的其他社會(huì)組織，如各種學(xué)術(shù)和慈善團(tuán)體的負(fù)責(zé)人，都是理所當(dāng)然的最佳推薦人人選。

同學(xué)們也應(yīng)當(dāng)盡量避免請(qǐng)同一類型的人士給你寫推薦信。你需要錄取評(píng)審委員會(huì)對(duì)你有一個(gè)完整而全面的了解，不能只局限于在校的學(xué)習(xí)成績或是工作上的表現(xiàn)。

推薦信的內(nèi)容需格外注意什么

一封好的推薦信不僅需要出自一位在某一方面了解你的人士之手，而且這封信對(duì)你的評(píng)價(jià)必須要有具體的例子來佐證。

許許多多的推薦信都犯著一個(gè)雷同而且是致命的錯(cuò)誤，那就是幾乎每一句話都堆滿了贊美的形容詞或名詞，但卻不舉一件事例來證明。

這樣的推薦信是蒼白無力的，它不能增加評(píng)審委員會(huì)對(duì)你的任何了解，甚至?xí)屪x者產(chǎn)生疑問：你的教授、你的頂頭上司，為什么不能說出你任何一件具體的成就!

與推薦人交談

當(dāng)然，即使是十分了解你的推薦者也不能保證完全了解或是記得你的具體成就和能力，他們也可能不清楚在推薦信上詳細(xì)介紹你的重要性。

你所應(yīng)該做的是與推薦者交談一次，提醒他們你所具有的能力和已獲得的成就并表明你希望他們能夠提到這些事實(shí)。

申請(qǐng)人的缺點(diǎn)

推薦者如果恰當(dāng)?shù)囟终嬲劦缴暾?qǐng)人的不足，就會(huì)增加推薦信的真實(shí)性，而且也顯示出對(duì)被推薦者深刻的了解。這樣的推薦信就會(huì)更加有分量。

細(xì)節(jié)決定成敗

此外，許多申請(qǐng)者在細(xì)節(jié)上相當(dāng)馬虎，他們?nèi)ヌ嫱扑]者打印給自己的幾封推薦信時(shí)，不僅行文的口氣、格式完全沒有變化，連使用的紙張、信封、字型、字號(hào)也一模一樣。

國外的評(píng)審委員會(huì)往往不了解中國的特殊國情，他們可能據(jù)此判斷你在偽造推薦信。

推薦信是非常重要的申請(qǐng)材料，是每一個(gè)去英國留學(xué)的學(xué)生必備的項(xiàng)目，大家在準(zhǔn)備英國大學(xué)推薦信之前，小編建議大家可以看一下這些要點(diǎn)，按照正確的步驟和方法進(jìn)行準(zhǔn)備，大家的推薦信才最有可能發(fā)揮它應(yīng)有的效應(yīng)。

推薦英國思想政治教育心得體會(huì)實(shí)用二

《培根隨筆》是英國唯物主義哲學(xué)家和科學(xué)家弗蘭西斯？培根寫的。他總結(jié)了當(dāng)時(shí)新興的自然科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和成就，并且瞭望到自然科學(xué)發(fā)展的前景，立志要促進(jìn)這種發(fā)展。

他出生于1561年1月22日一個(gè)倫敦的官宦世家。良好的家庭教育使培根成熟較早。1576年培根作為英國駐法大使的隨員到法國，在法國兩年半的時(shí)間里，他汲取了許多新的思想。1582年他終于取得了律師資格。1584年當(dāng)選為國會(huì)議員。1603年詹姆士一世繼位，培根受到大力贊賞。

1621年培根被國會(huì)指控貪污受賄，被高級(jí)法院指控，處罰四萬英鎊，監(jiān)禁于倫敦塔內(nèi)，終生被逐出宮廷，不得任議員和官職。雖然后來罰金和監(jiān)禁都被豁免，但培根卻因此身敗名裂。從此，培根不理政事，開始專心從事理論著述。

1626年他身體孱弱，經(jīng)不住風(fēng)寒于1626年4月9日清晨病逝。

在《談美》中，培根表達(dá)了他對(duì)美的獨(dú)到的看法，他認(rèn)為秀雅合度的美才是美的精華，是繪畫無法表現(xiàn)出來的，他的美學(xué)思想已含有浪漫主義的最初萌芽。

在《談逆境》中，他為世人留下一句至理名言：“順境中需要的美德是節(jié)制，而逆境中需要的美德是堅(jiān)韌，那在道德中是一個(gè)更為英雄的美德。

《談國家的真正強(qiáng)盛》中，他總結(jié)出一個(gè)國家想成為強(qiáng)大的國家，最重要的是要承認(rèn)軍事是他們的主要的榮譽(yù)，跟學(xué)問和職業(yè)一樣。

讀了這些相隔了很久年代的作家作品，最健康的態(tài)度是”取其精華，去其糟粕“。培根所說：”讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯“，不得不肯定，從某一方面來說，這是一本使人上進(jìn)的好書！

推薦英國思想政治教育心得體會(huì)實(shí)用三

如何寫好推薦信?

，突出相關(guān)能力

寫推薦信的人，首先要了解申請(qǐng)打算申請(qǐng)的英國大學(xué)和專業(yè)，了解這些專業(yè)對(duì)申請(qǐng)者的要求，即可得到學(xué)校青睞什么樣的學(xué)生，這時(shí)推薦信內(nèi)容就可以投其所好，突出相關(guān)能力。如a同學(xué)，申請(qǐng)英國某大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)，推薦信就要突出學(xué)生的創(chuàng)作能力及藝術(shù)方面才能。

推薦者要從客觀方面分析被推薦這的優(yōu)缺點(diǎn)，在校成績及工作表現(xiàn)，從不同層面展現(xiàn)被推薦者在研究領(lǐng)域的潛力。如果突出了某方面能力，就要有證據(jù)來支持證明(例如，試驗(yàn)成果、研究計(jì)劃、學(xué)術(shù)出版物、課外活動(dòng)等)。

英國留學(xué)推薦信的寫作內(nèi)容：(推薦函內(nèi)容則應(yīng)以英文撰寫并以黑色筆或利用電腦打字)

1. 推薦人由下列各方面表達(dá)其對(duì)申請(qǐng)人的學(xué)業(yè)能力的看法：

a. 以往的學(xué)業(yè)成就，包含考試成績

b. 目前的表現(xiàn)

c. 學(xué)術(shù)潛力，例如日后考試成績的推斷

2. 推薦人應(yīng)就其所知的申請(qǐng)人能力表現(xiàn)、興趣及人格給予評(píng)論，這包括：

a. 英文說寫能力

b. 分析表達(dá)能力

c. 個(gè)人特質(zhì)，如進(jìn)取心、獨(dú)立性、自我激勵(lì)、果斷力等

d. 創(chuàng)造力、想像力

e. 可靠性和責(zé)任感(請(qǐng)就所了解的程度說明申請(qǐng)人所負(fù)責(zé)的職務(wù))

f. 興趣的廣泛性、包括參與活動(dòng)和社會(huì)組織

g. 社交能力和個(gè)人關(guān)系

如果是離校很久的申請(qǐng)者，推薦人可能很難就其學(xué)術(shù)能力給予評(píng)論。

此時(shí)，可能提供申請(qǐng)個(gè)人能力與自我激勵(lì)能力的看法，且說明其認(rèn)為申請(qǐng)者可能應(yīng)付學(xué)位課程的理由，其工作經(jīng)歷及推薦人對(duì)申請(qǐng)者的工作績效也應(yīng)包括在內(nèi)。

如何選擇推薦人?

若申請(qǐng)者仍在讀或剛畢業(yè)，則學(xué)校教師所寫的推薦函最有幫助。如申請(qǐng)者已非在學(xué)學(xué)生，則雇主或直屬上司所寫的推薦函也很有幫助。

推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。

推薦信的最理想的人選一般是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導(dǎo)師寫。不過，對(duì)方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。

推薦人一般應(yīng)具備高級(jí)技術(shù)職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，或者被申請(qǐng)就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過學(xué)，那么，這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強(qiáng)的效力了。

推薦人最好用該?；蛟摴咎ь^的信紙及信封來撰寫信件，中文抬頭的信紙及信封也可，如果真的沒有任何信紙及信封，可請(qǐng)推薦人附上名片并在推薦函上蓋上學(xué)校章或公司章(不過有些學(xué)校還是要有抬頭的信紙及信封)。

英國留學(xué)推薦信寫作重要提醒：

必須有學(xué)?；蚬拘偶?

必須在結(jié)尾簽名;

必須有學(xué)?；蚬拘欧?

必須在信封粘貼處簽名。

推薦英國思想政治教育心得體會(huì)實(shí)用四

通常找推薦人來寫rl盡量要找名氣比較大的推薦人，英國的學(xué)校比較看重推薦人和學(xué)生之間的關(guān)系和交流，你可以找你的專業(yè)課的老師、選修課的老師或者是教過你的老師，寫rl最好是找你們系的主任來寫，也可以找你的專業(yè)課的教授來寫，也可以讓自己的導(dǎo)師來寫，除了找老師或者是教授之外還可以找你參與過某項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人來寫，對(duì)于已經(jīng)在工作了的可以找你的上司來寫。如果學(xué)校沒有要求rl由誰來寫的話，除了自己的親屬之外都是可以作為推薦人的，推薦人必須是對(duì)你的專業(yè)或者是品質(zhì)很了解的人，

1、內(nèi)容

到英國去讀書對(duì)學(xué)生的rl的要求是要寫明和學(xué)生的關(guān)系以及認(rèn)識(shí)的時(shí)間和教學(xué)生的課程，還要說明學(xué)生的實(shí)力，要通過具體的例子來描寫學(xué)生的這些實(shí)力，rl中要描寫一些關(guān)于學(xué)生在班里的表現(xiàn)，學(xué)生和班里其他同學(xué)的差別在哪里，學(xué)生是不是適合學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，學(xué)生有哪些別人沒有的優(yōu)點(diǎn)等等。

2、收集材料

如果想要推薦人把rl寫好的話需要學(xué)生提供充實(shí)的材料，如果推薦人在學(xué)生那里只能得到成績單，那么推薦人在rl中描述的內(nèi)容也僅僅是學(xué)生這幾年的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，你需要自己把自己的個(gè)人材料都整理出來，然后找出相關(guān)的材料發(fā)給推薦人，你再去和推薦人探討寫作的內(nèi)容。

3、多方面展示

英國的學(xué)校不僅對(duì)學(xué)生的在校成績有要求，更多的還會(huì)關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和品質(zhì)，所以推薦人可以從多個(gè)方面去描寫學(xué)生的品質(zhì)以及能力，要讓英國的學(xué)校考到學(xué)生在各個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)。

4、注意事項(xiàng)

你讓推薦人給你寫rl之前一定要和推薦人談一次，在描寫學(xué)生的能力的時(shí)候應(yīng)該要有詳細(xì)的例子來證明，每封rl的內(nèi)容和模式都是不同的，rl應(yīng)該要在學(xué)生去申請(qǐng)前的兩個(gè)月完成。

推薦英國思想政治教育心得體會(huì)實(shí)用五

敬愛的黨組織：

剛剛過去的十九大給了全國人民以至于世界留下了深刻的印象，一句“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”深入人心，習(xí)近平總書記以及其他六位領(lǐng)導(dǎo)人共同組成引領(lǐng)新時(shí)代的“夢(mèng)之隊(duì)”，也預(yù)示著中國將愈加繁榮昌盛的未來。

本周的黨課聯(lián)系愛國主義和習(xí)近平治國理政思想的五大發(fā)展理念展開講述。張政委在課上首先明確地指出“沒有愛國主義就沒有中國未來”，并強(qiáng)調(diào)了我們的愛國主義教育、民族精神教育、國家尊嚴(yán)教育和英雄主義教育，這是應(yīng)對(duì)時(shí)代發(fā)展變遷所帶來的思想文化問題挑戰(zhàn)的有力武器。在時(shí)代的洪流中，我們?cè)谔岣邍矣矊?shí)力的同時(shí)，也務(wù)必要提高文化軟實(shí)力。

習(xí)近平指出，“十三五”時(shí)期，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的顯著特征就是進(jìn)入新常態(tài)。那么，新常態(tài)下我們務(wù)必要貫徹五大發(fā)展理念，就此，陳潔老師帶領(lǐng)我們深入了解了習(xí)近平治國理政思想的五大發(fā)展理念。五大發(fā)展理念圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”展開，習(xí)主席指出，發(fā)展理念是發(fā)展行動(dòng)的先導(dǎo)，是發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)。因而，堅(jiān)持貫徹五大發(fā)展理念顯得尤為重要。

貫徹五大發(fā)展理念，首先要著力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，眾所周知，創(chuàng)新是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，惟有創(chuàng)新才能保證前途和未來的欣欣向榮?？v觀國際，德國推進(jìn)工業(yè)4.0戰(zhàn)略，日本指出“獨(dú)創(chuàng)力關(guān)系到國家興亡”，英國直言“人民的想象力是國家的最大資源”，而我國，便是提出了創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，衍射到基礎(chǔ)研究、企業(yè)創(chuàng)新等方面。

而當(dāng)全國人民的平均生活水平提高的同時(shí)，我們斷然不可忽視我國仍處于水深火熱中的百姓，他們正在蒙受著貧困以及資源分配不均帶來的厄運(yùn)，這讓我想起了所謂的“短板效應(yīng)”，這也正是十九大中國家領(lǐng)導(dǎo)人高度關(guān)注的全面脫貧問題。我們只有著力增強(qiáng)發(fā)展的整體性協(xié)調(diào)性，才能實(shí)現(xiàn)真正的強(qiáng)國之夢(mèng)。

新時(shí)代的到來，習(xí)總書記特別提出了要建設(shè)綠水青山的美麗中國，旨在推進(jìn)人與自然的和諧共生，以及發(fā)展的可持續(xù)性?；赝^去，荒漠化的土地面積以每年2640平方公里的速度增加，黃河斷流造成每年的經(jīng)濟(jì)損失超過100億，酸雨的覆蓋率已超過國土面積的30%。所幸，近幾年，國家和社會(huì)也在積極地推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式，加強(qiáng)植樹造林、節(jié)約資源。

這是一個(gè)偉大的時(shí)代，一個(gè)即將譜寫輝煌未來新篇章的時(shí)代，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的潮流，我們必須充分運(yùn)用人類社會(huì)創(chuàng)造的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果和有益的管理經(jīng)驗(yàn)，不斷探索實(shí)踐，把握國內(nèi)國際兩個(gè)大局，提高對(duì)外開放水平，才能讓我國朝著偉大中國夢(mèng)一路高歌、前行。

作為入黨積極分子的一員，學(xué)習(xí)了十九大的報(bào)告以及黨課之后，更多的新思想也灌注進(jìn)我的腦海，豐富了我的見識(shí)，提高了思想高度?！?span id="fd43pmy" class="keylink" >不忘初心，方得始終”的箴言也鼓舞激勵(lì)著我向著未來繼續(xù)奮斗，堅(jiān)定理想信念，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代使命，將五大發(fā)展理念熟稔于心，積極主動(dòng)地為新時(shí)代奉獻(xiàn)自己的一份力量。請(qǐng)黨和組織考驗(yàn)我今后的思想和行動(dòng)吧！

以上是我本周黨課的所感所思，請(qǐng)黨組織繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)和教育。

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2020年10月30日