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生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)活動心得體會和感想 生物技術(shù)制藥感想(4篇)
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生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)活動和感想 生物技術(shù)制藥感想 文件夾
生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)活動和感想 生物技術(shù)制藥感想 文件夾
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生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)活動心得體會和感想 生物技術(shù)制藥感想(4篇)
2023-01-13 11:25:32    小編:ZTFB

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。

主題生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)活動心得體會和感想一

1、了解學校及周圍環(huán)境中的生物,記錄所看到的生物和它們的生活環(huán)境。

2、嘗試對所知道的生物進行歸類,初步認識生物的多樣性和生物與環(huán)境的關(guān)系。

3、初步學會調(diào)查筆記。

在老師帶領(lǐng)下實地調(diào)查。

調(diào)查表、筆、放大鏡 、照相機 、攝像機等

1、設(shè)計調(diào)查表:設(shè)計合理的調(diào)查表

2、分組:以5為人為一組,確定一個人為組長

3、選擇路線:由學校大門前開始,經(jīng)東邊繞過辦公樓、教學樓進入操場,邊觀察邊 記錄,最后由學校西邊回到大門口。

調(diào)查記錄:沿著事先設(shè)計好的路線邊觀察邊記錄,記錄不同的植物、動物名稱、數(shù)量、以及生活環(huán)境的特點。沿途觀察到的生物主要有:石榴、冬青、櫻花、雜草、蝴蝶、蜜蜂、雪松、三葉草、鼠婦、蚜蟲、蚯蚓、小葉黃楊、蜘蛛、蒲公英、蚊子、狗尾草、小飛蛾、毛毛蟲、桃樹、蒼蠅、梧桐樹、七星瓢蟲、白楊樹、月季、棗樹、壁虎、爬山虎、松樹、槐樹、螞蟻、蚱蜢、蝗蟲、蜻蜓、麻雀、蝸牛、橡皮樹等。

通過這次調(diào)查活動,我初步學會了調(diào)查方法,認識了許多生物,明白了小小的校園就有如此多而鮮活的生命,那么整個地球呢這就需要我們從小樹立認真學習的觀念,豐富自己的知識,使自己的視野更開闊。將來才能為我們的祖國做出我們應(yīng)該做的貢獻。最后,我呼吁:讓我們保護環(huán)境、保護生物、保護我們的家園—地球。

主題生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)活動心得體會和感想二

1.實驗前應(yīng)認真預(yù)習實驗指導(dǎo),明確實驗?zāi)康暮鸵螅瑢懗鲱A(yù)實驗報告。

2.進入實驗室必須穿白大衣。嚴格遵守實驗課紀律,不得無故遲到或早退。不得高聲說話。嚴禁拿實驗器具開玩笑。實驗室內(nèi)禁止吸煙、用餐。

3.嚴格按操作規(guī)程進行實驗。實驗過程中自己不能解決或決定的問題,切勿盲目處理,應(yīng)及時請教指導(dǎo)老師。

4.嚴格按操作規(guī)程使用儀器,凡不熟悉操作方法的儀器不得隨意動用,對貴重的精密儀器必須先熟知使用方法,才能開始使用;儀器發(fā)生故障,應(yīng)立即關(guān)閉電源并報告老師,不得擅自拆修。

5.取用試劑時必須“隨開隨蓋”,“蓋隨瓶走”,即用畢立即蓋好放回原處,切忌“張冠李戴”,避免污染。

6.愛護公物,節(jié)約水、電、試劑,遵守損壞儀器報告、登記、賠償制度。

7.注意水、電、試劑的使用安全。使用易燃易爆物品時應(yīng)遠離火源。用試管加熱時,管口不準對人。嚴防強酸強堿及有毒物質(zhì)吸入口內(nèi)或濺到別人身上。任何時候不得將強酸、強堿、高溫、有毒物質(zhì)拋灑在實驗臺上。

8.廢紙及其它固體廢物嚴禁倒入水槽,應(yīng)倒到垃圾桶內(nèi)。廢棄液體如為強酸強堿,必須事先用水稀釋,方可倒入水槽內(nèi),并放水沖走。

9.以實事求是的科學態(tài)度如實記錄實驗結(jié)果,仔細分析,做出客觀結(jié)論。

實驗失敗,須認真查找原因,而不能任意涂改實驗結(jié)果。實驗完畢,認真書寫實驗報告,按時上交。

10.實驗完畢,個人應(yīng)將試劑、儀器器材擺放整齊,用過的玻璃器皿應(yīng)刷洗干凈歸置好,方可離開實驗室。值日生則要認真負責整個實驗室的清潔和整理,保持實驗整潔衛(wèi)生。離開實驗室前檢查電源、水源和門窗的安全等,并嚴格執(zhí)行值日生登記制度。

實驗報告通過分析總結(jié)實驗的結(jié)果和問題,加深對有關(guān)理論和技術(shù)的理解與掌握,提高分析、綜合、概括問題的能力,同時也是學習撰寫研究論文的過程。

1.實驗報告應(yīng)該在專用的生化實驗報告本上、按上述格式要求書寫。

2.實驗報告的前三部分①實驗原理、②實驗材料(包括實驗樣品、主要試劑、主要儀器與器材)、③實驗步驟(包括實驗流程與操作步驟)要求在實驗課前預(yù)習后撰寫,作為實驗預(yù)習報告的內(nèi)容。預(yù)習時也要考慮并設(shè)計好相應(yīng)實驗記錄的表格。

3.每項內(nèi)容的基本要求

(1)實驗原理:簡明扼要地寫出實驗的原理,涉及化學反應(yīng)時用化學反應(yīng)方程式表示。

(2)實驗材料:應(yīng)包括各種來源的生物樣品及試劑和主要儀器。說明化學試劑時要避免使用未被普遍接受的商品名和俗名。試劑要標清所用的濃度。

(3)實驗步驟:描述要簡潔,不能照抄實驗講義,可以采用工藝流程圖的方式或自行設(shè)計的表格來表示,但對實驗條件和操作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)應(yīng)寫清楚,以便他人重復(fù)。

(4)實驗記錄:包括主要實驗條件、實驗中觀察到的現(xiàn)象及實驗中的原始數(shù)據(jù)。

(5)結(jié)果(定量實驗包括計算):應(yīng)把所得的實驗結(jié)果(如觀察現(xiàn)象)和數(shù)據(jù)進行整理、歸納、分析、對比,盡量用圖表的形式概括實驗的結(jié)果,如實驗組與對照組實驗結(jié)果的比較表等(有時對實驗結(jié)果還可附以必要的說明)。

(6)討論:不應(yīng)是實驗結(jié)果的重述,而是以結(jié)果為基礎(chǔ)的邏輯推論。如對定性實驗,在分析實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上應(yīng)有中肯的結(jié)論。還可以包括關(guān)于實驗方法、操作技術(shù)和有關(guān)實驗的一些問題,對實驗異常結(jié)果的分析和評論,對于實驗設(shè)計的認識、體會和建議,對實驗課的改進意見等。

(7)結(jié)論:一般實驗要有結(jié)論,結(jié)論要簡單扼要,說明本次實驗所獲得的結(jié)果。

1.實驗預(yù)習報告內(nèi)容(30分)

學生進入實驗室前應(yīng)預(yù)習實驗,并書寫預(yù)習報告。實驗預(yù)習報告應(yīng)包括以下三部分: ①實驗原理(10分):要求以自己的語言歸納要點;②實驗材料(5分):包括樣品、試劑及儀器。只列出主要儀器、試劑(常規(guī)材料不列);③實驗方法(15分):包括流程或路線、操作步驟,要以流程圖、表格式給出要點,簡明扼要。依據(jù)各部分內(nèi)容是否完整、清楚、簡明等,分以下三個等級給分。

優(yōu)秀:項目完整,能反映實驗者的加工、整理、提煉。

合格:較完整,有一定整理,但不夠精煉。

不合格:不完整、缺項,大段文字,完全照抄教材,記流水賬。

實驗預(yù)習報告不合格者,不允許進行實驗。該實驗應(yīng)重新預(yù)約,待實驗室安排時間后方可進行實驗。

2.實驗記錄內(nèi)容(20分)

實驗記錄是實驗教學、科學研究的重要環(huán)節(jié)之一,必須培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W作風。

實驗記錄的主要內(nèi)容包括以下三方面:①主要實驗條件(如材料的來源、質(zhì)量;試劑的規(guī)格、用量、濃度;實驗時間、操作要點中的技巧、失誤等,以便總結(jié)實驗時進行核對和作為查找成敗原因的參考依據(jù));②實驗中觀察到的現(xiàn)象(如加入試劑后溶液顏色的變化);③原始實驗數(shù)據(jù):設(shè)計實驗數(shù)據(jù)表格(注意三線表格式),準確記錄實驗中測得的原始數(shù)據(jù)。記錄測量值時,要根據(jù)儀器的精確度準確記錄有效數(shù)字(如吸光值為0.050,不應(yīng)寫成0.05),注意有效數(shù)字的位數(shù)。

實驗記錄應(yīng)在實驗過程中書寫;應(yīng)該用鋼筆或者圓珠筆記錄,不能用鉛筆。記錄不可擦抹和涂改,寫錯時可以準確劃去重記。記錄數(shù)據(jù)時請教師審核并簽名。

實驗記錄分以下三個等級給分。

優(yōu)秀:如實詳細地記錄了實驗條件、實驗中觀察到的現(xiàn)象、結(jié)果及實驗中的原始數(shù)據(jù)(如三次測定的吸光度值)等;實驗記錄用鋼筆或者圓珠筆記錄,沒有抹擦和涂改跡象。書寫準確,表格規(guī)范(三線表)。有教師的簽字審核。

合格:記錄了主要實驗條件,但不詳細、凌亂;實驗中觀察到的現(xiàn)象不細致;原始數(shù)據(jù)無涂改跡象,但不規(guī)范。有教師的簽字審核。

不合格:記錄不完整,有遺漏;原始數(shù)據(jù)有抹擦和涂改跡象、捏造數(shù)據(jù)(以0分計);圖、表格形式錯誤;用鉛筆記錄原始數(shù)據(jù);無教師的簽字審核。 若記錄的結(jié)果有懷疑、遺漏、丟失,必須重做實驗,培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W作風。

3.結(jié)果與討論(45分)

(1)數(shù)據(jù)處理(5分)

對實驗中所測得的一系列數(shù)值,要選擇合適的處理方法進行整理和分析。數(shù)據(jù)處理時,要根據(jù)計算公式正確書寫中間計算過程或推導(dǎo)過程及結(jié)果,得出最終實驗結(jié)果。要注意有效數(shù)字的位數(shù)、單位(國際單位制)。經(jīng)過統(tǒng)計處理的數(shù)據(jù)要以x〒sd表示??煞殖梢韵氯齻€等級給分。

優(yōu)秀:處理方法合理,中間過程清楚,數(shù)據(jù)格式單位規(guī)范。

合格:處理方法較合理,有中間計算過程;數(shù)據(jù)格式單位較規(guī)范。

不合格:處理方法不當;無中間過程;有效數(shù)字的位數(shù)、單位不規(guī)范。

(2)結(jié)果(20分)

實驗結(jié)果部分應(yīng)把所觀察到的現(xiàn)象和處理的最終數(shù)據(jù)進行歸納、分析、比對,以列表法或作圖法來表示。同時對結(jié)果還可附以必要的說明。

要注意圖表的規(guī)范:表格要有編號、標題;表格中數(shù)據(jù)要有單位(通常列在每一列頂端的第一行或每一行左端的第一列)。圖也要有編號、標題,標注在圖的下方;直角坐標圖的縱軸和橫軸要標出方向、名稱、單位和長度單位;電泳圖譜和層析圖譜等要標明正、負極方向及分離出的區(qū)帶、色帶或色斑的組分或成分。電泳結(jié)果還要標記泳道,并在圖題下給出泳道的注釋;要標出分子量標準的各條帶的大小。并且注意需要結(jié)合圖表對結(jié)果進行較詳細的解釋說明。

可分成以下三個等級給分。

優(yōu)秀:實驗結(jié)果有歸納、 解釋說明,結(jié)果準確,格式規(guī)范。

合格:堆砌實驗現(xiàn)象、數(shù)據(jù),解釋說明少。

不合格:最終實驗結(jié)果錯誤且無解釋說明,圖表、數(shù)字不規(guī)范。

(3)討論(20分)

討論應(yīng)圍繞實驗結(jié)果進行,不是實驗結(jié)果的重述,而是以實驗結(jié)果為基礎(chǔ)的邏輯推論,基本內(nèi)容包括:①用已有的專業(yè)知識理論對實驗結(jié)果進行討論,從理論上對實驗結(jié)果的各種資料、數(shù)據(jù)、現(xiàn)象等進行綜合分析、解釋,說明實驗結(jié)果,重點闡述實驗中出現(xiàn)的一般規(guī)律與特殊性規(guī)律之間的關(guān)系。

主題生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)活動心得體會和感想三


1.還原糖的鑒定原理

生物組織中普遍存在的還原糖種類較多,常見的有葡萄糖、果糖、麥芽糖。它們的分子內(nèi)都含有還原性基團(游離醛基或游離酮基),因此叫做還原糖。蔗糖的分子內(nèi)沒有游離的半縮醛羥基,因此叫做非還原性糖,不具有還原性。本實驗中,用斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖存在與否,而不能鑒定非還原性糖。斐林試劑由質(zhì)量濃度為0.1g/ml的氫氧化鈉溶液和質(zhì)量濃度為0.05g/ml的硫酸銅溶液配制而成,二者混合后,立即生成淡藍色的cu(oh)2沉淀。cu(oh)2與加入的葡萄糖在加熱的條件下,能夠生成磚紅色的cu2o沉淀,而葡萄糖本身則氧化成葡萄糖酸。其反應(yīng)式如下:ch2oh—(choh)4—cho+2cu(oh)2→ch2oh—(choh)4—cooh+cu2o↓+2h2o用斐林試劑鑒定還原糖時,溶液的顏色變化過程為:淺藍色 棕色 磚紅色(沉淀)。

2.蛋白質(zhì)的鑒定原理

鑒定生物組織中是否含有蛋白質(zhì)時,常用雙縮脲法,使用的是雙縮脲試劑。雙縮脲試劑的成分是質(zhì)量濃度為0.1g/ml的氫氧化鈉溶液(a)和質(zhì)量濃度為0.01g/ml(b)的硫酸銅溶液。在堿性溶液(naoh)中,雙縮脲(h2noc—nh—conh2)能與cu2+作用,形成紫色或紫紅色的絡(luò)合物,這個反應(yīng)叫做雙縮脲反應(yīng)。由于蛋白質(zhì)分子中含有很多與雙縮脲結(jié)構(gòu)相似的肽鍵,因此,蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)。

3.脂肪的鑒定原理

脂肪可以被蘇丹ⅲ染成橘黃色,被蘇丹ⅳ染成紅色

關(guān)于鑒定還原糖的實驗,在加熱試管中的溶液時,應(yīng)該用試管夾夾住試管上部,并放入盛開水的大燒杯中加熱。注意試管底部不要接觸燒杯底部,同時試管口不要朝向?qū)嶒炚?,以免試管?nèi)溶液沸騰時沖出試管,造成燙傷。如果試管內(nèi)溶液過于沸騰,可以上提試管夾,使試管底部離開大燒杯中的開水。

2.斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后方可使用,切勿將甲液和乙液分別加入組織樣液中。

3.蛋白質(zhì)的鑒定中先加雙縮脲a,再加雙縮脲b六、討論鑒定生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的根據(jù)是什么?

主題生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)活動心得體會和感想四

民 族: 漢族

戶籍: 廣東 江門

最高學歷: 本 科醫(yī)藥銷售代表簡歷

現(xiàn)所在地: 廣東 江門

畢業(yè)院校: 廣東藥學院

所學專業(yè): 市場營銷

教育/培訓(xùn)

xx年9月-xx年7月 廣東藥學院 市場營銷 本科

工作經(jīng)驗

中山森柏斯進出口有限公司 20xx年3月-xx年2月

公司性質(zhì):私營企業(yè) 行業(yè)類別:貿(mào)易、商務(wù)、進出口

擔任職位:銷售類-其它相關(guān)職位

工作描述:接受外國客人標準—-打辦—-接單—-跟蹤生產(chǎn)—-出貨

雖然在這里僅呆了一年時間,但在這一年時間里我吃了很多的苦。剛進公司之初,因為是外行,人見人欺,還經(jīng)常遭到工人的玩弄,心里很不服氣。后來憑借著自己較強的自學能力和不恥下問,爭氣的我再也沒有受到欺負了。因為他們能夠做到的東西,我基本都能做到。而且外國客人要求的工藝,我還要翻譯傳授給他們。

中山市恒生藥業(yè) xx年2月-xx年12月

公司性質(zhì):私營企業(yè) 行業(yè)類別:生物工程、制藥、環(huán)保

擔任職位:銷售類-銷售代表醫(yī)藥銷售代表簡歷

工作描述:開發(fā)(維護)客戶—-與一級經(jīng)銷商簽訂協(xié)議—-簽訂購貨合同—-發(fā)貨—-二級分銷—-終端促銷會—-產(chǎn)品售后質(zhì)量跟蹤(市場調(diào)查)

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