閱讀黨史第十章心得體會(huì)總結(jié) 黨史第十一章心得(9篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

描寫閱讀黨史第十章心得體會(huì)總結(jié)一

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，以堅(jiān)定信仰、增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨、從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持分類指導(dǎo)、按需施教，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、繼承創(chuàng)新，堅(jiān)持簡便易行、務(wù)實(shí)管用，教育引導(dǎo)全體黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高思想理論水平和道德修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，努力建設(shè)政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊(duì)伍，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)思想保障和智力支持。

一強(qiáng)化政治導(dǎo)向，提高政治能力。把提高政治覺悟、政治能力貫穿培訓(xùn)教育工作全過程，突出政治教育、政治歷練，使習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育更加扎實(shí)深入，黨的創(chuàng)新理論更加入腦入心，廣大黨員能夠在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下，統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致向前進(jìn)。

二突出需求導(dǎo)向，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。根據(jù)黨員隊(duì)伍特點(diǎn)“量身定做”培訓(xùn)項(xiàng)目，鼓勵(lì)黨員自主選擇參加專題培訓(xùn)，滿足黨員多樣化、差別化的培訓(xùn)需求，有效激發(fā)黨員參加培訓(xùn)的內(nèi)生動(dòng)力，使廣大黨員理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、宗旨意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化、能力素質(zhì)進(jìn)一步提升、紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)一步過硬、先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮。

三突出創(chuàng)新導(dǎo)向，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。逐步從講授式教學(xué)為主轉(zhuǎn)向研究式、互動(dòng)式、案例式和模擬式教學(xué)為主，探索開展現(xiàn)場體驗(yàn)式教學(xué)、課堂互動(dòng)式培訓(xùn)等特色鮮明的培訓(xùn)方法，不斷提高黨員分析問題和解決問題的能力。同時(shí)要經(jīng)常性“走出去”“引進(jìn)來”，采用合作辦班、委托培訓(xùn)、專家授課、線上授課等方式，進(jìn)一步拓寬黨員的視野和眼光。

四突出實(shí)踐導(dǎo)向，提升教育質(zhì)量。集中培訓(xùn)逐步走向常態(tài)，日常教育更加規(guī)范，推動(dòng)形成教育和管理、監(jiān)督、服務(wù)有機(jī)結(jié)合的黨員隊(duì)伍建設(shè)工作鏈條。結(jié)合主題教育整改落實(shí)“回頭看”、政績觀專題教育、“五個(gè)表率大討論”等工作，引導(dǎo)全體黨員堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，以良好的工作作風(fēng)自覺踐行新思想、適應(yīng)新時(shí)代、展現(xiàn)新作為。

一強(qiáng)化政治理論教育。始終堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，深刻理解其重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求，持續(xù)跟進(jìn)學(xué)xxxx重要講話精神，提高政治站位，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。

二強(qiáng)化黨章黨規(guī)教育。把“不忘初心、牢記使命”作為全體黨員的終身課題常抓不懈，把中國共產(chǎn)黨章程、中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例、中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例、中國共產(chǎn)黨支部工作條例試行、中國共產(chǎn)黨重大事項(xiàng)請示報(bào)告條例、中國共產(chǎn)黨黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例、中國共產(chǎn)黨國有企業(yè)基層組織工作條例試行中央和國家機(jī)關(guān)黨小組工作規(guī)則試行等黨內(nèi)規(guī)章制度，規(guī)作為支部組織生活的“第一議題”，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必備課程，通過學(xué)習(xí)教育，使黨員干部對黨章黨紀(jì)黨規(guī)內(nèi)化于心、外化于行。

三強(qiáng)化形勢任務(wù)教育。加強(qiáng)黨的路線方針政策、世情國情黨情、總體國家安全觀等學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)使命感、責(zé)任感，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策和上級決策部署上來，積極投身到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程，積極推動(dòng)新發(fā)展理念、發(fā)展戰(zhàn)略、三大攻堅(jiān)戰(zhàn)、抗擊疫情等工作任務(wù)落實(shí)落地。

四強(qiáng)化革命傳統(tǒng)教育。以黨員輪訓(xùn)、主題黨員等為載體，加強(qiáng)以黨史、新中國史、改革開放史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等為主要內(nèi)容的現(xiàn)場教育培訓(xùn)，教育引導(dǎo)全體黨員用革命者的思想精神武裝頭腦，堅(jiān)定信念;傳承謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，保持斗爭精神;堅(jiān)持實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，確保紅色基因永不褪色、永不過時(shí)。

五強(qiáng)化法律法規(guī)教育。深入學(xué)xxxx關(guān)于全面依法治國重要論述，學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義法治理論和依法治國基本方略，學(xué)習(xí)憲法和國家基本法律法規(guī)、黨章黨紀(jì)黨規(guī)和黨中央國務(wù)院、市委市政府及行業(yè)制定出臺(tái)的規(guī)范性文件、法治建設(shè)典型案例等，不斷提高廣大黨員的法律素養(yǎng)，增強(qiáng)依法決策、依法行政、依法管理能力和水平。

六強(qiáng)化知識(shí)技能教育。根據(jù)黨員崗位職責(zé)要求和工作需要，組織引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)掌握業(yè)務(wù)知識(shí)、科技知識(shí)、崗位技能等，幫助黨員提高綜合素質(zhì)和履職能力，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)。要突出改革創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型發(fā)展，不斷提升學(xué)習(xí)能力、落實(shí)能力、服務(wù)能力、創(chuàng)新能力、自律能力，發(fā)揮好在攻堅(jiān)克難中當(dāng)先鋒、作表率的領(lǐng)頭雁作用。

七強(qiáng)化黨務(wù)實(shí)操培訓(xùn)。根據(jù)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)進(jìn)展情況，分析全市系統(tǒng)黨務(wù)工作人員的黨務(wù)短板與不足，有針對性地舉辦黨務(wù)知識(shí)與黨務(wù)實(shí)操培訓(xùn)，深入闡釋和講解標(biāo)準(zhǔn)化工作規(guī)范，以工作事例分析黨務(wù)工作的難點(diǎn)問題和解決方法，進(jìn)一步提升黨務(wù)干部的黨務(wù)工作能力和實(shí)操水平，為提升全市系統(tǒng)黨建工作質(zhì)量提供保障。

八及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)中央、省委、市委及行業(yè)新精神新部署。牢牢把握最新重要講話、中央最新重要部署和重大歷史事件紀(jì)念等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以及省委、市委及行業(yè)重點(diǎn)工作任務(wù)的安排部署，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)新精神新要求新部署，提升理論學(xué)習(xí)內(nèi)容新鮮度。

一個(gè)人主動(dòng)學(xué)。在抓好集中教育培訓(xùn)的同時(shí)，堅(jiān)持以“線上學(xué)“與”線下學(xué)”齊步走的方式加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)，建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)通報(bào)機(jī)制，督促全體黨員充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、“甘肅黨建”開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。不定期為黨員發(fā)放輔導(dǎo)材料和閱讀書籍，依托創(chuàng)建“書香機(jī)關(guān)”，持續(xù)推進(jìn)“每月讀一本好書”和“黨員干部上講臺(tái)”活動(dòng)。引導(dǎo)全體黨員養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣，不斷提升自身綜合素質(zhì)。

二集中研討學(xué)。嚴(yán)格落實(shí)好“三會(huì)一課”、主題黨日等日常組織生活，鼓勵(lì)黨員在主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思考的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)分享交流;嚴(yán)格落實(shí)好組織生活會(huì)、民主評議黨員和談心談話制度，不斷鞏固和深化教育培訓(xùn)成果;黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做好表率，先學(xué)一步，學(xué)深一層，定期開展黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，并主動(dòng)走上講臺(tái)，定期為黨員講黨課。

三豐富形式學(xué)。各級黨組織要利用好內(nèi)外部教育資源，就近依托各類紅色教育基地、紀(jì)念館、博物館等，探索“課堂基地”的教學(xué)模式，靈活運(yùn)用講授式、研討式、模擬式、互動(dòng)式、體驗(yàn)式等教學(xué)方法，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的吸引力和感染力。機(jī)關(guān)黨委結(jié)合上級黨組織安排分期分批對黨員開展輪訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)效果。

一強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，確保教育培訓(xùn)效果。各支部要高度重視，把黨員教育培訓(xùn)工作作為推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)性工作，嚴(yán)格落實(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育長效機(jī)制，把政治思想建設(shè)牢牢抓在手上，特別是支部班子成員要以身作則，自覺擔(dān)負(fù)起理論學(xué)習(xí)的主體責(zé)任，在全面系統(tǒng)掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上走在前、作表率，自覺形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要積極參加黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，也要積極參加所在黨支部的集體學(xué)習(xí)。黨員教育培訓(xùn)工作將納入黨支部黨建工作考核和黨組織書記抓基層黨建述職評議考核，切實(shí)推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)管理落實(shí)落地。

二加強(qiáng)日常監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)時(shí)制度。各黨支部要嚴(yán)格落實(shí)各級黨組織要嚴(yán)格執(zhí)行2019-2023年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃中有關(guān)學(xué)時(shí)和集中輪訓(xùn)的要求。黨員每年參加集中培訓(xùn)和集體學(xué)習(xí)時(shí)間不少于xx學(xué)時(shí);基層黨組織書記和班子成員每年參加集中培訓(xùn)和集體學(xué)習(xí)時(shí)間不少于xx學(xué)時(shí)、至少參加xx次集中培訓(xùn);預(yù)備黨員在預(yù)備期內(nèi)和轉(zhuǎn)正后1年內(nèi)要各參加xx次由上級黨組織組織的集中培訓(xùn);新任基層黨組織書記一般應(yīng)在半年內(nèi)完成任職培訓(xùn)。

三落實(shí)考勤制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)教育管理。各黨支部要嚴(yán)格黨員的學(xué)習(xí)教育管理，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)積分等工作，教育引導(dǎo)全體黨員積極主動(dòng)參加學(xué)習(xí)教育，及時(shí)掌握黨的新理論新思想，用科學(xué)理論武裝頭腦，掌握理論精髓，進(jìn)一步提高廣大黨員的理論素養(yǎng)和思想覺悟。同時(shí)，要注重分析黨員思想狀況和心理狀態(tài)，開展經(jīng)常性談心談話，有針對性地做好思想政治工作，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的有效性。機(jī)關(guān)黨委制定年度黨員學(xué)習(xí)安排，各黨支部結(jié)合實(shí)際制定黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃務(wù)于x月xx日前報(bào)至黨建工作科。落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中，學(xué)習(xí)內(nèi)容可根據(jù)情況隨時(shí)調(diào)整或增加。

描寫閱讀黨史第十章心得體會(huì)總結(jié)二

大家好！

在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署。最近一段時(shí)間，我認(rèn)真閱讀了中央規(guī)定的必讀篇目和文件，并按照“讀原著、學(xué)原文、悟原理”的要求，逐篇逐章學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》等規(guī)定書目，深受教育和啟迪。今天，我想圍繞守初心、擔(dān)使命這個(gè)主題，談一些個(gè)人的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，與大家一起交流探討。

在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書記開宗明義地向世人宣示：“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。”在5月31日召開的中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上，他就中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，再次向全黨鄭重作以重申。同時(shí)他還多次強(qiáng)調(diào)：“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。”深入思考感悟習(xí)近平總書記的這些重要論述，我理解，對于我們黨員干部來說，守初心、擔(dān)使命，就是要牢固樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn)，始終不忘為人民服務(wù)的初心和宗旨，回答好“我是誰、為了誰”、“我從哪里來、要到哪里去”、“我要干什么、應(yīng)該干什么”的問題，歸根結(jié)底就是能否切切實(shí)實(shí)踐行以人民為中心的發(fā)展思想問題。因此，我體會(huì)，我們黨員干部要做到守初心、擔(dān)使命，需要把握好以下六個(gè)方面的問題：

“內(nèi)心尊重誰”的問題，是一個(gè)認(rèn)識(shí)問題和態(tài)度問題。歷史唯物主義認(rèn)為：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會(huì)變革的決定力量。古人說：“民為邦本，本固邦寧”?！懊駷樗茌d舟，亦能覆舟?！比诵南虮?，歷來是決定一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)興衰成敗的根本因素。幾千年來，從盤庚的“重民”、周公的“保民”到孔子的“愛民”以及“民為貴，社稷次之，君為輕”、“民為邦本，本固邦寧”、“民為水，水能載舟，亦能覆舟”等中國傳統(tǒng)政治文化，都充分反映了以民為本的思想。列寧曾經(jīng)把人民群眾比作大海，而把共產(chǎn)黨人和黨的干部比作滄海一粟;斯大林把人民群眾比作大地母親，把布爾什維克黨比作安泰。電視劇《江山》主題歌唱得好：“老百姓是地，老百姓是天，老百姓是共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)的掛念;老百姓是山，老百姓是海，老百姓是共產(chǎn)黨生命的源泉。”回顧中國革命歷史，我們黨是在與人民群眾的密切聯(lián)系中誕生、發(fā)展和壯大起來的，群眾觀點(diǎn)和群眾路線是黨的基本政治觀點(diǎn)和根本工作路線，人民群眾的擁護(hù)和支持是黨的力量之源和勝利之本。我們黨xx年的歷史經(jīng)驗(yàn)表明：不想群眾，就會(huì)失去人心;只想自己，必然會(huì)被人民拋棄。只有始終視人民群眾為衣食父母，帶頭為民謀利，才能不斷增進(jìn)黨同人民群眾血肉相連的魚水之情，始終團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾走在歷史潮流的前列。

天地之間有桿秤，老百姓就是那定盤的星。我們工作做得好不好，群眾感受最真切，也最有發(fā)言權(quán)。作為黨員干部，我們首先要內(nèi)心尊重群眾，從思想深處樹牢“人民是創(chuàng)造歷史的主體”和“群眾是真正的英雄”觀點(diǎn)，真正把人民群眾放在心中位置;要拜人民群眾為師。打掉高高在上、自以為是的“官氣”，主動(dòng)放下架子、撲下身子，到基層去，到一線去，聽聽群眾怎么說、多問問群眾怎么看、多請教群眾怎么干，在群眾的實(shí)踐中汲取智慧，尋找認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的途徑和辦法;要自覺把群眾當(dāng)作主考官和閱卷人，歡迎他們對我們的工作“挑刺”、“拍磚”、“找茬”，尤其是要特別珍視“不同意見”中的“真理顆粒”，真正把群眾的監(jiān)督變成自查反省的“鏡子”、砥礪奮進(jìn)的“鞭子”。

“腦中裝著誰”的問題，是一個(gè)思想感情問題和立場站位問題。習(xí)近平總書記指出，“以百姓心為心，與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，是黨的初心，也是黨的恒心”。唐太宗是我國歷少有的開明君主，他在《百字箴》中有這樣一段話：“耕夫役役，多無隔夜之糧;織女波波，少有御寒之衣。日食三餐，當(dāng)思農(nóng)夫之苦;身穿一縷，每念織女之勞。”其意就是告誡人們，吃每一頓飯、穿每一件衣心里都要想到老百姓的勞苦。縣委書記的榜樣——焦裕祿同志，他對人民滿腔熱情，心里裝著全縣的干部群眾，唯獨(dú)沒有他自己。上任之后，他帶領(lǐng)全縣人民進(jìn)行封沙、治水、改地的斗爭，同普通農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)。他常說，共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾。xx年前，焦裕祿同志親手種下的一株小麻稈，如今已是華蓋如云。歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨滄桑，這棵樹始終矗立在那里，帶給人們一片綠蔭，也活在百姓心中，大家親切地稱它“焦桐”。大量的歷史事實(shí)表明：只有我們把群眾放在心上，群眾才會(huì)把我們放在心上;只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人。一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)，如果不顧老百姓的饑寒冷暖、安危疾苦，就必然會(huì)失掉人心，最終都難以逃脫被*和拋棄的命運(yùn)。

作為黨員干部，我們應(yīng)該在“腦中裝著誰”這個(gè)問題上認(rèn)真反思，要深深地明白“人民在我們心里有多重，我們就在人民心里有多重”這個(gè)道理，牢固樹立民生優(yōu)先、群眾至上、基層重要的理念，像關(guān)心親人一樣關(guān)心群眾，像感受親情一樣感受民意，帶著良心和感情干工作，懷著道德和倫理做事情。當(dāng)我們作決策、抓落實(shí)的時(shí)候，要想到這事關(guān)老百姓的生產(chǎn)生活，所以我們必須盡職盡責(zé)、盡心盡力，不能馬虎大意、敷衍塞責(zé);當(dāng)我們住在寬敞的住房、使用便捷的車輛時(shí)，要想到還有相當(dāng)數(shù)量的老百姓居住陋室、以步當(dāng)車，所以我們必須艱苦樸素、節(jié)儉節(jié)約;當(dāng)我們享用著夏無酷暑、冬無嚴(yán)寒的辦公設(shè)施時(shí)，要想到偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)農(nóng)村還有部分老百姓的住房夏天是“火爐”、冬天是“冰箱”，所以我們必須節(jié)儉節(jié)約，不能鋪張浪費(fèi);當(dāng)我們外出開會(huì)想以會(huì)代游的時(shí)候，要想到偏遠(yuǎn)山區(qū)還有部分老人一輩子連縣城都沒到過，所以我們必須潔身自好，不能公款旅游;當(dāng)我們下基層為老百姓排憂解難時(shí)，要想到自己也是來自老百姓，所以我們必須和老百姓打成一片，不能“忽悠作秀”;當(dāng)我們的親屬想借助我們的權(quán)力和影響謀取私利的時(shí)候，要想到還有一些老百姓可能呼天不應(yīng)、叫地不靈，辦事無助、孤立無援，所以我們必須嚴(yán)格管好家屬、親屬、下屬，不能縱容放縱;當(dāng)我們坐在主席臺(tái)上做報(bào)告作部署的時(shí)候，要想到臺(tái)下有許多人威望更高、能力更強(qiáng)，所以我們必須謙虛謹(jǐn)慎，不能居高臨下、頤指氣使。只有這樣，我們才能與群眾拉近距離、加深感情，才能消除隔閡、化解矛盾，也才能真正得到群眾的擁護(hù)和支持。

“為了誰”的問題，是一個(gè)宗旨意識(shí)問題和群眾觀點(diǎn)問題，是黨員干部從政履職、干事創(chuàng)業(yè)的根本問題。馬克思主義政黨的一切理論和奮斗都應(yīng)致力于實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，這是馬克思主義最鮮明的政治立場。馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中就明確宣示：“過去的一切運(yùn)動(dòng)都是少數(shù)人或者為少數(shù)人謀利益的運(yùn)動(dòng)。無產(chǎn)階級的運(yùn)動(dòng)是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)?！碧K聯(lián)共產(chǎn)黨曾是國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中影響力的政黨，是為了廣大群眾的利益而登上歷史舞臺(tái)的。但在執(zhí)政70多年后，這個(gè)擁有2000多萬名黨員的大黨及其創(chuàng)建的偌大的蘇維埃政權(quán)，卻在無聲無息中一夜覆亡了。究其垮臺(tái)的原因，當(dāng)然是多方面的，但主要還是它日益蛻化成一個(gè)特權(quán)階級和官僚主義的政黨，背離了大多數(shù)民眾的利益。與之相反的是，在淮河戰(zhàn)役這場國共生死決戰(zhàn)中，543萬解放區(qū)老百姓自發(fā)組成運(yùn)輸隊(duì)、擔(dān)架隊(duì)、衛(wèi)生隊(duì)，為前線輸送給養(yǎng)，幫助救治傷員，支持共產(chǎn)黨打敗了國民黨。所以后來陳毅元帥在總結(jié)準(zhǔn)海戰(zhàn)役時(shí)形象地說：“淮海戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用小推車推出來的”。我想，小推車推的不是戰(zhàn)爭的物資而是百姓的人心，共產(chǎn)黨之所以能夠打敗國民黨，最關(guān)鍵的就是因?yàn)槲覀凕h是為老百姓謀利益的，所以才會(huì)得到老百姓的支持和擁護(hù)。

《黨章》明確規(guī)定：“黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益”。因此，作為黨員干部，在“為了誰”這個(gè)問題上，我們一定要保持清醒頭腦，始終站在群眾的立場上想問題、辦事情，每作出一項(xiàng)決策，每開展一項(xiàng)工作，都要以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以是否符合最廣大人民群眾的根本利益為評判標(biāo)準(zhǔn)，有利于群眾的就干，不利于群眾的就不干，努力使我們的各項(xiàng)決策部署和全部工作都能充分體現(xiàn)人民群眾的利益。比如，我們從事的xx工作，與老百姓的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。

群眾利益無小事。關(guān)心群眾疾苦是共產(chǎn)黨人的天職，是我們黨執(zhí)政為民的直接體現(xiàn)。早在1934年，毛澤東同志就說過：“解決群眾的穿衣問題、吃飯問題、住房問題、柴米油鹽問題、疾病衛(wèi)生問題、婚姻問題?？傊?，一切群眾的實(shí)際生活問題，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的問題?！比顺Ｕf：金杯銀杯不如老百姓的口碑，這獎(jiǎng)那獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)。老百姓不關(guān)心gdp，不關(guān)心統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，看重的是收入的增長、生活的改善，在乎的是心理的感受、內(nèi)心的滿足。明崇禎年間李自成的農(nóng)民起義，憑著“殺牛羊，備酒漿，開了城門迎闖王，闖王來了不納糧”的民謠，贏得了窮苦老百姓的支持，勢如破竹地*了明王朝300年的統(tǒng)治;土地革命時(shí)期，我們黨一句“打土豪、分田地”的口號(hào)，就“喚起工農(nóng)千百萬”，以星火燎原之勢成就了中國革命的勝利。古今中外大量的歷史事實(shí)表明：誰能為老百姓謀利益，誰就能得到老百姓的支持和擁護(hù);如果僅僅做華而不實(shí)的表面文章，口惠而實(shí)不至，就必然會(huì)被老百姓所拋棄。

習(xí)近平總書記指出：“檢驗(yàn)我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實(shí)惠，人民生活是否真正得到了改善，這是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。”作為黨員干部，我們要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持以人為中心、以人為目的、以人為方向，努力從群眾最關(guān)心的問題抓起，從群眾最希望辦的事情做起，從群眾最不滿意的地方改起，越是群眾的操心事、煩心事、揪心事，越是要當(dāng)成心上事、要緊事，馬上去做，認(rèn)真去做，使群眾生活得更有尊嚴(yán)、更有品質(zhì)、更有價(jià)值，讓群眾感受到共產(chǎn)黨是值得信任的、共產(chǎn)黨員是值得托付的。在這里，我引用鄭板橋的一首詩與大家共勉：“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲;些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！毕Ｍ蠹依斡浽谛?，努力做一個(gè)組織放心、群眾滿意的好公仆。

有人說：“入黨一陣子，為黨一輩子?！弊屑?xì)思索這句話，很有道理。從面對黨旗、舉起右手、莊嚴(yán)宣誓的那一刻起，我們的命運(yùn)就已經(jīng)和黨的命運(yùn)緊密相連。我想，既然我們面對黨旗宣了誓，那么我們就要以身許黨，切實(shí)守住黨的初心，自覺擔(dān)負(fù)黨的使命，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。這樣，才能稱得上對黨忠誠、為民盡責(zé)。

最后，我想用習(xí)近平總書記《念奴嬌·追思焦裕祿》一詞中這段話與大家共勉：“路漫漫其修遠(yuǎn)矣，兩袖清風(fēng)來去。為官一任，造福一方，遂了平生意?！?/p>

謝謝大家！

描寫閱讀黨史第十章心得體會(huì)總結(jié)三

透過近段時(shí)光閱讀有關(guān)中國共產(chǎn)黨的歷史，讓我深受教育、深受啟發(fā)。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)的過程；

蘊(yùn)涵著中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造一個(gè)個(gè)輝煌和奇跡的經(jīng)驗(yàn)與智慧。中國共產(chǎn)黨98年來的光輝歷程，70載的執(zhí)政實(shí)踐，充分說明我們黨與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀品質(zhì)。經(jīng)過黨史學(xué)習(xí)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)了黨，更加熱愛黨，更堅(jiān)定跟黨走的決心。下方談?wù)勛晕业膶W(xué)習(xí)體會(huì)。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民，經(jīng)過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)前進(jìn)，戰(zhàn)勝了帝國主義、霸權(quán)主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護(hù)了中國的獨(dú)立和安全。十一屆三中全會(huì)以來，在鄧小平同志倡導(dǎo)下，把馬列主義的基本原理與當(dāng)代中國社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，逐步構(gòu)成了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的理論和路線、方針、政策，開創(chuàng)了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期。十四屆三中全會(huì)以后，以江澤民為代表的中國共產(chǎn)黨人在建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義實(shí)踐中，構(gòu)成了“三個(gè)代表”重要思想。十九大的召開，將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想寫入黨章。黨的成長歷程說明，沒有與時(shí)俱進(jìn)的精神，就不可能有黨的發(fā)展壯大。

黨的歷史，是黨不斷加強(qiáng)和改善自身建設(shè)，經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平的歷史。在戰(zhàn)爭年代，當(dāng)時(shí)黨員的先進(jìn)性主要表現(xiàn)為：始終站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)為：始終走在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的最前沿，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以昂揚(yáng)的斗志，率先垂范，用心進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。共產(chǎn)黨員不怕犧牲、不為名利、無私奉獻(xiàn)、勇挑重?fù)?dān)的精神，在革命戰(zhàn)爭和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各個(gè)崗位均發(fā)揮了先鋒隊(duì)作用，鼓舞了全中華民族的信心和斗志，為黨圓滿完成各時(shí)期的歷史使命帶給了堅(jiān)強(qiáng)的保證。

黨的歷史，是黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合，不斷探索適合中國國情的革命、建設(shè)和改革道路，推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史。南昌起義打響了中國共產(chǎn)黨軍隊(duì)第一槍，但是南昌起義、武漢起義相繼失敗，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義卻取得勝利，建立了紅色根據(jù)地。革命戰(zhàn)爭時(shí)期，我們黨將馬列主義與中國革命具體實(shí)際相結(jié)合，探索出一條適合中國國情的武裝斗爭道路。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，個(gè)性是黨的十一屆三中全會(huì)后，我們黨把馬列主義同中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際結(jié)合起來，走出了一條建設(shè)中國特色社會(huì)主義的道路。

善于總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨能夠經(jīng)受挫折、戰(zhàn)勝各種困難的重要原因之一。中國共產(chǎn)黨歷來重視和善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。1981年，黨的十一屆六中全會(huì)做出《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，用“十個(gè)務(wù)必”總結(jié)了新中國成立32年來的歷史經(jīng)驗(yàn)。2001年，江澤民同志總結(jié)黨80年的基本經(jīng)驗(yàn)，就是務(wù)必始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”。2009年，黨的十七屆四中全會(huì)用“六個(gè)堅(jiān)持”總結(jié)了黨執(zhí)政60年來加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)。黨在成長過程中所經(jīng)歷的挫折和失敗也給人以啟示。1927年大革命失敗，30年代革命根據(jù)地丟失、紅軍被迫進(jìn)行長征，但遵義會(huì)議后及時(shí)確立了毛澤東同志在黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，糾正了左傾路線的影響，實(shí)現(xiàn)了紅軍長征從被動(dòng)到主動(dòng)的歷史性轉(zhuǎn)變。“文化大革命”的十年內(nèi)亂，嚴(yán)重影響了我國社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，我們黨正確地認(rèn)識(shí)和對待了“文化大革命”的嚴(yán)重錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)了從“以階級斗爭為綱”到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的歷史性轉(zhuǎn)變。

當(dāng)前，我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段。作為一名中國共產(chǎn)黨員，就務(wù)必高度重視政治理論學(xué)習(xí)，始終持續(xù)黨員先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范作用；

高度重視基層黨組織建設(shè)，不斷發(fā)現(xiàn)和吸收優(yōu)秀青年，永葆黨的活力。在本單位、本部門中，高度重視思想政治工作，將“管人、管事、管思想”有機(jī)結(jié)合，自覺發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，在困難面前勇挑重?fù)?dān)，在職責(zé)面前敢于擔(dān)當(dāng)，大力弘揚(yáng)信任、契合、忠誠、向上的人文精神，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。我們還應(yīng)努力學(xué)習(xí)馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，學(xué)習(xí)黨在復(fù)雜環(huán)境中的工作經(jīng)驗(yàn)，研究新狀況，解決新問題。在工作思路上，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在工作方法上，堅(jiān)持原則性與靈活性相結(jié)合，在工作方式上，注重政策和策略。在日常金融業(yè)務(wù)操作中，以科學(xué)發(fā)展為準(zhǔn)繩，以依法合規(guī)為底線，以創(chuàng)新工作為措施，推進(jìn)ｘｘ政策性金融事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，更好為“ｘｘ”服務(wù)。

描寫閱讀黨史第十章心得體會(huì)總結(jié)四

為進(jìn)一步加強(qiáng)全市×工作隊(duì)伍建設(shè)，提高×部門工作人員的綜合素質(zhì)，根據(jù)省委《關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》（×黨史〔2021〕×號(hào)）精神，結(jié)合全市×工作的實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，以中央和省委、市委對加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期黨史工作的重要部署為指導(dǎo)，不斷改進(jìn)學(xué)風(fēng)，用科學(xué)理論武裝頭腦，帶頭學(xué)習(xí)黨史，帶頭學(xué)以致用，不斷提高×部門干部職工的思想政治水平和業(yè)務(wù)能力，努力提高我市×工作科學(xué)化水平。

通過學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的知識(shí)、黨的理論，深刻理解黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇，深刻理解只有社會(huì)主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國，不斷增強(qiáng)干部職工的黨性意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)。通過學(xué)習(xí)，不斷提高對黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革偉大歷史的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會(huì)主義理論體系的自覺性和堅(jiān)定性。牢固樹立主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)的理念，建立健全科學(xué)規(guī)范、生動(dòng)活潑、持之以恒的學(xué)習(xí)制度，以實(shí)際行動(dòng)慶祝建黨100周年。

（一）自學(xué)黨史教材。（2021年×月-2021年×月）

主要內(nèi)容：全市×系統(tǒng)干部職工要認(rèn)真閱讀《×》等黨史著作。

具體要求：各縣（市、區(qū)）×系統(tǒng)和市×局各科要積極引導(dǎo)干部職工認(rèn)真自學(xué)，督促干部職工做好學(xué)習(xí)筆記。12月中旬，每位干部職工要對本年度的自學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)，并以縣（科）為單位匯總上報(bào)市×局協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

責(zé)任單位：市×局各科、各縣（市、區(qū)）×系統(tǒng)。

2、用好教育陣地。（2021年×月-2021年×月）

主要內(nèi)容：通過邀請專家講課、觀看黨史題材的影視作品、參觀紅色遺址遺跡，開展黨史教育和革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。

具體要求：市×局和各縣（市、區(qū)）×系統(tǒng)要制定教育活動(dòng)計(jì)劃，積極組織干部職工參與活動(dòng)。

責(zé)任單位：市×局協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、各縣（市、區(qū)）×系統(tǒng)。

3、開展黨史知識(shí)測試。（2021年×月中旬）

主要內(nèi)容：以“學(xué)黨史、知黨情”為主題，在全市×系統(tǒng)開展一次黨史知識(shí)測試活動(dòng)，使廣大黨史工作者在測試中學(xué)黨史、知黨情、感黨恩、跟黨走。

具體要求：市×局協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要精心組織黨史知識(shí)測試題的命題工作，市×局和各縣（市、區(qū)）×系統(tǒng)要積極組織干部職工參與知識(shí)測試，并將干部職工測試成績存入活動(dòng)檔案。

責(zé)任單位：市×局協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、各縣（市、區(qū)）×系統(tǒng)。

4、開展黨史學(xué)習(xí)征文活動(dòng)。（2021年×月-×月）

主要內(nèi)容：以“學(xué)黨史、頌黨恩、當(dāng)先鋒”為主題，在全市×系統(tǒng)開展征文活動(dòng)。

具體要求：全市×系統(tǒng)干部職工要結(jié)合自身學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，對黨史、黨情進(jìn)行深入思考與探討，撰寫出思想深刻、內(nèi)涵豐富的體會(huì)文章。市委黨史研究室要成立征文評審小組，對評審出的優(yōu)秀征文進(jìn)行表彰，并在《肇慶黨史》和“肇慶黨史網(wǎng)”刊登。

責(zé)任單位：市×局協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、各縣（市、區(qū)）×系統(tǒng)。

5、召開學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。（2021年×月）

主要內(nèi)容：結(jié)合學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，圍繞“學(xué)黨史、強(qiáng)黨性、鑄信仰”的主題，以市×局、縣（市、區(qū)）為單位，召開一次學(xué)習(xí)交流會(huì)，閱讀黨史書籍、觀看黨史題材影視片、參觀紅色遺址遺跡活動(dòng)的心得體會(huì)，激勵(lì)干部職工堅(jiān)定信仰、牢記使命，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，在推動(dòng)黨史事業(yè)科學(xué)發(fā)展的偉大實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生目標(biāo)和價(jià)值。

具體要求：領(lǐng)導(dǎo)班子成員要發(fā)揮示范帶頭作用，干部職工要認(rèn)真做好發(fā)言準(zhǔn)備，積極踴躍發(fā)言。

責(zé)任單位：市×局協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、各縣（市、區(qū)）×系統(tǒng)。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全工作責(zé)任制，形成“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。市委黨史研究室成立黨史學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件），下設(shè)辦公室，設(shè)在市委黨史研究室秘書科，具體負(fù)責(zé)主題活動(dòng)的日常工作。

（二）加強(qiáng)督促檢查。協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要隨時(shí)關(guān)注各縣（市、區(qū)）、各科室活動(dòng)開展情況，掌握工作進(jìn)度、了解黨員需求，有針對性地加強(qiáng)指導(dǎo)，對存在的問題和不足，提出加強(qiáng)和改進(jìn)的具體要求。同時(shí)，要結(jié)合年終工作考評，采取個(gè)人自評、組織鑒定的辦法，考核干部職工個(gè)人自學(xué)、參加集體活動(dòng)的情況，并將考核結(jié)果作為干部職工年度評先評優(yōu)的重要依據(jù)之一。此外，要適時(shí)召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，宣傳先進(jìn)典型，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)廣大干部職工以先進(jìn)典型為榜樣，爭做學(xué)習(xí)標(biāo)兵，努力形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

描寫閱讀黨史第十章心得體會(huì)總結(jié)五

《史記》是爸爸送給我的生日禮物，爸爸送我的版本是白話文版。我在一個(gè)陽光明媚的日子里讀完了這本書。

“尊師重道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德”這是我閱讀《史記》這本書的收獲。

在《史記》里，我讀到了大成至圣先師孔子尊師重道的事跡。

公元前521年，孔子的學(xué)生宮敬叔要去周朝京都洛陽朝拜天子，孔子知道老子在洛陽居住，為了能向老子請教古代的“禮制”，便和宮敬叔一同前往洛陽。來到洛陽的第二天，孔子便迫不及待地徒步前往守藏史府去拜望老子。老子當(dāng)時(shí)正在著書立說，聽聞譽(yù)滿天下的孔子前來拜訪，立即放下手中的刀筆，迎接孔子?？鬃舆M(jìn)入大廳，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮后，才向老子請教古代的“禮制”。因?yàn)榭鬃討B(tài)度很誠懇，老子就很詳細(xì)地跟他講解古代的“禮制”?？鬃訉W(xué)到了很多關(guān)于古代“禮制”的知識(shí)。

閉卷沉思，我想到了我的老師。

小學(xué)一年級的時(shí)候，因?yàn)閯偵闲W(xué)，沒有定性，上課忍不住玩小玩意兒，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師第一次提醒了我，我就停了下來，但是過了一會(huì)兒，我忍不住了，又把小玩意拿出來玩，老師那雙火眼金睛又發(fā)現(xiàn)了，就叫我站起來。本以為這樣我就可以好好聽課，誰知道，我再次玩起了小玩意。于是老師板著臉說：“站起來也能玩，要好好聽課才是。把手上的東西拿上來，沒收!”我看著老師嚴(yán)厲的臉，便知道我在課堂上玩小玩意是不尊重老師，不尊重同學(xué)，不尊重知識(shí)，我羞愧地紅著臉低著頭，乖乖地把手上的小玩意交到講臺(tái)前。當(dāng)我轉(zhuǎn)過背，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在看著我，當(dāng)時(shí)我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，并暗暗發(fā)誓以后再也不要這樣了。課后，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“老師批評你，讓你在課堂上站起來，是因?yàn)槟阌绊懙搅苏n堂秩序，老師希望你好好學(xué)習(xí)，將來以優(yōu)異的成績來回報(bào)社會(huì)。要記?。鹤鹬貏e人是在莊嚴(yán)自己!”

孔子是的大思想家，大教育家，是當(dāng)時(shí)社會(huì)上最博學(xué)者之一。為了學(xué)到更多的知識(shí)，把自己當(dāng)成學(xué)生，千里迢迢地去向老子求學(xué)。給我們樹立了尊師重道的榜樣。

相較于孔子，我在學(xué)識(shí)上是一張白紙，思想、道德、文化修養(yǎng)各方面都要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，而尊師重道是我人生中永不停止的課程。

描寫閱讀黨史第十章心得體會(huì)總結(jié)六

蘇武出使匈奴的第二年，漢武帝派貳師將軍李廣利帶兵三萬，攻打匈奴，打了個(gè)大敗仗，幾乎全軍覆沒，李廣利逃了回來。李廣的孫子李陵當(dāng)時(shí)擔(dān)任騎都尉，帶著五千名步兵跟匈奴作戰(zhàn)。單于親自率領(lǐng)三萬騎兵把李陵的步兵團(tuán)團(tuán)圍困住。盡管李陵的箭法十分好，兵士也十分勇敢，五千步兵殺了五六千名匈奴騎兵，但是匈奴兵越來越多，漢軍寡不敵眾，后面又沒救兵，最后只剩了四百多漢兵突圍出來。李陵被匈奴逮住，投降了。

李陵投降匈奴的消息震動(dòng)了朝廷。漢武帝把李陵的母親和妻兒都下了監(jiān)獄，并且召集大臣，要他們議一議李陵的罪行。

大臣們都譴責(zé)李陵不該貪生怕死，向匈奴投降。漢武帝問太史令司馬遷，聽聽他的意見。

司馬遷說：“李陵帶去的步兵不滿五千，他深入到敵人的腹地，打擊了幾萬敵人。他雖然打了敗仗，可是殺了這么多的敵人，也可以向天下人交代了。李陵不肯馬上去死，準(zhǔn)有他的主意。他一定還想將功贖罪來報(bào)答皇上?！?/p>

漢武帝聽了，認(rèn)為司馬遷這樣為李陵辯護(hù)，是有意貶低李廣利(李廣利是漢武帝寵妃的哥哥)，勃然大怒，說：“你這樣替投降敵人的人強(qiáng)辯，不是存心反對朝廷嗎?”他吆喝一聲，就把司馬遷下了監(jiān)獄，交給廷尉審問。

審問下來，把司馬遷定了罪，應(yīng)該受腐刑(一種肉刑)。司馬遷拿不出錢贖罪，只好受了刑罰，關(guān)在監(jiān)獄里。

司馬遷認(rèn)為受腐刑是一件很丟臉的事，他幾乎想自殺。但他想到自己有一件極重要的工作沒有完成，不應(yīng)該死。因?yàn)楫?dāng)時(shí)他正在用全部精力寫一部書，這就是我國古代最偉大的歷史著作——《史記》。

原來，司馬遷的祖上好幾輩都擔(dān)任史官，父親司馬談也是漢朝的太史令。司馬遷十歲的時(shí)候，就跟隨父親到了長安，從小就讀了不少書籍。

為了搜集史料，開闊眼界，司馬遷從二十歲開始，就游歷祖國各地。他到過浙江會(huì)稽，看了傳說中大禹召集部落首領(lǐng)開會(huì)的地方;到過長沙，在汨羅江邊憑吊愛國詩人屈原;他到過曲阜，考察孔子講學(xué)的遺址;他到過漢高祖的故鄉(xiāng)，聽取沛縣父老講述劉邦起兵的情況……

這種游覽和考察，使司馬遷獲得了大量的知識(shí)，又從民間語言中汲取了豐富的養(yǎng)料，給司馬遷的寫作打下了重要的基礎(chǔ)。

以后，司馬遷當(dāng)了漢武帝的侍從官，又跟隨皇帝巡行各地，還奉命到巴、蜀、昆明一帶視察。

司馬談死后，司馬遷繼承父親的職務(wù)，做了太史令，他閱讀和搜集的史料就更多了。

在他正準(zhǔn)備著手寫作的時(shí)候，就為了替李陵辯護(hù)得罪武帝，下了監(jiān)獄，受了刑。他痛苦地想：這是我自己的過錯(cuò)呀。

現(xiàn)在受了刑，身子毀了，沒有用了。

但是他又想：從前周文王被關(guān)在羑里，寫了一部《周易》;孔子周游列國的路上被困在陳蔡，后來編了一部《春秋》;屈原遭到放逐，寫了《離騷》;左丘明眼睛瞎了，寫了《國語》;孫臏被剜掉膝蓋骨，寫了《兵法》。還有《詩經(jīng)》三百篇，大都是古人在心情憂憤的情況下寫的。這些著名的著作，都是作者心里有郁悶，或者理想行不通的時(shí)候，才寫出來的。我為什么不利用這個(gè)時(shí)候把這部史書寫好呢?

于是，他把從傳說中的黃帝時(shí)代開始，一直到漢武帝太始二年(公元前95年)為止的這段時(shí)期的歷史，編寫成一百三十篇、五十二萬字的巨大著作《史記》。

司馬遷在他的《史記》中，對古代一些著名人物的事跡都作了詳細(xì)的敘述。他對于農(nóng)民起義的領(lǐng)袖陳勝、吳廣，給予高度的評價(jià);對被壓迫的下層人物往往表示同情的態(tài)度。他還把古代文獻(xiàn)中過于艱深的文字改寫成當(dāng)時(shí)比較淺近的文字。人物描寫和情節(jié)描述，形象鮮明，語言生動(dòng)活潑。因此，《史記》既是一部偉大的歷史著作，又是一部杰出的文學(xué)著作。

司馬遷出了監(jiān)獄以后，擔(dān)任中書令。后來，終于郁郁不樂地死去。但他和他的著作《史記》在我國的史學(xué)史、文學(xué)史上都享有很高的地位。

描寫閱讀黨史第十章心得體會(huì)總結(jié)七

在我們黨近一個(gè)世紀(jì)的成長史中，懲治違規(guī)違紀(jì)與開展警示教育相結(jié)合，警示教育與先進(jìn)典型示范教育相得益彰，可謂黨進(jìn)行自我革命的紅色傳家寶。重視警示教育，既能督促提醒全體黨員干部在砥礪實(shí)干中保持正確的方向，也為提高拒腐防變免疫力打下有效的預(yù)防針。警示教育如同革命歲月里的警示牌

從紅色政權(quán)建立之初，我們黨就非常注重通過組織會(huì)議、干部培訓(xùn)、公審大會(huì)等形式，以學(xué)習(xí)、檢討、批評與自我批評、揭批審判等方式進(jìn)行警示教育，尤其善于運(yùn)用鮮活的反面教材來宣示紀(jì)律。

20世紀(jì)30年代初，蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府在中央蘇區(qū)掀起了一場反腐、肅貪、倡廉的紅色風(fēng)暴。時(shí)任基建工程處處長的左祥云貪污巨額工程款并盜竊機(jī)密企圖叛逃;總務(wù)廳廳長趙寶成、總務(wù)廳管理處處長徐毅，竟私放在押收監(jiān)的左祥云，且二人都存在生活腐化、揮霍公款等嚴(yán)重問題。毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)同志在聽取中央工農(nóng)檢察部的情況匯報(bào)后，及時(shí)將匯報(bào)作為警示教育材料，在《紅色中華報(bào)》上發(fā)布。同時(shí)，為了擴(kuò)大警示教育的廣度與深度，經(jīng)毛澤東同志批準(zhǔn)，在臨時(shí)中央政府大禮堂對案件進(jìn)行公開審判。公審當(dāng)天，禮堂內(nèi)外擠滿了旁聽圍觀的干部群眾，審判過程長達(dá)五小時(shí)，并以此為契機(jī)頒布了相關(guān)的反腐肅貪訓(xùn)令，取得很好的警示效果。

在上，警示教育不止觀照現(xiàn)實(shí)，也有以史為鑒。1944年3月19日，《新華日報(bào)》刊發(fā)了郭沫若撰寫的《甲申三百年祭》。毛澤東同志讀完此文連連稱贊好文章, 好文章!隨即指示在《解放日報(bào)》全文轉(zhuǎn)載，要求各解放區(qū)印成單行本作為整風(fēng)文件進(jìn)行學(xué)習(xí)。將明朝滅亡與李自成失敗作為警示教育的案例，引發(fā)了廣泛深入的討論，對推動(dòng)當(dāng)時(shí)全黨整風(fēng)起到了極其重要的作用。

警示教育可謂建設(shè)發(fā)展中的壯骨粉

新中國成立后，絕大多數(shù)黨員干部都滿懷激情投入到國家的建設(shè)中來，但也有部分經(jīng)不起糖衣炮彈考驗(yàn)的黨員干部喪失了理想信念，患上了軟骨病，逐漸走向腐化墮落的道路。有數(shù)據(jù)顯示，僅新中國成立的兩年內(nèi)，單是北京一地，就有650多人因貪腐受到查處，涉案金額達(dá)舊幣15億元。為了剎住貪腐享樂之風(fēng)，20世紀(jì)50年代初期，黨中央果斷掀起了新中國成立后的首場反腐風(fēng)暴，以雷霆手段整風(fēng)肅紀(jì)，并以大案典型作為警示教育范本。

1952年2月10日，公審大貪污犯劉青山、張子善大會(huì)在保定舉行，兩萬多人參加了這場大會(huì)。盜竊救濟(jì)糧、賑災(zāi)款、侵吞水利資金、騙取銀行貸款在犯下種種罪行后，劉青山還曾大大咧咧地說：老子們拼命打了天下，享受些又怎么樣?案發(fā)后，也有人為劉青山、張子善求情，表示劉、張二人過去對革命有功。毛澤東同志則反問道是要他們倆，還是要中國?同時(shí)明確指出正因?yàn)樗麄儍扇说牡匚桓?、功勞大、影響大，所以才要下決心處決他們。只有處決他們，才可能警示挽救二十個(gè)、二百個(gè)、二千個(gè)、二萬個(gè)犯有各種不同程度錯(cuò)誤的干部。在新中國反腐第一案的槍聲中，人們聽到了打天下不是為了享受不要重蹈李自成覆轍的警鐘長鳴。此案讓廣大黨員干部受到極大警示震撼，繃緊了紀(jì)律法規(guī)之弦，自覺抵御糖衣炮彈的侵蝕，以至于有人感嘆殺了兩個(gè)人、管住幾十年。

改革開放，隨著國門的打開、社會(huì)的變動(dòng)，在利益的驅(qū)使下，貪腐之風(fēng)一度抬頭。1993年，黨中央作出反腐敗斗爭形勢嚴(yán)峻的判斷，要求加大反腐敗斗爭力度。與此同時(shí)，圍繞反腐的警示教育，也逐漸有了更為豐富多樣的表達(dá)形式。從20世紀(jì)90年代到本世紀(jì)初，以報(bào)紙專欄、紀(jì)實(shí)文學(xué)、專題紀(jì)錄片等形式揭露腐敗案例的警示教育成為補(bǔ)充黨員干部精神之鈣的壯骨粉，時(shí)時(shí)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，為反腐倡廉營造了濃厚的輿論氛圍。

警示教育無異于新時(shí)代征程上的排雷器

黨的十八大以來，隨著反腐敗斗爭的持續(xù)深入，警示教育工作也有著更為艱巨的使命與更加豐富的內(nèi)涵。面對國內(nèi)外復(fù)雜多變的形勢、多元思潮的沖擊以及社會(huì)深刻轉(zhuǎn)型期的各種誘惑與挑戰(zhàn)，警示教育如同排雷器，能夠幫助黨員干部排除思想隱患，避免在追夢路上誤入歧途、錯(cuò)踏雷區(qū)。

2021年10月，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)警示教育，讓廣大黨員、干部受警醒、明底線、知敬畏。同年12月，習(xí)近平總書記在當(dāng)時(shí)的南京軍區(qū)機(jī)關(guān)視察時(shí)，明確要求要以徐才厚、谷俊山案件為反面教材開展警示教育，使各級干部特別是高級干部受警醒、明底線、知敬畏，切實(shí)引以為戒。

進(jìn)入新時(shí)代，隨著資訊環(huán)境的改變與傳播技術(shù)的革新，警示教育的形式內(nèi)容也在與時(shí)俱進(jìn)。在碎片閱讀與輿論多元化的時(shí)代，傳播力更強(qiáng)、感染力更充分、內(nèi)容更具現(xiàn)場感的視頻成為了警示教育最生動(dòng)的表達(dá)形式。事實(shí)上，在黨的十八大之后，以案明紀(jì)釋法的專題報(bào)道已逐漸成為警示教育的表現(xiàn)常態(tài)，而在十九大后，諸如處分現(xiàn)場、宣讀處分決定、腐敗分子當(dāng)庭認(rèn)罪悔罪等極具沖擊力的場景畫面，特別是《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上》《打鐵還需自身硬》《巡視利劍》《紅色通緝》等一系列專題片的推出，更是讓警示教育的傳播力與影響力上升到前所未有的程度。

與此同時(shí)，在中央紀(jì)委的指導(dǎo)下，各地推出警示教育系列套餐、打出了觸及靈魂的組合拳。從公開曝光、集中教育到編印官員懺悔錄、制作專題片、建設(shè)警示教育基地等，使警示教育常態(tài)化，讓教育的內(nèi)容真正入腦入心、觸及靈魂。而黨課輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)研討、撰寫心得等，則將包括警示教育在內(nèi)的廉政教育進(jìn)一步升華為馳而不息的黨風(fēng)廉政建設(shè)，順應(yīng)了民心所向與時(shí)代需求。

上醫(yī)治未病，警示教育某種意義上是中國共產(chǎn)黨加強(qiáng)自身建設(shè)的傳家寶，其價(jià)值正在于懲戒于已然、防患于未然。隨著國家監(jiān)察體制改革的深化，廉政教育寫入監(jiān)察法中，警示教育必將在反腐敗斗爭中發(fā)揮越來越重要的作用。

描寫閱讀黨史第十章心得體會(huì)總結(jié)八

（一）重大意義

2020年1月8日，在主題教育總結(jié)大會(huì)上指出“要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同學(xué)習(xí)黨史結(jié)合起來”。2021年2月20號(hào)在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員上發(fā)表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財(cái)富，也是我們學(xué)好歷史的生動(dòng)教材。學(xué)習(xí)“黨史”就是要教育引導(dǎo)全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，汲取開拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，更好地走向未來，交出中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)守初心、勇?lián)姑臅r(shí)代答卷。

（二）指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把開展“黨史”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要的任務(wù)抓好抓實(shí)，了解我們黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，了解中國推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的思想史和實(shí)踐史，讓初心薪火相傳，把使命勇?lián)诩纾趯?shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、奮力創(chuàng)造新時(shí)代中國發(fā)展新奇跡、推進(jìn)生態(tài)環(huán)境治理體系和治理能力現(xiàn)代化的進(jìn)程中走在前、做表率。

（三）目標(biāo)任務(wù)

要通過學(xué)習(xí)“黨史”深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易，深刻認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進(jìn)一步檢視和校準(zhǔn)坐標(biāo)，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。

永葆堅(jiān)定信念。要把學(xué)習(xí)“黨史”作為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)把握歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅(jiān)定前行，以“挑最重的擔(dān)子，啃最硬的骨頭”的韌勁，全力打造“無邊界的、有品質(zhì)的、英雄的、創(chuàng)造的”，協(xié)調(diào)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境高水平保護(hù)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

永葆奮斗精神。要清醒看到前進(jìn)的道路上依然充滿艱難險(xiǎn)阻、依然要進(jìn)行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗(yàn)，更加堅(jiān)定地走好新時(shí)代長征路，瞄準(zhǔn)“三大任務(wù)”“一大平臺(tái)”，扭住強(qiáng)化“四大功能”，圍繞加快建設(shè)“五個(gè)中心”、持續(xù)打響“四大品牌”、著力提升城市能級和核心競爭力、不斷推進(jìn)生態(tài)環(huán)境治理體系和治理能力現(xiàn)代化，久久為功、綿綿用力，奮力取得生態(tài)文明建設(shè)的新突破。

永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾美好生態(tài)環(huán)境需要作為實(shí)際工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務(wù)人民、造福人民，充分激發(fā)人民群眾中蘊(yùn)藏的無窮智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，把真正建設(shè)成為“樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、云的故鄉(xiāng)、人的樂園”，筑牢我們黨長期執(zhí)政最堅(jiān)實(shí)、最可靠的群眾根基。

永葆擔(dān)當(dāng)本色。要按照為發(fā)展勾畫的宏偉藍(lán)圖，傳承作為黨的誕生地的初心和使命，突出作為改革開放前沿窗口的激情和創(chuàng)造，體現(xiàn)矢志建設(shè)具有世界影響力的社會(huì)主義現(xiàn)代化國際大都市的能力和擔(dān)當(dāng)，攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干，大力實(shí)施“奉信、、奉獻(xiàn)”工程，深入推進(jìn)“水天一色”工程，爭當(dāng)生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域善作善成的實(shí)干家，在干事創(chuàng)業(yè)中奮力創(chuàng)造新時(shí)代“美、強(qiáng)”新高峰新奇跡。

（一）明確參加對象

參與“黨史”學(xué)習(xí)教育的對象是全體干部職工，重點(diǎn)是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。

（二）把握學(xué)習(xí)內(nèi)容

主要學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作；學(xué)習(xí)關(guān)于“黨史”的重要論述。

除此之外，中共一大、二大會(huì)址、四大紀(jì)念館及縣委舊址等革命遺址遺跡、紀(jì)念場館，全區(qū)9家黨性教育基地，系列影視、戲劇、話劇等文藝作品，干部在線學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、基層黨建等線上課程，發(fā)行發(fā)表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學(xué)習(xí)資源。

（三）豐富學(xué)習(xí)形式

“黨史”學(xué)習(xí)教育的形式包括黨組中心組學(xué)習(xí)、集中輪訓(xùn)、理論宣講、組織生活、在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。其中，領(lǐng)導(dǎo)干部可主要依托黨組中心組學(xué)習(xí)開展“黨史”學(xué)習(xí)教育；各黨支部可通過“三會(huì)一課”和主題黨日組織黨員開展“黨史”學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合，組織培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，鼓勵(lì)充分利用各種信息技術(shù)手段、各類智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)，組織引導(dǎo)黨員、干部開展“黨史”學(xué)習(xí)教育。局黨總支和各黨支部重點(diǎn)開展七項(xiàng)系列活動(dòng)。

組織陣地教育。充分發(fā)揮中共一大、二大會(huì)址、四大紀(jì)念館及縣委舊址等革命遺址遺跡、紀(jì)念場館，首批長三角黨員教育基地，全區(qū)9家黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考?xì)v史。

舉行演講比賽。以“回望來時(shí)的路，看清腳下的路，堅(jiān)定前行的路”為主題，舉行一次演講比賽，引導(dǎo)黨員交流學(xué)習(xí)體會(huì)、展示學(xué)習(xí)成果、發(fā)表學(xué)習(xí)見解，抒發(fā)愛黨愛國之情，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。各黨支部也可定期舉辦“黨史”閱讀沙龍、詩詞歌會(huì)等，為增進(jìn)黨員交流、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量創(chuàng)建平臺(tái)。

實(shí)施以考促學(xué)。為考察黨員對“黨史”的掌握程度和學(xué)習(xí)成效，進(jìn)行一次考學(xué)活動(dòng)，可以是專題測試，也可以是知識(shí)競賽，以考促學(xué)，以學(xué)促干。各黨支部也要發(fā)動(dòng)黨員積極參加“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)定期推送的相關(guān)答題活動(dòng)。

重溫入黨誓言。以黨支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書，念一念誓言，照一照當(dāng)下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔(dān)當(dāng)職責(zé)使命。

開展結(jié)對共建。以黨支部與轄區(qū)單位黨支部結(jié)對共建為契機(jī)，聯(lián)合開展“黨史”學(xué)習(xí)教育，促進(jìn)資源共享、理論共學(xué)、業(yè)務(wù)共進(jìn)、矛盾共解。

深化主題黨日。按上級部署及區(qū)委要求，各個(gè)黨支部結(jié)合實(shí)際工作和支部特色，年內(nèi)需至少安排4次圍繞“黨史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的主題黨日活動(dòng)。通過主題黨日活動(dòng)，”編輯織政治功能，使“黨史”教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終，進(jìn)一步提高站位、錘煉黨性、深化教育。

舉辦專題黨課。開展“黨課開講啦”活動(dòng)，除邀請專家學(xué)者舉辦一場全局黨員、干部參加的大型“黨史”學(xué)習(xí)教育主題黨課外，各級黨組織書記需安排至少1堂“黨史”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專題黨課，認(rèn)清歷史事實(shí)，厘清歷史脈絡(luò)，把握時(shí)代脈動(dòng)，厚植愛黨愛國情懷。

（一）落實(shí)主體責(zé)任

按照《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》要求，黨組履行主體責(zé)任，緊密結(jié)合實(shí)際，制訂全局“黨史”學(xué)習(xí)教育總體實(shí)施方案。每個(gè)黨支部都要結(jié)合實(shí)際，對支部“黨史”學(xué)習(xí)教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位。各級黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任，親自謀劃和審定學(xué)習(xí)教育方案、親自部署和參加學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、親自總結(jié)和提煉學(xué)習(xí)教育成果，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)。

（二）加強(qiáng)宣傳動(dòng)員

要積極宣傳中央、市委決策部署和區(qū)委工作要求，讓黨員、干部深刻領(lǐng)會(huì)開展“黨史”學(xué)習(xí)教育的重大意義，把握主線、聚焦重點(diǎn)、結(jié)合工作，克服黨員、干部學(xué)習(xí)歷史中可能存在的知當(dāng)下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平得參加“黨史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，確?！包h史”學(xué)習(xí)教育學(xué)得全面、學(xué)得深入、學(xué)得辯證、學(xué)得實(shí)在。要結(jié)合實(shí)際工作，挖掘身邊的、的、生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的奮斗事跡、改革經(jīng)歷，發(fā)揮離退休黨員干部的創(chuàng)幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚(yáng)紅色文化，激發(fā)紅色能量。要善于總結(jié)提煉，各黨支部要及時(shí)溝通組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步營造學(xué)史、知史、明史的良好氛圍。

（三）強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

堅(jiān)持把“黨史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)習(xí)貫徹思想結(jié)合起來，與鞏固主題教育成果形成長效機(jī)制結(jié)合起來，與堅(jiān)定貫徹落實(shí)中央、市委和區(qū)委各項(xiàng)決策部署結(jié)合起來，與自覺踐行黨的群眾路線結(jié)合起來，與層層落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任結(jié)合起來，與調(diào)研走訪工作結(jié)合起來，與黨支部結(jié)對共建結(jié)合起來，與改進(jìn)工作作風(fēng)結(jié)合起來，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，不斷夯實(shí)推進(jìn)“黨史”學(xué)習(xí)教育的抓手，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨組將通過走訪調(diào)研、聽取匯報(bào)、現(xiàn)場觀摩、參加學(xué)習(xí)討論、參加雙重組織生活等方式，加強(qiáng)基層支部“黨史”學(xué)習(xí)教育工作的指導(dǎo)，防止形式主義、走過場，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。把“黨史”學(xué)習(xí)教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核活動(dòng)、基層黨建工作責(zé)任制檢查的內(nèi)容。

描寫閱讀黨史第十章心得體會(huì)總結(jié)九

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《不斷學(xué)習(xí)充實(shí)心靈》

有這么一個(gè)故事：非洲有個(gè)土著向?qū)?，他在給西方探險(xiǎn)家?guī)返臅r(shí)候總要不時(shí)地停一會(huì)兒，問他為何，他說：“走得太快了，要停下來等一等我的靈魂，否則我就會(huì)迷路?！边@個(gè)故事給我們深刻的啟迪：靈魂是精神，肉體是物質(zhì)，當(dāng)靈魂跟肉體分離的時(shí)候，人就會(huì)迷失方向。

當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)日新月異、生活節(jié)奏加快，我們非常有必要時(shí)常停一停、等一等我們的靈魂。怎么等?就是要不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)心靈，豐富精神生活。我們唯有時(shí)刻保持清醒頭腦，孜孜不倦地學(xué)習(xí)研究，執(zhí)著不懈地追求真知，以好學(xué)風(fēng)帶動(dòng)好作風(fēng)，才能不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。

隨著年齡的增長，我逐漸喜愛上了閱讀黨史國史有關(guān)書籍，從這里我了解了近代中國歷經(jīng)磨難的風(fēng)雨滄桑，感受了中國共產(chǎn)黨成長壯大的曲折歷程，也明白了中國人民前赴后繼英勇抗?fàn)幍臒嵫狼椤?/p>

董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、夏明翰，每個(gè)熟悉的名字都讓我們難以忘懷，長征、抗戰(zhàn)、解放、改革，每段歷史都給我們留下了感人肺腑的故事。從紅色經(jīng)典中我讀懂了萬里長征的艱苦卓絕，讀懂了林海雪原的孤膽雄心，感悟了數(shù)風(fēng)流人物還看今朝的激情豪邁，也感悟了百萬雄師過大江的大氣磅礴。長征路上的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻，八年抗戰(zhàn)的艱難困苦，白色恐怖下的千回百轉(zhuǎn)，南征北戰(zhàn)的蕩氣回腸，一篇篇感人的故事，一首首雄壯的詩篇，是鐫刻中華民族自強(qiáng)不息的不朽豐碑，是見證中國人民不屈不撓的歷史畫卷。

走在新世紀(jì)的征途上，我們感慨萬千，展望祖國的明天，我們信心滿懷。紅旗飄飄，黨旗獵獵，祖國欣欣向榮，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，人民安居樂業(yè)，國際地位空前提高，中國人民正滿懷喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。高山仰首，大海揚(yáng)波，大地溢滿了新世紀(jì)的朝暉。我們不能忘記歷史，更要感謝歷史的選擇……

1921年7月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，拔開了數(shù)百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟，點(diǎn)燃了神州大地上的星星革命之火。從此，炎黃子孫們的理想有了歸依，有了值得托付的導(dǎo)航人——中國共產(chǎn)黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血，用鮮血和生命換來了中國革命的勝利。解放后的中國千瘡百孔、百廢待興，共產(chǎn)黨又帶領(lǐng)我們走進(jìn)建設(shè)社會(huì)主義的新時(shí)代，幾代中華兒女聚集在鮮紅的旗幟下，揮舞著銀鐮披荊斬棘，奮發(fā)進(jìn)取，為鋪就強(qiáng)國之路，用實(shí)踐的巨筆描繪出一幅幅嶄新的畫卷，一個(gè)充滿生機(jī)活力的中國崛起在世界的東方。九十年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國共產(chǎn)黨是時(shí)代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。

亞洲睡獅已經(jīng)雄起，東方巨龍正在騰飛，憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠(yuǎn)。還是少先隊(duì)員的我們是黨的接班人，稚嫩的雙手要勇敢地承擔(dān)起歷史重托，我們是跨越世紀(jì)的新一代，是21世紀(jì)的真正主人。

革命的精神不能拋棄，它依然是我們在社會(huì)主義建設(shè)中的制勝法寶，我們要把自己的人生目標(biāo)與祖國、時(shí)代的命運(yùn)聯(lián)系起來，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)良好品德，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，掌握實(shí)踐能力，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，共同譜寫新世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的嶄新篇章!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!