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交換式以太網(wǎng)實驗心得體會和方法 交換機和交換式以太網(wǎng)實驗(5篇)
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我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范
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交換式以太網(wǎng)實驗心得體會和方法 交換機和交換式以太網(wǎng)實驗(5篇)
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對于交換式以太網(wǎng)實驗心得體會和方法一

甲方(出租方)__________________________

乙方(承租方)__________________________

根據(jù)《中華人民共和國民法典》、《上海市房屋租賃條例》等法律、法規(guī)和規(guī)定,甲、乙雙方在平等、自愿、公平和誠實信用的基礎上,經(jīng)協(xié)商一致,就乙方承租甲方可依法出租的房屋事宜,訂立本合同。

第一條 出租房屋情況和租賃用途

1.1、甲方將座落在本市_________【區(qū)】【縣】_________路_________【弄】【新村】_________【號】【幢】_______室(部位)_________的房屋(簡稱該房屋)出租給乙方。該房屋【建筑面積】【使用面積】為_________平方米,房屋類型為________________,結構為_________,房屋用途為居住。簽訂本合同前,甲方已向乙方出示【房地產(chǎn)權證,編號:_______】【_______,編號:______】,并已告知乙方該房屋【已】【未】設定抵押。

1.2、乙方向甲方承諾,租賃該房屋作為居住使用,并保證在租賃期間嚴格遵守國家和本市有關房屋使用和物業(yè)管理的規(guī)定。

1.3、該房屋的公用或合用部位的使用范圍、條件和要求,現(xiàn)有裝修、附屬設施、設備狀況以及需約定的有關事宜,由甲、乙雙方在本合同補充條款中加以列明。甲、乙雙方同意該附件作為甲方向乙方交付該房屋和本合同終止時乙方向甲方返還該房屋的驗收依據(jù)。

第二條 交付日期和租賃期限

2.1、甲、乙雙方約定,甲方于______年_____月_____日前向乙方交付該房屋,租賃日期自______年_____月_____日起至_______年_____月_____日止。

2.2、租賃期滿,乙方應如期返還該房屋。乙方需繼續(xù)承租該房屋的,則應于租賃期屆滿前_________個月,向甲方提出續(xù)租書面要求,經(jīng)甲方同意后,雙方應重新簽訂租賃合同。

第三條 租金、支付方式和限期

3.1、甲、乙雙方約定,該房屋每日每平方米【建筑面積】【使用面積】租金為(_____________幣)_________元。月租金總計為(_________幣)_________元。(大寫:_________萬_________仟_________佰_________拾_________元_________角整)上述租金在租賃期限內(nèi)不變,如需變動,則應由甲、乙雙方重新協(xié)商,并達成書面協(xié)議。

3.2、乙方應于【每月____日前】【_________】向甲方支付租金。逾期支付的,逾期一日,則乙方需按日租金的____%支付違約金

3.3、乙方支付租金的方式:_____________________________________________________.

第四條 保證金和其他費用

4.1、甲、乙雙方約定,甲方交付該房屋時,乙方應向甲方支付房屋租賃保證金,保證金為______個月的租金,即(_________幣)_________元。保證金收取后,甲方應向乙方開具收款憑證。

租賃關系終止時,甲方收取的房屋租賃保證金除用以抵充合同約定由乙方承擔的費用外,剩余部分無息歸還乙方。

4.2、租賃期間,使用該房屋所發(fā)生的水、電、煤、通信、空調(diào)、有線電視、________、________費用由【甲方】【乙方】承擔

除上述費用外,其他費用均由另一方承擔。

第五條 房屋使用要求和維修責任

5.1、租賃期間,乙方應合理使用并愛護該房屋及其附屬設施,發(fā)現(xiàn)該房屋及其附屬設施有損壞或故障時,應及時通知甲方修復;甲方應在接到乙方通知后的_________日內(nèi)進行維修。其中,因乙方使用不當或不合理使用,致使該房屋及其附屬設施損壞或發(fā)生故障的,乙方應負責維修。

5.2、根據(jù)前款約定,應由甲方維修而逾期不維修的,乙方可代為維修,費用由甲方承擔;應由乙方負責維修而拒不維修的,甲方可代為維修,費用由乙方承擔。

5.3、租賃期間,甲方保證該房屋及其附屬設施處于正常的可使用和安全的狀態(tài)。甲方對該房屋進行檢查、養(yǎng)護,應提前______日通知乙方。檢查養(yǎng)護時,乙方應予以配合。

5.4、乙方另需裝修或者增設附屬設施和設備的,應事先征得甲方的書面同意,按規(guī)定向有關部門審批的,則還應由【甲方】【甲方委托乙方】報有關部門批準后,方可進行。乙方增設的附屬設施和設備歸屬及其維修責任由甲、乙雙方另行書面約定。

第六條 房屋返還時的狀態(tài)

6.1、除甲方同意乙方續(xù)租外,乙方應在本合同的租期【屆滿之日】【屆滿后_____日內(nèi)】返還該房屋,未經(jīng)甲方同意逾期返還房屋的,每逾期一日,乙方應按(_________幣)_________元/平方米【建筑面積】【使用面積】向甲方支付該房屋占用期間的使用費。

6.2、乙方返還該房屋應當符合正常使用后的狀態(tài)。返還時,應經(jīng)甲方驗收認可,并相互結清各自應當承擔的費用。

第七條 轉租、轉讓和交換

7.1、租賃期內(nèi),乙方將該房屋部分或全部轉租給他人,必須事先征得甲方的書面同意。但同一間居住房屋,不得分割轉租。乙方轉租該房屋應與接受轉租方訂立書面的轉租合同。

7.2 租賃期內(nèi),乙方將該房屋轉讓給他人承租或與他人承租的房屋進行交換,必須事先征得甲方書面同意。轉讓或交換后,該房屋承租權的受讓人或交換人應與甲方簽訂租賃主體變更合同并繼續(xù)履行本合同。

第八條 解除本合同的條件

8.1、甲、乙雙方同意在租賃期內(nèi),有下列情形之一的,本合同終止,雙方互不承擔責任:

(一)該房屋占用范圍內(nèi)的土地使用權依法提前收回的;

(二)該房屋因社會公共利益被依法征用的;

(三)該房屋因城市建設需要被依法列入房屋拆遷許可范圍的;

(四)該房屋在租賃期間因不可抗力導致毀損、滅失的;

(五)甲方已告知乙方該房屋出租前已設定抵押并可能于租賃期限內(nèi)被處分,現(xiàn)被處分的。

(六)________________________________________________________________________.

8.2、甲、乙雙方同意,有下列情形之一的,一方可書面通知另一方解除本合同。違反合同的一方,應向另一方按月租金的_____倍支付違約金;給另一方造成損失,支付的違約金不足抵付損失的,還應賠償造成的損失與違約金的差額部分:

(一)甲方未按時交付該房屋,經(jīng)乙方催告后_________日內(nèi)仍未交付的;

(二)甲方交付的該房屋不符合本合同的約定,致使不能實現(xiàn)租賃目的的;或甲方交付的房屋存在缺陷、危及乙方安全的。

(三)乙方未征得甲方同意改變房屋居住用途,致使房屋損壞的;

(四)因乙方原因造成房屋主體結構損壞的;

(五)乙方擅自轉租該房屋、轉讓該房屋承租權或與他人交換各自承租的房屋的;

(六)乙方擅自增加承租同住人,且人均承租建筑面積或使用面積低于規(guī)定標準的;

(七)乙方逾期不支付租金累計超過_________月的;

(八)________________________________________________________________.

第九條 違約責任

9.1、該房屋交付時存在缺陷,影響乙方正常使用的,甲方應自交付之日起的______日內(nèi)進行修復、逾期不修復的,甲方同意減少租金并變更有關租金條款。

9.2、因甲方未在該合同中告知乙方,該房屋出租前已抵押或產(chǎn)權轉移已受到限制,造成乙方損失的,甲方應負責賠償。

9.3、租賃期間,甲方不及時履行本合同約定的維修、養(yǎng)護責任,致使房屋損壞,造成乙方財產(chǎn)損失或人身傷害的,甲方應承擔賠償責任。

9.4、租賃期間,非本合同規(guī)定的情況甲方擅自解除本合同,提前收回該房屋的,甲方應按提前收回天數(shù)的租金的______倍向乙方支付違約金。若支付的違約金不足抵付乙方損失的,甲方還應負責賠償。

9.5、乙方未征得甲方書面同意或者超出甲方書面同意的范圍和要求裝修房屋或者增設附屬設施的,甲方可以要求乙方【恢復房屋原狀】【賠償損失】。

9.6、租賃期間,非本合同規(guī)定的情況,乙方中途擅自退租的,乙方應按提前退租天數(shù)的租金的______倍向甲方支付違約金。若違約金不足抵付甲方損失的,乙方還應負責賠償。甲方可從租賃保證金中抵扣。保證金不足抵扣的`,不足部分則由乙方另行支付。

第十條 解決爭議的方式

10.1、本合同屬中華人民共和國法律、法規(guī)管轄。

10.2、甲、乙雙方在履行本合同過程中若發(fā)生爭議,應協(xié)商解決;協(xié)商解決不成的,雙方同意選擇下列第______種方式解決:

(一)提交上海仲裁委員會仲裁;

(二)依法向人民法院起訴。

第十一條 其他條款

11.1、租賃期間,甲方需抵押該房屋,應當書面告知乙方,并向乙方承諾該房屋抵押后當事人協(xié)議以折價、變賣方式處分該房屋前_________日書面征詢乙方購買該房屋的意見。

11.2、本合同自雙方【簽字之日】【簽字后第______日】生效。雙方約定,自合同生效之日起______日內(nèi),按規(guī)定共同向房屋所在地街道、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))社區(qū)事務受理中心辦理登記備案,領取房屋租賃合同登記備案證明。因甲方逾期未會同乙方辦理登記備案影響乙方辦理居住登記的,乙方可按規(guī)定單獨辦理租賃信息記載。

11.3、本合同經(jīng)登記備案后,凡變更、終止本合同的,雙方應按規(guī)定及時向原受理機構辦理變更、終止登記備案手續(xù)。因甲方未會同乙方辦理登記備案或變更、終止登記備案的,所引起的法律糾紛,由甲方承擔一切責任。

11.4、本合同未盡事宜,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致,可訂立補充條款。本合同補充條款為本合同不可分割的一部分,本合同及其補充條款內(nèi)空格部分填寫的文字與鉛印文字具有同等效力。

11.5、甲、乙雙方在簽署本合同時,對各自的權利、義務、責任清楚明白,并愿按合同規(guī)定嚴格執(zhí)行。如一方違反本合同,另一方有權按本合同規(guī)定追究違約責任。

11.6、甲方聯(lián)系地址:___________________,郵編:_________;乙方聯(lián)系地址:__________________,郵編:_________.甲、乙雙方向前述對方聯(lián)系地址以掛號信方式郵寄法律文書的,即視為法律文書已經(jīng)通知并送達對方。

11.7、本合同連同附件一式_______份。其中:甲、乙雙方各持一份,_________【區(qū)】【縣】房地產(chǎn)交易中心或農(nóng)場局受理處一份(辦理登記備案或信息記載后,由社區(qū)事務受理中心轉交),以及________________各一份,均具有同等效力。

甲方(名稱)___________乙方(名稱或名字)______

日期:_____年____月____日日期:______年____月____日

對于交換式以太網(wǎng)實驗心得體會和方法二

尊敬的xx大學老師:

我院xx級新聞x班的xxx同學申請到貴校做交換生。

xxx同學xx年x月進入xx大學學習,大一時是學校和班級的活躍分子,在開學初就通過競選擔任了班級團支書一職,在任時期積極組織班級活動如團日活動等,與管理學院和信工學院班級進行籃球賽,帶領同學玩游戲幫助大家很快的融入集體生活中。并且協(xié)助其他班委:班長,學習委員搞好班級的日?;顒雍凸ぷ?,并參加學校舉行的新生籃球比賽,表現(xiàn)優(yōu)異和同學精誠合作為班級贏得第二名的好成績。大一一年中努力做好本職工作,并且努力學習,參加吉他班學習發(fā)展自己的興趣愛好,努力為同學服務。大二時xxx同學確定了自己的大致目標,在一年的學生工作以后,又到學校外投身社會工作鍛煉自己。大二開始就在必勝客餐廳找到一份服務員的兼職,賺錢減輕父母的負擔并且磨練自己意志,豐富自己的閱歷。在必勝客兼職了一年,過年回家的時候給爸媽和弟弟各買了一雙鞋,這個學期又將攢夠的錢買了一臺相機。在一年的兼職工作后我們看到她待人處事更加周到,做事也更加有毅力和恒心,對生活也有了更多的感悟。平時她與同學關系相處融洽,并且總是熱心幫助有需要的同學,為人真誠,善良,參加多次的志愿服務活動。

兩年的大學生活我們了解到一個熱情活潑,有責任心有上進心的xxx,她是同學的開心果,是老師的好助手,是父母的小棉襖。并且熱愛音樂,電影,文學和旅游,她是一個生活的朝圣者,她每天都在路上,準備起航。

僅此,誠摯希望貴校能同意楊同學的交換申請,我們不甚感謝。

xx大學新聞傳播學院

20xx年xx月xx日

對于交換式以太網(wǎng)實驗心得體會和方法三

主辦單位:西南大學體育委員會

西南大學心理學部

西南大學學生社團聯(lián)合會

承辦單位:西南大學棋藝協(xié)會

一、活動背景

當代大學生在單調(diào)的生活之余需要一些文化元素來豐富,充實大學生生活要在當代青年大學生中將華夏文明發(fā)揚廣大,千古年來的中國象棋文化承傳至今,必有其精髓之處。充分體現(xiàn)“百家爭鳴,百花之放”多元化的詮釋,在充分展現(xiàn)思維偉大的同時,又能實現(xiàn)大學生更好的交流。西南大學棋藝協(xié)會,作為西南大學的五星級星級協(xié)會,為廣大象棋愛好者提供一個積極發(fā)展自我,充分展示才藝和思維能力的機會

二、活動目的

1. 加強棋藝協(xié)會會員間的交流,使其相互有所了解。

2. 增進各部門間的友好關系,促進棋藝協(xié)會工作更好的開展。

3. 增強各成員的團結協(xié)作意識,更好的運用于工作與學習中。

4. 豐富成員的課余生活,使學習與娛樂活動協(xié)調(diào)安排。

5. 鍛煉會員,選拔干事。

6. 增加協(xié)會在新生里的知名度

三、活動主題

傳承棋道,以棋會友

四、主辦單位

西南大學體育委員會

西南大學心理學部

西南大學學生社團聯(lián)合會

五、承辦單位

西南大學棋藝協(xié)會

六、活動時間

20__年9月27日(周六)中午12:30——14:00

七、活動對象

棋藝協(xié)會20__屆全體會員

八、活動地點

27教301

九、活動前期準備

活動部:

1. 23日之前,完成活動策劃,策劃審批以及教室申請(負責人:劉浩)

2. 25日之前,做好主持稿的擬寫,主持人的選擇,以及培訓工作,確?;顒赢斕熘鞒止ぷ黜樌M行。(負責人:王孟佳)

3. 24日之前,和各個部門接洽,確認對活動工作的了解程度,并全程了解活動準備情況(負責人:劉靜)

4. 23日之前,預估本次活動到場人數(shù),并做好椅子的借取(負責人:劉靜)

辦公室

1. 24日之前統(tǒng)計整理好會員信息(負責人:袁子雄)

2. 25日之前,完成活動當天所需物資的采購,并將場地布置的相關物資交于宣傳部。(負責人:毛琳)

3. 26日之前,做好干部通知工作,并做好相關統(tǒng)計(負責人:任宇)

4. 26日之前,辦公室做好干部簽到表,會員簽到表,以及干事報名表的設計和打印

宣傳部:

1. 23日開始在網(wǎng)上宣傳本次活動。(微信,微博,)

2. 26日之前,完成活動當天所需ppt(介紹協(xié)會、介紹部門)的制作,并交給主席團

3. 26日之前,完成活動當天場地布置的設計,并拿到布置所需物資。

4.宣傳部擬寫好本次活動網(wǎng)絡宣傳的宣傳詞。

會員中心

1. 26日之前,完成會員的飛信添加,做好會員動員大會通知工作,并做好相關情況的統(tǒng)計(大概有多少人能來)。

2. 23日開始在網(wǎng)上宣傳本次活動。(qq,qq群)

外聯(lián)部

25日之前,完成嘉賓的邀請,并做好情況統(tǒng)計(能不能來)

技術中心

提前和小文姐聯(lián)系好,活動當天搬物資到活動現(xiàn)場。

十、 活動流程

(一) 活動開始前

1. 所有干部10:30到場簽到。

2. 所有會員從12:20開始到場簽到

2. 個別部門分工

活動部:確認主持人準備情況,確保主持工作能不出問題!(負責人:劉靜)

宣傳部:內(nèi)場布置,黑板布置以及ppt調(diào)試。(最晚12:10完成場地布置)(負責人:樊容)

辦公室:確認活動現(xiàn)場所需物資都準備完全!(負責人:袁子雄)

## 除特別說明外,其他干部全程參與現(xiàn)場布置等事務(外場布置,座位安排等)。

3. 動員大會前十五分鐘,主席團和理事會會員中心根據(jù)具體安排,做好老師、協(xié)會老干部、以及棋藝協(xié)會會員的接待工作(主要負責人:王曉文,郭恬姣)

(二) 活動開展(12:30開始)

1、會員交流會部分

(1)主持人宣布動員大會開始,致開場詞,并介紹到場嘉賓,介紹活動流程,活動注意事項(著重介紹會員互動,有小禮物相送)(5min)

(2) 主持人有請到場嘉賓代表致辭,動員大會正式開始 (5min)

(3)宣傳部播放棋藝協(xié)會部門照片展示并做簡單介紹(5min)

(4)協(xié)會簡介:棋藝協(xié)會20__屆會長何娟講話,并介紹西南大學棋藝協(xié)會的協(xié)會歷史及對本屆協(xié)會的期許 。 (5min)

會員互動 (5min)

a. 微信搖一搖,所有人和主持人一起拿起手機,舉過頭頂,用微信搖一搖,選取主持人手機的前五名。

b. 現(xiàn)場問答。

c. 掃微信二維碼,關注三國殺微信公眾號,玩游戲,然后分享至朋友圈

(5) 棋藝協(xié)會20__屆會長王曉文講話。介紹今年協(xié)會的一個發(fā)展模式、特色內(nèi)容及主要比賽的開展最后引出干事招聘的環(huán)節(jié)。(5min)

(6)部門亮相。主持人邀請主席團、理事會等各部門亮相,然后由部門的代表講幾句話動員大家應聘干事。(部門代表為每部門1-2人,出場順序為按照主席團、理事會、辦公室、活動部、宣傳部、外聯(lián)部、會員中心、圍棋部、象棋部、五子棋部、桌游部的順序,每人10句左右)(每個部門2分鐘,共15min)

(7)主持人再次動員會員調(diào)動氣氛,宣布活動結束。招新開始

(8)辦公室發(fā)放報名表同時活動部開始招新場地的布置。

(9)宣傳部播放特色視頻。(退場。)(10min )

預計時間共:55min

2.招新部分(13:30開始)

(1)招新場地劃分

301教室

302教室

(2)各個干部需要各就各位,速度。擺部門牌、椅子、干事報名表,簽字筆

干事招新結束

(三) 活動后期

所有沒課干部一起負責場地清掃。

十一、 緊急預案

若本次活動多媒體出問題,則交換場地到302

十二、 物資情況

對于交換式以太網(wǎng)實驗心得體會和方法四

尊敬的xx大學老師:

我院xx級新聞x班的xxx同學申請到貴校做交換生。

xxx同學xx年x月進入xx大學學習,大一時是學校和班級的活躍分子,在開學初就通過競選擔任了班級團支書一職,在任時期積極組織班級活動如團日活動等,與管理學院和信工學院班級進行籃球賽,帶領同學玩游戲幫助大家很快的融入集體生活中。并且協(xié)助其他班委:班長,學習委員搞好班級的日?;顒雍凸ぷ鳎⒓訉W校舉行的新生籃球比賽,表現(xiàn)優(yōu)異和同學精誠合作為班級贏得第二名的好成績。大一一年中努力做好本職工作,并且努力學習,參加吉他班學習發(fā)展自己的興趣愛好,努力為同學服務。大二時xxx同學確定了自己的大致目標,在一年的學生工作以后,又到學校外投身社會工作鍛煉自己。大二開始就在必勝客餐廳找到一份服務員的兼職,賺錢減輕父母的負擔并且磨練自己意志,豐富自己的閱歷。在必勝客兼職了一年,過年回家的時候給爸媽和弟弟各買了一雙鞋,這個學期又將攢夠的錢買了一臺相機。在一年的兼職工作后我們看到她待人處事更加周到,做事也更加有毅力和恒心,對生活也有了更多的感悟。平時她與同學關系相處融洽,并且總是熱心幫助有需要的同學,為人真誠,善良,參加多次的志愿服務活動。

兩年的大學生活我們了解到一個熱情活潑,有責任心有上進心的xxx,她是同學的開心果,是老師的`好助手,是父母的小棉襖。并且熱愛音樂,電影,文學和旅游,她是一個生活的朝圣者,她每天都在路上,準備起航。

僅此,誠摯希望貴校能同意楊同學的交換申請,我們不甚感謝。

xx大學新聞傳播學院

20xx年xx月xx日

對于交換式以太網(wǎng)實驗心得體會和方法五

《加法交換律》是義務教育教科書(人教版)數(shù)學四年級下冊p17:例1的內(nèi)容。運算定律是本冊書中的重點,也為以后的簡便運算打下基礎。

本節(jié)教學我利用學生的舉例、觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納,總結出加法交換律,環(huán)節(jié)設計合理,也激發(fā)了學生的學習積極性。

在情境導入環(huán)節(jié),我利用播放成語故事《朝三暮四》引起學生對新知識的求知欲。讓學生從故事中找信息,自己提出問題,然后學生解決問題。從故事中得到3+4=7(個)和4+3=7(個)這兩個算式。接著我說:“對,兩種吃法不同,結果猴子每天吃到的栗子的總數(shù)量是同樣多的?!边@就是今天要研究的內(nèi)容,加法交換律。

在探究規(guī)律環(huán)節(jié),我利用李叔叔騎車旅行的情景圖。讓學生從情景圖中找信息,自己提出問題,然后學生解決問題。 根據(jù)學生回答板書:40+56=96(千米)或 56+40=96(千米)然后讓學生說出這兩個算式的相同點和不同點。學生回答,相同點是每組算式中有兩個加數(shù),而且兩個加數(shù)相同,左右兩邊的加數(shù)的和相等。不同點是兩個加數(shù)交換了位置。然后問:“這兩個算式的和相等,這兩個算式之間有什么關系?可以用什么符號連接?”學生從中回答,每組算式中有兩個加數(shù),而且兩個加數(shù)相同,只是交換了位置,而得到40+56=56+40這個等式。我接著問:“你能照樣子再舉幾個例子嗎?”調(diào)動了學生的積極性。學生從這些例子可以得出什么規(guī)律?請用最簡潔的話概括出來,學生回答:兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變,這叫做加法交換律。如果用字母a、b表示兩個加數(shù),則可以寫成:a+b=b+a我問:“你能用自己喜歡的方式來表示加法交換律嗎”然后學生回答特別多,像甲數(shù)+乙數(shù)=乙數(shù)+甲數(shù),▲+=+▲等等特別多。雖然有的式子不夠完美,但充分說明學生已經(jīng)掌握了加法交換律。

在鞏固練習環(huán)節(jié),我設計了多種多樣的練習題,先是基礎練習,還有拔高練習,層層深入,學生學得也興趣盎然。

總結本節(jié)課,整節(jié)課環(huán)節(jié)緊湊,利用多媒體課件也節(jié)省了大量時間,有充分的時間練習。由于本節(jié)課內(nèi)容不多,也很簡單,學生的注意力也很集中,學生發(fā)言積極,所以也很好的完成了教學任務,學生也完成了學習任務。

但是本節(jié)課也有很多不足之處:1、在鞏固環(huán)節(jié),我出示了三道加法算式,但是有的學生利用減法驗算,這樣是不符合要求的。這時我應該讓學生說出為什么不行,不應該老師解釋,2、最后填表,由于時間關系我沒給學生足夠的時間,問題解決的不太理想。

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