2023年黨史公開課第六講心得體會及收獲(通用13篇)

心得體會是對過去經(jīng)歷的回顧和思考，有助于我們在今后的發(fā)展中避免犯同樣的錯誤。寫心得體會時，要注重語言的準確性和清晰度，避免產(chǎn)生歧義或模糊不清的表述。小編找到的這些心得體會范文，內(nèi)容豐富，希望對大家有所幫助。

黨史公開課第六講心得體會及收獲篇一

最近，我參加了一場關于教育的公開課，它是第六期教育公開課。在這次課程中，我學到了很多對我非常重要的知識和技能。下面，我將用我的理解和體會來與大家分享這次課程的收獲。

第二段：了解教育。

從第一次聽課開始，我有了一個更清晰的了解教育的基本概念。教育不僅僅是傳授知識，更是一種對人類理解、成長和社會進步的途徑。教育的目標不僅是使學生學會知識和技能，還要培養(yǎng)學生的邏輯思維和創(chuàng)新能力，讓他們成為理智而有創(chuàng)造性的人。

第三段：教育與技術。

另一個我學到的重要方面是教育與技術的聯(lián)系。在現(xiàn)代世界中，技術發(fā)展迅速，對教育系統(tǒng)產(chǎn)生了深遠影響。教師和學生現(xiàn)在可以協(xié)同使用在線工具、視頻會議和其他數(shù)字技術大大改變了教學的方式。當老師擁有更多專業(yè)技能，而學生有更多的互聯(lián)網(wǎng)技術時，就有可能組成理想的教學模式，讓每個學生都能得到個性化的知識和教育。

第四段：教育的可持續(xù)發(fā)展。

教育是一種可持續(xù)的發(fā)展方式。它為人類的生存和繁榮提供了有益影響。事實上，教育是全球可持續(xù)發(fā)展議程中最為重要的一部分。一個良好的教育系統(tǒng)可以幫助人們更好地面對全球性的挑戰(zhàn)，如環(huán)境變化、貧困、健康問題等等。通過教育，人們可以獲得有關可持續(xù)發(fā)展的知識和技能，這對構建更加公平和繁榮的社會非常重要。

第五段：結論。

總之，第六期教育公開課對我產(chǎn)生了深遠的影響。我認識到教育不僅僅是為了傳授知識，更是一種創(chuàng)造積極未來的方式。我了解到技術在教育中的重要作用，可以提高教師和學生的效率。我相信，教育是幫助我們實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標的最佳途徑之一。我將充分利用所學的知識，并將其付諸實踐，以期成為一個更好的教師和更好的公民。

黨史公開課第六講心得體會及收獲篇二

近日，我參加了學校舉辦的第六期教育公開課。這次公開課是由學校特邀名師授課，內(nèi)容主要是如何在教學中引導學生自主探究。通過這次公開課的學習，我深刻認識到了自主探究的重要性，對于今后的教學也有一定的啟示。

第二段：探究式教學的理論基礎。

探究式教學是一種注重學生參與和主動的教學方法，是以學生為中心的教學模式。它的理論基礎是由杜威、皮亞杰等大師提出的“建構主義教學理論”和“認知心理學”等，認為學生是通過學習和實踐來建構新知識，教師的作用是引導和促進學生的學習過程，而不是簡單地向學生傳授知識。

第三段：探究式教學的優(yōu)勢。

自主探究的學習方式可以激發(fā)學生的探究興趣和積極性，促進學生對知識的理解和掌握。在探究式教學中，學生通過自主尋找問題、思考問題并探索答案，不僅能夠更好地學習和掌握知識，還能夠提高學生的創(chuàng)新能力和自主學習能力，這樣一來對于學生的未來發(fā)展是非常有益的。

第四段：教師如何引導學生自主探究。

在探究式教學中，教師需要扮演的角色是引導者和促進者。教師要注意在課堂中秉持問題意識，以問題為導向，讓學生通過提出問題切入學習話題，開展探究式學習。在探究過程中，教師需要及時給予指導、反饋和鼓勵，讓學生得到發(fā)展和認同。同時，教師還要注重培養(yǎng)學生的探究意識和合作意識，引導學生在團體中協(xié)作學習，分享自己的見解和經(jīng)驗，形成共同探究的氛圍。

第五段：結語。

作為一名教育工作者，我深刻認識到探究式教學的優(yōu)勢和意義，并將在今后的教育教學中盡量采用這種教學方式，讓學生的學習成為一種快樂、自由和積極的體驗。同時，我也期待學生能夠通過自主探究，養(yǎng)成自主學習的能力和自主思考的習慣，走向更加美好的未來。

黨史公開課第六講心得體會及收獲篇三

近年來，隨著歷史與文化意識的覺醒和文化自信心的提升，考古熱成為社會關注的焦點之一。然而，大眾對考古學的知識依然匱乏，考古公開課的推出正是填補這一空缺的重要嘗試之一。考古公開課第六集節(jié)目，從“商周時期的銅器與禮制”這個題目入手，展現(xiàn)了古代銅器文化的魅力。我們不僅可以通過觀看考古公開課加強自己的文化素養(yǎng)，還可以加深對古代文化的了解與研究。

第二段：觀后感受。

本期公開課以“商周時期的銅器與禮制”為題，詳細介紹了商周時期銅器的種類、使用、象征意義、鑄造等方面，結合歷史文化背景，闡釋了銅器與禮制在古代中國文化中所占的重要地位。同時，公開課融入了眾多精美的圖片和視頻，為觀眾所提供的視覺效果也增添了極大的感染力。從中讓人驚嘆的是，由考古學家們引領考古熱，向大眾開啟了歷史文化的大門，為我們帶來了深入了解文化根底的機會。

第三段：文化意義。

通過對古代銅器的考古和研究，我們不僅能夠還原古人的生活，還可以發(fā)現(xiàn)這些文物背后的文化意義。銅器是古代人民勞動、智慧結晶的產(chǎn)物，也是民族文化中的重要組成部分。形體特征、裝飾手法等各方面，都反映出了當時社會的生產(chǎn)力水平、審美特征、思想信仰等方面的內(nèi)容。銅器是古代人們勞動技能的集大成者，考古學的研究有助于我們了解古代人類文明的發(fā)展歷程，從而更好地把握中華民族的文化底蘊。

第四段：知行合一。

只有看到銅器不僅是一件珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，更是我們跟古代文化聯(lián)系的媒介，才能真正對歷史文化體系有所認識。一方面，了解藝術精品的產(chǎn)生背景和文化內(nèi)涵，可以加深我們對古代銅器文化的了解和認識。另一方面，只有將學習到的知識運用到實踐中，親身感受科技、文化的結合，才能真正將知之于行?？脊艑W習是理論與實踐相結合的過程，必須知行合一，才能夠實現(xiàn)真正的知識升華。

第五段：總結。

本期考古公開課從展示具體的古代銅器文化入手，讓我們對古代文化和歷史新鮮有了更為深刻的印象，為我們了解古代銅器文化與禮制的重要地位提供了有力的支撐和指導。此外，優(yōu)秀的公開課不僅有精彩紛呈的視覺體驗，更有健康、積極的教育價值。通過深入學習、了解古代銅器文化的歷史背景與意義，我們不僅可以提高自己的文化素養(yǎng)，更能感受文化遺產(chǎn)所代表的意義和價值，幫助我們更好地樹立文化自信。因此，應該讓更多人參與學習考古文化，共同探究古代文化的奧秘，從中汲取自己的精神富足。

黨史公開課第六講心得體會及收獲篇四

近幾年來，隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展，人們越來越關注歷史文化的保護與傳承?？脊艑W作為與之密切關聯(lián)的一門學科，自然成為了大家熱議的話題。近日，我觀看了考古公開課第六集，深受啟發(fā)和感動。以下，我將分享我的體驗和思考。

第二段：認識考古學。

此次公開課，首先讓我對考古學有了更深刻的認識。考古學不僅僅是對古代人類社會的探尋和研究，更是一個多學科交叉的綜合性學科。它需要歷史學、地理學、人類學、物理學等眾多學科的協(xié)同來解讀考古發(fā)現(xiàn)，真正理解古代文化和歷史的內(nèi)涵。同時，我也了解到，考古學是一個創(chuàng)造性的學科，由于它的特殊性，在研究中許多問題需要我們創(chuàng)新思考，提供新的解釋和方案。

第三段：合理的考古方法。

在考古學研究過程中，考古方法的運用至關重要?？脊艑W家們的工作不僅僅是發(fā)掘出文物，更重要的是在保護、修復和展示方面的態(tài)度和方法。公開課中介紹的“以保護為先，以展示為重，博物館為歸宿”的思路值得我們學習。我們需要建立合理的考古流程，注重考古工作本身的規(guī)范和流程，讓考古成果更好地為人類的學術和文化傳承服務。

第四段：文物保護問題。

文物保護是考古學的重要組成部分，也是許多國家制定文化政策的基礎。與現(xiàn)代文物不同的是，古代文物面臨許多意想不到的自然和人為災害，保護難度和復雜性可想而知。在這個領域，公開課中引進的數(shù)字化保護技術、材料保護技術和微小區(qū)域檢測技術等創(chuàng)新方法為對文物保護提供了可行性思路，值得我們在實踐中加以嘗試和推廣。

第五段：結語。

在考古公開課第六集中，我學習到了許多關于考古學的知識和方法，也深深地感受到考古學家對文化遺產(chǎn)的熱愛和責任。通過這次學習，我也更加認識到了文化遺產(chǎn)保護和傳承的重要性。我們需要協(xié)同各方力量，共同為保護、傳承和展示人類歷史文化的事業(yè)努力奮斗。

黨史公開課第六講心得體會及收獲篇五

黨史公開課第六講是一次深入了解和學習中國共產(chǎn)黨的歷史的機會。在這一講的課程中，我們收獲了很多關于黨的歷史和發(fā)展的重要知識。通過這堂課，我們更加深入地理解了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和價值觀念，并對于如何把握黨史內(nèi)涵對我們今天的學習和工作有了更清晰的認識。

第二段：認識黨的歷史。

在第六講的課程中，我們學習了中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建和發(fā)展過程，從中國共產(chǎn)黨的成立到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，再到新中國的建立，每個階段都是中國共產(chǎn)黨為了最終實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不斷努力的歷史見證。我們了解了中國共產(chǎn)黨在不同歷史時期的奮斗和犧牲，感受到了中國共產(chǎn)黨的奉獻和堅定。

第三段：學習黨的發(fā)展經(jīng)驗。

在黨史公開課的第六講中，我們也學習了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展經(jīng)驗。中國共產(chǎn)黨作為一個具有明確目標和堅定理念的政黨，始終把人民利益放在首位，并堅決執(zhí)行馬克思主義原則。中國共產(chǎn)黨重視學習和改革，始終緊跟時代步伐，不斷調(diào)整自己的理論和政策。這些經(jīng)驗對于我們今天的學習和發(fā)展非常有啟迪意義，我們應該像中國共產(chǎn)黨一樣堅守初心，不斷學習和適應時代變化。

第四段：承擔歷史責任。

黨史公開課第六講讓我們感受到了中國共產(chǎn)黨的歷史責任。中國共產(chǎn)黨在不同歷史時期都能夠積極地應對各種挑戰(zhàn)和困難，并且面對歷史的選擇做出了正確的決策，最終實現(xiàn)了中國的獨立和發(fā)展。今天，我們作為中國共產(chǎn)黨的一員，同樣也肩負著歷史責任。我們要繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，認真學習黨史，努力為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。

第五段：結語。

黨史公開課第六講對于我們了解和學習中國共產(chǎn)黨的歷史具有重要意義。通過這堂課，我們更加深入地認識到中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和偉大貢獻，學習到了黨的發(fā)展經(jīng)驗，并且感受到了肩負歷史責任的重要性。我們要以這次課程為契機，不斷學習和成長，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做出我們自己的貢獻。我們相信，在中國共產(chǎn)黨的領導下，中華民族一定能夠實現(xiàn)更加美好的未來。

黨史公開課第六講心得體會及收獲篇六

黨史公開課第六講是一堂讓我受益匪淺的課程。通過學習這一講，我更加深入地了解了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和豐功偉績，感受到了黨的偉大和光輝。在這堂公開課中，我深刻體會到了中國共產(chǎn)黨在中國革命和建設過程中所做出的卓越貢獻，也對黨的發(fā)展歷程有了更為全面的了解。下面我將圍繞著黨的理論、組織、黨建、精神和帶領人民進行發(fā)言。

首先，黨的理論是中國共產(chǎn)黨取得成功的重要指導。中國共產(chǎn)黨自成立之初，就以馬克思列寧主義作為自己的指導思想，堅持真理標準問題的重大原則問題，自覺地為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。在黨的理論建設中，黨始終堅持實事求是的思想路線，不斷總結實踐經(jīng)驗，不斷豐富和發(fā)展黨的理論，為中國人民的解放和國家的繁榮穩(wěn)定作出了巨大貢獻。

其次，黨的組織是中國共產(chǎn)黨強大戰(zhàn)斗力的重要保證。黨的組織體系從建立初期的“黨小組”到現(xiàn)在的“三級黨委制”，逐步完善起來。中國共產(chǎn)黨始終堅持黨的民主集中制原則，實行黨員“支部一班長”制度，保證了黨的組織的高效運轉。黨的組織眼光長遠，始終注重培養(yǎng)和選拔年輕干部，使黨始終充滿生機和活力。

再次，黨的黨建工作是中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的重要途徑。黨的黨建工作一直是黨的一項重要任務。中國共產(chǎn)黨始終注重黨的建設，不斷提高黨的組織力、領導力、戰(zhàn)斗力，在各個方面進行全面開展，全面加強黨的建設，從而使中國共產(chǎn)黨成為全面建設小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的堅強領導核心。

此外，黨的精神是中國共產(chǎn)黨的豐碩果實。中國共產(chǎn)黨是一個有著近百年歷史的黨派，這期間黨的成員經(jīng)歷了無數(shù)艱辛和困難。但他們始終堅持共產(chǎn)主義信仰，堅持黨的原則，不忘初心，牢記使命。正是這種堅韌不拔的精神，使中國共產(chǎn)黨始終能夠帶領人民戰(zhàn)勝困難，取得勝利。

最后，我們不能忽視的一點是，中國共產(chǎn)黨的成功離不開一批偉大的帶領人民。毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平等一系列偉大領導人的產(chǎn)生，是中國共產(chǎn)黨黨史中的亮點。他們以其卓越的智慧和領導才能，帶領黨和人民走向勝利。同時，他們對黨的理論和組織起到了重要的引領和推動作用，為中國共產(chǎn)黨的成長和壯大做出了不可磨滅的貢獻。

綜上所述，黨史公開課第六講給我留下了深刻的印象。學習黨史是對黨的事業(yè)和光輝歷程的追尋，是對黨的精神和黨的理論的認同，更是對黨的黨建和組織的關注和支持。通過這堂公開課，我相信我能更好地理解中國共產(chǎn)黨在歷史上取得的偉大成就，更加堅定我的信心和決心，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

黨史公開課第六講心得體會及收獲篇七

最近，我參加了一場極為有益的活動——第六期教育公開課。這是由當?shù)亟逃纸M織的，其旨在提升廣大教師的教育教學水平，提高教育質量。在這場活動中，我從中汲取了許多經(jīng)驗與知識，讓我受益匪淺。

第二段：分享。

這次公開課的主題是“有效教學方法與學生主動學習”。在講座中，許多教育專家和學者分享了他們的經(jīng)驗和教學方法。我們了解到，要真正地讓學生主動學習，教師必須利用許多不同的教學方法來進行教學。這些方法包括課前預習、分組合作、探究學習等等。我們還通過各種案例和實驗，學習到如何讓學生更好地掌握知識，更好地發(fā)揮自己的潛力。

第三段：啟示。

這次公開課讓我深深的感受到，教學的核心是要關注每一個學生的不同需求，提供適合他們的教育方法。我深信，只有這樣，才能讓更多的學生在教育中受益良多。

第四段：對未來的思考。

雖然這次教育公開課結束了，但是作為一名教師，我知道我的發(fā)展還沒有結束。在未來的日子里，我將一直致力于教育事業(yè)，為學生的成長與發(fā)展作出自己的貢獻。我將會積極地尋找和嘗試新的教學方法，為我的學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。

第五段：總結。

在這次公開課中，我不僅收獲了豐富的教學經(jīng)驗和知識，而且更加明確了自己教學的方向和方法。我會把這些經(jīng)驗應用到我的教學實踐中，并不斷地更新自己的教育理念，不斷提高自己的教育教學水平。我相信，只要堅持不懈，我們一定能夠為學生的教育教學事業(yè)做出更大更有意義的貢獻。

黨史公開課第六講心得體會及收獲篇八

考古公開課第六集，“東周時期的楚國文化”，以楚文化為主線，從考古學角度詳細介紹楚國的政治、經(jīng)濟、文化、軍事等方面。通過這一集的學習，我對楚國文化有了更加深入了解，同時也看到了考古學在文化傳承、歷史研究等方面的重要性。

第二段：政治經(jīng)濟方面的認識。

楚國作為東周諸侯國之一，在政治經(jīng)濟方面具有獨特的特點。文中介紹了楚國國都的選址、城墻建設、官制等方面，讓我對于楚國的國家形態(tài)和民眾生活有了更加具體的認識。同時，楚國的商業(yè)活躍也給予其經(jīng)濟活力。這也讓我明白，歷史上的國家在政治、經(jīng)濟等方面的獨特性影響著當代的社會文化，它的影響不容小覷。

第三段：文化軍事方面的理解。

作為楚國的主題，文化方面的探究讓我更加深刻理解楚國對于文化保護任重而道遠。從楚墓出土的方形尊身銅鼎、刻紋璧等文物中，我們可以看到楚國對于文化傳承和創(chuàng)新的追求。而作為楚國歷史上的一次重要戰(zhàn)役，楚漢之爭也初步展示了楚軍的戰(zhàn)斗能力?？脊殴_課第六集的內(nèi)容讓我看到了文化與戰(zhàn)爭之間的復雜聯(lián)系，以及古代文物保護的重要性。

第四段：考古學的角色。

考古公開課中的多個場景，都展示了考古學在文化遺產(chǎn)保護、歷史研究等方面的重要性。如何正確發(fā)掘考古學資源、保護文化遺產(chǎn)，是當代社會面臨的一個重要問題?？脊艑W作為一種重要的人文科學，旨在對于人類歷史文化進行研究，同時也讓我們開始思考如何在保護文化遺產(chǎn)與經(jīng)濟社會發(fā)展之間找到一個平衡點。

第五段：總結。

考古公開課第六集，讓我們拜訪了一個具有濃郁文化氣息的古文化。通過考古公開課的學習，可以更好的了解歷史文化，探思全新的文化建設方式，同時對于考古學在文化傳承和保護方面的意義也有了更加深刻的理解。在當代社會中，新的文化時代需要我們不斷汲取歷史文化知識，為未來文明貢獻我們綿薄之力。

黨史公開課第六講心得體會及收獲篇九

第一段：引言（200字）。

黨史公開課是一種重要的教育方式，通過講授黨史知識和歷史事件的回顧，加深了我們對黨的歷史和發(fā)展的了解。在參加黨史公開課的過程中，我深感到黨史的深遠意義和傳承的重要性，并從中受益匪淺。

第二段：認識黨史意義（300字）。

通過黨史公開課，我認識到黨史對于我們黨的發(fā)展和我國的發(fā)展具有至關重要的意義。黨的歷史是我們黨保持先進性和純潔性的重要依據(jù)，對我們黨團結帶領億萬人民前進具有不可替代的作用。黨的歷史始終證明，只有始終在治國理政的一切實踐中堅定地貫徹黨的基本路線，才能引領人民沿著正確方向前進。黨史公開課的意義在于讓我們?nèi)姘盐拯h的歷史，更好地應對新的實踐問題。

第三段：黨的成長與歷史事件（400字）。

聽黨史公開課的過程中，我了解到一些重要的黨史事件對黨的成長產(chǎn)生了重大的影響，并深入了解了這些事件的背景和含義。例如，五四運動的爆發(fā)標志著革命潮流向前推進，為黨的成立和革命事業(yè)的興起提供了重要契機。長征則是中國革命的重要組成部分，對于黨的壯大和戰(zhàn)勝種種困難起到了決定性作用。黨史公開課還講述了黨的歷史上的一系列勝利和挫折，使我深刻認識到黨對于實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命有著不可推卸的責任。

第四段：黨的歷史與未來發(fā)展（300字）。

通過黨史公開課的學習，我深感到黨的歷史不僅是向前看的重要基礎，也是進行黨員教育和組織建設的重要內(nèi)容。黨史作為一個典型的歷史教材，為我們了解黨的歷史進程和發(fā)展方向提供了重要的參考。黨史公開課提醒我們，黨的發(fā)展沒有終點，我們要從歷史中找到前進的動力，并不斷總結經(jīng)驗，加強學習，推進黨的事業(yè)。

黨史公開課不僅讓我加深了對黨的歷史和發(fā)展的了解，也啟發(fā)了我個人的思考和成長。通過學習黨史，我深刻理解到作為一名黨員，要始終保持忠誠和純潔的黨性，時刻為人民服務，努力踐行共產(chǎn)黨員的信仰和使命。同時，黨史公開課還加強了我對黨的光榮傳統(tǒng)和紅色基因的認同，激發(fā)了我為實現(xiàn)偉大復興的中國夢奮斗的熱情和動力。

總結（200字）。

通過黨史公開課的學習，我進一步認識到黨史的重要性和傳承的重要意義。黨的歷史是我們不斷前進和發(fā)展的基石，也是指導我們黨員行動和工作的重要指南。黨史公開課的開設為我們提供了一個了解黨的歷史的重要渠道，對于加深我們對黨的認識和堅定黨性十分有益。作為新時代的黨員，我們要深入學習黨史，加強對黨的歷史的認識和理解，以更好地實現(xiàn)中國夢和人民的幸福。

黨史公開課第六講心得體會及收獲篇十

黨史是黨和國家的骨髓，是我們黨的寶貴財富。參加黨史公開課是我生命中寶貴的一段經(jīng)歷，通過學習黨史，我深刻領悟到黨的偉大和黨的領導的重要性。尤其是在這個信息化時代，黨史的學習更顯得尤為重要，正如習近平總書記所言：“汲取革命和建設經(jīng)驗，增強吃透問題的能力，做到有的放矢。”在黨史學習中引發(fā)了我的一些思考。

首先，黨史告訴我們，共產(chǎn)黨員必須時刻保持對黨的忠誠。黨的偉大之處在于始終堅持以人民為中心，始終堅持為共產(chǎn)主義奮斗的遠大理想和中國特色社會主義理論體系。只有忠誠于黨的事業(yè)，才能更好地履行自己的使命和責任。正如我們黨的光輝歷程中所展現(xiàn)的，無論是在百年前的辛亥革命，還是在西柏坡的艱苦奮斗中，黨員們時刻緊緊圍繞著黨的事業(yè)，為中華民族的解放而奮斗。面對新時代的復雜局面，我們黨員更應該深入學習黨史，保持自己的忠誠。

其次，黨史深化了我對黨的領導作用的認識。黨的領導是我們事業(yè)成功的根本保證，黨的正確領導不僅擔負著實現(xiàn)民族復興的歷史責任，也是我們實現(xiàn)美好生活的必要條件。通過學習黨史，我深刻認識到中國共產(chǎn)黨的領導是中華民族的命運所系，黨的領導是黨和人民事業(yè)的靈魂。正是因為有了黨的領導，我們才能在抵御外來侵略、實現(xiàn)民族獨立的斗爭中獲得勝利；正是因為有了黨的領導，我們才能在改革開放、社會主義建設的道路上取得舉世矚目的成就。作為共產(chǎn)黨員應該時刻保持對黨的高度的尊重和維護黨的領導，我們要時刻保持警醒，堅決拒絕一切對黨的分裂、瓦解和打擊的錯誤言行。

再次，黨史讓我深刻認識到黨的奮斗是為人民利益的奮斗。黨的初心始終是為人民謀幸福，為民族謀復興。黨的創(chuàng)立，是為了解放被壓迫的勞動者，推翻帝國主義的統(tǒng)治，實現(xiàn)民族獨立和人民解放。正是因為有了黨的領導，我們才能夠充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，不斷壯大國家力量。從革命的斗爭中到現(xiàn)代化建設的進程中，我們黨始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，積極探索符合中國國情的發(fā)展道路，推動經(jīng)濟社會的發(fā)展。黨的事業(yè)是為了讓人民共享發(fā)展成果，提升人民生活水平，實現(xiàn)社會的公平與正義。

最后，黨史向我們展示了共產(chǎn)黨員的奉獻精神和追求卓越的品質。黨史中涌現(xiàn)了許多英雄模范人物，他們始終秉持為人民服務的信念，忘我工作，無私奉獻。正是他們的努力，中國革命才能取得勝利，社會主義事業(yè)才能不斷前進。他們的精神鼓舞著一代又一代的共產(chǎn)黨員不斷前行。作為共產(chǎn)黨員，我們要以他們?yōu)榘駱?，不斷提高自己的思想和政治水平，錘煉自己的品質和能力，為實現(xiàn)中國特色社會主義事業(yè)不懈努力。

通過黨史公開課的學習，我深刻體會到了黨史的重要性，以及黨的偉大之處。黨史告訴我們，共產(chǎn)黨員應當時刻保持對黨的忠誠，堅決擁護黨的領導；黨史深化了我對黨的領導作用的認識，讓我深刻感受到黨領導是中華民族的命運所系；黨史讓我深刻認識到黨的奮斗是為人民利益的奮斗，始終以人民為中心；黨史向我們展示了共產(chǎn)黨員的奉獻精神和追求卓越的品質，激勵我們不斷提高自己。

在新的歷史時期，我們共產(chǎn)黨員要堅定理想信念，保持忠誠，不忘初心，繼續(xù)前進，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，為人民謀幸福走向新的航程作出新的貢獻。黨史亮起了我們前進的燈塔，黨史讓我們心懷感恩和敬畏之情，黨史給予了我們前行的勇氣和力量。讓我們始終牢記黨史的教益，不斷增強對黨的信仰和黨的事業(yè)的熱愛，努力成為合格的共產(chǎn)黨員，為黨的事業(yè)和人民的幸福作出自己的貢獻。

黨史公開課第六講心得體會及收獲篇十一

公開課第六天，是我們課程的最后一天，回顧這一周的學習，收獲頗豐。在這一天的課堂上，我們繼續(xù)深入學習了各個學科的知識，并從學習中獲得了一些寶貴的體會和心得。

第二段：知識學習與應用。

在這一天的公開課中，我們進一步學習了數(shù)學、語文、英語等學科的知識。我們通過老師的講解和實例演示，更加深入地理解了一些數(shù)學定理和方法，提高了解題能力。通過語文課，我們學習了一些經(jīng)典的文學作品，了解了其中蘊含的文化內(nèi)涵和人生智慧。英語課上，老師通過一些互動游戲和口語練習，提高了我們的英語交際能力。這些學科的學習不僅讓我們拓寬了知識面，也為今后的學習打下了堅實的基礎。

第三段：課程的啟示與提升。

在這一周的公開課中，我們不僅學到了課本上的知識，更重要的是學會了如何學習和思考。在每一堂課上，老師都會設置一些討論和思考的問題，鼓勵我們積極參與。通過這些問題的引導，我們學會了用不同的角度思考問題，培養(yǎng)了自己的邏輯思維和判斷能力。同時，公開課中很多學科的教學方法也給了我們很多啟示，例如，在數(shù)學課上，老師通過實例演示將抽象的數(shù)學概念變得具體和形象，讓我們更易于理解。這些教學方法對我們今后的學習和思考都具有積極的影響。

第四段：學習與交流的意義。

在公開課中，我們不僅學到了知識，還結識了許多志同道合的同學。通過合作和交流，我們互相激發(fā)了學習的熱情，并從彼此的經(jīng)驗中獲得了啟發(fā)。在課后的小組討論中，我們分享了學習的心得和疑惑，互相幫助和解答問題。這樣的學習和交流氛圍，不僅使我們的學習更加高效，也培養(yǎng)了我們良好的團隊合作能力和溝通能力。

第五段：對公開課的感悟與展望。

通過這一周的公開課學習，我們收獲良多。我們不僅學到了各個學科的知識，更重要的是培養(yǎng)了良好的學習習慣和思維方式。我們學會了積極思考和獨立思考，學會了如何利用正確的學習方法和資源來提高自己的學習效果。在未來的學習中，我們將繼續(xù)堅持這些好習慣，不斷追求進步。我們相信，通過這次公開課的學習，我們的學習能力和綜合素質會有一個明顯的提升，我們會在接下來的學習中取得更好的成績。

綜上所述，公開課第六天的學習給我們帶來了很多收獲和啟示。通過學習各個學科的知識，我們不僅拓寬了自己的知識視野，還提高了自己的學習能力和思維方式。我們相信，在今后的學習中，我們會繼續(xù)保持這樣的學習態(tài)度和方法，不斷提升自己，不斷追求進步。

黨史公開課第六講心得體會及收獲篇十二

家庭公開課已經(jīng)舉辦了六期，而我有幸參加了其中的第六期。這次公開課的主題是家庭與孩子的溝通，以及如何建立良好的家庭關系。通過這次公開課，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，深感受益匪淺。

首先，我認為家庭公開課的組織者非常用心。在這次公開課中，不僅僅有專家學者的講座，還有家庭溝通技巧的互動訓練和案例分享。這種多樣化的教學方式既有利于大家更好地理解和吸收知識，又能夠提高參與者的實際應用能力。此外，公開課的時間安排也非常合理，既不會占用太多的家庭時間，又能夠達到一個良好的效果。我對家庭公開課的組織者充滿了贊賞之情。

其次，我覺得這次公開課的講座內(nèi)容非常精彩。專家學者以簡明而生動的語言介紹了家庭與孩子的溝通技巧，給了我們很多實用的建議。他們認為適當?shù)谋頁P和鼓勵可以增強孩子的自信心，疏導孩子情緒可以幫助他們更好地解決問題，給予孩子獨立性可以培養(yǎng)他們的責任感和自理能力。這些理論知識幫助我們更加深入地了解了家庭與孩子之間的關系，也為我們解決家庭問題提供了一些方向。我覺得這樣的講座內(nèi)容既實用又有深度，對于我們的家庭教育起到了很好的指導作用。

另外，我覺得公開課的互動訓練環(huán)節(jié)非常重要。在這個環(huán)節(jié)中，我們有機會和其他家長分享自己的經(jīng)驗和問題。這種互動交流不僅讓我們感受到了自己并不孤單，還能通過傾聽和交流彼此的問題和建議，從而進一步完善自己的家庭教育方法。在這次公開課中，我結交了許多志同道合的家長朋友，我們互相鼓勵和支持，更加堅定了我繼續(xù)努力的信心。

此外，案例分享在公開課中也起到了很重要的作用。通過聽取其他家庭的故事和經(jīng)驗分享，我們可以更好地理解家庭教育的復雜性和多樣性。這些案例提供了我們在面對相似問題時的啟示和參考。從別人的成功和失敗中吸取經(jīng)驗教訓，我們可以更好地規(guī)劃和改善自己的家庭教育方式。

最后，我想說的是，這次家庭公開課給予了我很大的啟發(fā)。作為家長，我們應該時刻關注家庭與孩子的溝通，不只是關注表面上的問題，而是要更多地關注彼此的內(nèi)心需求和感受。通過適當?shù)臏贤ê屠斫猓覀兛梢越鉀Q家庭中的矛盾和問題，建立一個和諧而快樂的家庭。我會牢記家庭公開課中的所學所悟，不斷努力提升自己的家庭教育水平。

總之，參加家庭公開課第六期是我一個非常有意義的經(jīng)歷。我在這次公開課中學到了很多有關家庭與孩子溝通的知識和技巧，結交了許多志同道合的朋友。我相信，通過這次公開課的學習和交流，我能夠在自己的家庭中建立起一種良好的溝通方式，使家庭成員之間的關系更加和諧。未來，我也期待著繼續(xù)參加類似的公開課，不斷提升自己的家庭教育能力。

黨史公開課第六講心得體會及收獲篇十三

黨歷史的挫折，應該從歷史的發(fā)展來看，黨的挫折只是暫時的現(xiàn)象，更重要的是從中取得的經(jīng)驗成果。

那么，為什么黨總是戰(zhàn)勝風險，一直前進呢?

由于黨的事業(yè)符合科學社會主義的基本原則，體現(xiàn)了人類社會歷史發(fā)展的總趨勢，符合中國的實際，體現(xiàn)了鮮明的中國特色，符合最廣大人民群眾的根本利益，具有廣泛牢固的群眾基礎，符合時代潮流，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律。

因為在黨的建設上，重視政治建設、組織建設、思想建設、作風建設、紀律建設、制度建設。

中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國人民謀求幸福，為中華民族謀求復興。這是習近平同志在做十九大報告時提出的。

這一初心和使命，一直出現(xiàn)在全黨的指導思想和綱領、路線、方針、政策中，一直出現(xiàn)在我們黨勇敢犧牲、前仆后繼的不懈奮斗中，一直出現(xiàn)在我們黨百折不扣、越挫折越勇敢的強烈意志中。

這一初心和使命是黨帶領人們前進的目標，是黨帶領人們努力工作的奮斗目標。

從目前的階段，脫貧攻堅戰(zhàn)已經(jīng)吹響了沖鋒的號角，我們相信經(jīng)過黨和人民的奮斗，我們必能走好脫貧攻堅的最后一公里，必將能夠實現(xiàn)中華民族的偉大復興。