樹立正確的榮譽(yù)感心得體會(huì)及收獲 榮譽(yù)意味著什么心得體會(huì)(八篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對大家能夠有所幫助。

推薦樹立正確的榮譽(yù)感心得體會(huì)及收獲一

2、奮斗就是生活，人生惟有前進(jìn)。巴金

3、不要放棄你的幻想。當(dāng)幻想沒有了以后，你還可以生存，但是你雖生猶死。馬克吐溫

4、一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。伏尼契

5、我相信我們應(yīng)該在一種理想主義中去找精神上的力量，這種理想主義要能夠不使我們驕傲，而又能夠使我們把我們的希望和夢想放得很高。居里夫人

6、一個(gè)人一天也不能沒有理想，但憑僥幸，怕吃苦，沒有真才實(shí)學(xué)，再好的理想也實(shí)現(xiàn)不了。張華

7、想象不是空穴來風(fēng)，不能脫離實(shí)際情況的一種方式。懷特海

8、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。托爾斯泰

9、人的理想志向往往和他的能力成正比。約翰遜

11、過去屬于死神，未來屬于自己。雪萊

12、即使我們是一枝蠟燭，也應(yīng)該蠟炬成灰淚始干；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵的時(shí)刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。艾青

13、如果我曾經(jīng)或多或少地激勵(lì)了一些人的努力，我們的工作，曾經(jīng)或多或少地?cái)U(kuò)展了人類的理解范圍，因而給這個(gè)世界增添了歡樂，那我也就感到滿足了。愛迪生

14、有所作為是生活的最高境界。恩格斯

17、寒冷寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。巴金

18、在理想的最美好世界中，一切都是為最美好的`目的而設(shè)。伏爾泰

19、如果你不懷疑自己，你的立足點(diǎn)確實(shí)不穩(wěn)固了。易卜生

20、我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類造福。我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什么比這種服務(wù)更好的了。愛迪生

21、人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。車爾尼雪夫斯基

22、一個(gè)沒有遠(yuǎn)大理想和崇高生活目的的人，就像一只沒有翅膀的鳥，一臺(tái)沒有馬達(dá)的機(jī)器，一盞沒有鎢絲的燈泡。張華

23、檢驗(yàn)一個(gè)人的理想之果如何，不是看他從社會(huì)上得到什么，而是看他給了人類什么。王伯勛

24、立志是一件很重要的事情。工作隨著志向走，成功隨著工作來，這是一定的規(guī)律。巴斯德

25、如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實(shí)而不自欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地。居里夫人

26、理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達(dá)天上，但是我們的航程可憑它指引。舒爾茨

27、沒有崇高的生活理想的人，像大海里的一片小舟一樣，它時(shí)刻都會(huì)被狂風(fēng)巨浪襲擊而沉沒海底。吳運(yùn)鐸

28、要想射中靶，必須瞄準(zhǔn)比靶略為高些，因?yàn)槊撓抑际艿降匦囊Φ挠绊?。朗費(fèi)羅

29、人生應(yīng)該樹立目標(biāo)，否則你的精力會(huì)白白浪費(fèi)。波得斯

30、不要只因一次失敗，就放棄你原來決心想達(dá)到的目的。莎士比亞

31、如果你想走到高處，就要使用自己的兩條腿！不要讓別人把你抬到高處；不要坐在別人的背上和頭上。尼采

32、我想揭示大自然的秘密，用來造福人類。我認(rèn)為，在我們的短暫一生中，最好的貢獻(xiàn)莫過于此了。愛迪生

33、一個(gè)人的理想的生命，比他們的軀體的生命長得多。我們的肉體在宇宙是短暫的，但我們的理想?yún)s可以穿越時(shí)間的限制，在歷史的原野上奔馳。劉玲

34、人生重要的事情就是確定一個(gè)偉大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它。歌德

推薦樹立正確的榮譽(yù)感心得體會(huì)及收獲二

根據(jù)學(xué)習(xí)安排，就“牢固樹立正確政績觀，勇?lián)聲r(shí)代新使命”，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

1.圍繞“樹立什么樣政績觀”，準(zhǔn)確把握內(nèi)涵實(shí)質(zhì)。政績觀是領(lǐng)導(dǎo)干部世界觀的集中體現(xiàn)，反映黨員干部的黨性修養(yǎng)、政治立場、格局境界。思想決定行動(dòng)，有什么樣的政績觀，就有什么樣的工作追求。政績觀端正不端正、正確不正確,在相當(dāng)程度上決定了我們事業(yè)的成敗。對于正確的政績觀，習(xí)近平總書記記從深淺、遠(yuǎn)近兩個(gè)角度做過闡釋，即“既要做讓老百姓看得見、摸得著、得實(shí)惠的實(shí)事，也要做為后人作鋪墊、打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的好事，既要做顯功，也要做潛功，不計(jì)較個(gè)人功名，追求人民群眾的好口碑、歷史沉淀之后真正的評價(jià)”，廣大黨員干部都應(yīng)以此為標(biāo)準(zhǔn)追求自己的政績。

2.圍繞“依靠誰實(shí)現(xiàn)政績”，準(zhǔn)確把握力量源泉。唯物史觀認(rèn)為，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。正是依靠人民力量的支持，我們黨才能夠從小到大、從弱到強(qiáng)、從苦難走向輝煌。今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興，但實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，絕不是靠哪一個(gè)人、哪一部分人就能實(shí)現(xiàn)的，必須始終站穩(wěn)群眾立場，尊重人民的主體地位和首創(chuàng)精神。

3.圍繞“為誰建立政績”，準(zhǔn)確把握目的動(dòng)機(jī)。習(xí)近平同志指出，樹政績的根本目的是為人民謀利益。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，是我們黨始終得到人民群眾擁護(hù)支持的根本原因，也是樹立正確政績觀的本質(zhì)要求。黨員干部的政績本質(zhì)上是為人民群眾服務(wù)的工作業(yè)績，是幫助、引導(dǎo)和滿足最廣大人民群眾實(shí)現(xiàn)其根本利益的實(shí)踐過程。這也決定了我們做工作必須把群眾呼聲作為第一信號(hào)、把群眾需要作為第一選擇。

4.圍繞“怎樣實(shí)現(xiàn)政績”，準(zhǔn)備把握方式方法。實(shí)干興邦，空談?wù)`國，“一步實(shí)際行動(dòng)勝過一打綱領(lǐng)”，這是被大量事實(shí)和歷史經(jīng)驗(yàn)證明了的道理。習(xí)近平同志指出，改革推進(jìn)到今天，比認(rèn)識(shí)更重要的是決心，比方法更關(guān)鍵的是擔(dān)當(dāng)。一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國家要發(fā)展起來，取得輝煌的成就，最終在歷史的長河中留下不滅的文化痕跡，就必須從實(shí)干中開拓出一條路來。干工作也是如此，只有把嘴上說的、紙上寫的、會(huì)上定的，變?yōu)榫唧w的行動(dòng)、實(shí)際的效果、人民的利益，才算做到位、做到家。

5.圍繞“追求什么政績”，準(zhǔn)確把握評判標(biāo)準(zhǔn)。群眾、實(shí)踐和歷史是衡量政績的根本尺度和準(zhǔn)繩。因?yàn)椋罕妼︻I(lǐng)導(dǎo)干部的政績感受最直接、最真切，也最有發(fā)言權(quán)，政績只能由群眾來評判;實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，政績只能通過實(shí)踐來甄別;歷史是最好的裁判，只有經(jīng)得起歷史考驗(yàn)的政績才是真正的政績。群眾檢驗(yàn)、實(shí)踐檢驗(yàn)和歷史檢驗(yàn)是相互統(tǒng)一的整體，三者的主體是群眾，統(tǒng)一于群眾公認(rèn)。也就是說，衡量政績的最終標(biāo)準(zhǔn)是人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)。

在高質(zhì)量發(fā)展的新征程中，必須警惕政績觀錯(cuò)位，避免“五重五輕”(重業(yè)務(wù)指標(biāo)輕黨建工作、重短期利益輕長遠(yuǎn)發(fā)展、重個(gè)人得失輕行業(yè)大局、重上級評價(jià)輕群眾認(rèn)可、重門路關(guān)系輕踏實(shí)苦干)的行為偏差，切實(shí)厘清“五個(gè)關(guān)系”：

一是處理好“顯”與“潛”的關(guān)系。從內(nèi)容與形式的關(guān)系來看，領(lǐng)導(dǎo)干部的政績不應(yīng)只停留在表面的形式上，更要立足深層的內(nèi)容上，可以說，沒有深功夫，就沒有真政績。往往重大的改革創(chuàng)新以及一些“打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)”的工作，如機(jī)構(gòu)優(yōu)化職能調(diào)整、“三個(gè)生態(tài)”建設(shè)，并非一蹴而就，需要接力奮斗、持續(xù)改進(jìn)才能見成效，這就要有功成不必在我的“潛功”精神與境界。

二是處理好“長”與“短”的關(guān)系。立足于大勢大局、民生福祉，方能料遠(yuǎn)若近，負(fù)重前行，以發(fā)展的眼光善待理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，兼顧短期利益與長期利益，甘愿“前人栽樹，后人乘涼”。相反，禁錮于個(gè)人短期利益，工作中則不免經(jīng)?；嫉没际В暨x“開花早、結(jié)果快”的任務(wù)，樂做“吹糠見米、立竿見影”的工作，甚至不惜“竭澤而漁”“寅吃卯糧”。

三是處理好“公”與“私”的關(guān)系。能不能把握好公私界限，是檢驗(yàn)一名黨員干部黨性純不純、做人正不正的試金石?！肮椒置?，先公后私，克己奉公”是《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》對黨員干部的根本要求。權(quán)力不是“任性”的資本，而是領(lǐng)導(dǎo)干部“奉獻(xiàn)”的基石，正確的政績觀需要我們擺正權(quán)力的位置，做到心不能亂想，嘴不能亂吃，手不能亂伸，筆不能亂簽。

四是處理好“穩(wěn)”和“進(jìn)”的關(guān)系?！胺€(wěn)和進(jìn)”體現(xiàn)在政績觀上，就是要腳踏實(shí)地、謀定后動(dòng)、循序漸進(jìn)，不能頭腦發(fā)熱、無視條件、急躁冒進(jìn)，也不能坐吃山空、墨守成規(guī)、不思進(jìn)取。受疫情的影響，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)增長是全國、全行業(yè)共同面對的迫切任務(wù)，但我們所追求的經(jīng)濟(jì)增長是高質(zhì)量可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)增長，具體到黃岡，應(yīng)該是符合良好市場生態(tài)基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)增長。

五是處理好“立”和“破”的關(guān)系。在行業(yè)全面推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展政策體系落實(shí)的關(guān)鍵之年，面臨“改革創(chuàng)新提質(zhì)年”的任務(wù)要求，破除舊思維，樹立新理念比任何時(shí)候都重要。面臨新形勢、新挑戰(zhàn)、新要求，我們必須切實(shí)糾正固守舊模式和老套路的傾向，敢于打破傳統(tǒng)的思維慣性、路徑依賴、政策障礙，創(chuàng)造性地開展工作，在先行先試、大膽創(chuàng)新中闖出新路。

一是強(qiáng)化大局意識(shí)，找準(zhǔn)“思想定位”。當(dāng)前受疫情影響，不僅對湖北經(jīng)濟(jì)、中國經(jīng)濟(jì)影響巨大，對我們經(jīng)濟(jì)增長、專賣管理等各方面也提出新的挑戰(zhàn)，作為專賣專營的央企，更需要我們心中有大局、前進(jìn)有方向。我將始終把堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為貫穿始終的根本要求，堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位,以黨建責(zé)任制落實(shí)及行業(yè)政治生態(tài)突出問題全面整改為抓手，樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺從政治和全局的高度思考問題、謀劃工作、抓好落實(shí)。

二是保持為民情懷，找準(zhǔn)“角色定位”。以人民為中心的發(fā)展理念需要全面貫徹到工作的各個(gè)方面，要以人民滿意幸福為工作出發(fā)點(diǎn)，千方百計(jì)地為群眾排憂解難，切實(shí)解決老百姓最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最實(shí)際的問題上，并認(rèn)真抓好落實(shí)，在全心全意為人民服務(wù)中不斷提高政治站位,提升服務(wù)人民意識(shí)。我將抓實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部一線帶班作業(yè)，多聽基層呼聲，汲取一線智慧，通過真正深入基層一線指導(dǎo)，深入工作現(xiàn)場協(xié)調(diào)，謀實(shí)事、出實(shí)招、求實(shí)效，切實(shí)解決好基層工作中的“堵點(diǎn)”“痛點(diǎn)”“難點(diǎn)”問題。

三是立足長遠(yuǎn)長效，找準(zhǔn)“目標(biāo)定位”。領(lǐng)導(dǎo)干部的職務(wù)有任期，但事業(yè)的發(fā)展是永無止境、循序漸進(jìn)的，不會(huì)一蹴而就，這就要求我們要像跑“接力賽”一樣，一棒接一棒跑下去，跑出屬于自己的好成績。市局黨組提出的“三個(gè)生態(tài)”正是從長遠(yuǎn)長效出發(fā)的，我將緊緊圍繞這一總目標(biāo)，持續(xù)優(yōu)化完善“一好一高”專賣目標(biāo)管理體系、專賣執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)防控體系、規(guī)范經(jīng)營防控體系建設(shè)，確保分管領(lǐng)域各項(xiàng)工作成效經(jīng)得起群眾、時(shí)間和歷史的檢驗(yàn)。

四是修煉人生格局，找準(zhǔn)“價(jià)值定位”。我將在謀大局中折射品格，講大局、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn);在謀中心中彰顯擔(dān)當(dāng)，以黨組班子成員間、各部門間的高效協(xié)作不斷提升總體運(yùn)行質(zhì)量;在謀長遠(yuǎn)中凸顯作為，拓展自己的思路和視野，提升分管工作的成效，把全部心血和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好人民群眾的根本利益。

五是加強(qiáng)自我提升，找準(zhǔn)“能力定位”。高質(zhì)量發(fā)展必須要有高素質(zhì)的隊(duì)伍作為保障。我個(gè)人將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提升的主動(dòng)性、積極性，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，把自己分管的工作放到高質(zhì)量發(fā)展大局中去謀劃。同時(shí)，對于分管領(lǐng)域干部職工，將以建設(shè)“四講四有”(講政治有品格、講責(zé)任有擔(dān)當(dāng)、講學(xué)習(xí)有能力、講紀(jì)律有底線)的高素質(zhì)隊(duì)伍為目標(biāo)，切實(shí)營造干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍，以扎實(shí)作風(fēng)過硬本領(lǐng)推動(dòng)各項(xiàng)工作在高質(zhì)量發(fā)展軌道上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

以上交流只是學(xué)習(xí)的一些粗淺體會(huì)，不妥之處，還請大家批評指正。

推薦樹立正確的榮譽(yù)感心得體會(huì)及收獲三

近年來由于極少數(shù)機(jī)關(guān)黨員干部以權(quán)謀私腐敗墮落，影響了黨員干部形象。筆者寫這篇文章，期望對機(jī)關(guān)黨員干部在樹立黨員形象方面有所幫助。

一、增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部黨員意識(shí)的重要性

黨員意識(shí)是黨員在社會(huì)生活多種角色中最重要的政治角色意識(shí)，是黨員獨(dú)特的社會(huì)身份、社會(huì)地位和社會(huì)作用在觀念上的反映。黨員意識(shí)是黨員在對黨的綱領(lǐng)與任務(wù)的認(rèn)同、對自己所承擔(dān)的責(zé)任與紀(jì)律的認(rèn)同基礎(chǔ)上形成的，是每個(gè)黨員的必備素質(zhì)。它的核心本質(zhì)，是黨員在自己一生中對理想信仰堅(jiān)定不移的追求和與此同行的責(zé)任感、使命感、時(shí)代感(隨著黨在不同歷史時(shí)期的任務(wù)不同，有著不同的歷史特點(diǎn)和具體表現(xiàn))。處于執(zhí)政黨地位的黨員意識(shí)內(nèi)涵十分豐富，包括角色意識(shí)和理想意識(shí)、黨章意識(shí)和自律意識(shí)、宗旨意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)、理論意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和憂患意識(shí)。

中國共產(chǎn)黨之所以能夠成為中國的執(zhí)政黨，是由于有廣大人民群眾的堅(jiān)決擁護(hù);同樣，中國共產(chǎn)黨之所以能夠在中國執(zhí)政60多年，還是由于廣大人民群眾的堅(jiān)決擁護(hù)。人民群眾就是根據(jù)廣大黨員干部的表現(xiàn)來認(rèn)識(shí)黨、支持黨、擁護(hù)黨的。因此，機(jī)關(guān)黨員干部的黨員意識(shí)如何，黨員形象如何,不僅關(guān)系到一個(gè)黨員能否發(fā)揮先鋒模范作用，而且關(guān)系到我們黨的整體形象和事業(yè)的興衰成敗。

改革開放以來，雖然我國在各方面都取得了舉世矚目的偉大成就，由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)成份、經(jīng)濟(jì)利益、組織形式及生活就業(yè)方式的多元化，有為數(shù)不少的機(jī)關(guān)黨員干部黨員意識(shí)淡化，在工作中生活上表現(xiàn)不好，直接影響黨在人民群眾心目中的形象。因此，增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部的黨員意識(shí)，對于樹立黨員形象具有重要意義。

二、增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部黨員意識(shí)

機(jī)關(guān)黨員干部的良好形象是黨和政府所擁有的重大政治資源和無形財(cái)富，也是黨和政府領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和必備條件。筆者認(rèn)為，要重樹黨員形象，除了要外因即有黨紀(jì)國法的制約，上級領(lǐng)導(dǎo)的督察，人民群眾的監(jiān)督外，更重要的是內(nèi)因，即增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部以下“五對意識(shí)”：

1、增強(qiáng)角色意識(shí)和理想意識(shí)。樹立黨員形象，首先要解決黨員角色意識(shí)和理想信念問題。角色意識(shí)是共產(chǎn)黨員對自身獨(dú)特的社會(huì)身份和社會(huì)角色的認(rèn)知。理想意識(shí)或信仰意識(shí)是指有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。共產(chǎn)黨人的最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，在不同歷史階段又有代表那個(gè)階段最廣大人民利益的奮斗綱領(lǐng)。

增強(qiáng)角色意識(shí)和理想意識(shí)就是要時(shí)常提醒自己是一名共產(chǎn)黨員，通過各種方式進(jìn)行自我提示，強(qiáng)化自己的角色心理，把黨員的各種規(guī)范要求內(nèi)化為自己的自覺行為，強(qiáng)化使命感;就是要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念和中國特色社會(huì)主義信念，自覺用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，把遠(yuǎn)大理想與黨在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來，做建設(shè)中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定實(shí)踐者和推進(jìn)者。

2、增強(qiáng)黨章意識(shí)和自律意識(shí)。黨章意識(shí)是指共產(chǎn)黨員要有學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的觀念。自律意識(shí)是指黨員時(shí)刻提高警覺性，時(shí)刻檢查剖析自身的行為，時(shí)刻按照黨紀(jì)國法辦事，誠信守法、廉潔奉公的自覺性。

增強(qiáng)黨章意識(shí)和自律意識(shí)，就要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，把黨紀(jì)國法內(nèi)化為自己的自覺行為，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，自覺接受人民群眾的監(jiān)督;增強(qiáng)黨章意識(shí)和自律意識(shí)，就要追求積極健康向上的生活方式，廉潔自律，克己奉公，才能樹立黨員形象。

3、增強(qiáng)宗旨意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)。宗旨意識(shí)是指全心全意為人民服務(wù)，為人民的事業(yè)、黨的事業(yè)無私奉獻(xiàn)、踏實(shí)工作的觀念。共產(chǎn)黨人的執(zhí)政意識(shí)，是指共產(chǎn)黨人為完成自己的歷史使命而對國家實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)管理和建設(shè)的自覺性。執(zhí)政意識(shí)包括：黨的權(quán)力是從哪里來的，應(yīng)該為誰服務(wù);作為執(zhí)政黨的黨員，對于鞏固黨的執(zhí)政地位負(fù)有什么樣的責(zé)任，怎樣履行好自己的責(zé)任;哪些因素會(huì)影響黨的執(zhí)政地位的鞏固，對之應(yīng)該采取什么態(tài)度等。所以，作為執(zhí)政黨的主體，機(jī)關(guān)黨員干部的執(zhí)政意識(shí)，反映的就是執(zhí)政黨同黨的事業(yè)、國家政權(quán)和人民群眾的關(guān)系。

增強(qiáng)宗旨意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)，就能夠真正從思想上認(rèn)識(shí)到黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的，過去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠(yuǎn)擁有;認(rèn)識(shí)到黨的執(zhí)政地位是人民的選擇，人民群眾的真正擁護(hù)是黨執(zhí)政的合法性基礎(chǔ)，黨的權(quán)力是人民給予的，只能用來為人民服務(wù)，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。在行動(dòng)上，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以自己的模范帶頭作用為發(fā)展黨的事業(yè)，贏得人民群眾擁護(hù)作出貢獻(xiàn);對于影響黨的執(zhí)政地位持久鞏固的消極因素，要敢于抵制，勇于斗爭;要為維護(hù)黨的執(zhí)政地位多做工作，決不能利用黨的執(zhí)政地位和自己手中的權(quán)力謀私利，撈好處，甚至違法亂紀(jì)等。只有做到這些，才能樹立黨員形象。

4、增強(qiáng)理論意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。理論意識(shí)或?qū)W習(xí)意識(shí)，是指要有強(qiáng)烈地學(xué)習(xí)掌握馬列主義毛澤東思想鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想、學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)政治文化科技社會(huì)國際知識(shí)的愿望和要求。創(chuàng)新意識(shí)是指以實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)為己任，敢于面向未來，勇于開拓創(chuàng)新的自覺性。

增強(qiáng)理論意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，就是要求機(jī)關(guān)黨員干部既要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)——會(huì)學(xué)習(xí)，又不照本宣科而有所創(chuàng)新地學(xué)習(xí)——能學(xué)習(xí)。也就是說，每個(gè)機(jī)關(guān)黨員干部都要高度重視學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為社會(huì)發(fā)展的需要、進(jìn)步的階梯和健康生活的標(biāo)志，爭做掌握先進(jìn)知識(shí)、運(yùn)用先進(jìn)手段、創(chuàng)造先進(jìn)成果的模范。同時(shí)，緊密結(jié)合自己的本職工作，根據(jù)不斷變化的具體情況，跳出原有的思維定式，在創(chuàng)新上下工夫，不斷研究新情況，解決新問題。

建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨是黨的xx大提出的任務(wù)，黨的xx屆四中全會(huì)決定又圍繞這個(gè)任務(wù)，突出強(qiáng)調(diào)把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。遂昌縣委于近日推出了《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)施意見(征求意見稿)》，全縣各級黨組織應(yīng)以此為契機(jī)，營造機(jī)關(guān)黨員干部重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，才能提升能力素質(zhì)、開創(chuàng)新局面。

5、增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)和憂患意識(shí)。發(fā)展意識(shí)是指共產(chǎn)黨人發(fā)揚(yáng)勵(lì)精圖治、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神，講求效率精神，堅(jiān)持以人為本、實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的能力。憂患意識(shí)是指著眼于大局，放眼于未來，站在全黨、全國與中華民族的高度認(rèn)識(shí)和判斷事物發(fā)展的理念。

增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部的發(fā)展意識(shí)和憂患意識(shí)，就是要樹立科學(xué)發(fā)展觀，真正認(rèn)識(shí)發(fā)展是當(dāng)代中國的主題，是黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，并融化到自己的工作中。就是要追求效率精神，提高我們黨管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)各方面的效率，即管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理、管理程序科學(xué)、管理活動(dòng)靈活，最大限度地降低管理成本，促進(jìn)社會(huì)又好又快地發(fā)展。就是要主動(dòng)地科學(xué)地認(rèn)識(shí)事物的發(fā)展規(guī)律，思考、尋找社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程及其各個(gè)環(huán)節(jié)中影響發(fā)展速度、質(zhì)量的矛盾因素，從而增強(qiáng)工作的主動(dòng)性與預(yù)見性、全局性與長遠(yuǎn)性，催生解決問題的思路和辦法。就是既要具有理性的思維，又要具有樂觀的態(tài)度，既要發(fā)現(xiàn)發(fā)展過程中存在的問題，又要準(zhǔn)備好對策，從而克服悲觀情緒、盲目性和浮躁心態(tài)。

推薦樹立正確的榮譽(yù)感心得體會(huì)及收獲四

為深入貫徹落實(shí)“六五”普法規(guī)劃及其決議，營造良好的法治環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)，更好地宣傳貫徹“十八”大精神，根據(jù)市法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開展“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的方案》(法宣組號(hào))精神，結(jié)合我院實(shí)際狀況，深入扎實(shí)地開展了法制宣傳教育活動(dòng)，取到了良好的教育效果。先將開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，精心組織。

我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)結(jié)合我院實(shí)際狀況，對此次活動(dòng)作了細(xì)化分工，制定了實(shí)施方案。實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實(shí)，促實(shí)效，為這次系列宣傳日活動(dòng)的順利開展?fàn)I造了良好的氛圍。

二、形式多樣，全面促進(jìn)普法宣傳教育活動(dòng)。

緊緊圍繞“深入學(xué)習(xí)憲法、勞動(dòng)法，大力弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題，充分利用“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)，透過采取懸掛宣傳標(biāo)語等形式，對憲法及相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行了宣傳教育。

1、是深入宣傳《憲法》、《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)和實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的重要好處，大力弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。

2、是組織舉辦了法律法規(guī)講座。圍繞和職工權(quán)益密切相關(guān)的《侵權(quán)職責(zé)法》、《安全生產(chǎn)法》、《勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，在學(xué)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭講學(xué)法、普法、用法制服務(wù)于我們工作的重要性和體會(huì)。透過學(xué)習(xí)宣傳，進(jìn)一步在干部職工中牢固樹立依法治國，依法維權(quán)的觀念。

三、工作扎實(shí)有力，取得良好成效。

在今年的法制系列宣傳活動(dòng)中，我們緊緊圍繞宣傳主題，充分發(fā)揮各自的職責(zé)，扎實(shí)工作，使這次活動(dòng)取得了明顯成效。這次宣傳活動(dòng)的開展，不但在干部職工中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，為進(jìn)一步建立平安和諧醫(yī)院創(chuàng)造了有利條件。

推薦樹立正確的榮譽(yù)感心得體會(huì)及收獲五

7月14日上午10點(diǎn)，黨委委員同志做的題為“三尺講臺(tái)守初心，立德樹人勇?lián)?dāng)”的專題黨課在四號(hào)教學(xué)樓四樓黨建活動(dòng)室召開。黨委委員馮靜華同志理論聯(lián)系我校目前的實(shí)際，就如何結(jié)合實(shí)際，考慮學(xué)校長遠(yuǎn)工作，做好學(xué)校當(dāng)前的工作做了重要解讀。

黨課上，黨委委員馮同志講到，信仰是一個(gè)人內(nèi)心深處的追求和堅(jiān)持。她帶領(lǐng)黨員重溫黨的歷史，并強(qiáng)調(diào)讀史的三點(diǎn)重要價(jià)值：明智，感恩，奮進(jìn)。對于我們一線黨員教師來說，要想真正實(shí)現(xiàn)堅(jiān)定理想信念，就必須不斷提高思想覺悟，提升精神境界。

我們黨的宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”，立足教師崗位上的黨員要做到以下四點(diǎn)：

一是心存感恩，做到愛崗敬業(yè)。馮委員說在幼兒師范系有很多教師，她們犧牲自己的休息時(shí)間為學(xué)生的學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)，為學(xué)生的成長保駕護(hù)航，她們對待工作正立足于此。

二是甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持銳意進(jìn)取。學(xué)校各項(xiàng)工作相當(dāng)繁重，作為黨員應(yīng)淡泊名利，志在奉獻(xiàn)。要樹立奉獻(xiàn)意識(shí)，規(guī)范自己追求利益的行為，自覺維護(hù)和發(fā)展集體利益和國家利益。

三是做人們滿意的好老師。教育者的初心就是三尺講臺(tái)，教好書育好人。作為教育者應(yīng)不忘信仰之心，對教育事業(yè)負(fù)責(zé)任，同時(shí)懷有敬畏之心，不負(fù)教師稱謂，敢于擔(dān)當(dāng)。更要不忘仁愛之心，對學(xué)生關(guān)懷備至。

四是立德樹人勇?lián)?dāng)，為黨育人，為國育才。馮委員強(qiáng)調(diào)我們的崗位看似平凡實(shí)則光榮偉大，我們的使命事關(guān)國家的富強(qiáng)，民族的未來。只有每一個(gè)教育人都牢記初心，不忘使命，人民才會(huì)幸福，民族才會(huì)復(fù)興。

通過本次黨課學(xué)習(xí)，對黨員教師們有效地樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著重大意義，提升了黨員教師的個(gè)人修養(yǎng)和道德情操，為下一步做好教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

推薦樹立正確的榮譽(yù)感心得體會(huì)及收獲六

敬愛的黨組織：

您好!

黨課的學(xué)習(xí)，使我對耳熟能詳?shù)摹叭娜鉃槿嗣穹?wù)”的宗旨有了新的理解，我已經(jīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，共產(chǎn)黨員的稱號(hào)之所以光榮，就在于他們是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的，能夠?yàn)閲液腿嗣竦睦娌幌€(gè)人的一切。也就是說，共產(chǎn)黨員的光榮是與責(zé)任、奉獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起的。如果一個(gè)人要求入黨只是為了榮譽(yù)，為了臉面好看，而不準(zhǔn)備為祖國和人民艱苦工作，那是同共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)不相稱的。

要入黨，必須思想和組織均入黨，兩者缺一是肯定不行的。認(rèn)真思考與回答入黨的目的是什么?這是每一個(gè)要求入黨的同志都無法回避的問題。

首先，正確的動(dòng)機(jī)，是正確行動(dòng)的精神力量。端正入黨的動(dòng)機(jī)是爭取入黨的首要問題，那必有其重要性和必要性。作為一名黨員，必須為黨的基本綱領(lǐng)與最高綱領(lǐng)而奮斗，積極工作善于團(tuán)結(jié)幫助人，積極參加黨組織開展的活動(dòng)，主動(dòng)向黨組織匯報(bào)真實(shí)思想，自覺接受黨組織的長期考驗(yàn)，因?yàn)檎_的入黨動(dòng)機(jī)是采取正確的入黨行為的前提。端正入黨動(dòng)機(jī)是為保證黨的先進(jìn)性和鞏固黨的執(zhí)政地位的需要。正確的入黨動(dòng)機(jī)是經(jīng)受組織考驗(yàn)的基石。因?yàn)橛辛苏_的入黨動(dòng)機(jī)，才能在困難和挫折面前有積極樂觀的態(tài)度、勇于克服前進(jìn)道路上的不利因素，朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

其次，要求入黨的人只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。

為此，必須樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，從思想上明確了端正入黨動(dòng)機(jī)，還需要有一個(gè)通過一定的內(nèi)容、方法和途徑不斷地修養(yǎng)和磨練的過程。努力學(xué)習(xí)鄧小平理論、堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念。理想是一個(gè)人奮斗的目標(biāo)、信念是自己可以確信的看法、表現(xiàn)為為理想而奮斗的熱情、意志和決心。那么，怎么樣樹立為共產(chǎn)主義奮斗的理想信念呢?基本方法和途徑就是努力學(xué)習(xí)，勤于思考、勇于實(shí)踐。

一次次為自己詮釋對黨的認(rèn)識(shí)，是我確立正確的入黨動(dòng)機(jī)的“必修課”。我進(jìn)一步端正了自己的入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定了加入共產(chǎn)黨的信念，這個(gè)信念根植于我心中，我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，這絕不是為自己謀私利，而是我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，入黨是為了更進(jìn)一步的靠近黨，為了將自己的一切交給黨、融入黨，成為她力量的一部分，更好地被組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷的提高自己的思想覺悟，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并且做到理論聯(lián)系實(shí)際，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。

錦濤說：“過去的先進(jìn)不等于現(xiàn)在的先進(jìn);現(xiàn)在的先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)的先進(jìn)?！睘榇耍仨殨r(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，保持其先進(jìn)性。黨員，情為民所系，權(quán)為民所用，力為民所謀。而且是最廣大人民利益的忠實(shí)代表。

全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的。

作為一名入黨積極分子的我來說，離正確的入黨動(dòng)機(jī)可能還有一定的距離。端正入黨動(dòng)機(jī)，這一目標(biāo)雖大，但是，我還是要從小事做起從身邊做起。樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，早日成為一名真正的共產(chǎn)黨員。

此致

敬禮

匯報(bào)人：

時(shí)間：2019年x月x日

推薦樹立正確的榮譽(yù)感心得體會(huì)及收獲七

5月26日，我們在9號(hào)樓上了這次黨校培訓(xùn)的最后一次理論課，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里陸老師給我們講了中國共產(chǎn)黨黨員的條件以及怎樣樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，讓我們對黨又有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

首先中國共產(chǎn)黨黨員的條件包括申請入黨條件、黨員的基本條件以及黨員的具體條件，這些都在黨章前四條中有明確的規(guī)定，我們通過學(xué)習(xí)了解了怎樣才是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員以及黨員的權(quán)利和義務(wù)，這為我們以后的發(fā)展目標(biāo)指明了方向。

作為一名入黨積極分子，加入共產(chǎn)黨，成為一名中國共產(chǎn)黨黨員，是我們在座每一個(gè)人的理想和追求。然而，當(dāng)前形勢下存在一些錯(cuò)誤的入黨動(dòng)機(jī)，影響了黨組織的先進(jìn)性和純潔性，甚至給黨組織帶來嚴(yán)重的威脅和損失。因此，把端正入黨動(dòng)機(jī)作為對申請入黨同志的基本要求，嚴(yán)格審查、考察要求入黨同志的入黨動(dòng)機(jī)，是幫助他們端正入黨動(dòng)機(jī)，保持黨內(nèi)純潔的重要保障和基本前提。

要樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，需要明確入黨就意味著要比群眾多吃虧，要比群眾多挑重?fù)?dān)，多做貢獻(xiàn)，比群眾作出更多的犧牲。每一位爭取入黨的同志必須樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，也就是說必須牢固樹立共產(chǎn)主義的理想，堅(jiān)定為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，并用自己的實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)崇高的理想而奮斗。這就要求我們以身作則，要有為共產(chǎn)主義和中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的堅(jiān)定信念，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，忠實(shí)執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀，自覺實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，積極促進(jìn)社會(huì)和諧，自覺地、滿腔熱情地為黨的事業(yè)而奮斗。要有全心全意為人民服務(wù)的思想，這是黨的根本宗旨，是無產(chǎn)階級政黨區(qū)別于其他政黨的根本標(biāo)志，也是每個(gè)共產(chǎn)黨員的行動(dòng)準(zhǔn)則。能不能始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗。因此，作為一名要求入黨的同志，就必須牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，吃苦在前，享受在后，在一切困難和危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出。要在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范的作用，帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗。

最后，我認(rèn)為，要樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，我們還應(yīng)該從以下幾方面加以努力：

首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)改革開放以來我們黨所形成的中國特色社會(huì)主義理論，確立正確的入黨動(dòng)機(jī)。其次，要通過實(shí)踐鍛煉，不斷端正入黨動(dòng)機(jī)。要求入黨的同志僅有入黨的愿望是不夠的，還必須付諸行動(dòng)，在實(shí)踐中不斷用切身體驗(yàn)來深化對黨的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)。第三，要加強(qiáng)主觀世界的改造，克服不正確的入黨動(dòng)機(jī)。這就要求入黨的同志主動(dòng)地靠攏黨組織并爭取黨組織對自己的幫助和教育，加強(qiáng)主觀世界的改造，不斷提高思想道德素質(zhì)，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，克服不正確的入黨動(dòng)機(jī)，從而把思想上入黨、入黨為公作為孜孜不倦的終身追求。

作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期想黨組織匯報(bào)自己的思想，并積極參加黨組織舉辦的有關(guān)活動(dòng)。所有這些行動(dòng)對提高自己的思想認(rèn)識(shí)都起著重要的作用。同時(shí)，我也要清楚的認(rèn)識(shí)到自己的不足，加以改進(jìn)。在以后的日子里，我會(huì)不斷的加強(qiáng)對理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己，使自己開拓進(jìn)取，充滿活力，成為一名堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地的人，一定不會(huì)辜負(fù)黨的期望!

最后，端正入黨動(dòng)機(jī)不是入黨前一時(shí)的問題，而是一輩子的事情。不論組織上是否入黨，都應(yīng)做到首先在思想上真正入黨，而且要長期注意檢查自己的入黨動(dòng)機(jī)，克服那些不正確的思想。只有這樣，才能成為一名新時(shí)期的合格共產(chǎn)黨員。

黨校的黨課，使我對端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性有了更具體更深入的了解。首先，正確的動(dòng)機(jī)，是正確行動(dòng)的精神力量。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能有持久不衰的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn);才能夠在日常工作和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當(dāng)周圍的同志比自己先入黨的時(shí)候，不會(huì)沮喪和急躁，而是加倍努力;當(dāng)接受考驗(yàn)的時(shí)間較長時(shí)，不會(huì)自暴自棄，怨天尤人，而是找出不足，迎頭趕上;當(dāng)自己要求入黨的行動(dòng)沒有被正確理解，甚至受到一些人的曲解、誤會(huì)時(shí)，也能正確對待;當(dāng)自己在工作、生活中遇到困難和挫折時(shí)，也不動(dòng)搖自己的信念，始終朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

其次，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。因?yàn)樵诟锩鼞?zhàn)爭年代，參加革命和加入黨組織，意味著擔(dān)負(fù)艱巨、危險(xiǎn)的工作，甚至要犧牲自己的生命。在這樣的條件下，即使有個(gè)別投機(jī)分子混入黨的隊(duì)伍中來，殘酷的環(huán)境也起著大浪淘沙的作用，一些不堅(jiān)定分子很容易被淘汰。黨在全國執(zhí)政以后，情況有了很大變化。一方面，執(zhí)政地位能夠使黨更好地堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，把千千萬萬有志于改造社會(huì)、振興民族、造福人民的有識(shí)之士吸引和團(tuán)結(jié)在自己的周圍，并不斷地把其中的優(yōu)秀分子吸收到黨內(nèi)來，共同為實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命而奮斗。另一方面，由于黨處于執(zhí)政地位，一些思想意識(shí)不健康的人存有投機(jī)心理，認(rèn)為入黨不僅沒有什么危險(xiǎn)，而且還可以撈到個(gè)人好處;有的甚至把入黨當(dāng)作追名逐利的政治階梯。因此，為了維護(hù)黨的純潔性，黨組織必須嚴(yán)格考察要求入黨同志的入黨動(dòng)機(jī)，通過必要的審查和考驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)哪些同志的入黨動(dòng)機(jī)是端正的，哪些同志的入黨動(dòng)機(jī)是不夠端正的。只有那些人黨動(dòng)機(jī)端正又具備黨員條件的人，才能被吸收入黨。這就告訴我們，申請入黨的同志要想實(shí)現(xiàn)自己的入黨愿望，只有老老實(shí)實(shí)地樹立起正確的入黨動(dòng)機(jī)，經(jīng)受住黨組織的考察，并通過正確途徑加入黨組織，而不能懷著不端正的入黨動(dòng)機(jī)，采取不正當(dāng)?shù)氖侄位爝M(jìn)黨組織。

在以上兩點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為黨對我們的入黨動(dòng)機(jī)的嚴(yán)格審查和改造，并不是僅就事情的本身而言的。一個(gè)正確的入黨動(dòng)機(jī)形成的背后我相信一定有一種偉大的人生觀和世界觀來支撐。作為一名跨世紀(jì)的大學(xué)生，黨對我們更多的要求是：我們必須重視對自己的世界觀、人生觀的學(xué)習(xí)和改造。從而從根本上端正我們的入黨動(dòng)機(jī)。生活在市場經(jīng)濟(jì)的浪潮里，有太多的事物在干擾著我們，誘惑著我們。我們在這里學(xué)習(xí)和端正我們的入黨動(dòng)機(jī)固然重要，但這只是一時(shí)的，局部的。就讓我把正確的入黨動(dòng)機(jī)作為我在生活上、學(xué)習(xí)上、工作上的目標(biāo)的行動(dòng)指南，貫穿我的一生。

作為一名積極要求入黨的我來說，離正確的入黨動(dòng)機(jī)可能還有一定的距離。端正入黨動(dòng)機(jī)，這一目標(biāo)雖大，但是，我還是要從小事做起從身邊做起。首先，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)。一個(gè)人入黨的動(dòng)機(jī)是不是正確，往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認(rèn)識(shí)正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論，科學(xué)地闡述了上述問題，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)這些理論，才能對上述問題有更加明確和深刻的認(rèn)識(shí)。第二、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)通過實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力，人們的正確認(rèn)識(shí)，要經(jīng)過實(shí)踐認(rèn)識(shí)再實(shí)踐再認(rèn)識(shí)的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能獲得。要通過身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的、投身于建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。第三，正確認(rèn)識(shí)黨，加深對黨的認(rèn)識(shí)，對黨的現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)。用正確的入黨動(dòng)機(jī)克服不正確的入黨動(dòng)機(jī)。通過接受黨的教育、實(shí)際鍛煉和自我思想改造，發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素，把不正確的動(dòng)機(jī)改正過來。第四、通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的模范事跡，來增強(qiáng)自己對黨的感情，激勵(lì)自己的行動(dòng)，體會(huì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以吃苦在前、享受在后的實(shí)際行動(dòng)，來體會(huì)為共產(chǎn)主義不惜犧牲一切的高尚情操。第五、注重行動(dòng)的改造，正確的入黨動(dòng)機(jī)的形成，不僅是長期學(xué)習(xí)的過程，而且是長期磨練的過程，通過實(shí)踐鍛煉，不斷端正入黨動(dòng)機(jī)。馬克思主義認(rèn)識(shí)論告訴我們，人們的正確認(rèn)識(shí)，要經(jīng)過實(shí)踐認(rèn)識(shí)再實(shí)踐再認(rèn)識(shí)的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能獲得。這里最重要的是實(shí)踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切愿望還不夠，還必須見諸于行動(dòng)，在實(shí)踐中不斷用切身體驗(yàn)來深化對黨的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)一步端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。第六、貴在堅(jiān)持，端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員完全沒有入黨，思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！蔽覀兌紤?yīng)引以為戒，不論組織上是否入黨，都應(yīng)做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動(dòng)機(jī)。

我們還應(yīng)全面、正確的認(rèn)識(shí)和對待黨章。并且對照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距，以高度的自覺性，正確的認(rèn)識(shí)自己，嚴(yán)于解剖自己，堅(jiān)定信心，執(zhí)著追求，把自己努力的方向統(tǒng)一到黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)和黨的xx大提出的時(shí)代要求上來，使自己更快的進(jìn)步，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

推薦樹立正確的榮譽(yù)感心得體會(huì)及收獲八

教師黨員牢固樹立四個(gè)意識(shí)思想總結(jié)

最新發(fā)布的《教師黨員牢固樹立四個(gè)意識(shí)思想總結(jié)》的詳細(xì)范文參考文章，覺得有用就收藏了，為了方便大家的閱讀。牢固樹立四個(gè)意識(shí)思想總結(jié)1：在深入開學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”專題教育中，不僅要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)而且要在具體工作中認(rèn)真踐行“兩學(xué)一做”要求，切實(shí)增強(qiáng)“四種意識(shí)”，做政治上的明白人。一、突出政治意識(shí)這一根本，做到對黨忠誠。要始終牢記自己的第一身份是共-產(chǎn)-黨員、第一職責(zé)是為黨工作，在任何時(shí)候、任何情況下都要堅(jiān)定理想信念，保持政治上的清醒堅(jiān)定，始終忠于黨、忠于人民，堅(jiān)定政治方向，站穩(wěn)政治立場。必須增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤思想影響，堅(jiān)決同各種錯(cuò)誤言行進(jìn)行斗爭，始終在大是大非面前旗幟鮮明，在路線原則上立場堅(jiān)定，做到在黨愛黨、在黨信黨、在黨憂黨、在黨護(hù)黨，堅(jiān)定不移跟黨走。二、突出大局意識(shí)這一關(guān)鍵，做到擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。“不謀萬世者，不足謀一時(shí);不謀全局者，不足謀一域。”領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化全局觀念和大局意識(shí)，正確把握大局，堅(jiān)持從大局角度觀察、分析具體問題，正確處理好大局和局部、整體和部分的關(guān)系。要善于運(yùn)用大局，既立足各自崗位，認(rèn)真做到知責(zé)、明責(zé)、盡責(zé)，真正把該擔(dān)的責(zé)任擔(dān)起來，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站把該管的事情管到位，更要增強(qiáng)工作的戰(zhàn)略性、前瞻性和實(shí)效性。三、突出核心意識(shí)這一保障，做到集中統(tǒng)一。要把堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為根本政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，模范遵守黨章、黨紀(jì)、黨規(guī)，自覺維護(hù)以習(xí)近平總書記為核心的黨中央，堅(jiān)決執(zhí)行中央的決定，切實(shí)做到政治上堅(jiān)定自信、思想上同心同向、行動(dòng)上高度自覺，使黨的領(lǐng)導(dǎo)更加堅(jiān)強(qiáng)、更加有力。要增強(qiáng)組織觀念和規(guī)則意識(shí)，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺接受組織安排，決不能個(gè)人凌駕于組織之上，決不能游離于組織之外，決不能搞非組織活動(dòng)，決不能拉幫結(jié)派、搞團(tuán)團(tuán)伙伙那一套。四、突出看齊意識(shí)這一基礎(chǔ)，做到政令暢通。要在落實(shí)決策部署上看齊,確保黨的路線方針政策貫徹執(zhí)行。堅(jiān)持在政治上看齊，始終與黨中央保持高度一致。在工作上看齊，在律己上看齊，加強(qiáng)自我約束，自覺發(fā)揮好表率作用。黨員教師通過學(xué)習(xí)黨章，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)持正確政治方向，牢固樹立堅(jiān)定的馬克思主義信仰和共-產(chǎn)主義信念，堅(jiān)持把對黨絕對忠誠作為根本政治要求和最重要的政治紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，真正做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨護(hù)黨、在黨為黨。黨中央的鮮明立場、堅(jiān)決態(tài)度和強(qiáng)有力措施，是我們做好工作的根本保證。我們要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為總書記的黨中央周圍，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，時(shí)刻保持冷靜清醒，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，忠誠履行黨章賦予的神圣職責(zé)，不辜負(fù)黨中央的信任和人民的期盼。牢固樹立四個(gè)意識(shí)思想總結(jié)2：按照中央統(tǒng)一部署，認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，個(gè)人簡歷要牢牢把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育目的和要求?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做;“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。緊緊圍繞政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，這“四個(gè)意識(shí)”，做好“兩學(xué)一做”。習(xí)近平總書記系列重要講話一直是我們的思想武器和行動(dòng)指南，作為一名黨員，要牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在思想上、政治上、行動(dòng)上要同黨中央保持高度一致，對照“四個(gè)全面”、“四個(gè)意識(shí)”發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行整改，帶頭守紀(jì)律、講規(guī)矩，爭當(dāng)廉潔衛(wèi)士。政治意識(shí)是根本。政治意識(shí)是指政治主體所具有的政治認(rèn)知、政治態(tài)度和政治信仰，它既包括民族和個(gè)人的政治心理(政治文化)，又包括社會(huì)階級集團(tuán)的意識(shí)形態(tài)。政治文化反映的主要是民眾的政治心理，而意識(shí)形態(tài)則是一種居于統(tǒng)治地位的政治意識(shí)。政治意識(shí)主要是指政治思想、政治觀點(diǎn)，以及對于政治現(xiàn)象的態(tài)度和評價(jià)。要求黨員干部具有正確的政治思想、堅(jiān)定的政治立場、敏銳的政治觀察力、鑒別力。大局意識(shí)是關(guān)鍵。范文內(nèi)容地圖大局意識(shí)是善于從全局高度、用長遠(yuǎn)眼光觀察形勢，分析問題，善于圍繞黨和國家的大事認(rèn)識(shí)和把握大局，自覺地在顧全大局的前提下做好本職工作。一要正確認(rèn)識(shí)大局。大局既帶有根本性、決定性和方向性的特征，又是不斷發(fā)展變化的。二要自覺服從大局。一方面，要自覺遵守黨的政治紀(jì)律。另一方面，在涉及局部與全局、個(gè)人與整體、當(dāng)前與長遠(yuǎn)的利益時(shí)作出正確選擇，始終以黨和人民的根本利益為重。三要堅(jiān)決維護(hù)大局。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“必須牢固樹立高度自覺的大局意識(shí)，自覺從大局看問題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局?！焙诵囊庾R(shí)是保證。團(tuán)結(jié)就是力量，核心才是保證。綜觀世界歷史，無論是西方國家還是東方國家，國家崛起過程中都有一個(gè)規(guī)律性前提政治慢慢地權(quán)威化并形成治理或領(lǐng)導(dǎo)核心。中國近現(xiàn)代的發(fā)展實(shí)踐表明，正是有了中國共-產(chǎn)-黨這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，中華民族的復(fù)興偉業(yè)才一步一步向前，不斷邁向輝煌?？待R意識(shí)是標(biāo)準(zhǔn)。我們黨之所以從小到大、從弱到強(qiáng)、不斷從勝利走向勝利，重要的一條就是全黨上下有著很強(qiáng)的看齊意識(shí)，有了偏差就喊看齊、就自覺看齊。現(xiàn)在，中央政治局給全黨作出了表率、劃定了標(biāo)桿，全黨就要向黨中央看齊，以中央政治局為標(biāo)桿，層層看齊、層層表率，正如習(xí)近平總書記所言“經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊”。開展“兩學(xué)一做”，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、范文寫作從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。要充分認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。這是篇好范文參考內(nèi)容，涉及到意識(shí)、政治、大局、看齊、自覺、思想、黨中央、核心等方面，覺得好就請收藏下。

20xx—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。 主要工作 一、教研組建設(shè)方面： 1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。 、以七年級新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。 、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。 （1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。 （2）上課關(guān)。 （3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。 （4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評價(jià)環(huán)境。 （5）質(zhì)量關(guān)。 3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規(guī)教學(xué)方面： 1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。 2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn). 3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。 4、積極開展聽評課活動(dòng)，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。 5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。 我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。 校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表 日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為 12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖 鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組 xx-9 20xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文 20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃 化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃 生物教研組工作計(jì)劃 下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃 第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃 一．指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。 二．主要工作及活動(dòng)： 1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。 組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。 2．加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。 強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。 3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。 制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課、評課等工作。 三．具體安排： 二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。 三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。 2、高一英語教學(xué)研討活動(dòng)。 3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 四月份：1、組織好高三英語口語測試。 2、高三英語復(fù)習(xí)研討會(huì)。 五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。 六月份：1、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。 2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 二、工作目標(biāo) 1、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 3、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開展教例賞析活動(dòng)。 4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。 5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)、過關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。 6、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。 三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。 1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。低段（1-2年級）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。 2、開展“師徒結(jié)對”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 （二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。 1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1

一、指導(dǎo)思想 ?高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。 ?高考的文科綜合能力測試更加強(qiáng)調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識(shí)教育理念。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。 ?按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 ?二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗?。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會(huì)。 二、教材分析 本冊的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3）量的計(jì)量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 本冊的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。 三、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能： 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。 2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競爭意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡單的評價(jià)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 （3）教學(xué)目標(biāo)： ①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。 ②具體目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會(huì)評價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。 運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。 社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。 （4）教學(xué)措施： 采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。 二、教學(xué)研究的計(jì)劃 （1）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動(dòng)。 （2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。 （3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。 （4）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動(dòng)；積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。 高二下學(xué)期語文備課組工作計(jì)劃 高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃 高二下學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃 關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文 20xx學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文 20xx高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 高二下學(xué)期工作計(jì)劃范文 20xx年高二下學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃 高二下學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃2 高二下學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃

生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時(shí)反饋。 4. 做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，實(shí)施“課內(nèi)補(bǔ)課”的方法，組織互幫互學(xué)。 5.培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力。 6. 培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。 7. 培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。 8. 培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。 五、課時(shí)安排 四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了72課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時(shí)大致安排 一、混合運(yùn)算和應(yīng)用題（11課時(shí)） 1、混合運(yùn)算2課時(shí) 2、兩、三步計(jì)算的應(yīng)用題8課時(shí) 3、整理和復(fù)習(xí)1課時(shí) 二、整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算（18課時(shí)） 1、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法2課時(shí) 2、加法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí) 3、減法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí) 4、乘法的意義和運(yùn)算定律4課時(shí) 5、除法的意義4課時(shí) 6、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 三、量的計(jì)量（6課時(shí)） 1、常用的計(jì)量單位2課時(shí) 2、名數(shù)的改寫4課時(shí) 四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時(shí)） 1、小數(shù)的意義和讀寫法2課時(shí) 2、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較3課時(shí) 3、小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化4課時(shí) 4、小數(shù)和復(fù)名數(shù)3課時(shí) 5、求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 2課時(shí) 6、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 五、小數(shù)的加法和減法（3課時(shí)） 小管家1課時(shí) 六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時(shí)） 1、角的度量1課時(shí) 2、垂直和平行2課時(shí) 3、三角形2課時(shí) 4、平行四邊形和梯形3課時(shí) 5、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 七、總復(fù)習(xí)（6課時(shí)） xx年2月26日

向縱深發(fā)展。 ?6、做好論文的撰寫、參評工作。 ?活動(dòng)安排： ?二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 ?三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學(xué)習(xí)，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 ?四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學(xué)習(xí)，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 ?五月份：課題研究小結(jié)

2、組織年輕教師開展會(huì)診式課堂教學(xué)診斷活動(dòng)、同課異構(gòu)活動(dòng)、同構(gòu)異教活動(dòng)，有效，切實(shí)提高我校年輕語文老師的專業(yè)水平，獲得快速成長。 3、選拔教齡2——3年新教師參加區(qū)教研室組織的區(qū)新生代課堂教學(xué)比賽，并做好指導(dǎo)、培訓(xùn)工作。 （三）教研形式穩(wěn)中有變，踏實(shí)而生動(dòng)。 1、繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動(dòng)式評課沙龍，結(jié)合教研活動(dòng)的主題組織好教師學(xué)習(xí)、交流。聽展示課的教師對聽課內(nèi)容進(jìn)行精心、系統(tǒng)的評點(diǎn)，寫成評課稿，在兩周一次的互動(dòng)式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動(dòng)評課活動(dòng)開展同時(shí)，不影響正常教學(xué)，本學(xué)期安排8次集體評課活動(dòng)，其他評課通過qq群來交流、研討。