
- 時(shí)間:2023-01-12 22:40:50
- 小編:ZTFB
- 文件格式 DOC



體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
關(guān)于閱讀看不見(jiàn)的大狗心得體會(huì)總結(jié)一
大家好!
高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯?!?/p>
伏爾泰說(shuō):“讀一本好書,就像認(rèn)識(shí)以為好朋友,當(dāng)你在讀這本書的時(shí)候,仿佛與老友重逢?!?/p>
古人云:“一日無(wú)書,百日荒蕪”
所以,我喜歡閱讀。每當(dāng)我沉浸在書的海洋中時(shí),書籍隱隱散發(fā)著的墨香洋溢在空中,彌漫在我的周圍。知識(shí)排好隊(duì)從眼睛里、嘴里進(jìn)入大腦。緊張的情節(jié),曲折的故事怎能不使我流連其中?閱讀有益的課外書不但有助于開闊視野、培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好、學(xué)會(huì)為人處事等,而且可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),做到不出家門便知天下事,不出國(guó)門能了解世界各地的歷史文化、風(fēng)土人情。
“腹有詩(shī)書氣自華”,讀書多的人氣質(zhì)就會(huì)與眾不同,猶如庶民堆里的狀元,群星之中的光芒。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!睍拖褚蛔鸬V,如果你愿意去開采它,它就會(huì)帶給你一輩子的知識(shí)財(cái)富,這也是我喜歡讀書的目的。記得在小學(xué)時(shí)代,我被一本好書深深的迷住了。放學(xué)后,我一邊走路一邊回味書中精彩的情節(jié),殊不知已經(jīng)走錯(cuò)了回家的路。從此以后我便一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了閱讀,愛(ài)上了書籍。
所以,我明白了一個(gè)道理,閱讀能改變我們的人生,成功的人士離不開閱讀。前幾天我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,被主人公保爾不向命運(yùn)屈服的鋼鐵般的意志所折服……
培根說(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭世人善變。”
啊,書籍,你給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)和寶貴的財(cái)富,又給我們帶來(lái)陽(yáng)光與溫暖,我深深地愛(ài)著你!愿以后的日子有你陪伴!
關(guān)于閱讀看不見(jiàn)的大狗心得體會(huì)總結(jié)二
小時(shí)候,本以為閱讀,就是翻一翻故事書、了解下大概情節(jié)這樣的獲得淺顯的快樂(lè)的方式;長(zhǎng)大后,這種快餐式的淺顯閱讀已無(wú)法令我產(chǎn)生真正的愉悅。我一直在苦惱,不知怎樣的閱讀才算真正的閱讀。直到梭羅的《瓦爾登湖》給了我答案。
閱讀,原本不是找到一本書便開始讀。再拿起書來(lái)閱讀時(shí),它必須要是一本書,而且是一本真正意義上的好書。比如說(shuō)梭羅在書中所說(shuō)的古代經(jīng)典作品,抑或是偉大詩(shī)人留下的不朽的著作。在作者心中,《灰姑娘》只值2分錢,并認(rèn)為這些書毫無(wú)用處。讀到這兒時(shí),我不僅有些羞愧。家中滿柜子的名著我很少去碰,偶爾翻開也看不了幾頁(yè)就昏昏欲睡,恨不得丟到一邊,轉(zhuǎn)而投向故事情節(jié)豐富的快餐文學(xué),這不得不說(shuō)和梭羅提出的要閱讀經(jīng)典的目標(biāo)是南轅北轍的。
梭羅說(shuō),閱讀要有認(rèn)真的態(tài)度,要有安靜的環(huán)境和對(duì)閱讀一種熱忱,只有飽讀詩(shī)書的商人,才可能成為一個(gè)家族的偉大的締造者。如果沒(méi)有熱忱,一個(gè)人在讀書時(shí)很難沉浸其中。這也就是為什么作者讀的那些書,以前只有少數(shù)人讀,現(xiàn)在依舊只有少數(shù)學(xué)者讀。選擇一個(gè)安靜的環(huán)境,更有助于我們閱讀。作者在書中將他的木屋與大學(xué)相比較,告訴了我們閱讀時(shí)環(huán)境的重要性。讀到這,我理解了家中父母的良苦用心,每個(gè)房間都設(shè)置有書柜,營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,讓我隨時(shí)隨地都可以找到書來(lái)讀。
梭羅提出,我們要多閱讀古典名著,因?yàn)樗兄篮愕膯l(fā)和讓人振作精神的價(jià)值,它是利用文字對(duì)人類最高尚、最偉大的思想進(jìn)行記載,是不會(huì)出現(xiàn)衰落的神諭,是世界上最寶貴的財(cái)富。
梭羅在書中曾對(duì)古典作品沒(méi)有現(xiàn)代語(yǔ)言的譯本重現(xiàn)發(fā)出了疑問(wèn)。其實(shí),我認(rèn)為,現(xiàn)代語(yǔ)言的翻譯者不是不優(yōu)秀,而是因?yàn)楣诺渥髌繁旧碛锌赡苁亲髡叩囊粋€(gè)縮影,上面記錄著的是作者窮盡一生去探索或感悟。我們或許能夠?qū)⑺g出來(lái),但我們永遠(yuǎn)無(wú)法穿越到作者的那個(gè)時(shí)代,永遠(yuǎn)無(wú)法復(fù)制他的人生,這也是為什么我們無(wú)法用現(xiàn)代語(yǔ)言的譯本重現(xiàn)古典作品。
但無(wú)論如何,這些經(jīng)典都是我們寶貴的精神財(cái)富,精神是需要塑造的,不是我們簡(jiǎn)單地翻閱一遍便吹噓著飽讀詩(shī)書了,它需要我們用心去感受,要清楚地知道它經(jīng)典在何處,只有加以理解,才能學(xué)有所得。
合上《瓦爾登湖》,我不僅對(duì)閱讀有了新一層認(rèn)識(shí),也希望在往后的閱讀中,能夠?qū)W有所成。
關(guān)于閱讀看不見(jiàn)的大狗心得體會(huì)總結(jié)三
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!爸R(shí)改變命運(yùn),閱讀點(diǎn)亮人生”。多讀書,可以增長(zhǎng)知識(shí),富有智慧;多讀書,可以知書達(dá)禮,超凡脫俗;多讀書,也能陶冶情操,凈化心靈。緊系第一第二屆讀書活動(dòng)的成功開展,繼續(xù)圍繞“營(yíng)造夢(mèng)想、書香校園”這一讀書活動(dòng),為了深入推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的開展,促進(jìn)全校師生與書相約,與書為友,塑造怡小文化形象,讓書香溢滿校園。
1、通過(guò)閱讀《名人故事》,了解名人成功的秘訣,培養(yǎng)低段幼兒良好的閱讀興趣。
2、通過(guò)了解《名人故事》中經(jīng)典故事的情節(jié)和名人們的成長(zhǎng)經(jīng)歷,總結(jié)成功秘訣,讓中段幼兒粗步領(lǐng)略名人風(fēng)采,樹立自己學(xué)習(xí)的榜樣。
3、通過(guò)閱讀《名人故事》,選其中一位名人為學(xué)習(xí)的榜樣,寫出自己真實(shí)、深刻的讀后感受,樹立自信,激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,勤奮讀書,凈化心靈。
激發(fā)閱讀興趣,探究閱讀方法,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
“品讀經(jīng)典,點(diǎn)亮人生”
本屆讀書節(jié)活動(dòng)在校長(zhǎng)室的組織領(lǐng)導(dǎo)下,由教導(dǎo)處、大隊(duì)部,各年級(jí)部具體承辦。
9月1日——12月30日
全校師生
1、思想重視,認(rèn)識(shí)統(tǒng)一;
2、面向全體,積極開展;
3、精心組織,務(wù)求實(shí)效;
4、及時(shí)總結(jié),不斷提高。
關(guān)于閱讀看不見(jiàn)的大狗心得體會(huì)總結(jié)四
書是人類的生活中不可缺少的一位好朋友;讀書也是人類生活中不可缺少的事,好的讀書名言,促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步,知識(shí)的掌握,既然大家都知道讀書的重要性,但是如何合理地讀書,引導(dǎo)孩子讀書,這也是個(gè)問(wèn)題,下面的倡議,希望對(duì)你有所幫助,
尊敬的家長(zhǎng):
話說(shuō): “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!蓖瑯樱?語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是很難做到一蹴而就的,它是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,只有“厚積”才能“薄發(fā)”目前,我們小學(xué)階段閱讀課文的總量不過(guò)三百多篇,這么有限的閱讀材料對(duì)孩子的發(fā)展而言,可以說(shuō)是杯水車薪,根本滿足不了他們的閱讀要求。
針對(duì)某市中學(xué)生進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,72.27%的學(xué)生在一年中閱讀的課外書不到10本,其中有5.94%的學(xué)生表示在一年中沒(méi)有閱讀任何課外書。調(diào)查還顯示,只有15.5%的中學(xué)生閱讀過(guò)中國(guó)的四大名著,而大部分則沒(méi)有完整地讀過(guò)。
我們班的同學(xué),有主動(dòng)閱讀習(xí)慣的不到三分之一,有許多家長(zhǎng)反映,給孩子買了書,卻不讀,因此也不想再給他買書。不愛(ài)看書,導(dǎo)致作文不會(huì)寫,語(yǔ)文成績(jī)上不去。經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮,這一期,我準(zhǔn)備在班上開展閱讀課外書的活動(dòng)。
設(shè)想如下:
1、每周在學(xué)校圖書館給學(xué)生借一本書,本期以童話故事書為主,培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,要求學(xué)生在閱讀課(每周安排兩節(jié)課)及課余時(shí)間完成;
2、利用中午讀報(bào)課給全班學(xué)生讀書,以經(jīng)典童話為主,每周一本,指導(dǎo)他們鑒賞童話,提高閱讀品味;
3、建立班級(jí)圖書館,收集最優(yōu)秀、最適合他們閱讀的書籍,隨時(shí)可供借閱;
4、每天早晨抽出十分鐘,全班齊誦古詩(shī)。日積月累,積淀古典文學(xué)知識(shí)。
如果這些設(shè)想可以實(shí)現(xiàn),每個(gè)孩子每周讀一本學(xué)校圖書館的書,全期就是20本左右,僅此一項(xiàng),閱讀量可達(dá)到100萬(wàn)字;班級(jí)圖書館的書,每人全期閱讀十本,閱讀量就是50萬(wàn)字(平均每本5萬(wàn)字左右)。兩項(xiàng)相加,全期閱讀量可達(dá)到150萬(wàn)字(某些孩子可能還要超過(guò))!每天背誦一首古詩(shī),按在校100天計(jì)算,就能背誦100余首!這是多么可觀的數(shù)字!
也許有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):這不可能,平時(shí)作業(yè)都做不完,哪有時(shí)間讀這么多書?但是,經(jīng)過(guò)開學(xué)這一個(gè)月的觀察,我發(fā)現(xiàn),孩子們的閱讀理解能力和閱讀速度大大超過(guò)我們的想象,許多孩子,一節(jié)閱讀課下來(lái),一本童話書就看得差不多了。我曾經(jīng)擔(dān)心語(yǔ)文成績(jī)落后的孩子會(huì)看不懂,讓他們讀給我聽,事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的,他們不但能看懂,還覺(jué)得故事很有趣。目前存在的問(wèn)題是:每周只能從學(xué)校借一本書,遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了孩子們的閱讀需求;有些孩子不夠自覺(jué),回家后不能主動(dòng)閱讀。
所以,為了實(shí)現(xiàn)這一理想,需要家長(zhǎng)和老師緊密配合,希望家長(zhǎng)能做到:
1、每天關(guān)注孩子讀了什么課外書,讓孩子將書中的故事講給你聽;最好能做到和孩子一起讀書,因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫睦蠋煟詈玫陌駱?
2、孩子讀完一本書(每周至少讀一本),請(qǐng)?jiān)凇伴喿x登記表”中給孩子簽字,老師將根據(jù)您的簽字給孩子蓋上“你真棒”印章,每月憑印章數(shù)來(lái)評(píng)選“讀書小標(biāo)兵”;
3、請(qǐng)支持班上成立班級(jí)圖書館。最初的設(shè)想是,每個(gè)孩子捐一本書(期末歸還)到班上,但我估計(jì)絕大多數(shù)孩子只有以前要求買過(guò)的《格林童話》《安徒生童話》《西游記》及作文書等,內(nèi)容單一。所以,我的想法是,每個(gè)孩子交十五元錢到班上,統(tǒng)一到書店購(gòu)買所需圖書(一般至少可打八折,每本書的價(jià)格及購(gòu)買地點(diǎn)將在班上公布),大約可買70本左右。期末的時(shí)候,再將這些書分發(fā)給學(xué)生。等于每人只花一本書的價(jià)錢,卻可以讀到70本好書。
因此,我誠(chéng)懇地向家長(zhǎng)們倡議,爭(zhēng)取你們的支持,希望家長(zhǎng)們幫助和指導(dǎo)子女買書、藏書、讀書,使家庭也洋溢著文化氣息。
閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。愛(ài)讀書的孩子不一定是成績(jī)最好的孩子,但是無(wú)疑是最有發(fā)展前途的孩子。讓我們攜起手來(lái),用書本豐富孩子的生活,為孩子的生命畫上彩虹!
關(guān)于閱讀看不見(jiàn)的大狗心得體會(huì)總結(jié)五
親愛(ài)的同學(xué)們:
大學(xué)里,圖書館是我們學(xué)習(xí)的“第二課堂”,是我們的精神家園,是我們大學(xué)時(shí)光最寶貴的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
然而,當(dāng)您來(lái)到圖書館想找個(gè)位子坐下來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候,你是否發(fā)現(xiàn)桌面堆滿了書籍,那些空余的位子卻遲遲沒(méi)有主人?
當(dāng)你在圖書館自習(xí)的時(shí)候,你是否發(fā)現(xiàn)旁邊的座位有人占了,卻一整天也不見(jiàn)主人的身影?
你是否曾經(jīng)也有托別人占了座位,而自己最后沒(méi)有去用的經(jīng)歷?
圖書館閱覽座位屬于公共資源,任何人都有公平合理使用這一資源的權(quán)利!為保證圖書館資源能夠得到有效利用,杜絕“占而不坐”的現(xiàn)象,消除同學(xué)們難覓座位的困擾,也為了給勤奮刻苦的莘莘學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)境,我們倡導(dǎo)“文明閱讀、拒絕占座”。現(xiàn)面向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議:
一、人人自律,自覺(jué)維護(hù)公平有序的圖書館閱讀學(xué)習(xí)環(huán)境,不大聲喧嘩,不搶占座位,不隨地亂扔雜物,不隨意張貼,不攜帶餐點(diǎn)入館用餐。
二、長(zhǎng)時(shí)間離開,請(qǐng)把座位留給他人。讀者自習(xí)中途如有事需要長(zhǎng)時(shí)間離開,請(qǐng)留便條注明離開時(shí)間,未留便條或離開時(shí)間超過(guò)1小時(shí),請(qǐng)主動(dòng)將座位留給他人。
三、一人一座,人走桌凈。圖書館將與學(xué)校有關(guān)社團(tuán)志愿者組成“文明閱讀、拒絕占座”專項(xiàng)治理行動(dòng)小組,于每日上午8:30、下午3:00、晚7:00對(duì)空占座位進(jìn)行清理。在此期間如發(fā)生個(gè)人物品丟失,責(zé)任由占座讀者自行承擔(dān)。
四、請(qǐng)讀者遵守圖書閱覽規(guī)定,禁止亂拿亂放,共同維護(hù)圖書館文明整潔的閱覽環(huán)境。
建立秩序,從你我做起;樹立公德,從現(xiàn)在做起;
崇尚文明,從小事做起!杜絕占座,你我共努力!
關(guān)于閱讀看不見(jiàn)的大狗心得體會(huì)總結(jié)六
作為一名x大學(xué)的學(xué)生,我深感自己的知識(shí)的貧乏,真的很想多讀幾本書,也讓大家分享一下.
大學(xué)的讀書計(jì)劃
一、哲學(xué)
馮友蘭《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》、羅素《西方哲學(xué)史》、吳光遠(yuǎn)《聽大師講哲學(xué)》、講系列叢書,包括《哲學(xué)素養(yǎng)講》、《美學(xué)講》等、《新西方美學(xué)史》
二、宗教
《世界十大宗教》、《佛教故事》、《圣經(jīng)故事》
三、歷史
《上下五千年》、《二十四史》、《西方文明史》
四、心理學(xué)
圖解現(xiàn)代人心理系列,主要有《發(fā)展心理學(xué)》、《精神分析》、《教育心理學(xué)》等、徐光興主編《世界文學(xué)名著心理案例集》、《社會(huì)心理學(xué)》
五、經(jīng)濟(jì)學(xué)
《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》
六、管理學(xué)
第一次做職業(yè)經(jīng)理人系列,主要有《第一次做項(xiàng)目管理》、《第一次做人力資源管理》、《第一次做財(cái)務(wù)經(jīng)理》等、《執(zhí)行——如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)》、《組織行為學(xué)》、約翰·伊萬(wàn)切維奇《人力資源管理》、成君憶《孫悟空是個(gè)好員工》
七、營(yíng)銷學(xué)
王孝明,張利《麥當(dāng)勞的十八堂課》、《店鋪管理實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)》
八、傳播學(xué)
《畸變的媒體》、《新聞學(xué)概論》、《對(duì)外傳播學(xué)》
九、文學(xué)
泰戈?duì)枴讹w鳥集》、霍?!都t字》、金庸《笑傲江湖》、今何在《悟空傳》、羅曼·羅蘭《約翰·克里斯朵夫》、路遙《平凡的世界》、周汝昌《紅樓奪目紅》、陸天明《大雪無(wú)痕》、馬克·吐溫《馬克·吐溫幽默故事集》
十、其他
《偉人的智慧——鄧小平思想集》、《李光耀傳》、徐小平《騎驢找馬》,《圖窮對(duì)話錄》、《李真刑前對(duì)話錄》、《美國(guó)的精神》我所列的這些,都是最初級(jí)、適合入門的書籍。這些書閱讀難度并不大,但里面真知灼見(jiàn)卻并不少,對(duì)于我們需要廣泛涉獵的大學(xué)生應(yīng)該說(shuō)足夠了。不過(guò)一旦你真的投身到讀書生涯中去,也許你對(duì)某一方面產(chǎn)生了特別的興趣,我想你就會(huì)深入到學(xué)科里面,孜孜不倦,取得一定成就。也許哪里一天,你真的成為了這方面的專家呢,甚至比科班出身的還厲害!
在大學(xué),讀這些書能影響到你的一生,所以,把握青春、不要浪費(fèi)時(shí)光,讓自己投入到無(wú)限的讀書生活中去吧!
您可能關(guān)注的文檔
- 銀行零售轉(zhuǎn)型獲客心得體會(huì)總結(jié) 銀行零售客戶經(jīng)理轉(zhuǎn)型心得體會(huì)(五篇)
- 中學(xué)生護(hù)蕾行動(dòng)心得體會(huì)報(bào)告 學(xué)生護(hù)蕾行動(dòng)心得體會(huì)300字(八篇)
- 關(guān)于雷雨以案促改個(gè)人心得體會(huì)如何寫(五篇)
- 就業(yè)指導(dǎo)六脈神劍心得體會(huì)及感悟 銷售六脈神劍培訓(xùn)心得(三篇)
- 小學(xué)生手工花制作心得體會(huì)和感想 小學(xué)生手工制作感悟和心得體會(huì)(2篇)
- 一葉紅船映初心心得體會(huì)怎么寫 紅船映初心1500字讀后感(六篇)
- 最新領(lǐng)航百年正青春心得體會(huì)(實(shí)用8篇)
- 最新人才隊(duì)伍建設(shè)心得體會(huì)(大全12篇)
- 兩會(huì)疫情團(tuán)日活動(dòng)心得體會(huì)范文 關(guān)于疫情團(tuán)日活動(dòng)心得(八篇)
- 如果我是我的父母心得體會(huì) 如果我是我的父母心得體會(huì)英語(yǔ)(八篇)
- 學(xué)生會(huì)秘書處的職責(zé)和工作總結(jié)(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問(wèn)的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實(shí)用心得體會(huì)(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實(shí)用18篇)
- 警察慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問(wèn)春節(jié)虎年的慰問(wèn)信(實(shí)用20篇)
- 公務(wù)員慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(huì)(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)
相關(guān)文檔
-
最新非聯(lián)合體投標(biāo)承諾書(匯總13篇)
28下載數(shù) 229閱讀數(shù)
-
最新實(shí)習(xí)申請(qǐng)表模板(大全9篇)
34下載數(shù) 851閱讀數(shù)
-
最新參加大學(xué)比賽心得體會(huì)實(shí)用(模板9篇)
38下載數(shù) 300閱讀數(shù)
-
最新教師現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料簡(jiǎn)短(優(yōu)秀20篇)
22下載數(shù) 465閱讀數(shù)
-
保安心理訪談?dòng)涗浄段耐ㄓ?安保人員談心談話記錄(八篇)
47下載數(shù) 865閱讀數(shù)
-
最新英語(yǔ)社團(tuán)心得體會(huì)和感想(優(yōu)質(zhì)18篇)
43下載數(shù) 925閱讀數(shù)